告別陋習演講稿20篇
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告別陋習演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫許準陽(yáng)。很高興今天能參加我們學(xué)校組織的這次演講活動(dòng)。 我覺(jué)得文明是一種好習慣的堅持。我們作為小學(xué)生有責任把文明傳遞，嚴格要求自己從小事做起，從點(diǎn)滴做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)去帶動(dòng)我們身邊的人，使我們的社會(huì )更加文明，使我們的"家園"更加美麗。其實(shí)文明離我們很近很近，近的觸手可及———文明有時(shí)只是一個(gè)手勢，有時(shí)只是一個(gè)微笑。正如一則廣告所講的：一個(gè)小男孩正在放風(fēng)箏，可是風(fēng)箏卻掛在了樹(shù)枝上，只有踩在公園的椅子上才能拿到，他為了不使椅子弄臟，拿出一張白紙墊在上面，然后到白紙上取下了風(fēng)箏，這則廣告深深的打動(dòng)了我，從中我悟到了“文明，有時(shí)就是一張紙的厚度�！�
我相信你，相信我們大家會(huì )聽(tīng)到文明的聲音；會(huì )在生活中釋放你心中文明的熱情！你可能會(huì )問(wèn)文明是什么？它很難做到嗎？我會(huì )這樣回答你：不是的，做到文明說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單也很簡(jiǎn)單。有時(shí)多一份等待，對他人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài)，其實(shí)就是文明的一種表達方式。在校時(shí)，我們學(xué)生不應該講臟話(huà)，不應該打架斗毆……如果你做到了，那就是一個(gè)文明的人；如果大家做到了，那就是一個(gè)文明的群體；如果整個(gè)國家做到了，那就是一個(gè)文明的國家。
讓我們攜起手來(lái)，踏著(zhù)輕盈的腳步向文明進(jìn)發(fā)！去共同營(yíng)造一個(gè)和諧文明的社會(huì )！讓我們向全世界展示華夏兒女的風(fēng)采。我的演講完了，謝謝大家！
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：大家下午好
今天，我的演講題目是，告別陋習，擁抱文明。
我國是世界文明的發(fā)祥地之一，被譽(yù)為禮儀之邦，這曾令無(wú)數炎黃子孫為之驕傲、自豪。但是，如今許許多多的事例，令我們感到難堪。
我舉兩個(gè)例子。
第一個(gè)例子：據報道，國外一些地方，如新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的'游客。
第二個(gè)例子：前年十一，新疆烏魯木齊一旅游景區出現80多名韓國游客集體撿垃圾的場(chǎng)面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來(lái)的客人自發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅車(chē)將5個(gè)裝滿(mǎn)垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續游玩。很顯然，不文明行為給我國的國際形象帶來(lái)了較多的負面影響。
走在校園里，隨處可見(jiàn)到各種不文明的現象：有人將塑料袋隨手扔在樓梯間、操場(chǎng)中，甚至校道上，以至校園中總顯得不太干凈，各個(gè)教學(xué)樓后甚至滿(mǎn)地垃圾；有的人滿(mǎn)口臟話(huà)，開(kāi)口帶臟字，不堪入耳，完全不象一個(gè)小學(xué)生；有的人在樓道里、宿舍內大呼小叫，追逐打鬧，影響其他同學(xué)的休息。有的人在餐廳里吃飯時(shí)不排隊，在餐廳里大聲
喧嘩。這些行為已經(jīng)給我校帶來(lái)了極壞的影響。古人云“知恥而后勇�！奔热晃覀冋J識到了自己的缺點(diǎn)，所以我們要更加嚴格要求自己。我們不僅要贏(yíng)在學(xué)業(yè)上，而且要贏(yíng)在文明程度上。我們該怎么做？
從今天開(kāi)始，每個(gè)人要對自已和同學(xué)暗暗進(jìn)行“三比三反對”，一比外貌，誰(shuí)更端莊、清爽、衣著(zhù)得體，反對留長(cháng)發(fā)、染指甲、穿臟衣服；二比語(yǔ)言，“請、你好、謝謝、對不起”這些禮貌用語(yǔ)，誰(shuí)用得更多，反對滿(mǎn)口臟話(huà)；三比行為，誰(shuí)更加講禮貌、有修養、守紀律，反對舉止粗俗�！叭取敝�，我們就大致可以看出每個(gè)人的文明程度了。文明，現在已經(jīng)成為社會(huì )進(jìn)步的標志，它是高貴、是修養、是禮儀、是風(fēng)度。讓追求卓越的我們，遠離粗鄙，遠離庸俗，擁抱文明。謝謝大家！
告別陋習演講稿2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
陋習，時(shí)時(shí)刻刻都在危害著(zhù)我們的環(huán)境，侵害著(zhù)我們的身體。隨地吐痰，隨手扔果皮紙屑，飯前便后不洗手，不勤剪指甲，隨便在蕩著(zhù)灰塵的小攤上買(mǎi)小吃，這些不好的行為習慣會(huì )使許多人得上可怕的甲肝，乙肝，非典等傳染性疾��！
非典未來(lái)的時(shí)候，我們大家對陋習并不重視！非典來(lái)以后，我們才認識到陋習的危害！陋習對我們的危害無(wú)處不在，非典就是一個(gè)很好的例子！許多人對個(gè)人衛生不注意，沒(méi)有養成很好的衛生習慣，更沒(méi)有愛(ài)護環(huán)境衛生的`意識！還有些不講衛生的人，有垃圾臺他不去，隨手把垃圾丟在墻角，路旁，使得滿(mǎn)街是蒼蠅，老鼠，臭蟲(chóng)！這樣的陋習不但破壞了我們生活的環(huán)境，還對我們身體有害
為了我們的生活環(huán)境，更為了我們自身的健康，請大家向陋習告別吧！
告別陋習演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！今天我講話(huà)的題目是《告別陋習，擁抱文明》
我國是世界文明的發(fā)祥地之一,被譽(yù)為禮儀之邦，令無(wú)數炎黃子孫為之驕傲、自豪。
但是走在校園里，隨處可見(jiàn)到各種不文明的現象：有人將塑料袋隨手扔在樓梯上、操場(chǎng)中、走道上，以至校園中總顯得不太干凈，各個(gè)教學(xué)樓后甚至滿(mǎn)地垃圾；有的人滿(mǎn)口臟話(huà)，開(kāi)口帶臟字，不堪入耳，完全不象一個(gè)中學(xué)生；有的人在樓道里、宿舍內大呼小叫，追逐打鬧，影響其他同學(xué)的.休息。有的人在餐廳里吃飯時(shí)不排隊，在餐廳里大聲喧嘩。這些行為已經(jīng)給我校帶來(lái)了極壞的影響。古人云“知恥而后勇�！奔热晃覀冋J識到了自己的缺點(diǎn)，所以我們要更加嚴格要求自己。我們不僅要贏(yíng)在學(xué)業(yè)上，而且要贏(yíng)在文明程度上。我們該怎么做？
從今天開(kāi)始，每個(gè)人要對自已和同學(xué)暗暗進(jìn)行“三比三反對”，一比外貌，誰(shuí)更端莊、清爽、衣著(zhù)得體，反對留長(cháng)發(fā)、染指甲、穿臟衣服；二比語(yǔ)言，“請、你好、謝謝、對不起”這些禮貌用語(yǔ)，誰(shuí)用得更多，反對滿(mǎn)口臟話(huà)；三比行為，誰(shuí)更加講禮貌、有修養、守紀律，反對舉止粗俗�！叭取敝�，我們就大致可以看出每個(gè)人的文明程度了。
讓我們攜起手來(lái)，踏著(zhù)輕盈的腳步向文明進(jìn)發(fā)，告別陋習，擁抱文明！讓我們共同營(yíng)造一個(gè)和諧、文明的校園吧！
謝謝大家！
