環(huán)境衛生演講稿（精選18篇）
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在現實(shí)社會(huì )中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的環(huán)境衛生演講稿，希望對大家有所幫助。
環(huán)境衛生演講稿 篇1
尊敬的各位評委、來(lái)賓、青年朋友們：
大家好！
今天，我演講的題目是《讓青春在園林環(huán)衛事業(yè)中飛揚》。
81年前的5月4日，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年掀起了轟轟烈烈的愛(ài)國運動(dòng)。他們高呼“外爭國權，內懲國賊”、“取消賣(mài)國二十一條”、“誓死收回青島”，走上街頭，激情點(diǎn)燃革命的烈火；他們振臂吶喊，四萬(wàn)萬(wàn)同胞的愛(ài)國心猛然覺(jué)醒。今天，我們青年再一次歡聚一堂，高舉五四旗幟，秉承愛(ài)國民主科學(xué)的五四精神，互相激勵，奮發(fā)進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，用實(shí)際行動(dòng)詮釋新時(shí)代青年的雄姿英發(fā)。
20xx年，我成為市園林環(huán)衛行業(yè)的一名普通工作人員。剛工作，一切都是新奇的。一個(gè)個(gè)綠化行政項目審批，蘊含了多少人自上而下的統籌帷幄；一片片綠草茵茵花團錦簇的市重點(diǎn)工程背后，是多大的財政支出和多少人的精心呵護；一份份園林環(huán)衛規劃，覆蓋我市的天南地北，牽動(dòng)著(zhù)千家萬(wàn)。我懂得了，城市美好生活的背后，國家政府投入了多少人力物力；美好居住環(huán)境，凝聚著(zhù)多少環(huán)衛工人的青春人生。這些都是我以前所不曾知道的。
然而，我也曾經(jīng)迷茫過(guò)。園林環(huán)衛工作實(shí)在太平凡了，沒(méi)有交警的威武帥氣，沒(méi)有醫生的嬌白優(yōu)雅，沒(méi)有老師的圣潔榮耀，一身橘黃，整日灰頭土臉，櫛風(fēng)沐雨，卻默默無(wú)聞。這里好像沒(méi)有我想象的青春飛揚，斗志昂揚，激情四射。但是五四愛(ài)國精神容不得我迷茫，園林環(huán)衛這份沉甸甸的責任容不得我消沉，身邊一個(gè)個(gè)平凡又高尚的環(huán)衛工人容不得我頹唐。因為與這些可愛(ài)的城市美容師相比，我沒(méi)有理由蹉跎我最寶貴的青春。
那些環(huán)衛工人有年過(guò)半百的大爺、大娘，有四五十歲的大叔、大嬸，也有和我一樣剛剛畢業(yè)踏入社會(huì )的依然毛手毛腳卻揮汗如雨的大學(xué)畢業(yè)生作為當代青年。我們的前輩們，立足平凡的崗位，熱情洋溢，積極投入工作。有的夜以繼日設計綠化方案，有的不辭辛苦處理垃圾，有的熱火朝天添花種草，有的不畏嚴寒酷暑掃遍大街小巷……城市有了他們，環(huán)境越來(lái)越美好，一草一木，一街一巷都透著(zhù)他們們的自豪。
工作中，我，還有和我一樣的青年同行，不能也不敢怠慢。我們懷著(zhù)敬意工作。用最短的時(shí)間熟悉了工作，逼著(zhù)自己尋找激情，尋找不平凡的價(jià)值，而且越熟悉越發(fā)感到這工作的神圣。期間，我們曾磨破過(guò)手，崴傷過(guò)腳，也曾凍過(guò)，也曾熱過(guò)，但是我們從沒(méi)畏懼過(guò)，留下的卻是汗水過(guò)后那自豪燦爛的笑容。我們這支青年大軍揮汗如雨，為這座城市增添著(zhù)美麗，為即墨“創(chuàng )城”揮灑著(zhù)青春。
今天，我站在這里，堅毅地站在這里，為我們環(huán)衛工作自豪，為我們環(huán)衛青年的付出喝彩。我們新一代的園林環(huán)衛青年，正用青春生命傳承著(zhù)“五四”精神，用行動(dòng)譜寫(xiě)著(zhù)青年魅力。我們讓青春在園林環(huán)衛事業(yè)中飛揚！
我的演講完畢，謝謝大家。
環(huán)境衛生演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
大家好！
今年以來(lái)， 環(huán)衛所在新一屆局黨組的正確領(lǐng)導下緊緊圍繞環(huán)衛工作責任目標，以創(chuàng )造一流環(huán)境為己任，堅持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新、全面提升環(huán)衛管理水平，強化環(huán)衛工作思路，深化環(huán)衛運行機制改革，立足規范化、長(cháng)效化、堅持以點(diǎn)帶面、以線(xiàn)促塊，著(zhù)力推進(jìn)長(cháng)效管理，城區600多名環(huán)衛工人本著(zhù)春掃一身土、夏掃一身汗、秋掃一身霜、冬掃一身雪的敬業(yè)奉獻精神始終默默地工作在環(huán)衛作業(yè)第一線(xiàn)，為廣大市民奉獻干凈整潔的每一天，在我們辛勤的工作下，出色的完成了城區428萬(wàn)平方米清掃保潔和日產(chǎn)150噸垃圾清運處理任務(wù)，保證18座公廁6座中轉站的正常運行，實(shí)現清掃保潔和垃圾處理率百分之百，環(huán)境衛生質(zhì)量持續提高，受到上級領(lǐng)導和廣大市民的認可。面對成績(jì)我們環(huán)衛人清醒的認識到環(huán)衛工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)；只有更好，沒(méi)有最好。在今后的工作中，我們將以新的成績(jì)、新的作為強力推進(jìn)環(huán)衛各項工作再上新的臺階。
一、一切工作具體化，全面推進(jìn)精細化。
進(jìn)一步推進(jìn)工作精細化管理，打造精品化路段，推進(jìn)和落實(shí)清掃保潔責任制，建立快捷高效的運行機制，每天從凌晨4：00到晚上10：00。實(shí)行18小時(shí)滾動(dòng)作業(yè)。堅決消滅管理中盲區，確保管理無(wú)縫隙保潔全天候的目標。深入開(kāi)展環(huán)境衛生整治活動(dòng)，對城交結合部，城中村，背街小巷等易形成垃圾死角的地段、區域、全面整治、由突擊性向經(jīng)�；D變，做到整治一處，達標一處，抑制垃圾死角不反彈切實(shí)解決了熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，年底內將創(chuàng )建3條市級示范路，力爭明年創(chuàng )建一批省級示范路。
二、完善長(cháng)效管理機制，鞏固提升工作成果。
進(jìn)一步完善崗位目標考核，以制度化促進(jìn)規范化，以規范化帶動(dòng)長(cháng)效化，按照重激勵，硬約束嚴考核的原則，嚴格推行“四個(gè)一”制度，即每日一督查，每周一通報，每旬一簡(jiǎn)評，每月一匯總的考核機制，不斷強化各層面的工作責任，嚴查不落實(shí)的事，嚴查不落實(shí)的人，全面實(shí)現環(huán)衛管理，由精細化向精品化轉變，基本保證城區環(huán)境衛生白天晚上一個(gè)樣，晴天雨天一個(gè)樣，使環(huán)衛作業(yè)質(zhì)量始終處于全市領(lǐng)先位置。
三、硬措施轉變作風(fēng)，樹(shù)立環(huán)衛良好形象。
防驕戒滿(mǎn)，“干”字當頭全力全速，強化環(huán)衛職工爭先意識，榮辱意識繼續發(fā)揚環(huán)衛人無(wú)私奉獻的實(shí)干精神，冷靜對待榮譽(yù)，理智看待成績(jì)，抓好每一天，干好每件事，真真做到工作中有激情有熱情，不斷凝聚加快發(fā)展的內在動(dòng)力，在流動(dòng)紅旗中評比中，保證不失分力爭不扣分，使環(huán)衛各項工作向縱深發(fā)展。
各位領(lǐng)導各位同志，我們決心將以這次大會(huì )作為新的契機，新的動(dòng)力，新的起點(diǎn)，趁勢而上，以超常規的思路，超常規的措施，超常規的氣魄，苦干實(shí)干為創(chuàng )造整潔靚麗宜人的城區環(huán)境，作出新的更大貢獻。
環(huán)境衛生演講稿 篇3
