新時(shí)代呼喚新青年演講稿（通用17篇）
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在當下社會(huì )，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的新時(shí)代呼喚新青年演講稿，希望能夠幫助到大家。
新時(shí)代呼喚新青年演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是《不忘初心，勇往直前》。
“青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔當，國家就有前途，民族就有希望�！弊鳛樾聲r(shí)代的新青年，我們要挑戰自我，戰勝挫折，不忘初心，勇往直前。
當然，人生的道路不可能是一帆風(fēng)順的，挫折也是其中的一部分。遭遇挫折，我們不要沮喪，不要退縮，應當振作起來(lái)，勇敢面對。
首先，不忘初心，把挫折當成人生的財富。我們成長(cháng)的過(guò)程必定充滿(mǎn)曲折與坎坷，伴隨辛酸與煩惱。而挫折好比挫刀，我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨，才能閃耀出奪目的光芒�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”經(jīng)歷了挫折的人生更有意義。歷盡劫難，司馬遷寫(xiě)成《史記》;半世潦倒，曹雪芹繪出紅樓;屢遭挫折，林肯做了總統;顛沛一生，李嘉誠成了富翁�？梢哉f(shuō)，挫折是的磨練，苦難是的大學(xué)。
其次，勇往直前，給挫折一個(gè)微笑。當你遭遇到所謂的挫折，當你陷入痛苦無(wú)法自拔，不要灰心，不要絕望，請試著(zhù)對著(zhù)鏡子露出微笑，因為當你笑迎生活的時(shí)候，生活必定將最美好的一面呈現給你。發(fā)明大王愛(ài)迪生實(shí)驗室發(fā)生火災，眼看著(zhù)所有的研究成果即將付之一炬，滿(mǎn)頭白發(fā)的他卻在人群中平靜地觀(guān)看大火。隔天，愛(ài)迪生面對化為灰燼的實(shí)驗室說(shuō)：“感謝上帝，一把火燒掉了所有的錯誤，我又可以重新開(kāi)始了�！比齻�(gè)月之后，愛(ài)迪生成功發(fā)明了留聲機。
古人云，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。挫折是我們成功路上的鋪墊，記錄著(zhù)我們的成長(cháng)，只有經(jīng)歷了挫折，我們的羽翼才更加豐滿(mǎn)，人生的足跡才更加堅實(shí)。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們給挫折一個(gè)微笑，不忘初心，勇往直前，去書(shū)寫(xiě)自己燦爛的人生吧!
謝謝大家!
新時(shí)代呼喚新青年演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青年強盛，國家就會(huì )強盛，年輕一代有理想，有能力，有責任，國家就有未來(lái)，民族就有希望。這是國家對新時(shí)代新青年提出的希望和要求。作為新時(shí)代的新青年，我們應該時(shí)刻牢記個(gè)人使命，挑戰自我，戰勝挫折，不忘記初衷，勇往直前。
當然，人生之路不能一帆風(fēng)順，挫折也是其中的一部分。遇到挫折，我們不要沮喪，不要退縮，要振作起來(lái)，勇敢面對。
首先，不忘初心，挫折是人生的財富。
我們成長(cháng)的過(guò)程必會(huì )充滿(mǎn)曲折，伴隨著(zhù)辛酸和煩惱。而挫折就像一把刀，我們的人生只有經(jīng)歷過(guò)它的磨礪，才能發(fā)出耀眼的光芒。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，我們才能看見(jiàn)彩虹。經(jīng)歷挫折的人生更有意義。
司馬遷歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，寫(xiě)下了《史記》;半山腰下，曹雪芹畫(huà)了一座紅色的建筑，林肯在經(jīng)歷了許多挫折后成為總統，李嘉誠一生都是富人，可以說(shuō)挫折是最好的訓練，苦難是最好的大學(xué)。
其次，勇往直前，給挫折一個(gè)微笑。
當你遇到所謂的挫折時(shí)，當你在痛苦中無(wú)法自拔時(shí)，不要灰心，不要絕望，請試著(zhù)對著(zhù)鏡子微笑，因為當你微笑著(zhù)面對生活時(shí)，生活將是你最美好的一面。
愛(ài)迪生的實(shí)驗室發(fā)生火災，看著(zhù)所有的研究成果即將被燒毀，他在人群中平靜地看著(zhù)火。第二天，愛(ài)迪生面對著(zhù)燃燒著(zhù)的實(shí)驗室說(shuō):“感謝上帝，我可以在燃燒完我所有的錯誤后重新開(kāi)始�！比齻�(gè)月后，愛(ài)迪生成功地發(fā)明了留聲機。
古人說(shuō)過(guò)，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，挫折是我們成功的基礎，在路上記錄著(zhù)我們的成長(cháng)，只有經(jīng)歷過(guò)挫折，我們的翅膀才更豐滿(mǎn)，生命的足跡才更堅實(shí)。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們牢牢記住，挫折作為人生的財富，給挫折一個(gè)微笑，不忘初心，勇往直前，書(shū)寫(xiě)自己輝煌的人生!
非常感謝。
新時(shí)代呼喚新青年演講稿 篇3
各位評委、各位朋友：
大家好，我演講的題目是做有擔當的新時(shí)代青年。
青年的人生有平川也有高山，有緩流也有險灘，心中有陽(yáng)光，為了理想能堅持有擔當才能創(chuàng )造無(wú)愧于時(shí)代的人生！
我出生在一個(gè)普通的家庭，父母辛辛苦苦培養我希望我能到大城市發(fā)展，可是大學(xué)畢業(yè)后我選擇了做一名大學(xué)生村官，工作2年后成為一名選調生。我由爸爸媽媽的貼心小棉襖轉變?yōu)橐幻嗣窆�、一位刑警的妻子�?歲8個(gè)月女兒的媽媽�，F在的我，面對的不只是工作，還要照顧上有老下有小的家庭。在單位我分擔的事情還挺多，工作狀態(tài)是走路帶小跑的那種，就連生病住院我都要一手打吊針，一手寫(xiě)材料。在平凡的崗位上，我用心做事，用真情待人，我堅信別人能夠做到的我一定也能做到，別人能夠干好的事情我通過(guò)努力也能完成。作為一名女性青年，我要把自己變得很堅強，因為只有練就了能擔當的本領(lǐng)才能更好地完成新時(shí)代賦予的歷史使命。其實(shí)人生就如故事，它不在于有多長(cháng)，而在于有多么精彩，在于有沒(méi)有擔當，更在于有沒(méi)有價(jià)值！
我有一個(gè)夢(mèng)想，我想在多年以后，我能夠承擔起更多的責任，能夠為實(shí)現中國夢(mèng)貢獻更多的力量，能夠成為在新時(shí)代有影響力的人，我知道這個(gè)夢(mèng)想對我來(lái)說(shuō)暫時(shí)還有些遙遠，但我始終會(huì )堅定自己的理想信念，盡全力去拼搏去奮斗。我不僅要工作還要讀在職研究生，所以照顧父母陪伴的時(shí)間相對較少，時(shí)間長(cháng)了，家里人難免有些怨言。我印象比較深的一次是我老公居然對我抱怨道，我不需要你做工作上的女強人！聽(tīng)了這話(huà)，當時(shí)我哭了，我想與他據理力爭、好不讓步——你做你的警察，你要做為人民服務(wù)的好警察，你可以努力奮斗，那我為什么不行？朋友們，試問(wèn)我們哪一個(gè)用心工作的人在從事自己的事業(yè)時(shí)不愧對我們的父母？不愧對自己的孩子？工作再多再難我都不會(huì )害怕，我唯一害怕是我加班時(shí)，年幼的女兒依然在下班的點(diǎn)到橋頭或巷口等我！我害怕爸媽做了一桌子菜等我可是我又說(shuō)臨時(shí)緊急工作去不了了！我害怕他們失望！但是靜下新來(lái)想一想，老公他也不容易，單單就今年的8月至11月他先后到成都、西藏、云南等地出差，加在一起有70多天在外奔波，經(jīng)常熬夜，工作壓力也很大，我應該理解他。但我是公職隊伍里的一個(gè)新兵，我的事業(yè)才剛剛開(kāi)始，我也有自己的理想和抱負，我只能滿(mǎn)含眼淚的對他說(shuō)，我會(huì )盡力多照顧孩子和家庭，但是我的崗位同樣需要我，并且我會(huì )用更大的擔當去鑄就那份事業(yè)！我和老公只是中國成千上萬(wàn)個(gè)奮斗青年里微不足道的兩個(gè)人。青年有理想有擔當，國家才有前途、民族才有希望！就如無(wú)私奉獻的支月英，她跋涉了很多路，吃了很多苦，但給孩子們的都是甜，從支姐姐到支媽媽?zhuān)?6年來(lái)，她教育了大山深處的兩代人；還有回報祖國的秦玥飛，在殿堂和田壟之間，他選擇后者。從耶魯大學(xué)畢業(yè)后，回到了祖國農村服務(wù)，他與耶魯中國同學(xué)發(fā)起了黑土麥田公益項目，招募支持優(yōu)秀畢業(yè)生到國家級貧困縣從事精準扶貧和創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)！我認為做有擔當的新時(shí)代青年就是要像他們一樣放棄小我，積極投身到黨和國家的偉大事業(yè)中去。
