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讀書(shū)的演講稿

時(shí)間:2022-10-02 15:04:45 演講稿 我要投稿

【精華】讀書(shū)的演講稿集錦十篇

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,演講稿的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的讀書(shū)的演講稿10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精華】讀書(shū)的演講稿集錦十篇

讀書(shū)的演講稿 篇1

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  早上好,

  今天我國旗下演講的題目是:感受讀書(shū)的快樂(lè )!

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。有人說(shuō)過(guò),假如一次災難把現在的城市鄉村都毀滅了,那么,只要還留下一座圖書(shū)館,人類(lèi)就不會(huì )滅亡,也不會(huì )倒退回茹毛飲血的時(shí)代。多讀書(shū),讀好書(shū),獲取知識,修身養性,貢獻社會(huì ),實(shí)現自我。這非常必要也非常及時(shí)。

  知識就是力量,在知識爆炸的時(shí)代,多讀書(shū),讀好書(shū)早已成為每一個(gè)人的心愿。作為知識載體的書(shū)籍早已成了知識的代名詞?茖W(xué)家愛(ài)因斯坦,一生完成了一千多種科學(xué)發(fā)明,不酷愛(ài)讀書(shū)是難以站在巨人的肩膀上取得如此大的科學(xué)成就的。我國著(zhù)名科學(xué)家李四光、錢(qián)學(xué)森、錢(qián)三強,還有被稱(chēng)之為當代畢升的王選等,哪一個(gè)不是自己所從事領(lǐng)域中的飽學(xué)之士,讀書(shū)學(xué)習在造福社會(huì )的同時(shí),也是塑造自我,完善自我,提升自我,實(shí)現自我的重要途徑。讀書(shū)明理,讀書(shū)識大體就是這個(gè)道理。

  然而如今在市場(chǎng)經(jīng)濟的大潮沖擊下,人心浮躁,加之電視和網(wǎng)絡(luò )的影響,不少學(xué)生失去了對讀書(shū)的濃厚興趣。他們有時(shí)間看電視,玩游戲,卻沒(méi)時(shí)間讀一兩本好書(shū)。尤其是青少年表現得更為突出,不少人甚至不知道中國四大古典名著(zhù)是什么,所以在青年學(xué)生中倡議多讀書(shū),讀好書(shū),享受讀書(shū)樂(lè )趣十分必要。

  如何讓我們享受到讀書(shū)的樂(lè )趣呢?一是要認真閱讀老師推薦的好書(shū),著(zhù)力培養我們的閱讀興趣,F在市場(chǎng)上的書(shū)很多,良莠不齊,其中就有宣傳

  情、暴力、迷信的書(shū),這些書(shū)讀了對人不但無(wú)用還有害?催^(guò)秦腔《三滴血》的人都知道,戲中那個(gè)糊涂官的滴血認親也是從書(shū)上學(xué)來(lái)的,最后害人害己。所以推薦好書(shū),引導閱讀十分必要。二是倡導快樂(lè )讀書(shū),自覺(jué)讀書(shū),無(wú)功利讀書(shū)。讀書(shū)旨在修身養性,增長(cháng)知識。只要自覺(jué)讀書(shū),無(wú)功利讀書(shū),才能快樂(lè )讀書(shū)。

  在創(chuàng )建學(xué)習型社會(huì )的今天,讓我們每天堅持一兩個(gè)小時(shí),多讀書(shū),讀好書(shū),自覺(jué)讀書(shū),無(wú)功利讀書(shū),在讀書(shū)中增長(cháng)知識,陶冶性情,在閱讀中培養和感受讀書(shū)的樂(lè )趣。

  謝謝!

