高中關(guān)于目標的演講稿
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的高中關(guān)于目標的演講稿，希望能夠幫助到大家。
高中關(guān)于目標的演講稿1
“勵”是鼓舞，勸勉；“志”是關(guān)于將來(lái)要有所作為的意愿和決心，是有識之士的心愿�！皠钪尽笔羌ぐl(fā)文氣，以求有所作為的意思。
勵志，首先要有志向，有高尚、遠大的理想和明確的奮斗目標。
少年周恩來(lái)在全班同學(xué)面前表明了自己的心跡：要“為中華之崛起而讀書(shū)”，而當時(shí)與他同班的其他同學(xué)讀書(shū)的目的是為明理、為做官、為掙錢(qián)、為吃飯，只是為了滿(mǎn)足個(gè)人修養和生活的需要，而周恩來(lái)不愿意自己的民族再軟弱，不愿意自己的同胞受欺辱，他把個(gè)人的學(xué)習與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來(lái)，立下遠大志向，為祖國的興盛而學(xué)習和奮斗，后來(lái)成為新中國的第一任，受到全國人民乃至世界各國人民的愛(ài)戴�？梢�(jiàn)，高尚、遠大的理想和明確的奮斗目標對人一生的引領(lǐng)作用有多么巨大！
其次，勵志一定要有實(shí)踐，要為實(shí)現志向而進(jìn)行不懈的努力。
明朝的宋濂，他就是我們浦江人，家境貧寒但自幼好學(xué)，向別人借書(shū)來(lái)看；冬天硯臺里的墨汁結成了冰，手指凍僵了他也從不停止；成年以后，他背著(zhù)經(jīng)書(shū)到很遠的地方去尋師求教，天氣嚴寒，路途險惡，腳上的皮膚凍裂了都不知道；到了老師那里，耐心等待，虛心請教；生活清苦，他一天只能吃上兩頓飯，沒(méi)有鮮美的魚(yú)肉，穿著(zhù)破衣?tīng)�襖，生活在一群衣著(zhù)華麗的紈绔子弟中間，卻樂(lè )在其中，一點(diǎn)也不羨慕別人。他一生刻苦學(xué)習，后來(lái)成為了太子的老師，明朝“開(kāi)國文臣之首”。
現在，我們正處在長(cháng)知識、長(cháng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)習是我們目前最主要的任務(wù)，是一個(gè)在老師指導下從無(wú)知到有知再到創(chuàng )新的過(guò)程，也是應該伴隨我們一生的事情。我們耳熟能詳的關(guān)于勤學(xué)的名句可以說(shuō)數不勝數：天才出于勤奮；業(yè)精于勤荒于嬉；書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟……但是光記住這些名言警句還遠遠不夠，勤奮學(xué)習應該體現在我們生活和學(xué)習中的每一個(gè)環(huán)節，按時(shí)起床，充分預習，認真聽(tīng)講，積極思考，踴躍發(fā)言，及時(shí)復習，獨立作業(yè)，敢于質(zhì)疑，善于合作，勇于創(chuàng )新；摸索并掌握科學(xué)的、適合于自己的學(xué)習方法，重視每一門(mén)學(xué)科，關(guān)注社會(huì )和時(shí)代的發(fā)展，并且堅持不懈，才能給自己的終身發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎，創(chuàng )造成功的機會(huì )。
人生是一條射線(xiàn)，以我們的出生為起點(diǎn)，可以無(wú)限延伸。理想有多高遠，學(xué)習有多勤奮，堅持有多長(cháng)久，這條射線(xiàn)就有多長(cháng)，我們的人生軌跡就有多深，價(jià)值就有多大，意義就有多遠�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！蔽蚁Ｍ覀兌Y張中小的每一位同學(xué)們都能牢記“和諧、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新”的校訓，樹(shù)立遠大理想，堅定報國信念，勤奮學(xué)習，汲取知識，鍛煉能力，提高素質(zhì)，增長(cháng)才干，成為社會(huì )主義事業(yè)的合格接班人。
是的，作為學(xué)生，我們不能像體育健兒那樣為祖國勇奪金牌，讓國歌一次又一次唱響世界；不能像孔繁林、任長(cháng)霞那樣用自己的滿(mǎn)腔熱血和生命去奉獻社會(huì )、奉獻人民；更不能像革命先烈那樣“拼將十萬(wàn)頭顱血，卻把乾坤力挽回”，為祖國而甘愿犧牲一切。
