有趣的演講稿（精選20篇）
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在現在的社會(huì )生活中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編精心整理的有趣的演講稿（精選20篇），希望能夠幫助到大家。
有趣的演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
我最喜歡的夏季最終到來(lái)了!說(shuō)到夏天，就有許多趣味的事。能夠在這炎炎夏日吃上一大碗冰，那真是人間一大享受。
在夏日的陽(yáng)光就像烤箱一樣，讓我們烤焦，也有時(shí)像火山一樣爆發(fā)出巖漿，將我們一一都融化。同時(shí)夏天的熱，也使人變得更暴躁，更容易生氣。
在陽(yáng)光的照射，大地干裂、植物都彎下腰，罵高懸在天空的太陽(yáng);而這時(shí)的人類(lèi)，不是正在海邊、游泳池盡情地玩水，就是在家里一邊吹冷氣，一邊看電視。而我最喜歡到娛樂(lè )中心，不但有免費的冷氣能夠吹，還能夠買(mǎi)到許多的冰淇淋、飲料、水果等消暑食品;運氣好的話(huà)還有可能開(kāi)放室內游泳池吶!
我喜歡盛夏的滋味，這滋味就像大口吃冰品，把熱氣都消下去，變得更涼爽。當明年的夏季再度來(lái)到時(shí)，我也要盡情玩水、吃冰享受夏日時(shí)光。
盛夏就像一間間的烤肉店，把人都烤成干了，但一個(gè)個(gè)冰品也成為盛夏的另一個(gè)特色。熱到爆的夏天，讓我汗流浹背，但它也成為讓我能夠吃冰的恩人，所以我會(huì )很期待夏天下一次的來(lái)到!
有趣的演講稿 篇2
各位同學(xué)們：
今天我要講的是，題目是《保護環(huán)境是不容推御的責任》
讓我們想一想，自從人類(lèi)誕生以來(lái)，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動(dòng)物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜復雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統，這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本環(huán)境。
然而，就是這樣供人類(lèi)生存的環(huán)境，卻總是被人類(lèi)自己所破壞。
人類(lèi)把文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來(lái)不曾想到對哺育人類(lèi)的地球給予保護和回報，我們人類(lèi)在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿(mǎn)目瘡疤，人口的增長(cháng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。
地球上人類(lèi)、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著(zhù)錯綜復雜的相互關(guān)系，就好比我們人體的各個(gè)器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們人類(lèi)身上的某個(gè)器官壞了，人就會(huì )生病，就會(huì )痛苦不已，其實(shí)地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì )產(chǎn)生種種不良后果。
因為人類(lèi)的侵害，如今地球面臨了很多的環(huán)境問(wèn)題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類(lèi)頭疼不已的事情，保護環(huán)境，人人有責，雖然我們現在還只是個(gè)學(xué)生，沒(méi)有能力去改變那些環(huán)境不問(wèn)題，但是我們可以從小事做起。
春天到了，植物開(kāi)始生長(cháng)，我們可以積極參與植樹(shù)節，保護身邊的花草樹(shù)木。
除此之外，我們還要愛(ài)護身邊的環(huán)境衛生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。
這一切，看起來(lái)不是很平凡的事情嗎?只要我們愿意，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護環(huán)境的重大工作當中。
親愛(ài)的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢?從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛(ài)護環(huán)境，保護環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時(shí)刻謹記保護環(huán)境是不容推御的責任。
我的演講完畢，相信大家!
有趣的演講稿 篇3
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
在春天才依依不舍地離開(kāi)，夏天就很匆忙地到來(lái)，我十分期待的夏天，也最之后了!因為能夠吃冰，還能夠到海邊玩;但炙熱的夏天，總是令人急躁、煩悶，讓人厭惡，夏天真是一個(gè)奇怪的季節。
炎炎夏日好像是一臺超大型的烤箱，大到能夠把大地都放進(jìn)去;而大地就像一塊剛做好，準備放進(jìn)烤箱里烤的餅干，才過(guò)沒(méi)多久，酷熱的夏日，彷佛把烤箱的熱度轉到最強，一下就把大地烤焦了!烈夏，也象是一只脾氣暴躁的噴火龍，并且不但自我這樣，還將這樣壞到極端的個(gè)性，象是傳染病般，一向傳、一向傳，使大家都被這個(gè)壞病毒感染;也可能是因為都僅有他自我脾氣暴躁，很孤單，期望大家都能跟他一樣，所以他就把脾氣暴躁變成傳染病，傳播給大家吧!
灼熱的夏日里，大地就象是變臉師一樣，從有青山、綠野的美麗大地，變成一望無(wú)際的沙漠;樹(shù)枝就象是烤肉架中的那一根一根的鐵，把片片樹(shù)葉都烤焦了;大家也都很少走路，穿得也越舒爽、越清涼、越好;小狗的舌頭也一只伸得比一只長(cháng)，小貓咪們也紛紛躲到子底下了，而這些都是出于那可怕的夏天。
而在這個(gè)太陽(yáng)高懸的天氣里，總會(huì )讓人有快要融化的感覺(jué);而解決的方法，就是喝一杯冰冰的飲料，吃冰鎮過(guò)的西瓜。而我最?lèi)?ài)的消暑活動(dòng)，就是去游泳池玩水，或是到海邊去玩沙戲水，這些活動(dòng)，總會(huì )讓人心曠神怡，十分舒服。
我最喜歡盛夏的滋味，而這種滋味，就像嘴里吃一顆糖，那種舒服、歡樂(lè )、甜甜的滋味，真是令人難忘!可是，不論做什么事來(lái)消暑，最重要的，就是”心靜自然涼”。下一次夏天到時(shí)，我必須要去海邊痛快地玩，體驗清涼一”夏”的感覺(jué)!
