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成就自我演講稿

時(shí)間:2022-05-09 17:29:20 演講稿 我要投稿

2022成就自我演講稿(精選5篇)

  演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿,是為演講準備的書(shū)面材料。在日新月異的現代社會(huì )中,越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?下面是小編收集整理的2022成就自我演講稿(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

2022成就自我演講稿(精選5篇)

  成就自我演講稿1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  今天站在臺上將迎來(lái)我第一次的演講,我內心是不平靜的,很是激動(dòng),特別感謝老師和同學(xué)給本人一次機會(huì )去展示自己。我今天要演講的一個(gè)題目是《自信成就自我》。

  自信是一種肯定自己的信念,是對自己比較客觀(guān)的評價(jià),它不是自負。作為學(xué)生,我與大家在同一個(gè)環(huán)境下學(xué)習,我其實(shí)有注意到班上有很多同學(xué)是不自信的,他們特別的自卑,總是覺(jué)得自己哪哪都不好,但我想說(shuō)人哪有十全十美的,我們認真的做好自己的事情,不然其他人事情過(guò)度的干擾到自己,不去與別人過(guò)度的比較。所以我在這真的很建議大家要自信一些,自信是一種特別的品質(zhì),是有利的。自信能讓我成功,更好的去成就自己。對自己自信一點(diǎn),不要覺(jué)得自己一無(wú)是處,尤其是在學(xué)習上,我們更不應該有自卑這種消極的心態(tài),而應該是自信這種積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài),對自己在客觀(guān)一點(diǎn)。

  做一個(gè)自信的人很重要,因為自信的人成功的幾率要比不自信的人要高。人無(wú)完人,大家都有不足,不要鉆進(jìn)牛角尖里去,我們要開(kāi)放自我。自信一點(diǎn),多多的鼓勵自己,遇到困難不要一開(kāi)始就氣餒,如果做一件事情無(wú)論怎樣都無(wú)法成功,那就放棄,因為放棄還有可能另外找到出路。生活中遇到的艱難不是我們消極不自信的理由,而應該是促進(jìn)我們前進(jìn)的動(dòng)力。人不經(jīng)歷挫折和風(fēng)雨,怎么清晰的去認識自己。我知道大家肯定會(huì )問(wèn)自信起來(lái)哪有那么簡(jiǎn)單,所以自信第一步自己相信自己,因為只有自己相信自己,別人才會(huì )相信你。我們要善于發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn),不要一味的去反復的回憶自己的缺點(diǎn)和不足,承認自己的不完美,承認自己的不足,我們學(xué)會(huì )去取長(cháng)補短,讓長(cháng)處去彌補自己的短板。

  我們學(xué)習的科目那么多,不可能科科都喜歡、都擅長(cháng),那么我們就把自己喜歡的一個(gè)科目發(fā)展起來(lái),之間建立自己的自信,讓自己一點(diǎn)點(diǎn)的自信起來(lái)。大家自信一些,成功才會(huì )離我們更近。做個(gè)自信的學(xué)生,未來(lái)進(jìn)入社會(huì )才不會(huì )露怯,也才會(huì )有更多成功的機會(huì )。自信會(huì )讓自己變得更好,會(huì )有更大的成就。所以努力變得自信,成就自我,不要讓自己迷失在不自信的路上。

  謝謝大家!

  成就自我演講稿2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!我是來(lái)自高20XX級10班的王巧兒,也是廣元中學(xué)第9屆勵志獎的獲得者之一。今天,我演講的題目是《奮力拼搏成就自我》。

  在今天早上之前,我和你們一樣,總是站在臺下,仰頭注視著(zhù)臺上侃侃而談的他們,也總是羨慕他們的榮譽(yù),渴望像他們一樣優(yōu)秀,可是我卻忽視了他們背后的努力。

  高一高二的我很貪玩,是一副活脫脫壞學(xué)生的模樣,經(jīng)常被班主任責怪,記得當時(shí)我聽(tīng)過(guò)最多的一句話(huà)就是你是來(lái)干什么的,F在想來(lái)很愧疚,作為一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里被老師問(wèn)出這樣的話(huà)來(lái)?赡菚r(shí)的我完全是不以為然的,可能與大多數學(xué)弟學(xué)妹們現在的心境一樣,總覺(jué)得時(shí)間還多,高考還早。

