畢業(yè)典禮校長(cháng)演講稿(通用15篇)
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在當下社會(huì )，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的畢業(yè)典禮校長(cháng)演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)典禮校長(cháng)演講稿1
各位領(lǐng)導、各位學(xué)員：
大家好！
今天是一個(gè)值得慶祝和紀念的日子，我們在這里舉行韓山師范學(xué)院成人教育學(xué)院潮陽(yáng)函授站20--屆畢業(yè)典禮，有兩層含意：一是為各位學(xué)員順利結束3年的函授學(xué)習生活劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號；二是與各位學(xué)員一起分享來(lái)之不易的成功與喜悅，見(jiàn)證你們嶄新未來(lái)的開(kāi)始。在此，我謹代表潮陽(yáng)函授站全體教職員工向各位學(xué)員表示最熱烈的祝賀！祝賀你們在人生道路上業(yè)已攀上了一個(gè)新的高度，更祝愿你們在今后的學(xué)習和工作中開(kāi)創(chuàng )更大的輝煌！
首先，我介紹一下今天參加典禮的領(lǐng)導??他們是各位學(xué)員畢業(yè)典禮的見(jiàn)證人，大家掌聲歡迎。
各位學(xué)員，“三載勵志求學(xué)，一朝鯤鵬展翅”！20--年1月，你們踏進(jìn)了韓山師范學(xué)院潮陽(yáng)函授站。三年來(lái)，你們有許多美好往事值得銘記。而在大家即將畢業(yè)的今天，我覺(jué)得最值得大家銘記的：第一是給予你們邊工作邊學(xué)習的二次深造的良好機遇的韓山師范學(xué)院；第二是三年來(lái)給予你們啟迪、授予你們智慧的韓山師范學(xué)院的領(lǐng)導和老師們；第三是三年來(lái)給予你們提供各種服務(wù)的潮陽(yáng)函授站的全體教職員工。在此，請在座的所有畢業(yè)生和我一起，向所有的領(lǐng)導、老師和教職員工們，表示最誠摯的感謝和最崇高的敬意！
下面請-xx領(lǐng)導講話(huà)，xx領(lǐng)導的話(huà)語(yǔ)重心長(cháng)，請學(xué)員們牢記在心，在今后的人生道路上時(shí)時(shí)鞭策自己，奮勇前行。
各位學(xué)員，當今社會(huì )，競爭就是人才競爭，人才競爭就是知識競爭。在此，我叮囑幾句話(huà)與學(xué)員們共勉：一是要學(xué)以致用。爭取把自己三年來(lái)學(xué)到的知識充分地利用到工作中去；二是要堅持終身學(xué)習，努力結合單位實(shí)際和崗位實(shí)際，勤學(xué)善思，如有機會(huì )，能再接受高層次學(xué)歷教育，豐富和完善知識結構，使自己成為適應時(shí)代要求，跟上時(shí)代步伐，實(shí)現自身價(jià)值的人才。
最后，祝愿全體學(xué)員在今后的工作中堅持學(xué)習，繼往開(kāi)來(lái)，開(kāi)拓創(chuàng )新，事業(yè)有成！畢業(yè)典禮到此結束。
謝謝！
畢業(yè)典禮校長(cháng)演講稿2
尊敬的各位新科碩士、各位新科學(xué)士、各位優(yōu)秀畢業(yè)生、同學(xué)們：
明天，也許今天，你們就要走了。風(fēng)出荔園，鷹擊長(cháng)空，臨別贈言，以壯行色。
畢業(yè)是一種成就。
在荔園，你們用最青春的時(shí)光，四年（本科）或者五年（建筑本科），兩年（本科插班）或者三年（研究生），七年或者八年（本碩連讀），走過(guò)了人生應該走過(guò)的一段路程，做成了人生應該做成的一件大事，經(jīng)受了人生應該經(jīng)受的一種鍛煉，取得了人生應該取得的一種資本。我和我的同事為大家感到由衷的高興。祝賀你們！
畢業(yè)是一股豪情。
獵手總要上山，水手總要下海。外面的山，雄奇險峻，極富挑戰；外面的海，波瀾壯闊，充滿(mǎn)機遇。有一首詩(shī)：“暮色蒼茫，站著(zhù)十萬(wàn)大山；雷聲隆�。赫l(shuí)敢越？誰(shuí)敢？”在座各位，想必已摩拳擦掌、躍躍欲試，舍我其誰(shuí)？再高的山，也要奮力登攀；再闊的海，也要奮力搖櫓。外面的世界不相信眼淚，只相信自覺(jué)、自信、自強；外面的世界不相信命運，只相信勤心、勤力、勤責，或者盡心、盡力、盡責。從荔園出發(fā)，請丟下傲慢，丟下偏狹，丟下懶散，盡心盡力，笑對人生。一個(gè)人只要盡了心，盡了力，即便平凡，依然崇高；即便潦倒，依然偉大。
畢業(yè)是一絲焦慮。
十字路口，何去何從？相信大家各有選擇。選擇就業(yè)的，有如意、有失意；選擇深造的，也可能有如意、也有失意。請牢記，一時(shí)的如意不是天堂，一時(shí)的失意也不是地獄。生活就是這樣，總是在如意和失意的交錯疊加中頑強前行。如意的時(shí)候，請記住，荔園有一批年紀比你們大的人在為你們開(kāi)心；失意的時(shí)候，也請記住，荔園有一批年紀比你們大的人在為你們歌唱，就像鄭智化的《水手》：“這點(diǎn)痛，算什么？至少我們還有夢(mèng)”。
畢業(yè)是一本永恒的畫(huà)冊。
我確信，不論你們將來(lái)是躊躇滿(mǎn)志，還是偃蹇困頓。荔園總有幾道風(fēng)景，你揮之不去；荔園總有幾道背影，你揮之不去。我們這些年紀大的人也是這樣。幾年春夏秋冬，我們與你們一道走過(guò)；幾年申博之路，我們與你們一道走過(guò)；幾年評估之路，我們與你們一道走過(guò)。你們帶給荔園的生動(dòng)與朝氣，常在我心；你們與我們一道度過(guò)的荔園歲月，常在我心；你們與我們一道創(chuàng )造的荔園精彩，常在我心。
明天，也許今天，你們就要走了。請帶走荔園的歡樂(lè )，讓一切煩惱隨風(fēng)飄去；請帶走荔園的力量，讓一切迷惘隨風(fēng)飄去；請帶走荔園的祝福，讓一切灰暗隨風(fēng)飄去。
祝你們如秋水灌河，奔流到海；如春云出岫，為霞滿(mǎn)天。
祝福各位！
畢業(yè)典禮校長(cháng)演講稿3
從走出大學(xué)校門(mén)的那天起，我就下決心當一名優(yōu)秀的教師，這兩年來(lái)也一直為之探索努力著(zhù)。什么樣的老師才是優(yōu)秀的教師呢?有人會(huì )說(shuō)，優(yōu)秀老師就是有淵博的知識，端莊的儀表，優(yōu)雅的風(fēng)度，健康的體魄�？晌艺J為，要當一名優(yōu)秀老師，首先要有愛(ài)心，不熱愛(ài)學(xué)生的老師，決不是好老師，學(xué)生們也決不會(huì )歡迎他。
陶行知先生說(shuō)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育�！睙釔�(ài)學(xué)生，不僅是一名教師人品、學(xué)識、情感與親和力的展現，實(shí)際上更多的是傾注了我們教師對祖國、對人類(lèi)、對未來(lái)的熱愛(ài)。因為有愛(ài)，我們才有耐心;因為有愛(ài)，我們才會(huì )關(guān)心;因為有愛(ài)，我們才和同學(xué)貼心。愛(ài)學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”，實(shí)際上是我們教師最大的樂(lè )趣。
但是教師的愛(ài)也不是盲目的，愛(ài)是一門(mén)藝術(shù)，我們不僅要能愛(ài)，而且要善愛(ài)�！皭�(ài)”要一視同仁。學(xué)生沒(méi)有貧富貴賤之分，他們有一樣的智慧和熱情，有一樣被愛(ài)護的權利，我們應該用一樣的心去關(guān)愛(ài)他們�！皭�(ài)”要以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴導其行。這點(diǎn)上咱們學(xué)校好多老教師為我們樹(shù)立了榜樣，指明了方向。她們疼自己的學(xué)生嗎?疼。有的老師帶生病的學(xué)生回自己家照顧;有的老師經(jīng)常給貧困的學(xué)生衣物;有的老師甚至為同學(xué)擠大便。她們都在學(xué)生身上傾注了愛(ài)心，但是她們對學(xué)生的要求也是非常嚴格的，不放過(guò)一點(diǎn)小錯誤，及時(shí)進(jìn)行教育，以促其不斷進(jìn)步，這才是善愛(ài)�！皭�(ài)”要以理解，尊重，信任為基矗平等，民主，理解，尊重，信任會(huì )使我們更容易走進(jìn)學(xué)生的心，更好的幫助他們進(jìn)步。
