知法懂法做守法公民演講稿范文（精選23篇）
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿�，F如今，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編整理的知法懂法做守法公民演講稿范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
知法懂法做守法公民演講稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是，《做知法，懂法，守法的小公民》。
春風(fēng)吹過(guò)，我仰起頭，看到湛藍的天空中，風(fēng)箏在那兒舞動(dòng)，地面上，孩子們手中收放著(zhù)的線(xiàn)，使風(fēng)箏在天空中飛舞得更加美麗。我想，如果沒(méi)有線(xiàn)的束縛，風(fēng)箏也會(huì )迷茫。作為一名小公民，我們需要的則是法律的束縛。同時(shí)，我們也是二十一世紀的青年，將要用雙手擁抱未來(lái)。在此之前，我們必須要做一名知法，懂法，守法的小公民。
從前，我喜歡漫步于校園，接受著(zhù)知識海洋的陶冶，我始終忘記不了一句話(huà)，“德是成功的基石”，我學(xué)會(huì )樹(shù)立良好的道德觀(guān)念。隨著(zhù)時(shí)間的推移，法律出現在我的視野中，它的第一次出現，總給我一種神秘而威嚴的感覺(jué)，從早到晚，它一直陪伴著(zhù)我，它的神情是那樣嚴肅，但是它的存在又給予我無(wú)限的安全感，好似它成了我的保護神。如今的我��！感覺(jué)法律是那樣的高大，它的`光環(huán)將我包圍。原來(lái)法律離我們如此之近，現在的我更一步的認知了法律。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之，”這一句話(huà)，告訴我著(zhù)我們要懂得法律，當今社會(huì )上，很多少年因無(wú)知導致犯罪。對法律的無(wú)知使他們渾然不知的走向違法犯罪。而我們應增強自我保護意識，提高自我保護能力。全國上下，每一年所構成的犯罪案中，未成年人所占的比例仍在逐年增加，對于這種青少年犯罪，國家已引起了高度重視。有一位記者曾隨機采訪(fǎng)過(guò)幾所學(xué)校的數位同學(xué)，問(wèn)他們有關(guān)法律的知識與常識，而可以笞對的同學(xué)是少之又少。從這個(gè)事例中體現了什么？如今的每一位學(xué)生，更多的是需要法制教育，使他們能夠懂法，梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)“少年強則國強，少年富則國富，少年進(jìn)步則國進(jìn)步....…”一個(gè)國家的希望，在于他整個(gè)下一代的素質(zhì)，只有如今每一位青少年具有強大的法律意識，一個(gè)國家的將來(lái)才可能向真正健全的法制國家更進(jìn)一步。大家都知道，遵紀守法是每一個(gè)公民應盡的社會(huì )責任和道德義務(wù)。一個(gè)國家即使經(jīng)濟實(shí)力再強盛，假如沒(méi)有健全的法制，沒(méi)有遵紀守法的國民，也仍不能算是一個(gè)真正文明、強大的國家。作為21世紀的青少年，我們要做遵法、守法的好公民；觸法、犯法迎接我們的便將是法律的制裁。如果說(shuō)道德是人們追求的較高境界，那么，不違法則是人們行為的底線(xiàn)。我們維護自尊，培養自信，實(shí)現自立，力求自強，一個(gè)重要的條件就是遵守法律。遵守法律就是不能違法，而不違法，就要知法、懂法。
21世紀是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的時(shí)代的，也是一個(gè)和諧安定的時(shí)代，但是，當我們走過(guò)熟悉的街頭，看到的是什么？一群十三四歲的小孩子嘴里卻說(shuō)著(zhù)一些難以入耳的粗痞之言；當同學(xué)之間發(fā)生爭執時(shí)，就用武力進(jìn)行解決，而周?chē)耐瑢W(xué)竟然以此為樂(lè )！就這一點(diǎn)，我不禁要問(wèn)，是誰(shuí)，到底是誰(shuí)撕毀了中國五千年文明的古老傳承？我們要做一個(gè)守法的青少年，我們就應該，以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥，我們的心中應樹(shù)立正確的法律觀(guān)念，使自己跟上時(shí)代的步伐，播散正能量的種子。
同學(xué)們，為了自己，為了家人，為了社會(huì )，讓我們攜起手來(lái)，遵紀守法，共同迎接更加美好的明天！
知法懂法做守法公民演講稿 2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
同學(xué)們，你們是祖國的希望和未來(lái)，正值花季，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到社會(huì )的支持、理解、尊重和贊揚，以體現自己在社會(huì )中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會(huì )做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發(fā)生。有些現象，以前在我們學(xué)校也曾經(jīng)發(fā)生過(guò)，比如：有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，不遵守紀律，不聽(tīng)老師的教育，愛(ài)小偷小摸，小到拿別人一支鉛筆、一塊橡皮，大到偷錢(qián)、搶錢(qián)等等，還有的同學(xué)愛(ài)打架，總之在他們小小的年紀，就已經(jīng)有了許多劣跡。當他們走出我們的校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實(shí)他們就是在你們這個(gè)階段、你們這個(gè)年齡開(kāi)始一步一步不聽(tīng)教育，漸漸變壞的。因此，這的確應該引起我們全校師生的高度重視。
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們的學(xué)生，使我們的孩子要變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧，對你們的成長(cháng)就極為不利，你們也知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至犯罪啊，因此，我們完全有必要一起來(lái)學(xué)習有關(guān)的法律知識，來(lái)盡量減少直至完全避免違法犯罪現象的`發(fā)生。
借此機會(huì )，我特別向大家提出幾點(diǎn)希望和要求：
一、認真學(xué)習，貫徹和執行《中小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生守則》。
二、認真學(xué)習《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》。在生活中的我們無(wú)論校內、校外都應遵法、守法，既避免傷害別人，又懂得如何用法律保護自己的合法權益�？傊�，作為學(xué)生，我們就要學(xué)法、懂法、守法、不違法、不犯法。
