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小學(xué)生國旗下的演講稿

時(shí)間:2022-11-07 17:16:40 演講稿 我要投稿

小學(xué)生國旗下的演講稿

  演講稿特別注重結構清楚,層次簡(jiǎn)明。在現在的社會(huì )生活中,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?以下是小編為大家收集的小學(xué)生國旗下的演講稿,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生國旗下的演講稿

小學(xué)生國旗下的演講稿1

老師們,同學(xué)們:

  大家好!在這完美的清晨,呼吸著(zhù)清新的空氣,想想再過(guò)12天,美麗而神秘的世博會(huì )的面紗即將在上海掀開(kāi),內心就個(gè)性振奮。這將是一場(chǎng)以中國的名義想全世界展現我國的經(jīng)濟、科技、文化的“奧林匹克”的盛會(huì ),也是一曲以創(chuàng )新和融合為主旋律的交響樂(lè ),更是一次探討人類(lèi)城市生活和人類(lèi)禮貌的精彩對話(huà)。

  同學(xué)們都明白,我國是一個(gè)有著(zhù)5000多年的禮貌歷史的禮儀之邦,在這世界友人濟濟一堂的完美盛會(huì )里,你們又將以怎樣的面貌來(lái)迎接世界友人的到來(lái)呢?這天我講話(huà)的題目是“學(xué)習世博禮儀,營(yíng)造和諧校園”。

  孔子說(shuō)“不學(xué)禮無(wú)以立”。講禮貌、用禮儀,體現了個(gè)人素質(zhì),反映出社會(huì )公德,更弘揚了民族文化。同學(xué)們都是朝氣蓬勃的90后,更應把這屬于炎黃子孫的傳統美德發(fā)揚光大。但我們的美麗的校園還是有一些不禮貌的現象。

  我常?吹接型瑢W(xué)遠距投射,不管能不能扔進(jìn)紙簍,就“啪”的一下飛過(guò)去了;

  有同學(xué)喜歡空中倒水,不管會(huì )不會(huì )讓樓下的人遭殃,就“唰”的一下倒下去了;

  有同學(xué)就餐時(shí)排隊加塞,不管會(huì )不會(huì )擾亂秩序,就“唿”的一下沖進(jìn)去了;

  也有男生穿著(zhù)古怪,女生打扮庸俗,不管別人會(huì )不會(huì )把你身份搞錯,性別混淆,就喜歡那么雷人;

  禮貌其實(shí)離我們只差一步,正如濮存昕所說(shuō)的:“禮貌離我們很近,只有隔一張紙的距離!倍Y貌就在我們的舉手投足間,就在我們的日常細節中,禮貌就在我們的身邊。做好禮貌禮儀要從生活的點(diǎn)滴做起,從學(xué)生日常行為規范做起:講究衛生,不扔紙屑;遵守紀律、不搞破壞;著(zhù)裝得體、不求前衛;說(shuō)話(huà)禮貌、舉止大方;愛(ài)護公物、保護環(huán)境;尊重師長(cháng)、關(guān)愛(ài)他人;謙虛謹慎、虛心好學(xué)。

  同學(xué)們,你們既是校園禮貌的創(chuàng )造者,更是校園禮貌的受益者。從此刻做起!讓禮貌禮儀不再是純粹的理念,而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行!讓禮貌禮儀不再是外在強加的約束,而是自我內化的一種快樂(lè )!期望同學(xué)們學(xué)習禮貌禮儀,實(shí)踐禮貌禮儀,倡導禮貌禮儀。

  我相信,透過(guò)大家共同的努力,必須能營(yíng)造更加和諧禮貌的人文環(huán)境,必須能沐浴禮貌禮儀所帶來(lái)的溫暖,真正讓我們的美麗的華茂校園,踐行世博會(huì )的主題:“城市,讓生活更完美”。

  謝謝大家!

