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文明演講稿

時(shí)間:2022-07-22 14:06:59 演講稿 我要投稿

文明演講稿(通用10篇)

  演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀(guān)眾。在現實(shí)社會(huì )中,我們都可能會(huì )用到演講稿,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!以下是小編幫大家整理的文明演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

文明演講稿(通用10篇)

  文明演講稿 篇1

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  我今天講話(huà)的題目是“做一個(gè)講文明懂禮儀的少先隊員"

  金風(fēng)送爽,桂子飄香,我們迎來(lái)了新學(xué)年、新學(xué)期,我們更迎來(lái)了中國首屆“楊樹(shù)節”,迎來(lái)了處處洋溢著(zhù)喜慶的新泗陽(yáng)!同學(xué)們,少先隊友們,在這個(gè)激動(dòng)人心的日子里,我想問(wèn)大家:作為一個(gè)新世紀的少先隊員,在楊樹(shù)節中,你將如何展現我們的風(fēng)采?如何讓我們的學(xué)校形象更美好?如何讓遠方的客人感受到我們泗陽(yáng)的新面貌?

  我們的祖國是一個(gè)有著(zhù)五千年燦爛文化的文明古國,文明的風(fēng)尚源遠流長(cháng)。從“非禮勿視,非禮勿聽(tīng),非禮勿看,非禮勿動(dòng)”開(kāi)始,我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重別人,更是尊重自己。文明是一種無(wú)與倫比的美!古人說(shuō),于細微之處觀(guān)察人。當我走在馬路上,看到我們同學(xué)輕聲問(wèn)候的時(shí)候,我看到了文明;當我踏入校園,看到我們的同學(xué)向老師問(wèn)候的時(shí)候,我看到了文明……我們每個(gè)人沒(méi)有辦法選擇外表的美和丑,但我們能選擇文明!同學(xué)們,我們期待著(zhù)文明之花開(kāi)遍我們的雙語(yǔ)校園,開(kāi)遍我們的家鄉泗陽(yáng)!

  一花獨秀不是春,光靠少數人的努力是遠遠不夠的,讓我們共同努力,展現少先隊員的新風(fēng)采,做好楊樹(shù)節的東道主,塑造出家鄉泗陽(yáng)的新形象!在這里,我以少先隊員的名義呼吁:行動(dòng)起來(lái),少先隊員們!爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生!遇到師長(cháng)、來(lái)賓,主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓?zhuān)恢v究衛生,不亂扔果皮,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起;愛(ài)護公物,不亂寫(xiě)亂劃;乘車(chē)時(shí)做到先下后上,主動(dòng)讓座。在校內、校外見(jiàn)到老師能夠主動(dòng)給老師送上一個(gè)問(wèn)候外,還送上一個(gè)標準的隊禮,這才符合一個(gè)優(yōu)秀、文明的少先隊員形象。另外,我愛(ài)護校園里的花草樹(shù)木和一切公共設施,不亂丟亂扔,服從老師的管理,接受值周學(xué)生的批評勸阻。

  在與同學(xué)交往中,能和睦相處,友好合作。我做到得理讓人,失理道歉,相互尊重,相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情,一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離,一聲“對不起”、“沒(méi)關(guān)系”能化解劍拔弩張的沖突,給人吹去陣陣溫潤的風(fēng)。讓“請、您好、謝謝、對不起、再見(jiàn)”這十字文明禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊。語(yǔ)言美,春風(fēng)化雨潤心田。

  在家里,我孝敬、體貼父母,尊敬長(cháng)輩。面對父母長(cháng)輩的批評,我能認真聽(tīng)取,不發(fā)脾氣,不頂撞。家里來(lái)了客人,我熱情、大方、有禮貌的招待。

  在外面,我遵守交通法規,保護環(huán)境衛生。那次,我去小賣(mài)部買(mǎi)東西,隨手把包裝紙扔進(jìn)了垃圾箱里,遠處的一位老爺爺指著(zhù)我對另外一位老爺爺說(shuō):“這孩子真懂事,知道把塑料袋扔進(jìn)垃圾箱里!

