期中考試感受演講稿（精選19篇）
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在日新月異的現代社會(huì )中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的期中考試感受演講稿（精選19篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
期中考試演講稿1
同學(xué)們、老師們：
大家早上好!
時(shí)間過(guò)得很快，開(kāi)學(xué)仿佛還是昨天，轉眼間我們就要面臨期中考試了。本周四、周五，我們將迎來(lái)本學(xué)期的期中考試。期中考試是對我們前一階段學(xué)習的全面檢測，我們可以通過(guò)考試，對自己的學(xué)習情況有一個(gè)理性的認識，從考試結果的反饋及時(shí)獲得矯正信息，以便調整自己以后的學(xué)習;另外對于老師來(lái)說(shuō)，可以更好的了解同學(xué)們掌握知識的總體情況，為以后改進(jìn)教學(xué)方法、調整教學(xué)措施提供全面客觀(guān)的依據。期中考試是一次重要的考試，這對任何一位同學(xué)都是相同的。
對于初一年級的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這次考試，是初中階段的第一次大型測試，將在很大程度上奠定每一位同學(xué)初中三年學(xué)習的基調。不僅如此，這一次測試，還可以檢測同學(xué)們對于不同于小學(xué)的初中學(xué)習方法的適應程度，并對自己的學(xué)習方法作一些改善。
對于初二年級的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這次考試，是一種跨越。初二，是初中三年的學(xué)習中承上啟下的一年。而從學(xué)習的知識上來(lái)說(shuō)，又加深了一個(gè)層次。這次測試，從總的來(lái)看，又是在初中學(xué)習中踏下堅實(shí)的一步。
對于初三年級的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這次考試，是一種演習。作為三年中最為緊張的一年，初三的同學(xué)們已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間懈怠。這次期中考試，將是初三同學(xué)的又一次中考的預演，初三同學(xué)所需要做的，就只有拼搏�？梢�(jiàn)考試的意義之大，因此我們一定要認真復習，以強烈的進(jìn)取心迎接這次考試。
大教育家孔子說(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎?”只有有效的復習，才能達到事半功倍的效果，而考前的總結性復習、系統性復習更是一種有效的“溫故”。復習對每位同學(xué)來(lái)講都是尤為重要。因此每位同學(xué)都要記住，老師指導的每一節復習課都是復習中的重中之重，因為這些課都是老師精心準備安排好的，復習課上看似都在重復平時(shí)學(xué)過(guò)的內容，其實(shí)，已是一種濃縮，一種總結，一種歸納，更是一種提高。希望同學(xué)們把握好課堂，上課要注意力集中，跟著(zhù)老師的講課節奏，做好課堂筆記，聽(tīng)好每一分鐘的課。同時(shí)合理安排復習時(shí)間，制定復習計劃，復習工作有秩序地進(jìn)行是實(shí)現計劃目標的重要保證。
平常學(xué)習好的同學(xué)要善于歸納、總結，應該利用復習之機鞏固基本知識、基本技能，由此及彼，重在知識的遷移，在訓練能力上下功夫，做到觸類(lèi)旁通，使自己學(xué)習水平再上新臺階�；A差的同學(xué)更應充分利用這次復習的時(shí)機，狠抓基礎，查漏補缺，做到復習到位，消化到位，力爭在復習中有較大的提高。
期中考試是階段總結性檢測，目的是總結過(guò)去、面向未來(lái)。幫助同學(xué)們發(fā)現前面學(xué)習的長(cháng)處和不足，充滿(mǎn)信心去投身今后的學(xué)習。因而考試不是為難大家，而是要讓大家考出自信。因此，抓住課本、抓住基礎、抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)才是最重要的。
俗話(huà)說(shuō)的好：“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏�！痹竿瑢W(xué)們克服心理障礙，排除內外干擾，集中精力，努力拼搏，用期中考試的成績(jì)來(lái)驗證自己的學(xué)習能力。
最后，預祝同學(xué)們在考試中發(fā)揮出自已最好的水平。
期中考試演講稿2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！ 我是26班的劉xx。很榮幸能夠站在這里和大家交流一些我的想法。
電影《盜夢(mèng)空間》里有句臺詞“最頑強的寄生蟲(chóng)是意念，一旦扎根便難以根除”我想我們需要一些意念在我們思想中扎根，比如一個(gè)明確的成為什么樣人的意念，一個(gè)不達目的不罷休的意念。這其實(shí)是信念。有堅定信念的人就像有著(zhù)一艘GPS的潛艇，即使地處深海，外界奇幻，也知道自己在哪里，將要去哪里。而沒(méi)有信念的人就像茫茫海上一葉無(wú)人駕駛的帆船，隨波逐流，不知所終。我們是不是要像軍人堅守陣地一樣堅守自己的信念。時(shí)刻問(wèn)自己；我在干什么我要干什么？我哪做得好，哪做得不好，以不斷矯正自己的航向。我們還要有鍥而不舍的精神，我們不要做健全的殘疾人，走在路上，卻不會(huì )全力奔跑。我想我們大多數人回首往事時(shí)都會(huì )想，如果那個(gè)計劃我完成了，如果那個(gè)目標我實(shí)現了，該多好�？墒侨瞬荒軆纱翁と胪粭l河流。所賴(lài)東隅已逝，桑榆非晚。只要補救，哪怕是一點(diǎn)，總還是好的。如果你或我總不能堅持，引用梁?jiǎn)⒊痪湓?huà)“沒(méi)有勇氣別做人”。
目前的學(xué)習階段，只是我們人生中很小很小的一段。與其說(shuō)它是一條升學(xué)之路，不如說(shuō)是一個(gè)修煉的過(guò)程。修煉心性、磨礪意志、提高學(xué)習思考的能力，培養嚴謹認真遵守規矩的習慣。這于我們一生都非常重要。沒(méi)有考好，就說(shuō)明我們在這些方面有所欠缺，但只要我們堅信自己是最棒的，當然不是最胖的。我們可以思考為什么考不好？但不能生活在考不好的悲哀中，我們可以高興考的好，更要思考怎樣才能考得更好。前行路上有太多迷惘。我們要讓自己的思想強大，讓自己有追求、有恒心、有信心。有總結經(jīng)驗教訓的能力，有面對挑戰，面對失敗的淡定從容。
最后的最后我突然想說(shuō)，其實(shí)這次演講就是個(gè)庸醫開(kāi)了份西藥，什么��？治標不治本唄。學(xué)習方法大家都知道，而考得依然不理想，是因為我們根本就沒(méi)有領(lǐng)會(huì )學(xué)習方法的精髓。沒(méi)有理解什么是學(xué)習方法。我們的成績(jì)，我們南校成績(jì)的進(jìn)步、提高還需我們共同努力，不斷地思考，把正確的思想從意識提高到認識并付諸行動(dòng)，才會(huì )進(jìn)步。
學(xué)習方法是一把絕世好劍，只有與它人劍合一，心神相通，才會(huì )所向披靡。
期中考試演講稿3
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
斗轉星移、光陰似箭，一名學(xué)期已走過(guò)了一半的路程，期中考試也已落下帷幕。這次考試，許多同學(xué)受到了學(xué)校表彰。在此，我代表學(xué)校黨支部、校委會(huì )向在這一次期中考試中取得了優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)、班級、老師表示最熱烈的祝賀！
請同學(xué)們將熱烈的掌聲送給在本次大會(huì )上受到表彰的同學(xué)，因為在他們取得優(yōu)異成績(jì)的背后浸透著(zhù)不屈不撓、努力奮斗的汗水，如果沒(méi)有頑強的毅力，沒(méi)有百折不撓的精神，沒(méi)有對理想的執著(zhù)追求，就不會(huì )有這些成績(jì)。與其說(shuō)我們表彰這些同學(xué)，不如說(shuō)是表彰這些同學(xué)身上所呈現的刻苦奮進(jìn)，斗志昂揚的精神風(fēng)貌。我們要將這一精神風(fēng)貌發(fā)揚光大！
我們也要將掌聲送給在座更多暫時(shí)沒(méi)有受到表彰的同學(xué)，他們也是我們可愛(ài)的同伴，在做人與求學(xué)的道路上，勤奮而執著(zhù)地與我們一起同行，起早貪黑。他們遵規守紀，不舍不棄，他們也期盼著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)，不少同學(xué)也在作一次又一次的努力，只是方法不當或一時(shí)疏忽，成績(jì)未能如愿。但我們相信只要付出努力與激情、時(shí)間和汗水，總會(huì )收獲屬于自己的成功。茗中學(xué)子沒(méi)有熊樣，個(gè)個(gè)都是好樣的。
今天我們隆重舉行期中考試總結暨表彰大會(huì )，目的就是要激勵全體同學(xué)發(fā)奮學(xué)習、勇于進(jìn)取，就是要在全校形成比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習氛圍，就是要把每一次考試作為新的起點(diǎn)，及時(shí)總結，發(fā)現優(yōu)點(diǎn)，找出差距，讓我們更好地發(fā)展，更快地提高成績(jì)。
老師們、同學(xué)們，這次考試成績(jì)是明顯的，然而期中考試的成績(jì)也暴露了一些不足，比如有些班級之間的分數差距、同科教師之間的分數差距較大，有的同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡，出現了嚴重的偏科現象。所以，期中考試除了檢驗前一段時(shí)間的學(xué)習效果外，也為我們提供了一個(gè)反思的機會(huì )，全體師生一定要針對自己的考試情況，認真地做一次總結。這次考試是我們教學(xué)工作中的一個(gè)檢測站、更是一個(gè)加油站，路還很長(cháng)，我們要總結經(jīng)驗，吸取教訓，查漏補缺、亡羊補牢，爭取下次取得更好的成績(jì)。
另外這次考試也反映出仍有極個(gè)別同學(xué)無(wú)視校紀校規，不思進(jìn)取，飽食終日，無(wú)所用心，上課打瞌睡，作業(yè)不完成，打架斗毆，上網(wǎng)吧等，花父母的血汗錢(qián)白白地在學(xué)校里消費，終日一無(wú)所獲，荒廢學(xué)業(yè)。希望這些同學(xué)能早日醒悟，不辜負老師、家長(cháng)和學(xué)校的厚望！重新制定目標，開(kāi)始新的學(xué)習計劃，最關(guān)鍵的是要落實(shí)在行動(dòng)上。
同學(xué)們，中學(xué)階段的學(xué)習是打基礎的關(guān)鍵時(shí)期，它將直接影響到你們今后的學(xué)習、工作和生活，關(guān)系到每位同學(xué)的成長(cháng)成才，影響到每一位同學(xué)家庭的幸福。因此，主動(dòng)、勤奮、踏實(shí)地學(xué)習是我們當前的首要任務(wù)，也是感恩父母、回報社會(huì )的主要體現，愿每一位同學(xué)都能發(fā)揮自己的聰明才智，刻苦、勤奮地學(xué)習，為自己、為家庭、也為國家。
同學(xué)們，業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，趁著(zhù)我們還風(fēng)華正茂，正處于學(xué)習的黃金階段。讓我們行動(dòng)起來(lái)！以這次考試為新起點(diǎn)，新的召喚，讓我們從今天做起，把握好今天，把握好自己，你將會(huì )擁有更加快樂(lè )，更加燦爛的明天。
最后，祝全體同學(xué)學(xué)有所成，前程似錦！
期中考試演講稿4
各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好！
從天高氣爽的金秋，到寒意漸起的初冬季節，不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)學(xué)期。今天我們大冶誠信中學(xué)全體師生在此舉行期中考試表彰大會(huì )，能和同學(xué)們一起度過(guò)這人生旅途中讓我激動(dòng)的時(shí)刻，我感到很榮幸，也很高興有這個(gè)機會(huì )與大家面對面的交流。
