關(guān)于競爭的演講稿（精選15篇）
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在生活中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編為大家整理的關(guān)于競爭的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
競爭的演講稿 篇1
各位領(lǐng)導和同事:
下午好
首先感謝領(lǐng)導和同事們的信任和支持，給了我公平競爭的機會(huì )。我叫蔣月之秋，今年33歲。護理大專(zhuān)學(xué)歷，主管護士職稱(chēng)。目前，他是第三病房的一名負責任的護士和教師。今天競爭ICU副護士長(cháng)的職位。
趙傳有一首歌唱道:我很丑，但我很溫柔。今天我想對你說(shuō):我很平凡，但是我很充實(shí)！當然，打鐵也要狠。我覺(jué)得我有以下優(yōu)勢去競爭ICU副護士長(cháng)。
第一，我專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)。
ICU的前身是第三病房的重癥監護室。自從第一臺呼吸機進(jìn)駐三病房以來(lái)，我接受了危重病人監護知識的培訓。ICU獨立分工后，心內科繁忙緊張的護理工作一直在督促我繼續學(xué)習相關(guān)的業(yè)務(wù)知識。心內科近15年的護理工作，培養了我較強的臨床技能、高度的責任心和敏銳的觀(guān)察、分析和應對能力，積累了與醫生合作搶救危重病人的豐富實(shí)踐經(jīng)驗。
第二，有較強的工作能力。
第三病房是我院第一個(gè)開(kāi)展整體護理模式的病房。作為一名負責任的護士，幾年來(lái)在編寫(xiě)護理計劃和實(shí)施健康教育方面取得了一些成績(jì)。在臨床護理工作中積極配合護士長(cháng)參與病房管理，積累了一定的病房管理經(jīng)驗。我的工作得到了領(lǐng)導和同事的表?yè)P，連續兩年被評為醫院“優(yōu)秀職工”和衛生局“先進(jìn)個(gè)人”。
第三，要有上進(jìn)心，不斷學(xué)習，積極進(jìn)取。
業(yè)余時(shí)間堅持護理本科自學(xué)考試，通過(guò)遠程系統學(xué)習先進(jìn)醫院的護理質(zhì)量管理，如ISO9000標準在護理工作中的應用。他熟悉計算機網(wǎng)頁(yè)的設計和多媒體課件的制作，是我院第一位運用多媒體教學(xué)的教師。
第四，身體素質(zhì)好，專(zhuān)業(yè)性強，能全心全意投入到自己熱愛(ài)的工作中。
舉個(gè)例子，如果有幸競爭成功，我打算從以下幾個(gè)方面開(kāi)展ICU副護士長(cháng)的工作:
第一，定位自己，做好綠葉。
在工作中，我會(huì )維護護士長(cháng)的核心地位，樹(shù)立護士長(cháng)的權威，多請示多匯報，多溝通，愿做綠葉。副護士長(cháng)在科室內處于多層次的人際關(guān)系中，更多起到橋梁和紐帶的作用。我會(huì )利用自己的特殊職位，做好各方面、各層次的溝通協(xié)調工作，共同營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的工作環(huán)境。
二是發(fā)揮優(yōu)勢，協(xié)助護士長(cháng)爭創(chuàng )品牌科室。
醫院要想打造一流的服務(wù)品牌，必須具備良好的醫療服務(wù)質(zhì)量，護理質(zhì)量標志著(zhù)醫院醫療質(zhì)量的水平。因此，如果我競爭這個(gè)職位，除了繼續實(shí)施以病人為中心的整體護理外，我可以有選擇地嘗試使用ISO9000家庭標準作為護理質(zhì)量管理的理論指導。同時(shí)，我也可以運用我熟練的計算機數據管理方法，使護理質(zhì)量管理規范化、科學(xué)化。
第三，加強學(xué)習，提高素質(zhì)。
由于ICU工作的特殊性，醫學(xué)英語(yǔ)和法律知識尤為重要。我會(huì )配合護士長(cháng)，有計劃有目的的組織科室護士定期學(xué)習，提高大家的法律意識和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
瘋狂的一天，我站在這里。作為這場(chǎng)比賽的積極參與者，我當然希望在比賽中取得成功。但是，我永遠避免不了失敗。我相信“海闊憑潛水，天高為鳥(niǎo)飛”，但金子總會(huì )發(fā)光！只要努力，過(guò)程本身就足夠美好！
我的演講結束了，謝謝！
競爭的演講稿 篇2
同學(xué)們：
大家好！
瘋狂的一天是難忘的一天，也是我第一次給大家做競技演講。首先感謝領(lǐng)導給我這次比賽的機會(huì )，感謝評委百忙之中抽出時(shí)間給我點(diǎn)評，感謝同志們的信任和支持。我溫柔，但充滿(mǎn)激情；做事穩重，但不張揚；我為人正直，但不固執。
我已經(jīng)進(jìn)入人生的第一年。在這個(gè)充滿(mǎn)生機和活力的新世紀，機遇和挑戰并存。我經(jīng)常問(wèn)自己:“我還應該有自己的夢(mèng)想嗎？我還有夢(mèng)想嗎？”我的夢(mèng)想在哪里？“我想得很深，一直在猶豫，憂(yōu)郁。平心而論，雖然工作時(shí)間長(cháng)，但生活還是挺平凡的。20多年來(lái)，我一直默默無(wú)聞地工作。這次競崗的機會(huì )，又一次喚醒了我沉睡的夢(mèng)。
我沒(méi)有輝煌的過(guò)去，但我會(huì )把握現在和未來(lái)。所以，我來(lái)這里是為了展示自己，讓大家了解我，幫助我，然后喜歡我，支持我。我希望我能靠自己的知識和水平，靠自己的力量而不是靠運氣贏(yíng)得這場(chǎng)比賽。我在這場(chǎng)比賽中有五個(gè)優(yōu)勢:
第一，有豐富的政府機構工作經(jīng)驗。
我在政府工作了近20年，尤其是在基層部門(mén)工作了10多年。我一直能夠很好的服務(wù)基層，得到基層同志的認可，有豐富的基層工作經(jīng)驗。
第二，有較強的工作能力。
在日常生活和工作中，我可以不斷加強個(gè)人修養，以“做人要清楚，做事要踏實(shí)”為信條，實(shí)事求是，待人誠實(shí)。在領(lǐng)導和同事的關(guān)心和幫助下，我組織協(xié)調、判斷和處理事務(wù)的能力得到了很大的提高。
第三，要有事業(yè)心和敬業(yè)精神。
我出生在農村，種過(guò)田，在工廠(chǎng)工作，吃過(guò)苦。我熱愛(ài)我的工作和奉獻，無(wú)論我做什么，我都熱愛(ài)我的工作，努力把工作做得更好。
第四，有一定的寫(xiě)作能力。
我喜歡閱讀書(shū)籍和報紙。在日常工作中也寫(xiě)一些資料，先進(jìn)事跡，經(jīng)驗材料，調查報告，有很好的寫(xiě)作基礎。
第五，有很大的年齡優(yōu)勢。
我正處于人生中期，身體健康，精力充沛，有奉獻精神，能全身心地投入到自己熱愛(ài)的工作中。
如果我有幸參賽成功，我會(huì )努力，不負使命:
第一，加強學(xué)習，提高素養。
一方面，加強政治理論知識的學(xué)習，不斷提高自己的政治理論水平；另一方面，加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，不斷“充電”，盡快完成角色轉換，勝任本職工作。
第二，擺正位置，做好配角。
工作中，請示匯報領(lǐng)導，做到工作到位，不越位。
第三，努力，不計得失。
