勤于反思提升自我演講稿（通用5篇）
在辦理事務(wù)和工作生活中，我們都希望有一流的課堂教學(xué)能力，反思是思考過(guò)去的事情，從中總結經(jīng)驗教訓。反思應該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編收集整理的勤于反思提升自我演講稿（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勤于反思提升自我演講稿1
親愛(ài)的各位領(lǐng)導，同事們：
大家好！
我是xxx公司xx部門(mén)的一名員工，我叫xxx。此次，非常榮幸能來(lái)到xxx的演講舞臺。在經(jīng)歷了近期的一些工作和努力后，我們xx部門(mén)取得了較為出色的成績(jì)！在此，我有幸作為員工代表，在此進(jìn)行演講。
作為一名xxx公司的員工，我非常的自豪！我身在一個(gè)出色的公司里，這是一個(gè)非常寬闊且優(yōu)秀的平臺！在這里我們每個(gè)人都能盡情的發(fā)揮我們的能力！以為我們有著(zhù)嚴明的審查制度，你越是努力，就越是能在公司中散發(fā)自己的光彩！
如今，我便是通過(guò)自身的努力讓自己有了這樣的機會(huì )，我真的感到無(wú)比的榮幸和幸福，這種滿(mǎn)足感來(lái)自于我的努力得到認可！來(lái)自于我突破了自己的成績(jì)和過(guò)去的自我！
同事們，我們在場(chǎng)的每個(gè)人都是xxx公司的一員。盡管也許我們的工作崗位不同，但我們的起點(diǎn)卻都是一樣的！我們都是xxx的一員！既然如此，那我們就只要在屬于我們的崗位上努力的散發(fā)自身的光芒，這份獨屬于我們崗位的“光芒”，它照亮的不僅僅是公司發(fā)展的前路，也是我們自己！我們每個(gè)人在xxx公司都有自己的位置，都有自己得崗位和職責！但我們必須發(fā)揮自己的力量，讓自己的崗位能充分的發(fā)揮自己的作用！這樣，這個(gè)屬于我們的崗位才能發(fā)光、發(fā)亮，并為公司的“光芒”再添上一分亮度！
所以，同事們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，由我們自己開(kāi)始，由我們每個(gè)人開(kāi)始！我們要在工作中努力，為自己努力！讓自己做的有意義，做的有動(dòng)力！這樣，我們才能字前路的黑暗中點(diǎn)亮自己的燈火！
公司載著(zhù)我們每個(gè)人前進(jìn)，我們?yōu)楣菊樟燎斑M(jìn)的道路！我們每個(gè)部門(mén)都有各自的意義！每個(gè)同事都能有一份屬于自己的光亮。只要我們努力，只要我們能不斷的提升自我，突破自我！我們就能成為一束最亮的光彩！
各位，盡管我一直在提起我們個(gè)人的努力所帶來(lái)的貢獻，但最終，我們還是要聚集到公司這個(gè)大集體里！我們每個(gè)人的力量很微弱，但是，我們每個(gè)人都來(lái)努力貢獻自己的一份力量，那么我們的未來(lái)就是不可限量！我為公司，公司為我！讓我們從自己開(kāi)始，努力的為公司，為自己的明天努力的拼搏、奮斗吧！
謝謝大家！
勤于反思提升自我演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《提升自我，走向成功》。
同學(xué)們，不知不覺(jué)中，月考已經(jīng)過(guò)去。每一次考試，對大家來(lái)說(shuō)，都是一次磨練，又都是新的起點(diǎn)。反思過(guò)去才能成就輝煌的未來(lái)。萬(wàn)丈高樓平地起，打好基礎是關(guān)鍵！
首先，我們要端正學(xué)習態(tài)度，培養學(xué)習興趣。中國古代教育學(xué)家孔子說(shuō)過(guò)：“知之者不如好知者，好之者不如樂(lè )之者”。這里的“好之”、“樂(lè )之”指的就是興趣。西人言：“興趣是最好的老師�！币簿褪钦f(shuō)，興趣是學(xué)習的老師，是摯友，是內動(dòng)力。
