讀書(shū)節演講稿范文（精選16篇）
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編幫大家整理的讀書(shū)節演講稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)節演講稿 1
同學(xué)們：
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)，是精神的食糧，書(shū)，是開(kāi)啟智慧的鑰匙，書(shū)，是廣闊無(wú)邊的海洋，……這樣贊美讀書(shū)的名言舉不勝舉。人們愛(ài)書(shū)，是為了讓靈魂得到升華和凈化，讓精神得到滿(mǎn)足與鼓勵，讓生活更加充實(shí)和美好。幾千年來(lái)，迷失了多少曾經(jīng)繁榮的文化，而書(shū)籍，卻一代又一代的傳承了下來(lái)，流傳至今。幾千年來(lái)，人類(lèi)苦苦地尋求進(jìn)步與發(fā)展，而書(shū)籍，就是最大的功臣，吸取前人的教訓，在原有的文化中加以改良，加以探索，人類(lèi)就是在這曲折迷茫但從未間斷的道路上發(fā)展壯大。
在古今數不計數的書(shū)籍中，名著(zhù)，是最耀眼也最深入人心的一種。它讓我們撥開(kāi)歷史的迷霧，身臨其境，感受作者不同的心情和遭遇，令人沉醉。讀《家》，感受封建禮教和新文化交替，進(jìn)步青年爭取自由但仍逃不過(guò)封建囚籠束縛的悲慘和沉重的氣息；讀《童年》，同情作者幼時(shí)凄慘的遭遇，但又為祖母對他呵護有加而感到些許欣慰；讀《吶喊》，仿佛看到了許許多多的處于社會(huì )下層，或清高，或頹廢，或盲目，或迂腐的人們，聽(tīng)到了作者一聲聲的嘆息，不禁感到異常悲痛，同時(shí)敬佩魯迅正直，辛辣但不失文雅，敢于揭露現實(shí)，痛擊黑暗的筆風(fēng)；讀《城南舊事》，作者用童稚的筆調，為我們展現了英子童年那一段快樂(lè )、歡喜又略帶憂(yōu)傷的時(shí)光，我不由喜歡上了這個(gè)天真善良的小女孩；讀《紅樓夢(mèng)》，“十二釵”個(gè)性鮮明，惹人愛(ài)憐。兒女情長(cháng)，纏綿哀怨，躍然紙上，令我的情感隨著(zhù)故事的發(fā)展跌宕起伏；讀《論語(yǔ)》《道德經(jīng)》，跟隨圣人的步伐感悟人生，凈化心靈；讀《魯賓遜漂流記》，學(xué)會(huì )如何在極端惡劣的環(huán)境下堅持反抗，永不言棄，最終戰勝大自然的風(fēng)風(fēng)雨雨；讀《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》，與愛(ài)麗絲在神奇又頗為古怪的夢(mèng)境里探索，生動(dòng)活潑的.語(yǔ)言使人宛如身在其中，也在無(wú)數次驚險的經(jīng)歷中不斷成長(cháng)……
閱讀名著(zhù)，走進(jìn)名人的內心世界，用心靈的默契和不變的真誠與他們溝通，交流，但這并非是普通的對話(huà)，千言萬(wàn)語(yǔ)，早已化為眼前帶著(zhù)淡淡的油墨香的紙張上那跳動(dòng)的文字�？晌业乃季w，卻隨著(zhù)那些跳動(dòng)的文字飄回了名人的時(shí)代，仿佛看見(jiàn)了當時(shí)的社會(huì )人類(lèi)生活。貧窮，不幸，悲哀，絕望，黑暗，幸福，富裕，美滿(mǎn)，歡樂(lè )，光明……這都是他們所經(jīng)歷的，也正是這些多舛的經(jīng)歷，讓他們在人生大起大落的平靜后獲得了不同的感悟，也因此揮筆寫(xiě)下了流芳百世的著(zhù)作。
與經(jīng)典同行，收獲的是一份知識與啟迪；與名人牽手，收獲的是一份與堅持與感動(dòng)。我愿與大家一起，在書(shū)籍的海洋里暢游，一生一世！
讀書(shū)節演講稿 2
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
自古以來(lái)，書(shū)籍就是人類(lèi)的好朋友。至圣先師孔夫子，有藝術(shù)陪伴，充滿(mǎn)經(jīng)驗，流芳百世。有時(shí)候，閱讀似乎是一件艱難的事情。否則，為什么會(huì )有頭懸梁和錐刺股？閱讀似乎是另一件快樂(lè )的事情。否則，為什么會(huì )有人用螢火蟲(chóng)映雪，挖墻偷光？一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲和歲月的打磨。一本好書(shū)是我們的好老師和朋友，一本好書(shū)會(huì )讓我們受益終生。
閱讀既不是為了“金屋”，也不是為了“顏如玉”，而是為了從閱讀中體驗；閱讀可以增加我們的'知識，提高我們的閱讀能力和水平，提高我們的修養，讓我們感受到世界的偉大、自然的奧秘和豐富多彩的生活，讓所有的知識畫(huà)面一一呈現在我們的腦海中。
同學(xué)們，書(shū)香潤校園，閱讀豐富生活。讓我們攜手閱讀，陪伴書(shū)籍，用書(shū)照亮生活，讓書(shū)香滿(mǎn)校園！
演講結束后，謝謝大家！
讀書(shū)節演講稿 3
同學(xué)們：
我想舉辦一個(gè)閱讀節，因為書(shū)籍可以帶給我們很多知識。還有，最近發(fā)現有些人，特別是我哥，現在上初三了，但是他一會(huì )兒不認識這個(gè)詞，一會(huì )兒不認識。在寫(xiě)作文的時(shí)候，有人問(wèn)我這句話(huà)怎么寫(xiě)。我可以用這個(gè)成語(yǔ)代替嗎？我哥哥成績(jì)很好，但他就是不喜歡讀書(shū)。
