我是新時(shí)代的幼兒教師演講稿（通用7篇）
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在學(xué)習、工作生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的我是新時(shí)代的幼兒教師演講稿（通用7篇），歡迎閱讀與收藏。
我是新時(shí)代的幼兒教師演講稿1
各位老師們：
你們好！
我是一名普通的幼兒教師，我愛(ài)春天里的小雨沙沙地下，我愛(ài)池塘里的小鴨慢慢地游，我愛(ài)花園里的小蜜蜂嗡嗡地叫，我更愛(ài)幼兒園的小朋友甜甜第唱！我慶幸自己走進(jìn)了幼教這塊神奇的沃土。我的追求，我的夢(mèng)想，我的歡樂(lè )與痛苦都化作了春霖秋霜，深深第融進(jìn)了這片沃土中，任我在其中辛勤耕耘、欣慰收獲。
愛(ài)，不是一句掛在嘴邊的口頭禪。愛(ài)，必須通過(guò)腳踏實(shí)地的辛勤勞動(dòng)去實(shí)現；愛(ài)，必須通過(guò)無(wú)私的鉆研與奉獻來(lái)詮釋。
多少次，與孩子們游戲時(shí)笑得前仰后合，使我感到孩子的圣潔和童真；多少次，跳起小熊舞來(lái)神氣活現，使我回到了永生難忘的童年；多少次，和孩子們圍在魚(yú)缸旁觀(guān)察金魚(yú)是那么專(zhuān)注、投入，使我走進(jìn)了天真無(wú)邪的世界；多少次，和孩子們在一起，忘卻了煩惱，沒(méi)有了憂(yōu)愁，體驗到了工作就是幸福；而這無(wú)數次的“多少次”充實(shí)了我的教師生涯，也裝點(diǎn)了我的人生，雖然沒(méi)有轟轟烈烈的成就，更沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jì)，但是，我仍以擁有這份平凡和富有創(chuàng )意的事業(yè)而驕傲、而自豪。
孩子們的目光，在我心里已釀就一種獨特的韻味，一種甜蜜的溫馨，它猶如月下悠悠飄來(lái)的琴聲，又像遠處陣陣襲來(lái)的花香，彌漫在我的耳邊，浸潤著(zhù)我的心田，我怎能不倍加珍惜！
孩子，當你入園初哭鬧不止，我輕輕把你摟在懷中，擦去你小臉上的淚花，告訴你老師就是幼兒園里的“媽媽”時(shí)；當你輕輕撫摸我的肩頭時(shí)，我分明感到了“教師”這一沉甸甸的責任！
當你第一次拿起畫(huà)筆、第一次咿咿呀呀說(shuō)著(zhù)兒歌時(shí)，我鼓勵你大膽告訴同伴你畫(huà)的是什么，我夸獎你能大聲說(shuō)話(huà)了，我與你的同伴為你豎起大拇指時(shí)，分明看到你眼中充滿(mǎn)激動(dòng)的淚滴。
“一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切的孩子�！彼匠隽擞捉坦ぷ鞯恼嬷B，時(shí)時(shí)把我激勵。
每天，我播下一顆愛(ài)的種子，用責任和愛(ài)心編織著(zhù)這只綠色的搖籃，搖起孩子們無(wú)窮的夢(mèng)幻；用心探索那一雙雙閃亮眼睛里的奧秘，用尊重撥動(dòng)孩子心靈的七弦琴，奏響生活的樂(lè )章，感受孩子們純真的笑容、稚嫩的聲音，讓愛(ài)與尊重的種子在幼兒園生根、發(fā)芽。望著(zhù)孩子們甜美可愛(ài)的小臉，一切的煩悶與憂(yōu)愁剎那間消退，生活的詩(shī)畫(huà)便在眼前飛揚，使我的心田溫馨無(wú)比。
我已記不清是在家中還是在上班的路上，多少次彎腰撿起廢舊泡沫、奶包裝盒還有掛歷紙，這些材料制作的大樹(shù)、房子讓孩子們在游戲場(chǎng)上流連忘返，再次使我感到耕耘有了收獲。
我愛(ài)幼教這一行，我愛(ài)班上的每一個(gè)孩子。我愿用自己畢生的精力投入到我所熱愛(ài)的幼教事業(yè)中，讓愛(ài)在平凡中閃光，讓無(wú)私的師愛(ài)走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。