其次，我們要珍惜學(xué)習時(shí)間，提高學(xué)習效率，品味學(xué)習幸福。當學(xué)子們初次踏入二中校園時(shí)，大家心中都滿(mǎn)懷著(zhù)對自己未來(lái)的憧憬，三年的每一天學(xué)習中，有人刻苦學(xué)習，有人則不在乎。三年后，有人歡笑，有人落淚。時(shí)光飛逝，又有多少個(gè)三年可以留給我們?yōu)橹畩^斗？時(shí)間一去不返，所以我們更要抓緊身邊的每時(shí)每刻！只有這樣才能做到問(wèn)心無(wú)愧。在我們珍惜時(shí)間的同時(shí)，我們還要做到提高學(xué)習效率，培養學(xué)科興趣，主動(dòng)投入到學(xué)科的學(xué)習中，只有在“樂(lè )中學(xué)、學(xué)中樂(lè )”，我們才能永遠處在“樂(lè )學(xué)中”。另外，我們要把握好學(xué)習的課前、課上和課后三個(gè)階段，也就是預習、學(xué)習和復習。在這個(gè)基礎上，我們才能做到書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。
再次，我們要知道：擁有好的習慣，就擁有好的命運。愛(ài)因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績(jì)往往取決于性格上的偉大�！倍鴺嫵晌覀冃愿竦�，正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習慣。好習慣養成得越多，個(gè)人的能力就越強。養成好的習慣，就如同為夢(mèng)想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。經(jīng)年累月，習慣在我們的成長(cháng)中不知不覺(jué)地影響著(zhù)我們的品德，左右著(zhù)我們的成敗。
因此，在生活中，我們不妨試著(zhù)去養成一些好的習慣。如：習慣于主動(dòng)打掃衛生，形成愛(ài)勞動(dòng)的習慣，習慣于說(shuō)聲“謝謝”，“你好”，“對不起”，形成以禮待人的習慣，習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄，人際交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習慣于去用心觀(guān)察，才能形成好的觀(guān)察能力。在學(xué)習上，我們更應該養成良好的學(xué)習習慣，真正做到“入班即靜，入座即學(xué)�！本永锓蛉诵〉臅r(shí)候學(xué)習非常認真，有一次，她姐姐和同學(xué)在她面前唱歌、跳舞、做游戲。她就像沒(méi)看見(jiàn)一樣，在一旁專(zhuān)心地看書(shū)。姐姐和同學(xué)想試探她一下，在她身后搭起幾張小凳子，只要她一動(dòng)，凳子就會(huì )倒下來(lái)。時(shí)間一分一秒過(guò)去，當她讀完了一本書(shū)，凳子仍然豎在那里�？梢�(jiàn)，我們要學(xué)居里夫人，學(xué)習時(shí)全身心投入，養成學(xué)習時(shí)專(zhuān)心致志，不分心，不走神的好習慣。
最后，我們要強化規則意識。我們每天就生活在規則之中。但是，有的人被規則包圍了，被規則驅使著(zhù)，感覺(jué)很被動(dòng)；而有的人則把規則裝進(jìn)了心里，化作了行動(dòng)，感覺(jué)很自由。這是為什么呢？是規則意識的作用。即使在無(wú)人看守時(shí)，也自覺(jué)遵守規則，這就具備了規則意識�？上驳氖�，在我們的學(xué)習生活中，很多同學(xué)理解了制度的內涵，明辯了是非曲直，在靈魂深處確立了規則意識，為我們的校園繪就了美麗的風(fēng)景。當校園常規真正變?yōu)槊總�(gè)人的基本素養時(shí)，我們就會(huì )自然而然地去遵守，同時(shí)這也會(huì )對我們生活、學(xué)習以及未來(lái)事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。
