如何教育孩子的演講稿
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿�，F如今，我們都可能會(huì )用到演講稿，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的如何教育孩子的演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
如何教育孩子的演講稿1
各位老師、各位家長(cháng)：
大家下午好！今天很榮幸能夠有這樣一個(gè)和大家共同學(xué)習和交流的機會(huì )。
做為王家長(cháng)來(lái)說(shuō)，我并不是教育工作者，也不是心理學(xué)家，只是一個(gè)最普通的機關(guān)工作者，在教育孩子的問(wèn)題上也只是用己所學(xué)盡己所能，一步步地在懵懂中摸索著(zhù)教育她。她是一個(gè)活潑、可愛(ài)、大方的女孩子，我們一家人都視她為寶。但是相應地我們也面臨一些教育的問(wèn)題，現在就讓我聊聊這幾年自己的心得：
1、我很注重家庭的氣氛，盡量達到和諧而又健康。家庭成員之間互相尊重，不說(shuō)臟話(huà)，不粗魯。另一方面我們也注重家庭讀書(shū)氣氛的培養，孩子學(xué)習時(shí)絕不能打擾影響她。讓她時(shí)刻注意到父母經(jīng)常沉浸于讀書(shū)中，并讓她明白讀書(shū)的重要性。
2、我們很注重孩子的思想品德教育，人的品質(zhì)是第一要素。孩子在成長(cháng)過(guò)程中難免會(huì )受到一些周?chē)h(huán)境的消極或負面的影響，因此我們做到凡事從正面教育孩子，幫助孩子辨別真善美，培養孩子的善良、寬容、積極樂(lè )觀(guān)，富有同情心、尊敬老師、團結同學(xué)、遵守紀律等等一些優(yōu)良品質(zhì)。好習慣一旦養成，將終身受益。比如孩子上二年級時(shí)，語(yǔ)文課要求寫(xiě)日記了，一開(kāi)始王瑛琪對于寫(xiě)日記比較反感，不知如何下筆，而且寫(xiě)的猶如流水帳，當時(shí)真把我急壞了，心想我這個(gè)當家長(cháng)的總不能讓自己的女兒不知怎么下筆吧。于是我就開(kāi)始行動(dòng)了，不止一遍地說(shuō)要注意觀(guān)察，要注意體會(huì )自己的感受，這樣眼里有東西，心里才有東西，才能在筆下寫(xiě)出來(lái)的。周末我就帶她去新修好的大禹公園，讓她從進(jìn)門(mén)就開(kāi)始注意觀(guān)察，從大大的"禹"字到公園內的各個(gè)亭臺樓閣，從潺潺流水到壯麗的石柱等都不放過(guò)，并且讓她注意自己心情的變化，回來(lái)后一篇優(yōu)美的《大禹公園》寫(xiě)成了。還有一個(gè)例子，就是去孩子大姨家，她表哥寫(xiě)作文不怎么樣，王瑛琪就開(kāi)始教他了，說(shuō)寫(xiě)作文第一就是要注意觀(guān)察；第二就是要寫(xiě)自己眼睛所看，內心所想，就是要通過(guò)修飾的詞語(yǔ)寫(xiě)出自己的感受。比如說(shuō)一些花很好看就要注意用個(gè)什么姹紫嫣紅了、五彩繽紛、五顏六色等等這些詞；第三就是要會(huì )收尾會(huì )扣題。呵呵，看到孩子說(shuō)的頭頭是道，我內心是無(wú)比高興，沒(méi)想到孩子在不知不覺(jué)中可以自己當老師了……
