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遵紀守法演講稿

時(shí)間:2022-06-17 15:09:53 演講稿 我要投稿

遵紀守法演講稿

  演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀(guān)眾。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的遵紀守法演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

遵紀守法演講稿

遵紀守法演講稿1

  同學(xué)們,說(shuō)到法律,它會(huì )給人一種神圣和威嚴的感覺(jué)。事實(shí)上,法律就像道德、習慣、紀律一樣,規范著(zhù)人們的行為。正是因為法律的約束,我們才可以生活在一個(gè)穩定的社會(huì )中;正是因為法律的約束,我們才能保證自己的安全,同時(shí)保證他人的安全。

  如果世界上沒(méi)有法律,它會(huì )變成什么?我無(wú)法想象。小偷偷了東西,還可以向別人炫耀,街上到處都是強盜,誰(shuí)能生活在這樣的一個(gè)國家里?沒(méi)有法律,國家和社會(huì )就不會(huì )安全、穩定、有序。人們想要和平地生活和工作,必須要有法律。

  作為青少年,我們是祖國的未來(lái)和民族的希望,我們應該加強自己的法律意識。然而,近年來(lái),由于各種負面因素和不利的環(huán)境影響,青少年犯罪依然存在,給社會(huì )、家庭和個(gè)人造成了嚴重的危害和巨大的不幸,給依法治國帶來(lái)了挑戰。

  那么我們如何樹(shù)立正確的法律意識呢?首先,我們應該增強自我防范意識,有意識地抵制不健康的信息。面對陌生人的過(guò)分要求,我們一定要學(xué)會(huì )拒絕。如果遇到違法的事情,我們應該在保證安全的情況下,向警察和其他人尋求幫助。

  青少年必須學(xué)會(huì )保護自己,面對各種傷害時(shí),我們往往因為處于被動(dòng)地位而受到侵害。因此,我們必須學(xué)會(huì )保護自己。我們要有自我保護的本能、自我保護的意識,這是未成年人走向成熟的重要一步。

  面對一些突發(fā)事件和違規行為時(shí),我們應該積極尋求社會(huì )、家庭和學(xué)校的保護。因此,青少年必須學(xué)會(huì )保護自己,樹(shù)立防范意識,知道防范的方法,并逐步提高自己的防范能力。

  我們還應該積極參加學(xué)校和社區組織的法制教育活動(dòng),通過(guò)這些活動(dòng),我們可以獲得更多的專(zhuān)業(yè)法律知識,幫助推動(dòng)法制教育工作的開(kāi)展和深化。

  青少年犯罪已經(jīng)成為整個(gè)社會(huì )不容忽視的問(wèn)題,作為青少年,我們應該學(xué)習法律知識,加強法律意識,接受法制教育,為法制社會(huì )做力所能及的事情。

  謝謝大家!

遵紀守法演講稿2

  同學(xué)們,本周的星期六——12月04日是我們即將迎來(lái)的法制宣傳日。那么作為一名正在成長(cháng)的高中生,我們又應該如何看待呢? 俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規矩,不成方圓”。嚴格的法制紀律往往約束著(zhù)不良行為,為我們的安全提供了保障。

  提起法律總會(huì )給人以神秘威嚴崇高的感覺(jué)。其實(shí),法律與道德習慣紀律一樣,都在規范著(zhù)人們的行為。正是由于這些規范的存在,這個(gè)社會(huì )才會(huì )變得井然有序;也就是說(shuō),正是有了學(xué)校的校規校紀,我們日常的學(xué)習生活才有了和諧,穩定,進(jìn)步,發(fā)展的保障。

  校園,是一個(gè)為學(xué)生提供學(xué)習場(chǎng)所的神圣殿堂,我們從這里汲取豐富的知識,來(lái)提高我們的文化素養。校園,是一個(gè)陪伴我們健康成長(cháng)的搖籃,她時(shí)時(shí)刻刻保護著(zhù)我們,是我們愛(ài)的家園。因此,在這樣一個(gè)的共同的大家庭里,作為十九人,我們更應該遵守校規校紀,從每一件小事做起。

  現在,我就讓我們仔細想想,如果出入校門(mén)時(shí)不出示或佩戴胸卡,就會(huì )給社會(huì )的不良分子以可乘之機,他們一旦進(jìn)入學(xué)校,便會(huì )給同學(xué)們的安全帶來(lái)巨大的威脅。如果校園內普遍存在吸煙,打架斗毆等現象,擾亂了正常的秩序,我們在這樣的環(huán)境之中,就無(wú)法正常的生活與學(xué)習,我們的安全也會(huì )無(wú)法保障。

  如果班級普遍尊在抄襲作業(yè)的不良現象,那么這樣就會(huì )造成不良的學(xué)習風(fēng)氣,我們的成績(jì)也會(huì )日益下降,最后吃虧的還是我們自己。

  由此可見(jiàn),遵守紀律是基礎,是我們成長(cháng)的關(guān)鍵。我們應該正確對待校規校紀,要更加維護與遵守,也只有這樣,才能為我們的人生發(fā)展打下良好的基礎。

  遵紀守法,是我們每一個(gè)公民應盡的責任,而作為高中生,我們更應承擔,那么,就讓我們從校內做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

  1. 進(jìn)出校門(mén),佩帶學(xué)生卡。

  2. 與人又好交往,發(fā)對暴力沖突。

  3. 培養高尚的道德品質(zhì),拒絕不良誘惑。

  4. 保護自己的身心健康,拒絕吸煙,喝酒。

  5. 自覺(jué)維護校園秩序,不追逐打鬧。

  6. 注意自己的儀容儀表,不在同學(xué)之間標新立異。

  7. 注意自己的文明用語(yǔ),尊重老師和同學(xué)。

  8. 不在校園,班級,寢室內玩手機MP3等電子產(chǎn)品。我們應時(shí)刻銘記以十九為榮,不做有損十九形象的事。

  我們應時(shí)刻將校規校紀銘記于心,嚴于律己,做遵紀守法的文明學(xué)生,營(yíng)造良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

  人生的道路固然很漫長(cháng),遵守校規校紀,不做與自己無(wú)益的事,這無(wú)疑就是我們安全航行的指明燈。讓我們牽手校規,共同成長(cháng),遵守校規,共創(chuàng )十九美好明天!