告別陋習演講稿4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)下，我們經(jīng)�？梢栽诼飞下�(tīng)到齷齪之言，堂而皇之地“污染”著(zhù)我們的文明天空。闖紅燈，隨地吐痰，亂扔亂畫(huà)。這些行為也屢見(jiàn)不鮮，對此，我很是厭煩。
文明，何為文明，我國悠悠五千年華夏文明歷史，告訴我們：遵守道德是每個(gè)公民應當承擔的義務(wù)，維護我們的.社會(huì )，維護我們的文明，需要我們唾棄這不堪入目的一幕幕。文明是社會(huì )發(fā)展的標志，成熟的結晶，而人又是文明的創(chuàng )造者。我們在義務(wù)讓這個(gè)社會(huì )更加強盛，所以就必需告別陋習。有人說(shuō)：我不扔，別人還扔，我只是“隨大流”�？赡銥楹尾蝗ヘ焸渌麄兘o予糾正呢？我要說(shuō)：維護文明，人人有責。不管是誰(shuí)破壞了我們的社會(huì )文明，我們都要懲罰他（她）。1988年上海甲肝的爆發(fā)和今年慘絕人寰的非典型肺炎，都告訴著(zhù)我們，必需要告別陋習。否則，迎接人們的將是更大的災難！
在這里，我真誠地呼吁：告別陋習，倡導文明，從我做起，從現在開(kāi)始，克服不良習慣，不文明行為，全民行動(dòng)，還我們一個(gè)文明，祥和的美好的天空！
告別陋習演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
早上好！
今天，我演講的題目是“告別陋習，擁抱文明�！�
我國是世界文明的發(fā)祥地之一，被譽(yù)為禮儀之邦，這曾令無(wú)數炎黃子孫為之驕傲、自豪。文明，現在已經(jīng)成為社會(huì )進(jìn)步的標志，它是高貴、是修養、是禮儀、是風(fēng)度。但是，如今許許多多的事例，令我們感到非常難堪。
在國外。新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，公共場(chǎng)所的各種標志語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標語(yǔ)，如“不隨地吐痰”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)，為什么呢？因為有這些不文明行為大多數是中國大陸的游客。
在校園。有人將塑料袋隨手扔在樓梯上，操場(chǎng)中。以至于校園總顯得不干凈；有的人滿(mǎn)口臟話(huà)，帶臟字，不堪入耳，完全不像一個(gè)中學(xué)生；有的人在樓道、宿舍里大呼小叫，追逐打鬧，引來(lái)周?chē)娜瞬簧僭尞惖难酃�；有的人躲在廁所里抽煙、打架，遇到矛盾總是講狠話(huà)。這些行為已經(jīng)給我們的學(xué)校帶來(lái)了極壞的影響。
在我們身邊。當我們乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜。擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對不起；當我們被擠到或是踩到的時(shí)候，總是對對方不說(shuō)聲抱歉的話(huà)而耿耿于懷甚至拳腳相加。
這些陋習，圖了現在的一時(shí)之快，卻丟了自己的人格和尊嚴。試問(wèn)一個(gè)連自己都不尊重的人，別人還會(huì )尊重你嗎？
現在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的道德品質(zhì)。而文明的'行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)。同時(shí)，也完善了自身的道德品質(zhì)。如果我們不在此時(shí)抓好自身道德品質(zhì)的培養，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會(huì )又有何用呢？文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。在一個(gè)國家中個(gè)人是主體，對于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢？我想首先應該是具備文明素質(zhì)，只有當每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要怎樣去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。
讓追求卓越的我們，遠離粗鄙、遠離庸俗、擁抱文明吧！
謝謝大家，我的演講完了！
告別陋習演講稿6
x月x日上午9點(diǎn)30分，我們學(xué)校3000多名師生集結在美麗的操場(chǎng)，隆重舉行“蔚藍天空綠色校園——向亂扔垃圾行為宣戰”啟動(dòng)儀式。由此拉開(kāi)了“告別陋習，牽手文明”專(zhuān)項活動(dòng)的序幕。
朋友——你可曾想到，你多走了一步，將垃圾丟在垃圾桶內，是你文明進(jìn)步的體現，朋友——你可曾想到，你少走了一步，隨便將垃圾丟在地上是你低素質(zhì)的本質(zhì)，也許你會(huì )說(shuō)這沒(méi)有什么了不起;但我要說(shuō)在我們現代文明的社會(huì )里，人們會(huì )看不起你。
我們學(xué)校，隨地吐痰恐怕沒(méi)有多少，可是亂扔紙屑、包裝袋及打架罵人的陋習就有很多人染上了。有時(shí)教室和校門(mén)口打掃得干干凈凈，可是，沒(méi)過(guò)多久，地上就滿(mǎn)是紙屑了。從這一件事上就可以反映出同學(xué)們亂扔紙屑的陋習。
自從舉行了“蔚藍天空綠色校園——向亂扔垃圾行為宣戰”的啟動(dòng)儀式，學(xué)校里面垃圾幾乎沒(méi)有了，連校門(mén)口的垃圾也少了很多。
亂扔垃圾是經(jīng)�？梢钥吹降默F象，可能還有些人不知道，這樣下去的話(huà)，自然環(huán)境會(huì )遭很?chē)乐氐?破壞。我們計算一下，假如全世界的人每天都亂扔一次垃圾的話(huà)，可想而知這個(gè)地球會(huì )怎樣。
告別陋習演講稿7
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
走出熟悉的教學(xué)樓，今天，我們邁著(zhù)矯健的步伐來(lái)到綠茵場(chǎng)上進(jìn)行升旗儀式。為了這莊嚴的一刻，全校師生付出了不懈的努力。此時(shí)此刻，當我們環(huán)顧四周，現代化的教學(xué)樓，設施完備的體育館，綠草如茵的操場(chǎng)，在你意氣風(fēng)發(fā)，洋溢著(zhù)青春的臉龐上或許已多出了一絲幸福感，那是只屬于一中人的驕傲和自豪。
正如我們的校歌中所唱到的那樣美哉！一中，學(xué)校為我們創(chuàng )造了優(yōu)美舒適的生活環(huán)境，為我們提供了展示自我的廣闊舞臺。每一個(gè)人都從心底深深地感謝她，愛(ài)校如家就是我們愛(ài)的回報。
愛(ài)校如家并不僅僅表現為壯麗的口號和偉大的作為，無(wú)微不至地默默關(guān)懷更讓人感動(dòng)。
保護校園環(huán)境就是我們力所能及的事，但我們也不無(wú)遺憾地看到我們自身還有很多陋習需要摒棄：如，有的人圖省事方便，亂扔紙屑、包裝袋、礦泉水瓶、，亂到垃圾，有的人自行車(chē)亂停亂放，或是乘無(wú)人管理之際，在校園內騎車(chē)。這些都成為校園中不和諧的音符，我們要先向這些不文明的行為告別。
其實(shí)，我們無(wú)需為學(xué)校做出不平凡的大事，從身邊的一點(diǎn)一滴做起足以體現你對這個(gè)家的愛(ài)。
愛(ài)是彎一下腰撿起身邊的一張廢紙，是拿起抹布擦掉墻上的污跡，是涂掉課桌椅上亂涂亂畫(huà)的印記，是拿起掃帚掃去操場(chǎng)上的灰塵，愛(ài)是對校園一草一木的珍惜。
當然，這僅僅是愛(ài)校如家的`一部分，當我們走出學(xué)校，我們仿佛化身成一張張一中的名片，用自己的一言一行向全市展示著(zhù)一中的風(fēng)貌。也許，你不經(jīng)意間的一個(gè)不文明的舉動(dòng)，會(huì )使人們失去對一中的美好印象。