  孔子說(shuō)過(guò):“不學(xué)禮,無(wú)以立”,文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基。像這樣的事情還有很多很多,我會(huì )時(shí)刻謹記《小學(xué)生禮儀》中的內容,讓自己做的更好。

  同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!我們要從現在做起,當一名合格的學(xué)生,做一個(gè)講文明懂禮儀的少先隊員,為楊樹(shù)節獻上一份厚禮!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  文明演講稿 篇2

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  古人說(shuō),“不學(xué)禮,無(wú)以立”。就是說(shuō),你不學(xué)“禮”,就沒(méi)法在社會(huì )中立身。那么,什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),禮儀就是律己、敬人的一種行為規范,是表現對他人尊重和理解的過(guò)程和手段。

  文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現,也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現。更是城市的臉面,更是國家的臉面。所以,學(xué)習禮儀不僅可以?xún)葟妭(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。作為具有五千年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。

  我們身在社會(huì )中,身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無(wú)非都是“不拘小節”的行為所致。當我們身為游客的時(shí)候,總是依著(zhù)自己的興致,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫(xiě)亂涂;當我們是市民的時(shí)候,又是對隨地吐痰、亂寫(xiě)亂畫(huà)的現象深?lèi)和唇^。

  當我們和同學(xué)相處的時(shí)候,總會(huì )埋怨同學(xué)的“不拘小節”,無(wú)論是工作上還是生活上的說(shuō)話(huà)、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節”。當我們乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對不起;當我們被人擠到或踩到的`時(shí)候,總是對對方不說(shuō)聲抱歉的話(huà)而耿耿于懷甚至拳腳相加;當我們是老人的時(shí)候,站在晃晃悠悠的車(chē)上,總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。

  隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步,人們的精神需求層次和自我認知價(jià)值的越來(lái)越高,就越來(lái)越希望得到理解、受到尊重。毫無(wú)疑問(wèn),在當前的形勢下,禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì )層次的需求,而是全民所需。

  火車(chē)跑得快,全憑車(chē)頭帶。在家里,如果家長(cháng)能夠帶好頭;在學(xué)校,如果師長(cháng)能夠帶好頭;在單位,領(lǐng)導如果能夠帶好頭;在窗口單位,窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之,要在全中國推廣、普及文明禮儀,如果我們學(xué)校能夠帶好這個(gè)頭;如果我們每個(gè)人都能從我做起,從現在做起……

  毫不疑問(wèn),我們的文明禮儀推廣和普及工作,就會(huì )更加容易。那么我們的精神文明建設,就會(huì )和物質(zhì)文明建設一樣,取得飛速發(fā)展。我們的精神面貌,必然會(huì )煥然一新,人們都會(huì )生活在友好、寬容、關(guān)愛(ài)、溫馨的社會(huì )氛圍中!

  文明禮儀,強調的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你,首先就得尊敬人。那些陋習,圖的是一時(shí)之快,丟的是自己的人格和尊嚴。一個(gè)連自己都不尊重的人,別人還會(huì )尊重你嗎?

  我的演講完畢,謝謝大家!

  文明演講稿 篇3

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  文明,如一顆璀璨的星星,點(diǎn)綴在中國上下五千年文化天幕上,閃耀不滅;似一朵芬芳撲鼻的鮮花,盡情開(kāi)放在中國博大精深的文化花園中,怒放不凋;像一抹鮮艷的色彩,裝飾在中國文化畫(huà)作上,永久不淡……

  中國是一個(gè)文明古國,素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。在我國上下五千年源遠流長(cháng)的文化史上,曾涌現出多少知文明、懂禮儀的人。他們彼此感染著(zhù),將文化禮儀一代一代地傳承下去。從古至今,積攢出了深厚的文明禮儀底蘊,影響著(zhù)后人。

