精選讀書(shū)演講稿合集七篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在當下社會(huì ),演講稿的使用頻率越來(lái)越高,演講稿的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的讀書(shū)演講稿7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)演講稿 篇1
老師們,同學(xué)們:
早上好!莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養品!钡,同學(xué)們想過(guò)沒(méi)有,這世間的東西都有好壞之分,書(shū)也一樣,不好的書(shū)反倒會(huì )玷污你們純潔的心靈,唯有好書(shū),才是我們的營(yíng)養品。因此,今天的國旗下講話(huà)的主題是《讀書(shū)好讀好書(shū)好讀書(shū)》。
說(shuō)到好書(shū),也許大家的第一反應就是世界名著(zhù)。沒(méi)錯,能成為世界名著(zhù)的是好書(shū),但還有許多其他的書(shū)也是好書(shū)。
首先,學(xué)校發(fā)的,每天和我們朝夕相處的課本就是一本本好書(shū)。因為課本中的每篇課文,每道數學(xué)題,每個(gè)科學(xué)原理,每首歌,每幅畫(huà)……都是編者從浩瀚的知識海洋里精心挑選,精心編輯的。所以讀好書(shū),同學(xué)們首先要把書(shū)包里的書(shū)讀好。
其次,我們可以讀一讀語(yǔ)文課程標準里推薦的好書(shū),比如中外童話(huà)故事,寓言、成語(yǔ)故事,歷史故事,各民族民間故事等。到了高年級,還可以讀一些中外文學(xué)名著(zhù)。
再次,科普類(lèi)的讀物,歷史、文化等百科類(lèi)圖書(shū)也是很好的精神食糧,同學(xué)們可以根據自己的興趣愛(ài)好來(lái)選擇閱讀。
同學(xué)們,讀好書(shū)應該是一個(gè)長(cháng)期積累的過(guò)程,是一個(gè)堅持的過(guò)程。老師希望大家每天堅持閱讀三十分鐘以上。涓涓細流,終將匯流成海,堅持閱讀,你將成為一個(gè)知識淵博的人。
同學(xué)們,讓我們共享閱讀的快樂(lè ),讓我們的生活中處處充滿(mǎn)墨香,愿每個(gè)同學(xué)都能在好書(shū)中茁壯成長(cháng)!謝謝大家!
讀書(shū)演講稿 篇2
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
記得我兩三歲的時(shí)候,媽媽給我讀書(shū),睡前給我講故事。我一直聽(tīng)著(zhù),睡著(zhù)了。雖然我還是聽(tīng)不懂?huà)寢屨f(shuō)的話(huà)。
上幼兒園后,阿姨教我們認一些識字卡,讀一些漂亮的圖,阿姨教我們一遍又一遍的讀。雖然是機械記憶,但畢竟學(xué)會(huì )了看一些漢字。
直到上了祥瑞小學(xué),在老師的悉心指導下,我不僅學(xué)會(huì )了很多漢字,還學(xué)會(huì )了拼音,讓我這個(gè)一年級的學(xué)生可以自學(xué)。餓著(zhù)肚子看了《三國演義》,《西游記》,《十萬(wàn)個(gè)為什么》的拼音版,從中知道了曹操的奸詐,諸葛亮的機智,孫悟空的七十二變,豬八戒的好
吃懶做,還知道了地球為什么是藍色的、星星為什么會(huì )發(fā)光。更重要的是我還讀了《千字文》、《弟子規》、《治家格言》等國學(xué)名篇,從中明白了做人的道理,明辨了善惡美丑,學(xué)會(huì )了關(guān)心別人,愛(ài)別人,愛(ài)父母,愛(ài)老師,愛(ài)同學(xué)。
是讀書(shū),使我學(xué)到了知識;是讀書(shū),使我開(kāi)闊了視野;是我讀書(shū),使我張開(kāi)了理想的翅膀。
因此,我愛(ài)讀書(shū)。
同學(xué)們,讓我們都愛(ài)讀書(shū)吧!
