虎年家長(cháng)會(huì )演講稿初中生（合集10篇）
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，我們都可能會(huì )用到演講稿，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的虎年家長(cháng)會(huì )演講稿初中生（合集10篇），希望對大家有所幫助。
虎年家長(cháng)會(huì )演講稿初中生（合集10篇）1
敬重的各位教師，各位家長(cháng)，各位同學(xué)：
咱們好！
我是的家長(cháng)。很僥幸能在這兒作為家長(cháng)代表講話(huà)。首要請答應我代表各位家長(cháng)朋友，向盡心教育和關(guān)懷咱們孩子生長(cháng)的教師表明崇高的敬意和誠心的感謝！
孩子進(jìn)到校園將近兩個(gè)月了，每次回家孩子們都會(huì )對咱們講校園又展開(kāi)了什么活動(dòng)，教師怎么樣上課，同學(xué)怎么樣共處，這讓我感覺(jué)孩子在這個(gè)校園，在這個(gè)班級日子、學(xué)習真的是高興。她喜愛(ài)她的教師和同學(xué)們！她對能在這個(gè)班級充滿(mǎn)了自豪！這讓我感動(dòng)之余更讓我定心。作為家長(cháng)，我了解、支撐教師的作業(yè)，也合作教師一起教育孩子。
在孩子的教育過(guò)程中，我個(gè)人認為，孩子的杰出思維品德教育要放在首位，杰出習氣的培育是要點(diǎn)。而要到達這個(gè)方針，需求家長(cháng)和教師的一起教育。與校園合作，與教師交流是家長(cháng)的職責和責任，特別是初一的學(xué)生都剛好處在芳華背叛期，許多心思話(huà)孩子不樂(lè )意和家長(cháng)說(shuō)，而樂(lè )意和教師同學(xué)說(shuō)，不樂(lè )意聽(tīng)家長(cháng)的，而樂(lè )意聽(tīng)教師和同學(xué)的。咱們能夠經(jīng)過(guò)教師了解咱們的孩子許多實(shí)在的主意，獲取咱們對孩子的最佳教育辦法、辦法，使孩子建立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)！到達咱們一起教育的意圖。
看著(zhù)孩子一天天的前進(jìn)，作為家長(cháng)，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所獲得的每一點(diǎn)前進(jìn)都離不開(kāi)各位教師的盡心教訓，離不開(kāi)同學(xué)們的忘我協(xié)助，也離不開(kāi)家長(cháng)們勤勞的支付。我有理由信賴(lài)，有咱們的陪同，有教師的科學(xué)教訓，孩子們一定會(huì )健康地生長(cháng)，他將會(huì )是咱們的自豪！
在此，我再次向為了咱們的孩子而支付勤勞勞動(dòng)的教師們表明誠心的感謝！祝福一切的教師和家長(cháng)朋友們身體健康、作業(yè)順利！
謝謝你們！
虎年家長(cháng)會(huì )演講稿初中生（合集10篇）2
尊敬的老師們、敬愛(ài)的家長(cháng)們：
大家下午好！
我先代表全班同學(xué)對您們說(shuō)一聲：“您們，辛苦了！”在這一年里，在李老師的帶領(lǐng)下，我們班從之前別人看不起的班級，到現在，我們反而能次次受到表?yè)P，這之間發(fā)生了多么大的變化！我們最要感謝的是李老師，李老師的教學(xué)方法很特別，他從來(lái)不會(huì )刻意的批評我們，而是在暗中的鼓勵我們。李老師想出了許許多多的辦法來(lái)激起我們對讀書(shū)的興趣，老師有時(shí)候還想盡辦法的來(lái)關(guān)心我們、愛(ài)護我們，還讓我們每個(gè)人都能當上班干部。在課間的時(shí)候，老師偶爾還會(huì )聽(tīng)歌讓我們輕松一下，李老師還會(huì )舉行一些班級的小活動(dòng)，提高我們的團結能力。我們知道，李老師在背后付出的努力要比其他老師要多得多。我們一定要好好學(xué)習，天天向上！絕不讓老師付出的努力所白費掉！
謝謝大家！
虎年家長(cháng)會(huì )演講稿初中生（合集10篇）3
尊敬的各位家長(cháng)：
您們好！
感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加今晚的家長(cháng)會(huì )和長(cháng)期以來(lái)對學(xué)校、對我們班工作的大力支持和幫助。我們今天能有機會(huì )坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。借這次期中考試，我們召開(kāi)這個(gè)家長(cháng)會(huì )，主要目的也是希望家長(cháng)多了解孩子的在校表現，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(cháng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jì)！
第一方面：班級介紹
半個(gè)學(xué)期以來(lái)，整體看來(lái)，學(xué)生進(jìn)步都很大，從剛入學(xué)的時(shí)候注意力不集中，到現在基本能跟上老師的思路或者說(shuō)能積極動(dòng)腦，特別是學(xué)校開(kāi)展班級評比，大家集體榮譽(yù)感都增強了，衛生紀律方面都有明顯的進(jìn)步，學(xué)習也認真了，作業(yè)完成也得又快又好，還有很多方面我就不一一舉例了。
第二方面：說(shuō)說(shuō)期中檢測。
當家長(cháng)拿到試卷的時(shí)候，有喜有憂(yōu)，喜的是孩子考到了好成績(jì)，憂(yōu)的是孩子的成績(jì)不理想，其實(shí)這正是有關(guān)專(zhuān)家早就預料到的，新課程改使孩子的兩極分化越來(lái)越明顯。當你看到孩子的成績(jì)時(shí)，不知你有沒(méi)有想過(guò)你為孩子在學(xué)習上付出了多少心血，當然，現在的社會(huì )并不是一味地看分數，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目標也是一樣的。不過(guò)，從這張試卷上也可以看出一些問(wèn)題。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強。