付出愛(ài)的過(guò)程是甜美的，付出愛(ài)的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不學(xué)習而大動(dòng)肝火;曾為半夜找不到學(xué)生而心焦如焚;曾為作通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁;曾為學(xué)生的不理解而心酸流淚。我猶豫過(guò)，消沉過(guò)，有時(shí)候問(wèn)自己，和讀研或干其他工作的同學(xué)比起來(lái)，自己是不是太累了。但是當看到學(xué)生們體會(huì )到老師的苦心奮起直追，成績(jì)進(jìn)步時(shí);當生病時(shí)看到學(xué)生關(guān)切的目光，聽(tīng)到他們親切的問(wèn)候時(shí);當聽(tīng)到他們驕傲的談起“我們老班……”時(shí);當經(jīng)過(guò)自己和同學(xué)們努力班級取得成績(jì)時(shí)，一種感動(dòng)和自豪就會(huì )油然而生，原來(lái)付出就有收獲，愛(ài)的付出就有愛(ài)的回報。這時(shí)我又燃起了工作的熱情，又充滿(mǎn)了事業(yè)的執著(zhù)。我想雖然我的工作做的并不優(yōu)秀，離“名師”的目標還有相當大的距離;雖然可能我的事業(yè)永遠也不能夠轟轟烈烈，驚天動(dòng)地，但我的工作充滿(mǎn)著(zhù)希望，決定著(zhù)未來(lái)，所以我會(huì )始終堅持用心去做，用愛(ài)心耕耘終生。
在座的各位都是教育工作者，讓我們大家一起努力，都用自己的愛(ài)心來(lái)創(chuàng )造美好的未來(lái)。
畢業(yè)典禮校長(cháng)演講稿4
親愛(ài)的各位同學(xué)：
同志們：
大家好！
在我們剛剛經(jīng)過(guò)6月的7、8、9三天高考之后，今天我們全體高三同學(xué)和老師一起在這里隆重舉行20xx屆高中畢業(yè)典禮暨18歲成人儀式。
這是一個(gè)莊嚴和高興的時(shí)刻，首先我要以校長(cháng)的名義向順利完成高中三年的學(xué)習任務(wù)并且高中畢業(yè)的全體同學(xué)致以衷心祝賀！并向為學(xué)生的三年成長(cháng)付出辛勤汗水的全體教師致以誠摯的敬意。
高中三年是學(xué)習成長(cháng)的三年，是人生重要的三年。高中畢業(yè)不僅意味著(zhù)我們大多數同學(xué)將進(jìn)入高等學(xué)校進(jìn)一步學(xué)習深造，更意味著(zhù)我們將行使公民的權利和承擔法律的責任，同學(xué)們將走出校門(mén)，走向社會(huì )，為社會(huì )的發(fā)展，民族的興旺，國家的強大作出自己的貢獻。
堅持學(xué)習科學(xué)文化與加強思想修養的統一；堅持學(xué)習書(shū)本知識與投身社會(huì )實(shí)踐的統一；堅持實(shí)現自身價(jià)值與服務(wù)祖國人民的統一；堅持樹(shù)立遠大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統一。
同學(xué)們、老師們。今天是一個(gè)高興和激動(dòng)的時(shí)刻，高中三年是難以忘懷的三年。此時(shí)此刻，老師和同學(xué)不禁想起三年前，大家相識在驕陽(yáng)似火的盛夏，相識于軍訓的基地。三年來(lái)大家一起學(xué)習、共同努力，同學(xué)之間結下了深厚的同窗之誼、師生之間留下了難忘的師生之情。在這行將告別的時(shí)候，讓我們珍藏著(zhù)對過(guò)去歲月的懷念，飽含著(zhù)對同窗之誼、師生之情的眷戀，道一聲珍重，說(shuō)一聲祝福。
同學(xué)們，帶上老師的祝福吧，不論你們走到那里，老師永遠牽掛著(zhù)你們，分享你們成功的喜悅，分擔你們失敗的困惑。
世界的未來(lái)是美好的，青年的未來(lái)將更加美好。任重而道遠，有志者事竟成。祝愿大家在今后的人生道路上平安幸福。
畢業(yè)典禮校長(cháng)演講稿5
同學(xué)們，老師們、家長(cháng)們：
大家好!
今天，我們在這里隆重舉行畢業(yè)典禮，慶祝20xx屆的7488名本科生、204名高職生、3614名碩士生、556名博士生圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)，踏上新的征程，開(kāi)創(chuàng )新的人生。首先，我代表學(xué)校向同學(xué)們致以最熱烈的祝賀!向為你們的成長(cháng)成才付出辛勤勞動(dòng)的各位教職員工、家長(cháng)致以最崇高的敬意和最衷心的感謝!
今天，是個(gè)美好而又傷感的日子。美好是因為我們11862名同學(xué)經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習，成長(cháng)了、成熟了、翅膀變得硬朗了，就要獨立飛翔了。你們即將畢業(yè)，走向社會(huì )，去迎接新的挑戰，這是你們和我們共同的追求!傷感的是因為你們馬上就要離開(kāi)學(xué)校了，作為校長(cháng)、作為老師，我還沒(méi)來(lái)得及和大家熟悉，沒(méi)來(lái)得及和大家敘敘學(xué)校的家長(cháng)里短、討論教學(xué)改革、人才培養。屈指算來(lái)，今天是我到中南大學(xué)工作的第七個(gè)月零二十天，除了在食堂跟大家吃過(guò)幾頓飯、在課堂聽(tīng)過(guò)幾堂課、在會(huì )議室開(kāi)過(guò)幾次座談會(huì )、在會(huì )場(chǎng)做了幾場(chǎng)報告、參加過(guò)幾次社團活動(dòng)、以及在部分單位參加過(guò)幾場(chǎng)畢業(yè)晚會(huì )之外，我和同學(xué)們交流接觸得還太少，為大家服務(wù)得還不夠。這一點(diǎn)，與大家所敬仰、為學(xué)校的發(fā)展和你們的成長(cháng)傾盡全力的黃伯云院士、你們稱(chēng)之為“黃嗲嗲”的老校長(cháng)相比，我深感不足，也深感抱歉。我相信大家一定不會(huì )忘記“黃嗲嗲”對你們的教誨和期望!也請大家接受我這位新校長(cháng)對你們的歉意和最美好的祝愿!
畢業(yè)典禮校長(cháng)演講稿6
親愛(ài)的各位家長(cháng)、各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)們：
下午好！
今天我們在這里，帶著(zhù)一份激動(dòng)，帶著(zhù)一份祝福，也帶著(zhù)一份不舍，為20___屆同學(xué)舉行莊嚴的畢業(yè)典禮。首先，請允許我代表學(xué)校向出色的完成三年學(xué)習任務(wù)，即將邁向人生新的起點(diǎn)的高三同學(xué)表示衷心的祝賀！向所有曾在這一年級任教過(guò)的老師表示真誠的敬意！向關(guān)心、支持學(xué)校工作，辛苦養育優(yōu)秀學(xué)子的各位家長(cháng)表示真誠的感謝！
剛才，同學(xué)、家長(cháng)和老師代表做了很好的發(fā)言，他們的講話(huà)情真意切，感人肺腑。
三年前，同學(xué)們懷著(zhù)美好的憧憬走進(jìn)了四中。三年來(lái)，你們傳承了四中的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，努力踐行“厚德博識，好學(xué)上進(jìn)”的校訓，在四中這片美麗的沃土上茁壯成長(cháng)。四中的全體老師永遠：難忘教學(xué)樓里同學(xué)們刻苦攻讀的身影；難忘運動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們奮力拼搏的英姿；難忘四中舞臺上同學(xué)們才華橫溢的表演；難忘同學(xué)們心系災區慷慨解囊的深深?lèi)?ài)心；難忘同學(xué)們尊重師長(cháng)始終如一的濃濃真情。
三年來(lái)，同學(xué)們在知識學(xué)習、思想形成、能力提高等方面都取得了很大的進(jìn)步，為你們今后的成長(cháng)奠定了堅實(shí)的基礎。所以現在，我提議，同學(xué)們，讓我們把最熱烈的掌聲送給自己，為自己的成長(cháng)進(jìn)步喝彩！
