公益光榮神圣演講稿
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在日新月異的現代社會(huì )中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的公益光榮神圣演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
公益光榮神圣演講稿1
在星期五下午的第二節課，我們五年段的同學(xué)很榮幸的聽(tīng)了紅十字會(huì )應急公益講座，這講座是杜教授來(lái)講的。聽(tīng)陳老師介紹杜教授已經(jīng)在許多所小學(xué)開(kāi)這講座。
一開(kāi)始杜教授通過(guò)一個(gè)實(shí)例來(lái)給我們介紹在對于心臟病突發(fā)患者要躺在地上或者硬板床上。杜教授告訴我們在這時(shí)等救護車(chē)就在等于等死，所以我們要要一看二聽(tīng)三感覺(jué)先拍拍他的兩個(gè)肩膀看看他有沒(méi)有知覺(jué)，再聽(tīng)聽(tīng)他有沒(méi)有呼吸，在心臟部位連續按壓30次，并做兩次人工呼吸，要持續這樣做。
杜教授還說(shuō)正常人的心跳是60-100次，在發(fā)生狀況時(shí)我們搶救時(shí)間是4分鐘，所以一分一秒都不能浪費。因此看來(lái)人的生命是很脆弱的。
這堂講座讓我受益匪淺，這堂課對于我們生活上是有幫助的說(shuō)不定能因此救活一條生命。由此看來(lái)生命是脆弱的所以我們要好好保護自己的生命。
公益光榮神圣演講稿2
世界上有一堵墻，一堵斑斕卻不古老，為公益事業(yè)奉獻的墻。它的存在詮釋著(zhù)愛(ài)的呼喚。
生活中存在很多表達“愛(ài)”的方式。當看到地上那散落的剩飯時(shí)，你是否會(huì )想起狼狽饑餓的乞丐?當手中握著(zhù)知識連貫的書(shū)籍時(shí)，你是否會(huì )想起山區里失學(xué)的孩童?當看到那沒(méi)有擰緊的水龍頭時(shí)，你是否會(huì )想起日益枯竭的黃河?如果我們少倒一粒飯，多捐一本書(shū)，少用一滴水，還會(huì )有那么多人仍在黑暗中嗎?要懷著(zhù)一顆真善美的心，為構建美好社會(huì )而節約資源，獻出力量，讓更多的人參與公益事業(yè)!
某片森林里，一只弱小的烏鴉站在一棵枯藤上，傷心痛苦地面對眼前的一幕：一個(gè)砍伐工人正拿著(zhù)鋒利的鋸子砍向無(wú)辜的大樹(shù)，他們面帶詭異的微笑，嘴里不停地說(shuō)：“又可以賺大錢(qián)了!”烏鴉厭惡地盯著(zhù)他們，心里滿(mǎn)是憤懣與悲痛。唉!人與萬(wàn)物應和諧共存，然而無(wú)情的砍殺使得多少生靈陷入萬(wàn)劫不復的困境?如今環(huán)境也受?chē)乐匚廴�，昔日的綠水青山已不復存在。人類(lèi)啊!請放下武器做個(gè)環(huán)保主義者吧!揚起公益的風(fēng)帆，用愛(ài)感化自然!
此刻，時(shí)間無(wú)情地定格在了20__年5月12日，孩子們瑯瑯的讀書(shū)聲剛剛開(kāi)始，就被地震的咆哮聲淹沒(méi)，有多少祖國的花朵來(lái)不及綻放就枯萎?有多少顆祖國的新星來(lái)不及升起就隕落?是的!魔鬼能摧毀房屋、橋梁，能奪去人的生命，但它已無(wú)法摧毀人們勇往直前的信念!參與公益事業(yè)的人們在危難時(shí)刻顯示出了空前的凝聚力。從富庶的東南沿海到貧瘠的'西北內陸，各地自發(fā)的捐款熱潮風(fēng)起云涌，捐款數字一路攀升，獻血的志愿者排成了長(cháng)龍，各地血庫爆滿(mǎn)。于是，魔鬼顫栗了，退縮了!人們用強大無(wú)比的凝聚力凝結成的愛(ài)擊破了一切堅冰，擊退了一切災難!
堅墻永存!譜寫(xiě)著(zhù)愛(ài)的歌謠!公益是詞，愛(ài)是曲，兩者結合，譜出世間絕唱。愛(ài)為公益的價(jià)值加碼，公益因愛(ài)而精彩初二關(guān)于公益的作文：為公益起航，為愛(ài)喝彩!
