知法懂法守法慎思明辨篤行演講稿(通用12篇)
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀(guān)眾。在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的知法懂法守法慎思明辨篤行演講稿,歡迎閱讀與收藏。
知法懂法守法慎思明辨篤行演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自六(1)班的XXX同學(xué)。今天我國旗下演講的題目是:《知法守法與法同行》。
每年12月4日是國家法制宣傳日。人們常用“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”來(lái)表達對自由向往?墒,魚(yú)和鳥(niǎo)的自由是有條件的,我們人類(lèi)也是。我們的行為也應受到法律的約束。古人云:沒(méi)有規矩不成方圓。也就是說(shuō),不論做什么事都需有規矩,否則什么也做不成。而對國家、社會(huì )來(lái)說(shuō),這個(gè)規矩就是法。
我們的國家是一個(gè)法制的國家,這就要求每一個(gè)中國公民都要知法、懂法和守法。有的同學(xué)心里會(huì )想:我年紀還小呢,法律會(huì )無(wú)條件保護我的!的確,法律會(huì )維護青少年的合法權益,會(huì )為我們的健康成長(cháng)保駕護航。但是,它絕不會(huì )容忍我們違法犯罪。因此,知法、守法、懂法也青少年茁壯成長(cháng)的必經(jīng)之路。
今天的青少年,明天就是國家的保衛者、建設者,是中華民族振興、祖國繁榮昌盛的希望所在。首先,我們應該積極學(xué)習法律知識,如《未成年人保護法》。從法律知識中,我們可以進(jìn)一步明確公民的權利和義務(wù),學(xué)會(huì )明辨是非,識別善惡,從而成為適應社會(huì )發(fā)展需要的合格公民。
其次,作為學(xué)生,我們也應該遵守校規。國有國法,校有校規。為此,我向大家提出如下幾點(diǎn)倡議:
1、做好課間操和升旗儀式,展示出同學(xué)們良好的精神面貌。
2、自覺(jué)維護課間以及集會(huì )秩序,展示出同學(xué)們的文明風(fēng)尚。
3、樹(shù)立起“我為人人,人人為我”的校園意識,展示出同學(xué)們的擔當與責任。
法律無(wú)處不在,希望同學(xué)們嚴于律己,內強素質(zhì),外樹(shù)形象,在成長(cháng)的道路上知法守法,慎行自律。
我的演講完畢,謝謝大家。
知法懂法守法慎思明辨篤行演講稿 篇2
同學(xué)們:
早上好!今天我們國旗下講話(huà)的題目是《知法守法與法同行》當文明學(xué)生,做守法公民,時(shí)刻以校規、法律為準繩,規范自己的言行,嚴格要求自己,這是我們學(xué)會(huì )做人的前提,F在我們雖已掌握了一定的生活常識,但畢竟不夠成熟。有時(shí)可能做出一些不該做的事情,甚至因法律意識的淡薄,而導致一些違規違法現象的發(fā)生。比如:有的同學(xué)在學(xué)校,不守紀律,不聽(tīng)老師的教育。還有的同學(xué)很沖動(dòng),為了一點(diǎn)小事,大打出手等等。我們要遠離這些違規違紀行為習慣,遠離不良人群,杜絕校園欺凌事件。在此我們提出幾點(diǎn)倡議:
1、養成良好的行為習慣,嚴格遵守校紀校規并以此約束自己的行為。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎的環(huán)節。
2、履行法律義務(wù)和責任,明確什么可以做,什么不可以做,要學(xué)會(huì )控制自己的行為,增強法制意識。樹(shù)立自尊、自律、自強意識,增強辨別是非和自我保護能力。
3、做一個(gè)胸懷寬廣的人。與同學(xué)發(fā)生矛盾,應該冷靜地處理,而不能說(shuō)一些刺激性的話(huà)語(yǔ),更不應該大打出手,造成嚴重的違紀現象。
同學(xué)們:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!比魏纬髳旱、不良的行為和習慣,我們都應堅決制止。讓我們攜起手來(lái),一起認真學(xué)法、知法、守法,自覺(jué)抵制各種不良現象。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡,用我們靈巧的雙手共建人類(lèi)的文明,共創(chuàng )和諧平安校園。
最后祝全體老師和同學(xué)安全、健康、快樂(lè )度過(guò)每一天!