同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們的廣大教師和學(xué)生一同舉起生命的盾牌，學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，做一個(gè)守法的小公民，依靠法律，平安、健康、茁壯的成長(cháng)！
知法懂法做守法公民演講稿 3
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家明白法官憑什么來(lái)判定誰(shuí)是誰(shuí)非嗎？
對，就是法律。你一出生就成了這個(gè)世界的一分子，成了受法律保護的公民。法律就會(huì )賦予你必須的權利和義務(wù)，自由和約束。權利是夠廣泛的了，比如，每一個(gè)人都有生命權、榮譽(yù)權等等，在遇到傷害時(shí)，要拿起法律的武器保護自己的權利。我們享有的自由也是廣泛的，但我們的許多行為還務(wù)必受到約束。別忘了，約束是為了讓你飛得更高、更遠，你務(wù)必為自己的行為負責，千萬(wàn)不要因為一時(shí)的異想天開(kāi)而斷送了自己的前程。做什么事都要先想一想，這樣做對自己有什么害處，對別人有什么害處，對社會(huì )有什么害處，不要違背了自己的良心，甚至觸犯了法律。
大家都明白，助人為樂(lè )是大力提倡的社會(huì )公德，但在幫忙別人時(shí)也要想一想，不要好心辦了壞事，害人又害已。CCTV－12的《法律講堂》欄目講過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)叫劉陽(yáng)的孩子，他很厭惡同班同學(xué)沈強，于是，這請他的好友李嚴幫忙報復，劉陽(yáng)先介紹沈強和李嚴認識。李嚴想了一個(gè)計策。有一天，他們三人放學(xué)后沒(méi)有直接回家，一向玩到天黑，李嚴和劉強把沈強騙到?jīng)]有人的地方，搶走了沈強的'筆記本電腦，還威協(xié)他不讓他告訴老師和家長(cháng)。最后沈強的家長(cháng)還是明白了，到派出所報了案。李嚴和劉強受到了法律的嚴懲。李嚴不能明辨是非，盲目替朋友幫忙，不僅僅害了自己，也害了他的好朋友。
類(lèi)似的例子還有很多，比如幫人隱藏偷來(lái)的東西，就會(huì )犯窩藏罪，包庇別人犯罪會(huì )犯包庇罪等等。
我們年紀還小，不懂的東西很多，我們可要好好學(xué)習呀，千萬(wàn)不要做個(gè)小小的法盲，但我們只要記住最基本的一條就能夠了，那就是：勿以善小不不為，勿以惡小而為之。
法在我身邊，我們要遵紀守法。
知法懂法做守法公民演講稿 4
各位老師、各位同學(xué)：
大家晚上好！我是來(lái)自20xx級本科生3支部的xx。
從上面兩個(gè)實(shí)例我們可以看到，依法治國，對于一個(gè)國家來(lái)說(shuō)，是一項戰略性的建設和長(cháng)期的發(fā)展進(jìn)程；而對于個(gè)人乃至于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，在某一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，依法治國與否往往就決定了一個(gè)人的一生。很多時(shí)候，依法治國不只存在于宣傳和制度，而是深深地滲透于我們每個(gè)人的生命、生活。這也是我今天演講的主題，那就是：《法治，就在身邊》。
近幾年，創(chuàng )業(yè)在就業(yè)中所占的比例也逐年增大。但同時(shí)，創(chuàng )業(yè)所面臨的非公平競爭，不合理行政干預，相關(guān)審批遲緩等問(wèn)題也日益突出，實(shí)行依法治國，是對中小企業(yè)生命力和活力的有力保障，保障公平競爭、市場(chǎng)準入等權利，讓小企業(yè)的生存發(fā)展之路不再孤單。
在教育方面，依法治國同樣帶給我們福利，對于現在的我們，“義務(wù)教育“早已不是一個(gè)新鮮的名詞，而在二十多年前，義務(wù)教育的.推廣，特別是在農村的推廣面臨著(zhù)很大的挑戰。雖然面臨著(zhù)阻力，但國家還是將《義務(wù)教育法》堅定地推行下去。30年后，義務(wù)教育終于收到了累累碩果，現今我國有約58萬(wàn)所小學(xué)，8萬(wàn)所初級中學(xué)，高校也有幾千所，教育體系也初步建成。而今的青少年學(xué)生，在接受義務(wù)教育后，也可根據個(gè)人情況進(jìn)入社會(huì )或者像我們一樣進(jìn)入大學(xué)繼續深造。國家通過(guò)對教育基本法的堅決落實(shí)實(shí)施，讓每個(gè)青年學(xué)生齊家治國平天下的志愿成為可能。
依法治國并不是高高在上，相反，它存在于我們生活的每一個(gè)角落，當我們的權利受到侵害時(shí)，它像一張嚴密的大網(wǎng)，讓違法分子無(wú)處可逃；而同時(shí)，他又像一束光，帶著(zhù)司法和正義的溫暖去擁抱我們每一個(gè)人。
知法懂法做守法公民演講稿 5
各位教師、同學(xué)們：
大家好!我今日講話(huà)的主題是“做遵紀守法的小學(xué)生”。最近我們身邊常出現一些較嚴重的違紀現象，如有的同學(xué)私自離校、動(dòng)手打人、罵人……種種現象，令人擔憂(yōu)同時(shí)也催人深思。什么叫遵紀守法呢人們在社會(huì )生活中遵守有關(guān)紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。有的同學(xué)認為，講紀律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的;魚(yú)在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)離開(kāi)了水，那么它們不僅僅得不到自由，并且很快就會(huì )死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由。所以，世上沒(méi)有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的沙沙聲。
對于想看書(shū)的`人來(lái)說(shuō)，這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室規則，大家能夠享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。我們小學(xué)生正擔負著(zhù)努力學(xué)習，將來(lái)建設祖國的重任，祖國、社會(huì )都要求我們知法懂法、遵法守法。在學(xué)校里，同學(xué)間總會(huì )有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛(ài)相處，團結合作。如在做什么事時(shí)意見(jiàn)不一樣、出現矛盾，必須要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀觀(guān)念，不能做害人害已的事。我們學(xué)校有著(zhù)嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為小學(xué)生，更應當與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對待和處理問(wèn)題，讓我們嚴格要求自我。
我的演講完了，多謝大家!