讀書(shū)的演講稿 篇2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  在我還很小的時(shí)候,媽媽為了讓我能早早地喜愛(ài)上讀書(shū),就天天晚上給我講故事。當我學(xué)會(huì )拼音后,能看普通的小人書(shū)了,媽媽就讓我讀一句,她讀一頁(yè),后來(lái)讓我讀一段,她讀一頁(yè),再后來(lái)我讀 一頁(yè),她讀一頁(yè)……最后都是我自己讀了,并且讀得很快,但并沒(méi)有不求甚解,而是遇到不懂的就問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)她最驕傲的就是早早地培養我讀書(shū)的興趣。

  記得幾次晚上該睡覺(jué)了,我卻把迷你海寶小臺燈充好電,打開(kāi),因為爸媽反對我在床上看書(shū),我也怕被他們發(fā)現,所以就躲在被窩里看《兒童文學(xué)》,一旦聽(tīng)到動(dòng)靜就馬上關(guān)掉小燈,把書(shū)塞到枕頭 下,然后假裝睡著(zhù),當然這一切都要做得無(wú)聲無(wú)息。記憶深處,有一次晚上,我在被窩里看書(shū)看得入了迷,聽(tīng)到了腳步聲時(shí),已經(jīng)離我的臥室很近了,并且門(mén)還留了一條縫,就是盲人也看到里邊有光了 。結果,就是不用說(shuō)也知道了,我被訓了一頓,書(shū)被殘忍地撕成了碎片。我哭了,從那以后我再也不在晚上偷著(zhù)看書(shū)了。

  書(shū)讓我學(xué)到了很多知識,也讓我懂得了許多道理。比如:動(dòng)物小說(shuō)讓我知道了每年秋天是金絲猴的發(fā)情期,雌猴妊娠期為六個(gè)月左右,通常一胎一崽,偶產(chǎn)兩崽;猞猁行動(dòng)敏捷,極善于奔跑、躥躍 、攀援,還能下水游泳;豺身體比狼較小,若就個(gè)體力量,排在食物鏈中端……有的書(shū)讓我懂得了人如果遇到困難,就不應該放棄,因為上天給你關(guān)閉了一扇門(mén)時(shí),又會(huì )給你打開(kāi)一扇窗戶(hù);有的書(shū)告訴 我一個(gè)人要誠實(shí)守信,不能撒謊;還有的書(shū)讓我明白只要別人幫助了你,你就應當涌泉相報……

  書(shū),使我在知識的海洋中遨游,我愛(ài)書(shū)。

讀書(shū)的演講稿 篇3

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  從一開(kāi)始的牙牙學(xué)語(yǔ)到如今,我走過(guò)了幾十個(gè)春秋,幾十個(gè)春秋里,我讀過(guò)多少書(shū)籍?恐怕,只有天上的星星記得吧?

  我不像“黃生”,亦不用“手自筆錄”,更不用“苦于勞形”,所以我覺(jué)得自己很幸運。我愛(ài)書(shū),勝于一切;我讀書(shū),先與其他……雖然我寫(xiě)不成,但我懂得欣賞。

  珍藏書(shū)籍,我看到了不一樣的世界。隨手翻上一翻所收藏的書(shū)籍,頓覺(jué)中國文學(xué)的博大精深。領(lǐng)略“日月之行,若出其中”的豪言壯語(yǔ),感悟“小橋流水人家”的愜意,細尋“海日生殘夜”的人生哲理,品嘗“故人去,此水亦生寒”的綿綿情誼,我不覺(jué)得自己有“會(huì )當凌絕頂”如此的霸然之氣,但我至少能看清“生亦無(wú)痕”是怎樣的人生。

  珍藏書(shū)籍,領(lǐng)悟不一樣的人生。曾被保爾柯察金的堅韌所震撼;也曾捧著(zhù)冰心的《繁星》度過(guò)多少個(gè)不眠之夜,直到天明;有幸拜讀過(guò)巴爾扎克的文章,感受他超越常人的思想;巴金的妙筆使我著(zhù)迷,;莎翁的巨著(zhù)也曾令我痛哭流涕……我閱讀過(guò)的書(shū)籍我也數不清,但我喜歡珍藏它們,我喜歡它們給我的感覺(jué),看到它們,我覺(jué)得自己如此充實(shí)!