有趣的演講稿 篇4
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我今天演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。
著(zhù)名作家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上只有兩種人：一種是觀(guān)察者，一種是演員。大多數人想改變世界，但沒(méi)有人想改變自己�！币淖儸F狀，就要改變自己；為了改變自己。你必須改變主意。所有的成就都是從正確的想法開(kāi)始的。一連串的失敗都是從錯誤的想法開(kāi)始的。為了適應社會(huì )、環(huán)境和變化，我們必須學(xué)會(huì )改變自己。
柏拉圖告訴弟弟和兒子，他會(huì )移山，弟弟和兒子紛紛求教。柏拉圖笑著(zhù)說(shuō)：“很簡(jiǎn)單。山不來(lái)，我去�！毙置脗z一片嘩然。
這個(gè)世界沒(méi)有辦法移山。移山的唯一方法就是：山不來(lái)，我就去。同理，人改變不了環(huán)境，我們也要改變自己。
一個(gè)黑人小孩在他父親的釀酒廠(chǎng)看守橡木桶。每天早上，他用抹布擦拭木桶，然后整齊地排成一排。令他氣憤的是，風(fēng)經(jīng)常在一夜之間把他排列整齊的木桶吹翻。
小男孩痛哭流涕。父親摸著(zhù)小男孩的頭說(shuō)：“孩子，別哭了。我們可以找到征服風(fēng)的方法�！�
于是小男孩擦干眼淚，坐在木桶旁邊思考著(zhù)。想了很久，他終于想出了一個(gè)辦法。他從井里挑了幾桶清水，倒進(jìn)空橡木桶里。然后他忐忑不安地回家睡覺(jué)。第二天，就在黎明前，小男孩匆忙起床。當他跑到水桶的地方時(shí)，他看到橡木桶一個(gè)個(gè)排列整齊。沒(méi)有一個(gè)是被風(fēng)吹倒的，也沒(méi)有一個(gè)是被風(fēng)吹歪的。小男孩開(kāi)心地笑了。他對父親說(shuō)：“如果木桶不是被風(fēng)吹倒的，就要增加木桶的重量�！蹦泻⒌母赣H贊許地笑了笑。
是的，我們改變不了這個(gè)世界上的風(fēng)和很多事情，但是我們可以改變自己，讓自己變得更重，這樣才能適應變化而不被打��！
在威斯敏斯特教堂的地下室，英國圣公會(huì )主教的墓碑上寫(xiě)著(zhù)：當我年輕自由的時(shí)候，我的想象力沒(méi)有極限，我夢(mèng)想改變世界。當我變得成熟睿智的時(shí)候，我發(fā)現這個(gè)世界是不可改變的，所以我目光短淺，所以我才改變了我的國家！但是我的國家似乎是我無(wú)法改變的。當我到了晚年，帶著(zhù)最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家人和我最親近的人。他們根本不接受改變�，F在，在我彌留之際，我突然意識到，如果我一開(kāi)始只改變自己，那么我就可以依次改變我的家庭。然后，在他們的鼓舞和鼓勵下，我也許能夠改變我的國家。然后，誰(shuí)知道呢，也許我可以改變整個(gè)世界。
人生如水，人只能適應環(huán)境。如果我們不能改變環(huán)境，我們應該改變自己。這樣才能克服更多的困難，克服更多的挫折，實(shí)現自我。如果看不到自己的缺點(diǎn)和不足，就抱怨環(huán)境不利，從而把改變局面的希望寄托在改變環(huán)境上，真的沒(méi)有用。雖然我們改變不了世界，但是我們可以改變自己，讓我們用愛(ài)和智慧去面對一切環(huán)境。
有趣的演講稿 篇5
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
我愛(ài)閱讀，書(shū)是摯友，書(shū)是良師，不為黃金屋，不為顏如玉，不為千鐘栗，只為滿(mǎn)足自己閱讀的渴望。
書(shū)，開(kāi)闊了我的視野;書(shū)，給予了我人生的啟迪。以書(shū)相伴，人生就會(huì )大有不同。生活可以清貧，但不可以無(wú)書(shū)。正如陳壽說(shuō)的‘一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪’。博覽群書(shū)的人往往知識豐富。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是打開(kāi)知識大門(mén)的鑰匙，是你迷失方向的指南針，也是你一生最重要的貢獻。朱熹曾說(shuō)過(guò)‘閱讀有三到，謂心到，眼到，口到’。我認為這三到之中的‘心到’最為重要。因為心到了，眼和口也就是接收信息的工具罷了。
有的書(shū)像甜甜的蜜桃，咬上一口便嘗到它的甘美;有的書(shū)像青青的橄欖，咬上一口便嘗到它的清香;有的書(shū)像苦澀的酸梅，品上一口便嘗到它的美味。高爾基也曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，閱讀就好比爬山，要一步一個(gè)腳印，邁著(zhù)堅實(shí)的步伐攀登高峰，書(shū)一定要從中獲取自己不知道的新知識才算是讀了一本新書(shū)。
閱讀并不是輕描淡寫(xiě)地看看書(shū)中的文字，而是深刻的體會(huì )到這本書(shū)中每個(gè)字的意義和它所代表的生命，讓自己也融入故事情節中，就好像透過(guò)文字，身臨其境看到了故事。
閱讀的好處有那么多，我們一定要多閱讀，讀好書(shū)。在書(shū)中明白更多的知識，讓我們一起向知識的海洋邁進(jìn)。
有趣的演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫XXX。是物理學(xué)院物理學(xué)xx班的學(xué)生。幼年時(shí)曾作過(guò)許多色彩斑斕的夢(mèng)，當個(gè)科學(xué)家是我其中之一的夢(mèng)想，我有一個(gè)遠大的理想，那就是我要當一名物理學(xué)家，所以我選擇了物理學(xué)這一專(zhuān)業(yè)，并每天都為我的人生目標奮斗著(zhù)。 個(gè)子不高,理想倒挺大的哦，我是一個(gè)性格比較外向的人，所以我喜歡和同學(xué)們一起參加各種活動(dòng)，當然了也喜歡和人交朋友，在這里也希望交到和我擁有同樣愛(ài)好的你。
有廣泛愛(ài)好的我最大的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè )于助人，我這個(gè)人就是典型的熱腸子，以后你們如果誰(shuí)有困難，只要我能幫到你們的，盡管說(shuō)，我一定在所不辭！古道熱腸來(lái)稱(chēng)呼再合適不過(guò)了，我這個(gè)人很好相處，你們會(huì )慢慢了解我的。我呢，最喜歡冬天，沒(méi)有什么特別的原因嗎，秋太過(guò)于傷感，夏太過(guò)于熱情，而春天卻太過(guò)于溫和，冬再好不過(guò)了，介于四者之間，可以使人冷靜，使人回味。我最喜歡冬天的大海，博大的胸懷是我學(xué)習的目標，我最喜歡雪花的堅持，為達目的地勇往直前?對了，我最喜歡吃的食物是我媽媽做的，她的手藝非常好，做的食物讓我食胃大開(kāi)，口齒留香，歡迎大家到我加來(lái)做客，保證讓家贊不絕口。