3、父母是孩子人生的啟蒙老師，我們的一言一行對孩子起著(zhù)耳濡目染、潛移默化的作用，我們不僅是孩子的良師，時(shí)刻用自己的行為影響著(zhù)孩子，同時(shí)也是她的益友。說(shuō)到家長(cháng)的動(dòng)作影響孩子可以舉個(gè)例子，比如我用電腦打字時(shí)通常用五筆，一般我不用鼠標轉換語(yǔ)言欄，我都是用CTRL+SHIFT鍵來(lái)轉換。有一次我發(fā)現孩子上網(wǎng)搜東西時(shí)竟然也用這兩個(gè)鍵轉換成拼音打字，當時(shí)我很驚愕，我根本沒(méi)有教過(guò)她。我問(wèn)她怎么知道的，她說(shuō)你用時(shí)我在旁邊看著(zhù)學(xué)會(huì )的。我恍然大悟，原來(lái)自己的動(dòng)作對孩子的影響是如此有效！因此我們要當好引路人，家長(cháng)應從自身做起，不利于孩子的言行絕不能在孩子面前表露，在教育批評孩子時(shí)，家長(cháng)意見(jiàn)應統一，不能相左或相右。其次還要做一個(gè)愛(ài)打聽(tīng)"閑事"的家長(cháng)，（當然這個(gè)時(shí)間并不一定是集中的，也可能是零散的，比如可以在接送孩子的路上進(jìn)行，也可以在飯前飯后等等不拘一。）詢(xún)問(wèn)一下她的在學(xué)校的表現情況，都有哪些高興的事和不高興的事，并且進(jìn)行分析，好讓她的情緒得到進(jìn)一步的發(fā)泄。好的地方可以同她一起高興，多加贊賞；不好的地方及時(shí)應進(jìn)行糾正，找出癥結所在。
作為家長(cháng)，我也時(shí)刻引導教育孩子，不能偏科，也不能因為老師的穿戴或美丑去評價(jià)老師。雖然每次考試王瑛琪都能取得好名次，也只是說(shuō)明她對于學(xué)習知識掌握的稍微好點(diǎn)，僅此而已。同時(shí)，要鼓勵她在學(xué)校要積極參加一些課外活動(dòng)，比如剛舉行完的演講比賽，各種手抄報比賽等等，有時(shí)孩子的課外作業(yè)可能需要家長(cháng)幫忙才行，此時(shí)作為家長(cháng)的不能嫌煩嫌累。也許你的一次小小的幫助就能開(kāi)啟孩子的一扇智慧的大門(mén)。
我不止一次地和周?chē)笥颜f(shuō)，現在社會(huì )競爭如此激烈，孩子的競爭從小就已經(jīng)開(kāi)始了，她們不但是自己學(xué)習成果的競爭，而且也是她們綜合素質(zhì)的競爭；不但是孩子本身的競爭，現在也是家長(cháng)們的競爭。因此，對于我們家長(cháng)來(lái)說(shuō)家庭教育的重要性就可想而知了。一分耕耘，一分收獲，孩子的教育也是如此。作為家長(cháng)，教育好孩子是責任，好的教育方法是不斷探索出來(lái)的，我期待好的科學(xué)教育方法，并和孩子一起成長(cháng)，讓我們在座的各位共同努力、共同學(xué)習吧！
謝謝大家！
如何教育孩子的演講稿2
各位老師、同學(xué)和家長(cháng)朋友們：
以下談?wù)勎业乃狞c(diǎn)教育觀(guān)。
1、培養孩子廣泛的興趣愛(ài)好
我孩子上小學(xué)的時(shí)候，由于考慮到孩子的年齡比較小，為此在小學(xué)教育時(shí)期，基本上是尊重孩子的合理建議。相對而言，對他的事情管的不是很多，課外時(shí)間他想做什么就做什么，想參加什么興趣學(xué)習，我和他爸爸基本上都會(huì )尊重孩子的興趣選擇。希望孩子在很小的時(shí)候，在各個(gè)方面都嘗試一下，興趣廣泛。