同學(xué)們，退縮使弱者更弱，拼搏使強者更強；墨守陳規是愚者的地獄，改革進(jìn)取是智者的天堂。鯉魚(yú)不甘于水底的平凡，奮力一搏，越過(guò)龍門(mén)，沖到生命的最高點(diǎn)；雄鷹不甘于大地的平坦，在山頭振翅一搏，終于翱翔于眾山之顛。此時(shí)此刻，莎士比亞的一句名言或許能給與我們啟迪：“惟有埋頭、才能出頭”，我們不妨模仿他的話(huà)說(shuō)：“惟有拼搏、才能淵博”。讓我們一起端正學(xué)習態(tài)度，培養學(xué)習興趣；珍惜學(xué)習時(shí)間，提高學(xué)習效率，品味學(xué)習幸福；強化規則意識，養成良好習慣，提升自我，走向成功！
謝謝大家！
勤于反思提升自我演講稿3
敬愛(ài)的`老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好：
今天我們演講的題目是《在文明懂禮中提升自我》。
《三字經(jīng)》想必是大家耳熟能詳的一本古典名著(zhù)了吧，其中有這樣的一句話(huà):“為人子，方少時(shí)，親師友，習禮儀�！彼囊馑际钦f(shuō)：做子女的，年少時(shí)就應當學(xué)會(huì )尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)同學(xué)，學(xué)習人與人之間交往的文明。
有許多有關(guān)懂禮的故事流傳至今，年幼的孔融因為孝敬長(cháng)輩而美名遠揚，“程門(mén)立雪”的故事讓我們懂得要尊敬師長(cháng)，“二十四孝”又讓我們更加深刻的領(lǐng)悟“孝”字的含義
周總理每次出席重要會(huì )議都會(huì )很重視禮儀和儀表，因為周總理認為儀表整潔是對人的尊重，講究?jì)x表是中華民族的傳統美德。這些故事告訴我們，文明禮儀影響著(zhù)我們的生活，也提醒我們文明懂禮與個(gè)人素質(zhì)有極大關(guān)系。
那么，文明的意義是什么呢？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)文明折射出的是個(gè)人素質(zhì)、文化教養，往深里說(shuō)文明就是個(gè)人道德和社會(huì )素質(zhì)的綜合體現。
作為濟外學(xué)子的我們，講文明懂禮貌在大部分同學(xué)的身上彰顯的淋漓盡致。比如用過(guò)公共設備后的原樣交接，對垃圾的分類(lèi)處理，這些看似不經(jīng)意的行為，卻給我們的校園增添了靚麗的色彩。當同學(xué)們彎下腰撿起地上的碎紙垃圾，校園里不僅少了一抹惹人的景象，還多了一個(gè)文明懂禮的心靈；當同學(xué)們以高昂的熱情，彬彬有禮的態(tài)度，迎接外校師生，校園會(huì )因我們而變得充滿(mǎn)生機；當同學(xué)們在上下樓梯時(shí)井然有序地靠右走，校園會(huì )因此而安靜有序；當同學(xué)們微笑著(zhù)對老師打招呼的時(shí)候，校園會(huì )因此而充滿(mǎn)禮貌，尊敬的味道�？梢哉f(shuō)，文明禮儀，不僅提升了自我的修養，更使濟外的校園美麗和諧。
作為濟外大家庭的一份子，為了使同學(xué)們更加團結，師生關(guān)系更加和睦，校園更加美好，我們真摯地向同學(xué)們提出以下建議：
1、在校園內，無(wú)論面對哪一個(gè)人，我們都要以尊敬的心態(tài)去道一聲好，用我們的笑容去溫暖對方，溫暖冬季。
2、面對腳下的垃圾，停一停，彎腰把它拾起來(lái)吧！一個(gè)人幾秒鐘的停留，卻可以為大家帶來(lái)整潔的環(huán)境和愉悅的心情。
3、看到公交車(chē)站里擁擠的人群，我們要提醒自己，文明有序乘車(chē)，并把這些告訴自己的家人、朋友，爭做文明懂禮的濟外學(xué)子。
4、與人交流語(yǔ)言要文明，從內心拒絕污言穢語(yǔ)，還空氣一片清新，悅納自我，感染他人。
文明懂禮是我國的傳統美德，作為新時(shí)代的我們肩上有繼承和發(fā)揚的責任。我們要將校內堅持的文明禮儀延伸到校外，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行這份責任，提升自我價(jià)值，為營(yíng)造更加美好的校園和諧的社會(huì )貢獻一份力量。