這次期中考試，成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)和成績(jì)有明顯進(jìn)步的同學(xué)，你們用自己的實(shí)際行動(dòng)向父母證實(shí)了你們的孝心，向老師證實(shí)了你們的實(shí)力，向同學(xué)們證實(shí)了你們的付出。你們是我們在座所有同學(xué)學(xué)習的榜樣。我代表全體老師向你們表示誠摯的祝賀。
但冠軍畢竟只有一個(gè)，受表彰的總是少數，對于大多數同學(xué)來(lái)說(shuō)，我們在向受表彰的同學(xué)表示祝賀時(shí)，更多的是要從他們的成功中對照和反思自己的差距，看一看我們的學(xué)習態(tài)度是否端正、學(xué)習目標是否明確、學(xué)習方法是否得當、學(xué)習的效率是否高效、學(xué)習的時(shí)間是否充足。當別人為我們樹(shù)立了榜樣，我們就要向榜樣看齊；當我們已經(jīng)意識到了差距，我們就要奮力追趕，作為老師的我們更希望下一次能夠看到你們燦爛的笑臉。
還有一些同學(xué)，你們的成績(jì)暫時(shí)不理想，但你們決不要氣餒，你們要及時(shí)調整心態(tài)，發(fā)奮努力，一樣會(huì )有好的收獲。魯迅先生在1905年春考時(shí)7門(mén)課程有一門(mén)不及格三門(mén)60分，平均才65分，可魯迅后來(lái)成了中國文壇的巨匠；郭沫若16歲讀中學(xué)時(shí)語(yǔ)文才考了55分，可郭沫若后來(lái)卻成了大作家；著(zhù)名的數學(xué)家蘇步青上學(xué)時(shí)曾是班級倒數第二。實(shí)踐證明：一時(shí)的落后不代表永遠落后，但落后了不及時(shí)追趕將會(huì )永遠落后，所以老師真誠地期待成績(jì)暫時(shí)不理想的同學(xué)“努力拼搏”，因為拼搏的人生才有進(jìn)步、才有意義、才更加多姿。
同學(xué)們期中考試只是個(gè)加油站，在我們今后的人生道路上還有許多次大大小小的考試。一次考試并不是句號，更不是人生的全部，關(guān)鍵是我們要從中得到經(jīng)驗和教訓，在此我想對同學(xué)們提出四點(diǎn)希望：
第一，希望同學(xué)們勝不驕，敗不餒，將年輕珍惜到底。
年輕是一道灑滿(mǎn)陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧奏響的贊歌。年輕經(jīng)不起風(fēng)雨的沖刷，經(jīng)不起時(shí)間的等待，更經(jīng)不起人生的摧殘。年輕的扉頁(yè)需要我們用智慧來(lái)書(shū)寫(xiě)，年輕的畫(huà)卷需要我們用理想去描繪，年輕的音符需要我們用激情去高歌。面對成功，要學(xué)會(huì )平和；面對失敗，要學(xué)會(huì )泰然處之。
第二，希望同學(xué)們努力加強自身的道德修養，保持陽(yáng)光心態(tài)，讓年輕輕舞飛揚。
年輕需要努力的澆灌，才能綻放美麗的花蕾；年輕需要汗水的滋潤，才能釋放令人陶醉的芳香。在學(xué)習中我們要擁有“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”的自信，擁有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮狼�；生活中我們要擁有“嚴于律己、寬以待人”的寬容精神，發(fā)揮“己所立而立人，己所達而達人”的團隊精神，用雙手托起年輕的絢麗，用雙腳踏出年輕的厚重，用智慧折射年輕的璀璨，用陽(yáng)光心態(tài)來(lái)調節自己，快樂(lè )健康地融入學(xué)習之中，這樣我們才能讓年輕輕舞飛揚。
第三，希望同學(xué)們要樹(shù)立遠大的人生理想，揚起年輕遠航之帆。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明……同學(xué)們要努力去做一個(gè)志存高遠、胸懷天下、有所作為的青年，勇于面對任何困難，充分抓住中學(xué)階段這一人生的黃金時(shí)期，發(fā)揮自己的聰明才智，展現自己的亮麗人生，實(shí)現自己的人生價(jià)值。
第四，希望同學(xué)們要培養勤奮好學(xué)的精神，讓年輕無(wú)怨無(wú)悔。
學(xué)習是一件苦中寓樂(lè )的事，貴在刻苦拼搏、持之以恒。正所謂學(xué)海無(wú)涯，唯勤是岸。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著(zhù)自己的耐力默默前行。在勤奮苦學(xué)的同時(shí)，還要善于思考，學(xué)與思相結合，才能通過(guò)慎思提高自己的學(xué)習水平�？鬃釉嬲]我們：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。希望同學(xué)們能真正沉浸于茫茫書(shū)海，真實(shí)地度過(guò)年輕的每一分鐘，不斷奏響年輕的樂(lè )章。
學(xué)習之旅如爬山，進(jìn)步或成長(cháng)都要過(guò)十八盤(pán)。成績(jì)已入歷史博物館，如今我們又站在同一起跑線(xiàn)上。展望未來(lái)，我們依然任重道遠。春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽。只要我們具有一種不服輸的精神，一種參與競爭的精神，一種勇于挑戰自我、戰勝自我的精神，一種吃苦耐勞的精神，相信期末一定會(huì )有更多成績(jì)優(yōu)秀和進(jìn)步大的同學(xué)站在領(lǐng)獎臺上，體驗那份驕傲與自豪！祝愿同學(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習，努力拼搏，去擁抱燦爛的明天！請記�。何覀儾荒茏笥姨鞖�，但我們可以改變心情；我們不能改變世界，但我們可以改變自己，勇往直前吧，同學(xué)們！因為落后就要挨打，因為革命的道路尚未成功。 謝謝大家！
期中考試演講稿5
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自高一九班的，今天我代表高一九班全體同學(xué)進(jìn)行國旗下演講，演講題目是“爭分奪秒，備戰期中考試”。
《周易》有言“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物�！苯�(jīng)過(guò)兩個(gè)月緊張的學(xué)習生活，我們即將迎來(lái)對我們學(xué)習成果的一次大檢閱——期中考試。
圍棋里有個(gè)很重要的概念叫“中盤(pán)”，對于一盤(pán)棋而言，中盤(pán)是棋手們在經(jīng)歷過(guò)開(kāi)局布子之后最重要的搏殺階段，如果在中盤(pán)確立優(yōu)勢，那就為棋手奠定了一個(gè)勝局的基礎。期中考試誠如“中盤(pán)”，是對同學(xué)們上半學(xué)期學(xué)習成果的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱，也是階段學(xué)習的“晴雨表”，更是我們檢驗自己、證明自己的重要機會(huì )。
“工欲善其事，必先利其器”，現階段是決定我們期中考試能否取勝的關(guān)鍵時(shí)期，而復習是考試前的重要準備，復習效果的差異直接影響到考試成績(jì)�？鬃釉疲骸皽毓识隆�，人的記憶遺忘規律也告訴我們，遺忘是必然的，但是在關(guān)鍵的時(shí)間節點(diǎn)上及時(shí)進(jìn)行復習就會(huì )極大地提高記憶效果，因此，我們每個(gè)人都要重視考前的復習。
為了幫助同學(xué)們準備好期中復習和考試，在期中考試中創(chuàng )下輝煌，在此向大家提出以下幾點(diǎn)建議：
1、擺正心態(tài)，正確對待考試�？荚囀菍W(xué)習過(guò)程的一個(gè)組成部分，是檢查學(xué)習成果的一個(gè)方法�？荚嚨恼嬲康氖亲屚瑢W(xué)們通過(guò)考試發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)反省前期的學(xué)習狀況。大家要以踏實(shí)認真的態(tài)度來(lái)進(jìn)行復習，以平常心和從容自信的面貌來(lái)對待期中考試。
2、爭分奪秒，科學(xué)合理安排復習計劃。根據學(xué)科特點(diǎn)和自身情況，制定出適合自己的切實(shí)可行的復習計劃�！耙�(jiàn)時(shí)間之縫，插學(xué)習之針”，充分利用點(diǎn)滴時(shí)間聚沙成塔，以獲佳績(jì)。
3、講究方法，提高效率。注意適當變換自己的復習方法，復習要有側重點(diǎn)，鞏固基礎知識，如單詞、概念、公式等，多看多練習前段時(shí)間的題目、試卷。
4、理清知識要點(diǎn)，構建知識網(wǎng)絡(luò )。以教材為提綱，通讀所學(xué)內容，將平時(shí)所積累的知識進(jìn)行整理、歸納，形成一個(gè)完整的知識體系。
5、明確重點(diǎn)、攻克難點(diǎn)、側重疑點(diǎn)。在對知識進(jìn)行梳理的時(shí)候，我們應抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，對于難點(diǎn)要努力攻破，多和同學(xué)、老師交流。查漏補缺，對于一知半解的疑點(diǎn)決不放過(guò)。
最后，期中考試也是對我們誠實(shí)守信品格的一次考試，誠實(shí)守信是中華民族的傳統美德，也是現代中學(xué)生的立學(xué)之本�？荚囎鞅讍�(wèn)題已經(jīng)納入《中華人民共和國刑法（修正案九）》，考試作弊問(wèn)題，不僅是治學(xué)態(tài)度的問(wèn)題、個(gè)人思想品質(zhì)和人格的問(wèn)題，也是違法行為；考試作弊拿到的是帶著(zhù)面具的分數，丟失的卻是自己心靈的純潔，甚至會(huì )受到法律的嚴懲。所以，每次考試大家都要保證誠信應考，杜絕弄虛作假。
堅持不懈人不知，一舉奪魁刮目見(jiàn)。同學(xué)們，成功需要努力拼搏，奮斗才有精彩人生，考試的號角已經(jīng)吹響，讓我們一起爭分奪秒巧復習，勤學(xué)苦練創(chuàng )佳績(jì)。
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
期中考試演講稿6
同學(xué)們
你們好：
從邁入新學(xué)期至今，已有整整兩個(gè)月了，期間，我們歡笑，我們奔跑，我們奮斗。再過(guò)兩天，就將迎來(lái)本學(xué)期的期中考試，再過(guò)兩天，就是我們奮起一搏的時(shí)刻！
我們都懷揣著(zhù)理想，渴望知識的灌輸，渴求人生價(jià)值的體現，夢(mèng)想成為一個(gè)博學(xué)之士。在人生的征途中，會(huì )有磕磕絆絆，會(huì )有九曲十八彎，但那高聳的峻嶺何嘗不一次次地激勵我們從跌倒中爬起，在失望中展望�！皩殑︿h從磨礪出 梅花香自苦寒來(lái)”學(xué)習是滲透在整個(gè)生命中的積累，而考試又使這個(gè)過(guò)程增添了幾分趣味。
在每個(gè)人的印象里，考試都有其不同的形象，提到它，我們或興奮，或緊張，然而“考試”只是一個(gè)名稱(chēng)，摘去它花俏的面紗，其本質(zhì)是一個(gè)自我評定，自我調整和自我督促的過(guò)程。
考試好比是在賽車(chē)比賽中，選手來(lái)整修自己的愛(ài)車(chē)一樣，它是一個(gè)修整的工作，只有不斷地試車(chē)，才能發(fā)現其中的問(wèn)題，再有針對的進(jìn)行改進(jìn)。一個(gè)懂得思考和總結的車(chē)手才能賽出風(fēng)的速度。學(xué)習也是如此，一個(gè)成功者的背后是汗水和淚水。我們都經(jīng)歷過(guò)失敗，努力地攀巖卻摔得很重，為什么會(huì )這樣？我們需要如此問(wèn)自己�；蛟S應該換一條路？或許應該換一種方式？學(xué)習的內容不再局限于知識，更多的應是在不斷的自醒中尋找適合自己的學(xué)習方法。
考試又好比射靶，它并不像有人認為的那樣限制了學(xué)生發(fā)揮個(gè)性。它只是提供了一個(gè)尺度，使我們在學(xué)習后能更加清晰地了解自己獲取知識的深度。只有擁有厚實(shí)基礎的人才能入木三分。它還能檢測我們的心理素質(zhì)，在緊張的環(huán)境中，要以平靜的心態(tài)參加考試，寧心靜氣，才能正中靶心。
離期中考試短短的兩天中，讓我們一起“溫故而知新”，勿以知識點(diǎn)小而不復習，勿以學(xué)業(yè)辛苦而不注意休息�？记傲�100分，多復習一分鐘，就離我們的目標多近了一步。不要懷疑自己的能力，每一次考試都是一次新的開(kāi)始。讓我們在考試中證明自己的努力，證明自己進(jìn)步，證明自己的智慧！
有志者，事竟成，破釜沉舟，百萬(wàn)雄關(guān)終屬楚； 苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。祝各位同學(xué)能在期中考試中搏出精彩，拼出風(fēng)度，取得令自己滿(mǎn)意的成績(jì)！