知法懂法守法慎思明辨篤行演講稿 篇3
老師、同學(xué)們:
我今天的話(huà)題是“知法守法”。
首先,我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)“法”這個(gè)字。在沒(méi)有簡(jiǎn)化之前,“法”這個(gè)字由三個(gè)部分組成,左邊為“三點(diǎn)水”,取水“平直”之意,代表執法公平如水;右邊上半部分為“廌”,是古代傳說(shuō)中的一種斷善惡、辨是非的獨角神獸,下半部分是“去”,為“去除壞人”的意思。所以,“知法”可以讓我們成為正直、明辨是非的人。
不少人以為法離自己很遠,認為只要不做壞事就不會(huì )涉及法律。但這是將對法律的認識局限在了刑法。法律包括很多門(mén)類(lèi),我們每天其實(shí)都在和法律打著(zhù)交道:每天我們的家庭生活,涉及《婚姻家庭法》;放學(xué)后買(mǎi)點(diǎn)吃的、文具,用上《合同法》;每天出門(mén)上學(xué),關(guān)乎《道路交通安全法》;不滿(mǎn)十八歲的我們,受到《未成年人保護法》的保護;老師強調的講話(huà)稿必須是原創(chuàng )的,也是因為有《著(zhù)作權法》。所以,“知法”可以讓我們知道哪些該做,哪些不該做,如何保護自己的權益。
那么我們如何“知法”呢?在現在這個(gè)高度信息化的社會(huì ),我們可以通過(guò)很多渠道了解法律規定,比如互聯(lián)網(wǎng)、比如一些普法宣傳活動(dòng)。
我們在做到知法后,就可以更好的做到“守法”。正如前面所說(shuō),知法可以讓我們知道哪些該做,哪些不該做,這就是“守法”。道德和法律是約束人們行為的兩種規范,法律是最基本的規范要求,遵守法律就是遵守了最基本的要求,所以守法才能保證我們社會(huì )的正常運行。
騎電動(dòng)車(chē)時(shí)的戴頭盔,過(guò)馬路時(shí)的不闖紅燈,這些隨手可做的小事,都是我們守法的體現,讓我們從點(diǎn)滴小事做起,做到“知法守法”!
知法懂法守法慎思明辨篤行演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!
青少年犯罪是世界各國共同面臨的一個(gè)突出的社會(huì )問(wèn)題。據統計,我國青少年犯罪占全國刑事立案比例約為65%,特別值得注意的是14-18歲的少年發(fā)案率上升較快,成為違法犯罪的高發(fā)年齡階段。目前,在我們學(xué)校雖然沒(méi)有出現嚴重的違法犯罪現象,但有少數學(xué)生的行為已出現不良苗頭,如夜不歸宿、曠課逃學(xué)、打架斗毆、欺負同學(xué)、敲詐勒索、與社會(huì )上無(wú)業(yè)青年交往密切等,這些行為的進(jìn)一步發(fā)展將導致嚴重的后果,可能會(huì )給你個(gè)人和家庭帶來(lái)無(wú)法彌補傷害和損失。那么,同學(xué)們如何防止不良現象和違法行為的發(fā)生呢?
首先,我們要樹(shù)立正確的道德觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān),只有道德高尚的人才能對社會(huì )有所貢獻,只有遠大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏,體現自身價(jià)值。其次,各位同學(xué)要不斷提高法制觀(guān)念,用法律標準約束自己,要做到學(xué)法、懂法、守法。作為中學(xué)生的我們,要養成良好的守紀習慣,用校紀校規約束自己的行為。因為遵守紀律是遵守法律中最基礎的環(huán)節。同時(shí),要認真學(xué)習相關(guān)的法律法規,明確知道什么可以做,什么不可以做,要增強法制常識,樹(shù)立自尊、自律、自強意識,增強辨別是非和自我保護能力。
中學(xué)生要有寬廣的胸懷,不因小事激化同學(xué)間的矛盾,要搞好同學(xué)之間的團結,遇事要三思而后行,不可魯莽行事,要接受健康的思想,并時(shí)刻以法律為準繩,規范自己的言行,爭當文明、遵紀、守法的學(xué)生。
同學(xué)們,讓我們一起努力,爭做一名知法、懂法、守法的.好少年,用我們每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng),去共同創(chuàng )造人類(lèi)社會(huì )的偉大文明吧。
謝謝大家!
