關(guān)于讀書(shū)節的演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在日常生活和工作中，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的關(guān)于讀書(shū)節的演講稿，希望對大家有所幫助。
關(guān)于讀書(shū)節的演講稿1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
早上好!
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。為了讓我們在書(shū)海中遨游，我校決定舉辦第四屆讀書(shū)節。這屆讀書(shū)節的主題是“營(yíng)造書(shū)香校園”，學(xué)校想通過(guò)這個(gè)讀書(shū)節，讓更多的同學(xué)多讀書(shū)，讀好書(shū)，與書(shū)交朋友。
書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒，書(shū)是大千世界的縮影。讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友，書(shū)既像一位充滿(mǎn)智慧的老人，不斷啟迪我們;又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交流———小說(shuō)教給我們怎樣做人的道理;詩(shī)歌喚起我們對美好生活的追求;童話(huà)讓我們明辨美與丑，真與假……
記得有一次，爸爸問(wèn)我：“你知不知道什么動(dòng)物的眼睛最多?”我搖搖頭，抓著(zhù)腦袋想了半天，還是不知道哪個(gè)動(dòng)物的眼睛最多。爸爸這時(shí)說(shuō)了：“蜻蜓的眼睛最多……”“啊?蜻蜓的眼睛有那么多?”我插起了話(huà)�！皩�，你別看它身體只有那么小，但它的一只眼睛是由2800多個(gè)復眼組成的�！薄鞍职�，你是怎么知道的?”“這個(gè)很簡(jiǎn)單，只要你去看書(shū)，就能知道很多知識�！卑职帜托牡貙ξ艺f(shuō)。原來(lái)看書(shū)有那么多好處，我急忙放下正在玩的電腦，跑去看書(shū)去了。
有一天，領(lǐng)居家小強的爸爸把我們幾個(gè)好伙伴叫在一起，問(wèn)我們：“誰(shuí)的力氣最大?”有人說(shuō)是大象，有人說(shuō)是非洲大象，有人說(shuō)是……該輪到我了，而我卻說(shuō)了大家都猜不到的——螞蟻，大家驚訝極了。我連忙解釋說(shuō)：“螞蟻可以背比它大幾十倍的東西�！贝蠹叶紘蟻�(lái)問(wèn)我：“你怎么知道的?”不慌不忙地從口袋里掏出來(lái)一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，一邊拿著(zhù)它一邊對大家說(shuō)：“就是看它呀�！�
下面，我要對大家說(shuō)：“讀書(shū)使我們擁有了一把開(kāi)啟智慧的鑰匙。當你讀完一本作文書(shū)的時(shí)候，你應該為自己的選擇面自豪，因為你已經(jīng)可以用這把鑰匙，把通向作文的大門(mén)打開(kāi)了。讓我們把身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記下來(lái)吧!讀書(shū)使們們擁有想象。故事只有經(jīng)典才能流傳，讓童話(huà)在我們腦海中流淌。故事教育能發(fā)展兒童的思維、語(yǔ)言能力、想象能力。編織童話(huà)故事讓我們的生活更豐富!讀書(shū)使我們知道四大名著(zhù)。其中的《紅樓夢(mèng)》就是我國古代偉大的長(cháng)篇小說(shuō)，被譽(yù)為中國古典四大名著(zhù)之一。這部小說(shuō)是以賈寶玉、林黛玉的愛(ài)情悲劇為線(xiàn)索，廣泛的反映封建社會(huì )末期的社會(huì )生活。讀書(shū)使我們更聰明。讓我們知道：什么動(dòng)物力氣最大;什么動(dòng)物眼睛最多;人為什么要睡覺(jué)……”
講到這兒，我只是想讓大家更喜歡讀書(shū)，大家是不是很喜歡這個(gè)讀書(shū)節呢。那就讓我們更勤奮地讀書(shū)吧，成為國家的棟梁。
關(guān)于讀書(shū)節的演講稿2
老師和學(xué)生：
大家好!