期中考試演講稿7
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活轉瞬即逝。不知不覺(jué)在寒冷的冬天，我們又迎來(lái)了期末考試。期末考試是檢驗一學(xué)期以來(lái)教師與學(xué)生教學(xué)成果的一個(gè)重要標準，因此，它對于學(xué)校、對于全體師生都有重要的意義。
首先，對全體教師來(lái)講，考試是教學(xué)評價(jià)的一種手段，不僅對學(xué)生基礎知識和基本技能進(jìn)行考查，而且要通過(guò)考試了解學(xué)生掌握知識的總體情況，為教學(xué)方法的改進(jìn)，教學(xué)措施的調整，教學(xué)策略的制定和實(shí)施，提供全面客觀(guān)的依據，因此，無(wú)論中考科目和非中考科目，教師在監考過(guò)程中要嚴肅考風(fēng)考紀，在閱卷、登統分數過(guò)程中不出任何問(wèn)題，確�？荚囘^(guò)程和考試結果的公平公正，確�？荚嚨臋嗤院涂尚判�。
其次，就本次期末考試，對全體同學(xué)提出以下幾點(diǎn)希望：
第一、希望同學(xué)們從思想上能夠重視這次考試。
期末考試是對你們一個(gè)學(xué)期以來(lái)所學(xué)知識的一次大檢驗，各科成績(jì)均要錄入同學(xué)們的電子檔案，填入家長(cháng)聯(lián)系手冊，而且要對先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰，希望同學(xué)們能夠抓住機會(huì )，展示自己，在這收獲的季節摘取勝利的果實(shí)。
還有，對于初一同學(xué)來(lái)講，你們要通過(guò)考試，對自己初中學(xué)習情況有一個(gè)理性的認識，及時(shí)獲得矯正信息，調整自己今后的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習方法。對于初二同學(xué)來(lái)講，你們的初中生活已經(jīng)過(guò)半，本次考試成敗也將成為你反思初中學(xué)習過(guò)程，進(jìn)而改進(jìn)和調整學(xué)習策略，提高學(xué)習質(zhì)量的重要手段；對于初三同學(xué)來(lái)講，本次考試關(guān)系到寒假后你能否進(jìn)入推優(yōu)行列，將成為你能否有更充足的自信心和頑強的拼搏力為打開(kāi)理想高中的大門(mén)，奮力拼搏最后半年的關(guān)鍵所在。從這些意義上來(lái)說(shuō)，本次期末考試對于我們大家來(lái)說(shuō)，既是終點(diǎn)又是起點(diǎn)，它蘊含了太多的機遇、希望和成功。因此，我們每一個(gè)學(xué)生都應以嚴肅、認真、負責的態(tài)度對待本次期未統考。
第二、珍惜時(shí)間不浪費。
現在距考試還有兩天時(shí)間，俗話(huà)說(shuō)，“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻�，因此，請同學(xué)們抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，勞逸結合，靜心進(jìn)行考前復習。一要重視基礎、不犯概念性錯誤。希望每一位同學(xué)能夠把老師所整理、歸類(lèi)的基礎知識夯實(shí)，確�？荚囘^(guò)程中能用有限的定義、定理、公式去應對無(wú)限變化的能力測試！二要重視糾錯、不犯重復性錯誤。希望大家將自己平時(shí)考試中的錯題或容易混淆的概念從頭到尾翻一翻，記一記，確�？荚嚂r(shí)胸有成竹。
第三，堅持誠信考試。
“人而無(wú)信，不知其可也”考試是一次行為習慣的考驗。我們要求做到：
�。�1）考前準備好文具，規定以外的物品、書(shū)籍、資料要放到講桌前�？己笞⒁饪紙�(chǎng)整潔衛生。（2）考試時(shí)應認真安靜地答卷，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得夾帶與考試有關(guān)的東西，特別是手機，一經(jīng)發(fā)現，均以作弊論處�？荚囘�是一次做人品行的檢測�？荚囀菄烂C的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假，我們板橋中學(xué)在歷次考試中，已經(jīng)形成一種良好的誠信氛圍，我們每個(gè)人都應該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿(mǎn)的熱情和積極的姿態(tài)投入到考試中去，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創(chuàng )佳績(jì)。第四、要保持平和心態(tài)，科學(xué)對待考試考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉。每一位同學(xué)要科學(xué)對待考試�？荚嚂r(shí)要緊張但不能過(guò)于緊張，要沉著(zhù)冷靜，應臨場(chǎng)不亂，不犯低級錯誤，切忌看錯、寫(xiě)錯。要對自己充滿(mǎn)信心，認真分析試題，仔細推敲，先易后難�？碱}你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎；考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。做到基礎題拿滿(mǎn)分，中檔題不失分，爭取戰勝難題，并注意把握時(shí)間。而且要熟練掌握老師交給的應考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分數！
同學(xué)們，臨近考試，請你放下包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢(mèng)想的飛翔。每一位同學(xué)都希望考出優(yōu)異的成績(jì)，考出個(gè)人的最佳水平，考出班級的綜合水平，考出板中學(xué)生的風(fēng)采。以告慰辛勞撫育我們成長(cháng)的父母，以報答辛勤培養我們的老師，以勉勵辛勞攻讀的自己。但考試成績(jì)必然有差異。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟，考得好不可沾沾自喜，爭取百尺竿頭再進(jìn)一步�？嫉貌缓靡膊豢苫倚膯蕷�，要仔細分析找原因，爭取下半學(xué)期打個(gè)翻身仗。
最后講一下，考試紀律：考試同樣是一次行為習慣規范的考驗，期末考試也對我們的誠實(shí)守信品格的一次考驗。學(xué)校要求同學(xué)們做到：
�。�1）進(jìn)考場(chǎng)帶好考試要用的物品，如：筆、尺、橡皮等，不能使用修正液、修正帶，高中理科允許使用規定型號的計算器。嚴禁攜帶手機、小靈通、好譯通、mp3、mp4等進(jìn)入考場(chǎng)，在考試期間一旦發(fā)現均以考試作弊論處且該科成績(jì)以零分計算。
�。�2）提前15分鐘進(jìn)入考場(chǎng)，遲到20分鐘將取消考試資格。進(jìn)入考場(chǎng)后，按照規定的座位就坐，不得隨意調換座位，并且保持考場(chǎng)安靜，嚴禁喧嘩。
�。�3）考試時(shí)應認真安靜地答卷，有不清楚的舉手問(wèn)監考老師，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得交換試卷，不得夾帶與考試內容有關(guān)的東西，一經(jīng)發(fā)現，均以作弊論處，并且該科成績(jì)以零分計算。
�。�4）考試拿到試卷后，應在規定的地方填寫(xiě)姓名，班級、學(xué)號，不能書(shū)寫(xiě)在裝訂密封線(xiàn)外。應在規定時(shí)間、規定地方答題，開(kāi)考鈴響前不做試題，結束鈴響后立即停止答卷，及時(shí)交卷，在監考老師，允許后方能起立離開(kāi)考場(chǎng)。
�。�5）考試期間請同學(xué)們注意保持校園及所在考場(chǎng)的衛生，愛(ài)護學(xué)校、教室的設施。學(xué)校將在考試間隙時(shí)間對教室衛生進(jìn)行檢查，對破壞衛生嚴重的現象與人進(jìn)行嚴肅批評和處理�？荚嚻陂g，請年級組長(cháng)協(xié)調班主任老師妥善安排，每天對考場(chǎng)進(jìn)行一次較徹底的清掃。
同學(xué)們，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！考試在即，你做好準備了嗎？請記住，剩下的時(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它，駕御它！
親愛(ài)的同學(xué)們，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。英雄彎弓，箭在弦上，長(cháng)風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟滄海，行動(dòng)起來(lái)吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰期末考試，去譜寫(xiě)屬于你們自己的輝煌吧！你們一定會(huì )為自己、為父母、為學(xué)校所有關(guān)注你們的領(lǐng)導和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。
最后，預祝我校此次期末考試圓滿(mǎn)成功。
期中考試演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
生命如詩(shī)，歲月如歌，時(shí)光不容許我們回味，轉眼已然到了期中。面對即將到來(lái)的期中考試，我將我喜歡的一句話(huà)、一副對聯(lián)、一個(gè)童話(huà)送給我喜歡的同學(xué)們。
一句話(huà)：當我冷眼旁觀(guān)時(shí)，生命是一只藍色的蛹;當我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶。這句話(huà)告訴我們，對于生活，我們不僅要正確面對，更要積極對待。對于期中考試，同樣也是。對于期中考試，我們必須知道考試不是目的，而是一種手段 ，是一種檢測學(xué)生學(xué)習狀態(tài)的手段，是一種及時(shí)調整老師教學(xué)策略的手段，因此 ，考試不僅是知識的檢測，更是人品的檢測，所以，我們面對考試，必須學(xué)會(huì )尊重他人，更尊重自己，誠信應對，亮出真實(shí)的自我，展示優(yōu)秀的人格。同時(shí)，這句話(huà)還告訴我們要充分準備，積極迎考。成功總是垂青于有準備的人，厚積薄發(fā)才是成功之道。盡管離考試還只有兩天，但我們依然要抓緊時(shí)間，緊張復習，力爭為期中考試做最充分的準備。
一副對聯(lián)：這幅對聯(lián)，特別適合于考試。它讓我們用一種平和的心態(tài)，以一種以不變應萬(wàn)變的心態(tài)去迎接考試。每一年，我都將這幅對聯(lián)贈給我的孩子們。這幅對聯(lián)就是：“題難，我難人亦難，我不畏難;題易，我易人亦易，我不大意�！痹诳荚囍�，我們就要學(xué)會(huì )以這種心態(tài)去面對。面對各種題型，不忘乎所以，也不驚慌失措，努力做到細心審題，冷靜思考，認真答題，合理安排時(shí)間，做到基礎題不丟分，難題力爭得到分，從而答出自己的最好水平。
一個(gè)童話(huà)：一只獵狗和它的主人去打獵，他們發(fā)現了一只兔子。于是獵狗就去追趕，可是，獵狗追的氣喘吁吁，最后還是無(wú)功而返。主人生氣的說(shuō)：“你怎么連一只兔子也追不上?”，獵狗說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了�！�，一只松鼠看到得以逃生的兔子，說(shuō)：“獵狗那么兇猛，可是，你為什么能逃脫它的追逐呢 ?”兔子說(shuō)：“因為我做到了竭盡全力�！蓖瑢W(xué)們，當你們在期中考試時(shí)，在交卷鈴響前一分鐘，還在認真思考，還在沉著(zhù)的將可能正確的答案清晰的寫(xiě)在卷面上時(shí)，你就真正的理解了這則小童話(huà)的真正寓意。
同學(xué)們，一句簡(jiǎn)短的話(huà)， 一副耐人尋味的對聯(lián)，一個(gè)永遠讓人深思的童話(huà)，如果對你們以后的學(xué)習、生活能有所啟發(fā)，那就是我最大的欣慰。最后，我預祝同學(xué)們在期中考試中能取得優(yōu)異的成績(jì)。
期中考試演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導，敬愛(ài)的同仁們：
大家下午好!
