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期中考試優(yōu)秀教師發(fā)言稿

時(shí)間:2022-11-08 14:56:14 發(fā)言稿 我要投稿

期中考試優(yōu)秀教師發(fā)言稿(通用16篇)

  隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,發(fā)言稿對我們的作用越來(lái)越大,發(fā)言稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明,內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?以下是小編收集整理的期中考試優(yōu)秀教師發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。

期中考試優(yōu)秀教師發(fā)言稿(通用16篇)

  期中考試優(yōu)秀教師發(fā)言稿 篇1

各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  今天,學(xué)校召開(kāi)期中考試總結表彰大會(huì )。首先我代表全體教師向勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jì)的班級和同學(xué)表示熱烈祝賀

  同學(xué)們,在剛剛過(guò)去的半學(xué)期里,我們全校師生齊心協(xié)力、辛勤工作、努力拼搏,教育教學(xué)質(zhì)量取得了可喜的進(jìn)步,教育教學(xué)秩序井然,文明的校風(fēng),勤奮的學(xué)風(fēng)進(jìn)一步形成。期中考試優(yōu)異的成績(jì)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力,也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我為你們取得令自己滿(mǎn)意的成績(jì)而感到高興,也為全體老師付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。

  正所謂:一份耕耘,一分收獲。今天在期中考試中,許許多多的同學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)都取得了優(yōu)秀的成績(jì),被評為“優(yōu)秀生”。他們是一年級的:王心宇、疏俊、汪彩芬等5位同學(xué)。

  二年級的:胡佳、李逸凡、吳玉潔、邵廷月等6名同學(xué)。三年級的:程萍、戴旭、杜若欣等5位同學(xué)。四年級的:章鵬杰、劉文君、慈杰等5位同學(xué)。五年級的:孟登文、邵昊偉、桂添天、汪穎等6位同學(xué)。六年級一班的:潘芷瑩、曹雨澤、陳石安、黃志成、徐文青、丁稀、胡豪、李欣、汪慧和六年級二班的朱子涵、陳瑩、王舒斌、桂琪、黃海、張琪等17位同學(xué)。還有一部分同學(xué)雖然沒(méi)有獲得優(yōu)秀,但是他們比上個(gè)學(xué)期有了較大的進(jìn)步,被評為進(jìn)步之星。他們是一年級的:胡益豪、葉子妍、方其敏等5位同學(xué)。二年級的:張志偉、陳智杰、祁宇、蒯飛等6位同學(xué)。

  三年級的:朱紀鵬、吳凡、張娟等5位同學(xué)。四年級的:童美玲、譚穎、劉東等5位同學(xué)。五年級的:程浩俊、譚靜、汪濤、李安齊等6位同學(xué)。六年級一班的:王志鵬、崔梅珍、鄒敏、汪靜和六年級二班的許俊杰、陳佳麗、吳欣等8同學(xué)。讓我們以熱烈的掌聲對這些取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)和進(jìn)步顯著(zhù)的同學(xué)表示祝賀!

  今天同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步離不開(kāi)全體任課教師的辛勤努力,他們?yōu)榱嗣恳晃煌瑢W(xué)的進(jìn)步付出了心血和汗水?炭嚆@研教材,認真上好每一節課,仔細批改每一份作業(yè),耐心輔導每一位學(xué)生,讓我們用熱烈的掌聲對老師們所付出的艱辛勞動(dòng)表示感謝!

  今天我們在看到成績(jì)的同時(shí),還應該看到有些地方做的還不夠盡善盡美。有的同學(xué)的學(xué)習成績(jì)還不夠理想,進(jìn)步的幅度較;我們的環(huán)境衛生保持還不夠清潔,有的同學(xué)的生活自理能力還有待于進(jìn)一步提高,個(gè)別同學(xué)還有打架罵人的現象,我們特色教育還不夠顯著(zhù)等等。

  這些工作還需要我們全體教師付出更加辛苦的勞動(dòng),我們全體同學(xué)還要更加努力學(xué)習,刻苦鍛煉,積極進(jìn)取。我希望同學(xué)們用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝父母的養育之恩;感謝老師的教育之恩;感謝他人對自己的幫助之恩;感謝學(xué)校優(yōu)美環(huán)境的營(yíng)造之恩!爭取期末取得更加優(yōu)異的成績(jì)!

  同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就會(huì )回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會(huì )回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次期中考試總結表彰大會(huì ),激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識,掀起學(xué)習高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中,再攀高峰;希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強拼搏,激起直追,刻苦努力,爭創(chuàng )一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué),以自己的汗水贏(yíng)得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏(yíng)得更多的喝彩!

  最后,祝愿我們每位教師健康幸福,工作開(kāi)心。愿我們的每一位學(xué)生健康快樂(lè ),學(xué)有所成。

  謝謝大家。

  期中考試優(yōu)秀教師發(fā)言稿 篇2

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家晚上好!

  首先,能代表班主任發(fā)言,我感到很榮幸,期中考試如果說(shuō)1519班取得了一點(diǎn)成績(jì),功勞在領(lǐng)導、在大家的共同努力,更是因為我們有一批懂事聽(tīng)話(huà)的孩子。借此機會(huì ),向關(guān)心1519班的領(lǐng)導,各位任課老師,表示衷心的感謝。

  同學(xué)們,經(jīng)過(guò)這三個(gè)月的學(xué)習,我們每一名同學(xué)都有了不同程度的進(jìn)步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進(jìn)取、敢為人先的優(yōu)秀生隊伍;有默默無(wú)聞、自立自強、不甘落后的進(jìn)步生隊伍;有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊伍。課堂上、班級中、校園里都播撒下了你們辛勤的汗水。

  緊張的期中考試已落下了帷幕。優(yōu)異的成績(jì)見(jiàn)證了同學(xué)們不懈的努力,也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我為同學(xué)們取得滿(mǎn)意的成績(jì)而感到高興。

  當然,在這次考試中,也有不少同學(xué)考試失利,成績(jì)不佳,老師想對你們說(shuō),生活中誰(shuí)都會(huì )隨時(shí)隨地受到各種挫折和失敗,與命運抗爭,必須拿出勇氣,耐心和氣度來(lái)。仔細觀(guān)察成績(jì)優(yōu)秀、有進(jìn)步的同學(xué),認真回想自己。原來(lái)?yè)碛辛己玫膶W(xué)習習慣,就是他們取得優(yōu)異成績(jì)的法寶!

  在此,我也借機給同學(xué)們提三點(diǎn)建議:

  第一,盡快確立自己的目標,并把自己目標寫(xiě)下來(lái),時(shí)時(shí)提醒自己,鞭策自己。

  第二,不要老說(shuō)自己不踏實(shí),成功就是每天做好簡(jiǎn)單的事。上好每節課,抓緊每一分鐘,練好每一道題,邁好每一步!

  第三,方法決定結果?茖W(xué)有效的方法可以讓我們的學(xué)習取得事半功倍的效果。要善于思考,學(xué)與思相結合,才能提高自己的學(xué)習水平?鬃釉嬲]我們:"學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆".希望同學(xué)們在沉浸于茫茫書(shū)海時(shí),不時(shí)問(wèn)一個(gè)為什么,對知識來(lái)一個(gè)總結,整理好自己的改錯本。我們有不少同學(xué)看起來(lái)整天埋頭苦讀,成績(jì)卻是停滯不前,這個(gè)時(shí)候我們需要停下來(lái)審視一下自己的學(xué)習方法是否得當,是否該轉變一下自己的學(xué)習方法?

  期中考試過(guò)后,又是一個(gè)新的起點(diǎn),同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽,讓我們攜起手來(lái),共同努力吧!

  謝謝大家!

  期中考試優(yōu)秀教師發(fā)言稿 篇3

老師們同學(xué):

  大家晚上好!

  在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷下,在八班師生的共同努力下,八班取得了第一次月考和期中考試兩次第一的好成績(jì)。下面請允許我分享一下心得。送給同學(xué)們幾句話(huà),借以共勉。希望同學(xué)們能有收獲。

  第一:黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭誓不還——談目標

  親愛(ài)的同學(xué)們,志當存高遠。你們當有"風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,指點(diǎn)江山,激揚文字,糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯"的豪情,當有"雄心志四海,萬(wàn)里望風(fēng)塵"的壯志,當有"問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮"的國家情懷。作為學(xué)生的你們,應該有屬于自己的大學(xué)夢(mèng)。因為年輕,因為青春,所以我們可以志存高遠。

  目標是引向成功的火,點(diǎn)燃希望的燈; 目標是引向成功的燈,照亮前進(jìn)的路,目標是引向成功的路,伴你走向光明。有目標的孩子不會(huì )迷路。要有大目標,然后分解為若干個(gè)小目標。實(shí)現小目標,你就向大目標邁進(jìn)了一步。征服一次次的周測、一次次的考試的過(guò)程,實(shí)際就是你向大目標邁進(jìn)的過(guò)程。

  第二:敵軍圍困萬(wàn)千重,我自巋然不動(dòng)——談?dòng)職?/strong>

  不怕輸,不服輸。我們在語(yǔ)文課本中認識了一個(gè)裝在套子里的人,在現實(shí)生活中,這個(gè)"套子"不是別人,正是我們自己。因此,在這高中階段,你們要學(xué)會(huì )大膽地超越自己,學(xué)會(huì )勇敢地挑戰自我,因為贏(yíng)得了自己,也就贏(yíng)得了一切,不因暫時(shí)的失敗而一蹶不振,不要陶醉于過(guò)去五光十色的成績(jì)而看不清高考最美的風(fēng)景,只有不滿(mǎn)足于現狀,義無(wú)反顧地選擇前方,才能登上令人驚嘆、仰慕的峰巔!成功與失敗,常在一念之間,惟有永不放棄,超越自我,一路前行,才能成為競爭中的強者。在人生長(cháng)路的任何時(shí)候,我們絕不服輸!我們要超越!我們要前進(jìn)!我們要奮斗!