讀書(shū)演講稿 篇3
很多人都談過(guò)讀書(shū)的樂(lè )趣,尤其是歐陽(yáng)修的讀書(shū)三樂(lè )──馬上、廁上、枕上最為著(zhù)名。歐陽(yáng)修的讀書(shū)法的確是人生至樂(lè )之境,這也說(shuō)明讀書(shū)是很簡(jiǎn)單的事情,只要有興趣什么時(shí)候都可以讀,而沒(méi)有必要求得一個(gè)好的環(huán)境。
歐陽(yáng)修是深得讀書(shū)樂(lè )趣的文豪;因為,讀書(shū)實(shí)在是個(gè)人的興趣所至,一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人,給他任何好的條件也沒(méi)用。而喜歡讀書(shū)的人,在什么地方都可以隨手翻開(kāi)書(shū)來(lái)閱讀。
古人曾以“紅袖添香夜伴讀”來(lái)體現一種理想的、浪漫化的讀書(shū)情趣,如果真有這份空前絕后的艷福,那肯定會(huì )把人樂(lè )得屁顛屁顛的,但這未免是一場(chǎng)癡夢(mèng)。讀書(shū)人大都貧窮,養活一家已是夠狼狽的了,哪還敢奢望再找一個(gè)所謂的紅顏知己;“五陵年少爭纏頭,一曲紅綃不知數!边@畢竟是富家子弟用金錢(qián)堆出來(lái)的“福分”。所以,讀書(shū)人大概既羨慕又無(wú)奈,好在文人的想像能力特別豐富,于是編一個(gè)美麗的童話(huà)來(lái)滿(mǎn)足自己。
讀書(shū)人大致可以分為三種:一種是讀而炫耀的,他們很有情趣,總擔憂(yōu)別人讀書(shū)而不得法,因此,他們很樂(lè )意向別人介紹自己讀書(shū)的方法;一種人是食古不化者,他們讀書(shū)的目的只是背誦“圣人”的句子,然后,搖頭晃腦地陶醉于書(shū)中精彩的道白,這種人家里的藏書(shū)無(wú)一例外的都是“名著(zhù)”,并常常冊封自己為“精神貴族”。這是一種比較好玩的讀書(shū)人;而另一種讀書(shū)人是最苦惱的,他們常常越讀越糊涂,越讀越迷惘,這是最容易感覺(jué)不得志的人。
這三種人對讀書(shū)的樂(lè )趣可能有著(zhù)完全不一樣的體會(huì )。如果讓我選擇的話(huà),我會(huì )毫不猶豫地選擇第一、第二種讀書(shū)人,對他們來(lái)說(shuō),讀書(shū)是一種享受和消遣,而淺嘗輒止的讀書(shū)法會(huì )讓人始終保持良好的自我感覺(jué)。讀書(shū)要動(dòng)腦子不免是一件痛苦的事,李白云:“古來(lái)圣賢皆寂寞!边@大抵是由于用腦過(guò)度會(huì )使人產(chǎn)生消極的情緒,君不見(jiàn),苦讀之人,大多面如菜色,神情萎靡、憂(yōu)郁,不像那些讀而不究的人,始終有一副好胃口和一張油光鮮亮的臉。
讀書(shū)演講稿 篇4
喜歡你現在的表現,如果你在學(xué)習上再下點(diǎn)功夫。就會(huì )成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。到那時(shí),同學(xué)們都會(huì )對你刮目相看的。老師和父母也就更加開(kāi)心!彼(tīng)了我的話(huà)非常高興,接下來(lái)學(xué)習努力了,成績(jì)提高了許多。這些是讀書(shū)帶給我的快樂(lè )!
讀書(shū)讓我認識到,教師要教書(shū),更要育人。全國特級教師竇桂梅老師說(shuō):教師因讀書(shū)鑄就靈魂,便成就了教育的永恒愛(ài)心、理想信念、社會(huì )良知以及社會(huì )責任心,這才是一個(gè)真正的教師不可或缺的精神底子。
讀書(shū),讀名師的書(shū),看他們成長(cháng)的足跡,奮斗的艱辛,追求的快樂(lè ),可以激勵自己奮發(fā)有為。讀書(shū)促我自省,始終牢記:教育的根本在于人格的塑造。
我的演講完畢,謝謝大家。
讀書(shū)演講稿 篇5
尊敬的******、親愛(ài)的******:
大家*****好~!我今天所發(fā)表觀(guān)點(diǎn)的主題——學(xué)習的重要性,也就是所我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習?學(xué)習到底能夠幫助我們做些什么???