今天，我很榮幸在這里與大家共同探討教學(xué)經(jīng)驗與學(xué)習策略。
首先，我本著(zhù)“學(xué)習以快樂(lè )為基準，教學(xué)以互惠為原則”的教學(xué)觀(guān)點(diǎn)，在我的課堂上，我要求學(xué)生以愉快的心情，積極的發(fā)言狀態(tài)與我互動(dòng)。我認為除了學(xué)習文化知識之外，我的課堂是個(gè)暢所欲言，發(fā)泄情感與壓力的“party”，即使有些同學(xué)沒(méi)有說(shuō)到點(diǎn)子上，但給大家帶來(lái)了歡笑，使大家得到了放松，只要沒(méi)有違法課堂紀律，我是許可他們的。通過(guò)這個(gè)“party”，我們歡聚一堂，我教他們學(xué)，大家互相討論，互相增長(cháng)，從中找到快樂(lè )。
其次，我在今年的教學(xué)過(guò)程中，與往年相比，在策略上稍有改動(dòng)。比如在一對一的結對子過(guò)程中，我添加了獎品鼓勵，當然，這種獎品鼓勵是在征求學(xué)生的意愿之下執行的。所謂的“一對一”就是把兩個(gè)英語(yǔ)成績(jì)相當的同學(xué)列為互相競爭對象。按分數或檔次之別互獎互罰。(13)為a班，以檔次之分即十分為一檔，如80---89為一檔，過(guò)了90就是另一檔，縱然兩位同學(xué)是89與90只有一分的距離，但不是一個(gè)檔次里，前者就受罰;(8)為b班，以分數之分即10分之差，只要是在十分之內的，兩者都不獎不罰。這種結對子的辦法，我認為既可以提高學(xué)生的自覺(jué)性，又可以增強他們的自信心，同時(shí)也可以培養他們的上進(jìn)心，無(wú)論是尖子生還是后進(jìn)生，他們都具有pk精神，互相競爭，互相鼓勵，不僅如此，這種辦法，還加深了他們的友誼。
最后，我覺(jué)得這次期中考結果是差強人意，而且由于我的教學(xué)存在許多缺點(diǎn)與不足，希望各位領(lǐng)導與同仁們多多指教，謝謝大家!
期中考試演講稿10
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
同學(xué)們，緊張的期中考試早已落下了帷幕，學(xué)校的期中表彰會(huì )也圓滿(mǎn)結束，這次期中考試，學(xué)校決定各班再分別召開(kāi)期中總結會(huì )，其目的是：總結經(jīng)驗，分析形勢，振奮精神，齊頭并進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展，更快更科學(xué)地提高成績(jì)，爭取教學(xué)工作新突破。
大家知道，期中考試的作用在于就大家學(xué)習態(tài)度、學(xué)習作風(fēng)，學(xué)習效果，學(xué)習經(jīng)驗，學(xué)習方法進(jìn)行一次檢查，是對所學(xué)習知識的進(jìn)一步復習鞏固和加深，起到加油站、檢修站、搶修站的作用。
學(xué)校期中總結會(huì )后，很多同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)了，原來(lái)學(xué)習成績(jì)比較好的，時(shí)間抓得更緊了，原來(lái)學(xué)習一般的，是因為時(shí)間抓得不那么緊的，學(xué)習態(tài)度不那么刻苦的、自覺(jué)，這次會(huì )后轉變了態(tài)度，自覺(jué)性增強了，他們也跟學(xué)習好的同學(xué)一起擠時(shí)間，爭速度，講方法，求效率，起早貪黑復習功課。
這次期中考試，我們班的同學(xué)還有很大的潛力可挖，總的來(lái)講，理科成績(jì)考的很不錯，在文科中英語(yǔ)、政治、歷史等科目，同學(xué)們只要多加注意，在時(shí)間、精力上有所傾斜，齊頭并進(jìn)，期末考試一定是另一片新天地。
期中目的達到了，原因找到了，經(jīng)驗總結了，那么我們下次期末考試成績(jì)又如何立于不敗之地呢？因此我們應該深深的明白：期中考試的結束，這只不過(guò)是一名學(xué)習過(guò)程中的小逗號而已，并并不是句號，更不是人生的全部。關(guān)鍵是我們要從中得到經(jīng)驗和教訓。在中考已經(jīng)離我們并不遙遠了，其實(shí)中考實(shí)際上是考考生在知識、能力、情感三維坐標上的競爭。進(jìn)入初三后，我們每天有做不完的題，每周、每月有考不完的試，成績(jì)、排名、家長(cháng)的期望、周?chē)妮浾�，無(wú)形中有一種競爭壓力困擾著(zhù)每一位同學(xué)，于是有些同學(xué)會(huì )因此變得憂(yōu)心忡忡，吃不下飯，睡不好覺(jué)，成績(jì)每況愈下。中考復習應該有壓力，有壓力才會(huì )有動(dòng)力，否則就無(wú)法取得進(jìn)步和成績(jì)。但是，一個(gè)人如果對自己的期望值過(guò)高，壓力過(guò)大，學(xué)習過(guò)程始終處于焦慮狀態(tài)，就容易造成心態(tài)失衡，表現為焦慮、不安、頭疼、失眠，甚至失去信心。要知道，能夠打敗自己的，不是別人，而是自己。心態(tài)的好壞實(shí)是在太重要了！ 世界網(wǎng)壇名將海寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，在重大比賽中心態(tài)比技能更重要，甚至能占到70％。因此我們必須保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，要把壓力變成動(dòng)力。你應該每天都鼓勵自己：我能行，我是最優(yōu)秀的。這樣你即使遇到挫折你也能從挫折中吸取教訓，而且愈戰愈勇，愈挫愈奮，直到取得勝利。
期中考試是一次大閱兵，我們希望通過(guò)本次期中考試的兩次總結會(huì )，能激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識，掀起學(xué)習高潮。希望受表彰表?yè)P的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試以及明年的中考中再創(chuàng )新高。 也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng )一流。
親愛(ài)的同學(xué)們，”春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽“，大家都知道：我們不能左右天氣，但我們可以改變心情；我們不能改變容貌，但我們可以展現笑容；我們不能改變世界，我們可以改變自己。一句話(huà)：”知識改變命運，學(xué)業(yè)決定未來(lái)，態(tài)度決定一切�！拔覀円獜臅簳r(shí)的喜悅沮喪中走出來(lái)，勝不傲，敗不餒，及時(shí)調整我們自己，為下一次考試早做準備，我們決不能松氣，要加一把勁，找出自己學(xué)習的不足，制定出自己的學(xué)習目標，學(xué)習計劃，發(fā)揚刻苦學(xué)習精神，因為，成功只光顧有準備的人！讓我們攜起手來(lái)，打破成績(jì)瓶頸，使成績(jì)有一個(gè)新的提升，改變成績(jì)高原現象，在今后的學(xué)習中充分展現自我，挑戰自我，發(fā)展自我，超越自我，放飛夢(mèng)想，不斷創(chuàng )造新的輝煌。
我堅信，每一位同學(xué)都能閃耀出最耀眼的光芒！
我堅信，明天是屬于你們的！永遠是屬于你們的。
我堅信，你們的未來(lái)不是夢(mèng)！
謝謝大家，我的講話(huà)玩了！
期中考試演講稿11
教師們、同學(xué)們：
早上好!