知法懂法守法慎思明辨篤行演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是三(7)班的XXX,我今天講話(huà)的題目是《知法懂法,為成長(cháng)護航》。
在我們的生活中,法律是不可缺少的。因為有了它,社會(huì )才會(huì )安定;有了它,人們才能過(guò)上安穩的日子;有了它,我們的家園才會(huì )和諧;有了它,壞人才會(huì )得到應有的懲罰?偠灾,法律是人民安全的保障,是每個(gè)人都應該遵守的規范。知法、學(xué)法、守法是每個(gè)公民應盡的責任,并且每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )運用法律來(lái)捍衛自己合法的權益,使自己成為一個(gè)知法、守法、學(xué)法、用法的公民。
其實(shí)在我們的日常生活中,即便是很小的事情都會(huì )用到法律。例如在馬路上靠右行走,紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等,在十字路口聽(tīng)從交警的指揮這些雖然都是一些不起眼的事情,但是卻都與法律有關(guān)系,這就證明法律一直都在我們身邊,只是我們沒(méi)有深入地思考這些問(wèn)題而已。作為小學(xué)生,我們雖然對法律的理解不夠深刻,但是起碼我們知道,在學(xué)校要遵守學(xué)校的規章制度,做一名遵紀守法,熱愛(ài)學(xué)習的好孩子
拾金不昧,樂(lè )于助人,尊敬師長(cháng),團結同學(xué)這些都是優(yōu)秀品質(zhì),我們每個(gè)學(xué)生都知道,但是能把這幾點(diǎn)做好卻很不容易。一些同學(xué)平時(shí)不遵守學(xué)校的規章制度,慢慢地養成了不良習慣,長(cháng)大后就很容易違法亂紀,使自己誤入歧途,深陷囹圄。因此別忽視了小事,一些不經(jīng)意的小事也許就是你步入歧途的導火索,會(huì )讓你走向不軌的道路,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”這是古人留給我們的教訓。
同學(xué)們,讓我們知法學(xué)法、守法用法、讓法律永駐我們心中,做一個(gè)遵紀守法的好少年。法律為我們的成長(cháng)保駕護航,我們的前途將會(huì )一片光明。
以上是我的演講內容,謝謝大家!
知法懂法守法慎思明辨篤行演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!
今天我國旗下講話(huà)的題目是《爭做知法、懂法、守法的小學(xué)生》。
同學(xué)們,你們知道嗎?2000年7月,哈爾濱市南崗區某學(xué)校一名學(xué)生因小小的摩擦與同桌發(fā)生撕打,同桌被重物打傷,搶救無(wú)效而死亡。事后,他竟無(wú)知的說(shuō):“是他先來(lái)說(shuō)我的,難道我錯了嗎?”一件區區小事,殘害了一個(gè)少年的生命,毀了另一個(gè)少年的前程。人們不禁要問(wèn),慘劇何以如此輕易發(fā)生?問(wèn)題的答案在于:青少年的法律意識比較淡薄。
或許有的同學(xué)會(huì )說(shuō),我并不會(huì )那樣去違法犯罪呀,但是我們部分同學(xué)還是存在沒(méi)有嚴格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》來(lái)做的現象,比如,有的同學(xué)沒(méi)有做到誠實(shí)守信,沒(méi)有按時(shí)按量完成作業(yè),經(jīng)不起表?yè)P,也經(jīng)不起批評,不能很好地團結同學(xué),沒(méi)有養成良好的習慣等等。當然,我們在遵守紀律的同時(shí),同樣會(huì )得到國家和社會(huì )的保護。國家針對我們未成年人國家頒布了《未成年人保護法》,這個(gè)法的頒布實(shí)施對我們未成年人賦予了自我保護的法律武器,我們了解和懂得了這部法,今后就會(huì )在受到危險和傷害時(shí)就會(huì )拿起法律的武器來(lái)保護自己。
同學(xué)們,法律是神圣不可侵犯的,祝愿我們一同舉起生命的盾牌,學(xué)法、知法、懂法、守法、用法,做一個(gè)守法的小學(xué)生,依靠法律這把雙刃劍,平安、健康、茁壯地成長(cháng)!
知法懂法守法慎思明辨篤行演講稿 篇7
各位老師,同學(xué):
大家早上好!我是八年一班的XXX,今天我國旗下演講的題目是《知法懂法從我做起》。
憲法是國家的根本大法,被規定擁有最高的法律效力,是制定其他法律的依據,一切法律、法規都不能與其相抵觸,擁有著(zhù)強大的法治力量。而憲法日的出現,實(shí)際上是為了傳遞了依憲治國、依憲執政的理念。有利于進(jìn)一步維護憲法的權威;捍衛憲法的尊嚴;保證憲法的實(shí)施,更深層次上,還在國際上樹(shù)立了尊重憲法的良好形象,擴大了我國憲法在國際上的影響力。
12月4日是國家憲法日,為了迎接國家即將到來(lái)的第6個(gè)憲法日,作為中學(xué)生的我們應該做些什么?