  現在回想高一高二的自己,怎么會(huì )不后悔呢?可是說(shuō)出后悔這兩個(gè)字又有什么用呢?時(shí)間不會(huì )給我再重來(lái)一次的機會(huì ),那我怎么辦,自暴自棄嗎,不,我做不到,我相信你們也同樣做不到。同在寒窗下苦讀了十幾年,所以高考時(shí)我不愿甘拜下風(fēng)。

  于是在高二下期,我便下定決心努力學(xué)習。一個(gè)人在學(xué)習上有差科,就如同一個(gè)戰士于戰場(chǎng)上有了軟肋一樣,軟肋可能會(huì )使戰士于戰場(chǎng)上喪命,那么差科同樣會(huì )使你在高考場(chǎng)上失利!我的數學(xué)很差,理綜同樣也沒(méi)有突出優(yōu)勢。剛開(kāi)始補差的我很迷茫,不知道從哪里下手抓起,于是我就只好眉毛胡子一把抓,那段時(shí)間心態(tài)很崩潰,不知道自己的方法對不對,不知道每天的努力有沒(méi)有意義。而第一次段考的成績(jì)告訴了我答案,我在那一個(gè)月做了無(wú)用功。到現在我都還記得當時(shí)自己看到成績(jì)時(shí)那種希望后所帶來(lái)的萬(wàn)念俱灰的絕望,很想放棄?墒钱斘铱吹絼e人看到成績(jì)時(shí)那歡呼雀躍的樣子,我又放棄不了。放棄不了,那就只能從頭開(kāi)始。雖然那次成績(jì)給了我不小的打擊,但也同時(shí)給了我很大的啟發(fā),讓我明白了盲目努力是沒(méi)有作用的,到頭來(lái)只是竹籃打水一場(chǎng)空。那么怎么才能找到適合自己的學(xué)習方法呢。我想這也是很多同學(xué)想問(wèn)的問(wèn)題。如果你一直努力學(xué)習,并且善于總結,那么你一定會(huì )有屬于自己的一套學(xué)習方法。如果你正在探索屬于自己的方法。那么你需要認清自己現在的學(xué)習狀態(tài),找出自己的問(wèn)題所在,有針對性、有目的性的去學(xué)習。比如,理綜三科中的每一科都是可以分版塊,逐個(gè)突破的,你可以找出自己是在哪一個(gè)版塊上有不足,然后找題來(lái)練爭取把題中的知識點(diǎn)練透。

  如果有一科是你一直的弱差科,那么我認為最好的方法就聽(tīng)老師的話(huà),首先你需要先做到跟上老師的步伐,在老師的指導下一步一個(gè)腳印的走穩、學(xué)扎實(shí),基礎知識扎實(shí)之后,就可以嘗試攻克難題,難度最好一層一層遞進(jìn),這也可以培養出你對這一科的自信。所以經(jīng)過(guò)一學(xué)期努力,我的數學(xué)從60多分提升到了100多分?偱琶采仙392名。人們說(shuō)要學(xué)走得先學(xué)爬放在我身上再恰當不過(guò)了。

  接下來(lái)最重要的'就是堅持了,下決心容易,堅持卻很難。在高三這棟大樓里,每天都有很多的同學(xué)下決心努力學(xué)習,可能做到的一直努力學(xué)習的卻又少之又少。就拿我本身來(lái)說(shuō),我自制力極差,學(xué)習也是階段性的,某個(gè)階段想學(xué)就會(huì )拼命的去學(xué)習,有時(shí)候放松了也就放松了,所以這導致我的成績(jì)大起大落,沒(méi)有穩定下來(lái)。對我而言,我認為這是我最大的弱點(diǎn)。放棄有15個(gè)筆劃,堅持有16個(gè),只多了一劃,卻成了我們成功路上最大的的攔路虎。如何打敗它,那么請同學(xué)們,每當想放棄時(shí),想想父母,為什么他們能夠數十年如一日的努力工作;想想師長(cháng),為什么他們能在自己的崗位上堅守一生;想想別人,為什么他們能登上你所不能達到的頂峰。