自我介紹演講稿今天，我站在了同學(xué)們中間。我和在座的同學(xué)們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來(lái)有更大的發(fā)展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會(huì )有收獲。未來(lái)的幾年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會(huì )有一個(gè)無(wú)限美好的未來(lái)。
有趣的演講稿 篇7
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！
我是初一班的xxx，今天我有幸代表全體學(xué)生在國旗下作莊嚴的講話(huà)，內心感到無(wú)比的自豪，今天我演講的題目是：《感恩從身邊做起》。
“感恩圖報”歷來(lái)就是中華民族的傳統美德。眾所周知的古語(yǔ)：“滴水之恩，當涌泉相報”、“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”等等，說(shuō)的正是一種感恩。細想生活，有太多太多值得我們去感恩：爸爸媽媽的愛(ài)，爺爺奶奶的寵，老師同學(xué)的關(guān)心，甚至是每天為我們帶來(lái)整潔環(huán)境的清潔工……
我們作為新時(shí)代的中學(xué)生，肩負著(zhù)建設祖國的重任，不僅要有知識的武裝，更要時(shí)刻懷揣一顆感恩之心，善于發(fā)現事物的美好，感受平凡中的美麗，那樣，我們就能以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷來(lái)應對生活學(xué)習中的一切困難，讓原本平淡的校園生活綻放出迷人的光彩！
我的演講完畢，謝謝大家！
有趣的演講稿 篇8
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
我曾在某次刷微博時(shí)看到的一句話(huà)：這個(gè)世界上有趣的事情越來(lái)越多，有趣的人卻越來(lái)越少了。我個(gè)人覺(jué)得非常符合現下的很多狀況�？赡苊總�(gè)人的身邊，每天都在發(fā)生著(zhù)各種各樣有趣的事情，然而依然有人抱怨說(shuō)：今天好無(wú)聊��！每次打開(kāi)微信朋友圈，生活在各地的朋友們都在分享著(zhù)自己的生活，很多時(shí)候我就會(huì )想，如果倒退十年，回到那個(gè)沒(méi)有智能手機的時(shí)代，人們在無(wú)聊的時(shí)候會(huì )做些什么呢。
我覺(jué)得對一個(gè)人最高的評價(jià)就是：你是一個(gè)有意思的人，你是一個(gè)很精彩的人。這里所謂有意思的人，應該是那種具有某種思想，某種判斷，某種激情的人。這個(gè)人應該是聰明的，可愛(ài)的，有趣的。這個(gè)人獨特的經(jīng)歷造就著(zhù)他的豐富。每次你和他在一起的時(shí)候，都能得到一些新的想法和角度。也許是你和他截然相反的觀(guān)點(diǎn)能碰撞出一些火花，也許是被他的幽默啟發(fā)出了那么一點(diǎn)兒靈感。這種有趣不僅僅是朋友之間可以長(cháng)期相處的原因，可能也是很多情侶之間必須要有的東西，這種有趣可以讓你在兩個(gè)人的相處之中不斷的發(fā)現他身上新的閃光點(diǎn)，從而吸引你繼續與他相處下去。
那么怎樣成為一個(gè)有意思的人？（以下個(gè)人觀(guān)點(diǎn)）首先我認為，要有一個(gè)目標，無(wú)論是短期的還是長(cháng)期的，人都不能漫無(wú)目的的生活，只有不斷確立新目標并完成它，我們才可能不斷地向前發(fā)展。其次，是做自己感興趣的事情，這就相當于是對自我的一種肯定，在這個(gè)過(guò)程中，發(fā)現自己的興趣點(diǎn)可能是其中最難的一個(gè)部分，因為更多的時(shí)候其實(shí)我們并不知道自己想要什么，因此當我們對一件事情產(chǎn)生興趣的時(shí)候，趁年輕就去做好了，敢于嘗試才不會(huì )留下遺憾。最后一點(diǎn)，我認為讀書(shū)和旅行是非常重要的，方式不同但其目的都是為了豐富閱歷，生活中有很多知識淵博的老人會(huì )讓我們覺(jué)得非常有趣，其原因也是他們走過(guò)了漫長(cháng)的人生，經(jīng)歷了很多事情，擁有著(zhù)豐富的閱歷。
其實(shí)對于“什么樣的人是有意思的”這個(gè)問(wèn)題，每個(gè)人可能都有一點(diǎn)自己不同認識，但最重要的是成為你所認為那種“有意思的人”，去做一個(gè)有意思的人。
有趣的演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
古人云：“書(shū)中自由黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！遍喿x能使人快樂(lè )，把一切煩惱拋開(kāi)，暢游在書(shū)的世界。
我的姐姐是個(gè)愛(ài)閱讀的人，她把閱讀看作是樂(lè )趣。而我那時(shí)很不喜歡看書(shū)，覺(jué)得坐著(zhù)是浪費時(shí)間。姐姐知道后笑了笑，對我說(shuō)：“其實(shí)看書(shū)能使自己的知識面更廣。你看看這本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，你將會(huì )受益無(wú)窮�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭，心不甘情不愿地坐著(zhù)讀了起來(lái)�？戳艘粫�(huì )兒，我被這一本厚厚的《十萬(wàn)個(gè)為什么》吸引住了，它真的像姐姐說(shuō)的那樣，豐富了我的課外知識，讓我更加全面地了解了許多方面的知識。
比如，星星為什么眨眼睛?原來(lái)是調皮的大氣層遮擋著(zhù)星星，讓星星若隱若現的`眨眼睛;白天為什么看不見(jiàn)月亮?原因是白天的光線(xiàn)較強，月亮的光線(xiàn)較弱，擋住月光……《十萬(wàn)個(gè)為什么》，讓我在大自然與人類(lèi)科技間遨游，懂得了許多在課本中學(xué)不到的知識。
從那以后，我愛(ài)上了閱讀，并把我玩的時(shí)間也用來(lái)閱讀。原來(lái)我空空如也的書(shū)柜也擺上了一本有一本書(shū)。這，就是閱讀得了樂(lè )趣。
閱讀改變了我的生活，也改變了我自己。我從原來(lái)的調皮變成了現在安靜閱讀，從原來(lái)的從不看書(shū)變成了愛(ài)上看書(shū)，這就是閱讀帶來(lái)的樂(lè )趣。謝謝大家。
有趣的演講稿 篇10
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
我是個(gè)說(shuō)書(shū)之人。在這里，我想和大家分享一些我本人的故事。一些關(guān)于所謂的“單一故事的危險性”的經(jīng)歷。我成長(cháng)在尼日利亞?wèn)|部的一所大學(xué)校園里。我母親常說(shuō)我從兩歲起就開(kāi)始讀書(shū)。不過(guò)我認為“四歲起”比較接近事實(shí)。所以我從小就開(kāi)始讀書(shū)，讀的是英國和美國的兒童書(shū)籍。