我是新時(shí)代的幼兒教師演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
今天我演講的題目是：我驕傲我是一名幼兒教師。
有這樣一個(gè)地方，它是一座美麗的花園，充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光，每一花，每一草顯得那樣生機盎然；有這樣一個(gè)地方，它是一座藝術(shù)的殿堂，充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，有歌聲有琴聲顯得那樣五彩斑斕；有這樣一個(gè)地方，它是一個(gè)成長(cháng)的搖籃，充滿(mǎn)著(zhù)希望，有夢(mèng)想有渴望顯得那樣美妙動(dòng)人。而如今，我非常榮幸的成為了這里的一員，將在這里譜寫(xiě)我人生新的篇章�！褪莤x市實(shí)驗幼兒園。在這里，每位老師都是那么的平易近人，和藹可親，她們對幼兒教育事業(yè)的執著(zhù)和熱愛(ài)，令人感動(dòng)，也令人震驚。來(lái)到這里后，我聽(tīng)了很多老師跟我講了她們和孩子之間有趣的、印象深刻的故事，看到她們講述時(shí)幸福、投入的樣子，我真的感動(dòng)了，我要向她們學(xué)習，做一名優(yōu)秀的幼兒教師。一輩子默默無(wú)聞、將自己的青春和智慧奉獻給孩子的幼兒老師。
記得剛進(jìn)園時(shí)就聽(tīng)到老師們說(shuō)起這樣一個(gè)故事。
聽(tīng)到這里我哽咽了，我知道像這樣真實(shí)、平凡的故事每天都在發(fā)生；我知道像這樣負責、樸實(shí)的老師千千萬(wàn)；同時(shí)我也更加清楚地知道了，孩子所帶給我們的不僅僅是成長(cháng)、是感動(dòng)，還有那顆幼小心靈給予我們的觸動(dòng)和震撼，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻、無(wú)怨無(wú)悔的為他們付出愛(ài)和青春。陶行知老先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”真教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨從心里發(fā)出來(lái)的，才能打到心的深處�！泵棵柯�(tīng)到孩子們說(shuō)黃老師你休息一下吧，黃老師你多吃點(diǎn)的時(shí)候時(shí)，我覺(jué)得自己再累，再辛苦也值得。
教師不是雕塑家，卻塑造著(zhù)世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著(zhù)孩子滾燙的目光。教師的職業(yè)是崇高的，教師的職業(yè)是無(wú)價(jià)的。而如今我已成為一名幼兒教師，我要用我的愛(ài)去呵護，去關(guān)愛(ài)，去幫助這些可愛(ài)的孩子，為他們編織一個(gè)美麗的、如童話(huà)般的成長(cháng)路程，以此來(lái)美麗我的人生。
小苗不一定能長(cháng)成參天大樹(shù)，花兒也不一定永遠不會(huì )凋謝，但是生命的光彩是無(wú)限的。我要用我有限的生命，在幼兒教育事業(yè)，這個(gè)平凡的崗位上用一顆真心做出不平凡的事情，因為我驕傲我是一名幼兒教師！
我是新時(shí)代的幼兒教師演講稿3
尊敬的景園長(cháng)、尊敬的各位領(lǐng)導、尊敬的各位老師：
你們好！
我叫楊xx，來(lái)自xx幼兒園，是海星班的一名班級助理。我今天演講的題目是《愛(ài)心、誠心、細心，為了孩子》。