  第三:曲不離口 拳不離手——談習慣

  當人一味追求快速成功,渴求擁有大智慧時(shí),往往忽略了良好的習慣才是走向成功的鑰匙。美國心理學(xué)巨匠威廉·詹姆斯有一段對習慣的經(jīng)典注釋?zhuān)?quot;種下一個(gè)行動(dòng),收獲一種行為;種下一種行為,收獲一種習慣;種下一種習慣,收獲一種性格;種下一種性格,收獲一種命運。"習慣具有很強的慣性,象轉動(dòng)的車(chē)輪一樣。人們往往會(huì )不由自主地啟用自己的習慣,不論是好習慣還是不好的習慣,都是如此?梢(jiàn)習慣的力量——不經(jīng)意會(huì )影響人的一生。美國著(zhù)名教育家曼恩說(shuō):"習慣像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會(huì )變得牢不可破。"養成好習慣,你會(huì )變得更加優(yōu)秀。同學(xué)們學(xué)習好壞的關(guān)鍵,就在于習慣。

  第四:一花獨放不是春,百花爭春春滿(mǎn)園——談團結

  在八班,我們團結的就像一家人一樣。學(xué)習過(guò)程中,我們要彼此幫助,互相提醒, 用團結和友愛(ài)擴大我們的戰果,使我們每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康成長(cháng)。生活中一個(gè)人有了困難,其他人都會(huì )伸出援助之手。

  第五:求木之長(cháng)者,必固其根本——談總結

 。1)、只問(wèn)耕耘,不問(wèn)收獲。學(xué)習的過(guò)程遠遠高于結果本身。如果過(guò)多的只專(zhuān)注于結果,只關(guān)注成績(jì),而放棄了過(guò)程的專(zhuān)注與拼搏,那就是舍本逐末。誰(shuí)都想考好,關(guān)鍵是否學(xué)好。我們不能左右結果,但我們完全可以掌握好學(xué)習的過(guò)程。過(guò)程完美,結果自然好。

 。2)、練習就是考試,考試就是練習。把練習當做考試一樣認真對待,查漏補缺,解決問(wèn)題。當考試來(lái)臨的時(shí)候,他無(wú)非就是一次平常的練習。這樣你才能舉重若輕,應對自如。

 。3)、失敗是成功之母,總結是成功他爹。失敗是暫時(shí)的,我們要勇敢面對,甚至從絕望中尋找希望。如何尋找?那就要總結?偨Y什么呢?總結題型、規律、方法、思路、失敗的原因等等。不能再同一塊石頭上摔倒兩次。學(xué)習要舉一反三,做個(gè)聰明的學(xué)習者。那你就要學(xué)會(huì )總結歸納。

 。4)、注重糾錯,改錯本是你的第二本教輔。消滅錯題的過(guò)程就是你不斷進(jìn)步的過(guò)程。

 。5)、惜時(shí)如金,限時(shí)訓練,規范作答。時(shí)間的有效利用從根本上保證了學(xué)習的效率。把每天的問(wèn)題解決了,你就是在進(jìn)步。

 。6)、專(zhuān)注是一種力量。只有專(zhuān)注,你才能聽(tīng)得進(jìn)去?墒俏覀兛傆蟹中牡臅r(shí)候,怎么辦呢?那你就跟著(zhù)老師的思路,積極回答問(wèn)題,讓自己做到三到:口道、心到、手到。堅持下去,你會(huì )發(fā)現,你已經(jīng)進(jìn)步不小了。這就是專(zhuān)注的力量。好記性不如爛筆頭,邊記邊劃拉。

 。7)、聽(tīng)老師的話(huà)。嚴格是一種愛(ài),是一種更深更重的愛(ài)。同學(xué)們,如果老師對你嚴格,那說(shuō)明愛(ài)你愛(ài)得更深刻。老師舍不得讓你走彎路,因此督責多于頌揚;老師舍不得讓你消磨時(shí)光,因此溫柔的眼神變成凌厲的眼光;老師舍不得你在低空中盤(pán)旋,因此盡力托起你的翅膀,使你變成雄鷹在高空中翱翔。所以我說(shuō): 請同學(xué)們理解老師殷切的希望! 老師是塑造你們的人,和你們的父母一樣,是最?lèi)?ài)你們的人!

  期中考試優(yōu)秀教師發(fā)言稿 篇4

尊敬的校領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  不知不覺(jué)中,我們已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)學(xué)期。今天我們大冶誠信中學(xué)全體師生在此舉行期中考試表彰大會(huì ),能和同學(xué)們一起度過(guò)這人生旅途中讓我激動(dòng)的時(shí)刻,我感到很榮幸,也很高興有這個(gè)機會(huì )與大家面對面的交流。

  這次期中考試,成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)和成績(jì)有明顯進(jìn)步的同學(xué),你們用自己的實(shí)際行動(dòng)向父母證實(shí)了你們的孝心, 向老師證實(shí)了你們的實(shí)力,向同學(xué)們證實(shí)了你們的付出。你們是我們在座所有同學(xué)學(xué)習的榜樣。我代表 全體 老師向你們表示誠摯的祝賀。

  但冠軍畢竟只有一個(gè),受表彰的總是少數,對于大多數同學(xué)來(lái)說(shuō),我們在向受表彰的同學(xué)表示祝賀時(shí),更多的是要從他們的成功中對照和反思自己的差距,看一看我們的學(xué)習態(tài)度是否端正、學(xué)習目標是否明確、學(xué)習方法是否得當、學(xué)習的效率是否高效、學(xué)習的時(shí)間是否充足。當別人為我們樹(shù)立了榜樣,我們就要向榜樣看齊;當我們已經(jīng)意識到了差距,我們就要奮力追趕,作為老師的我們更希望下一次能夠看到你們燦爛的笑臉。

  還有一些同學(xué),你們的成績(jì)暫時(shí)不理想,但你們決不要氣餒,你們要及時(shí)調整心態(tài),發(fā)奮努力,一樣會(huì )有好的收獲。實(shí)踐證明:一時(shí)的落后不代表永遠落后,但落后了不及時(shí)追趕將會(huì )永遠落后,所以老師真誠地期待成績(jì)暫時(shí)不理想的同學(xué)“努力拼搏”,因為拼搏的人生才有進(jìn)步、才有意義、才更加多姿。

  同學(xué)們期中考試只是個(gè)加油站,在我們今后的人生道路上還有許多次大大小小的考試。一次考試并不是句號,更不是人生的全部,關(guān)鍵是我們要從中得到經(jīng)驗和教訓,在此我想對同學(xué)們提出四點(diǎn)希望:

  第一點(diǎn),希望同學(xué)們勝不驕,敗不餒,將青春珍惜到底。

  青春是一道灑滿(mǎn)陽(yáng)光的風(fēng)景,是一首用熱情和智慧奏響的贊歌。青春經(jīng)不起風(fēng)雨的沖刷,經(jīng)不起時(shí)間的等待,更經(jīng)不起人生的摧殘。青春的扉頁(yè)需要我們用智慧來(lái)書(shū)寫(xiě),青春的畫(huà)卷需要我們用理想去描繪,青春的音符需要我們用激情去高歌。面對成功,要學(xué)會(huì )平和;面對失敗,要學(xué)會(huì )泰然處之。

  第二點(diǎn),希望同學(xué)們努力加強自身的道德修養,保持陽(yáng)光心態(tài),讓青春輕舞飛揚。

  青春需要努力的澆灌,才能綻放美麗的花蕾;青春需要汗水的滋潤,才能釋放令人陶醉的芳香。在學(xué)習中我們要擁有“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”的自信,擁有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!钡暮狼;生活中我們要擁有“嚴于律己、寬以待人”的寬容精神,發(fā)揮“己所立而立人,己所達而達人”的團隊精神,用雙手托起青春的絢麗,用雙腳踏出青春的厚重,用智慧折射青春的璀璨,用陽(yáng)光心態(tài)來(lái)調節自己,快樂(lè )健康地融入學(xué)習之中,這樣我們才能讓青春輕舞飛揚。

