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愛(ài)國從文明學(xué)生做起演講稿

時(shí)間:2022-04-02 20:11:38 演講稿 我要投稿

愛(ài)國從文明學(xué)生做起演講稿600字

  演講稿要求內容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在日新月異的現代社會(huì )中,用到演講稿的地方越來(lái)越多,相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的愛(ài)國從文明學(xué)生做起演講稿600字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

愛(ài)國從文明學(xué)生做起演講稿600字

愛(ài)國從文明學(xué)生做起演講稿600字1

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會(huì )再來(lái)。如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

  一個(gè)社會(huì )的公共文明水平,可以折射出一個(gè)社會(huì )一個(gè)國家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會(huì )文明,小的會(huì )影響自身形象,大的會(huì )影響國家聲譽(yù)。比如,在清朝的時(shí)候,大臣李鴻章出使俄國,在一公開(kāi)場(chǎng)合,惡習發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì )文明的歷史教訓。

  而一個(gè)社會(huì )的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過(guò)歐洲或日本,就很有親身體會(huì )。大的不說(shuō),只看看過(guò)馬路這樣的小事。只要亮起紅燈,縱使馬路上一輛車(chē)都沒(méi)有,外國人絕不會(huì )過(guò)馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。試問(wèn),在如此的氛圍中,有誰(shuí)會(huì )肆無(wú)忌憚的闖紅燈呢?這就是社會(huì )氛圍的力量所在。但再想一想,如果我們不是從自身做起,這社會(huì )氛圍又從何而來(lái)呢?

  文明其實(shí)很簡(jiǎn)單,但是,做起來(lái)卻很難。只要我們細心留心身邊的小事,講章法、講道理,慢慢的養成良好的行為習慣,文明就會(huì )成為自然了,我想要提高全民族的素質(zhì),必須從我做起、從小做起。

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

愛(ài)國從文明學(xué)生做起演講稿600字2

尊敬的各位評委、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的題目是:完善個(gè)人修養,做文明的中學(xué)生。

  在中國五千年的文明傳承中,人們都十分注重個(gè)人的自我修養,古人把“修身”排在“齊家”“治國”“平天下”之前,足以看出個(gè)人修養的重要,那么,我們應該如何完善自我修養,提高個(gè)人素質(zhì),做一個(gè)文明的中學(xué)生呢?

  完善個(gè)人修養,我們應當“不以惡小而為之,不以善小而不為”。在日常生活中,我們的一舉手一投足,都無(wú)不體現出一個(gè)人的文明修養水平。當我們隨地吐痰的時(shí)候,吐掉的不僅是一口痰,還有我們的文明及修養水平也將直線(xiàn)下降;當我們走在路上,撿起一張飄落的廢棄紙屑,再把它扔進(jìn)垃圾桶的時(shí)候,紙屑雖無(wú)足輕重,但我們的心靈也將在那一瞬間得到升華。生活無(wú)小事,我們應當認真對待每一件事,不因它壞處不明顯而肆意妄為,也不因它好處不易見(jiàn)而不屑一顧。

  完善個(gè)人修養,我們應當“己所不欲,勿施于人”。在我們的周?chē),還生活著(zhù)很多的人,我們所做的每一件事,影響的不僅是我們自己,還會(huì )影響到其他的人,因此,在我們做事之前,因當看看周?chē),想想我們的所作所為?huì )否影響到別人。比如,在自習課講話(huà)、打鬧,我們倒是舒服了,但我們有沒(méi)有想過(guò)那些認真學(xué)習的同學(xué)的感受?再比如,在食堂打飯的時(shí)候,我們隨意的插隊,我們倒是痛快了,但我們有沒(méi)有想過(guò)那些排在我們后面的同學(xué)的感受?在日常生活中,我們應當時(shí)刻考慮到周?chē)娜,自己不喜歡的,也不要強加給別人。

  完善個(gè)人修養,我們應當“吾日三省吾身”!叭朔鞘ベt,孰能無(wú)過(guò)”,偶爾做錯事不可怕,可怕的是一再地重復同一個(gè)過(guò)錯。在我們做錯事之后,我們應當認真反省,從中吸取教訓,避免以后犯同樣的錯誤。

  完善個(gè)人修養,我們應當“達則兼濟天下,窮則獨善其身”。人生如波濤起伏,不可能風(fēng)平浪靜,在我們行有余力的時(shí)候,請盡量幫助身邊那些需要幫助的`人,在我們身處困境的時(shí)候,請學(xué)會(huì )自我突破,尋找到攀上浪尖的道路,如此這般,我們的人生價(jià)值才能不斷地得到提升。

  總之,完善個(gè)人修養,我們應當認真對待每一件小事,并時(shí)刻顧慮別人,反省自己,在自己行有余力的時(shí)候,幫助別人,在自己逢遭困境的時(shí)候,學(xué)會(huì )克服,只有如此,我們才能適應新時(shí)代的要求,做一個(gè)文明的中學(xué)生。

愛(ài)國從文明學(xué)生做起演講稿600字3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  文明如果是一朵鮮花,我們就是那滋潤鮮花的雨露,我們要用實(shí)際行動(dòng)讓文明之花綻放得更加絢爛。

  有一次,我和小伙伴們一起玩撕品牌的游戲。你追我,我追你,我們玩得可開(kāi)心了!我們隊的隊員撕品牌沒(méi)有什么優(yōu)勢,而另一隊則有于宛廷和孫沐晗。她們倆一個(gè)力氣大,一個(gè)有計謀。每次看到我們隊的隊員被撕了品牌,我的心就會(huì )怦怦直跳。

