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爭做知法守法好青年精彩演講稿

時(shí)間:2022-12-06 10:55:19 演講稿 我要投稿

爭做知法守法好青年精彩演講稿(通用16篇)

  演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求,F如今,在很多情況下我們需要用到演講稿,如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?以下是小編幫大家整理的爭做知法守法好青年精彩演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

爭做知法守法好青年精彩演講稿(通用16篇)

  爭做知法守法好青年精彩演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導,親愛(ài)的老師,同學(xué)們

  大家好!

  今天我演講的題目是,《做知法,懂法,守法的小公民》。

  春風(fēng)吹過(guò),我仰起頭,看到湛藍的天空中,風(fēng)箏在那兒舞動(dòng),地面上,孩子們手中收放著(zhù)的線(xiàn),使風(fēng)箏在天空中飛舞得更加美麗。我想,如果沒(méi)有線(xiàn)的束縛,風(fēng)箏也會(huì )迷茫。作為一名小公民,我們需要的則是法律的束縛。同時(shí),我們也是二十一世紀的青年,將要用雙手擁抱未來(lái)。在此之前,我們必須要做一名知法,懂法,守法的小公民。

  從前,我喜歡漫步于校園,接受著(zhù)知識海洋的陶冶,我始終忘記不了一句話(huà),“德是成功的基石”,我學(xué)會(huì )樹(shù)立良好的道德觀(guān)念。隨著(zhù)時(shí)間的推移,法律出現在我的視野中,它的第一次出現,總給我一種神秘而威嚴的感覺(jué),從早到晚,它一直陪伴著(zhù)我,它的神情是那樣嚴肅,但是它的存在又給予我無(wú)限的安全感,好似它成了我的保護神。如今的我!感覺(jué)法律是那樣的高大,它的光環(huán)將我包圍。原來(lái)法律離我們如此之近,現在的我更一步的認知了法律。

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之,”這一句話(huà),告訴我著(zhù)我們要懂得法律,當今社會(huì )上,很多少年因無(wú)知導致犯罪。對法律的無(wú)知使他們渾然不知的走向違法犯罪。而我們應增強自我保護意識,提高自我保護能力。全國上下,每一年所構成的犯罪案中,未成年人所占的比例仍在逐年增加,對于這種青少年犯罪,國家已引起了高度重視。有一位記者曾隨機采訪(fǎng)過(guò)幾所學(xué)校的數位同學(xué),問(wèn)他們有關(guān)法律的知識與常識,而可以笞對的同學(xué)是少之又少。從這個(gè)事例中體現了什么?如今的每一位學(xué)生,更多的是需要法制教育,使他們能夠懂法,梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)“少年強則國強,少年富則國富,少年進(jìn)步則國進(jìn)步…”一個(gè)國家的希望,在于他整個(gè)下一代的素質(zhì),只有如今每一位青少年具有強大的法律意識,一個(gè)國家的將來(lái)才可能向真正健全的法制國家更進(jìn)一步。大家都知道,遵紀守法是每一個(gè)公民應盡的社會(huì )責任和道德義務(wù)。一個(gè)國家即使經(jīng)濟實(shí)力再強盛,假如沒(méi)有健全的法制,沒(méi)有遵紀守法的國民,也仍不能算是一個(gè)真正文明、強大的國家。作為21世紀的青少年,我們要做遵法、守法的好公民;觸法、犯法迎接我們的便將是法律的制裁。如果說(shuō)道德是人們追求的較高境界,那么,不違法則是人們行為的底線(xiàn)。我們維護自尊,培養自信,實(shí)現自立,力求自強,一個(gè)重要的條件就是遵守法律。遵守法律就是不能違法,而不違法,就要知法、懂法。

  21世紀是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的時(shí)代的,也是一個(gè)和諧安定的時(shí)代,但是,當我們走過(guò)熟悉的街頭,看到的是什么?一群十三四歲的小孩子嘴里卻說(shuō)著(zhù)一些難以入耳的粗痞之言;當同學(xué)之間發(fā)生爭執時(shí),就用武力進(jìn)行解決,而周?chē)耐瑢W(xué)竟然以此為樂(lè )!就這一點(diǎn),我不禁要問(wèn),是誰(shuí),到底是誰(shuí)撕毀了中國五千年文明的古老傳承?我們要做一個(gè)守法的青少年,我們就應該,以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥,我們的心中應樹(shù)立正確的法律觀(guān)念,使自己跟上時(shí)代的步伐,播散正能量的種子。

  同學(xué)們,為了自己,為了家人,為了社會(huì ),讓我們攜起手來(lái),遵紀守法,共同迎接更加美好的明天!

  爭做知法守法好青年精彩演講稿 篇2

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  每年的12月4日是全國法制宣傳教育日,今天,在又一個(gè)法制宣傳日來(lái)臨之際,我想與諸位談?wù)劮ㄖ啤?/p>

  管子講:“以規矩為方圓則成,以尺寸量長(cháng)短則成,以法教治民則安!倍删褪俏覀內鐣(huì )每個(gè)人都要遵守的規矩。我們每天的學(xué)習、生活都有各項法律法規規范著(zhù)我們的一舉一動(dòng),升國旗時(shí),《國旗法》要求我們正以肅靜,斂以心神;在環(huán)境保護,關(guān)愛(ài)自然方面,《環(huán)境保護法》、《愛(ài)國衛生條例》等都是我們日常行為的準繩;作為學(xué)生,每日奔波在上學(xué),下學(xué)途中的我們,是否明確《道路交通法》我們行為的限制;在對待殘疾人的關(guān)愛(ài)行為方面,《殘疾人保護條例》告知我們正確的所行;當網(wǎng)絡(luò )的世界愈發(fā)奇幻迷離,引人留戀,《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》拱衛著(zhù)我們的心靈。我們的學(xué)習生活中處處涉及到法。同時(shí),我們要知道:法是規范我們言行的基本準繩,它給我們指明哪些事可以做,哪些事不可做,我們只有嚴格守法,才能在學(xué)習生活中健康快樂(lè )地成長(cháng)。