第一,多去了解憲法。增加與法律有關(guān)的讀物閱讀量來(lái)強化法制觀(guān)念,自覺(jué)遵守法律,做一名知法懂法的中學(xué)生。因為憲法是國家的根本法,是治國安邦的總章程,不違法,是人們行為的底線(xiàn)。
第二,預防犯罪。生活在法治社會(huì )的我們,應當杜絕不良行為,從小事做起,改掉自身當初的壞習慣,避免沾染不良習氣,認清犯罪的危害,加強自我的防范意識。
第三,善于運用憲法來(lái)維護自身權益。我們要學(xué)會(huì )利用法律與人打交道,例如,當面對非法侵害時(shí),要及時(shí)尋求法律救助,不怕困難,敢于斗爭。
第四,弘揚憲法精神。小時(shí)候,家中長(cháng)者告訴我們:”沒(méi)有規矩不成方圓!鄙蠈W(xué)時(shí),老師教導我們:”國無(wú)法而不治,民無(wú)法而不立!薄稇椃ā穼τ谝粋(gè)國家而言是何等的重要,如久旱之后的甘霖,我們有必要有義務(wù)去弘揚憲法精神。
同學(xué)們,讓我們從身邊做起,從自己做起,為和諧校園,為建設社會(huì )貢獻出力量吧!我的國旗下演講到此結束,謝謝大家!
八年一班全體。
知法懂法守法慎思明辨篤行演講稿 篇8
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
遵紀守法,人人皆知?墒怯卸嗌偃四苷嬲阉旁谛纳夏?
三國時(shí)期,劉備曾告勉過(guò)兒子劉禪一句話(huà):“勿以惡小而為之!笔前,一只小白蟻在船板上咬一個(gè)小洞是很不起眼的,但如果任其發(fā)展下去,船就會(huì )沉沒(méi)。因此,我們青少年要預防犯罪,就要從預防不良行為做起。
我們去看看社會(huì )上一些不好的現象吧!有的執法者濫用職權,徇私舞弊,貪贓枉法;有的企業(yè)家為謀取暴利將法律拋于腦后,違法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),大肆造假售假,損害國家和人民的利益;還有的因怨恨而報復,把法律置之度外,殺人放火……這些行為對社會(huì )、對孩子們遺害無(wú)窮。試想,假若人人都自以為是,都輕視法律,那么那些由于缺少引導而心靈受污染的孩子們又怎能做到學(xué)法、知法、守法、用法、護法呢?
鄧小平爺爺曾說(shuō):“法制教育要從娃娃抓起!钡拇_,我們青少年是祖國的未來(lái),是祖國的希望,如果我們不從小培養法律意識,養成學(xué)法、知法、守法、用法、護法的習慣,那么依法治國就將永遠只是一句空話(huà)!我們多么希望家庭、社會(huì )和學(xué)校為青少年創(chuàng )造良好的法制環(huán)境。
法律無(wú)處不在,我們要將它作為生活的準則來(lái)規范和約束自己的行為。只有認真學(xué)法,才能懂法,才能拿起法律武器來(lái)保護自己的權利,進(jìn)而借助法律維護他人的權益,維護國家的利益,維護法律至高無(wú)尚的尊嚴!我們知道,未來(lái)的社會(huì )必然是法治的社會(huì ),而法治的社會(huì )只有尊重法律的人民才能創(chuàng )出來(lái),正如大哲學(xué)家蘇格拉底所說(shuō)的一句“守法精神比法律本身重要得多”。將“法”根植于我們的內心,成為一個(gè)理性的遵紀守法小公民,是時(shí)代賦予我們的使命。
知法懂法守法慎思明辨篤行演講稿 篇9
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我講話(huà)的題目是《遵守紀律,是取得成功的保證》。沒(méi)有規矩,不成方圓。通過(guò)這兩天的紀律學(xué)習,我受益匪淺。紀律對于我來(lái)說(shuō)不是一種約束。制定紀律并不是管制我們,而是讓我們都更好過(guò)一些。只有紀律嚴明,我們的學(xué)習環(huán)境才會(huì )更加自由和寬松。我覺(jué)得紀律是為那些沒(méi)有規矩的人來(lái)制定的。對于遵紀守規的人來(lái)說(shuō),根本就不會(huì )起恐懼之心。
嚴明的紀律對于我們的學(xué)習和生活都是有幫助的。紀律能使我們有意識地約束自己,改掉不良習慣,變得更加有責任心,有集體榮譽(yù)感。遵守紀律并不代表失去自由。宇宙中的星球都是按著(zhù)一定軌道行使的。假如他們不按軌道行駛,就可能會(huì )隕落乃至消失。人也是一樣的,遵守紀律,才可能成功。不遵守紀律不但不能成功,還可能會(huì )誤入歧途。
同學(xué)們,在國歌響起、國旗冉冉升起的時(shí)候,有誰(shuí)沒(méi)有佩戴紅領(lǐng)巾,又有誰(shuí)在悄悄說(shuō)話(huà),有誰(shuí)將手放在口袋里,眼睛還在東張西望呢……你是否想到,你正在破壞升旗儀式的規則呢?
