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期中考試優(yōu)秀教師演講稿（精選13篇）
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的期中考試優(yōu)秀教師演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
期中考試優(yōu)秀教師演講稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我們全校師生歡聚一堂，隆重召開(kāi)本學(xué)期期中總結大會(huì )。首先，請允許我代表全體老師，對在本次測試中取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)表示熱烈的祝賀！同時(shí)，也向在本次考試中沒(méi)有獲獎，但在成績(jì)上取得進(jìn)步的同學(xué)表示祝賀和殷切的期望！在此，我建議大家一起向這些追求進(jìn)步、勤奮努力的同學(xué)學(xué)習！
同學(xué)們，期中考試是對前段時(shí)間各位同學(xué)學(xué)習的檢測，考得好的同學(xué)要再接再厲，考得不好的同學(xué)也不要灰心，應該奮起直追。
下面，我代表各位老師向同學(xué)們提出以下幾要求。
一、端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目標。
要把學(xué)習放到自己生活中最重根據位置，合理安排自己的時(shí)間，及時(shí)復習所學(xué)的知識，在平時(shí)的學(xué)習中把知識掌握牢固，今日事今日畢。
二、養成良好的學(xué)習習慣，學(xué)習要持之以恒。
充分利用好屬于自己自由支配的時(shí)間，要把握好，才能利用好，才能效果好。俗話(huà)說(shuō)："一日學(xué)，一日功；一日 不學(xué)，十日空。"學(xué)習中，要保持學(xué)習熱情，持之以恒，不要半途而廢。相信"付出總會(huì )有回報的！"
三、相信自我，尋找合適的學(xué)習方法。
在學(xué)習中，每個(gè)同學(xué)都應相信自己，"自信是成功的一半","世上無(wú)難事，只怕有心人。"也許有人說(shuō)，只有成績(jì)好的同學(xué)才有自信，其實(shí)我覺(jué)得每個(gè)人都應該相信自己，哪怕是成績(jì)較差的同學(xué)，你的身上也有別人羨慕的地方。初中學(xué)習課程較多，同學(xué)們也要關(guān)于根據不同學(xué)科的特點(diǎn)，尋找最適合自己的'學(xué)習途徑，提高自己的學(xué)習效率。
四、勤奮好學(xué)，全力以赴。
學(xué)習是一件苦中寓樂(lè )的事，貴在刻苦拼搏，持之以恒。學(xué)海無(wú)涯，唯勤是岸。你給生活多少懶惰，生活就回敬你多少苦澀； 你為生活付出幾份耕耘，生活就會(huì )回饋你幾份收獲。認準目標，不言放棄，"吃得苦中苦，方為人上人。""不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！"
期中考試不是學(xué)習的終點(diǎn)，而是學(xué)習的"加油站"、"維修站",所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己學(xué)習的不足中，為下一階段的學(xué)習盡自己最大的努力去爭取更大的勝利！展望未來(lái)，我們依然任重道遠。相信，只要我們具有一種不服輸的精神，一種參與競爭的精神，一種勇于挑戰自我、占勝自我的精神，相信勝利一定屬于我們！
最后祝愿各位領(lǐng)導、各位老師身體健康，工作順利，生活開(kāi)心！祝愿全體同學(xué)快樂(lè )學(xué)習，茁壯成長(cháng)，學(xué)有所成！
謝謝大家！
期中考試優(yōu)秀教師演講稿 2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話(huà)的主題是：明確目標，全神貫注，迎接期中考試。
同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼又到了一個(gè)檢驗我們學(xué)習狀況的時(shí)刻，11月11、12日，也就是下周的星期二、星期三，高二將進(jìn)行語(yǔ)數外和選修科目的期中考試；11月13、14日，高三將進(jìn)行5門(mén)學(xué)科期中考試；11月18至20日，高一進(jìn)行9門(mén)學(xué)科的期中考試。
需要指出的是，本次考試各年級的語(yǔ)數外學(xué)科都是常武地區兄弟學(xué)校之間的聯(lián)考或統考形式，經(jīng)過(guò)充分協(xié)商，統一評分標準，統一網(wǎng)上閱卷，最終成績(jì)將有可靠的橫向比較度。滿(mǎn)懷信心地迎接期中考試，爭取優(yōu)異的成績(jì)，是我們共同的心愿，為了同學(xué)們能夠獲得好成績(jì)，針對期中考試，我贈送給大家四句話(huà)：
一、明確目標。
這次考試很重要，對于高一的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這是進(jìn)入高中以來(lái)的第一次大型考試，是一種挑戰，是能夠檢測同學(xué)們對于高中學(xué)習方法的適應程度，以利于在學(xué)法上作一些改善。
對于高二的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這是分班以后的第一次亮相，是一種跨越，是在高中學(xué)習中踏下的堅實(shí)的一步。
對于高三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這是進(jìn)入高三的第一次亮劍，是一種演習，明年的高考幾乎已近在咫尺，大家所需要做的，就只有拼搏。
明確目標，對于廣大的中等生、后進(jìn)生而言，就是要與自己以往的成績(jì)比（縱向），爭取每次都有進(jìn)步，都有新的突破；明確目標，還要與競爭對手比（橫向），爭取更接近或超越對手。我還要奉勸大家的是，明確目標，更要輕名次重分數。
另外，就我們學(xué)校目前的生源現狀來(lái)看，以各班的平均總分為準繩，爭取每門(mén)學(xué)科達到班級的平均分，也是比較靠譜的目標參考值。當然，對于學(xué)習一貫優(yōu)秀的同學(xué)而言，目標就是要力爭上游，勇奪第一，超越自我，為校爭光。
二、全神貫注。
既然這次考試如此的重要，那么一定需要一些學(xué)習的方法。
首先，最簡(jiǎn)單的，就是上課認真聽(tīng)講。隨著(zhù)期中考試的臨近，每一位老師都會(huì )對自己所教授的學(xué)科做一個(gè)系統的整理。而此時(shí)同學(xué)們所需要做的就只是跟隨老師把所學(xué)過(guò)的知識細細的梳理一遍，并且及時(shí)查漏補缺。
其次，需要合理利用時(shí)間。一個(gè)星期的時(shí)間不算長(cháng)，但善于安排的人可以有一個(gè)長(cháng)足的進(jìn)步。誰(shuí)吝嗇時(shí)間，時(shí)間就對誰(shuí)慷慨；誰(shuí)荒廢時(shí)間，時(shí)間也就荒廢誰(shuí)。我們要充分利用在校時(shí)間，少講空話(huà)，多做實(shí)事，全神貫注，重視三讀，提高學(xué)習的效率�？鬃诱f(shuō)：“溫故而知新”，道理就在此。愛(ài)因斯坦也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話(huà)。不下一番苦功夫，成功不會(huì )輕易來(lái)！
三、關(guān)注細節。