那么，我們究竟該如何去愛(ài)國呢？
在這里，我想問(wèn)：同學(xué)們，你熱愛(ài)自己的父母、孝敬自己的'父母嗎？你熱愛(ài)尊敬自己的老師嗎？你熱愛(ài)團結自己的同學(xué)嗎？你熱愛(ài)祖國的語(yǔ)言文字嗎？你有堅強的意志、不服輸的精神嗎？你有知錯就改、勇于承擔責任的品質(zhì)嗎？你有……
高中關(guān)于目標的演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。今天我演講的題目是“以目標引領(lǐng)燦爛人生”。
德國詩(shī)人歌德有言：“人生最重要的事情就是確立一個(gè)偉大的目標，并決心實(shí)現它�！鳖Ｖ堑脑�(shī)人一語(yǔ)道出了目標的價(jià)值所在。千年歲月如白駒過(guò)隙，滄海桑田如彈指瞬間�；厮萑祟�(lèi)生存與發(fā)展的歷史，那些由個(gè)人、集體或國家在不同時(shí)代中樹(shù)立起的目標，如同一顆顆璀璨星辰，指引他們不畏艱難，翻越荊棘，伸手擷星，最終光耀了自己的價(jià)值，也照亮了全人類(lèi)的精神生活與物質(zhì)世界。
“安能摧眉折腰事權貴？使我不得開(kāi)心顏！”一身傲骨，一世跌宕，那盛唐的詩(shī)人不屑為蓬蒿人，仰天長(cháng)嘯，漂泊羈旅，只為了追尋自己心中的目標——揮毫潑墨抒寫(xiě)內心中最自由、最真摯的詩(shī)章。李白在人間艱難行旅，卻始終遵循著(zhù)目標的指引，向那盞星燈的方向毅然前行。
若無(wú)目標，本應偉大高潔的詩(shī)人難免會(huì )迷失于權勢富貴中，淪為碌碌眾生。是那偉大而浪漫的個(gè)人目標，塑造了李白輝煌無(wú)憾的一生，留下了中華文化不朽之名�？梢�(jiàn)，目標是推動(dòng)人走向高尚人生，實(shí)現生命價(jià)值的催化劑。
喬布斯，蘋(píng)果公司技術(shù)革新的領(lǐng)導者，之所以能帶領(lǐng)蘋(píng)果在競爭激烈的電子產(chǎn)品市場(chǎng)上不畏困境，迎難而上，是因為他和他的公司都清楚的記得他們共同的目標——要用科技改變世界，許以人類(lèi)更美好的明天！正是由于有了目標的指引，喬布斯與蘋(píng)果即使經(jīng)歷了再多波折困苦，仍堅定不移。最終，蘋(píng)果公司摘下了那顆星辰，讓蘋(píng)果的產(chǎn)品真正改變了世界。
若無(wú)目標，本應意志堅定的革新企業(yè)難免會(huì )奔疲于市場(chǎng)競爭而想到放棄與止步。是那追求與創(chuàng )新的集體目標，締造了蘋(píng)果公司這一光輝閃耀的傳奇，使得人類(lèi)物質(zhì)文明有長(cháng)足的發(fā)展�？梢�(jiàn)，目標的存在可以使集體汲取前進(jìn)的動(dòng)力，從而永無(wú)止境地完善自己。
目標之于一個(gè)國家、一個(gè)民族，猶如燈塔之于航船。當中國社會(huì )處于混沌昏暗之時(shí)，馬列主義指明的社會(huì )主義目標，引領(lǐng)無(wú)數無(wú)產(chǎn)階級戰士奉獻自己的汗水與熱血。而在近日，野田佳彥目光短淺，為了實(shí)現釣魚(yú)島國有化這一錯誤目標，無(wú)視中日友好，不惜損害兩國友誼，這只能使日本國際關(guān)系迅速緊張，政治陷于混亂�？梢�(jiàn)，一個(gè)目標錯誤或缺失的國家必然會(huì )沉沒(méi)于暗礁之中；一個(gè)目標成熟而遠大的國家，才能在風(fēng)浪中堅定遠航。
然而在物欲橫流的現代社會(huì )，我們會(huì )訝異于越來(lái)越多人的目標缺失。當深夜降臨，他們不再仰望星空，而是留戀于凡塵的霓虹光彩之中，拋下目標，迷失自我。而這其中，甚至不乏我們青年人！青年人本應積極進(jìn)取，銳意革新，點(diǎn)燃青春的熱血來(lái)溫暖這個(gè)世界。卻為何沉浸流連于虛浮，徒擲青春于流光？無(wú)近期之目標，無(wú)長(cháng)遠之志向，碌碌于人群之中，迷惘于朝夕之間！中華民族振興的重任早已托付與我青年一代，我們務(wù)必要心懷志向，腳踏實(shí)地，以嚴謹科學(xué)的態(tài)度制定目標，以踏實(shí)勤奮的作風(fēng)踐行目標。
