大學(xué)生演講稿600字（通用10篇）
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容�，F如今，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家收集的大學(xué)生演講稿600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)生演講稿 篇1
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《青春》。
青春，是我的資本，快樂(lè )是我的標志，勇往直前是我一生不悔的誓言，我相信，只要不放棄，一切皆有可能。
我的舞臺我自己建造，要讓全世界看到!我的劇本我自己寫(xiě)好，相信自己永遠是主角!我的魅力我自己知道，定會(huì )出乎每個(gè)人意料!我的青春我自己照耀，每個(gè)明天，讓我用青春和愛(ài)真心擁抱。喜歡刺激，因為年輕讓個(gè)性張揚;我喜歡冒險，因為年輕讓血液沸騰;我敢于挑戰，因為年輕讓勇者無(wú)畏;我敢于超越，因為年輕讓思維創(chuàng )新。張開(kāi)手，讓年輕無(wú)極限!穿越在不同的領(lǐng)域和空間，挑戰一切，生命因此有了不同的體驗;不害怕改變，不停地向前，前面未知的區域是我冒險的起點(diǎn)。享受每一分鐘，我看見(jiàn)世界的明天奇跡出現!年輕無(wú)極限，我一直相信：只要堅持，明天就會(huì )更好;只要堅持，我的青春就一定會(huì )絢麗多彩!
青春是最豐厚的財富，青春是最特別的魔術(shù)，青春是最美麗的記憶，青春是最無(wú)限的潛力。我因為享有年輕而滿(mǎn)足;我因為擁有青春而驕傲。我珍惜每一分鐘，學(xué)習、改變、追求、創(chuàng )造……我知道一切都不容易，所以我努力握緊手中掌握未來(lái)的絲線(xiàn)。我要對得起自己的青春，對得起自己的宣言，走下去，走向更加美好的明天……我年輕我快樂(lè )，我年輕我張揚，我年輕我拼搏，我年輕我期待。我們要大膽相信自己的實(shí)力，只要你能付出努力就一定可以做到，除非你自己放棄自己，所以我要大聲說(shuō)，我一定要做出成績(jì)，我一定要別人刮目相看!
謝謝大家。我的演講結束。
大學(xué)生演講稿 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。
的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上只有兩種人：一種是觀(guān)望者，一種是行動(dòng)者。大多數人想改變這個(gè)世界，但沒(méi)人想改變自己�！毕胍淖儸F狀，就要改變自己；要改變自己。就得改變自己的觀(guān)念。
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠(chǎng)看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父親摸著(zhù)小男孩的頭說(shuō)：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)�！�
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來(lái)，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開(kāi)心地笑了，他對父親說(shuō)：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量�！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。
是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應變化，不被打��！
人生如水，人只能去適應環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰勝更多的挫折，實(shí)現自己。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無(wú)益。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對一切環(huán)境。
我的演講到此結束，謝謝大家。
大學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
我很高興能在這里和你分享我的大學(xué)生活。
兩年前，我來(lái)到這個(gè)城市，開(kāi)始了我的大學(xué)生活，這是我一生中最難忘的旅程。那次我只是個(gè)害羞的小女孩。所有的東西對我來(lái)說(shuō)都是新鮮的：新面孔，大型圖書(shū)館和物理實(shí)驗室等等。我貪婪地呼吸著(zhù)大學(xué)的空氣，我對每一件事都很好奇，老師們的課非常好，他們不僅從我們的課本上，而且從其他渠道給我們提供信息，我積極參與學(xué)生會(huì )和各種社團。但很快我意識到我沒(méi)有充分利用業(yè)余時(shí)間，于是我找到了一份兼職工作來(lái)幫助一個(gè)初中生上數學(xué)課，此外，我還參加了公益活動(dòng)。我們在那里教那些負擔不起學(xué)費的孩子，他們的求知欲深深打動(dòng)了我，與貧困孩子的寶貴經(jīng)歷讓我意識到我們——未來(lái)的老師——肩上的責任。豐富的經(jīng)驗教會(huì )了我謙虛、責任、寬容和毅力的重要性。