考試既是知識的檢測，也是性格的磨煉。老子曾說(shuō)：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細�！边@句話(huà)告訴我們，想成就一番事業(yè)，必須從簡(jiǎn)單的事情做起，從細微之處入手。魔鬼存于細節，在學(xué)校里，老師的教學(xué)要重視細節，學(xué)校的管理要重視細節，同學(xué)的學(xué)習和考試更要重視細節，雖然細節常常因為十分具體，有時(shí)顯得瑣碎、單調，而為人所忽視，但這就是工作，是生活，是成就大事的.不可缺少的基礎。細節是一種習慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧，是一種長(cháng)期的準備。
聯(lián)系到考試，可以注意的細節其實(shí)非常多——看清楚考試的時(shí)間和地點(diǎn)，帶好必備的文具用品比如2B鉛筆，發(fā)下試卷先檢查試卷有幾面、印刷是否清楚，工整地寫(xiě)上自己的班級姓名，然后，看清楚題目的每一個(gè)要求，細心分析試題的含義，最后才是仔細答題、認真檢查。
很多同學(xué)在考試時(shí)往往急于做題，而忽視了前面幾個(gè)步驟。在閱卷中，我們常常能發(fā)現一些同學(xué)試卷不寫(xiě)名字，我也忘不了一些同學(xué)漏做一面試卷、漏看一道題目時(shí)的滿(mǎn)臉懊喪，希望在這次考試中盡量少出現這類(lèi)情況。重視細節，才能考出滿(mǎn)意的成績(jì)。
其實(shí)，在考試中還有一個(gè)方面必須強調細節，那就是考場(chǎng)紀律。如果說(shuō)答題中注意細節是技術(shù)層面上的問(wèn)題，是一種習慣的話(huà)，那么嚴格遵守考場(chǎng)紀律的每一個(gè)小節就是觀(guān)念層面上的問(wèn)題，這是必須具備的一種態(tài)度�？荚囘�是一次做人品行的檢測。
我想同學(xué)們都不是第一次參加考試，對考試的紀律都很清楚、明白�？荚囀菄烂C認真的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假。學(xué)習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學(xué)習上的漏洞，相反會(huì )讓自己失去誠實(shí)的寶貴品質(zhì)。零分處理事小，失去誠信事大。我們一定會(huì )嚴格執法，奉勸同學(xué)們切勿以身試法。
所以，從現在開(kāi)始，就要養成這樣的觀(guān)念“考試紀律無(wú)小事，不拘小節釀大錯”。世界上，想做大事的人很多，但愿意把小事做細的人很少；我們不缺少雄韜偉略的戰略家，缺少的是精益求精的執行者；不缺少各類(lèi)管理規章制度，缺少的是對規章條款不折不扣的執行。
四、盡力無(wú)悔。
學(xué)習沒(méi)有捷徑，只要勤奮刻苦，善于思考，就一定能取得進(jìn)步。反過(guò)來(lái)說(shuō)，即使沒(méi)有明顯的進(jìn)步，但只要你傾盡全力了，就可以無(wú)怨無(wú)悔。我曾經(jīng)在一次考試動(dòng)員中，將考試比作一場(chǎng)體育比賽，在列的每位同學(xué)都是即將上場(chǎng)的運動(dòng)員，老師是你們的教練，更是你們忠實(shí)的球迷。
每個(gè)同學(xué)都要記得，你還有幾位鐵桿的球迷，那就是你的親人，你的父母也許不太善于表達有多么愛(ài)你，也許不太習慣夸獎你取得的成績(jì)和進(jìn)步，也許有點(diǎn)嘮叨，但你一定能體會(huì )到，你對他們來(lái)說(shuō)是多么地重要，你取得的成績(jì)和進(jìn)步是他們最大的幸福源泉！
在這里，我再次向同學(xué)們發(fā)出倡議，如果你感恩于你的老師和父母，就從今天起積極備戰期中考試，明確目標，全神貫注，爭取光榮榜上有名，爭取把喜報帶回家！
最后，預祝同學(xué)們都能在本次期中考試中取得理想的成績(jì)，謝謝大家 ！
期中考試優(yōu)秀教師演講稿 3
各位老師、各位同學(xué)：
早上好！
從開(kāi)學(xué)到現在快兩個(gè)月了，學(xué)校的生活是豐富多彩的，而光陰就在同學(xué)們上課的專(zhuān)心聽(tīng)講、回家后的燈下作業(yè)、操場(chǎng)上的運動(dòng)健身和課間的放松說(shuō)笑中悄悄溜過(guò)。
轉眼間，各年級各學(xué)科都將進(jìn)入緊張的期中復習迎考階段。通過(guò)期中考試，我們的老師能更好的了解同學(xué)們前一階段掌握知識的情況，發(fā)現同學(xué)們學(xué)習中的問(wèn)題，以便幫助同學(xué)們及時(shí)彌補缺漏，我們希望通過(guò)這次考試，檢驗每一位同學(xué)在這半學(xué)期的學(xué)業(yè)狀況，幫助同學(xué)們通過(guò)考試這種檢查形式，發(fā)現自己在學(xué)習的目的、態(tài)度、 知識、能力、方法等方面存在的問(wèn)題，為下一階段的有針對性地改進(jìn)學(xué)習提供重要的依據，我們更希望通過(guò)這次復習迎考的過(guò)程使大家能集中反省自己的學(xué)習行為， 進(jìn)一步改善自己的學(xué)習習慣，努力探求適合自己的學(xué)習方法。
孔子有句話(huà)，說(shuō)“學(xué)而時(shí)習之，不亦悅乎？”意思是學(xué)了新知識，然后有計劃地按時(shí)地去 復習它，也是一件快樂(lè )的事情。心理學(xué)研究表明，遺忘是人的必然，世上從來(lái)就沒(méi)有真正過(guò)目不忘的人，學(xué)得的知識需要不斷的重復的記憶，才能使它在你的大腦留 下深深的印痕。而考前的總結性復習、系統性復習更是一種有效的“溫故”，通過(guò)復習，對學(xué)過(guò)的知識能夠掌握得更牢固，對未學(xué)的知識有時(shí)甚至也能無(wú)師自通，體 驗到豁然開(kāi)朗的美妙感覺(jué)。
要記住，有老師指導的`每一節復習課都是復習中的重中之重，因為這些課都是老師精心準備好，安排好的，復習課上看似都在重復平時(shí)學(xué) 過(guò)的內容，其實(shí)，已是一種濃縮，一種總結，一種歸納，更是一種提高。這些課有助于同學(xué)們理清復習的思路，提高復習的效果。
希望同學(xué)們把握好課堂，聽(tīng)好每一 分鐘的課。不斷進(jìn)取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學(xué)，更有勇氣超越自己，超越以前的自己，超越昨天的自己！
最后祝同學(xué)們在期中考試中都取得優(yōu)異的成績(jì)。
期中考試優(yōu)秀教師演講稿 4
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，國旗下講話(huà)的題目是《誠信考試》 。
誠信——古老而又時(shí)髦的話(huà)題。誠信永遠是資格和能力的體現，當今社會(huì )，是個(gè)處處充滿(mǎn)挑戰和競爭的社會(huì )，要想取得最終的成功，誠信永遠都須放在第一位。
只有真實(shí)地展現自我、檢驗自我，才能真正得到社會(huì )的承認，只有在考場(chǎng)上真實(shí)地證明自我，發(fā)揮自我，才能讓自己的每一分耕耘都得到應有的收獲，只有嚴格遵守的學(xué)�？荚嚳硷L(fēng)考紀制度，才能讓自己日復一日的挑燈夜戰得到應的回報。
本周，我們即將迎來(lái)期中考試。面對大考，誰(shuí)不想交上一份滿(mǎn)意的答卷？于是，備考中，有人用汗水去拼搏，自信坦然；有人以作弊通關(guān)，提心吊膽。
同學(xué)們，期中考試來(lái)臨，我們要面臨的不僅是一次學(xué)習成果的檢閱，更是一場(chǎng)誠信的考驗。不合格的成績(jì)寫(xiě)在我們有成績(jì)單上并不可怕，可怕的是這個(gè)不合格有成績(jì)烙在我們的心靈上，在人生的經(jīng)歷中背上作弊的恥辱。
考試失敗我們還有補考的機會(huì )，考試作弊不但會(huì )使我們沒(méi)有補考的機會(huì )，而且會(huì )導致更嚴厲的處罰結果。作弊，偷得來(lái)好成績(jì)，卻偷不來(lái)好學(xué)業(yè)；騙得了別人，卻騙不了自己，得到一時(shí)的虛榮，失去的卻是立身處世的根本——誠信！