  依法治國是我國的治國基本方略,是社會(huì )進(jìn)步、社會(huì )文明的一個(gè)重要標志,是我們建設社會(huì )主義現代化國家的必然要求。各項法律都是為著(zhù)最大多數人民的利益而制定的,其中憲法是國家的根本大法。如果每個(gè)人都能遵紀守法,那么我們的社會(huì )就會(huì )更加和諧,人民的生活就會(huì )更加美好。青少年是祖國的未來(lái),民族的希望。我們法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì )的穩定程度。

  同學(xué)們,十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。知法守法,與法同行,我們要提高自身的法律意識,自覺(jué)學(xué)習基本的法律知識,逐步培養法律素質(zhì),愿君冶學(xué)于校,以法修身,行事于人,經(jīng)法研性,他日匡世于國,鴻鵠天地。謝謝大家,我的演講完畢。

  爭做知法守法好青年精彩演講稿 篇3

各位老師和同學(xué)們:

  我今天演講的題目是《關(guān)愛(ài)明天,普法先行》。未成年人如何加強對犯罪的自我防范?

 。ㄒ唬┰鰪娹q別是非和自我保護的能力。

  未成年人只有學(xué)好知識,豐富社會(huì )生活經(jīng)驗,鍛煉各種能力,才能對違法犯罪行為有一個(gè)清醒的認識。才能分清是非,未成年人還要加強鍛煉身體,增強體魄,這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時(shí)候,及時(shí)逃脫或者進(jìn)行正當防衛,不至于受犯罪行為的隨意侵害。

 。ǘ┘訌娢闯赡耆擞梅删S護自身合法權益意識。

  未成年孩子對犯罪的自我防范,除以上講的,還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭應該采取哪些措施。根據實(shí)踐經(jīng)驗,我們建議同學(xué)們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時(shí)候,切切要記住兩點(diǎn):

  第一、同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù),不提倡你們去同違法犯罪分子面對面博斗,比較明智的做法是遇事不慌,然后設法擺脫或向四周的大人呼救,或拔打“110”報警。

  第二、如果同學(xué)們發(fā)現自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向同學(xué)、家長(cháng)或者其他監護人報告,由家長(cháng)、老師或學(xué)校出面制止不法侵害,也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門(mén)的報告。不要怕你報告了他們的不法行為后會(huì )遭到報復,你越是膽小害怕,他們就越膽大妄為。同時(shí),當你開(kāi)始與同伴在一起玩時(shí)發(fā)現同伴有犯罪意圖時(shí),你應當制止他,如果你制止不了的話(huà),你就要趕快想辦法遠離他,

  同學(xué)們,今天你們是在校的學(xué)生,明天是祖國建設的棟梁,作為一名學(xué)生,有這樣美麗的學(xué)校,有這樣高素質(zhì)的老師,有這么好的教育質(zhì)量,你們是幸運兒,你們應珍惜光陰、努力拼搏。祖國需要你們,明天是你們的!

  爭做知法守法好青年精彩演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是xx班的xxx,今天,我很榮幸能站在這里,我國旗下講話(huà)的題目是“與法牽手,走向明天”。

  12月4日是全國法制宣傳日,從1986年起,我國政府開(kāi)始普法教育的五年規劃。從2001年起國家把每年的12月4日作為全國法制宣傳日,通過(guò)普法宣傳教育,提高公民的法律意識,推進(jìn)社會(huì )主義法治國家的進(jìn)程。

  眾所周知,中國是禮儀之邦,歷經(jīng)五千年的歷史,形成了整套系統的道德準則和禮儀規范。生活在這個(gè)文明的國度,我們每個(gè)人都有責任秉承中國的優(yōu)良傳統,做一個(gè)知法守法的中國人。俗話(huà)說(shuō),沒(méi)有規矩不成方圓,法律雖然制約了你的行動(dòng),給你帶來(lái)了許多束縛,但你必須懂得,有它陪伴,你的生活才會(huì )井然有序,才能更加美好。而我們作為二十一世紀的新一代,更應該知法守法懂法。

  或許有人說(shuō):你多慮了吧?我們只是中學(xué)生,未成年人,法律離我們還很遙遠,我們只要在學(xué)校里遵守校紀校規就好了,還要去知道那些法律干嘛?但我想說(shuō):同學(xué),你錯了,其實(shí)法律離我們很近,法律時(shí)時(shí)刻刻存在我們身邊,它規范著(zhù)我們的生活,我們的行為。而且同學(xué)你既然知道自己是一名未成年人,那也應懂得你在社會(huì )上受到《未成年人保護法》的保護,而你過(guò)去的小學(xué)生涯,初中生涯也是在《九年制義務(wù)教育法》中度過(guò),更有它的大綱《教育法》也維護你學(xué)習的權利,縱使你在學(xué)校,你也受到了法律的保護和制約。

  例如:某同學(xué)仗著(zhù)自己藝高人膽大,去偷同學(xué)的錢(qián)財,然后去充錢(qián),買(mǎi)虛擬裝備,為的是讓自己在游戲世界里更加出眾,最后越陷越深,越偷越多,其實(shí)這行為已經(jīng)構成了盜竊罪。還有一些同學(xué)會(huì )因為口角沖突,不能克制自己的情緒,對對方大打出手,致傷,致殘,最后被卷進(jìn)教改所接受教改。

  面對這一切的一切,你還敢說(shuō)法律離我們很遠嗎?法律很虛無(wú)縹緲嗎?同學(xué)們,一個(gè)社會(huì )的`長(cháng)治久安,需要法律協(xié)助,一個(gè)國家的安定團結,需要法律的參與,作為青少年的我們不能做法盲。

  通過(guò)開(kāi)展法律教育課,同學(xué)們會(huì )學(xué)到不少法律知識,去面對周?chē)话l(fā)情況。在我們了解法律知識后,不僅要用法維護自身的利益,更要用法規范自己的行為,不違法,不犯法,對于我們,最重要的是要做到端正自身的行為,把生活的主戰場(chǎng)放在學(xué)校,而不是社會(huì )中,杜絕打牌、抽煙、喝酒等嚴重污染社會(huì )的惡習行為,回歸自我善良純真的本心。

  同學(xué)們,與法牽手,走向明天,我們的明天定會(huì )更加燦爛輝煌!