作為青年黨員，我的使命是全心全意為人民服務(wù)。除了工作，我還肩負了很多責任，有責任就要勇于擔當，因為逃避責任只會(huì )讓人不堪一擊、不值得信任�，F在，青春是用來(lái)奮斗的，將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。也許在我前進(jìn)的路上沒(méi)有鮮花也沒(méi)有掌聲，但只要我不懈奮斗，那我的青春就是最美麗的，只要我勇于擔當，那我的人生就是最有價(jià)值的。
做有擔當的新時(shí)代青年，要敢于做先鋒，而不做過(guò)當不當看客，要讓不忘初心跟黨走成為青春遠航的動(dòng)力，要讓牢記使命勇?lián)敵蔀榍啻翰珦舻哪芰�，要請青春年華在為國家為人民的奉獻中煥發(fā)出絢麗的光彩！
謝謝大家！
新時(shí)代呼喚新青年演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“大旗獵獵凱歌奏，我們的團隊競風(fēng)流，灑熱血汗水人人爭先，獻青春智慧賢才競秀……”每當這首慷慨激昂、振奮人心的《中鐵一局之歌》響起時(shí)，我總會(huì )靜靜聆聽(tīng)，忍不住和著(zhù)優(yōu)美的旋律哼唱起來(lái)，頓時(shí)拋開(kāi)煩惱，忘記疲勞，一股子使不完勁的由身體里迸發(fā)出來(lái)。眼前浮現一幅幅咱們鐵路參建員工在一線(xiàn)揮灑汗水，辛苦工作的場(chǎng)景，心中對此肅然起敬。
我選擇了一局，一局也成為了我的第二個(gè)家。參加工作來(lái)到大臨項目部之后，每一位都是那么的平易近人，項目部領(lǐng)導對所有員工關(guān)懷備至，讓我感覺(jué)到了家的溫馨，逐漸消除了初次離家工作的緊張拘束感。
一位老大哥對我說(shuō)過(guò)：工作，工作，這兩個(gè)字里面有著(zhù)多重含義。工，首先是公司的“公”，公司是我們的家，我們所做的一切要以公司為主，公司和我們的關(guān)系是密不可分的，我們所做的都是為了公司的發(fā)展壯大，而公司發(fā)展壯大之后能提供給我們更好的待遇水平;其次，工才是工作的工，大家分工明確、各司其職，努力完成各項生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)，實(shí)現公司提出的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)指標，為公司的發(fā)展壯大貢獻自己的力量，實(shí)現自己的人生價(jià)值。作，首先是做人，其次才是做事，在思想上要逐漸成熟，努力向組織靠攏，樹(shù)立正確人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，世界觀(guān);在生活上艱苦樸素、團結同事、互幫互助;在工作上發(fā)揚艱苦奮斗的工作作風(fēng)虛心學(xué)習，低調做人，踏實(shí)做事，完成各項任務(wù)。
我初來(lái)乍到，沒(méi)有相關(guān)專(zhuān)業(yè)的工作經(jīng)驗，直至大臨，得到項目部領(lǐng)導及同事的關(guān)心幫助，在生活上對我關(guān)懷備至，在工作上給我引薦了經(jīng)驗豐富的導師，使我各方面能力得以提升。
在工作之中，我對公司的了解逐漸加深，對公司的歸屬感愈來(lái)愈強，對公司的發(fā)展史充滿(mǎn)敬佩之情，對公司的輝煌成就各項榮譽(yù)感同身受，這種榮譽(yù)感只可意會(huì )不可言傳。而今，公司正處于扭虧解困的攻堅之年，為全面推動(dòng)企業(yè)實(shí)現扭虧解困和提質(zhì)增效，公司上下為之嘔心瀝血。公司領(lǐng)導提出精細化管理模式，開(kāi)源節流，基層項目部按期舉行成本分析會(huì )議，加強二次經(jīng)營(yíng)，所有一線(xiàn)員工也加班加點(diǎn)完成任務(wù)，整個(gè)公司的人員都為扭虧解困貢獻自己的力量，因為我們大家都有一個(gè)共同的“夢(mèng)”—讓公司發(fā)展壯大。這是企業(yè)的夢(mèng)，亦是公司所有人的夢(mèng)。
為實(shí)現我的“夢(mèng)”，我在日常工作中認真檢查報銷(xiāo)票據是否規范合理，對大額票據網(wǎng)上查驗，辨別真偽，規避風(fēng)險。嚴格按照“營(yíng)改增”文件要求執行，應抵盡抵，應扣盡扣，為企業(yè)縮減成本貢獻自己的一份力量。定期對自己的工作回顧反思，對查找出的問(wèn)題，建立整改臺賬，對個(gè)性問(wèn)題邊學(xué)邊改、即知即改，對共性問(wèn)題上下聯(lián)動(dòng)、虛心請教，彌補短板。
現在公司各項工作在所有人的努力下已取得突破性進(jìn)展，企業(yè)全面深化改革收獲豐碩成果，但是革命尚未成功，我們仍需努力。我相信公司達到目標完成任務(wù)實(shí)現夢(mèng)想，一定會(huì )發(fā)展壯大。為了我們的公司，為了我們的夢(mèng)想，加油!
新時(shí)代呼喚新青年演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人們常說(shuō)，夢(mèng)，是雨后的彩虹;夢(mèng)，是絢麗的暢想;夢(mèng)，是生命的渴望。夢(mèng)，是追求;是奮斗;是揮灑的汗水�？涓缸啡�，是追求光明的夢(mèng);嫦娥奔月，是飛天的夢(mèng);愚公移山，是人定勝天的夢(mèng)，而我的夢(mèng)想是向科技看齊!
2011年，剛從學(xué)校畢業(yè)的我，懷揣夢(mèng)想，毅然的選擇了“團結、務(wù)實(shí)、拼搏、創(chuàng )新”的中鐵一局五公司。人生百味開(kāi)始獨自品嘗。零的開(kāi)始，獨自闖蕩，心中蕩漾著(zhù)幾許興奮，幾許忐忑。我興奮于雛鷹離巢的自由翱翔，又忐忑于漂泊異鄉的無(wú)措茫然。五年時(shí)光，猶如白駒過(guò)隙，在拼搏與跋涉中，換來(lái)我的進(jìn)步與成長(cháng)。
我現在所在的中鐵一局濟青高鐵項目部，通過(guò)在這邊工作的幾個(gè)月，使我的夢(mèng)想更加明確了。讓我深深的知道，夢(mèng)想要以腳踏實(shí)地的主動(dòng)作為來(lái)實(shí)現。
回憶夢(mèng)想，它曾伴隨著(zhù)我從單純的無(wú)所畏懼，過(guò)渡到成長(cháng)的充實(shí)閱歷。我做的工作很枯燥，也很乏味：每天就是管理現場(chǎng)的安全質(zhì)量，在別人看來(lái)，這小伙不就是一安全員嗎?
或許很多剛畢業(yè)的學(xué)生和我一樣，都會(huì )迷茫，暫時(shí)缺乏夢(mèng)想，我在想：總不能一輩子干這個(gè)吧?“要干一行愛(ài)一行，把平凡的事情做好就是不平凡，把簡(jiǎn)單的工作做好就是不簡(jiǎn)單”。
我們濟青高鐵項目部目前以“快”為主，但“快”的同時(shí)安全也就成為重點(diǎn)了，我也算屬于半個(gè)網(wǎng)絡(luò )愛(ài)好者吧，那就讓科技在濟青流行起來(lái)，與夢(mèng)想同行!