不經(jīng)意間，半個(gè)學(xué)期很快從身邊悄然流逝，我們已從酷暑難奈的盛夏來(lái)到了帶著(zhù)絲絲涼意的秋天，即將迎來(lái)對我們學(xué)習成果的一次大檢閱——期中考試。
這次考試我們與集團部分學(xué)校一齊聯(lián)考并且和長(cháng)郡雙語(yǔ)一齊閱卷，具體安排是：下周一和周二，初二年級考試，考試科目是語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、地理、生物，初一年級照常上課；周三，初一年級考試，考試科目是語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)，初二年級照常上課。請班主任教師將期中考試的具體安排貼在或寫(xiě)在教室的醒目位置。
對于初一年級的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這是你們初中階段的第一次大型的測試，這次考試，能夠檢驗同學(xué)們對不一樣于小學(xué)的學(xué)習方法的適應程度，并針對考試中暴露的問(wèn)題對自我的學(xué)習方法作一些改善。對于在上次月考中取得優(yōu)異成績(jì)的學(xué)霸，這是你們與集團其他學(xué)校學(xué)霸們PK的最好機會(huì )，是騾子是馬這次就拉出來(lái)溜溜。這一點(diǎn)，初二年級的學(xué)長(cháng)學(xué)姐就是你們的榜樣，他們已經(jīng)四次參加集團的聯(lián)考，每次都以絕對優(yōu)勢秒殺集團的各路高手，我還清楚的記得他們第一次期中聯(lián)考后我在總結表彰大會(huì )上講話(huà)的題目《有一種霸氣叫做郡維》，期望初一年級能傳承這種霸氣，大家有沒(méi)有信心？十分棒！另外，由于這次考試是電腦閱卷，所以還提醒大家注意幾點(diǎn)：1、準備好鉛筆和橡皮擦，用于填涂答題卡；2、按要求規范填涂，要將小長(cháng)方形涂滿(mǎn)，不要涂太輕，以免機器不識別，更正答案時(shí)要將原先的答案擦干凈，以免機器錯誤的識別；3、不要折疊答題卡，以免影響掃描；4、在規定區域答題，寫(xiě)到外面，機器是掃描不到的。期望同學(xué)們不要因為非智力因素而丟分。
對于初二年級的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這次考試，是一種跨越。初二能夠說(shuō)是一道坎，要參加生地會(huì )考，拿下中考首A，初二的學(xué)習是初中三年學(xué)習中承上啟下的關(guān)鍵一年，無(wú)論是知識的難度，還是廣度，都上升了一個(gè)層次，初二也是三年中文化科目最多的一年，有8科。所以，初二這一年的學(xué)習，就如逆水行舟，稍不努力，你可能就被大部隊甩開(kāi)。當然，初二年級的同學(xué)們已經(jīng)用四次聯(lián)考成績(jì)展示了你們的霸氣，期望你們能延續這種霸氣，大家有沒(méi)有信心！還有我們的1605班，有沒(méi)有信心！好的，期待你們的表現！
離期中考試還有一周時(shí)間，我根據自我的經(jīng)驗，給同學(xué)們再提幾條提議和要求。
1、思想上：專(zhuān)注學(xué)習，全身心投入
美國19世紀哲學(xué)家、詩(shī)人愛(ài)默生說(shuō)：“一心向著(zhù)自我目標前進(jìn)的人，整個(gè)世界都給他讓路！”他所說(shuō)的“一心”就是聚精會(huì )神，心無(wú)旁騖，不受任何干擾。在學(xué)習競爭中，最關(guān)鍵的就是珍惜時(shí)間，集中精力，一心一意緊緊把握每時(shí)每刻，提高自我的學(xué)習競爭力。所以，今日我在此號召全體同學(xué)聚精會(huì )神，專(zhuān)注學(xué)習，爭取早晚自習提早10分鐘進(jìn)教室，并且做到“入室即靜，入座即學(xué)”，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，全身心投入到期中復習備考當中去。
2、方法上：重視基礎，溫故知新
考試的復習必須要重視基礎，越是基礎的的知識，越是具有較大的包容性，它對新的問(wèn)題的適應性就越寬廣，所以在復習中要對所學(xué)的基本概念和基本規律有一個(gè)再認識、再理解、再提高的過(guò)程，要做到：
知識的梳理----重溫教科書(shū)、看課堂筆記、看錯題集，杜絕知識盲點(diǎn)；
概念的鞏固----把握準確的概念，明確概念的內涵和外延，構建知識的網(wǎng)絡(luò )；
規范的練習----在復習的過(guò)程中對所練習的資料必須要做到表達規范、過(guò)程完整，突出重點(diǎn)，善于思考，到達舉一反三的效果。
3、心態(tài)上：要正視考試，放下包袱
考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉�？荚嚂r(shí)要緊張但不能過(guò)于緊張，要堅持必須的焦慮但不能過(guò)于焦慮，要調整好心態(tài)，放下包袱，適當調節好自我的心理，用平和進(jìn)取的心態(tài)，坦然應對考試，要對自我充滿(mǎn)信心�？荚嚂r(shí)，要沉著(zhù)冷靜，注意把握時(shí)間，認真分析試題，仔細推敲，先易后難，做到基礎題不失分，難題多得分�？傊痪湓�(huà)，對于考試，我們要在戰略上輕視它，在戰術(shù)上重視它。
4、作風(fēng)上：誠實(shí)做人，誠信考試，嚴格遵守考試紀律
考試不僅僅是一場(chǎng)文化知識的考試，更是一場(chǎng)道德品質(zhì)的考試，學(xué)習上有付出才會(huì )有收獲，有勤奮才會(huì )有成果。來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假，考試作弊是自欺欺人的做法，不僅僅不能彌補自我學(xué)習上的漏洞，相反會(huì )讓自我失去誠實(shí)的寶貴品質(zhì)。孟子云：“車(chē)無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立”，誠實(shí)守信是最基本的做人準則，創(chuàng )造公平、公正的考試環(huán)境是我們共同的職責。我不期望閱卷時(shí)，改到不誠信的試卷，我也不期望在表彰大會(huì )上，有丑陋的不誠信的人上臺領(lǐng)獎，請所有同學(xué)“珍愛(ài)誠信，拒絕舞弊”。所以每位同學(xué)進(jìn)入考場(chǎng)只能帶與考試相關(guān)的物品，如：筆、尺、橡皮等，書(shū)包一律放在門(mén)口規定地點(diǎn)，不能夾帶，否則以作弊論處�？荚嚻陂g，沒(méi)有特殊情景或醫生證明，一律不允許上廁所。
5、還有重要的一點(diǎn)，就是做好考后的總結反思
教育家李楚材先生以往提出：“考前力爭100分，考后必須要100分”。這句話(huà)就是要求我們要善于總結自我在學(xué)習上的得和失，成功和不足，經(jīng)過(guò)檢測和反思，找到問(wèn)題的癥結，將知識真正地掌握，以到達對知識更高程度上的理解。
最終，祝同學(xué)們期中考試取得好成績(jì)！
多謝！
期中考試演講稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好。
今天，我國旗下講話(huà)的題目是《沖刺期中，我們準備好了》。
春去秋來(lái)，又是一個(gè)收獲的季節，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月緊張的學(xué)習生活，我們即將迎來(lái)對我們學(xué)習成果的一次大檢閱——期中考試。期中考試是對我們前一階段的全面檢測，我們可以通過(guò)考試，對自己的學(xué)習情況有一個(gè)理性的認識，從考試結果的反饋及時(shí)獲得矯正信息，以便調整自己以后的學(xué)習。
考試能否正常發(fā)揮，很大程度上取決于我們的心態(tài)。良好的心態(tài)是成功的一半，對待考試要擁有一顆平常心，通過(guò)自我暗示來(lái)給自己一個(gè)積極的影響。與其說(shuō)應付考試，不如說(shuō)去迎接挑戰;與其說(shuō)檢閱自己，不如說(shuō)是提高自己。
只有考試，我們才能找到自己在學(xué)習中存在的不足，才能認識到學(xué)習方法是否得當等。才能在今后的學(xué)習中做出積極的調整。因此，我們一定要以正確的態(tài)度認真對待期中考試，把握這次機會(huì )，既充分展示自己的才華和智慧，又為自己的進(jìn)步找到一個(gè)新的起點(diǎn)。
良好的成績(jì)也離不開(kāi)科學(xué)的備考方法，有效的復習能讓我們獲得考試的成功。在理科的復習方面，光靠題海戰術(shù)是不行的，要合理的選擇適合自己的備考方法，基礎薄弱一些的同學(xué)，可以多看看公式與定理，結合簡(jiǎn)單的題目，理清做題的思路。
基礎好一些的同學(xué)，則可以在回顧錯題的基礎上適當選擇一些高中檔難題，當然也不必為了某一道題浪費過(guò)多時(shí)間;在文科復習方面，則注重在積累上下功夫，例如語(yǔ)文背誦、英語(yǔ)單詞等，而政治、歷史、地理等學(xué)科就多記一些重點(diǎn)句和重點(diǎn)內容，為簡(jiǎn)答題打好基礎。
誠實(shí)守信是新世紀人才最基本的做人準則，所以公平競爭也是我們必須遵守的一個(gè)原則，孟子有云：“車(chē)無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立�！痹谶@個(gè)物質(zhì)文明和精神文明高速發(fā)展的時(shí)代，社會(huì )各個(gè)層次對誠信的要求越來(lái)越高，誠信對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的，因此我們不能心存僥幸而丟棄誠信，任由自己一時(shí)不負責任的行為而遺憾終身。
在期中考試中，大家要做到誠實(shí)守信，自尊自愛(ài)，不弄虛作假。誠實(shí)考試，誠實(shí)答題，做一個(gè)講誠信的人，做一個(gè)人格上守信的人!讓誠實(shí)這道燦爛的陽(yáng)光點(diǎn)燃我們的心靈，照亮我們的人生。
同學(xué)們，讓我們以良好的心態(tài)、科學(xué)的方法、充分的準備，為這次期中考試交上一份誠信真實(shí)的、滿(mǎn)意的答卷，為自己收獲一份自信和喜悅，為家長(cháng)和老師送上一份答謝與回報。
最后，預祝各位同學(xué)都能在期中考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。
謝謝!
期中考試演講稿13
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
期中考試已在大家緊張的氣氛、忙碌的身影中悄然而去，同時(shí)也給我們留下了各種感受：或因小有嶄獲而驕傲，或因深陷陰霾而沮喪，或為下一次考試而信誓旦旦……總之，有人幸福著(zhù)，有人努力著(zhù)。但我要提醒大家，在一切新的計劃之前，不要忘了期中的反思。
對于一次考試，倘若成功了，我們不能一味地驕傲。秦國從成功的統一六國到最終走向滅亡，讓我們知道成功之后不能過(guò)分的自滿(mǎn)。倘若這次考試失敗了，我們也不能灰心喪氣。林肯，曾成功的當選美國總統，但在這之前，他失敗過(guò)35次。他在參議員落選時(shí)說(shuō)過(guò)：“此路艱辛而泥濘，我只一腳滑了一下，另一只腳因而站不穩。但我緩口氣，告訴自己，這不過(guò)是滑一跤，并不是死去而爬不起來(lái)�！睂W(xué)習中，失敗總是有的，它需要我們以一顆平常心去對待，仔細想想失敗的原因，從而總結經(jīng)驗，在茫然中選擇一條正確的途徑，不再失敗的足跡上重蹈覆轍。
考試后，同學(xué)們最為關(guān)心的莫過(guò)于各門(mén)功課的分數了。其實(shí)分數只不過(guò)是對你這一階段努力的一個(gè)評價(jià)，關(guān)鍵是要弄清失分的原因，及時(shí)彌補這一階段的不足。學(xué)習的過(guò)程，也就是不斷發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程。成績(jì)不理想的背后，就是問(wèn)題的暴露，我們必須立即總結反思，采取措施，加以補救。