第三方面：經(jīng)驗交流
1、激發(fā)孩子的識字興趣。
現在有不少家長(cháng)已經(jīng)發(fā)現生字教學(xué)越來(lái)越難，如何讓孩子對學(xué)習生字感興趣，不僅是老師的責任，也是家長(cháng)的責任。平時(shí)，隨時(shí)隨地都可以讓孩子識生字，比如：上街，可以和孩子一起看路邊的招牌；逛商場(chǎng)，認識商品標簽上的事物名稱(chēng)等等。這樣，孩子識字的興趣可能會(huì )更濃。
2、關(guān)心孩子的學(xué)習。
有的家長(cháng)總說(shuō)孩子在家不肯讀書(shū)，反映的家長(cháng)很多，我知道，現在都是獨生子女，都非常的溺愛(ài)孩子，事事都順著(zhù)他，使他養成以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話(huà)，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎罰制度，培養孩子積極的、健康的成長(cháng)。
這就是說(shuō)，達不到某個(gè)標準的時(shí)候，一定要有所限制，要懲罰，這個(gè)懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子，這沒(méi)關(guān)系。但是他達到這個(gè)標準之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過(guò)這樣的調整，慢慢地就習慣了。習慣培養的奧秘，可以總結出一句話(huà)：培養好習慣用加法，改正壞習慣用減法。
3、有些題目孩子不懂，家長(cháng)要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問(wèn)。
但是家長(cháng)不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現成績(jì)不夠理想的孩子，往往依賴(lài)性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著(zhù)老師講解，要么轉來(lái)轉去偷看。這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長(cháng)要注意正確引導。
4、家長(cháng)對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數，有時(shí)卷子難一點(diǎn)，可能大家都考得不好，要認真檢查，幫助找問(wèn)題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。
以上就是我提出的一些要求，說(shuō)的不妥之處，懇請家長(cháng)們批評指出。如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長(cháng)們能坦誠與我們交流。謝謝大家！
虎年家長(cháng)會(huì )演講稿初中生（合集10篇）4
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
首先，感謝你們能在百忙之中來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )！你們的到來(lái)，就是對孩子最大的幫助和鼓勵，就是對我們班級工作的最大支持！請允許我代表學(xué)校及我們9班所有的任課教師，對你們的到來(lái)表示衷心的感謝！同時(shí)對您們一年半以來(lái)對我工作的支持配合表示深深的感激！
我這次發(fā)言的內容包括兩部分，一是講述我后階段的管理，以便讓家長(cháng)們更加理解配合我的工作；二是談?wù)労箅A段家長(cháng)們該如何幫助孩子取得成功！
后階段我工作總思想：重視常規管理，掌握學(xué)生心態(tài)，樹(shù)立典型，創(chuàng )建良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)！
一、抓常規
常規管理最重要的作用是有助于學(xué)生養成和鞏固好的學(xué)習、生活、衛生習慣。好的習慣短期能讓學(xué)生每天生活學(xué)習有目標，有計劃，過(guò)的充實(shí)。長(cháng)期能讓學(xué)生養成好的習慣，受益終身。俗話(huà)說(shuō)“習慣決定性格，性格決定命運！”就是很好的明證。
因此后階段我將一如既往充分關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的衛生、紀律、體育、生活等方面的常規，教育學(xué)生遵守校紀校規、班紀班規。同時(shí)在管理制度方面我會(huì )不斷地創(chuàng )新，開(kāi)展一系列的活動(dòng)，如我準備舉行一系列體育文娛等方面的活動(dòng)，釋放孩子們的壓力，調節緊張的迎考氣氛，最大限度激發(fā)學(xué)生的學(xué)習激情和興趣，讓學(xué)生自發(fā)自覺(jué)得學(xué)習。每天都對班級生活充滿(mǎn)了期待和新鮮感，享受學(xué)校生活的幸福。曾經(jīng)實(shí)施以下的管理制度：
小組制常規管理得分評比
一對一競爭評比
自選小組組團評比制
6人一組團體競爭，形成互幫互助、你追我趕的學(xué)習氛圍。
師徒結對互幫互助
評選最勤奮的男生，最有魅力的男女生，最具進(jìn)步獎，最有責任心的人等。
開(kāi)展排球比賽，跑步比賽，引體向上比賽
以寢室為單位舉行歌唱比賽。
二、抓思想
注重每個(gè)孩子的心態(tài)，特別是后80天，要善于從細節方面把握孩子的思想狀態(tài)。以便及時(shí)得采取相應的措施幫助孩子走出思想困惑。主要通過(guò)以下方法走進(jìn)孩子、疏導引導孩子。
1、每天一張德育材料，其內容或者是思想教育方面的：引導孩子學(xué)會(huì )處理好各種人際關(guān)系，每天都能擁有一個(gè)快樂(lè )、豁達的心境；或者是關(guān)于中考學(xué)習方法、考試技巧、心理調節等，從理論的高度讓孩子正確認識對待中考，掌握更多的應試技巧從而從容面對月考、中考，情緒上不大起大落。
2、每天要學(xué)生寫(xiě)日記，一則提高寫(xiě)作能力，二是從第一時(shí)間全方位地了解班級狀態(tài)、每個(gè)孩子的思想狀況，針對問(wèn)題采取相應的處理措施，讓班級朝著(zhù)良性發(fā)展。