我的直管領(lǐng)導安全總監常對我說(shuō)干什么必須要有理念，受五公司其他項目的理念，為了使安全質(zhì)量管理受控，開(kāi)始我們項目也嘗試著(zhù)安全帽二維碼掃描技術(shù)，但是通過(guò)調查與試驗發(fā)現，這并適合濟青的快，人員的分散和流動(dòng)就是一個(gè)很難的管控，所以只能放棄，最終通過(guò)對現場(chǎng)觀(guān)察，我們選擇了不動(dòng)的墩柱，采用二維碼掃描技術(shù)。很快二維碼墩柱掃描就流行起來(lái)了。
慢慢地，我喜歡上了自己的工作，領(lǐng)導委以重任，自己也有了突飛猛進(jìn)般地提高。如今，我的夢(mèng)想已漸漸明朗，在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下我們項目分別實(shí)現了：承臺鋼筋卡具設置、手持切割機環(huán)切技術(shù)、墩身二維碼掃描技術(shù)、墩身噴淋養護技術(shù)。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”今天，我因企業(yè)而成長(cháng)，明天，我將為企業(yè)而奮斗。
新時(shí)代呼喚新青年演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
復興中學(xué)的同學(xué)們，大家早上好！今天，我演講的題目是《新時(shí)代，新勞動(dòng)，新青年》。
熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統，然而，一些不同的聲音開(kāi)始逐漸在同學(xué)中流行。
有些同學(xué)認為當下應該一心學(xué)習不必勞動(dòng)；有些同學(xué)期待飛速發(fā)展的科技可以取代勞動(dòng)；還有的同學(xué)覺(jué)得勞動(dòng)太苦不如花錢(qián)找人代勞�？傊覀儾辉傩枰獰釔�(ài)勞動(dòng)了。
我不認同。
在我看來(lái)，無(wú)論時(shí)代怎樣變化，我們都應該熱愛(ài)勞動(dòng)，接下來(lái)我將通過(guò)三個(gè)問(wèn)題說(shuō)明這一點(diǎn)。
第一個(gè)問(wèn)題：什么是勞動(dòng)？
在很多同學(xué)眼中，父母上班是勞動(dòng)，外賣(mài)小哥送餐是勞動(dòng)，一切付出勞力獲取薪酬的行為就是勞動(dòng)。
但我認為，這樣的定義已經(jīng)變得落后而狹隘了。
舉個(gè)例子，隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展，很多人選擇成為“UP主”，在網(wǎng)上用視頻或文字分享自己的觀(guān)點(diǎn)和感受，其中絕大部分無(wú)法獲得經(jīng)濟收益，很多UP主自嘲自己是“用愛(ài)發(fā)電”。
“無(wú)用愛(ài)迪生”耿帥就是一個(gè)典型的例子。他辭去工作一心搞發(fā)明，但他所有的發(fā)明都有個(gè)特點(diǎn)：沒(méi)用。他把制作這些發(fā)明的過(guò)程拍成視頻發(fā)到網(wǎng)上，結果以前只是家人笑話(huà)他發(fā)明沒(méi)用，而現在是200萬(wàn)粉絲一起笑話(huà)他發(fā)明沒(méi)用。
誠然，他的發(fā)明確實(shí)沒(méi)什么使用價(jià)值，但他給兩百萬(wàn)甚至更多的人帶來(lái)了快樂(lè )，這難道不是一種很有意義的勞動(dòng)么？
時(shí)代在向前發(fā)展，勞動(dòng)也應當不斷融入新的內涵。
第二個(gè)問(wèn)題：我們?yōu)槭裁磻搫趧?dòng)？
在我看來(lái)，這是因為勞動(dòng)的本質(zhì)是創(chuàng )造。每個(gè)人都需要通過(guò)創(chuàng )造與他人產(chǎn)生聯(lián)系，從而成為“社會(huì )的人”。
創(chuàng )造的目標可以很具體，如農民種地獲得糧食，工人做工獲得產(chǎn)品，也可以很抽象，如作家創(chuàng )作出有趣的故事，音樂(lè )家演奏出動(dòng)人的樂(lè )曲，相聲演員逗得觀(guān)眾放聲大笑。
對于耿帥而言，他的無(wú)用發(fā)明給他人帶去了歡樂(lè )，這是一種創(chuàng )造，而他人感受到的快樂(lè )，正是耿帥通過(guò)勞動(dòng)與他們建立起的聯(lián)系。
對同學(xué)們來(lái)說(shuō)，雖然暫時(shí)無(wú)需考慮賺錢(qián)養家的問(wèn)題，但我們依然需要通過(guò)勞動(dòng)去創(chuàng )造與他人、與社會(huì )的聯(lián)系。這種源自人類(lèi)社交本能的需要，不應當也無(wú)法被金錢(qián)或科技所取代。因此，勞動(dòng)的定義會(huì )改變，勞動(dòng)的方式會(huì )改變，但我們對勞動(dòng)的熱愛(ài)，不應該改變。
最后一個(gè)問(wèn)題：我們該怎樣參與勞動(dòng)？
我想，這個(gè)問(wèn)題的答案，就藏在我們的日常生活里。
在學(xué)習之余，幫同學(xué)解答一道不會(huì )做的習題，將地上的空飲料瓶隨手扔進(jìn)垃圾桶，積極參與各類(lèi)班級活動(dòng)，在家里做一些力所能及的家務(wù)，都是在參與勞動(dòng)。我現在做的演講，也是一種勞動(dòng)。
未來(lái)升入大學(xué)之后，我們可以利用休息時(shí)間去做志愿者，做家教，實(shí)習，利用寒暑假去做一些社會(huì )實(shí)踐或支教，這些也都是在參與勞動(dòng)。
作為年輕一代，我們應當積極拓寬對勞動(dòng)的認知，明確勞動(dòng)能帶給我們的改變，主動(dòng)傳承中華民族熱愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)良傳統，通過(guò)積極參與勞動(dòng)，成長(cháng)為新時(shí)代背景下被社會(huì )需要的新青年！
以上是我本次演講的全部?jì)热�，謝謝大家。
新時(shí)代呼喚新青年演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我一直在思索，作為中國的青年，我們當立何志向，有何理想?今日的青年，不比前日為中華之崛起而奮起讀書(shū)的一代，我是90后新青年演講稿。我認為今朝青年的奮起，當為中華之騰飛而努力，今日的中國如試翼之鷹隼，似騰飛之巨龍，亦如自九天奔流而下的天河，只有不斷地為其注入鮮活的水源，他才有可能滔滔不絕的流淌以遞萬(wàn)世
我們是九零后的一代。有人曾說(shuō)：90后的孩子遠不如80后。但是，一場(chǎng)空前的大地震徹底顛覆了他們的結論，所有的爭論在鐵的事實(shí)面前顯得是那樣的蒼白與無(wú)力。曾記否，那些身著(zhù)迷彩與亂石堆中奮力架起生命之橋的年輕背影;曾記否，那些于千金巨石下手牽手相互激勵的堅強的學(xué)生!這一切的一切告訴中國：這一代的青年他們自信、堅強、不屈;一切的一切告訴世界：今日之中國正積攢著(zhù)新鮮的血液，東方巨龍正蓄勢騰飛!
國傷，國之傷痛。我們不能忘記，不會(huì )忘記，也不敢忘記!歷史，當然要銘記這段屈辱，但并不等于一味的悲哀譴責甚至謾罵。歷史已成為過(guò)去，關(guān)鍵是今人能否以之為鑒�！昂笕税е昏b之，是以后人而復哀后人也�！碑斀裰嗄�，應該將幾百年來(lái)帝國主義強加給中國的屈辱化為奮斗的動(dòng)力，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，這樣才不枉先輩們的浴血奮戰。
站在演講臺上，心潮澎湃，因為我自己正值青年，也因為我是中國人，更因為我是擁有理想與志向的中國熱血青年!想到這里，我深深地感到一種責任感，壓在肩上沉甸甸的，這是一種神圣的使命：為天下立心，為百姓立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。我是一個(gè)平凡的人，相信只要腳踏實(shí)地地走好每一步路就會(huì )成功。我喜歡做這樣的一個(gè)比喻：人生如海，我們只是茫茫韓海中的一葉孤舟，還是船的困境，但同樣試船的理想。船只有航行于海上才能安得其所，有用武之地。同樣，生活中，我們要敢闖敢做，學(xué)習中我們要有不屈的毅力。天行有常，不為堯存，不為桀亡，歲不寒，無(wú)以知松柏，事不難，無(wú)以知君子。青年如劍，只有經(jīng)過(guò)百般煅燒千般磨礪才能展現出奪人的光華。我們并不懼怕失敗，在我認為，失敗是拉弓的過(guò)程，弓滿(mǎn)箭出，劍鋒所指，所向披靡!