公益光榮神圣演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、同事：
大家好!
認真對待自己的崗位，對自己的崗位職責負責到底，無(wú)論在任何時(shí)候，都尊重自己的崗位的職責，對自己崗位勤奮有加。
愛(ài)崗敬業(yè)是人類(lèi)社會(huì )最為普遍的奉獻精神，它看似平凡，實(shí)則偉大。
從一個(gè)城市來(lái)說(shuō)，沒(méi)有人當市長(cháng)是不行的;同樣，如果沒(méi)有人去掃地、清除垃圾也是不行的。想當市長(cháng)的人多的是，想掃地的人肯定不多。但在一個(gè)城市里，市長(cháng)只需要一人，清潔工人卻需要幾百人、幾千人，甚至幾萬(wàn)人。無(wú)論是心甘情愿的，還是不得已而為之的，只要是在自己既得的工作崗位上認真負責，盡心盡力，遵守職業(yè)道德，這就是一種普遍的奉獻精神。在我們國家，如果大大小小的公務(wù)員、企事業(yè)單位職工、私營(yíng)企業(yè)主、個(gè)體戶(hù)都能夠表現出這種奉獻精神，人民就會(huì )更加富裕，國家就會(huì )更加強盛。
只有愛(ài)崗敬業(yè)的人，才會(huì )在自己的工作崗位上勤勤懇懇，不斷地鉆研學(xué)習，一絲不茍，精益求精，才有可能為社會(huì )為國家做出崇高而偉大的奉獻。焦裕祿、孔繁森、鄭培民等一大批黨和人民的好干部都是在本職工作崗位上嘔心瀝血，勤政為民;當非典疫情襲來(lái)，一大批平時(shí)并不引人注目的醫生、護士和科研人員，挺身而出，冒著(zhù)生命危險，沖上第一線(xiàn)，拯救了一個(gè)個(gè)在死亡線(xiàn)上掙扎的同胞的生命，有人還為此獻出了自己寶貴的生命。
愛(ài)崗敬業(yè)是平凡的奉獻精神，因為它是每個(gè)人都可以做到的，而且應該具備的;愛(ài)崗敬業(yè)又是偉大的奉獻精神，因為偉大出自平凡，沒(méi)有平凡的愛(ài)崗敬業(yè)，就沒(méi)有偉大的奉獻。
全面建設小康社會(huì )的偉大事業(yè)正呼喚著(zhù)億萬(wàn)具有愛(ài)崗敬業(yè)這種平凡而偉大的奉獻精神的人。具備愛(ài)崗敬業(yè)這種平凡而偉大的奉獻精神的人，永遠都是強大民族的脊梁!
過(guò)去在計劃經(jīng)濟體制下，我們每個(gè)人都要服從國家的分配，國家按計劃把我們每個(gè)人安排到一定的工作崗位上，我們不論走上哪個(gè)工作崗位都要干一行，愛(ài)一行。
目前，在我國市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，實(shí)行的是求職者與用人單位的雙向選擇，這種就業(yè)方式的好處，就是能使更多的人從事自己所感興趣的工作，用人單位也能挑選自己所需要的合適人選在社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，雙向選擇的就業(yè)方式為更好地發(fā)揮人的積極性創(chuàng )造了條件。這一改革與社會(huì )主義職業(yè)道德基本規范要求的愛(ài)崗敬業(yè)并不矛盾。
首先，提倡愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)本職，并不是要求人們終身只能干“一”行，愛(ài)“一”行，也不排斥人的全面發(fā)展。它要求工作者通過(guò)本職活動(dòng)，在一定程度上和范圍內做到全面發(fā)展，不斷增長(cháng)知識，增長(cháng)才干，努力成為多面手。我們不能把忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)片面地理解為絕對地、終身地只能從事某個(gè)職業(yè)。而是選定一行就應愛(ài)一行。合理的人才流動(dòng)，雙向選擇可以增強人們優(yōu)勝劣汰的人才競爭意識，促使大多數人更加自覺(jué)地忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)。實(shí)行雙向選擇，開(kāi)展人才的合理流動(dòng)，使用人單位有用人的自主權，可以擇優(yōu)錄用，實(shí)現勞動(dòng)力、生產(chǎn)資源的配置，勞動(dòng)者又可以根據社會(huì )的需要和個(gè)人的專(zhuān)業(yè)、特長(cháng)、興趣和愛(ài)好選擇職業(yè)，真正做到人盡其才，充分發(fā)揮積極性和創(chuàng )造性。這與我們所強調的愛(ài)崗敬業(yè)的根本目的是一致的。