作為一名幼教工作者，我認為必須要有愛(ài)心。愛(ài)幼教工作，愛(ài)xx幼兒園，愛(ài)領(lǐng)導、愛(ài)同事，更愛(ài)每一個(gè)孩子。我非常熱愛(ài)現在的工作，我每天都是盡量早一點(diǎn)起床，早一點(diǎn)到幼兒園，做好一天的準備工作，開(kāi)窗通風(fēng)、消毒、清潔衛生。在工作中，我把每一個(gè)孩子都當做自己的孩子，關(guān)心他、愛(ài)護他、照顧他。我們班是小班，經(jīng)常有孩子便到褲里或床上，吃飯也有灑到身上的、地上的.，我總是不怕臟、不嫌煩，帶著(zhù)愛(ài)心去處理。因為我愛(ài)我的工作、我愛(ài)我的孩子。作為一名班級助理，我覺(jué)得還要有誠心。對領(lǐng)導要坦誠，我們班里的情況，不管是孩子的、家長(cháng)的、工作的，都對領(lǐng)導毫無(wú)保留。對同事要真誠，我們班，我是老大姐，劉老師、徐老師有事都愛(ài)找我商量，我也真心去幫助她們，我們三人團結一致，真誠相待。劉老師、徐老師在干好自己工作的同時(shí)，總是盡力幫我干活。在這里，我謝謝劉老師、徐老師，謝謝！我也感謝經(jīng)常幫助我們的保衛劉老師、保健醫李老師、網(wǎng)絡(luò )黃老師、保潔李老師。只有誠信，才能干好工作，帶好孩子，你真誠地去愛(ài)孩子，孩子就會(huì )愛(ài)你。我們班的孩子都叫我“楊媽媽”，我覺(jué)得我做的還不夠，我還不夠格當他們的媽媽?zhuān)疫�要更加努力才行。
要想做好班級助理工作，我想還需要細心。我每天總是細心地觀(guān)察每個(gè)孩子的變化，吃飯、睡覺(jué)、心情、活動(dòng)、學(xué)習，從內心贊揚每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，根據每個(gè)孩子的不同特點(diǎn)，用不同的方法教育引導孩子，做孩子的知心朋友，孩子一遇到問(wèn)題，總愛(ài)找我幫助。我也經(jīng)常和家長(cháng)溝通，告訴家長(cháng)孩子在園里的表現，了解孩子在家里的表現，指導家長(cháng)配合老師正確教育孩子。
做xx的一名員工，我很自豪，跟著(zhù)景園長(cháng)工作，我很幸運，跟劉老師、徐老師搭班，我很高興。在這里，我特別感謝，給過(guò)我幫助的景園長(cháng)、黃主任，和給過(guò)我幫助的，所有xx幼兒園的同事們。在今后的工作中，我會(huì )加倍努力，用愛(ài)心和誠心，細心地照顧家長(cháng)交給我們的每一個(gè)孩子，教育好孩子，讓家長(cháng)放心，讓園長(cháng)放心。
我的演講完了。謝謝！
我是新時(shí)代的幼兒教師演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
當我一次次看著(zhù)初升的太陽(yáng)，一次次看見(jiàn)花兒嬌艷的笑臉，一次次聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)的縱情歌唱，我為我是名幼兒園教師感到驕傲和自豪，我為選擇了這份太陽(yáng)底下光輝的神圣職業(yè)無(wú)怨無(wú)悔。
孩子，我愛(ài)你們！我的夢(mèng)境，有你們而美麗多彩。我的心情，有你們而舒暢明亮。我的靈魂，有你們而純潔高尚。
孩子，我愛(ài)你們！在美麗的童話(huà)世界里，有我——你們的老師和媽媽?zhuān)心恪煺婊顫�、頑皮淘氣的嘰嘰、喳喳們。我們在一起，相親相愛(ài)、甜甜蜜蜜走過(guò)生命中難忘的一段幸福時(shí)光。我們將做上愛(ài)海方舟，做上轟隆隆的大火車(chē)去看讓我們心馳神往、留連往返的藍藍的天空、綠綠的草原、靜靜的湖水。然后，我領(lǐng)著(zhù)你們穿越時(shí)空隧道，和你們手拉手走進(jìn)神奇迷人的大森林，參加由森林之王虎爺爺舉辦的動(dòng)物狂歡節。我們和美麗溫柔的兔兔姐姐、誠實(shí)穩重的熊熊哥哥，和一大堆從四面八方趕來(lái)的小朋友們載歌載舞，我們的童心在愉快的歌聲中放飛，我們的好夢(mèng)在歡樂(lè )的舞蹈里閃亮。