  第三點(diǎn),希望同學(xué)們要樹(shù)立遠大的人生理想,揚起青春遠航之帆。

  理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明……同學(xué)們要努力去做一個(gè)志存高遠、胸懷天下、有所作為的青年,勇于面對任何困難,充分抓住中學(xué)階段這一人生的黃金時(shí)期,發(fā)揮自己的聰明才智,展現自己的亮麗人生,實(shí)現自己的人生價(jià)值。

  第四點(diǎn),希望同學(xué)們要培養勤奮好學(xué)的精神,讓青春無(wú)怨無(wú)悔。

  學(xué)習是一件苦中寓樂(lè )的事,貴在刻苦拼搏、持之以恒。正所謂學(xué)海無(wú)涯,唯勤是岸。有一句俗語(yǔ)說(shuō),能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著(zhù)自己的耐力默默前行。在勤奮苦學(xué)的同時(shí),還要善于思考,學(xué)與思相結合,才能通過(guò)慎思提高自己的學(xué)習水平?鬃釉嬲]我們:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。希望同學(xué)們能真正沉浸于茫茫書(shū)海,真實(shí)地度過(guò)青春的每一分鐘,不斷奏響青春的樂(lè )章。

  學(xué)習之旅如爬山,進(jìn)步或成長(cháng)都要過(guò)十八盤(pán)。成績(jì)已入歷史博物館,如今我們又站在同一起跑線(xiàn)上。展望未來(lái),我們依然任重道遠。春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽。只要我們具有一種不服輸的精神,一種參與競爭的精神,一種勇于挑戰自我、戰勝自我的精神,一種吃苦耐勞的精神,相信期末一定會(huì )有更多成績(jì)優(yōu)秀和進(jìn)步大的同學(xué)站在領(lǐng)獎臺上,體驗那份驕傲與自豪!祝愿同學(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習狀態(tài),積極生活,勤奮學(xué)習,努力拼搏,去擁抱燦爛的明天!請記。何覀儾荒茏笥姨鞖,但我們可以改變心情;我們不能改變世界,但我們可以改變自己,勇往直前吧,同學(xué)們!因為落后就要挨打,因為革命的道路尚未成功。 謝謝大家!

  期中考試優(yōu)秀教師發(fā)言稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天,學(xué)校召開(kāi)期中考試總結大會(huì ),很高興有機會(huì )讓我代表教師發(fā)言。希望通過(guò)這次考試總結大會(huì ),我們都能夠更好的發(fā)展,更快地提高成績(jì)。

  同學(xué)們,緊張的期中考試已淡出我們的記憶,這次考試,我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機會(huì ),這正是我們最大的收獲。但是,我們也要正確面對考試成績(jì)!安灰晕锵,不以己悲",勝敗乃兵家常事,對于一次考試的成功,我們不能盲目樂(lè )觀(guān),無(wú)論是誰(shuí),都不可能完美無(wú)缺,也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露,每份試卷都會(huì )有不同的結果。應該說(shuō),良好的開(kāi)端是成功的一半,那另一半就是你要善于總結,不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中,失敗只是遲早到來(lái)的結局。在順利登上理想的彼岸之前,不輕言成功,這才是我們應取的態(tài)度?荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事,失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動(dòng)力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起,因為我們正處在人生攀登的山腰上,還有好長(cháng)的路等待我們去開(kāi)拓、創(chuàng )造。失敗乃成功之母,有人說(shuō)我怎么只遇到成功的母親。是的,關(guān)鍵是你沒(méi)有能抓住成功的父親,那就是“態(tài)度、目標、勤奮、恒心”。

  同學(xué)們,作為老師,我想對大家說(shuō):我知道學(xué)習成績(jì)并不是一個(gè)學(xué)生的唯一,我也知道條條大路通羅馬,我相信在將來(lái),無(wú)論成績(jì)好壞,大家都能在生活中找到一個(gè)自己的位置,但我依然想說(shuō),你必須盡你所能地去學(xué)習。人生的路其實(shí)是一段段的,你們現在正行走在學(xué)業(yè)路上,下一段路是怎樣的,無(wú)從得知,那么就著(zhù)眼眼前,活在當下,邊走邊看吧!游戲生活是容易的,盡情玩樂(lè )也是痛快的,可是,當你們揮手告別學(xué)生生活時(shí),心中空空洞洞,不也是一種遺憾嗎?而且更為讓人痛心的是,時(shí)光經(jīng)過(guò)不會(huì )再回頭!也許有時(shí),我們覺(jué)得太累了,那就在發(fā)發(fā)牢騷吧,不管怎么樣,還是要盡力去學(xué);也許有時(shí),我們的付出沒(méi)有得到相應的回報,那就嘆息一下上帝的不公正吧,不管怎樣,還是要盡力去學(xué)!也許有時(shí),忽然覺(jué)得迷惘,這樣苦學(xué)有多大意義?那就發(fā)幾句感嘆吧,不管怎樣,還是要努力去學(xué);有時(shí)忽然取得了自己意想之外的成績(jì),那就為自己的幸運竊喜吧,不管怎樣,還是要盡力去學(xué),沒(méi)有辦法,這就是我們人生中的一段經(jīng)歷;播種過(guò),也許依然不會(huì )有好的收成,但不播種,絕對不會(huì )有收成;努力過(guò),也許得不到相應的回報,但我們要努力去做。

  就是這樣,天上不會(huì )掉餡餅,生活也沒(méi)有多少捷徑可走,常常告訴自己,努力去做,盡力而為,是的,努力去做,盡力而為。也許你想要的就會(huì )不期而至!努力去做,盡力而為,也許幾年后,也許某一時(shí)刻,當一個(gè)大餡餅砸到你頭上,你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說(shuō):哦,原來(lái)成功就在這!

  同學(xué)們,期中考試已經(jīng)結束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有陽(yáng)光明媚的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變容貌,卻可以展現笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。一句話(huà):態(tài)度決定一切!我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒,及時(shí)調整自己,為下一次考試早作準備。

  我還想說(shuō)的是,期中總結之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽,讓我們攜起手來(lái),共同努力吧!無(wú)論成敗,它都已成過(guò)去。展望未來(lái),我們依然任重道遠。望在座的每位同學(xué)都抱著(zhù)勝不驕、敗不餒的心態(tài),盡自己最大的努力去爭取更大的勝利。最后,祝愿在座的各位同學(xué),快樂(lè )學(xué)習、學(xué)有所成;祝各位領(lǐng)導、老師身體健康、工作開(kāi)心。

  期中考試優(yōu)秀教師發(fā)言稿 篇6

各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!很高興作為教師代表在這里發(fā)言。今天我們隆重集會(huì )為期中考試做承前啟后的總結。

  如果高中是長(cháng)跑比賽,那么高二就像途中跑,是一個(gè)耐力、意志、自控力比拼的階段。這個(gè)階段形成的優(yōu)勢最具有實(shí)力,決定了高三的復習質(zhì)量。同學(xué)們,看到往屆高考成績(jì)的輝煌時(shí),除了羨慕別人考取心儀的大學(xué),還要不斷積蓄力量,經(jīng)歷刻苦訓練,使自己盡早成為奮進(jìn)的高三人。

  在此,我提出三點(diǎn)建議。

  第一,要有奮斗進(jìn)取的精神。

  非洲大草原上,一頭獅子在夕陽(yáng)下沉思:明天當太陽(yáng)升起,我要奔跑,我要追上那只跑得最快的羚羊。這時(shí),一只羚羊也在夕陽(yáng)下沉思:明天當太陽(yáng)升起,我要奔跑,我一定要擺脫跑得最快的那頭獅子。而我要說(shuō)的是:無(wú)論你是獅子還是羚羊,每天當太陽(yáng)升起,你要做的唯一的一件事就是奔跑。這是因憂(yōu)患意識而產(chǎn)生的強烈的進(jìn)取精神。以奔跑的姿態(tài)沖向下一個(gè)驛站,才能獲取壯麗而有滋味的人生。高考不止,奮斗不息!

  第二、要堅持不懈。

  古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。決不放棄,堅持到底的勇氣使他們贏(yíng)得成功。只要我們咬定青山不放松,不達目的不罷休,就能挖掘潛能,創(chuàng )造佳績(jì)。

  第三、科學(xué)地管理你的時(shí)間。

  距離20xx年的高考還有386天,一個(gè)今天勝過(guò)兩個(gè)明天。今天的成功是昨天的積累,明天的成功有賴(lài)于今天的努力。讓我們從今天行動(dòng),因為明天是失敗者找借口的日子。

  同學(xué)們,高三,高考,不再是遙遠的事情,請大家從現在開(kāi)始,把軌道切入高三,適應高三,從心理到行動(dòng),完成角色的轉換。這個(gè)過(guò)程中  你們絕不孤單,我謹代表高二全體教師向你們鄭重承諾:風(fēng)雨中師生同行!我們必將以負責的態(tài)度和敬業(yè)的精神,為你們的高三做充分的準備,確保每一個(gè)學(xué)生都走上成功之路。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),沒(méi)滴過(guò)血的手指,怎能彈奏出世間的絕唱?不經(jīng)歷地獄般的磨練,怎能擁有創(chuàng )造天堂的力量?成功的花,人們只驚羨她現時(shí)的明艷,然而當初她的芽浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。天道酬勤,一分耕耘一分收獲。

  滄海橫流方顯英雄本色,風(fēng)云際會(huì )還看爾輩豪情。準高三的勇士們,請立刻付諸行動(dòng),贏(yíng)戰高考,我們一起出發(fā),創(chuàng )造更加美好的明天!最后祝愿老師們身體健康,工作順利!同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,馬到成功!祝愿咱四高的未來(lái)更加輝煌!謝謝大家!