3、通過(guò)各種渠道和家長(cháng)交流溝通，爭取家校合作，達到最佳效果。每周家校單匯報學(xué)生一周在校的情況；通過(guò)家校平臺發(fā)放測試成績(jì)及班級情況；建立班級群，將班級重要資料上傳班級群大家共享，做到家校教育的一致性；通過(guò)電話(huà)、短信交流，具體細致了解每個(gè)孩子學(xué)習的困惑和需要幫助解決的問(wèn)題。
4、通過(guò)單獨和學(xué)生談話(huà)鼓勵、加油。我一般會(huì )每次月考前后我基本上會(huì )找每個(gè)孩子談一次話(huà)。交流一段時(shí)間孩子學(xué)習的情況，肯定、鼓勵他，委婉地指出不足，建議他該怎樣做。
5、緊密聯(lián)系協(xié)助課任老師做好各科協(xié)調，及時(shí)了解學(xué)科狀態(tài)，做到平衡發(fā)展；同時(shí)采取各種方法凝聚科任老師的力量，將合力發(fā)揮最大。每次月考前后和科任老師針對每個(gè)孩子情況做交流，找到最適合每個(gè)孩子的最佳的教育教學(xué)方法。
虎年家長(cháng)會(huì )演講稿初中生（合集10篇）5
尊敬的各位家長(cháng)朋友：
大家好！
首先，我衷心感謝大家如期參加今天的家長(cháng)會(huì )。今天來(lái)參加家長(cháng)會(huì )的家長(cháng)，說(shuō)明對孩子的教育是很重視的。也許你們在來(lái)前在考慮，幼兒園召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )是出于什么目的？會(huì )講些什么？有沒(méi)有必要浪費這段時(shí)間來(lái)聽(tīng)？我想通過(guò)今天這次會(huì )議你會(huì )受到啟迪，因為我們今天要講的內容或以后要講的內容都會(huì )對你教育孩子，或是對孩子的發(fā)展帶來(lái)益處。從去年到現在，在主管局支持、幫助下經(jīng)過(guò)近一年的努力，將原幼兒園從小學(xué)部搬遷到中心校，同時(shí)硬件設施已逐步向全面完善的方向靠近。學(xué)校已經(jīng)向主管局報告并立項修建獨立幼兒園，計劃在20xx年啟動(dòng)，打造一所全片區設備設施最完善、功能最齊全的幼兒園。今天我想和大家談下面幾個(gè)問(wèn)題，與大家共商共勉。
一、注重幼兒養成良好習慣培養與幼兒道德教育。
幼兒期是兒童是非觀(guān)念初步形成的重要時(shí)期，然而，人們往往認為孩子小什么都不懂�？奘呛⒆觽兊囊环N手段，當他們要什么就會(huì )用哭來(lái)達到自己的目的，如果大人無(wú)原則地滿(mǎn)足，孩子就會(huì )形成以哭作為武器，一旦家長(cháng)不能滿(mǎn)足孩子時(shí)，孩子就會(huì )表現非常任性，而家長(cháng)無(wú)奈之下就會(huì )采取打罵，對于孩子沒(méi)有形成正確是非觀(guān)念，幼兒從小就應該了解哪些事情可以做，哪些事情不可以做。對于小班幼兒應遵守日常生活中基本的社會(huì )行為規則，能努力做好力所能及的事情，不怕困難，學(xué)會(huì )自己的事情自己做，應講文明、懂禮貌，孝敬父母，尊敬長(cháng)輩。
排隊是日常生活中的規則之一，讓幼兒知道按規則做事，可以給大家帶來(lái)方便和安全，不按規則做事，就會(huì )帶來(lái)麻煩和苦惱，通過(guò)組織孩子玩游戲時(shí)，讓幼兒體驗不按規則順序就會(huì )堵車(chē)，提高對排隊必要性的認識，讓幼兒懂得兩個(gè)人以上就要排隊，在日常生活中，我們上廁所、洗手、戶(hù)外活動(dòng)、玩大型玩具、去超市收銀臺結帳等都要排隊，強化孩子規則意識�，F在大多數幼兒都是由爺爺奶奶在家帶，父母則在外打工，爺爺奶奶對于孩子特別的溺愛(ài)，而導致幼兒生活自理能力差，性格脾氣倔強，不放手幼兒做任何一件事情，讓幼兒形成對大人的一種依戀。經(jīng)常有家長(cháng)打電話(huà)問(wèn)我，孩子在學(xué)校有沒(méi)有吃飯，說(shuō)孩子在家不喜歡吃飯，在幼兒園對孩子的零食控制很?chē)栏�，到了吃飯的時(shí)間，肚子餓，自然吃得香香的，而回到家后這樣的飲料，那樣的糕點(diǎn)，這么小的一個(gè)肚子能裝多少，自然就不喜歡吃飯，再說(shuō)零食好吃但沒(méi)有米飯有營(yíng)養，而且還不健康，對身體也沒(méi)好處，所以從小要養成良好的飲食習慣。
能做力所能及的事，不怕困難，學(xué)會(huì )自己的事情自己做。為了讓幼兒學(xué)會(huì )自己的事情自己做，除了在日常生活中進(jìn)行教育，讓幼兒收拾玩具，自己穿衣服，穿鞋子，讓幼兒在活動(dòng)中體驗勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )，一方面學(xué)做力所能及的事，另一方面，學(xué)會(huì )珍惜別人的勞動(dòng)成果，教育那些愛(ài)站在椅子上的幼兒這樣做會(huì )把椅子弄臟，小椅子會(huì )生氣，還會(huì )給自己帶來(lái)危險。文明禮貌主要體現在日常生活不同情境中，使用相應的禮貌用語(yǔ)，上幼兒園或離園時(shí)向老師說(shuō)再見(jiàn)，路上遇見(jiàn)熟人應主動(dòng)打招呼等，用故事引導幼兒孝敬父母，尊敬長(cháng)輩，愛(ài)護幼小，學(xué)習孔融把大的梨留給別人，小的留給自己；自己的玩具要和別人一起分享。
二、注重幼兒語(yǔ)言教育。
語(yǔ)言是人類(lèi)交往的重要工具，幼兒語(yǔ)言教育可以幫助幼兒掌握與他人交往的語(yǔ)言發(fā)展，既是幼兒認識和理解社會(huì )規范的基礎，也是幼兒社會(huì )化的重要標志之一，幼兒通過(guò)語(yǔ)言教育的學(xué)習可以逐步用語(yǔ)言表達自己的情感及對外部世界的認識。
語(yǔ)言主要體現在樂(lè )意與人交談，講話(huà)有禮貌，能聽(tīng)懂并會(huì )說(shuō)普通話(huà)，喜歡聽(tīng)故事并學(xué)習講故事，能清楚表達自己想說(shuō)的事。