我三年級的時(shí)候，有很多單詞，句子，單詞，我只能通過(guò)閱讀來(lái)理解。怎么可能這么簡(jiǎn)單？這不是辦法。其實(shí)很多人不查字典是因為懶，寫(xiě)一句話(huà)就有那么多拼音。初三可以寫(xiě)拼音，但是寫(xiě)不了那么多拼音。如果他們現在不看書(shū)，未來(lái)不堪設想！這就是為什么我想設立一個(gè)讀書(shū)節來(lái)讀報，不僅僅是為了讓弟弟知道更多的單詞，也是為了讓我們學(xué)到更多的知識。外面還有人。如果世界上有讀書(shū)節，我想放在8月30日。獲取知識很簡(jiǎn)單。如果你為玩耍節省一點(diǎn)時(shí)間，你可以獲得很多知識。小時(shí)候，我也不喜歡讀書(shū)。我媽給我買(mǎi)第一本書(shū)的時(shí)候，我也不想看。然而看著(zhù)我媽花錢(qián)買(mǎi)書(shū)是浪費，我就一直看。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，這本書(shū)這么好看，兩三天就看完了。事實(shí)上，如果你讀一會(huì )兒書(shū)，你會(huì )從中獲得樂(lè )趣。每本書(shū)都有不同的樂(lè )趣�！�(huà)書(shū)以休閑為樂(lè )，作文書(shū)以知識為樂(lè )。只要你仔細閱讀，你就會(huì )知道這本書(shū)的.樂(lè )趣。
在閱讀節，人們會(huì )愉快而認真地度過(guò)這個(gè)特殊的節日，世界各地的圖書(shū)館都會(huì )擠滿(mǎn)人。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”一定要多讀書(shū)，好好讀書(shū)，好好讀書(shū)！
只要你肯學(xué)習，相信你會(huì )得到很多意想不到的收獲！
讀書(shū)節演講稿 4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
莎士比亞有一句名言：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。古人也講，布衣暖，菜根香，還是讀書(shū)滋味長(cháng)。的確，讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書(shū)，能引導我們明理，學(xué)會(huì )如何做個(gè)有修養的人；讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學(xué)習習慣。一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。
正所謂“靜對好書(shū)成樂(lè )趣，閉看云物會(huì )天機”，讀書(shū)真的很快樂(lè )！開(kāi)卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來(lái)！
溫暖的春天已來(lái)到我們的身邊，“一年之計在于春，一日之計在于晨”，在這暖春時(shí)節，汶水小學(xué)“讀書(shū)節”活動(dòng)在此拉開(kāi)序幕，我代表全體教師希望同學(xué)們能在家長(cháng)、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，同時(shí)能積極參與學(xué)校舉行的`各項活動(dòng)，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè )趣。在學(xué)校里形成“教與書(shū)相伴，行與文相隨”濃郁的讀書(shū)氛圍，為創(chuàng )建書(shū)香型學(xué)校奠定基礎。
老師們、同學(xué)們，讀書(shū)吧！讓我們把讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園，讓讀書(shū)生活，伴隨著(zhù)我們成長(cháng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)！
謝謝大家！
讀書(shū)節演講稿 5
尊敬的各位家長(cháng)、老師和親愛(ài)的小朋友們：
大家好！很高興能在這個(gè)特別的日子里和大家相聚，今天我們歡聚在一起，共同慶祝幼兒園的讀書(shū)月活動(dòng)。讀書(shū)，是一種美好的享受，也是一種無(wú)窮的樂(lè )趣。在這個(gè)讀書(shū)月里，我們將一起探索知識的海洋，開(kāi)啟想象的翅膀，讓心靈在文字的世界里自由飛翔。
在幼兒園的每一天，我們都在和書(shū)本為伴，書(shū)本是我們的朋友，是我們的老師，是我們的引路人。通過(guò)書(shū)本，我們可以認識更多的朋友，走進(jìn)各種各樣的故事，學(xué)習到豐富的知識。每一本書(shū)都是一扇窗戶(hù)，透過(guò)它，我們可以看到不同的風(fēng)景，感受到不同的情感，體驗到不同的`人生。