  作為現代中學(xué)生,我們正值塑造美好文明形象的關(guān)鍵時(shí)刻,那我們究竟有沒(méi)有塑造文明形象呢?答案是斬釘截鐵的兩個(gè)字:沒(méi)有!你瞧!在學(xué)校里,我們隨時(shí)可以看見(jiàn)這樣的景象:有些同學(xué)隨地吐痰,明明前面有垃圾箱,但仍舊把垃圾隨手拋到花壇草叢中,使得美麗的花壇“傷痕累累”。隨意攀爬樹(shù)木的現象日益增加,每當阻止他們時(shí),那些同學(xué)便不屑地撇嘴道:“區區小事,何足掛齒?”

  為了爭做文明中學(xué)生,創(chuàng )建全國文明校園,我特地提出以下倡議:

  一、不隨地吐痰或口香糖。每當口香糖粘在地面上,經(jīng)過(guò)千人踐踏時(shí),便會(huì )在干凈的地面上留下黑色的難以祛除的痕跡。而吐痰則會(huì )進(jìn)一步將痰液中的病毒細菌傳播到空氣中,污染空氣。注意自己的言談舉止,不打架,不罵人。

  二、不隨地亂扔垃圾。垃圾的真正歸宿是垃圾箱,并非生機勃勃的花圃。見(jiàn)到垃圾時(shí),我們要主動(dòng)彎腰把它拾起,投進(jìn)垃圾箱中;見(jiàn)到有人亂扔垃圾,自動(dòng)上前用溫和的語(yǔ)調制止他。愛(ài)護公共設施,不損壞公物,文明做事。

  三、不隨意攀爬破壞樹(shù)木。樹(shù)木是大自然中的精靈,也同樣擁有著(zhù)生命。隨意把它破壞得傷痕累累,是我們對自然的大不敬。

  讓我們團結一心,爭做文明中學(xué)生,共同創(chuàng )建全國文明校園,為美麗的校園獻出我們一份誠摯的愛(ài)!“校園是我家,文明靠大家”,讓我們從小事做起,從現在做起,規范自己的行為,做一名講文明、懂禮貌的“一中人”吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  文明演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  我是來(lái)自年級班的,今天我演講的題目是:《做文明使者,愛(ài)美麗校園》。

  風(fēng)過(guò)的歌聲,像是校園在對我低聲訴語(yǔ);朦朧的雨霧中,園景似乎透出了一點(diǎn)我似錦的前程!吧焦鈵傴B(niǎo)性,潭影空人心”?墒,當你在微風(fēng)中,在細雨中,為這片美景而心曠神怡時(shí),突然發(fā)現蔥郁的枝頭掛著(zhù)刺眼的塑料白花,在歡樂(lè )的小草頭上壓著(zhù)令小草不堪重負的臟紙,在靜謐而具有詩(shī)情畫(huà)意的校園中冒出污穢的粗話(huà)時(shí),你的感覺(jué)如何?你的第一反應是什么呢?不屑的走過(guò),讓它們在那兒橫行霸道;還是拾起它們,將它們扔進(jìn)垃圾筒呢;是充耳不聞,一笑了之,還是給于制止和譴責?

  同學(xué)們,“借山光以悅人性,假湖水以靜心情”。在綠草如茵,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園環(huán)境里,大家會(huì )潛移默化的受到美的熏陶,舒暢的放飛美的心靈,我們要懂得珍惜幸福!我們有幸走進(jìn)這美麗的校園,走進(jìn)繽紛的大千世界,就應當珍惜這份不易的幸福,不要讓這一份幸福悄然的遺失在我們不文明的言談舉止間,更不允許“臟、亂、差”等不和諧的現象來(lái)危害我們自己的健康。同學(xué)們,一句“謝謝”,一聲“對不起”,這小小的舉動(dòng)就能透露出我們的人格、我們的思想和我們的魅力。