也許有一天，當我們站在各自的高度上回首時(shí)，會(huì )有一種成就感。至少我們不后悔，至少我們曾經(jīng)努力過(guò)。因為當今之新青年擁有遠大的理想：螻蟻豈止舉頑石，驚鴻一抖神來(lái)風(fēng)!
新時(shí)代呼喚新青年演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，是必須的，也是必要的。作為新時(shí)期的青年，我們要在創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)中做些什么呢?
五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著(zhù)春潮，伴著(zhù)夏韻，在花海燦爛奪目的季節里，我們迎來(lái)了一年一度的“五四”青年節。在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨立而拋頭顱、灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難;是他們，以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。
有人說(shuō)，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，中國經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的建設，已取得了迅猛的發(fā)展，國家要富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。
今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開(kāi)放的大好時(shí)代，我們是幸運者。但是，面對新世紀，讓我們回顧“五四”精神，認真地思索著(zhù)，自己應該擁有一個(gè)怎樣的青春，怎樣的人生呢?
我們生活在一個(gè)靚麗的季節，一個(gè)充滿(mǎn)青春活力的字眼，我們要釋放自己青春的能量。
青，是綠色，是生命的顏色;春，是季節，是成長(cháng)的季節，青春就是生命的綠色，是陽(yáng)光下那片燦爛的笑容。青春是美好的，也是短暫的，它也許是我們人生的一處驛站，不過(guò)請記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現，青年不懼艱難困險，敢于拼搏，志比天高。
中學(xué)時(shí)代，是我們人生中的一個(gè)重要的里程碑，風(fēng)雨，使我們變得強壯;挫折，讓我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對高山，去欣賞它的風(fēng)光，面對未來(lái)去爭創(chuàng )人生的輝煌，這樣才能體現生命的價(jià)值。
我們緬懷“五四”先驅們的業(yè)績(jì)，回顧中國青年在整個(gè)世紀，走過(guò)的歷程，作為當代青年應當秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負時(shí)代責任，讓我們用知識加汗水，以滿(mǎn)腔的熱情去開(kāi)拓、去創(chuàng )造、去擁抱新希望，來(lái)迎接這個(gè)機遇與挑戰并存的世紀吧。
因為年輕，也許，我們尚顯稚嫩，也許，我們不夠成熟;也正因為年輕，我們在機遇面前有“闖勁”，在困難面前有“韌勁”，在學(xué)習面前有“鉆勁”。青春的我們，認真而不隨意，踏實(shí)而不輕浮，奉獻而不索取，真實(shí)而不虛偽。面對時(shí)代的挑戰，我們決不退縮;面對繁重的工作，我們決不推脫。我們年輕，富有旺盛的激情，富有神奇的構想，我們要把青春的活力化為創(chuàng )造的靈感，去感知時(shí)代的脈搏，去體現新時(shí)代的特征。
朋友們，同學(xué)們，讓我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。我們要做勇敢的水手，用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強音。青春的腳步如行云流水。青春的歲月需要知識的滋養，讓我們把握生命的每一天，只要我們共同努力，拋棄了迷茫，把握了航向，不懈的搖槳，奮勇向前，我們的青春必然在奉獻中閃出璀璨的光華!
新時(shí)代呼喚新青年演講稿 篇9
親愛(ài)的團員干部們：
春暖花開(kāi)，春意盎然。在這充滿(mǎn)生機、播種希望的美好時(shí)節，共青團株洲縣委八屆五次全委（擴大）會(huì )議勝利召開(kāi)。剛才，謝娜同志作了工作報告，從她的報告中，我深切的感受到株洲縣的共青團事業(yè)在發(fā)展、在進(jìn)步，前景很光明、很燦爛，團干們很努力、很辛苦。今天，參加年輕人的會(huì )議，我感到自己意氣風(fēng)發(fā)、激情澎湃，有幾句心里話(huà)要向朋友們傾訴。
一、要有鴻鵠之志。
孫中山先生說(shuō)過(guò)："要立志做大事，不立志做大官。"青年朋友要有理想、有抱負、有目標。
目標是人生的方向。沒(méi)有目標的人生，是平淡無(wú)奇的人生、是毫無(wú)意義的人生。我們要締造波瀾壯闊的人生、豐富多彩的人生、熱火朝天的人生。有些人是沒(méi)有目標的，得過(guò)且過(guò)、隨波逐流，沒(méi)有追求、沒(méi)有要求，沒(méi)有熱情、沒(méi)有激情，工作、生活一成不變。團員干部們是建設有中國特色社會(huì )主義事業(yè)棟梁，有志不在年高，一定要有共產(chǎn)主義的遠大理想、宏偉的目標。
目標是人生的動(dòng)力。偉人心中有志向，凡人心中有愿望。一個(gè)人之所以偉大，首先是因為他有偉大的目標。想當元帥的士兵不一定能當上元帥，但不想當元帥的士兵一定不能當元帥。有了志向，就會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力，有了動(dòng)力，就會(huì )時(shí)刻有所準備。而機會(huì )，總是留給那些有準備的人；成功，總是垂青那些有志向的人。真所謂有志者事竟成。
目標是人生的殿堂。最佳目標不是最有價(jià)值的目標，而是最有可能實(shí)現的目標。實(shí)現的目標一個(gè)接一個(gè)，就構成了最佳的目標體系，也就構成了成功的人生。好大喜功、好高騖遠的目標就像空中樓閣，虛無(wú)飄渺。動(dòng)物界有個(gè)故事，老鼠為避免被貓抓住，商量了一個(gè)辦法，那就是給貓的脖子掛上鈴鐺，這樣，貓來(lái)了，鈴鐺就響，老鼠就可以逃避，但是，誰(shuí)去給貓掛上鈴鐺呢？沒(méi)有哪只老鼠有這個(gè)膽量。老鼠的想法雖然美妙，卻是一相情愿，毫無(wú)現實(shí)意義可言，當然也就不可能成功。團員干部們一定要做事不貪大、為人不計小，從點(diǎn)滴做起，從基層做起，天天追求偉大，偉大了無(wú)蹤影，注重從小事做起，偉大不期而至。
二、要有成事之能。
為政之德，從政之才，不是與生俱來(lái)的，需要不斷地、艱苦地學(xué)習和磨練。團員干部要有一種本領(lǐng)恐慌，自覺(jué)敦品、勵學(xué)、廣才、強能。
要練就過(guò)硬的素質(zhì)。政治素質(zhì)要過(guò)硬，要有正確的政治立場(chǎng)、政治方向、政治觀(guān)念，在基本理論、基本路線(xiàn)、基本原則上毫不含糊、毫不動(dòng)搖。道德素質(zhì)要過(guò)硬，要有良好的倫理道德、公共道德、社會(huì )道德，要以"君子檢身，常若有過(guò)"的態(tài)度，時(shí)刻注意以德立身、以德立威、以德服眾，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心。心理素質(zhì)要過(guò)硬，不為名所累，不為利所惑，不為情所動(dòng)，不為勢所迫，保持平靜、平常、平和的心態(tài)。業(yè)務(wù)素質(zhì)要過(guò)硬，要多學(xué)、多思，多總結、多實(shí)踐，做到政策掌握好、程序執行準、基本情況熟。