讀書(shū)不僅僅是為了學(xué)習知識，更是為了培養我們的情感、品格和思維。通過(guò)閱讀，我們可以學(xué)會(huì )愛(ài)心和寬容，學(xué)會(huì )勇敢和堅強，學(xué)會(huì )思考和創(chuàng )造。讀書(shū)讓我們變得更加智慧，更加善良，更加有趣。因此，讓我們在這個(gè)讀書(shū)月里，一起努力閱讀各種各樣的書(shū)籍，讓知識的火花在我們心中綻放。
家長(cháng)們，請您多陪伴孩子一起讀書(shū)，給予他們更多的鼓勵和支持；老師們，請您繼續用心引導孩子們走進(jìn)書(shū)本的世界，讓他們在閱讀中茁壯成長(cháng)。親愛(ài)的小朋友們，請你們珍惜每一次閱讀的機會(huì )，讓書(shū)籍成為你們生活中最好的朋友。
最后，讓我們共同努力，讓讀書(shū)成為我們生活中不可或缺的一部分，讓閱讀的種子在我們心中生根發(fā)芽，開(kāi)出絢爛的花朵。愿我們在書(shū)海中共同成長(cháng)，共同收獲快樂(lè )與智慧！
謝謝大家！讓我們一起開(kāi)啟這個(gè)讀書(shū)月的美好時(shí)光吧！謝謝！
讀書(shū)節演講稿 6
同學(xué)們：
大家好！我們是四年二班的同學(xué)，今天我們演講的題目是：《我養成了讀書(shū)的好習慣》 我從小就是個(gè)書(shū)迷，十分喜愛(ài)讀書(shū)。媽媽說(shuō)，從我剛剛咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，就對媽媽看的雜志上的圖畫(huà)愛(ài)不釋手；三、四歲時(shí)，就讓媽媽幫我看書(shū)（實(shí)際就是媽媽講故事）；上小學(xué)了，自己能閱讀了。漫畫(huà)書(shū)、唐詩(shī)、宋詞、童話(huà)故事；作文雜志《紅樹(shù)林》是我的最?lèi)?ài)！每天只要一有空我就看書(shū)，養成了愛(ài)讀書(shū)的好習慣，還積累了許多知識呢。每當家里來(lái)外地客人，說(shuō)起當地的風(fēng)俗習慣及其特產(chǎn)，我都能插上幾句，客人直夸我是個(gè)小“智多星”。爸爸媽媽聽(tīng)了也十分高興。
我以前不愛(ài)看書(shū)，有空就想出去玩。從一年級開(kāi)始，老師就從圖書(shū)館里給我們借書(shū)看。圖文并茂的童話(huà)故事吸引了我，我和小伙伴們比賽？看誰(shuí)讀得多讀得快呢！慢慢地，我喜歡上了書(shū)�，F在我每天都在班級的圖書(shū)角里借書(shū)，凡是我沒(méi)看過(guò)的書(shū)我就如饑似渴地看，每逢書(shū)店有新書(shū)我就拿零用錢(qián)去買(mǎi)。自己看完了帶到班里來(lái)流動(dòng)，與同學(xué)們一起分享！讀書(shū)使我快樂(lè )！使我進(jìn)步！我養成了讀書(shū)的好習慣！
我家有一個(gè)大書(shū)柜，占據了整整一面墻，滿(mǎn)滿(mǎn)的全是書(shū)。小時(shí)候，睡覺(jué)前我總愛(ài)聽(tīng)媽媽講故事，白雪公主啦 ，小紅帽啦……這引起了我濃厚的興趣；識字后，我愛(ài)自己讀書(shū)，我讀的書(shū)可多了，趣味的《幽默故事》，精彩紛呈的 《安徒生童話(huà)》，緊張驚險的《小虎隊》……有時(shí)，我讀書(shū)如 癡如醉，書(shū)中主人公哭，我也哭；書(shū)中主人公笑，我也笑，好像我就是書(shū)中的主人公似的。通過(guò)讀書(shū)學(xué)到許多課本以外的知識，積累了許多好詞佳句，寫(xiě)的文章經(jīng)常受到老師的表?yè)P！
被全世界公認為最聰明的猶太人，據說(shuō)有這樣一個(gè)習俗：在孩子很小的`時(shí)候，母親就會(huì )把《圣經(jīng)》翻開(kāi)，在上面滴蜂蜜，讓孩子去舔。這無(wú)非是想讓孩子從小就牢記：書(shū)是甜的！讀書(shū)是一種美好的享受！有一次，在酒店吃飯，服務(wù)員端上一道鱸魚(yú)，大家邊品嘗著(zhù)魚(yú)的美味，邊討論這魚(yú)是河里生長(cháng)的還是海里的，我胸有成竹地說(shuō)：“是江里的�！钡玫搅舜蠹业馁潛P，我聽(tīng)了心里美滋滋的，這都是我平日看書(shū)的成績(jì)。最近，我又喜歡上了《三國演義》，對神機妙算的諸葛亮和過(guò)五關(guān)斬六將的關(guān)羽十分敬佩。
讀一本好書(shū)就是交了一位好朋友，就是和高尚的人談話(huà)。
有疑難時(shí)，它會(huì )給我們解答；遇到挫折時(shí)它會(huì )給我們力量；在迷失方向時(shí)，它會(huì )指引我們向光明的前程邁進(jìn)，它會(huì )伴我們健康快樂(lè )成長(cháng)。
書(shū)可以豐富我的知識，陶冶我的情操，啟發(fā)我的智慧， ……我為自己有一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好習慣而感到自豪
書(shū)，是人類(lèi)文明的長(cháng)生果，這個(gè)比喻非常恰當，因為讀書(shū)可以讓人們永遠年輕。
讀書(shū)節演講稿 7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
早上好!