能聽(tīng)懂并會(huì )說(shuō)普通話(huà)非常重要，能聽(tīng)懂普通話(huà)不是很難，但說(shuō)普通話(huà)需要在日常生活中慢慢練習，大多數幼兒在量詞的運用上不準確，比如在數學(xué)課上問(wèn)：＂小朋友，請你數一數老師黑板上有幾朵花＂而幼兒的回答：＂一二三，有三個(gè)花＂不會(huì )去說(shuō)有＂三朵花＂，通常是以＂個(gè)＂為單位，當然光靠一節活動(dòng)是無(wú)法讓幼兒接受，還需家長(cháng)結合平時(shí)的教育，讓幼兒逐漸學(xué)會(huì )正確使用量詞，例：椅子我們要說(shuō)，一把椅子、一張桌子、一頂帽子、一雙襪子等。
三、注重幼兒身體和心里的健康教育。
幼兒園健康教育可分為日常健康行為教育，飲食營(yíng)養教育，身體生長(cháng)教育，安全生活教育，心理健康教育和體育鍛煉。 為了實(shí)現促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展，我們應尊重幼兒的人格和現實(shí)需要，尊重幼兒身心發(fā)展的規律和學(xué)習特點(diǎn)，尊重幼兒之間的個(gè)別差異，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境。
四、遵循孩子的年齡特征，恰如其分地開(kāi)發(fā)孩子的智力。
首先是“望子成龍”型的，這也是大部分家長(cháng)的心態(tài)�？蓱z天下父母心啊，哪位家長(cháng)不想自己的孩子有出息呢！“望子成龍”本身是一件好事，他能大大促進(jìn)學(xué)校教育地發(fā)展。但我們知道，任何事物都具有兩面性，家長(cháng)“望子成龍”的心態(tài)一旦過(guò)火了，就會(huì )阻礙教育的進(jìn)程。有的家長(cháng)是看幼兒在園里識字多少，會(huì )不會(huì )做算術(shù)。他們總是認為多教字，多做算術(shù)的幼兒園才是好的。到了大班，很多家長(cháng)放學(xué)接孩子時(shí)，第一句話(huà)就是“今天寫(xiě)字了嗎？”“今天學(xué)了哪個(gè)拼音？”，家長(cháng)像模像樣地把自己的孩子當作小學(xué)生。同時(shí)家長(cháng)還要求我們的老師平時(shí)開(kāi)展大量的認字，寫(xiě)字，算術(shù)的教學(xué)，致使出現了幼兒教育小學(xué)化的不良現象，我們孩子的身心得不到健康地發(fā)展。不僅會(huì )增添幼兒的心理壓力，同時(shí)也束縛了孩子的獨立個(gè)性和想象能力。我個(gè)人認為，在幼兒園要適當的教些字詞和進(jìn)行必要的、規范的言語(yǔ)訓練，也應該給孩子一些數的概念。但這些都必須在相應的實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行教學(xué)，讓孩子生動(dòng)、直觀(guān)、主動(dòng)地接受知識，興趣盎然地學(xué)會(huì )知識。我們家長(cháng)完全可以借鑒學(xué)校的教育方法，創(chuàng )設各種生活情境讓孩子動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口，拓展孩子的思維，同學(xué)校一道共同教育好子女。
五、加強對幼兒的安全教育。
我經(jīng)常對我們的幼兒教師說(shuō)，家長(cháng)不只是送來(lái)了一個(gè)孩子，而是送來(lái)了一份沉甸甸的責任。首先是孩子在園的安全問(wèn)題，我們有責任保證孩子人身安全。但由于孩子年齡小，平衡能力差，肌體發(fā)育還不健全，還由于孩子是完全無(wú)民事行為能力的人，孩子行為的后果并不能自己預料。所以幼兒園意外事故也時(shí)有發(fā)生。
學(xué)校每天在學(xué)生或幼兒正常上課時(shí)間配有值日領(lǐng)導和老師，門(mén)口也配
有保安。要求家長(cháng)一是學(xué)校規定不能提前到校，放學(xué)后不能在學(xué)校滯留，所以，請各位家長(cháng)注意上學(xué)放學(xué)的時(shí)間段，在校以外的時(shí)間一定要看管好自己的孩子。我們誠請各位家長(cháng)準時(shí)來(lái)接送孩子。學(xué)校之所以把時(shí)間卡得那么準，就是為了能夠加強管理，盡力避免所有的可能發(fā)生的事故，所以，請各位家長(cháng)朋友予以支持。二是關(guān)于請假制度。孩子有事或生病不能來(lái)校，應由家長(cháng)電話(huà)請假并寫(xiě)好請假條；由于各種原因孩子有可能也會(huì )突發(fā)疾病，家長(cháng)應教育孩子若有不適一定要及時(shí)報告老師，另外，有極個(gè)別的孩子有先天性的疾病史，作為家長(cháng)應將其詳情如實(shí)告知班主任，以便老師做到心中有數。
三是告訴孩子如何確保交通安全。放學(xué)站路隊是學(xué)校確保孩子路上的安全，是加強安全教育的途徑之一。家長(cháng)和老師應經(jīng)常向孩子講授交通安全知識。主要內容應包括：馬路行走常識（在人行道上行走、過(guò)馬路須走人行橫道、橫過(guò)馬路看兩頭、不得翻越欄桿和隔離墩、不能闖紅燈、不能在馬路上玩耍打鬧等）、乘車(chē)常識（乘車(chē)時(shí)不向窗外招手探頭、乘車(chē)須抓緊扶手、車(chē)上擁擠時(shí)注意銳利物品、車(chē)停穩后再下車(chē)、不乘無(wú)運營(yíng)資格的車(chē)輛、不乘火三輪車(chē)等）、騎車(chē)常識（不足12歲不騎車(chē)、騎車(chē)不帶人、騎車(chē)時(shí)不得雙手離把等）、發(fā)生車(chē)禍時(shí)的應急措施。需要強調的是班里有一部分孩子在周末或假期騎自行車(chē)，應引起家長(cháng)的重視。四是把種種危險告訴孩子。家長(cháng)應教會(huì )孩子正確使用家用電器、煤氣灶等，講授安全用電、用火知識，并讓孩子養成“人走電斷”等好習慣，切勿疏忽大意。五是教育孩子不下水游泳防溺水。學(xué)校周?chē)拥捞翈焯�，已�?jīng)發(fā)生許多溺水身亡事故。希望家長(cháng)用事實(shí)正確教育孩子。
虎年家長(cháng)會(huì )演講稿初中生（合集10篇）6
尊敬的各位家長(cháng)：