因此，作為在社會(huì )上享有美譽(yù)的一中人我們更應該舉止文明，談吐優(yōu)雅，規范自己的行為，注重自身的精神風(fēng)貌，為我們共同的家樹(shù)立起健康向上的形象。
愛(ài)校如家，就讓我們將這濃濃真情注入每個(gè)行動(dòng)中，愛(ài)校如家，讓你，讓我讓每個(gè)人都融入美麗的家中，讓所有人為她喝彩！
謝謝大家！
告別陋習演講稿8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《告別不文明行為》。
我們?yōu)槭裁匆鎰e不文明行為呢？約`凱恩斯曾說(shuō)過(guò)：習慣形成性格，性格決定命運。
有一些人，從小就亂拿別人的東西，上中學(xué)就抽煙、喝酒、進(jìn)網(wǎng)吧，從來(lái)就不把學(xué)習當作自己應該做的事。平時(shí)，說(shuō)話(huà)不講誠信，做事馬馬虎虎，不遵守公共秩序，和人交談的時(shí)候滿(mǎn)嘴都是臟話(huà)。這樣的人長(cháng)大后只能成為社會(huì )的累贅，人類(lèi)中的敗類(lèi)。
但也有些同學(xué)，雖然年齡不大，但無(wú)論學(xué)習方面，還是為人處事，都很有修養，受到了老師和同學(xué)的喜愛(ài)。
怎樣才能做一個(gè)文明的學(xué)生呢？我認為：
文明的學(xué)生，一定是愛(ài)學(xué)習的人。他總是對知識充滿(mǎn)渴望，在課內課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習者，愛(ài)提問(wèn)題，不怕困難。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，遠離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己，首先自己應尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的'學(xué)生，一定是有著(zhù)良好的衛生習慣的人。他會(huì )自覺(jué)維護校園環(huán)境，他不會(huì )亂丟垃圾，而且會(huì )動(dòng)手撿拾垃圾，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生，一定是愛(ài)護公私財物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì )踐踏草坪，不會(huì )亂涂亂畫(huà)，更不會(huì )浪費水電……而且會(huì )勸阻、制止破壞行為并及時(shí)報告。
文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責任感的人。他會(huì )尊重師長(cháng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì )與同學(xué)吵架，搞不團結，他會(huì )懂得感恩，感恩父母長(cháng)輩的養育，感恩老師的教導。
同學(xué)們，時(shí)代的脈搏已開(kāi)始跳動(dòng)，行動(dòng)的號角已經(jīng)吹響，大家一起行動(dòng)起來(lái)吧！不要再猶豫，不要再退縮，不要再讓文明只掛在我們的嘴邊，而要讓文明的陽(yáng)光灑遍校園，讓文明充斥在每個(gè)人的心中，讓我們與文明同行，與時(shí)代同行，共同邁向更加輝煌的明天！
告別陋習演講稿9
各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓：
大家上午好！
我是來(lái)自攀枝花新聞綜合頻率的楊嬋嬋，很高興能夠參加今天的關(guān)于”美化環(huán)境、清潔家園、告別陋習“的演講會(huì )，我的演講題目是：”攀枝花是我家，美化環(huán)境靠大家“。
這個(gè)題目本是我們廣播中關(guān)于宣傳創(chuàng )衛的一句廣告詞，不過(guò)我更希望它不只是一句廣告詞，而是我們在攀枝花的每一位朋友時(shí)刻銘記在心的責任。
其實(shí)攀枝花并不是我家，還沒(méi)有來(lái)的時(shí)候，只知道這里是一個(gè)工業(yè)城市，心中還有點(diǎn)擔心：自己會(huì )不會(huì )不喜歡這里。但來(lái)到攀枝花還不到一個(gè)月的我卻希望把這里當做家的愿望能夠實(shí)現，因為在踏上這個(gè)城市的熱土時(shí)我就喜歡上了這個(gè)城市。滿(mǎn)眼望去，一片綠色的世界，還有很多不知明的小花點(diǎn)綴其間；清早的風(fēng)沒(méi)有很熱，只感覺(jué)很怡人；還有長(cháng)江那不停歇的腳步，會(huì )讓你感覺(jué)應該趕快生活；抬頭一看，藍藍的天空，當時(shí)感覺(jué)特別奇怪，就問(wèn)我們的司機師傅：”這里不是一個(gè)工業(yè)城市嗎？怎么感覺(jué)不到一點(diǎn)被污染的跡象，而且還有這么藍的'天？“他就給我說(shuō)，這里以前是曾經(jīng)有過(guò)不好的環(huán)境，不過(guò)那都已經(jīng)是歷史了，現在政府很重視城市的環(huán)境建設，當時(shí)感覺(jué)心中的不安終于被打消了，很欣慰。不經(jīng)意間還看到路兩旁的牌子上沒(méi)有像其它城市那樣全是廣告，而是都是創(chuàng )衛的宣傳牌。
今天站在這個(gè)臺子上和大家分享自己的感受，是因為我真的希望能夠為我們的雙創(chuàng )做一點(diǎn)力所能及的事情。也希望所有的朋友都是這樣想的。
可能有很多朋友，以前不是這里的人，最后在這里安家，我想唯一的原因就是你喜歡這個(gè)城市，如果一個(gè)城市一片狼籍，誰(shuí)也不會(huì )喜歡留在這里，更不用談這個(gè)城市的發(fā)展了。因此”雙創(chuàng )“不僅對城市的發(fā)展很重要，對于我們自己更重要。因為我們都希望我們生活的地方是一個(gè)美麗的地方，但營(yíng)造這樣一個(gè)美麗的家園，并不是一蹴而就的事情，是要靠我們每一個(gè)人的努力。所以我提倡：攀枝花是我家，美化環(huán)境靠大家！
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè )趣�！泵髟滤砷g照，清泉石上流“，讓我們感受清幽；”大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓“，讓我們觸摸壯麗；”流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼“，讓我們聆聽(tīng)喧鬧；”春水碧如天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠“，讓我們親近悠閑；美麗的自然帶來(lái)美麗的心境，美麗的心境帶來(lái)了美麗的生活。我們都希望自己擁有這樣的美麗家園，我們有沒(méi)有想過(guò)我們能為這樣的一個(gè)愿望做一些什么樣的事情呢？
雖然我們的城市已經(jīng)很漂亮，但是想一想你自己有沒(méi)有做一些自己力所能及的事情呢？有沒(méi)有曾經(jīng)有過(guò)不好的習慣呢？或許有人認為，”雙創(chuàng )“是營(yíng)造大環(huán)境，要繪宏圖、創(chuàng )大業(yè)，要大手筆、大動(dòng)作，自己的一點(diǎn)點(diǎn)小小的貢獻或小小的陋習又能有什么影響呢？那你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)”團結就是力量“，有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)”千里之堤，潰于蟻穴“呢？這些道理我想是沒(méi)有必要來(lái)說(shuō)的，因為我們每一個(gè)人都知道的，但是知道不一定能做到，知道不一定會(huì )去做，為什么呢？
