博物館演講稿范文通用
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在我們平凡的日常里，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的博物館演講稿范文通用，希望對大家有所幫助。
博物館演講稿范文通用1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我今天演講的主題是《綠色生活，從我做起》。
誰(shuí)不希望頭頂的天空湛藍如鏡？誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵？誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈如鑒？誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金？
是啊，誰(shuí)不希望看見(jiàn)如此一副天然的畫(huà)面呢？在芳香的花叢中，和蝶兒一起嬉戲；在蔥郁的森林里，與小鳥(niǎo)一起歌唱；在絲絨般的草地里，分享著(zhù)陽(yáng)光的照耀；在豐收的農家小院里，聆聽(tīng)著(zhù)蟬鳴蛙叫。在這如詩(shī)如畫(huà)的仙境，為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè )趣�！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；
“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”，讓我們觸摸壯麗；“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽(tīng)喧鬧；
世界文學(xué)大師雨果說(shuō)：“大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫�！苯陙�(lái)，人類(lèi)由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠(chǎng)房，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：沙塵暴為什么一次又一次地侵擾著(zhù)我們寧靜的生活？原因是阻止他們的綠色屏障被人為地慢慢拆除。珍稀動(dòng)物原來(lái)就稀少嗎？不！那是我們人類(lèi)的活動(dòng)使它們賴(lài)以生存的綠色家園一次次的縮小，生命也隨之逐漸消失。江、河、湖泊里的水族生命，為何屢遭不幸，那不正是人類(lèi)破壞環(huán)境的惡果！“酸雨”為何從天而降，那不也是人類(lèi)破壞的杰作！我們中江的小東河，不知道什么時(shí)候成了垃圾河了，潔凈的河面不見(jiàn)了，水中的魚(yú)兒不見(jiàn)了，只有廢棄的垃圾袋成群結隊地在河面溜達。吊橋旁邊，昔日的兒童樂(lè )園成了休閑逸樂(lè )的茶園，成了黑煙裊裊的燒烤攤，成了喧鬧不斷的歌舞廳……
是啊，中江是我家，地球是我家，環(huán)�？看蠹�。當看到洗手間的水龍頭在滴水時(shí)，是不是能夠舉手關(guān)上呢？當電池用完后能否分類(lèi)收藏處理，而不是隨手扔掉呢？能不能不要將淘米水和洗菜水倒掉，用它們來(lái)澆花，沖洗廁所呢？看見(jiàn)有人隨地吐痰，或亂扔垃圾，是不是應該上前阻止呢……一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現我們究竟具備了多少環(huán)保意識。
有一位同學(xué)在日記里這樣寫(xiě)道：周一，讓媽媽上街賣(mài)菜自帶一個(gè)小布袋，盡量不用塑料袋，減少白色垃圾，做得好。周二，夜里睡覺(jué)忘了關(guān)燈，浪費了大量的電，真不應該；周三，上圖畫(huà)課時(shí)連撕了三張畫(huà)紙，老師說(shuō)要消耗木材和大量的水，我感到慚愧；周四，讓全家把垃圾分類(lèi)放，減少白色垃圾，值得借鑒，周五，我每次上餐館吃飯都要自帶一個(gè)小鋼勺，不使用一次性筷子，能做到這點(diǎn)不容易啊……多好的同學(xué)，他不正是我們的環(huán)保小衛士嗎？
今天，我輕輕地打開(kāi)地球畫(huà)冊，山山水水都會(huì )在問(wèn)我：小朋友，跨世紀的小朋友，你想給未來(lái)的地球留下什么？是留下一棵樹(shù)，還是留下一朵花？是留下一個(gè)生命的春天，還是留下一片永恒的綠洲？啊，我會(huì )說(shuō)，我要給未來(lái)留下一個(gè)更美的地球，和一首綠色和平的歌！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化綠色家園，還我家鄉青山綠水，還我母親碧草藍天吧！