孟子曰：“軒無(wú)轅而不午，人無(wú)信則不立�！睒�(shù)道德之新風(fēng)，立誠信之根本，是我們新時(shí)代學(xué)子義不容辭的責任。為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、踏實(shí)復習，認真備考。
“ 行百里者半九十”希望同學(xué)們抓緊時(shí)間，在積累、鞏固的基礎上，查漏補缺，認真歸納總結，針對重點(diǎn)各個(gè)擊破。積極做好考前復習，滿(mǎn)懷信心地用扎實(shí)的知識，堅強的'意志，求真的態(tài)度迎接期中考試。
二、文明做人，誠信考試，從我做起，從現在做起。
在考試過(guò)程中尊重監考老師，嚴格遵守考試規章制度，實(shí)事從事，杜絕一切考試作弊行為。
三、在不良念頭面前，嚴于自律。
立身處世，誠信為本，莘莘學(xué)子，文明立身。讓我們從自身做起，自覺(jué)遵守考紀，誠實(shí)應考，互相提醒，互相督促，營(yíng)造一個(gè)文明誠信健康的考場(chǎng)考風(fēng)；營(yíng)造一個(gè)公平公正、和諧透明的競爭環(huán)境。讓我們守住內心的一份堅持，交出一份合格的試卷，為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設共同努力，為嚴肅考風(fēng)考紀撐起一道“文明、誠信、自覺(jué)”的風(fēng)景線(xiàn)！也為加重考試的含金量做出自己的努力。
“行勝于言”，讓我們努力復習，充分做好迎考準備，用行動(dòng)營(yíng)造“誠信考試光榮，違紀作弊可恥�！钡目荚嚪諊�，并以考試為契機，讓我們共塑“誠信應考，文明做人”的良好校風(fēng)！
最后，衷心希望所有的同學(xué)“誠信應考，文明做人”，在本次期中考試中取得優(yōu)異成績(jì)。
期中考試優(yōu)秀教師演講稿 5
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
生命如詩(shī)，歲月如歌，時(shí)光不容許我們回味，轉眼間半個(gè)學(xué)期就過(guò)去了，該如何面對即將到來(lái)的期中考試呢？
首先，我們必須了解，考試不是最終的目的，而是一種手段，是一種檢測學(xué)生學(xué)習狀況和效果的手段；考試也是一種考驗，一種讓我們敢于正確評價(jià)自己，敢于正視學(xué)習上的失誤和不足的考驗；考試更是一個(gè)舞臺，我們每一位學(xué)生都是主角，任由我們自由發(fā)揮，需要我們悉心展示。
滿(mǎn)懷信心地迎接期中考試，爭取優(yōu)異的成績(jì)，是我們的共同心愿，為了我們在期中考試中能夠獲得成功，我認為應該在以下幾個(gè)方面做好充分的準備：
一、在思想上認真對待期中考試。
只有思想上足夠的重視，才能發(fā)揮出應有的水平。我們應該以端正的態(tài)度和良好的心態(tài)面對期中考試，遇到簡(jiǎn)單的題目不要浮躁，遇到復雜的.問(wèn)題不要急躁，以一顆平常心對待考試。
二、掌握科學(xué)的學(xué)習方法，制定合理的復習計劃。
一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，不一定是聰明的學(xué)生，但一定是有科學(xué)的學(xué)習方法的學(xué)生。我們要學(xué)會(huì )贊揚別人，向優(yōu)秀的同學(xué)看齊，別人在某方面勝過(guò)你，一定是有原因的。這要求我們學(xué)會(huì )自我反思，不斷的完善我們的學(xué)習方法，合理的安排學(xué)習時(shí)間，有計劃地復習。
三、養成良好的考試習慣。
俗話(huà)說(shuō)：功夫在平時(shí)，考試前臨頭抱佛腳是顯然不可取的，只有講究考試技巧，注重考試策略，才能在考試中避免粗心等不利因素造成的失誤。
四、考試需要誠實(shí)守信。
平時(shí)渾渾噩噩，懶惰散漫的同學(xué)，在考場(chǎng)上可能尋思投機取巧，這樣的想法和做法是對父母的親情的褻瀆，是對老師辛勤培養的嘲諷，更是對認真復習的同學(xué)的不公平！所以說(shuō)考試更是一場(chǎng)人格的考驗。
面對期中考試，不要抱怨。因為任由抱怨的滋長(cháng)都是正能量的消減。面對期中考試，要積極備考，還要認真對待；面對期中考試，端正心態(tài)，誠信考試，才能考出應有的水平；不驕不躁，保持夢(mèng)想的心，更能讓拼搏彰顯青春的主題。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有一個(gè)農民，會(huì )因土地的貧瘠而放棄勞作�！蔽乙舱J為沒(méi)有一個(gè)學(xué)生會(huì )因學(xué)習的辛苦而放棄求學(xué)和拼搏。你若決定燦爛，山無(wú)遮，海無(wú)攔！你要堅信：只有天空才是你的極限！萬(wàn)古長(cháng)空，一朝風(fēng)月，只有善待今朝的人，才能做永恒的追求，只有看到長(cháng)空的人，才懂得風(fēng)月之美。
“腳踏實(shí)地海讓步，持之以恒山能移”，我們渴望成功就應該像渴望呼吸一樣，只要我們有呼吸的權力，就應該有渴望成功的激情。我相信態(tài)度決定命運，與其用淚水悔恨昨天，不如用汗水拼搏今天，且學(xué)且珍惜。如果你擁有噴薄的激情，成功一定會(huì )屬于你。
同學(xué)們，祝愿你們期中考試取得優(yōu)異的成績(jì)，向父母、老師交上一份圓滿(mǎn)的答卷，為自己的青春涂抹斑斕的一筆！
期中考試優(yōu)秀教師演講稿 6
同學(xué)們：
上午好！
時(shí)光飛逝，秋意漸濃，半個(gè)學(xué)期就快過(guò)去，期中考試又來(lái)到了我們的面前。對于高一的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這是你們在xx的第一場(chǎng)大考。學(xué)習了半個(gè)學(xué)期，表現又如何呢？這次考試是認清自我、證明自我的絕好機會(huì )。而高二的同學(xué)們，你們已久經(jīng)沙場(chǎng)，這次考試將成為你們在武高不斷前行的過(guò)程中又一個(gè)堅實(shí)的腳印。對于高三的同學(xué)們，這場(chǎng)考試的重要性自不必說(shuō)，相信你們一定已經(jīng)卯足了勁為自己的理想大學(xué)而奮斗�？傊�，對于在場(chǎng)的各位同學(xué)，這期中考試需要大家打起十二分精神，認真對待、細致準備，爭取理想的成績(jì)。
本次期中考試，高三將在下周一、二，即11月11號、12號舉行，考試科目為語(yǔ)數外和2門(mén)選修科目；高一、高二將在下周周三至周六，即11月13-16號舉行舉行，高二考試科目為語(yǔ)數外和2門(mén)選修以及4門(mén)學(xué)業(yè)水平測試科目，高一考試科目為是語(yǔ)數外和理化生政史地共9門(mén)學(xué)科。
對于xx學(xué)子，我們無(wú)需多談“考試之前需要努力復習”之類(lèi)的常理。我相信，每一位武高學(xué)子都有著(zhù)最基本的共識與信念：任何成功都需要付出，任何付出都不會(huì )白費。而一切所謂“輕輕松松的成功”都是妄言。在準備期中考試這一艱辛而繁雜的過(guò)程中，大家要有一顆強大的內心和一股堅定的意志，支撐自己以全力沖刺。
要有好成績(jì)，就必須擁有好的復習方法及策略，下面對同學(xué)們的復習提幾點(diǎn)建議：
1、要克服急于求成的.思想傾向，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。
2、要重視歸納總結，對做錯的題目要及時(shí)糾正。每個(gè)同學(xué)都要建立一個(gè)錯題記錄本，一個(gè)典型問(wèn)題整理本，把學(xué)習中遇到的一些有價(jià)值的知識點(diǎn)記下來(lái)，養成反思自我、分析錯誤、提高自己的好習慣。