下午好，非常感謝您們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加我園的家長(cháng)會(huì )。相信很多家長(cháng)可能對我還比較陌生，那我就簡(jiǎn)單的自我介紹一下，我姓唐，大家可以叫我唐老師。今天召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的目的是讓你們了解幼兒在園的學(xué)習和生活情況，以及家長(cháng)需要配合的一些工作等，以便讓幼兒更好的適應幼兒園生活。
首先在這里感謝家長(cháng)配合，請把手機調在震動(dòng)狀態(tài)，如果有什么問(wèn)題我們會(huì )后在交流討論，謝謝大家。
下面我就幼兒園的生活工作做一簡(jiǎn)單的匯報：
一、我們在幼兒生活方面所做的工作
1、入園晨檢，晨檢我們做到一摸、二看、三問(wèn)、四查，做好檢查記錄，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
2、盥洗：幼兒進(jìn)餐前要洗手，檢查幼兒是否正確洗手。養成幼兒洗手后甩手和擦手的習慣。教育幼兒節約用水
3、入廁：讓幼兒養成按時(shí)入廁的習慣，但允許幼兒隨時(shí)入廁。協(xié)助老師幫助自理能力差的小朋友。觀(guān)察幼兒大小便的情況。
4、用餐情況。幼兒在幼兒園每天有兩餐一點(diǎn)（即早餐、午餐、午點(diǎn)）每餐都是根據幼兒的膳食營(yíng)養進(jìn)行合理搭配的。引導幼兒正確進(jìn)餐，知道吃飯時(shí)飯菜搭配、干稀搭配；懂得各種食物有不同的營(yíng)養，養成不挑食的良好習慣（現在班里幼兒基本做到不剩飯，因為我們采取了“少盛多添的方式”。
5、衛生消毒工作。我們小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都會(huì )在餐前十五分鐘消毒，我園的教室、寢室每天都用84消毒液進(jìn)行消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床單、被子、被套都會(huì )進(jìn)行統一暴曬。為了讓孩子睡得舒適衛生，還請家長(cháng)每月把被子抱回家洗曬一次。
6、午睡：在幼兒入睡前調整好窗簾和室內溫度。再入睡前摸摸幼兒有沒(méi)有發(fā)熱，有沒(méi)有帶玩具（小東西）看看幼兒有沒(méi)有汗濕衣服，如有，要及時(shí)更換，以免感冒。讓幼兒養成睡前入廁的好習慣，冬天將脫下的衣服放到固定的地方。午睡過(guò)程中隨時(shí)觀(guān)察幼兒，發(fā)現特殊情況，如發(fā)熱、腹痛、吞異物等需要時(shí)通知家長(cháng)。
7、起床：在幼兒起床時(shí)，保育員要協(xié)助老師幫助幼兒起床，整理床鋪和開(kāi)窗通風(fēng)。根據氣候變化為幼兒增減衣物。幫助幼兒穿好衣服，鼓勵幫助幼兒自己穿衣和疊被子。（大班幼兒要自己會(huì )疊被子，老師檢查）
8、培養幼兒主動(dòng)喝水的意識與習慣，鼓勵幼兒飲水的行為，引導、督促幼兒喝足量的水。喝水也一樣，我們每天集體喝水2次，其他的時(shí)間里，孩子想喝水，自己用小杯子到保溫桶去接。我們用上述的方法讓孩子喜歡去吃自己不喜歡吃的，學(xué)著(zhù)去多喝水。
9、引導幼兒做事專(zhuān)注，有條理，懂得珍惜時(shí)間。
10、培養幼兒自我保護意識，在生活中學(xué)會(huì )保護自己不受傷害，也注意不傷害他人（由于孩子年齡小，缺乏自我保護能力，所以安全是我們工作的重中之重，并力求做到孩子不離開(kāi)自己的視線(xiàn)。但由于孩子在不斷的活動(dòng)，有些事情發(fā)生的.特別突然，我們難免有照顧不到的地方，希望家長(cháng)家長(cháng)諒解。
11、學(xué)習收拾玩具，并能整理自己的物品，保持環(huán)境整潔。
二、分班級介紹幼兒在園情況
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這個(gè)班都是新入園的孩子，我們要用愛(ài)心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛(ài)、小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園，盡快的適應新的環(huán)境。培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、生活自理能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學(xué)習習慣。讓幼兒在一日各項活動(dòng)中養成良好的行為習慣。
1、在體質(zhì)上，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動(dòng)，注意根據天氣的變化和室內外的溫差，隨時(shí)督促孩子添加衣服，對愛(ài)出汗的孩子特別護理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開(kāi)水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長(cháng)放心。
2、抓好孩子的常規習慣，如喝水、飯前便后洗手、說(shuō)話(huà)輕輕、拿放椅子輕輕、看書(shū)、玩玩具、禮貌等習慣，每天需要在老師的提醒下，才能完成好。
3、教育孩子自己的事情自己做，培養幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習穿脫衣服、鞋襪，練習整理自己的著(zhù)裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。
4、安全常識：
�。�1）加強幼兒安全意識的培養，不玩危險游戲，不去危險地方，杜絕安全責任事故的發(fā)生，確保幼兒安全。
�。�2）懂得交通安全。
�。�3）會(huì )處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險，培養幼兒的自我保護意識。
5、生活能力
�。�1）指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。
飯前、便后要將手洗干凈，養成早晚刷牙的習慣。