孩子，我愛(ài)你們！在一往無(wú)際的知識海洋里，我們擁抱大海，和大海歌唱，和大海歡騰。我將滿(mǎn)足你們的求知欲望，激發(fā)你們的奇思妙想，培養你們的學(xué)習興趣，教會(huì )你們做人的道理。讓你們每天都有一點(diǎn)一滴的收獲，每天都有一言一行的規范。我將教給你們在寓教于樂(lè )中，學(xué)會(huì )一筆一畫(huà)寫(xiě)中國字。我會(huì )告訴你們人字怎么寫(xiě)，告訴你們人字的結構是一撇一捺，相互支撐、相互依靠，從而教會(huì )你們明白團結友愛(ài)的道理。我會(huì )告訴你們天上因為有了太陽(yáng)爺爺，地上才有了萬(wàn)物的生長(cháng)，才有我們娃娃們的笑臉，從而讓你們懂得親近大自然、孕育一顆感恩的心。我還要告訴你們，一年有春、夏、秋、冬四季，教會(huì )你們用筆畫(huà)出祖國的大好河山。告訴你們春天來(lái)了，草綠了，花開(kāi)了。夏天來(lái)了，太陽(yáng)大大的，天氣熱熱的，在樹(shù)蔭下玩很涼快，還能聽(tīng)到蟬在樹(shù)上的放聲歌唱。秋天來(lái)了，大地金黃金黃的，農民伯伯在收割莊稼，把地里的糧食搬回家，臉上都堆著(zhù)豐收的笑。冬天來(lái)了，雪花大大的，火爐暖暖的，我們的小臉紅彤彤的。
孩子，我愛(ài)你們！我還會(huì )教會(huì )你們學(xué)到許許多多有用的基礎知識，明白許許多多做人的淺顯道理，掌握許許多多的基本生存技能。我感到欣慰的是，當你們將學(xué)到的春、夏、秋、冬四季變化和很多有趣的知識講給爺爺、奶奶、外公、外婆聽(tīng)的時(shí)候，屋子里飄出一家人的笑聲。爺爺、奶奶、外公、外婆都夸你有出息，有本領(lǐng)。感到欣慰的是在我的身邊，你們圍著(zhù)我，向小鳥(niǎo)一樣的，老師好！老師好的叫過(guò)不停時(shí)，我童年時(shí)代的思緒也被你們一張張充滿(mǎn)童真稚趣的笑臉拉了回來(lái)。還讓我感到欣慰的是，從你們身上，我看到了祖國更加美好的未來(lái)發(fā)展希望和勃勃生機。
孩子，我愛(ài)你們！作為一名幼兒教師，我真誠希望和歡迎更多的有志青年投身幼兒教育事業(yè)，用真情關(guān)注幼兒教育、用真心關(guān)愛(ài)我們的每一個(gè)孩子，讓孩子們沐浴愛(ài)的陽(yáng)光，在雨露滋潤中春色滿(mǎn)園，在祖國大花園里含苞綻放。
春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽。國家發(fā)展的希望靠教育、民族振興的希望靠教育。孩子，我愛(ài)你們！為表達我的此時(shí)此刻心情，我把我們幼兒教師親手編織的愛(ài)心高掛在祖國的藍天，算作我們獻給天下孩子的一份禮物。讓我們共同祝福我們的孩子在愛(ài)的懷抱里茁壯成長(cháng)，祝福孩子們早日成為國家的棟梁，祝福我們偉大的祖國日新月異，更加繁榮昌盛。
我是新時(shí)代的幼兒教師演講稿5
各位老師：
大家好。今天我演講的題目是“用心做教育、用愛(ài)做教師”。
雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的�！蔽沂且黄G葉，一名快樂(lè )的園丁，一位平凡的幼兒園教師。
在很多人的眼里，幼兒園教師的工作非常的輕松，每天就是和孩子玩，還有人覺(jué)得幼兒園教師就是照顧孩子吃飽穿暖就行。面對這些不知情的想法，有時(shí)心中會(huì )感到很沮喪，但當自己靜下心來(lái)梳理自己工作的同時(shí)，更加堅定了自己的決心，一定要做一個(gè)用心做教育的教師。