我們20___屆畢業(yè)生為母校的歷史寫(xiě)下了輝煌的一筆，創(chuàng )造了全市乃至全省的多個(gè)第一：在這一屆，我們獲得了清華大學(xué)自主招生A項目學(xué)校；有獲得數學(xué)、計算機、生物等學(xué)科奧林匹克一等獎的同學(xué)；有在北大、清華夏令營(yíng)加分的12人團隊；有42人通過(guò)自主招生考試，獲得加分人數名列全省第一；有自主招生中北大、清華加分11人團隊，名列全省第二，僅次于臨川一中；我們足球隊獲得了全省冠軍；我們的歐陽(yáng)海同學(xué)100米短跑以10秒58的優(yōu)秀成績(jì)獲得全省第一，并代表江西省參加全國中學(xué)生運動(dòng)會(huì )，他們都有望被清華大學(xué)作為特長(cháng)生免試錄��；…我們還有3位同學(xué)被清華、上海交大等高校保送錄取，有11人作為中美交換生前往美國學(xué)習。據今天老師和同學(xué)們的認真估分，我們當中很有可能會(huì )有10個(gè)北大、清華生誕生，有一大批同學(xué)可以進(jìn)入全國各牌重點(diǎn)大學(xué)�？梢哉f(shuō)，我們20___屆一定又是豐收的一屆。
同學(xué)們，四中雖然只有23年的歷史，雖然他還很年輕，但是，我們年輕有為、精力旺盛、發(fā)展勢頭強勁。同學(xué)們，我們朝夕相處，共求進(jìn)步，面對畢業(yè)的同學(xué)們我提出以下三個(gè)希望：
我希望同學(xué)們心中有愛(ài)，心存感恩。沒(méi)有愛(ài)的人生，是無(wú)本之木，無(wú)源之水。所以，我們要蕩滌世俗的自私與冷漠，淺薄與狹隘，愛(ài)祖國，愛(ài)人民，愛(ài)家鄉，愛(ài)母校，愛(ài)親朋好友。我們也需要感恩，因為，父母對我們有養育之恩，老師對我們有教育之恩，社會(huì )上對我們有關(guān)之恩。贈人玫瑰，手留余香，他人奉獻一份愛(ài)與寬容，你的胸懷就會(huì )因此比天空還寬闊，你的世界也會(huì )因此而更加美麗。在此，我要衷心地感謝大家，感激你們對母校的包容與熱愛(ài)，感謝你們伴隨四中一起成長(cháng)。
我希望同學(xué)們要大氣、做大事。反觀(guān)現在的不少人，斤斤計較，不懂得寬容待人，不肯損失半點(diǎn)利益，這樣的人看上去毫不吃虧，但卻很難成功。只有心中想著(zhù)祖國、民族、全人類(lèi)事業(yè)的人才能無(wú)欲則剛、成就大業(yè)。
我希望同學(xué)們想家的時(shí)候，就�；啬感？纯��！笆裁词悄感�？“母�！�，就是那個(gè)你一天罵她八遍卻不許別人罵的地方”，這句話(huà)精彩闡述了母校的含義。今天我要說(shuō)的是：對于在座的各位同學(xué)，所謂母校，就是除了“新余四中”，“新余四中”就是你們的母校！其他任何學(xué)校對你們來(lái)說(shuō)都是“神話(huà)”“浮云”而已！三年的高中學(xué)習，也許留下些許的遺憾和不愉快，甚至還有個(gè)別的怨恨，但這都不重要，最重要的是同學(xué)們要記住，你們曾經(jīng)擁有過(guò)母校的愛(ài)、老師的真誠。
請大家記住住記住，無(wú)論你們走到哪里，每條道路不僅聯(lián)結起你們所邁向的地方，也聯(lián)結起你們曾經(jīng)所在的地方。作為你們的校長(cháng)，我想對大家說(shuō)，四中永遠是你的家！這個(gè)家無(wú)論何時(shí)都會(huì )為你敞開(kāi)。希望你們�；丶铱纯�，看看母校美麗的校園，聽(tīng)聽(tīng)老師親切的嘮叨，敘敘自己純真的情懷。閑暇時(shí)再回到母校的田徑場(chǎng)上踢一場(chǎng)足球，在簡(jiǎn)陋的乒乓球臺上拼殺幾回，到四中永遠是你們溫暖的港灣，是你們精神的家園，這里有你們成長(cháng)的足跡，有你們永恒的記憶。
親愛(ài)的同學(xué)們，今天你的桃李芬芳，明天就業(yè)祖國棟梁，你們即將離開(kāi)四中，游學(xué)四海，建樹(shù)八方，譜寫(xiě)生活新的篇章。今日我以四中為榮，明日四中以我為榮。我相信，有了你們，四中的校史上會(huì )增加更輝煌燦爛的一頁(yè)！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮校長(cháng)演講稿7
尊敬的家長(cháng)，親愛(ài)同學(xué)們，老師們：
大家下午好!
六月的暖風(fēng)催濃了校園的綠蔭，五彩的花朵又一次落英繽紛，陪同著(zhù)成長(cháng)的喜悅，洋溢著(zhù)收獲的激動(dòng)。我們在座的同學(xué)經(jīng)過(guò)六年的勤奮學(xué)習，已經(jīng)順利完成了小學(xué)階段的學(xué)業(yè)，即將告別我們美麗的校園，帶著(zhù)一份揮之不去的記憶和牽掛走出校門(mén)，放飛新的理想和希望。在此，我謹代表學(xué)校想跟同學(xué)們說(shuō)三個(gè)感謝、三個(gè)學(xué)會(huì )、三個(gè)祝愿。
第一個(gè)感謝，我要感謝你們的每一位任課老師。6年了，在20xx多個(gè)日子里，你們的老師們頂著(zhù)種種壓力，克服重重困難，開(kāi)啟責任，放飛愛(ài)心，悉心教育，牽引著(zhù)你們從懵懂無(wú)知的孩童成長(cháng)為現在的風(fēng)華少年，你們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都凝聚著(zhù)他們的心血。他們見(jiàn)證了你們的笑與淚，他們是你們堅定的支持者，是你們在學(xué)校最溫暖的底色，是永遠值得你們感恩的人。我也想借此機會(huì )代表學(xué)校向這屆學(xué)生所有的老師表示誠摯的謝意，你們辛苦了!孩子們，讓我們全體起立，莊重的道一聲“老師，辛苦了!”
第二個(gè)感謝，我要感謝每一位家長(cháng)。你們的爸爸媽媽是你們的第一位老師，是學(xué)校教育的堅強后盾和親密伙伴，同樣是你們教育不可缺失的部分。感謝家長(cháng)們六年來(lái)對學(xué)校工作的信賴(lài)、支持與理解。如果說(shuō)這六年，我們的教育還讓您滿(mǎn)意的話(huà)，我們將感到無(wú)比的高興，我們將這種滿(mǎn)意化作一種激動(dòng)，今后更好地工作;如果說(shuō)我們的教育還有什么缺憾的話(huà)，還請大家包涵!
第三個(gè)感謝，我真的要感謝你們——117位六年級的畢業(yè)生。孩子們，你們是學(xué)校一方天空的太陽(yáng)，學(xué)校正是因為你們而色彩繽紛，學(xué)校正因為你們而充滿(mǎn)生機，你們給學(xué)校太多的感動(dòng)和難忘。難忘文藝匯演中，你們精彩的演出;難忘運動(dòng)場(chǎng)上你們矯健的身影，驕人的成績(jì)。校園的一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(cháng)與歡樂(lè );一張張獎狀和證書(shū)，述說(shuō)著(zhù)你們勤奮的求知與探索……感謝你們六年來(lái)一起陪伴著(zhù)我們，老師們在你們陪伴中成就自己的視野，學(xué)校也在你們的陪伴中欣欣向榮。
同學(xué)們，盡管知道遲早會(huì )有畢業(yè)的這一天，盡管與同學(xué)們相識那一刻起，就知道早晚會(huì )有分別的這一刻，可是當告別的日子真的到來(lái)時(shí)，我們還是有一些說(shuō)不清的酸楚。作為校長(cháng)給畢業(yè)生的寄語(yǔ)，我想用三個(gè)學(xué)會(huì )來(lái)概括。第一是學(xué)會(huì )堅持。我希望每一位同學(xué)，學(xué)會(huì )堅持，今后無(wú)論在學(xué)習工作、生活中，無(wú)論干什么事，誰(shuí)堅持到最后，持之以恒，誰(shuí)就能取得成功。第二是學(xué)會(huì )孝敬。我想這個(gè)世界上沒(méi)有什么比生命更偉大，更珍貴。父母給了我們生命，父母的恩情大于天。做人要以孝敬父母開(kāi)始。試想一個(gè)人連父母都不孝敬好。將來(lái)誰(shuí)還能與你交朋友，誰(shuí)還敢與你交朋友。第三是學(xué)會(huì )寬容，有容乃大。寬容是一種美德，寬容是一種品質(zhì)，在當今激烈競爭的時(shí)代，獨生子女時(shí)代，嚴以律己，寬以待人尤為重要，誰(shuí)寬容，你會(huì )擁有更多支持。
在今天的畢業(yè)典禮上，作為曾經(jīng)的數學(xué)老師，作為你們的校長(cháng)，最后我想送給所有畢業(yè)生三個(gè)祝愿。祝愿同學(xué)們做人要象正方形規規矩矩，堂堂正正;做事要象三角形那么牢固穩定，踏踏實(shí)實(shí);圓是最美的圖形，我祝愿所有的畢業(yè)生，今后的學(xué)習、生活圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)、成功相伴。
謝謝大家!