知法懂法做守法公民演講稿 6
各位老師和同學(xué)們：
我今天演講的題目是《關(guān)愛(ài)明天，普法先行》。
未成年人如何加強對犯罪的自我防范？
�。ㄒ唬┰鰪娹q別是非和自我保護的能力。
未成年人只有學(xué)好知識，豐富社會(huì )生活經(jīng)驗，鍛煉各種能力，才能對違法犯罪行為有一個(gè)清醒的認識。才能分清是非，未成年人還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的`時(shí)候，及時(shí)逃脫或者進(jìn)行正當防衛，不至于受犯罪行為的隨意侵害。
�。ǘ┘訌娢闯赡耆擞梅删S護自身合法權益意識。
未成年孩子對犯罪的自我防范，除以上講的，還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭應該采取哪些措施。根據實(shí)踐經(jīng)驗，我們建議同學(xué)們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時(shí)候，切切要記住兩點(diǎn)：
第一、同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們去同違法犯罪分子面對面博斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。
第二、如果同學(xué)們發(fā)現自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向同學(xué)、家長(cháng)或者其他監護人報告，由家長(cháng)、老師或學(xué)校出面制止不法侵害，也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門(mén)的報告。不要怕你報告了他們的不法行為后會(huì )遭到報復，你越是膽小害怕，他們就越膽大妄為。同時(shí)，當你開(kāi)始與同伴在一起玩時(shí)發(fā)現同伴有犯罪意圖時(shí)，你應當制止他，如果你制止不了的話(huà)，你就要趕快想辦法遠離他，
同學(xué)們，今天你們是在校的學(xué)生，明天是祖國建設的棟梁，作為一名學(xué)生，有這樣美麗的學(xué)校，有這樣高素質(zhì)的老師，有這么好的教育質(zhì)量，你們是幸運兒，你們應珍惜光陰、努力拼搏。祖國需要你們，明天是你們的！
知法懂法做守法公民演講稿 7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是四年級二班的xx，我今天演講的題目是《遵守交通規則，提高安全意識》。
同學(xué)們，你們一定不會(huì )忘記發(fā)生在五年級兩名女生身上的交通事故吧，那是在她們上學(xué)的路上，被一輛摩托車(chē)撞倒，險些生命不保，其中一位女生至今還沒(méi)完全康復。
我想，在座的每一位更不會(huì )忘記去年發(fā)生在后村的那場(chǎng)車(chē)禍吧！那是幼兒園一個(gè)5歲的小男孩，在過(guò)馬路時(shí)，被飛奔而來(lái)的.三輪車(chē)撞飛，一條鮮活的生命就這樣在我們眼前消失。這突如其來(lái)的車(chē)禍，讓他的父母悲痛欲絕。那觸目驚心的場(chǎng)景，至今還歷歷在目；
那撕心裂肺的哭喊聲，至今還回蕩在寬坪的上空；
那用血換來(lái)的教訓，應該讓所有人驚醒！
這些事例昭示著(zhù)我們：要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通規則，提高安全意識。倘若沒(méi)有了生命，我們就沒(méi)有了幸福，沒(méi)有了一切。生命只有一次，作為小學(xué)生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福，要認真學(xué)習交通安全法律法規，遵守交通規則，加強安全意識。當你徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；
當你要穿過(guò)馬路時(shí)，請多一份謙讓和耐心，絕不貪一時(shí)之快，橫穿馬路�！凹t燈停綠燈行”“一站二看三通過(guò)”，它不僅僅是幾句兒歌，還是我們的行為準則。
如果說(shuō)生命是花，那么安全就是綠葉；
如果說(shuō)生命是畫(huà)，那么安全就是筆；
如果說(shuō)生命是河流，那么安全就是護堤。沒(méi)有了安全，生命就會(huì )摔跤，沒(méi)有了安全，就沒(méi)有幸�？裳�；
沒(méi)有了安全，未來(lái)一切都是空談！
同學(xué)們，請遵守交通規則，提高安全意識。只有這樣，你才能擁有健康，擁有幸福，擁有未來(lái)，擁有生命！
謝謝大家！我的演講結束。
知法懂法做守法公民演講稿 8
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
每年的12月4日是全國法制宣傳教育日，今天，在又一個(gè)法制宣傳日來(lái)臨之際，我想與諸位談?wù)劮ㄖ啤?/p>
管子講：“以規矩為方圓則成，以尺寸量長(cháng)短則成，以法教治民則安�！倍删褪俏覀內鐣�(huì )每個(gè)人都要遵守的規矩。我們每天的學(xué)習、生活都有各項法律法規規范著(zhù)我們的一舉一動(dòng)，升國旗時(shí)，《國旗法》要求我們正以肅靜，斂以心神；在環(huán)境保護，關(guān)愛(ài)自然方面，《環(huán)境保護法》、《愛(ài)國衛生條例》等都是我們日常行為的準繩；作為學(xué)生，每日奔波在上學(xué)，下學(xué)途中的我們，是否明確《道路交通法》我們行為的限制；在對待殘疾人的關(guān)愛(ài)行為方面，《殘疾人保護條例》告知我們正確的所行；當網(wǎng)絡(luò )的世界愈發(fā)奇幻迷離，引人留戀，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》拱衛著(zhù)我們的心靈。我們的學(xué)習生活中處處涉及到法。同時(shí)，我們要知道：法是規范我們言行的基本準繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴格守法，才能在學(xué)習生活中健康快樂(lè )地成長(cháng)。
依法治國是我國的治國基本方略，是社會(huì )進(jìn)步、社會(huì )文明的一個(gè)重要標志，是我們建設社會(huì )主義現代化國家的必然要求。各項法律都是為著(zhù)最大多數人民的利益而制定的，其中憲法是國家的根本大法。如果每個(gè)人都能遵紀守法，那么我們的社會(huì )就會(huì )更加和諧，人民的.生活就會(huì )更加美好。青少年是祖國的未來(lái)，民族的希望。我們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì )的穩定程度。
同學(xué)們，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。知法守法，與法同行，我們要提高自身的法律意識，自覺(jué)學(xué)習基本的法律知識，逐步培養法律素質(zhì)，愿君冶學(xué)于校，以法修身，行事于人，經(jīng)法研性，他日匡世于國，鴻鵠天地。謝謝大家，我的演講完畢。
知法懂法做守法公民演講稿 9
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是：《讓遵紀守法成為我們的時(shí)尚追求》。
大家都知道，遵紀守法是每個(gè)公民應盡的社會(huì )責任和道德義務(wù)。中華民族自古以來(lái)就有“禮儀之邦”的美譽(yù)，出生在新時(shí)代的我們更應該用自己的實(shí)際行動(dòng)去捍衛這一美譽(yù)！同學(xué)們，祖國、社會(huì )都要求我們要做一個(gè)有道德、知法、懂法、守法的好公民。我們現在正處在長(cháng)身體、長(cháng)知識的黃金時(shí)代，我們要認真學(xué)習《小學(xué)生守則》、遵守《小學(xué)生日常行為條例》，知榮辱，樹(shù)新風(fēng)，從小事做起，從我做起，與同學(xué)和睦相處，冷靜地對待和處理問(wèn)題，自強、自尊、自重、自愛(ài)，讓我們嚴格要求自己，做一個(gè)遵紀守法的小學(xué)生，當一個(gè)有道德、講文明的好少年！