  親愛(ài)的同學(xué)們,你們覺(jué)得大字不識幾個(gè)、英文只會(huì )說(shuō)Hi、表面上看得過(guò)去、生活實(shí)際一無(wú)所有,真的很好嗎?你以為你會(huì )被厚重的英語(yǔ)單詞本所壓垮嗎?你以為你會(huì )倒在數學(xué)的槍林彈雨之下嗎?你以為六十四篇文言文會(huì )折斷你的脊梁?jiǎn)?你以為這些會(huì )停止你的呼吸與脈搏嗎?既然都不會(huì ),那有什么好怕的!

  親愛(ài)的同學(xué)們,讀書(shū)吧!做題吧!做煩了,做瘋了,就把書(shū)扔了,冷靜一秒再撿回來(lái)繼續看,周而復始,這就是簡(jiǎn)單枯燥的學(xué)習。為了自己高考后不頹廢,為了自己十年后不后悔,為了父母鬢上出現的白發(fā),加油努力吧!

  在本周和下周,我們三個(gè)年級將迎來(lái)段考。祝愿同學(xué)們能乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪,突出重圍,取得理想的成績(jì)。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  成就自我演講稿3

尊敬的各位同仁、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄”,在這五谷溢金,七色溢彩的豐收季節里,我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)年,迎來(lái)了910名朝氣蓬勃的新同學(xué)。你們的融入,將使我們這個(gè)大家庭更加強大,更加充滿(mǎn)生機和活力!我代表學(xué)校各位領(lǐng)導和全體教職工對新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!對上學(xué)年度在各個(gè)方面取得良好成績(jì)的教職工和同學(xué)們表示衷心地祝賀。

  時(shí)光飛逝,我到二塘中學(xué)工作已經(jīng)一年多,在這一年多的時(shí)間里,我一直在思考著(zhù)一個(gè)問(wèn)題:我希望同學(xué)們成為一個(gè)什么樣的人?二塘中學(xué)將給你們的青春打上什么樣的烙印?今天,我想和大家分享一些我的思考,也許不夠完善,也許帶了些個(gè)人情感,但卻是我的深刻感悟,也是我對大家的期望和要求。所以我今天演講的主題是《不負青春,成就自我》。

  有位詩(shī)人曾說(shuō)過(guò):上帝給了每個(gè)人一份珍貴的禮物,那就是青春。青春是多彩的、豐富的,也充滿(mǎn)了好奇、沖動(dòng)和誘惑。但我想告訴同學(xué)們:青春更是用來(lái)奮斗的!早幾天,我在網(wǎng)上看了一篇文章,題目是:多少人輸給了一句,我本可以!是的,河南實(shí)驗學(xué)校的一個(gè)粉墻工人也許一輩子都在想,如果當初我努力一點(diǎn),我本可以考上一個(gè)好高中,如果我再努力一點(diǎn),我本可以考上一個(gè)好大學(xué),我本可以找到一份好工作,過(guò)上舒適的生活,而不是像現在這樣走南闖北,到處打工,靠苦力謀生!這么多年他深刻感受到知識的重要!所以開(kāi)學(xué)之際,他在實(shí)驗學(xué)校的黑板上寫(xiě)到:

  不奮斗,你的才華如何配得上你的任性,不奮斗,世界那么大,你拿什么去看看,每個(gè)人心中都有一片海,自己不揚帆,沒(méi)人替你起航,只有拼出來(lái)的成功,沒(méi)有等出來(lái)的輝煌,與其說(shuō)這是勉勵同學(xué)們,不如說(shuō)是在鞭策他自己。