  珍藏書(shū)籍,我幾乎來(lái)者不拒,當然,是一切好的東西。從文集到連環(huán),從小說(shuō)道玄幻,我認為它們都有自己的價(jià)值,有時(shí)捧上一本《笑傲江湖》,開(kāi)上一夜的通車(chē),再大道一聲“痛快”,然后仰天長(cháng)笑,便是我最大的享受了!

  珍藏書(shū)籍,通讀史今,看到過(guò)去與未來(lái);感悟人生,暢談成功與失;懂得生活,珍惜幸福與美好,書(shū)籍賦予了我太多太多,我要怎樣去報答他呢?罷了,罷了,做回我自己就好了吧,你說(shuō)呢?

讀書(shū)的演講稿 篇4

尊敬的各位評委、老師、同學(xué)們:

  大家下午好!我是來(lái)自柯靈小學(xué)五(4)班的王逸寧,大家都喜歡親切地叫我“寧寧”。今天,我將要和大家來(lái)聊一聊閱讀這個(gè)話(huà)題,因為我覺(jué)得“閱讀讓我富有”。

  親愛(ài)的同學(xué)們,聽(tīng)到這個(gè)題目,你會(huì )想到些什么呢?是“書(shū)中自有黃金屋”還是“知識就是金錢(qián)”呢?我告訴你們啊,都不是。21世紀談?wù)撊说男腋8幸巡粌H僅局限于物質(zhì),同樣,富有也不僅僅體現在金錢(qián)充裕。

  一個(gè)企業(yè)家的家中準備評出誰(shuí)是這個(gè)家庭中最富有的人,結果卻是年齡最小的成員被當選了!全家給予這個(gè)結果唯一的理由是,她有很多藏書(shū),并且在學(xué)習的過(guò)程中懂得并了解了很多最新的知識,是國家未來(lái)的棟梁之才。

  是的,閱讀就是這么神奇。它陪我走過(guò)無(wú)助的孤獨,迎來(lái)奮斗的歡樂(lè );它教我勤奮刻苦,做生活的強者。在《狼來(lái)了》的警示中,我懂得了做人需要誠實(shí);在《丑小鴨》的身上,我明白了人人都有精彩的時(shí)刻;在《背影》中,我品味出了濃濃的父愛(ài);在海倫凱勒身上,我又獲得了搏擊人生風(fēng)雨的巨大動(dòng)力……

  閱讀,它讓我睿智,更讓我豁達。曾有次,我們班中的一位男生,搞了下惡作劇,結果不小心就弄壞了我最心愛(ài)的鋼筆。委屈、不舍、惱怒一下子占據了我的心,在我尖酸刻薄的話(huà)語(yǔ)將要噴涌而出的一剎那,我想起了法國著(zhù)名音樂(lè )教育家筆下的一句話(huà):“一個(gè)不肯原諒別人的人,就是不給自己留余地,因為每一個(gè)人都有犯過(guò)錯而需要別人原諒的時(shí)候!睆拇,我收獲了一段真摯的友情。

  同學(xué)們,誰(shuí)說(shuō)我們只能依靠大人成長(cháng)?誰(shuí)說(shuō)我們的夢(mèng)想不能飛翔?在書(shū)中,我們獲得真理,武裝頭腦;在書(shū)中,我們播種勤勞,收獲夢(mèng)想。讀些書(shū)吧,朋友,請想象一下,在寧靜的夜晚,點(diǎn)點(diǎn)星光投進(jìn)窗子,空氣中彌漫著(zhù)百合的清香,就著(zhù)月光,倚在藤椅上,沏一壺熱茶,把書(shū)一卷,多么放松、愜意而美好的夜晚呀!

