感恩回報愛(ài)心責任演講稿
演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的感恩回報愛(ài)心責任演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感恩回報愛(ài)心責任演講稿1
世上最大的恩情,莫過(guò)于父母的養育之恩。值得我們用生命去珍愛(ài),用至誠的心去感激,用切實(shí)行動(dòng)去報恩。
“羊有跪乳之情,鴉有反哺之義”。而人也應有盡孝之念,莫等到欲盡孝而親不在,終留下人生的一大遺撼,要想將來(lái)不后悔莫及,從現在就要從身邊的小事去感恩父母,回報父母;貓笠膊灰欢ǚ堑氖俏镔|(zhì)上的回報,更多的是精神上的、情感上的。就算是遠渡重洋、留學(xué)海外,我們時(shí)刻要懷揣著(zhù)一顆感恩的心。正如世紀老人巴金所說(shuō):“我是春蠶吃的桑葉就要吐絲!贝盒Q付出了,也獲得了,得到的卻是人們的贊美與欽佩。
父母是我們人生的第一任老師,從一個(gè)孩子呱呱墜地的那一刻起,他的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福;蛟S,父母不能給我們奢華的生活,但是,他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命
父母為子女撐起了一片愛(ài)的天空,當你受傷時(shí),哭泣時(shí),憂(yōu)郁時(shí),難過(guò)時(shí),你可以隨時(shí)回到這里,享受父母的愛(ài)。感恩父母,哪怕是一件微不足道的事,都能讓他們感到欣慰。我記得央視曾播過(guò)的一個(gè)公益廣告:一個(gè)小男孩,吃力的端著(zhù)一盆水,天真的對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)茨_!”就是這樣的一部廣告時(shí)至今日,仍在熱播,它的感情動(dòng)人心腑,不知感染了多少人。很多人為其流淚,不止為了可愛(ài)的男孩,也為了那一份至深的愛(ài),和發(fā)自?xún)刃膶δ赣H的感恩。
同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì )感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母,用一顆真誠的心去與父母交流,不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的,他們把我們帶到這美麗的世界,已經(jīng)是足夠的偉大,且將我們養育成人,不求回報,默默的為我們付出,我們就別再一味地索求他們的付出,學(xué)會(huì )感恩,懷著(zhù)一顆感恩的心,去感恩父母吧!
感恩回報愛(ài)心責任演講稿2
大家好,今天我要講的是“感恩媽媽”這個(gè)主題。
媽媽在手術(shù)間里,堅持著(zhù)剖腹的痛苦,把我從她的肚子里生出來(lái)。我感謝媽媽給了我生命。媽媽在我一兩歲的時(shí)候,她努力的教我叫人,教我古詩(shī),想把我變成一個(gè)能為國家做貢獻的棟梁之才。
媽媽在我考試考的不好的時(shí)候鼓勵我,讓我不要灰心,勇于挑戰困難。媽媽還教我怎么樣才能成為一個(gè)真正的男子漢,那就是要用自己的雙手和力量去挑戰困難,挑戰自我,不斷進(jìn)步,不要在困難面前倒下。媽媽還努力工作,為我創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭環(huán)境讓我在這個(gè)環(huán)境中能健康快樂(lè )的成長(cháng)。
記得有一次我們都在老家,媽媽說(shuō),“我們來(lái)念幾首古詩(shī)怎么樣”念著(zhù)念著(zhù)不知道為什么,我的頭忽然疼起來(lái),還有點(diǎn)發(fā)熱,媽媽急匆匆的把我送去醫院。當時(shí)天正下的小雨,媽媽背著(zhù)我一路跑向醫院。我感覺(jué)慢慢的愛(ài),融入到了雨中。在黑黑的天空中,母親的.愛(ài)似乎閃爍著(zhù)迷人的光芒,天空中好像浮現出“母愛(ài)無(wú)私”這幾個(gè)字。從醫院回來(lái)后媽媽也感冒了,我感覺(jué)到有點(diǎn)內疚。媽媽卻對我說(shuō):“傻孩子,只要你能好起來(lái)媽媽的病得的也值了!边@時(shí),我突然熱淚盈眶,忍不住哭了起來(lái)。
同學(xué)們,媽媽對我們的愛(ài)是永遠報答不完的。我們要把母愛(ài)變成動(dòng)力,更好的學(xué)習各種文化科學(xué)知識,來(lái)報答媽媽對我們的愛(ài)。我永遠愛(ài)你媽媽!我講完了,謝謝大家。
感恩回報愛(ài)心責任演講稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我演講的題目是——孝親敬老
鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本。從古至今,從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人,有多少人給我們做了最好的榜樣!
大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)《二十四孝》中臥冰求鯉的故事嗎?王祥年少的時(shí)候母親就過(guò)世了。繼母對王祥非常不好,屢次挑撥他跟父親的關(guān)系。年幼的王祥受盡了委屈,后母還對他百般的挑剔刁難。
一天,后母病了,想吃魚(yú),就命王祥去抓魚(yú)?墒,江河都凍結了,哪里還有魚(yú)呢?為了滿(mǎn)足母親的愿望,王祥頂著(zhù)嚴寒來(lái)到河邊,他脫掉衣服,希望用體溫化冰,得到鯉魚(yú)。
想一想我們自己!平時(shí)母親叫洗一雙筷子、洗一個(gè)碗,可能都不愿意做。叫掃個(gè)地,可能也會(huì )不高興。但后母如此難做難為的要求,王祥都毫無(wú)怨言,一心只祈求能捉到魚(yú),帶回去奉養母親。這么純厚的孝心,怎會(huì )不令人感動(dòng)呢?