3、要努力培養自己思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，要在老師的統一安排下，強化專(zhuān)題訓練，提高解題能力。
4、要突出“五練”，這“五練”是練規范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。
5、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。誰(shuí)的心理素質(zhì)好，誰(shuí)就肯定會(huì )發(fā)揮出自己應有的水平。希望同學(xué)們要把每一次練習都當作考試，這樣到正式考試時(shí)才能正常發(fā)揮。對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著(zhù)急、不驕傲”，用一顆平常心來(lái)對待考試。
6 要全身心地專(zhuān)注投入。期中考試與我們距離將越來(lái)越近，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計時(shí)牌，要有緊迫感和危機感，要一門(mén)心思撲到學(xué)習上，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習上，不該看的書(shū)，不看，不該交的朋友，不交，不該聊的天，不聊。
今天，我在這里還想簡(jiǎn)單談一談?wù)\信考試的問(wèn)題。各位同學(xué)，老師和家長(cháng)期待的不是所謂的“虛假繁榮”，需要的是真實(shí)的成績(jì)和反饋，因此，我們將一如既往嚴肅考試紀律，倡導“文明考試，誠信做人”，嚴厲處理作弊學(xué)生。在此，希望同學(xué)們做到誠實(shí)守信，自尊自愛(ài)，不弄虛作假， 遵守考場(chǎng)紀律。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì )回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì )回饋你幾分收獲。我希望今天的升旗儀式，能夠激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)的意識，掀起競爭學(xué)習的高潮，把期中復習進(jìn)行到底。
最后，祝全體同學(xué)期中考試成功！
期中考試優(yōu)秀教師演講稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導，老師。親愛(ài)的同學(xué)們
大家下午好：
很榮幸能作為教師代表在這里發(fā)言，借此機會(huì )，謝謝學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心，老師們的幫助，同學(xué)們的配合。
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期以來(lái)的努力，我們每一名學(xué)生都有了不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到：你們能熱愛(ài)集體，珍愛(ài)榮譽(yù);你們品行端正，積極上進(jìn);你們學(xué)習努力，勇攀高峰;你們獨立處事，謙讓有禮;你們尊愛(ài)師長(cháng)，禮貌有加。剛才受到表彰的、已取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)僅僅是我們眾多優(yōu)秀生中的代表。
同學(xué)們的進(jìn)步，首先取決于以校長(cháng)為中心的校委會(huì )的正確引導，我們有學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心與支持，有領(lǐng)導的呵護與引領(lǐng)，我們就像遠航的帆船，目標明確而信心十足。其次，我們擁有一支優(yōu)秀的教師團隊。正是有了這樣一批優(yōu)秀教師的默默的耕耘，精心備課、耐心輔導、熱心幫助，才換來(lái)了同學(xué)們今天的進(jìn)步與成功。
再次，我們每個(gè)班都有優(yōu)秀的學(xué)生群體。我們有拼搏奮進(jìn)、敢為人先的優(yōu)秀生隊伍;有自立自強、不甘落后的優(yōu)秀生預備隊伍;有默默無(wú)聞、潛心學(xué)習、一步一個(gè)腳印的進(jìn)步生隊伍;有底子薄、基礎差，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨卻不甘墮落、正在奮起拼搏的勤奮生隊伍;我們還有對工作盡職盡責、一絲不茍、獨擋一面的優(yōu)秀班干部群體。
同學(xué)們，一次次的考試，一次次的檢驗，可以讓我們看清自己的不足之處，改正自己的缺點(diǎn)，使我們今后更加努力，使自己的成績(jì)更加進(jìn)步，但我們還必須有三盞指明方向的燈，那就是---態(tài)度、目標、勤奮!
態(tài)度決定一切，態(tài)度是人生的`方向盤(pán)，有這樣一句話(huà)：“當我冷眼旁觀(guān)時(shí)，生命是一只藍色的蛹;當我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習也是這樣，當你把學(xué)習當作自己成長(cháng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗到學(xué)習的快樂(lè );當你把學(xué)習當作是一種負擔時(shí)，學(xué)習就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習呢?所以說(shuō)，我們首先要調整心態(tài)，找個(gè)理由讓自己心情好，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習生活中，并善于在學(xué)習的過(guò)程中體驗獲取知識的快樂(lè )，體驗克服困難的快樂(lè )，體驗取得成功的快樂(lè )。
目標是前進(jìn)的燈塔。沒(méi)有目標就像大海中迷失方向的航船不能達到彼岸。最終的總體目標，是由一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的具體目標逐步遞進(jìn)而實(shí)現的。因此，每一個(gè)階段性目標的實(shí)現都關(guān)系到總體目標的實(shí)現。所以，請同學(xué)們一定要確定自己的努力方向和適當的近期目標。在不斷的超越中，成長(cháng)自我，成就自我。
勤奮是成長(cháng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑，天上不會(huì )掉餡餅，要學(xué)習真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫(xiě)到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就回敬你多少苦澀;你為生活付出幾份耕耘，生活就回回饋你幾份收獲。我們希望通過(guò)本次大會(huì )，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識，掀起學(xué)習高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再攀高峰;希望其他同學(xué)，以受到表彰的同學(xué)為榜樣，奮起拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng )一流。希望有更多的同學(xué)，以自己的汗水贏(yíng)得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏(yíng)得更多的喝彩!
在座的所有老師和同學(xué)們：無(wú)論成敗，都已成為過(guò)去。展望未來(lái)，我們依然任重道遠。我們要勝不驕、敗不餒，盡自己最大的努力去挑戰期末考試!