畢業(yè)典禮校長(cháng)演講稿8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今年的畢業(yè)典禮又如期而至。在這樣一個(gè)特殊的日子，在這樣莊嚴的時(shí)刻，作為校長(cháng)，首先我要表達我的祝賀之情，衷心祝賀全體高三同學(xué)順利完成高中階段的教育，即將畢業(yè)，母校見(jiàn)證了你們三年來(lái)的進(jìn)步和成長(cháng)，見(jiàn)證了你們的青春與夢(mèng)想，見(jiàn)證了你們的努力與成功，也見(jiàn)證了你們從懵懂少年到十八歲的青年才俊。
其次要表達我的惜別之意，每一年校園里荷葉亭亭的時(shí)節，我們都要送走屆畢業(yè)生，三年多的一千多個(gè)日子，卻終有一別，總要有放飛的日子，我一直知道，從三年前你們剛來(lái)的時(shí)候，你們心里就盼著(zhù)早早地，勝利地離開(kāi)。這個(gè)世界上所有的愛(ài)都以聚合為目的，只有一種愛(ài)是以分離為目的，那就是父母對子女、老師對學(xué)生的愛(ài)。到如今，是你們光榮而勝利地離開(kāi)的時(shí)候了。
我還要表達我的感謝之情，感謝在座的所有老師三年來(lái)對同學(xué)們的辛勤教誨，感謝家長(cháng)們三年來(lái)對學(xué)校工作的支持和諒解，感謝家長(cháng)們十八年來(lái)對孩子的養育之恩，我還要真誠的感謝高三的全體同學(xué)們，三年來(lái)，你們一直做得最好，我為你們感到驕傲，三年來(lái)你們在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，你們以卓越而驕人的成績(jì)?yōu)?*中學(xué)高考保送畫(huà)上了一個(gè)非常漂亮的休止符，三年來(lái)你們用自己的智慧和汗水為學(xué)校贏(yíng)得了許多榮譽(yù)，也證明了你們自己的價(jià)值，證明了你們自己的榮光！
親愛(ài)的同學(xué)們，在你們畢業(yè)之際，我還要表達我對同學(xué)們的美好祝愿，祝愿同學(xué)們離開(kāi)母校以后，考入大學(xué)、走向社會(huì )，始終能以**中學(xué)人自立、自信、自主、自律的精神和品質(zhì)，帶著(zhù)母校的期盼和老師的期待，在人生的道路上走得更高、更遠。你們要記住，青春是美好的，但是青春也不是永久的。希望你們能珍惜青春時(shí)光，繼續前行，永不言棄。當你疲倦了，你就想想母校，母校見(jiàn)證了你許多優(yōu)秀的品質(zhì)，見(jiàn)證了你有多么頑強的毅力。當你面對挑戰懈怠的時(shí)候，
你就想想母校，這里的歲月教會(huì )了你一個(gè)質(zhì)樸的人生哲理：
只有付出才有回報。每當你們回望母校，就會(huì )看到自己曾經(jīng)的影子，看到自己的起點(diǎn)。母校和老師會(huì )關(guān)懷著(zhù)你，會(huì )遠望著(zhù)你，母校會(huì )期待著(zhù)你，關(guān)注著(zhù)你的每一點(diǎn)進(jìn)步。
或許，**中學(xué)教會(huì )我的是做我自己。自由，不追求完美的統一；自律，不沉溺紛擾的世界。**中學(xué)告訴我要看護好我曾經(jīng)的激情和理想，有一分熱，就發(fā)一分光。因為美好，所以珍惜；因為黑暗，所以改變；因為變化，所以充滿(mǎn)希望。親愛(ài)的同學(xué)們，我希望你們和他一樣，對母校永遠充滿(mǎn)感情，讓母校成為你們永遠的驕傲；我更希望有一天，你們能成為母校的驕傲！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮校長(cháng)演講稿9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們在這里歡聚一堂，舉行火星小學(xué)、火星二小20xx屆畢業(yè)典禮，我謹代表全體教職員工向圓滿(mǎn)地完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示誠摯的祝賀，向為了同學(xué)們健康成長(cháng)而奉獻心血與智慧的老師們致以崇高的敬意！
同學(xué)們，小學(xué)童年生活就像一本厚厚的書(shū)。六年的時(shí)光，二千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)�；厥壮ο嗵幍娜兆�，多少精彩的片段還鐫刻在我們的腦海里：琴棋書(shū)畫(huà)、爭相獻妍，你們給母校增添著(zhù)文化底蘊；運動(dòng)場(chǎng)矯健的身影，驕人的成績(jì)，你們用汗水和頑強書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己的成長(cháng)史；校園的一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(cháng)與歡樂(lè )；一張張大紅證書(shū)，述說(shuō)著(zhù)你們勤奮的求知與探索…..孩子們，你們完全有理由為自己這充實(shí)的六年而喝彩。
同學(xué)們，童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子即將成為過(guò)去，母校漸漸成為你們眼中遠去的風(fēng)景。你們在這里度過(guò)了人生最天真的童年時(shí)代。今天，你們已經(jīng)由六年前的懵懂無(wú)知成長(cháng)為有知識、有智慧、有力量的大男孩；已經(jīng)由愛(ài)哭鼻子的小姑娘成長(cháng)為大方、聰慧的纖纖淑女。你們這些未經(jīng)風(fēng)雨的雛鷹羽翼日漸豐滿(mǎn)，明天即將展翅高飛，搏擊長(cháng)空了！
在放飛之前，我想給你們提兩點(diǎn)希望：
希望你們能夠在以后的學(xué)習和生活中更加勤奮。一份耕耘一份收獲，所有成績(jì)的取得都離不開(kāi)“勤奮”二字。腳踏實(shí)地海讓路，持之以恒山可移，只要大家腳踏實(shí)地、勤奮耕耘一定會(huì )讓你們人生的舞臺演繹出更多的精彩。
希望你們繼續保持和發(fā)揚母校提倡的“學(xué)會(huì )感恩“的品質(zhì)�；钪�(zhù)，是因為很多人幫助；成功，是因為很多人的支持，所以我們要學(xué)會(huì )感激他人.我們要感激父母，是他們把我們撫養長(cháng)大；我們要感激師長(cháng)，是他們輔助我們強身健體，豐富了內涵；我們要感激身邊的同學(xué)，無(wú)論走到哪里，記�。核麄兪悄阍�(jīng)六年朝夕相處的兄弟姐妹。
再見(jiàn)了，我的學(xué)生們；再見(jiàn)了，我的孩子們；再見(jiàn)了，我的朋友們！六年前，火星小學(xué)成為你們成長(cháng)的搖籃；六年后，母校還會(huì )張開(kāi)雙臂，作你休憩的港灣。母校永遠是你們的娘家，歡迎你�；丶铱纯�！在你們整裝待發(fā)，奔向明天的時(shí)候，母校給你說(shuō)再見(jiàn)，母校給你道一聲：一路平安！母校祝愿你們揚起理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向美好的明天！
謝謝！
畢業(yè)典禮校長(cháng)演講稿10
親愛(ài)的09屆畢業(yè)生同學(xué)們：
你們好！
四年前，我迎來(lái)了你們中的大多數人。今天，在你們畢業(yè)之際，在你們即將踏上新的征途的前夕，我想對你們說(shuō)兩個(gè)字，那就是“牽掛”。
今年對于整個(gè)世界來(lái)說(shuō)都是困難的一年。世界的金融危機也影響到中國的經(jīng)濟形勢，乃至就業(yè)形勢。同學(xué)們，你們是否都找到了合適的工作？我們牽掛著(zhù)。
你們中的一部分人，即將踏入工作的社會(huì )，那可是沒(méi)有在學(xué)校那么簡(jiǎn)單和單純。你既需要充分地展示自己，又不能過(guò)分地表現自己；你既需要尊重領(lǐng)導和前輩，又不必刻意去逢迎；你既需要有理想和目標，又不能刻意追求、過(guò)于功利；你既需要與同事競爭，更需要與他們協(xié)同。親愛(ài)的同學(xué)，你準備好了嗎？我們牽掛著(zhù)。
也許你將走在一條大道上，在大城市，在名單位。大道上有千軍萬(wàn)馬，當你意氣風(fēng)發(fā)、策馬奔馳的時(shí)候，可要當心，那里非常擁擠，腳下甚至還有石頭。親愛(ài)的同學(xué)，競爭的路上，千萬(wàn)別摔到，我們牽掛著(zhù)。
也許你將走在一條小道上，在鄉村，在城鎮，甚至在西部。一條小路曲曲彎彎細又長(cháng)，一樣通向理想的遠方。小道旁時(shí)而風(fēng)景可人，或許有溪流奏響，或許有百鳥(niǎo)鳴唱，還有萬(wàn)紫千紅競芬芳。小路上時(shí)而泥濘，時(shí)而雜草叢生，甚至蛇蝎橫行。當風(fēng)景迷人時(shí)，不要太迷戀；當小路難行時(shí)，千萬(wàn)別退縮�？v使山窮水盡之際，只要堅持，相信會(huì )有柳暗花明之時(shí)。親愛(ài)的同學(xué)，你有思想準備嗎？我們牽掛著(zhù)。