  這個(gè)暑假,幾乎每天都有家長(cháng)打電話(huà)給我,想盡一切辦法要讓自己的孩子來(lái)讀書(shū),那些六、七等生的家長(cháng)甚至不惜花幾萬(wàn)塊錢(qián)也想到我們二塘中學(xué)來(lái)。印象非常深刻的是,他們當中有一對兄弟倆,這次中考一個(gè)是六等生,一個(gè)是七等生,都沒(méi)有正式錄取到我們學(xué)校。在廣東打工的父母親為了給他們讀書(shū),東拼西湊3.5萬(wàn)元,爭取到讀高中的兩個(gè)名額,繳費那天我看到了他們瘦弱而堅強的母親,衣服不好卻干凈整潔,我頓時(shí)心酸,并由衷感慨母親是多么的偉大!因為他們嘗盡了沒(méi)知識沒(méi)文化的苦頭,他們都說(shuō),再苦再累,也要讓孩子讀完高中。

  親愛(ài)的同學(xué)們,有一句話(huà)是這樣說(shuō)的:怕吃苦,苦一輩子,不怕苦,苦一陣子。人生只有兩條道路可以選擇:要么吃苦十年,精彩五十年;要么安逸十年,吃苦五十年?墒乾F在,我們有些同學(xué)談到讀書(shū),談到吃苦,猶如談虎色變,避之唯恐不及。一幫不學(xué)無(wú)術(shù)的女孩聚在一起,聊好吃的、聊穿的、聊化妝品、想的是網(wǎng)上購物、玩的是刷微博,追韓;而一幫無(wú)所事事的男孩聚在一起,逃課、抽煙、玩游戲、看玄幻甚至約架……以為這就是瘋狂,這就是該有的青春。他們看不起那些不會(huì )化妝、不會(huì )打扮、一天到晚只知道讀書(shū)的好學(xué)生。還罵那些好學(xué)生是書(shū)呆子,罵他們傻,只知道讀書(shū),殊不知,兩三年后,好學(xué)生上平中,上一本,甚至上211,上985,而他們卻要考慮去民族,去高職高專(zhuān)甚至考慮要不要南下打工。

  同學(xué)們,面對今天讀書(shū)的單調或辛苦,你選擇了不作為,你未來(lái)的工作和生活,還會(huì )有多少冷眼、孤獨、痛苦、慘敗甚至生離死別,我如何相信你就一定有作為?雖然青春不只一條路,是不急于見(jiàn)分曉,但是,走在前面的吃苦,走在后面的吃土,世間無(wú)論哪條路,大多都是這個(gè)譜。很多年之后也許你才明白,你們日后流過(guò)的淚,有一半是當初腦子里進(jìn)的水。孩子們,家長(cháng)和老師都無(wú)意于對你們苛刻,只是我們愿意此時(shí)幫你擦額頭的汗,卻唯恐日后你一個(gè)人去抹眼底的淚。今天你熬得住多少苦累,未來(lái)才擔得起多少責任。同學(xué)們,叛逆和瘋狂的青春當然可以,但幾年的放縱,換來(lái)的可能就是一生的卑微和底層!記得馬云在《不吃苦,你要青春干什么》這篇演講中這樣說(shuō)到“當你不去拼一份獎學(xué)金,不去過(guò)沒(méi)試過(guò)的生活,整天掛著(zhù)QQ,刷著(zhù)微博,逛著(zhù)淘寶,玩著(zhù)網(wǎng)游,干著(zhù)我80歲都能做的事,你要青春干什么?”

  著(zhù)名作家龍應臺在給兒子的一封信中這樣寫(xiě)到:我要求你讀書(shū)用功,不是因為我要你跟別人比成績(jì),而是因為,我希望你將來(lái)?yè)碛懈噙x擇的權利,選擇有意義、有時(shí)間的工作,而不是被迫謀生。是啊,如果你優(yōu)秀,你便擁有了大把的選擇機會(huì ),否則你只能被迫謀生。李嘉誠也這樣說(shuō):“讀書(shū)雖然不能給我們帶來(lái)更多的財富,但它可以給我們帶來(lái)更多機會(huì )!