謝謝！
博物館演講稿范文通用2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《綠色，讓我們的校園生活更美好》，綠色是大自然贈與我們人類(lèi)的寶貴財富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧的文明環(huán)境里。
校園，是我們大家共同的家園。每次看到整潔美麗的校園，總會(huì )想起同學(xué)們辛勤打掃的身影。然而仔細觀(guān)察，卻發(fā)現我們身邊仍然存在著(zhù)許多不和諧的音符：學(xué)校的墻壁，不知是誰(shuí)硬是在上面加了幾個(gè)腳��；教學(xué)樓上，有同學(xué)喜歡用垃圾來(lái)做“自由落體”的實(shí)驗；教室、樓梯的角落里免不了躺著(zhù)安然入睡的紙屑，有的同學(xué)把桌椅當做自己提高繪畫(huà)本領(lǐng)的工具，甚至有的同學(xué)邊享受垃圾食品的美味，邊隨手丟垃圾？校園是我們的家，我們是校園的.主人，我們應當加強綠色意識。食品安全，是我們生命的健康之源。講究食品衛生，安全消費食品更是我們大家共同的心愿。因而，校園環(huán)境建設和食品安全是我們必須直面的問(wèn)題。
創(chuàng )建綠色校園，不是內在的純粹理念，而是個(gè)人的自覺(jué)言行；不是外在的強加約束，而是內在的集體自律。作為一名高中生，用綠色的實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng )建綠色校園。
我在此向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、養成良好的飲食習慣――堅決杜絕垃圾食品，盡量不吃零食；
2、徹底遠離油炸食品及各種不衛生的食品。
3、養成良好的衛生習慣，不隨手亂丟亂扔；
4、徹底踐行“見(jiàn)了垃圾彎彎腰活動(dòng)”；
5、愛(ài)護一草一木，不踐踏花草，做綠色使者；
同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們是21世紀的主人，應當切實(shí)的樹(shù)立起時(shí)代責任感，為了自己的健康，為了能更好的學(xué)習，我呼吁，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，倡導綠色生活，拒絕垃圾食品！綠色食品，會(huì )讓我們的身體更加強壯！綠色食品，會(huì )讓我們的生命公營(yíng)健康！綠色，會(huì )讓我們的校園生活更美好！
謝謝！
博物館演講稿范文通用3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
低碳低碳，相信大家一定很熟悉，但是低碳又是什么，不低碳又會(huì )引發(fā)什么后果呢？今天跟我一起去參觀(guān)低碳博物館了解吧！
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的行車(chē)后，我們到達了低碳博物館，初看，低碳博物館的外形還以為是蛋黃派呢！兩邊黃黃的中間一個(gè)蛋心，但是你仔細一看會(huì )發(fā)現，中間那部分的頂端有一個(gè)地球，但地球還有點(diǎn)黃就不知道為什么。剛走進(jìn)的第一眼，我就覺(jué)得穿越了十年，里面整一個(gè)未來(lái)的世界嘛！
我們先到的第一站，就是看4D，4D對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不模式了，畢竟看過(guò)了嘛。但是倒挺新鮮的，因為在低碳博物館肯定不一樣，這次是坐在一車(chē)上看，內容是地球聰一個(gè)綠色的生態(tài)環(huán)境變成一個(gè)沒(méi)有樹(shù)圓滾滾的球。這讓我想到了博物館的外形頂上那個(gè)球。原來(lái)就是說(shuō)明全球變暖啊。原來(lái)是因為人類(lèi)亂砍亂伐和亂用資源引起的。然后館里的所有東西都是圍繞環(huán)保這么一個(gè)話(huà)題。全球變暖使得南北極的冰川消失，北極熊無(wú)家可歸，這都是因為人們開(kāi)車(chē)，開(kāi)空調引起的。而且還不種植樹(shù)木，亂砍亂伐使得排放出去的二氧化碳無(wú)法碳綜合引起的。