要樹(shù)立科學(xué)的理念。一要樹(shù)立重要第一的理念。最重要的事情是那些重要但不緊急的事情，對這些事情傾注的精力越多，付出的勞動(dòng)越多，重要又緊急的事情出現的頻率就越低，次數也就越少，我們的目標就是不讓重要的事變成緊急的事。廣大團干部，都是單位的工作骨干，同時(shí)還兼任著(zhù)其他工作，特別是鄉鎮的團干部，工作任務(wù)重，一定要找準重點(diǎn)，結合特點(diǎn)，打造亮點(diǎn)。二要樹(shù)立簡(jiǎn)單高效的理念。簡(jiǎn)單是事情的最好境界，天下所有的事情，都以簡(jiǎn)單為最好的境界，越簡(jiǎn)單就越偉大，越簡(jiǎn)易就越高明，事物越簡(jiǎn)單越深刻，人越簡(jiǎn)單越智慧。我們承擔的任務(wù)很繁重，面臨的情況很復雜，要把人際關(guān)系簡(jiǎn)化，要把工作程序簡(jiǎn)化，要把日常事務(wù)簡(jiǎn)化，找到關(guān)鍵點(diǎn)和切入點(diǎn)，用最快速、最便捷的方式解決問(wèn)題。三要樹(shù)立注重細節的理念。千里之堤，潰于蟻穴，廣大團員是黨的助手和后備軍，在思想上不能有絲毫松懈，要嚴于律己；在工作上不能有絲毫松懈，要精益求精；在學(xué)習上不能有絲毫松懈，要又博又專(zhuān)；在處事上不能有絲毫松懈，要真誠坦蕩；在生活上不能有絲毫松懈，要慎言慎行。
要養成優(yōu)良的作風(fēng)。要謙虛謹慎，年輕干部，要多份虛心少份傲氣，多份誠心少份浮氣，多份耐心少份粗氣，調子低點(diǎn)，理解多點(diǎn)。要艱苦奮斗，不要講排場(chǎng)、擺闊氣、比豪華，多想想特困的農民、下崗的工人、失學(xué)的孩子，節約每一個(gè)銅板、節約每一件公物，節約每一種資源。要腳踏實(shí)地，嘩眾取寵、華而不實(shí)、虛報浮夸是成就不了事業(yè)的，發(fā)展喊不出來(lái)，必須腳踏實(shí)地干出來(lái)。
要創(chuàng )造實(shí)在的業(yè)績(jì)。做好思想教育，多深入青年團員當中，解決青年的理想信念問(wèn)題，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，堅定對馬列主義的信仰，對社會(huì )主義的信心和對黨的信任。加強組織建設，積極穩妥地發(fā)展團員，既要數量，又要質(zhì)量；健全各類(lèi)團組織。推動(dòng)經(jīng)濟發(fā)展，團員朋友們要積極投身到經(jīng)濟建設的熱潮中去，大膽創(chuàng )業(yè)，也要積極開(kāi)展活動(dòng)，優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境。
三、要有愛(ài)崗之心。
愛(ài)崗敬業(yè)，是一種要求，也是一種風(fēng)范。
愛(ài)崗之心是感恩之心。要想想自己的成長(cháng)歷程，誰(shuí)教育我們、培養我們、提高我們？要想想自己人、的生活變化，童年時(shí)候，吃的是什么、穿的是什么、住的是什么？是誰(shuí)在改善我們的生活？要想想自己的入黨參工，自己是怎樣從一個(gè)懵懂無(wú)知的少年，成為一名團員、一名黨員、一名國家干部的？沒(méi)有黨的培養，沒(méi)有黨的領(lǐng)導，沒(méi)有社會(huì )主義制度，我們怎么會(huì )有今天的幸福生活，我們沒(méi)有理由不感激黨的恩情，沒(méi)有理由不珍惜現在的崗位。
愛(ài)崗之心是責任之心。要對家人負責，我們讀書(shū)就業(yè)，用的是父母的工資錢(qián)、打工錢(qián)，甚至還有親戚朋友的資助，他們含辛茹苦培養我們，我們只能用努力工作去回報他們；要對崗位負責，就業(yè)問(wèn)題一直是中國的難解之題，很多大學(xué)生找不到工作，很多改制企業(yè)職工失去了工作，大家是時(shí)代的驕子，是社會(huì )的幸運兒，有一個(gè)展現自我、實(shí)現抱負的平臺和舞臺，難能可貴，不可浪費；要對事業(yè)負責，團工作是非常重要、非常神圣的工作，每個(gè)團干部都要充分認識到自己所擔負的使命，不辜負組織的期望。
愛(ài)崗之心是進(jìn)取之心。要主動(dòng)思考問(wèn)題，對新時(shí)期團工作的新特點(diǎn)、新情況，開(kāi)展調查研究，提出對策建議；要主動(dòng)開(kāi)展工作，而且要創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，既要做好基礎性工作，也要抓好亮點(diǎn)特色工作；要主動(dòng)加強修養，做團結協(xié)作的表率，做開(kāi)拓創(chuàng )新的表率，做勤政廉政的表率。
年輕的朋友們，你們是新時(shí)代的新青年，敞開(kāi)你們的胸懷，放飛你們的思想，用你們的青春和智慧，去開(kāi)辟美好嶄新的未來(lái)！
祝你們成功，祝你們勝利！
新時(shí)代呼喚新青年演講稿 篇10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每當看到冉冉升起的五星紅旗時(shí)，每當聽(tīng)到響亮的《義勇軍進(jìn)行曲》時(shí)，我總是熱血沸騰，心中頓時(shí)燃起自豪的火焰：我是中國人，我是龍的傳人，我為我是中國人而驕傲!
浩浩蕩蕩的長(cháng)江，波濤滾滾的黃河，連綿不斷的長(cháng)城，巍峨險峻的泰山，都屬于我們偉大的祖國。祖國的山川雄奇，祖國的江河秀逸，祖國的胸懷廣闊無(wú)比。在九百六十萬(wàn)平方公里的大地上，一片姹紫嫣紅，氣象萬(wàn)千;全國人民朝氣蓬勃，精神振奮，到處充滿(mǎn)著(zhù)青春活力，洋溢著(zhù)勝利的豪情，可見(jiàn)我們祖國的輝煌。但是，你可知道，在過(guò)去，我們的祖國飽經(jīng)滄桑，千瘡百孔，不知歷經(jīng)了多少磨難，才成就了我們今天所看見(jiàn)的新中國!
回顧歷史，早在古代中國，我們便有了四大發(fā)明，可見(jiàn)我們中華文化的博大精深。但是，到了清朝中后期，政府逐漸開(kāi)始腐敗，統治者認為國家已經(jīng)很強大，緊閉與其他國家交流的大門(mén)，導致國力日衰。1860年，八國聯(lián)軍攻進(jìn)北京，火燒了中華文明的精華——圓明園。他們在圓明園里燒殺搶掠，為所欲為。從圓明園的奇珍異寶可以看出，我們的祖國當時(shí)是多么的富足。如果清朝政府不敗落，我們現在也不用花大價(jià)錢(qián)從其他國家贖回原本屬于我們的文化瑰寶。
從清朝到抗日戰爭，中華民族經(jīng)歷了太多的苦難：鴉片戰爭、九一八事件、南京大屠殺、重慶大轟炸……但是，從古至今，我們的祖國也涌現出無(wú)數的愛(ài)國者。他們把祖國和民族的利益看得高于一切，把個(gè)人命運同民族的命運緊緊地聯(lián)系在了一起。精忠報國的岳飛、抗擊倭寇的戚繼光、收復臺灣的鄭成功、虎門(mén)銷(xiāo)煙的林則徐……無(wú)數仁人志士以鐵一般的事實(shí)譜寫(xiě)了一首又一首的愛(ài)國之歌。
為中華之崛起而讀書(shū)。少年強，則國強;少年富，則國富;少年屹立于世界，則國屹立于世界。同學(xué)們，我們要付出更多的行動(dòng)，我們有責任、有義務(wù)，接過(guò)前輩手中的接力棒，為祖國的明天奉獻出自己的力量!