遵紀守法演講稿3

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的題目是“知法學(xué)法,爭做遵紀守法好少年”。

  我們知道宇宙中的星球,都在按照各自的軌道運行,否則就會(huì )發(fā)生天體大碰撞;馬路上的車(chē)輛必須按交通規則行駛,不然就容易發(fā)生車(chē)毀人亡的事故。我們生活在社會(huì )上,必然要受到法律的約束。任何人在任何情況下一旦違反法律,必將會(huì )被追究法律責任。

  我們少年兒童,在身體發(fā)育成長(cháng)的同時(shí),也是世界觀(guān)、人生觀(guān)逐步形成的關(guān)鍵時(shí)期。我們面對的世界,有鮮花也有雜草;在我們渴求知識,崇尚善良的同時(shí),也最容易受到不良社會(huì )風(fēng)氣影響,被愚昧左右和欲望誘惑,從而出現違紀、違法事件。這個(gè)時(shí)候,形成正確的法制觀(guān)念,對我們成長(cháng)的人生尤為重要。

  “遵紀守法”這是一個(gè)什么樣的概念呢?很多人以為不盜竊、不搶劫才是遵紀守法。其實(shí)不然,我們平時(shí)的很多小事也能體現出是否遵紀守法,

  那么,我們應該怎樣做才是懂法、守法呢?當然要從遵守身邊的法律法規做起,從身邊的小事做起。

  首先,不能以暴力解決矛盾。我們性急,一旦有尷尬、矛盾、辱罵這樣的事情發(fā)生,很容易一生氣就動(dòng)手打人,希望以此震懾對方,達到最終勝利的目的。而這樣的做法是絕對不可取的。我們應該首先嘗試著(zhù)自己化解矛盾,如不小心把人家的足球弄壞了,可以賠償而沒(méi)有必要動(dòng)手;如果是別人給自己取不好的外號甚至是辱罵,可以盡量把心放寬一些,要知道,“退一步海闊天空”,相信你的大度和寬容反而會(huì )更贏(yíng)得對方的尊重。

  第二,要遵守學(xué)校的各項規章制度。為了學(xué)校教學(xué)工作的良好有序,必然少不了“不隨地吐痰”、“不攀折校內花草樹(shù)木”、“上下樓梯靠右走”這些制度,我們一定要自覺(jué)遵守。如果瘋狂打鬧、推來(lái)推去,就有可能造成人身傷害,多么可怕!

  最后,做到誠實(shí)守信,不貪小便宜,不隨意拿別人的東西。這是我們少年兒童理應養成的行為規范,可是有些同學(xué)卻忽略了。

  對少年兒童法律意識的養成教育,古今中外都非常重視。我國古代教育家孔子就說(shuō)過(guò)“少成若天性,習慣如自然”,說(shuō)的就是從小養成了什么樣的習慣,習久成性,就會(huì )形成什么樣的品質(zhì)。所以,要增強我們自己的道德觀(guān)念和法制觀(guān)念,一定要從身邊的小事著(zhù)手,我們要從最平常的一點(diǎn)一滴、一言一行、一舉一動(dòng)做起,培養良好的道德品質(zhì),爭做遵紀守法的好少年,構建和諧、文明的校園。

遵紀守法演講稿4

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好,我是xx縣第二小學(xué)四年三班張歆淼。今天我演講的題目是:遵紀守法從我做起。

  法律在我們的日常生活中無(wú)處不在,當文明學(xué)生,做守法公民,時(shí)刻以法律規范為準繩,規范自己的言行。是通過(guò)學(xué)校開(kāi)展中華魂《遵紀守法從我做起》主題讀書(shū)活動(dòng)使我更進(jìn)一步地懂得遵紀守法的重要性。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,我還明確了遵紀守法是每個(gè)公民應盡的責任和義務(wù),只有學(xué)習法律知識,才能知道什么是合法?什么是違法?才能分辨是非,識別善惡!

  以前,我常常喜歡在別人不知情的情況下偷偷看她人的日記,甚至還大聲讀給別人聽(tīng),為此我失去了好多個(gè)朋友。在中華魂《遵紀守法,從我做起》主題讀書(shū)中,從中我懂得了人人都有隱私權。書(shū)中的小玲年齡很小,由于她的父母不幸讓她家境貧寒,無(wú)人照顧,同學(xué)小軍想把這件事告訴大家,讓同學(xué)和老師知道后幫助她。小軍的爸爸教育他,我們不能夠將小玲不愿意公開(kāi)的個(gè)人生活在班級里公開(kāi),因為人人都有隱私權,告訴不告訴大家應該由小玲自己做決定。這件事給了我很大的啟發(fā),在做任何事情之前,都要先問(wèn)問(wèn)自己,這件事是否違背了他人的意愿、侵害了他人的利益?從此,我變得更加嚴格要求自己,不再魯莽行事了。

  兩年前,一個(gè)周末的午后,我和小區里的孩子玩粘豆包游戲,玩著(zhù)玩著(zhù),就跑到了馬路上,一輛急速行駛的卡車(chē)把我的同學(xué)撞倒,雖然經(jīng)過(guò)搶救挽回了生命,但是左腿的殘疾卻一直伴隨著(zhù)她!每每想起那一幕,我的心兒如刀絞,悲涼的情感久久縈繞心頭,不能自拔!在中華魂《遵紀守法,從我做起》主題讀書(shū)中,為了提高同學(xué)們遵守交通規則的自覺(jué)性,我倡導在班級召開(kāi)了做遵守交通規則小模范的主題班隊會(huì )。由于放學(xué)門(mén)口人員密集,車(chē)輛多,容易出現交通事故,在老師的帶動(dòng)下,班級成立了小小交通崗,我當仁不讓成為一名大家信任的交通協(xié)管員,每天在放學(xué)門(mén)口值好最后一班崗。在我的監督下同學(xué)們都能自覺(jué)站隊,遵守交通規則,離校有序。每次目送他們安全離開(kāi)學(xué)校,心里有一種說(shuō)不出的喜悅。不論是刮風(fēng)下雨,還是烈日炎炎,我都能認真守崗,得到了大家的認可和好評,學(xué)校授予我交通安全小標兵的榮譽(yù)稱(chēng)號。

  誠實(shí)守信是法律規定的一種美德,同時(shí)它也是遵紀守法的基礎。記得在幾個(gè)月前,我向班級的同學(xué)借書(shū),約定十天還。但是十天后,我本打算將書(shū)送到她家時(shí),窗外突然下起了瓢潑大雨,心想:過(guò)幾天再還,也不遲!可誠實(shí)守信這一道德觀(guān)念,在我的腦海中不時(shí)地回蕩。誠實(shí)守信是做好自我的標準呀!我沒(méi)有遲疑,馬上穿好雨衣,在大雨中把書(shū)還給了他,使他倍受感動(dòng)。

  正因為我的誠信之舉,樹(shù)立了我的威信,作為班長(cháng)我也帶動(dòng)全班同學(xué)一起遵守班規,每當我看到誰(shuí)有違反班規或不文明行為時(shí),我總會(huì )及時(shí)地去制止。由于我的負責、認真、按校規、班規做事,我們班級不文明的事情少了,做好人好事的多了,學(xué)習氣氛也濃了。為了更好地結合中華魂《遵紀守法從我做起》主題讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,增強學(xué)生的讀書(shū)興趣,學(xué)校組織的陽(yáng)光成長(cháng)與法同行系列活動(dòng),讓同學(xué)們到縣法院參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)、模擬法庭環(huán)節,使同學(xué)們親身體驗法庭審理過(guò)程,更直觀(guān)了解、學(xué)習法律知識,接受普法教育。