考試之后，我們首先反思的就是平時(shí)的學(xué)習態(tài)度。如果在考試中，記憶性的題目失分過(guò)多，特別是記憶性偏重的學(xué)科失分多，那顯然就是投入不足，學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題。如果許多簡(jiǎn)單的知識應用中，出錯較多，運算能力欠缺，即是反映平時(shí)訓練不夠，這也是學(xué)習態(tài)度有問(wèn)題。反思自己平時(shí)是否自覺(jué)地進(jìn)行學(xué)習、復習；是否心存僥幸心理，認為平時(shí)拖拉點(diǎn)沒(méi)事，只要考試前幾天，認真一點(diǎn)就可以應付。反思自己是否盲目的學(xué)習，有些同學(xué)是做一天和尚敲一天鐘，混過(guò)去就算了；有些同學(xué)每天有很多的計劃與目標，而一天下來(lái)沒(méi)有一個(gè)目標能實(shí)現。反思自己的學(xué)習是否扎實(shí)，對于新知識是否只是停留在了解、識記的層次，有沒(méi)有進(jìn)行掌握和運用。還有，學(xué)習態(tài)度是決定成績(jì)好差的前提條件，要想取得好的成績(jì)，必須要有一個(gè)良好的學(xué)習習慣，端正的學(xué)習態(tài)度。
其次同學(xué)們應反思一下對考試技巧的把握。每次考試總能發(fā)現一部分學(xué)生缺乏一定的考試技巧，如：覺(jué)得考試時(shí)間不夠，字跡潦草，連自己都看不清；答案寫(xiě)在密封線(xiàn)內，被裝訂看不到；甚至有學(xué)生獨辟蹊徑，先從最后一道題開(kāi)始做等等。作為考試的基本常識：先易后難，規范書(shū)寫(xiě)，合理分配時(shí)間這些習慣，都應該在平時(shí)單元測試中要鍛煉出來(lái)的。
第三，同學(xué)們還應反思一下自己的考試心態(tài)。每次考試結束，總有同學(xué)說(shuō)，自己太緊張了，沒(méi)有發(fā)揮好。這就是考試心態(tài)的問(wèn)題。這中間有急于表現，展示自己以致眼高手低的；有沒(méi)按老師要求做好充分復習害怕考試的。沒(méi)有一個(gè)良好的心態(tài)，就無(wú)法發(fā)揮出正常的水平�？荚嚂r(shí)，過(guò)分的看重分數、名次，無(wú)疑會(huì )增加緊張情緒，影響考試效果。如果把考試作為找出問(wèn)題，便于今后學(xué)習的一種途徑，那你就不會(huì )緊張，其實(shí)過(guò)程是最重要的，只要過(guò)程當中盡心盡力就不怕沒(méi)有結果。
成功一定有方法，失敗肯定有原因。吃一塹，長(cháng)一智�？纪旰罂偨Y反思固然重要，但是更重要的是找到新的起點(diǎn)，用一個(gè)好心情，用一種平常心投入到下一輪的學(xué)習，相信自己只要付出，就會(huì )有回報。有了新的起點(diǎn)，就要向新的目標前進(jìn)、奮斗。有的同學(xué)考完后很有動(dòng)力，列了一大堆復習計劃，下了一大堆決心，但是幾天過(guò)后就又像以前一樣了，所以毅力在學(xué)習的過(guò)程中非常重要，如果一直像以前，不做出改變的話(huà)，下次考試怕又要名落孫山，正如0，你不在前面畫(huà)一個(gè)1時(shí)，0還是0。
同學(xué)們，記住一句話(huà)：“無(wú)志之人常立志，有志之人立長(cháng)志”。希望大家可以做好總結反思，在下一次的考試中超越自己。
謝謝大家我的國旗下講話(huà)完了！
期中考試演講稿14
老師們：
下午好!轉眼間半個(gè)學(xué)期已過(guò)去，期中考試也于一周前順利結束。在整個(gè)考試過(guò)程中，秩序井然，紀律嚴明，組織嚴密，達到了預期的效果，區教師進(jìn)修學(xué)校組織任課老師進(jìn)行了集體閱卷，考試結果真實(shí)，較好的反應了我校這屆初三的真實(shí)水平和現狀。這次期中考試從成績(jì)看比上學(xué)期有進(jìn)步，這要歸功于全體老師。感謝你們的努力和付出，也感謝你們對初三年級工作的支持。今天，區、校兩級領(lǐng)導參加我們初三年級組的這個(gè)質(zhì)量分析會(huì )，絕不是興師問(wèn)罪的，之所以召開(kāi)期中考試質(zhì)量分析會(huì )：一是對上半學(xué)期工作的一個(gè)小結，二也是對下半學(xué)期工作的一個(gè)研討。 我們舉行期中總結會(huì )，就是要讓我們的老師看到前一段的成績(jì)，以便于總結得失，使后一階段的教學(xué)工作再上新臺階。
一、前段教學(xué)工作取得成績(jì)的原因
從開(kāi)學(xué)到現在，我們的教學(xué)秩序總體上是穩定的，這表現為教師和班主任隊伍進(jìn)行微調之后達得了預想的狀態(tài)，使得我們的教學(xué)氛圍整體呈現出積極向上的在這樣一個(gè)氛圍中我們的教師都得到了較大的提高。我們的老師本著(zhù)對事業(yè)的責任心，本著(zhù)對同學(xué)們的美好前途負責，懷著(zhù)強烈的奉獻精神，在教育的道路上追求著(zhù)、探索著(zhù)。余老師、殷老師雖年齡較大，但老當益壯，除了教學(xué)外，還擔任著(zhù)班主任，為初三年輕的班主任隊伍樹(shù)立了良好的榜樣;陶老師、王竣郭玲平、趙曉華等老師扛著(zhù)已經(jīng)超負荷的身體，不叫苦不喊累，全力以赴投入到初三工作;吳克桃老師孩子生病住院了，支慧老師-父親病重住院，可他們卻依然堅守在教學(xué)第一線(xiàn);經(jīng)�？吹讲讨魅我患胰谂谴髟�。還有更多的老師排除各種干擾，把教學(xué)工作放在第一位，默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)�？梢哉f(shuō)，正是老師們的這種積極向上精神，才使我們的教學(xué)出現了和諧、愉快、奮發(fā)的局面。
二、前段教學(xué)中存在的問(wèn)題
從期中考試中，我們發(fā)現在我們的教學(xué)中還存在著(zhù)一些問(wèn)題，值得我們關(guān)注：(1)、就初三來(lái)說(shuō)，我們的尖子生還不夠突出，與我們的目標還有距離，需要在教學(xué)中逐步提高，使我們的第一梯隊的學(xué)生更具爆發(fā)力，爭取在最后的中考顯現其優(yōu)勢。
(2)、需要進(jìn)一步提高擦邊生的成績(jì)，促使更多的同學(xué)進(jìn)入第一梯隊。
(3)、學(xué)科中的差科問(wèn)題相當突出。以此次考試為例，每一名同學(xué)都存在著(zhù)或多或少的差科，差科成了制約我們的同學(xué)提高總成績(jì)的“瓶頸”，需要我們去補差。
(4)、有的課容量比較小，而且很少有中考滲透。
(5)、課堂講課時(shí)學(xué)法指導少，學(xué)生活動(dòng)少，有的老師只是為了完成這節課的教學(xué)任務(wù)。
(6)、有的組集體備課實(shí)施不到位，流于形式，時(shí)間短，人員不齊。
(7)、個(gè)別老師課堂上不能激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，與學(xué)生溝通交流少，甚至和部分學(xué)生形成對立面。
(8)個(gè)別教師還不能處理好個(gè)人困難與學(xué)校工作之間的關(guān)系。
班級管理方面：在平時(shí)的檢查中經(jīng)常能夠看到，早上不到7：10，有的班主任老師就已經(jīng)來(lái)校進(jìn)班了，督促學(xué)生打掃衛生、進(jìn)行早讀。下午上課前早早地來(lái)到教室;大課間值班、午自習值班也比其他老師多，早來(lái)晚走，確實(shí)付出了很多。課間操、自習課，班主任老師都能按時(shí)到班督促學(xué)生。所以，至今為止，初三年級整體情況不錯，學(xué)習風(fēng)氣比較好。但也還存在著(zhù)一些不足,主要表現在：
(1)個(gè)別班紀律不穩定，有時(shí)班主任老師跟緊了，好一些，班主任老師不在時(shí)，紀律就比較亂;還有個(gè)別班級就是老師在教室，教室里的紀律也不好，學(xué)生自我管理比較差。普通班較為明顯。
(2)學(xué)生學(xué)習抓得不緊，學(xué)習主動(dòng)性差，還有的不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生厭學(xué)情緒嚴重，無(wú)所謂態(tài)度嚴重。主動(dòng)問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生少;學(xué)生學(xué)習方法較死板;學(xué)生不會(huì )合理安排時(shí)間，不能有效學(xué)習;課后不復習;運用知識不夠靈活;缺乏主動(dòng)性，對老師的講解分析不加重視;學(xué)生對難題缺乏信心和攻堅精神;學(xué)生缺乏運用基礎知識進(jìn)行自主學(xué)習和創(chuàng )新的能力。
(3)、班級兩極分化嚴重，導致老師上課兩頭不能兼顧。
(4)、還有的班衛生情況不夠好，打掃得不及時(shí).有時(shí)早自習開(kāi)始了，走廊上、教室里的垃圾還沒(méi)收拾干凈，有的班甚至影響到了第一節課。這還需要班主任老師進(jìn)一步加強管理，督促值日生一定要早到校，應趕在早自習之前打掃完畢
三、對年前本學(xué)期教學(xué)工作的幾點(diǎn)個(gè)人不成熟的建議，僅供大家參考：
1、讓學(xué)生牢記學(xué)習目標，想方設法增強學(xué)生學(xué)習主動(dòng)性
現在我們的狀況是初三學(xué)生學(xué)習的氛圍和主動(dòng)性比過(guò)去有所改善，但還是不盡人意。學(xué)習目標越具體，學(xué)習的主動(dòng)性就越強。因此，對于我們班主任和任課老師來(lái)說(shuō)，首先要幫助學(xué)生訂立學(xué)習目標，目標可大可小，可遠可近，但不可無(wú)目標。每過(guò)一個(gè)階段，幫助學(xué)生問(wèn)一問(wèn)自己，距離目標還有多遠，還需要在哪些方面下功夫。如此，才能每日、每周、每月有進(jìn)步、有突破、有成效。
我們說(shuō)教學(xué)，離不開(kāi)兩個(gè)字：教師的教和學(xué)生的學(xué)。從現在課堂教學(xué)改革和教育形勢來(lái)說(shuō)，學(xué)生的學(xué)所占的地位越來(lái)越重要。各種學(xué)習任務(wù)最終要靠我們同學(xué)們落實(shí)和完成的，積極學(xué)和被動(dòng)的學(xué)，效果是截然不同的。因此，對于每一位任課老師來(lái)說(shuō)，都要加強對學(xué)生學(xué)習主動(dòng)性的培養。課前認真預習、課堂上認真聽(tīng)講，積極開(kāi)動(dòng)腦筋思考，課后進(jìn)行鞏固，遇有疑難問(wèn)題積極和同學(xué)們探討，和老師交流，尤其是要加強師生之間的交流：我們老師一是要給師生的這種交流創(chuàng )造一個(gè)平臺，二是要發(fā)自?xún)刃牡牟粎捚錈┑慕涣�，學(xué)生能感受到你發(fā)自?xún)刃牡恼鎼?ài)，三是交流的形式要多樣化，利于學(xué)生的接受。只有這樣，才能讓學(xué)生對我們老師感興趣，才能對我們這門(mén)學(xué)科感興趣，才能夠全身心的投入到我們的課堂學(xué)習中來(lái)，才能夠真正的逐步提高我們的課堂效率。過(guò)去的“填鴨式”教學(xué)，我們現在還部分存在。學(xué)生缺乏學(xué)習主動(dòng)性和針對性，為了作業(yè)而作業(yè)。只管完成，從未認真思考過(guò)，作業(yè)沒(méi)有起到查缺補漏的作用。我們有些老師恨鐵不成鋼，希望通過(guò)大量的作業(yè)來(lái)喚起學(xué)生對這種門(mén)學(xué)科的重視，從而導致個(gè)別班級個(gè)別科目作業(yè)量過(guò)大，不僅沒(méi)有取得想要的效果，反而導致了學(xué)生的逆反心理，進(jìn)入一個(gè)惡性循環(huán)狀態(tài)，從而對整個(gè)班級的學(xué)習產(chǎn)生了負面的影響。