回想一下自己身邊的小事情，比如：在潔凈的街道上，突然飄來(lái)一片紙屑，一個(gè)塑料帶，您會(huì )主動(dòng)的把它揀起來(lái)嗎？當您漫步在公園、廣場(chǎng)，會(huì )自覺(jué)的把吃剩的果皮扔進(jìn)垃圾箱嗎？當您在為孩子講著(zhù)愛(ài)護環(huán)境，人人有責的時(shí)候，是否自己也在躬身力行？是不是曾經(jīng)有過(guò)隨手把吃冰棍的包裝袋扔在路上，有沒(méi)有隨地吐痰？這些都是小事情，如果我們每一個(gè)人能夠把小事情做好，那么大事情也就完成了。
曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣的一件事情，銘刻在我的記憶中，時(shí)刻在鞭策著(zhù)我的言行，前幾天，我在回家時(shí)，走在大街上，路過(guò)一個(gè)垃圾箱的時(shí)候，看到垃圾箱外邊有一個(gè)空飲料瓶，我當時(shí)沒(méi)在意，繼續往前走，稚嫩的聲音如同六月的驚雷劃破了長(cháng)空，在我耳旁驚響：”媽媽?zhuān)@個(gè)飲料瓶要扔到垃圾箱里，老師說(shuō)我們正在創(chuàng )建衛生城市“——我驚奇地轉過(guò)身，看到一個(gè)天真無(wú)邪小女孩把剛才的那個(gè)飲料瓶放進(jìn)了垃圾箱，當看到孩子的小手正拿著(zhù)瓶子扔進(jìn)垃圾箱的時(shí)候，當孩子的母親一邊露出對孩子贊賞的目光一邊向我透出歉意微笑的時(shí)候，我的臉紅了，我被小女孩的行為深深的打動(dòng)了，也為自己的行為感到深深的自責！小女孩的行為向我們詮釋了一個(gè)講了不知多少遍，卻都從來(lái)沒(méi)有認真去實(shí)踐的言論，那就是愛(ài)護環(huán)境衛生，從我做起！從現在做起，我們能做的第一件小事就是在走的時(shí)候的會(huì )場(chǎng)也是干干凈凈的。
提醒大家：“攀枝花是我家，美化環(huán)境靠大家”，“小事雖小，可不要忘做喲！”
告別陋習演講稿10
整潔優(yōu)美、文明向上的校園環(huán)境是我們學(xué)習生活的保障;同學(xué)之間，師生之間和睦融洽的關(guān)系能帶給我們一天的好心情。
“文明”對我們來(lái)說(shuō)是多么的重要。然而，我在校園里卻經(jīng)常能聽(tīng)到齷齪之言，堂而皇之地“污染”著(zhù)我們達濠中學(xué)這個(gè)文明的校園;隨地吐痰，亂扔濫畫(huà)，隨意破壞公用設施，這些行為也屢見(jiàn)不鮮。個(gè)別同學(xué)還對此滿(mǎn)不在乎，嚴重影響了我們達濠中學(xué)生的良好形象。
同學(xué)們，我們都想生活在一個(gè)文明的校園里，不是嗎?而文明的校園需要我們共同營(yíng)造，怎么才能使我們告別陋習，養成文明的習慣呢?在此我呼吁大家團結起來(lái)，行動(dòng)起來(lái)，養成良好的衛生習慣，改正各種不良的陋習，提高自身的文明修養，凈化校園和社會(huì )的環(huán)境!我有以下幾個(gè)建議：
1、不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，使用文明語(yǔ)言;
2、不亂扔垃圾，看見(jiàn)垃圾要能主動(dòng)撿起并投進(jìn)廢物箱，看到亂扔垃圾的行為要敢于指出并制止。
3、愛(ài)護公用設施，不亂摘花草，不在墻壁等地方亂涂濫畫(huà)。
4、遵守《中學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)生守則》、《達濠中學(xué)校規》，不違章，不亂紀。
5、尊重他人，不隨意看他人日記、打聽(tīng)他人隱私，同學(xué)之間要互助互愛(ài)。
良好的衛生以及生活習慣是個(gè)人文明的生活方式的具體體現。作為新時(shí)代的學(xué)生，我們是先進(jìn)文化的繼承者，也是人類(lèi)文明的傳播者。我們每一個(gè)學(xué)生都要本著(zhù)“對自己負責，對他人負責，對社會(huì )負責”的態(tài)度。從身邊的小事做起，主動(dòng)搞好個(gè)人衛生、宿舍衛生和公共場(chǎng)所的環(huán)境衛生，培養健康的.生活方式，提高文明的修養水平。
告別陋習是自尊、自愛(ài)的表現，是美好人生的起點(diǎn)，更是對他人、對集體的尊重、愛(ài)護。在這里，我真誠的呼吁大家：告別陋習，倡導文明;從現在開(kāi)始，從身邊的小事開(kāi)始，改掉不良習慣，讓不文明現象從此消失吧!
我的演講到此結束，謝謝大家。
告別陋習演講稿11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！今天，我演講的題目是《追溯歷史，倡導文明》。
從盤(pán)古開(kāi)天辟地到現代社會(huì )，人類(lèi)的生活也隨之發(fā)生了翻天覆地的變化。中國從鴉片戰爭走到了新中國成立，從改革開(kāi)放走到了08奧運的成功舉辦，這不是偶然的.，是中國人給世界的契機，也是世界對中國的肯定。
“講文明，樹(shù)新風(fēng)”，這六個(gè)已不在新奇，它是社會(huì )進(jìn)步對整個(gè)人類(lèi)的要求，更是對中國的要求。他不知要每個(gè)成年人，更是要求每個(gè)中學(xué)生的，他已然成為了中學(xué)生的日常行為準則。中學(xué)生致使國家的一小部分，但中學(xué)生的行為卻可以影響許多人。我相信，只要我們每個(gè)中學(xué)生都能做到“講文明，樹(shù)新風(fēng)”，拿中國就會(huì )更讓世界刮目相看了。
中學(xué)生要從那做起呢？應該從我們身邊的小事做起，從我們的自身做起。愛(ài)護我們的校園，讓我們的校園多一份綠色，少一份灰塵，努力創(chuàng )建一個(gè)美好，和諧，文明的校園。只要做好身邊的小事，那就是為“講文明，樹(shù)新風(fēng)”除了一份力，那我們做得就不再是小事了。
“當水龍頭開(kāi)的時(shí)候，讓我們伸手將他擰緊”；
“當我看到紙屑的時(shí)候，告訴自己把它撿起來(lái)”；
“當你想在地上吐痰時(shí)，請你想一想文明禮儀”；
用的行為去感化身邊的每一個(gè)人，讓我們的社會(huì )，國家，校園都沉浸在講“講文明，樹(shù)新風(fēng)”的暖風(fēng)中”
一個(gè)人的力量是有限的，如果我們所有的人都團結起來(lái)，那將會(huì )創(chuàng )造另一奇跡。大海之所以浩瀚，是因為它是無(wú)數條河流匯聚而成的。我們很平凡，但只要我嚴格要求自己，學(xué)好科學(xué)文化知識，從身邊的小事做起，做一個(gè)文明的中學(xué)生，那我們就會(huì )創(chuàng )造奇跡。讓我們從現在開(kāi)始一起加油，一起努力吧！
告別陋習演講稿12
敬愛(ài)的領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！在這個(gè)生機勃勃、萬(wàn)物復蘇的季節里，全國上下正在開(kāi)展社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育，。胡爺爺所講的“八榮八恥”為我們當代小學(xué)生在新形勢下明辨是非、區別善惡、分清美丑提出了新的標準。作為少先隊員，我們從小就要樹(shù)立正確的榮辱觀(guān)，知道什么該做，什么不該做，哪些行為是光榮的，哪些行為是可恥的。
我們作為祖國的未來(lái)和希望，要用“八榮八恥”的標準嚴格要求自己，愛(ài)祖國、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)集體、愛(ài)公物、愛(ài)親人、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)自然、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)鍛煉，從我做起、從身邊的小事做起、從現在做起，多給紅領(lǐng)巾增光添彩，立志做合格的小公民。