我也是從小就開(kāi)始寫(xiě)作，當我在七歲那年，開(kāi)始強迫我可憐的母親閱讀我用鉛筆寫(xiě)好的故事，外加上蠟筆描繪的插圖時(shí)，我所寫(xiě)的故事正如我所讀的故事那般，我故事里的人物們都是白皮膚、藍眼睛的。常在雪中嬉戲，吃著(zhù)蘋(píng)果。而且他們經(jīng)常討論天氣，討論太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，一切都多么美好。我一直寫(xiě)著(zhù)這樣故事，雖然說(shuō)我當時(shí)住在尼日利亞，并且從來(lái)沒(méi)有出過(guò)國。雖然說(shuō)我們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪，雖然說(shuō)我們實(shí)際上只能吃到芒果；雖然說(shuō)我們從不討論天氣，因為根本沒(méi)這個(gè)必要。
我故事里的人物們也常喝姜汁啤酒，因為我所讀的那些英國書(shū)中的人物們常喝姜汁啤酒。雖然說(shuō)我當時(shí)完全不知道姜汁啤酒是什么東西。時(shí)隔多年，我一直都懷揣著(zhù)一個(gè)深切的渴望，想嘗嘗姜汁啤酒的味道。不過(guò)這要另當別論了。
這一切所表明的，正是在一個(gè)個(gè)的故事面前，我們是何等的脆弱，何等的易受影響，尤其當我們還是孩子的時(shí)候，因為我當時(shí)讀的所有書(shū)中只有外國人物，我因而堅信：書(shū)要想被稱(chēng)為書(shū)，就必須有外國人在里面，就必須是關(guān)于我無(wú)法親身體驗的事情，而這一切都在我接觸了非洲書(shū)籍之后發(fā)生了改變。當時(shí)非洲書(shū)并不多，而且他們也不像國外書(shū)籍那樣好找。 不過(guò)因為！和！之類(lèi)的作家，我思維中對于文學(xué)的概念，產(chǎn)生了質(zhì)的改變。我意識到像我這樣的人---有著(zhù)巧克力般的膚色和永遠無(wú)法梳成馬尾辮的卷曲頭發(fā)的女孩們，也可以出現在文學(xué)作品中。
我開(kāi)始撰寫(xiě)我所熟知的事物，但這并不是說(shuō)我不喜愛(ài)那些美國和英國書(shū)籍，恰恰相反，那些書(shū)籍激發(fā)了我的想象力，為我開(kāi)啟了新的世界。但隨之而來(lái)的后果就是，我不知道原來(lái)像我這樣的人，也是可以存在于文學(xué)作品中的，而與非洲作家的結緣，則是將我從對于書(shū)籍的單一故事中拯救了出來(lái)。
我來(lái)自一個(gè)傳統的尼日利亞中產(chǎn)家庭，我的父親是一名教授，我的母親是一名大學(xué)管理員。因此我們和很多其他家庭一樣，都會(huì )從附近的村莊中雇傭一些幫手來(lái)打理家事。在我八歲那一年，我們家招來(lái)了一位新的男仆。他的名字叫做FIDE.我父親只告訴我們說(shuō)，他是來(lái)自一個(gè)非常窮苦的家庭，我母親會(huì )時(shí)不時(shí)的將山芋、大米，還有我們穿舊的衣服送到他的家里。每當我剩下晚飯的時(shí)候，我的母親就會(huì )說(shuō)：吃?xún)裟愕氖澄�！難道你不知道嗎？像FIDE家這樣的人可是一無(wú)所有。因此我對他們家人充滿(mǎn)了憐憫。
后來(lái)的一個(gè)星期六，我們去FIDE的村莊拜訪(fǎng)，他的母親向我們展示了一個(gè)精美別致的草籃----用FIDE的哥哥用染過(guò)色的酒椰葉編制的。我當時(shí)完全被震驚了。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)FIDE的家人居然有親手制造東西的才能。在那之前，我對FIDE家唯一的了解就是他們是何等的窮困，正因為如此，他們在我腦中的印象只是一個(gè)字------“窮”。他們的貧窮是我賜予他們的單一故事。
多年以后，在我離開(kāi)尼日利亞前往美國讀大學(xué)的時(shí)候，我又想到了這件事。我那時(shí)19歲，我的美國室友當時(shí)完全對我感到十分驚訝了。他問(wèn)我是從哪里學(xué)的講一口如此流利的英語(yǔ)，而當我告知她尼日利亞剛巧是以英語(yǔ)作為官方語(yǔ)言的時(shí)候，她的臉上則是寫(xiě)滿(mǎn)了茫然。她問(wèn)我是否可以給她聽(tīng)聽(tīng)她所謂的“部落音樂(lè )”，可想而知，當我拿出瑪麗亞凱莉的磁帶時(shí)，她是何等的失望，她斷定我不知道如何使用電爐。
我猛然意識到“在他見(jiàn)到我之前，她就已經(jīng)對我充滿(mǎn)了憐憫之心。她對我這個(gè)非洲人的預設心態(tài)是一種充滿(mǎn)施恩與好意的憐憫之情。我那位室友的腦中有一個(gè)關(guān)于非洲的單一故事。一個(gè)充滿(mǎn)了災難的單一故事。在這個(gè)單一的故事中，非洲人是完全沒(méi)有可能在任何方面和她有所相似的；沒(méi)有可能接收到比憐憫更復雜的感情；沒(méi)有可能以一個(gè)平等的人類(lèi)的身份與她溝通。
我不得不強調，在我前往美國之前，我從來(lái)沒(méi)有有意識的把自己當做個(gè)非洲人。但在美國的時(shí)候，每當人們提到”非洲“時(shí)，大家都會(huì )轉向我，雖然我對之類(lèi)的地方一無(wú)所知。但我漸漸的開(kāi)始接受這個(gè)新的身份，現在很多時(shí)候我都是把自己當做一個(gè)非洲人來(lái)看待。不過(guò)當人們把非洲當做一個(gè)國家來(lái)討論的時(shí)候，我還是覺(jué)得挺反感的。最近的一次例子就發(fā)生在兩天前，我從拉各斯搭乘航班，旅程原本相當愉快，直到廣播里開(kāi)始介紹在”印度、非洲以及其他國家”所進(jìn)行的慈善事業(yè)。
當我以一名非洲人的身份在美國讀過(guò)幾年之后，我開(kāi)始理解我那位室友當時(shí)對我的反應。如果我不是在尼日利亞長(cháng)大，如果我對非洲的一切認識都是來(lái)自于大眾流行的影像，我相信我眼中的非洲也同樣是充滿(mǎn)了美麗的地貌、美麗的動(dòng)物，以及一群難以理解的人們進(jìn)行著(zhù)毫無(wú)意義的戰爭、死于艾滋和貧窮、無(wú)法為自己辯護，并且等待著(zhù)一位慈悲的、白種的外國人的救贖，我看待非洲的方式將會(huì )和我兒時(shí)看待FIDE一家的方式是一樣的。
我認為關(guān)于非洲的這個(gè)單一故事從根本上來(lái)自于西方的文學(xué)。這是來(lái)自倫敦商人John Locke的一段話(huà)。他在1561年的時(shí)候，曾游歷非洲西部，并且為他的航行做了翻很有趣的記錄。他先是把黑色的非洲人稱(chēng)為“沒(méi)有房子的野獸”，隨后又寫(xiě)道：“他們也是一群無(wú)頭腦的人，他們的嘴和眼睛都長(cháng)在了他們的胸口上�！�
我每次讀到這一段的時(shí)候，都不禁大笑起來(lái)。他的想象力真的是讓人敬佩。但關(guān)于他的作品極其重要的一點(diǎn)是它昭示著(zhù)西方社會(huì )講述非洲故事的一個(gè)傳統，在這個(gè)傳統中，撒哈拉以南的非洲充滿(mǎn)了消極、差異以及黑暗，是偉大的詩(shī)人Rudyard Kipling筆下所形容的“半惡魔、半孩童”的奇異人種。