2、搞好補差
面對我們湖二的學(xué)生現狀，我們的班主任和任課老師要協(xié)助學(xué)生清楚的知道自己的優(yōu)勢學(xué)科和弱勢學(xué)科。應該說(shuō)我們學(xué)校每個(gè)學(xué)生都有差科，差科補不起來(lái)，我們的成績(jì)就只能在區均分以下徘徊。個(gè)別優(yōu)勢班級，比如說(shuō)1、2、3、6我們千萬(wàn)不能以總分高來(lái)回避和掩蔽自己的差科。掩蓋的結果只能是差科把孩子拉跨，把孩子的信心拉掉;我們的第二梯隊的7、8、9、10更是要直視我們的弱勢學(xué)科;第三梯隊4、5的首要任務(wù)就是補差：全班性全科性的補差。
那么，如何補。
(1)、前提是靠自己，這個(gè)自己即是我們的學(xué)生也是我們的老師，訂好計劃，慢慢來(lái)，爭取逐步提高。
(2)、內容是從基礎抓起。對于差科以教材為重點(diǎn)，強化基礎，不追求偏難題�？荚嚹軐⒒A題的分數得住即可。
(3)、適當傾斜，各任課老師在班主任的協(xié)調之下，每天擠出固定時(shí)間讓學(xué)生傾斜薄弱學(xué)科。對于薄弱學(xué)科，一定要盯住不放，不能松懈。
(4)、持之以恒，每天不需要投入多少，貴在堅持，中考前一定會(huì )有提高。
3、讓學(xué)生充滿(mǎn)信心，相信自己
我們的孩子們由于種種原因，缺乏信心，總認為自己不行，有很強的自卑感。天生我材必有用，成績(jì)差一點(diǎn)不要怕，要有信心去改變。有句格言：心態(tài)決定習慣，習慣決定性格，性格決定人生。要不斷激勵學(xué)生，鼓舞學(xué)生，要讓孩子們知道“我們不是最優(yōu)秀的，但我們是最執著(zhù)的”，這個(gè)工作不僅僅是靠我們班主任老師來(lái)完成，說(shuō)實(shí)話(huà)，班主任一個(gè)人也完成不了，我們需要全體初三任課老師能真正的發(fā)自?xún)刃牡娜リP(guān)愛(ài)我們的學(xué)生，激勵我們的`學(xué)生，發(fā)揮團隊的作用，挖掘集體的力量，營(yíng)造一個(gè)全員育人的整體的氛圍，做到：不挖苦、不歧視、不拋棄、不放棄!我們這個(gè)年級中之所以有師生關(guān)系比較緊張的班級，學(xué)生反映上來(lái)的其中一個(gè)重要的原因就是我們老師給的批評永遠多余表?yè)P，有的甚至根本就不是批評直截了當的刻薄的挖苦，這種狀況下，孩子們的信心從哪去找!我這個(gè)周末在泰州上了一節課，叫《換個(gè)眼光看老師》，在師生互動(dòng)的時(shí)候有個(gè)學(xué)生送上來(lái)一張紙條：有一天我去辦公室問(wèn)地理老師一個(gè)題目，無(wú)意之中看到了生物老師瞟了我一眼，那一刻，我無(wú)地自容，我不就是生物成績(jì)差一點(diǎn)嗎，老師，您至于這樣對我啊?我討厭生物···只是一個(gè)眼神，或許是老師的一個(gè)無(wú)意識的眼神，就讓一個(gè)孩子失去了學(xué)習的興趣!現在的孩子是早熟的，敏感的，脆弱的，所以我們老師們只有發(fā)自?xún)刃牡脑O身處地的為他好，他才會(huì )真正的悅納你，靠近你，追隨你，我們需要做的只是給他們一點(diǎn)找到自信的機會(huì )和條件。
4、注意勞逸適度，提高效率
學(xué)習是一個(gè)積累的過(guò)程，成績(jì)靠的不是一時(shí)的激情。從態(tài)度上要端正，從方法上要講究效率，向課堂45分鐘要質(zhì)量。應該說(shuō)，我們大多數同學(xué)在課堂上的表現是積極的，大多數老師在課堂上是投入的;但個(gè)別同學(xué)在課堂上睡覺(jué)，沒(méi)有把黃金時(shí)間把握好，個(gè)別老師的投入不僅已經(jīng)占用了學(xué)生僅有的課間10分鐘，甚至還影響到了下一節課。我們倡導老師們積極的生活，當然也希望老師們能將這種積極地心態(tài)傳遞給我們的孩子們。學(xué)習時(shí)積極投入地學(xué)，該活動(dòng)時(shí)放開(kāi)地玩。我們師生都要學(xué)會(huì )合理利用時(shí)間，從而才能提高教與學(xué)的效率。所以我有一個(gè)不成熟的建議：咱們的中午午自習時(shí)間能不能不上課，能不能給孩子寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，從而減輕一下他晚上回去后的負擔。
“不為失敗找理由，要為成功找方法”，讓我們共同努力，采用有效措施，為我們整個(gè)年級的成功而奮斗!謝謝大家，我的發(fā)言完了。
期中考試演講稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好。
我是七(5)班xx，今天我演講的題目是“爭分奪秒，備戰期中考”。
同學(xué)們，時(shí)間匆匆，轉眼間，又一個(gè)期中考的號角吹響了，面對下個(gè)星期的期中考，我們應該做些什么呢?
首先，我們要好好利用時(shí)間，與時(shí)間賽跑。
有人說(shuō)：世界上最快的是時(shí)間;有人說(shuō)：世界上最慢的也是時(shí)間;醫生說(shuō)：時(shí)間就是生命;農民說(shuō)：時(shí)間就是糧食;同學(xué)們，我們說(shuō)：時(shí)間就是知識，時(shí)間就是希望。同樣的作業(yè)，同樣的時(shí)間，有些同學(xué)不僅高效完成了老師布置的作業(yè)，還有空自行復習�？墒怯械耐瑢W(xué)卻毫無(wú)目的，在有效的時(shí)間里做的都是無(wú)效的事情，這些同學(xué)其實(shí)沒(méi)有充分利用好時(shí)間。
要知道放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。人生就像一條長(cháng)長(cháng)的跑道，一路上，如果你遲疑，如果你歇腳，如果你沿途睡個(gè)小覺(jué)，那么就會(huì )有很多人超越你，你就會(huì )被甩在隊伍之后。
同學(xué)們，讓我們來(lái)算一筆時(shí)間賬吧，雖然離期中考還有一個(gè)星期，但是除去上課，寫(xiě)作業(yè)，我們僅有十幾個(gè)小時(shí)的復習時(shí)間，分配到四門(mén)考試科目上，各科也僅有寶貴的幾個(gè)小時(shí)啊!所以我們一定要好好珍惜，充分利用。莫等過(guò)了期中考，對著(zhù)時(shí)間，空悲切!
大家都知道孔子說(shuō)的：“溫故而知新”，就是告訴我們復習以前學(xué)過(guò)的知識，就會(huì )有新的理解和體會(huì )，所以我們在分配時(shí)間的同時(shí)還要合理安排復習內容，大家要根據自己的特點(diǎn)，把所學(xué)的知識認真整理、歸類(lèi)，制定一個(gè)合理的復習計劃表，在復習中，我們要從每個(gè)章節入手，狠抓基礎，梳理鞏固知識點(diǎn)，將做過(guò)的試卷、上課的筆記以及錯題集仔細瀏覽一遍，查漏補缺，做到復習到位，消化到位。
相信那些在書(shū)桌前挑燈苦讀灑下的汗水，終究是有回報的。只要我們努力過(guò)了，認真過(guò)了，我們就可以對自己理直氣壯的說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了!相信我，我一定行!
最后預祝同學(xué)們在期中考試中取得好成績(jì)!同時(shí)我借這個(gè)機會(huì )，向我們所有辛勤付出的老師表示由衷的感謝!
謝謝大家!
期中考試演講稿16
教師們，同學(xué)們：
大家好!
本周已是第9周，運動(dòng)會(huì )的精彩猶如昨日，運動(dòng)會(huì )時(shí)間雖然短暫但帶給我們的啟示是深刻的，它讓我們深刻地體會(huì )到“更快、更高、更強”的體育精神。學(xué)生的天職就是學(xué)習，如何在學(xué)習過(guò)程中理解這種精神，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是要目標堅定、講究方法、追求卓越。結合即將到來(lái)的第11周高一、高二年期中考試，在那里我想給同學(xué)們提四點(diǎn)要求:
一、端正態(tài)度�？荚嚥粌H僅是對同學(xué)們一個(gè)階段以來(lái)學(xué)業(yè)成果的一次盤(pán)點(diǎn)、檢閱，從中能夠查缺、查漏，發(fā)現學(xué)習的不足。綜合考試更是對每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰，是對同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠信度的一次考驗，是勝不驕、敗不餒的最好詮釋�？荚囈彩峭瑢W(xué)們對父母親、對教師們的關(guān)愛(ài)及辛勤工作的一份感恩答卷，我們不能要求每位同學(xué)都成為優(yōu)勝者，但我們期望大家做一名追求提高、超越自我的勇敢者。
二、準備充分�？鬃釉�:“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習要重視復習，一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生必須是肯吃苦、肯鉆研、會(huì )復習并掌握科學(xué)學(xué)習方法的人。同學(xué)們要在教師的指導下，把所學(xué)的知識認真整理、歸類(lèi)，并全面系統地進(jìn)行復習，多做多練熟能生巧，融會(huì )貫通。對疑難知識，要抓緊時(shí)間向同學(xué)、教師請教，及時(shí)解決，對薄弱環(huán)節要及時(shí)彌補，以嚴謹、務(wù)實(shí)的態(tài)度，充分做好復習迎考工作。我們不能高騖遠、鉆牛角尖，應當腳踏實(shí)地的攻克一個(gè)個(gè)知識的堡壘，吃透基本知識、掌握基本方法，增強應試本事。
三、反思提升。人是在反思和總結中不斷成長(cháng)、成熟的，是在犯錯和改正中不斷提高、完善的。在這接下來(lái)的時(shí)間里，我們應當去梳理各學(xué)科半期來(lái)學(xué)到的知識脈絡(luò )，回歸到課本，精讀課本，掃除知識盲點(diǎn)和難點(diǎn)，構建和完善知識網(wǎng)絡(luò )，使之系統化，以便在考試中能快速提取和遷移。每個(gè)同學(xué)做完練習后并非大功告成，重要的在于將知識總結、歸納并進(jìn)行引申、擴展、深化，異常是錯誤的地方、思路打不通的地方、疑難和打結的地方，我們要靜下心來(lái)糾錯、弄通、理解透。反思是學(xué)習提升必不可少的重要環(huán)節。
四、誠信應考。同學(xué)們，每次考試不僅僅是實(shí)力的比拼，更是人品的考驗�？荚囀菄烂C的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假。俗話(huà)說(shuō):一分耕耘、一分收獲，考試舞弊是自欺欺人的做法，不能彌補自我學(xué)習上的漏洞，相反會(huì )讓自我失去了做人的真誠。如何在最終的拼搏中取勝，關(guān)鍵在于每位同學(xué)實(shí)力的提高，同學(xué)們應集中精力、全身心投入、自立自強，在教師的指引下勤學(xué)、好問(wèn)、獨立思考、查缺補漏、夯實(shí)基礎，不自滿(mǎn)、不懈怠，執著(zhù)追求。
考試是一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰爭，俗話(huà)說(shuō):狹路相逢勇者勝，考試的戰場(chǎng)競爭激烈，在復習迎考的時(shí)間里，同學(xué)們要在困難中獲得動(dòng)力，在挫折中獲得經(jīng)驗，在失誤中找準努力的方向，要有“別人行、我更行”的豪邁志氣、義無(wú)反顧、勇往直前。
梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。僅有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。我們也要堅信:所有的付出，都會(huì )有結果;所有的汗水，都不會(huì )白流;所有的努力，都會(huì )有回報。
期中考試演講稿17
教師們、同學(xué)們:
上午好!