因此，我們全體少先隊員決心做到：
以熱愛(ài)祖國為榮，我們要繼承中華民族傳統美德，堅決抵制危害祖國的一切言行，心中有祖國時(shí)刻牢記在心。以團結互助為榮，我們要團結互助，關(guān)愛(ài)社會(huì )，關(guān)愛(ài)他人，互幫互助，讓社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。以誠實(shí)守信為榮，做表里如一的青少年，我們要待人真誠，守信用，不說(shuō)謊話(huà)，考試不作弊。以遵紀守法為榮，我們要從小學(xué)會(huì )做人，禮貌待人、舉止文明、談吐文雅、遠離粗俗。以崇尚科學(xué)為榮，做身心健康的少年兒童，我們要學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)，用科學(xué)知識武裝我們的頭腦，遠離網(wǎng)吧，拒絕毒品，反對邪教。以自理自立為榮，做自強上進(jìn)的青少年，我們要學(xué)會(huì )生存，自強自立，自己的事情自己做，不依賴(lài)父母，學(xué)會(huì )獨立思考問(wèn)題，獨立解決問(wèn)題。
同學(xué)們，行為成就美德，我們要牢記胡爺爺提出的.“八榮八恥”，從現在起為自己訂立一個(gè)目標，一個(gè)一輩子的目標，一個(gè)階段的目標，一年的目標，一個(gè)月的目標，一天的目標，一個(gè)小時(shí)的目標，一分鐘的目標。從身邊做起，從小處著(zhù)眼，明辨是非，分清善惡，識別美丑，規范自己的行為，在學(xué)校、在家庭、在社會(huì )，說(shuō)文明話(huà)、行文明事、做文明人，在“知榮明恥，從我做起”的活動(dòng)中，更加全面地發(fā)展。
同學(xué)們，今天，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(cháng)，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強！
告別陋習演講稿13
老師們、同學(xué)們：
上午好！
今天，我的講話(huà)題目是，告別陋習，擁抱文明。
我國是世界文明的發(fā)祥地之一,被譽(yù)為禮儀之邦，這曾令無(wú)數炎黃子孫為之驕傲、自豪。但是，如今許許多多的事例，令我們感到難堪。我舉兩個(gè)例子。
第一個(gè)例子：據報道，國外一些地方，如新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。
第二個(gè)例子：前年十一，新疆烏魯木齊一旅游景區出現80多名韓國游客集體撿垃圾的場(chǎng)面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來(lái)的客人自發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅車(chē)將5個(gè)裝滿(mǎn)垃圾的`紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續游玩。很顯然，不文明行為給我國的國際形象帶來(lái)了較多的負面影響。
走在校園里，隨處可見(jiàn)到各種不文明的現象：有人將塑料袋隨手扔在樓梯間、操場(chǎng)中，甚至校道上，以至校園中總顯得不太干凈，各個(gè)教學(xué)樓后甚至滿(mǎn)地垃圾；有的人滿(mǎn)口臟話(huà)，開(kāi)口稱(chēng)老子，帶臟字，不堪入耳，完全不象一個(gè)中學(xué)生；有的人在樓道里、宿舍內大呼小叫，追逐打鬧，引來(lái)周?chē)用癫簧僭尞惖难酃�；有的人躲在廁所里抽煙、打架，遇到矛盾總是講狠，象街上的小混混、二流子；有人騎車(chē)橫沖直撞，完全不遵守交通規則；還有男女生在公共場(chǎng)所行為舉止過(guò)分親呢，旁若無(wú)人，沒(méi)有絲毫羞恥心；有人頭發(fā)上花里胡哨，染黃發(fā)，還有女生燙發(fā)。這些行為已經(jīng)給我校帶來(lái)了極壞的影響。如果給我校的教學(xué)業(yè)績(jì)打個(gè)分，我打100分，因為我校的任何一項指標都可以名列全省前茅；如果一定要給我們的文明程度打個(gè)分，能打多少分？我看只能打70分，及格了卻還必須不斷提高。
知恥而后勇。正因為優(yōu)秀，所以我們要更加嚴格要求自己。我們不僅要贏(yíng)在學(xué)業(yè)上，而且要贏(yíng)在文明程度上。我們該怎么做？
從今天開(kāi)始，每個(gè)人要對自已和同學(xué)暗暗進(jìn)行“三比三反對”，一比外貌，誰(shuí)更端莊、清爽、衣著(zhù)得體，反對留長(cháng)發(fā)、染發(fā)、燙發(fā)；二比語(yǔ)言，“請、你好、謝謝、對不起”這些禮貌用語(yǔ)，誰(shuí)用得更多，反對滿(mǎn)口臟話(huà)；三比行為，誰(shuí)更加講禮貌、有修養、守紀律，反對舉止粗俗�！叭取敝�，我們就大致可以看出每個(gè)人的文明程度了。
文明，現在已經(jīng)成為社會(huì )進(jìn)步的標志，它是高貴、是修養、是禮儀、是風(fēng)度。讓追求卓越的我們，遠離粗鄙，遠離庸俗，擁抱文明。謝謝大家！
因為文明而美麗。
告別陋習演講稿14
敬愛(ài)的老師、各位同學(xué)：
大家下午好!今天，我演講的題目是《告別陋習，牽手文明》。
伴著(zhù)生命的旋律，踏著(zhù)青春的節拍，沿著(zhù)漫長(cháng)的人生路，我們步履輕盈地走進(jìn)了初中，進(jìn)入了我們人生中最珍貴、最艷麗的花季時(shí)期�？墒�，有一些不良的習慣，卻在青春的路途上，對我們設下了重重阻礙，使我們沒(méi)能盡情地釋放光彩，影響我們健康的成長(cháng)，它——就是陋習。面對“陋習”的挑釁，讓我們捫心自問(wèn)，深刻反�。好鎸ぜ埿�，你及時(shí)清理了嗎?面對老師長(cháng)輩，你鞠躬問(wèn)好了嗎?面對公共設施，你珍重愛(ài)惜了嗎?面對食宿生活，你做到了克勤克儉嗎?面對同學(xué)朋友，你平等互助，和睦相處了嗎?面對校紀校規，你身體力行，爭做楷模了嗎?……俗話(huà)說(shuō)“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉”，在這如花似錦的校園里，我們要爭做一名知榮辱，講文明的`中學(xué)生，學(xué)校為我們創(chuàng )造了優(yōu)美舒適的生活環(huán)境，為我們提供了展示自我的廣闊舞臺，每一個(gè)人都從心底深深地感謝學(xué)校，感 謝 老師，感謝我們的黨和人民，愛(ài)校如家就是我們愛(ài)的回報。愛(ài)，是彎一下腰撿起身邊的一張廢紙;愛(ài)，是拿起抹布擦掉墻上的污跡;愛(ài)，是對校園一草一木的珍惜，愛(ài)，就是告別陋習，牽手文明。告別陋習，現在做起，牽手文明，只爭朝夕!
文明是什么?文明，是路上相遇時(shí)的微笑;是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早、問(wèn)好;是對同學(xué)朋友的悉心幫扶;是對老弱病殘的熱情援助……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。作為新時(shí)代的學(xué)生，我們是先進(jìn)文化的繼承者，也是人類(lèi)文明的傳播者。我們每一位學(xué)生都要本著(zhù)“對自己負責，對他人負責，對社會(huì )負責”的態(tài)度，向陋習告別，從小事做起;從我做起，和文明牽手。
同學(xué)們，讓我們攜手并肩，以心靈贏(yíng)得心靈，以人格塑造人格，以行動(dòng)感召行動(dòng)，使自己成為“真的種子，善的信使，美的旗幟，愛(ài)的化身”，讓我們在此宣誓：告別陋習，勢在必行;牽手文明，弘揚美德!
告別陋習演講稿15
尊敬的各位評委：
大家好!