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們:
大家好！早晨走進(jìn)校園，聽(tīng)見(jiàn)一片瑯瑯的讀書(shū)聲，看見(jiàn)整潔優(yōu)雅的校園，一定會(huì )心情舒暢，課間我們在綠樹(shù)成陰的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡；我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，一定也能全神貫注？?jì)?yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明。
校園，是我們學(xué)習工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀(guān)影響因素。
可是，近期有些不好的習慣出現在我們的校園里。有些同學(xué)把吃過(guò)的泡泡糖、口香糖啊什么的亂吐在地上，或者隨地亂吐痰，每天打掃衛生的時(shí)候，總要倒很多次垃圾，什么零食袋、碎紙屑、飲料瓶多得不得了。上午才掃了地，下午馬上就又有很多。盡管老師一再強調不要亂丟垃圾和紙團，可同學(xué)們還是像往常一樣。在我們的教室、走廊、操場(chǎng)上，還時(shí)常散落著(zhù)同學(xué)隨意亂扔的果皮紙屑、食品包裝袋、牛奶盒，雞蛋殼等廢棄物；教室的桌椅歪歪扭扭、有的墻上已斑斑點(diǎn)點(diǎn)……有的同學(xué)喜歡在桌子上亂寫(xiě)亂刻，或者拿起涂改液在課桌上又涂又畫(huà)，甚至有些同學(xué)涂到了校園的宣傳欄玻璃上面來(lái)了。上周發(fā)現有些同學(xué)隨意采摘校園的花朵。還有些同學(xué)亂踢教室門(mén)、使勁搖晃樓道門(mén)，任意損壞學(xué)校公物。所有的這些，都跟我們嶄新的教學(xué)樓是極不相稱(chēng)的。我相信，沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地，放眼一片狼籍的環(huán)境中學(xué)習、生活。
我們，作為一名學(xué)生，首先要做得是校園衛生保持工作，不要隨地亂扔果皮紙屑，人人養成講衛生的好習慣，讓我們的校園時(shí)時(shí)干凈、整潔，讓全體師生擁有一個(gè)良好的工作、學(xué)習環(huán)境。我們應做到“看見(jiàn)污跡主動(dòng)擦、發(fā)現紙屑主動(dòng)撿、遇到垃圾主動(dòng)掃、碰上亂扔主動(dòng)管”， 語(yǔ)言美、行為美，不損壞一花、一草、一木，不浪費一滴水、一度電，不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫(huà)。從我做起，從身邊小事做起，做當代文明學(xué)生。愛(ài)護校園環(huán)境，那是你我共同的責任！
環(huán)境衛生演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我講話(huà)的題目是，《校園是我家，衛生靠大家》！
首先，我這里先講一個(gè)真實(shí)的故事，大家聽(tīng)后一定會(huì )有所感想。有一群中國人出國旅游，來(lái)到了美麗的澳大利亞。藍藍的天、藍藍的海，金色的海灘，是如此的愜意！游人過(guò)后，海灘上一片狼藉；又一群中國人來(lái)到這里，同樣的事情再次發(fā)生；第三群中國人來(lái)到了這片海灘，管理人員講“Chinese，Chinese，NO”,這一次，一個(gè)中國人也沒(méi)有下車(chē)，只能坐在車(chē)上繞著(zhù)海灘兜了一圈。為什么呢？中國人在外國人眼里真就成了沒(méi)有文明素質(zhì)的野蠻人嗎？身為中國人，遇到這種事都會(huì )心里不舒服，甚至不服氣�？墒聦�(shí)就是事實(shí)，沒(méi)有衛生意識，在別人眼里就等于野蠻。
我們把目光拉回到我們的校園。走進(jìn)我們的校園，每個(gè)人都能感受到她的'美麗，一株株綠樹(shù)為我們提供新鮮的空氣，綠色的花帶為我們裝點(diǎn)校園，窗明幾凈的教室更是為我們的學(xué)習創(chuàng )造了良好的環(huán)境，這與我校師生的共同努力是分不開(kāi)的。
從開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校大部分班級衛生掃除積極、及時(shí)、到位，衛生保持良好，不少班主任老師經(jīng)常到教室和公共區內檢查和指導大掃除，為確保我校校園環(huán)境的優(yōu)美潔凈無(wú)私地默默地工作著(zhù)，值得大家學(xué)習和敬佩！
昨天下午，我們對全校各班教室、衛生區進(jìn)行了一次檢查。在檢查中，我們發(fā)現，有的教室墻面上有同學(xué)們留下的“佳作”——黑黑的腳印，這些“佳作”在雪白的墻面上顯得格外刺眼；有的教室里地面上還沾有一塊塊的口香糖，還有的班級教室里的垃圾桶幾乎裝滿(mǎn)，里面最多的是什么呢？是大家吃的各種零食包裝袋。入校以來(lái)，我常常在校園里見(jiàn)到校領(lǐng)導、老師彎下腰撿起有些同學(xué)隨意丟棄的垃圾，而有的同學(xué)看見(jiàn)了地面的垃圾，卻熟視無(wú)睹，不屑一顧。同學(xué)們，你們可曾想過(guò)為母校留下些什么？是美麗的風(fēng)景，還是殘花遍地的景色；是清新的環(huán)境，還是垃圾滿(mǎn)目的景象……
老師們，同學(xué)們，校園是我家，環(huán)境衛生靠大家。為了進(jìn)一步提升我校校園環(huán)境衛生質(zhì)量，講究衛生，減少疾病發(fā)生，打造優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，養成良好的衛生習慣，我們倡議：
1. 人人以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，認真做好教室、辦公室、公共區等衛生打掃，還給校園一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。
2. 不在校園里丟棄廢物和垃圾，主動(dòng)做綠色環(huán)保衛士，主動(dòng)撿起地面上的垃圾。
3. 不隨地吐痰，不亂寫(xiě)亂畫(huà)。學(xué)文明人，做文明事。
4. 辦公室、教室里的勞動(dòng)工具擺放規范，辦公室的辦公用品和同學(xué)們的學(xué)習用品擺放整齊。
5. 各班衛生委員每天堅持對教室和公共區進(jìn)行衛生督查，政教處也會(huì )不定時(shí)對各班衛生進(jìn)行抽查，按照我校衛生檢查評分細則對各班進(jìn)行打分排名，優(yōu)秀班級將頒發(fā)衛生流動(dòng)紅旗。
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì )的文明，校園環(huán)境衛生工作的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活。同學(xué)們，讓我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，使收獲一個(gè)品格。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧，從自身做起，養成良好的衛生習慣，共同打造我們優(yōu)美潔凈的校園！最后，祝愿我們三十四中的明天更加的美好！
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
環(huán)境衛生演講稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
當你在廣闊的土地上開(kāi)車(chē)時(shí)，看去青山綠水，風(fēng)景如畫(huà)的時(shí)候，會(huì )賞心悅目;當你在高空飛翔，看到碧海藍天，一望無(wú)際，你會(huì )心曠神怡;下雨時(shí)，藍天掛得很美彩虹，你會(huì )感受到天空是多么的清澈!空氣多新鮮啊!你有沒(méi)有想過(guò)，青山藍天碧海，河流是我們生命的資源!生存家園!