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。為了讓我們在書(shū)海中遨游，我校決定舉辦第四屆讀書(shū)節。這屆讀書(shū)節的主題是“營(yíng)造書(shū)香校園”，學(xué)校想通過(guò)這個(gè)讀書(shū)節，讓更多的同學(xué)多讀書(shū)，讀好書(shū)，與書(shū)交朋友。
書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒，書(shū)是大千世界的縮影。讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友，書(shū)既像一位充滿(mǎn)智慧的老人，不斷啟迪我們;又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交流———小說(shuō)教給我們怎樣做人的道理;詩(shī)歌喚起我們對美好生活的追求;童話(huà)讓我們明辨美與丑，真與假……
記得有一次，爸爸問(wèn)我：“你知不知道什么動(dòng)物的眼睛最多?”我搖搖頭，抓著(zhù)腦袋想了半天，還是不知道哪個(gè)動(dòng)物的眼睛最多。爸爸這時(shí)說(shuō)了：“蜻蜓的眼睛最多……”“啊?蜻蜓的眼睛有那么多?”我插起了話(huà)�！皩�，你別看它身體只有那么小，但它的一只眼睛是由2800多個(gè)復眼組成的�！薄鞍职�，你是怎么知道的?”“這個(gè)很簡(jiǎn)單，只要你去看書(shū)，就能知道很多知識�！卑职帜托牡貙ξ艺f(shuō)。原來(lái)看書(shū)有那么多好處，我急忙放下正在玩的電腦，跑去看書(shū)去了。
有一天，領(lǐng)居家小強的爸爸把我們幾個(gè)好伙伴叫在一起，問(wèn)我們：“誰(shuí)的力氣最大?”有人說(shuō)是大象，有人說(shuō)是非洲大象，有人說(shuō)是……該輪到我了，而我卻說(shuō)了大家都猜不到的——螞蟻，大家驚訝極了。我連忙解釋說(shuō)：“螞蟻可以背比它大幾十倍的東西�！贝蠹叶紘蟻�(lái)問(wèn)我：“你怎么知道的?”不慌不忙地從口袋里掏出來(lái)一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，一邊拿著(zhù)它一邊對大家說(shuō)：“就是看它呀�！�
下面，我要對大家說(shuō)：“讀書(shū)使我們擁有了一把開(kāi)啟智慧的鑰匙。當你讀完一本作文書(shū)的時(shí)候，你應該為自己的'選擇面自豪，因為你已經(jīng)可以用這把鑰匙，把通向作文的大門(mén)打開(kāi)了。讓我們把身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記下來(lái)吧!讀書(shū)使們們擁有想象。故事只有經(jīng)典才能流傳，讓童話(huà)在我們腦海中流淌。故事教育能發(fā)展兒童的思維、語(yǔ)言能力、想象能力。編織童話(huà)故事讓我們的生活更豐富!讀書(shū)使我們知道四大名著(zhù)。其中的《紅樓夢(mèng)》就是我國古代偉大的長(cháng)篇小說(shuō)，被譽(yù)為中國古典四大名著(zhù)之一。這部小說(shuō)是以賈寶玉、林黛玉的愛(ài)情悲劇為線(xiàn)索，廣泛的反映封建社會(huì )末期的社會(huì )生活。讀書(shū)使我們更聰明。讓我們知道：什么動(dòng)物力氣最大;什么動(dòng)物眼睛最多;人為什么要睡覺(jué)……”
講到這兒，我只是想讓大家更喜歡讀書(shū)，大家是不是很喜歡這個(gè)讀書(shū)節呢。那就讓我們更勤奮地讀書(shū)吧，成為國家的棟梁。
讀書(shū)節演講稿 8
同學(xué)們：
書(shū)，是人類(lèi)文明的長(cháng)生果，這個(gè)比喻非常恰當，因為讀書(shū)可以讓人們永遠年輕。
當你走進(jìn)書(shū)中的世界，沒(méi)有人能阻擋你在這個(gè)富有情趣的世界里遨游的步履。書(shū)就像一艘非凡的戰艦，把自己帶到廣闊的宇宙，浩瀚的天地；書(shū)就像一批神奇的.駿馬，帶我們領(lǐng)略自然地奧妙，人生的真諦！
著(zhù)名的英國作家尤安·艾肯，在他的演講詞《走遍天下書(shū)為侶》說(shuō)：“如果讓我獨自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果只能讓我選擇一樣東西供自己娛樂(lè )，我會(huì )選擇一本書(shū)�！彼菬o(wú)比肯定的語(yǔ)氣，及其對書(shū)的熱愛(ài)，使我深深的感動(dòng)著(zhù)。