“法制教育要從娃娃抓起！”人生的道路雖然漫長(cháng)，緊要處卻常常只有幾步，我們還是未成年人，一定要走好每一步，學(xué)會(huì )自我保護，學(xué)會(huì )依法律己，學(xué)會(huì )抵制不良誘惑，否則，一旦觸犯法律，法律無(wú)情，后悔莫及，家長(cháng)傷心，老師煩心，社會(huì )擔心，一失足成千古恨！
一個(gè)國家即使經(jīng)濟實(shí)力再強，假如沒(méi)有健全的法制，沒(méi)有遵紀守法的國民，仍不能算是一個(gè)真正文明強大的國家。
古今中外，遵紀守法者層出不窮。像古稀臘著(zhù)名哲學(xué)家蘇格拉底就是用生命去追隨自己心中神圣的'法律。在“當權者”以對神不敬等罪名逮捕他并判他極刑關(guān)頭，他的弟子們決定幫他越獄，并且一切準備妥當。但蘇格拉底卻說(shuō)：“我的信仰中有一條就是法律的權威，既然法律判處我極刑，作為一個(gè)好公民，我必須去遵守�！碧K格拉底最終帶著(zhù)對法紀的忠誠含笑離開(kāi)了人世，但他的思想卻流芳百世，他成了古代人民遵紀守法的榜樣，成了當代人民頌傳的守法典范。
在中華大地上，同樣遍布著(zhù)“遵紀守法”的光榮足跡。從為了大部隊的行動(dòng)，堅守紀律，強忍著(zhù)烈火燒身直至犧牲的邱少云，到為了捍衛法律的尊嚴，以自己的畢生心血忠實(shí)地履行了“立警為公，執法為民”的神圣職責的任長(cháng)霞……我們的身邊從來(lái)就不缺少學(xué)習的榜樣：我們的老師早早到校，從不遲到早退，即使生病了也堅守崗位；我們學(xué)生誠實(shí)做人、按時(shí)上學(xué)、認真聽(tīng)講，即使拾到存折、重金也能拾金不昧；我們周邊的居民或誠信經(jīng)商，或廉潔為官，哪一個(gè)不是遵紀守法的楷模？！正因為有了大眾的守法，才有我們如今和諧的社會(huì )！
然而，某些人骨子里根本沒(méi)有把國家的法紀當回事，成了和諧社會(huì )不和諧的音符，他們不僅沒(méi)有把違法亂紀看作是一種恥辱，反而把善鉆法紀的空子當成是自己的“本事”！我們應該對他們的行為感到羞恥！
那么也許有人會(huì )問(wèn)：如何遵紀守法？怎樣才算遵紀守法？顯然，每一天，我們都可能面臨著(zhù)是非榮辱的選擇：今天考試，有一道題我不會(huì )，是作弊得高分，還是承認自己不會(huì )而去認真補習？經(jīng)過(guò)十字路口，是停下遵守信號燈，還是快步搶行？看到別人有困難，是熱心相助，還是冷漠處之？面對艱難，是自強不息，還是自暴自棄？
事實(shí)上，舉手之間，有善惡美丑；點(diǎn)滴之中，見(jiàn)是非榮辱。我們只有從身邊的一點(diǎn)一滴做起，才能成為社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人，中華民族才能真正傲立于世界民族之林。就讓遵紀守法成為我們的時(shí)尚追求吧！那么我相信我們的社會(huì )將會(huì )更和諧，更可愛(ài)的！
謝謝大家！
知法懂法做守法公民演講稿 10
老師們、同學(xué)們：
同學(xué)們，本周的星期六——12月04日是我們即將迎來(lái)的法制宣傳日。那么作為一名正在成長(cháng)的高中生，我們又應該如何看待呢？俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓”。嚴格的法制紀律往往約束著(zhù)不良行為，為我們的安全提供了保障。
提起法律總會(huì )給人以神秘威嚴崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律與道德習慣紀律一樣，都在規范著(zhù)人們的行為。正是由于這些規范的存在，這個(gè)社會(huì )才會(huì )變得井然有序；也就是說(shuō)，正是有了學(xué)校的校規校紀，我們日常的學(xué)習生活才有了和諧，穩定，進(jìn)步，發(fā)展的保障。
校園，是一個(gè)為學(xué)生提供學(xué)習場(chǎng)所的神圣殿堂，我們從這里汲取豐富的知識，來(lái)提高我們的文化素養。校園，是一個(gè)陪伴我們健康成長(cháng)的搖籃，她時(shí)時(shí)刻刻保護著(zhù)我們，是我們愛(ài)的家園。因此，在這樣一個(gè)的'共同的大家庭里，作為十九人，我們更應該遵守校規校紀，從每一件小事做起。
現在，我就讓我們仔細想想，如果出入校門(mén)時(shí)不出示或佩戴胸卡，就會(huì )給社會(huì )的不良分子以可乘之機，他們一旦進(jìn)入學(xué)校，便會(huì )給同學(xué)們的安全帶來(lái)巨大的威脅。如果校園內普遍存在吸煙，打架斗毆等現象，擾亂了正常的秩序，我們在這樣的環(huán)境之中，就無(wú)法正常的生活與學(xué)習，我們的安全也會(huì )無(wú)法保障。
如果班級普遍尊在抄襲作業(yè)的不良現象，那么這樣就會(huì )造成不良的學(xué)習風(fēng)氣，我們的成績(jì)也會(huì )日益下降，最后吃虧的還是我們自己。
由此可見(jiàn)，遵守紀律是基礎，是我們成長(cháng)的關(guān)鍵。我們應該正確對待校規校紀，要更加維護與遵守，也只有這樣，才能為我們的人生發(fā)展打下良好的基礎。
遵紀守法，是我們每一個(gè)公民應盡的責任，而作為高中生，我們更應承擔，那么，就讓我們從校內做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
1、進(jìn)出校門(mén)，佩帶學(xué)生卡。
2、與人又好交往，發(fā)對暴力沖突。
3、培養高尚的道德品質(zhì)，拒絕不良誘惑。
4、保護自己的身心健康，拒絕吸煙，喝酒。
5、自覺(jué)維護校園秩序，不追逐打鬧。
6、注意自己的儀容儀表，不在同學(xué)之間標新立異。
7、注意自己的文明用語(yǔ)，尊重老師和同學(xué)。
8、不在校園，班級，寢室內玩手機MP3等電子產(chǎn)品。我們應時(shí)刻銘記以十九為榮，不做有損十九形象的事。
我們應時(shí)刻將校規校紀銘記于心，嚴于律己，做遵紀守法的文明學(xué)生，營(yíng)造良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
人生的道路雖然很漫長(cháng)，遵守校規校紀，不做與自己無(wú)益的事，這無(wú)疑就是我們安全航行的指明燈。讓我們牽手校規，共同成長(cháng)，遵守校規，共創(chuàng )十九美好明天！
知法懂法做守法公民演講稿 11
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《學(xué)法，知法，守法，護法》。
同學(xué)們，每年的12月4日是憲法日，每個(gè)公民都應該學(xué)習社會(huì )主義法律知識。為什么要全民學(xué)法呢？俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩不成方圓”，而法律就是我們全社會(huì )每個(gè)人都要遵守的規矩。是的，我們每天的學(xué)習、生活都要遵守基本的規矩，各項法律法規規范著(zhù)我們行為，如升國旗時(shí)，《國旗法》要求我們應當面向國旗肅立致敬；在學(xué)�！吨行W(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規范》對我們自身的儀表儀容、言談舉止、學(xué)習行為、與人交往等方面提出了明確要求；在回家過(guò)馬路時(shí)，《道路交通法》就對我們的行為進(jìn)行了規范；在扔廢品和紙屑時(shí)，《環(huán)境保護法》《愛(ài)國衛生條例》《中小學(xué)生守則》等也都作了相應的規定；在對待殘疾人的關(guān)愛(ài)行為方面，《殘疾人保護條例》也作了具體規定；在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》也為我們保駕護航。一句話(huà)，我們的學(xué)習生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規的依據，所有中華人民共和國的`公民都必須了解《憲法》的內容，遵守《憲法》的各項規定。