  爭做知法守法好青年精彩演講稿 篇5

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!今天我講話(huà)的題目是:知法懂法,爭做守法小公民。

  學(xué)生時(shí)代是人生中一個(gè)最重要的時(shí)期,做一名知法守法的學(xué)生是對我們的基本要求。

  一個(gè)人在小時(shí)候就不遵守法律法規,沒(méi)有知法守法的意識與習慣,犯了錯又不及時(shí)糾正的話(huà),那么這個(gè)人長(cháng)大了就很難說(shuō)他會(huì )成為一個(gè)守法的公民。

  現代社會(huì )是一個(gè)法制社會(huì ),小學(xué)生更應該學(xué)法、懂法、守法。但是,校園中違紀的現象卻屢見(jiàn)不鮮。有的同學(xué)認為違紀與違法是兩碼事。違反校規校紀,大不了扣幾分罷了。其實(shí)這種想法對自己十分不好。

  因為習慣成自然,就怕以后到社會(huì )上,干些違法的事,違紀就成了違法,這絕對不是危言聳聽(tīng)!靶r(shí)偷針,大時(shí)偷金”,相信這句話(huà)大家都已經(jīng)很熟悉了,它的意思大概就是,“如果你小的時(shí)候就開(kāi)始偷針,天長(cháng)日久,只要你養成了“偷”的習慣,長(cháng)大了就很有可能偷金!

  也有同學(xué)認為如今追求個(gè)性化,認為講紀律就沒(méi)有自由,講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的。俗語(yǔ)說(shuō):“沒(méi)有規矩,不成方圓”。自由是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔,它們是自由的;魚(yú)在水中嬉游,它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中,讓魚(yú)離開(kāi)了水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會(huì )死掉。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規則,亂竄馬路,被車(chē)輛撞倒,那就失去了行走的自由。學(xué)校如果沒(méi)有校紀校規,那學(xué)校正常的教學(xué)秩序又該如何保障?如當你走進(jìn)閱覽室,里面靜悄悄的,只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的沙沙聲。對于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō),這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室規則,大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律,高聲談笑,這自由就消失了。所以,知法守法是每個(gè)公民應盡的社會(huì )責任和道德義務(wù)。

  做一個(gè)知法守法的小公民,我們要嚴格要求自己,規范自己的行為。在校園里,看見(jiàn)地上的果皮紙屑,伸手去撿;看見(jiàn)小朋友摔倒了,扶他(她)起來(lái);看見(jiàn)同學(xué)在打架,勇敢地上前阻止;看見(jiàn)沒(méi)關(guān)緊的水龍頭,伸手關(guān)上。上課時(shí)認真聽(tīng)講,積極發(fā)言,不做小動(dòng)作,及時(shí)做課堂筆記;見(jiàn)到老師熱情地打招呼;在同學(xué)無(wú)助時(shí),給予他們一些幫助;尊敬長(cháng)輩,尊重同學(xué),熱情待人,彬彬有禮。給身邊的人一份關(guān)愛(ài),自己也會(huì )多一份快樂(lè )!

  知法守法是一種被人們公認的美德。國有國法,家有家規,校有校紀,知法是守法的基礎,我們正處在長(cháng)身體、學(xué)知識的黃金時(shí)期,希望同學(xué)們要認真學(xué)習《中小學(xué)生守則》、遵守《小學(xué)生日常行為規范》,知法守法,從小事做起,從自己做起。

  同學(xué)們,祖國、社會(huì )都要求我們知法、懂法、守法。從小事做起,從我做起,與同學(xué)和睦相處,冷靜地對待和處理問(wèn)題,自強、自尊、自重、自愛(ài),讓我們嚴格要求自己,做一個(gè)知法守法的好少年!

  爭做知法守法好青年精彩演講稿 篇6

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的話(huà)題是“小學(xué)生法制教育”。同學(xué)們一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!币馑际钦f(shuō)不要以為這件好事太小了而不去做,也不要以為這件壞事太小而去做。一個(gè)人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的,常言道:“千里之堤,潰于蟻穴!比绻麖男○B成了各種不良習性的話(huà),以后再改正就很難了。平時(shí)又不注重學(xué)習科學(xué)文化知識、不注重規范自己的言行,不按照各種規章制度做事,最后必將釀成大錯,后悔也就晚了。

  有的同學(xué)其實(shí)很聰明,但他不用在學(xué)習上,而是用在調皮搗蛋上。喜歡逞強好勝,有事沒(méi)事惹一下其他同學(xué),比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒,有些同學(xué)喜歡打架,將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛(ài)護公物,故意毀壞公共場(chǎng)所的物品;有些同學(xué)以大欺小,都是道德與法律所不允許的。如果情節嚴重的話(huà)就要受到法律的制裁。所以在這里要告訴同學(xué)們,平時(shí)一定要聽(tīng)老師和家長(cháng)的話(huà),遵紀守法。同學(xué)們千萬(wàn)不要進(jìn)去。因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西,而小學(xué)生明辨是非的能力有限,很容易導致走向犯罪道路。

  同學(xué)們在成長(cháng)的過(guò)程中,有時(shí)候會(huì )遇到各種各樣不法侵害。比如被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等。一旦碰到了,大家要怎么辦呢?