  期中考試優(yōu)秀教師發(fā)言稿 篇7

尊敬的'各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們,

  大家好!

  從天高氣爽的金秋,到寒意漸起的初冬季節。不知不覺(jué)中,已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)學(xué)期。今天我們杉木完小師生在此舉行隆重的期中表彰大會(huì ),能和同學(xué)們一起度過(guò)這人生旅途中讓我們激動(dòng)的時(shí)刻,我感到很榮幸。

  記得冰心有一首小詩(shī):成功的花,人們只驚羨她現時(shí)的明艷!然而當初她的芽?jì),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。其中寓意我想大家都能明白。天道酬勤,有付出,才有收獲。在這里我們向這些辛勤播種,并努力耕耘獲得表彰的同學(xué)表示敬意。為那些正在努力中的同學(xué)加油!希望在下次表彰中看到你們的身影。

  優(yōu)異的成績(jì)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力,也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內〉脻M(mǎn)意的成績(jì)而感到高興,也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。正所謂:一份耕耘,一分收獲。當清晨第一縷陽(yáng)光輕撫著(zhù)大地媽媽時(shí),教室里已經(jīng)傳來(lái)了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲;課堂上,同學(xué)們總是瞪著(zhù)一雙雙好奇的眼睛,細心聆聽(tīng)老師的講解;課后,很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時(shí)間,用于復習功課;然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學(xué)習成績(jì),老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰。有些老師的孩子雖然還年幼,可是輪到早讀課也同樣早早地到了班級;有些老師為了出好試卷、作業(yè)習題常常夜深人靜時(shí)還在絞盡腦汁;甚至有的老師為了不影響白天正常的教學(xué)工作,利用晚上休息時(shí)間來(lái)批改試卷、批改作文?

  今天我想跟大家說(shuō)幾句心里話(huà)。我想對各位學(xué)校領(lǐng)導說(shuō):是你們用放大鏡放大教師優(yōu)點(diǎn),肯定教師付出,當我們取得那么一點(diǎn)成績(jì)的時(shí)候,慷慨地送上你們的表?yè)P和鼓勵。我想對我的同事們、搭檔們說(shuō):是你們的敬業(yè)愛(ài)業(yè),你們對學(xué)生的悉心教導、你們對工作的無(wú)私付出,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵著(zhù)我,鼓舞著(zhù)我,鞭策著(zhù)我,幫助著(zhù)我。做為杉木完小這個(gè)優(yōu)秀團隊的一員,我是幸運的。

  我想對同學(xué)們說(shuō):期中考試已經(jīng)結束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有陽(yáng)光明媚的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變容貌,卻可以展現笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。一句話(huà):態(tài)度決定一切!我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),及時(shí)調整自己,為下一次考試早作準備。

  期中總結之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),老師們,同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同努力吧!“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海!弊屛覀児钠鹩職,為了明天更輝煌,去努力奮斗吧!

  最后祝各位領(lǐng)導、老師工作順利,身體健康!祝各位同學(xué)學(xué)習進(jìn)步,茁壯成長(cháng)!謝謝大家!

  xxx

  20xx年11月15日

  期中考試優(yōu)秀教師發(fā)言稿 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,同學(xué)們:

  大家好!

  養成良好的學(xué)習習慣

  快要期中考試了,想必同學(xué)們都在忙碌的復習和準備,我要說(shuō)的是如果同學(xué)們有良好的學(xué)習習慣,考試前也就不用這么忙碌了。為什么這么說(shuō)呢?

  古人說(shuō)過(guò)“今日事,今日畢”,“溫故而知新,可以為師矣”,這些話(huà)都很簡(jiǎn)單,但都說(shuō)明了什么問(wèn)題呢?這就是良好的習慣對學(xué)習的重大作用。如果大家每天都把自己的學(xué)習任務(wù)完成,在課后很好的溫習學(xué)過(guò)的內容,這樣的話(huà)到考試的時(shí)候,學(xué)習的東西都記得滾瓜爛熟了,你們說(shuō)還需要考試前挑燈夜戰嗎?相反如果在平時(shí)的學(xué)習中,上完課就什么都不做了,每天的學(xué)習任務(wù)不能及時(shí)完成,考試前肯定會(huì )感覺(jué)心里沒(méi)底,所以只有考前突擊復習了,這時(shí)你雖然很拼命,但是效果也一定會(huì )很好。

  通過(guò)這個(gè)事例,告訴大家,功夫一定要放在平時(shí),F在你們還是初中生,學(xué)業(yè)還不是很重,也許現在的學(xué)習方法可以讓你獲得好成績(jì),可是到了高中呢?高中的時(shí)候學(xué)科會(huì )更多,難度也會(huì )加大,這時(shí)如果你還是采用初中這種學(xué)習方法,成績(jì)上肯定會(huì )受影響。所以這就要求大家,從現在開(kāi)始養成良好的學(xué)習習慣,從平時(shí)做起,提高自己的學(xué)習效率。

  同學(xué)們,養成良好的學(xué)習習慣,不是讓大家就是呆在教室里學(xué)習啊學(xué)習,而是讓大家學(xué)會(huì )動(dòng)腦筋,每門(mén)學(xué)科的特點(diǎn)不同,所以大家可以采取不同的學(xué)習方式,只要達到掌握、領(lǐng)會(huì )、應用的目標就可以了。還有要學(xué)會(huì )勞逸結合,不懂得休息的人,學(xué)習也不會(huì )太好的。大家要學(xué)會(huì )在對的時(shí)間做對的事就可以了,玩的時(shí)候好好玩,學(xué)習的時(shí)候好好學(xué)習,休息的時(shí)候好好休息,這樣大家會(huì )覺(jué)得學(xué)的很輕松、很快樂(lè ),成績(jì)也就自然而然的上去了。

  同學(xué)們,養成良好的學(xué)習習慣,不是一朝一夕的事,是需要大家在每天的學(xué)習中堅持下來(lái),而不是一時(shí)的沖動(dòng)!伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!,相信大家會(huì )在接下來(lái)的期中考試中取得好成績(jì)。

  謝謝大家!

  期中考試優(yōu)秀教師發(fā)言稿 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng),親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  不知不覺(jué)中,已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)學(xué)期。今天我們xx小學(xué)全體師生在此舉行熱烈的期中考試總結大會(huì ),能和同學(xué)們一起度過(guò)這人生旅途中讓我們激動(dòng)的時(shí)刻,我感到十分榮幸,也很高興有這個(gè)機會(huì )與大家進(jìn)行面對面的交流。

  期中考試結束了,看到這么多同學(xué)取得了長(cháng)足的進(jìn)步,我由衷的為大家感到高興!請允許我在這里對你們表示最真誠的祝賀!

  這次期中考試,成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)和成績(jì)有明顯進(jìn)步的同學(xué),你們用自己的實(shí)際行動(dòng)向父母證實(shí)了你們的孝心,向老師證實(shí)了你們的尊重,向同學(xué)證實(shí)了你們的努力。但冠軍畢竟只有一個(gè),受表彰的只是少數人,對于大多數同學(xué)來(lái)說(shuō),我們在向受表彰的同學(xué)表示祝賀時(shí),更多的是要從他們的成功中對照和反思自己的差距,看一看我們的學(xué)習態(tài)度是否端正、學(xué)習目標是否明確、學(xué)習方法是否得當、學(xué)習的效率是否高效、學(xué)習的時(shí)間是否充足。

  當別人為我們樹(shù)立了榜樣,我們就要向榜樣看齊;當我們已經(jīng)意識到了差距,我們就要奮力追趕,老師希望下一次表彰會(huì )上能夠看到你們燦爛的笑臉。

  還有一些同學(xué),你們的成績(jì)暫時(shí)很不理想,但你們決不要氣餒,你們要及時(shí)調整心態(tài),發(fā)奮努力,一樣會(huì )有好的收獲。同學(xué)們,期中考試只是一個(gè)加油站,在我們今后的人生道路上還有許多次大大小小的考試。一次考試并不是句號,更不是人生的全部,關(guān)鍵是我們要從中得到經(jīng)驗和教訓,在此我想對同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求:

  一、要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎,是我們前進(jìn)道路上的啟明燈,只要別人地里的莊稼長(cháng)得好,你就別埋怨老天沒(méi)下雨。

  二、要立志。路有多遠,腳不知道但心知道。沒(méi)有理想,我們的學(xué)習就像小船失去了方向,所以我們首先要確定奮斗的目標。

  三、要吃苦!俺缘每嘀锌,方為人上人”,請相信風(fēng)雨過(guò)后會(huì )有彩虹!