總之，各項法律都是為著(zhù)最大多數人民的利益制定的，如果每個(gè)人都能遵紀守法，那我們的社會(huì )就更加和諧，人民的生活就更加美好。同時(shí)，我們要知道：法是規范我們言行的基本準繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴格守法，才能在學(xué)習生活中健康快樂(lè )地成長(cháng)。
青少年是祖國的未來(lái)，民族的希望。法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì )的穩定程度。那么，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到學(xué)法知法守法護法，為構建和諧社會(huì )做出應有的貢獻。
我的演講到此結束，謝謝大家！
知法懂法做守法公民演講稿 12
同學(xué)們：
早上好！今天我們國旗下講話(huà)的題目是《知法守法與法同行》當文明學(xué)生，做守法公民，時(shí)刻以校規、法律為準繩，規范自己的言行，嚴格要求自己，這是我們學(xué)會(huì )做人的前提�，F在我們雖已掌握了一定的生活常識，但畢竟不夠成熟。有時(shí)可能做出一些不該做的`事情，甚至因法律意識的淡薄，而導致一些違規違法現象的發(fā)生。比如：有的同學(xué)在學(xué)校，不守紀律，不聽(tīng)老師的教育。還有的同學(xué)很沖動(dòng)，為了一點(diǎn)小事，大打出手等等。我們要遠離這些違規違紀行為習慣，遠離不良人群，杜絕校園欺凌事件。在此我們提出幾點(diǎn)倡議：
1、養成良好的行為習慣，嚴格遵守校紀校規并以此約束自己的行為。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎的環(huán)節。
2、履行法律義務(wù)和責任，明確什么可以做，什么不可以做，要學(xué)會(huì )控制自己的行為，增強法制意識。樹(shù)立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護能力。
3、做一個(gè)胸懷寬廣的人。與同學(xué)發(fā)生矛盾，應該冷靜地處理，而不能說(shuō)一些刺激性的話(huà)語(yǔ)，更不應該大打出手，造成嚴重的違紀現象。
同學(xué)們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！比魏纬髳旱�、不良的行為和習慣，我們都應堅決制止。讓我們攜起手來(lái)，一起認真學(xué)法、知法、守法，自覺(jué)抵制各種不良現象。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類(lèi)的文明，共創(chuàng )和諧平安校園。
最后祝全體老師和同學(xué)安全、健康、快樂(lè )度過(guò)每一天！
知法懂法做守法公民演講稿 13
朋友們：
你們好！
每一位公民都應該學(xué)習社會(huì )主義法律知識，有人認為學(xué)法是一件無(wú)所謂有也無(wú)所謂無(wú)的事。其實(shí)，這種觀(guān)念是不正確的。當今我們的家庭生活，學(xué)校生活，以及社會(huì )生活的方方面面都離不開(kāi)法。我們身邊的學(xué)多問(wèn)題都要依法解決。所以，一個(gè)合格的公民必須是一個(gè)知法，懂法，且要守法的公民。要有法制觀(guān)念，要懂法律知識。要養成依法辦事的習慣。對于香港這個(gè)有名的.法制社會(huì )，大家都不會(huì )陌生�？墒谴蠹抑绬�？香港的法律是多么的井井有條。無(wú)論是在生活之中，學(xué)習中，還是在工作中，人們都依法規范自己的行為。所以，香港的經(jīng)濟處于領(lǐng)先地位。人們的文化素質(zhì)也很高�？梢�(jiàn)，法律是多么的重要！
知法，守法是青少年學(xué)生健康成長(cháng)的需要。我們青少年是祖國的未來(lái)，人民的希望。祖國和人民盼望我們健康成長(cháng)，成為有理想，有道德，有文化，有紀律的社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人。為了不辜負黨和人民的期望，我們青少年學(xué)生不僅要有堅定正確的政治方向，高尚的道德情操和現代科學(xué)文化知識，而且要有法律知識和守法觀(guān)念，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理，自覺(jué)依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響，促進(jìn)自己健康成長(cháng)。否則，就會(huì )成為法盲，就會(huì )自覺(jué)的或不自覺(jué)的做出損害國。
知法懂法做守法公民演講稿 14
老師們、同學(xué)們：
我國有句古話(huà)“沒(méi)有規矩不成方圓”。就是說(shuō)，無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規矩否則就什么也做不成。對國家，對社會(huì )來(lái)說(shuō)這規矩就是法。作為國家公民和社會(huì )成員，人人都要遵守法律，維護法律。我們中學(xué)生作為國家的小公民，社會(huì )的小主人，同樣應該學(xué)法、懂法、守法，以保護我們自己的權益，不損害他人和社會(huì )的利益。只有從小養成遵紀守法的好習慣長(cháng)大后才能成為對社會(huì )有用的遵紀守法的好公民。
我們知道，一個(gè)人如果一旦養成了種種不良習性后要矯正過(guò)來(lái)是很不容易的，需要花費更大的力氣。所以，我們未成年人就應該在日常生活中和學(xué)習中，處處遵守國家法律、法規以及社會(huì )公共規范，遵重社會(huì )公德，從小養成良好習慣，加強自我修養，自我調節、自我完善，自覺(jué)抵制違法犯罪行為的引誘。再說(shuō)了如果未成年人自甘墮落，老師、家長(cháng)及社會(huì )再怎樣幫助，也是無(wú)濟于事的。所以我們還要自尊、自律、自強，因為這是是一種積極的人生態(tài)度，也是我們未成年人進(jìn)行自我防范和贏(yíng)得社會(huì )保護的途徑。
同學(xué)們，構建和諧社會(huì )是我們每個(gè)社會(huì )成員的責任，創(chuàng )建平安校園也是我們全校師生的義務(wù)。我真誠的.希望同學(xué)們依法律己，抵制不良誘惑，把主要精力放在學(xué)習上，提高道德修養，為自己將來(lái)美好的人生打下堅實(shí)的基礎。
如果我們每個(gè)人都能做一個(gè)遵紀守法的公民，做自己該做的事，那么我們的生活質(zhì)量將會(huì )越來(lái)越高，我們的社會(huì )將變得更加和諧，我們的家園將會(huì )越來(lái)越好。
知法懂法做守法公民演講稿 15
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
我今天講話(huà)的`主題是：學(xué)法知法守法、共創(chuàng )人類(lèi)文明。
我校按照上級的統一部署，扎實(shí)推進(jìn)六五法制宣傳教育和法治建設工作，通過(guò)全校師生的共同努力，學(xué)校法制宣傳教育工作取得顯著(zhù)成績(jì)，被評為xx市六五普法中期檢查先進(jìn)單位。但是，我們必須清醒的認識到，在我校同學(xué)中還存在一些法制意識淡薄的突出問(wèn)題。
同學(xué)們，青少年犯罪是世界各國共同面臨的一個(gè)突出的社會(huì )問(wèn)題。據統計，我國青少年犯罪占全國刑事立案比例約為65%，特別值得注意的是14—18歲的少年發(fā)案率上升較快，成為違法犯罪的高發(fā)年齡階段。目前，在我們學(xué)校雖然沒(méi)有出現嚴重的違法犯罪現象，但有少數學(xué)生的行為已出現不良苗頭，如夜不歸宿、曠課逃學(xué)、打架斗毆、欺負同學(xué)、敲詐勒索、與社會(huì )上無(wú)業(yè)青年交往密切等，這些行為的進(jìn)一步發(fā)展將導致嚴重的后果，可能會(huì )給你個(gè)人和家庭帶來(lái)無(wú)法彌補傷害和損失。那么，同學(xué)們如何防止不良現象和違法行為的發(fā)生呢?