  1、珍惜學(xué)習機會(huì )。要堅持在校學(xué)習,自覺(jué)接受家庭和學(xué)校的教育管理。

  2、提高鑒別能力。不要學(xué)習和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。

  3、謹慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長(cháng),團結愛(ài)護同學(xué),謹慎交往朋友,不要和社會(huì )上品性不端的閑散人員交往。

  4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理,說(shuō)話(huà)要謹慎,不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況,以免給自己帶來(lái)不必要的傷害。

  5、增強防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的同學(xué),在進(jìn)家門(mén)前要注意觀(guān)察,不給壞人以可乘之機。獨自在家的孩子,不要隨便打開(kāi)家門(mén),在放學(xué)路上,不要跟陌生人說(shuō)話(huà)。不要輕易相信他人的哄騙,遇事多留個(gè)心眼,警惕各種不良誘惑,對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。

  6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護好自己,然后學(xué)會(huì )善于求助求救成年人。不蠻干,要學(xué)會(huì )用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

  最重要的還是需要我們自己積極學(xué)習《中小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》,警惕學(xué)習生活中的不良行為。要從小做起,加強自身修養,用科學(xué)知識武裝自己的頭腦,做到明事理、辯是非生命是美好的,童年是多彩的,要享受這一切必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關(guān)乎我們自己,更關(guān)乎著(zhù)我們的家人、朋友、甚至社會(huì )各界關(guān)注我們成長(cháng)的人。

  最后祝愿所有同學(xué)們都能夠學(xué)法、懂法、守法,奮發(fā)向上、健康成長(cháng)。謝謝!

  爭做知法守法好青年精彩演講稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我演講的題目是《法制安全,你我共建》。同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,現在小小的放松很可能會(huì )釀成將來(lái)一次大的失足。我們只有從一名合格的中學(xué)生做起,當我們走出校園,融入社會(huì )這個(gè)大集體后,才能成為一名知法、懂法、守法的好公民。

  做為一名中學(xué)生,我們對法律應該不陌生。我國憲法第24條規定,國家要“普及理想教育,道德教育,文化教育,紀律和法制教育!鼻嗌倌暌】党砷L(cháng),成為德智體美勞全面發(fā)展的人才,就必須遵守社會(huì )公德,學(xué)法、懂法、守法,自覺(jué)地用道德、紀律、法律規范自己的行為。所以同學(xué)們在努力學(xué)習文化知識的同時(shí),不能忽略學(xué)習法律知識。

  要做一名遵紀守法的公民,就要從以下三方面做起:

  一、學(xué)法。通過(guò)學(xué)習法制知識,才能知道什么是合法,什么是違法,學(xué)會(huì )分辨是非,識別善惡,從小養成遵紀守法的良好習慣。

  二、守法。違法就會(huì )受到法律的制裁,只有懂法守法,才能依法辦事,遠離犯罪邊緣。

  三、用法。法制法規無(wú)處不在。我們應該合理的運用法制知識來(lái)保護未成年的我們應該享有的權利和義務(wù)。

  根據國家有關(guān)數據表明:我國青少年犯罪率呈大幅度增長(cháng)趨勢,可見(jiàn)增強法律意識、提高法制觀(guān)念對我們來(lái)說(shuō)有著(zhù)極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會(huì )不良習氣的影響。比如在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則、違反校紀校規,惹事生非、打架斗毆。這些學(xué)生雖然也知道自己所作所為是違法違紀的,但他們無(wú)法體會(huì )到事態(tài)的嚴重性。因此校園中違紀的現象屢見(jiàn)不鮮。有的同學(xué)認為違紀與違法是兩碼事,違反校規校紀大不了被老師批評,沒(méi)什么大不了的,殊不知習慣成自然,違紀就會(huì )逐步成違法,以后到社會(huì )就有可能作為法的事。我們應該清醒地意識到法律在我們的生活、學(xué)習中的重要性,我們在學(xué)習課本知識的同時(shí),也要認真的學(xué)習法律知識,學(xué)會(huì )用法律的手段來(lái)保護自己,約束自己。

  另一方面,法律也是維護我們合法權益的重要手段。

  法制安全,你我共建。

  同學(xué)們:我們要不斷加強我們的法制意識,抵制不良誘惑。作為一個(gè)高中生,應該努力學(xué)習法制知識,為報效祖國、施展抱負打下良好的基礎。我的演講完畢,謝謝大家!

  爭做知法守法好青年精彩演講稿 篇8

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我國旗下講話(huà)的題目是《知法、懂法、守法——為你為我為大家》。

  在我們大多數同學(xué)看來(lái),法律是很遙遠的,因為那是成年人的事,我們現在只是一名學(xué)生。真的是這樣嗎?讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)一個(gè)從事審判工作者的法官是怎么說(shuō)的。這位法官16年中判過(guò)631個(gè)犯罪的青年,她認為造成這些孩子走上犯罪道路的根本原因是他們不懂法。有一個(gè)學(xué)生,他非常羨慕別人有手提電腦。一天,一個(gè)同學(xué)告訴他,有一個(gè)人偷了一臺電腦,不敢拿回家,放在附近樓房的一件工具房里。這學(xué)生就說(shuō),那我們去拿了來(lái),偷小偷的東西不算偷。后來(lái)他們就真的把電腦偷了來(lái)沒(méi)問(wèn)他為什么偷,他理直氣壯地說(shuō),偷小偷的東西不算偷。是不懂法害了他。在未成年人犯罪法中搶劫罪的比例很高,問(wèn)他們?yōu)槭裁磽尳?很多青少年都?huì )這樣想自己曾經(jīng)被人家搶過(guò),人家搶自己的,為什么自己不能搶人家的。這種觀(guān)念的形成也是因為同學(xué)們本身缺乏保護意識以及缺乏相應的法制教育造成的。還有一個(gè)14歲的孩子一進(jìn)法庭就放聲大哭,說(shuō)他已經(jīng)把問(wèn)題都交待了怎么還不放他回家?墒沁@個(gè)孩子和另外一個(gè)15歲同伙共撬了3個(gè)保險柜,偷了兩萬(wàn)多元。這個(gè)孩子站在她面前,就感到心情非常沉重。因為他們根本就是一個(gè)孩子,一個(gè)做了錯事的孩子。但法律是無(wú)情的,該判還得判。