在我的學(xué)校，老師經(jīng)常教我們節約資源和保護環(huán)境。在校園里，環(huán)保的文明行動(dòng)如火如荼。每個(gè)學(xué)生都在努力成為環(huán)保的小衛士，你選一個(gè)吧紙片，我掃一片葉子，到處都是干凈整潔。而且我也知道每個(gè)人都有保護環(huán)境的責任!節約資源，從我做起!我下定決心要做一個(gè)優(yōu)秀的環(huán)保小衛士!因此，我收起爺爺刮胡子用的舊電池，拿起奶奶的塑料袋，把爸爸的電腦鎖在待機狀態(tài)，把媽媽沒(méi)擰緊的水龍頭擰上，把自己的課本存了起來(lái)來(lái)，留給我們學(xué)校的弟弟妹妹。我向家人宣傳“綠色消費、環(huán)保購買(mǎi)、再利用、垃圾分類(lèi)”等環(huán)保知識。
我告訴家人，注重環(huán)保的家庭是不使用一次性筷子和茶葉的杯子盒，省下一張紙，一滴水，曾經(jīng)的電，文明禮貌衛生，看似不值一提，可他們卻能聚水成河，聚沙成塔!如果家庭環(huán)境文明一小步，社會(huì )環(huán)境就文明了!今天不扔個(gè)廢電池，撿個(gè)塑料袋，少用一次性筷子，就給明天留下一灘清水，一片凈土，一片藍天!今天，我們用小手牽手，帶動(dòng)更多家庭節約資源，愛(ài)護環(huán)境。明天，我們可以一起努力，讓我們的天空更藍，草更綠，水更清，我們的環(huán)境越來(lái)越好!我們的資源正在增加越有錢(qián)!我們的社會(huì )越來(lái)越文明了!進(jìn)步!同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，做環(huán)保的小衛士!
謝謝大家!
環(huán)境衛生演講稿 篇6
各位同學(xué)們：
這天我要講的是，題目是《保護環(huán)境是不容推御的職責》。
讓我們想一想，自從人類(lèi)誕生以來(lái)，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動(dòng)物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜復雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統，這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本環(huán)境。
然而，就是這樣供人類(lèi)生存的環(huán)境，卻總是被人類(lèi)自我所破壞。人類(lèi)把禮貌的進(jìn)程一向滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來(lái)不曾想到對哺育人類(lèi)的地球給予保護和回報，我們人類(lèi)在取得輝煌的禮貌成果的同時(shí)，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿(mǎn)目瘡疤，人口的增長(cháng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。
地球上人類(lèi)、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著(zhù)錯綜復雜的相互關(guān)系，就好比我們人體的各個(gè)器官、各種機能之間都是需要持續平衡是一樣的，你想想，我們人類(lèi)身上的某個(gè)器官壞了，人就會(huì )生病，就會(huì )痛苦不已，其實(shí)地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì )產(chǎn)生種、種不良后果。因為人類(lèi)的侵害，如今地球面臨了很多的環(huán)境問(wèn)題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類(lèi)頭疼不已的事情，
保護環(huán)境，人人有責，雖然我們此刻還只是個(gè)學(xué)生，沒(méi)有潛力去改變那些環(huán)境不問(wèn)題，但是我們能夠從小事做起。春天到了，植物開(kāi)始生長(cháng)，我們能夠用心參與植樹(shù)節，保護身邊的花草樹(shù)木。除此之外，我們還要愛(ài)護身邊的環(huán)境衛生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣能夠大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來(lái)不是很平凡的事情嗎?只要我們愿意，很簡(jiǎn)單就能完成，很簡(jiǎn)單就能參與到保護環(huán)境的重大工作當中。
親愛(ài)的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢?從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛(ài)護環(huán)境，保護環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時(shí)刻謹記保護環(huán)境是不容推御的職責。
我的演講完畢，相信大家!
環(huán)境衛生演講稿 篇7
同學(xué)們：
大家好!
在現實(shí)生活中，很多人不注意保護環(huán)境，隨地亂扔一些木屑和廢紙。有些隨便砍伐樹(shù)木，導致一些地區發(fā)生沙塵暴等自然災害。對于這些人，我們應該盡力去勸說(shuō)他們，對他們曉之以理，動(dòng)之以情。也應該適當的去懲罰他們。
而對于主動(dòng)撿廢紙，不亂丟東西的人們應適當的鼓勵他們。
生活中我們可能會(huì )遇到這樣的人，我們應該去學(xué)習他們這種不亂丟亂棄而是主動(dòng)撿廢紙的精神。
一天，我和同學(xué)一起走在放學(xué)的路上，有一個(gè)人十分不文明，不愛(ài)護環(huán)境衛生。手里拿著(zhù)紙，一片一片撒的滿(mǎn)地都是，風(fēng)一刮，天空中到處飄著(zhù)廢紙。那個(gè)人望見(jiàn)了還有說(shuō)有笑的，好像做錯了事都不覺(jué)得羞愧似的。
我狠狠的瞅了那個(gè)人一叟，當我正在考慮該不該過(guò)去撿撒了一地的紙。旁邊站著(zhù)的一個(gè)人走了過(guò)去，二話(huà)不說(shuō)彎下腰撿起了地上撒下的紙。我看了看撿紙的人。好像是二、三年級的同學(xué)。
我羞愧極了，自己已經(jīng)五年級的同學(xué)了，居然沒(méi)有一個(gè)小朋友懂事。
對于一個(gè)小朋友來(lái)說(shuō)，我們要做一個(gè)榜樣，在生活中要俱備一個(gè)優(yōu)秀少先孫員所俱備的條件。請大家和我一起來(lái)保護環(huán)境，使大地變的越來(lái)越美麗。
謝謝大家!