  四、要講究學(xué)習方法。善于總結經(jīng)驗教訓,從經(jīng)驗中找到前進(jìn)的動(dòng)力。

  五、要養成良好的學(xué)習習慣。昂首做人,低頭做事,埋頭讀書(shū),抬頭看路,主動(dòng)求學(xué)。

  大家都知道,我們不能左右天氣,但可以改變心情;我們不能改變環(huán)境,但我們可以改變自我,我們不能改變世界,但可以改變自己。希望同學(xué)們從暫時(shí)的喜悅沮喪中走出來(lái)并及時(shí)調整自己,為下一次期末考試早做準備。我堅信:你們的學(xué)習生活會(huì )因你們的不懈努力而絢麗!

  在此,我預祝全體同學(xué)期末考試成功!所有同學(xué)能在期末考試表彰大會(huì )上為父母、為自己、為xx小學(xué)留下動(dòng)人的鏡頭!

  最后祝全體師生身體健康!我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

  期中考試優(yōu)秀教師發(fā)言稿 篇10

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家晚上好!

  不知不覺(jué)中,我們已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)學(xué)期。今天,我們初三年級全體師生在此舉行隆重的期中考試表彰大會(huì ),作為教師代表,和同學(xué)們一起度過(guò)這人生旅途中讓我們激動(dòng)的時(shí)刻,我感到很榮幸。

  這次期中考試成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)和成績(jì)有明顯進(jìn)步的同學(xué),他們用自己的實(shí)際行動(dòng),向父母證實(shí)了他們的孝心,向老師表示了他們的尊敬,向同學(xué)們證實(shí)了他們的努力,這就是同學(xué)們學(xué)習的榜樣。

  對于優(yōu)秀學(xué)生,要有更高的目標,不能僅僅滿(mǎn)足于課堂上老師布置的學(xué)案、作業(yè),如果只是做完學(xué)案、作業(yè)就完了,你慢慢的就會(huì )和其他人一樣普通,所以要規劃好自己的學(xué)習,自己給自己布置作業(yè),用好我們的優(yōu)生訓練題目,多鉆研,通過(guò)訓練拓寬自己的視野,激發(fā)自己的潛能,努力在解題速度和準確率上提高自己的水平。真正的優(yōu)秀生,成績(jì)是非常穩定的,無(wú)論考試題目易還是難,成績(jì)沒(méi)有差別,基本不失分,想一想自己是不是真正的優(yōu)生。

  還有一些同學(xué),成績(jì)暫時(shí)很不理想,但我們決不要氣餒。我們要及時(shí)調整,發(fā)奮努力,一樣會(huì )有好收獲。俗語(yǔ)說(shuō)得好“天道酬勤”,魯迅先生春考時(shí)7門(mén)課有一門(mén)不及格,三門(mén)60分,平均才65分,可他后來(lái)成了中國文壇的巨匠;郭沫若先生16歲讀中學(xué)二年級語(yǔ)文才考55分,可他后來(lái)卻成了大作家;著(zhù)名數學(xué)家蘇步青上學(xué)時(shí)曾是班級倒數第三。同學(xué)們,一時(shí)的落后,不代表永遠落后;但落后了不努力追趕,就會(huì )永遠落后。我們期待成績(jì)暫不理想的同學(xué)能“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!。所以,對于這一次考試失利的同學(xué),我覺(jué)得也未必是壞事,失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動(dòng)力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠不要放棄自己,永遠不要后悔自己曾經(jīng)的努力。

  期中考試已經(jīng)結束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。只要我們共同努力,我們的目標一定能達到。

  今天借此機會(huì )在這里送給大家三句話(huà)!

  我送給你們的第一句話(huà):人生要有具體的明確的目標。

  看過(guò)西游記吧!唐朝年間,長(cháng)安城的一家磨坊里,有一匹馬和一頭驢。馬在外面拉貨,驢在屋里拉磨。貞觀(guān)三年,馬被唐玄奘看中,跟隨唐僧前往西天求取真經(jīng)。光陰似箭,17年后的一天,馬馱著(zhù)經(jīng)卷歸故里,說(shuō)起了一路的坎坷:一望無(wú)際的沙漠、高聳入云的山峰、流沙河的洶涌、火焰山的酷熱?驢子聽(tīng)后,既驚訝又羨慕:你真是了不起,走了那么遠的路,積累了如此豐富的經(jīng)歷,這些是我連想都不敢想的事情。馬說(shuō):你錯了。其實(shí)這些年咱倆走的路差不多,在我日夜兼程的同時(shí),你也在不斷地拉磨。只不過(guò)我是一直朝著(zhù)一個(gè)方向行走,而你卻被蒙住眼睛,整天圍著(zhù)磨盤(pán)打轉。

  不好好學(xué)習的同學(xué)其實(shí)就是在蒙著(zhù)眼睛,每一天在學(xué)校都沒(méi)有閑著(zhù)。生命中什么目標是最重要的呢?

  接下來(lái)我再給你們說(shuō)一個(gè)真實(shí)的故事。

  這個(gè)故事的主人公是一位名叫山田本一的日本馬拉松運動(dòng)員。這是一位個(gè)子矮小的運動(dòng)員,但就是這樣一位身材矮小的運動(dòng)員卻曾經(jīng)在1984年和1986年度的世界馬拉松邀請賽上,兩次榮獲世界冠軍。當記者問(wèn)及他為什么能夠取得成功的原因時(shí),他說(shuō)自己完全是憑借智慧戰勝對手的。眾所周知,馬拉松賽是體力和耐力的運動(dòng),只要身體素質(zhì)好又有耐性就有希望奪冠,爆發(fā)力和速度都在其次,而說(shuō)用智慧取勝確實(shí)有點(diǎn)勉強。因而,山田本一的“智慧之

  說(shuō)”一出口,媒體就認為他是在故弄玄虛。當然,他為什么會(huì )這么說(shuō)也一直是一個(gè)謎。直到十年之后,這個(gè)謎底才在山田本一的自傳里解開(kāi)。他在自傳中這樣寫(xiě)道:每次比賽之前,我都要乘車(chē)把比賽的線(xiàn)路仔細地看一遍,并把沿途比較醒目的標志畫(huà)下來(lái),比如第一個(gè)標志是銀行;第二標志是一棵大樹(shù);第三個(gè)標志是一座紅房子??這樣一直畫(huà)到賽程的終點(diǎn)。比賽開(kāi)始后,我就以百米的速度奮力地向第一個(gè)目標沖去,等到達第一個(gè)目標后,我又以同樣的速度向第二個(gè)目標沖去。40多公里的賽程,就被我分解成這么幾個(gè)小目標輕松地跑完了。起初,我并不懂這樣的道理,我把我的目標定在40公里外終點(diǎn)線(xiàn)的那面旗幟上,結果我跑到十幾公里時(shí)就疲憊不堪了,我被前面那段遙遠的路程給嚇倒了。

  我想同學(xué)們看過(guò)山田本一的成功經(jīng)驗之后,一定會(huì )有所啟發(fā)的。也就是把我們最終的目標分為若干個(gè)小目標,然后在依次漸進(jìn)去實(shí)現它們。這樣一來(lái),不僅容易實(shí)現最終目標,而且還可以在實(shí)現目標的同時(shí),使內心有一種成就感,自信心也會(huì )大增。所以,我們要想實(shí)現自己的目標,就必須盡可能地把遠大的目標分解成幾個(gè)自己觸手可及的小目標,并且始終讓自己保持充沛的精力、旺盛的斗志。

  我送給你們的第二句話(huà):人生沒(méi)有失敗,只有暫時(shí)不成功。

  人生沒(méi)有失敗,失敗只是因為兩個(gè)字:放棄。只要不放棄,你一定會(huì )找到一條適合你自己的成長(cháng)道路。我現在根本不關(guān)心你們考多少分數,我關(guān)心的是你們是不是能夠面對它,勇敢地面對現實(shí),決不能放棄。每個(gè)人生活中學(xué)習中都會(huì )遇到挫折,我們不要害怕,要勇敢地面對它。鬧鐘的鐘擺,向左擺向右擺,周而復始。請問(wèn)當鐘擺向左擺時(shí),是不是在積蓄一種向右擺的能量?表面向左,能量向右。這就是人生,失中有得,得中有失。失敗的同時(shí)就是成功的開(kāi)始。在每一次考試后總是要一次次總結,不斷進(jìn)步,同時(shí)多次的失敗成就了自己頑強的戰斗力。你們只有現在碰到更多更大的困難,你們才能更快地成長(cháng),更快地成熟,更快地進(jìn)步。