當你真正走進(jìn)書(shū)中的王國，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)書(shū)里的世界是那么有趣，遨游書(shū)海的自己充滿(mǎn)了魔法般的活力。不用出門(mén)，就能游覽天涯海角；不用拜訪(fǎng)名人，就可以對他們的一切了如指掌；甚至不用等到白發(fā)蒼蒼，就可以成為飽學(xué)之士！
在書(shū)海遨游是那么有趣，你可以了解小動(dòng)物們的生活習性，可以探索大自然的無(wú)窮奧秘，可以體會(huì )人間的真摯情感，可以品嘗到神話(huà)般的非凡樂(lè )趣！
同學(xué)們，讓我們共同走進(jìn)書(shū)中，一起來(lái)體驗讀書(shū)的快樂(lè )吧！
讀書(shū)節演講稿 9
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
4月23日是世界讀書(shū)日。1616年4月23日，不朽的英國文學(xué)家莎士比亞、西班牙文學(xué)巨匠塞萬(wàn)提斯在同一天逝世。400余年過(guò)去了，世界卻沒(méi)有遺忘他們的星光，聯(lián)合國教科文組織在1995年把這一天定為“世界讀書(shū)日”，并向全世界發(fā)出召喚，要求社會(huì )成員人人讀書(shū)，使圖書(shū)成為生活的必需品——閱讀的意義，歷經(jīng)時(shí)間的磨練，歷久彌新。
“讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭使人善辯”，書(shū)籍是文化與知識的傳承紐帶，正是通過(guò)閱讀，我們了解著(zhù)世界，獲取著(zhù)知識，也在與書(shū)的交流中，發(fā)現著(zhù)自己�！皶�(shū)本多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親”，每一本書(shū)，都是一個(gè)不同的靈魂；每一本書(shū)背后，都融入了作者們千回百轉又富有情懷的人生經(jīng)歷。有書(shū)的陪伴，成長(cháng)的路上，我們不孤單�！帮L(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心�！弊x書(shū)，更讓我們與祖國、與世界同步，懷抱滿(mǎn)腔才學(xué)、一顆詩(shī)心，在未來(lái)，一起把世界變得更美好。
“以人為本，全面育人”，我們的學(xué)校不僅注重“嚴謹、創(chuàng )新”的科學(xué)精神的培養，也注重學(xué)生人文素養的提高。在這樣一個(gè)日子里，我校讀書(shū)節活動(dòng)也正式啟動(dòng)了。本屆讀書(shū)節校級活動(dòng)分為兩個(gè)板塊：佳句分享與主題作文競賽。通過(guò)張江扎扎實(shí)實(shí)的“特色閱讀”與“好書(shū)推薦”課，相信同學(xué)們都已經(jīng)積累了大量的閱讀材料，也養成了寫(xiě)隨筆記錄生活的習慣。你是否曾被一段文字深深打動(dòng)？你和書(shū)有著(zhù)怎樣動(dòng)人的故事？又或者，你愿意用筆記下生活中的美好瞬間，分享那一刻的驚喜和感動(dòng)——讀書(shū)節，不是象征性的一個(gè)禮拜，而是展現一年閱讀成果、放飛自我的舞臺。除了校級活動(dòng)，各年級也將根據本年級特點(diǎn)，推出一系列特色活動(dòng)。閱讀，悅心，讀書(shū)節期待著(zhù)大家的積極參與。
或許有一天，你也會(huì )成為塞萬(wàn)提斯筆下的堂吉訶德，“古道西風(fēng)瘦馬”，懷抱理想，獨自開(kāi)始對世界的探險；或許有一天，你也會(huì )變成莎士比亞筆下的哈姆雷特，對世界、對人生有很多的.疑問(wèn)。當走到人生的另一個(gè)階段，少年時(shí)的經(jīng)歷——一次閱讀，一次旅行，都可能會(huì )變成你的安慰和力量。從這個(gè)意義上說(shuō)，我們的讀書(shū)節，我們在讀書(shū)節中一起讀過(guò)的書(shū)、一起做過(guò)的活動(dòng)、一起分享的美好，都是送給大家未來(lái)的禮物。
世界上沒(méi)有比讀書(shū)更長(cháng)的旅程。閱讀的習慣，書(shū)籍的滋養，是可以陪伴我們一生的精神財富。祝愿同學(xué)們都能在本次讀書(shū)節中有所收獲，有所成長(cháng)，把閱讀的習慣植根于自己的生命之中，一路書(shū)香，一路生機勃勃。
讀書(shū)節演講稿 10
各位同學(xué)：
大家好!