環(huán)境衛生演講稿 篇8
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
自上個(gè)世紀80年代以來(lái)，我們的地球媽媽的病越發(fā)嚴重了。究其病因，是因為全球氣溫變暖。
因為全球氣溫變暖，結果造成了火山、地震、海嘯等災難接二連三發(fā)生。每分每秒，我們都在向空氣中排放溫室氣體，使人類(lèi)面臨更加惡劣的生存環(huán)境。氣溫變暖這一變化得到了人們的高度關(guān)注，我們應該馬上采取措施來(lái)面對氣溫變暖這一問(wèn)題。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，面對氣溫變暖，減排節能，做到低碳生活。
我們要盡量減少溫室氣體的排放量，如：節電、節水、節氣。我們應該積極提倡并實(shí)踐低碳生活，使我們的地球媽媽減少負擔。
為了使地球媽媽更加健康，我們應該在這個(gè)春天里，發(fā)動(dòng)身邊的人，參與到“植樹(shù)造林”的活動(dòng)中來(lái)，一起親近大自然。在即將到來(lái)的夏天里要養成隨手關(guān)閉電源的習慣，少開(kāi)空調，用節能電器。
為了我們明天能呼吸新鮮的空氣，和尚干凈的水，吃上放心的食物，讓我們一起呼吁低碳生活，加入到環(huán)保隊伍里來(lái)把！
環(huán)境衛生演講稿 篇9
親愛(ài)的市民朋友們：
整治環(huán)境衛生，建設優(yōu)美整潔、健康文明、和諧舒適的社會(huì )，是我們共同的美好愿望和應盡的責任。每個(gè)市民都要發(fā)揚主人翁精神，從我做起，從小事做起，從現在做起，爭做衛生管理員、衛生監督員、衛生宣傳員。我們的口號是“開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，提高全民健康素質(zhì)” 為此，我們發(fā)出如下下倡議：
一、全民動(dòng)員起來(lái)，徹底搞好環(huán)境衛生、家庭衛生和個(gè)人衛生。
二、自家垃圾自家清，每日清掃天天清。
三、不亂倒垃圾污物，不從家里往外扔垃圾、倒污水。一定要裝袋倒入垃圾箱。嚴禁焚燒垃圾雜物。
四、門(mén)前三包責任明：一包門(mén)前每天清掃；二包門(mén)前無(wú)污水；三包門(mén)前綠化樹(shù)。
五、人人養好良好的衛生行為，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、塑料袋、煙頭等廢棄物，不隨地大小便�？吹降孛嫔嫌屑埿嫉壤�，主動(dòng)撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾筒里。
六、愛(ài)護一花一草一木，不摘取枝葉花草，不在公共綠地內拋灑廢物。
七、不在公共場(chǎng)所亂涂亂畫(huà)和亂張貼廣告。所有廣告經(jīng)社區同意后，張貼在指定的位置。
八、不在過(guò)道內堆放雜物，不在門(mén)前堆垃圾，不在門(mén)前亂擺攤位。
九、經(jīng)營(yíng)戶(hù)門(mén)前貨物擺放整齊，范圍不超過(guò)劃定的區域，高度不超過(guò)1.5米。
十、經(jīng)營(yíng)戶(hù)門(mén)前不能私自亂搭建雨棚，雨棚要統一規劃，整齊美觀(guān)。
十一、嚴禁在消防栓、電器和其它公共設施內擺放貨物。
十二、嚴禁在門(mén)前道路上停放機動(dòng)車(chē)輛、自行車(chē)、上下貨物。貨物要即下即入戶(hù)，即上即走，保障道路暢通。
十三、愛(ài)護所有的公共設施，不得損壞和隨意改變位置。
十四、家里有養寵物的居民要及時(shí)清理寵物糞便，拴好寵物，按時(shí)防疫接種。
十五、愛(ài)惜環(huán)衛工人的勞動(dòng)成果，制止他人不亂扔垃圾。
市民朋友們，讓我們攜起手來(lái)，心連心，從現在開(kāi)始，從我做起，爭做文明居民，營(yíng)造優(yōu)美環(huán)境，建設和諧家園。用我們的熱情和行動(dòng)，用我們的辛勤和汗水，讓天更藍、水更清，花更紅，葉更綠，地更凈，家更美，使我們的生活環(huán)境更加優(yōu)美舒適，共同打造健康文明、和諧美好的社會(huì )新形象！
環(huán)境衛生演講稿 篇10
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
今天，我們在這里召開(kāi)環(huán)境綜合整治工作座談會(huì )，主要目的是進(jìn)一步統一思想，堅定信心，提振精神，既要再接再厲、一鼓作氣打贏(yíng)環(huán)保迎檢攻堅戰，又要建立機制、長(cháng)期堅持打好環(huán)境改善持久戰，持續把這項工作推向深入。要大打一場(chǎng)環(huán)境綜合整治的“人民戰爭”，這一仗必須要打、必須打勝。下面，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)：
一、堅定必勝信心，堅決徹底打贏(yíng)
環(huán)境綜合整治有沒(méi)有必要下大力氣堅持不懈搞下去，我想這沒(méi)有任何疑問(wèn)。市委、市政府態(tài)度非常明確，凡是上級有要求、群眾有期盼，就要作為市委、市政府的工作重點(diǎn)，堅定不移地抓實(shí)抓好。環(huán)境綜合整治恰恰契合了這兩點(diǎn)，必須作為我們當前和今后一個(gè)時(shí)期的工作重點(diǎn)，持之以恒地抓下去。同時(shí)，林州是一座旅游城市，需要好的環(huán)境，省委謝書(shū)記提出林州要當全省排頭兵的目標也需要環(huán)境做支撐。這些都對我們提出了更高的標準和要求。環(huán)境綜合整治要么不干，干就干好，不用懷疑市委、市政府的態(tài)度。千萬(wàn)不要因為人民群眾表?yè)P了我們兩句，就沾沾自喜、驕傲自滿(mǎn)，人民群眾對我們的表?yè)P恰恰是我們干好工作的動(dòng)力和源泉。如果我們滿(mǎn)足于打掃環(huán)境衛生、整頓市容秩序，老百姓看到了表?yè)P我們兩句，我們就以為認為工作搞好了，那就錯了，更不是真正的對人民負責。同時(shí)要看到我們下了這么大的功夫，依然還有霧霾出現，而且還有繼續惡化的趨勢，證明我們還有很多工作要做，必須堅定必勝信心，堅決徹底打贏(yíng)這場(chǎng)環(huán)境保護攻堅戰。
二、克服厭戰情緒，提振隊伍精神
環(huán)境綜合整治已經(jīng)開(kāi)展了一個(gè)多月，取得了初步成效，但也不同程度地出現了厭戰情緒。今天這個(gè)會(huì )議就是要解決這個(gè)問(wèn)題。我們這一個(gè)層次是這次環(huán)境整治的主力軍，如果我們這個(gè)層面上思想問(wèn)題不解決，如何解決其他干部的思想問(wèn)題，又如何解決全市群眾的思想問(wèn)題。通過(guò)部分渠道了解，這項工作是有所下滑的，首先是思想上出現了下滑，與市委、市政府的要求不相適應，所以我們大家一定不能有厭戰情緒，要提振隊伍精神、提振工作信心，持之以恒地把工作做好。當然，可以調整策略，分兩個(gè)階段，一個(gè)是迎檢前，一個(gè)是迎檢后。迎檢前一切工作照舊，迎檢后我們可以適當調整，一個(gè)是對工業(yè)企業(yè)符合環(huán)保的開(kāi)工，不符合的不開(kāi)工;建筑企業(yè)符合環(huán)保的開(kāi)工，不符合的不開(kāi)工，迎檢前一律先停工。市直單位包路段，迎檢前干部上路照常，迎檢后干部上路就是維持秩序，環(huán)境衛生整治好了就不用再拿掃帚去打掃衛生，維持秩序就行了。