最后，祝愿在座的各位領(lǐng)導、老師身體健康、工作順利，生活開(kāi)心!祝全體同學(xué)快樂(lè )學(xué)習，學(xué)有所成。
謝謝大家。
期中考試優(yōu)秀教師演講稿 8
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！今天，學(xué)校召開(kāi)期中考試總結表彰大會(huì )，我作為一名普通的青年教師能站在這里發(fā)言，感到非常榮幸。在此感謝學(xué)校領(lǐng)導能給我這次機會(huì )，感謝老師和同學(xué)們對我的信任。
同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jì)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內〉昧钭约簼M(mǎn)意的.成績(jì)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。
當然，面對考試成績(jì)，總是有人歡喜有人憂(yōu)。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂(lè )觀(guān)。無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露，每份試卷都會(huì )有不同的結果。應該說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。
對于考試失利的同學(xué)，我覺(jué)得也未必是壞事，俗話(huà)說(shuō)：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。就像我經(jīng)常和我的學(xué)生說(shuō)得那樣：“永遠不要放棄自己，永遠不要后悔自己曾經(jīng)的努力�！�
期中考試已經(jīng)結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。一句話(huà)：態(tài)度決定一切！我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調整自己，為下一次考試早作準備。
期中總結之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們一起攜起手來(lái)，共同努力吧！
謝謝大家，我的講話(huà)完了！
期中考試優(yōu)秀教師演講稿 9
尊敬的校領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
從天高氣爽的金秋，到寒意漸起的初冬季節，不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)學(xué)期。今天我們大冶誠信中學(xué)全體師生在此舉行期中考試表彰大會(huì )，能和同學(xué)們一起度過(guò)這人生旅途中讓我激動(dòng)的時(shí)刻，我感到很榮幸，也很高興有這個(gè)機會(huì )與大家面對面的交流。
這次期中考試，成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)和成績(jì)有明顯進(jìn)步的同學(xué)，你們用自己的實(shí)際行動(dòng)向父母證實(shí)了你們的孝心，向老師證實(shí)了你們的實(shí)力，向同學(xué)們證實(shí)了你們的付出。你們是我們在座所有同學(xué)學(xué)習的榜樣。我代表全體老師向你們表示誠摯的祝賀。
但冠軍畢竟只有一個(gè)，受表彰的總是少數，對于大多數同學(xué)來(lái)說(shuō)，我們在向受表彰的同學(xué)表示祝賀時(shí)，更多的是要從他們的成功中對照和反思自己的差距，看一看我們的學(xué)習態(tài)度是否端正、學(xué)習目標是否明確、學(xué)習方法是否得當、學(xué)習的效率是否高效、學(xué)習的時(shí)間是否充足。當別人為我們樹(shù)立了榜樣，我們就要向榜樣看齊;當我們已經(jīng)意識到了差距，我們就要奮力追趕，作為老師的我們更希望下一次能夠看到你們燦爛的笑臉。
還有一些同學(xué)，你們的成績(jì)暫時(shí)不理想，但你們決不要氣餒，你們要及時(shí)調整心態(tài)，發(fā)奮努力，一樣會(huì )有好的收獲。魯迅先生在19xx年春考時(shí)7門(mén)課程有一門(mén)不及格三門(mén)60分，平均才65分，可他后來(lái)成了中國文壇的巨匠;郭沫若16歲讀中學(xué)時(shí)語(yǔ)文才考了55分，可他后來(lái)卻成了大作家;著(zhù)名的數學(xué)家蘇步青上學(xué)時(shí)曾是班級倒數第二。實(shí)踐證明：一時(shí)的落后不代表永遠落后，但落后了不及時(shí)追趕將會(huì )永遠落后，所以老師真誠地期待成績(jì)暫時(shí)不理想的同學(xué)“努力拼搏”，因為拼搏的人生才有進(jìn)步、才有意義、才更加多姿。
同學(xué)們期中考試只是個(gè)加油站，在我們今后的人生道路上還有許多次大大小小的考試。一次考試并不是句號，更不是人生的全部，關(guān)鍵是我們要從中得到經(jīng)驗和教訓，在此我想對同學(xué)們提出四點(diǎn)希望：
第一，希望同學(xué)們勝不驕，敗不餒，將青春珍惜到底。
青春是一道灑滿(mǎn)陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧奏響的贊歌，青春經(jīng)不起風(fēng)雨的沖刷，經(jīng)不起時(shí)間的等待，更經(jīng)不起人生的摧殘。青春的扉頁(yè)需要我們用智慧來(lái)書(shū)寫(xiě)，青春的畫(huà)卷需要我們用理想去描繪，青春的音符需要我們用激情去高歌。面對成功，要學(xué)會(huì )平和;面對失敗，要學(xué)會(huì )泰然處之。
第二，希望同學(xué)們努力加強自身的道德修養，保持陽(yáng)光心態(tài)，讓青春輕舞飛揚。
青春需要努力的澆灌，才能綻放美麗的花蕾;青春需要汗水的'滋潤，才能釋放令人陶醉的芳香。在學(xué)習中我們要擁有“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”的自信，擁有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮狼�;生活中我們要擁有“嚴于律己、寬以待人”的寬容精神，發(fā)揮“己所立而立人，己所達而達人”的團隊精神，用雙手托起青春的絢麗，用雙腳踏出青春的厚重，用智慧折射青春的璀璨，用陽(yáng)光心態(tài)來(lái)調節自己，快樂(lè )健康地融入學(xué)習之中，這樣我們才能讓青春輕舞飛揚。
第三，希望同學(xué)們要樹(shù)立遠大的人生理想，揚起青春遠航之帆。
理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明……同學(xué)們要努力去做一個(gè)志存高遠、胸懷天下、有所作為的青年，勇于面對任何困難，充分抓住中學(xué)階段這一人生的黃金時(shí)期，發(fā)揮自己的聰明才智，展現自己的亮麗人生，實(shí)現自己的人生價(jià)值。
第四，希望同學(xué)們要培養勤奮好學(xué)的精神，讓青春無(wú)怨無(wú)悔。
學(xué)習是一件苦中寓樂(lè )的事，貴在刻苦拼搏、持之以恒。正所謂學(xué)海無(wú)涯，唯勤是岸。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著(zhù)自己的耐力默默前行。在勤奮苦學(xué)的同時(shí)，還要善于思考，學(xué)與思相結合，才能通過(guò)慎思提高自己的學(xué)習水平�？鬃釉嬲]我們：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。希望同學(xué)們能真正沉浸于茫茫書(shū)海，真實(shí)地度過(guò)青春的每一分鐘，不斷奏響青春的樂(lè )章。
學(xué)習之旅如爬山，進(jìn)步或成長(cháng)都要過(guò)十八盤(pán)。成績(jì)已入歷史博物館，如今我們又站在同一起跑線(xiàn)上。展望未來(lái)，我們依然任重道遠。春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽。只要我們具有一種不服輸的精神，一種參與競爭的精神，一種勇于挑戰自我、戰勝自我的精神，一種吃苦耐勞的精神，相信期末一定會(huì )有更多成績(jì)優(yōu)秀和進(jìn)步大的同學(xué)站在領(lǐng)獎臺上，體驗那份驕傲與自豪!祝愿同學(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習，努力拼搏，去擁抱燦爛的明天!請記�。何覀儾荒茏笥姨鞖�，但我們可以改變心情;我們不能改變世界，但我們可以改變自己，勇往直前吧，同學(xué)們!因為落后就要挨打，因為革命的道路尚未成功。 謝謝大家!