  我們一些同學(xué)尚未成年,缺少生活閱歷,對于什么是法?什么樣的行為是屬于犯法?為什么要知法、懂法、守法?怎樣遵法、守法等一些問(wèn)題是一知半解,甚至有些一無(wú)所知。 未成年人是一個(gè)特殊群體,特殊之處就在于他們從心理上正處于從無(wú)知到有知、從不成熟到成熟的轉變時(shí)期,心理上比較脆弱,更容易受到外界的誘惑和外界的侵犯。所以為了保護未成年人的身心健康,保障未成年人的合法權益,促進(jìn)未成人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,國家制定了《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。同學(xué)們,法就在我們身邊,我們學(xué)生必須知法,懂法,守法。

  國家、家庭、學(xué)校、社會(huì )在各自的職責范圍內做好未成年人保護工作,維護未成年人合法權益。那我們自己本身要怎樣做呢?

  首先,要遵守我們的校紀、校規,它可以幫助我們樹(shù)立正確的理想信念,養成良好的行為習慣,促進(jìn)身心的健康發(fā)展。只要我們能自覺(jué)遵守《守則》和《規范》,就能增強國家觀(guān)念、道德觀(guān)念、法制觀(guān)念,懂得什么是正確的,什么是錯誤的,并且提高分辨是非、區分善惡的能力和道德選擇與行為評價(jià)的能力,增強守法、守規、守紀的意識。所以只要我們自覺(jué)遵守《師范生學(xué)生守則》和《日常行為規范》就已經(jīng)做到了遵紀守法的第一步。 其次,我們還要自覺(jué)遵守和我們學(xué)生有關(guān)的一些法律。比如:營(yíng)業(yè)性的舞廳、網(wǎng)吧我們不能進(jìn)入;不健康的書(shū)籍、錄像自覺(jué)不看等等,這樣把自己放在一個(gè)健康安全的環(huán)境中,既保護自己,又杜絕犯罪發(fā)生的可能。我們青少年的健康成長(cháng),關(guān)系到祖國發(fā)展的未來(lái)。所以從現在起,我們不能一味地只看重語(yǔ)文、數學(xué)的學(xué)習,要多知道一些法律小常識,認識遵紀守法的重要性,讓我們所有的學(xué)生從我做起,主動(dòng)學(xué)法,讓我們在充滿(mǎn)法律意識的氛圍中健康成長(cháng),做個(gè)知法、懂法、守法的公民。

  有的同學(xué)認為如今是追求個(gè)性化的社會(huì ),如果被學(xué)校的規矩束縛,不利于自己發(fā)展,作了違紀的事才能體現自己的瀟灑,但是,設想一下,如果學(xué)校沒(méi)有了校規校紀,那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障?一個(gè)從小沒(méi)有遵紀、守法意識與習慣的人,長(cháng)大了很難說(shuō)他能成為一個(gè)守法的公民。

  遵紀守法是一種被人們公認的美德。國有國法,家有家規,校有校紀,遵紀是守法的基礎,青少年時(shí)代是處于長(cháng)身體、長(cháng)知識的黃金時(shí)代,在此我倡議,青少年學(xué)生要認真學(xué)習

  國家的法律法規、遵守校紀校規,嚴以律已,從小事做起,從自己做起,自強、自尊、自重、自愛(ài),爭當一個(gè)文明的新時(shí)代學(xué)生。最后,祝全體老師工作順利,所有同學(xué)學(xué)習進(jìn)步。 我的講話(huà)完了,謝謝大家!

  爭做知法守法好青年精彩演講稿 篇9

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我國旗下講話(huà)的題目是“學(xué)法懂法,從我做起”。 我們每天的學(xué)習、生活都要遵守基本的規矩,各項法律法規規范著(zhù)我們行為,如升國旗時(shí),《國旗法》對我們的行為要求就有約束;在上課、學(xué)習方面,《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》就對我們有所要求;在回家過(guò)馬路時(shí),《道路交通法》就對我們的行為進(jìn)行了規范;在扔廢品和紙屑時(shí),《環(huán)境保護法》、《愛(ài)國衛生條例》、等也都作了相應的規定;在外出春游、秋游等活動(dòng)時(shí),《消防安全法》在防火以及其他人身安全方面作出了具體要求;在學(xué)生上網(wǎng)方面,《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》都作了明確規定。一句話(huà),我們的學(xué)習生活中處處涉及到法。

  我們所處的是一個(gè)信息時(shí)代,同學(xué)們可以通過(guò)多種途徑接收到各種新鮮的事物,其中有健康的,也有一些不健康的東西,我們是否能分辨得清楚?同學(xué)們是否想過(guò)我們日常的一言一行都必須受到法律約束,法律是至高無(wú)上的,是不可侵犯的,誰(shuí)違犯了法律就必定受到法律的懲罰。要保護好自己的生命安全和切身利益,就要學(xué)法、懂法、守法,只有遵紀守法了,才能保護好自己。

  生命無(wú)疑是可貴的,她帶給我們激情與活力。同樣,它給了我們展示一切才能的機會(huì ),讓我們的生活可以絢麗多彩。為此,我要向全

  校同學(xué)發(fā)出倡議,我們要創(chuàng )建守法校園,保校園寧靜,讓我們生活在平安和諧的環(huán)境中。希望全體同學(xué)都能把知法懂法作為我們學(xué)習、生活的第一準則。在以后的生活中增強法制觀(guān)念,提高防范意識,最后祝愿大家在一個(gè)安全有序的環(huán)境下釋放出自己的生命價(jià)值!