現在我在這里已經(jīng)兩年了�；叵脒@兩年，我想我必須談?wù)勔患隆獙W(xué)習。學(xué)會(huì )獨立學(xué)習，學(xué)會(huì )與他人相處，學(xué)會(huì )愛(ài)，學(xué)會(huì )…哦，我們要學(xué)的東西太多了。
與高中相比，大學(xué)是一個(gè)完全不同的地方。沒(méi)有那么多的人來(lái)觀(guān)察你，指導你怎么做，也沒(méi)有那么多的學(xué)生和你分享一個(gè)夢(mèng)想。在大學(xué)里，你必須思考和學(xué)習自己，所以你必須學(xué)習和實(shí)踐來(lái)控制自己。
大學(xué)里的另一種關(guān)系是友誼。我的室友和我一起住了兩年。這些年來(lái)，他們原諒我的錯誤，陪我哭，陪我笑，陪我玩……他們總是和我站在一起，支持我，我從他們身上學(xué)到了很多。我愛(ài)他們，珍惜與他們的友誼。
在未來(lái)的兩年里，我會(huì )盡我所能為社會(huì )做出貢獻！那是我的大學(xué)生活。我珍惜我在大學(xué)里所經(jīng)歷的一切。我愛(ài)你，我的大學(xué)！
僅此而已，謝謝！
大學(xué)生演講稿 篇4
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
上午好！
夢(mèng)想是我們給自己鑄造的一座城池，是我們奮斗的最遠的目標。聽(tīng)過(guò)馬丁路德金慷慨激昂的演講———《我有一個(gè)夢(mèng)想》，讓每一天聽(tīng)眾心潮澎湃。他的夢(mèng)想是如此的偉大，而我的夢(mèng)想沒(méi)有他那么的偉大，但是我堅信每一個(gè)人的夢(mèng)想都是神圣的、值得尊重的。
我的夢(mèng)想是能夠在我50歲的時(shí)候修建一所希望學(xué)府，這是一所集小學(xué)到高中的信息化教學(xué)的學(xué)校，在這里全部實(shí)行信息化教學(xué)，老師都是碩士學(xué)位以上的優(yōu)秀的老師，教學(xué)內容與世界接軌，教學(xué)方法以體現學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)為主。我希望通過(guò)修建這樣一所學(xué)校，能夠上更多的窮苦孩子能夠走進(jìn)明亮的教室，能夠讓更多的孩子接受到好的教學(xué)，能夠上他們發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，挖掘自己的潛能，能夠讓他們與社會(huì )的差距縮短，能夠為他們提供一個(gè)實(shí)現夢(mèng)想的平臺，能夠為社會(huì )增添一片愛(ài)的云朵，讓社會(huì )充斥著(zhù)愛(ài)心。
也許有人會(huì )質(zhì)疑，你的夢(mèng)想是真的嗎？我可以很懇誠的告訴你這是真的。因為我曾是一個(gè)不幸的孩子，但是正是在很多好心人的幫助下使我成為了一個(gè)幸運的孩子。所以我應該用自己的實(shí)際行動(dòng)回報社會(huì )，讓愛(ài)心的圣火繼續傳遞下出。只要每一個(gè)人能獻出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將更加的溫暖。我會(huì )為自己的夢(mèng)想而努力奮斗，努力學(xué)習，從各方面提升自己的能力，在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中能夠占有一席之地，為自己的夢(mèng)想打下堅實(shí)的基礎。
天行健，君子以自強不息。青春無(wú)畏，行者無(wú)疆。讓我們揚起生命的航帆，向夢(mèng)想進(jìn)軍！
謝謝大家，我的演講完畢。
大學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
我今天演講的題目是“我的大學(xué)生活我做主”
首先我想對演講的題目加以解釋?zhuān)何�，�?lái)自某某學(xué)院某某班，大名某某，小名叫某某，喜歡某某，某某，聽(tīng)某某，還喜歡認識新朋友。很榮幸今天能站在這里與大家一起探討如今的大學(xué)生活，希望這次的演講會(huì )給我們每個(gè)大學(xué)生在這僅有的幾年的大學(xué)生活里找到自己，幾年后回首大學(xué)時(shí)代讓自己沒(méi)有遺憾，做完美的自己。