期中考試優(yōu)秀教師演講稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
今天，我們學(xué)校召開(kāi)期中表彰大會(huì )，我能在這里發(fā)言，感到非常榮幸。首先請允許我代表全體教師向開(kāi)學(xué)以來(lái)辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!向在本次期中考試中獲得獎勵的同學(xué)表示熱烈的祝賀! 我們還應該把掌聲送給那些沒(méi)有獲得表彰，但開(kāi)學(xué)以來(lái)盡心盡力、刻苦學(xué)習，成績(jì)一直有所提高的學(xué)生。
同學(xué)們經(jīng)過(guò)這半學(xué)期的學(xué)習，你們都取得了一定的進(jìn)步，在自己的人生道路上邁出了堅實(shí)的步伐。令人感到高興的是，在你們中間涌現出了一大批學(xué)習刻苦、成績(jì)突出的優(yōu)秀學(xué)生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水和聰明才智，獲得了驕人的成績(jì)，也贏(yíng)得了廣大師生的普遍認可和贊譽(yù)。
更為重要的是，他們通過(guò)自身的勤奮和努力向我們證明了一個(gè)真理：一個(gè)人要想取得非凡的成就必須依靠堅貞不屈的品格和百折不撓的頑強意志。 冠軍畢竟只有一個(gè)，受表彰的只總是少數的，對于大多數同學(xué)來(lái)說(shuō)，我們在向受表彰的同學(xué)表示祝賀時(shí)，更多的是要從他們的成功中對照和反思自己的差距，看一看我們的學(xué)習態(tài)度是否端正、學(xué)習目標是否明確、學(xué)習方法是否得當、學(xué)習的效率是否高效、學(xué)習的時(shí)間是否充足。
當別人為我們樹(shù)立了榜樣，我們就要向榜樣看齊;當我們已經(jīng)意識到了差距，我們就要奮力追趕，我們老師希望下一次表彰會(huì )上能夠看到你們燦爛的笑臉。 我校在王校長(cháng)的正確領(lǐng)導下，全校教師積極努力為給在座的'同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境做出了不懈的努力，我們學(xué)校最近的建設大家都看在眼里，我校裝了班班通，老師可以用現代化的教學(xué)手段、更優(yōu)秀的教學(xué)之源進(jìn)行教學(xué)，這樣學(xué)生學(xué)習起來(lái)就不那么枯燥抽象了，學(xué)生樂(lè )于學(xué)習了，我校的教學(xué)質(zhì)量在全鎮是排在前列的。
今天我想跟大家說(shuō)幾句心里話(huà)。
我想對各位學(xué)校領(lǐng)導說(shuō)：是你們用放大鏡放大教師優(yōu)點(diǎn)，肯定教師付出，當我們取得那么一點(diǎn)成績(jì)的時(shí)候，慷慨地送上你們的表?yè)P和鼓勵。
我想對我的同事們、搭檔們說(shuō)：是你們的敬業(yè)愛(ài)業(yè)，你們對學(xué)生的悉心教導、你們對工作的無(wú)私付出，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵著(zhù)我，鼓舞著(zhù)我，鞭策著(zhù)我，幫助著(zhù)我。
作為xx小學(xué)的一名教師，我是幸運的。 期中考試已經(jīng)結束，一次考試并不代表將來(lái)。我希望通過(guò)本次期中表彰大會(huì )，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識，掀起學(xué)習高潮。也希望本次受表彰的同學(xué)再接再厲， 更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng )新高。 我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng )一流。
最后，祝愿在座的所有同學(xué)，快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)，祝各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)身體健康、工作順心!
謝謝大家!
期中考試優(yōu)秀教師演講稿 11
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很高興有機會(huì )代表教師發(fā)言，今天，我們高一年級的全體師生聚集在一起，召開(kāi)20xx年秋季期中考試總結表彰大會(huì )，首先，請允許我代表全體教師向各位同學(xué)表示親切的問(wèn)候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)表示熱烈的祝賀。
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習，我們每一名學(xué)生都有了不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到：你們能熱愛(ài)集體，珍愛(ài)榮譽(yù)；你們品行端正，積極上進(jìn)；你們學(xué)習努力，勇攀高峰；你們獨立處事，謙讓有禮；你們尊愛(ài)師長(cháng)，禮貌有加。剛才受到表彰的、已取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)僅僅是我們眾多優(yōu)秀生中的代表，希望你們在以后的學(xué)習中不驕不躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng )佳績(jì)！也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習，頑強拼搏，勇于爭先！優(yōu)異的成績(jì)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內〉脻M(mǎn)意的成績(jì)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收獲。面對考試，總是有人歡喜有人憂(yōu)。正像人生道路有風(fēng)和日麗，也有陰雨連綿，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話(huà)：態(tài)度決定一切！我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，應該及時(shí)總結經(jīng)驗，及時(shí)調整自己，為下一次考試早作準備。為此，我想在這次大會(huì )上向全體同學(xué)提出幾點(diǎn)要求：
一，正確對待成績(jì)
成績(jì)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習方法換來(lái)的，我們應該有滴水穿石的.精神，有會(huì )當凌絕頂，一覽眾山的氣魄！只有這樣，我們才會(huì )不斷進(jìn)步，創(chuàng )造新的成績(jì)！
二，清醒地認識自身的不足。
我們能夠，也必須看到，發(fā)展是不平衡的。個(gè)別同學(xué)學(xué)習中還存在著(zhù)不少問(wèn)題，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)之間成績(jì)存在很大差距。從現在起，我們應分秒必爭，刻苦學(xué)習，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習、比學(xué)習、營(yíng)造濃烈的學(xué)習氛圍。
三，要時(shí)刻用目標激勵自己，要相信自己能行。
目標是學(xué)習的內在動(dòng)力。我們每個(gè)人都應該有遠大的學(xué)習目標。古人說(shuō)：“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下�！边@些話(huà)語(yǔ)告訴我們，無(wú)論做什么事，都要樹(shù)立遠大的目標。我們很多同學(xué)在進(jìn)入高中后，就樹(shù)立了自己的目標，并不斷地用自己的目標去鼓勵自己，鞭策自己。這就是他們學(xué)習的動(dòng)力，這就是他們之所以取得優(yōu)異成績(jì)的原因。所以，我們每一個(gè)同學(xué)都要有遠大的目標，然后將目標細化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，將遠大目標落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累。