首先，我們要有遠大的人生理想，即要有一個(gè)長(cháng)期的、高遠的目標，明確自己的定位，為成就自己而不懈努力。其次，遠大理想的實(shí)現離不開(kāi)階段性的、具體目標的實(shí)現。同學(xué)們，期中考試已過(guò)，之前的目標你們是否已經(jīng)達成？之后的學(xué)習，我們又該怎樣拼搏？作為中學(xué)生，我們要樹(shù)立每個(gè)學(xué)期、每個(gè)月甚至每一天的階段性目標，并要拿出更加飽滿(mǎn)的熱情與更加實(shí)際的行動(dòng)去實(shí)現它們，少走彎路，追求卓越。更加重要的是，我們應把個(gè)人目標與國家、民族的目標結合起來(lái)，以“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”的萬(wàn)丈豪情擔負起青年人的重任，以“艱難困苦玉汝于成”的堅忍意志鼓舞自身，以“天生我材必有用”的樂(lè )觀(guān)精神行進(jìn)在實(shí)現目標的旅途上，讓我們每個(gè)人的目標匯聚成中國復興之夢(mèng)，讓中華民族的共同理想如啟明星閃耀于天際，則希望的晨曦終將降臨！
當我們回望星空，發(fā)現我們既已實(shí)現的目標燦爛了整個(gè)夜晚，在夜空中樹(shù)立起一座座不朽豐碑之時(shí)，我們能自豪地說(shuō)：“青春，我們無(wú)悔！”
我的演講到此結束，謝謝大家。
高中關(guān)于目標的演講稿3
老師、同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下演講的題目是是《目標是前進(jìn)的動(dòng)力》
美國西點(diǎn)軍校的教材里，編入了這樣一個(gè)故事：
在一支雪域遠征軍中，戰士們的眼睛不知疲倦地搜索世界，卻找不到任何一個(gè)可使目光停留的落點(diǎn)而使眼睛因過(guò)度緊張而失明，這支軍隊也喪失了戰斗力。這是一個(gè)讓人難過(guò)的故事，但他至少告訴我們：盲目地前進(jìn)，沒(méi)有目標其實(shí)和不前進(jìn)沒(méi)有太大的差別。
人生何嘗不是這樣？沒(méi)有目標的人只能閉上雙眼，捂住耳朵，企圖忽略別人的進(jìn)步，然后現自我安慰的說(shuō)，自己也在前進(jìn)。這豈不是又一個(gè)現代版的套中人——別里科夫？在自然界，溫暖如春的面方水澤是遷徙的候鳥(niǎo)心中的勝地，氣爽怡人落盡鉛華的秋則是酷熱的夏隱忍余熱的期望。
在故事里，遠渡重洋的哥倫布懷著(zhù)涉足東方神土的心愿發(fā)現了美洲新大陸；神話(huà)小說(shuō)《西游記》中的師徒四人則是為了獲取真經(jīng)而經(jīng)歷九九八十一難。然而事物都是兩面性的，好高騖遠，不切實(shí)際的目標未必能稱(chēng)職地引領(lǐng)你的前進(jìn)。
有一位哲學(xué)博士在田邊沉思，發(fā)現水田當中新插的秧苗竟排列的無(wú)比整齊，好像用尺丈量過(guò)一般，他不禁好奇地問(wèn)田中工作的老農是如何辦到的，老農忙著(zhù)插秧，頭也不抬地回答，要他自己取一把秧苗插插看。博士卷起褲角，很快的插完了一排秧苗，結果竟是參差不齊，他再次請教老農，老農告訴他，在彎腰插秧的同時(shí)，眼光要盯住一樣東西，朝那個(gè)目標前進(jìn)，即可插出一列漂亮的秧苗，博士依言而行。不料這次竟插出了一道彎曲的弧線(xiàn)，劃過(guò)了半個(gè)水田，他又虛心地請教老農，老農不耐煩地問(wèn)他：“您的眼光是否盯著(zhù)一個(gè)東西？”博士答道：“有啊，我盯住那正吃草的水牛啊，那可是一個(gè)目標呀！老農說(shuō)：“水牛那么大，而且邊走過(guò)吃草，你把他當作目標，合適嗎？博士恍然大悟。
成功的果實(shí)，如同田里的秧苗，年輕的朋友們，你愿意擁有一個(gè)縱橫整齊的漂亮的結果，還是一個(gè)參差不齊的結果呢？
青春的目標沒(méi)有貴賤。早自習背一課書(shū)可以是我們的目標，一節課聽(tīng)懂例題，能夠處理作業(yè)可以是我們的目標；一次比賽中由預賽進(jìn)入復賽可以是我們暫時(shí)的目標；一次考試比上次進(jìn)步五名可以是我們的目標；考入清華、北大是目標，考出自己的能力和水平哪怕不是名校也可以是我們的目標。做名人、名家、名家、名流是目標，做一個(gè)敬業(yè)的老師、警察、醫生又何嘗不可？
目標是茫茫戈壁的一片綠洲，是遠行者手中的羅盤(pán)，是黑夜里若隱若現的明燈，是冰天雪地里令你怦然心動(dòng)的溫暖與勇氣。
目標，是最遠又是最近的一個(gè)夢(mèng)，他時(shí)刻們隨著(zhù)你，同你分享歡樂(lè )，共擔憂(yōu)愁；人因為有了目標，生活才有了意義。同學(xué)們，在你迷茫的時(shí)候，請記住目標是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
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