生活中的我，也是一個(gè)環(huán)保小衛士，家里的垃圾都是分類(lèi)，出去購物盡量減少使用白色塑料袋，使用手帕，在家盡快開(kāi)風(fēng)扇，外出基本都是公交車(chē)，自行車(chē)，自從參觀(guān)了低碳博物館，感覺(jué)環(huán)保更是當務(wù)之急。不但從自己做起，還要宣傳讓周?chē)耐瑢W(xué)也參與到這樣的活動(dòng)中。
謝謝大家！
博物館演講稿范文通用4
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好！
我叫徐姍，是xx級生物師范班學(xué)習委員，同時(shí)擔任我院學(xué)生通訊社社長(cháng)，學(xué)工助理，校博物館講解隊隊長(cháng)等職務(wù)。
向院里提出“十佳大學(xué)生”的申請，是因為我和在座的各位同學(xué)一樣，都覺(jué)得這是一份可貴而難得的榮譽(yù)，并且十分渴望得到她，這是我心里的實(shí)話(huà)，如若不然，此刻也不會(huì )勇敢地站在那里了。我想，作為一個(gè)學(xué)生，一個(gè)學(xué)生干部，除了期望自己能夠盡己所能沒(méi)有遺憾地完成該做的事情以外，其實(shí)更期望的是能夠被別人肯定，從而擁有繼續努力下去的信心。我想，喜歡榮譽(yù)不是一個(gè)人的錯，在追求榮譽(yù)的過(guò)程中獲取到更有價(jià)值的東西，才是關(guān)鍵的好處之所在！
進(jìn)入湖大之后，最后感覺(jué)到足夠的自由空間，那時(shí)候，我笑稱(chēng)自己如魚(yú)得水，因為有著(zhù)那么多的時(shí)間去做自己喜歡的事情，有那么多的平臺去展示自己，有那么多的機會(huì )去結識許多志趣相投的朋友。
在學(xué)習方面，迄今為止，我已經(jīng)以較高的分數通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)四六級考試以及計算機二級考試，并且獲得三等獎學(xué)金。
在活動(dòng)方面，剛入校不久，我代表院里參加了校建國六十周年演講暨普通話(huà)風(fēng)采大賽，初露鋒芒，捧回一個(gè)二等獎。與楚才學(xué)院一位學(xué)長(cháng)合作，全程英語(yǔ)主持了校第四屆英語(yǔ)朗誦大賽，隨后在校第四節英語(yǔ)翻譯大賽口譯中獲得第五名。院級辯論賽，挑戰著(zhù)心里的膽怯，擔任了辯論隊四辯的主角，卻意外獲得最佳辯手。在英語(yǔ)學(xué)習月期間，主持了英語(yǔ)電影配音大賽，并且在英語(yǔ)風(fēng)采大賽中獲得了一等獎。
在工作方面，有幸加入校英語(yǔ)廣播電臺，主持每周二的英語(yǔ)廣播節目，被評為優(yōu)秀工作人員。之后，學(xué)校博物館招聘講解員，經(jīng)過(guò)層層的篩選，我成為了其中一位，并且做了講解隊隊長(cháng)。在此期間，接待了無(wú)數國內專(zhuān)家學(xué)者、巴西孔子學(xué)院等國外高校訪(fǎng)問(wèn)團、各學(xué)院回訪(fǎng)校友，中小學(xué)師生以及武漢周邊市民，并且與武漢科技大學(xué)講解團隊進(jìn)行了相互的訪(fǎng)問(wèn)，組隊與武漢市博物館紀念館一起參加講解員大賽促進(jìn)交流與學(xué)習。去年12月份，院內三大組織新聞部合并為學(xué)生通訊社，承蒙大家的抬舉，讓我做了社長(cháng)。接手工作以來(lái)，我一向緊密團結社內成員，在幕后竭盡全力、默默無(wú)聞地為學(xué)院做著(zhù)各種新聞宣傳報道工作，在校網(wǎng)站校報的發(fā)稿量相比于往年有明顯的提高。我們用心與校記者團合作，向楚天都市報、楚天金報等校外媒體投發(fā)我院的宣傳稿件，也獲得了必須的成效。作為班上的學(xué)習委員，對于班上的各項事務(wù)，我一向盡職盡責地去做，并且時(shí)常與班主任以及其他班委交流，用心為班級建設獻計獻策。
我時(shí)刻牢記一個(gè)中共黨員所要起到的先鋒模范帶頭作用，用心要求上進(jìn)，嚴格要求自己的行為，在生活中與老師和同學(xué)們相處地十分融洽。
我習慣去反省與思考，也自知在很多方面還做的不夠。這天來(lái)參加“十佳大學(xué)生”的評選演講，一方面的想法也是想明白在我身邊那么多優(yōu)秀的學(xué)生，他們是怎樣走過(guò)的這些大學(xué)時(shí)光，我與他們的差距究竟在于哪里，還需要在那些方面去努力。
熊老師總笑我是一匹野馬，我在心里很感激這樣一句評價(jià)，因為真的很感謝老師能這樣去理解我。然而我期望，自己不僅僅僅是一匹野馬，更期望是一匹有分寸，有理性，有闖勁，卻又不失棱角的野馬。最最重要的是做一匹能被在座的各位伯樂(lè )所賞識的馬。謝謝大家！
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