我是六年級一班的xxx。今日我演講的題目是《讀書(shū)的樂(lè )趣》。
書(shū)籍對于整個(gè)人類(lèi)好比記憶對于個(gè)人的關(guān)系。書(shū)籍記載了人類(lèi)的整個(gè)歷史，記錄了全部發(fā)覺(jué)，記載了古今歷代所積存的學(xué)問(wèn)和閱歷。書(shū)籍給我們描繪了自然界的奇觀(guān)壯景，千姿百態(tài)。書(shū)籍指引我們度過(guò)難關(guān)。書(shū)籍能勸慰我們的心靈，使我們擺脫悲傷和苦痛的羈絆。書(shū)籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人開(kāi)心的時(shí)日。書(shū)籍將各種信念注入我們的腦海，是我們的腦海布滿(mǎn)崇高歡快的思想，從而使我們入神忘情，靈魂升華。
有一個(gè)東方故事，表達了兩個(gè)不同命運的人所作夢(mèng)。其中一個(gè)是國王，另一個(gè)是乞丐。國王每天夜里夢(mèng)見(jiàn)自己變成了乞丐，而乞丐夜夜則夢(mèng)見(jiàn)自己成了王子，住在宮殿里。我不敢說(shuō)這位國王愚蠢可笑，由于有時(shí)侯想象的世界比現實(shí)生活更生動(dòng)，更吸引人。不管怎么樣，只要我們情愿，我們在書(shū)籍的世界里不但可以變成國王，而且還可以浪跡萬(wàn)水千山，遍游天下的名勝之最。這種旅游既不使人疲乏，又無(wú)交通不便，也無(wú)須破費花錢(qián)。
在那些無(wú)所不有的巨富之中，有很多人都說(shuō)，他們一生中最純凈的幸福，主要來(lái)源于書(shū)籍。書(shū)籍給了他們制造財寶的靈感，書(shū)籍給了他們制造財寶的力氣。他們在書(shū)籍中找到了精神的安慰，找到了全部的歡樂(lè )。
書(shū)籍為我們建立起了一座完整的、光怪陸離的思想之宮，這是千真萬(wàn)確的。書(shū)籍所給予我們的思想比現實(shí)生活所給予我們的更加生動(dòng)活潑，正如倒影所映出來(lái)的山石花卉經(jīng)常要比真實(shí)的山石花卉更加多姿迷人一樣。英國聞名作家喬治·麥克唐納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一切都成了鏡子，即使是最平淡無(wú)奇的'房子，一旦我們從鏡子里面去觀(guān)賞時(shí)，也要變得富有詩(shī)意了�！睍�(shū)籍在我們的日常生活中所給予我們的奉勸和安慰，質(zhì)同金玉，價(jià)值無(wú)量。我們讀書(shū)時(shí)，有猶如最高尚的先哲們攜手共游，飛躍很多迷人的仙境和奇妙的國土。
冬日，當我們在爐旁烤著(zhù)火時(shí)，無(wú)須動(dòng)步，就可以借助書(shū)籍，走到天際海角，或者飛上天國，在那里受到斯賓塞筆下那群漂亮的仙姑的歡送，還可以聽(tīng)到米爾頓筆下那群天使們圍圍著(zhù)我們高唱贊美詩(shī)，……總之，人類(lèi)思想所開(kāi)掘的一切，人類(lèi)勞動(dòng)所制造的一切——千百代人用苦難的代價(jià)所換來(lái)的一切閱歷，全部的這一切，我們都可以在書(shū)籍的世界里等待著(zhù)我們!
書(shū)籍真是一筆挖掘不盡的財寶。讀書(shū)就可以從中獲得一切。
我愛(ài)書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)!讀書(shū)給了我無(wú)限的樂(lè )趣!
讀書(shū)真好!
我的演講完畢。感謝大家!
讀書(shū)節演講稿 11
同學(xué)們：
學(xué)校每年都舉辦“讀書(shū)節”，是為了讓我們走進(jìn)書(shū)的世界，感受書(shū)的芬芳，體驗讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè )。
今年的讀書(shū)節又開(kāi)始了。早上老師講解相關(guān)事宜的時(shí)候，我們都忍不住激動(dòng)起來(lái)，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌。老師一說(shuō)完，我們就迫不及待的沖下樓，跑到前院，焦急的看著(zhù)名單，然后走到高一四班門(mén)口�！鞍�！好漂亮！”我睜大了眼睛，忍不住欣賞它們。教室前面的柱子上有一排長(cháng)長(cháng)的鐵絲，上面覆蓋著(zhù)紅色的紙條。微風(fēng)吹過(guò)，仿佛紅精靈在跳舞，在呼喚我們。我忍不住摘下一個(gè)“小精靈”，仔細看了看上面的字。我看著(zhù)想，《王子與貧兒》里的王子是誰(shuí)？��！是愛(ài)德華！我高興極了，趕緊跑向老師。老師身邊有很多同學(xué)，我好不容易擠到老師面前。老師表情嚴肅地看著(zhù)我，我結結巴巴地拿出我想到的答案，盯著(zhù)老師手里的紅筆�！鞍�！就這么簡(jiǎn)單的'通過(guò)�！蔽野鸭t色的“小精靈”捧得高高的，更別提它有多美了。
然后，我又來(lái)到了成語(yǔ)世界。我立刻掏出一張綠色的小紙條�！芭�！好難！”我皺起眉頭，絞盡腦汁想答案。津津樂(lè )道的“天津”這個(gè)詞可以是哪個(gè)城市？我走來(lái)走去，苦苦思索�！皯撌翘旖虬�！”我對自己說(shuō)�！澳阃ㄟ^(guò)了！”老師笑著(zhù)對我說(shuō)。后來(lái)參加了讀書(shū)挑戰賽，趣味古詩(shī)詞，才藝展示等項目。
嘿！時(shí)間過(guò)得真快！轉眼間，中午已經(jīng)到了，我只好忍痛離開(kāi)操場(chǎng)。通過(guò)這次“讀書(shū)節”，我收獲了很多知識，更愛(ài)讀書(shū)：書(shū)是知識的源泉，進(jìn)步的階梯，永遠是我忠誠的伙伴。