  同學(xué)們,有機會(huì ),才會(huì )成功,才會(huì )有未來(lái)!可能有的同學(xué)會(huì )問(wèn),我現在努力,還來(lái)得及嗎?我的回答是:“我說(shuō)來(lái)不及,你就不學(xué)了嗎?”我們應該把重心從問(wèn)“來(lái)不來(lái)得及”轉到用功學(xué)習上來(lái)。一位哲人說(shuō)過(guò)“人生中任何時(shí)候都是奮斗的起點(diǎn),我相信每一次努力都會(huì )開(kāi)花結果”。起點(diǎn),就是今天,更是現在,它一定不是等待中的明天。所以接下來(lái)的時(shí)間,無(wú)論是高一、還是高三的同學(xué)們,無(wú)論是初一、初二、還是初三的同學(xué)們,不要問(wèn)什么時(shí)間夠不夠,什么基礎行不行。這些都是次要的,最主要的是你要從今天開(kāi)始,從現在開(kāi)始,從你的內心深處想要學(xué)習,從堅持上課不開(kāi)小差、認真完成學(xué)習任務(wù)這些小事和細節做起。

  學(xué)會(huì )忍受學(xué)習中的孤獨和寂寞,學(xué)會(huì )承受努力中的辛苦和壓力。40歲的柳傳志不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及,最終他締造了聯(lián)想集團;高考三次落榜的俞敏洪不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及,最終考上北大并打造了“教育航母”--新東方;經(jīng)過(guò)兩次創(chuàng )業(yè)失敗的馬云不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及,最終他書(shū)寫(xiě)了電商傳奇,改變了世界。摩西奶奶說(shuō):“哪怕你現在已經(jīng)80歲了,只要開(kāi)始努力,都會(huì )有收獲。

  親愛(ài)的同學(xué)們,如果老天善待你,給了你優(yōu)越的生活,請不要收斂了自己的斗志;如果老天對你百般設障,更不要磨滅了對自己的信心和奮斗的勇氣。既然夢(mèng)想成為那個(gè)更好的自我,就應該選擇一條屬于自己的路,付出別人無(wú)法無(wú)法想象的努力!沒(méi)有誰(shuí)的青春是在紅地毯上走過(guò)。

  最后,送同學(xué)們一句話(huà):請逼自己優(yōu)秀,然后驕傲的生活!希望大家在新的一年奮力拼搏,不負青春,成就更好的自己!謝謝!

  成就自我演講稿4

親愛(ài)的同學(xué)們:

  在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,歡迎你來(lái)到岳陽(yáng)縣第一中學(xué),成為這個(gè)充滿(mǎn)朝氣、滿(mǎn)載希望的大家庭中的一員,在這里你將走上新的征程。

  現在的同學(xué)們,帶著(zhù)憧憬,帶著(zhù)好奇,還帶著(zhù)假期的疲憊,我們有必要對即將開(kāi)始的學(xué)習生活做一些介紹,對同學(xué)們的在校學(xué)習生活提出一些具體和明確的要求,希望同學(xué)們認真聽(tīng)取,切實(shí)貫徹。

  高中和初中的生活有許多不同之處,這個(gè)不同主要表現在三個(gè)方面:

  一是隨著(zhù)年齡的增長(cháng),同學(xué)們生理和心理逐漸發(fā)展,同學(xué)們一方面希望擺脫家長(cháng)和老師的控制,自我意識大大增強,另一方面又常常表現出學(xué)習、生活上的不能自控,自覺(jué)性還有待提高。這個(gè)過(guò)程恰恰在高一年級這個(gè)階段會(huì )特別明顯。經(jīng)過(guò)初三的沖刺,我們的同學(xué)們很容易在高一的時(shí)候產(chǎn)生松懈,而這種松懈的后遺癥會(huì )很大,以致影響到同學(xué)們的終身發(fā)展。

  二是高中的學(xué)習內容、科目發(fā)生了明顯變化,高中階段學(xué)習的科目更多了,更深了,同學(xué)們學(xué)習的任務(wù)更重了;初中學(xué)習方式以模仿和記憶為主,而高中階段學(xué)科知識交叉多、綜合性強,以理解和應用為主,知識量大,難度大;系統性強,綜合性強,各學(xué)科互相影響;能力要求高。所以高中的每一個(gè)階段都至關(guān)重要。

  第三個(gè)不同之處在于,初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法不同。初中老師相對感性,高中老師相對更為理性、風(fēng)格更加多樣,對你的自覺(jué)性、主動(dòng)性要求更高。