  我的爸爸在銀行工作,每天十分忙碌,在我的記憶里爸爸工作不僅能吃苦、還特別認真負責,讓我十分敬佩。一天,放學(xué)回家正在寫(xiě)作業(yè),不經(jīng)意間聽(tīng)到了爸爸和媽媽的談話(huà):淼淼的叔叔現在經(jīng)濟不景氣,資金周轉不開(kāi),想找一個(gè)下崗職工,借個(gè)低保證來(lái)套點(diǎn)無(wú)息貸款。媽媽小聲說(shuō):這事不好辦呀,要是讓人家知道了,你這可是以權謀私呀。我聽(tīng)到了他們的談話(huà),馬上回駁道:爸爸這是違法行為。爸爸說(shuō):小孩子懂什么法,這是大人的事!我義正言辭地說(shuō):騙取或者故意拖欠銀行貸款,偽造虛假上市材料,披露虛假財務(wù)信息,這都是缺失誠信,是違法犯罪行為。爸爸大吃一驚,一時(shí)間無(wú)言以對。在我的說(shuō)服下,爸爸放棄了給叔叔辦理無(wú)息貸款的事。爸爸鼓勵我說(shuō),孩子你說(shuō)得對,現在是法治社會(huì ),法律面前人人平等,任何人都不能超越法律的范疇,為所欲為呀。在爸爸媽媽的共同努力下,叔叔的困難得到了妥善地解決,幫助叔叔渡過(guò)了難關(guān)。

  同學(xué)們,社會(huì )現實(shí)給我們敲響警鐘,勿以惡小而為之!這些活生生的事實(shí),一次次在提醒我們,作為少年的我們,必須遵紀守法。很多未知的世界我們可以去嘗試,去探索,但是我們一定要遵守法律法規和制度紀律,懂得如何保護自己,如何躲避危險。生命對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次,我們要擁有健康的生命,因為有了生命和健康的存在,我們青春之花才會(huì )怒放!

  我的演講結束,謝謝大家!

遵紀守法演講稿5

親愛(ài)的教師,同學(xué)們:

  大家好,今日我要演講的題目是《遵紀守法》。

  隨著(zhù)祖國的日益發(fā)展,社會(huì )上那些不良行為也時(shí)時(shí)發(fā)生。作為為21世紀的小學(xué)生,我們要懂得"遵紀守法"。所謂的"遵紀守法"也就是遵守紀律和法律制度。作為新世紀的人才,就應當人人爭作遵紀守法的小公民。

  我們小學(xué)生是祖國的期望與未來(lái),我們應當處處重視學(xué)校、社區、社會(huì )、國家的紀律和法律,不可視而不見(jiàn),要有一種嚴于律已,決不違反的態(tài)度。把違反紀律當做一種可恥的行為。

  除了遵紀,守法也很重要。如果不了解法律,就會(huì )受到別人的欺負,或是走上不軌之路。所以我們要了解一些和我們現實(shí)生活密切聯(lián)系的法律知識,掌握一些維護自身利益的法律條文,并用法律緩解糾紛、矛盾。

  在生活中有許多不遵紀守法的事情。例如:闖紅燈、橫穿馬路、破壞公共財產(chǎn)、打架罵人、欺負弱小。假如這些事就發(fā)生在我們身邊,我們決不能袖手旁觀(guān),要及時(shí)的`加以勸阻,承擔起一個(gè)小學(xué)生應盡的職責。

  我以往在報紙上看到一則這樣的新聞:有一個(gè)初二的中學(xué)生,他小學(xué)時(shí)成績(jì)網(wǎng)吧,不能自拔,成績(jì)直線(xiàn)下降,還學(xué)會(huì )了打人、罵人。以至于最終走上了犯罪的道路,等待他的是黑暗的監獄。當人們問(wèn)他時(shí),他后悔地說(shuō):"當初我沉迷于網(wǎng)絡(luò ),就感到殺人放火是合理合法的事,殺一個(gè)人就能拿到一些錢(qián)。我真后悔我迷上了網(wǎng)絡(luò )!"經(jīng)過(guò)這件事我明白了上網(wǎng)能夠成就一個(gè)人,也能夠毀掉一個(gè)人!

  還有一次,在放學(xué)回家的路上,我曾看見(jiàn)一些人違反交通規則。比如有些人為了方便,不管紅燈還是綠燈,也一樣沖過(guò)去。"紅燈停、綠燈行",這些交通規矩,沒(méi)有人不明白。我想:這跟一個(gè)人的素質(zhì)高低有著(zhù)密切的聯(lián)系!這些闖紅燈的人,他們小的時(shí)候必須是不太注意學(xué)校的規章制度的。

  像這樣的事在當今社會(huì )上隨處可見(jiàn),因為在他們的觀(guān)念中,這些只是沒(méi)人管也算不了什么的"大事",僅有觸犯法律條文的才算是違法亂紀。知榮明恥,既是維護道德的防線(xiàn),也是一種精神動(dòng)力和民族凝聚力。所以我們應當要引以為戒。

  不能光憑紙上談兵,要從日常生活做起。比如:關(guān)心體貼他人,在他人急需的時(shí)候,能主動(dòng)熱情地給予幫忙和照顧,急人之急,幫人之苦,憂(yōu)人之憂(yōu),救人之危,以幫忙別人為歡樂(lè );當你走過(guò)衛生角,隨手撿起掉在地上的紙屑;當你經(jīng)過(guò)講臺,隨手將零亂的講臺整理好;當你穿過(guò)馬路,扶起一位摔倒的小男孩,安慰他不要哭泣。

  同學(xué)們,為了我們能夠健康的成長(cháng),為了我們的完美明天,讓我們從此刻開(kāi)始嚴于律已,改掉不良習慣,做一個(gè)合格的、遵紀守法的小學(xué)生吧!

  多謝大家!