新時(shí)代呼喚新青年演講稿 篇11
親愛(ài)的老師們：
大家好，今天我演講的主題是在愛(ài)與奉獻中成就幸福。
幸福是人生的主題，幸福的教師充滿(mǎn)著(zhù)理想和追求。
我們可以不是特級教師，不是名師，可以不是學(xué)科帶頭人，不是青優(yōu)，但我們首先可以選擇做一個(gè)幸福的教師！幸福是沒(méi)有條件限制的，只要擁有真愛(ài)和奉獻，我們就可以是幸福的！
教師的幸福是一種精神享受。它有自己追求堅守的教育理想和信念；有自己清晰而成熟的教育教學(xué)理念；有充滿(mǎn)個(gè)人魅力的教育教學(xué)藝術(shù)。但是，在所有幸福的背后，都會(huì )有著(zhù)愛(ài)與奉獻。
在幾年前，江蘇省金壇市即將退休的52歲教師殷雪梅舍身救學(xué)生的事跡傳遍了中國。她面對飛馳而來(lái)的小轎車(chē)，奮不顧身地用身軀護住自己的學(xué)生，從“虎口”里奪下了6位孩子的生命。在這突如其來(lái)的危險面前，殷老師沒(méi)有想到自己，那一瞬間，她出于師愛(ài)的本能，護住的是自己的學(xué)生，把生的希望留給了孩子們，而把死的危險留給了自己。殷老師的高尚和偉大，不僅是她"用愛(ài)譜寫(xiě)生命的贊歌"，更是她“用生命詮釋了師愛(ài)”。殷老師走了，但她留在了所有人的心中，她是幸福的。
2009年，80后女孩植根留守兒童，一人創(chuàng )辦希望小學(xué)的故事感動(dòng)著(zhù)中國。她叫李靈，2002年師范畢業(yè)后，看到家鄉的大量輟學(xué)留守兒童，靠著(zhù)家人的支持，在艱難中辦起了周口淮陽(yáng)許灣鄉希望小學(xué)。長(cháng)長(cháng)的暑假，她騎著(zhù)舊三輪車(chē)，走街串巷，拿著(zhù)稱(chēng)秤一斤斤地去收購舊教輔資料和兒童讀物，為了孩子的學(xué)習資料累得滿(mǎn)頭大汗。盡管如此，每次當她面對賣(mài)舊書(shū)的小孩，她的臉上總是會(huì )洋溢著(zhù)滿(mǎn)足的笑容。就是這樣，李靈為了孩子們四處奔走，不辭辛苦，在許灣鄉的希望小學(xué)，一呆就是7年，她是八零后，但她的眼角已有了皺紋，雙手也不再細膩，她帶著(zhù)對孩子們無(wú)限的愛(ài)，將自己的全部青春都毫無(wú)保留地給了那里的孩子。這就是教師的奉獻，李靈，用她的青春，挑起孩子們沉甸甸的夢(mèng)想，她在自己可以開(kāi)花的年華上，做了默默奉獻的泥土，她用一個(gè)小女子的擔當許給了家鄉孩子一片光明的未來(lái)。
無(wú)論是離我們而去的殷雪梅老師，還是我們的同齡人李靈，他們用自己的真愛(ài)與奉獻送給了孩子們無(wú)比燦爛的明天，受到了人們的尊重。也許有人會(huì )說(shuō)他們的事跡是感動(dòng)中國的，是偉大的，所以他們是幸福的。其實(shí)不然，教師的幸福會(huì )寫(xiě)在學(xué)生認真的作業(yè)本上，教師的幸福會(huì )美在學(xué)生獲取成功的喜悅中，教師的幸福會(huì )堆在家長(cháng)充滿(mǎn)謝意的臉上……幸福，會(huì )藏在教育的每一個(gè)細節中，只要我們用心、用愛(ài)去關(guān)懷每一個(gè)孩子，全身心投入工作，幸福每天都會(huì )在我們身邊。
我想起了這樣一句話(huà)：“幸福的生活不會(huì )天天有，但自己尋找的幸福卻能一直擁有！”殷老師是如此，李靈老師也是如此，他們把付出當作一種快樂(lè )，他們在愛(ài)與奉獻中成就了自己的幸福。
最后我想用一首詩(shī)結束此次演講：
有一首歌最為動(dòng)人那就是師德
有一種人最為美麗那就是教師
有一道風(fēng)景最為雋永那就是師魂
不要說(shuō)我們一無(wú)所有
我們擁有孩子們純真的世界
我們擁有家長(cháng)們滿(mǎn)滿(mǎn)的信任
那么，就讓我們在這片藍天下
用愛(ài)與奉獻幸福地播撒希望……
新時(shí)代呼喚新青年演講稿 篇12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
自古綠葉配紅花。不管是紅花，還是綠葉，站在這三尺講臺上，我就感到由衷的高興，由衷的自豪，黨和人民給了我們神圣的使命，我們是太陽(yáng)底下最光輝的人。
今天我演講的題目是《我驕傲我自豪,我是光榮的人民教師》。人們都說(shuō)老師是園丁，是工程師，是太陽(yáng)底下最光輝最神圣的職業(yè)。是啊，教師是神圣的，教師是崇高的。只是我無(wú)法用學(xué)者那深邃的語(yǔ)言去闡述教師的價(jià)值，也無(wú)法用詩(shī)人那優(yōu)美的詩(shī)句謳歌這崇高的職業(yè)。但是，我卻可以用自己最大的努力去開(kāi)拓，去創(chuàng )造，去耕耘，去收獲，因為我是教師!!!“人民教育人民辦，辦好教育為人民”。一句話(huà)就概括了黨對人民的關(guān)心，對教育的關(guān)注和對教師的關(guān)愛(ài)。在這樣的國度里，在這樣的社會(huì )中，作為一名教師，我又怎能不感到光榮、自豪呢?
師者，傳道授業(yè)解惑也。初為人師的日子里，我一直為教師這個(gè)冠以"清貧"的職業(yè)而迷惑!在出手闊綽的大款群體里，看不到教師的身影;在豪華氣派的新潮一族中，尋不著(zhù)教師的足跡……教師，仿佛只是生活的配角!
可是，當我面對那一群群天真爛漫的孩子，那一雙雙求知若渴的眼睛，那一張張綻放如花的笑臉，您說(shuō)，我們能不動(dòng)情嗎?于是，慢慢地，心中的迷惑消失了，疑團疏解了，心情舒暢了!慢慢地愛(ài)上了這份工作，也慢慢地享受到了其中的快樂(lè )。遠離了城市的繁華，卻聆聽(tīng)了清新美妙的鄉間小曲;遠離了耀眼的霓虹，卻收獲了求知若渴的期盼眼神。
我喜歡，聞到鄉間泥土散發(fā)的陣陣清香!我喜歡，看到孩子們甜甜的張張笑臉!我喜歡，聽(tīng)到學(xué)生親熱地聲聲呼喊!我喜歡，見(jiàn)對學(xué)生積極努力的滴滴進(jìn)步!在這三尺講臺，我為學(xué)生傳道解惑，給學(xué)生噓寒問(wèn)暖，與學(xué)生打成一片……因為我終于有機會(huì )能釋放青春的夢(mèng)想，踐行人生的價(jià)值�？v然兩袖清風(fēng)，縱然一身粉末，縱然清貧如水，縱然浮華散盡……但我知足，我是教師，一位光榮的人民教師!
“國運興衰，系于教育�！苯處�，她傳播著(zhù)人類(lèi)的文明，承載著(zhù)歷史的更替，撐起的是中華民族的擎天大廈。試想：有多少孩子在我們手里呀呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚起步;多少顆潔白的心靈被除數我們打上了深深的烙印……青春的熱血在這里沸騰，生命的凱歌在這里奏響，人生的童話(huà)在這里也得到淋漓盡致的體現。
春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽(tīng)雪，待到桃李滿(mǎn)目日，便是我們自豪時(shí)。一日為師，終身為父。聽(tīng)到這些，身為教師的你，難道不感到光榮與自豪嗎?
老師們，同行們，是春蠶，就讓我們抽盡最后一根絲;是蠟燭，就讓我們發(fā)出最后一片光;是人梯，就讓我們?yōu)閷W(xué)生架起人生成功的橋梁吧!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。選擇這個(gè)職業(yè)，我矢志不渝，從事這份事業(yè)，我無(wú)怨無(wú)悔!我驕傲，我自豪，我是光榮的人民教師!
