愛(ài)護環(huán)境的國旗演講稿范文（通用19篇）
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的愛(ài)護環(huán)境的國旗演講稿范文（通用19篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛(ài)護環(huán)境的國旗演講稿1
老師們、同學(xué)們：
早上好!4月22日是世界地球日。世界地球日活動(dòng)起源于美國，1969年，美國民主黨參議員蓋洛德?尼爾森提議，在全國各大學(xué)校園內舉辦環(huán)保問(wèn)題講演會(huì )。當時(shí)25歲的哈佛大學(xué)法學(xué)院學(xué)生丹尼斯?海斯很快就將尼爾森的提議變成了一個(gè)在全美國各地展開(kāi)大規模社區性活動(dòng)的具體構想，并得到很多青年學(xué)生的普遍支持。1970年4月22日，美國首次舉行了聲勢浩大的“地球日”活動(dòng)。這是人類(lèi)有史以來(lái)第一次規模宏大的群眾性環(huán)境保護運動(dòng)。作為人類(lèi)現代環(huán)保運動(dòng)的開(kāi)端，“地球日”活動(dòng)推動(dòng)了多個(gè)國家環(huán)境法規的建立。1990年4月22日，全世界140多個(gè)國家、2億多人同時(shí)在各地舉行多種多樣的環(huán)境保護宣傳活動(dòng)。這項活動(dòng)得到了聯(lián)合國的首肯。從此“地球日”成為“世界地球日”。世界地球日活動(dòng)旨在喚起人類(lèi)愛(ài)護地球、保護家園的意識，促進(jìn)資源開(kāi)發(fā)與環(huán)境保護的協(xié)調發(fā)展。人類(lèi)一切生活條件、資源都是來(lái)自地球。人類(lèi)的生存不僅依賴(lài)地球表面的陽(yáng)光、空氣(氣候)、水(水流)、土地、植物、動(dòng)物，還要深入地球內部去獲取各種礦產(chǎn)、能源、水源，以滿(mǎn)足不斷增長(cháng)的生產(chǎn)和生活需要。這就需要我們必須深入地認識地球，進(jìn)而更好的來(lái)保護地球。
“暮春三月，江南草長(cháng)，雜花生樹(shù)，群鶯亂飛�！倍嗝磧�(yōu)美的景色啊，而它描寫(xiě)的正是我們美麗的江南，是我們美麗的的家園�？墒怯捎谖覀儾恢匾暠Ｗo環(huán)境，已經(jīng)把一個(gè)美麗的地球毀得不像樣了。生活中就有這樣的一些人們，他們隨手亂丟亂拋，那發(fā)臭的河面上漂浮著(zhù)垃圾、樹(shù)枝上掛著(zhù)塑料袋、草地上堆著(zhù)果皮和紙屑；他們到處砍伐樹(shù)木，現在全世界平均一年砍掉1100萬(wàn)公頃森林，這是一個(gè)多么令人痛心的數字啊!他們流著(zhù)口水，貪婪的盯著(zhù)天上飛的，地上爬的，水中游的……因為他們，環(huán)境遭到了很大的破壞：清清的小河、綠綠的森林、藍藍的天空都離我們漸行漸遠了。霧霾多了起來(lái)，颶風(fēng)驟起，飛沙走石，沙塵暴常常是不期而遇，水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城……這些現象已經(jīng)非常嚴重了。所以，為了保護我們賴(lài)以生存的環(huán)境，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧：
1.不要使用一次性用具，如：不使用一次性方便筷，少用紙巾，多用手帕。
2.提倡使用充電電池，回收廢電池，集中進(jìn)行科學(xué)處理;
3.不亂丟垃圾，把它們丟進(jìn)垃圾桶里，并積極參與垃圾分類(lèi);
4.愛(ài)護野生動(dòng)物，注意提醒他人不吃野生動(dòng)物;
5.積極參加植樹(shù)造林活動(dòng)，提倡在庭院內養花種草;
6.節約使用每一滴水，節約每一粒糧食;
7.盡量使用綠色交通工具;如：公共自行車(chē)、公交車(chē)、地鐵等。
8.積極宣傳環(huán)保，協(xié)助阻止破壞環(huán)境的行為發(fā)生;
9.節約能源，隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭。減少不必要的浪費。
親愛(ài)的同學(xué)們，“愛(ài)護地球，從我做起”。只有我們每個(gè)人都身體力行地參與到環(huán)保行列中來(lái)，我們的環(huán)境才不會(huì )進(jìn)一步的惡化，我們才有可能找回失去的藍天、白云、青山、綠水。
請記住，我們只有一個(gè)地球，讓我們一起來(lái)努力吧!
謝謝大家。
愛(ài)護環(huán)境的國旗演講稿2
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天國旗下講話(huà)的主題是“愛(ài)護環(huán)境美校園”。
3月12日，是全國植樹(shù)節，愛(ài)護我們的環(huán)境，愛(ài)護我們生活的地球家園，需要每一個(gè)人的共同參與和不懈努力。愛(ài)我校園環(huán)境，就是愛(ài)護地球大家園的實(shí)際行動(dòng)。
校園環(huán)境是與師生的外表形象和文化素養同等重要的“文明工程”。我們每一位老師和同學(xué)，要全員動(dòng)手，共同創(chuàng )造一個(gè)整潔文明、環(huán)境幽雅的校園環(huán)境。
作為學(xué)生的我們，應該責無(wú)旁貸地去保護環(huán)境，維護校園環(huán)境衛生、愛(ài)護公物，這些行為都是學(xué)生應具有的最基本品德。我們常說(shuō)“文明、衛生能代表一個(gè)人的品質(zhì)，也能代表一個(gè)學(xué)校的形象”，可是我們學(xué)校的一小部分同學(xué)沒(méi)有做到保護環(huán)境的最基本要求。在學(xué)校里，我們可以看到這樣的現象：有人隨意踐踏草坪，攀折樹(shù)木，采摘花朵；有人零食吃完了，食品包裝袋隨手扔在地上；有人隨地吐痰，亂扔紙屑；有人在課桌椅子上亂涂亂畫(huà)，有人在雪白的墻上留下了腳印……還在破壞我們校園校貌的同學(xué)，你們醒醒吧！小草在呻吟，花兒在落淚，墻壁在抗議，你們都注意到了嗎？
我們每一個(gè)人都渴望在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方學(xué)習和生活，在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，吸取著(zhù)營(yíng)養，讓我們學(xué)會(huì )做人，更加文明。