正因為如此，我開(kāi)始意識到我的那位美國室友一定在她的成長(cháng)過(guò)程中，看到并且聽(tīng)過(guò)關(guān)于這個(gè)單一故事的不同版本，就如同之前一位曾經(jīng)批判我的小說(shuō)缺乏“真實(shí)的非洲感”的教授一樣。話(huà)說(shuō)我倒是甘愿承認我的小說(shuō)有幾處寫(xiě)的不好的地方，有幾處敗筆，但我很難想象我的小說(shuō)既然會(huì )缺乏“真實(shí)的非洲感”。事實(shí)上，我甚至不知道真實(shí)的非洲感到底是個(gè)什么東西。那位教授跟我說(shuō)我書(shū)中的人物都和他太相近了，都是受過(guò)教育的中產(chǎn)人物。我的人物會(huì )開(kāi)車(chē)，他們沒(méi)有受到饑餓的困擾。正因此，他們缺乏了真實(shí)的非洲感。
我在這里不得不指出，我本人也常常被單一的故事蒙蔽雙眼。幾年前，我從美國探訪(fǎng)墨西哥，當時(shí)美國的政治氣候比較緊張。關(guān)于移民的辯論一直在進(jìn)行著(zhù)。而在美國，“移民”和“墨西哥人”常常被當做同義詞來(lái)使用。關(guān)于墨西哥人的故事是源源不絕，講的都是欺詐醫療系統、偷渡邊境、在邊境被捕之類(lèi)的事情。
我還記得當我到達瓜達拉哈拉的第一天，看著(zhù)人們前往工作，在市集上吃著(zhù)墨西哥卷、抽著(zhù)煙、大笑著(zhù)，我記得我剛看到這一切時(shí)是何等的驚訝，但隨后我的心中便充滿(mǎn)了羞恥感。我意識到我當時(shí)完全被沉浸在媒體上關(guān)于墨西哥人的報道，以致于他們在我的腦中幻化成一個(gè)單一的個(gè)體---卑賤的移民。我完全相信了關(guān)于墨西哥人的單一故事，對此我感到無(wú)比的羞愧。這就是創(chuàng )造單一故事的過(guò)程，將一群人一遍又一遍地呈現為一個(gè)事物，并且只是一個(gè)事物，時(shí)間久了，他們就變成了那個(gè)事物。
而說(shuō)到單一的故事，就自然而然地要講到權力這個(gè)問(wèn)題。每當我想到這個(gè)世界的權力結構的時(shí)候，我都會(huì )想起一個(gè)伊傅語(yǔ)中的單詞，叫做“nkali”,它是一個(gè)名詞，可以在大意上被翻譯成”比另一個(gè)人強大�！本腿缤覀兊慕�(jīng)濟和政治界一樣，我們所講的故事也是建立在它的原則上的。這些故事是怎樣被講述的、由誰(shuí)來(lái)講述、何時(shí)被講述、有多少故事被講述，這一切都取決于權力。
有趣的演講稿 篇11
老師們，同學(xué)們：
你們好！
我最?lèi)?ài)的書(shū)內容豐富多彩，可以通過(guò)一個(gè)小故事，懂得一個(gè)大道理，不僅是這些原因，還有很多原因呢！你能猜出這是本什么書(shū)嗎？
這本書(shū)就是《寓言故事》。寓言是世界上最古老的文字體裁之一，它有著(zhù)悠久的歷史，是人類(lèi)文化史上的一筆寶貴的遺產(chǎn)�！对⒀怨适隆愤@本書(shū)中的角色有擬人化的動(dòng)物、有人類(lèi)；還有古希臘神話(huà)中的諸神。作者借這些形象來(lái)傳達某種思想，道德意識或生活經(jīng)驗，讓讀者能夠從中得到教育和啟迪。
看到金斧與銀斧的時(shí)候，我被年輕的樵夫誠實(shí)的品質(zhì)所感動(dòng)，他不貪金斧和銀斧，只想得回自己的鐵斧，然而一個(gè)貪心的人聽(tīng)說(shuō)他的遭遇，也效仿他把鐵斧丟到河里，當河神拿金斧問(wèn)他是不是他的，他貪心的說(shuō)是他丟的，結果，河神不但沒(méi)有把金斧給他，就連原來(lái)的鐵斧也找不到了，這則寓言告訴我們，誠實(shí)才能帶來(lái)幸福，這種寶貴的品質(zhì)，會(huì )像金子一樣閃閃發(fā)光。
書(shū)中還有許多人生哲理，我們應該仔細琢磨書(shū)中的道理，讓自己變成一個(gè)品德高尚、充滿(mǎn)智慧的人！
有趣的演講稿 篇12
老師們，同學(xué)們：
你們好！
我最?lèi)?ài)的書(shū)內容豐富多彩，可以通過(guò)一個(gè)小故事，懂得一個(gè)大道理，不僅是這些原因，還有很多原因呢！你能猜出這是本什么書(shū)嗎？
這本書(shū)就是《寓言故事》。寓言是世界上最古老的文字體裁之一，它有著(zhù)悠久的歷史，是人類(lèi)文化史上的一筆寶貴的遺產(chǎn)�！对⒀怨适隆愤@本書(shū)中的角色有擬人化的動(dòng)物、有人類(lèi)；還有古希臘神話(huà)中的諸神。作者借這些形象來(lái)傳達某種思想，道德意識或生活經(jīng)驗，讓讀者能夠從中得到教育和啟迪。
看到金斧與銀斧的時(shí)候，我被年輕的樵夫誠實(shí)的品質(zhì)所感動(dòng)，他不貪金斧和銀斧，只想得回自己的鐵斧，然而一個(gè)貪心的人聽(tīng)說(shuō)他的遭遇，也效仿他把鐵斧丟到河里，當河神拿金斧問(wèn)他是不是他的，他貪心的說(shuō)是他丟的，結果，河神不但沒(méi)有把金斧給他，就連原來(lái)的鐵斧也找不到了，這則寓言告訴我們，誠實(shí)才能帶來(lái)幸福，這種寶貴的品質(zhì)，會(huì )像金子一樣閃閃發(fā)光。
書(shū)中還有許多人生哲理，我們應該仔細琢磨書(shū)中的道理，讓自己變成一個(gè)品德高尚、充滿(mǎn)智慧的人！
有趣的演講稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家晚上好!值此新春佳節即將來(lái)臨之際，我謹代表米蘭項目部向同志們、朋友們，并通過(guò)你們向你們的家屬致以新春最美好的祝福和最誠摯的問(wèn)候!
歲月不居，天道酬勤。今天晚上我們齊聚一堂，回首20xx，感慨良多。
俗話(huà)說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲”，經(jīng)過(guò)不懈努力，20xx年的工作已經(jīng)結束，在這一年的管理工作中，獲得了一定的經(jīng)驗，同時(shí)也發(fā)現了許多問(wèn)題。20xx年我主要負責米蘭諾貴都三期毛胚房及米蘭別墅土建工程，現將20xx年的工作情況作一個(gè)匯報：
一、工程按預定的目標順利完工，在工期方面按照公司要求如期完成。3期毛坯房順利交房，交房后的維修工作及時(shí)跟進(jìn)，得到大部分業(yè)主的好評，提高了公司的信譽(yù)度。別墅根據竣工驗收標準已施工完成。生活區的遷移工作和民工的住宿問(wèn)題得已解決，整體來(lái)講米蘭建設項目基本完成，畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。
二、 “質(zhì)量第一”是企業(yè)永恒的主題，更是自己今后質(zhì)量工作追求的目標。
三、安全與現場(chǎng)文明工作無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在，我們心中時(shí)刻裝著(zhù)安全與現場(chǎng)文明。
總而言之，20xx年是我們豐收的一年，通過(guò)公司及項目部全體同事的共同努力，工作成績(jì)上了一個(gè)新的臺階，這是我們努力的結果，更是公司領(lǐng)導英明抉擇的結果，我們一定會(huì )再接再勵，爭取在20xx年更上一層樓，為公司創(chuàng )造更大的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益，為公司的建設做出更大的貢獻!