  所以,你需要盡快適應高中的學(xué)習生活。適應風(fēng)格迥異的老師,一定按照老師的要求去做,學(xué)科上,老師都是絕對的權威。你要適應來(lái)自不同環(huán)境的同學(xué),欣賞你的新的伙伴。適應學(xué)校的管理,選擇了這所學(xué)校,也就選擇了這里科學(xué)嚴格的管理。新同學(xué)們的差距是從適應這個(gè)新環(huán)境的速度開(kāi)始出現的。誰(shuí)適應的快,誰(shuí)就搶先了一步。

  在座的各位同學(xué),無(wú)論你中考的成績(jì)是多少,從現在開(kāi)始,你們都站在了同一起跑線(xiàn)上。俗話(huà)說(shuō)“天生我才必有用”,我們每個(gè)人身上都擁有無(wú)限的潛能,只要你找到自己身上最突出的潛能,把它變成前進(jìn)的方向和目標,并為之努力奮斗,你就可能創(chuàng )造屬于你的神奇!

  人們常說(shuō),思想決定態(tài)度,態(tài)度決定行為,行為決定習慣,習慣決定命運。再簡(jiǎn)單一點(diǎn),就是“思想決定高度,行動(dòng)決定成敗”。

  在這里,我要問(wèn)同學(xué)們兩句話(huà):

  第一句話(huà):“我是誰(shuí)?”

  當你踏進(jìn)岳陽(yáng)縣第一中學(xué)校門(mén)時(shí),你要問(wèn)一下自己“我是誰(shuí)?”

  1、作為中考優(yōu)秀生,你千萬(wàn)別以為是學(xué)校請你來(lái)的,別人都不如你。其實(shí),縣一中高手如林,千萬(wàn)別在自鳴得意中跌大跤!你會(huì )在最初的一兩個(gè)月內看到自己所處的位置,在這時(shí)你應該重新定位,找準目標,不狂妄、不氣餒。

  2、作為學(xué)習潛力生,你要珍惜在縣一中難得的學(xué)習機會(huì ),有些學(xué)生,家長(cháng)是無(wú)論是花不少錢(qián)進(jìn)來(lái)的,還是托人才進(jìn)來(lái)的。你都要相信自己,在自己的努力下一定會(huì )有進(jìn)步。你取得了進(jìn)步,就是成功。不可能人人都進(jìn)清華北大,也不可能人人都成高考狀元。但人人能超越自己,成為“最好”的自己,這是可能的。相信“萬(wàn)事皆有可能”這句名言,別以為我基礎不好,難以跟上,經(jīng)過(guò)努力,你完全可以超過(guò)基礎比你好的人。

  因此,高中階段是人生學(xué)習、交友、世界觀(guān)形成的重要階段,也是為今后事業(yè)發(fā)展、打基礎的重要階段。大家同時(shí)進(jìn)入岳陽(yáng)縣第一中學(xué),到了人生新的起跑線(xiàn)上,在這三年中,無(wú)論你基礎好壞、學(xué)習方法如何,過(guò)去的態(tài)度怎樣,只要你從現在做起,我想你都有可能成為勝者。

  第二句話(huà),“我到學(xué)校是來(lái)做什么的?”

  這里,我首先要澄清兩種錯誤認識:

  1、混三年。家長(cháng)說(shuō)的,讀書(shū)考了這點(diǎn)分數,年紀還小,去做事還太早,所以交給學(xué)校來(lái)管三年。

  2、來(lái)讀書(shū)的,只要把書(shū)讀好了,這高中三年就過(guò)得有意思了。

  我們一起來(lái)分析兩種想法:

  第一,如果你在高一一開(kāi)始就有“混”的想法,我擔心你這三年是混不到頭的。我們同學(xué)們自己想一想,你一天下來(lái),幾節課的內容什么也不懂,這樣坐著(zhù)有多累!這科作業(yè)完不成,那科作業(yè)的老師也要催,這樣的日子能好過(guò)嗎?

  相反,如果你每天在學(xué)習上有所收獲,聽(tīng)懂了上課的內容,學(xué)得輕松,你就會(huì )有有一種成就感,一種快樂(lè )感。

  所以,同學(xué)們,艱辛的付出肯定有豐收的喜悅!