可優(yōu)美的環(huán)境不是從來(lái)就有的，我們要把學(xué)校的一樓一室、一桌一凳、一磚一石、一草一木當作是自己的物品精心愛(ài)護，精心呵護。作為學(xué)校的一員，我們應該為學(xué)校的環(huán)境保護貢獻一份力量，共同營(yíng)造一個(gè)美麗溫馨、青春健康、積極向上的優(yōu)美環(huán)境。
同學(xué)們，從我做起，從現在做起吧！讓我們共同保護我們共同的家園，我深信：校園會(huì )因為你們而更加美麗。
愛(ài)護環(huán)境的國旗演講稿3
相信大家在前些日子有很不一樣的感覺(jué)：城市似乎煥然一新；刷新的墻壁遮去了不和諧的小廣告；寬闊而又干凈的街道讓人感覺(jué)舒心順暢；路面經(jīng)過(guò)水車(chē)的噴灑和環(huán)衛工人的努力而整潔寬敞。我們的城市為雙創(chuàng )做足了努力，方方面面的細節正在改變這座城市的形象。這也提醒了我們自己：愛(ài)護環(huán)境其實(shí)很重要！
近段時(shí)間，北京的“有毒細顆粒物”令人震驚而惶恐，連我們呼吸的空氣都如此不安全，我們的環(huán)境到底出了什么問(wèn)題？護城河內打撈出千根玉米棒，我們不禁深思，這河水會(huì )清澈么？各地飲用水問(wèn)題層出不窮。以為保護環(huán)境是件小事么？似乎環(huán)境在向我們發(fā)出嚴重警告：環(huán)境問(wèn)題不容忽視！
一條干凈整潔的街道，會(huì )讓每位路人的心情愉悅度提高30%;一個(gè)明亮整齊的辦公室會(huì )讓工作的人提高10%的工作效率；而一座城市，若是擁有湛藍的天空、清新的空氣、寬闊的道路、整潔的墻壁，會(huì )讓居住其中的市民為這座明亮可愛(ài)的城市提高30%的幸福度。我們的城市在為我們的環(huán)境努力，而從小就知道愛(ài)護環(huán)境這句話(huà)的你呢？有沒(méi)有為保護環(huán)境做出實(shí)質(zhì)性的努力？
陶淵明、李白這些才子醉心于山水是因為自然界給了他們靈感創(chuàng )作的環(huán)境，才會(huì )有“黃河之水天上來(lái)”的奇思，有“采菊東籬下”的悠然。一個(gè)好的環(huán)境不重要么？那么“曉看紅濕處，花重錦官城”的雨后之境又為何至今依然迷人？?jì)?yōu)美的環(huán)境有一種妙不可言的魔力。
良好的環(huán)境牽動(dòng)著(zhù)你的心情；左右著(zhù)你的思維；甚至影響你的靈感。那么你現在所處的環(huán)境呢？你對你的學(xué)習環(huán)境滿(mǎn)意么？如果想讓你和身邊的同學(xué)在優(yōu)美的環(huán)境下愉悅的學(xué)習，請做好最基本的事情：
請尊重同學(xué)們的勞動(dòng)成果，請撿起你腳下的廢紙和垃圾，請向前多走一步，將垃圾丟入桶內。生活中，你愿意聞到沁人心脾的清新空氣，還是愿意忍受汽車(chē)尾氣的黑煙？你愿意活在“霧都”中，還是愿看到花草的欣欣向榮？別懶怠了，請你為這脆弱的環(huán)境多做些努力。這雖是舉手之勞，但請你盡心做到。這是對勞動(dòng)者的尊重，是對身邊同學(xué)和自己的關(guān)愛(ài)。也是你對身邊環(huán)境做出的小小努力。
別讓愛(ài)護環(huán)境成為空談，美好而又可愛(ài)的環(huán)境會(huì )讓你的生活更幸福，會(huì )讓你的學(xué)習更有動(dòng)力，會(huì )讓你的心情布滿(mǎn)陽(yáng)光，希望我們每個(gè)人都能在享受環(huán)境帶給我們美好的同時(shí)，也為保護它做出努力。感謝優(yōu)美環(huán)境賜給我們的美好世界！
愛(ài)護環(huán)境的國旗演講稿4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，今天我們國旗下講話(huà)的題目是：愛(ài)護我們的讀書(shū)環(huán)境。
為什么要愛(ài)護我們的讀書(shū)環(huán)境，這是一個(gè)需要思考的問(wèn)題嗎，因為我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)學(xué)習，更愛(ài)我們的校園。
擁有一個(gè)好的讀書(shū)環(huán)境，就擁有了一個(gè)一個(gè)好的學(xué)習途徑，學(xué)習不僅是課內的，也需要注重課外實(shí)踐，比如多看課外書(shū)就是一個(gè)很好的方法，俗話(huà)說(shuō)：工欲善其事，必先利其器，想要學(xué)習好，是不是首先要愛(ài)護我們的讀書(shū)環(huán)境呢？
要愛(ài)護讀書(shū)環(huán)境，我認為應該先制造一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，這是最基本的，也往往是被大家忽略的一點(diǎn)，還有，校園環(huán)境也會(huì )影響我們的讀書(shū)環(huán)境，所以愛(ài)護讀書(shū)環(huán)境、及愛(ài)護校園環(huán)境，要從小事做起，要把垃圾丟進(jìn)垃圾桶。做到：手上留情，腳上留青。不要破壞花草們的這番和諧的畫(huà)卷，養成良好的保護環(huán)境的習慣，如果大家能夠做到這幾點(diǎn)就能保護好讀書(shū)環(huán)境，愛(ài)護好我們的校園，珍惜現有的環(huán)境。
有一天在明媚的陽(yáng)光下，種子被一雙小手埋入松亂的泥土中。打了個(gè)哈欠，進(jìn)入了夢(mèng)鄉。第二天一早，種子伸了嫩腰，發(fā)出了嫩嫩的芽，芽越長(cháng)越大。經(jīng)過(guò)清水的洗禮，長(cháng)出了綠葉，開(kāi)出了鮮花回報那雙手：清水和陽(yáng)光的恩賜。
當我們當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中散步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注？當我們在清潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí)，倍感舒暢。
愛(ài)護環(huán)境的國旗演講稿5
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家下午好!