遵紀守法演講稿6

  我們是祖國的未來(lái)和希望,是社會(huì )主義事業(yè)的接班人,遵紀守法,是我們每個(gè)人的義務(wù)。我們是在法制社會(huì )成長(cháng)起來(lái)的,法律是社會(huì )安定的保障。那么,我們的法律知識如何呢?我們又如何靠法律保障自己的權益呢?所以首先要知法、懂法才可以守法,做法制社會(huì )里的文明小公民。

  從我們懂事開(kāi)始,就開(kāi)始了解各種事物的規章制度和規則,并逐漸了解國家的法律法規,加強道德約束。岳飛曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“莫等閑,白了少年頭,空悲切!边@是對我們這些陽(yáng)光少年的督促:一定要珍惜自己的青春和生命。只可惜現在很多的少年罪犯,他們心中沒(méi)有道德標準,受到不良環(huán)境或者事物的影響,漠視法律,犯了罪必定受到法律的制裁!他們的人生才開(kāi)始短短十幾年,還有漫漫路途,還要享受陽(yáng)光的沐浴以及父母親人對你的關(guān)愛(ài),老師對你贊許的目光,只可惜,一切都荒廢了。

  俗話(huà)說(shuō):“不以規矩,不成方圓!蔽覀兩钪刑幪幎即嬖谥(zhù)規矩。比如:教室的桌椅板凳,不可以踩踏損壞;公共設施,不能隨意破壞或者據為己有;不能打架斗毆;不能違反交通規則……平時(shí)在我們周?chē),還是有很多不守規矩的人,比如:升國旗時(shí),同學(xué)們本應該乖乖站好敬隊禮,可是有些同學(xué)嬉皮笑臉,無(wú)所事事,好像國旗和他們一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有;還有些同學(xué)像小麻雀一樣嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,他們哪有一點(diǎn)敬仰祖國的意識?愛(ài)國守法,就是要從小做起,從身邊做起!

  前些天,我在報紙上看了一篇文章:一個(gè)上初二的學(xué)生文文,他嫌媽媽對自己管教太嚴,就和一些不三不四的同伙搶錢(qián)包,溜網(wǎng)吧……一天晚上,媽媽發(fā)現他又進(jìn)網(wǎng)吧了,就沖進(jìn)去當場(chǎng)給了他一個(gè)耳光,他覺(jué)得媽媽不給自己留面子,就密謀同伙,幾天后一起拿菜刀殺了自己的媽媽?zhuān)⑶业诙烊魺o(wú)其事上學(xué)了。這件事我看了后很震驚,“人之初,性本善”,他怎么能做出這樣的事?真是法理難容!

  這就是沒(méi)有法律意識才造成的悲劇,破壞了幾個(gè)家庭的完整,也毀了自己的前程。所以從小培養法律意識,養成學(xué)法、知法、守法、用法、護法的良好習慣,讓法律永存心中,從小在心中播種善良與愛(ài)的種子,加強道德修養,做一個(gè)合格的小公民,使我們的社會(huì )更加和諧。

遵紀守法演講稿7

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!

  今天我講話(huà)的題目是《提高法律意識,做遵紀守法的小學(xué)生》。今年四月是法律法規宣傳月,宣傳主題是集中推進(jìn)“法律進(jìn)學(xué)!,全面實(shí)施素質(zhì)教育。法律和道德、紀律一樣,規范著(zhù)人們的行為。正是由于法律的存在,才確保了我們生活在一個(gè)和諧有序的社會(huì )中,才使我們的權利得以保障。也正是由于有了紀律的約束,作為學(xué)生,才能在優(yōu)美的校園中,享受到優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)。

  眾所周知,“國有國法,家有家規”,“沒(méi)有規矩不成方圓”,這些古語(yǔ)很好地說(shuō)明了秩序的重要性。我們都知道,如果缺乏明確的規章制度,生活中就非常容易產(chǎn)生混亂,而有令不行、有章不循,按個(gè)人意愿行事則會(huì )造成無(wú)序的浪費,甚至更為嚴重的結果。由于一些人對法律、規則的漠視,無(wú)視道德的譴責,導致了一些不良現象隨處可見(jiàn)。小到闖紅燈、軋黃線(xiàn)、隨地吐痰、亂丟垃圾,大到隨意違約、坑蒙拐騙。法律是我們生活中維護權利的有效武器,同時(shí)又是規范自己行為的社會(huì )準則。自由是相對的,是有條件的。世上沒(méi)有不受約束的自由。因此,同學(xué)們,我們要端正思想,更新觀(guān)念,提高法律意識,從我做起,從現在做起,從身邊的小事做起。同時(shí)向同學(xué)們提出以下要求。

  一、遵守校規校紀,不帶危險工具進(jìn)入校園,不沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲等危害身心健康、消耗家長(cháng)錢(qián)財和影響學(xué)習的行為。

  二、強化自尊、自律、自強、自愛(ài)的意識。愛(ài)惜父母的勞動(dòng)成果,養成良好生活習慣,做到勤儉節約,不吃零食,不浪費。

  三、愛(ài)護學(xué)校的一草一木,不亂拋亂扔,不損壞公物。

  四、穿著(zhù)上不追求時(shí)髦,打扮上不標新立異,進(jìn)入校園要穿校服。

  五、增強辨別是非和自我保護的能力。不該做的事情不做,杜絕一切違法犯罪現象的發(fā)生。

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。愿我們共同舉起法律的盾牌,珍惜大好時(shí)光,把主要精力用在學(xué)習、鍛煉身體和從事健康、文明的活動(dòng)上,遵紀守法,珍愛(ài)自己的前途,珍惜和諧相處的環(huán)境,從小做起,防微杜漸,努力做一個(gè)品德高尚、意志堅強、勤奮好學(xué)的青少年,共同創(chuàng )建我們美麗文明的一小校園。

  謝謝大家!

遵紀守法演講稿8

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我國旗下講話(huà)的題目是:牽手校規,做遵紀守法的文明學(xué)生。

  俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規矩,不成方圓”,嚴格的法制紀律往往約束著(zhù)良好的行為,為我們的安全提供了保障。

  提起法律總會(huì )給人以神秘威嚴崇高的感覺(jué)。其實(shí),法律與道德習慣紀律一樣,都在規范著(zhù)人們的行為。正是由于這些規范的存在,這個(gè)社會(huì )才會(huì )變得井然有序;也就是說(shuō),正是有了學(xué)校的校規校紀,我們日常的學(xué)習生活才有了和諧,穩定,進(jìn)步,發(fā)展的保障。

  校園,是一個(gè)為學(xué)生提供學(xué)習場(chǎng)所的神圣殿堂,我們從這里汲取豐富的知識,來(lái)提高我們的文化素養。校園,是一個(gè)陪伴我們健康成長(cháng)的搖籃,她時(shí)時(shí)刻刻保護著(zhù)我們,是我們愛(ài)的家園。因此,在這樣一個(gè)的共同的大家庭里,作為江高人,我們更應該遵守校規校紀,從每一件小事做起。

  現在,我就讓我們仔細想想,如果出入校門(mén)時(shí)不出示或佩戴校牌,就會(huì )給社會(huì )的不良分子以可乘之機,他們一旦進(jìn)入學(xué)校,便會(huì )給同學(xué)們的安全帶來(lái)巨大的威脅。如果校園內普遍存在吸煙,打架斗毆等現象,擾亂了正常的秩序,我們在這樣的環(huán)境之中,就無(wú)法正常的生活與學(xué)習,我們的安全也得不到保障。