我叫xxx，來(lái)自xx班.
我演講的題目是"告別陋習，豐富校園文化."
最近，報紙上頻頻報導武漢科大"食堂浪費"現象，已愈演愈烈，以此為鏡，近觀(guān)我們的餐廳，又何嘗不是如此呢一個(gè)同學(xué)平均浪費五毛錢(qián)，有多少個(gè)同學(xué)，有多少天，又有多少頓，這個(gè)數目能算下去嗎我曾問(wèn)過(guò)我們食堂的阿姨，我們每頓倒掉的飯菜有九桶左右!同窗們:站在青春的起跑線(xiàn)上，我們"應知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦"而來(lái)!作為新一代的大學(xué)生，我們更應知浪費可恥!不要把浪費當成瀟灑，你揮霍的是一種修養!也不要把節儉當成尷尬，你培養的是一種美德!要爭做文明，我們就要從點(diǎn)滴做起，提高愛(ài)美意識，豐富校園文化.可一些人，正以前所未有的.決絕態(tài)度被判著(zhù)與他們有著(zhù)血脈之親的文化傳統，他們不再進(jìn)行深度思考和理性追問(wèn)，不再有反思生活意義與考問(wèn)靈魂的閑暇與平靜，我們要以此為恥，多一份歷史責任感，多一份文化擔當.
我們的大學(xué)生應該成為人類(lèi)大腦的精華，應該成為人們思想感情的寶庫，成為時(shí)代良知和智慧的火焰，照亮愚昧和黑暗，驅散迷霧和困惑.那些于我們校園不相稱(chēng)的東西應徹底消失!我們是高雅的一代，應杜絕低俗.
我們是年輕的一代，應蓬勃向上.
我們是文明的一代，應做文明天使!
爭做文明是一種姿態(tài)，也是一種風(fēng)度，是一種修養，也是一種品格.道雖邇，不行不至;事雖小，不為不成.一屋不掃何以?huà)咛煜?讓我們:從現在做起，做一個(gè)不文明的終結者.從小事做起，做一個(gè)文明的守望者.
少扔一片紙，多創(chuàng )一份美.
少一些粗話(huà)，多一點(diǎn)友善.
少一些浪費，多一份美德.
以心靈贏(yíng)得心靈，以人格塑造人格，以行動(dòng)感召行動(dòng)，使自己成為"真的種子，善的使者，美的旗幟，愛(ài)的化身."
做到"人人知榮而為之，個(gè)個(gè)知恥而不為."讓我們的校園綠化美化文化俯拾皆是
樹(shù)香花香書(shū)香撲面而來(lái)
爭做文明，義不容辭!
創(chuàng )建和諧，勢在必得!
告別陋習演講稿16
一、由我向全校師生作“告別陋習，親近文明，與文明同行”倡議
同學(xué)們，播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為�！毕蛲绺�，崇尚美德，是我們的愿望；腳踏實(shí)地，身體力行，是我們的職責。讓我們手牽手，肩并肩，從現在做起，從我做起，告別陋習，做一個(gè)明是非、守紀律，講文明的好學(xué)生，無(wú)負于未來(lái)，無(wú)負于我們生活的這片土地。
為此，我向全校師生發(fā)出倡議：
1．告別語(yǔ)言陋習：不說(shuō)閑話(huà)、粗話(huà)、臟話(huà)。
2．告別行為陋習：不亂扔、亂吐、亂寫(xiě)、亂刻、亂畫(huà)；不抽煙、喝酒、賭博；不打架斗毆；不進(jìn)營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè )場(chǎng)所。努力做到：“十無(wú)”、“四管”、“五做”。 “十無(wú)”：墻無(wú)腳印、污痕；地無(wú)痰跡、紙屑、垃圾；教室無(wú)臟物；衛生無(wú)死角；公物無(wú)損壞；衣著(zhù)得體無(wú)怪裝；談話(huà)文明無(wú)臟話(huà)；團結友愛(ài)無(wú)打鬧；完成作業(yè)無(wú)抄襲；考風(fēng)端正無(wú)作弊。
“四管”；管好自己的嘴，不隨地吐痰、不出口成臟、不在校園里大聲喧嘩；管好自己的手，不亂扔垃圾、不損壞公物；管好自己的腿，不在校園內追打、不做危險游戲、不踐踏草坪，不攀爬護欄；管好自己的手，不偷竊，不打架，不拿管制刀具、火種等危險品進(jìn)校園。
“五做”：做言行文明的少年；做關(guān)愛(ài)他人的少年；做表里如一的少年；做身心健康的少年；做自強上進(jìn)的少年。
3．告別思想陋習：不懶惰、不比吃穿，不穿奇裝異服，不佩帶首飾，不早戀，不看不健康的課外書(shū)，不帶手機進(jìn)校園。不損人利己；做到助人為樂(lè )，維護社會(huì )公德。
二、大會(huì )第二項議程，有請王校長(cháng)作重要講話(huà)
三、大會(huì )第三項議程，師生簽名活動(dòng)現在開(kāi)始，請各年級、各班級有序上場(chǎng)，進(jìn)行簽名儀式，簽過(guò)名的老師和同學(xué)回到原來(lái)的位置。
結束語(yǔ)：我們常常自問(wèn)，人生因什么而精彩？答案很多，但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明進(jìn)步而精彩。校園因什么而文明？校園因文明的你、文明的我、文明的他而文明。
學(xué)校賦予中小學(xué)生應有的儀容儀表要求，必要的禮儀規范要求。整齊的校服、干凈樸素的儀容儀表、文明友善的行為舉止，處處折射出同學(xué)們的青春靚麗、朝氣蓬勃。但是，我們也不得不承認，在我們少數同學(xué)的身上，還存在著(zhù)一些這樣、那樣的不好習慣。大家平時(shí)都看到了，有一些同學(xué)在校服上信手涂鴉，我們的宿舍、樓道、廁所、墻角等處還有不少同學(xué)在亂丟垃圾。從表面看來(lái)，發(fā)型、妝容、衣著(zhù)、衛生習慣、待人接物，這些話(huà)題顯得有些過(guò)于零碎，但正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細節，反映出大家的文明風(fēng)貌，反映出校園的文明程度。
文明的學(xué)生，一定是愛(ài)學(xué)習的人。他總是對知識充滿(mǎn)渴望，在課內課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習者，積極的探究者。他專(zhuān)心聽(tīng)講，愛(ài)提問(wèn)題、認真作業(yè)、不怕困難。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)常在他嘴邊，他遠離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己，自己首先得尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生，一定是愛(ài)護公私財物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì )踐踏草坪，不會(huì )亂涂亂畫(huà)，更不會(huì )踢門(mén)、破壞桌椅。他不會(huì )在洗手池里涮拖把，不會(huì )浪費水電，不會(huì )偷拿別人東西??
文明的學(xué)生，一定是遵守紀律的人。他會(huì )將自己的物品擺放整齊，會(huì )自覺(jué)排隊就餐，會(huì )主動(dòng)帶走碗筷，會(huì )按時(shí)就寢，會(huì )遵守班級的'作息時(shí)間，會(huì )遵守學(xué)校的一切規章制度。
文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責任心的人。他會(huì )尊敬師長(cháng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)心身邊的人和事，不會(huì )與同學(xué)吵架打架。他會(huì )懂得感恩，感恩父母長(cháng)輩的養育，感恩老師的教導，感恩大自然的給予??