最后，愿公司事業(yè)蒸蒸日上、蓬勃發(fā)展!
有趣的演講稿 篇14
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我告訴你，我也有一張櫻桃嘴，能像蜂蜜一樣說(shuō)話(huà)，很可愛(ài)很可愛(ài)
喲!
我活潑調皮，特別愛(ài)跳舞。記得有一次，我在家里逗小狗玩，看到小狗胖乎乎的身子走起路來(lái)一搖一擺的，像只小笨熊，又像喝醉了酒的鴨媽媽?zhuān)矣X(jué)得好可愛(ài)!這只胖狗狗，未免也發(fā)福得太早了吧!“嗨，你該減減肥了，讓我教你跳支新疆舞吧!”我說(shuō)著(zhù)就把小狗的兩只前腳立起來(lái)。我學(xué)著(zhù)電視里看到的跳新疆舞的姿勢，雙手拉著(zhù)小狗的前腳一邊舞動(dòng)還一邊伸縮脖子，抽動(dòng)肩膀，嘴里還哼著(zhù)“我們新疆好地方呀，天山南北好牧場(chǎng)……”我邊唱邊跳，小狗可不干了，在那里汪汪直叫。
在廚房里忙活的外婆以為來(lái)了客人，跑出來(lái)看到這一幕，忍不住笑罵道：“快放下，小心小狗咬你!”“不會(huì )吧，我教小狗跳舞減肥，它還咬我，可真成了狗咬呂洞賓，不識好人心了!”“你這孩子，真頑皮，可真是家里的開(kāi)心果!”奶奶笑著(zhù)把我的手掰開(kāi)。小狗獲得了自由，一路呼叫著(zhù)跑遠了�！翱�，小狗怕了你了，這小丫頭!”“真的耶?呵呵呵!哈哈哈!”小聲一直在屋子里飄蕩。
經(jīng)常把快樂(lè )帶給大家的我也有一個(gè)不好意思說(shuō)的小秘密，就是愛(ài)睡懶覺(jué)。一次，和同學(xué)們約好周日去游樂(lè )場(chǎng)玩，可我一覺(jué)醒來(lái)已經(jīng)到了中午了，妹妹告訴我同學(xué)們去了又回來(lái)了。弄得我很不開(kāi)心，不知該生誰(shuí)的氣。
我有很多好朋友，最要好的是那個(gè)有著(zhù)一頭金發(fā)的會(huì )動(dòng)的洋娃娃。如果我傷心她會(huì )給我跳一支舞;開(kāi)心時(shí)她又會(huì )和我一起做游戲。如果你不小心看到一個(gè)臉上還掛著(zhù)淚珠卻在微笑的小女孩，那很可能就是我喲!
這就是我，一個(gè)深?lèi)?ài)著(zhù)洋娃娃的女孩，一個(gè)開(kāi)心快樂(lè )、愛(ài)唱愛(ài)跳的女孩。你喜歡我嗎?讓我們做好朋友吧!
有趣的演講稿 篇15
同學(xué)們，老師們：
大家好!
有這樣一個(gè)女孩，復旦大學(xué)法語(yǔ)系畢業(yè)，幾年職場(chǎng)奮斗已經(jīng)在上海法語(yǔ)同聲傳譯行業(yè)小有名氣。就在她職場(chǎng)上春風(fēng)得意時(shí)，她卻選擇去追求自己的音樂(lè )夢(mèng)想，投身選秀的浪潮。
海選，淘汰，再海選，再淘汰，可她從未放棄，從未后悔。終于有一天，她站在聚光燈下，登上了夢(mèng)寐以求的舞臺。經(jīng)過(guò)一路PK，她如愿以?xún)敨@得冠軍。那一刻，小小的夢(mèng)想得到了大大的滿(mǎn)足。
然而比賽結束，整容、唱功等負面消息卻接踵而至。在這時(shí)，她選擇雪藏自己，選擇去做少有人涉足的電子音樂(lè )，選擇從一名歌手向制作人、創(chuàng )作人全面發(fā)展。
就在今年，在《我是歌手》的舞臺上她全新亮相，以大膽、創(chuàng )新的風(fēng)格亮爆全場(chǎng)�；蛟S您已經(jīng)猜到她是誰(shuí)，沒(méi)錯，她就是尚雯婕。從同聲翻譯到超女冠軍，再到今天足以震撼人心的靈魂歌者，一路改變，尚雯婕成就了不一樣的自己;一路改變，我們見(jiàn)證了她的成功，歲月見(jiàn)證了她的成長(cháng)。
而今天，在20xx年3月24日某時(shí)某刻，我站在這方舞臺上，在享受著(zhù)一個(gè)改變自己的機會(huì )。
改變的過(guò)程是疼的，從接受任務(wù)與隊友熬夜制作PPT到顫抖著(zhù)排隊等候主席面試，再到此刻惴惴不安的為大家演講，對我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)挑戰，挑戰一個(gè)不一樣的自己。
成功或失敗只是一個(gè)結果，在我的人生當中它僅僅是一個(gè)點(diǎn)，而改變是一個(gè)過(guò)程，是一個(gè)逐漸成長(cháng)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，收獲新朋友，收獲經(jīng)驗，收獲不一樣的自己。成長(cháng)的過(guò)程是漸進(jìn)的，雖緩慢卻實(shí)在。就像我們腳下的這方土地，樸素卻富含營(yíng)養。我們所做的就是不斷去改變，細致用心的經(jīng)營(yíng)這方土地，讓它更加肥沃。雖然會(huì )很累，雖然會(huì )很疼，但是這一切——值得!