  我們作為新時(shí)代的小學(xué)生,不但要學(xué)好生存技能,而且要承擔自己應盡的責任!帮L(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關(guān)心”。我們不一定要做出驚天動(dòng)地的大事,只要將自己溶入社會(huì )中,從身邊的小事做起,我們的國家就會(huì )有希望,就會(huì )富強。同學(xué)們應充分發(fā)揮“學(xué)校是我家,創(chuàng )建靠大家”的主人公意識,教室臟了,同學(xué)們會(huì )馬上打掃;水龍頭漏水,同學(xué)們會(huì )自覺(jué)關(guān)好;電燈亮著(zhù),同學(xué)們會(huì )主動(dòng)關(guān)上;校園的紙屑,明顯的少了;地上的垃圾,過(guò)往的同學(xué)自覺(jué)撿拾,墻上的涂鴉和腳印,沒(méi)有了。這就是文明,這就是健康,這也是愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)自己。同學(xué)們,讓我們從身邊的小事做起,不為別人,就為自己,為歲月賜給我們的年輕的臂膀和這一股熱情,伸出你熱情的雙手吧!

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。校園的文明、校園的清潔、校園的美麗是我們每一份子用雙手撐起來(lái)的,同學(xué)們,不論在何時(shí)何地都不要忘記我們的手中托著(zhù)的是我們的校園,我們就是學(xué)校的主人,我們的舉止言談就是在給我們的校園涂染著(zhù)色彩,只有給校園添光彩,不要給校園涂黑色。

  同學(xué)們,我們要以青春的激昂,以年少的銳氣,堅守誠信,守住本分;堅守勤奮,守住理想;堅守科學(xué),守住信仰;堅守信念,守住精神,深刻領(lǐng)悟“只有清潔我校園,健康才能伴我行”所蘊含的哲理,用昂揚銳氣在天地間寫(xiě)出一個(gè)大大的人生來(lái)。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  文明演講稿 篇5

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無(wú)處不在的,它可以表現出一個(gè)人的道德修養,它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這金風(fēng)送爽,桂子飄香的季節,怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

  我們小學(xué)生要著(zhù)裝得體,符合學(xué)生身份,體現出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養。升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

  課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著(zhù)一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我們還應該愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施,不穿越綠化帶,愛(ài)護清潔衛生,服從老師管理和接受學(xué)生會(huì )學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助,應主動(dòng)誠懇地說(shuō)謝謝。

  同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省;ハ嗬斫、寬容待人。培養較強的協(xié)作精神,這樣使班級更團結、友誼更深厚。

  同學(xué)們,作為未來(lái)國家主人的我們,要勇于挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負于未來(lái),無(wú)負于這教育我們的美麗校園。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  文明演講稿 篇6

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

今天我演講的題目是《養成雅行習慣,爭做文明學(xué)生》。

  我們的祖國自古以“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世,我們的民族歷來(lái)十分注重言行雅致。古時(shí)的孔融四歲就知道讓梨,這個(gè)故事婦孺皆知;今天,我們偉大領(lǐng)袖毛主席行雅德馨:一九五九年回故鄉,邀請尊長(cháng)吃飯敬酒時(shí),老人們說(shuō):“主席敬酒,豈敢豈敢!”毛主席回答:“敬老尊賢,應當應當!”謙謙君子風(fēng)度傳為美談。

  現實(shí)生活中,我們也許有青年旁若無(wú)人地占據著(zhù)公汽的老弱病殘座位,也許有外表靚麗的姑娘嘴里吐出“xxx的”叫聲,也許有遇到路人撞了你不道歉便揚長(cháng)而去,也許有衣著(zhù)光鮮的行人邊走邊隨地吐痰丟果皮?吹竭@些不雅的言行,你一定會(huì )覺(jué)得他們與物質(zhì)文明的社會(huì )是多么不協(xié)調!是的,當今有些人對于自身不雅行為不以為怪,還會(huì )認為:小節無(wú)礙大事!我以為:言行文雅不是小事,它是一個(gè)人素養的體現,它是一個(gè)社會(huì )文明程度的標志。