勤于反思提升自我演講稿4
尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家早上好！我是來(lái)自高一（1）班的xxx。很榮幸在國旗下發(fā)言。
首先，請允許我代表我們這個(gè)參賽團體介紹一下暑假參加的比賽。IJSO國際青少年科學(xué)奧林匹克，是針對初中學(xué)生的國際性科學(xué)競賽，它的考查內容主要為物理、化學(xué)、生物三大自然學(xué)科，IJSO是自然科學(xué)領(lǐng)域之中唯一面向16周歲以下中學(xué)生的學(xué)科奧林匹克競賽。別的國家引進(jìn)這項賽事較早，而中國大陸代表隊自2014年開(kāi)始參加IJSO競賽。這次比賽，我們小組三個(gè)人都獲得了中國區終選一等獎，同時(shí)還獲得了團隊理論金獎和團隊實(shí)驗金獎。
接下來(lái)簡(jiǎn)單談?wù)勎覀儏⑴c這次比賽的體驗。本次決賽位于北京王府外國語(yǔ)學(xué)校，一開(kāi)始連續三天的每天8小時(shí)實(shí)驗培訓著(zhù)實(shí)讓人崩潰。不過(guò)最讓人頭疼的還是考試，理論考試題目很難，僅僅是一道二元弱酸的Ph值計算就讓人頭疼不已，更別說(shuō)試題卷有整整27頁(yè)了。實(shí)驗考試雖然沒(méi)有那么困難但也是“危機”重重，很難保證三個(gè)小時(shí)不犯任何錯誤�？纪曛笃鋵�(shí)心里是沒(méi)底的，畢竟對手都來(lái)自清華附中等名校，但我們也有我們的自信。實(shí)驗考試的第二天，則是頒獎的時(shí)候。本來(lái)因為沒(méi)有全部完成理論考試試卷，對自己沒(méi)抱太大希望的我們，在看到二等獎和三等獎都沒(méi)有我們名字的時(shí)候，感覺(jué)有點(diǎn)傷心�？墒钱斂吹揭坏泉劦陌裆铣霈F了我們三個(gè)人的名字時(shí)，大家激動(dòng)得差點(diǎn)就跳了起來(lái)。當時(shí)確實(shí)是喜出望外，一開(kāi)始抱著(zhù)來(lái)試一試，豐富一下閱歷心態(tài)的我，卻意外與我們整個(gè)團隊一起取得了如此優(yōu)異的成績(jì)。
能有這樣的成績(jì)，首先要感謝的當然是我們初中的科學(xué)老師：林老師、許老師、朱老師和劉老師。特別是林老師激發(fā)了我們學(xué)習科學(xué)的興趣，尤其是在化學(xué)方面給予了我們很大的鼓勵與幫助，而沒(méi)有許老師我們也不會(huì )去參加這次比賽，他在賽前給我們提供了很多技術(shù)上的支持，如果沒(méi)有這幾位老師的付出，那我們是肯定無(wú)法取得這么好的成績(jì)的。
在我看來(lái)，科學(xué)是所有人都能共同學(xué)習的科目，每個(gè)人都有探索與發(fā)現的機會(huì )，而這個(gè)機會(huì )是需要自己去創(chuàng )造的。許多人看重的科學(xué)不過(guò)是幾個(gè)數字，幾個(gè)分數而已，但這些并不能代表科學(xué)，也不能代表一個(gè)人的科學(xué)素養�？茖W(xué)素養是一個(gè)復雜的東西，它需要你各個(gè)學(xué)科的綜合能力，還需要動(dòng)手與創(chuàng )新能力。我覺(jué)得作為青少年，最重要的是提高自身的科學(xué)素養，雖然不能直接讓你的科學(xué)成績(jì)提高，但或多或少一定會(huì )對你科學(xué)價(jià)值觀(guān)的構建有所幫助�？茖W(xué)與動(dòng)手能力密不可分，沒(méi)有動(dòng)手能力，科學(xué)體系就不能在現實(shí)世界中得以體現，科學(xué)也就不會(huì )對人類(lèi)產(chǎn)生如此巨大的影響。所以，有條件的同學(xué)，可以在網(wǎng)上購買(mǎi)一些實(shí)驗的小器具，自己動(dòng)手做做實(shí)驗。同時(shí)，我們隊伍也希望初中部還有機會(huì )參加這個(gè)比賽的學(xué)弟學(xué)妹們能好好學(xué)習科學(xué)，如果真的有朝一日參加了這個(gè)比賽，不管是否得獎，其實(shí)都會(huì )對自己能力的提升與品格的塑造有所幫助。