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，同學(xué)們，我們滿(mǎn)懷憧憬，我們充滿(mǎn)激情，我們追求成長(cháng)和長(cháng)大，在這個(gè)過(guò)程中，讓我們一起告別陋習、親近文明，表現文明，實(shí)踐文明，與文明同行吧！
老師們、同學(xué)們，當你鄭重簽下你的名字的時(shí)候，你已經(jīng)作出了莊嚴的承諾；當你離開(kāi)這個(gè)會(huì )場(chǎng)的時(shí)候，你已經(jīng)開(kāi)啟了你的文明之旅！讓你我監督，讓時(shí)間證明：我們都是文明廣宇人！
“告別陋習，親近文明”簽名儀式到此結束！
告別陋習演講稿17
社區居民們：
古人云：萬(wàn)物生長(cháng)此時(shí)，皆清潔而明凈，故謂之清明。清明，是人們緬懷英烈、悼念先人、祭掃已故親人的時(shí)節，人們用各種方式寄托哀思，表達懷念之情。這本是情理之中的事。然而，每到清明等祭祀時(shí)節，一些人在大街小巷燒紙搞祭奠活動(dòng)，既污染了環(huán)境，又造成了浪費，同時(shí)還存在一定的安全隱患。在全面構建和諧社會(huì )的今天，在濱海新區開(kāi)發(fā)開(kāi)放的今天，科學(xué)、文明、健康的祭奠方式，已經(jīng)成為構建文明、創(chuàng )建和諧的新要求。為此，社區在清明節前夕向你們發(fā)出如下倡議：
一是愛(ài)護環(huán)境，摒棄不文明的祭奠方式。大家要共同珍惜和愛(ài)護西安的優(yōu)美環(huán)境，樹(shù)立起文明意識、科學(xué)意識、環(huán)境意識、安全意識和公德意識，從現在做起，從自己做起，改掉在馬路邊、廣場(chǎng)、花園、小區等處燒紙的不文明祭奠方式，共同營(yíng)造優(yōu)美的生活居住環(huán)境。
二是積極倡導文明、安全的祭奠方式。采取參與社區祭奠活動(dòng)、鮮花祭奠、網(wǎng)上祭奠、種植紀念樹(shù)、召開(kāi)家庭追思會(huì )等方式來(lái)寄托對已故親人的哀思，營(yíng)造安全文明祭奠的社會(huì )氛圍。
三是樹(shù)立厚養薄葬的道德觀(guān)念，提倡老人在世時(shí)多多孝敬，使他們老有所養、老有所樂(lè )；老人去世后從儉辦喪事，搞文明祭祀，不斷弘揚中華民族的`傳統美德。
四是黨員特別是黨員領(lǐng)導干部、共青團員及廣大志愿者要以身作則，率先垂范，做告別陋習，文明祭奠的先行者、帶頭人，影響和帶動(dòng)身邊的居民群眾。要自覺(jué)主動(dòng)地去引導和勸阻那些在馬路、小區、廣場(chǎng)、公園亂燒冥紙、亂放鞭炮的居民群眾，崇尚文明祭奠方式，使我們的人文環(huán)境更加和諧。
五是共創(chuàng )文明，爭做和諧社會(huì )演講稿演講稿的帶頭人。告別陋習、文明祭奠是文明市民、文明社區、文明樓棟、文明家庭等群眾性精神文明創(chuàng )建活動(dòng)的重要內容之一。為進(jìn)一步提高社區整體文明程度，我們要積極投身到科學(xué)、文明、健康、向上的群眾性精神文明創(chuàng )建活動(dòng)中去，大力踐行《公民道德建設實(shí)施綱要》，為構建和諧社會(huì )演講稿演講稿貢獻力量。
社區的居民們，讓我們攜起手來(lái)，迅速行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，文明祭奠，破除迷信，移風(fēng)易俗，愛(ài)護環(huán)境，倡導新風(fēng)，在文明祭奠中塑造自己的文明形象，爭做遵守社會(huì )公德的好公民，促進(jìn)社會(huì )文明程度的不斷提高，為西安創(chuàng )建國際化大都市，提高居民文明程度做出應有的貢獻！
告別陋習演講稿18
尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家早上好！
今天我演講的題目是“告別陋習，走向文明�！�
法國作家左拉說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“世界上沒(méi)有比習慣更專(zhuān)制的了�！币粋�(gè)好的習慣能讓生命更輝煌，一個(gè)壞的習慣卻能毀滅美好的生命，所以我們應告別陋習，走向文明。螻蟻雖小，但可潰千里長(cháng)堤，陋習雖小，但可毀人的一生。你們也許認為我這樣說(shuō)很夸張，也許這點(diǎn)錯誤改不改無(wú)所謂，但是恰好是同學(xué)們的這些想法，各種陋習在我們的校園中屢禁不絕。
同學(xué)們：我國自古以來(lái)就是一個(gè)文明古國，文明的理念是我們中華民族燦爛文化的核心。我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕，大談文明禮儀，可是看見(jiàn)校園內隨處丟棄的紙屑垃圾，聽(tīng)著(zhù)某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，怎能不叫人痛心疾首呢！難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的`矮子”嗎？明代大學(xué)者王守仁說(shuō)：“知是行的主意，行是知的付出，知是行之始，行是知之成，知和行是一個(gè)本體，知而不行，只是未知。所以應‘知行合一’�！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，而自己卻吝于履行，甚至反其道而行，違背了我們的傳統美德。
告別陋習，走向文明，我們每個(gè)人都應該做公民的倡導者，倡導大家共同攜手，積極參與。以積極的態(tài)度從現在做起；我們每個(gè)人都應該做公民道德的踐行者，文化素質(zhì)的提高是一個(gè)點(diǎn)滴積累、潛移默化的過(guò)程，我們可以通過(guò)宣傳文明條約來(lái)踐行職責；我們每個(gè)人都應該做公民道德的楷模，堅決抵制一切不文明行為，做一個(gè)文明的中學(xué)生。
有位記者訪(fǎng)問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎的科學(xué)家：“教授，您人生中最重要的東西是在哪學(xué)到的呢？”——“在幼兒園，在那里，我學(xué)到了令我受益終生的東西。比如說(shuō)：有好東西與朋友分享、謙讓、寬容......”我們每個(gè)人完善自己的文明修養也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是從身邊小事做起，養成文明的習慣，是文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。
在我們的校園生活中存在著(zhù)許多陋習，例如：亂丟亂扔垃圾、隨地吐痰、在課堂上大聲喧嘩、不遵守課堂紀律等等行為不僅污染了公共環(huán)境，破壞了我們美麗的校園，損害了學(xué)校的形象，而且不利于我們健康的成長(cháng)。
陋習是毒藥，染黑你鮮紅的心臟；文明是仙草，使你重見(jiàn)光明；陋習是利劍，刺穿你脆弱的心靈；文明是強力膠，將你破碎
的心靈粘合；陋習可以使華麗的外表變得暗淡；文明可以使平凡的人生變得偉大。同學(xué)們，讓我們攜手并肩，以心靈贏(yíng)得心靈，以人格塑造人格，以行動(dòng)改造行動(dòng)，使自己成為真的種子，善的信使，愛(ài)的化身，美的極致。讓我們從身邊的事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，從現在做起。告別陋習走向文明。
我的演講到此結束，謝謝大家！
告別陋習演講稿19
老師們、同學(xué)們：
上午好!今天，我的講話(huà)題目是，告別陋習，擁抱文明。
我國是世界文明的發(fā)祥地之一,被譽(yù)為禮儀之邦，這曾令無(wú)數炎黃子孫為之驕傲、自豪。但是，如今許許多多的事例，令我們感到難堪。我舉兩個(gè)例子。
第一個(gè)例子：據報道，國外一些地方，如新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不
準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。
第二個(gè)例子：前年十一，新疆烏魯木齊一旅游景區出現80多名韓國游客集體撿垃圾的場(chǎng)面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來(lái)的客人自發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅車(chē)將5個(gè)裝滿(mǎn)垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續游玩。很顯然，不文明行為給我國的國際形象帶來(lái)了較多的負面影響。
走在校園里，隨處可見(jiàn)到各種不文明的現象：有人將塑料袋隨手扔在樓梯間、操場(chǎng)中，甚至校道上，以至校園中總顯得不太干凈，各個(gè)教學(xué)樓后甚至滿(mǎn)地垃圾;有的人滿(mǎn)口臟話(huà)，開(kāi)口稱(chēng)老子，帶臟字，不堪入耳，完全不象一個(gè)中學(xué)生;有的人在樓道里、宿舍內大呼小叫，追逐打鬧，引來(lái)周?chē)用癫簧僭尞惖难酃?有的人躲在廁所里抽煙、打架，遇到矛盾總是講狠，象街上的小混混、二流子;有人騎車(chē)橫沖直撞，完全不遵守交通規則;還有男女生在公共場(chǎng)所行為舉止過(guò)分親呢，旁若無(wú)人，沒(méi)有絲毫羞恥心;有人頭發(fā)上花里胡哨，染黃發(fā)，還有女生燙發(fā)。這些行為已經(jīng)給我校帶來(lái)了極壞的影響。如果給我校的教學(xué)業(yè)績(jì)打個(gè)分，我打100分，因為我校的任何一項指標都可以名列全省前茅;如果一定要給我們的文明程度打個(gè)分，能打多少分?我看只能打70分，及格了卻還必須不斷提高。
知恥而后勇。正因為優(yōu)秀，所以我們要更加嚴格要求自己。我們不僅要贏(yíng)在學(xué)業(yè)上，而且要贏(yíng)在文明程度上。我們該怎么做?