社會(huì )發(fā)展到今天,對國民素質(zhì)的要求越來(lái)越高,特別是在升學(xué)、就業(yè)、務(wù)工、競選、任職等一系列重大問(wèn)題上,對知識和素質(zhì)要求的門(mén)檻越來(lái)越高。當今世界,科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),社會(huì )發(fā)展日新月異,知識更新節奏加快,本領(lǐng)恐慌處處顯現。據統計,從改革開(kāi)放以來(lái),新增加的詞匯近萬(wàn)個(gè)。很顯然,在經(jīng)濟全球化、信息現代化的新世紀新階段,一個(gè)人如果不學(xué)新知識就跟不上新形勢,思想就要落后蛻化,現實(shí)社會(huì )中存在的為數不少的科盲、法盲、電腦盲、外語(yǔ)盲“四盲”之人就是最好的例證。同時(shí),還要認識到不學(xué)新知識、不探索,精神就要窒息。在我們前進(jìn)的征途上,還存在許多的未知領(lǐng)域。未知,是一種誘惑,一種智慧的挑戰、人格的挑戰。只有學(xué)習新知,探索未知,才能提高人的現代化素質(zhì)和能力,成為與時(shí)俱進(jìn)的現代化人。
著(zhù)名作家王蒙對學(xué)習有過(guò)精妙獨到的論述,他說(shuō):“一個(gè)人的實(shí)力絕大部分來(lái)自學(xué)習”。本領(lǐng)需要學(xué)習,機智與靈活反應也需要學(xué)習。健康的身心同樣也是學(xué)會(huì )了健康的生活方式,特別是健康的心理活動(dòng)模式的結果。人生有許多困惑、許多悖論、許多選擇,當你面臨選擇的.痛苦的時(shí)候,你可以去學(xué)習,用學(xué)習和思想撫慰你的焦慮,緩解你的痛苦,啟迪你的智慧,尋找你的答案。學(xué)習歸根結底是通向真理、通向知識、通向光明的抉擇。通過(guò)學(xué)習,你將避免沖動(dòng),避免極端,避免剛愎自用,避免出爾反爾,避免無(wú)所事事,避免精神空虛,避免消極悲觀(guān),更避免暴跳如雷和怨天尤人。在你一時(shí)受到誤解,受到打擊,受到歪曲,受到封殺而你一時(shí)又沒(méi)什么辦法可想,也無(wú)法改變你的處境的時(shí)候,安心學(xué)習吧,補課吧,學(xué)習你在順利情況下欲學(xué)而沒(méi)有時(shí)間學(xué)的那些表面的冷門(mén)吧,這是天賜的強化學(xué)習月或強化學(xué)習年的開(kāi)始,你理應得到更多的學(xué)分,達到更高的學(xué)位。學(xué)習是人生的一大幸事和追求。學(xué)無(wú)涯,思無(wú)涯,其樂(lè )亦無(wú)涯。從理論的論證里可以找出自己的經(jīng)歷與見(jiàn)聞的脈絡(luò ),可以撥開(kāi)思想認識上的迷霧;從一道數學(xué)公式里可以設想到先行智者們嚴密的思維邏輯和追根溯源、反復驗證、達到顛撲不破的境地的過(guò)程與樂(lè )趣。 學(xué)習是一種發(fā)現,學(xué)習是一種探秘,學(xué)習就如破案,自然界與人生的秘密隱藏得撲朔迷離,不容易一時(shí)偵破。而當我們從自然、歷史、社會(huì )、人生中發(fā)現了它們隱蔽的真情,從前人成果中了解了這種真情,將會(huì )像破了一個(gè)大案一樣地充滿(mǎn)欣喜而欲罷不能。學(xué)習是一種按部就班的建設,從挖地基做起,直到矗立起一幢幢的高樓大廈,成就了一片又一片風(fēng)景。
學(xué)習是一種精神的漫游,它擴大著(zhù)我們精神的空間與容積。學(xué)習還是一種對于有限生命的挑戰,以有限的生命追求無(wú)限的宇宙和時(shí)間。 學(xué)習是一種堅持、一種固守、一種節操、一種免疫功能。 學(xué)習是人生的一大幸事和追求,豈能不學(xué)? 還有一點(diǎn),學(xué)習就是為了改變自己~!學(xué)習后要復習、要馬上行動(dòng)??首先就要調整自己的心態(tài)到最佳狀態(tài),這樣才能保證學(xué)習的質(zhì)量??! 最后祝愿大家:為了美好的明天趕緊行動(dòng)起來(lái)~!事業(yè)有成、美夢(mèng)成戰真~!