我的孩子課外興趣愛(ài)好很多，學(xué)習方面，在學(xué)而思報了一個(gè)奧數班，報奧數班主要是因為孩子對奧數非常感興趣，她總能想出幾種解題思路。孩子看自己班里有一些學(xué)生都在外面專(zhuān)門(mén)地學(xué)習奧數，于是也嚷著(zhù)要學(xué)。她說(shuō)和同學(xué)一起學(xué)習，要比一個(gè)人學(xué)習好。首先有濃郁學(xué)習的氛圍，其次還有專(zhuān)門(mén)的老師進(jìn)行學(xué)習指導。在文藝方面，我們在少年宮學(xué)習了書(shū)法，鋼琴，繪畫(huà)、舞蹈，聲樂(lè )。主要提高孩子的個(gè)人修養，使孩子成為興趣廣泛，全面發(fā)展的人。
2、全面權衡學(xué)習和興趣的主次關(guān)系
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和學(xué)習環(huán)境的變化，很多事情都需要孩子親自處理。初中的學(xué)習不同于小學(xué)，初中的課程相對比小學(xué)的要多，為此孩子很苦惱自己的課余時(shí)間不夠用，書(shū)法，鋼琴，繪畫(huà)、舞蹈，聲樂(lè )都是孩子的最?lèi)?ài)，同時(shí)初中的學(xué)習也是作為學(xué)生最重要的事情，如何取舍？
我通過(guò)和孩子班的老師溝通，我指導孩子要把學(xué)習放在第一位，興趣放在第二位。孩子也很聰明的將自己大部分時(shí)間放在學(xué)習上，而將自己的很少一部分時(shí)間放在自己的興趣愛(ài)好上。這樣的取舍使孩子明確了學(xué)習方向，進(jìn)入人大附實(shí)驗班以來(lái)，成績(jì)穩定，同時(shí)還是班里文藝活動(dòng)積極分子。
3、興趣是孩子樂(lè )于學(xué)習的前提條件
我非常認同盧梭說(shuō)過(guò)的一句話(huà)："教育的藝術(shù)是使孩子喜歡你所教的東西。"我的孩子從小到大一共學(xué)習了很多東西，比如：鋼琴、繪畫(huà)、外語(yǔ)等。學(xué)習這些都是孩子自己選擇的。如果孩子不喜歡，我絕對不會(huì )讓他去學(xué)。我們家的教育原則：孩子主動(dòng)選擇，全家全力支持。
孩子樂(lè )于學(xué)習的前提條件就是培養孩子的學(xué)習興趣。我非常不贊成一些家長(cháng)的做法，孩子根本不想學(xué)樂(lè )器，父母的卻一廂情愿，用省吃?xún)�用攢起來(lái)的錢(qián)逼著(zhù)孩子學(xué)習很多東西，我認為這是沒(méi)有必要的。這樣很容易造成孩子的逆反心理和厭學(xué)情緒。我的一個(gè)同事自己彈鋼琴，非要自己的孩子學(xué)鋼琴，而他的孩子對鋼琴根本不感興趣。每天孩子都要被逼著(zhù)彈幾個(gè)小時(shí)的曲子。結果孩子見(jiàn)到鋼琴，心理就不舒服。所以在這里提醒廣大家長(cháng)，孩子不喜歡做的事情，家長(cháng)千萬(wàn)不要逼著(zhù)孩子去做。興趣才是孩子學(xué)習的最好動(dòng)力。
4、提前學(xué)習讓我的孩子更加自信
進(jìn)入初中，這種變化對于孩子來(lái)講是全方位的，新同學(xué)、新老師、還有新課本、新知識，最重要的是新的教學(xué)方式。
初中老師更強調課堂知識的講授，初中的課業(yè)量比小學(xué)要多，留的家庭作業(yè)也比小學(xué)多，但監察則相對寬松，更多的是用考試排名等方式來(lái)刺激孩子的學(xué)習積極性。為此考試成了衡量孩子學(xué)習成績(jì)的一個(gè)標準�？纯慈舜蟾街邪嗬锸裁礃拥暮⒆幼孕�？當然是成績(jì)好的學(xué)生，這樣的學(xué)生很得老師的喜歡。