  謝謝!

  爭做知法守法好青年精彩演講稿 篇10

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!我今天講話(huà)的主題是“做遵紀守法的小同學(xué)”。

  最近我們身邊常出現一些較嚴重的違紀現象,如有的同學(xué)私自離校、動(dòng)手打人、罵人……種種現象,令人擔憂(yōu)同時(shí)也催人深思。

  什么叫遵紀守法呢?人們在社會(huì )生活中遵守有關(guān)紀律,依法辦事,嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。有的同學(xué)認為,講紀律就沒(méi)有自由,講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的,俗語(yǔ)說(shuō):沒(méi)有規矩,不成方圓。自由是相對的,是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔,它們是自由的;魚(yú)在水中嬉游,它們是自由的。但假如把鳥(niǎo)放入水中,讓魚(yú)離開(kāi)了水,那么它們不只得不到自由,而且很快就會(huì )死掉。人走在馬路上是自由的,但假如不遵守交通規則,亂走馬路,被車(chē)輛撞倒,那就失去了行走的自由。因此,世上沒(méi)有不受約束的自由。此外,紀律限制自由,又維護自由。如當你走進(jìn)閱覽室,里面靜悄悄的,只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的沙沙聲。對于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō),這一片寧靜多么珍貴!因為人人都遵守閱覽室規則,大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律,高聲談笑,這自由就消失了。

  我們小同學(xué)正擔負著(zhù)努力學(xué)習,將來(lái)建設祖國的重任,祖國、社會(huì )都要求我們知法懂法、遵法守法。在學(xué)校里,同學(xué)間總會(huì )有些矛盾和摩擦,同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重,友愛(ài)相處,團結合作。如在做什么事時(shí)意見(jiàn)不同、出現矛盾,一定要冷靜處事,決不可意氣用事,更不可揮拳相向,傷和自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜,要有法紀觀(guān)念,不能做害人害已的事。我們學(xué)校有著(zhù)嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風(fēng),我們作為小同學(xué),更應該與同學(xué)和睦相處,理智冷靜地對待和處置問(wèn)題,讓我們嚴格要求自身。

  我的演講完了,謝謝大家!

  爭做知法守法好青年精彩演講稿 篇11

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  安全這個(gè)永恒的主題,今天我們再一次提起它,心里總是沉甸甸的。安全究竟是什么?安全就是愛(ài)護和保護人的生命不受損害。安全就是一種尊嚴,它既是對他人的尊重,也是對自己的尊重。有了安全,家庭才會(huì )有歡樂(lè )和溫暖;生活中,擁有了安全,就有歡聲笑語(yǔ)。但是據調查顯示,我國中小學(xué)生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的,平均每天有40多人。

  童年,不應該被這些血淋淋的數字所充斥!因此,1996年,國家教委等單位聯(lián)合發(fā)出通知,決定建立全國中小學(xué)生“安全教育日”制度,并將每年3月的最后一個(gè)星期一作為“全國中小學(xué)生安全教育日”。今天在這個(gè)特殊的日子里,讓我們將更多的目光聚焦在我們自己的安全上吧。為此,我要求每位同學(xué)時(shí)刻增強安全意識,提高自我保護能力。

  同學(xué)們,在上學(xué)、回家路上,你是否遵守了交通規則。違反了交通規則,可能會(huì )給我們帶來(lái)什么樣的后果,你想過(guò)沒(méi)有?可千萬(wàn)別存僥幸心理;我們中的個(gè)別同學(xué),不遵守交通規則橫穿馬路。那么怎樣走路才能保證安全呢?我的回答是:“行人要走人行道,過(guò)馬路要走人行橫道!鼻f(wàn)不要在馬路上打打鬧鬧,追逐嬉戲,不要在車(chē)輛臨近時(shí)猛跑,與車(chē)輛搶道。

  如果在日常生活中,若與他人發(fā)生不愉快的事,要冷靜清醒地思考該如何妥善處理,卻不可一時(shí)沖動(dòng)而斗毆釀成災難。

  生命是美好的,童年是多彩的,要享受這一切必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關(guān)乎我們自己,更關(guān)乎著(zhù)我們的家人、朋友,甚至社會(huì )各界關(guān)注我們成長(cháng)的人。

  讓這些無(wú)謂的“離去”少些再少些吧,讓“安全的承諾”多些再多些吧!

  謝謝大家!

  爭做知法守法好青年精彩演講稿 篇12

老師們、同學(xué)們:

  上午好。

  今年是我國“六五”普法的第一年。12月4日是我國法制宣傳日,也是我國現行憲法的實(shí)施紀念日。今年法制宣傳的主題是“深入學(xué)習宣傳憲法,大力弘揚法治精神”。具體要求是:突出加強憲法的學(xué)習宣傳,重點(diǎn)宣傳我國的基本政治制度和經(jīng)濟制度,大力宣傳公民的基本權利和義務(wù)以及國家生活的基本原則。使全校師生全面深刻理解憲法的基本原則和精神,充分認識社會(huì )主義制度的優(yōu)越性,進(jìn)一步增強全校師生的憲法意識、公民意識、愛(ài)國意識、國家安全統一意識和民主意識。在全校形成學(xué)法、守法、用法、護法的良好法治氛圍,充分發(fā)揮法律在和諧校園建設中的規范、引導、保障作用。教育部在2011年11月15日印發(fā)的《全國教育系統開(kāi)展法制宣傳教育的第六個(gè)五年規劃》中明確提出:社會(huì )主義法治理念將成為高考、中考的內容。

  法制教育是中學(xué)生教育工作的重要組成部分,中學(xué)生法律素質(zhì)的培養已成為社會(huì )和學(xué)校共同關(guān)注的問(wèn)題。從目前形勢來(lái)看,青少年犯罪現象有逐漸上升的趨勢并呈現出低齡化和犯罪手段成人化的傾向。分析青少年犯罪的主要原因:

  一是法律知識欠缺,法制觀(guān)念淡簿;二是以自我為中心價(jià)值觀(guān)的膨脹、自我控制能力的脆弱;三是交友不當、辯別是非能力差,解決問(wèn)題感情用事,方法偏激、粗暴;四是好逸惡勞、貪圖享受。

  從犯罪分子犯罪發(fā)展過(guò)程來(lái)看,他們的犯罪都不是偶然,都是從小錯開(kāi)始,是量變到質(zhì)變的漸變過(guò)程。即所謂“冰凍三尺非一日之寒”。

  以上現象警示我們,要做一個(gè)遵紀守法的合格公民,就應該從現在開(kāi)始學(xué)法、知法、守法,養成良好的行為習慣,培養高尚的道德情操,樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。

  同學(xué)們,你們是民族的希望,祖國的棟梁。讓我們增強法制觀(guān)念,爭做合格公民,肩負起人生使命和社會(huì )責任,學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )求知,學(xué)會(huì )發(fā)展,學(xué)會(huì )用法律的武器維護自身的合法權益,在紛繁的大千世界里健康、陽(yáng)光、平安地成長(cháng),讓生命的航船繞過(guò)一道道暗礁和險灘,乘風(fēng)破浪、揚帆遠航。

  爭做知法守法好青年精彩演講稿 篇13

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的題目是“知法學(xué)法,爭做遵紀守法好少年”。

  我們知道宇宙中的星球,都在按照各自的軌道運行,否則就會(huì )發(fā)生天體大碰撞;馬路上的車(chē)輛必須按交通規則行駛,不然就容易發(fā)生車(chē)毀人亡的事故。我們生活在社會(huì )上,必然要受到法律的約束。任何人在任何情況下一旦違反法律,必將會(huì )被追究法律責任。

  我們少年兒童,在身體發(fā)育成長(cháng)的同時(shí),也是世界觀(guān)、人生觀(guān)逐步形成的關(guān)鍵時(shí)期。我們面對的世界,有鮮花也有雜草;在我們渴求知識,崇尚善良的同時(shí),也最容易受到不良社會(huì )風(fēng)氣影響,被愚昧左右和欲望誘惑,從而出現違紀、違法事件。這個(gè)時(shí)候,形成正確的法制觀(guān)念,對我們成長(cháng)的人生尤為重要。

  “遵紀守法”這是一個(gè)什么樣的概念呢?很多人以為不盜竊、不搶劫才是遵紀守法。其實(shí)不然,我們平時(shí)的很多小事也能體現出是否遵紀守法,

  那么,我們應該怎樣做才是懂法、守法呢?當然要從遵守身邊的法律法規做起,從身邊的小事做起。

  首先,不能以暴力解決矛盾。我們性急,一旦有尷尬、矛盾、辱罵這樣的事情發(fā)生,很容易一生氣就動(dòng)手打人,希望以此震懾對方,達到最終勝利的目的。而這樣的做法是絕對不可取的。我們應該首先嘗試著(zhù)自己化解矛盾,如不小心把人家的足球弄壞了,可以賠償而沒(méi)有必要動(dòng)手;如果是別人給自己取不好的外號甚至是辱罵,可以盡量把心放寬一些,要知道,“退一步海闊天空”,相信你的大度和寬容反而會(huì )更贏(yíng)得對方的尊重。

  第二,要遵守學(xué)校的各項規章制度。為了學(xué)校教學(xué)工作的良好有序,必然少不了“不隨地吐痰”、“不攀折校內花草樹(shù)木”、“上下樓梯靠右走”這些制度,我們一定要自覺(jué)遵守。如果瘋狂打鬧、推來(lái)推去,就有可能造成人身傷害,多么可怕!

  最后,做到誠實(shí)守信,不貪小便宜,不隨意拿別人的東西。這是我們少年兒童理應養成的行為規范,可是有些同學(xué)卻忽略了。

  對少年兒童法律意識的養成教育,古今中外都非常重視。我國古代教育家孔子就說(shuō)過(guò)“少成若天性,習慣如自然”,說(shuō)的就是從小養成了什么樣的習慣,習久成性,就會(huì )形成什么樣的品質(zhì)。所以,要增強我們自己的道德觀(guān)念和法制觀(guān)念,一定要從身邊的小事著(zhù)手,我們要從最平常的一點(diǎn)一滴、一言一行、一舉一動(dòng)做起,培養良好的道德品質(zhì),爭做遵紀守法的好少年,構建和諧、文明的校園。

  爭做知法守法好青年精彩演講稿 篇14

各位老師同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《沒(méi)有規矩,不成方圓》。

  “沒(méi)有規矩,不成方圓”的意思是沒(méi)有圓規和尺子就不能作出方和圓來(lái)。我們生活的社會(huì )也是由無(wú)數個(gè)方和圓組成的,而作出這些方圓的便是法律規則。大家都知道,遵紀守法是每個(gè)公民應盡的社會(huì )責任和道德義務(wù),作為21世紀的中學(xué)生,高尚的道德修養是我們人生追求的較高境界,而不違反法律法規則是我們行為的最底線(xiàn)。