自從我們剛踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)的那天，我們就應該對自己的未來(lái)做一個(gè)長(cháng)遠的打算，全面明確的給自己找一個(gè)方向和目標，對自己的未來(lái)演什么樣的道路發(fā)展有一個(gè)規劃，然后就在大學(xué)這幾年的時(shí)間是自己始終朝著(zhù)我們的方向前進(jìn)，這其中我們會(huì )遇到很多與我們愿先設定的有差別，這使得我們必須及時(shí)的改正，是自己走上正常的發(fā)展軌道。我對我的大學(xué)生活是這樣定義的：大學(xué)是我們人生的起航點(diǎn)，我們的一生是否有所作為很大程度上取決于我們在大學(xué)時(shí)代的形態(tài)。
在這僅有的幾年大學(xué)生活中，我們每個(gè)人必須做到兩件事：強硬的只是高度和為人處事的態(tài)度，這兩點(diǎn)我們必須牢牢記住，因為態(tài)度決定高度。對大多數求學(xué)者來(lái)講，大學(xué)是他們人生中最后一次全面化，系統化的求學(xué)機會(huì )，是機會(huì )我們都得抓住，我們應盡我們的努力讓自己的知識儲備和自己對這個(gè)社會(huì )的認知程度生出同行一籌，讓自己的素養和遠見(jiàn)達到一定高度只有這樣我們才有資本挑戰一切我們認為我們能做到的事情，挑戰我們的極限，是自己在以后的路上游刃有余，馳騁江海而不畏縮。我們也要培養政治家所具有的那種野心和魄力，牛津大學(xué)曾做過(guò)這樣一次調查起名為“窮人比富人少什么”調查的結果是“野心和魄力”我相信這樣一句話(huà)“凡事預則立不預則廢”所以我們都應在這幾年的大學(xué)生活中有意識的培養自己的野心和魄力，為我們的以后做最完美的鋪墊。
僅有的大學(xué)生活是短暫的，所以在我們畢業(yè)前，要把想到的事情做一遍，假如我們比較害羞，那我們一定要在班級或學(xué)校組織的演講會(huì )或討論會(huì )上多發(fā)言幾次，假如我們喜歡一個(gè)女孩，那我們一定要在畢業(yè)前當面告訴她，但我們一定不要祈求或期望的到她的同情，等等，我們一定要做一遍，不要害怕自己做不到，我們沒(méi)做，就怎么自己做不到呢?還是要相信自己啊!也讓自己品嘗一下做的味道，任何人都是有理想的，但現實(shí)和理想之間是存在差距的，我們所能做的就是用勤奮和努力縮短顯示和理想之間的差距，是自己一步一步的實(shí)現自己的理想，走向自己人生的輝煌。我的大學(xué)我做主。讓我們每個(gè)人再回首大學(xué)時(shí)代能找到自己堅實(shí)的腳印，穩健的步伐，當我們踏上社會(huì )時(shí)能適應這個(gè)社會(huì )，是自己能得到這個(gè)社會(huì )的認可，能使自己在最短的時(shí)間內做到有學(xué)生向其他行業(yè)人士的轉變，接軌社會(huì )。
最后我想對大家說(shuō)：“我選擇蒼天，張開(kāi)我的翅膀，播種我的希望，讓蒙夢(mèng)在這里延續，讓青春在這里騰飛。我的演講到此結束，謝謝大家!
大學(xué)生演講稿 篇6
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
非常榮幸今天能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：蘊藏于人身上的潛力是無(wú)盡的，你能勝任什么事情，別人無(wú)法知曉，若不動(dòng)手試試，他對自己的這種能力就一直蒙昧不查。我覺(jué)得我能有今天這樣的一點(diǎn)點(diǎn)小成績(jì)，很重要一點(diǎn)就是在于我邁出了向自己挑戰的一步。我的學(xué)習基礎不算好，可是我不怕，只要花時(shí)間，投精力我就不信我會(huì )落后，所以教室成了我最?lèi)?ài)去的地方，圖書(shū)館成了我周末的必去場(chǎng)所，特別是在大一大二幾乎所有的晚上都是在自習中度過(guò)的;學(xué)生工作一開(kāi)始也不是我的強項，高中以前的我比較內向，沒(méi)有接觸過(guò)太多工作，來(lái)了大學(xué)我知道害羞有時(shí)是沒(méi)有自信的表現，沒(méi)有自信就意味著(zhù)自己要失
敗，因此我向過(guò)去的自己說(shuō)再見(jiàn)，我要磨練、我要成熟，在不斷的工作過(guò)程中我學(xué)會(huì )了自信而又坦誠的面對一切，從此讓我覺(jué)得學(xué)生工作既充滿(mǎn)挑戰，又富有樂(lè )趣，所以我樂(lè )此不疲，保持熱情直到現在。
握好了自己，清楚自己在做什么，而且確實(shí)朝著(zhù)自己的計劃在前進(jìn)，所以我就取得了成績(jì)。做工作，我是以樂(lè )于奉獻的思想做為基礎，沒(méi)有太患得患失，而且我還敢于承擔有難度的工作，不斷挑戰自己的能力，這樣不但使我的工作出色的得以完成，而且還使能力得到了長(cháng)足的提高。
還有我覺(jué)得今天我能站在這里，要感謝我們XX學(xué)院，是她給予了我這么好一個(gè)環(huán)境讓我可以盡情發(fā)揮;還要感謝各位領(lǐng)導和老師們，是你們對我的關(guān)心和教導使我在前進(jìn)的道路中看清了方向，加快了步伐;還要感謝所有同學(xué)，有了你們4年來(lái)的理解和支持，才讓我可以不遺余力的朝前發(fā)展。衷心的感謝你們!