一個(gè)用心做教育的教師，一定有愛(ài)心。德國教育家雅斯貝爾曾說(shuō)：“教育的本質(zhì)意味著(zhù)用一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云搖動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂�！庇徐`魂的教育也是有溫度的教育，這溫度蘊含在幼兒園教師的面龐、性格和處事方式之中。還記得剛工作的時(shí)候，面對一些調皮的孩子，真的讓我很頭疼，一心只想用簡(jiǎn)單的方式讓他們都能聽(tīng)我的話(huà)。但是后面通過(guò)與其他老師的溝通等，讓我深深地反思到，每個(gè)孩子從出生開(kāi)始，個(gè)性、行為和習慣等是各不相同的，教師的作用并不是用一把尺子來(lái)衡量他們，把他們打磨成一模一樣的人，而是要用愛(ài)去感化每一個(gè)孩子的心靈。于是，面對不同的孩子我給予不同的關(guān)愛(ài)方式，發(fā)現孩子越來(lái)越喜歡我，平時(shí)不愿與老師交流的孩子也會(huì )慢慢地愿意和我們分享自己有趣的事情。我想，一個(gè)有愛(ài)心的教師，必定有對學(xué)生的愛(ài)、對工作的愛(ài)、對自己的愛(ài)，通過(guò)向書(shū)向人學(xué)習獲得愛(ài)的智慧，傳遞愛(ài)的能量。
一個(gè)用心做教育的老師，一定要有細心。幼兒園的工作是繁瑣的，除了教育，孩子一日生活中的其他各個(gè)環(huán)節也需要我們細致地關(guān)注著(zhù)。我們每天細心地觀(guān)察每個(gè)孩子的變化，了解孩子不同的特點(diǎn)，特別是注意捕捉孩子的一舉一動(dòng)甚至是細微的情緒變化。還記得剛帶小班的時(shí)候，家長(cháng)都想更了解孩子在園的情況，于是第一周我們老師整天呆在班里，從方方面面了解每一個(gè)孩子，并在放學(xué)前與每個(gè)家長(cháng)說(shuō)一說(shuō)孩子在園的情況。我們細致的工作也得到了家長(cháng)的肯定與認可。細心是潤物細無(wú)聲，善于發(fā)現孩子的閃光點(diǎn)，用巧妙的方式，如春雨般無(wú)聲潤物，用心對待孩子，促進(jìn)孩子的健康成長(cháng)。
一個(gè)用心做教育的教師，一定要有恒心。工作的這幾年，我們保持初心，不斷學(xué)習保教工作的先進(jìn)理念，大膽創(chuàng )新，給孩子一個(gè)溫馨的學(xué)習環(huán)境。如開(kāi)辟“家長(cháng)園地”、“爸爸故事團”、“線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )”等活動(dòng)，讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒在園的情況，交流科學(xué)育兒信息和知識，實(shí)現內外互動(dòng)，共同提高。心中有恒心，堅持把自己的工作做好，也讓我們內心的成績(jì)感滿(mǎn)滿(mǎn)。
新時(shí)代教師要做“四有教師”，即有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛(ài)之心。四有教師的標準就像是航行的彼岸，眼中看到彼岸，心中才有光芒。用心做教育、用愛(ài)做教師，做新時(shí)代的“四有教師”！
我是新時(shí)代的幼兒教師演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
每個(gè)人都有自己的理想和追求，每個(gè)人都有自己的事業(yè)和愛(ài)情，每個(gè)人都有自己的興趣和愛(ài)好，每個(gè)人都有屬于自己的青春，但我們幼兒教師卻擁有著(zhù)一個(gè)多彩的夢(mèng)——讓我們的愛(ài)在幼兒園扎根。
愛(ài)是一縷陽(yáng)光，它時(shí)刻溫暖著(zhù)我們的心，無(wú)論孩子們身在何方，無(wú)論幼兒園的條件是好是壞，無(wú)論世人如何輕視，我的心始終不離不棄，我的目光始終追隨著(zhù)孩子們的身影。