讀書(shū)節演講稿 12
親愛(ài)的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們:
大家好！我是X班的XX，我今天演講的題目是《我讀書(shū)，我快樂(lè )》。
我愛(ài)讀書(shū)，從小就愛(ài)。
我記得當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我經(jīng)常纏著(zhù)父母問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)奇怪的問(wèn)題，“為什么一年有時(shí)冷，有時(shí)熱？“為什么媽媽能生娃娃，爸爸這么高卻不能？我常常問(wèn)他們哭笑不得：“快長(cháng)大吧！書(shū)，會(huì )給你一個(gè)滿(mǎn)意的答案。爸爸不耐煩地說(shuō)。所以，每天晚上，在柔和的燈光下，媽媽開(kāi)始給我講有趣的故事，聽(tīng)著(zhù)，我慢慢地，不知不覺(jué)地進(jìn)入了一個(gè)甜蜜的.夢(mèng)——在藍色的夜空中，我似乎變成了一顆翅膀的小星星，在宇宙中自由飛翔……突然，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了小鹿斑比，善良的矮人，可憐的流浪狗，流浪貓……
上學(xué)后，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì )了自己讀書(shū)。只要我有時(shí)間，我就跑到泰華書(shū)店，像一只勤勞的蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的花園里收集花粉。在這里，我發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先；恐龍又高又可怕；在古代，人們鉆木頭著(zhù)火……哦，世界是如此美好！讀書(shū)，真好！
大使館回答時(shí)間集散地
同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！有了書(shū)，我們就有了整個(gè)世界，有了書(shū)，我們就有了美好的明天！
演講結束后，謝謝大家！
讀書(shū)節演講稿 13
同學(xué)們：
有人說(shuō)，書(shū)是我們進(jìn)步的階梯；有人說(shuō)，書(shū)是我們的精神食糧；還有人說(shuō)書(shū)是我們的第一任老師。其實(shí)我覺(jué)得書(shū)是我們的朋友。談書(shū)，學(xué)生肯定會(huì )說(shuō)：書(shū)里有什么可談的？沒(méi)有玩游戲刺激。
而我想回答的.是，雖然書(shū)沒(méi)有繪本有趣，但是書(shū)帶給我們的不僅僅是物質(zhì)上的需要，還有精神上的熏陶，讓我們比那些繪本更能從中學(xué)習。一本書(shū)里沒(méi)有圖片，但是里面有很多道理。它會(huì )教會(huì )你什么是對什么是錯，永遠不要說(shuō)謊。它是你的朋友，會(huì )傾聽(tīng)你的知心話(huà)、委屈和不滿(mǎn)，會(huì )把你帶入它的世界，把你的煩惱拋在腦后，讓你在它的世界里盡情享受。
書(shū)會(huì )讓你懂得很多，從《魯賓遜漂流記》開(kāi)始，讓你學(xué)會(huì )獨立和堅強；從《海底兩萬(wàn)里》開(kāi)始學(xué)會(huì )探索，學(xué)會(huì )勇敢；從《鋼鐵是怎樣煉成的》開(kāi)始學(xué)會(huì )堅強勇敢。在書(shū)的世界里，你會(huì )因為林黛玉的經(jīng)歷而感嘆；會(huì )對羅賓遜的處境感到同情；我會(huì )因為孫悟空滅了妖怪而感到高興。所以，書(shū)可以改變我們的心情：當我們面對討厭的事情不開(kāi)心的時(shí)候，當我們對生活迷茫的時(shí)候，當我們對身邊的事情不滿(mǎn)意的時(shí)候，當我們被人誤解而委屈的時(shí)候。那么，你不妨拿起你最喜歡的書(shū)，認真讀一讀。等你看完你拿的書(shū)，你心里應該有更多的詹妮弗。
讀書(shū)節演講稿 14
親愛(ài)的領(lǐng)導、老師和親愛(ài)的同學(xué):
你們好!
今天，我以最愉快的心情參加了我們學(xué)校舉行的開(kāi)學(xué)典禮！恰逢也是一年一度的努力教育我們的老師`節日期間，你們像慈父、慈母一樣的恩師之情，讓我們永遠難忘。是你的文化知識，是你的老師，讓我們從一個(gè)無(wú)知的.孩子變成一個(gè)有禮貌、熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)祖國的好孩子，讓我們的道德、智力和身體得到全面的發(fā)展。你看，我們學(xué)校在各種比賽中都取得了優(yōu)異的成績(jì)，名列前茅。一批又一批的學(xué)生從九所小學(xué)的知識搖籃走向全國各地的大學(xué)和社會(huì )，成為國家公務(wù)員、企業(yè)家、科學(xué)家和受過(guò)教育的新工人和農民...并為祖國和人民做出了巨大貢獻，真是桃李滿(mǎn)天下。我們要向走在我們面前的大哥大姐學(xué)習，努力學(xué)好本領(lǐng)，以后為人民服務(wù)。感謝全體教師的教育。同學(xué)們，讓我們發(fā)揚新學(xué)期互相幫助、團結友愛(ài)、探索創(chuàng )新的精神，取得優(yōu)異成績(jì)，共同想象福州九小的美好明天！攜手前進(jìn)!謝謝大家!