我們是當代的大學(xué)生，承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)，是未來(lái)社會(huì )的生力軍，是推動(dòng)社會(huì )生產(chǎn)力發(fā)展和先進(jìn)文化發(fā)展的中堅力量。黨和人民對我們寄予無(wú)限希望，祖國的未來(lái)靠我們去創(chuàng )造。努力實(shí)踐"三個(gè)代表"重要思想，刻苦學(xué)習科學(xué)文化，發(fā)展創(chuàng )新科學(xué)技術(shù)，這是時(shí)代賦予我們的神圣使命和歷史責任，我們有權利也有義務(wù)去承擔起這份責任。最后和大家分享一句話(huà)，我們共勉：青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人。
大學(xué)生演講稿 篇7
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
做為記者團中的一員，能在這里發(fā)言，我很開(kāi)心，也很榮幸。
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，蚌醫的34個(gè)社團以各自的方式，通過(guò)自身的努力，給蚌醫的校園平添了許多的樂(lè )趣，同時(shí)這些活動(dòng)也給許多的同學(xué)留下了可以一輩子回味的深刻的快樂(lè )記憶。對我而言，我在自己的博客里，便收藏了心理協(xié)會(huì )"征集笑容活動(dòng)"的成果——蚌醫人的笑臉，每當看到這些快樂(lè )的笑臉，我想，沒(méi)什么困難能難到我!時(shí)常我又想幾十年后，再看看這些照片，我想我會(huì )望著(zhù)遠方，回望作為蚌醫人的那一段閃亮青春。
大學(xué)時(shí)期是青春最燦爛的日子，"健康、快樂(lè )"是我希望我的團隊能帶給我的，也是我希望我的團隊能帶給每個(gè)團員的東西。所以，我們上學(xué)期的活動(dòng)"采訪(fǎng)20xx/20xx年度獎學(xué)金"獲得者、四校記者團聯(lián)誼、以及一些校園活動(dòng)的采訪(fǎng)活動(dòng)，每一次的活動(dòng)都希望我們的團隊以及參與活動(dòng)的同學(xué)有個(gè)健康、快樂(lè )而深刻的大學(xué)記憶。
正因為我們的共同努力，以及團委的正確管理與對各社團工作大力支持。我想，大學(xué)的生活變得更活潑與更有意義了，以后美好的回憶也越多了!當然，我們也相信，我們還可以做的更好，我們社團愿意服務(wù)于每個(gè)同學(xué)，我們社團愿意為了蚌醫的未來(lái)而努力奮斗，我們社團愿意為我們自己的未來(lái)而拼搏!
謝謝大家!