期中考試對我們是一次總結，又是一個(gè)新的起點(diǎn)，我們要做的就是在成功中長(cháng)風(fēng)波浪，直掛云帆，在失敗中樂(lè )觀(guān)面對，永往直前，同學(xué)們高中的每一天都是寶貴的，相信我們經(jīng)過(guò)高中的磨練我們會(huì )在高考的考場(chǎng)上更加成熟，更加自信，更加從容！
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就回敬你多少苦澀；你為生活付出幾份耕耘，生活就會(huì )回饋你幾份收獲。我們希望通過(guò)本次大會(huì )，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識，掀起學(xué)習高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在以后學(xué)習中中再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受到表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng )一流。希望那時(shí)有更多的同學(xué)，以自己的汗水贏(yíng)得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏(yíng)得更多的喝彩！
文學(xué)大師冰心曾說(shuō)：“成功的花，人們驚羨她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透�?zhù)奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！蔽覉孕�，你們的青春會(huì )因為你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(cháng)會(huì )因為你們的身心健康成長(cháng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì )因為你們所取得的成績(jì)而增添光彩！同學(xué)們，一高東校區的領(lǐng)導、老師以及工作人員的所有努力都是為了向大家證明：路在腳下，明天會(huì )更好！
最后，祝全體同學(xué)，快樂(lè )學(xué)習，學(xué)有所成，祝各位領(lǐng)導、老師身體健康，工作順心！謝謝大家！
期中考試優(yōu)秀教師演講稿 12
各位家長(cháng)：
從開(kāi)始期中考試到現在，許多家長(cháng)一直處在期待之中，期中考試一結束，電話(huà)就不斷打來(lái)詢(xún)問(wèn)孩子的考試成績(jì)，試卷發(fā)下，幾家歡喜幾家憂(yōu)，可見(jiàn)，孩子的成績(jì)已牽動(dòng)著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)的心弦，成為家庭和諧的晴雨表。據統計，我國99%的家長(cháng)最高興的事是孩子成績(jì)好，最不高興的事是孩子成績(jì)差。孩子成績(jì)好，家長(cháng)喜笑顏開(kāi)，全家開(kāi)心，孩子成績(jì)不好，家長(cháng)眉頭緊皺，全家籠罩著(zhù)一層陰云。因此，從某種程度上說(shuō)，為了讓孩子提高成績(jì)，不少家長(cháng)不惜花血本請名師，擇名校，可是結果卻常常事與愿違，沒(méi)有功勞，只有苦勞和疲勞，花費了大量的人力、財力，換來(lái)的是家長(cháng)與孩子的身心憔悴，家庭的幸福指數沒(méi)有上升反而大幅下降。
其實(shí)，考試只是檢驗孩子學(xué)習情況的一種手段，是一項比較單一的檢測，這基本上是對孩子學(xué)到的書(shū)本知識的抽查。分數永遠只是個(gè)形式和手段。它不能證明孩子真正學(xué)到了多少知識，也不能證明一個(gè)孩子的品格與才能如何。它不是衡量孩子聰明與否的唯一標準。
一般來(lái)說(shuō)，分數能反映孩子的一些情況，父母關(guān)心孩子的分數也是應該的。
但是，有的父母望子成才用心良苦，把學(xué)習成績(jì)看得太重，逼著(zhù)孩子去爭高分，殊不知這樣會(huì )帶來(lái)許多不良的后果：
首先，過(guò)于看重分數，會(huì )讓孩子懼怕考試。有的孩子平時(shí)學(xué)習成績(jì)很好，但一臨近考試就緊張，擔心考不好。越害怕越容易出錯，也就越考不好。而父母并沒(méi)有注意到這一點(diǎn)，一味地在考前給孩子施加壓力，造成孩子心理上的惡性循環(huán)，從而影響了孩子的健康成長(cháng)。
其次，過(guò)于看重分數，損傷了孩子的自尊心。小學(xué)里的孩子都是天真純潔的，都有積極向上的愿望。即使學(xué)習差的孩子的內心深處也有考第一的愿望。其實(shí)，一些平時(shí)成績(jì)相當不錯的孩子，也不能保證2000每次都考高分。即使是平常學(xué)得很好的功課，如果發(fā)揮不佳或者因為某種因素，也可能會(huì )考得一塌糊涂。這時(shí)如果父母只關(guān)心孩子的考試成績(jì)，不問(wèn)青紅皂白，輕則辱罵一番，重則打一通，會(huì )使孩子感到委屈，自尊心受到傷害。長(cháng)此以往，會(huì )使孩子自暴自棄，造成孩子厭學(xué)。
過(guò)于看重分數，容易造成孩子與家長(cháng)的對立。特別是低年級的孩子，他不知道父母注重分數是讓他好好學(xué)習，出發(fā)點(diǎn)是好的，他只知道自己沒(méi)有考高分，會(huì )被爸爸媽媽訓罵；而得了高分，則會(huì )受到父母的表?yè)P和獎勵。他也不會(huì )覺(jué)得父母是愛(ài)他，而是容易認為父母喜歡他的高分。這就容易造成父母與孩子間的感情對立。
當然，我們并不一概反對看重分數，因為分數在一定意義上也能反映出學(xué)生掌握知識的程度，反映出學(xué)生運用知識解決問(wèn)題的能力。但是，考試分數高的學(xué)生并不表示他們將來(lái)走上社會(huì )也一定會(huì )成才，而考試成績(jì)不好的學(xué)生更不表明他們將來(lái)會(huì )一事無(wú)成。
現在社會(huì )上，有很多人并沒(méi)有很高的文憑，但是他們一樣有所成就。不是說(shuō)文化知識不重要，而是說(shuō)，我們不能忽略了孩子的.全面發(fā)展。除了分數，孩子的品德修養、性情習慣以及解決問(wèn)題的能力，都會(huì )影響孩子的一生。未來(lái)的社會(huì )越來(lái)越需要有能力的人才，父母一定要注重培養孩子各方面的能力。
家長(cháng)應怎樣關(guān)注孩子的分數？這是一個(gè)值得探討的問(wèn)題。
首先，家長(cháng)要擺正心態(tài)。
家長(cháng)要以一顆平常心來(lái)對待孩子的分數。一個(gè)家庭把自己的幸福建立在孩子的成績(jì)上是不正常的。家長(cháng)要擺正期望的天平，勝敗乃兵家常事，有的家長(cháng)孩子考得好時(shí)就把孩子捧上天，孩子考得差時(shí)就把孩子踩在腳下，前后截然不同的態(tài)度會(huì )讓孩子心理失衡。有的孩子成績(jì)差，家長(cháng)張口閉口就罵，不是罵“笨蛋”，就是咒將來(lái)干最低賤的活，孩子在高壓力下學(xué)習，壓力太大是魔鬼，會(huì )使孩子喪失對學(xué)習、生活的興趣，嚴重損壞了孩子的身心健康。
家長(cháng)要擺正心態(tài)，必須要穿過(guò)“分數”的迷霧，家長(cháng)為何狂熱追求好成績(jì)？他們看來(lái)有兩個(gè)隱含的推理：成績(jì)好→考上好大學(xué)→好工作→好前途；成績(jì)差→考差大學(xué)（或考不上大學(xué)）→差工作（或失業(yè)）→差前途。實(shí)際上這兩個(gè)推理并不一定成立，在我們的周?chē)�，差生走上社�?huì )后前途并不差。愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦都曾是“差生”“問(wèn)題兒童”，可是他們的成就舉世矚目。學(xué)會(huì )辯證分析問(wèn)題。
其次，家長(cháng)要掌握分析成績(jì)的方法——看漲看跌抓趨勢。