  我送給你們的第三句話(huà):學(xué)習要刻苦、要勤奮,要堅持。

  大家都經(jīng)常說(shuō)一句話(huà):天上不會(huì )掉餡餅。要成功就必須有勤奮的耕耘。有句詩(shī)這樣寫(xiě)到:“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)卻還在床上”,不勤奮,理想永遠是夢(mèng)想、是幻想。我想同學(xué)們依然清楚地記得,我們剛走進(jìn)金橋時(shí),穿上校服,開(kāi)始軍訓,一切都是那么新鮮,對未來(lái)充滿(mǎn)了一種向往,躍躍欲試,可是經(jīng)過(guò)了一年兩年的磨練,我們開(kāi)始懈怠了,這時(shí)候,怎么辦?要堅持,咬咬牙堅持。俗話(huà)說(shuō)“十年寒窗”,我們走過(guò)“八年”了,累嗎?累;苦嗎?苦?墒,同學(xué)們,我們還有半年,初中生涯就結束了。所以,覺(jué)得累了,可以發(fā)發(fā)牢騷;覺(jué)得付出沒(méi)有得到回報時(shí),可以嘆息一下;覺(jué)得迷惘時(shí),也可以發(fā)幾句感嘆;覺(jué)得自己進(jìn)步了,就給自己鼓鼓掌,喝喝采。不管怎樣,還是要盡力去學(xué),這就是我們人生中的一段經(jīng)歷。所以同學(xué)們要耐得住寂寞,學(xué)會(huì )孤獨的去學(xué)習,不要隨波逐流。播種過(guò),也許依然不會(huì )有好的收獲,但不播種,永遠不會(huì )有收獲,所以要堅持到最后。

  同學(xué)們,拼搏的人生才有進(jìn)步,才有意義,將來(lái)才值得回味。

  我堅信:你們的青春會(huì )因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長(cháng)會(huì )因你們的身心健康成長(cháng)而感到欣慰和自豪;學(xué)校會(huì )因為你們所取得的成績(jì)而增添光彩。

  同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同努力,共同拼搏,共同進(jìn)步,共同創(chuàng )造金橋學(xué)校更加輝煌燦爛的明天!

  最后祝所有的老師身體健康,工作順利!祝所有的同學(xué)在明年的中考中旗開(kāi)得勝,金榜題名!

  謝謝大家!

  期中考試優(yōu)秀教師發(fā)言稿 篇11

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  很高興有機會(huì )讓我代表教師發(fā)言,首先,向在期中總結大會(huì )上獲得表彰的各位同學(xué)表示熱烈的祝賀。對你們的獎勵,是對你們的學(xué)習成績(jì)、思想品質(zhì)、行為習慣的肯定。

  同學(xué)們,期中考試的結束,就意味著(zhù)學(xué)期過(guò)半。在這半個(gè)多學(xué)期的學(xué)習生活中,同學(xué)都有了很大的進(jìn)步。你們學(xué)到了更多的知識,你們懂得了更多做人的道理,你們逐漸培養了良好的衛生生活習慣,你們還有了健康向上的娛樂(lè )活動(dòng),這些成長(cháng)都離不開(kāi)你們的努力,都離不開(kāi)你們那顆靈動(dòng)的心!作為老師,我為你們的進(jìn)步趕到驕傲。

  在學(xué)習方面,我們有那么多期中考試取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué),他們平時(shí)學(xué)習刻苦認真,上課時(shí)總是那么全神貫注的跟著(zhù)老師一起遨游在知識的海洋;他們有良好的學(xué)習習慣,當天的知識當天消化;他們學(xué)習態(tài)度認真,按時(shí)完成老師布置的作業(yè);他們善于發(fā)現自己的不足,知道什么樣的學(xué)習方法才是最適合自己的;他們積極思考,遇到問(wèn)題迎難而上,從不因為一時(shí)的氣餒而喪失對學(xué)習的信心。對于這樣的同學(xué),我希望你們在以后的學(xué)習中再接再厲,更創(chuàng )輝煌,也希望其他同學(xué)以他們?yōu)榘駱,積極進(jìn)取,爭取在以后的學(xué)習中有更大的進(jìn)步。生活習慣方面,從每天早上同學(xué)們忙碌的身影就可以看出,同學(xué)們已經(jīng)知道了衛生習慣的重要,知道了勞動(dòng)的價(jià)值,也知道了校園環(huán)境是靠我們每個(gè)人共同去創(chuàng )造去維護的。學(xué)校是我們的家,我們在這里生活,在這里學(xué)習,學(xué)校的一草一木都和我們呼吸著(zhù)同樣的空氣,在這個(gè)大家庭里,我們每個(gè)人都是學(xué)校的主人,從寢室到教室,從樓梯到走廊,從食堂到操場(chǎng),生活的每一個(gè)角落都散發(fā)著(zhù)我們的生機,同學(xué)們能夠每天在這樣一個(gè)干凈舒適的環(huán)境里生活是一件多么快活的事啊。

  在課外活動(dòng)方面,我覺(jué)得同學(xué)們越來(lái)越健康向上了。這學(xué)期一系列的活動(dòng)給同學(xué)的帶來(lái)的變化可謂翻天覆地,從以前只知道趴在地上打彈珠、翻撲克牌,到現在你們會(huì )跳繩,會(huì )踢毽子,更會(huì )跳校園舞了,老師看到你們如此陽(yáng)光的一面心里倍感欣慰。這些活動(dòng)不僅讓校園里充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),在鍛煉同學(xué)們身體的同時(shí)也讓同學(xué)們生活更加豐富多彩和陽(yáng)光燦爛。下面請再次為同學(xué)們的進(jìn)步熱烈鼓掌。

  有進(jìn)步當然也存在不足之處,下面我代表各位老師向同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求:

  一、端正學(xué)習態(tài)度,養成良好的學(xué)習習慣

  同學(xué)們要把學(xué)習放到自己生活最重要的位置。學(xué)習是學(xué)生的天職,也是為了同學(xué)們有一個(gè)燦爛的明天打下基礎,父母千辛萬(wàn)苦把我們養大也希望我們好好學(xué)習,將來(lái)成為有用的人,所以請同學(xué)們時(shí)刻謹記自己的使命與責任。

  在培養學(xué)習習慣方面,老師有三點(diǎn)建議:首先要會(huì )“聽(tīng)”,聽(tīng)有兩層含義,第一層是聽(tīng)老師講,除了上課要認真聽(tīng)講,還要“會(huì )”聽(tīng)講,會(huì )從所聽(tīng)到的老師所講的內容中去思考并提取知識,這就要求我們上課要集中注意力,不要做小動(dòng)作;第二層是傾聽(tīng)會(huì )聽(tīng)同學(xué),當老師點(diǎn)某個(gè)同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題的時(shí)候,其他同學(xué)就要學(xué)會(huì )去傾聽(tīng)他說(shuō)的對不對,要是自己該怎樣作答,然后積極舉手發(fā)言。其次有良好的做練習的習慣,這一點(diǎn)要求同學(xué)們要按時(shí)保質(zhì)保量的完成作業(yè),并且要堅決獨立完成,不懂的可以想別人請教,請教時(shí)應把重點(diǎn)放在解題方法上而不要太看重結果,做完作業(yè)后要及時(shí)自己檢查并修改。再次,就是有良好的預習習慣,在上新課之前,同學(xué)們可以根據自己已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識,對新課提前做一些準備,把不懂的做上記號,上課時(shí)再認真聽(tīng)老師講解。

  相信你們做到了這幾點(diǎn),你們的學(xué)習成績(jì)一定會(huì )大有長(cháng)進(jìn)。老師期待你們接下來(lái)的表現。

  二、從點(diǎn)滴做起,加強個(gè)人修養

  雖然很多同學(xué)已經(jīng)有了良好的生活習慣,但是還有很多同學(xué)在一些小的細節上沒(méi)有注意到,比如說(shuō)亂丟垃圾的現象還是存在,把飯菜亂潑亂倒的現象依然時(shí)有發(fā)生。不知道你們把同一個(gè)地方一遍又一遍的掃著(zhù)的時(shí)候有沒(méi)有想過(guò),為什么每次辛辛苦苦把地掃那么干凈結果第二天還有垃圾?其實(shí)道理很簡(jiǎn)單,因為有人丟。丟的是誰(shuí)?還不是在座某些同學(xué),學(xué)校環(huán)境跟我們每個(gè)人息息相關(guān),個(gè)人衛生是校園衛生的基礎。校園的整潔需要大家的辛勤勞動(dòng),但更需要大家在生活中保持好。學(xué)校各處都有垃圾桶,只要你們稍加注意,這一點(diǎn)很容易做得到。當然,在平時(shí)同學(xué)們行走在路上的時(shí)候,看到垃圾也可以撿起來(lái)丟到附近的垃圾桶里,這樣做也能體現一個(gè)人的個(gè)人素質(zhì)。除了衛生習慣,還有其他良好的品質(zhì)需要同學(xué)們學(xué)習和提高,比如同學(xué)之間互幫互助,相互體諒謙讓等,都需要同學(xué)們在生活的一點(diǎn)一滴去做。

  三、陶冶情操,積極參加陽(yáng)光活動(dòng)