讀書(shū)演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我叫××,來(lái)自×年級,今天,我要演講的題目是:《讀書(shū)真好》!
在藍藍的天空中,是誰(shuí)最快樂(lè )?是鳥(niǎo)兒,因為藍天給了鳥(niǎo)兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫在大海中,是誰(shuí)最歡暢?是魚(yú)兒,因為大海給了魚(yú)兒一片廣闊的世界;如果你問(wèn)我做什么事最開(kāi)心,我會(huì )毫不猶豫地回答:讀書(shū)!因為書(shū)給了我無(wú)窮的知識,書(shū)給了我智慧的頭腦,書(shū)給了我一個(gè)廣闊的世界。我認為世界上最快樂(lè )的事就是讀書(shū)。書(shū)貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠。當你讀書(shū)時(shí),你的思維在書(shū)中神游,你的情感在書(shū)中起落,書(shū)的魅力便在于此。所以,我由衷的說(shuō),讀書(shū)真好!
小時(shí)候,我是在媽媽的故事中長(cháng)大的。在每個(gè)夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事,聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),我慢慢地、不知不覺(jué)地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉——在悠藍色的夜空中,我仿佛成了一顆長(cháng)著(zhù)翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽(tīng)著(zhù)媽媽那些神奇美麗的故事,盯著(zhù)媽媽手中的書(shū),我開(kāi)始知道,原來(lái)書(shū)中有那么多有趣的故事呢!從那時(shí)起我就開(kāi)始喜愛(ài)書(shū)籍了,
閑暇時(shí),我喜歡一個(gè)人沉浸在書(shū)的海洋里,靜靜品味書(shū)中的故事。我曾為賣(mài)火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué),堅強執著(zhù)的精神而感動(dòng)。我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書(shū)的百花園采集花粉,又好像一塊海綿,日夜不停地在知識的海洋中吸水。我從書(shū)中吸取了無(wú)窮的智慧和力量。長(cháng)大后,我對書(shū)中的故事含義有了更深刻的理解。大詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)“讀一本好的書(shū),就像和一群高尚的人對話(huà)!笔堑,一本好的書(shū),能給予我們精神的力量。文學(xué)大師們有著(zhù)敏銳的、洞察的目光,將自己的所見(jiàn)滲入到自己的思想之中,與讀者們在書(shū)本中交流,因此,書(shū)中便有了大師們的精神!栋屠枋ツ冈骸烦錆M(mǎn)著(zhù)雨果對腐朽社會(huì )教會(huì )的憤怒,洋溢著(zhù)他對愛(ài),對人道主義的向往,書(shū)中始終閃爍著(zhù)人性的光芒;《阿Q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚;《論語(yǔ)》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩(shī)歌中洋溢著(zhù)對邪惡統治的痛恨……它們教會(huì )了我識別善與惡,教會(huì )了我去行善,去痛恨邪惡。我從書(shū)中學(xué)會(huì )了欣賞,學(xué)會(huì )了真、善、美,我從書(shū)中體會(huì )到了博愛(ài),了解了作惡的下場(chǎng)。
讀書(shū)真的很好,盡管在讀書(shū)的過(guò)程中,我也遇到過(guò)種種困難?晌沂切疫\的,因為在我的身邊,有好老師,好父母。當我讀書(shū)不求甚解,囫圇吞棗時(shí),老師教導我:讀書(shū)而不思考,等于吃飯而不消化;當我對書(shū)中的話(huà)語(yǔ)百思不得其解時(shí),媽媽鼓勵我:書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn);當我寫(xiě)日記寫(xiě)作文感到筆下枯竭時(shí),老師告訴我:讀書(shū)而不積累,就象一個(gè)人身入寶山,卻空手而回;當我在書(shū)店不加選擇隨意借看時(shí),媽媽建議我:讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人說(shuō)話(huà),反之還不如不讀。漸漸地我明白了,讀書(shū)要讀好書(shū),讀書(shū)要積累,讀書(shū)更要思考。
讀書(shū)真好。書(shū)是知識的寶庫,是她,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活;書(shū)是人類(lèi)的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書(shū)是快樂(lè )的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿(mǎn)足。讀書(shū),真好!