也許你將走在崎嶇的山路上，為學(xué)術(shù)，為創(chuàng )業(yè)。那是一條攀登之路。你不僅需要優(yōu)化方向，選擇好路徑，而且你要看清腳下的每一步。攀登懸崖峭壁時(shí)，可不能有一步的閃失。一步不慎，多年的心血，可能功虧一簣。親愛(ài)的同學(xué)，你可有思想準備？我們牽掛著(zhù)。
親愛(ài)的同學(xué)，也許此刻你豪情滿(mǎn)懷，躊躇滿(mǎn)志。你希望未來(lái)?yè)]毫于江河，畫(huà)筆于大山。的確中華崛起的藍圖在期待著(zhù)你，你可以留下激揚之文字，你還可以指點(diǎn)江山。然而，你也要常常低下頭，腳踏實(shí)地。同學(xué)，你意識到了嗎？我們牽掛著(zhù)。
親愛(ài)的同學(xué)，也許你此刻正感到迷茫，不知路在何方。大學(xué)的幾年，你或許后悔那糟糕的成績(jì)，甚至痛心沒(méi)有拿到那一紙文憑。同學(xué)啊，你不用灰心，不能消沉。路，其實(shí)就在腳下。人生的路是數不清的，通向成功的路也有千萬(wàn)條。低下頭，從腳下最不起眼的路起步，昂起頭，仰望天空，太陽(yáng)、月亮和星星對你和他人一樣明亮。同學(xué)啊，你未來(lái)的`人生依然充滿(mǎn)希望。你意識到了嗎？我們牽掛著(zhù)。
親愛(ài)的同學(xué)，其實(shí)，牽掛你的人還有很多。你含辛茹苦的父母永遠會(huì )牽掛著(zhù)你，他們牽掛著(zhù)你的一切。你的老師，包括中小學(xué)老師，會(huì )牽掛著(zhù)你；你的同學(xué)將牽掛著(zhù)你。同學(xué)，能否不吝嗇你的牽掛？
親愛(ài)的同學(xué)，請不要吝嗇你的牽掛。把牽掛給予你的父母、親人，他們?yōu)槟愀冻鎏�。城里節奏太快，中年的他們似乎顯得更加疲憊；在田野里勞作的父母，他們的背也可能開(kāi)始駝了，甚至他們可能還在盤(pán)算，什么時(shí)候才能還清為你求學(xué)所欠的外債。不時(shí)給他們一個(gè)電話(huà)，�；丶铱纯��？纯此麄兊纳�，惦著(zhù)他們的健康。同學(xué)，你會(huì )牽掛著(zhù)嗎？
親愛(ài)的同學(xué)，請不要吝嗇你的牽掛。把牽掛給予你尊敬的老師，給予你尊敬的輔導員。你的成長(cháng)中，他們也傾注了心血。他們曾經(jīng)對你的表?yè)P或者批評，都可以成為你牽掛的理由。你只需要偶爾在網(wǎng)上，在電話(huà)里，一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)候足矣。同學(xué)，你會(huì )牽掛著(zhù)嗎？
親愛(ài)的同學(xué)，請不要吝嗇你的牽掛。把牽掛給予你的同學(xué)。同學(xué)中有你要好的朋友。同學(xué)之間的友情是最值得珍惜的，因為沒(méi)有任何功利的目的。也許某一個(gè)同學(xué)與你有過(guò)爭吵，但是那也沒(méi)有本質(zhì)的怨仇，一笑便泯滅。同學(xué)中可能還有你的初戀，即使未能終成眷屬，初戀也是不能忘懷的，因為那是純潔的。同窗的友情，可笑的爭吵，難忘的初戀，都可以成為牽掛的理由。請把照片留著(zhù)，把郵箱地址和電話(huà)號碼留著(zhù)。同學(xué)，你會(huì )牽掛著(zhù)嗎？
親愛(ài)的同學(xué)，請不要吝嗇你的牽掛。把牽掛給予你未來(lái)的同事和朋友。多設身處地為別人想想，關(guān)心、幫助別人，你將有更多的朋友，也會(huì )得到更多人的幫助。同學(xué)，你會(huì )牽掛著(zhù)嗎？
親愛(ài)的同學(xué)，請不要吝嗇你的牽掛。留一些牽掛給你素不相識的人。5.12地震中傷殘的人們怎樣了？地震后幸存的人們生活和心理狀況如何？那些從事城市建設的民工們怎樣掙扎在貧困線(xiàn)上，還有那些在貧窮鄉村的中老年農民們如何絕望地守著(zhù)那幾分貧瘠的土地。要做一個(gè)善良的人，善良就是這種牽掛的理由。同學(xué)，你會(huì )牽掛著(zhù)嗎？
親愛(ài)的同學(xué)，請不要吝嗇你的牽掛。留一些牽掛給你的母校。在這里，你畢竟度過(guò)了人生成長(cháng)的最重要的歲月。在這里，你學(xué)到了知識，得到了能力培養與鍛煉。你會(huì )牽掛嗎？若干年后，你的學(xué)科是否已經(jīng)一流，母校是否已經(jīng)國際知名？你會(huì )牽掛嗎？也許在母校你有過(guò)不愉快的經(jīng)歷，但對于你的成長(cháng)未必不是一件好事。你會(huì )牽掛嗎？你在校期間，學(xué)校有很多不盡如人意的地方，很多事情令你不快甚至憤怒，但那只是培根的不力，卻不是母校的丑陋。你會(huì )牽掛嗎？喻園夏日的荷塘是否還是陣陣清香？秋日月下的瑜園中是否依然浮動(dòng)著(zhù)桂香？同濟校區里裘法祖之樹(shù)一定更加茁壯，你和戀人常坐的石凳是否還是老模樣？當你牽掛時(shí)，常到網(wǎng)上看看，偶爾回母校走走。
親愛(ài)的同學(xué)，我牽掛著(zhù)，你牽掛著(zhù)，他也牽掛著(zhù)。讓我們彼此牽掛著(zhù)，讓牽掛成為一種永恒的記憶。
畢業(yè)典禮校長(cháng)演講稿11
家長(cháng)朋友們、老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我們在這里隆重集會(huì )，舉行20xx年畢業(yè)典禮。在此，我代表書(shū)院中小學(xué)全體教職工，向在百忙之中與會(huì )的家長(cháng)朋友表示熱烈的歡迎，向辛勤耕耘在畢業(yè)班的教師表示親切的問(wèn)候，向書(shū)院小學(xué)的畢業(yè)生們給予最美好的祝福！
南陽(yáng)書(shū)院中學(xué)創(chuàng )辦于20xx年6月，是經(jīng)市教育局批準的全日制、寄宿制初級中學(xué)，擁有南陽(yáng)書(shū)院中學(xué)、博雅書(shū)院、書(shū)院小學(xué)和唐河英才書(shū)院四個(gè)校區，共150多個(gè)教學(xué)班，8700余名在校生，教職工600余人，堪稱(chēng)南陽(yáng)教育規模最大，教育教學(xué)成績(jì)優(yōu)異，家長(cháng)信任的優(yōu)秀民辦學(xué)校之一。
學(xué)校堅持以質(zhì)量求生存，以創(chuàng )新謀發(fā)展，以安全為保障，以素質(zhì)創(chuàng )名牌的內涵發(fā)展之路，櫛風(fēng)沐雨，艱苦創(chuàng )業(yè)，科學(xué)管理，規范辦學(xué)。如今已是滿(mǎn)園桃李滿(mǎn)園春。共為高一級學(xué)校輸送了七八千名優(yōu)秀畢業(yè)生�！耙环指乓环质斋@”，書(shū)院人的奮力拼搏贏(yíng)得了上級主管部門(mén)的好評、社會(huì )各界的信任。先后獲省級“民辦教育先進(jìn)單位”、“十大課改名�！�，市級“文明單位”、“民辦教育先進(jìn)單位”。20xx年以來(lái)連年被市教育局評為“教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”、被區教體局評為“中招質(zhì)量評估先進(jìn)單位”。
南陽(yáng)市書(shū)院小學(xué)創(chuàng )辦于20xx年秋期，七年來(lái)，辦學(xué)規模逐年擴大，特別是近幾年以來(lái)，學(xué)校走精細化管理路線(xiàn)，今年秋期，學(xué)校成功舉辦了課堂教學(xué)改革研討會(huì )，課堂教學(xué)改革穩步推進(jìn)，符合書(shū)院小學(xué)特點(diǎn)的“一導四環(huán)”課堂教學(xué)模式日臻完善，每次大型考試均參加宛城區統考統評，教育教學(xué)質(zhì)量顯著(zhù)提高，英語(yǔ)教學(xué)改革初見(jiàn)成效，《經(jīng)典誦讀》校本教材已深入人心，藝星培訓中心順時(shí)成立，眾多學(xué)子的才藝突飛猛進(jìn)，僅上學(xué)年，就有63名同學(xué)榮獲藝術(shù)考級證書(shū)，258名同學(xué)在各級各類(lèi)比賽中獲獎。58名同學(xué)在各級報刊發(fā)表文章，這些都說(shuō)明，書(shū)院小學(xué)已經(jīng)成為一所辦學(xué)特色鮮明、文化底蘊深厚、家長(cháng)高度信任、生機活力盎然的學(xué)校。是我市莘莘學(xué)子無(wú)比向往的知識殿堂。
家長(cháng)朋友，書(shū)院學(xué)校能發(fā)展到如此規模，離不開(kāi)諸位的信任和支持，千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達我們的謝意，我們只有用更加嚴謹的態(tài)度，更加努力的作風(fēng)教育好每一位書(shū)院學(xué)子，作為對大家最好的回報。