  這學(xué)期,在老師們的組織下,同學(xué)們的活動(dòng)逐漸多了起來(lái),同學(xué)們參與的積極性也大大提高,但是還是有少數同學(xué)把這些活動(dòng)當成是一種負擔而沒(méi)有真正參與其中。學(xué)校組織的跳繩、踢毽子、跳校園舞,不僅能鍛煉你們的身體,更能讓你們的身心得到發(fā)展,在活動(dòng)中彰顯你們的個(gè)性,陶冶你們的情操,培養你們的進(jìn)取精神和競賽精神,只有這正參與進(jìn)來(lái),才能真正有所收獲。

  最后我再談?wù)勥@次期中考試,期中考試成績(jì)出來(lái)了,幾家歡喜幾家愁,有同學(xué)考的很好,也有同學(xué)考的差強人意。不管考的好或不好,請記住期中考試不是終點(diǎn)站,他只是我們學(xué)習路上的一個(gè)“加油站”和“維修站”,我們要勝不驕敗不餒,考的好的再接再厲,考的不好的也不要灰心,認真總結失敗教訓,爭取在以后的學(xué)習中后起勃發(fā),奮勇向前。相信通過(guò)你們堅持不懈的努力,每天進(jìn)步一小步,一學(xué)期下來(lái)就是一大步,你們的學(xué)習也新上一個(gè)臺階。

  同學(xué)們,希望你們在你們的人生路上越走越精彩,一路上歡歌笑語(yǔ)春華秋實(shí)。我的發(fā)言完畢,謝謝大家。

  期中考試優(yōu)秀教師發(fā)言稿 篇12

尊敬的各位領(lǐng)導﹑老師﹑親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  首先我代表老師向獲獎的同學(xué)表示誠摯的祝賀!你們用辛勤的汗水,不懈的努力,優(yōu)異的成績(jì),匯報了老師對你們的熱心教導。匯報了老師對你們的熱切期望。你們是同學(xué)們的榜樣,是父母的驕傲,是我們一初中的自豪。

  當然這次考試有的同學(xué)沒(méi)有考好,沒(méi)關(guān)系,著(zhù)名作家郭沫若16歲讀中學(xué)時(shí)語(yǔ)文才考了55分,著(zhù)名數學(xué)家蘇步青上學(xué)時(shí)曾是班級的倒數第二,一世的落后不代表永遠的落后,只要及時(shí)調整心態(tài),發(fā)奮努力,一樣會(huì )有好的收獲。

  同學(xué)們,期中考試只是一個(gè)家油站,在我們今后的人生道路上還有許多次考試。今天成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)為我們樹(shù)立了榜樣,我們就應該向英雄看齊。我們應該向他們學(xué)習什么呢?首先,要像他們一樣有明確的目標。目標是前進(jìn)的燈塔一個(gè)人沒(méi)有目標就像大海中迷失方向的航船,不可能到達成功的彼岸,同學(xué)們應確立自己的努力方向,和適當的近期目標,在不斷的超越中成就自我;其次,要講究方法,要善于總結經(jīng)驗教訓,從經(jīng)驗中找到前進(jìn)的動(dòng)力;然后,要勤奮。

  知識是老師傳授的但優(yōu)異的成績(jì)卻是同學(xué)們拼搏的結果;最后,要自信。天生我材必有用,相信自己行,自己就一定行。

  同學(xué)們,無(wú)論成敗,他都已經(jīng)成為過(guò)去。有一首歌這樣唱到:世間自有公道,付出總有回報,說(shuō)到不如做到,要做就做最好。祝同學(xué)們在以后的學(xué)習生活中不斷超越自我,做最好的自己。

  我的發(fā)言完了,謝謝大家。

  期中考試優(yōu)秀教師發(fā)言稿 篇13

尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師,全體同學(xué)們:

  大家上午好!

  首先,我代表全體老師,向在本次考試中取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)表示熱烈的祝賀!同時(shí),對那些在平時(shí)付出努力的同學(xué)表示由衷的祝福,祝賀你們能在眾多學(xué)生中脫穎而出,出類(lèi)拔萃,祝福你們:辛勤的付出必將結出豐碩的成果。

  同學(xué)們,人們常說(shuō):“可憐天下父母心”,又說(shuō):“師徒如父子”,用你們數學(xué)中的等量代換,你們看怎么說(shuō)?(學(xué)生說(shuō),互動(dòng)),對,就是這樣,“可憐天下老師心呀”!我絕不是在這里為我們做老師的歌功頌德,讓你們對老師感恩戴德,我只是想進(jìn)一步拉近你們和我們這兩顆心的距離,我只想代表廣大教師告訴你們:教師手中筆,傳達出道理。諄諄來(lái)教誨,只怕你不會(huì )。老師是愛(ài)你們的,愛(ài)得越深,督促得越緊;愛(ài)得越切,嘮叨得越多。

  同學(xué)們!我送一句話(huà)給獲得表彰的學(xué)生們:“沒(méi)有最好,只有更好!”“山外青山樓外樓”“強中自有強中手”,希望你們再接再厲,永不停息,挖掘潛能,繼續攀登,也希望你們用你們的聰明才智去影響幫助你周?chē)娜,“一花獨放不是春,百花盛開(kāi)才能春色滿(mǎn)園!毕M谀銈兊囊I(lǐng)下,我們的校園,我們九年級處,定會(huì )繁花似錦。

  同學(xué)們,記得有一首歌是這樣唱的“沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,我是一棵無(wú)人知道的小草!彪m說(shuō)你沒(méi)有榜上有名,沒(méi)有獲得獎勵,但你的學(xué)習狀況,我們做老師的心中有數,獲獎名額終歸有限,你不獲獎并不代表你沒(méi)有盡力,這里可能有多方面的原因,如:基礎不牢,方法不對,偏科嚴重或者學(xué)習態(tài)度還不端正等等。在這里我希望這些同學(xué)鼓足勇氣,振奮精神,迸發(fā)出你們青春的激情,去取得瀟灑的成績(jì),說(shuō)不定下次站在領(lǐng)獎臺上的就是你了。

  同學(xué)們,你一定還記得我們這次考試語(yǔ)文試卷上的議論文吧,題目是《勤能補拙》,大家都已經(jīng)熟悉這文章了,在這里我再給大家講一個(gè)“勤能補拙”的事例,用以論證“勤奮而彌補了笨拙,甚至取得巨大成就”的論點(diǎn)。

  張溥小的時(shí)候就很好學(xué),所讀的書(shū)必然要手抄下來(lái),抄完了,朗誦過(guò)了,就焚燒掉,然后又抄,像這樣六、七次才算完。右手拿筆的地方,手指和手掌都磨出了老繭。冬天手的皮膚都凍皺裂了,每天把手放在熱水里浸好幾次。后來(lái)把他讀書(shū)的房間稱(chēng)為“七錄”。

  同學(xué)們,你的天資差,請不要灰心,不要氣餒,請你牢記“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才”。

  同學(xué)們,你們的大好青春才剛剛到來(lái),你們的理想即將放飛,年輕便是資本,年輕便是財富,“莫讓年華付水流”,牢記“明日歌”。

  知識的海洋是浩瀚無(wú)垠的,“學(xué)無(wú)止境”,“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退!边是讓我們大聲朗誦李白的詩(shī)句(齊誦):“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!。

  相信你們!

  謝謝大家!

  期中考試優(yōu)秀教師發(fā)言稿 篇14

尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師,家長(cháng)們:

  大家下午好!

  緊緊張張的期中考試已結束,到了向大家匯報成績(jì)的時(shí)刻。半學(xué)期以來(lái),我級特別是我班得到了領(lǐng)導特有的關(guān)懷,得到了其他年級組熱心的幫助,得到家長(cháng)積極的配合,終于完成學(xué)校交給我們的本階段任務(wù)。下面,我作為一年級教師代表,向領(lǐng)導和老師,家長(cháng)匯報我們工作的點(diǎn)滴。希望提出寶貴的意見(jiàn)及建議。

  我班是一年級xx班,學(xué)生xx人,年齡偏小,每班6歲以下的接近半數。男生人數達到三分之二。開(kāi)學(xué)初,由于我是新班主任,接不熟悉的數學(xué)課程,加上學(xué)校所要表冊多,我對一切摸不著(zhù)頭腦。一天下來(lái),整個(gè)人被弄得焦頭爛額;忙得不知干什么才好?全身心投入工作,常規紀律總是達不到要求,精神面貌也不盡如人意。萬(wàn)事開(kāi)頭難,我們深深地體會(huì )到了其中的含義。

  教學(xué)過(guò)程是精彩紛呈的,半學(xué)期以來(lái),班上有個(gè)人之間的評比,學(xué)校有班與班之間的較量,還有家;(dòng)。通過(guò)一些活動(dòng),學(xué)生喜歡學(xué)習了,喜歡翻看書(shū)了,下課時(shí)追趕打鬧的少了,取而代之的是做作業(yè),讀課文。我的搭檔老師也覺(jué)得這樣的活動(dòng)很有效果,也主動(dòng)組織了數學(xué)速算比賽和我是小小數學(xué)家競賽活動(dòng);顒(dòng)中,培養學(xué)生濃厚的學(xué)習興趣,老師們也因此分工合作,加強了交流,促進(jìn)了相互了解,團隊凝聚力也慢慢滋生、開(kāi)花。

  如果把每一位學(xué)生比作一粒希望的種子,我們學(xué)校就是一片孕育希望的土壤,而我們則是播種希望,播種太陽(yáng)的使者。在學(xué)校舉行的各項活動(dòng)中,老師們充分體現了合作精神、集體榮譽(yù)感和高度的責任感。家;(dòng),我們得到家長(cháng)的關(guān)心和支持。家長(cháng)按時(shí)接送學(xué)生,配合學(xué)生完成家庭作業(yè),配合學(xué)生規范“三姿”及步伐。當看到一年級小朋友踏著(zhù)整齊的步伐走進(jìn)操場(chǎng),做著(zhù)標準有力的廣播操時(shí),我們心潮澎湃,我們努力了,我們看見(jiàn)努力的成效了,一年級的學(xué)生進(jìn)步了,一年級的老師也磨練出來(lái)了,成長(cháng)起來(lái)了!