我們大家都知道，挑戰與機遇同在，困惑伴希望孿生，21世紀，也是人類(lèi)面臨挑戰的時(shí)期。特別表現在人與自然關(guān)系這一方面。人類(lèi)過(guò)度砍伐森林，盲目開(kāi)發(fā)耕種，大肆破壞植被，造成水土流失，土地沙化;任意挖掘自然資源，使地下礦藏日趨耗盡;廢水、廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環(huán)境嚴重惡化。
人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取，遭致了大自然無(wú)情的報復：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移xx難民預計到2025年達到1億人。
慘痛的生態(tài)教訓，已經(jīng)引起世界各國和全人類(lèi)的重視，xx奧委會(huì )評估團視察申奧城市，生態(tài)環(huán)境改善就是其中重要的內容。我國先后xx了許多保護環(huán)境的政策和法規。
我國同時(shí)也非常重視保護環(huán)境的教育，“綠xx學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)”在全國上下開(kāi)展的轟轟烈烈。同學(xué)們，我們學(xué)校始終都在倡導“綠xx萬(wàn)里”，其中重要的內容之一就是保護美化我們的校園。
我們經(jīng)�？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)�？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃簒x場(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現代人的標志。我們要有時(shí)代責任感。心系全球，著(zhù)眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化萬(wàn)里校園。
愛(ài)護環(huán)境的國旗演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自高三四班的楊帆，今天我講話(huà)的題目是“愛(ài)護環(huán)境，敬畏自然”。
惠特曼曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“大地給予所有的人是物質(zhì)的精華，而最后它從人們那里得到的回贈卻是這些物質(zhì)的垃圾”。當我們正在奢侈地享受著(zhù)附中優(yōu)越的環(huán)境時(shí)，可曾想過(guò)我們周?chē)沫h(huán)境正一步步的惡化？當我們隨手扔下紙屑時(shí)，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機中？曾幾何時(shí)，天空也是湛藍，河水都很清澈，就在大自然給予我們美麗的享受的同時(shí)，人類(lèi)卻在不斷的傷害著(zhù)她。鋪張浪費，殘害生物，肆意扭曲自然規律，人口暴增，隨之而來(lái)的是環(huán)境污染的日漸嚴重，資源的日漸匱乏，所有的一切無(wú)不在提醒著(zhù)我們，環(huán)境保護迫在眉睫！
保護環(huán)境本該是高于一切的至關(guān)重要的事，然而人類(lèi)卻常常將注意力集中在其他事情上，破壞，殺戮似乎是人類(lèi)最擅長(cháng)的事，但是我們現在所擁有的工具與能力，應該用在別的更重要的目的上，也就是應該用在維護生態(tài)平衡上，或許再過(guò)不了多久，地球上將會(huì )出現一種人類(lèi)的天敵，將為這美麗的大自然金字塔封頂。而現在的人類(lèi)，既然是萬(wàn)物之長(cháng)的靈長(cháng)類(lèi)，就應該考慮萬(wàn)物的全體繁榮，而不單是只有人類(lèi)一種生物。
身為中學(xué)生的我們，可能憑一己之力，還不能讓所有的沙漠變成綠洲，讓每一條河流都清澈見(jiàn)底，讓每一片天空都碧藍如洗，但是我們可以從身邊的一點(diǎn)一滴開(kāi)始做起，從維護我們的校園環(huán)境開(kāi)始做起，我們可以讓每一個(gè)餐盤(pán)不留剩菜，讓每一個(gè)水龍頭都即時(shí)拴緊，讓路邊的花花草草盡情綻放等等。這些易如反掌的保護環(huán)境的事情，我們何樂(lè )而不為呢？
善待自然，他便是一位善良的慈母，而倘若破壞自然，他也能變成一個(gè)冷酷的屠夫，因此在這里，請允許我再強調一遍“愛(ài)護環(huán)境，敬畏自然”。
畢竟，我們只有一個(gè)地球。
我的講話(huà)到此結束，謝謝大家。
愛(ài)護環(huán)境的國旗演講稿7
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天國旗下講話(huà)的主題是“愛(ài)護環(huán)境美校園”。
校園環(huán)境是與師生的外表形象和文化素養同等重要的“文明工程”。我們每一位老師和同學(xué)，要全員動(dòng)手，共同創(chuàng )造一個(gè)整潔文明、環(huán)境幽雅的校園環(huán)境。
作為學(xué)生的我們，同樣有責任和義務(wù)去保護環(huán)境，維護校園環(huán)境衛生、愛(ài)護公物是做到這一點(diǎn)的基本行為。在學(xué)校，這種行為更是學(xué)生應具有的最基本品德。我們常說(shuō)“文明、衛生能代表一個(gè)人的品質(zhì)，也能代表一個(gè)學(xué)校的形象”，可是我們學(xué)校的一小部分同學(xué)沒(méi)有做到保護環(huán)境的最基本要求。在學(xué)校里，我們可以看到這樣的形象：有人隨意踐踏草坪，攀折樹(shù)木，采摘花朵；有人零食吃完了，食品包裝袋隨手扔在地上；有人隨地吐痰，亂扔紙屑；有人在嶄新的課桌椅子上亂涂亂畫(huà)，就連雪白的墻壁也沾上了腳印。還在破壞我們校園校貌的同學(xué)，你們醒醒吧！小草在呻吟，小花在落淚，墻壁在抗議，這些你們都注意到了嗎？
我們每一個(gè)人都想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方學(xué)習和生活。因為優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )做人，更加文明。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，吸取著(zhù)營(yíng)養。我們滿(mǎn)懷激情，暢想未來(lái)。
可優(yōu)美的環(huán)境它不是從來(lái)就有的，它是我們每一個(gè)人去創(chuàng )建和維護的。作為學(xué)校一員我們要把學(xué)校的一樓一室、一桌一凳、一磚一石、一草一木當作是自己的物品精心愛(ài)護，精心呵護，我們應該為學(xué)校的環(huán)境保護貢獻一份力量，共同營(yíng)造一個(gè)美麗溫馨、青春健康、積極向上的校園環(huán)境。
同學(xué)們，讓我們共同保護人類(lèi)的生存環(huán)境，保護美麗的校園的一草一木，愛(ài)護校園的干凈、美麗。從我做起，從現在做起吧！我相信校園會(huì )因為你們而更加美麗。
愛(ài)護環(huán)境的國旗演講稿8
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話(huà)的題目是“美麗文萃，大家的家”。