老師們、同學(xué)們，我們的學(xué)校是一所有著(zhù)優(yōu)秀傳統的學(xué)校，希望大家從自己的一言一行做起，做一名優(yōu)秀的、合格的書(shū)院教師；同學(xué)們從書(shū)院畢業(yè)后，無(wú)論走到哪里，都不要忘記老師們的諄諄教誨，從身邊的日常小事做起，做一名文明守紀、陽(yáng)光向上的書(shū)院畢業(yè)生。
讓我們播種希望，灑下真情，奉獻智慧，憑著(zhù)我們的赤誠、我們的努力，我相信書(shū)院的明天一定會(huì )更美好！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮校長(cháng)演講稿12
七月的高等教育，關(guān)注兩件大事：高考與就業(yè)。七月北京最開(kāi)心的中學(xué)校長(cháng)是誰(shuí)，要等高考以后才能揭曉。要問(wèn)七月北京最高興的大學(xué)校長(cháng)是誰(shuí)，恐怕我應該是其中一個(gè)。（掌聲）因為，今年大學(xué)畢業(yè)一次就業(yè)率統計數字已有透露，北郵研究生100％，全市第一；（掌聲）本科生96％，全市并列第一；（掌聲）高等職業(yè)技術(shù)大專(zhuān)生90％，還是北京市第一。（熱烈掌聲）
在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，有一部分畢業(yè)生離校以后繼續尋找自己稱(chēng)心如意的工作是很正常的，據我了解，劍橋大學(xué)的一次就業(yè)率通常為70％。但這并不是說(shuō)，一所大學(xué)可以不關(guān)心畢業(yè)生的就業(yè)。恰恰相反，北郵一直將畢業(yè)生的就業(yè)當成是自己辦學(xué)的靈魂。
大學(xué)畢業(yè)生，或工作，或攻讀更高的學(xué)位，都應該算是開(kāi)始了自己的職業(yè)生涯。在此以前，你們是小學(xué)－中學(xué)－大學(xué)，宿舍－教室－食堂簡(jiǎn)單的學(xué)校生活模式，畢業(yè)以后你們面臨的第一個(gè)人生課題是：適應社會(huì )。
“社會(huì )”是個(gè)很復雜、很難定義的概念，但是這并不影響我們來(lái)開(kāi)展“適應社會(huì )”這樣的討論。正如大家學(xué)習了十幾年數學(xué)，不一定說(shuō)得清“數”的概念。
社會(huì )是一個(gè)區域，它有自己的地理、氣候、食品和自然資源。只有適應社會(huì )自然條件的人得以生存。社會(huì )是一個(gè)人群，分為不同的行業(yè)、不同的職務(wù)或者說(shuō)不同的階層，一個(gè)沒(méi)有對社會(huì )作出過(guò)勞動(dòng)貢獻的人，社會(huì )不會(huì )接受他，不允許他依靠救濟賴(lài)以生活。社會(huì )是一個(gè)系統，有它嚴格的游戲規劃：法律、規制、章程，社會(huì )不能原諒甚至要制裁違背系統游戲規則的個(gè)人。社會(huì )人群間的聯(lián)絡(luò )溝通靠語(yǔ)言，不能理解、不能使用社會(huì )群體語(yǔ)言的個(gè)人實(shí)際上與社會(huì )處于一種絕緣的狀態(tài)。社會(huì )有一套傳統：它的歷史、文化、意識形態(tài)，不尊重社會(huì )傳統的個(gè)人會(huì )顯得與社會(huì )格格不入。
走向社會(huì )的大學(xué)畢業(yè)生必須明白，社會(huì )不會(huì )再象老師那樣，欣賞你的天真清純。社會(huì )將會(huì )關(guān)心但不會(huì )遷就你這樣一個(gè)年青的新成員，社會(huì )要求你遵守規則，社會(huì )期望你勞動(dòng)、貢獻。社會(huì )與自然一樣奉行一條法則：適者生存。
社會(huì )的經(jīng)濟在發(fā)展，資金的投向一年年在轉、學(xué)術(shù)研究的熱點(diǎn)一年年在變，新的學(xué)科、新的崗位不斷涌現，舊的技術(shù)、舊的行業(yè)逐慚淡出。所謂適應社會(huì )，要求年青的大學(xué)畢業(yè)生調整自我的專(zhuān)業(yè)方向和就業(yè)選擇，讓自己的才華和特長(cháng)與社會(huì )的進(jìn)步、經(jīng)濟的發(fā)展和諧地合上節拍。
如果說(shuō)，大學(xué)填志愿或多或少還有你家長(cháng)的“強迫”，班主任的“誤導”，抑或自己高考分數的“無(wú)奈”，那末，到社會(huì )，所有的選擇都是你自己一個(gè)人決策。誠然，朋友可以建議，老師可以指點(diǎn)，但是風(fēng)險要由你一個(gè)人承擔。
我至今記得領(lǐng)取國際駕駛執照時(shí)受到提醒的一句話(huà)，“駕照不證明你的開(kāi)車(chē)技術(shù)，它只說(shuō)明你學(xué)會(huì )了怎樣在馬路上安全地學(xué)習駕駛”。在今天頒發(fā)畢業(yè)證的典禮上，我們不妨也采用相同的邏輯來(lái)這樣說(shuō)，大學(xué)畢業(yè)，并不意味著(zhù)你已經(jīng)掌握了從業(yè)的全部本領(lǐng)，它只證明你具備了要適應社會(huì )的觀(guān)念，掌握了學(xué)習的手段，也懂得了在關(guān)鍵時(shí)候要作出正確的選擇。
前不久，我陪同劉淇市長(cháng)會(huì )見(jiàn)美國客人，其中一位紐約大學(xué)石溪分校教授鄧越凡，他是在卡斯比計劃中由國內幾所著(zhù)名學(xué)府的物理系學(xué)生中選派赴美攻讀物理博士的，畢業(yè)后發(fā)現在美國并不好找工作，于是立即轉向計算機，幾經(jīng)努力，進(jìn)入計算機學(xué)科，再加上刻苦工作，終于在并行計算方面頗有造詣，成就斐然。在北郵，作過(guò)第二次選擇的教授也不少，電信學(xué)院顧婉儀教授本科學(xué)習物理、信息學(xué)院楊義先教授本科學(xué)習數學(xué)、雷振明教授本科學(xué)習地質(zhì)，經(jīng)管學(xué)院呂廷杰、闞凱力教授本科分別學(xué)習無(wú)線(xiàn)電工程和電氣工程。理學(xué)轉工學(xué)、理工轉管理、學(xué)術(shù)轉行政、學(xué)校轉企業(yè)，這樣的例子其實(shí)屢見(jiàn)不鮮，其中的實(shí)質(zhì)內涵只有一個(gè)：適應社會(huì )、適應時(shí)代。
James Martin 上個(gè)世紀八十年代造出一個(gè)詞匯叫“知識爆炸”，他說(shuō)大學(xué)畢業(yè)生知識的半衰期已經(jīng)縮短為五年�，F在的世界，即使你念到碩士、博士，在大學(xué)里攻讀了六七年、十來(lái)年，也不等于有了一勞永逸的保險。一張大學(xué)文憑其?"吃"不了多少年。如果要問(wèn)我高等教育在二十世紀有過(guò)什么新的創(chuàng )造發(fā)明，我想首推就應當是"繼續教育"的理念。只有堅持不斷更新知識，充實(shí)自己，永遠進(jìn)步的大學(xué)畢業(yè)生才可能成為適應社會(huì )、適應時(shí)代的精英人才。
畢業(yè)典禮校長(cháng)演講稿13
上個(gè)世紀八十年代造出一個(gè)詞匯叫“知識爆炸”，他說(shuō)大學(xué)畢業(yè)生知識的半衰期已經(jīng)縮短為五年�，F在的世界，即使你念到碩士、博士，在大學(xué)里攻讀了六七年、十來(lái)年，也不等于有了一勞永逸的保險。一張大學(xué)文憑其?"吃"不了多少年。如果要問(wèn)我高等教育在二十世紀有過(guò)什么新的創(chuàng )造發(fā)明，我想首推就應當是"繼續教育"的理念。只有堅持不斷更新知識，充實(shí)自己，永遠進(jìn)步的大學(xué)畢業(yè)生才可能成為適應社會(huì )、適應時(shí)代的精英人才。
潮起潮落，終歸自然。社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展有快慢，人生職業(yè)生涯多艱難。偶有成功，你千萬(wàn)不可得意自滿(mǎn)。順風(fēng)順水的船怎么靠岸？沒(méi)有剎車(chē)只有油門(mén)的車(chē)你們誰(shuí)敢開(kāi)？倘若遇到困境，你也不必氣餒絕望。有道是，山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