《面向21世紀教育振興行動(dòng)計劃》指出，要“大力提高教師隊伍的整體素質(zhì)，特別要加強師德建設”。高質(zhì)量的教育，必須有高素質(zhì)的教師。強化人民教師的師德建設，是實(shí)施素質(zhì)教育的奠基工程。教師職業(yè)的特殊性，決定了教師的職業(yè)道德是一個(gè)獨特的體系，有其特有的內涵、規律和作用。我們要造就千千萬(wàn)萬(wàn)適應時(shí)代需要的人才，其根本保證在于建設一支德才兼備、忠誠于人民教育事業(yè)的.教師隊伍。振興21世紀的中國教育呼喚高尚師德。
師愛(ài)是師德的核心�！皭�(ài)是教育的基礎”。教師對待學(xué)生的態(tài)度關(guān)系學(xué)生性格的形成。一個(gè)學(xué)生如果生活在鼓勵和認可之中，他就會(huì )自信和自強。有學(xué)者認為，“疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!”因此，教師對學(xué)生的愛(ài)“在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報的、無(wú)私的、廣泛的且沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)，在原則上是一種嚴慈相濟的愛(ài)。這種愛(ài)是神圣的。這種愛(ài)是教師教育學(xué)生的感情基礎，學(xué)生一旦體會(huì )到這種感情，就會(huì )親其師，從而信其道，也正是在這個(gè)過(guò)程中，教育實(shí)現了其根本的功能。因此，師愛(ài)就是師魂�！�
教育是一種以人格來(lái)培育人格、以靈魂來(lái)塑造靈魂的勞動(dòng)。徐特立有句名言：“做教育工作的人，一般總是先進(jìn)分子�！币虼�，教師必須具有良好的職業(yè)道德。而高尚的師德來(lái)自于堅定的教育信念，這種信念是教師的精神追求和奮斗目標，是教師提升素質(zhì)的關(guān)鍵所在。教育信念的集中表現是教師對教育工作的高度責任感和強烈的事業(yè)心，它具有專(zhuān)一性、穩定性、執著(zhù)性等特點(diǎn)。教育信念一經(jīng)確定就難以改變，從而造就教師特有的道德人格。一個(gè)教師只有當他認識到自己從事的事業(yè)對祖國和人民是一種不可推卸的責任時(shí)，他才會(huì )不遺余力地去干好它。
在經(jīng)濟轉型期，人們的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)受到來(lái)自社會(huì )多方面的強烈沖擊，呈現多樣化取向。價(jià)值觀(guān)的多樣性不能不影響到教師，影響到教師的職業(yè)道德。在重金錢(qián)、輕事業(yè);講實(shí)惠、淡理想;求享受、畏艱苦等社會(huì )風(fēng)氣沖來(lái)時(shí)，師德建設至關(guān)重要。職業(yè)道德作為一種實(shí)踐性的道德，要求廣大教師在教育實(shí)踐中堅持以為人民服務(wù)作為師德的核心，這就首先要造成一種現實(shí)的環(huán)境氛圍。在形成這種氛圍的過(guò)程中，既需要教育領(lǐng)域的領(lǐng)導者以身作則，又需要在教育體制以及相關(guān)政策上的改革和創(chuàng )新。要在目前偏重升學(xué)率等“硬性指標”的教育評估體系中，加入“師德”等“軟性指標”，使之成為教師隊伍提高道德素養的指揮棒，成為教師自我評估的重要標準。
教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò):“學(xué)高為師，德高為范�！弊鳛橐幻鈽s的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教師該如何培養崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說(shuō)的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重�！苯處熞跃醋灾�，必先提高自身的職業(yè)道德素養。師德師風(fēng)教育活動(dòng)是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉變教育系統工作作風(fēng)的內在要求，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。通過(guò)此次師德師風(fēng)教育學(xué)習，我簡(jiǎn)單得談?wù)勔韵聨c(diǎn)體會(huì ):
一、要熱愛(ài)教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有鞠躬盡瘁的決心。
既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，無(wú)私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰自己，超越自己。
二、加強政治學(xué)習，不斷提高政治素養。
本人系統的學(xué)習了《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規文件，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會(huì )公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表，廉潔從教。
三、愛(ài)心是師德素養的重要表現。
崇高的師愛(ài)表現在對學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績(jì)區別對待。要做到“三心俱到”，即“愛(ài)心、耐心、細心，”無(wú)論在生活上還是學(xué)習上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，特別對那些學(xué)習特困生，更是要“特別的愛(ài)給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過(guò)激，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現，并且多加鼓勵，培養學(xué)生健康的人格，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習的自信心，注重培養他們的學(xué)習興趣 四、孜孜不倦，積極進(jìn)取。
有句話(huà)說(shuō)的好，沒(méi)有學(xué)不會(huì )的學(xué)生，只有不會(huì )教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習，積極進(jìn)取，開(kāi)辟新教法，并且要做到嚴謹治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準備著(zhù)用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”。 五、以身作則、率先垂范。
教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜歡模仿，將會(huì )給學(xué)生帶來(lái)一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當成良師益友。
當然，在教育教學(xué)中，本人也存在一些缺點(diǎn)和錯誤，如偶爾說(shuō)臟話(huà)、對學(xué)生發(fā)火、上班紀律性不強、知識點(diǎn)沒(méi)認真落實(shí)等，通過(guò)這次師德師風(fēng)的學(xué)習，我深刻認識到我的缺點(diǎn)和錯誤，爭取在以后的教育教學(xué)活動(dòng)中努力改進(jìn)和改正，為成為一名優(yōu)秀的人民教師而努力奮斗 總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)�？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養，才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng )新精神的高素質(zhì)人才!
得法國作家盧梭說(shuō)過(guò):“沒(méi)有榜樣，你永遠不能成功地教給學(xué)生以任何東西�！狈▏骷伊_曼，羅蘭也說(shuō)過(guò)：“要撒播陽(yáng)光到別人心中，總得自己心中有陽(yáng)光�！蔽蚁�，我們每個(gè)教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽(yáng)光”。俗話(huà)說(shuō)，親其師，則信其道;信其道，則循其步。所以說(shuō)教師是旗幟，學(xué)生如影隨形般地追隨;教師是路標，學(xué)生毫不遲疑地順著(zhù)標記前行。 孔子說(shuō)過(guò)：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從�！蔽覀兘處熑舨皇锹窐�，縱然你的理論再高，教育的形式再好，藝術(shù)性再強,都是無(wú)根之木、無(wú)源之水!每個(gè)教師的一舉一動(dòng)、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都清晰而準確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上，這就是無(wú)聲路標的示范性，這種示范性將在學(xué)生的心靈深處形成一股排山倒海般的內化力。
總之，良好的師德，是一種強有力的教育因素，是教書(shū)育人的一種動(dòng)力。它是教師從事教育勞動(dòng)時(shí)必須遵循的各種道德規范的總和。所以，每個(gè)教師都要努力把自己培養成為具有良好師德的人，才能完成"傳道授業(yè)解惑"這一光榮而偉大的任務(wù)，托起明天的太陽(yáng)!