我會(huì )兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地，努力工作。今天，我參加比賽的目的是鍛煉、學(xué)習和提高。如果比賽成功，我會(huì )努力；如果我在比賽中失敗了，我會(huì )更加努力。我覺(jué)得，在一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中，每一步，包括參加這個(gè)比賽，都是成功的。上天賦予了我最終使用的天賦。我會(huì )把這次比賽作為一個(gè)新的起點(diǎn):對待生活，我會(huì )有更多的夢(mèng)想；對待工作，會(huì )更加努力；更加尊重領(lǐng)導；多以微笑對待同事；用更多的愛(ài)對待生活；對待家庭，會(huì )有更多的責任。我相信只要我們努力，有時(shí)候會(huì )被自己的潛力驚到。
女士們，先生們，現在我將用一個(gè)小故事來(lái)結束今天的比賽演講。著(zhù)名發(fā)明家愛(ài)迪生一生大部分時(shí)間都在努力建造一個(gè)巨大的實(shí)驗室，但是一場(chǎng)大火無(wú)情地燃燒了他的一生。當他的兒子發(fā)現他的父親在火邊時(shí)，67歲的愛(ài)迪生靜靜地坐在一個(gè)小斜坡上，看著(zhù)熊熊的大火燒掉了一切。他開(kāi)了口，對兒子說(shuō):“給你媽打電話(huà)，讓她看看這難得的火�！贝蠹叶家詾榇蠡鹂赡芙o了愛(ài)迪生沉重的打擊，但他平靜地說(shuō):“感謝上帝，是這場(chǎng)大火讓我重新開(kāi)始�！�。不久，留聲機誕生了。
最后，我有個(gè)要求。請允許我邀請在座的評委、領(lǐng)導和各位同事和我一起，用最真誠、最熱烈的掌聲為參賽的同志們加油；祝福成功的同志；祝福我們燦爛的明天。
謝謝大家。
競爭的演講稿 篇3
同學(xué)們：
大家好！
我曾經(jīng)是一個(gè)只知道努力的基層農技人員，但從來(lái)沒(méi)有和世界其他地方競爭過(guò)。今天站在這里競聘崗位，既是對我多年基層農業(yè)技術(shù)推廣工作的考驗，也是對我投身農業(yè)技術(shù)推廣理想的考驗。
我出生在農村，在農業(yè)中長(cháng)大，熱愛(ài)農民。從小到大，看著(zhù)我長(cháng)大，站在我身邊的都是勤勞的農業(yè)技術(shù)人員。在他們的教育和熏陶下，我對農業(yè)技術(shù)推廣產(chǎn)生了強烈的感覺(jué)。我的公文文文秘網(wǎng)決心把推廣農業(yè)技術(shù)、促進(jìn)農業(yè)發(fā)展、服務(wù)農民增收作為終身追求，做一名優(yōu)秀的農業(yè)技術(shù)人員。大學(xué)畢業(yè)后，一直在基層一線(xiàn)工作，從事農業(yè)技術(shù)推廣六年。
我畢業(yè)于一所農業(yè)院校，農學(xué)專(zhuān)業(yè)，做農業(yè)技術(shù)推廣工作是我真正的工作。相比一個(gè)隔行如隔山的外行，我是專(zhuān)業(yè)對口，工作如魚(yú)得水。本人具備從事農業(yè)技術(shù)推廣工作所必需的基本條件。在基層工作的六年里，我實(shí)踐了各種作物生產(chǎn)技術(shù)的試驗、示范和推廣，許多優(yōu)質(zhì)新品種、增產(chǎn)新技術(shù)、高效新模式得到了廣泛應用。許多項目通過(guò)了相關(guān)專(zhuān)家的驗收，取得了良好的效果。
通過(guò)實(shí)踐探索，對主要農作物的栽培、管理、病蟲(chóng)害防治等關(guān)鍵技術(shù)有了新的認識和提高，在農業(yè)技術(shù)推廣和基層工作中積累了大量經(jīng)驗，被評為先進(jìn)工作者�；揪邆洫毩㈤_(kāi)展農業(yè)技術(shù)推廣工作的能力。
在多年的工作中，我養成了勤于學(xué)習、快速接受新事物、掌握好的習慣。為了能夠符合現代農業(yè)技術(shù)推廣工作，本人已經(jīng)自學(xué)掌握了計算機操作技能，能夠熟練運用現代辦公工具進(jìn)行遠程技術(shù)學(xué)習和信息交流。這些能力將對今后推廣農業(yè)技術(shù)、宣傳農業(yè)條件、服務(wù)農民起到積極作用。
如果這次比賽成功，我會(huì )堅持政治素養和專(zhuān)業(yè)學(xué)習相結合，不斷提高自己的政治素養和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)；堅持理論與實(shí)踐相結合，不斷提高自身農業(yè)技術(shù)推廣和基層工作能力；堅持實(shí)驗引進(jìn)和示范推廣相結合，高標準完成工作任務(wù)；堅持宣傳培訓和入戶(hù)指導相結合，不斷提高農業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)效果；堅持總結繼承與發(fā)展創(chuàng )新相結合，不斷提高自身技術(shù)儲備和人員服務(wù)水平，努力為農業(yè)技術(shù)推廣發(fā)展做出應有的貢獻。
謝謝大家！
競爭的演講稿 篇4
同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《合作與競爭》
在生活中，我們需要合作，也需要競爭。合作能使生活之路更完暢，競爭則能使生活之路更精彩。所以，一個(gè)成功的人離不開(kāi)與他人的合作，一個(gè)不斷進(jìn)步的人亦少不了與他人激烈的競爭�？梢�(jiàn)，合作和競爭是生活中必不可少的一部分。
環(huán)顧周?chē)�，我們就�?huì )發(fā)現生活中處處有合作，從同學(xué)之間的互相幫助，一起學(xué)習，到工人之間的分工協(xié)作；從一個(gè)家庭的和睦相處，到國家之間合作伙伴關(guān)系的建立……可以說(shuō)，合作無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。
古人云：“獨學(xué)而無(wú)友，則孤陋寡聞�！焙献魇且环N力量，也是一筆財富。歷史上，我們的祖先正是靠著(zhù)群體合作的力量，告別了蒙昧和野蠻，也正是群體合作的力量，才得以生存并發(fā)展至今。
人們常說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！币粋�(gè)人無(wú)法孤立地生活，社會(huì )發(fā)展也離不開(kāi)合作，歷史上許多重大成就都是合作的結果。比如榮獲諾貝爾物理學(xué)獎的楊－密耳斯規范場(chǎng)理論，便是中國的物理學(xué)家楊振宇和美國一名研究生密耳斯的精誠合作所研究出的成果。
合作讓人感到安全，受到啟迪，充滿(mǎn)勇氣。我們共同追求一個(gè)合作的世界。
競爭與合作相伴相隨，也是生活中的一種普遍現象。從同班同學(xué)之間的競爭，到社會(huì )人才的競爭上崗；從一個(gè)個(gè)地區之間的競爭到國際之間先進(jìn)性的競爭……無(wú)不讓我們感受到競爭的激烈競爭的力量。
如果沒(méi)有競爭，合作就會(huì )變成一潭死水，生活也會(huì )變得平淡無(wú)味，沒(méi)有動(dòng)力。正是由于競爭對手的激勵，人們才會(huì )不斷進(jìn)取，奮力向前。同時(shí)，在與他人的競爭中，更易找出自己的差距，彌補自身的不足，取其長(cháng)而補己之短，從而使自己進(jìn)步，發(fā)展的更快。美國的總統林肯，從小就有戰勝對手的決心，凡事都要爭一爭，正是這種好強好勝的競爭意識才讓他不斷進(jìn)步。最終成為一位偉人。這讓我想起了列寧曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“競爭在相當廣闊的范圍內培植進(jìn)取心，毅力和大膽首創(chuàng )精神�！备偁幵杏艘淮笈昂罄送魄袄恕钡男氯�。我們應該永遠保持這種不甘人后的競爭精神。