當我們每天漫步在充滿(mǎn)綠意的校園里，我們可以看到同學(xué)們充滿(mǎn)朝氣的笑臉和身影，我們可以聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和歡樂(lè )的笑語(yǔ)聲；透過(guò)陽(yáng)光照射下的教室窗戶(hù)，我們可以感受到同學(xué)們勤奮學(xué)習快樂(lè )生活的精氣神。
這是一幅多么美麗的畫(huà)卷��！我相信，我們每個(gè)師生也都希望我們的校園更加美麗。美麗是要靠大家齊心協(xié)力共同創(chuàng )造和維護的。那么，未來(lái)的日子里，我們將怎樣讓我們的校園變得更美麗呢？一句話(huà)：“讓我們用行動(dòng)去美化”。我倡議全體同學(xué)做到以下幾點(diǎn)：
第一，彎彎腰，讓地面更潔凈。整潔的地面就像校園的臉龐。彎彎腰，做值日，可以把地掃得更干凈；彎彎腰，撿紙屑，校園里就永遠是整潔的大道和美麗的花壇。
第二，慢慢行，讓校園更有序。俗話(huà)說(shuō)：欲速則不達。慢慢行，給對面的同學(xué)讓個(gè)路；慢慢行，欣賞一下校園的四季；慢慢行，給自己一個(gè)從容的心情。
第三，細呵護，讓操場(chǎng)更安全。紅色的跑道，碧綠的草坪，給我們師生開(kāi)展各種文體活動(dòng)帶來(lái)了方便和實(shí)用。同樣的，我們師生也就有責任和義務(wù)細心去呵護它，愛(ài)惜它，呵護草坪，不隨意踐踏；文明活動(dòng)，不把雜物扔在操場(chǎng)上。呵護操場(chǎng)，就是呵護我們的活動(dòng)場(chǎng)所，也是呵護我們的健康園地。
第四，笑一笑，讓生活更快樂(lè )。早上到校，面對同學(xué)和老師，笑一笑，問(wèn)聲早，快樂(lè )的一天就開(kāi)始了；班級的同學(xué)和老師取得了成績(jì)，笑一笑，表祝賀，可以從中汲取進(jìn)取的力量；面對失敗和錯誤，笑一笑，哪里有錯哪里改，成功才會(huì )向你招手。
總之，潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營(yíng)造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個(gè)人的神圣職責；美好的校園環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養和素質(zhì)。讓我們管住自己的手，不隨地亂扔；管住自己的腳，不在墻壁上留下腳印�！皳炱鹨黄埦褪菗炱鹞拿鳌�。我們是文萃小學(xué)的主人，讓我們共同努力，維護好校園環(huán)境，讓她永遠整潔、漂亮、寧靜、有序，讓文明之花在文萃這個(gè)大家庭里時(shí)刻綻放！
愛(ài)護環(huán)境的國旗演講稿9
老師們、同學(xué)們、下午好！
讀過(guò)美國著(zhù)名作家歐·亨利小說(shuō)《最后一片葉子》的人，想必還記得這句話(huà)：“當最后一片葉子落下時(shí)，生命就都結束了，我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了�！笨釔�(ài)生活的女畫(huà)家約翰西，患了肺炎瀕臨大限時(shí)，“害怕在她輕輕抓著(zhù)這個(gè)世界的手越來(lái)越乏力的時(shí)候，她會(huì )真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒風(fēng)飄逝而去”。初讀這篇小說(shuō)時(shí)，少年不識愁滋味，對主人公那仿佛病態(tài)的癡語(yǔ)我并不以為然，而正是在人類(lèi)對綠色頂禮膜拜，綠色食品、綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱、綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說(shuō)《最后一片葉子》，才感悟到，這分明是一個(gè)寓言故事，約翰西的心語(yǔ)，分明是警世之言，大籟希聲。
就在歐·亨利自己的國家美利堅合眾國的土地上，不是就有過(guò)深刻的歷史教訓嗎？著(zhù)名總統羅斯福對梅花鹿可謂情有獨鐘，從這點(diǎn)小小的總統私人利益出發(fā)，他便下令對北利亞桑納州一片茂密的大森林進(jìn)行大規模掃蕩，大批鹿的天敵——獅子、狼等食肉動(dòng)物被捕殺殆盡。四千多只鹿于是生物爆炸一般，呈幾何級數迅猛增長(cháng)，十幾萬(wàn)只伸著(zhù)長(cháng)脖子的可愛(ài)精靈們，吃光了樹(shù)上的葉子，仿佛只在轉眼間，著(zhù)名的大森林就從地球上消失了，最后剩下的，只有幾頭病鹿。魯迅先生說(shuō)過(guò)，悲劇是把美好的東西毀滅給人看。
我的一個(gè)同事的辦公桌上，擺著(zhù)個(gè)木制的水杯，是什么木呢？紅豆杉。昆明植物研究所的專(zhuān)家們，從世界珍稀植物紅豆杉樹(shù)皮里，提出了純度達999%以上的抗癌新藥紫杉醇，可沒(méi)料到的是隨后發(fā)生的事，竟會(huì )令這些專(zhuān)家們痛心疾首，老淚縱橫，滇東北相當數量的紅豆杉被人剝光了樹(shù)皮，砍光了枝葉，連樹(shù)根也被拔走。因為一個(gè)商業(yè)秘密被公開(kāi)，1克紫杉醇在國際上可賣(mài)到1萬(wàn)美元，那些人還相信一個(gè)神話(huà)，紅豆杉做成的水杯、容器，甚至根雕可以防癌。
在99昆明世博會(huì )期間，談?wù)撨@樣沉重的話(huà)題，或許不太合時(shí)宜。我們知道，當今世界性的十大環(huán)境問(wèn)題，即氣候變暖、臭氧層破壞、生物多樣性減少、酸雨蔓延、森林銳減、土地荒漠化、大氣污染等，這其中就有9項是因綠色植被遭破壞直接導致的。樓房越蓋越高，生活越來(lái)越好，綠色卻越來(lái)越少，越來(lái)越遠。
人類(lèi)只有一個(gè)地球，我們對這個(gè)星球上的生態(tài)系統有著(zhù)永遠擺脫不完的依賴(lài)性，需要地球源源不斷地提供植物和動(dòng)物的食物，需要有足夠厚度的大氣層，來(lái)保護人類(lèi)不受過(guò)高或過(guò)低氣溫，以及過(guò)量紫外線(xiàn)的傷害，需要地球提供足夠量的水和氧氣來(lái)維持生命的存在，而沒(méi)有了綠色，這一切豈不成了無(wú)本之源，好比毛長(cháng)在皮子上，沒(méi)有了皮，毛又咋生根？
綠色銳減，吞噬綠色的，正是人類(lèi)自己，是人類(lèi)發(fā)展模式中那種對自然資源的掠奪性、破壞性開(kāi)采。人類(lèi)對綠色的無(wú)盡索取仍在威脅著(zhù)生態(tài)平衡，破壞著(zhù)生態(tài)的結構。據（一個(gè)保守的數字）統計，全世界每年有2000萬(wàn)公頃森林橫遭盲目砍伐，這是5700個(gè)昆明市的面積啊。這已經(jīng)造成了全球性的“溫室效應”，與之相連，全世界每年有近5萬(wàn)個(gè)物種瀕臨滅絕，有近2700萬(wàn)公頃的農田蒙受沙漠化之災，就連海底也日趨沙漠化，就不必再說(shuō)那令我們痛心的去年在華夏大地發(fā)生長(cháng)江、松嫩大災了吧，也不必說(shuō)我省的泥石流，山體滑坡了吧。如此盲目的行動(dòng)如果得不到有效的制止和改變，勢必爆發(fā)可怕的生態(tài)危機，而一旦它的爆發(fā)超出了人類(lèi)控制的極限，其后果不堪想象。那時(shí)，我們都會(huì )明白，最后一片落葉將帶走人類(lèi)的命運，也決不是危言聳聽(tīng)。