三、明確工作任務(wù)，持續縱深推進(jìn)
要把任務(wù)進(jìn)一步細化，要有可操作性。前段時(shí)間，各工作組制定了詳細的臺賬，應該說(shuō)是不錯的，如果按照臺賬完成任務(wù)的話(huà)，那我們的工作就完成了。督查中心、各督導組要按照臺賬進(jìn)行督導。臺賬上所列的，就是我們的工作任務(wù)，務(wù)必要把工作做細，持續縱深推進(jìn)。
四、嚴明工作責任，層層傳導壓力
任務(wù)很明確，關(guān)鍵是看有沒(méi)有責任心和主動(dòng)性。你說(shuō)只有我們督導組下去能發(fā)現問(wèn)題，我們領(lǐng)導下去能發(fā)現問(wèn)題，難道相關(guān)責任單位就不知道問(wèn)題的存在。這有幾種可能，一是缺乏責任心，二是麻木不仁，三是沒(méi)有辦法�，F在就是這種情況，明知道卻熟視無(wú)睹，這堆垃圾一直在這，殘垣斷壁一直在這，多少年形成的這種麻木不仁，沒(méi)有責任心。再就是沒(méi)有辦法，該咋辦，不去動(dòng)腦筋。對此，要層層傳導壓力，明確鎮辦主體責任，尤其是四個(gè)街道辦事處的城市管理主體責任，辦事處在城市管理方面意識薄弱，認識不到位，城建指揮部要進(jìn)一步明確四個(gè)街道辦事處在城市管理上的責任。16個(gè)鄉鎮不再多說(shuō)，只要把這個(gè)工作抓好了，那么美麗鄉村主體責任就能落實(shí)到位。不然，光靠部門(mén)形不成組合拳，形不成壓力。這段時(shí)間我們的工作還是很有效果，比如“五一”期間，不管是領(lǐng)導還是游客到我們林州來(lái)，都給我們很好的評價(jià)。但是我們的環(huán)保工作任務(wù)仍然大，像排查到紅旗渠大道、東外環(huán)主路口的交叉小道需要硬化的有86條，平常過(guò)紅旗渠大道感覺(jué)很好，但是就怕細，一細就發(fā)現問(wèn)題了。
五、建立長(cháng)效機制，鞏固擴大戰果
剛才，大家也都提到這一點(diǎn)，就是要做好“長(cháng)”“短”結合，解決好短期攻堅與長(cháng)期保持的關(guān)系，實(shí)現突擊變長(cháng)效、被動(dòng)變主動(dòng)。要以七個(gè)工作組為主體，由分包縣級領(lǐng)導牽頭，成員單位具體負責，圍繞制度、措施、標準、責任人等方面，廣泛征求鄉鎮(街道)、企業(yè)意見(jiàn)，盡快制定長(cháng)效機制，交由指揮部審核。
六、加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚氛圍
我說(shuō)的這個(gè)宣傳，不是大面上的宣傳，大面上的宣傳工作在謝部長(cháng)的領(lǐng)導下，抓的非常到位，電視臺、紅旗渠報做的都非常好。這里的宣傳，主要是領(lǐng)導干部層面的宣傳。當前，像微信平臺等相關(guān)宣傳內容少，可能會(huì )給大家造成一種假象，就是環(huán)保工作松了，工作也不抓了。所以，要多渠道、多平臺地宣傳報導每日環(huán)境綜合整治工作進(jìn)展情況。
同志們，環(huán)境保護事關(guān)全局、事關(guān)長(cháng)遠，希望大家進(jìn)一步統一思想、統一認識，齊心協(xié)力把這項工作做實(shí)、做好、作出成效，共同營(yíng)造一個(gè)美好環(huán)境，共同建好我們的美麗家園!
謝謝大家!
環(huán)境衛生演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天借這次發(fā)言的機會(huì )，想給同學(xué)們說(shuō)說(shuō)環(huán)境問(wèn)題。大家都知道保護環(huán)境是我們每一個(gè)人的責任。但是，當今社會(huì )上有一些人還是不知道保護環(huán)境。
同學(xué)們想一想，我們在路邊上吃的那些燒烤，排出來(lái)的那些煙，難道這不算污染空氣嗎？我們在大街看到有人隨地亂扔果皮紙屑，有人隨地吐痰，看到這些我們又應該怎么做呢？
愛(ài)護樹(shù)木也是我們的責任。在公園里到處都是美麗的花草樹(shù)木，但是，有些人卻隨意踩踏、摘花，看到這些真是讓我憤怒不已。
如果我們遇到這類(lèi)問(wèn)題，應該怎么做呢？
我們如果看到公園里有人隨意踩踏草坪，我們應該去勸告他，讓他以后不要再踩踏草坪，應該愛(ài)護花草樹(shù)木。如果在大街上或公園里，看到有人隨地亂扔垃圾，這時(shí)我們就應該去勸誡他，讓他主動(dòng)把垃圾撿起來(lái)，扔到垃圾箱里。當我們看到樹(shù)林里有一些人砍伐樹(shù)木，這時(shí)我們應該去告訴他不要再砍伐樹(shù)木，我們應該多植些樹(shù)才對。
同學(xué)們，我們每個(gè)人都應該去做一名好學(xué)生，看到有人去破壞環(huán)境應該主動(dòng)去阻止。這樣我們的社會(huì )的環(huán)境才會(huì )更加美好，這樣不僅幫助了自己，也是幫助了大家！
在這里希望我們每一個(gè)人都能從自己做起，從小事做起，保護環(huán)境，愛(ài)護我們共同的家園！
謝謝大家！
環(huán)境衛生演講稿 篇12
老師，同學(xué)們：
早上好
今天我講的題目是“講究衛生，預防疾病”。
講究衛生是一個(gè)老生常談的話(huà)題，它的含義其實(shí)很淺顯，那就是指在日常生活中吃干凈的食物，飲干凈的水，穿干凈的衣物，用衛生的器具，處干凈的場(chǎng)所以及必要的衛生防護，也就是說(shuō)既要講究個(gè)人衛生，又要維護環(huán)境衛生，那么我們如何注意個(gè)人衛生呢？
首先要養成良好的衛生習慣，減少與病源接觸的機會(huì )。如勤洗手、勤洗澡、勤換衣，每日刷牙。俗話(huà)說(shuō)早睡早起身體好，因此充足的睡眠也是必不可少的。其次是講究飲食衛生，防止＂病從口入＂；在日常生活中不食不干凈的食物，所謂＂不干凈的食物＂，主要是指來(lái)源不明、長(cháng)期存放或腐爛變質(zhì)的食品，同時(shí)也不要貪圖野味。
環(huán)境衛生演講稿 篇13
老師們、同學(xué)們：
你們好！
今天我演講的題目是《論環(huán)境衛生的重要性》。
大家都需要一個(gè)和諧、美好又健康的教員，而這樣的家園該怎樣去創(chuàng )造呢？讓我們來(lái)探討這一個(gè)新鮮的話(huà)題吧！
近幾年來(lái)，工商業(yè)競爭是分厲害，污染問(wèn)題隨著(zhù)工廠(chǎng)排放的污水，民眾亂倒垃圾而且日常嚴重，整個(gè)社會(huì )的生活品質(zhì)也比以前惡化了許多，因此，“環(huán)境”的愛(ài)護是值得我們重視的。
環(huán)境不僅污染空氣，而且影響我們的身體健康，還影響疾病的傳播，還影響觀(guān)瞻，妨礙進(jìn)步。所以我建議同學(xué)們要做到以下幾點(diǎn)：
一、愛(ài)護環(huán)境從我們每個(gè)小學(xué)生做起。
二、不亂丟垃圾，愛(ài)護花草樹(shù)木。
三、不忘小河里亂丟垃圾袋、可樂(lè )瓶。
四、節約用水，用洗菜、洗衣水沖拖把、沖廁所。
五、積攢生活中的廢舊品，來(lái)?yè)Q一些學(xué)習用品。