那么，合作與競爭是什么關(guān)系呢？
其實(shí)，合作與競爭就如陽(yáng)光下事物的影子，既對立又統一。在合作中有競爭，在競爭中有合作。二者相互滲透，相輔相成。但都是成功者必經(jīng)之路，因此我們要理性地對待二者。友好地與他人合作，激烈地與他人競爭，在合作中奮力向前，在競爭中相互合作，從而達到雙贏(yíng)。
在生活中，合作與競爭永遠是一對緊密相連的孿生兄弟。蕓蕓眾生，因合作而拉近了距離，大千世界，因競爭而充滿(mǎn)生機和活力。朋友面對日趨激烈的競爭；是奮力拼搏，與對手一爭高下？還是攜手齊進(jìn)，共創(chuàng )輝煌？相信在座的每個(gè)人都回做出理智的選擇。
我的演講到此結束。
謝謝大家。
競爭的演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我要講話(huà)的題目是《學(xué)會(huì )拼搏，學(xué)會(huì )競爭》
“人生能有幾回搏，今日不搏何時(shí)搏！”當年容國團說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，那是充滿(mǎn)了為國爭光、不達目的勢不罷休的豪邁氣慨的。因為他發(fā)自?xún)刃膿碛辛诉@種心志，就在賽場(chǎng)上敢打敢拼，從而為我國奪得了第一個(gè)世界冠軍，實(shí)現了零的突破，成為我國體育運動(dòng)史上的一個(gè)里程碑。他的這一搏，是我國體壇上空前的一搏，輝煌的一搏，震驚世界的一搏。人是靠精神支撐的，拼搏就是競爭，拼搏中要有一股虎虎的生氣，要有“百二秦川終屬楚，三千越甲可吞吳”的英雄氣慨。
人生因拼搏而波瀾迭起，因拼搏而絢麗多彩，因拼搏而風(fēng)光無(wú)限。一個(gè)人只要心中裝有理想，就會(huì )擁有一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，健康的心態(tài)，苦干加巧干，并且勝不驕敗不餒，不輕言放棄，一定會(huì )抓住每一次機遇，認真迎接每一個(gè)挑戰。只要心中有理想，一定會(huì )以“人生能有幾回搏，今日不搏何時(shí)搏！”的精神奮力拼搏，創(chuàng )造人生的亮點(diǎn)，造就人生的輝煌。不管勝與敗，只要能問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“我盡力了！”這樣，在結束高三生活以后，留下得就只有驕傲和微笑，而不是遺憾與羞愧。
誰(shuí)把握了機遇，誰(shuí)就會(huì )成功！選擇高考是人生中最重要的一步，當你選擇高考時(shí)，你會(huì )發(fā)現曾經(jīng)的失落沉淪、苦悶彷徨、滄海桑田都將成為不再重現的歷史。奮斗的感覺(jué)會(huì )讓你心潮澎湃不已，你會(huì )發(fā)現自己的目標正不斷因為自己的搏擊而向你靠攏，越來(lái)越清晰，觸手可得，這種距離縮短的感覺(jué)會(huì )讓你心醉。因為你的勤奮、智慧、信心和勇氣，使得現實(shí)中的你得以向目標進(jìn)發(fā)。
選擇高考并不難，重要的是你要做一個(gè)真正的高考人。你要抵住一切困難、挫折、誘惑，時(shí)刻不忘在為自己的夢(mèng)想而奮斗。人生難得幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？在汗水的澆灌下，在頑強的斗志下，天道酬勤，高考終究會(huì )鑄成你人生一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！不要太在意考試的結果，只要過(guò)程走得好，結果也不會(huì )太差。
同學(xué)們，人生能有幾回搏，學(xué)會(huì )拼搏，學(xué)會(huì )競爭，不要等到機會(huì )不在的時(shí)候，才茫然悲嘆。人生難得幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏？與其羨慕別人翱翔的雄姿，不如造就自己堅實(shí)的雙翼；與其羨慕別人擁抱著(zhù)自己的事業(yè)享受生活，不如自己付出努力做一番事業(yè)。我們堅信：讀書(shū)改變命運，拼搏成就未來(lái)。明年的高考我們必能取得勝利！
我的演講完畢，謝謝大家！
競爭的演講稿 篇6
各位領(lǐng)導、各位評委：
非常榮幸能有機會(huì )參加今天的競聘演講，我今天要競聘的崗位是綜合科秘書(shū)。
下面，請允許我將自己的一些基本情況作一個(gè)簡(jiǎn)要介紹。我叫小星星，1984年出生，大專(zhuān)文化程度，2007年7月參加工作。工作3年多以來(lái)，一直從事行政工作。今天，站在這里競聘秘書(shū)這一職務(wù)，除了對
秘書(shū)工作的熱愛(ài)，更重要的是，我希望繼續在這個(gè)作為單位對外窗口和紐帶的部門(mén)里鍛煉自己、展現自我。
一、對秘書(shū)這一崗位，我的認識是：
秘書(shū)：作為領(lǐng)導的參謀助手，要求在日常生活中，眼觀(guān)六路，耳聽(tīng)八方，處處留心搜集基層的情況，同時(shí)要注意領(lǐng)會(huì )領(lǐng)導的思想動(dòng)態(tài)，不僅要做到自己的思維行動(dòng)與領(lǐng)導意圖合拍，還要超前思維、未雨綢繆。
二、對秘書(shū)這一職務(wù)，我認為我有以下優(yōu)勢：
�。ㄒ唬┪沂煜ぞC合科職能及秘書(shū)工作；
�。ǘ┪揖邆淞己玫�寫(xiě)作能力；
�。ㄈ┪矣休^強的事業(yè)心和責任感；
�。ㄋ模┪抑鲃�(dòng)熱情，性情隨和；
�。ㄎ澹┪矣�3年的綜合科工作經(jīng)驗。
綜上原因，我認為自己能勝任秘書(shū)這一職務(wù)。
二、若組織上認為我能勝任此項工作，我將在以后的工作中更加勤奮、努力，主要從5方面提高自己：
一是加強學(xué)習。秘書(shū)工作崗位特殊、政策性強。要為領(lǐng)導當好助手，首先自身應有較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。我將時(shí)刻不忘學(xué)習，特別是學(xué)習政治思想、文化知識及秘書(shū)業(yè)務(wù)知識，做到有深厚的理論功底和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底，以適應本職工作和時(shí)代需要。
二是工作中精益求精。有速度意識，做到急事?tīng)庌k，快事快辦、特事特辦；有超前意識，力求考慮問(wèn)題快半拍，早半拍、搶半拍。
三是確保優(yōu)秀服務(wù)。做到加強自身修養，擺正角色，找準位置，參謀不越位，幫忙不添亂。抓好重點(diǎn)服務(wù)，在兼顧全面的前提下突出重點(diǎn)服務(wù)。
四是身勤心細。無(wú)論是辦文，還是辦事，做到明辨是非，處置恰當。工作中無(wú)小事，我將認真對待每一個(gè)電話(huà)，每一次待人接物，每一次對外宣傳。
五是身強心寬。在對待批評和指責，誤解和委屈時(shí)，拿得起，放得下，丟下煩惱，大膽工作，讓事實(shí)說(shuō)話(huà)。
今天，我能夠參加秘書(shū)一職的競聘，這是各位領(lǐng)導和同事們對我的關(guān)心和信任，是我莫大的榮幸。如果競職成功，我將堅決服從分工，認真履行崗位職責，協(xié)助領(lǐng)導做好各項工作，為我單位創(chuàng )業(yè)績(jì)、樹(shù)形象做貢獻！
我的演講完畢。謝謝大家！
競爭的演講稿 篇7