  讀些書(shū)吧,朋友,它必將讓我、讓我們都成為最富有的人!

  謝謝大家!

讀書(shū)的演講稿 篇5

親愛(ài)的同學(xué)們:

  書(shū)籍中汲取知識和力量,是人生之必需。每個(gè)人從一出生開(kāi)始,就在不停地學(xué)習各種各樣的知識,以便將來(lái)在社會(huì )上更好的立足。

  我覺(jué)得讀書(shū)就如同一個(gè)科學(xué)家去讀當代文學(xué)作品,一個(gè)詩(shī)人去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣,讀是因為喜歡,讀是源于興趣,有一句話(huà)說(shuō)的好:“閱讀不能改變人生的長(cháng)度,但它可以改變人生的寬度!闭沁@種興趣的閱讀,讓我的生活豐富多彩。同學(xué)們,讓我們從現在開(kāi)始,全身心地投入到讀書(shū)活動(dòng)中,徜徉于書(shū)的海洋中,讓書(shū)香陪伴我們度過(guò)每一天!讓我們從中外名著(zhù)中懂得人生的意義,做人的道理;從童話(huà)寓言中學(xué)習做人的智慧;從唐詩(shī)宋詞中領(lǐng)略祖國壯美的山河,博大精深的文學(xué)歷史;從散文小說(shuō)中感受生活的絢麗多彩……

  最后,讓我們再次響起讀書(shū)口號:與經(jīng)典同行,打好人生底色。與博覽同行,開(kāi)拓廣闊視野。腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能致遠。讀書(shū)是美麗的!白x一本好書(shū),就像與一個(gè)高尚的人在談話(huà)”。書(shū)能引導我們與最優(yōu)秀的人物為伍,使我們置身歷代偉人巨匠之間,如聞其聲,如觀(guān)其行,如見(jiàn)其人,使我們同他們情感交融,悲喜與共。

  讀書(shū)是美麗的。皮日休說(shuō):“惟書(shū)有色,艷于西子”。讀書(shū)恰似溪間潺潺的流水,猶如天上散淡的白云,無(wú)羈無(wú)絆,閑適飄逸。讀書(shū)不再是漂泊者饑渴時(shí)的一杯水,也不是夜行人黑暗中的一盞燈,它是農夫收獲后在金色田野中的愉悅,是一家人在斜陽(yáng)中共進(jìn)晚餐的溫馨。

  讀書(shū)是美麗的。古人司馬遷說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!痹诤棋闹R海洋中我們更認清自身的渺小與淺薄,從而讓自己更發(fā)奮更努力。生活中可以缺少功名利祿,但不能沒(méi)有書(shū),我們可以錯過(guò)豪華盛典,但不能失去讀書(shū)的機會(huì )。

  讀書(shū)已經(jīng)成為我的一種習慣,小學(xué)時(shí)最?lèi)?ài)做的事情,就是看各種各樣的“閑書(shū)”,從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志,到一些文學(xué)名著(zhù),我都照單全收。即使是上中學(xué)以后,也是依然愛(ài)讀書(shū),也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。拿起一本喜愛(ài)的書(shū)籍,就好像隨手推開(kāi)一扇窗戶(hù),欣賞窗外美麗的風(fēng)景。這風(fēng)景或粗獷豪放,或細膩委婉,或雄偉磅礴,或感人肺腑,令我渾然忘卻了學(xué)習中的煩惱與不快,仿佛排徊在青山綠水之間,呼吸著(zhù)新鮮的空氣,揮著(zhù)思想的翅膀,感受著(zhù)生命的美好。

  書(shū)是我生活中必不可少的好朋友,我在書(shū)的海洋里漫游,從中得到了莫大的快樂(lè ),更使我的知識面也寬廣了不少,在生活中,書(shū)還幫了我不少的忙呢。