“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)!蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書(shū),我們就擁有美好的明天! 同學(xué)們,和我一起熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓書(shū)香伴我們快樂(lè )成長(cháng),讓書(shū)籍滋潤我們的人生! 我的演講完畢,謝謝大家。
讀書(shū)演講稿 篇7
各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!我今天講話(huà)的題目是《以讀書(shū)為榮、以讀書(shū)為樂(lè )》。
其實(shí)讀書(shū)并非某些同學(xué)想象的那樣困難、那樣苦,我們應該理解讀書(shū)的意義,培養對讀書(shū)的興趣,才能更好的享受讀書(shū)之樂(lè )。讀書(shū)不僅可以使我們開(kāi)闊視野,增長(cháng)知識,培養良好的自學(xué)能力和閱讀能力,還可以進(jìn)一步鞏固課內學(xué)到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對于各科學(xué)習,都有極大的幫助。
讀書(shū)苦嗎?有人會(huì )回答:太苦啦!苦在哪里呢?苦在不投入,苦在被動(dòng)讀書(shū)。有的同學(xué),讀書(shū)全靠老師家長(cháng)逼迫,讀起來(lái)就不情愿;有的同學(xué)全把讀書(shū)當成負擔,讀起來(lái)就容易枯燥無(wú)味;有的同學(xué)畏懼讀書(shū),認為讀書(shū)就是吃苦受累,遇到困難便輕易退縮讀起來(lái)就沒(méi)有信心。
其實(shí)讀書(shū)并非某些同學(xué)想象的那樣困難、那樣苦,我們應該理解讀書(shū)的意義,培養對讀書(shū)的興趣,才能更好的享受讀書(shū)之樂(lè )。
讀書(shū)是自己的事,不為別人,為自己而讀書(shū)的人是明智的是有思想的是有責任心的。鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū),讀書(shū)是為了讓自己修身養性,是為增長(cháng)知識,是為了實(shí)現夢(mèng)想。書(shū)給我們帶來(lái)了遐想和樂(lè )趣,書(shū)給我們帶來(lái)了智慧的源泉和精神的力量。讀書(shū)能增長(cháng)知識,開(kāi)闊眼界;讀書(shū)能明白事理,增強能力;讀書(shū)能陶冶性情,德潤人心沿著(zhù)書(shū)籍構成的階梯,學(xué)做人,學(xué)做事,攀上一個(gè)又一個(gè)科學(xué)的高峰。爭取不斷超越,走向卓越。
開(kāi)卷有益,讀書(shū)好處多這是自古以來(lái)人們的共識。每一個(gè)人要想在知識的山峰上,登得越高,眼前展現的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識。知識是人類(lèi)通向進(jìn)步文明和發(fā)展的途徑。書(shū)是前人勞動(dòng)與智慧的結晶。它是我們獲取知識的源泉。我們要讓自己變得聰明起來(lái),必須多讀書(shū),讀好書(shū)。
讀書(shū)不僅可以使我們開(kāi)闊視野,增長(cháng)知識,培養良好的自學(xué)能力和閱讀能力,還可以進(jìn)一步鞏固課內學(xué)到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對于各科學(xué)習,都有極大的幫助。
孔子說(shuō):知之者不如好之者,好之者不如樂(lè )之者?梢(jiàn),只要對讀書(shū)感興趣,把它當成一件樂(lè )事,讀書(shū)何苦之有?
讀書(shū)豈不快樂(lè )?
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