我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以"法"治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見(jiàn)，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個(gè)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行全程監督，責任到人，獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦十件好事：
1，借助科學(xué)的編排方法，減輕個(gè)人勞動(dòng)衛生值日的總長(cháng)度和強度，提高效率；
2，聯(lián)系有關(guān)商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問(wèn)題；
3，建立班組互助圖書(shū)室，并強化管理，提高其利用率，初步解決讀書(shū)難問(wèn)題；
4，組織雙休日里鄉同學(xué)的"互訪(fǎng)"，溝通情感，加深相互了解；
5，在得到學(xué)校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會(huì )，體會(huì )周邊人們生存狀況的參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)活動(dòng)；
6，利用勤工儉學(xué)的收入買(mǎi)三臺處理電腦，建立電腦舉小組；
7，在班組報廊中開(kāi)辟"新視野"欄目，及時(shí)追蹤國內改革動(dòng)態(tài)和通勤生結成互幫互促的對子；
8，建立班級"代理小組"，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學(xué)代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等；
9，設一個(gè)班長(cháng)意見(jiàn)箱，定時(shí)開(kāi)箱，加速信息反饋，有問(wèn)必答。
我會(huì )是一個(gè)最民主的班長(cháng)，常規性工作要由班委會(huì )集體討論決定，而不是由我一個(gè)人說(shuō)了算。重大決策必須經(jīng)過(guò)"全民"表決。如果同學(xué)們對我不信任，隨時(shí)可以提出"不信任案"，對我進(jìn)行彈劾。我決不信奉"無(wú)過(guò)就是功"的信條，恰恰相反，我認為一個(gè)班長(cháng)"無(wú)功就是過(guò)"。假如有誰(shuí)指出我不好不壞，那就說(shuō)明我已經(jīng)夠"壞"的了，我會(huì )立即引咎辭職。
競爭的演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導、評委們：
大家下午好！
首先很感謝公司以及各位領(lǐng)導能夠給我這個(gè)競選班長(cháng)的機會(huì )，它使我感到xx是一個(gè)勇于上進(jìn)、不斷進(jìn)取的企業(yè)，同時(shí)本次競選班長(cháng)對我來(lái)說(shuō)也是一次機遇，我會(huì )積極迎接挑戰，把握好這次機會(huì )，進(jìn)一步的提升自己。
加入xx已經(jīng)有近xx年了，我一直在xx車(chē)間運行、維護、管理崗位上認真工作，承蒙領(lǐng)導的關(guān)懷與指導，各位班長(cháng)、同仁的幫助與支持，使我的業(yè)務(wù)能力有了極大的提高，綜合素質(zhì)不斷攀升。
首先，我對公司的前景非�？春�，認同xx的企業(yè)文化，關(guān)注企業(yè)的總體發(fā)展，每天登陸OA了解公司發(fā)展動(dòng)態(tài)，已經(jīng)成為了我工作中不可或缺的一項重要內容，通過(guò)不斷的學(xué)習，我對xx有了更深刻的了解，尤其是對公司的用人理念：賢者居上、能者居中、智者居偏、平者居下更是有著(zhù)深刻的認同感。這也堅定了我投身xx，獻身xx生物事業(yè)的決心。我認為班長(cháng)做為一個(gè)值的管理者起著(zhù)承上啟下的作用。承上，就是負責與公司領(lǐng)導和上級調度機構的聯(lián)系與溝通，接受直下達的各項命令，同時(shí)將生產(chǎn)出現的情況及時(shí)準確地向領(lǐng)導匯報。啟下，就是負責本值的管理工作，直接領(lǐng)導和指揮運行值班人員，安全經(jīng)濟的完成所有生產(chǎn)任務(wù)，還要組織指揮本值人員迅速正確的處理各種異常及突發(fā)事故，同時(shí)又是本值安全的第一責任人。
為此，班長(cháng)本身應具備較高的技術(shù)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，具有豐富的生產(chǎn)運行管理經(jīng)驗和指揮才能，同時(shí)還應熟悉各專(zhuān)業(yè)規程及各項管理制度，熟悉各專(zhuān)業(yè)系統、公用系統，熟悉各種運行方式，熟悉《車(chē)間安全工作規程》的有關(guān)部分及廠(chǎng)內的各項規章制度。在正常生產(chǎn)時(shí)，注意對生產(chǎn)狀況分析比較，做好生產(chǎn)經(jīng)濟性管理。當有特殊情況時(shí)，提前做好事故預想及防范措施，在事故處理中，準確地判斷事故類(lèi)型和性質(zhì)，并能迅速采取合理的應變方法，將事故影響盡力減小，在事后認真做好事故分析、反思、總結；相信依靠自己的不懈努力和不斷積累的專(zhuān)業(yè)知識以及豐富的事故處理經(jīng)驗。
憑我多年的運行工作和不斷的學(xué)習，我有信心和能力迎接這次班長(cháng)崗位競聘的挑戰！如果競聘成功我將從一下幾點(diǎn)開(kāi)展班長(cháng)的工作：
一、提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)抓好安全經(jīng)濟運行
班長(cháng)作為企業(yè)各項安全生產(chǎn)指標的直接落實(shí)責任者，每一周組織一次班員進(jìn)行安全學(xué)習或者安全活動(dòng)，比如：分析廠(chǎng)里近段時(shí)間里發(fā)生的事故、安規和運行規程的學(xué)習、事故預想和處理等。為了能更好更全面的提高值班員的生產(chǎn)技能和素質(zhì)，這就要求班長(cháng)的政治、思想、技術(shù)素質(zhì)都必須過(guò)硬。班長(cháng)不僅在技術(shù)上必須“一專(zhuān)多能”。還要在管理上講究藝術(shù)，今后我要繼續學(xué)習，提高自己業(yè)務(wù)技能，并帶領(lǐng)全班人員認真做好事故分析、反思、總結。不斷提高全值安全經(jīng)濟運行水平，努力實(shí)現公司各項生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標。
二、以身作則模范遵守規章制度
班長(cháng)的模范行動(dòng)就是無(wú)聲的命令，最有號召力，最能說(shuō)服人。作為班長(cháng)必須明確自己的崗位職責、管理職責、班長(cháng)應遵守的行為準則。我今后要做到：貫徹執行車(chē)間的各種安全管理制度，熟練安全生產(chǎn)工序和安全生產(chǎn)標準，科學(xué)合理的組織本班生產(chǎn)。平時(shí)生產(chǎn)時(shí)按照到“腿勤”“手勤”“眼勤”“口勤，”的四勤原則，把握現場(chǎng)作業(yè)的全過(guò)程，加強安全管理，處理安全隱患，發(fā)現設備缺陷及時(shí)報告和處理，并做好記錄和分析，通過(guò)缺陷的分析來(lái)確定設備的可靠性和穩定性。
三、用心工作、用愛(ài)管理提高管理方法