國有國法,家有家規。在學(xué)校,常規是學(xué)生必須遵守的準則,就像公民遵守法律一樣。
每一天,您按時(shí)交作業(yè)了嗎?下課時(shí),有沒(méi)有追跑打鬧?上課時(shí),您是在專(zhuān)心聽(tīng)講,還是在開(kāi)小差?由于你上課不認真,影響了老師上課;跑步時(shí)你大聲喧嘩,影響了班集體,這些都是不遵守常規的行為。
校園就像一個(gè)小社會(huì ),班級好比一個(gè)大家庭,每一個(gè)人都應該維護和愛(ài)戴。從我做起,從現在做起,遵守學(xué)校常規,展示龍鳳小學(xué)學(xué)生的風(fēng)采。
我的講話(huà)完畢,謝謝大家。
知法懂法守法慎思明辨篤行演講稿 篇10
親愛(ài)的同學(xué)們,老師們,大家好!
今天我演講的題目是《遵紀守法,從我做起》 。
國不可一日無(wú)法,校不可一日無(wú)紀。我們作為新時(shí)代的中學(xué)生,必須要做到遵紀守法,文明做人。那么什么叫遵紀守法呢?人們在社會(huì )生活中遵守有關(guān)紀律,依法辦事,嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。
“沒(méi)有規矩,不成方圓”,良好的紀律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。作為一名學(xué)生,更要嚴格遵守我們學(xué)校的各項規章制度,切實(shí)做到:誠實(shí)守信,禮貌文明;儀表整潔,熱愛(ài)勞動(dòng);遵守公德,愛(ài)護公物;勤勞儉樸,孝敬父母;嚴于律己,關(guān)心他人;團結友愛(ài),熱愛(ài)學(xué)校。
良好的紀律也是創(chuàng )造和諧社會(huì )的條件。當垃圾不再因我們亂扔而成為骯臟點(diǎn)綴時(shí),愛(ài)護環(huán)境幻化成一種如紫羅蘭般清恬的文明;當關(guān)門(mén)聲不再因我們的猛力而成為震耳噪音時(shí),珍惜公共物質(zhì)變成一種如茉莉般甘香的文明;當一切違紀犯法活動(dòng)從我們行為檔案里刪除時(shí),規范合格蛻變成一種如康乃馨般成熟的文明;當誠實(shí)守信不再因我們忽略而僅僅是一個(gè)詞匯時(shí),實(shí)踐誠信脫身成一種如百合般怡人的文明。
我國是一個(gè)有著(zhù)五千年燦爛文化的文明古國,中華民族歷來(lái)以“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世,五千多年悠久的歷史,不但創(chuàng )造了燦爛的文化,還形成了講文明,懂禮貌的傳統美德。那么文明是什么呢?文明就是路上相遇時(shí)的微笑;就是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是不小心撞到別人時(shí)的一聲“對不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是不隨地吐痰,等等……總之,文明是一種品質(zhì),一種修養,一種習慣。
從我做起,點(diǎn)點(diǎn)遵紀守法,滴滴實(shí)踐誠信,會(huì )慢慢匯成文明的花簇,在一個(gè)蝶舞鶯繞的春天,文明飛躍成了文化。讓我們同法一起走向社會(huì )!
知法懂法守法慎思明辨篤行演講稿 篇11
老師們、同學(xué)們:
早上好!