小學(xué)生國旗下的演講稿2

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我國旗下講話(huà)的題目是《感恩從身邊事做起》。

  一個(gè)女孩與母親吵了架,就生氣離家出走了。正當她饑寒交迫的時(shí)候,一位賣(mài)面的老奶奶看見(jiàn)她后,煮了一大碗面給她吃。小女孩感激地說(shuō):“老奶奶,你比我親生父母還要好,我們素不相識你還煮面給我吃。而我母親卻總是數落我的不是,還和我吵架害我離家出走!崩夏棠搪(tīng)了,平靜的說(shuō)道:“孩子,我只不過(guò)煮一碗面給你吃就這么感激我,你媽媽煮了多少年的飯,洗了多少年的衣?你怎么不去感激她呢?還和她吵架,吃了面趕緊回家吧!”

  女孩愣住了,她匆忙吃完面往家趕,走到家附近看到焦急疲憊的母親正在四處尋找女兒,母親看到她,臉上立即露出了喜色,高興的說(shuō):“趕快過(guò)來(lái)吧,飯早就做好了,你再不回來(lái)吃,菜都要涼了!”

  這時(shí)候,女孩飛奔上去,一把抱住母親,眼淚刷刷地掉了下來(lái)!

  父母的愛(ài)是無(wú)私的,有時(shí)候,我們會(huì )對別人給予的小恩小惠“感激不盡”,卻對親人一輩子的恩情“視而不見(jiàn)”。

  “滴水之恩,當涌泉相報”、“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”說(shuō)的正是一種感恩。生活中,有太多太多值得我們去感恩了,身為一名小學(xué)生,怎樣才能做到真正感恩呢?我認為,我們應該從我做起,從身邊的小事做起,從現在做起,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達我們的感激之情。

  爸爸媽媽下班回到家,帶著(zhù)微笑,遞上一杯熱茶,說(shuō)一句“爸爸媽媽辛苦了”,自覺(jué)去做一些力所能及的事,這是感恩;

  課堂上,一個(gè)求知的目光,一次輕輕的點(diǎn)頭,證明我們全身心地投入,在專(zhuān)心聽(tīng)講,這是感恩;教室里,打掃并保持得干干凈凈,創(chuàng )造一個(gè)潔凈雅致的學(xué)習環(huán)境,這是感恩;

  下課后,遇到老師,一個(gè)標準的隊禮,一聲親切禮貌的“老師好”,這是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”,這也是一種感恩;遵紀守規,勤學(xué)善思,做三好學(xué)生,這仍然是一種感恩。

  在這些點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是我們發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)與尊重。這是我們小學(xué)生最樸實(shí)的感恩方式。所以,請讓我們懂得感恩,學(xué)會(huì )感恩,從愛(ài)自己身邊的人開(kāi)始。

小學(xué)生國旗下的演講稿3

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來(lái)自一年級的魏悅。我演講的題目是《讓安全永駐心中》。

  生命對每個(gè)人只有一次!我們都應該珍惜這僅有一次的生命,努力使它變得豐富充實(shí)、絢麗多彩。

  有了安全,我們才能有基本的生命、強健的體魄;有了安全,我們才能有堅定的意志、高尚的.追求。

  所以,我們要時(shí)刻警惕生活中存在的危險,讓自己健康快樂(lè )的長(cháng)大。當我們獨自在家的時(shí)候,要注意火、電的安全;當我們在上學(xué)、放學(xué)的路上,要注意交通安全,不要在馬路上追趕、打鬧,過(guò)馬路時(shí),先要左右看,在沒(méi)有車(chē)輛的情況下,才能穿過(guò)馬路;當我們出去玩時(shí),不要和陌生人接觸;在學(xué)校里不和同學(xué)追逐打鬧,站隊時(shí)不推搡(sǎng)前面的同學(xué),不做危險的游戲。

  生命就在我們的手中,就讓我們攜起手來(lái)關(guān)愛(ài)生命,關(guān)注安全,讓我們每個(gè)人都珍惜生命,讓安全永駐你我心中!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

小學(xué)生國旗下的演講稿4

親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!