讀書(shū)的演講稿 篇6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  從我上幼兒園起,我就特別喜歡看書(shū)。只要一有時(shí)間,就會(huì )一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋里,津津有味地讀起各種有趣的書(shū)來(lái)。

  讀書(shū),可以獲得知識,使我知道許多原來(lái)不知道的東西。比如:月食是當地球的影子覆蓋月球時(shí)才發(fā)生的天文現象;小海馬是由爸爸生的;海象是用它的長(cháng)牙從泥巴里搜索食物……

  讀書(shū),可以獲得智慧,使我變得更聰明。有一次,媽媽的手機不小心掉進(jìn)水里了。媽媽用紙巾把手機擦干后準備關(guān)機。我看見(jiàn)了,連忙跟媽媽說(shuō):“手機進(jìn)水后首先要做的就是拿掉電池。因為一按關(guān)機鍵,手機便通電工作,這樣很可能發(fā)生手機里的電器元件短路,造成手機損壞。應該拆開(kāi)后將手機部件表面用紙巾擦干凈,然后用吹風(fēng)機吹干,才能再開(kāi)機!眿寢尶湮艺媛斆!嘿嘿,這都是在《少年科學(xué)》里學(xué)到的。

  讀書(shū)可以獲得力量,使我有持之以恒的信念。有時(shí)我遇到困難,就想退縮。像練琴,碰到特別難彈的曲子,我就不想練了。但一想起《魯賓遜漂流記》,就讓我有力量堅持下去。

  讀書(shū)可以獲得文采。讀書(shū)可以讓我認識更多生字,學(xué)會(huì )運用各種好詞好句好段,這就意味著(zhù)能給我的作文打好基礎,讓我的作文寫(xiě)得更棒更好。同時(shí)這些書(shū)把我帶進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)驚險、有趣、生動(dòng)的童話(huà)世界。

  書(shū)是我可愛(ài)的伙伴。讀書(shū),可以使我獲得無(wú)窮的快樂(lè ),無(wú)限的知識,我愛(ài)書(shū)。

讀書(shū)的演講稿 篇7

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  仿佛只是一夜之間,我們詫異地發(fā)現,世界變了,生活變了,人變了:汽車(chē)代替了行走,電視代替了觀(guān)察,網(wǎng)絡(luò )代替了交流……人們似乎忘記了許多生命最原始的本能和需求。

  代替,代替,再代替。但我們深深地知道,那種流淌情感,洋溢智慧的生命是永遠不能替代的。也許我們還執著(zhù)于那種皓月執卷的清幽,把酒當歌的豪情。也許,我們無(wú)法丈量自己生命的長(cháng)度,但我們可以拓展自己生命的寬度,一本讓人受益的好書(shū),也許就是一次生命的拓展……

  書(shū),讓簡(jiǎn)單的人變得豐富;書(shū),讓喧囂的人返璞歸真。

  于是,我們讓自己的心靈啟程,在一本又一本的書(shū)里,從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。我們城關(guān)三小迎來(lái)了又一屆校園讀書(shū)節,縷縷書(shū)香傳遍了校園的每一個(gè)角落。

  古人講,布衣暖,菜根香,還是讀書(shū)滋味長(cháng)。一本好書(shū),如美食佳釀,令人回味無(wú)窮,流連忘返。這讓我感受到,快樂(lè )莫過(guò)于讀書(shū)。

  讀書(shū)之樂(lè ),樂(lè )在大開(kāi)眼界。古今中外,皆濃縮于尺牘;千山萬(wàn)水,盡了然于卷帙。一卷在手,我們可以穿梭時(shí)空,盡情沐浴先賢智者思想的惠澤;我們可以遨游天下,悠然領(lǐng)略種種極致的風(fēng)景。

  讀書(shū)之樂(lè ),樂(lè )在悅心。好書(shū)是心靈的鈣片。讀書(shū),可以抒發(fā)糾結纏繞的情緒,可以撥開(kāi)猶豫彷徨的迷霧,可以培養純真高尚的情操。潛移默化之中,我們的心胸更加寬容豁達。讀書(shū)讓我汲取了戰勝困難和挫折的勇氣和力量。

  讀書(shū)之樂(lè ),樂(lè )在讀書(shū)!