我們欣喜地看到，可持續發(fā)展戰略已經(jīng)納入了我國的政府行為，我國已頒布了10多部環(huán)境保護法，200多項環(huán)境標準，綠化財政，正成為人們的自覺(jué)意識，“天人合一”，更是我們千年的愿望，我想我們應該叫響這樣一個(gè)口號：綠色就是生產(chǎn)力！我市的嘉陵江等流域，坎坎伐木兮，置之河之干兮現象也已悄然消失。你可能問(wèn)我，這一切還保不住你那最后一片葉子嗎，那么，我要說(shuō)的是，你還是去問(wèn)問(wèn)我們的《國歌》里，為什么至今還要唱“中華民族到了最危險的時(shí)候”這一句吧。誠然，正像我們的抗洪救災能取得決定性勝利所昭示的那樣，我們堅信，人類(lèi)的本事能夠挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾，但是，常言說(shuō)的好，人無(wú)遠慮，必有近憂(yōu)，居安思危，要防患于未然。我們怎么能夠等到頭上見(jiàn)不到日月星辰，滿(mǎn)目酸雨紛紛，腳下洪浪滔天，人間無(wú)處不飛沙，等到“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”時(shí)，才悔不當初呢？
聰明的作家歐·亨利是以其“歐·亨利式的結尾”著(zhù)稱(chēng)于世的，那最后一片不凋的葉子，帶來(lái)的是一個(gè)危亡病人的新生。我想，我們也會(huì )創(chuàng )造出另一個(gè)歐·享利式的結尾，迎來(lái)人類(lèi)新生的。坐以待斃，從來(lái)就不是人類(lèi)的選擇，人類(lèi)既已覺(jué)醒，就會(huì )在危機面前積極行動(dòng)起來(lái)，把握歷史機遇，化壓力為動(dòng)力，保衛綠色，保護我們共有的家園。
面對現實(shí)，我們迎接挑戰，展望未來(lái)，我們充滿(mǎn)信心。我愿我們每一個(gè)老師，和每一個(gè)學(xué)生都能為我們的環(huán)境保護做出我們最大的貢獻！
謝謝大家！
愛(ài)護環(huán)境的國旗演講稿10
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天，我講話(huà)的題目是《愛(ài)護校園環(huán)境，人人有責》。
曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)報道，有兩個(gè)外國人像平常人一樣走在大街上，不同的只是他們手中多了香蕉皮。這時(shí)有個(gè)青年人騎車(chē)經(jīng)過(guò)，將一個(gè)飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上。而那————離垃圾箱不到五米。路過(guò)的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過(guò)、踩過(guò)……這時(shí)那兩個(gè)外國人剛好過(guò)來(lái)，他們卻很“特別”，其中一個(gè)彎下腰，撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進(jìn)了垃圾箱。這一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作深深觸動(dòng)了我，不由得使我聯(lián)想到我們校園的衛生狀況：學(xué)校大門(mén)口，有的同學(xué)吃了零食以后，把塑料袋隨手一扔；宿舍的地面上滿(mǎn)地的煙頭；校園的操場(chǎng)上、樓梯、走廊上、花壇的角落里，時(shí)常躺著(zhù)紙屑、塑料袋、牛奶袋；校園里，雪白的墻面上甚至出現了同學(xué)們的腳印等。
現在隨手亂扔垃圾已經(jīng)成為許多同學(xué)不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作，而隨手撿起一片白色卻在大家腦海中沒(méi)能形成一種習慣。
不知道大家有沒(méi)有注意，長(cháng)久以來(lái)，有個(gè)人始終能堅持撿拾自己身邊的每一片白色，每一個(gè)垃圾袋，不管是在上級領(lǐng)導、同志們，還是在學(xué)生心目中，他不但沒(méi)有矮人一等，反而更受人尊敬，他就是我們的王校長(cháng)，我們的校長(cháng)都能彎下腰去撿拾垃圾，那么我們應該怎么做呢？想想我們，又誰(shuí)主動(dòng)去撿拾過(guò)？
從本周起學(xué)校將對環(huán)境衛生實(shí)行：打掃、監督、撿拾制。呼吁每位同學(xué)都能彎下腰撿拾自己身邊的每一片紙屑、每一個(gè)垃圾袋等。對那些隨手亂扔垃圾的學(xué)生將實(shí)行，嚴查嚴處。一旦發(fā)現或有人舉報不但加重扣除班級量化積分還將計入個(gè)人成長(cháng)檔案。對故意將垃圾丟在樓梯道、墻拐角處、花臺上、花叢中等行為將直接取消助學(xué)金申請資格。
我相信，只要大家能夠管住自己的手，不要隨意亂扔垃圾，我們的校園就會(huì )多一份干凈潔凈，大家只要經(jīng)常彎下腰拾起每一片白色，我們的校園就會(huì )多一點(diǎn)文明。
我的演講結束，謝謝大家。
愛(ài)護環(huán)境的國旗演講稿11
老師們，小朋友們，早上好！
今天我講話(huà)的主題是《愛(ài)護校園》。
小朋友，每天，當你跨入幼兒園的大門(mén)時(shí)，你是否感覺(jué)到好像是走進(jìn)自己的另一個(gè)家呢？我想應該是的，因為，我們在這里快樂(lè )的游戲，快樂(lè )的長(cháng)大。 小朋友們，那老師問(wèn)問(wèn)你們：你們每天喝完牛奶的盒子、吃完餅干的塑料袋、廢紙屑都要丟到哪里去呀？（垃圾桶），如果我們隨地亂扔紙屑、果皮，生活的環(huán)境會(huì )怎樣呢？（很臟、不干凈、不美）對，我們大家都要養成講衛生的好習慣，不隨地亂扔垃圾，共同保護好我們生活的環(huán)境。
小朋友在班級里，在家里可能都是這樣做的，可是我們幼兒園的公共環(huán)境，如：樓道、走廊、操場(chǎng)的衛生大家有沒(méi)有注意呢？老師經(jīng)�？吹�，放學(xué)后，我們的樓道、操場(chǎng)上有食物包裝袋，紙屑等，阿姨每天都要辛苦的打掃衛生，多累呀！希望小朋友們要注意保護我園的公共環(huán)境，樓道和操場(chǎng)上都放有垃圾桶，你們早上入園和下午放學(xué)時(shí)要自覺(jué)的將紙屑、果皮扔到垃圾桶里。
再看看小花，總有些花草耷拉著(zhù)腦袋，那是不愛(ài)護花草的小朋友帶給它們的傷害。
我們作為宋劍湖幼兒園的一份子，希望小朋友們可以做到以下幾點(diǎn)要求：
1、 愛(ài)護校園的公共設施，不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪，不亂折樹(shù)枝。
2、 提倡“彎腰精神”，一見(jiàn)垃圾就能撿，扔進(jìn)桶里不怕煩。
3、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭，成為環(huán)保小衛士。
小朋友們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
愛(ài)護環(huán)境的國旗演講稿12
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
我是初一2班的蔣xx。今天我在國旗下演講的主題是：“愛(ài)護校園環(huán)境，從我做起”。