新時(shí)代呼喚新青年演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
天使的翅膀斷了，落到了人間，成了我們的憂(yōu)傷；誠信的背囊拋了，散到人世，成了撒旦的魔杖。
人生之舟，不堪重負，有棄有舍，有得有失。失去了美貌，有健康相伴；失去了健康，有才學(xué)相跟；失去了才學(xué)，有機敏相隨。但失去了誠信呢失去了誠信，所擁有的一切：金錢(qián)，榮譽(yù)，才學(xué)，機敏，不過(guò)是水中月鏡中花，如過(guò)眼云煙，終會(huì )隨風(fēng)消失。
不欺騙，不隱瞞才是真正的人生態(tài)度。遠離爾虞我詐，圓滑事故，多一份真誠的感情，多一點(diǎn)信任的目光。腳踏一方誠信的凈土，方可澆灌出人生最美的花朵，筑建起人生最堅固的銅墻鐵臂。擁有誠信，一根小小的火柴燃亮了一片天空；擁有誠信，一片小小的葉子可以?xún)A倒一個(gè)季節；擁有誠信，一朵小小的浪花可以濺起整個(gè)海洋。
相信誠信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸目為王。我們崇尚這樣一種誠信，仰起希冀的臉頰，拍拍稚嫩的雙手，歪歪頭說(shuō)：
"我相信你！"此時(shí)此刻，你的心底難道沒(méi)有涌起一股激動(dòng)的熱潮我們向往這樣一種誠信。舒開(kāi)緊蹙的眉，露出笑靨，快步走到朋友面前說(shuō)："真誠的祝賀你。"此時(shí)此景，難道你的頭腦中沒(méi)有閃過(guò)一片快樂(lè )的云彩播種誠信，你收獲的不僅僅是朋友的交往，還有可以信任的友人。
拋棄誠信，虛偽的面容將充斥世界的每一個(gè)角落，世界將變得生氣全無(wú)。友誼之花在凋謝，親情之果在隕落，撐起人們面前五彩的面紗，露出的是君子道貌蠱然的臉。這樣的世界，流淌著(zhù)惡濁的血液，飄浮著(zhù)腐蝕的氣息，實(shí)在太可怕了！
誠信的云被陰翳遮蓋，再也映不出夕陽(yáng)下彩霞的絢爛。我向往真誠，渴望信任，希望曠野望天時(shí)，天藍草碧，云白風(fēng)清。
同學(xué)們，背好誠信的背囊，抓牢誠信的行囊，人生路上的步履才更平穩，足音才更堅定。
身披一襲燦爛，心系一份執著(zhù)，背著(zhù)誠信上路，踏出一路風(fēng)光！
新時(shí)代呼喚新青年演講稿 篇14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青年強盛，國家就會(huì )強盛，年輕一代有理想，有能力，有責任，國家就有未來(lái)，民族就有希望。這是國家對新時(shí)代新青年提出的希望和要求。作為新時(shí)代的新青年，我們應該時(shí)刻牢記個(gè)人使命，挑戰自我，戰勝挫折，不忘記初衷，勇往直前。
當然，人生之路不能一帆風(fēng)順，挫折也是其中的一部分。遇到挫折，我們不要沮喪，不要退縮，要振作起來(lái)，勇敢面對。
首先，不忘初心，挫折是人生的財富。
我們成長(cháng)的過(guò)程必會(huì )充滿(mǎn)曲折，伴隨著(zhù)辛酸和煩惱。而挫折就像一把刀，我們的人生只有經(jīng)歷過(guò)它的磨礪，才能發(fā)出耀眼的光芒。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，我們才能看見(jiàn)彩虹。經(jīng)歷挫折的人生更有意義。
司馬遷歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，寫(xiě)下了《史記》;半山腰下，曹雪芹畫(huà)了一座紅色的建筑，林肯在經(jīng)歷了許多挫折后成為總統，李嘉誠一生都是富人，可以說(shuō)挫折是最好的訓練，苦難是最好的大學(xué)。
其次，勇往直前，給挫折一個(gè)微笑。
當你遇到所謂的挫折時(shí)，當你在痛苦中無(wú)法自拔時(shí)，不要灰心，不要絕望，請試著(zhù)對著(zhù)鏡子微笑，因為當你微笑著(zhù)面對生活時(shí)，生活將是你最美好的一面。
愛(ài)迪生的實(shí)驗室發(fā)生火災，看著(zhù)所有的研究成果即將被燒毀，他在人群中平靜地看著(zhù)火。第二天，愛(ài)迪生面對著(zhù)燃燒著(zhù)的實(shí)驗室說(shuō):“感謝上帝，我可以在燃燒完我所有的錯誤后重新開(kāi)始�！比齻�(gè)月后，愛(ài)迪生成功地發(fā)明了留聲機。
古人說(shuō)過(guò)，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，挫折是我們成功的基礎，在路上記錄著(zhù)我們的成長(cháng)，只有經(jīng)歷過(guò)挫折，我們的翅膀才更豐滿(mǎn)，生命的足跡才更堅實(shí)。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們牢牢記住，挫折作為人生的財富，給挫折一個(gè)微笑，不忘初心，勇往直前，書(shū)寫(xiě)自己輝煌的人生!
非常感謝。
新時(shí)代呼喚新青年演講稿 篇15
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
中國有希望了，希望在哪里?希望就在我們這些青年的手中，青年是祖國的未來(lái)，是改革的舵手，是祖國的希望，也是改革的希望。
新者取締舊者，強者取締弱者，進(jìn)取者取締保守者——這，這就是改革�！俺林蹅扰锨Х^(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春�！薄伴L(cháng)江后浪推前浪，一代新人換舊人�！笔篱g萬(wàn)物的發(fā)展無(wú)不遵循這一規律。
中華民族要騰飛要發(fā)展，需要一大批人才，這批人才應該是具有開(kāi)拓精神，具有創(chuàng )新精神，具有改革精神，具有勇敢精神的有識之士。祖國和人民對人才的需求是一天比一天強烈，社會(huì )和國家的發(fā)展需要高水平的建設者。這些人來(lái)自哪里呢?還是來(lái)自我們青年啊!
我們青年是新時(shí)代的希望，是祖國和人民的希望，是科學(xué)和文化的代表，也是我們新時(shí)代的創(chuàng )造者。
同學(xué)們，我們不會(huì )有負國家，。不會(huì )有負民望，不會(huì )有愧于“社會(huì )主義建設的接班人”這個(gè)名稱(chēng)的。讓我們拿出自己的全部聰明才智，去為祖國創(chuàng )造燦爛輝煌的明天，讓祖國騰飛吧！
新時(shí)代呼喚新青年演講稿 篇16
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
中國有五千年的歷史。在中國古代，人們非常重視文明和禮儀。例如，孔融讓梨和張亮向他的老師學(xué)習。所以中國被稱(chēng)為禮儀之邦，中國還是一個(gè)文明古國！
我有一個(gè)朋友。有一次我去她家玩。玩了一會(huì )，覺(jué)得無(wú)聊。想下樓玩一會(huì )兒，也順便去熟悉一下他們的小區。出了樓門(mén)，只見(jiàn)一個(gè)大人提著(zhù)一個(gè)垃圾袋，急匆匆地走到垃圾桶前，不時(shí)看看表，顯然是要去上班了�！鞍�，——”我嘆了口氣，“現在掙錢(qián)不容易��！”“啪”“球”(垃圾)打“筐”(垃圾桶)！但是球掉了�！皸顣杂�，我們去撿垃圾吧！”“��？”我有點(diǎn)猶豫�！芭�，沒(méi)關(guān)系！臟了就洗手！”我們很快就完成了。保潔阿姨看到了，夸我們是合格的小市民。
現在讓我告訴你！例如，“請”、“謝謝”和“對不起”，你，等等。第一次見(jiàn)面為‘久違’；好久沒(méi)見(jiàn)了；請人批評為‘教’；麻煩別人叫‘打擾’；要求別人充當‘請’等等。因此，學(xué)生應該有禮貌，并努力養成使用文明語(yǔ)言的習慣。
我們一定要做一個(gè)合格的小公民！
新時(shí)代呼喚新青年演講稿 篇17
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
少年兒童從小要立志向，有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國。德智體美勞全面發(fā)展，要想成長(cháng)為新時(shí)代少年，努力提高自身修養才是最重要的。
首先，要學(xué)著(zhù)做人。怎樣做人，要有品德，有知識，有責任。要堅持品德為先，學(xué)會(huì )做人的準則，學(xué)習和傳承中華民族傳統美德，學(xué)習和弘揚社會(huì )主義新風(fēng)尚，熱愛(ài)生活，懂得感恩，與人為善，明理誠信，爭當學(xué)習和實(shí)踐社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的小模范。
其次，要從小學(xué)著(zhù)立志，志向是人生的航標，一個(gè)人要做出一番成就，就要有自己的志向，一個(gè)人可以有許多志向，但是人生中最重要的志向應該同祖國和人民聯(lián)系在一起，這是人生的脊梁，從小培養自己追求真理，報效祖國的志向，時(shí)刻把祖國和人民放心中，做社會(huì )主義事業(yè)發(fā)展的接班人。
然后，要刻苦學(xué)習，富有創(chuàng )造精神。豐富的想象力和創(chuàng )造力來(lái)源于刻苦學(xué)習。既要學(xué)習書(shū)本知識，又要學(xué)習課外知識，還要勤于思考，多想想，多問(wèn)問(wèn)，這樣慢慢的培養自己的創(chuàng )造精神。
我們的同學(xué)都是顆顆幼苗，在XX小學(xué)的沃土上茁壯生長(cháng)。明天的我們是參天大樹(shù)，撐起了祖國繁榮穩定和富強。
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