謝謝大家
有趣的演講稿 篇16
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
一位推銷(xiāo)大師即將告別他的推銷(xiāo)生涯。這天，他在一個(gè)會(huì )場(chǎng)里做最后的演說(shuō)。
會(huì )場(chǎng)內座無(wú)虛席，所有的人都在熱切地等待著(zhù)。大幕徐徐拉開(kāi)，人們發(fā)現，在舞臺的正中央吊著(zhù)一個(gè)巨大的鐵球。一位老人在人們熱烈的掌聲中走出來(lái)，站在了鐵球旁邊。
人們驚奇地望著(zhù)他，不知道他要做什么。
這時(shí)，兩個(gè)工作人員抬著(zhù)一個(gè)大鐵錘走了上來(lái)。主持人面向觀(guān)眾說(shuō)："請兩位身體強壯的人到臺上來(lái)。"好多年輕人站了起來(lái)，轉眼間，已經(jīng)有兩個(gè)動(dòng)作快的跑到了臺上。
老人說(shuō)："請用大鐵錘敲打那個(gè)吊著(zhù)的鐵球，直到把它蕩起來(lái)。"
一個(gè)年輕人拉開(kāi)架勢，掄起大錘向鐵球砸去。一聲震耳的響聲過(guò)后，吊球動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。他接二連三地砸下去，很快就氣喘吁吁了。另一個(gè)年輕人也不示弱，接過(guò)大鐵錘把吊球一通猛砸，可是鐵球仍舊一動(dòng)不動(dòng)。兩個(gè)年輕人垂頭喪氣地走下了臺。
在眾人的注視下，老人慢慢地從口袋里掏出一個(gè)小錘，面對大鐵球，"咚"地敲了一下，停頓一下，又"咚"地敲了一下。人們紛紛奇怪地看著(zhù)他。
十分鐘過(guò)去了，會(huì )場(chǎng)里騷亂了起來(lái)。二十分鐘過(guò)去了，有的人干脆叫罵起來(lái)。老人好像根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)人們在喊叫什么，仍然慢騰騰地敲著(zhù)。這時(shí)候，已經(jīng)有人忿然離去，會(huì )場(chǎng)上出現了大塊大塊的空缺。
四十多分鐘過(guò)去了，突然，坐在前面的一個(gè)婦女尖叫一聲："球動(dòng)了！"剎時(shí)間，會(huì )場(chǎng)內鴉雀無(wú)聲，人們都看向了那個(gè)巨大的鐵球。
果然，鐵球以很小的擺度動(dòng)了起來(lái)！而老人，仍舊一小錘一小錘地敲著(zhù)。
吊球在老人的敲打中越蕩越高，它強烈震撼著(zhù)在場(chǎng)的每一個(gè)人。終于，會(huì )場(chǎng)內爆發(fā)出了一陣熱烈的掌聲。在掌聲中，老人轉過(guò)身來(lái)，慢慢地把那把小錘揣進(jìn)了兜里。
老人溫和地面向觀(guān)眾，慢慢地說(shuō)："在人生的道路上，如果你沒(méi)有耐心去等待成功的到來(lái)，那么，你只好用一生的耐心去面對失敗。"
有趣的演講稿 篇17
尊敬的老師同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《我閱讀我快樂(lè )》。
閱讀，是一種享受，也是一種快樂(lè )。捧起它，它是圣潔的;翻開(kāi)它，它是萬(wàn)能的;閱讀它，它是美妙的。
小時(shí)候，我就和書(shū)結下了不解之緣，從漫游書(shū)海中嘗到了不少快樂(lè )。記得我上一年級時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“課外書(shū)中有好多故事等著(zhù)和我們交朋友呢!我們趕快去讀讀吧，會(huì )找到很多快樂(lè )的�！蔽矣悬c(diǎn)不相信，不過(guò)我還是拿出了媽媽早就為我買(mǎi)來(lái)的第一本課外書(shū)《白雪公主》，坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來(lái)，讀著(zhù)讀著(zhù)，還覺(jué)得真有點(diǎn)意思，我一邊看一邊高興地拍著(zhù)手說(shuō)：“好玩，好玩，看課外書(shū)真好玩!”
從那以后，我真的喜歡上了閱讀，因為書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。當讀到安徒生的童話(huà)集——《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣(mài)火柴的小女孩的命運做過(guò)祈禱;當我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚;當我讀到《三國演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書(shū)的海洋中。
現在，當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學(xué)習、生活充滿(mǎn)了希望。我更愛(ài)閱讀了。讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著(zhù)有所了解;看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫(huà)、搞笑之類(lèi)的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
閱讀，讓我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。閱讀讓我知道了怎么為人處事，讓我知道了世間萬(wàn)千的變化。閱讀給我的感受就是：它豐富了我的大腦，增長(cháng)了我的見(jiàn)識。
閱讀給了我知識，閱讀給了我樂(lè )趣，閱讀更給了我力量。
我愛(ài)看書(shū)，永遠愛(ài)看書(shū)!同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧!書(shū)是智慧的源泉，書(shū)是知識的寶庫，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，閱讀的感覺(jué)真好!
我的演講完畢，謝謝大家!
有趣的演講稿 篇18
尊敬的XX：
古往今來(lái)，沒(méi)有人能給青春規范一個(gè)準確的概念，也沒(méi)有人給年輕畫(huà)上一個(gè)嚴格的標點(diǎn)。青春，一個(gè)閃耀的字眼，令人羨慕，讓人留戀。青春，是人生旅途中的一個(gè)驛站，更是人生成長(cháng)過(guò)程中的一個(gè)起點(diǎn)。青春，就象一顆流星劃過(guò)夜空，絢爛而美麗，驚艷又短暫。既然是驚鴻一瞥，我們就要抓住閃耀的瞬間；既然是曇花一現，我們就要開(kāi)得燦爛，香得幽遠；既然是星河浩瀚，我們就要充分燃燒，做一個(gè)驕傲的光源。
說(shuō)到這里，我想起了著(zhù)名詩(shī)人臧克家的一首詩(shī)，其中有這樣感悟人生的幾句“有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著(zhù)�！憋@然，他詮釋的不僅僅是生命的簡(jiǎn)單過(guò)程，而是生命存在的意義和價(jià)值觀(guān)念。當然，人不是為了單純活著(zhù)而活著(zhù)，而是因為有了夢(mèng)想，才希望更好的活著(zhù)；而是因為不懈的追求和無(wú)私的奉獻，才活得更燦爛！