  可以這樣說(shuō),雅行是現代文明人的重要素質(zhì),它比人的智慧與學(xué)識還要重要。舉止文明、彬彬有禮、溫文爾雅、儀態(tài)萬(wàn)方,這些美好的詞語(yǔ)都是雅行寫(xiě)照。生活在社會(huì )的大家庭中,文明雅致地處事待人,是我們每個(gè)青少年成長(cháng)過(guò)程中的必修課。我們更不能忽視,不雅的行為時(shí)常發(fā)生在大家的身邊:校園內,有我們不經(jīng)意丟下的垃圾;同學(xué)間,話(huà)語(yǔ)里也有臟話(huà)、粗話(huà)的字眼。雖說(shuō)這只是一些小小的毛病,但卻影射出我們素質(zhì)上的缺陷。

  同學(xué)們,我們八(2)班有一個(gè)共同的信念:今天,在校園學(xué)做文明人;明天,在社會(huì )上做個(gè)高雅的公民。因為,我們出自詩(shī)情畫(huà)意的英華校園,我們不能辱沒(méi)班級的榮譽(yù),我們不能辱沒(méi)校園的名聲!此刻,就要從我做起,從點(diǎn)滴做起,在老師的引領(lǐng)之下,做一個(gè)言行文雅的好學(xué)生。

  謝謝大家!

  文明演講稿 篇7

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《做一名文明小使者》,爭做文明小使者。

  我的家鄉坐落在美麗的xx山下,那里山清水秀,人杰地靈。春天桃紅柳綠,百花齊放,夏天河水清澈,綠波蕩漾,秋天云淡天朗,丹桂飄香,冬天雪花紛飛,滿(mǎn)地銀光。在這樣優(yōu)美的環(huán)境中生活成長(cháng),心曠神怡,幸福愜意。

  然而,在我們的身邊,總會(huì )出現一些不和諧的音符。你看,校園里,有的同學(xué)亂跑亂撞,有的同學(xué)在教室里嬉戲打鬧,有的同學(xué)在花園中亂摘花草。你看,大街上,人們在公車(chē)門(mén)前擠成一團,有人粗話(huà)連、隨地吐痰;瞧,一位帥氣的叔叔順手把飲料盒扔在地上,一位漂亮的阿姨不顧車(chē)來(lái)車(chē)往,翻越欄桿……

  這些行為,讓我們首先想到了一個(gè)詞語(yǔ)——那就是“不文明”。也許有人認為這不算什么,但古人言:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。假如我們每個(gè)人都不講粗話(huà),那么就會(huì )少一些吵架斗毆,人際關(guān)系就會(huì )更加和諧;假如我們每個(gè)人都文明行路,有序乘車(chē),那么道路交通就會(huì )更加通暢;假如我們每個(gè)人都不亂扔垃圾,那么生活環(huán)境就會(huì )更加衛生整潔。只有大家都從小事做起,從自己做起,才能讓環(huán)境更優(yōu)美,社會(huì )更文明。

  也許我們不能保證每一個(gè)人都能做到文明,但我們可以做好文明的傳播使者。涓涓細流可以匯成大海,每一小點(diǎn)的努力也可以改變周?chē)h(huán)境。

  同學(xué)們,文明習慣無(wú)處不在。作為新時(shí)期的小學(xué)生,作為新一代的接班人,我們理應從小事做起,從身邊做起,從自己做起。不講粗話(huà),不遲到早退,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不打架斗毆;做到尊敬師長(cháng),尊重長(cháng)輩,團結同學(xué),互幫互助。

  同學(xué)們,讓我們都來(lái)做光榮的文明小使者,用小手牽大手,讓社會(huì )更文明?

  文明演講稿 篇8

親愛(ài)的市民們:

  大家好!

  或許有人說(shuō):“文明,只不過(guò)是那些空口白話(huà)罷了,沒(méi)有在意,沒(méi)人關(guān)心,我們又何必去做?”是的,確實(shí)是這樣,可我們真的要這么不文明下去?