  今天國旗下講話(huà)的主題是《給頭腦充電,為自己加油》。時(shí)光飛逝,一轉眼,一個(gè)學(xué)期又快結束了,在這個(gè)學(xué)期里我們播種過(guò)希望、有過(guò)收獲,但是也有些遺憾、或有些失落。同學(xué)們可以對照一下,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習,你有哪些收獲,可以和你的同學(xué)或父母交流一下。

  即將進(jìn)入期未復習階段。這是對我們一學(xué)期下來(lái)成績(jì)的回顧和總結,考考我們在這一學(xué)期中獲得了什么,需要改進(jìn)的是什么。有的同學(xué)或許正為自己學(xué)習成績(jì)不理想而苦惱,或許正為即將到來(lái)的期末考試而緊張,怎樣才能使自己的頭腦更聰明呢?

  據說(shuō)有一個(gè)叫小機靈的小朋友,遇見(jiàn)了一個(gè)智慧大師,問(wèn):“大師,怎樣使我明天比今天更聰明呢?”智慧大師說(shuō):“給頭腦充電,明天你就會(huì )更聰明!”可是怎樣充電呢?大師說(shuō):

  一要多運動(dòng)。人腦分大腦和小腦兩部分,大腦由左右兩半球組成。左半球主要管語(yǔ)言、處理數學(xué)和邏輯排列;右半球負責音樂(lè ),美術(shù)和空間的辨認。我們平時(shí)使用較多的是大腦的左半球,而大腦的右半球使用較少。因此給頭腦充電,就特別要通過(guò)多活動(dòng)左手左腳左邊身體和多參加音樂(lè )、美術(shù)等方面的活動(dòng),來(lái)鍛煉和增強大腦右半球的功能。這樣左右半腦經(jīng)常交替運動(dòng),大腦就會(huì )得到鍛煉和發(fā)展。

  二要增加營(yíng)養。大腦活動(dòng)需要消耗一定的能量,我們的大腦正處于生長(cháng)發(fā)育的重要時(shí)期,要維持大腦的正常工作,要促進(jìn)大腦的發(fā)育完善,就必須注意身體成長(cháng)所需要的營(yíng)養,給大腦提供足夠的能量。

  三要注意休息。腦細胞不像身體的其他體細胞那樣能貯存一定的營(yíng)養。因此,腦細胞持續工作七八小時(shí)以后,活動(dòng)便會(huì )減弱下來(lái),會(huì )自動(dòng)休息。休息可以使大腦消除疲勞;謴蜋C能。散步、做操、調換用腦內容。閉目靜養和睡眠是幾種不同的休息方式,小學(xué)生應保證自己有足夠的睡眠時(shí)間。

  四要手腦并用。記得有一位教育家曾做過(guò)這樣一首教育詩(shī):“人生兩個(gè)寶,雙手與大腦。用腦不用手,快要被打倒。用手不用腦,飯也吃不飽。手腦都會(huì )用,長(cháng)大不得了!边@是告訴我們,每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )手腦并用。

  如果你想明天更聰明,一定不要忘記給大腦充電,不要忘記運動(dòng)、營(yíng)養、休息、手腦并用這四大法寶>

小學(xué)生國旗下的演講稿5

老師們,同學(xué)們:

  早上好!

  這天我國旗下講話(huà)的題目是《珍惜時(shí)間》。珍惜時(shí)間,這是一個(gè)古老而又永恒的話(huà)題。

  古人就告誡我們:“明日復明日,明日何其多?我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!蔽覀兒芏嗤瑢W(xué)都能把這首詩(shī)背的滾瓜爛熟,但是你能真正懂得它的含義嗎?