  第二種認為來(lái)讀書(shū)的想法,應該說(shuō)比前一種要好得多。但不夠全面。我們既要讀好書(shū),也要鍛煉好身體,既要關(guān)心國家大事,也要關(guān)心班級小事,學(xué)好與人相處等等。高中三年,是你人生中非常重要的三年,我們應該把這三年時(shí)間好好利用起來(lái),學(xué)到一生可用的知識,養成一生管用的習慣和素質(zhì)。

  第二,“來(lái)做什么?”

  1、讀書(shū)。人一生中的每一個(gè)年齡都有這個(gè)年齡應該做的事。襁褓中的嬰兒,他做的事是會(huì )吃奶會(huì )毫無(wú)顧忌地隨時(shí)大小便(如果不會(huì )吃不會(huì )大小便才是他的錯);兒童應該是會(huì )玩會(huì )吃,有時(shí)候會(huì )玩得讓大人們生氣;我們高中生呢?應該是會(huì )學(xué)習、會(huì )鍛煉等等。其中最主要的任務(wù)是學(xué)習,學(xué)習科學(xué)知識。我們平常說(shuō)的把書(shū)讀好,就是這個(gè)意思。一個(gè)學(xué)生如果連認真讀書(shū)的習慣都沒(méi)有,連上課都沒(méi)有認真聽(tīng),連高中階段應該學(xué)的課程都沒(méi)學(xué)好,那么他是一個(gè)不合格的中學(xué)生,因為他沒(méi)有完成這個(gè)年齡段的重要任務(wù)。

  2、學(xué)做人。我們應該做一個(gè)什么樣的人?每個(gè)同學(xué)會(huì )有不同的答案,我猜想,我們家長(cháng)的答案也不一致。這并不代表沒(méi)有一個(gè)相對統一的標準。

  成就自我演講稿5

同學(xué)們:

  英國著(zhù)名文豪狄更斯以前說(shuō)過(guò):“一個(gè)健全的心態(tài)比一百種聰慧都更有力氣”。這句不朽的名言通知我們有什么樣的心態(tài)就會(huì )有什么樣的人生,那么一個(gè)人要想成就一番事業(yè),首先就務(wù)必樹(shù)立成就的心態(tài)。也就是說(shuō),先要立志。要勇于去幻想,這樣才有完成的可能。首先是要激起起本人勝利的愿望,在內心深處認定本人就是一個(gè)老板,既然認定本人就是一個(gè)老板,就要從言談舉止、學(xué)問(wèn)見(jiàn)識、交際禮遇等方面來(lái)提升本人,完善本人,最后成就本人。

  勝利的起點(diǎn)在于置信本人,勝利的終點(diǎn)在于堅持到底。一個(gè)人最大的敵人不是他人,而是本人,只要打敗了本人,才干向他人應戰。他人能勝利的事,本人肯定能勝利。一個(gè)人假如沒(méi)有了自信,那就跟死了一樣,只但是還有一個(gè)軀殼而已。

  此刻很多人,在傳統行業(yè)中舉步危艱,生活過(guò)的很難很難,但又不敢去選取別的行業(yè)去搏一翻,他覺(jué)得未知的東西也很難。

  難,是難,進(jìn)也難,退也難,既然兩頭都是難,為什么我們就不能迎難而進(jìn),去創(chuàng )始一番圓滿(mǎn)事業(yè)呢

  世上無(wú)難事,只怕有心人,無(wú)認做任何事情,應對任何應戰,就看你本人是不是一個(gè)有心人了當一個(gè)看到希冀而失去自信心時(shí),是極端痛苦的,極端悲痛的,所以一個(gè)人最大的資本就是希冀,最大的破產(chǎn)就是失望,面臨二十一世紀,人類(lèi)最大的圈套是“滿(mǎn)足現狀”。

  莫徘徊了,朋友們,只需我們能充溢自信和勇氣,勇于幻想,勇于給本人定位,勇于沖破阻撓,我們就必需會(huì )幻想成真,必需會(huì )成就一番史無(wú)前例的事業(yè)。

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