今日我要演講的題目是《遵紀守法》。
隨著(zhù)祖國的日益發(fā)展,社會(huì )上那些不良行為也時(shí)時(shí)發(fā)生。作為為21世紀的小學(xué)生,我們要懂得"遵紀守法"。所謂的"遵紀守法"也就是遵守紀律和法律制度。作為新世紀的人才,就應當人人爭作遵紀守法的小公民。
我們小學(xué)生是祖國的期望與未來(lái),我們應當處處重視學(xué)校、社區、社會(huì )、國家的紀律和法律,不可視而不見(jiàn),要有一種嚴于律已,決不違反的態(tài)度。把違反紀律當做一種可恥的行為。
除了遵紀,守法也很重要。如果不了解法律,就會(huì )受到別人的欺負,或是走上不軌之路。所以我們要了解一些和我們現實(shí)生活密切聯(lián)系的法律知識,掌握一些維護自身利益的法律條文,并用法律緩解糾紛、矛盾。
在生活中有許多不遵紀守法的事情。例如:闖紅燈、橫穿馬路、破壞公共財產(chǎn)、打架罵人、欺負弱小。假如這些事就發(fā)生在我們身邊,我們決不能袖手旁觀(guān),要及時(shí)的加以勸阻,承擔起一個(gè)小學(xué)生應盡的職責。
我以往在報紙上看到一則這樣的新聞:有一個(gè)初二的中學(xué)生,他小學(xué)時(shí)成績(jì)名列前茅,可是由于在初中迷戀上了網(wǎng)吧,不能自拔,成績(jì)直線(xiàn)下降,還學(xué)會(huì )了打人、罵人。以至于最終走上了犯罪的道路,等待他的是黑暗的監獄。當人們問(wèn)他時(shí),他后悔地說(shuō):"當初我沉迷于網(wǎng)絡(luò ),就感到殺人放火是合理合法的事,殺一個(gè)人就能拿到一些錢(qián)。我真后悔我迷上了網(wǎng)絡(luò )!"經(jīng)過(guò)這件事我明白了上網(wǎng)能夠成就一個(gè)人,也能夠毀掉一個(gè)人!
同學(xué)們,為了我們能夠健康的成長(cháng),為了我們的完美明天,讓我們從此刻開(kāi)始嚴于律已,改掉不良習慣,做一個(gè)合格的、遵紀守法的小學(xué)生吧!
多謝大家!
知法懂法守法慎思明辨篤行演講稿 篇12
各位家長(cháng)、老師,親愛(ài)的小朋友們:
大家好!
4月是安全教育月,所以今天我在國旗下的演講的題目是《珍愛(ài)生命,遵守交通規則》。
現在的交通很發(fā)達,馬路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往非常多,小朋友們在上學(xué)、放學(xué)途中要注意交通安全,同時(shí)做一個(gè)交通安全的小小宣傳員,提醒爸爸媽媽和我們的朋友們注意遵守規則,保證交通安全。
我們要做到:不在馬路上玩耍,不獨自騎車(chē)上街;不翻越欄桿,過(guò)馬路時(shí)要走人行橫道,要注意來(lái)往車(chē)輛;在十字路口,紅燈停、綠燈行;乘車(chē)時(shí)不把腦袋和手伸出窗外,要系好安全帶、車(chē)停穩后再下車(chē)。
老師們、同學(xué)們,生命是寶貴的,也是脆弱的,人的生命只有一次,一次意外的碰撞、摔跤都有可能給自己和他人的生命造成傷害,所以我們要時(shí)時(shí)處處注意安全,珍愛(ài)生命,遵守交通規則。
隨著(zhù)我國的飛速發(fā)展,道路寬了,車(chē)輛多了,這就要求我們在出行時(shí)增強安全意識,文明出行。文明出行,就是要遵守交通法規,做到文明謙讓、不搶不爭。這是人們最基本的出行行為,但是,有些人卻做不到。面對紅燈視而不見(jiàn),面對公路護欄飛身翻躍、橫穿公路,大有超越劉翔爭奪奧運冠軍之勢。如此行為看似“事小”,卻埋下了不安全的“禍根”,稍有疏忽大意災難就會(huì )降臨,悲劇就會(huì )發(fā)生。
一次次警鐘在人們耳邊敲響。在您出行時(shí)請多看一點(diǎn)兒紅燈,注意一點(diǎn)兒他人,就會(huì )減少事故的發(fā)生,回報您的將是一個(gè)愉悅的心情。
讓我們用行動(dòng)詮釋“安全責任、重在落實(shí)”,讓我們用心銘記:珍愛(ài)生命、文明出行、構建和諧交通!
謝謝大家!
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