  商人說(shuō):時(shí)間就是財富;農民說(shuō):時(shí)間就是糧食;醫生說(shuō):時(shí)間就是生命。同學(xué)們,你們說(shuō)時(shí)間是什么呢?其實(shí)“時(shí)間是最公平的裁判者”,要看你怎樣去利用它。我們每個(gè)同學(xué)都期望自己將來(lái)成為科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家……但這并不那么容易,它要靠我們的實(shí)際行動(dòng),要珍惜一分一秒,努力奮斗。在我們學(xué)校某班有這樣兩句名言:贏(yíng)得時(shí)間者,贏(yíng)得一切;今朝有事今朝做,明朝可能阻礙多。這兩句話(huà)都是告訴我們要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間,想必大家都明白是什么意思吧珍惜時(shí)間就是節約時(shí)間,合理地利用時(shí)間。時(shí)間對我們每個(gè)人都很重要,時(shí)間不會(huì )為誰(shuí)停留。當你早晨洗臉刷牙的時(shí)候,時(shí)間從水盆里溜走了;當你吃飯的時(shí)候,時(shí)間從飯碗里溜走了;當你睡覺(jué)時(shí),時(shí)間又從你的睡夢(mèng)中溜走了。你想挽留時(shí)間嗎那就得靠你把握時(shí)間,珍惜時(shí)間,并不是時(shí)間會(huì )多給你一份。一天有24個(gè)小時(shí),這是無(wú)法改變的。合理地利用時(shí)間,就是珍惜時(shí)間,不讓時(shí)間一分一秒地白白浪費掉。

  時(shí)間對每個(gè)人都是公平的,它不會(huì )多給誰(shuí)一分,也不會(huì )少給誰(shuí)一秒。那為什么在相同的時(shí)間里,人們所得到的結果不同呢比如說(shuō):一個(gè)班的同學(xué),每一天在一齊生活,學(xué)習,同樣的環(huán)境,同樣的課程,同樣的老師,那為什么有的人學(xué)習好而有的人差呢那是因為有的人充分利用好課堂上的每一分鐘,專(zhuān)心聽(tīng)講,認真思考,甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書(shū)上,所以能夠取得好成績(jì)。

  花兒謝了有再開(kāi)的時(shí)候,草兒枯了有再綠的時(shí)候,同學(xué)們請你告訴我時(shí)間有再來(lái)的時(shí)候嗎?對、時(shí)間是一去不復返的,所以不要把這天的事拖到明天去做,明天還有明天的事情,這樣明日復明日,何時(shí)才是盡頭,況且人的一生能有幾個(gè)明天。

  人的生命只有一次,它是宇宙間最寶貴的,最值得珍惜的。正所謂:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間既是短暫的,又是永恒的,時(shí)間的存在本身就是一種期望,所以不要害怕時(shí)間的無(wú)情,也不要感慨時(shí)間的短暫,我們就應珍惜自己所擁有的歲月光陰,隨著(zhù)奮起的節拍乘風(fēng)破浪,讓生命之舟與時(shí)間一齊揚帆遠航。

  青少年時(shí)期是我們這個(gè)人生中最寶貴的黃金時(shí)期,期望大家能從此刻做起,珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發(fā)花白時(shí)再去悔恨自己當初沒(méi)能珍惜時(shí)間而一事無(wú)成。只要我們此刻珍惜時(shí)間,便會(huì )擁有最大的幸福。

  謝謝大家!

小學(xué)生國旗下的演講稿6

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我在國旗下講話(huà)的題目是《夢(mèng)林精神代代傳》。

  提起夢(mèng)林奶奶我們并不陌生。我們平時(shí)讀夢(mèng)林奶奶捐的書(shū),聽(tīng)老師講夢(mèng)林奶奶的故事。她的一生是平凡而又偉大的。平凡的是她所做的只是生活中的點(diǎn)滴,偉大是她一生省吃?xún)用為家鄉教育。

  夢(mèng)林奶奶的一生是簡(jiǎn)樸的一生;夢(mèng)林奶奶一生非常節儉,她在生病期間都舍不得買(mǎi)營(yíng)養品,一雙球鞋,一件衣服穿壞了補,補了再穿,就是舍不得買(mǎi)新的。夢(mèng)林奶奶一輛自行車(chē)騎了幾十年都舍不得換。想想我自己,一雙鞋幾十元,一件羽絨服幾百元。每天有牛奶喝,零食吃,零用錢(qián)花,我們真是生活在蜜罐里。就這還不滿(mǎn)足要這要那,真對不起胸前的紅領(lǐng)巾。