當好一名班長(cháng)，要不斷提高自己各方面的修養和領(lǐng)導水平。班長(cháng)要履行職責，不僅要掌握基本工作原理，而且要掌握管理方法。要依靠良好的品德和才能為基礎，逐步在人們心中樹(shù)立起威信。所以，我今后要應該做到：聆聽(tīng)職工心思，了解職工困難，同值成員建立良好的關(guān)系，在力所能及的范圍內幫助解決，除了進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)知識培訓外，還經(jīng)常同各值班人員開(kāi)展各種活動(dòng)來(lái)增進(jìn)感情。
各位領(lǐng)導、工友們，對我來(lái)說(shuō)都是一次難得的鍛煉和學(xué)習機會(huì )，它將給我以動(dòng)力和希望。從競爭中發(fā)現自己的不足，知不足而奮進(jìn)，在競爭中不斷完善自己，不管我能否走上班長(cháng)崗位，我都將一如既往地把工作干好。謝謝大家！
競爭的演講稿 篇9
各位領(lǐng)導、各位老師的講話(huà):
各位下午好
首先，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導和同志們的信任和支持，給我這個(gè)機會(huì )參加競爭演講。我參加比賽的目的是訓練和提高，向大家介紹自己，展示自己，接受考驗和挑戰，希望獲得大家的信任和支持。從1996年開(kāi)始，我已經(jīng)工作了十五年。去年擔任高一一班班主任，也擔任高一高二年級組長(cháng)。
當我決定讓我當初一初二的領(lǐng)導時(shí)，我感到很有壓力，雖然我在初三的教育教學(xué)工作了很多年，積累了一些經(jīng)驗，也帶來(lái)了新的老師。但是除了我以外的所有一年級老師都是新老師。我能自己照顧他們嗎？但我想，既然領(lǐng)導和同事們給了很高的期望，我也會(huì )努力做好這份工作。在擔任高一高二年級班主任期間，我不斷摸索、探索、實(shí)踐，主要做了以下工作:
一、防患于未然，帶領(lǐng)一年級班主任及時(shí)開(kāi)展新家長(cháng)見(jiàn)面會(huì )
我們年級組組建后，面臨的第一個(gè)問(wèn)題是在孩子入學(xué)前為新生召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。這些新老師不熟悉家長(cháng)會(huì )。因此，在召開(kāi)家長(cháng)會(huì )之前，我對一年級的班主任進(jìn)行了具體細致的培訓，確定了家長(cháng)會(huì )的詳細內容，制作了精美的課件，并對教室環(huán)境的安排、教師的著(zhù)裝、態(tài)度、語(yǔ)言要求以及一些注意事項做了具體的說(shuō)明，如填寫(xiě)家長(cháng)簽到表、聯(lián)系表等。而且是在家長(cháng)會(huì )之前舉行的
模擬演講，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)改正。經(jīng)過(guò)一番努力，家長(cháng)會(huì )圓滿(mǎn)成功，達到了預期的效果。我們大一新生以驚人的速度步入正式流程，得到了領(lǐng)導和老師的高度贊揚。
第二，以身作則，帶領(lǐng)大家團結協(xié)作
從步入輝煌階段，形成我們的年級組開(kāi)始，我就以身作則，樹(shù)立了年級組的概念:我們是一家人，大家的事就是大家的事。當一個(gè)人有事要做的時(shí)候，大家一起去戰斗，這就是我們在實(shí)際工作中所做的。
比如新學(xué)年開(kāi)始，新班主任面對那么多學(xué)生和家長(cháng)，面對學(xué)校里的一些工作，都或多或少遇到了一些困難。雖然我對自己的工作不太適應，但這個(gè)時(shí)候我總是站在他們身邊，和他們一起出主意，想辦法，找到解決問(wèn)題的最好方法。我記得有時(shí)候，為了一個(gè)問(wèn)題，我們幾個(gè)班主任一晚上要通好幾次電話(huà)。
再比如，為了迎接城市的監管，我們從教學(xué)、學(xué)生作息、衛生等方面做好了一切準備。所有老師都精心準備了優(yōu)質(zhì)課，制作了精美的課件和教具。新老教師、新老師、新老師相互傾聽(tīng)、相互評價(jià)，為督導做好充分準備。最后董迪迪老師教的思維產(chǎn)品課，提前想不到。在時(shí)間緊，任務(wù)重的情況下，我們全隊放棄了中午的休息時(shí)間，齊心協(xié)力，有的幫著(zhù)找課件，有的幫著(zhù)定教案，全隊老師齊心協(xié)力把這個(gè)班搞得更好。
還有，在新老師參加的區優(yōu)質(zhì)課比賽中，我們組的所有工作人員不僅幫他們準備課外活動(dòng)，而且在班級活動(dòng)中也盡力幫助他們。特別是兩個(gè)非班主任老師，張勇和劉曉霞，看到哪個(gè)班沒(méi)有班或者沒(méi)有學(xué)校，會(huì )主動(dòng)代課，派隊。
有時(shí)候一整天的課很感人。經(jīng)過(guò)努力。老師們在比賽中取得了優(yōu)異的成績(jì)。
俗話(huà)說(shuō):“人心向背，泰山移�！痹谖覀兘M把事情擰成一根繩子的帶動(dòng)下，我想無(wú)論我們在以后的工作中遇到什么問(wèn)題，我們都會(huì )很輕松的解決。
第三，責任在心，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理
作為年級領(lǐng)導，我知道我的責任不僅僅是照顧好自己的班級，更是全面發(fā)展整個(gè)年級組。所以在工作中，我總是把整個(gè)年級組記在心里，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。
比如高一高二的孩子還小，安全很重要�？吹桨嚅g紀律混亂，我根據具體情況盡快制定了“班間紀律整頓方案”:劃分活動(dòng)區域，每個(gè)班在自己門(mén)前活動(dòng)，從前門(mén)到后門(mén)，中間不要穿過(guò)花盆；每個(gè)班選出五名優(yōu)秀學(xué)生輪流在自己的教室前值日，周一到周五每天一名，每個(gè)人管理自己的`班級；課間值班老師繼續按時(shí)上班，確保學(xué)生安全。以這種方式制定計劃后，我們都嚴格執行。教師、教師和學(xué)生相互提醒，按時(shí)履行職責。我不在乎我是否值班，只要有時(shí)間，我就在大廳里散步。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我們年級的班際紀律有了很大的提高。
再比如，期末復習的時(shí)候，我看到大部分新老師都不清楚復習課的具體模式。于是我上了一堂復習拼音的公開(kāi)課，一年級、二年級的語(yǔ)文老師和李修勤都來(lái)上課。結合那個(gè)班，我召開(kāi)了高一高二語(yǔ)文組的會(huì )議，讓他們給我一個(gè)班級的評價(jià)。我還制定了拼音復習課和課文復習課兩種課堂模式，在會(huì )上交流討論。讓老師以此為參照，帶領(lǐng)學(xué)生牢牢掌握知識，好好復習，周末取得好成績(jì)。
雖然我們組大部分都是新老師，但是經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我們在教學(xué)上取得了一系列的成績(jì)，班級管理也逐漸有所提高。我為有這樣的團隊而驕傲！但是我知道工作中還是有一些不盡如人意的地方，我會(huì )不斷完善自己，讓自己以后的工作做得更好。我們隊還有很多缺點(diǎn)。在未來(lái)的日子里，我們會(huì )更加團結，充分發(fā)揮每個(gè)人的特長(cháng)，努力把各種工作做的更好！
我認為如果我在比賽中取得成功，我會(huì )從以下幾個(gè)方面努力做好自己的工作:
第一，個(gè)人建設
1、作為年級組的組長(cháng)，高度的責任心是做好工作的前提。個(gè)人利益與學(xué)校工作發(fā)生沖突時(shí)，要有集體觀(guān)念，全力支持學(xué)校工作。帶頭以身作則，無(wú)私奉獻，同時(shí)培養親和力，服務(wù)每一位老師，人格上尊重老師，心理上接納老師，情感上親近老師，以身作則，注重以身作則，努力工作，努力工作。
2、認真完成學(xué)校辦公室布置的任務(wù)
工作中要講究情懷和原則，善于自上而下的協(xié)調。正義是信任的基礎。作為年級領(lǐng)導，失去公正很難讓人信服，太強硬，不方便合作。工作中要按原則辦事，要有涵養。年級領(lǐng)導必須善于自上而下的協(xié)調，才能牢牢地、實(shí)事求是地、很好地把握工作。
3、我們應該與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)管理理念，提高工作能力，以獲得其他老師的尊重，方便工作。
二、班主任隊伍建設
1、只有擁有一支優(yōu)秀的班主任隊伍，成績(jì)的發(fā)展才能穩定。結合學(xué)校的工作任務(wù)，整個(gè)年級組要就重大問(wèn)題與學(xué)校的政策達成共識，及時(shí)召開(kāi)班主任會(huì )議，既要傳達學(xué)校的通知，又要開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗的交流，形成向上的工作氛圍。
2、在競爭激烈、學(xué)校水平更高的背景下，可以讓大家在一個(gè)地方思考，在一個(gè)地方努力，在教學(xué)上打好扎實(shí)的基礎，嚴格把握課堂紀律，讓整個(gè)年級的學(xué)習和生活和諧有序地發(fā)展。
3、深入了解本組教師的思想情況，做好協(xié)調工作，增強團結，營(yíng)造良好的工作氛圍，共同做好學(xué)校各部門(mén)交辦的工作。
三、等級建設
1、二年級還處于低年級階段，要抓緊日常管理，注意行為規范。態(tài)度決定一切，沒(méi)有規矩不成方圓，我們要繼續從學(xué)生身邊的小事做起，注意早讀、課堂紀律、升旗晨練的出勤情況、室內外衛生、學(xué)生出勤情況、課間文明休息，規范學(xué)生文明行為，配合德育部門(mén)滿(mǎn)足要求，監督、總結、表?yè)P。為培養良好的學(xué)習氛圍打下堅實(shí)的基礎。
2、本著(zhù)關(guān)愛(ài)全體學(xué)生的原則，尊重學(xué)生個(gè)性，嚴格要求學(xué)生，耐心教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面、積極、健康發(fā)展
3、注重養成教育，養成良好的學(xué)習習慣。
競爭的演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我很高興能站在這里競選班級干部，這次我希望能成為我們班的班長(cháng)，為我們班增光添采。
作為班級的一員，我認為我有義務(wù)管理班級，做老師的助手，因此我想競選班長(cháng)。在班中我已有豐富的領(lǐng)導經(jīng)驗，學(xué)習也很好，我的愛(ài)好有許多，我愛(ài)讀書(shū)和寫(xiě)作，喜歡摘抄一些優(yōu)美的詞語(yǔ)和句子；我愛(ài)美術(shù)，一幅幅動(dòng)人的圖畫(huà)是那么美麗，那么充滿(mǎn)生機；我愛(ài)英語(yǔ)，多次在我市英語(yǔ)比賽中取得優(yōu)異成績(jì)。
當班長(cháng)我是想讓我們的班級變得更好，()爭取成為我們學(xué)校最好的班級。我們的班級就像我們大家共同擁有的家一樣，是那么美好、那么快樂(lè )。
我也十分清楚，擔任班長(cháng)的過(guò)程中，難免會(huì )遇到各種各樣的困難，但是我一定會(huì )勇敢面對困難，決不灰心喪氣，決不遲疑不決，我將用自己的能力證明我的一切，坦然面對各種困難，盡自己最大的能力去解決它們。
如果這次我真的能當上班長(cháng)，我會(huì )處處做同學(xué)們的榜樣，做到以下幾點(diǎn)要求：
�。�1）我首先要學(xué)習好，上課認真聽(tīng)講，做好預習和復習，主動(dòng)學(xué)習。
�。�2）要衛生好，首先要保持良好的衛生習慣，保護周?chē)h(huán)境。
�。�3）要懂禮儀，做好三五五四禮儀工程。
�。�4）要助人為樂(lè )，別人遇到困難要去幫助他們。
�。�5）全心全意為同學(xué)們服務(wù)，時(shí)時(shí)刻刻嚴格要求自己。
�。�6）認真做好班級每項工作，做好老師的助手，同學(xué)們的表率。
當班長(cháng)是一種榮譽(yù)，更是一種責任。我知道將會(huì )面臨許多挑戰，但我相信自己一定會(huì )做好，因為我有熱情，有毅力，我一定做好班級工作。
當班長(cháng)，也是對我的一次鍛煉，希望同學(xué)們給我一次機會(huì )，投我一票，謝謝大家。
競爭的演講稿 篇11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我能榮幸地站在臺上演講，感到非常的自豪，當然，這也少不了同學(xué)們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵!我要競選的職位是——班長(cháng)，班長(cháng)是一個(gè)許多同學(xué)都向往的職位，需要一個(gè)有能力、有愛(ài)心的人來(lái)?yè)�，我不敢說(shuō)我是最合適的，但我敢說(shuō)我將會(huì )是最努力的!工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個(gè)職務(wù)”。所以我相信自己有能力擔任這一職務(wù)。
首先，我有信心當好班長(cháng)，我的學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級的能力，敢于負責，如果我能夠當上班長(cháng)，那么我一定會(huì )任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，提高同學(xué)們的學(xué)習成績(jì)，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。我熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團結同學(xué)、擁有愛(ài)心，可以完成班長(cháng)平易近人的要求。
假如我競選上了班長(cháng)，我會(huì )嚴格要求自己，為同學(xué)們樹(shù)立好榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級形成一個(gè)團結向上、積極進(jìn)取的集體，我還會(huì )把班級活動(dòng)作為展示特長(cháng)、愛(ài)好的場(chǎng)所，把學(xué)習當作一種樂(lè )趣，在集體里互幫互助。也將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項工作。我也會(huì )真正做同學(xué)的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會(huì )用自己的實(shí)際行動(dòng)證來(lái)明自己的能力。既然是花，我就要開(kāi)放;既然是樹(shù)，我就要長(cháng)成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導和全體同學(xué)的共同努力!