  泱泱華夏,5000年文明歷史,中國就是文明古國,這稱(chēng)號也許以前能擔的起。路上,盡管旁邊都設有垃圾桶,可依然隨處都是垃圾,就算人山人海,可有些人還是不顧形象的隨地吐痰,有些景區竟然有垃圾隨處堆放。有些指示牌上明明寫(xiě)著(zhù):禁止寵物入內,可有人依然就當沒(méi)看見(jiàn)似的,惹得后面的人紛紛效仿,讓那些工作人員十分難堪;蛟S有些人會(huì )依然頑固地堅持自己的立場(chǎng),可你知道別的國家是怎么做的嗎?舉個(gè)例子:日本,那個(gè)讓我們唾棄仇恨的國家,可不得不說(shuō),它那的環(huán)境是真的好,小到就連丟掉的垃圾都要清洗干凈。

  當然,我們并不是做得完全不好,用我們的話(huà)來(lái)說(shuō):有壞的,也有好的!爆F在大家都把“車(chē)讓人”當做習慣了吧,有一次,我坐車(chē)出去,車(chē)在斑馬線(xiàn)前停了!懊嬗幸晃焕蠣敔,只見(jiàn)他做了個(gè)手勢,意思是讓我們先過(guò),我們也不好意思一直讓他先走,他沖我們笑了笑,還做了一個(gè)大拇指的手勢,這時(shí)我們的心都暖暖的,這,難道不是文明的表現?我與姥姥一起乘公交車(chē),這時(shí)來(lái)了一位年邁的老人,行動(dòng)很緩慢,她沒(méi)找到位置,車(chē)就開(kāi)了,年近古稀的姥姥想也沒(méi)想就讓了座,那老人異常感激,我見(jiàn)姥姥年紀也大,也給她讓了座。在公交車(chē)上讓座,大家也都習以為常了吧!現在各個(gè)馬路口都站著(zhù)文明勸導,公益慈善的活動(dòng)也更多了……

  我想這社會(huì )也在慢慢進(jìn)步,開(kāi)始難以接受的規定,到現在已成了習慣,這也是人類(lèi)文明進(jìn)步的過(guò)程吧!隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步,工業(yè)垃圾也愈發(fā)多了起來(lái),我們不能因為自己的隨手一扔而扔出了各種不文明的行為。

  我希望人類(lèi)的文明也跟上科技發(fā)展,越先進(jìn),越干凈!

  謝謝大家!

  文明演講稿 篇9

尊敬的各位評委:

  下午好!今天我演講的題目是《文明的使者》。

  我是一名小學(xué)生,我幸運,因為我居住在一個(gè)美麗而繁華的城市;我自豪,因為我成長(cháng)在一個(gè)充滿(mǎn)活力和希望的城市;我幸福,因為我生活在一個(gè)既文明又充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的城市。

  也許你會(huì )問(wèn)我,文明在哪里?文明在幸福的校園里,文明在溫暖的家庭里,文明在和諧的社區里。

  文明無(wú)處不在,文明使者無(wú)處不在,只要我們去觀(guān)察,去感受,就能發(fā)現許許多多的文明行為和文明使者。我們這座城市正是因為有許許多多文明使者的文明行為,才變得越來(lái)越美。

  我們也會(huì )看到一些不文明的行為。比如,有人不守交通規則,結果傷于車(chē)禍,甚至死于車(chē)禍;有人語(yǔ)言不文明,結果心情不好,甚至心靈受傷;有人不保護環(huán)境,結果環(huán)境變臟,甚至影響健康等等。這些都是我們不愿意看到的,為什么這些人有如此不文明的行為?也許這些人還沒(méi)有認識到文明所帶來(lái)的好處,也許他們還沒(méi)有養成文明的習慣,也許他們覺(jué)得做一個(gè)文明使者很難。

