期中考試前的演講稿
期中考試也是非常重要的階段性考試，下面就是小編為您收集整理的期中考試前的演講稿的相關(guān)文章，希望可以幫到您，如果你覺(jué)得不錯的話(huà)可以分享給更多小伙伴哦！
期中考試前的演講稿一
老師們，朋友們：
在這陽(yáng)光明媚、春風(fēng)送暖的時(shí)候，我們初二年級召開(kāi)期中考試動(dòng)員會(huì )，唯一的宗旨就是鼓舞士氣，振作精神，團結一心，爭取期中考試在全市取得優(yōu)異的成績(jì)！
在上學(xué)期的期中考試中，我們學(xué)校初二年級取得了主科全市第7名、各科總成績(jì)全市第四名的好成績(jì)，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)！為全鎮4萬(wàn)父老鄉親爭了光！老師們，朋友們，春風(fēng)為什么送來(lái)溫暖？那是為我們取得的好成績(jì)而驕傲！陽(yáng)光為什么明媚？那是為我們取得的好成績(jì)而綻開(kāi)了笑顏！讓我們以熱烈的掌聲表達我們的心情！
朋友們，這些成績(jì)的取得，離不開(kāi)初二全體教師披著(zhù)晨露而來(lái)、帶著(zhù)星光而歸、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻的精神，讓我們以熱烈的掌聲表達對他們最誠摯的敬意！朋友們，成績(jì)的取得，也離不開(kāi)你們每個(gè)人的不怕困難、勇往直前地奮斗所流下的辛勤汗水，請用熱烈的掌聲為你們自己加油！初二的老師工作最重，朋友們在初二年級學(xué)的知識也最多，能取這樣好的成績(jì)，實(shí)在難得！
老師們，朋友們，成績(jì)只帶表過(guò)去，我們不能沾沾自喜，不能看見(jiàn)風(fēng)光旖旎的小島就放下前進(jìn)的風(fēng)帆；真正的戰斗——期中考試就要來(lái)了！我希望各位老師要以更大的熱情投入到火熱的復習工作中去，把更多的關(guān)心和愛(ài)護送給朋友們；也希望各位朋友都要帶著(zhù)更遠大的目標投入復習中去，心里要憋著(zhù)一股勁，要高喊“寧瘦十斤肉、不落人后頭”！要有比賽對手，要觀(guān)察對手在干什么，要全力向前把你的對手甩在一邊！力爭通過(guò)初二全體師生的努力，我們取得主科全市第6名，總成績(jì)全市第3名的好成績(jì)！老師們，朋友們，有沒(méi)有信心？再高一點(diǎn)！
老師們，希望你們繼續發(fā)揚能戰斗、能勝利的優(yōu)良作風(fēng)，發(fā)揮教研組集體備課的作用，多思考多研究，多輔導多總結，用你們的智慧譜寫(xiě)新的篇章！朋友們，希望你們記住，心有多大，成功就有多大！心有多遠，路就能走多遠！心有多高，翅膀就能飛多高！要發(fā)揚螞蟻啃骨頭的精神，一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)；要發(fā)揚勤學(xué)好問(wèn)的精神，多思考多提問(wèn)；要發(fā)揚坐得住、學(xué)得進(jìn)、能吃苦、不瞌睡的精神，比一比誰(shuí)起得早，比一比誰(shuí)利用的時(shí)間多，比一比誰(shuí)記的快記的多，比一比誰(shuí)做的題最多誰(shuí)做的答案最完美，比一比誰(shuí)達到了目標誰(shuí)超過(guò)了對手。
老師們，朋友們，讓我們唱著(zhù)戰歌前進(jìn)，朝著(zhù)目標奔跑，向著(zhù)勝利出發(fā)！最后讓我們一起用高耳基的散文詩(shī)《海燕》的最后一句話(huà)作為結束：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
期中考試前的演講稿二
大家早上好！今天我演講的題目是《期末考試來(lái)了，你準備好了嗎？》。有一首歌唱得很動(dòng)人：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。我想大家都會(huì )熟悉這首歌，它的名字就是《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹；不經(jīng)歷期末考試，怎么知道我的優(yōu)異成績(jì)，因為沒(méi)有人能隨隨便便成功。再過(guò)幾天，期末考試悄然而至，大家準備好了嗎？是否已經(jīng)萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)呢？
凡事預則立，不預則廢。我認為，大家不妨從以下幾個(gè)方面準備一下：
第一，爭分奪秒，搶占制高點(diǎn)。