我想我們都應該當個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。假如我落選了，證明我有地方做的不好，但我會(huì )去改善，繼續努力學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，不開(kāi)小差，吸取更多的經(jīng)驗，在下一屆“競選班干部”的活動(dòng)中，爭取得到同學(xué)們的支持與投票，成功競選上我要擔當的職位。
班長(cháng)就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，我能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達老師的苦衷，我一定會(huì )主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂(yōu)，當好老師的得力助手。給我一次鍛煉的機會(huì )，我會(huì )經(jīng)得住考驗的，我們的班務(wù)工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓!
請同學(xué)們相信我吧!我一定不會(huì )辜負大家對我的期望，給我一個(gè)機會(huì )，我將還大家一個(gè)奇跡。謝謝大家!
競爭的演講稿 篇12
各位領(lǐng)導、各位評委：
非常榮幸能有機會(huì )參加今天的競聘演講，我今天要競聘的崗位是綜合科秘書(shū)。
下面，請允許我將自己的一些基本情況作一個(gè)簡(jiǎn)要介紹。我叫xx，1984年出生，大專(zhuān)文化程度，2007年7月參加工作。工作3年多以來(lái)，一直從事行政工作
二)我具備良好的寫(xiě)作能力;
(三)我有較強的事業(yè)心和責任感;
(四)我主動(dòng)熱情，性情隨和;
(五)我有3年的綜合科工作經(jīng)驗。
綜上原因，我認為自己能勝任秘書(shū)這一職務(wù)。
二、若組織上認為我能勝任此項工作，我將在以后的工作中更加勤奮、努力，主要從5方面提高自己：
一是加強學(xué)習。秘書(shū)工作崗位特殊、政策性強。要為領(lǐng)導當好助手，首先自身應有較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。我將時(shí)刻不忘學(xué)習，特別是學(xué)習政治思想、文化知識及秘書(shū)業(yè)務(wù)知識，做到有深厚的理論功底和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底，以適應本職工作和時(shí)代需要。
二是工作中精益求精。有速度意識，做到急事?tīng)庌k，快事快辦、特事特辦;有超前意識，力求考慮問(wèn)題快半拍，早半拍、搶半拍。
三是確保優(yōu)秀服務(wù)。做到加強自身修養，擺正角色，找準位置，參謀不越位，幫忙不添亂。抓好重點(diǎn)服務(wù)，在兼顧全面的前提下突出重點(diǎn)服務(wù)。
四是身勤心細。無(wú)論是辦文，還是辦事，做到明辨是非，處置恰當。工作中無(wú)小事，我將認真對待每一個(gè)電話(huà)，每一次待人接物，每一次對外宣傳。
謝謝大家!
競爭的演講稿 篇13
各位評委、各位領(lǐng)導、同事們：
你們好！
委局機關(guān)中層干部實(shí)行競爭上崗，是對干部自身素質(zhì)的一次綜合檢驗，更是一次展示自我、增進(jìn)交流的機會(huì )，作為一名女性，而且已不年輕，在競爭激烈、機遇與挑戰并存的今天，我曾經(jīng)猶豫，但最終我本著(zhù)檢驗、學(xué)習、提高的目的走上了今天的演講臺，希望能夠尋找到下一步的人生答案。感謝組織給我提供這次展示自我的機會(huì )，感謝大家一直以來(lái)對我的關(guān)心與幫助，是你們給了我無(wú)比的勇氣和信心。
1991年，我從辦公室調到案件審理室工作時(shí)，醫院院長(cháng)競爭上崗演講稿一位老領(lǐng)導曾語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)，從事案件審理工作要求有較高的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力，能夠做好案件審理工作，也就能夠勝任案件檢查、案件管理、乃至信訪(fǎng)等紀檢監察業(yè)務(wù)工作，從事審理工作19年來(lái)，我深感受益匪淺，不僅使自己有了一定的政策法規水平和較強的業(yè)務(wù)工作能力，更為我今天競爭室主任崗位奠定了堅實(shí)的基礎。電信競聘上崗演講稿我認為本人競爭室主任主要有下優(yōu)勢：
第一，具有較高的思想政治素質(zhì)
第二，具有較強的事業(yè)心和責任感
第三，具有較強的業(yè)務(wù)醫生競聘上崗演講稿工作能力
第四，具有一定的組織協(xié)調能力
競爭的機會(huì )是均等的，機遇與挑戰也是并存的。若此次競崗成功，本人將加強學(xué)習，積極進(jìn)取，不斷地提高自己的綜合素質(zhì)、創(chuàng )新能力和駕馭工作的能力，身體力行，與同事們一起，同心同德，履行好職責，完成好工作任務(wù)。若此次競崗未成，本人將一如既往地搞幼兒園教師競爭上崗演講稿好本職工作，不辜負長(cháng)期以來(lái)，領(lǐng)導與同志們對我的關(guān)心、支持與厚愛(ài)。
各位評委、領(lǐng)導，各位同事，今天，站在這里的我，恰如在站臺等候上車(chē)的旅客，手中的車(chē)票已經(jīng)攢出了汗漬，但我相信沿著(zhù)在坐各位開(kāi)辟的綠色通道，自己一定能夠搭上今天的幸運快車(chē)。
謝謝大家給我競聘報告的機會(huì )！
競爭的演講稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！首先我非常感謝校領(lǐng)導給我這次競職演說(shuō)的機會(huì )。
我叫xxx，xx年xx月從xxx畢業(yè)后分配到我校一直從事漢語(yǔ)文教學(xué)。在從事漢語(yǔ)文教學(xué)的同時(shí)，還致力于教學(xué)研究。
在班級管理及指導學(xué)生基本功方面，曾擔任××班、××班班主任工作。在學(xué)生管理工作中，注重“以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴導其行”，注重學(xué)生職業(yè)道德修養和專(zhuān)業(yè)技能的培養。我還擔任了歷屆中幼師學(xué)生語(yǔ)言文字基本功大賽的指導教師，指導的朗讀項目獲歷屆第一名，我也因此獲得了優(yōu)秀指導教師稱(chēng)號，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)獲得了省級普通話(huà)測試員資格證書(shū)。因工作表現比較突出，曾兩次受到市教委的嘉獎。
xx年，我調到教務(wù)科任干事，協(xié)助科室領(lǐng)導主抓文科教學(xué)管理和教研工作。平時(shí)除了參與完成對文科組常規教學(xué)的檢查、指導、反饋等工作之外，積極深入課堂教學(xué)，參與教研活動(dòng)，通過(guò)組織開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評比等活動(dòng)，極大地調動(dòng)了教師們的參與意識，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。