首先、同學(xué)們要樹(shù)立正確的道德觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，只有道德高尚的人才能對社會(huì )有所貢獻，只有遠大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏，體現自身價(jià)值。
其次、各位同學(xué)要不斷提高法制觀(guān)念，用法律標準約束自己，要做到學(xué)法、懂法、守法。首先要養成良好的守紀習慣，用校紀校規約束自己的行為。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎的環(huán)節。同時(shí)，要認真學(xué)習相關(guān)的'法律法規，明確知道什么可以做，什么不能做，要學(xué)會(huì )對自己行為的控制，增強法制常識，樹(shù)立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護能力。
再次、青年學(xué)生要有寬廣的胸懷，不因小事激化同學(xué)間的矛盾，要搞好同學(xué)之間的團結，遇事要三思而后行，不可魯莽行事，要接受健康的思想，并時(shí)刻以法律為準繩，規范自己的言行，爭當文明、遵紀、守法的學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們一起努力，做到學(xué)法、知法、守法，用我們每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)去共同創(chuàng )建人類(lèi)社會(huì )的偉大文明。
知法懂法做守法公民演講稿 16
尊敬的各位、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
今天我講話(huà)的題目《學(xué)法、知法、懂法，做個(gè)守法小公民》。
常言到“沒(méi)有規矩，不成方圓”，大到一個(gè)國家，小到一個(gè)集體，一個(gè)個(gè)人，一切行為必須在法律允許的范圍內進(jìn)行。依法治國、依法治校，是維護社會(huì )安定、校園有序的重要保障。作為國家小公民，校園的小主人，同學(xué)們也有責任和義務(wù)學(xué)習法律知識。通過(guò)學(xué)習法律，我們就會(huì )明白：什么事情可以做，什么事情不可做，什么樣的行為受法律保護，什么樣的行為是法律所禁止的。
或許有的同學(xué)覺(jué)得法律離我們很遙遠，但只要你仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現法時(shí)刻存在于我們的`身邊，或許在不經(jīng)意間你就違反了相關(guān)的法律法規。例如當你過(guò)馬路的時(shí)候，你有沒(méi)有嚴格按照“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的交通規則？放學(xué)后，你有沒(méi)有出入游戲廳、黑網(wǎng)吧等場(chǎng)所？走進(jìn)美麗的校園，當我們走在走廊里，會(huì )偶爾聽(tīng)到同學(xué)們嘴里傳出難以入耳的粗話(huà)、臟話(huà)，并可能演變成武力，造成意外人身傷害；有的同學(xué)搞惡作劇，故意毀損學(xué)校的桌椅，拿走班級內的教學(xué)工具，損壞消防器材等公共設施。
以上列舉的種種現象不都是我們身邊的違法行為嗎？這其中有你嗎？人們常說(shuō)，“小時(shí)偷針，長(cháng)大偷金”，小錯不改使他們越陷越深，最終走向了犯罪的深淵。面對朋友，面對家人，他們青春稚嫩的臉上顯露的是深深的悔恨與無(wú)助。在那么多鮮活的悲劇前，我們更應該引以為戒，千萬(wàn)不要因小錯而釀成終生大錯，因為守法與違法犯罪往往只是一步相隔。
在現今競爭日益激烈的社會(huì )，我們不僅要重視科學(xué)文化素質(zhì)的培養，更要重視培養遵法守法的意識，在行為和情感上增強對法律的認識和尊重，因為遵紀守法是每一個(gè)公民應盡的社會(huì )責任和道德義務(wù)。為了自己和家人的美好生活，在此我呼吁，同學(xué)們平時(shí)抽出一點(diǎn)時(shí)間認真閱讀一些法律書(shū)籍，了解基本的法律要求，并從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，養成遵紀守法的好習慣。做一個(gè)知法，守法的合格小公民。謝謝大家！
知法懂法做守法公民演講稿 17
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
遵紀守法，人人皆知�？墒怯卸嗌偃四苷嬲阉旁谛纳夏�?
三國時(shí)期，劉備曾告勉過(guò)兒子劉禪一句話(huà)：“勿以惡小而為之�！笔前�，一只小白蟻在船板上咬一個(gè)小洞是很不起眼的，但如果任其發(fā)展下去，船就會(huì )沉沒(méi)。因此，我們青少年要預防犯罪，就要從預防不良行為做起。
我們去看看社會(huì )上一些不好的現象吧！有的執法者濫用職權，徇私舞弊，貪贓枉法；有的企業(yè)家為謀取暴利將法律拋于腦后，違法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，大肆造假售假，損害國家和人民的利益；還有的因怨恨而報復，把法律置之度外，殺人放火……這些行為對社會(huì )、對孩子們遺害無(wú)窮。試想，假若人人都自以為是，都輕視法律，那么那些由于缺少引導而心靈受污染的孩子們又怎能做到學(xué)法、知法、守法、用法、護法呢?