大學(xué)生演講稿 篇8
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
我是08級社會(huì )學(xué)班的XX，是團委宣傳部的一名記者。很榮幸今天能站在這里進(jìn)行演講，我這次演講的目的，是競選團委宣傳部部長(cháng)的職位，更是與大家分享我近一年來(lái)在團內工作所取得的巨大收獲。
記得剛進(jìn)入團委的第一次會(huì )議上，XX學(xué)長(cháng)讓每個(gè)人都一下，當時(shí)我說(shuō)了一句話(huà)把大家都逗笑了，我說(shuō)我對團有著(zhù)最深厚的感情，因為我的母親在高校團委工作了30年。沒(méi)有半點(diǎn)夸張，我的童年有接近一半的時(shí)間是在團委辦公室里度過(guò)的，幼年的我雖然不知那鮮紅的旗幟是共青團的象征，卻仍對那一疊疊綠色的團員證書(shū)充滿(mǎn)著(zhù)對母親般的崇拜與尊敬。懂事后的我早早爭取到了入團的機會(huì )，主動(dòng)加深對團的`認識，中學(xué)時(shí)就長(cháng)期在團內任職，無(wú)時(shí)無(wú)刻不以身為團員團干而自豪，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被自己的團員團干身份而激勵。
邁入大學(xué)以后，我如愿又留在了團的大家庭中，并且進(jìn)入了宣傳部，成為了一名記者。在這里工作了近一年，我不僅加深了對團委宣傳工作的認識，也加深了對自己的認識，我看到了自己的成長(cháng)與進(jìn)步，我相信自己有能力從前輩手中接過(guò)這一神圣的火炬，并讓它燃燒得更加旺盛。
從我的自身條件來(lái)說(shuō)，我寫(xiě)作，并且有較強的組織管理能力和人際協(xié)調能力。高中時(shí)期我曾任校文學(xué)社的編輯部長(cháng)，帶領(lǐng)編輯部記者部五十多名同仁搞活動(dòng)、出�？�，將�？禭X》的旗號打出去，成為學(xué)校的品牌成果，在市里的各所中學(xué)里小有名氣，優(yōu)秀作品更是被選登在《萌芽》等國內知名文學(xué)刊物上。當時(shí)文學(xué)社只有一個(gè)指導老師，每月一期64頁(yè)的�？慕M稿編排校板等全都由我一人總體負責，還要定期組織與其他學(xué)校的文學(xué)社團舉行交流會(huì )，在學(xué)習任務(wù)繁忙的高中時(shí)代我的確得到了鍛煉。期間，我也在�？习l(fā)表近20篇。這是我寶貴的財富，對宣傳部的工作很有幫助。
作為一名合格的團委宣傳部長(cháng)，首先要對團的工作充滿(mǎn)熱情，其次要對宣傳工作有深刻的見(jiàn)解，盡力擴大宣傳范圍、拓展宣傳、創(chuàng )新宣傳形式，結合我院的實(shí)際來(lái)說(shuō)，還要把院報辦得更豐富、更美觀(guān)、更具可讀性，這些工作應該說(shuō)都是我的老本行，我完全可以勝任。另外，每一個(gè)部門(mén)都是一個(gè)團隊，人際關(guān)系的協(xié)調非常重要。我們團委宣傳部更是一個(gè)人才輩出的團隊，在前輩們的培養帶領(lǐng)下，每個(gè)人都根據自己的發(fā)展得各有強項，我愿做一條紐帶，把大家更緊密地聯(lián)合在一起，建立一個(gè)分工明確、工作效率高、創(chuàng )新能力強的團隊，在任何活動(dòng)中都發(fā)揮出前期宣傳的提高關(guān)注度的作用、中期宣傳的主流導向作用，以及后期宣傳的升華作用，成為我院團委的一股強健力量。
大學(xué)生演講稿 篇9
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
今天的作文課十分有趣——因為這是我們作文班很久以來(lái)才有的一次游戲課。老師一進(jìn)班級，就在黑板上寫(xiě)上了五個(gè)大字“堅持五分鐘”。
“這是什么游戲啊，老師？”老師一寫(xiě)完這幾個(gè)字，幾位調皮的同學(xué)就蹦起來(lái)問(wèn)老師。只見(jiàn)老師嘴角一撇，似笑非笑地對他們說(shuō)：“待會(huì )兒你們就知道了，有人要玩這個(gè)游戲嗎？”我們那時(shí)還不知道是什么規則，所有人都不謀而合地舉起了手來(lái)。老師嘴角又一撇，仿佛我們掉進(jìn)里一個(gè)天大的陷井里似的。