  其實(shí)做文明使者并不難。他可以做文明使者,我可以做文明使者,你也可以做文明使者。見(jiàn)了同學(xué)露出純真的笑臉,相互間真誠的問(wèn)候,為老師和同學(xué)送上美好的祝福,同學(xué)遇到挫折時(shí)給予的鼓勵;親人見(jiàn)面時(shí)的擁抱,出門(mén)時(shí)父母的叮囑,為父母倒杯茶,為爺爺奶奶捶捶背;對他人的善意提醒,主動(dòng)為他人讓座,撿起地上的垃圾丟進(jìn)垃圾桶,排隊時(shí)讓老人站在前面,向有需要的人伸出援助之手,得到他人幫助時(shí)真誠地道一聲謝謝。

  我們中華民族有著(zhù)五千年的文明,是一個(gè)文明禮儀之邦,一代代傳承著(zhù)文明,相互間傳遞著(zhù)文明。

  文明使者是太陽(yáng),燦爛的陽(yáng)光可以照耀大地;文明使者是鮮花,美麗的花朵可以裝扮世界;文明使者是歌曲,優(yōu)美的歌聲可以幸福你我。讓我們爭做文明使者,創(chuàng )造美好的校園吧!

  我的演講完了,謝謝大家!

  文明演講稿 篇10

老師們、同學(xué)們:

  早上好!今天我講話(huà)的題目是《語(yǔ)言美,春風(fēng)化雨潤心田》。

  說(shuō)話(huà)文明,舉止文雅,是中華民族的傳統美德。一個(gè)人,如果能夠出口成章,滔滔不絕,語(yǔ)重心長(cháng)又能催人奮發(fā),就不僅展示了他深厚的文化功底,更體現了他高尚的品德素養。一句溫暖的話(huà)語(yǔ),一個(gè)體貼的眼神,看似微不足道,實(shí)則意義深遠。三國時(shí)期,諸葛亮以他的《出師表》一文,淋漓盡致地表達了他報效蜀國的赤誠之心和經(jīng)天緯地的治國方略。然而,又有誰(shuí)不被他文中優(yōu)美的語(yǔ)言所感動(dòng)呢以致于它成為了中國文學(xué)史上留下的眾多美文之一。二十年前,一句“小平您好!”,之所以能夠傳遍大江南北,深入千家萬(wàn)戶(hù),就在于它語(yǔ)言的質(zhì)樸和真切,既飽含了全國人民對鄧爺爺改革開(kāi)放的肯定與擁護,也表達了特區人民對鄧爺爺的無(wú)限崇敬和愛(ài)戴。

  孔子曾說(shuō)過(guò)不學(xué)禮,無(wú)以立。我國是一個(gè)有著(zhù)悠久歷史的文明古國,具有禮儀之邦的美稱(chēng)。文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事,而是一個(gè)國家社會(huì )風(fēng)尚的真實(shí)反映,是一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標志。每個(gè)人從他來(lái)到這個(gè)世界的那一刻起,就需要別人的愛(ài)撫、安慰、體諒、關(guān)懷和相互幫助,都渴望真誠友情和相互幫助。當我們快樂(lè )時(shí),需要和別人分享,有痛苦煩惱時(shí),需要向別人傾訴;有了困難時(shí)需要別人的幫助。同樣在與人交往中,也需要寬容,虛懷若谷、容得下不同的意見(jiàn),對人友愛(ài)、理解,不埋怨,不嫉恨、不猜疑。得理讓人,失理道歉,真誠地與人相處,與人為善,相互尊重,相互信任。

  有時(shí)一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情,一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離,一聲‘對不起’能化解劍拔弩張的沖突,一個(gè)‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤的春風(fēng)。同學(xué)們,讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧,讓“請、您好、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)”這些成為我們的日常用語(yǔ),讓我們每一個(gè)人都用友好、誠懇的態(tài)度待人,用熱情、大方的舉止處事,給他人帶來(lái)愉快和諧,讓校園充滿(mǎn)愛(ài)的溫馨,讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧!

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