作家說(shuō)：“環(huán)境是心靈的港灣�！碑�(huà)家說(shuō)：“環(huán)境是靈感的源泉�！苯逃艺f(shuō)：“環(huán)境是塑造人的搖籃�！倍蚁雽ν瑢W(xué)們說(shuō)：“環(huán)境是保證學(xué)習的必要條件�！�
當陽(yáng)光透過(guò)天際的云罅緩緩瀉下，像是透過(guò)梳篦的發(fā)絲零零散散，柔柔的照在校園的小路上，耳畔縈繞著(zhù)朗朗的書(shū)聲。有風(fēng)，漸漸游弋過(guò)梧桐大道，穿梭過(guò)走廊，駐足沙沙作響的綠樹(shù)之下，我看見(jiàn)……
有許多同學(xué)在校園的各個(gè)角落撿起果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。這個(gè)彎腰的動(dòng)作承載著(zhù)一份責任心，公德心，更是自我良好品質(zhì)的體現。正所謂：“細節決定成敗”。我們在任何的學(xué)習中絕不能以“差不多”而自滿(mǎn)，絕不能讓狹隘的眼光阻擋我們前進(jìn)的腳步。維護校園環(huán)境是一件稀松平常的事情。只要我們端正心態(tài)，把簡(jiǎn)單的事情做得徹底，把平凡的事情做成經(jīng)典，那么我們每一個(gè)人的綜合素養也就得到了提升，也能讓我們的學(xué)習效率提高。
同學(xué)們，愛(ài)護校園，從我做起。當你正想扔出手中的瓜皮果殼時(shí)，請多走幾步路，把它丟進(jìn)垃圾箱里；當你看見(jiàn)地上飄逸著(zhù)紙屑時(shí)，請彎彎腰，將它撿起；當你想踏上可愛(ài)的草坪時(shí)，請繞個(gè)路，給小草一條生路；當你想隨地吐痰時(shí)，請忍一忍，給大地一個(gè)干凈。
所謂：“哪有什么歲月靜好，只不過(guò)有人在替你負重前行�！泵鎸o我們送水、送飯的叔叔，打掃走廊的阿姨，一句簡(jiǎn)單的“謝謝，辛苦了！”既體現了自身的修養，也給他人帶來(lái)了溫暖。同時(shí)我們也要珍惜來(lái)之不易的資源，節約用水、用電、用紙。
就像具有持久芬芳的不是鮮艷的花朵，不是價(jià)格不菲的香水，而是人的優(yōu)美品質(zhì)，沒(méi)有人敢低估美德的力量。一份善良足以贏(yíng)得一個(gè)世界，一份堅持足以撼動(dòng)三山五岳，一份寬容足以裝下一段厚重的歷史，一份信任足以讓一個(gè)陌生人傾囊而出。當我們懷著(zhù)這些優(yōu)美品質(zhì)的時(shí)候，我們才感覺(jué)這個(gè)世界漂亮，覺(jué)得這個(gè)世界溫暖。人心是塊田，你在那里種什么，它就長(cháng)什么。
同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！弊屛覀償y起手共創(chuàng )校園最美的風(fēng)景線(xiàn)。愛(ài)護校園環(huán)境，從我做起！讓美麗的`校園因文明而春風(fēng)常駐，錦上添花！
我的演講到此結束，謝謝大家！
愛(ài)護環(huán)境的國旗演講稿13
老師們，同學(xué)們：
早上好！
我在國旗下講話(huà)的主題是《愛(ài)護校園環(huán)境，從我做起》。每當走進(jìn)港口小學(xué)的校園時(shí)都能感受到她的潔凈和美麗，她的占地面積不大，但你瞧：兩排整齊的教學(xué)樓，寬敞潔凈的過(guò)道，嶄新的橡膠跑道，宜人的花草樹(shù)木無(wú)處不滲透著(zhù)她的生機和活力�？墒沁M(jìn)來(lái)我的校園環(huán)境微妙的。如：樓梯旁的白墻壁上了黑黑的腳印和斑點(diǎn)，教室里常有紙屑，學(xué)校的大門(mén)口隨處可見(jiàn)食品包裝袋，廁所里到處是垃圾，花池里的花草樹(shù)木總有人愛(ài)摸它……不自覺(jué)同學(xué)的“杰作”。大家說(shuō)說(shuō)是文明小學(xué)生的做法嗎？回答肯定是“不”字。使的校園多一份綠，多 一份生機，多一份潔凈，讓她童年的樂(lè )園。大家行動(dòng)起來(lái)吧！保護好的校園環(huán)境，我向全體師生倡議“愛(ài)護校園環(huán)境，從我做起”，希望大家幾點(diǎn)：
1、 從我做起，從現在做起，養成衛生的好習慣。
2、 愛(ài)護校園的公共設施，不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪，不亂折樹(shù)枝。
3、 提倡“彎腰精神”，一見(jiàn)垃圾就撿拾，仍進(jìn)桶里不怕煩。
4、 自覺(jué)與不文明說(shuō)再見(jiàn)，與不文明作斗爭，環(huán)保小衛士。
各位老師、同學(xué)，讓從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護校園環(huán)境，自我約束，檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈�！皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要大家努力！
謝謝大家！
愛(ài)護環(huán)境的國旗演講稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是四（4）班的xxx，很榮幸能夠代表四（4）中隊在國旗下講話(huà)，我演講的題目是《愛(ài)護校園環(huán)境，從你我做起》。
作為瑞安市第二實(shí)驗小學(xué)的一員，首先要做的是愛(ài)護校園環(huán)境衛生保持工作，不要隨地亂扔果皮紙屑，人人要養成講衛生的好習慣，讓我們的校園時(shí)時(shí)干凈，整潔，讓全體師生擁有一個(gè)良好的工作，學(xué)習環(huán)境。我們應該做的“看見(jiàn)污跡主動(dòng)檫，發(fā)現紙屑主動(dòng)撿，遇到垃圾主動(dòng)掃，碰到亂扔主動(dòng)管”，語(yǔ)言美，行為美，不損壞一花一草。一木，不浪費一滴水，一度電，不亂撕亂扔亂吐亂畫(huà)。
我發(fā)現學(xué)校的墻壁，不知是哪位硬是在上面加幾個(gè)鞋�。河行┩瑢W(xué)喜歡在教學(xué)樓上，用垃圾來(lái)做“自由落體”的實(shí)驗；還有一些同學(xué)總是喜歡在桌椅上刻刻畫(huà)畫(huà)。試想一下，如果我們的校園充滿(mǎn)了渾濁不堪的空氣，花草樹(shù)木全都枯萎凋謝，墻壁和桌面被涂寫(xiě)刻畫(huà)的傷痕累累，塵土四處飛揚，到處都是垃圾，處于這樣的校園之中，我們又怎么能安心愉悅地學(xué)習，身心健康的成長(cháng)呢？
在此，我向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、不帶零食到學(xué)校來(lái)：
二、不亂丟果皮，紙屑，不吃口香糖，不隨地吐痰
三、不踐踏草坪，不摘花搖樹(shù)
四、加強思想品德教育。主動(dòng)撿別人丟在地上的垃圾，養成文明清潔的良好習慣，共同創(chuàng )建一個(gè)美麗的校園。
那么，同學(xué)們！讓我們攜起手來(lái)，向不講衛生的習慣挑戰，向不文明的行為告別吧！從現在做起，從你我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起；管好你的嘴，不亂吐痰；管好你的手，不亂扔垃圾：管好你的腳，不踐踏草坪。同學(xué)們，彎彎腰，愛(ài)護校園環(huán)境。讓我們?yōu)閯?chuàng )建漂亮整潔的書(shū)香校園而努力吧！