我到這兒時(shí)接的是小班，剛剛離開(kāi)父母的孩子就像是剛離巢的小鳥(niǎo)，需要老師的精心呵護和愛(ài)撫，我就像媽媽一樣熱心、細心又耐心，每個(gè)孩子都是我的牽掛，他們甜甜的笑臉總是時(shí)時(shí)溫暖著(zhù)我的心。有時(shí)孩子們會(huì )對老師講許多很溫暖的話(huà)語(yǔ)，那時(shí)自己感到很欣慰并且心中很溫暖。班中有幾個(gè)淘氣的孩子，每當他們淘氣時(shí)，老師進(jìn)行引導時(shí)，孩子們會(huì )眼巴巴的看向你，那時(shí)自己真狠不下心來(lái)引導他們，當時(shí)對于他們沒(méi)有正確引導也是不可以的，每當引導完他們之后，孩子們會(huì )過(guò)來(lái)抱抱老師，有的小朋友會(huì )告訴老師：“老師，你別生氣，我以后不調皮啦�！焙⒆觽儠�(huì )主動(dòng)地親親你，那時(shí)覺(jué)得孩子們長(cháng)大了，懂事了，心里特別的高興。與孩子們之間會(huì )發(fā)生許多有趣的事情，孩子們帶給我更多的是感動(dòng)，我很欣慰我會(huì )在中一班，并且認識我們這些天真無(wú)邪的孩子們。
我們用真情擁抱著(zhù)每個(gè)孩子，每天帶著(zhù)他們在跑道上快樂(lè )地追逐奔跑，在教室里唱歌跳舞講故事，我的感恩之心因為我是一名幼兒園教師而變得充實(shí)和豐盈。
一路走來(lái)，充滿(mǎn)了歡樂(lè )和艱辛，領(lǐng)導對我的諄諄教導我時(shí)刻銘記于心，家長(cháng)對我的肯定更讓我感動(dòng)萬(wàn)分，孩子們對我的依戀之情就是我的動(dòng)力支撐。
另外，作為一名年輕教師，我們應為自己負責，為自己將來(lái)的發(fā)展負責。除了要樹(shù)立終身學(xué)習的理念，還要學(xué)會(huì )時(shí)刻反思自己的言行，在成功中汲取經(jīng)驗，在失敗中吸取教訓，讓自己在反思中不斷成區差價(jià)長(cháng)。同時(shí)，我們也要善于發(fā)現身邊人的優(yōu)點(diǎn)，取長(cháng)補短，獲得成長(cháng)的動(dòng)力。
我會(huì )用我的行動(dòng)證明：我的愛(ài)，已在幼兒園里深深地扎下了根。
我是新時(shí)代的幼兒教師演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
兒時(shí)的選擇，我從事了幼教事業(yè)。不經(jīng)意間，十多年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去，沒(méi)有留下什么驕人的成績(jì)，沒(méi)有作出什么驚人的壯舉，但直到今天，我依然還堅守在這里。我不敢說(shuō)十分熱愛(ài)這份工作，我更不敢說(shuō)為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實(shí)中，我用教師的職業(yè)道德詮釋著(zhù)一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值！
說(shuō)到教師的職業(yè)道德，人們馬上會(huì )想到這樣一些次詞兒：為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻……但我覺(jué)的新時(shí)期的幼兒教師還應具備活潑開(kāi)朗性格和積極向上的情感、以及融入集體的團隊精神。
一切師德要求都是基于教師人格，因為師德的魅力主要從人格特征中表現出來(lái)。我性格開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)向上。每天都帶著(zhù)一份好心情投入到工作中，帶著(zhù)微笑迎接孩子�？吹郊议L(cháng)放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開(kāi)心，我覺(jué)的這就是我工作的價(jià)值和意義。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，且我們民辦教師工資待遇低，但我都坦然的面對，不以個(gè)人的得失斤斤計較，不把個(gè)人情緒帶到工作中�？