讀書(shū)的演講稿 篇8

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  讀書(shū)使人進(jìn)步,讀書(shū)讓人開(kāi)闊眼界,讀書(shū)讓人明事理。讀書(shū)的好處多不勝數,我們應當熱愛(ài)讀書(shū)。

  書(shū)中蘊藏著(zhù)豐厚的寶藏,大概很多人都聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà),書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,可見(jiàn)書(shū)中蘊藏的知識是多么豐厚,里面的寶藏等著(zhù)我們去發(fā)掘,書(shū)中的世界絢麗瑰奇,讓我們能夠找到自己內心的港灣,書(shū)中的知識如同浩瀚江海,可以豐富我們的閱歷見(jiàn)識,書(shū)中的道理,能夠引領(lǐng)我們前進(jìn),向自己心中的目標前進(jìn)。大家還在沉迷游戲不可自拔嗎,那就讀書(shū)吧,書(shū)中運用豐富的你所想像不到的東西。既能夠讓人得到精神上的滿(mǎn)足,又能夠增長(cháng)我的的見(jiàn)識,豐富我們的知識,讓我們能夠不斷進(jìn)步讓我們能夠不斷的追尋夢(mèng)想。

  讀書(shū)能夠帶給我們快樂(lè ),能夠讓我們沉寂在書(shū)的海洋,在我們孤獨的時(shí)候讀書(shū)能夠讓我們從無(wú)邊的孤寂中走出來(lái),找到自己的朋友,找到一個(gè)心靈的寄托,找到自己心中的夢(mèng)想,讓孤獨遠離我們,讓快樂(lè )回到身邊。

  很多人并不愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)讓他們感到的只是乏味枯燥,只會(huì )感到全身沒(méi)勁,那是因為沒(méi)有真正的進(jìn)入書(shū)中,只知道淺嘗輒止,又怎么會(huì )明白讀書(shū)的快樂(lè )呢?讀書(shū)需要慢慢的品讀,游覽書(shū)中的世界,品作者的思想,看那美麗的文字,一字一世界,一筆一乾坤。書(shū)中浩瀚美麗的世界需要去探索,去發(fā)覺(jué)才能夠體會(huì )其中的美妙,才會(huì )看到那一個(gè)字一個(gè)詞一句話(huà)組成的傳世經(jīng)典,熱愛(ài)讀書(shū)可以修養身心,讓成績(jì)進(jìn)步,讓思想進(jìn)步,只有愛(ài)讀書(shū)的人才會(huì )知道書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是歷史的傳承,是知識的傳承,是思想的傳承。

  讀書(shū)的好處多,但是又有多少人讀書(shū)呢?我們很多人都沉迷在虛幻的.游戲世界,沉默手機,這只會(huì )讓人墮落,只會(huì )讓人懶惰,不會(huì )給我們任何的幫助,熱愛(ài)讀書(shū)卻能夠增長(cháng)我們的見(jiàn)識,學(xué)會(huì )更多的技巧,遲到更多的道理,古往今來(lái)有多少先賢把他們一身中最寶貴的財富保留在書(shū)本之中,通過(guò)一字一語(yǔ),傳承給我們后人。

  熱愛(ài)讀書(shū)讓生活更美好,讓世界更美好,愛(ài)讀書(shū)的人知道要做一個(gè)有禮貌的人,有思想的人,知道進(jìn)步的人,只有通過(guò)讀書(shū)才能夠不斷的進(jìn)步,不斷的繼承優(yōu)秀的知識,成為祖國未來(lái)的希望。

  謝謝大家!