我的演講到此結束，謝謝大家！
愛(ài)護環(huán)境的國旗演講稿15
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我演講的題目是《愛(ài)護校園，保護環(huán)境》。
當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書(shū)是，哪能不全神貫注；當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí)，定會(huì )倍感心情舒暢。優(yōu)雅的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)會(huì )，讓我們知書(shū)達禮，讓我們有更好的狀態(tài)去學(xué)習，讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)趦?yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，汲取著(zhù)營(yíng)養。
但是，當樓梯走廊，窗臺上出現同學(xué)們隨手亂扔的塑料袋，飲料瓶等等五花八門(mén)的垃圾時(shí)，你又如何不厭惡；當你看到早上辛勤打掃的校園又變得亂七八糟，你又如何不憤懣；當你看到無(wú)人的教室里被燈光照得通亮的時(shí)候，你又如何不嘆惜；當你看到郁郁蔥蔥的草木被隨意踐踏時(shí)，你又如何不心痛，同學(xué)們，我們美麗的龍泉中學(xué)歷史悠久，環(huán)境優(yōu)美，它就如同我們的家，里面的每一寸土地都值得我們用心去呵護，我們不僅不能做出亂扔垃圾，踐踏花木等行為去破壞她，而且要盡力保護她，在這看似平凡的舉手投足之間，彰顯的是道德的光輝，是一個(gè)學(xué)生應有的品德與素養，康德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有兩種東西，我們對它們的思考越是深沉和持久，它們喚起的那種越來(lái)越深的驚奇和敬畏就會(huì )充溢我們的心靈，這就是繁星滿(mǎn)布的蒼穹和我心中的道德律�！蓖瑢W(xué)們，我們應該有一份緊迫感，更要有一種責任感，誰(shuí)說(shuō)我們“90后”責任意識淡薄，不敢擔當？我們就要在學(xué)校這一方凈土上展現我們的風(fēng)采，做一個(gè)文明龍中人，做一個(gè)有道德，有素養的龍中人。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從自己做起，從身邊的小事做起，共同保護我們的校園環(huán)境。
我的演講完畢，謝謝大家！
愛(ài)護環(huán)境的國旗演講稿16
尊敬的吳校長(cháng)，各位領(lǐng)導、老師、教官、同學(xué)們：
大家早上好!
我是13軍警班------同學(xué)今天國旗下講話(huà)的主題是《愛(ài)護校園環(huán)境，從我做起》希望大家喜歡。
每當我們走進(jìn)校園時(shí)都能感受到她的潔凈和美麗，雖然她的占地面積不大，但你們瞧：兩座整齊的教學(xué)樓和翩翩起舞的教師樓、學(xué)生宿舍樓，寬敞潔凈的水泥路道，一間間設備雄厚的實(shí)訓室、依人的樹(shù)木無(wú)處不滲透著(zhù)她的生機和活力�？墒亲罱野l(fā)現我們的校園環(huán)境有了一些微妙的變化，如：樓梯旁的白墻壁上出現了黑黑的腳印和斑點(diǎn)，教室里常有一些紙屑，教學(xué)樓的垃圾桶里面的垃圾也越來(lái)越多了、學(xué)校的兩座假山隨處可見(jiàn)一些食品包裝袋，廁所里到處是垃圾、宿舍樓外面到處是垃圾等??這些都是我們個(gè)別不自覺(jué)同學(xué)的“杰作”。大家說(shuō)說(shuō)；這些是我們文明學(xué)生的做法嗎?
記得一次班會(huì )上，我們班主任老師和我們講過(guò)，我們的家鄉江口梵凈山已經(jīng)列入全國十大旅游城市之一了。當時(shí)我們全班一起激動(dòng)、一起歡騰、因為我們作為江口這個(gè)大家庭的一員，為此我們感到自豪，在我們激動(dòng)的此刻我發(fā)現我們班主任老師并不開(kāi)心，我們就問(wèn)他，老師你為什么不高興呢?后來(lái)老師告訴我們，同學(xué)們在你們激動(dòng)歡慶的時(shí)刻，老師我不是不高興，我從內心里面為你們感到自豪的，但同時(shí)也為你們擔心，老師說(shuō)；就目前教育局領(lǐng)導倡導各學(xué)校的多彩貴州，文明江口，校園環(huán)境我先行這項工作來(lái)衡量的話(huà)，我們學(xué)校這方面的工作的確不能與之同步，各方面都還得加強，
比如；有很多學(xué)生在校園里說(shuō)臟話(huà)、亂丟垃圾、隨意毀壞公共設施、沒(méi)有充當主人翁的腳色，當然我們老師也有做得不到位的地方等一系列的話(huà)題…
同學(xué)們，我們是一名光榮的中職學(xué)生，今天我們要以學(xué)校為榮，明天學(xué)校將以我們?yōu)闃s，在學(xué)校這個(gè)大家庭里。校長(cháng)、老師就是我們學(xué)習的榜樣，他們?yōu)榱宋覀儑I心瀝血、日夜操勞，同學(xué)們，新長(cháng)征路上老師立新功，肩負著(zhù)祖國的希望奔向四方。他們總是深情含淚地凝望，一群群接班人能茁壯成長(cháng)。
同學(xué)們，我們應該聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導、老師的安排，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)和諧，讓多彩貴州，文明江口，校園環(huán)境我先行，成為我們生活中的樂(lè )章。同學(xué)們，大家積極行動(dòng)起來(lái)吧!保護好我們的校園環(huán)境，我向全體師生倡議“愛(ài)護校園環(huán)境，從我做起”，希望大家做到以下幾點(diǎn)：
1、從我做起，從現在做起，養成良好衛生的好習慣。
2、愛(ài)護校園的公共設施，不亂涂亂畫(huà)，不亂折樹(shù)枝。
3、提倡“彎腰精神”，一見(jiàn)垃圾就撿拾，扔進(jìn)桶里不怕煩。
4、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭，成為環(huán)保小衛士。
5、同學(xué)們、讓我們行動(dòng)起來(lái)，做90后的環(huán)保小衛士吧。
各位領(lǐng)導、老師、教官、同學(xué)，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護校園環(huán)境，自我約束，相互監督。拾起一片垃圾，留下一方潔凈�！皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!我的講話(huà)完了，
謝謝大家！
愛(ài)護環(huán)境的國旗演講稿17
每當我們走進(jìn)學(xué)校的校園時(shí)都能感受到她的潔凈和美麗，可是近來(lái)我們的校園環(huán)境有了一些微妙的變化。如：教室窗戶(hù)經(jīng)常飛出一些紙屑和瓶子，學(xué)校隨處可見(jiàn)一些食品包裝袋，操場(chǎng)周?chē)幕ú輼?shù)木里偶爾會(huì )藏著(zhù)小垃圾……這些都是我們個(gè)別不自覺(jué)同學(xué)的“杰作”。大家說(shuō)這些是我們文明小學(xué)生的做法嗎？回答肯定是“不”字。為了使我們的校園多一份綠，多一份生機，多一份潔凈，讓她成為我們童年的樂(lè )園。大家積極行動(dòng)起來(lái)吧！保護好我們的校園環(huán)境，吳老師向全體同學(xué)倡議“愛(ài)護校園環(huán)境，從我做起”，希望大家做到以下幾點(diǎn)：