梢哉f(shuō)每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿(mǎn)的情緒，真誠的對待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來(lái)干實(shí)實(shí)在在的事情。教師對學(xué)生的愛(ài)，簡(jiǎn)稱(chēng)為師愛(ài)，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護和培養。我也有一個(gè)6歲的女兒，作為母親，我傾注了全部的愛(ài)心，關(guān)懷著(zhù)她的成長(cháng)，這種情懷是無(wú)私的、投入的，每當女兒在生活中、學(xué)習上取得了一些進(jìn)步，我都會(huì )非常高興，這種喜悅之情溢于言表，可以消除一天的勞累。每個(gè)孩子都是母親的寶貝，多年的幼兒工作中我也如同對自己的女兒那樣對一切孩子，這就使我深深體會(huì )到，情系幼兒，像母親一般熱忱地愛(ài)每個(gè)孩子，這樣你就會(huì )感到有意義，幼兒身體健康，快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步，你就會(huì )喜悅，就能感覺(jué)到工作的快樂(lè )。
幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作，這就需要教師具備良好的“團隊精神”。團隊精神，字只有四個(gè)，簡(jiǎn)單的說(shuō)來(lái)就是溝通、信任、團結、協(xié)作、配合、互相幫助。幼兒園是一個(gè)大家庭，個(gè)人只有融入到這個(gè)大家庭才能得到提高，體會(huì )到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發(fā)展。
就拿上學(xué)期來(lái)說(shuō)吧，幼兒園派我去學(xué)習了dv的拍攝和后期制作，由于我在這方面一竅不通，雖說(shuō)經(jīng)過(guò)兩天的培訓，可是我面對全英文模式的界面無(wú)從下手�；貋�(lái)后，我想幼兒園既然派我去培訓了，那我也要弄出點(diǎn)名堂來(lái)，于是我天天晚上在家查資料，上論壇請教高手。
我們電教組的老師也給我鼓勁，給了我很大的信心。四月份，市電教館有一個(gè)課堂實(shí)錄的評比活動(dòng)，且時(shí)間很緊張，要在兩天之內完成四節課的拍攝和制作。我毅然接受了這個(gè)艱巨的任務(wù)，加上我是新手上路，需要邊琢磨邊制作，可以說(shuō)那兩天我幾乎沒(méi)睡。最后四節課都得了一等獎�？粗�(zhù)我的工作得到了肯定，我們電教組老師開(kāi)心的樣子，我也覺(jué)的我的付出得到了回報。五月份大班幼兒要制作畢業(yè)光盤(pán)，我們電教組老師一起商量、策劃�！拔逡弧狈偶倨咛�，我在家整整琢磨了七天，終于制作好了星星班的電子光盤(pán)。確實(shí)我為dv拍攝、制作放棄了休息時(shí)間，常常琢磨到深夜。但我得到了許多：自己知識的增長(cháng)，小朋友的歡笑，同事的贊同，幼兒園的回報。正是我對這個(gè)團隊的熱愛(ài)，我才會(huì )認真的學(xué)習，忘我的工作，無(wú)私的奉獻。正是在這樣一個(gè)團隊里，我體會(huì )到合作的愉快，領(lǐng)略到工作的樂(lè )趣。
因此，師德——不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養！我愿我的愛(ài)奉獻在我這片摯愛(ài)的土地上，我愿我的愛(ài)能感化每一個(gè)我教過(guò)的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現我的人生價(jià)值！
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