初中的孩子主要學(xué)習數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)，面對這幾個(gè)科目的學(xué)習，通過(guò)多次和學(xué)而思的老師溝通交流后，我對孩子進(jìn)行針對性的輔導，哪科不行，就補哪科。同時(shí)孩子還會(huì )根據學(xué)習需要，提出提前學(xué)習一些知識。比如今年開(kāi)學(xué)后孩子就進(jìn)入初三了，初三的時(shí)候會(huì )增加一門(mén)新課——化學(xué)，這門(mén)課對初二的孩子來(lái)說(shuō)完全是新的，沒(méi)有什么基礎。為此我的孩子選擇在初二放暑假的時(shí)候提前學(xué)習化學(xué)。笨鳥(niǎo)先飛，這樣才可以比別人飛得更高、更遠。
但愿普天下的孩子，都能夠樂(lè )學(xué)、善思、敢為，品學(xué)兼優(yōu)，茁壯成長(cháng)，成為社會(huì )的棟梁之材！
如何教育孩子的演講稿3
各位老師、同學(xué)和家長(cháng)朋友們：
大家好，我是家長(cháng)，非常感謝學(xué)校能組織我們家長(cháng)開(kāi)這個(gè)會(huì )，這說(shuō)明了校長(cháng)和老師們對教育的重視，這也是*小學(xué)一貫的作風(fēng)，我們家長(cháng)都感到很欣慰，認為學(xué)校的大環(huán)境對孩子學(xué)習和成長(cháng)的影響是非常大的，上對學(xué)校也是教育好孩子的一個(gè)非常重要的條件。
家長(cháng)朋友們，剛才聽(tīng)到孩子們的心里話(huà)，我感觸很多。我想借這次家長(cháng)會(huì )的機會(huì )跟大家共同交流一下家庭教育，有不妥之處，請大家批評指正：
首先，我認為現在大多數家長(cháng)對孩子都缺乏一種東西，就是耐心，盡管大家工作很忙，但這不能成為敷衍孩子的借口。只對孩子說(shuō)不許這樣，不許那樣是不夠的，其實(shí)你只需多說(shuō)幾句這樣做的危害和后果，相信孩子都會(huì )接受，以后就不會(huì )犯同樣的錯誤，否則你說(shuō)幾百遍不許還是沒(méi)用。同時(shí)孩子進(jìn)步也是有過(guò)程的，在學(xué)習上，要允許孩子犯幾次同樣的錯誤，比如粗心馬虎，只要你耐心地給她分析原因，教她正確的方法，只要她犯的次數在減少，就應該多多地夸獎鼓勵，相信一段時(shí)間后孩子就會(huì )改正的。有的家長(cháng)說(shuō)我性子急，我也想有耐心就是做不到，我想推薦一種方法希望有效，就是換位思考，當孩子問(wèn)你問(wèn)題，做作業(yè)慢，做錯題，寫(xiě)錯字，粗心馬虎，丟東西，打架時(shí)，你在發(fā)火之前，先想想如果我是孩子，希望家長(cháng)怎樣做？如果你做到了這一點(diǎn)，那么你就能及時(shí)調整心態(tài)，你就能擁有耐心，你的孩子就有福了，再加上適合孩子的方法，相信孩子的缺點(diǎn)很快就能改好。有耐心的家長(cháng)可以與孩子進(jìn)行良好的溝通，通過(guò)溝通，就能把握孩子的思想，及時(shí)發(fā)現壞苗頭，消除它，對孩子進(jìn)行正確引導，這樣的話(huà)孩子想變壞都難。