從今天開(kāi)始，每個(gè)人要對自已和同學(xué)暗暗進(jìn)行“三比三反對”，一比外貌，誰(shuí)更端莊、清爽、衣著(zhù)得體，反對留長(cháng)發(fā)、染發(fā)、燙發(fā);二比語(yǔ)言，“請、你好、謝謝、對不起”這些禮貌用語(yǔ)，誰(shuí)用得更多，反對滿(mǎn)口臟話(huà);三比行為，誰(shuí)更加講禮貌、有修養、守紀律，反對舉止粗俗�！叭取敝�，我們就大致可以看出每個(gè)人的文明程度了。
文明，現在已經(jīng)成為社會(huì )進(jìn)步的標志，它是高貴、是修養、是禮儀、是風(fēng)度。讓追求卓越的我們，遠離粗鄙，遠離庸俗，擁抱文明。謝謝大家! 因為文明而美麗
同學(xué)們，當你每天在校園里的時(shí)候，你是否注意到自己的儀表呢?人們常說(shuō)：儀表是心靈的寫(xiě)照�？梢�(jiàn)，人的儀表與其人格是密切相連的。幾十年前，我國著(zhù)名的教育家、天津南開(kāi)大學(xué)校長(cháng)張伯苓先生就曾在該校的一面大立鏡上方懸掛一幅“鏡箴”，告誡每個(gè)學(xué)生都要注意自己的儀表美�！扮R箴”上寫(xiě)著(zhù)：“面必凈，發(fā)必理，衣必整，鈕必扣，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿做勿怠，顏色宜和宜靜宜莊�！弊鳛�
中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師、同學(xué)的一種尊重。俗話(huà)說(shuō)：“站有站相，坐有坐相”，一個(gè)人的舉止風(fēng)度是指從他舉手投足等身體各部位的直觀(guān)動(dòng)作，以及待人接物與人交往的行為中具體表現出來(lái)的�！罢救缢�，行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓”是古人對人體姿態(tài)的形象概概括，也是對人們舉止的`形象化要求。注意正確穿著(zhù)之后，便要注意我們每天在學(xué)校的姿態(tài)。我們正處于青春年少、精力充沛的年齡，就像初升的太陽(yáng)一樣，應是生機勃勃而充滿(mǎn)朝氣的。從踏進(jìn)校門(mén)開(kāi)始，便是我們每天投入學(xué)習的開(kāi)始，因此要保持情緒高昂、奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，而絕不能萎靡不振、垂頭喪氣。
禮儀，作為在人類(lèi)歷史發(fā)展中逐漸形成并積累下來(lái)的一種文化，始終以某種精神的約束力支配著(zhù)每個(gè)人的行為。禮儀是人類(lèi)文明進(jìn)步的重要標志，是適應時(shí)代發(fā)展、促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步和成功的重要途徑。禮儀的重要性，在于它有助于培養積極的心態(tài)，養成高度的自制力和高超的領(lǐng)導才能，建立自信心，塑造迷人的個(gè)性，它讓你看起來(lái)充滿(mǎn)熱情，富有合作精神，保持身心健康，這些都是成功的不可或缺的因素。
我們學(xué)習禮儀，首先要以學(xué)會(huì )尊重他人為起點(diǎn)，禮儀從話(huà)中來(lái)，話(huà)從心中來(lái)，只有從內心尊重人，才會(huì )有得體的禮儀言行。文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)。千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人，學(xué)做文明人。
今天，在莊嚴的國旗下，我們高一(16)班向全校同學(xué)發(fā)出倡議，倡議大家做到“四個(gè)五”： “五無(wú)”：地面無(wú)痰跡;室內無(wú)紙屑;桌凳無(wú)刻劃;墻壁無(wú)腳印;出言無(wú)臟語(yǔ)。 “五節約”：節約一度電、一滴水、一粒米、一張紙、一分錢(qián)。 “五帶”：把禮儀帶進(jìn)學(xué)校;把微笑帶進(jìn)校園;把孝敬帶回家里;把謙讓帶入社會(huì );把仁愛(ài)帶給別人。 “五提倡”：說(shuō)話(huà)輕聲;走路慢行、待人禮貌、講究衛生;團結進(jìn)取。
讓我們從自己做起，從現在做起!讓文明不再是純粹的理念，而是每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)言行!讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律!
最后，我選了這樣一句話(huà)送給大家，來(lái)結束我今天的講話(huà)：人不是因為美麗才文明，而是因為文明而美麗!
告別陋習演講稿20
同學(xué)們、老師們，
大家好！我是三（3）班的潘奕婕。面對陋習，我們小學(xué)生該怎么做呢？
同學(xué)們，你可曾想到，你多走了一步，將垃圾丟在垃圾桶內，是你文明進(jìn)步的體現。然而，你少走了一步，隨便將垃圾丟在地上，這就是一種低素質(zhì)的`表現，也就是陋習。我們的教室每天都需要打掃，因為地上隨處可見(jiàn)垃圾，從這一件事上就可以反映出同學(xué)們有亂扔垃圾的陋習。干凈整潔的教室，要靠同學(xué)們來(lái)共同維護。良好的環(huán)境要靠我們人類(lèi)來(lái)共同維護。
所以陋習和文明很多時(shí)候僅是一步之遙。與陋習告別，我們要勸阻諸如上課講話(huà)，課間打鬧，破壞公物等不良行為。我們要做到上課積極發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)，熱心幫助他人解決困難，協(xié)助老師作好班上的各項工作，講禮貌，愛(ài)護公物，這樣才能與文明牽手，
作為新時(shí)代的學(xué)生，我們是先進(jìn)文化的繼承者，也是人類(lèi)文明的傳播者。我們每一位學(xué)生都要本著(zhù)“對自己負責，對他人負責，對社會(huì )負責”的態(tài)度，向陋習告別，和文明牽手。
對！向陋習告別，和文明牽手，讓我們一起愛(ài)護我們美麗的上實(shí)附小吧！懂禮儀的小星星們，讓我們行動(dòng)起來(lái)！
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