所以我們要做到：保護水資源，節約用水，保護環(huán)境，愛(ài)護環(huán)境。只要同學(xué)們做到了以上幾點(diǎn)，就真正領(lǐng)會(huì )了“人人為我，我為人人”的深刻含義了。
我們期待更美好的家園，如果大家一條心，人人手牽手，心連心，就可以完成一項令人感動(dòng)不可思議的偉大巨作，建設好我們美好的家園，讓我們大家一起努力吧！
我的演講完了，謝謝大家！
環(huán)境衛生演講稿 篇14
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!今天國旗下講話(huà)的主題是：“愛(ài)護校園環(huán)境衛生”。當我們在干凈的校園里漫步時(shí)，會(huì )有什么感覺(jué)？當我們在窗明幾凈的教室里學(xué)習時(shí)，又會(huì )有什么感覺(jué)？ 開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校大部分班級衛生打掃積極、及時(shí)，衛生保持良好，不少班主任老師經(jīng)常到教室和工地檢查和指導打掃衛生工作，班主任老師們?yōu)榱舜_保我校校園環(huán)境的優(yōu)美潔凈，無(wú)私地默默地工作著(zhù)。但是，我們發(fā)現，校園內還是有不和諧的音符，同學(xué)們對照自己檢查一下在你身上存在這些惡習嗎？在學(xué)校里有的墻面上有同學(xué)們留下的腳印，這些腳印在雪白的墻面上顯得格外刺眼，主要出現在樓梯、過(guò)道和教室；部分同學(xué)在上廁所時(shí)有不文明的行為，大小便不入池，也不知道謙讓?zhuān)饕诟吣昙壍膶W(xué)生不知道謙讓低年級的學(xué)生；有的班級教室里的垃圾桶幾乎裝滿(mǎn)，里面最多的是什么呢？是大家吃的各種零食包裝袋，甚至于在自己的課桌里都是垃圾，這種現象幾乎在每個(gè)班都存在；我們還發(fā)現在校園操場(chǎng)、教室、臺階、過(guò)道等地方，有的同學(xué)看見(jiàn)了地面的垃圾，卻熟視無(wú)睹，不屑一顧，心想反正不是我丟棄的，與我無(wú)關(guān)，很少見(jiàn)到同學(xué)們主動(dòng)撿起；還有的同學(xué)倒垃圾時(shí)邊走邊掉，掉到了別的班級工地里；放學(xué)以后校門(mén)口到處是牛奶袋、紙屑、垃圾食品袋，同學(xué)們可中是我們每一個(gè)人的家，你不覺(jué)得這樣的門(mén)面特別有損于我們課可中的形象嗎？作為可中這個(gè)大家庭里的一份子你應該怎樣做呢？同學(xué)們，你們覺(jué)得老師剛才說(shuō)的現象哪些與優(yōu)美的校園環(huán)境不和諧呢？
老師們，同學(xué)們，為了進(jìn)一步提升我校校園環(huán)境衛生質(zhì)量，講究衛生，減少疾病發(fā)生，養成良好的衛生習慣，為我們創(chuàng )建“環(huán)境優(yōu)美市級示范�！弊鰷蕚�，希望我們做到：
1、人人以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，認真做好教室、樓梯、工地、廁所以及校園死角等衛生打掃，還給校園一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。
2、不在校園里丟棄廢物和垃圾，主動(dòng)撿起地面上的垃圾，做綠色環(huán)保衛士。我們全校任課教師，都會(huì )用一雙發(fā)現的眼睛看看哪個(gè)同學(xué)能主動(dòng)撿起校園里的每一片垃圾，凡是這樣的同學(xué)我們政教處將會(huì )為你的班級加分處理，因為你的行為，為自己班級爭了光；那么相反如有亂扔垃圾的同學(xué)，那么我們在校的每一個(gè)同學(xué)、老師都是監督者，對于這樣的同學(xué)將進(jìn)行班級扣分處理，因為你的這種不良行為有損于你自己和你的班級形象。相信我們在坐的每一位同學(xué)都不愿為自己的班級抹黑，改掉亂扔垃圾的壞習慣。
3、 不在校園內吃口香糖、瓜子糖果等零食，不隨地吐痰，不在墻面亂寫(xiě)亂畫(huà)。學(xué)文明人，做文明事。
4、 教室里的勞動(dòng)工具擺放規范，同學(xué)們的學(xué)習用品擺放整齊，自己的座位區包括課桌抽屜內要干凈整潔，政教處會(huì )隨時(shí)抽查。
5、各班勞動(dòng)員每天堅持對教室和工地進(jìn)行衛生保潔。
6、不能把零食帶過(guò)紅線(xiàn)。
老師們，同學(xué)們，愛(ài)護環(huán)境，講究衛生，是一個(gè)國家、一個(gè)民族高度文明的象征，也是一個(gè)人美好素養和良好習慣的具體體現。我們相信沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在垃圾遍地，放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中生活、學(xué)習。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，自我約束、相互檢查，學(xué)�！盁o(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同努力，養成良好的衛生習慣，打造我們可中優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境！
環(huán)境衛生演講稿 篇15
尊敬的各位家長(cháng)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
人們都說(shuō)：“學(xué)校是社會(huì )上最文明的地方，是一方凈土；”而對于我們學(xué)生而言，是一個(gè)天堂，我們的第二個(gè)家……
那么，如此重要的這方育人的凈土又如何才能做到真正無(wú)瑕疵的“凈”呢？我想：做好衛生工作，營(yíng)造一個(gè)美麗、清爽、舒適的校園環(huán)境，能使我們學(xué)生在一個(gè)宜人的氛圍中靜心、努力地學(xué)習。常聽(tīng)見(jiàn)學(xué)校領(lǐng)導在廣播里呼吁我們要有衛生公德的意識，我覺(jué)得：我們是學(xué)校的小主人，應該自覺(jué)養成講衛生的好習慣，懂得“學(xué)校是我家，不能為他抹黑，要使她更加光鮮亮麗”這一道理。
作為值日生，我見(jiàn)到許多感人的事跡，也發(fā)現了一些令人氣憤的現象：每天早上、中午以及放學(xué)后我們都會(huì )抽出一定的時(shí)間打掃，可是，令人不解的是，先前打掃得干干凈凈的地面、樓梯、走道卻總會(huì )出現新的垃圾：餐巾紙、零食包裝袋、塑料瓶……似乎永遠都清掃不完。我們不禁嘆息道：怎么就總有人要亂扔垃圾呢？更有甚者，竟當著(zhù)我們的面，看見(jiàn)我們拿著(zhù)衛生工具，熟視無(wú)睹地亂扔垃圾，當我們前去勸阻時(shí)，竟還會(huì )聽(tīng)到“反正有人打掃，扔了也無(wú)所謂”的類(lèi)似話(huà)語(yǔ)，真是令我們憤怒不已、哭笑不得；相反，我們也曾看到過(guò)一些令人欣慰的場(chǎng)景：有的同學(xué)見(jiàn)到一些比較顯眼的紙屑后，用不著(zhù)他人提醒，及時(shí)、主動(dòng)地撿起、放入垃圾箱，并稱(chēng)之為“舉手之勞”