第二，就是以身作則，把孩子當大人看�，F在的孩子都很聰明，你想要求孩子怎樣你就應該先做到，這樣孩子才心服口服，愿意主動(dòng)去改正錯誤。我認為，只有錯誤的家長(cháng)，沒(méi)有錯誤的孩子。因為孩子就是一張白紙，家長(cháng)給他灌輸什么，他就長(cháng)什么樣。所以當家長(cháng)的也要不斷學(xué)習，改進(jìn)自己，提高自己，才能給孩子做個(gè)好榜樣。作為家長(cháng)還要勇于向孩子承認錯誤，真誠道歉，我們要做孩子的良師益友，而不是高高在上的家長(cháng)。
第三，就是利用各種各樣的'方法，來(lái)促進(jìn)孩子養成良好的學(xué)習習慣，一旦習慣養成，你想不讓她學(xué)都不行。對一二年級的家長(cháng)來(lái)說(shuō)，最重要的一點(diǎn)就是陪學(xué)。我一開(kāi)始也不明白為什么要陪學(xué)，自從參加了一年級新生家長(cháng)會(huì )我才明白，孩子是需要學(xué)伴的，想想我們小時(shí)候還不是三五成群地一起寫(xiě)作業(yè)一起玩嗎，只不過(guò)現在都是獨生子女又不能在一起寫(xiě)作業(yè)，那只能由家長(cháng)充當學(xué)伴了。試想如果讓你自己學(xué)習，而別人都在看電視，玩兒電腦，打麻將，聲音還挺大，你能學(xué)下去嗎？更不要說(shuō)這么小的孩子了。我雖然也喜歡偷菜，但與女兒在一起時(shí)我從不玩兒電腦。我女兒二年級就養成了良好的學(xué)習習慣和看書(shū)習慣，基本上不用管了，她現在最高興的事就是每周給她換書(shū)看。其它激勵孩子上進(jìn)心的方法有很多，比如夸獎鼓勵，貼小紅花，向孩子未弱等等，因每個(gè)孩子的脾氣秉性都各不相同，大家可以在網(wǎng)上搜集適合自己孩子的方法。
第四，我想對社會(huì )上一些家長(cháng)不當的管教方法談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
最常見(jiàn)的就是打。我女兒脾氣特倔，上幼兒園時(shí)我也打過(guò)，上了小學(xué)后就沒(méi)再打，因為你說(shuō)得有道理她就會(huì )聽(tīng)。在這里舉個(gè)身邊的例子，我三嫂家是男孩兒，小時(shí)候就沒(méi)怎么上心，說(shuō)了不行就打，等到了十幾歲，孩子有了自己的思想，你再打時(shí)，他眼里流露出的眼神讓你看了都覺(jué)得可怕，那是仇恨的目光啊，還是三嫂先明白了，她開(kāi)始反思自己，開(kāi)始放下架子，平心靜氣地跟孩子談心。由于三嫂的努力，現在母子倆感情很好，孩子也理解了做父母的難處。雖然感情上彌補回來(lái)了，但是孩子的學(xué)習卻耽誤了，希望能給打孩子的家長(cháng)一些啟發(fā)。
有些家長(cháng)不動(dòng)手打，而是用嘴打，有的是當著(zhù)許多人的面批評孩子，聲音還挺大，讓大家都知道你的孩子有多么差；有的是把自己孩子的短處與別家孩子的長(cháng)處比，孩子的自尊心受到了嚴重傷害，久而久之，就容易形成破罐子破摔，再想挽回可就難了�？涩F實(shí)中大多數孩子并沒(méi)有破罐子破摔，這正說(shuō)明孩子們的自制力和理解力很強，只是家長(cháng)沒(méi)有用好，當家長(cháng)的應該暗自慶幸。作為家長(cháng)要放大孩子的優(yōu)點(diǎn)，重視孩子的缺點(diǎn)，并想辦法讓孩子主動(dòng)去改正，而不是一味地指責。我女兒就是我崇拜的偶像，她會(huì )彈電子琴而我不會(huì )，我給她講題講道理，簡(jiǎn)單幾句她就能明白，而且還會(huì )舉一反三。相信每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)多得是，只是有些家長(cháng)忽視了，其實(shí)這也是不尊重孩子的表現。你尊重孩子，孩子才會(huì )尊重你，否則等孩子叛逆起來(lái)，丟的是家長(cháng)的顏面。至于那些只顧自己喝酒，自己玩兒的家長(cháng)，你也別對孩子提什么要求了，連自己都沒(méi)做好，怎么好意思要求孩子做好？