鄧小平爺爺曾說(shuō)：“法制教育要從娃娃抓起�！钡拇_，我們青少年是祖國的未來(lái)，是祖國的希望，如果我們不從小培養法律意識，養成學(xué)法、知法、守法、用法、護法的習慣，那么依法治國就將永遠只是一句空話(huà)！我們多么希望家庭、社會(huì )和學(xué)校為青少年創(chuàng )造良好的法制環(huán)境。
法律無(wú)處不在，我們要將它作為生活的準則來(lái)規范和約束自己的行為。只有認真學(xué)法，才能懂法，才能拿起法律武器來(lái)保護自己的權利，進(jìn)而借助法律維護他人的權益，維護國家的利益，維護法律至高無(wú)尚的`尊嚴！我們知道，未來(lái)的社會(huì )必然是法治的社會(huì )，而法治的社會(huì )只有尊重法律的人民才能創(chuàng )出來(lái)，正如大哲學(xué)家蘇格拉底所說(shuō)的一句“守法精神比法律本身重要得多”。將“法”根植于我們的內心，成為一個(gè)理性的遵紀守法小公民，是時(shí)代賦予我們的使命。
知法懂法做守法公民演講稿 18
各位領(lǐng)導，老師，同學(xué)們：
早上好！
今天我在國旗下講話(huà)的題目是：做知法、守法、用法的好公民。
談起法律，總會(huì )給人以神秘、威嚴、崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律與道德、習慣、紀律一起，都是與我們息息相關(guān)的。正是有法律的存在，我們的生命和財產(chǎn)才得到應有的保障。作為當代中學(xué)生，我們應思考的是：在我們的成長(cháng)道路上如何與法律同行？有同學(xué)可能會(huì )說(shuō)：你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律就約束不到我們。我可以說(shuō)：不是的！法律離我們很近，在法律面前，人人平等。
近年來(lái)，青少年犯罪現象有呈上升勢頭，而且犯罪的一般是18歲以下的'`在校學(xué)生。根據來(lái)自中國青少年違法犯罪研究會(huì )的統計資料表明，近年內，青少年違法犯罪總數已經(jīng)占到了全國刑事犯罪總數的70%以上，其中十五六歲少年犯罪案件占到了青少年違法犯罪案件總數的70%以上。由于犯罪，給他們以后的人生帶來(lái)了極大地危害。比如：案件一：某中學(xué)兩名高一學(xué)生，在班級打掃衛生中追逐，其中一位不小心將另一位的毛衣撕開(kāi)一個(gè)小口，兩名學(xué)生互相推拉爭執。老師將他們帶回辦公室進(jìn)行勸導，兩人均表示和解。誰(shuí)知放學(xué)后，在其他三名同學(xué)慫恿下，毛衣被撕破的同學(xué)再次追上對方要求賠償，對方不答應，兩人扭打在一起。廝打中，毛衣被撕破的同學(xué)手握借來(lái)的小刀揮動(dòng)捅插，插的同學(xué)頸部和左前胸各中一刀，最后因搶救無(wú)效而死亡。案件二：某市一中專(zhuān)學(xué)校經(jīng)常發(fā)生偷盜案件，后被警方破獲，抓獲的14名案犯中有10名是在校學(xué)生，為首的兩個(gè)也是該校之前已經(jīng)開(kāi)除的學(xué)生。
作為中學(xué)生的我們，我們的任務(wù)是學(xué)習，想好好的學(xué)習，前提必須要遵紀守法，而遵紀是基礎。我們千萬(wàn)不要忽視遵紀的作用，這些青少年犯罪都是從小都是嬌生慣養，爭強好斗和受外界的不良影響，“以小見(jiàn)大”的道理人人都懂。如果你認為“現在違反一下學(xué)校紀律沒(méi)什么大不了，只要我以后不違法就行”，那就請你趕快打消這種念頭吧！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！焙慰嘁鹊椒芍撇玫臅r(shí)候才后悔呢？所以我們現在只有從一個(gè)合格的中學(xué)生做起，將來(lái)當我們走出校園，融入社會(huì )這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
同學(xué)們，要做一名遵紀守法的公民，就要從以下三方面做起：
一、學(xué)法。通過(guò)學(xué)習法制知識，才能邁好人生的第一步。我們廣大的青少年只有學(xué)習了法制知識，才能知道是什么是合法，什么是違法，學(xué)會(huì )分辨是非，識別善惡，從小養成遵紀守法的良好習慣，才能夠清楚地明白法律的重要性。
二、守法。法制法規是神圣的。我們守法，就可以在法治的保護下自由飛翔。違法就會(huì )受到法律的制裁，廣大的青少年只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪邊緣線(xiàn)。
三、用法。法制法規無(wú)處不在。它像我們身旁的騎士，時(shí)刻保護我們。我們應該合理的運用法制知識來(lái)保護未成年的我們應該享有的權利和義務(wù)。運用我們手中的法制法規，保障我們和我們身邊的人。
同學(xué)們，在21世紀這個(gè)競爭激烈的社會(huì )中，我們不僅要重視科學(xué)文化素質(zhì)，更要培養高尚的道德修養。有了法律，我們的秩序更加井然；有了法律，我們的生活更加自由；有了法律，我們攀登的腳步會(huì )更加堅實(shí)。
同學(xué)們，從今天起，從這一刻，讓我們一起與法律同行！我的講話(huà)完畢，謝謝大家。
知法懂法做守法公民演講稿 19
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是《知法、守法，更自由》。
同學(xué)們，我是一名政治老師，在這里想帶大家復習一個(gè)政治考試的�？伎键c(diǎn)，“我國公民應盡的義務(wù)中，根本行為準則是什么？”答案是“遵守憲法和法律”，剛剛能答來(lái)的`同學(xué)，期中考試肯定是妥妥的！因為“遵守憲法和法律”不僅僅是考試中的考點(diǎn)，更重要的是我們每個(gè)人的行為準則，遵守和使用法律能夠更好的保護我們享有自由。所以，我們應該把“遵守憲法和法律”做到內化于心、外化于行。
第一，內化于心，是要求我們要知法，即學(xué)法、懂法。大家知道，我們每周都進(jìn)行的升國旗儀式，與哪兩部法律有關(guān)嗎？是《國旗法》和《國歌法》，法律要求我們愛(ài)護、珍視國旗，國歌的奏唱要嚴肅和規范。就在本月初，某網(wǎng)紅主播就因公然篡改國歌曲譜，戲唱國歌博出位，行為惡劣被依法處以刑拘5日，全面封禁其賬號。這就是典型的不知法、不懂法給自己帶來(lái)嚴重的后果。作為青少年，我們應學(xué)習《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，必須知道應該履行的義務(wù)，為守法打基礎。作為在校學(xué)生，我們要充分學(xué)習《中學(xué)生守則》和學(xué)校的校紀校規。要知道，進(jìn)入校園，手機和違禁物品不可入內；進(jìn)入課堂，要認真聽(tīng)講，不違反課堂紀律；課間時(shí)分，要文明休息，不可喧嘩；體育節時(shí)，要坐在規定區域，無(wú)故不得進(jìn)入比賽場(chǎng)地。
第二，外化于行，是要求我們要守法，即把法律的規定轉化為我們的自覺(jué)行為，如遵守《道路交通安全法》，不騎飛車(chē)；遵守《預防未成年人犯罪法》，不得出現不良行為，如曠課、抽煙、偷竊等；遵守《旅游法》，自覺(jué)愛(ài)護旅游景點(diǎn)景觀(guān)等。作為在校學(xué)生，遵規守紀是遵紀守法的前提。如，與他人發(fā)生沖突時(shí)，保持冷靜，不使用暴力；與異性同學(xué)交往時(shí)，保持距離，以學(xué)業(yè)為主；參加考試時(shí)，保持誠信，絕不抄襲舞弊；使用網(wǎng)絡(luò )時(shí)，保持清醒，不傳謠信謠。
同學(xué)們，我講話(huà)的主題是“知法、守法，更自由”。什么是自由？我們政治課上的知識點(diǎn)就可以解釋?zhuān)皼](méi)有絕對的自由，自由是相對的”�！盁o(wú)法無(wú)天”的后果不是更自由，是紀律處分、是牢獄之災。我們常外的學(xué)生是要走向世界、面向未來(lái)的，為了自己能更自由的追求理想生活，請你一定要知法、守法！謝謝大家！
知法懂法做守法公民演講稿 20
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