同在東方校園內，卻有兩種極其不同的行為反差形成鮮明的對比，難道不該引起我們對“衛生公德”一詞的深思嗎？前者所述受人譴責與藐視，而后者則需表?yè)P、大力推崇及學(xué)習。
我們青少年是祖國的花朵與未來(lái)，能否擁有良好的素質(zhì)是至關(guān)重要的，而擁有衛生公德是體現我們內在素質(zhì)的一方面，也是不可缺少的一部分，只有人人都樹(shù)立起講衛生的意識，不隨意破壞這分美，盡自己所能，從小事做起，才會(huì )有一分真正宜人的環(huán)境呈現在大家面前。
只有學(xué)校這一社會(huì )最文明的地點(diǎn)培育起了衛生公德，營(yíng)造起了和諧、宜人的環(huán)境，整個(gè)社會(huì )的環(huán)境彩繪更和諧、更宜人！
讓我們都來(lái)形成“學(xué)校是我家，衛生靠大家”的良好意識吧！
環(huán)境衛生演講稿 篇16
各位領(lǐng)導，各位老師，各位同學(xué)：
大家好！ 今天我演講的題目是《環(huán)境的呼吁》。
環(huán)境是我們人類(lèi)的好朋友，跟我們的生活息息相關(guān)。 但是我們因為一時(shí)的私利，大量砍伐樹(shù)木，造成水土流失和大量動(dòng)物慘遭滅絕。 環(huán)境對人類(lèi)來(lái)說(shuō)既是天堂，又是地獄，人們睜大那貪夢(mèng)的雙眼，恨不得將所有的財富占為己有。人類(lèi)破壞環(huán)境，就是在破壞自己，自己的生存環(huán)境，人類(lèi)應該用眼睛證實(shí)一下，這奇特現象存在的事實(shí)，進(jìn)而能不能改善我們的生態(tài)環(huán)境。 環(huán)境向我們呼吁，必須盡快采取一切措施，拯救日趨頻危的野生動(dòng)物，拯救我們的生存環(huán)境。生物學(xué)家發(fā)出了震撼全球的警告：全世界將有5000種動(dòng)物在不長(cháng)的時(shí)期滅絕。但同時(shí)幾乎發(fā)出同一聲音：本世紀上半期，每隔5年就有一種哺乳動(dòng)物滅絕，本世紀下半期，已加速到每隔兩年就在滅絕一種。 警告就在空中回蕩，悲劇仍在腳下發(fā)展。 進(jìn)入高文明社會(huì )的人類(lèi) ，正在野蠻愚昧的破壞生態(tài)環(huán)境。 地球上指可數的野生動(dòng)物資源大國，在想方設法保護他們的同時(shí)，也無(wú)可奈何地看著(zhù)他們慘遭撲殺，踐踏，掠奪。
人類(lèi)在破壞環(huán)境時(shí)，也在破壞國家的保護動(dòng)物，大熊貓。素有國寶之稱(chēng)等等命運同樣不佳，如果再破壞生態(tài)環(huán)境，這些世代賴(lài)以繁衍的家園也遭到瘋狂的掃蕩，株連九族的下場(chǎng)并不鮮見(jiàn)，是我們人類(lèi)殘酷無(wú)情的破壞他們。 我國的長(cháng)江，黃河目前也遭到同樣的破壞，導致水污染嚴重，人們將垃圾扔到里面。使黃河，長(cháng)江的水，不再是以前那樣的清澈見(jiàn)底了。導致長(cháng)江，黃河被污染的諸多因素中，人為因素是重要的因素之一。只要這個(gè)因素不徹底消除，那么天敵的罪名依然是人類(lèi)難逃的夢(mèng)魘！
保護野生動(dòng)物就是保護人類(lèi)自己。 保護環(huán)境不僅有利于我們的身體健康，同時(shí)也在為我們的子孫后代造福，保護環(huán)境的主要目的是改善環(huán)境質(zhì)量，保障人體健康和促進(jìn)社會(huì )經(jīng)濟的可持續發(fā)展，保護環(huán)境不僅要從小事做起，更要從自己做起，積極的和破壞環(huán)境的人做斗爭。讓環(huán)境和以前一樣沒(méi)有任何污染， 一種天然的靈性告訴我們：只有和平相處才能繼續生存。讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng )美好明天。 還我們綠色空間。
謝謝大家！
環(huán)境衛生演講稿 篇17
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在我們搬進(jìn)新學(xué)校后，我們的學(xué)習環(huán)境變了，變的干凈、整潔了。當我們坐在明亮的教室里上課時(shí)，當我們下課后在寬闊整潔的操場(chǎng)上活動(dòng)時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)：這么干凈的校園，平時(shí)值日的同學(xué)得打掃多長(cháng)時(shí)間，平時(shí)師生們得多么精心的維護，我們在破壞它，于心何忍��！我們要從身邊做起，為校園衛生做出力所能及的貢獻。
校園是我們大家的，我們有義務(wù)和責任來(lái)維護校園環(huán)境。在校園中，經(jīng)常會(huì )發(fā)現有人搖晃樹(shù)木，踐踏花草，在潔白的墻面上留下腳��；在墻上和桌椅上亂涂亂畫(huà)，讓本來(lái)干凈的墻面、桌椅上變得骯臟不堪，有的在離垃圾桶不遠處亂丟果皮紙屑；還有的人則不管校園紀律在樓道內大聲喧嘩、追跑打鬧，讓噪音遍布校園；更有甚者在校園內對同學(xué)說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)，甚至大打出手。這都是不文明的現象，都不應該在一個(gè)小學(xué)生身上出現。為了讓校園環(huán)境更加美好，希望同學(xué)們盡量做到以下幾點(diǎn)：
一、不亂丟果皮紙屑，不踐踏花草，不破壞校園綠化；
二、不在墻面和桌椅上亂涂亂畫(huà)，不踢踹墻面愛(ài)護公物；
三、不在校園內大聲喧嘩，追跑打鬧，做到文明禮貌，對同學(xué)要團結，避免打架；
四、看到有垃圾及時(shí)撿起，不要嫌麻煩，校園的衛生會(huì )就此變好。
你揮一揮衣袖，不帶走一片云彩，我揮一揮雙手，不留下一片紙屑。校園環(huán)境衛生要靠大家來(lái)共同建設美好校園，從我做起。
學(xué)校是知識的傳播圣地，是文化智慧的搖籃，是一方純凈的沃土。然而，近期我們校園里出現的一些不良現象卻不得不讓我們進(jìn)行思索：我們的校園是一個(gè)美好的校園嗎？我們的同學(xué)是一個(gè)文明的學(xué)生嗎？
君不見(jiàn)：上課的第二鈴聲已響，操場(chǎng)上有還在散步的同學(xué)。
君不見(jiàn)：課堂上老師講得眉飛色舞，課堂下有把老師講課的聲調當做搖籃曲的同學(xué)。
此外，還有宿舍里的“騰云駕霧”、沖涼房里的“臭氣熏天”、飯堂里的“打尖”插隊、考試時(shí)的“抄襲作弊”、下課時(shí)的“大呼小叫”，最為可惡的是：“第三只手”如同一個(gè)驅不散的幽靈在校園里時(shí)隱時(shí)現……
作為學(xué)校的一員，這些現象難道不引起我們的深思嗎？難道不引起在坐的各位同學(xué)的反省嗎？是誰(shuí)在拖我們建設文明校園的后腿？又是誰(shuí)已經(jīng)把學(xué)校的紀律拋在了腦后？
同學(xué)們，醒醒吧！是我們該反省的時(shí)候了！