有些家長(cháng)為了防止孩子上癮而不許孩子玩兒電腦，這種做法屬于因噎廢食，等孩子大了就會(huì )去網(wǎng)吧，或者因不懂電腦而落后。我的做法是寫(xiě)完作業(yè)后可以玩兒，玩兒半小時(shí)休息半小時(shí)，不玩兒時(shí)可以看書(shū)，畫(huà)畫(huà)，學(xué)習等等，這期間家長(cháng)一定要堅持規則不動(dòng)搖，還可以在她玩兒電腦時(shí)灌輸一些玩電腦游戲的危害，什么對眼睛不好，都是假的編的，騙人們花錢(qián)啊等等，一開(kāi)始她玩兒得挺起勁，慢慢地玩兒多了，就對電腦游戲不那么感興趣了，覺(jué)得還是看書(shū)有意思�，F在她經(jīng)常讓我玩兒電腦，她去看書(shū)或者學(xué)習。
還有一些家長(cháng)平時(shí)不關(guān)注，到了考試前期才想起該抓抓孩子的學(xué)習了，疏不知考前老師們制造的考試氣氛就已經(jīng)很緊張了，回到家還要面對突然多出來(lái)的卷子、試題，孩子們能不反感和疲倦嗎？這樣的學(xué)習效率太低了。我認為應該把考前的卷子和試題放在平時(shí)，也就是每天讓孩子多做十分鐘或二十分鐘，家長(cháng)再加以點(diǎn)評，這樣的學(xué)習效率是不是好很多呢？。
說(shuō)了這么多也不知對家長(cháng)朋友們有沒(méi)有幫助。有的家長(cháng)說(shuō)現在孩子大了，再想改也晚了，事實(shí)是教育孩子從什么時(shí)候做起，都為時(shí)不晚，只要你愿意付出。我喜歡的一句話(huà)是：小時(shí)候費小心，長(cháng)大省大心。不過(guò)我也有許多地方還做得不到位，還在努力中，今天有說(shuō)的不對的地方請大家指正，希望與家長(cháng)們共同交流，希望大家能一起行動(dòng)起來(lái)，讓我們與孩子一起成長(cháng)，讓孩子們的童年更加幸福，讓我們祝所有的孩子都能取得更大的進(jìn)步！
謝謝大家！
如何教育孩子的演講稿4
各位老師、同學(xué)和家長(cháng)朋友們：
有人說(shuō)好成績(jì)=興趣+方法+勤奮，對這一點(diǎn)我們深信不疑。
關(guān)于興趣，重要的是避免孩子對學(xué)習產(chǎn)生抵觸心理，小時(shí)候起就鼓勵孩子獨立完成作業(yè)，用欣賞和鼓勵的態(tài)度陪伴她。孩子因為自已在學(xué)習而收獲了知識的積累，和學(xué)業(yè)的進(jìn)步，產(chǎn)生的喜悅也是引發(fā)興趣的一個(gè)因素。適當的鼓勵和批評都是手段，但相較于批評我們更傾向于欣賞和肯定。我們要去夸獎的應該是孩子的付出而不是結果。讓孩子在付出中得到樂(lè )趣。孩子在學(xué)習的過(guò)程中如果經(jīng)常遭受批評，在內心是否會(huì )引發(fā)抗拒呢，答案是肯定的，量變和質(zhì)變是一個(gè)過(guò)程的，抗拒多了自然沒(méi)興趣。非常感謝檳榔小學(xué)引入的一堂關(guān)于賞識教育的演講，給了我們一些理念，使得作家長(cháng)的我們懂得了去對照和檢視自己的行為，對于出現的不恰當的方式和方法進(jìn)行修正。