其次，求職者是不是具有愛(ài)崗敬業(yè)的精神，是用人單位挑選人才的一項非常重要的標準。用人單位往往錄用那些具有愛(ài)崗敬業(yè)精神的人。因為只有那些干一行，愛(ài)一行的人，才能專(zhuān)心致志地搞好工作。如果只從興趣出發(fā)，見(jiàn)異思遷，“干一行，厭一行”，不但自己的聰明才智得不到充分發(fā)揮，甚至會(huì )給工作帶來(lái)?yè)p失。
另外，現實(shí)生活中能夠找到理想職業(yè)人必定是少數的，對于多數人來(lái)說(shuō)，必須面對現實(shí)，去從事社會(huì )所需要、而自己內心不太愿意干的工作。在這種情況下，如果沒(méi)有“干一行，愛(ài)一行”的精神，那么你就很難干好工作，很難做到愛(ài)崗敬業(yè)。
公益光榮神圣演講稿4
暑假了，我想著(zhù)做一次有意義的活動(dòng)，突然想到了一個(gè)點(diǎn)子，我馬上去征求大家的意見(jiàn)。
我跟蕾蕾、暢暢他們說(shuō)：“我們今天去文化城撿紙吧，這樣文化城會(huì )變得更加干凈�！彼齻兇饝�。我們一起到了文化成，看見(jiàn)地上扔的都是一些紙屑和廣告，還有一些冰糕棍和塑料瓶。我們三個(gè)人一個(gè)往借書(shū)管走，一個(gè)往練習管走，一個(gè)留在中心廣場(chǎng)上，我們約好半個(gè)小時(shí)后在廣場(chǎng)見(jiàn)。我在中心廣場(chǎng)上，廣場(chǎng)上的垃圾可真多呀，我都顧不上撿了，我還看見(jiàn)了一些發(fā)傳單的人，所以我有多拿了一些傳單。
半個(gè)小時(shí)后我們在廣場(chǎng)見(jiàn)面了，哇!我們的塑料袋都快裝滿(mǎn)了，里面的一些紙屑最多了，排在第二的就是冰糕棍，我們把這些東西扔進(jìn)了垃圾桶，那些嶄新的傳單我們留下來(lái)制作一些環(huán)保小東西，扔進(jìn)垃圾桶里的東西可以回收再利用，這樣就更環(huán)保了。
這次公益活動(dòng)令我很快樂(lè )，我建議大家不要亂扔垃圾，這樣世界會(huì )變的更美麗。
公益光榮神圣演講稿5
下午寫(xiě)完作業(yè)，我迫不及待的打開(kāi)電視，收看我喜歡的節目。
“哎，還沒(méi)開(kāi)呢，我還是等等吧!”這時(shí)，電視上播出了一段關(guān)照空巢老人的公益廣告。廣告是這樣的：一位得了老年癡呆的老爺爺讓兒女們帶他到食堂吃團圓飯，午飯過(guò)后，飯桌上還有一些吃剩的餃子，臨走時(shí)，老爺爺二話(huà)沒(méi)說(shuō)用手捏了兩個(gè)餃子裝到衣兜里，兒子看到了，連忙把餃子奪過(guò)來(lái)。問(wèn)：“爸，你這是干什么呀!”老爺爺支支吾吾的說(shuō)：“我兒子最?lèi)?ài)吃這餃子，我要拿回去給兒子吃�！甭�(tīng)到這里老爺爺的兒子流下了眼淚�？戳诉@個(gè)廣告我也受益匪淺。如果這位叔叔經(jīng)�；丶覇�(wèn)侯家人，這位老爺爺也會(huì )這樣做。
這樣的老人在我們身邊也有很多，希望做兒女的能經(jīng)�；丶叶嗯闩惆职�、媽媽。老人心里想得不是榮華富貴，而是兒女們的幸福健康，所以我希望天下兒女們都能�；丶铱纯�。
【公益光榮神圣演講稿】相關(guān)文章：
為了神圣的職責演講稿05-19
神圣的燕尾帽演講稿06-29
做光榮選擇為光榮增輝演講稿11-16
《光榮與夢(mèng)想》的演講稿05-07
勞動(dòng)光榮演講稿04-26
教師演講稿-教師-神圣稱(chēng)謂07-08
《神圣》閱讀答案11-28
《神圣》的閱讀答案10-04
神圣的老師作文02-25