  難能可貴的是,我們沒(méi)有沉浸在勝利的歡樂(lè )中,已早早進(jìn)入了本期最艱巨的一戰——用可喜的成績(jì)向家長(cháng)匯報,我班數學(xué)及格率百分之百,均分九十多。這些成績(jì)來(lái)源于大家的努力。

  當然,我們的工作有遺漏,有失誤,有時(shí)走彎路,有時(shí)做無(wú)用功,我們在合作時(shí)也曾有摩擦,我們的業(yè)務(wù)水平有待于不斷提高,我們的教育理念有待于不斷更新,我們有待于不斷地完善自己,還有許多的難題擺在我們面前。我們有了一個(gè)良好的開(kāi)端,我們有信心,有勇氣在領(lǐng)導關(guān)心,家長(cháng)配合下成長(cháng)壯大。(謝謝大家。

  期中考試優(yōu)秀教師發(fā)言稿 篇15

  備戰期中考試,你準備好了嗎?

  老師們、同學(xué)們,大家好!

  時(shí)光飛逝,轉眼半個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了,下周我們將迎來(lái)本學(xué)期的期中考試。期中考試不僅是對同學(xué)們半個(gè)學(xué)期學(xué)習成果的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱,更是對每位同學(xué)綜合素質(zhì)的一次挑戰,既是對同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠信度的一次考驗。也是同學(xué)們對老師辛勤工作予以回報的時(shí)刻。今天就期中考試給大家提幾點(diǎn)建議和要求:

  第一點(diǎn):目標是前進(jìn)的燈塔。觀(guān)念正,目標明。一個(gè)人沒(méi)有目標,就象大海中迷失方向的航船,不可能達到成功的彼岸。生活中,每個(gè)人都應該有一個(gè)既定目標,瞄準目標奮力攀登,就一定會(huì )取得成功。最終的總體目標,是由一個(gè)個(gè)切合實(shí)際的具體目標逐步遞進(jìn)而實(shí)現的。因此,每個(gè)階段性目標的實(shí)現都關(guān)系到總體目標的實(shí)現。在這個(gè)歷程中,需要不斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較。反思自己的目標,并進(jìn)行合理的調節,制定出切合實(shí)際、通過(guò)努力能夠達到的目標。所以,請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標,在不斷的超越中成長(cháng)自我,成就自我。

  第二點(diǎn):勤奮是成長(cháng)的階梯。要實(shí)干,要聰慧。書(shū)山有路勤為徑,要學(xué)習真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘肯定不行。勤奮是時(shí)間的主人,懶惰是時(shí)間的奴隸,我希望同學(xué)們抓住生活中的一分一秒,勝過(guò)想像中的一年一月。有句詩(shī)這樣寫(xiě)到:“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)卻還在床上”,不勤奮,理想永遠是夢(mèng)想、是幻想。有的同學(xué)終日勞累,卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步,原因何在?我想,也許是因為缺少思考和反思,還未認識到自己學(xué)習中的“短處”,課前不預習,抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習環(huán)節,重作業(yè)輕復習,忽視學(xué)習規律的總結和學(xué)習方法的琢磨,學(xué)習在高耗和低效中進(jìn)行。所以勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。

  第三點(diǎn):態(tài)度決定一切。細節鑄就一切。堅持成就一切!有這樣一句話(huà):“當我冷眼旁觀(guān)時(shí),生命是一只藍色的蛹;當我熱情相擁時(shí),生命是一只金色的蝶”。學(xué)習也是這樣,當你把學(xué)習當作自己成長(cháng)發(fā)展的需要時(shí),才能體驗到學(xué)習的快樂(lè );當你把學(xué)習當作是一種負擔時(shí),學(xué)習就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習呢?所以,我們要以愉快積極的心態(tài)投入到緊張的學(xué)習生活中,體驗克服困難的快樂(lè ),體驗取得成功的快樂(lè )。

  最后,祝愿同學(xué)們在下周的期中考試中披荊斬棘,取得優(yōu)異的成績(jì)!

  期中考試優(yōu)秀教師發(fā)言稿 篇16

尊敬的校長(cháng)、各位老師,各位同學(xué):

  大家好!緊張的期中考試已落下了帷幕,優(yōu)異的成績(jì)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力,也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內〉昧钭约簼M(mǎn)意的成績(jì)而感到高興,也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。

  正所謂:一份耕耘,一分收獲。當清晨第一縷陽(yáng)光輕撫著(zhù)大地時(shí),教室里傳來(lái)了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲;課堂上,同學(xué)們總是瞪著(zhù)一雙雙好奇的眼睛,細心聆聽(tīng)老師的講解;課后,很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時(shí)間,用于復習功課;然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學(xué)習成績(jì),老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰。有些老師的孩子雖然還年幼,可是輪到早讀課也同樣早早地到了班級;有些老師為了備課,批改作業(yè)習題常常夜深人靜時(shí)還在絞盡腦汁;甚至有的老師為了不影響白天正常的教學(xué)工作,利用晚上休息時(shí)間來(lái)批改試卷、批改作文。同學(xué)們,有時(shí)我們也覺(jué)得自己太苦太累了,可是每當看到你們取得優(yōu)異的成績(jì),臉上露出開(kāi)心的笑容,我們就覺(jué)得一切都是值得的,只要你們健康快樂(lè )成長(cháng),我們再多辛苦也無(wú)怨無(wú)悔!

  為了能夠取得良好的成績(jì),老師和同學(xué)們都愿意付出自己的汗水,可能有些同學(xué)要問(wèn)了:“我在復習的時(shí)候也很認真也很努力呀,可是我的成績(jì)?yōu)槭裁纯偵喜蝗,總是忽上忽下?”

  如果你能夠有這樣想法,就是很大的進(jìn)步,說(shuō)明你已經(jīng)知道開(kāi)始反思了,這就值得表?yè)P。對于這個(gè)問(wèn)題的回答,可以換一個(gè)角度思考,我們可以看看那些優(yōu)秀的同學(xué),他們又為什么能夠一直保持這樣良好的成績(jì)呢?通過(guò)觀(guān)察,老師發(fā)現:這些同學(xué)的學(xué)習習慣非常的好!

  你看,每次上課,他們不管是老師還是同學(xué)的發(fā)言,都認認真真地傾聽(tīng)。通過(guò)傾聽(tīng),他們不僅能獲得知識還能認識到自己的不足。其實(shí)這一次次的傾聽(tīng),不就為考試打下了堅實(shí)的基礎嗎?

  你聽(tīng),他們在自習課上做作業(yè)時(shí)是那樣的專(zhuān)心致志,甚至老師在他身旁輕輕走過(guò),都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。遇到不會(huì )的題目,他們緊鎖眉頭獨立思考,決不輕易去詢(xún)問(wèn)周?chē)耐瑢W(xué)、查看書(shū)本。

  每到老師講評同學(xué)們的家庭作業(yè)時(shí),被表?yè)P到的同學(xué)常常又是他們。翻開(kāi)這些同學(xué)的任何一樣作業(yè)本:字跡端正、正確率高。無(wú)論是抄寫(xiě)詞語(yǔ)還是作文練習,無(wú)論是平時(shí)的還是周末的作業(yè),每一道題目、每一樣作業(yè),每一次都是那樣的認真,那樣的用心!

  仔細觀(guān)察他們,認真回想自己。原來(lái)?yè)碛辛己玫膶W(xué)習習慣,就是他們取得優(yōu)異成績(jì)的法寶!同學(xué)們,學(xué)習如細水長(cháng)流,不是靠幾天的突擊就能有好的成績(jì)。以后該怎么做,我想每一位同學(xué)的心中已經(jīng)有了答案。

  同學(xué)們,期中考試已經(jīng)結束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有陽(yáng)光明媚的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變容貌,卻可以展現笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。一句話(huà):態(tài)度決定一切!我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒,及時(shí)調整自己,為下一次考試早作準備。

  期中總結之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽,讓我們攜起手來(lái),共同努力吧!

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