簡(jiǎn)單總結一下，這個(gè)比賽的結束不會(huì )是學(xué)習科學(xué)的終點(diǎn)，學(xué)習還要繼續，各類(lèi)競賽還等著(zhù)我們去參加，而在競賽中最重要的不是和他人對比，挑戰自己才是競賽的真正意義。
我的發(fā)言就到這里，希望能對大家有所啟發(fā)。謝謝大家！
勤于反思提升自我演講稿5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
我是xx老師，今天我國旗下講話(huà)的主題是《學(xué)會(huì )反思，提升自我》。
反思，意思是對自己的思想、行為做深刻思考，把自己做人做事不對的地方想清楚，然后糾正錯誤。古語(yǔ)有云：“吾日三省吾身”“見(jiàn)不賢而內省”“君子博學(xué)而日三省乎已”�？梢�(jiàn)，反思是中國傳統文化里的重要精神。晚清大儒曾國藩，就是一個(gè)善于反思的典型例子。據史料記載，他無(wú)論公務(wù)多么繁忙，哪怕是在生死血戰的間隙，都會(huì )記下自己一天的思想行為，夜晚定時(shí)反思。正因為如此，他才能成為“立功立言立德三不朽”的千古第一完人。還有我們所熟知的——《管好自己就能飛》的作者吳牧天，他高三一年寫(xiě)下了30萬(wàn)字的自我管理日記，每天其通過(guò)日記的形式反思和總結自己當天的生活。有了反思的好習慣，他不僅成為了暢銷(xiāo)書(shū)的作者，而且也考上了“被譽(yù)為美國航天航空之母”的普渡大學(xué)。
其實(shí)，在我們身邊也不乏有這樣善于反思自己的榜樣。據我所知，1631班的每一位同學(xué)都具備反思精神。周妍汐同學(xué)在她的反思本中寫(xiě)道“今天語(yǔ)文課，老師提的很多問(wèn)題我都會(huì )答，但我卻舉不起自己沉重的手。還有一個(gè)討論題，我的組員慫恿我舉手，但我卻怯生生地舉起又放下。當其他同學(xué)講出這個(gè)題的答案時(shí)，我不禁又想——這道題我也會(huì )��！——這是一種膽怯的表現，我很害怕自己會(huì )講錯，怕同學(xué)笑話(huà)，但是這樣是不對的，不舉手，不發(fā)言，不思考，就只是一個(gè)用耳朵聽(tīng)的木頭人罷了！”這樣的情景也許曾經(jīng)也發(fā)生在大家身上，但同學(xué)們是否做到了像周妍汐同學(xué)這般自我反思呢？作為一名老師，我也常常對反思自己的工作，我時(shí)常問(wèn)自己——我是一個(gè)受學(xué)生歡迎的老師嗎？學(xué)生喜歡上我的課嗎？這堂課我哪些地方上的不好，還可以怎樣改進(jìn)？正是這樣時(shí)常的反思，讓我快速成長(cháng)，走向優(yōu)秀。
那么，一個(gè)善于反思的人必須具備什么的品質(zhì)呢？首先，他必須具備較強的上進(jìn)心、嚴格要求自己的意識；其次，他必須具有較強的觀(guān)察能力、傾聽(tīng)能力，以及豐富心靈、提升自我的強烈愿望。
例如：在跟他人發(fā)生矛盾時(shí)，我們先反思自己錯在哪里，而少責怪別人，這樣人與人之間相處將會(huì )更加和睦；在每次考試成績(jì)揭曉后，反思自己哪個(gè)地方是薄弱的，反思自己哪些方面還要提高，從中吸取經(jīng)驗，不斷提高成績(jì)。
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“未經(jīng)省察的生活，沒(méi)有價(jià)值”。同學(xué)們，當我們結束自己一天的學(xué)習生活時(shí)，不妨問(wèn)問(wèn)自己：今天，我的學(xué)習進(jìn)步了嗎？今天，我的習慣更好了嗎？今天，別人因為我的存在而感到幸福了嗎？只有不斷反思不斷進(jìn)步，生活之路才會(huì )在我們腳下不斷延伸，越來(lái)越廣闊。
我的演講完畢，謝謝大家！
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