�。�2）幼兒進(jìn)餐時(shí)，教師要精力集中，注意觀(guān)察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，進(jìn)餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會(huì )用筷子，進(jìn)餐時(shí)不大聲說(shuō)話(huà)，不亂扔殘渣，飯后收拾干凈，培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。
�。�3）安靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會(huì )系鞋帶，會(huì )整理床鋪。
�。�4）保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì )用手捂住口鼻或把臉轉過(guò)身，不對著(zhù)別人打噴嚏。
�。�5）保持公共場(chǎng)所的衛生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。
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中班幼兒的年齡特點(diǎn)
注意力集中，能集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較小班長(cháng)，一般為20分鐘——25分鐘；能動(dòng)能靜。反應快，動(dòng)作靈活，活潑好動(dòng)特點(diǎn)在中班孩子身上表現尤為突出。他們總是不停的變換姿勢和活動(dòng)方式。如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或做小動(dòng)作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行動(dòng)，顯得比小班幼兒自由放松，甚至無(wú)拘無(wú)束。這些說(shuō)明孩子適應了班級環(huán)境，對班級有了歸屬感，消除了陌生感。但是，這里有一個(gè)問(wèn)題，就是中班的孩子好動(dòng)，因此，孩子與孩子間容易產(chǎn)生肢體的接觸，特別是一些比較調皮的孩子會(huì )在上課或下課的時(shí)候碰碰你、摸摸你。這是中班孩子一個(gè)較普遍的特點(diǎn)。所以本學(xué)期在教室里適度安靜的活動(dòng)安排的多，老師會(huì )停地提醒孩子接下去該做什么了，幫助他們養成幼兒園生活、學(xué)習的規律。
開(kāi)學(xué)兩周，孩子們很快適應了幼兒園的生活，到現在孩子們不但能高高興興地上幼兒園了，而且還能主動(dòng)向老師問(wèn)好，這都是孩子們成長(cháng)的一種表現，是家長(cháng)們配合我們工作的結果。
生活方面：
1、現在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習慣不好，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話(huà)、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過(guò)慢等，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵為主，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營(yíng)養。在這里，我要求家長(cháng)們在家也要求孩子不挑食，在一定的時(shí)間內吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營(yíng)養。用餐后應自覺(jué)擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習慣還未形成，常常需要老師提醒。外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí)，我們會(huì )隨時(shí)為孩子增減衣服，在合適的時(shí)間間格中讓孩子喝水，希望各位家長(cháng)在家也培養幼兒的良好習慣。
2、午睡：因為中班孩子們畢竟已經(jīng)上過(guò)幼兒園熟悉幼兒園的生活進(jìn)步很大，現在大部分幼兒都能夠進(jìn)臥室后找到自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好。能力弱一點(diǎn)的孩子也知道等待老師的幫助。午睡時(shí)間是12：00，20分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個(gè)別幼兒入睡較慢，同樣希望家長(cháng)周末在家安排好幼兒的午睡，以便養成良好的習慣。大部分幼兒都能感知解便的需要并告知老師，開(kāi)學(xué)兩周還沒(méi)出現尿褲子的現象。
還有一個(gè)中班年齡階段的孩子連貫性語(yǔ)言開(kāi)始發(fā)展，運用語(yǔ)言交往的積極性明顯提高。比較愛(ài)講話(huà)，甚至不分場(chǎng)合和時(shí)間，甚至討好老師，比如喜歡在老師面前告狀。根據這個(gè)特點(diǎn)，我們時(shí)刻要求孩子回答問(wèn)題完整，能說(shuō)一整句，就不說(shuō)半句，能說(shuō)半句，就不說(shuō)兩個(gè)字。
虎年家長(cháng)會(huì )演講稿初中生（合集10篇）7
尊敬的老師、家長(cháng)們，大家下午好！
很榮幸，作為家長(cháng)代表在此發(fā)言，首先，請允許我代表全體家長(cháng)，對辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝，道一聲，老師，您辛苦了。也要對咱們班所有的孩子們說(shuō)，一年來(lái)，你們刻苦學(xué)習，踏實(shí)上進(jìn)，我們都看在眼里，感動(dòng)在心里，不論這次考試成績(jì)如何，你們都是最棒的。還想對在座的每一位家長(cháng)說(shuō)，我們是孩子健康成長(cháng)的強大精神支柱，我們做到了對孩子的理解支持和鼓勵，無(wú)怨無(wú)悔。