在這些富有成效的工作進(jìn)程中，我不僅熟悉了業(yè)務(wù)，積累了經(jīng)驗，鍛煉了能力，更重要的是對繼續承擔文科教學(xué)管理工作充滿(mǎn)了信心，如果我能夠竟騁上崗，我決心從以下幾方面開(kāi)展工作：
一、做好人的思想工作，加強政治學(xué)習，把師德教育放在首位，做到常抓不懈。加強基層管理，提倡溝通與合作，調動(dòng)全系教師的工作積極性，使人盡其才，物盡其用，使文科系教學(xué)管理工作更上一層樓，以最終適應普通大學(xué)的教學(xué)管理。
二、大力改革教學(xué)，積極探索實(shí)施創(chuàng )新教學(xué)模式。從課程設置、教學(xué)管理、考試管理等方面具體展開(kāi)。實(shí)施“打好基礎、拓寬專(zhuān)業(yè)、強化從教能力訓練、提高綜合素質(zhì)”的教學(xué)思路。注重開(kāi)掘文科課程教學(xué)中的人文因素，實(shí)現認知、人文于一的教育價(jià)值目標的整合，讓學(xué)生學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )共處、學(xué)會(huì )做人，使職前培養向更高的人格素質(zhì)的培養邁進(jìn)。
三、搞好全系教師的培訓規劃�？傮w上說(shuō)，以師德教育為基石、以知識更新為基礎、以培養教師教育科研能力為重點(diǎn)。加強校際間的聯(lián)系，能夠請進(jìn)來(lái)、走出去。對青年教師要通過(guò)壓擔子、提任務(wù)、配師傅、結對子等多種培訓方式提高其整體水平。帶領(lǐng)全系教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習，開(kāi)展教學(xué)研究，提高自身素質(zhì)，帶出一支善于研究、樂(lè )于奉獻的作風(fēng)正、素質(zhì)良的教師隊伍。
四、強化研究意識，加大學(xué)科研究與改革力度。突破教材吃透學(xué)科內容，注重知識的學(xué)術(shù)性、系統性、前瞻性，這也是中師與高師教學(xué)區別之所在。充分利用我院現代化教學(xué)設備，從教學(xué)觀(guān)念上真正明確信息教育與科學(xué)教學(xué)整合的重要性與緊迫性，在實(shí)踐—研究—提高的良性發(fā)展進(jìn)程中推進(jìn)我校教育教學(xué)的全面發(fā)展。
競爭的演講稿 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
大家好！非常感謝廠(chǎng)部黨委給了我展示自我、參與競爭的機會(huì )。我十分珍惜這樣一個(gè)難得的機會(huì )，將客觀(guān)地說(shuō)明我所具備的競聘能力，全面地闡述我對于做好運行班長(cháng)工作的總體思路和具體措施，心悅誠服地接受各位領(lǐng)導和評委的挑選。
我叫xxx，我于20xx年x月畢業(yè)于xx市職業(yè)技術(shù)學(xué)校，中專(zhuān)學(xué)歷，機電一體化專(zhuān)業(yè)，并參加工作，現在是沉降葉濾車(chē)間實(shí)習，我今天來(lái)競聘潤滑管理員。我曾在xxxxx工作過(guò)兩年多的時(shí)間，對車(chē)間的工作有一定的工作經(jīng)驗。在河南實(shí)習的3個(gè)月里，我的工作得到了在座許多領(lǐng)導、評委的親切關(guān)懷和悉心指導,我不敢辜負領(lǐng)導們的殷切期望，對工作，我勤勤懇懇，不斷進(jìn)取，在思想上和工作能力上都有了很大的進(jìn)步。因此，我今天是充滿(mǎn)信心的前來(lái)競聘。
我認為我競聘潤滑管理員有如下幾個(gè)優(yōu)勢：
首先是有豐富的理論知識與實(shí)踐經(jīng)驗。進(jìn)廠(chǎng)半年來(lái),我積累了豐富的理論知識，并且經(jīng)過(guò)在工作中的不斷積累，取得了一定的實(shí)踐經(jīng)驗，具有了較強的組織協(xié)調能力，理解了同事之間相互協(xié)作的重要性，注重團隊的協(xié)作精神，盡忠職守，能夠靈活有效地規劃、安排處理各種事務(wù)，使我在同事中享有很好的聲譽(yù)。
其次是年齡優(yōu)勢：我今年xx歲，精力充沛、喜愛(ài)忙忙碌碌的工作，思想活躍，接受新事物較快，工作中能發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，讓我能夠為新崗位工作的開(kāi)展盡全心、出全力。
再就是有較強的公仆意識和自律能力。從進(jìn)廠(chǎng)起我時(shí)刻嚴格要求自己，從自身做起、從細微做起，服務(wù)他人，快樂(lè )自己。使我具備了班長(cháng)應具有的管理、文化、經(jīng)驗等基本素質(zhì)，并樹(shù)立了良好的競爭、質(zhì)量、信息、法制觀(guān)念。
潤滑管理在拜耳法是至關(guān)重要的部門(mén)，它關(guān)系著(zhù)整個(gè)車(chē)間生產(chǎn)的順利進(jìn)行。我深知，潤滑管理員的工作不是輕而易舉能夠做好的，我必須全力以赴，理清思路，找準工作的切入點(diǎn)和著(zhù)力點(diǎn)。如果我有幸擔任潤滑管理員，我將迅速從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作。
在管理上出臺相關(guān)制度細化表，做到說(shuō)出設備名稱(chēng)，就能找到設備所需潤滑部位及油品名稱(chēng)。
在制度上出臺潤滑管理制度，為保證公司生產(chǎn)裝置內設備運行良好，備機備用，而認真執行。
在工作創(chuàng )新方面，以嚴、細、實(shí)的工作態(tài)度，學(xué)習運用新技術(shù)，總結推廣先進(jìn)經(jīng)驗，開(kāi)展合理化建議、發(fā)明創(chuàng )造、技術(shù)革新、技術(shù)改進(jìn)活動(dòng)，推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步。
在現場(chǎng)管理方面，我將以定置管理為中心，以現場(chǎng)“五定”（定人、定點(diǎn)、定質(zhì)、定量、定時(shí)）為內容，對各場(chǎng)內的人流、物流、信息流進(jìn)行有效合理的控制，營(yíng)造高效、有序、舒適的生產(chǎn)和工作環(huán)境。
尊敬的領(lǐng)導、各位評委，誠懇待人、忠實(shí)正派是我的為人態(tài)度；勤奮務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新是我的工作態(tài)度！如果組織上委以我運行班長(cháng)的重任，我將不辜負大家的期望，充分發(fā)揮我的聰明才智，以昂揚的工作熱情和高度的工作責任心，加倍努力地工作，使管道化沉降的工作在各方面都有新的起點(diǎn)，新的突破，上升到一個(gè)新的臺階。
最后祝大家工作愉快，萬(wàn)事順心！
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