至于賞識是不是都適用于每一個(gè)孩子，大家肯定不這么認為。每個(gè)孩子都有自已的特點(diǎn)和秉性，了解和順應就好。學(xué)校的老師是專(zhuān)家，每一次家長(cháng)會(huì )老師都會(huì )留很多家長(cháng)進(jìn)行各別的輔導，家�；�(dòng)多了，更容易找到適合孩子的方式。激發(fā)孩子的學(xué)習興趣。是老師和家長(cháng)的愛(ài)給了孩子很多的信心和動(dòng)力，哪怕有些不如意，也能夠去積極的應對，對學(xué)習和探求知識懷有一份興趣和一份責任。
關(guān)于方法，告訴孩子要找方法，孩子學(xué)習是有方法的，按老師要求的去做就是個(gè)很基本的不走彎路的方法，這些方法都是多年實(shí)踐總結出來(lái)的，沒(méi)必要去懷疑、挑戰或挑剔這些。有了方法要做的就是堅持了。堅持一件事也簡(jiǎn)單，養成習慣就好，一個(gè)習慣的養成是二十一天，九十天也就有個(gè)結果了。因此，和孩子一起努力下，給他給她，他們所能接受和愿意接受的幫助。共同去達成個(gè)目標。在這里，要表達的是方法不是我們能替代孩子去尋求或驗證的，孩子是學(xué)習的主人，我們給的是引導不是去替代。是鼓勵也可以是不如意時(shí)的一份理解和寬慰。在這里，我們可以一起分享的是有時(shí)候"懶惰"的父母可以培養一個(gè)勤快的孩子，我經(jīng)常更孩子說(shuō)你自己想吧，還有就是自己想一想吧，沒(méi)有了依賴(lài)逼得自己得動(dòng)動(dòng)腦筋，或者是自己先動(dòng)了腦筋在求助吧。在我們家里母親是經(jīng)常拒絕孩子的求助，當父親卻經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心，他愿意把孩子的卷子拿出來(lái)做一遍或做幾道題，然后再一起分析下，那個(gè)希望杯的練習題，當爹的倒是有和孩子一起討論，鼓勵她不懂不要隨意放棄。孩子的學(xué)習方法是老師教的，父母影響的，她自己選擇的。父母影響孩子學(xué)習的方法，一方面是共同參與，去誘發(fā)她的思考，另一面還是鼓勵她自己去尋找。在這里我們還可以分享的是一些理念，在陪伴孩子成長(cháng)的過(guò)程中我們得變變方法。時(shí)代變了，這個(gè)時(shí)段家長(cháng)的也得學(xué)習，和孩子有些共同語(yǔ)言，才有有效地影響孩子。她對你說(shuō)你真的很out的時(shí)候，我們明白了，家長(cháng)我們得加油了。
關(guān)于勤奮，我們想在一起共同厘清的是關(guān)于究盡什么是勤奮，古說(shuō)是廢寢忘食，總也覺(jué)得不合理。那該怎么辦呢，應該是要有時(shí)間管理和提高效率這個(gè)概念。在我們家里，母親的時(shí)間管理經(jīng)常出問(wèn)題，問(wèn)題多了就想改。于是經(jīng)產(chǎn)問(wèn)孩子你計劃如何，孩子也經(jīng)產(chǎn)問(wèn)父母你們的計劃呢。就這樣我們在互動(dòng)中一起提升自已的時(shí)間概念。
【如何教育孩子的演講稿】相關(guān)文章：
如何教育孩子演講稿12-28
如何教育孩子07-30
如何教育孩子感恩01-19
如何正確教育孩子01-20
如何教育單親孩子01-20
如何教育任性的孩子01-20
家長(cháng)如何教育孩子01-21
如何教育好孩子07-30
如何教育叛逆的孩子08-17
如何教育孩子成長(cháng)01-21