  如果班級普遍存在抄襲作業(yè)的不良現象,那么這樣就會(huì )形成不良的學(xué)習風(fēng)氣,我們的成績(jì)也會(huì )日益下降,最后吃虧的還是我們自己。由此可見(jiàn),遵守紀律是基礎,是我們成長(cháng)的關(guān)鍵。我們應該正確對待校規校紀,要更加維護與遵守,也只有這樣,才能為我們的人生發(fā)展打下良好的基礎。

  遵紀守法,是我們每一個(gè)公民應盡的責任,而作為高中生,我們更應承擔,那么,就讓我們從校內做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。特此發(fā)出如下倡議:

  讓我們一起做到

  1.進(jìn)出校門(mén),佩帶胸牌。

  2.與人友好交往,發(fā)對暴力沖突。

  3.培養高尚的道德品質(zhì),拒絕不良誘惑。

  4.保護自己的身心健康,拒絕吸煙,喝酒。

  5.自覺(jué)維護校園秩序,不追逐打鬧。

  6.注意自己的儀容儀表,不在同學(xué)之間標新立異。

  7.注意自己的文明用語(yǔ),尊重老師和同學(xué)。

  8.不在校園,班級,寢室內玩手機MP3等電子產(chǎn)品。

  我們應時(shí)刻銘記以江高為榮,不做有損江高形象的事。

  我們應時(shí)刻將校規校紀銘記于心,嚴于律己,做遵紀守法的文明學(xué)生,營(yíng)造良好的

  校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

  人生的道路固然很漫長(cháng),遵守校規校紀,不做與自己無(wú)益的事,這無(wú)疑就是我們安

  全航行的指明燈。

  讓我們牽手校規,共同成長(cháng),遵守校規,共創(chuàng )江高美好明天!

  我的講話(huà)完畢謝謝大家! 

遵紀守法演講稿9

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我今天演講的題目是《遵紀做人守法立身》。

  什么叫遵紀守法?人們在社會(huì )生活中遵守有關(guān)紀律,依法辦事,嚴格遵循法律規范就叫遵紀守法。

  在中華大地上,遍布著(zhù)“遵紀守法”的光輝事跡。我們聽(tīng)過(guò)古代延理守法、“天子犯法與庶民同罪”的典故,還聽(tīng)過(guò)邱少云堅守紀律,強忍著(zhù)烈火燒身直至犧牲的英雄事跡,以及任長(cháng)霞為了捍衛法律的尊嚴,以畢生心血忠實(shí)履行“立警為公,執法為民”這一神圣職責的感人故事。我們身邊更是從不缺少學(xué)習的榜樣:我們的老師從不遲到早退,即使生病了也堅守崗位;很多學(xué)生誠實(shí)做人、按時(shí)上學(xué)、認真聽(tīng)講,即使拾到貴重物品也能拾金不昧;我們周邊的鄰里或踏實(shí)厚道,或誠信經(jīng)商,哪一個(gè)不是遵紀守法的楷模?!正因為有了大眾的守法,才有我們如今和諧的社會(huì )!然而有關(guān)數據表明:我國青少年犯罪率呈大幅度增長(cháng)趨勢,很多學(xué)校出現了一些較嚴重的違紀甚至是違法現象,如破壞公物、攜帶“管制刀具”、參加不良團伙、打架斗毆,參與賭博等。如此種種,令人擔擾?梢(jiàn)增強法律意識、提高法制觀(guān)念對我們來(lái)說(shuō)有著(zhù)極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會(huì )不良習氣的影響。因此,做一名合格的中學(xué)生要必須樹(shù)立法律意識,做到遵紀守法。

  首先要掌握基本法律常識。青少年正處在人生的十字路口,稍有不慎就會(huì )被很多不良行為和不良誘惑帶入歧途,掌握基本法律常識,懂得什么行為是違法的,什么行為是合法的,能預知某一行為所帶來(lái)的法律后果,就能夠及時(shí)調整自己的行為,自覺(jué)抵制各種不良行為和誘惑,謹防遭遇非法侵害?偠灾,法律鼓勵的積極去做,法律要求的必須去做,法律禁止的堅決不做。

  其次要擯棄不良習慣,做遵紀守法好學(xué)生!皣豢蔁o(wú)法,家不可無(wú)規,校不可無(wú)紀”,要有好習慣,就要先遵守規范。校規校紀的設置似乎是對個(gè)人自由的限制,事實(shí)上校規校紀是校園文明、和諧的基礎。所以我們

  要按照《中學(xué)生日常行為規范》和我校常規管理的要求來(lái)規范自己。友善待人、遇事冷靜,和同學(xué)發(fā)生沖突切忌用過(guò)激的語(yǔ)言攻擊他人,更不能依靠武力解決矛盾;牢記規則、文明做人,考試時(shí)不作弊,不亂扔垃圾,不破壞公物,不去法律禁止未成年人進(jìn)入的網(wǎng)吧、營(yíng)業(yè)性舞廳等場(chǎng)所。只要我們天天堅持,時(shí)時(shí)提醒,日積月累就會(huì )養成遵紀守法的良好習慣。而良好的行為習慣一旦轉化為個(gè)人內在的性格、情操,就會(huì )使自己成為一個(gè)有品德的人,這將有益于我們一生的發(fā)展。

  在此,我倡議,我們每個(gè)同學(xué)都應該從遵守校規校紀做起,學(xué)法、懂法、守法、用法,踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),爭當法制社會(huì )好少年。

  我的演講到此結束,謝謝大家!

遵紀守法演講稿10

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天,我演講的題目是:做一名知法懂法守法的中學(xué)生“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”,是我們對自由的向往,但是自由是相對的,沒(méi)有束縛,自由也就無(wú)從談起!胺ā笔巧袷ザ豢汕址傅,因為它是公平、正義的化身,是堅守社會(huì )文明的最后一道底線(xiàn);法又是一把無(wú)情的利劍,它令犯罪分子膽顫心驚,無(wú)處逃逸;法就像一張無(wú)邊無(wú)際的巨網(wǎng),維系著(zhù)社會(huì )的安定,護衛著(zhù)人們的安寧。

  如今,青少年違法犯罪的比率逐年升高,引起了大家的注意。究其原因,很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會(huì )不良習氣的影響。比如在社會(huì )不講社會(huì )公德,惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則、違反校紀校規。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己所作所為是違紀的,但他們無(wú)法真心地體會(huì )到事態(tài)的嚴重性。因此校園中違紀的現象屢見(jiàn)不鮮,比如說(shuō)臟話(huà)、抄襲作業(yè)、頂撞老師、撒謊、欺負小同學(xué)等等。還有的同學(xué)認為違紀與違法是兩碼事,違反校規校紀大不了被老師批評,沒(méi)什么大不了的,殊不知習慣成自然,現在違紀,以后到社會(huì )就有可能作違法的事。曾經(jīng)就有過(guò)這樣的案例發(fā)生:1999年3月27日晚,在襄樊市的漢江沙灘上,一個(gè)由幾名未成年人臨時(shí)湊成的綁架團伙綁架了某中專(zhuān)生小剛,正當他們打電話(huà)向被綁架人母親索要6萬(wàn)元贖金時(shí),被樊城公安分局米公派出所刑警一舉抓獲。據查,他們曾多次敲詐小剛,金額達1000多元。三名犯罪嫌疑人中,最小的方某(17歲)竟天真地問(wèn)刑警:“把錢(qián)還給他(受害人)我可以走了嗎?“