“好，接下來(lái)我來(lái)說(shuō)說(shuō)游戲規則：背貼著(zhù)墻，半蹲成90°，左手變成一個(gè)直角，把筆放在手腕上，誰(shuí)先堅持到五分鐘，誰(shuí)就贏(yíng)了�！币宦�(tīng)到游戲規則，許多剛剛躍躍欲試的同學(xué)一下子如泄了氣的皮球，一點(diǎn)想玩的欲望都沒(méi)了。我被安排在了第一排，雖然聽(tīng)著(zhù)規則有點(diǎn)難，但是我覺(jué)得我一定能獲得冠軍的。
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)我們幾個(gè)人膝蓋彎曲成90°，左手腕上擺放著(zhù)一支筆。但我前面有一個(gè)同學(xué)一直要逗我們笑，我本來(lái)就是很會(huì )笑的，這樣看他一笑，我不禁也笑出了聲�？晌倚闹幸恢备嬖V自己不要笑，可現實(shí)是我大笑了出來(lái)，這一笑，把手中的也給“逗笑”了，筆一下子就掉在了地面。我看了看時(shí)間，一分鐘還沒(méi)到，我也太廢了吧。我倒了之后，許多人也隨波逐流——倒了下來(lái)，現在只剩下兩個(gè)人了�！八姆秩�，快到了，加油�！薄凹佑�，加油，加油……”輸的人和沒(méi)參加的人異口同聲地叫了出來(lái)。
時(shí)間一秒一秒地溜過(guò)，終于到五分鐘了。隨著(zhù)老師口令一結束，他們兩個(gè)全都似癱瘓一樣倒了下來(lái)，但他們還是十分開(kāi)心地做了一個(gè)勝利的手勢�？磥�(lái)這個(gè)游戲并非那么簡(jiǎn)單��！
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始，一開(kāi)始就有一個(gè)同學(xué)仿佛得了帕金森一樣，一直抖，老師害怕他抖出事，就讓他停了�？墒撬唤Y束，又有一個(gè)同學(xué)也抖了起來(lái)，還沒(méi)三秒，筆就掉了下來(lái)，直接out了。又過(guò)了2分鐘，又淘汰出局了三人，一旁的我們都看得膽戰心驚�，F在只剩下兩個(gè)人了——一個(gè)是胖子，十分平穩；另一個(gè)是瘦子，面不改色。他們兩個(gè)都堅持到游戲的最后，但是那個(gè)胖子起不來(lái)了，還是我把他拉起來(lái)的。
游戲雖然在我們的抱怨聲中結束了，但是我也從中明白了堅持就是勝利，我們的學(xué)習不也是如此嗎，冰凍三尺非一日之寒，我們也要堅持到底。
大學(xué)生演講稿 篇10
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
每一個(gè)人做什么事情都要堅持不懈，有始有終。就算是游戲也不例外。
只聽(tīng)楊老師在講臺上喊一聲開(kāi)始，同學(xué)緊張地把粉筆放在手背上，眼睛死死地盯著(zhù)那小家伙。
幾分鐘后，那粉筆調皮地從同學(xué)們手中蹦了下來(lái)，“啪，啪，啪”的幾聲幾乎就有許多同學(xué)哎呀，哎呀的叫著(zhù)，心里那叫一個(gè)不爽��！當時(shí)我心里暗喜：“怎么樣，我厲害吧！只要我再堅持一會(huì )兒，我就勝利了，我就是冠軍了！哈哈！
當老師宣布只剩最后一分鐘了，我高興地笑了，手不由地抖了幾下，結果“厄運”降臨在我的身上，那好動(dòng)的小不點(diǎn)也從我身上蹦了下去，唉！我真慘，真希望能再來(lái)一次。
只剩下最后一位同學(xué)了，她手上的粉筆在她手上跳起了搖擺舞，于是淡定的她也緊張了起來(lái)，她的手跟著(zhù)粉筆擺動(dòng)了起來(lái)，門(mén)牙抵住下嘴唇，好一會(huì )才把粉筆穩住了，而她的下嘴唇上面流下了幾個(gè)深深的牙印，真可憐！
只聽(tīng)老師大喊一聲：“時(shí)間到”。而她的粉筆還是沒(méi)掉，于是她放下手臂拿起了粉筆，她堅持到了最后，獲得了最后的勝利！
游戲結束后，我還挺佩服她不會(huì )受到周?chē)h(huán)境的影響和她堅持不懈的毅力，還有做事都有始有終的精神呢！我具應該向她好好學(xué)習。經(jīng)過(guò)這次的游戲我分析了我為什么會(huì )失敗，就是因為我沒(méi)有她這種堅持不懈的精神，所以我才會(huì )失敗，如果我有這種精神我相信我一定會(huì )成功！
游戲結束后我分析了我為什么會(huì )失敗的原因，就是因為我不夠專(zhuān)注，所以才失��！
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