從這個(gè)星期開(kāi)始，我們就要進(jìn)入本學(xué)期期中考試模式了。要有好成績(jì)，就必須擁有好的學(xué)習方法及策略，為了督促同學(xué)們進(jìn)行復習迎考，在此，我向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)提議:
一、認真復習，進(jìn)取備考
孔子云:"溫故而知新，能夠為師矣"，就是告訴我們學(xué)習要重視復習，在復習的過(guò)程中會(huì )發(fā)現以往不會(huì )的題目，會(huì )遇到之前沒(méi)有解決的問(wèn)題。既然發(fā)現了，就要第一時(shí)間去把問(wèn)題解決掉。不要不好意思開(kāi)口去問(wèn)，不要因為覺(jué)得這是一個(gè)很久之前的題目就不去問(wèn)。學(xué)習就是要把不會(huì )的弄懂，把不會(huì )的學(xué)會(huì )了，你的成績(jì)就會(huì )提高。
二、穩定心態(tài)，充滿(mǎn)自信
我們不能夠預知未來(lái)，我們也就不能夠預知這份試卷是困難還是容易，我們更不能夠預知這次考試的成績(jì)。所以，每當我們踏進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候，我們總會(huì )覺(jué)得還沒(méi)有全完復習好�？荚嚰仁侵R的檢測，又是意志的磨煉，要對自我充滿(mǎn)信心。你和其他同學(xué)都是同樣的時(shí)間學(xué)習和復習，你難別人也難，你容易別人也容易，關(guān)鍵是誰(shuí)能夠沉住氣，專(zhuān)心致志答題。
三、把握技巧，科學(xué)考試
一份試卷的題目從難度上能夠分為幾部分，基礎題，中等難度和高難度的題目。當我們走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，我們的目標不再是把每個(gè)題目做出來(lái)，而是在有限的考試時(shí)間內把你會(huì )做的題目做對。幾乎每次考試中都有這樣的情景出現，就是平時(shí)解題本事比較好的同學(xué)考出來(lái)的成績(jì)比不上平時(shí)解題本事一般的同學(xué)。仔細分析他們的試卷，基本上就是這種情景，那個(gè)解題本事好的同學(xué)在考試時(shí)總是想著(zhù)要把那幾個(gè)高難度的題目做出來(lái)，而忽視了基礎題。結果在基礎題中出現了許多錯誤，丟失了很多分數。而那些高難度的題目花了不少時(shí)間，卻沒(méi)有做對。那個(gè)解題本事一般的同學(xué)踏踏實(shí)實(shí)，把基礎題都做對了，最終獲得了比較好的分數。
在此，鄭重提醒各位同學(xué)，在考試中要合理分配時(shí)間，確�；A題的準確率，然后有時(shí)間再做難度較高的題目。
四、考試考驗學(xué)習，更考驗品德
考試是對于我們一次綜合素質(zhì)的考驗，其中包括我們每一個(gè)人的品德。每一位同學(xué)對考試的紀律都很清楚明白，考試是嚴肅的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假，考試作弊是自欺欺人的做法，不僅僅不能彌補自我學(xué)習上的漏洞，并且會(huì )讓自我誠實(shí)的品質(zhì)大打折扣。
期望同學(xué)們認真對待考試，嚴格遵守考試紀律。同學(xué)們，所有的付出都會(huì )有結果；所有的汗水都不會(huì )白流；所有的努力，都會(huì )有收獲。讓我們在考試中證明自我的努力，證明自我提高，證明自我的智慧!有志者，事竟成。
預祝各位同學(xué)能在本次考試考出自我夢(mèng)想的成績(jì)!
期中考試演講稿18
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
清晨，我們相聚在此，能夠站在國旗下講話(huà)，我感到很榮幸，謝謝老師給了我這樣一個(gè)寶貴的機會(huì )，今天，我要演講的題目是《讓我們迎接期中考試的到來(lái)》!
有這樣一首歌大家聽(tīng)過(guò)嗎：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中�！边@首歌的名字大家應該很熟悉，叫做《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。生活就是如此，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到彩虹?那么我們不經(jīng)歷期中考試，怎能知道我們學(xué)習的效果?怎能知道我們的成績(jì)是什么?
期中考試就快臨近了，我們都進(jìn)入了緊張的備考階段，同學(xué)們，你們做好準備了嗎?在這里，我想給大家提點(diǎn)建議，有不足之處，請大家批評指正。
第一，與時(shí)間賽跑。
時(shí)間就是生命，時(shí)間就是一切，也許一分鐘的時(shí)候不能給你帶來(lái)一分的成績(jì)，但是一分鐘的時(shí)間，絕對可以給你帶來(lái)一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。在歷史的長(cháng)河中，時(shí)間是最公正的，但也是最短暫的，只有爭分奪秒去努力，只有與時(shí)間賽跑，我們的成績(jì)才會(huì )有更多的進(jìn)步，期中考試才會(huì )變得輕松自在。
第二，與汗水相伴
鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與�！分械闹魅斯�，永不言敗的信念讓他創(chuàng )造了奇跡。同時(shí)堅持也包含了歷經(jīng)磨練的過(guò)程�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，可見(jiàn)，成功是與汗水相伴的。期中考試也是如此，只有我們不斷努力，不怕辛苦，不畏艱難，汗水會(huì )化成雨露，取得期中考試的大捷。
第三，不心急如焚
臨近考試了，很多同學(xué)就感到心情很沉重，吃飯吃不香，睡覺(jué)睡不好，一心只想著(zhù)要考試了，其實(shí)這樣是不對的，心態(tài)是最重要的，一定要保持一顆平穩的心，坦然的迎接考試，迎接夢(mèng)想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟，向往詩(shī)圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨毛澤東的“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的高瞻遠矚。運籌帷幄，決勝千里之外;嘯傲考場(chǎng)，人生處處精彩，讓我們都擁有足夠的信心，充分的做好準備，迎接期中考試的到來(lái)。
第四，不投機取巧
考試是一場(chǎng)公平的比賽，是靠平時(shí)的日積月累，在考試當中，不要心存僥幸竊取他人的勞動(dòng)成果，我們每個(gè)人都應該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿(mǎn)的熱情和積極的姿態(tài)投入到期中考試中，杜絕作弊，堅決不能投機取巧。
各位同學(xué)，大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上幾萬(wàn)里，要想取得期中考試的好成績(jì)，努力是必不可少的，信心也是非常重要的。此時(shí)此刻，我們都應當以學(xué)習知識為首要任務(wù)，不虛度青春，努力拼搏實(shí)現人生的價(jià)值。讓我們都養足精力，充實(shí)頭腦，在期中考試中打好漂亮的一戰，讓我們迎接期中考試的到來(lái)，讓所有的人都為我們歡呼，讓我們以?xún)?yōu)異的成績(jì)踏上高年級的階梯!
我的演講結束，謝謝大家!
期中考試演講稿19
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。我是來(lái)自高一五班的潘錚錚。今天我演講的主題是——你們懂的——期中考試。
雖然頂著(zhù)一張一窮二白的簡(jiǎn)歷，我還是很榮幸這次能夠以一個(gè)學(xué)霸的身份來(lái)做這個(gè)演講。今天我的演講便起于“學(xué)霸”二字。學(xué)霸，指的是專(zhuān)注于學(xué)習，分數很高的學(xué)生。而所謂學(xué)霸模式，則是指每每到了考期臨近時(shí)，才發(fā)現“本是復習時(shí)，卻如預習般”，于是乎，只能開(kāi)啟“學(xué)霸模式”，讓自己化身“學(xué)霸”。而近日網(wǎng)上流傳的清華姐妹花的事跡，密密麻麻的學(xué)習計劃表令人驚嘆。而這種模式，“吾未見(jiàn)其明也”。
每個(gè)人都有適合自己的學(xué)習方法，這些技巧方法也是因人而異的。而我從小有個(gè)習慣，喜歡將一樣需要理解的事物的生產(chǎn)批量來(lái)做，從而達到延長(cháng)“保質(zhì)期”的效果。這該怎么解釋?zhuān)丛缭绲鼐烷_(kāi)始嘗試著(zhù)記憶一些較為繁瑣的“產(chǎn)品”，建立在理解與熟悉的基礎上，或許能夠讓它更深的在腦海里扎根，所謂的“少量多次”，便就是每天花費五到十分鐘來(lái)做這樣的記憶理解工作。這與工廠(chǎng)里的生產(chǎn)頗為相似，分為多個(gè)程序多個(gè)步驟，而每天的記憶理解，就像有條不紊按部就班地裝上產(chǎn)品的各個(gè)零件，近似于流水線(xiàn)工作。盡管《摩登時(shí)代》中表現出的流水生產(chǎn)嚴重侵害了勞動(dòng)者的身體和精神健康，但不得不承認的是，效果確實(shí)比較顯著(zhù)。每日的理解像治本的良藥，盡管過(guò)程苦澀，從長(cháng)遠來(lái)看，卻終是有益的。它拉長(cháng)了記憶的跨度，也使記憶能一層一層滲透進(jìn)去，更不易被抹去。
積累積累，是一層一層的堆砌，是基于平時(shí)的有效學(xué)習，而不是把十年的功夫濃縮成一日，否則身體與精神，也終會(huì )因為承擔不起高強度的運作而垮塌。
以上我粗略地提到的，只是考前的硬件要求，盡管重要，卻始終不比我們真切能體會(huì )到的心情來(lái)的更為可貴。不知道你們有沒(méi)有發(fā)現，隨著(zhù)學(xué)習的深入，壓力似乎愈發(fā)嚴重地蠶食著(zhù)我們的心理，開(kāi)始變得焦慮變得忐忑。做不出題時(shí)有的同學(xué)還有揪頭發(fā)等發(fā)泄舉動(dòng)。宣泄情緒，也要有方法，使之成為解壓的良好途徑，不論是早上起來(lái)大叫說(shuō)“好開(kāi)心呀又可以吃早飯了”或是晚上睡覺(jué)前的“明天又可以穿新衣服了”，都是一種積極的情感宣泄，或者用近幾年頗熱門(mén)的詞——一種積極的心理暗示。這兩句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單甚至有些二的話(huà)，卻是我們心中最真實(shí)的想法，是在壓力的夾擊下最接近人性本質(zhì)的本能反應，所以聽(tīng)上去像枯燥生活的潤合劑，也像黑白默片突然跳出的樂(lè )音，有著(zhù)不可言說(shuō)的暗示效用，讓你在這陰郁的幾天里，總有一些值得期盼的事情——即使再普通不過(guò)的日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
還有，便是一種叫做歸屬感的東西。不知你們是不是有相似的感覺(jué)，感覺(jué)每個(gè)時(shí)期都處于不同的階段，這階段意味著(zhù)把從前的生活全部打亂再重組，從而才能與現在的生活磨合。從被這種陌生感凍得瑟瑟發(fā)抖到游轉于生活的角落，這是一個(gè)找尋歸屬感的過(guò)程�；蛟S你會(huì )在考試的巨大壓力下迷失自我，但當你猛地抬頭環(huán)顧四周，會(huì )欣喜地發(fā)現，有那么多人與你同在。這也是歸屬感的真正意義了，把你的心安置好，然后繼續勇敢地前行。
不知什么時(shí)候形成的慣例，每次這時(shí)候，離開(kāi)家要返校奔赴考場(chǎng)時(shí)，媽媽總會(huì )安撫地撓撓我的頭發(fā)，告訴我“盡力而為”。這四個(gè)字重如泰山，卻也輕的不可承受，這四個(gè)字像誓言，forbetter，forworse，她總會(huì )陪在我身邊。
待我老了回想起來(lái)時(shí)，我很肯定我不會(huì )記得我那次考試的排名或是哪門(mén)又考砸了這些現在看起來(lái)如此重要的事，我也肯定我還會(huì )記得媽媽每次把行李箱遞給我在我耳邊輕輕說(shuō)“盡力而為”，而我也盡力去做了罷？
僅僅為了這個(gè)，或許也該在這段最有本錢(qián)拼搏的歲月盡力一把吧？不為其他，僅僅為了將來(lái)回想時(shí)會(huì )心一笑，嘿，至少我曾經(jīng)盡力過(guò)。
最后預祝大家都能在期中考取得令自己滿(mǎn)意的成績(jì)。
我的演講完了，謝謝大家。
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