青春，可以是潛心研究，可以是扎根邊疆，可以是勤勞的汗水，可以是沸騰的熱血。青春，是一座富饒的礦藏，等待開(kāi)采，等待挖掘，等待釋放。一個(gè)崗位，說(shuō)平凡，其實(shí)不簡(jiǎn)單；一種事業(yè)，說(shuō)偉大，細想也太平常；一種工作，說(shuō)崇高，才能掂清真實(shí)的份量。有人追求山川，像蘊含礦產(chǎn)一樣富有；有人追求河流，不到目標不罷休；有人崇尚科學(xué)，潛心鉆研，一絲不茍；有人甘當一顆螺絲釘，有人愿做鋪路的石子，別看他們如此渺小，那么卑微，但是只要把他它們放在合適的位置上，它們一定會(huì )發(fā)揮得淋漓盡致，盡善盡美！
人人都知道，迷人的彩虹來(lái)自暴風(fēng)驟雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。沒(méi)有理想，就不會(huì )有追求；沒(méi)有目標，哪來(lái)勝利的招手。朋友，今天，我們正處在一個(gè)優(yōu)勝劣汰的激烈競爭時(shí)代，風(fēng)口浪尖，萬(wàn)里長(cháng)空，有挑戰，有風(fēng)險，有誘惑，有迷戀，面對如此多的困難，我們不退步，不萎縮，不膽怯，因為我們是青年。
是的，我們是青年，象海燕一樣，穿云破霧，搏擊云天；
是的，我們是青年，象春花一樣，企盼結果，等待豐收，要開(kāi)就開(kāi)得燦爛……
只要我們?yōu)⑾虑趧诘暮顾�，我們才�?huì )感到青春的珍貴。只要我們綻開(kāi)青春驕妍的花朵，何愁等不到豐收的時(shí)候！
謝謝大家！
有趣的演講稿 篇19
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
萬(wàn)水千山總是情，來(lái)點(diǎn)掌聲行不行�。ㄕ坡暎�，大家好，我是XX，我有一個(gè)爸爸和一個(gè)媽媽。，怎么，難道我不該有嗎？談到學(xué)習很多人總是很反感或者說(shuō)很沒(méi)耐性，今天送給大家一句話(huà)！不要輕易地說(shuō)愛(ài)，因為許下的承諾就是欠下的債，也不要輕易地說(shuō)不愛(ài)，或許一瞬間你就把幸福關(guān)在門(mén)外！所以，各位同學(xué)，不要輕易地下結論，一定要去實(shí)踐以后拿出效果再來(lái)評判！不管我們現在是高中還是大學(xué)，也不管我們成績(jì)好與不好，有一點(diǎn)我們是一樣的，那就是我們都會(huì )長(cháng)大，都要走向社會(huì )！我聽(tīng)說(shuō)，學(xué)歷代表過(guò)去，能力代表現在，學(xué)習力代表未來(lái)！所以我們可以過(guò)去很差，現在不好，但是我們的未來(lái)一定要輝煌，我們的生活一定要富足，所以能不能具有強有力的學(xué)習力、學(xué)習方法將會(huì )影響到我們的未來(lái)！
大家想過(guò)嗎？香港男女比例嚴重失調，這陰陽(yáng)不平衡將會(huì )引致社會(huì )的極大矛盾！而在這場(chǎng)危機中，首當其沖的便是獨身女人！獨身女人，說(shuō)得好聽(tīng)一點(diǎn)，就是單身貴族，說(shuō)得難聽(tīng)一點(diǎn)就是剩女，是被男人們挑剩下的女人。剩女們在走投無(wú)路的情況下，想來(lái)想去，還有三條路可走：第一條，做劈腿族，也來(lái)個(gè)一只腳踏幾條船，把男人們編排成A先生、B先生、C先生、D先生，可是這跟偷雞摸狗有什麼兩樣？不干不干！第二條，做斷背族，就像斷背山所發(fā)生的故事，讓女人們互相愛(ài)慕、互相慰藉，不過(guò)這心里老別扭，絕對影響健康，不行不行！第三條，全心全意地經(jīng)營(yíng)獨身女人的事業(yè)，讓獨身女人的隊伍茁壯成長(cháng)，讓獨身女人的事業(yè)發(fā)揚光大，唉，只有走這條路了……
親愛(ài)的朋友，獨身女人該走哪條路，你能告訴我嗎？
xx年我第一次參加國際演講會(huì )舉辦的《幽默演講大賽》，通過(guò)初賽、決賽和總決賽，過(guò)五關(guān)斬六將，奪得了XX賽區的總決賽冠軍，并赴新加坡參加亞太地區的比賽，可是未能奪得名次。今年是我第二次參加《幽默演講大賽》，我希望可以參加X(jué)X地區的比賽并獲得名次，從而有機會(huì )進(jìn)入世界級的比賽，豐富人生經(jīng)歷。我參加比賽，重要的是享受過(guò)程。
XX月XX日晚上我已經(jīng)參加了初賽，意想不到的是我竟然在初賽中被淘汰出局，真是不知所措！今年的愿望算是撲空了，嗚呼哀哉
有趣的演講稿 篇20
各位領(lǐng)導、各位老師、各位選手：
大家早上好！春光明媚、彩旗飄揚、客來(lái)八方、校園增輝。在縣教育局的統一安排和精心布置下，品德與社會(huì )（生活）教學(xué)技能競賽活動(dòng)今天隆重開(kāi)幕了。在此，我代表翠屏小學(xué)1400余名師生對技能大賽的舉辦表示熱烈地祝賀！向親臨賽場(chǎng)的各位領(lǐng)導、各位教師以及各位選手表示最熱烈的歡迎！
翠屏小學(xué)創(chuàng )建于1955年，歷經(jīng)60年的滄桑巨變，學(xué)校蓬勃發(fā)展。著(zhù)名文學(xué)家、教育家葉圣陶老先生說(shuō)過(guò)“教育是什么？教育就是培養學(xué)生良好的習慣”�！皩W(xué)校近年來(lái)以“習慣育人、全面發(fā)展、快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)”為辦學(xué)理念，以“說(shuō)得好不如做得好”為校訓，全體師生苦干實(shí)干，團結進(jìn)取，各項工作大步前進(jìn)。贏(yíng)得了社會(huì )各界的廣泛贊譽(yù)和家長(cháng)的一致好評。
當然這些成績(jì)的取得其實(shí)都離不開(kāi)上級的關(guān)心和厚愛(ài)，這次縣教育局又把品德技能競賽和頒獎大會(huì )的承辦工作交給我校，我們既感到無(wú)比自豪，又感到無(wú)窮的壓力。作為承辦學(xué)校，我們一定會(huì )做到熱情周到、盡職盡責、組織有序、周密配合。當然，由于學(xué)校自身條件有限，組織經(jīng)驗不足，難免有不圓不欠之處，懇請各位多提寶貴意見(jiàn)，以便我們更好的為你們服務(wù)，為你們服務(wù)，既是我們的責任，更是我們的榮幸。我相信，只要在大家的共同努力下，本次為期5天的競賽活動(dòng)一定會(huì )達到預期的目標。我們承諾：全力以赴、用心工作，把本次大賽辦成一屆令人難忘的盛會(huì )。翠屏小學(xué)師生的熱情大方和文明守紀一定會(huì )讓你們留下深刻的印象。
技能大賽是推進(jìn)教師隊伍專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的催化劑，是展示青年教師綜合素養的大舞臺，是落實(shí)縣教育局今年提倡的打造高效課堂年的新舉措。這次活動(dòng)將會(huì )是一次能力展示評比會(huì )，也是一次教研交流促進(jìn)會(huì )，更是一次活動(dòng)組織檢閱考驗會(huì )。今天的舞臺交給你們這些年輕教師，明天的教育天地任由你們馳騁�！叭f(wàn)丈高樓平地起，萬(wàn)里長(cháng)征路漫漫”，雖然新課程改革和教學(xué)研究的旅程是長(cháng)期而艱巨的。但只要我們向著(zhù)既定目標，用挑山工的精神，求實(shí)創(chuàng )新、銳意進(jìn)取，一定會(huì )迎來(lái)教育改革的春天，一定會(huì )取得新的輝煌！
最后，祝各位老師身體健康、工作順利！祝各位選手大展風(fēng)采、爭創(chuàng )佳績(jì)！祝本次活動(dòng)緊湊有序，圓滿(mǎn)成功！
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