在歷史的長(cháng)河中，時(shí)間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會(huì )有更多成功的機會(huì )。我們珍惜時(shí)間就是珍惜青春。我們中學(xué)生告別了多情的雨季，告別了留戀的往昔，撥動(dòng)七彩的琴弦，踏上了青春的界域。青春是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護，在來(lái)不及美麗時(shí)，就會(huì )凋謝枯萎；青春是雨，朦朧卻有多情，假如不去把握，就會(huì )變成清淚，在傷心時(shí)破碎；青春是自由，想唱就唱，要唱得響亮，就算沒(méi)有認為我鼓掌；青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼就會(huì )贏(yíng)。珍惜青春吧，從現在做起，基礎知識要扎實(shí)，重點(diǎn)知識要夯實(shí)，難點(diǎn)知識要務(wù)實(shí)�！耙约褐L(cháng)，攻人之短”“取人之長(cháng)，補己之短”。兵家云：知己知彼，方能百戰不殆。
第二，鍥而不舍，鐵樹(shù)也開(kāi)花
鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折；堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與�！分械闹魅斯�，永不言敗的信念讓他創(chuàng )造了奇跡。同時(shí)堅持也包含了歷經(jīng)磨練的過(guò)程�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，沒(méi)滴過(guò)血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱；不經(jīng)歷不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng )造天堂的力量；不踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)學(xué)習的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。
第三，平和心態(tài)，決勝千里外
朋友們，臨近考試，起請你放下背上的'包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢(mèng)想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟，向往詩(shī)圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨毛澤東的“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的高瞻遠矚。運籌帷幄，決勝千里之外；嘯傲考場(chǎng)，人生處處精彩。
第四，誠信考場(chǎng)，成功的人生
我們修遠中學(xué)在歷次考試中，已經(jīng)形成一種良好的誠信氛圍，我們每個(gè)人都應該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿(mǎn)的熱情和積極的姿態(tài)投入到復習備考中，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創(chuàng )佳績(jì)。
第五，充滿(mǎn)自信，譜寫(xiě)新篇章
天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅持不懈人不知，一舉奪魁刮目見(jiàn)。自信是考場(chǎng)上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水，我可
以還你一個(gè)太陽(yáng)；如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山；如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以還你一個(gè)宇宙。那么，就請我們的老師給我們所有的朋友一份自信吧，大家回給我們兢兢業(yè)業(yè)的老師一個(gè)有一個(gè)不斷的驚喜：考出個(gè)人的最佳水平，考出班級的綜合水平，考出修遠人的風(fēng)采。
各位朋友，青春，書(shū)聲瑯瑯，歌聲飛翔；青春，生機勃勃，歡呼爭強；青春，綠草如蔭，充滿(mǎn)陽(yáng)光；看哪，這就是青春，這就是我們修遠學(xué)子的風(fēng)采。與時(shí)俱進(jìn)，是我們的追求；隨風(fēng)奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠航。