  我們生活中違法亂紀的現象有很多,如:同學(xué)間發(fā)生爭執時(shí),就破口大罵、大打出手;有的大同學(xué)向小同學(xué)索要錢(qián)財;有的故意破壞公共場(chǎng)所的桌椅、打碎路燈;有的走路不靠右側通行,隨意破壞交通規則;有人隨意踐踏草坪、采摘花朵、污染環(huán)境;還有的未經(jīng)人家允許私自拆毀他人信件、對他人進(jìn)行人身攻擊等,這些都是因為沒(méi)有良好的行為習慣,不能自我約束,任意妄為而造成的。親愛(ài)的同學(xué)們,守法與犯罪只是一步相隔,當沖動(dòng)來(lái)襲,不妨告誡自己:沖動(dòng)是魔鬼;當無(wú)邊的欲望襲來(lái),不妨告誡自己:人不可能擁有一切。我們要在平時(shí)多聽(tīng)家長(cháng)和老師的教會(huì ),能虛心聽(tīng)取別人意見(jiàn),有錯即改,在日常生活中,養成良好的行為習慣,不要讓自己邁進(jìn)錯誤的深淵,而使自己終身后悔,請同學(xué)們在心中時(shí)刻銘記:只有我們自覺(jué)遵守法律法規,能夠自律,才不會(huì )給我們的家人、朋友,更是自己造成不必要的傷害。

  最后,我提議:讓我們自覺(jué)維護校規校紀,能夠知錯就改,為我們自己創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境、生活環(huán)境,讓我們大家都能每天幸福的生活!

  爭做知法守法好青年精彩演講稿 篇15

各位老師同學(xué)們:

  大家好!

  我是來(lái)自七年級九班的xxx,我競選的是體育部部長(cháng)一職,來(lái)這里競選學(xué)生會(huì )體育部部長(cháng)并不是為了追逐一個(gè)學(xué)生會(huì )職位的頭銜,而是為了能主動(dòng)地承擔起一份責任,一份為學(xué)校建設而貢獻自己力量的責任。雖然我很清楚,我的競爭對手都是來(lái)自各個(gè)班級的精英,實(shí)力不可小覷,但我相信自己,所以我選擇了站在這里。

  我從小就活潑好動(dòng),對體育充滿(mǎn)熱愛(ài)。在小學(xué)時(shí)我是校足球隊的一員,曾和伙伴們一起代表學(xué)校參加比賽,取得優(yōu)異成績(jì)。在運動(dòng)會(huì )上,我跑200米曾經(jīng)打破學(xué)校的記錄。我現在是班里的體育委員,自從擔任體育委員后,我覺(jué)得自己的各方面能力都有了很大的提高,通過(guò)我的努力逐漸得到了同學(xué)們的認可。在今后我將更加努力,使自己的能力進(jìn)一步提高!

  我知道在體育部部長(cháng)這條道路上有許多挑戰,但我相信自己能克服困難。假如我能夠當選,我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導和學(xué)生會(huì )交給我的任務(wù)。我會(huì )虛心向別人學(xué)習完善自己,提高自己各方面的素質(zhì)。以飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情,進(jìn)一步提高責任心。

  其次,我要本著(zhù)“服務(wù)同學(xué)”的宗旨,合理的安排體育活動(dòng),豐富大家的課余生活,積極鍛煉,讓大家有一個(gè)好身體。

  我還會(huì )學(xué)著(zhù)正確處理好學(xué)習、工作、生活三者之間的關(guān)系。吃苦耐勞,集思廣益,模范帶頭,處處以身作則,不斷提高學(xué)習和工作能力,保證學(xué)習優(yōu)異,工作扎實(shí)。如果我不能當選,我也不會(huì )灰心、氣餒,我會(huì )更加努力,在行動(dòng)中實(shí)現自我。

  因為有希望,所以我愿飛翔;因為有憧憬,所以我愿遠航;因為有夢(mèng)想,所以我站在這里。最后真心希望大家能支持我,記住我是xxx,我的演講完畢,謝謝大家!

  爭做知法守法好青年精彩演講稿 篇16

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  上午好!

  當今社會(huì )是一個(gè)法治的社會(huì ),但不免還有一部分人認為法律只是司法機關(guān)的事,與自己毫不相干。其實(shí),法律、法律,社會(huì )如果缺少了法的規范,便會(huì )造成個(gè)人約束力的喪失,從而走上歧途,影響家庭的幸福和社會(huì )的。穩定。

  最近,在我們的身邊就發(fā)生了這樣一起因愚昧無(wú)知,漠視法律而造成家破人亡的慘。撼跞龑W(xué)生小興,今年16歲,長(cháng)得眉清目秀,智慧過(guò)人。自打他接觸過(guò)網(wǎng)絡(luò )游戲CS后就著(zhù)了迷,經(jīng)常往網(wǎng)吧里鉆。由于家里管得嚴,小興就想出了這么一招:每天一大早打著(zhù)上學(xué)的旗號,背著(zhù)書(shū)包直奔這個(gè)“無(wú)底洞”——網(wǎng)吧,差不多到放學(xué)了才回家。就這樣持續了半年多的時(shí)間,小興不僅花光了父母給的學(xué)費和生活費,還因為錢(qián)不夠,不停地向父母要補習費、興趣費,或者買(mǎi)各種學(xué)習資料,把得來(lái)的錢(qián)也統統喂給了網(wǎng)吧。學(xué)期結束時(shí),小興因拿不出成績(jì)單,父親找到了學(xué)校,才知道兒子竟然已經(jīng)半年沒(méi)有上學(xué)了,學(xué)校也才知道上當受了騙,沒(méi)能及時(shí)和家長(cháng)溝通好。就在小興的父親深受打擊的同時(shí),又傳來(lái)了另一個(gè)“噩耗”:小興因上網(wǎng)缺錢(qián),拿了家中的一把水果刀,劫持了一名女中學(xué)生,在女孩的驚慌反抗中,水果刀刺進(jìn)了女孩的心房……就這樣,因為愚昧,因為無(wú)知,讓一名青春陽(yáng)光的少年踏上了不歸的道路,讓兩個(gè)原本幸福安寧的家庭承受了巨大的悲痛。

  由此可見(jiàn),我們的社會(huì ),我們的家庭都離不開(kāi)法律。我們青少年一代是祖國的未來(lái)和希望,我們更要學(xué)習法律知識,堅定我們的信念,知法、守法,嚴以律己,防微杜漸,使自己能夠健健康康地成長(cháng)!

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