讀書(shū)的演講稿 篇9

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的題目是《讀書(shū)的樂(lè )趣》。

  的確,書(shū)籍為我們建造了一座完整而奇異的思想殿堂。讓保羅里希特(德國作家)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“從藝術(shù)女神巴納巴斯的山峰上看到的景色,比坐在寶座上看到的要壯麗得多!睆哪撤N意義上說(shuō),書(shū)給我們的想法比書(shū)多

  現實(shí)生活給我們的,更活潑,就像倒影里映出來(lái)的石頭。

  花往往比真正的巖石和花朵更豐富多彩,更迷人!耙磺卸甲兂闪艘幻骁R子”,喬治麥克唐納(英國著(zhù)名作家)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“即使是最平凡的房子,一旦我從鏡子里欣賞它,也會(huì )變得富有詩(shī)意!

  書(shū)籍在我們的日常生活中給我們建議和安慰,這和金玉良緣一樣,價(jià)值無(wú)窮。我們讀書(shū)的時(shí)候,一些最高貴的圣賢手牽手游過(guò),飛過(guò)無(wú)數迷人的仙境和神奇的土地。

  冬天,當我們坐在火邊時(shí),我們可以借助書(shū)籍走到地球的盡頭或飛到天堂,在那里我們受到斯潘塞手下美麗修女的歡迎,我們可以聽(tīng)到彌爾頓筆下天使在我們周?chē)焯觅澝涝?shī)?茖W(xué)、藝術(shù)、文學(xué)、哲學(xué)——簡(jiǎn)而言之,人類(lèi)思想發(fā)現的一切,人類(lèi)勞動(dòng)創(chuàng )造的一切——都是幾千代人以苦難為代價(jià)獲得的經(jīng)驗,這些都在書(shū)的世界里等著(zhù)我們。

讀書(shū)的演講稿 篇10

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  隨著(zhù)我們學(xué)校書(shū)香校園,書(shū)香班級的開(kāi)展,讀書(shū)變成了我們學(xué)生的一種樂(lè )趣,更成了我們的一種習慣,讀書(shū)讓我們變的有禮貌,校園里隨處可以聽(tīng)到老師您好,讀書(shū)讓我們校園變得更整潔了,校園里隨處可以看到同學(xué)們彎腰撿起一張碎紙片,讀書(shū)讓我們變得更安靜了,校園里少了同學(xué)的打鬧聲。

  在生活中,有些同學(xué)把零花錢(qián)用來(lái)買(mǎi)吃的,玩的,我們女生在一起談?wù)撟疃嗟氖前疟韧尥,而現在我們談?wù)摰氖菞罴t櫻,曹文軒,我們相互爭讀的是《愛(ài)的教育》《窗邊的小豆豆》《綠野仙蹤》《昆蟲(chóng)記》等等。

  然而,當我們坐在寬敞明亮的學(xué)校讀書(shū)室里,看著(zhù)上萬(wàn)本的好書(shū)是時(shí),我們的老師,我們的同學(xué),沒(méi)有忘記那些災區的同學(xué),那些偏遠山區的同學(xué)們,她們還沒(méi)有條件和我們一樣能幸福隨意的讀自己喜歡的書(shū),于是,在老師的帶領(lǐng)下,我們學(xué)校積極的組織了一次捐書(shū)活動(dòng),同學(xué)們用自己的零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)一本本書(shū),還有一些自己珍藏的書(shū)也拿來(lái)了,一摞摞,一捆捆,滿(mǎn)滿(mǎn)的同學(xué)的愛(ài)心,飛向同一藍天下哪些條件還不太好的同學(xué)身邊,好讓那里的同學(xué)和我們一樣,讀自己喜歡的書(shū)。

  書(shū)把我帶進(jìn)了不同的世界,書(shū)改變了我,書(shū)改變我們的學(xué)校,

  我們一定要多讀書(shū),讀好書(shū)。

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