據說(shuō)就在這個(gè)時(shí)候,冰突然自己裂開(kāi),竟然有兩條鯉魚(yú)躍了出來(lái),凍得渾身發(fā)抖的王祥如愿以?xún)敗?/p>
是什么力量支撐王祥這樣做呢?唯有一個(gè)“孝”字,也正是王祥的一顆孝心感動(dòng)了后母。
有的同學(xué)也許會(huì )說(shuō),這個(gè)故事未必是真的。翻開(kāi)歷史看看,感恩的故事還少嗎?黃香九歲溫席,李密陳情報祖母,花木蘭替父從軍,赫赫有名的陳毅元帥親手為生病的母親洗尿褲,失去父親的8歲的唐銀花安慰失明的母親說(shuō):“媽媽——我就是你的眼睛……”
感恩回報愛(ài)心責任演講稿4
感恩是什么?在《漢語(yǔ)詞典》中的解釋是對別人所給的恩惠表示感激?伤慕獯鸩徽_,“對別人”,那父母呢,他是外人,別人嗎?對不同的人有不同的感恩。
在這里我講一個(gè)小故事,有一個(gè)富翁,帶著(zhù)母親去鑲牙,經(jīng)過(guò)醫生的介紹,母親選了最便宜,最不好的假牙,而兒子卻在一旁悠閑的抽雪茄,母親小心翼翼的拿出布包,小心翼翼的一層層打開(kāi),小心翼翼的拿錢(qián)給醫生,母親一個(gè)星期后來(lái)鑲牙。醫生們都在談?wù)撃莻(gè)富翁,自己抽著(zhù)高檔雪茄,卻不肯給母親鑲一副好牙,可是到了第二天,那個(gè)富翁又來(lái)了,他告訴醫生“請給我母親鑲一副最好的牙,錢(qián)由我來(lái)付,我母親是個(gè)節儉的人,她總愛(ài)買(mǎi)最便宜的東西,請不要告訴我的母親,我不希望他傷心!
聽(tīng)完這個(gè)故事你有什么感想?有人可能會(huì )想這個(gè)富翁不是多此一舉,但這就是感恩,又有多少人能夠做到呢?當今科技的飛速發(fā)展,但人們已經(jīng)忘記身邊最親的人。
又有人會(huì )問(wèn):我們如何感恩,我們有能力嗎?當然,感恩并不是拿個(gè)幾百萬(wàn)讓他們吃喝玩樂(lè ),而是像當初他們幫助你一樣去幫助他,幫父母捶一次背,幫老師倒一杯水,幫清潔阿姨撿一片垃圾。這都是生活中的一些微不足道的小事而已。
感恩就是那么容易,就是那么簡(jiǎn)單,就是那么微不足道。請大家——心懷感恩,傳遞幸福!
感恩回報愛(ài)心責任演講稿5
老師這個(gè)稱(chēng)謂大家再熟悉不過(guò)了,她/他們像呵護萬(wàn)物的陽(yáng)光一樣照耀著(zhù)我們,照耀著(zhù)祖國的希望,大家每天都念叨著(zhù)“尊重老師”的字眼,可有誰(shuí)真正體諒老師?老師為我們付出了太多太多,我們不管怎么去報答,總是報答不了的。我們是一滴渺小的水滴,老師就是海洋,我們是一棵樹(shù)苗,老師就是——碧綠的樹(shù)林!我們身邊關(guān)于老師的感人事跡數不勝數。
我舉個(gè)例子吧。我那是還是四年級的學(xué)生,總不懂事,老師給我們上堂課,可以說(shuō)累得很。一天下來(lái),已經(jīng)累得不能再累了,課堂上,老師和顏悅色地上課,課后,老師的喉嚨難受至極,喝口水,下堂課繼續上,寧可身體累垮,也不落下一節課。洪老師勉強挺著(zhù)感冒的身子給我們上課,站了一節課,連口茶都沒(méi)喝,下課后,老師的聲音早已變得沙啞,看著(zhù)老師杯子里的胖大海,作為一個(gè)男孩,我也紅了鼻子。這時(shí),我多想給老師倒杯水,好潤潤她那沙啞的嗓子;也想為她唱首曲子,好愉悅愉悅他那沉重的心情。
這樣的事情還有很多很多,我是說(shuō)不完的!老師啊!你為我們奉獻了太多,也無(wú)數次得感動(dòng)了我們!我們難道就沒(méi)有一絲感愷和傷感?老師啊!你就是那清晨的陽(yáng)光!照顧著(zhù)我們這些幼嫩的綠草!都說(shuō)我們是祖國的花朵,可若是沒(méi)了您的播種和澆灌,我們終將會(huì )枯萎,都說(shuō)我們是祖國的希望,可要是沒(méi)了您的教導和關(guān)懷,希望終將會(huì )幻滅!為了我們,您挺著(zhù)身子上課,為了我們,您嘔心瀝血工作!為了我們,您累垮了身體!老師為我們擔憂(yōu),為我們病痛!我們要體恤老師。
今天是教師節,是老師的節日,也是所有老師的生日,在今天,在永遠,我們要用我們的實(shí)際行動(dòng)去感恩老師,回報老師,讓她得到一絲小小的安慰吧,我大聲地向老師說(shuō)一聲謝謝吧
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