同學(xué)們，你們是祖國的希望和未來(lái)，正值花季，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到社會(huì )的支持、理解、尊重和贊揚，以體現自己在社會(huì )中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的`幼稚、不成熟，可能會(huì )做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發(fā)生。有些現象，以前在我們學(xué)校也曾經(jīng)發(fā)生過(guò)，比如：有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，不遵守紀律，不聽(tīng)老師的教育，愛(ài)小偷小摸，小到拿別人一支鉛筆、一塊橡皮，大到偷錢(qián)、搶錢(qián)等等，還有的同學(xué)愛(ài)打架，總之在他們小小的年紀，就已經(jīng)有了許多劣跡。當他們走出我們的校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實(shí)他們就是在你們這個(gè)階段、你們這個(gè)年齡開(kāi)始一步一步不聽(tīng)教育，漸漸變壞的。因此，這的確應該引起我們全校師生的高度重視。
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們的學(xué)生，使我們的孩子要變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧，對你們的成長(cháng)就極為不利，你們也知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至犯罪啊，因此，我們完全有必要一起來(lái)學(xué)習有關(guān)的法律知識，來(lái)盡量減少直至完全避免違法犯罪現象的發(fā)生。
借此機會(huì )，我特別向大家提出幾點(diǎn)希望和要求：
一、認真學(xué)習，貫徹和執行《中小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生守則》。
二、認真學(xué)習《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》。在生活中的我們無(wú)論校內、校外都應遵法、守法，既避免傷害別人，又懂得如何用法律保護自己的合法權益�？傊�，作為學(xué)生，我們就要學(xué)法、懂法、守法、不違法、不犯法。
同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們的廣大教師和學(xué)生一同舉起生命的盾牌，學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，做一個(gè)守法的小公民，依靠法律，平安、健康、茁壯的成長(cháng)!
知法懂法做守法公民演講稿 21
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是來(lái)自xx班的xxx。今天，我在國旗下演講的`主題是《以法律己，以德馭思》。
談到法律，總會(huì )給人以神秘、威嚴、崇高的感覺(jué)，如同社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的二十四字箴言，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我們：自由、平等、公正、法治。其實(shí)，法律與道德、紀律一樣，都在規范著(zhù)人們的行為。正是由于這些規范的存在，這個(gè)社會(huì )才變得井然有序。
法律在我們一生中是維護權利的武器，道德是規范我們行為的社會(huì )標準。作為當代中學(xué)生，我們應該思考，在我們成長(cháng)道路上，該如何與法同行。有人可能會(huì )說(shuō)：“你多慮了，我們還是未成年人，只要不做出格的事，就不會(huì )觸犯法律，更不會(huì )違法�！逼鋵�(shí)不然。
有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應得到實(shí)現，而且要以人們看得見(jiàn)的方式加以實(shí)現�！睙o(wú)論你是誰(shuí)，法律面前人人平等，法律就是實(shí)現正義，體現公平，正確規范人的行為的社會(huì )準則。
權利在法律中行使，義務(wù)在規則中履行，美麗在道德中擁有。同學(xué)們，讓我攜手一起學(xué)法、懂法，一起守法、護法，讓丑惡遠離，讓文明長(cháng)駐，共同創(chuàng )建美麗的校園環(huán)境。
我的演講完畢，謝謝大家。
知法懂法做守法公民演講稿 22
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說(shuō)不要以為這件好事太小了而不去做，也不要以為這件壞事太小而去做。我們要做一個(gè)遵紀守法的好少年首先要從以下幾點(diǎn)做起。
一、從小養成良好習慣，自覺(jué)守法。
《治安管理處罰法》涉及到我們生活的方方面面，比如怎么樣過(guò)馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時(shí)要注意什么等等。有很多事情在一些同學(xué)看來(lái)是不起眼的小事，像隨地吐痰；亂闖紅燈；不愛(ài)護公物；強行向別人索要錢(qián)物等等行為都是法律不允許的，如果情節嚴重的話(huà)就要受到法律的制裁，因此大家要學(xué)習法律，增強是非判斷能力，自覺(jué)遵守法律法規，關(guān)鍵是要養成良好的行為習慣。
二、幫助他人遵紀守法。
有人說(shuō)，我只要自己不違法，別人的事情與我無(wú)關(guān)，這是不對的。如果我們身邊的'同學(xué)、朋友甚至家人做出了一些不應該做的事情，我們應當及時(shí)阻止，給他們講解法律，讓他們認識到違法的后果，那你就為社會(huì )做出了貢獻。
三、學(xué)會(huì )自我保護。
同學(xué)們在成長(cháng)的過(guò)程中，有時(shí)候會(huì )遇到各種各樣不法侵害，一旦碰到了，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫，及時(shí)向家長(cháng)或老師匯報。
最重要的還是需要我們自己積極學(xué)習法律法規，加強自身修養，用科學(xué)知識武裝自己的頭腦，做到學(xué)法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長(cháng)！
知法懂法做守法公民演講稿 23
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今天我講話(huà)的題目是：知法懂法，爭做守法小公民。
學(xué)生時(shí)代是人生中一個(gè)最重要的時(shí)期，做一名知法守法的學(xué)生是對我們的基本要求。
一個(gè)人在小時(shí)候就不遵守法律法規，沒(méi)有知法守法的意識與習慣，犯了錯又不及時(shí)糾正的話(huà)，那么這個(gè)人長(cháng)大了就很難說(shuō)他會(huì )成為一個(gè)守法的公民。
現代社會(huì )是一個(gè)法制社會(huì )，小學(xué)生更應該學(xué)法、懂法、守法。但是，校園中違紀的'現象卻屢見(jiàn)不鮮。有的同學(xué)認為違紀與違法是兩碼事。違反校規校紀，大不了扣幾分罷了。其實(shí)這種想法對自己十分不好。
知法守法是一種被人們公認的美德。國有國法，家有家規，校有校紀，知法是守法的基礎，我們正處在長(cháng)身體、學(xué)知識的黃金時(shí)期，希望同學(xué)們要認真學(xué)習《中小學(xué)生守則》、遵守《小學(xué)生日常行為規范》，知法守法，從小事做起，從自己做起。
同學(xué)們，祖國、社會(huì )都要求我們知法、懂法、守法。從小事做起，從我做起，與同學(xué)和睦相處，冷靜地對待和處理問(wèn)題，自強、自尊、自重、自愛(ài)，讓我們嚴格要求自己，做一個(gè)知法守法的好少年!
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