回望走過(guò)的20xx，每一位家長(cháng)可能都還記憶猶新，我們陪伴孩子走過(guò)了中考年，通過(guò)了層層考試，孩子們幸運的走進(jìn)了宏志班這個(gè)優(yōu)秀的班集體。記得在收到錄取通知的那天，我激動(dòng)地給孩子寫(xiě)了一封信：我最親愛(ài)的孩子，這個(gè)四月，是我遇見(jiàn)的最美的春天，我看見(jiàn)了，美麗的原野，一棵小樹(shù)在春天里抽枝長(cháng)葉，隨風(fēng)曼舞，后來(lái)，開(kāi)出了一樹(shù)最美的花，芳香四溢，沁人心脾。親愛(ài)的，是你讓我看見(jiàn)了最美的風(fēng)景，謝謝你。孩子也寫(xiě)下了很長(cháng)的心路歷程發(fā)給了我，在文字的最后，孩子寫(xiě)到：考上鐵一，是一段時(shí)光的終結，也是新征程的起點(diǎn)，我明白未來(lái)的路還很長(cháng)，還有許許多多意料之中和意料之外的困難，但無(wú)論如何，關(guān)于面對困難的選擇，我已經(jīng)用我的經(jīng)歷為自己做出了答案……這些文字都是我和孩子思想交流的一種方式，也是我今天想和大家分享的孩子青春期教育過(guò)程中的一點(diǎn)點(diǎn)感受，那就是平等、尊重和鼓勵。這些僅代表我個(gè)人的一些觀(guān)點(diǎn)，每個(gè)孩子性格、愛(ài)好迥然不同，大家就有選擇的吸收吧。
當更年期遭遇青春期，我們家長(cháng)似乎都和孩子有過(guò)思想言語(yǔ)的激烈沖撞，對于爭執各抒己見(jiàn)，我開(kāi)始反思自己和學(xué)習溝通方式，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，學(xué)著(zhù)包容和共情，學(xué)會(huì )把她當朋友一樣去尊重，也試著(zhù)用文字記錄下了孩子成長(cháng)的點(diǎn)滴趣事，后來(lái)，紙上聊天、書(shū)信交流似乎成了我倆的另一種交流方式，我學(xué)著(zhù)對孩子不同時(shí)期出現的問(wèn)題換一種方式思考和解決，給上初中的女兒寫(xiě)下了《開(kāi)學(xué)了，你準備好了嗎？》《寫(xiě)給在意別人看法的女兒》《讓我們成為精神最富有的人吧》，錯怪孩子了，咱就真誠道歉寫(xiě)了《原諒媽媽的病態(tài)吧》等不少書(shū)信。這些書(shū)信，或多或少都是對孩子心靈的一次次塑造，也算是讓正確的“三觀(guān)”和理想信念、以及挫折教育等隨風(fēng)潛入夜，滋潤心靈細無(wú)聲吧�，F在，我倆早已成了最好的“閨蜜”，無(wú)話(huà)不談，良好的親子關(guān)系，會(huì )讓孩子身心愉悅，我們的建議讓孩子會(huì )更容易接納。
在這學(xué)期孩子第一次離開(kāi)家，第一次住校的十五歲生日，我同樣給孩子寫(xiě)下了滿(mǎn)滿(mǎn)的肯定、贊賞和祝福，同時(shí)也把能幫助到孩子的信息和殷切希望傳遞給她。我這樣寫(xiě)道，我們還要繼續保持良好的生活學(xué)習習慣，這是一種很強大的力量，會(huì )讓你無(wú)堅不摧。這包括生活習慣：按時(shí)作息、堅持營(yíng)養餐，不挑食，堅持鍛煉身體，才能確保你的身體健康；處事習慣：嚴以律己，寬以待人，不斤斤計較，舍得“吃虧”，生活中不順心的小事學(xué)會(huì )放下，學(xué)會(huì )取舍，做一個(gè)樂(lè )觀(guān)豁達的人；學(xué)習習慣：預習，專(zhuān)注聽(tīng)講，認真思考，勤學(xué)好問(wèn)，及時(shí)復習，認真完成每一次作業(yè)，善于歸納總結反思，學(xué)會(huì )舉一反三。你在學(xué)習上一直做得很好，但高中又不同于初中，那么，聰明的你，就去發(fā)現高中學(xué)習的不同究竟在哪里，然后調整自己的學(xué)習方法和節奏，這樣你會(huì )很快進(jìn)步的。期中考試后，我也及時(shí)把愛(ài)和鼓勵的言語(yǔ)送達。
給予孩子尊重和鼓勵，就是在幫助孩子建立信心。有時(shí)候，我也會(huì )夸大其詞的放大孩子的優(yōu)點(diǎn)，夸張的＇贊美和煽情的鼓勵孩子，讓孩子享受被認可和成功的喜悅，這些，都會(huì )化作孩子前進(jìn)的內動(dòng)力。其實(shí)我知道，孩子做的并沒(méi)有那么好，但人的心理真的很神奇，直接給孩子輸入正能量，孩子就會(huì )朝著(zhù)你希望的方向去努力，成長(cháng)為你希望的模樣。成長(cháng)中的孩子不同時(shí)期會(huì )出現不同的困惑和問(wèn)題，與其批評指責，不如用具體可操作的話(huà)去真正幫上她。孩子的內動(dòng)力被激發(fā)出來(lái)了，真是“不用揚鞭自?shī)^蹄”。
我們在今生遇到如此可愛(ài)的孩子是我們的幸運，尊重鼓勵我們的孩子吧，給她一個(gè)笑臉，一個(gè)擁抱、一句我愛(ài)你，這就是鼓勵；在她面前聰明的示弱，心疼的憐惜，熱情的贊美，這就是鼓勵。沒(méi)有人天生都會(huì )做一個(gè)優(yōu)秀的父母，唯有不斷地學(xué)習，方能陪伴和引領(lǐng)好自己的孩子，不負上天的恩賜，不負父母之責任，不負生命之成長(cháng)。未來(lái)的兩年多時(shí)間，必將是艱辛與拼搏的兩年，我愿學(xué)習與修行為人父母之課程，努力而虔誠，陪伴孩子一起去吃“苦”，一起去體驗吃“苦”的幸福。我在這學(xué)期閱讀了劉稱(chēng)蓮的《陪孩子走過(guò)高中三年》和肖信斌的《一位中學(xué)校長(cháng)與學(xué)生的1xx次談話(huà)》大家可以抽空看看，也許會(huì )有所啟發(fā)。大家有什么好的書(shū)籍也可以分享給我們看看。
發(fā)言至此，我明白了陳老師的良苦用心，他是希望我今天發(fā)言能起到拋磚引玉的作用，用我的一點(diǎn)小小體會(huì )換來(lái)大家教育孩子的金玉良言，在下一次的家長(cháng)會(huì )上，我想，我們一定可以聽(tīng)到更好的教育方法的分享。
最后，在這里提前預祝在座的所有朋友新年快樂(lè )，萬(wàn)事順心如意，也祝愿我們的孩子們在來(lái)年的春天里健康茁壯成長(cháng)。
謝謝大家
虎年家長(cháng)會(huì )演講稿初中生（合集10篇）8
敬愛(ài)的各位叔叔、阿姨們：
大家好！
感謝大家能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們家長(cháng)會(huì )，說(shuō)明叔叔、阿姨對自己的孩子都十分關(guān)心。我代表六年級一班全體同學(xué)、老師表示感謝！
作為學(xué)生代表講話(huà)，我為此感到十分榮幸。首先，我要向各位叔叔、阿姨們講一下我們班最近的情況。