"蘭極速"，中學(xué)生無(wú)知的報復慘案，離我們不遠，時(shí)間、距離都不遠，它讓我想起另一件校園里的慘案。一九九一年十一月一日，美國I大學(xué)校園，肇事者L博士，卡斯比計劃中國留學(xué)生，風(fēng)華正茂卻偏偏碰上經(jīng)濟低谷的年代。美國人自己尚不易就業(yè)，何況是學(xué)習物理的中國人。L博士本可以接受社會(huì )現實(shí)，為自己的人生道路重作安排。但是少年得志、平步青云的L拒絕了任何可能的方案，病態(tài)地選擇了shou槍和子彈。他槍殺了另一位中國博士SH，槍殺了導師G教授和另一名S教授，人們后來(lái)分析殺人的動(dòng)機無(wú)非是妒忌，是報復導師對SH博士的"偏愛(ài)"。照理說(shuō)，即使是毫無(wú)道理的報復，悲劇也應該就此為止。但是L還槍殺了系主任N教授，又到校行政大樓槍殺了一位副校長(cháng)和一位秘書(shū)，最后飲彈自盡。全面綜合分析這一駭人聽(tīng)聞、震驚世界的事件，要涉及教育學(xué)、社會(huì )學(xué)、心理學(xué)各個(gè)方面，并非三言?xún)烧Z(yǔ)可以完成。我在這里想告誡大家的是：大路朝天，各走一邊。不能適應那個(gè)社會(huì )，再尋找一個(gè)你適應的社會(huì )去。假如異國他鄉不適應，你就回到故土家園來(lái)。一個(gè)理智的青年知識分子，在任何困境中，切不可仇恨社會(huì )；在任何情況下，絕不能采取極端手段；更不要讓無(wú)辜者受到傷害。
人是社會(huì )的人，人在社會(huì )中生活要有健康的心理，正常的心態(tài)，而這些源自于理性和良知。應該懂得，人的一切，都是社會(huì )贈予的。從幼年、少年到青年，衣食住行哪一樣不是社會(huì )給予的，從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)，哪一級教育不是社會(huì )提供的。你的生命、你的才華屬于社會(huì )。奉獻和服務(wù)，應該是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生的義務(wù)，應該成為你們真心的追求。
有一個(gè)口號“我為人人、人人為我”，已經(jīng)查不清楚是誰(shuí)第一個(gè)提出，記得馬克思引用過(guò)，中國領(lǐng)導人也引用過(guò)，這是對個(gè)人與社會(huì )關(guān)系的很好的解釋�！拔摇笔胤�，為了建立法制的社會(huì )，法制的社會(huì )給“我”以安全�！拔摇钡赖�，為了建立道德的社會(huì )，道德的社會(huì )給“我”以尊重�！拔摇蔽拿�，為了建立文明的社會(huì )，文明的社會(huì )給“我”以享樂(lè )。我希望每一個(gè)北郵畢業(yè)生走向社會(huì )的時(shí)候，都有著(zhù)“我為人人，人人為我”的這樣一種服務(wù)社會(huì )的高尚情操。
同學(xué)們，從明天開(kāi)始，你們陸續要離開(kāi)北郵，走向社會(huì )、走向更廣闊的天地。相信你們能夠適應社會(huì )、適應時(shí)代，期待你們無(wú)愧于社會(huì )、無(wú)愧于時(shí)代。幾年、十幾年、幾十年以后，母校希望在茫茫人海中能將你們重新辨認出來(lái)，那是由于你們對社會(huì )的杰出貢獻。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的北郵20xx屆畢業(yè)生。
畢業(yè)典禮校長(cháng)演講稿14
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情，在這里隆重舉行冠市中學(xué)20xx屆九年級畢業(yè)典禮。值此，我代表學(xué)校對圓滿(mǎn)完成初中三年學(xué)業(yè)的414名畢業(yè)生表示熱烈的祝賀，向三年來(lái)傾注心血、辛勤育人的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭。三年前的你們懷著(zhù)對人生的美好追求，踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，開(kāi)始了緊張、充實(shí)而富有意義的初中學(xué)習生活。三年來(lái)，在學(xué)校良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的熏陶下，在老師們的耐心教導下，你們憑著(zhù)自身的天資和不懈的努力不斷進(jìn)步、快速成長(cháng)，為今后的發(fā)展奠定了堅實(shí)基礎，取得了許多了不起的成績(jì)，也為學(xué)校贏(yíng)得了許多榮譽(yù)。我們看在眼里，喜在心頭。母校為你們奠定了人生的基石，而你們也以自己的美好年華為母校增光添彩。三年來(lái)，你們努力學(xué)習，奮發(fā)向上，完善了人格，豐富了知識，鍛煉了體能，增長(cháng)了才干，度過(guò)了人生最美好、最關(guān)鍵，也是最難忘的時(shí)期。轉眼之間，你們已經(jīng)完成了學(xué)業(yè)，即將畢業(yè)離校，師生相聚只有短短三年，但我們?yōu)樵?jīng)擁有你們這樣的學(xué)生而感到驕傲！
三年來(lái)，187班大部分同學(xué)能夠遵紀守規，誠實(shí)守信，熱愛(ài)集體，團結友愛(ài)。在這里特別表?yè)P本班的女生，女生自覺(jué)性好于男生。大多數同學(xué)能認真上課，按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習上有上進(jìn)心。表現很好的同學(xué)有：羅陽(yáng)、羅志豪、周婧雯、羅宇杰、謝蓉、廖香平、廖晶、黃珂錦、賀權、李勝軍、王佳玲、羅至雯、劉鑫華等。希望你們在高一級學(xué)府能夠再接再厲，再創(chuàng )佳績(jì)。
188班是一個(gè)精誠團結的集體，師生關(guān)系和諧，奮發(fā)向上的集體，同學(xué)學(xué)習你追我趕，力爭上游。188班紀律嚴明，作風(fēng)優(yōu)良，嚴于律己，修身養性，勤奮努力。三年來(lái)積極參加體育鍛煉，個(gè)子長(cháng)高了，身體長(cháng)壯了，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，圓滿(mǎn)地完成了義務(wù)教育階段的學(xué)業(yè)。養成了良好的生活、學(xué)習習慣，樹(shù)立了正確的世界觀(guān)和道德觀(guān)，懂敬畏、知進(jìn)退，這些寶貴的財富是你們走向社會(huì )安身立命之本。在即將放飛之時(shí)，老師衷心祝福你們中考大捷，前途似錦。
三年來(lái)，189班有一支忠于職責，善于管理，精誠團結的班委會(huì )，帶領(lǐng)全班同學(xué)外樹(shù)形象，內強管理，使班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，每學(xué)期的學(xué)業(yè)成績(jì)綜合排名均為第一，期期評為優(yōu)秀班集體。同時(shí)，積極參加學(xué)校各項文體活動(dòng)，讓每位同學(xué)在參與中進(jìn)步，在參與中成長(cháng)，在參與中品讀團結拼搏的精神，在參與中領(lǐng)會(huì )自強不息的內涵。在校運會(huì )、體操比賽、拔河比賽、元旦匯演等活動(dòng)均取得第一的好成績(jì)。涌現了一批品學(xué)兼優(yōu)的標兵，如：賀宇琪、劉銘嬋、王自豪、劉香、羅京平、劉婉婷、許敏、陽(yáng)露、張璨、陳馨雨、陽(yáng)麗君等。
飛得高，因為我自信；飛得遠，因為我們堅持；189班每位同學(xué)青春自信、努力拼搏，自強不息，永不言棄的精神風(fēng)貌已成為冠市中學(xué)的一道美麗的風(fēng)景！
190班雖是一個(gè)合格的班級，但全班同學(xué)自強不息，不甘人后，在學(xué)校組織的歷次活動(dòng)中，取得了一些不錯的成績(jì)。如20xx年體操比賽中同學(xué)們齊心協(xié)力，努力拼搏，獲得了第四名的好成績(jì)。20xx年元旦匯演中張娜、劉鑫月、歐陽(yáng)帆、劉良芳、王心嵐五位同學(xué)表演的民族舞蹈《傣家女，傣族情》榮獲了二等獎的佳績(jì)，每年愛(ài)心捐款活動(dòng)中，同學(xué)們的慷慨解囊，這些都證明190班的同學(xué)，你們是好樣的！學(xué)習上，涌現了一批如黃晴、朱巧、易香香、王鑫、陳志高、羅杰等刻苦學(xué)習，任勞任怨的好同學(xué)。
191班也有一大批優(yōu)秀的同學(xué)。例如：廖小東同學(xué)，他既是學(xué)生會(huì )干部，也是班干部，他工作認真負責，同時(shí)學(xué)習刻苦，已被衡南五中預錄。蔡云鴻同學(xué)是班里的宣傳委員，把班里的宣傳工作搞得有聲有色。賀武同學(xué)是班上的衛生委員，把衛生工作安排得井井有條。還有劉露、蔡宇鑫、陽(yáng)欣、羅林黎、羅玲玲、謝玲玲、陽(yáng)鵬等同學(xué)，學(xué)習刻苦努力，關(guān)心班集體。正是因為有這一批優(yōu)秀的同學(xué)，191班才能成為一個(gè)有活力、有凝聚力的班集本。