  俗話(huà)說(shuō):“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!鄙钪幸恍╇y以改正的惡習往往是由極小的不良行為演變而成的。在平常生活中只有堅持防微杜漸,才能防患于未然。我們不能因為“年幼無(wú)知”而放縱自己、傷害他人,否則我們會(huì )受到法律的制裁。

  法律在我們的心里,從小根植,精心呵護,茁壯成長(cháng),直至根深蒂固。

  從現在做起,從你我做起,從構建和諧班級開(kāi)始,從構建和諧級部開(kāi)始,從構建和諧校園開(kāi)始,逐步擴展到構建和諧社會(huì ),讓法律深深扎根在我們的心中!

  謝謝大家!

遵紀守法演講稿11

  提起“遵紀守法”這個(gè)詞,大家并不陌生。作為一名中學(xué)生,就要從一點(diǎn)一滴做起。所以我今天演講的題目就是:做遵紀守法的小公民。俗話(huà)說(shuō),“沒(méi)有規矩,不成方圓”。

  我們都知道,良好的紀律是學(xué)好科學(xué)文化知識的根本保障。作為一名中學(xué)生,就要嚴格遵守《中學(xué)生守則》,《中小學(xué)生禮儀規范》以及學(xué)校的各項規章制度。切實(shí)做到:尊師愛(ài)友,自制自律;誠實(shí)守法,禮貌文明;儀表整潔,熱愛(ài)勞動(dòng);遵守公德,愛(ài)護公物;勤勞儉樸,孝敬父母;嚴于律己,關(guān)心他人;團結友愛(ài),熱愛(ài)五中!作為一名公民,就要嚴格遵守國家法律的規定,服從法律的約束,維護法律的尊嚴。其次,作為新時(shí)代的中學(xué)生,還要作到珍惜青春大好時(shí)光,努力學(xué)習,成為社會(huì )有用之才。到惜時(shí),說(shuō)到勤奮,我不禁想起我國古代的前輩們,孔子讀書(shū)“韋編三絕”;晉代孫敬,長(cháng)夜苦讀,以頭懸梁;戰國蘇秦,發(fā)憤勵志,以錐刺骨;車(chē)胤家貧,“囊螢”夜讀;孫康無(wú)燈,映雪而讀...“勤奮生智慧,勤奮造天才”,是的,知識的海洋是廣闊無(wú)垠的,一個(gè)渴望得到真正知識的人必須勤奮努力,練就堅持不懈的頑強毅力,向愚笨索取智慧,向平庸奪得天才。世界著(zhù)名科學(xué)家牛頓,很少在二三點(diǎn)鐘以前睡過(guò)覺(jué),為完成實(shí)驗,常常通夜不眠。被人們譽(yù)為“書(shū)圣”的王羲之,幾十年如一日,刻苦練筆,從不間斷,不是將紹興蘭亭的一清水池變成“墨池”了么?

  同學(xué)們,三更燈火,五更雞鳴,正是男兒讀書(shū)時(shí)的大好時(shí)光,行動(dòng)起來(lái),不要讓“書(shū)山有路勤為弱,學(xué)海無(wú)崖苦作舟”這一古訓成為一句空談,請記住:時(shí)間是最公平最合理的,它從不會(huì )多給誰(shuí)一分,勤奮者能叫時(shí)間留給他一串串果實(shí),懶惰者只能被時(shí)間毫不留情地留給他一頭白發(fā),兩手空空。同學(xué)們,人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢(mèng)想,你能把握的,就只有今天!讓我們珍惜今天這青春大好時(shí)光,不要叫一日、一時(shí)、一分、一秒、閑過(guò),遵規守紀,勤奮學(xué)習,爭取更大的進(jìn)步。

遵紀守法演講稿12

各位老師、同學(xué):

  早上好!我是初二(6)班刁欣桐,今天我國期下演講的題目是:《規范行為習慣,自覺(jué)遵紀守法》

  哲學(xué)家威廉·詹姆斯說(shuō):“播下一種行為,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種人生!笨梢(jiàn),習慣在很大程度上決定著(zhù)一個(gè)人的命運。

  大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的故事:20世紀60年代,蘇聯(lián)宇航員加加林,乘坐“東方”號宇宙飛船進(jìn)入太空遨游了108分鐘,成為世界上第一位進(jìn)入太空的宇航員。當時(shí)幾十個(gè)宇航員在培訓,為什么加加林能脫穎而出,起決定作用的是一個(gè)偶然事件。原來(lái),在確定人選前一個(gè)星期,主設計師羅廖夫發(fā)現,在進(jìn)入飛船參觀(guān)前,只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來(lái),只穿襪子進(jìn)入座艙。就是這個(gè)細節,一下子贏(yíng)的了羅廖夫的好感,感動(dòng)了他。羅廖夫說(shuō):“我只有把飛船交給一個(gè)如此愛(ài)惜它的人,我才放心!彼约蛹恿值某晒,的益于他良好的習慣。有人開(kāi)玩笑說(shuō):成功從脫鞋開(kāi)始。實(shí)際上這個(gè)故事告訴我們:好的習慣能夠給人帶來(lái)更多成功的機會(huì ),壞的習慣往往使你在不知不覺(jué)之中走向失敗。

  學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會(huì )的文明,而每個(gè)同學(xué)的言行舉止也正反映出一個(gè)人的文明素養程度。然而,在校園中出現的一些不文明不道德現象值的我們重新進(jìn)行思考。

  比如:每周一次的升旗儀式應該最能激發(fā)我們每位同學(xué)愛(ài)國愛(ài)校的情懷,那么請反思一下:你有沒(méi)有高聲的唱國歌唱校歌,有沒(méi)有認真地向國旗行注目禮,有沒(méi)有認真吟誦校銘呢?