最后，祝老師節日快樂(lè )！祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步！
讀書(shū)節演講稿 15
同學(xué)們：
在人類(lèi)歷史上，不論是國內還是國外，因勤奮讀書(shū)而改變自己的命運，乃至改變國家、民族的命運，影響人類(lèi)文明進(jìn)程的事例有如天上的繁星，數不勝數。他們的故事影響著(zhù)、激勵著(zhù)一代又一代的人，而要認識他們，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書(shū)。
你不可能在現實(shí)生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過(guò)讀書(shū)，就有可能。歌德說(shuō)："讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)"。你不可能回到過(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō)，不讀書(shū)的人只生活在現在，而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代--過(guò)去、現在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地，但書(shū)籍可以把你帶到地球的.每個(gè)角落。
文、書(shū)籍是人類(lèi)歷史上最偉大的發(fā)明，而如果你能夠利用，卻不去利用這個(gè)最偉大的發(fā)明，那真是最大的愚昧，枉到人世一遭。
讀書(shū)就意味著(zhù)教育，甚至意味著(zhù)學(xué)校。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)："學(xué)校首先意味著(zhù)書(shū)籍"。沒(méi)有供師生閱讀，充實(shí)師生精神生活所需要的豐富的書(shū)籍，或者雖有豐富的書(shū)籍而缺乏熱愛(ài)讀書(shū)的師生的學(xué)校，不能算是一所真正的學(xué)校，可以說(shuō)只是一間"制造、生產(chǎn)勞動(dòng)力的工廠(chǎng)"。
你們喜歡讀書(shū)嗎?那么開(kāi)始讀書(shū)吧，收獲吧，品味吧，進(jìn)取吧!讓我們盡情地在書(shū)中沐浴，在書(shū)中享受。書(shū)是黃金，珍貴無(wú)比;書(shū)是陽(yáng)光，能量無(wú)限。捧起書(shū)本吧!可以廢寢，可以忘食。讀書(shū)中，我收獲著(zhù);讀書(shū)中，我成長(cháng)著(zhù)。我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)收獲。
讀書(shū)節演講稿 16
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家好！我是一年（3）班的xxx！今天我演講的題目是《讀書(shū)讓我快樂(lè )起來(lái)》。當你們聽(tīng)到題目時(shí)，一定會(huì )想“讀書(shū)真有那么神奇嗎”？能讓人快樂(lè )起來(lái)嗎？“能”我告訴你，只要用心的看書(shū)，就一定能體會(huì )到每本書(shū)里的意義與樂(lè )趣！
在我還未認識字的時(shí)候，媽媽為了讓我喜歡讀書(shū)，經(jīng)常給我講故事，還買(mǎi)了許多有圖片的故事書(shū)讓我看，一個(gè)一個(gè)字叫我認著(zhù)讀，我一點(diǎn)也不喜歡，因為太累了。自從上了小學(xué)一年級，認識了拼音，發(fā)現讀書(shū)是件快樂(lè )又輕松的事情�，F在換成媽媽是“觀(guān)眾”了，聽(tīng)我講故事。每次講完都得到媽媽的表?yè)P和掌聲，我的內心是多么的快樂(lè )呀！
書(shū)，像一位知心的朋友安撫著(zhù)我的心靈。自從我扭傷了腳，很長(cháng)一段時(shí)間都不能參加課外活動(dòng)。每次教室只剩下我一個(gè)人，能陪伴著(zhù)我，不讓我孤單的是我的好朋友“書(shū)”。
我看了一篇《熱鬧的動(dòng)物運動(dòng)會(huì )》，里面說(shuō)了各種小動(dòng)物都一起參加了跳高、跑步、舉重、游泳……等等，每個(gè)小動(dòng)物都發(fā)揮了自己的特長(cháng)，取得很好的成績(jì)。這故事讓我明白，每個(gè)人都會(huì )有長(cháng)處和短處，當發(fā)現別人短處時(shí)，不能小看或取笑他，或者他有的長(cháng)處，自己是沒(méi)有的。
格林童話(huà)里的一篇《母親的故事》令我很感動(dòng)。一個(gè)母親為了自己的孩子不被死神帶走，她不惜瞎了自己的雙眼，換去滿(mǎn)頭的黑發(fā)，但當知道孩子的`未來(lái)充滿(mǎn)災難，為了不讓孩子痛苦，她又請求死神帶走孩子，寧愿自己承受失去孩子的痛苦，每一位母親為了救自己的孩子，都愿意犧牲一切，甚至是生命。這故事讓我領(lǐng)悟到媽媽平時(shí)背著(zhù)我上學(xué)、放學(xué)……對我的照顧都是在無(wú)私的付出！天下的母親也一樣在默默地為著(zhù)我們每一個(gè)人的付出！我們該好好珍惜生活所擁有的一切！
學(xué)校為了培養同學(xué)們愛(ài)讀書(shū)的好習慣，不惜費盡心思開(kāi)展各種各樣《書(shū)》的活動(dòng)。無(wú)論在學(xué)校哪個(gè)角落，都有“書(shū)”的味道，都有“書(shū)”的存在，在這種濃濃的書(shū)香氛圍中，更讓我對讀書(shū)有濃厚的興趣。
同學(xué)們，就讓我們的投入書(shū)的海洋，盡情享受閱讀的快樂(lè )，讓書(shū)成為我們的好朋友，讓好書(shū)伴我們一起成長(cháng)！
我的演講完了，謝謝大家！
【讀書(shū)節演講稿】相關(guān)文章：
讀書(shū)節征文09-02
讀書(shū)節-日記02-24
讀書(shū)節對聯(lián)11-07
讀書(shū)節作文04-07
讀書(shū)節方案08-08
首屆讀書(shū)節感懷09-24
讀書(shū)節活動(dòng)總結09-09
讀書(shū)節活動(dòng)總結05-21
快樂(lè )讀書(shū)節作文10-17