1、愛(ài)護學(xué)�；ú輼�(shù)木，不任意踐踏草坪，不隨意進(jìn)出綠化帶，不攀折花木。
2、在校園內吃完零食，不要隨手亂扔食品包裝袋、飲料瓶。
3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動(dòng)揀起來(lái)放入垃圾桶。
4、每天做好值日生工作，清除衛生死角（樓梯、樓道）。
5、上室外課時(shí)要保持好操場(chǎng)衛生，不要在操場(chǎng)上留下垃圾。
6、不隨地吐痰、不在墻上亂刻亂畫(huà)。
7、騎自行車(chē)來(lái)學(xué)校的，把車(chē)輛停放在指定的區域內。
8、養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾。
9、愛(ài)護學(xué)校黑板，不亂涂亂畫(huà)、不拍打敲擊黑板。
10、愛(ài)護學(xué)校課桌椅，不亂涂畫(huà)刻，保持桌內整潔，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅。
11、愛(ài)護校舍墻壁，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻壁上打球，留下任何印跡。不破壞墻壁文化建設。
為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強環(huán)衛意識，摒棄不文明、不衛生的行為方式。
愛(ài)護環(huán)境的國旗演講稿18
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五2班的劉梓強，今天我演講的題目是：環(huán)境的保護，要從我做起。同學(xué)們，請你們看一看天空，小鳥(niǎo)已極少在天空飛翔；看一看身邊，地上是否有一些垃圾；在看一看四周的綠樹(shù)，是否聽(tīng)到樹(shù)木正在哭泣，那也許是因為有人破壞樹(shù)木了吧。
天空不再像以往一樣湛藍，白云也不再像以往那樣潔白了，也許就是因為汽車(chē)的尾氣、工廠(chǎng)的排煙等這樣的廢氣才會(huì )讓藍天失去光彩，不再蔚藍。而垃圾就是因為某些極度沒(méi)素質(zhì)的人，即使垃圾桶就在一步之遙但他們也是隨手一扔。有時(shí)忍不住我不解的跑過(guò)去問(wèn)為什么的時(shí)候，對方一臉毫不在意的說(shuō)“如果人人都自覺(jué)地把垃圾放進(jìn)垃圾桶，那還要環(huán)衛工人干什么”。每當聽(tīng)到這些話(huà)，我感到十分的氣憤和不滿(mǎn)，而他們卻若無(wú)其事的走開(kāi)了，很多次我隨后默默地撿起來(lái)送垃圾回到它的家。
在一些名勝景區，一些建筑遺址或千年古樹(shù)上被寫(xiě)著(zhù)或者刻上“某某到此一游”的字，傷害了歷史不說(shuō)，還帶來(lái)了后續模仿的不良之風(fēng)。久而久之，造成了滿(mǎn)目傷痕。
接下來(lái)請你們再想一想，在你洗手之后有沒(méi)有擰緊水龍頭？要知道一滴水算不上珍貴，但如果全世界每人都浪費一滴水那加起來(lái)是多少呢，都用到少魔力的綠植上又是多少的價(jià)值呢，工廠(chǎng)沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理的污水直接排放到大江大海，旅游觀(guān)光的人們向海里隨意丟棄塑料袋等廢品，久而久之不僅污染了海水，有的會(huì )使海洋生物失去生命。
經(jīng)過(guò)了上面的描述，我們知道了保護環(huán)境的重要性，大自然向我們展現了它最美麗的一面，我們就要愛(ài)護它，珍惜它，回報它。保護環(huán)境從我做起，以后我們都要愛(ài)惜大自然的一切，人人都要做環(huán)境衛士。
同學(xué)們，為了使河水更清澈，使綠樹(shù)更美麗，使天空更蔚藍，使大海成為魚(yú)兒健康的家，讓我們一起努力吧！
我的演講完畢，謝謝大家。
愛(ài)護環(huán)境的國旗演講稿19
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
記得在我小時(shí)候，曾畫(huà)過(guò)這樣一幅畫(huà)：藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑；高高的山，綠綠的草，清清的河水潺潺的流。
如今，科技飛速發(fā)展，人類(lèi)的生活越來(lái)越好，樓房越蓋越高�？墒�，綠色呢？卻越來(lái)越少。就拿我們的北京來(lái)說(shuō)吧！北京的大氣污染極為嚴重！我曾在報紙上看到這樣一則報道：我市大部分地區PM2.5的監測值都達到了7000微克立方米左右，這可是一個(gè)非常高的值呀，截止到現在，我市各地區PM2.5的空氣質(zhì)量級別還是嚴重污染。
看到這則報道，我的心不由得震顫了，雖然我不是北京人，但是，我卻在這里生活了十二年之久。誰(shuí)不希望自己生活在一個(gè)美好舒適的環(huán)境呢？我想：一定要行動(dòng)起來(lái)呀！
可是，我又能為北京做些什么呢？爸爸仿佛看穿了我的心思，他摸摸我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，保護環(huán)境不一定要干什么大事業(yè)，其實(shí)，環(huán)保，就在我們身邊！我們要從身邊的點(diǎn)滴小事做起哦！”我恍然大悟，立馬行動(dòng)了起來(lái)，把那些零七八碎的廢紙條、廢報紙、作業(yè)本什么的統統“集結”起來(lái)，換了不少錢(qián)呢！我用那這些錢(qián)，買(mǎi)了許多的花草，放在我的床頭，這樣不僅美觀(guān)而且可以?xún)艋諝�，真是一舉兩得！
為了做出“貢獻”，我還學(xué)了不少妙招呢！例如：每天的淘米水可以用來(lái)洗手擦家具，干凈衛生，自然滋潤，將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味，用過(guò)的面膜紙也不要扔掉，用它來(lái)擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶，不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣……我還把這些這些妙招告訴我的鄰居、朋友，宣傳環(huán)保的重要性，大家都夸我是環(huán)保小衛士呢！我得意地對爸爸說(shuō)：“我也為保護家園做出了不少貢獻呢！我可是當之無(wú)愧的‘環(huán)保小衛士’！”
同學(xué)們，其實(shí)環(huán)保，一直都在我們身邊。環(huán)保不是難事，只要大家都獻出自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量，我相信，將會(huì )更美好！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！保護環(huán)境，保護我們共同的家園！
我的演講完畢，謝謝大家！
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