在這一段時(shí)間里，我們班有很多的同學(xué)表現出色，進(jìn)步很大，在上課的時(shí)候不做小動(dòng)作了，也不講廢話(huà)了，而且在上課時(shí)能積極回答問(wèn)題，他們有：何利輝、董志強等同學(xué)，而且我們班又涌現出了一批樂(lè )于助人、關(guān)心班集體的同學(xué)，他們是：聶建偉、鐵瑪等人，希望大家再接再厲，好好保持�？墒俏覀儼喱F在又有一些不好的行為，如：打架斗毆、不戴紅領(lǐng)巾等現象，這些不文明的現象嚴重損壞了我們六一班文明班級的形象，而且在同學(xué)中也產(chǎn)生了不好的影響，在此必須點(diǎn)名批評，他們是：朱利文、那仁巴特等人，希望在座的家長(cháng)引起注意，多多重視自己孩子的情況，孩子一有什么不良的反映立即與老師溝通，以便更好的去改善他，使我們六一班的每一位同學(xué)都取得好的成就。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
虎年家長(cháng)會(huì )演講稿初中生（合集10篇）9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家下午好！
先做個(gè)自我介紹，我是我們班的一個(gè)臭小子，叫xxx的父親xx，大家不認識我是正常的，但是沒(méi)關(guān)系，今天這一講，大家就熟了。我這個(gè)人不是什么優(yōu)秀的人，也不會(huì )什么特殊技能，更沒(méi)目標掙什么大錢(qián)，老師能給我這么一個(gè)機會(huì )上臺來(lái)代表大家發(fā)言，可以說(shuō)是我意料之外，但覺(jué)得又是情理之中的事情，今天就借著(zhù)這個(gè)機會(huì )和大家聊一聊我帶我家混世魔王的那些事吧！
也許，大家很疑惑，我兒子都班級第一了，怎么還是混世魔王了？可能我兒子還是大家口中那個(gè)別人家的孩子呢，那誰(shuí)要誰(shuí)拿去，我這個(gè)孩子可太不好養了，平時(shí)也是壞毛病一大堆，什么愛(ài)誰(shuí)懶覺(jué)，什么要督促才會(huì )去學(xué)習，放假回家一打球就玩瘋了等等。當然，我這里不是開(kāi)我孩子的批判大會(huì )，我更舍不得送我的孩子，我在這里只想說(shuō)的一件事就是學(xué)會(huì )夸獎孩子，你看，連班上成績(jì)第一的xxx也會(huì )愛(ài)睡懶覺(jué)，所以我孩子和大家是一樣的普通小孩，不用把別人家的孩子想得那么優(yōu)秀，也不用把自己家的孩子想得那么糟糕，多關(guān)注自己家的小孩，特別是現在將慢慢走向他們人生中最大的考驗之一——高考，所以多問(wèn)問(wèn)孩子的想法，多關(guān)心自己的孩子，這才是最重要的。
第二是說(shuō)給所有孩子和家長(cháng)聽(tīng)的，那就是分享我孩子的學(xué)習方式、學(xué)習秘訣什么的。我的孩子在學(xué)校我沒(méi)見(jiàn)過(guò)是怎么樣學(xué)習的，但是在家的時(shí)候每天花在學(xué)習上的時(shí)間是特別多的。哪有什么天才，哪有什么學(xué)習秘訣，哪有什么成功捷徑，都是靠努力，沒(méi)別的，你心思在學(xué)習上，肯花功夫再怎么樣總能進(jìn)步的，別再疑問(wèn)我孩子平時(shí)好像看起來(lái)和普通孩子學(xué)習起來(lái)是一樣的時(shí)間怎么能成績(jì)這么好？其實(shí)他在大家看不到的時(shí)候努力著(zhù)呢！都到這快決定人生的節骨眼了，大家都在暗自較著(zhù)勁，咬著(zhù)牙死命學(xué)習呢，別想著(zhù)什么學(xué)習秘訣了，再不努力學(xué)習，等你醒悟過(guò)來(lái)了可就晚了。
我想和大家說(shuō)，不要總怪自己孩子努不努力，成績(jì)好不好，多看看自己做了什么，我堅持一周要找兒子交流一下學(xué)習狀況，我們基本上是以朋友的模式相處的，我從沒(méi)可以給他定過(guò)什么目標，但我通常會(huì )引導他定短期小目標并去實(shí)現，用鼓勵的方式教育會(huì )比硬氣的教育要好的多。孩子們也不要因為我這么說(shuō)就和父母要求什么，我作為家長(cháng)就知道，在外掙錢(qián)是真心很不容易的，你得先向父母證明你值得他們?yōu)槟愀冻�，給你獎勵，你再提出合理的要求，這才是平等的。
我就不多說(shuō)了，大家都各自都有一本經(jīng)，孩子是我們的希望，在次，我祝高中x班全體孩子們學(xué)業(yè)順利，高考大捷！
虎年家長(cháng)會(huì )演講稿初中生（合集10篇）10
尊敬的各位叔叔阿姨、教師們、同學(xué)們：
時(shí)間過(guò)得總是很快。轉眼間，我們開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，在這一個(gè)多月里，大家從不識到相識，到相知，成為學(xué)習上的伙伴，互幫互助，讓班級學(xué)習氛圍愈發(fā)濃厚。在第一次參加的隊列隊形比賽中，全班同學(xué)團結一致，取得了優(yōu)異的成績(jì)。
上周，我們語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)課程分別進(jìn)行了小測驗，開(kāi)學(xué)幾周以來(lái)的學(xué)習情景也都反映在了考卷上。有的同學(xué)成績(jì)很好，但還一部分同學(xué)成績(jì)并不夢(mèng)想，沒(méi)有到達預期的目標�？墒�，不管怎樣說(shuō)這次測驗也給我們敲了個(gè)警鐘，讓我們能在以后的日子里更加努力學(xué)習，爭取在期中考試取得優(yōu)異成績(jì)。
其次，我認為閱讀是十分重要的。語(yǔ)文閱讀能使我們眼界更加開(kāi)闊，知識更加豐富；
數學(xué)閱讀能加強我們的思維邏輯性，大大提高對數學(xué)的興趣；
英語(yǔ)閱讀是必不可少的，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)本就是學(xué)英語(yǔ)的基本功；
還有一些趣味閱讀，也能豐富課余時(shí)間……所以，只要我們愿意讀書(shū)，您們就應當鼓勵我們多讀有意義的書(shū)。
多謝大家！
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