  也許有人認為,你說(shuō)的這些都只是小事,完全可以隨心所欲,其實(shí)也就是這些身邊的所謂“小事”,往往成為一個(gè)人塑造人格和積累誠信的關(guān)鍵。有這樣一個(gè)故事,一位留英學(xué)生曾講述過(guò)這樣一段經(jīng)歷,在他出國留學(xué)期間,遇到一家非常和善的房東,他們就像對待親兒子一樣解除他所有后顧之憂(yōu)讓他安心學(xué)習?墒沁@位留學(xué)生每晚回家都使勁關(guān)門(mén)、劈劈啪啪的走路、大聲咳嗽,引起了房東的不滿(mǎn),房東多次善意提醒都未能奏效,在萬(wàn)般無(wú)奈的情況下將他逐出家門(mén)。而且因此,留學(xué)生一連遭到了六家房東的拒絕,他最終領(lǐng)悟了老房東那句意味深長(cháng)的話(huà)“良好的習慣和修養是人的第二身份”。

  為了進(jìn)一步規范言談舉止,提升思想境界,培養良好的學(xué)習與生活習慣,適應終身發(fā)展的需要,成為有大家之氣、大家風(fēng)范的精英學(xué)生,為將來(lái)“德業(yè)雙馨,成名成家”,報效祖國,服務(wù)人民,幸福人生奠定堅實(shí)的基礎。作為邗中學(xué)子,最基本的就是應該遵守《邗江中學(xué)學(xué)生行為規范細則》,從自身的儀表儀容、言談舉止、生活起居、學(xué)習行為、與人交往等方面來(lái)進(jìn)一步養成良好的習慣。葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“心里知道該怎樣,未必能養成好習慣;必須親自去做,才可以養成好習慣!焙昧晳T不是說(shuō)出來(lái)的,而是從實(shí)踐中體現出來(lái)的。作為中學(xué)生,遵守校紀校規,對于我們養成良好的習慣就至關(guān)重要。

  現在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期,我們這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們的綜合素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的綜合素質(zhì),幫助我們完善自身的道德品質(zhì),所以,我們首先應該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才。

  “不以規矩無(wú)以成方圓”,每一個(gè)國家都有自己的法律,沒(méi)有了法律我們的生活將無(wú)法正常的運行。也許有些人對此會(huì )不以為然,認為自由是由自己來(lái)決定的。做為一個(gè)社會(huì )人,不能完全以自我為中心,不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個(gè)社會(huì )里,并不是只有你一個(gè)人,我們所擁有的自由是在法律約束下的自由,如果沒(méi)有法律,或者不遵守法律,那么我們也不會(huì )擁有自由。有了法律,社會(huì )才有和平和秩序,否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界,想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情!

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事,積累成山。養成遵紀守法的好習慣,要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。不要小看每一件小事,它正是你素質(zhì)修養的體現,或許在不經(jīng)意間你就做了一個(gè)好公民,也或許在不經(jīng)意間你就違反了規章制度。舉個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的例子,當你在過(guò)馬路的時(shí)候,你有沒(méi)有嚴格按照交通規則呢?“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規定你有沒(méi)有銘記在心呢?

  一個(gè)人的成功與否與他的行為習慣息息相關(guān),古今中外的例子都能證明。我們作為二十一世紀的學(xué)生,祖國的未來(lái),一定要規范自己的行為習慣,自覺(jué)遵紀守法。就讓我們從現在開(kāi)始,播下好習慣,收獲絢麗人生吧!我相信,通過(guò)我們的共同努力,一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)寧靜、有序、有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的美麗校園。謝謝大家。

遵紀守法演講稿13

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!今天,我演講的題目是《做遵紀守法的小學(xué)生》。

  同學(xué)們,我們都屬于未成年人,是祖國的花朵,但不要誤以為法律就與你們無(wú)關(guān),未成年人的行為同樣要受到法律的約束。我國《預防未成年人犯罪法》中就明文規定了未成年人不能夠去做的一些不良行為。

  我們知道,一個(gè)人如果一旦養成了種種不良習慣,要矯正過(guò)來(lái)是很不容易的。所以,我們就應該在日常生活與學(xué)習中,處處遵守國家法律、法規以及社會(huì )公共規范,遵重社會(huì )公德,從小養成良好習慣,加強自我修養,自我調節與自我完善,自覺(jué)抵制違法犯罪行為的引誘。我們還自尊、自律、自強,因為這是一種積極的人生態(tài)度,也是我們未成年人進(jìn)行自我防范與贏(yíng)得社會(huì )保護的途徑。

  未成年人除了要遵紀守法外,增強用法律維護自身合法權益的意識也是很重要的。平日不與不三不四的人交往,不給壞人在自己身上打主意的機會(huì ),不留下讓壞人侵害自己的隱患。一旦與壞人“拉上鉤”,就必須徹底擺脫同壞人的聯(lián)系,避免被拉下水與被害。

  下面,我再給同學(xué)們講一些自我保護的具體方法:一、上學(xué)與放學(xué)的路上,最好與同學(xué)結伴而行。有事外出時(shí),一定要告訴父母、老師或周?chē)娜,你與誰(shuí)在一起,要到什么地方去、干什么事。發(fā)現有人一直跟著(zhù)你時(shí),你不用害怕,你可以盡快到繁華熱鬧的街道,商場(chǎng)等地方,想辦法擺脫跟蹤者。也可以跑向附近人多的地方報警求救。如果是在校門(mén)口,就給家里打電話(huà),讓大人來(lái)接。關(guān)鍵是當只有你一個(gè)人時(shí),要有警惕性,多動(dòng)腦筋。

  二、我們一些學(xué)生喜歡網(wǎng)上聊天,因為上網(wǎng)跟網(wǎng)友聊聊天,談一些輕松的話(huà)題。但是網(wǎng)上也有很多陷阱,稍不留神,也許就會(huì )掉進(jìn)網(wǎng)友設好的陷阱。所以,網(wǎng)上交友時(shí),請你特別注意。

  三、當你遇到搶劫時(shí),應以保護自身生命與安全為首要原則,不要過(guò)多地顧及財物。不到萬(wàn)不得已,不要硬拼,避免造成更大的損失。關(guān)鍵時(shí)候要大聲呼救,及時(shí)報警。

  同學(xué)們,構建與諧社會(huì )是我們每個(gè)社會(huì )成員的責任,創(chuàng )建平安校園也是我們全校師生的義務(wù)。我真誠地希望同學(xué)們依法律己,抵制不良誘惑,把主要精力放在學(xué)習上,提高道德修養,為自己將來(lái)美好的人生打下堅實(shí)的基礎。

  有人也許會(huì )問(wèn),法在哪呢?其實(shí),它就在我們身邊,體現在時(shí)時(shí)處處。譬如,你在地上亂扔東西、隨意摘公園的花,這樣做不僅破壞了環(huán)境,而且違反了有關(guān)環(huán)境保護條例;偷看別人的東西侵犯他人的隱私權,同樣也犯了法;大街上,不遵守交通規則,亂闖紅燈就違反了交通法規。還有許多例子,其實(shí)都是一些不引人注意的小事,也許每個(gè)人都這樣做過(guò),而自己從未覺(jué)得這樣做是違法的。這都說(shuō)明我們處在一種法盲的狀態(tài)。