親愛(ài)的朋友捫，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長(cháng)風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟滄海，行動(dòng)起來(lái)吧，我們一定回譜寫(xiě)自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績(jì)一定會(huì )步步高。
謝謝大家，我的演講結束。
期中考試前的演講稿三
尊敬的各位老師，親愛(ài)的朋友們：
大家好！時(shí)間如飛，我校的期中考試即將到來(lái)，我想和大家談?wù)劇爸泵婵荚�，我們應該怎么辦”的問(wèn)題。
作為一個(gè)學(xué)生，參加考試的次數成百上千，然而每臨考試時(shí)的心情卻大相徑庭，朋友們有沒(méi)有想過(guò)，為什么會(huì )有如此差異呢？我看，關(guān)鍵在于心態(tài)和認識，出現了考試焦慮。所謂考試焦慮，也使我們在認識考試、應對考試、直面考試的時(shí)候，出現了高期望值與低付出之間的矛盾；出現了目標的樹(shù)立與行動(dòng)的不對稱(chēng)之間的矛盾；出現了重攀比與輕自信之間的矛盾；出現了不良學(xué)習習慣的矯正率低與高自信之間的矛盾等等。
下面，我想就這幾對矛盾和大家談一談自己的看法，希望能夠對大家有所啟發(fā)，有所促進(jìn)。
高期望值就是一些父母總是把自己內心的理想和目標不切實(shí)際地讓我們去實(shí)現，我們實(shí)現不了父母不讓?zhuān)覀冏霾缓�，父母也不讓�(zhuān)谑�，久而久之，我們由于無(wú)法完成這些目標就會(huì )變得內心凄苦和恐懼；還有一種情況是有一些朋友在開(kāi)學(xué)前對自己缺乏準確的定位，為自己確定的目標有些偏高，且易在別人面前夸下�？�。雖然有了較高的期望值，但是，這些朋友在平時(shí)的學(xué)習中因為缺少堅持和毅力，決心只能維持幾天，學(xué)習實(shí)踐中不用心、不下苦，總把希望寄托在明天，時(shí)日一長(cháng)，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎了，到考試的前、中、后，不焦慮才怪呢!可見(jiàn)，我們的目標期望值的確定要符合實(shí)際水平，平時(shí)的學(xué)習切忌忽冷忽熱，定要堅持不懈，持之以恒。
我們學(xué)習應該定期有一個(gè)目標，目標的樹(shù)立不能太高，最好是稍用勁就能夠實(shí)現的。我們有好多朋友總是把目標確定得較高，一旦實(shí)現不了，就會(huì )出現情緒低落、茫然無(wú)措的情況；還有一些朋友，除了父母給自己確定目標以外，自己從來(lái)也沒(méi)有確定什么長(cháng)期或短期目標，一天到晚，渾渾噩噩，只要能夠吃好、玩好，就萬(wàn)事大吉了，這樣的朋友只能是：少壯不努力，老大徒傷悲!也有不少朋友目標是確定了，可實(shí)現目標時(shí)的自我管理做不到，表現在聽(tīng)課時(shí)注意力不集中，效率不高，老師們要求做到的一般都做不到。這樣，目標確定得再好，也只能寫(xiě)在紙上，落實(shí)不到行動(dòng)上。我們可以把平時(shí)學(xué)習到位，效率高叫做“手藝高”，把目標的實(shí)現叫做“人膽大”，只有“藝高”人才能膽大，也才能有效地避免考試焦慮。
在我們學(xué)習的過(guò)程中，只有朋友們的相互比較，才可以看出短長(cháng)，找到優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，也才會(huì )有目標和動(dòng)力，然而，有些朋友在學(xué)習上攀比之心太重，也就是把學(xué)習的成績(jì)看得太重，這很容易給自己制造過(guò)重的思想負擔，從而使自己變得日漸不自信起來(lái)。其實(shí)，平時(shí)的考試，包括期中、期末的考試，成績(jì)，只是對一個(gè)階段學(xué)習狀況的總結，它只是一種檢測的手段，不是最終的結果，我們不應該把多了幾分，少了幾分看得太重，但要在考試結束后，及時(shí)通過(guò)老師講評試卷、分析試題，總結本階段學(xué)習過(guò)程的成敗得失，以便找出問(wèn)題，尋求改進(jìn)的方法。這才是我們應該做的事情，這樣做，才能不斷提升自己的學(xué)習成績(jì)，樹(shù)立起可以戰勝一切困難。
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