  夢(mèng)林奶奶的一生是奉獻的一生;她早年參加革命,保家衛國,把青春獻給了祖國的革命事業(yè),后來(lái)參加工作,又把熱情獻給了祖國的建設事業(yè),晚年,她把自己一生的積蓄捐給了家鄉建希望小學(xué),把一生都獻給了家鄉的教育事業(yè)。

  作為吳集小學(xué)的一名少先隊員,作為祖國的未來(lái),我們要有高尚的品格,純凈的靈魂。夢(mèng)林奶奶給我們做了好榜樣。讓我們接過(guò)夢(mèng)林奶奶精神的接力棒,約束自己,管理自己,好好學(xué)習,天天向上,做一個(gè)美德少先隊員。

  我的講話(huà)到此結束,謝謝大家。

小學(xué)生國旗下的演講稿7

老師們,同學(xué)們:

  大家上午好!

  沐浴著(zhù)和煦的春風(fēng),我們迎來(lái)了第x個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日。安全教育是一個(gè)沉重的話(huà)題。據中國青少年研究中心的全國性大型調查發(fā)現,安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習方面的安全隱患有20種之多,其中包括交通事故、食物中毒、火災火險、溺水等等。這些都時(shí)刻在威脅著(zhù)青少年學(xué)生的健康成長(cháng)。

  有專(zhuān)家指出,通過(guò)安全教育,提高我們中小學(xué)生的自我保護能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。在此,我們提出倡議,希望大家能做到以下幾點(diǎn):

  1、交通安全。

  嚴守交通規則,按時(shí)回家,不在外逗留。上學(xué)、放學(xué)路上,必須在人行道內行走,沒(méi)有人行道的,須靠右邊行走;通過(guò)有交通信號控制的人行橫道,必須遵守信號的規定,沒(méi)有信號燈過(guò)馬路時(shí)要先觀(guān)察兩邊車(chē)輛情況,主動(dòng)避讓機動(dòng)車(chē)輛;家庭住址比較偏僻的學(xué)生可以與同學(xué)結伴回家或要求家長(cháng)接送;不準在公路上追逐打鬧,開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng),要遠離公路;按照中小學(xué)生在校安全規定,年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎單車(chē)。

  2、飲食安全。

  同學(xué)們購買(mǎi)袋裝食品時(shí),要看包裝是否完好,看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠(chǎng)家及地址,不購買(mǎi)“三無(wú)”食品,不隨便在外就餐,防止食物中毒;不在校門(mén)口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買(mǎi)零食,防止誤食不衛生食品等,造成食物中毒,同時(shí)注意不要暴飲暴食。

  3、校園內的安全。

  上下樓梯要輕聲慢步靠右行,不許將手搭在他人肩上或背上,不許坐在樓梯扶手上往下滑,不準在樓梯、樓道上瘋跑打鬧;不靠近窗戶(hù)玩耍探望。進(jìn)校后不準外出,有事必須請假。嚴禁將火柴、打火機等帶進(jìn)教室,以免發(fā)生火災。

  4、外出安全、交友安全。

  現在,有許多學(xué)生是獨自上學(xué)、放學(xué)的。我們在上學(xué)和放學(xué)的路上,要學(xué)會(huì )保護自己,注意安全,學(xué)會(huì )自護自救,掌握基本的防護知識,要敢于向校園欺凌說(shuō)不。校園欺凌不僅給同學(xué)們心靈烙下了深深地傷痕,也不可避免的影響了我們的學(xué)習,影響我們的健康成長(cháng)。我們應該堅決的對“校園欺凌”說(shuō)不。每一個(gè)人都應該行動(dòng)起來(lái),反對校園欺凌,遠離校園欺凌。

  總之,安全重于泰山,保護自己,人人有責,最后,我倡議讓我們攜起手來(lái),人人在家庭爭做“平安家庭”的維護者,在校園爭做“安全文明校園”的參與者,讓我們共同為創(chuàng )建永遠的安全文明校園而努力!

  關(guān)愛(ài)生命,從心做起!

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