從單科來(lái)看，要把前后幾次成績(jì)縱向比較系統分析，還要與班級其他學(xué)生成績(jì)橫向比較，可以看出這門(mén)學(xué)科成績(jì)的發(fā)展趨勢上升、下降或升降振蕩不定。還要找出本學(xué)科薄弱的知識點(diǎn)、技能點(diǎn)及薄弱章節。從整體來(lái)看，把多次總體成績(jì)進(jìn)行比較，就可以找出優(yōu)勢學(xué)科、弱勢學(xué)科，可以制定保優(yōu)強弱的策略，找到增長(cháng)的路線(xiàn)，提升的空間。
當孩子的單科成績(jì)下降幅度較大時(shí)，家長(cháng)要適時(shí)與孩子溝通，找到外在原因與內在因素，激勵孩子，而不是訓斥孩子，防止孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
當孩子的總體成績(jì)下降劇烈時(shí)，家長(cháng)一定要重視這個(gè)信號，這表明孩子學(xué)習不在狀態(tài)，對于青春期的孩子來(lái)說(shuō)，早戀、網(wǎng)癮、癡迷武俠言情小說(shuō)、打架斗毆等不良因素會(huì )使孩子分心，這時(shí)候家長(cháng)要沉著(zhù)冷靜，尊重孩子，不要逼孩子，不要刺探孩子隱私來(lái)了解情況，讓孩子主動(dòng)說(shuō)出心理困惑，及時(shí)幫助孩子解決成長(cháng)的苦惱。幫助孩子找到拐點(diǎn)，總結成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，提高孩子成績(jì)的整體實(shí)力的上升。
再次，刷新觀(guān)念，實(shí)現兩個(gè)轉變。
一、由關(guān)注結果向關(guān)注過(guò)程轉變
兩個(gè)孩子，甲每天花一個(gè)小時(shí)復習英語(yǔ)，乙每天花30分鐘復習，結果期末考試都考了100分。如果甲和乙都是初一新生剛接觸英語(yǔ)，單從考試成績(jì)上來(lái)看，甲和乙沒(méi)有區別，但學(xué)習過(guò)程有很大的區別，乙的學(xué)習效率比甲高，看成績(jì)還要看投入與回報的比率。甲每天復習一小時(shí)，集中復習，乙早、中、晚各花10分鐘復習，英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科用零碎時(shí)間分散復習效果更佳，英語(yǔ)是一門(mén)記憶性很強的語(yǔ)言學(xué)科，多次重復利于記憶。
還要關(guān)注孩子學(xué)習方法、學(xué)習習慣、思維方法、學(xué)習興趣，良好的學(xué)習習慣、學(xué)習方法，濃厚的學(xué)習興趣是永葆學(xué)習活力的源泉。沒(méi)有好的方法、習慣，也能取得好成績(jì)，但這種好成績(jì)來(lái)自高投入高消耗低產(chǎn)出，這種消耗戰是以犧牲孩子的身心健康為代價(jià)的。
二、從關(guān)注成績(jì)向關(guān)注成長(cháng)轉變
成長(cháng)的過(guò)程中沒(méi)有分數不行，但分數也不是萬(wàn)能的。如果為了片面追求好成績(jì)，孩子沒(méi)有周末，沒(méi)有朋友，沒(méi)有業(yè)余愛(ài)好，沒(méi)有健康的心理，這種成績(jì)又有何用？成人永遠是第一位的。高分低能、高分低德并不是成長(cháng)。對于成績(jì)好的學(xué)生，我們也要關(guān)注其成長(cháng)，“一俊遮百丑”，我們常常誤認為成績(jì)好孩子就會(huì )快樂(lè )就會(huì )身心健康，有的家長(cháng)急功近利，認為天天堅持鍛煉身體充其量也不過(guò)是四肢發(fā)達頭腦簡(jiǎn)單而已，興趣愛(ài)好再好，也只不過(guò)是裝飾品而已。
考試結束，正確對待的孩子的成績(jì)，深刻反思，科學(xué)正確關(guān)注孩子成長(cháng)的每時(shí)每刻，相信孩子一定有美好的明天。
期中考試優(yōu)秀教師演講稿 13
尊敬的校長(cháng)、各位老師，各位同學(xué)：
大家好!緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jì)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內〉昧钭约簼M(mǎn)意的成績(jì)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。
正所謂：一份耕耘，一分收獲。當清晨第一縷陽(yáng)光輕撫著(zhù)大地時(shí)，教室里傳來(lái)了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲;課堂上，同學(xué)們總是瞪著(zhù)一雙雙好奇的眼睛，細心聆聽(tīng)老師的講解;課后，很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時(shí)間，用于復習功課;然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學(xué)習成績(jì)，老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰。有些老師的孩子雖然還年幼，可是輪到早讀課也同樣早早地到了班級;有些老師為了備課，批改作業(yè)習題常常夜深人靜時(shí)還在絞盡腦汁;甚至有的老師為了不影響白天正常的教學(xué)工作，利用晚上休息時(shí)間來(lái)批改試卷、批改作文。同學(xué)們，有時(shí)我們也覺(jué)得自己太苦太累了，可是每當看到你們取得優(yōu)異的成績(jì)，臉上露出開(kāi)心的笑容，我們就覺(jué)得一切都是值得的，只要你們健康快樂(lè )成長(cháng)，我們再多辛苦也無(wú)怨無(wú)悔!
為了能夠取得良好的成績(jì)，老師和同學(xué)們都愿意付出自己的汗水，可能有些同學(xué)要問(wèn)了：“我在復習的時(shí)候也很認真也很努力呀，可是我的成績(jì)?yōu)槭裁纯偵喜蝗�，總是忽上忽下�?”
如果你能夠有這樣想法，就是很大的進(jìn)步，說(shuō)明你已經(jīng)知道開(kāi)始反思了，這就值得表?yè)P。對于這個(gè)問(wèn)題的回答，可以換一個(gè)角度思考，我們可以看看那些優(yōu)秀的同學(xué)，他們又為什么能夠一直保持這樣良好的成績(jì)呢?通過(guò)觀(guān)察，老師發(fā)現：這些同學(xué)的學(xué)習習慣非常的好!
你看，每次上課，他們不管是老師還是同學(xué)的發(fā)言，都認認真真地傾聽(tīng)。通過(guò)傾聽(tīng)，他們不僅能獲得知識還能認識到自己的不足。其實(shí)這一次次的傾聽(tīng)，不就為考試打下了堅實(shí)的基礎嗎?
你聽(tīng)，他們在自習課上做作業(yè)時(shí)是那樣的專(zhuān)心致志，甚至老師在他身旁輕輕走過(guò)，都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。遇到不會(huì )的題目，他們緊鎖眉頭獨立思考，決不輕易去詢(xún)問(wèn)周?chē)耐瑢W(xué)、查看書(shū)本。
每到老師講評同學(xué)們的家庭作業(yè)時(shí)，被表?yè)P到的同學(xué)常常又是他們。翻開(kāi)這些同學(xué)的任何一樣作業(yè)本：字跡端正、正確率高。無(wú)論是抄寫(xiě)詞語(yǔ)還是作文練習，無(wú)論是平時(shí)的`還是周末的作業(yè)，每一道題目、每一樣作業(yè)，每一次都是那樣的認真，那樣的用心!
仔細觀(guān)察他們，認真回想自己。原來(lái)?yè)碛辛己玫膶W(xué)習習慣，就是他們取得優(yōu)異成績(jì)的法寶!同學(xué)們，學(xué)習如細水長(cháng)流，不是靠幾天的突擊就能有好的成績(jì)。以后該怎么做，我想每一位同學(xué)的心中已經(jīng)有了答案。
同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有陽(yáng)光明媚的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。一句話(huà)：態(tài)度決定一切!我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調整自己，為下一次考試早作準備。
期中總結之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧!
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