  我曾聽(tīng)到這樣一件新聞:有三個(gè)十多歲男孩,父母都去大城市打工了,他們與爺爺奶奶生活在一起。每天早晨,爺爺奶奶都會(huì )給他們兩三元錢(qián),讓他們買(mǎi)早點(diǎn)?蛇@三個(gè)男孩在不知不覺(jué)中迷上了電子游戲。時(shí)間一長(cháng),兩三元錢(qián)滿(mǎn)足不了他們玩游戲機的欲望。于是,三個(gè)人想出了一個(gè)點(diǎn)子:離村子不遠的地方有鐵軌,他們便去偷鐵軌上的零件,賣(mài)了錢(qián)就去打游戲機,于是走上了犯罪的道路。

  有四個(gè)因素促使他們走上這條路。一、這三個(gè)男孩的爺爺奶奶沒(méi)有盡到監護責任,對孩子不聞不問(wèn),不了解他們。二、游戲機廳的老板沒(méi)有依法辦事,《未成年人保護法》中明確規定,不允許未成年人進(jìn)入游戲廳、網(wǎng)吧等場(chǎng)所。三、男孩自己自控能力差,迷上了電子游戲機。四、收購鐵軌零件的人明知這樣做犯法,卻還是收購了。

  由此可以看出,法對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要。如果人人都不去遵紀守法,試想一下,那時(shí)社會(huì )將會(huì )變成什么樣?青少年朋友們,讓我們攜起手來(lái),與法同行,做新時(shí)代自覺(jué)守法的小公民。

遵紀守法演講稿14

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我們生活在一個(gè)法制社會(huì ),因為法律、法規的約束,才得以讓我們生活的如此安定。

  例如:與消費者的權利、經(jīng)營(yíng)者的義務(wù)、稅收等有關(guān)的是:經(jīng)濟法;與保護環(huán)境、防治水污染、大氣污染等有關(guān)的是:環(huán)境法;與結婚、撫養、贍養、家庭暴力有關(guān)的是:婚姻法……

  除此以外,駕車(chē)、交通等都與法律有著(zhù)直接的關(guān)系。

  今年的3月11日,我跟著(zhù)爸爸參加了他朋友搬家宴會(huì ),在他們當中,有很多人是家中有車(chē)的,但那一天卻為了防止酒后駕車(chē)而沒(méi)有開(kāi)車(chē)來(lái)。而開(kāi)車(chē)來(lái)的有七八位左右,他們都自覺(jué)地在自己的杯中倒滿(mǎn)了飲料,沒(méi)有一個(gè)人倒酒,因為大家知道,喝過(guò)酒的人是不能開(kāi)車(chē)的。根據交通法規定:酒后駕車(chē)最輕被處以罰款200元,重則被扣分甚至處以刑事拘留。雖然有些司機明知故犯,知法犯法,內心存在著(zhù)僥幸心理?墒撬麄儏s不是這樣,因此,不管別人怎么勸,他們都堅決不喝,一個(gè)勁的和勸他喝酒的人打圓場(chǎng),最終是滴酒未沾,我也真的打心眼里佩服他們——這是對自己、對家人、也是對他人負責的一種積極的表現,可見(jiàn)這些叔叔們肯定是無(wú)論做什么事都會(huì )很認真很負責的!我為爸爸有這樣的朋友而感到自豪!

  通過(guò)這個(gè)小故事,你們是不是也認為,一個(gè)遵紀守法的人一定是個(gè)有著(zhù)高度責任感的人,更是一個(gè)高素質(zhì)的人呢?答案是肯定的。

  然而,同樣是遵守交通規則方面,不同的人都有著(zhù)不同的表現。我們全家幾乎每個(gè)星期都要到政府廣場(chǎng)打羽毛球。盡管去政府廣場(chǎng)的路上人、車(chē)都很少,但是紅燈挺多的,并且時(shí)間也很長(cháng)。有的司機一看沒(méi)人,就闖紅燈、橫穿馬路,違反交通規則;有的行人在指示燈為紅燈的時(shí)候,不顧自身的安危,旁若無(wú)人、大搖大擺地穿街而過(guò),好像馬路上只有他一人,更象是他不是肉身,而是金剛不壞之身,每當有這樣的行人過(guò)街時(shí),常令一些正常行駛的司機猛踩剎車(chē),那尖銳刺耳的磨擦聲聽(tīng)起來(lái)可真很恐怖。每到這時(shí),爸爸就會(huì )再三地教育我:“千萬(wàn)不要亂闖紅燈,你瞧,多危險啊!”

  由于一些人為了自己的方便,連小學(xué)生都能做到的“紅燈停,綠燈行”他都做不到,間接地造成了各種交通事故,每年在交通事故上死傷幾十萬(wàn)人,這些血淋淋的數字難道不可減少或避免嗎?我想,隨著(zhù)人們對法律、法規的認識逐漸加深,由被動(dòng)執行轉變成主動(dòng)遵守,全民素質(zhì)提高以后,應該是可以的吧!

  在21世紀,全社會(huì )都提倡要和諧發(fā)展。我認為,和諧發(fā)展除了在不斷提高人民的生活水平方面下功夫,還應當在提高全民的素質(zhì)方面多下功夫。當然,要想提高人們的素質(zhì),則必須從小做起,從我做起,從身邊做起,我立志做一個(gè)遵紀守法的小公民!

遵紀守法演講稿15

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  有句古話(huà)說(shuō)的好,“沒(méi)有規矩不成方圓”。在一個(gè)人的成長(cháng)中,首先要懂法,法律才是最重要的規矩。

  法治是一種法律至上、嚴格依法辦事的治國的原則和方式。它包含了兩方面的內容,一方面要有良好的法律意識;另一方面要有良好的法律。要得到普遍地服從和遵守,核心就是依法辦事。

  社會(huì )主義法治理念是社會(huì )實(shí)踐的原則,是馬克思主義法治觀(guān)在中國的新理論成果,沒(méi)想到吧!法治在社會(huì )上的地位是很高的喲!法治又是社會(huì )制度的基本載體,雖然法治這么的有用,還是有人不把法治道德放在眼里,甚至認為熱愛(ài)祖國是“假正經(jīng)”,危害祖國是“正義衛士”;遵紀守法是“窩囊廢”,違法亂紀是“有能耐”;幫助他人是“冒傻氣”,損人利己是“精明人”;勤儉節約是“太摳門(mén)”,大擺排場(chǎng)是“真風(fēng)光”;誠實(shí)守信是“死腦筋”,自私自利是“有心計”……這些人的思想真是又荒唐又可笑。

  法治不但是現代文明的標志,是人民智慧的結晶,而且法治又是一種治國方略和國家治理形態(tài),所以我們常說(shuō):“依法治國”。

  所以小朋友們要多閱讀一些法律知識,特別是和自己有關(guān)的法律,如《未成年人保護法》、《未成年人犯罪法》……這樣,就能用法律來(lái)保護自己的權益了。

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