夜深人靜時(shí)，讓我們問(wèn)一問(wèn)自已吧，我們這樣做對得起含辛茹苦的父母嗎？他們?yōu)榱俗屛覀兡馨残牡貙W(xué)習，每天早出晚歸。如果他們知道我們在學(xué)校的表現，他們會(huì )是多么的傷心。讓我們在老師講課的間隙，仔細的端詳一下與我們朝夕相處的老師吧！老師的聲音已有些沙啞，但他還是費力的大聲講出每一個(gè)字，讓我們聽(tīng)清楚，做好筆記。有同學(xué)不老實(shí)、坐不住了，老師以目光制止他，以話(huà)語(yǔ)提醒他，甚至大聲斥責他。老師為什么總是這樣孜孜不倦提醒我們呢？他教他的課，我們做我們自已的事，多好！但當我們拿到成績(jì)單時(shí)，畢業(yè)找不到工作時(shí)，我們就會(huì )忍俊不禁地回想起上課時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們會(huì )恍然大悟，原來(lái)老師對我們的嚴厲中竟滲透出濃濃的愛(ài)！
同學(xué)們，為了自已，為了長(cháng)大后能在社會(huì )上找到自己的位置，也為了做好21世紀的接班人。在這個(gè)知識的時(shí)代，信息的時(shí)代，我們能沒(méi)有文化知識嗎？我們能沒(méi)有技術(shù)本領(lǐng)嗎？我們能坐以待斃嗎？答案是否定的。這就要我們樹(shù)立一個(gè)良好的形象，讓同學(xué)們都有一個(gè)安定、舒適的學(xué)習環(huán)境。
為了長(cháng)大后能做一個(gè)對國家對社會(huì )有用的人，讓我們從我做起，從現在做起，嚴格要求自己，學(xué)習文化知識，提高素質(zhì)修養；讓我們每個(gè)人都做文明人吧，這樣我們的校園不就是一個(gè)文明的校園了嗎？
環(huán)境衛生演講稿 篇18
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我國旗下講話(huà)的題目是《愛(ài)護環(huán)境，美化校園》。
作家說(shuō)環(huán)境是心靈的港灣；畫(huà)家說(shuō)環(huán)境是靈感的源泉；軍事家說(shuō)環(huán)境是制勝的法寶；教育家說(shuō)環(huán)境是塑造人的搖籃�？梢�(jiàn)環(huán)境會(huì )對每個(gè)人產(chǎn)生深遠的影響。
當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡；當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí)，一定會(huì )感到心情舒暢；但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來(lái)營(yíng)造的。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。
學(xué)校是我們的第二個(gè)家，更值得我們愛(ài)護、美化、呵護。為了使我們的校園多一份綠，多一份生機，多一份潔凈，讓她成為我們的樂(lè )園。所以我向全校同學(xué)發(fā)出倡議，呼吁大家愛(ài)護環(huán)境，美化校園。為創(chuàng )建文明校園，和諧校園，請同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
1、養成良好衛生的好習慣。
2、愛(ài)護校園的公共設施，不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪。
3、提倡“彎腰精神”，一見(jiàn)垃圾就撿起。
4、以愛(ài)護教室環(huán)境為己任，自覺(jué)維護教室的清潔衛生，做好值日生工作。
5、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭，成為環(huán)保小衛士。
各位老師、同學(xué)，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈�！皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同努力。
同學(xué)們，我們是21世紀的主人，應當切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代的責任感，心系全球，著(zhù)眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛(ài)護校園環(huán)境做起。讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望那么美麗的校園一定會(huì )因我們的文明而錦上添花。
�。ㄒ唬┬@還是會(huì )隨時(shí)出現隨手扔垃圾的行為，如紙屑、口袋、糖果皮、口罩！
�。ǘ┪覀兊娜龗卟患皶r(shí)，或者打掃得不全面，尤其是積土、花壇、排水溝等易藏垃圾的地方，我們學(xué)生在打掃時(shí)容易忽略！對于我們三掃，我在這里再強調一下三掃的時(shí)間，早上打掃時(shí)間必須在早上8：10之前打掃完畢；下午上學(xué)前必須在下午2：10之前打掃完畢；下午放學(xué)前必須在下午5：20之前打掃完畢。因為各個(gè)班級打掃完之后，大隊部的孩子還要去檢查，所以我們的時(shí)間不能過(guò)晚，我們既要學(xué)校的干凈整潔，也要盡可能保證大隊部孩子的上下課時(shí)間和回家時(shí)間不受影響！
�。ㄈ┕ぞ唛g的擺放雜亂問(wèn)題！主要體現在里面勞動(dòng)工具擺放不整齊，甚至有的工具間里面堆滿(mǎn)了垃圾。
�。ㄋ模┙淌�、清潔區衛生保潔力度不夠！主要表現在教室、走廊或者地面會(huì )有紙屑垃圾，課桌的凌亂！教室應隨時(shí)保證老師講臺、學(xué)生的桌椅、教室地面、走廊和書(shū)吧的干凈整潔。清潔區衛生保潔不持久，后操場(chǎng)籃球架下面，下水道縫隙里面，花壇中間的清潔區打掃不徹底。
�。ㄎ澹┬ｉT(mén)口在上學(xué)，放學(xué)期間購買(mǎi)路邊攤現象嚴重，下一步我們會(huì )放老師和值周隊干在門(mén)口外圍，登記學(xué)生。教育好學(xué)生沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)就沒(méi)有校門(mén)口的三無(wú)市場(chǎng)！
�。┟恐芪鍟�(huì )召開(kāi)全校大隊部隊干，希望老師們給與方便，讓孩子來(lái)鍛煉參與，給予鍛煉！支持和鼓勵。
�。ㄆ撸┟恐艽髵叱�，希望老師們能組織好學(xué)生，及時(shí)，按照要求和時(shí)間完成，并分配好學(xué)生人員數量，切勿出現學(xué)生亂傳，無(wú)人看管現象！
因為大隊部學(xué)生要在各班打掃衛生后進(jìn)行檢查，由于之前個(gè)別班級不及時(shí)，檢查最晚一次到下午6點(diǎn)多，為了校園整潔和大隊部同學(xué)的回家安全因此請班主任加強此方面的教育。
�。ò耍⿲W(xué)生放學(xué)排隊，凌亂、聲音大，有追逐打鬧現象，且上下樓梯要靠右行，各班安排好小小紀律管理員后，協(xié)助老師管理好班級的紀律，衛生。排隊要求除體育課等室外活動(dòng)課在操場(chǎng)整隊外，其他放學(xué)后整隊需在班級門(mén)口整好隊在由老師帶隊至校門(mén)口！給校園和孩子們營(yíng)造良好的環(huán)境！
�。ㄊ┐箨牪康年牳晌覀円矔�(huì )加強培養，整頓紀律要求，做好表率和先鋒！
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