在這三年中，192班班主任勤奮守班，緊班，發(fā)現學(xué)生有不良行為時(shí)，老師耐心細致的給學(xué)生進(jìn)行思想教育，積極培養大家成為品行高尚的人，成為遵守校紀校規的好學(xué)生。其中表現突出的好學(xué)生有唐文珊、馬秋菊、謝娜娜、羅璇、譚鑫、張帥、他們在班級工作中特別認真、態(tài)度好、責任心強，是老師的得力助手。還有羅雨紅、蔡愉升、劉雪蓮、孫江鵬、周佳梅、陶文姣、賀吉、羅潔、羅麗君等等一批表現很好的同學(xué)。
同學(xué)們，畢業(yè)了，你們的優(yōu)秀讓母校感到自豪！所以我代表所有老師祝愿你們的前程美好！我還想對你們說(shuō)：在人生的道路上首先要相信自己，相信自己是獨一無(wú)二的，是無(wú)比優(yōu)秀的。當然，這種優(yōu)秀不僅僅表現在成績(jì)上，而主要的是表現在綜合素質(zhì)上，它包括一個(gè)人的品德修養、個(gè)性性格、行為習慣、生活能力、進(jìn)取精神、良好心態(tài)以及與人交往和合作的能力等等，而這些往往是從書(shū)本中學(xué)不到的。我們學(xué)校的教育理念是“崇高、博學(xué)、慎思、創(chuàng )新”。也就是為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。當然，我們也強調成績(jì)，也曾逼著(zhù)你們犧牲了大量玩耍的時(shí)間，鉆進(jìn)書(shū)山題海，那也是為你們的前途著(zhù)想，希望同學(xué)們能夠理解。
同學(xué)們，初中畢業(yè)，只是漫漫人生路上的一個(gè)驛站，今后還有更廣闊的天地任由你們馳騁，還有更美好的前程期待你們拓展。你們即將畢業(yè)離校，我還有三個(gè)期望要送給你們：
1、我期望你們要擁有陽(yáng)光的思想，睿智的思維。面對各種環(huán)境，不同的人生經(jīng)歷，可能會(huì )讓你們時(shí)常面對選擇，此時(shí)，惟有清醒的頭腦、正確的思想，獨立的思維，方能指引你人生正確的航向。
2、我期望你們要擁有責任感。對社會(huì )的責任，對事業(yè)的責任，對家庭的責任，對自己有責任。惟有承擔起自己的人生責任，才能真正實(shí)現你人生的價(jià)值。
3、我期望你們要擁有愛(ài)和寬容。漫漫人生征途，并非都是陽(yáng)光普照的大道，會(huì )有荊棘和坎坷、風(fēng)雨和冰霜。當你們面對困難和挑戰時(shí)，對自己保留一份愛(ài)和寬容，讓自己的身心多一點(diǎn)健康和陽(yáng)光，讓自己的生活多一點(diǎn)快樂(lè )和從容。
同學(xué)們，今天，你們要畢業(yè)了，明天，母校將以你們的成績(jì)?yōu)轵湴�。以后，無(wú)論你們走到那里，母校都會(huì )一如既往地關(guān)心你們的成長(cháng)和進(jìn)步，老師們永遠期待你們不斷取得成功。
“自信人生二百年，會(huì )當擊水三千里�！痹龠^(guò)三天，你們就要坐到中考考場(chǎng)了，希望你們放寬心態(tài)，沉著(zhù)應對，超常發(fā)揮，考出最好的成績(jì)。
讓我們帶著(zhù)自信出發(fā)，用微笑去面對中考，最后的勝利一定屬于你們！最后祝愿同學(xué)們金榜題名、夢(mèng)想成真！祝愿老師們身體健康、工作愉快！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮校長(cháng)演講稿15
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
寒來(lái)暑往，春華秋實(shí)。同學(xué)們在中國人民大學(xué)度過(guò)了一段人生最美好的時(shí)光。這些年來(lái)，同學(xué)們在讀書(shū)治學(xué)、文體活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐、國際交流、志愿服務(wù)等各個(gè)舞臺上揮灑汗水，展示了人大學(xué)子的自信與昂揚；在北京奧運會(huì )、60周年國慶、抗震救災等重大事件中，表現出了人大學(xué)子的擔當精神和奉獻精神。不僅如此，同學(xué)們在各類(lèi)科技、文藝、體育競賽中都取得了優(yōu)異的成績(jì)，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。畢業(yè)時(shí)刻到來(lái)了，同學(xué)們就要離開(kāi)母校了，此時(shí)此刻，我由衷地為同學(xué)們的成長(cháng)和進(jìn)步而高興，為人大擁有你們這樣優(yōu)秀的學(xué)生而自豪！
大學(xué)之大，乃學(xué)生之大。學(xué)生是學(xué)校最活躍的主人、最亮麗的風(fēng)景，也是最重要的成果。一所學(xué)校辦得好不好，人才培養質(zhì)量是最重要的衡量標準。這些年，學(xué)校始終把促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)成才作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，始終把人才培養作為核心任務(wù)，立德樹(shù)人，大力提高教育質(zhì)量，開(kāi)展通識教育，加強課程建設，開(kāi)辦國際小學(xué)期，不斷提升國際性水平，不斷豐富社會(huì )實(shí)踐教學(xué)平臺，不斷完善創(chuàng )新人才培養機制，為同學(xué)們的成長(cháng)成才探索新的機制，搭建新的平臺。這些努力是否有成效，需要你們來(lái)評價(jià)，更需要通過(guò)你們日后的成績(jì)來(lái)評價(jià)。
六月是一個(gè)離別的季節，也是不少同學(xué)離開(kāi)校園、奔向新的前途的時(shí)刻，這些天，我懷著(zhù)不舍的心情，全程參與了2010屆畢業(yè)周的一系列活動(dòng)。不論是畢業(yè)生代表座談會(huì )、學(xué)位授予儀式，還是畢業(yè)晚會(huì )、拍攝畢業(yè)照，我都深切感受到了同學(xué)們對母校的無(wú)限眷戀，感受到了同學(xué)們對師長(cháng)的深切情誼，感受到了同學(xué)們之間的純真友誼，更加感受到了同學(xué)們在中國正在和平崛起的偉大時(shí)代將要放飛理想的激情和對成就事業(yè)的渴望。我感慨萬(wàn)千，充滿(mǎn)欣喜，充滿(mǎn)牽掛，也充滿(mǎn)祝福。按照慣例，作為你們的師長(cháng)和校長(cháng)，向你們提出幾點(diǎn)希望。
第一，希望大家永懷為民報國之志，爭當“國民表率、社會(huì )棟梁”。
把每一位畢業(yè)生都塑造成為具有遠大理想、高尚情操、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的“國民表率、社會(huì )棟梁”，這是我們始終追求的目標。要想成為“國民表率、社會(huì )棟梁”，需要常懷為民之心、報國之愿，踐行“立學(xué)為民、治學(xué)報國”的人大精神，以高度的社會(huì )責任感勇于擔綱，報效祖國，服務(wù)人民。在座的大部分同學(xué)即將從“人大學(xué)生”轉變?yōu)椤叭舜笮Ｓ选�。無(wú)論同學(xué)們走向什么工作崗位，都希望你們志存高遠，勤奮工作，甘于奉獻，在敬事樂(lè )業(yè)中建功立業(yè)，在服務(wù)祖國、奉獻人民、引領(lǐng)未來(lái)的過(guò)程中實(shí)現個(gè)人的遠大理想和人生價(jià)值，真正為民族復興和社會(huì )進(jìn)步做出自己的貢獻。許多畢業(yè)生同學(xué)選擇到西部、到基層、到祖國最需要的地方去工作。這是中國大學(xué)生就業(yè)的優(yōu)良傳統，我很高興這一傳統在新一代人大學(xué)子的身上得到發(fā)揚。同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了人大人愛(ài)國、奉獻、與黨和人民同呼吸、共命運的精神風(fēng)采，告訴世界“80后”是堪當重任的一代，是建設中國特色社會(huì )主義的合格建設者和接班人！
第二，希望大家持守進(jìn)取務(wù)實(shí)之心，實(shí)踐“行為精英、心為平民”
“行為精英、心為平民”是我們對每一個(gè)人大人的期望和要求�！独献印酚醒�，“圣人無(wú)常心,以百姓心為心”。作為一名人大學(xué)子，要深深扎根于社會(huì )實(shí)踐，扎根于人民群眾，扎根于廣闊的大地。如同古希臘神話(huà)中的大力士泰坦，離開(kāi)了大地母親就會(huì )喪失掉力量一樣，名牌大學(xué)培養出的所謂“社會(huì )精英”，如果喪失了平民之心，離開(kāi)了當代的社會(huì )實(shí)踐，即使掌握著(zhù)高深的理論，也會(huì )喪失更好地為社會(huì )做貢獻的實(shí)際力量。
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