在這個(gè)冬天明媚的陽(yáng)光下，這里傳遞著(zhù)一種快樂(lè )，這里有一個(gè)鮮活的主題，這里有一種優(yōu)雅的書(shū)。今天，是一個(gè)特殊的日子，我們將迎來(lái)我們學(xué)校的第七屆讀書(shū)節。本屆讀書(shū)節的主題是“讓讀書(shū)成為習慣，讓書(shū)香滿(mǎn)童年”。
眾所周知，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。無(wú)論是嚴謹雄辯的哲學(xué)思想，還是無(wú)窮無(wú)盡的科學(xué)知識，無(wú)論是精妙絕倫的唐詩(shī)宋詞，還是神奇有趣的傳說(shuō)，都是以書(shū)籍的形式流傳下來(lái)的。讀一本好書(shū)就像和許多高尚的人交談。從書(shū)中，我們知道什么是高貴，什么是卑微;什么是愛(ài)，什么是陌陌;什么是聰明，什么是愚蠢;什么是強，什么是弱;什么是溫柔，什么是粗魯;我們能做什么該做什么不該做什么不能做什么;誰(shuí)值得我們尊敬，敬佩和學(xué)習，我們該恨什么，鄙視什么，批判什么......在書(shū)里，你可以和歷史上最偉大的人物交談，你可以和人類(lèi)最優(yōu)秀的思想交談，閱讀可以幫助我們學(xué)習最好最標準的語(yǔ)言。那些作家的優(yōu)秀作品字字都散發(fā)著(zhù)珍珠般的光澤。
美好的一天從閱讀開(kāi)始。老師們，同學(xué)們，讓我們一起讀!讓這句話(huà)成為我們三個(gè)學(xué)校最時(shí)髦的流行語(yǔ)。讓我們在快樂(lè )的日子里親近書(shū)本，閱讀經(jīng)典，與大師對話(huà)，為成長(cháng)奠定基礎。讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓閱讀成為我們每一個(gè)人的習慣，用我們朗朗的`書(shū)聲裝點(diǎn)學(xué)校，讓我們的校園充滿(mǎn)書(shū)香，讓書(shū)香在我們每一個(gè)人心中蕩漾!
現在，我宣布：xxx學(xué)校第七屆讀書(shū)節開(kāi)幕!
關(guān)于讀書(shū)節的演講稿3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
4月23日是世界讀書(shū)日。1616年4月23日，不朽的英國文學(xué)家莎士比亞、西班牙文學(xué)巨匠塞萬(wàn)提斯在同一天逝世。400余年過(guò)去了，世界卻沒(méi)有遺忘他們的星光，聯(lián)合國教科文組織在1995年把這一天定為“世界讀書(shū)日”，并向全世界發(fā)出召喚，要求社會(huì )成員人人讀書(shū)，使圖書(shū)成為生活的必需品——閱讀的意義，歷經(jīng)時(shí)間的磨練，歷久彌新。
“讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭使人善辯”，書(shū)籍是文化與知識的傳承紐帶，正是通過(guò)閱讀，我們了解著(zhù)世界，獲取著(zhù)知識，也在與書(shū)的交流中，發(fā)現著(zhù)自己�！皶�(shū)本多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親”，每一本書(shū)，都是一個(gè)不同的靈魂;每一本書(shū)背后，都融入了作者們千回百轉又富有情懷的人生經(jīng)歷。有書(shū)的陪伴，成長(cháng)的路上，我們不孤單�！帮L(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關(guān)心�！弊x書(shū)，更讓我們與祖國、與世界同步，懷抱滿(mǎn)腔才學(xué)、一顆詩(shī)心，在未來(lái)，一起把世界變得更美好。
“以人為本，全面育人”，我們的學(xué)校不僅注重“嚴謹、創(chuàng )新”的科學(xué)精神的培養，也注重學(xué)生人文素養的提高。在這樣一個(gè)日子里，我校讀書(shū)節活動(dòng)也正式啟動(dòng)了。本屆讀書(shū)節校級活動(dòng)分為兩個(gè)板塊：佳句分享與主題作文競賽。通過(guò)張江扎扎實(shí)實(shí)的“特色閱讀”與“好書(shū)推薦”課，相信同學(xué)們都已經(jīng)積累了大量的閱讀材料，也養成了寫(xiě)隨筆記錄生活的習慣。你是否曾被一段文字深深打動(dòng)?你和書(shū)有著(zhù)怎樣動(dòng)人的故事?又或者，你愿意用筆記下生活中的美好瞬間，分享那一刻的驚喜和感動(dòng)——讀書(shū)節，不是象征性的一個(gè)禮拜，而是展現一年閱讀成果、放飛自我的舞臺。除了校級活動(dòng)，各年級也將根據本年級特點(diǎn)，推出一系列特色活動(dòng)。閱讀，悅心，讀書(shū)節期待著(zhù)大家的積極參與。
或許有一天，你也會(huì )成為塞萬(wàn)提斯筆下的堂吉訶德，“古道西風(fēng)瘦馬”，懷抱理想，獨自開(kāi)始對世界的探險;或許有一天，你也會(huì )變成莎士比亞筆下的哈姆雷特，對世界、對人生有很多的疑問(wèn)。當走到人生的另一個(gè)階段，少年時(shí)的經(jīng)歷——一次閱讀，一次旅行，都可能會(huì )變成你的安慰和力量。從這個(gè)意義上說(shuō)，我們的讀書(shū)節，我們在讀書(shū)節中一起讀過(guò)的書(shū)、一起做過(guò)的活動(dòng)、一起分享的美好，都是送給大家未來(lái)的禮物。
世界上沒(méi)有比讀書(shū)更長(cháng)的旅程。閱讀的習慣，書(shū)籍的滋養，是可以陪伴我們一生的精神財富。祝愿同學(xué)們都能在本次讀書(shū)節中有所收獲，有所成長(cháng)，把閱讀的習慣植根于自己的生命之中，一路書(shū)香，一路生機勃勃。
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