  面對隊友的”離去“,雖然我有點(diǎn)兒懼怕,但是我還是鼓起勇氣,獨個(gè)與她們進(jìn)行著(zhù)”戰斗“。誰(shuí)曾料到力氣大的孫沐晗拽住了我的手,趁我與她對決時(shí),她們隊那三個(gè)隊員一把抓住我的手,輕而易舉地就把我的品牌撕了。孫沐晗得意極了,一甩手竟把孫夢(mèng)凡給碰倒在地!卑!“隨著(zhù)一聲慘叫,我們下意識地跑了過(guò)來(lái),孫沐晗邊扶孫夢(mèng)凡邊說(shuō):”你沒(méi)事吧,我只是一甩手,沒(méi)想到竟然碰到了你。真是對不起!“孫夢(mèng)凡看到好朋友向自己道了歉,并且她又是無(wú)意的,笑呵呵地對沐晗說(shuō):”沒(méi)事,我原諒你了!“我們看著(zhù)她們可愛(ài)的樣子哈哈大笑起來(lái)。

  其實(shí)文明就在我們身邊,在別人摔倒時(shí)主動(dòng)伸出援助之手,不小心傷害了別人應主動(dòng)道歉……這些小事都是文明的體現。只要我們都講文明,每個(gè)人都擁有一顆感恩之心,我們的世界將變得更加美好和諧!

愛(ài)國從文明學(xué)生做起演講稿600字4

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家早上好!

  我今天演講的題目是《遵規守紀,做文明中學(xué)生》。

  我們已經(jīng)是初中生了,進(jìn)入青春期,對學(xué)校,對老師,對學(xué)習都有不同的看法。但現階段,無(wú)論情緒有多激烈,學(xué)習對我們來(lái)說(shuō)都是主要任務(wù),長(cháng)大了就要懂得責任和擔當。

  我們生活中每個(gè)人都是自由的,但每個(gè)人都被看不見(jiàn)的東西束縛著(zhù)。但不要以為這是我們通往幸福路上的枷鎖。其實(shí)這是一本讓我們在這個(gè)世界上活得更好更自由的指南書(shū)。家里有規矩。我們應該孝順長(cháng)輩,善待孩子,這樣我們的家庭才會(huì )更加和諧。學(xué)校有校規。不打架,不抽煙喝酒,不出口臟話(huà),做文明人,這樣我們的學(xué)校生活會(huì )更幸福。

  俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規則,就沒(méi)有方圓!薄耙巹t”這個(gè)詞一直存在于我們的生活中。在一些學(xué)生眼里,這些都是約束。但是沒(méi)有規則的存在,我們的生活真的能變得更好嗎?這不是真的,尤其是我們意見(jiàn)不一致,就會(huì )打起來(lái)。如果沒(méi)有這樣的束縛,我們每天都會(huì )帶著(zhù)傷疤。作為當代中學(xué)生,我們是祖國的未來(lái),是素質(zhì)教育的受益者。我們不應該是文明中學(xué)生嗎?其實(shí)這也不是什么難事。只要我們上課認真聽(tīng)講,不刻意頂撞老師,在校期間不做任何違反學(xué)校規章制度的事情,不在路上亂扔垃圾,接受別人幫助的時(shí)候說(shuō)聲謝謝等等。只要我們文明禮貌,沒(méi)有人會(huì )在這些小事上說(shuō)我們是不文明的人。

  規則和紀律在我們的生活中無(wú)處不在,但它們也不存在,因為如果你沒(méi)有做它們,你就不會(huì )意識到我們不被允許做這樣的事情,或者如果你做這樣的事情會(huì )發(fā)生什么。只要你不讓自己的思維越界,我們做的事情都是合理的,不會(huì )有什么不文明的行為。

  在不同的社會(huì )形態(tài)下,文明有許多不同的表現形式,不同階段對人的要求也不同,F在我們的主要任務(wù)是學(xué)習,因為只有擁有豐富的知識才能創(chuàng )造出更精彩的未來(lái),所以對我們的要求其實(shí)并不嚴格。但在我們初中生階段,身心發(fā)展的不成熟讓我們進(jìn)入了叛逆期,但我們也要更加體諒別人的付出,為以后更高的成就增加籌碼。

  我的演講結束了,謝謝!

愛(ài)國從文明學(xué)生做起演講稿600字5

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  中國被譽(yù)為“文明禮儀之邦”,作為一個(gè)中學(xué)生而言,繼承中華民族優(yōu)良傳統,弘揚中華民族文明禮儀是我們責無(wú)旁貸的歷史重任。所以,我們要從自己做起,要從身邊的小事做起。

  不知你們有沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷。在你正享受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光悠閑地漫步的時(shí)候,忽然,有人從你身邊走過(guò),從口中吐出了一口痰,此時(shí)你的感受是什么呢?我的第一感覺(jué)就是這個(gè)人很不文明,不懂禮儀。在我們中國,這個(gè)禮儀之邦,文明禮儀顯得格外的重要。所以,我們要以身作則。

  古今中外,放眼世界,哪一個(gè)偉人不重視文明禮儀?有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過(guò)道上,正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō):“不必這樣,你端著(zhù)東西已走了半截,而我現在空手,請你先過(guò)去吧!”他把“請”字說(shuō)得很響亮,很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么?

  我們不能只把文明掛在嘴邊而不付諸行動(dòng),明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行,只是未知!彼,我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,做一個(gè)口的巨人,行的航標,“文明禮儀從我做起”。

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

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