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雷鋒精神進(jìn)校園演講稿（精選13篇）
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在生活中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編整理的雷鋒精神進(jìn)校園演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雷鋒精神進(jìn)校園演講稿 1
各位同學(xué)，評委：
大家好！今天我演講的題目是弘揚雷鋒精神，做助人為樂(lè )的好學(xué)生之信任之光。
我們一代又一代總是在老生常談“雷鋒精神”，卻不知道我們?yōu)槭裁匆ダ^承，去學(xué)習，去弘揚。自從我們從可以記事的娃娃起，我們的老一輩都會(huì )在我們身邊耳提面命地教導我們去做一個(gè)有愛(ài)心的人，有雷鋒精神的人。對我們來(lái)說(shuō)，雷鋒精神是虛的，模糊的。雖然它的確存在，然而我們摸不著(zhù)。直至我們慢慢長(cháng)大，受到教育，學(xué)會(huì )思考，就明白了“雷鋒精神”是可以看得見(jiàn)并去付諸行動(dòng)的。
當年魯迅先生說(shuō)過(guò)“凡是愚蠢的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無(wú)意義的示眾材料和看客，病死多少也不必以為不幸的”。在經(jīng)濟快速發(fā)展的近幾年，我們總在新聞報紙或者互聯(lián)網(wǎng)上看到一些有關(guān)社會(huì )道德的話(huà)題。不難發(fā)現，我國當今社會(huì )出現的各種問(wèn)題最直接表現為：人與人之間產(chǎn)生了信任危機。舉個(gè)例子：老人跌倒沒(méi)人敢扶。就這個(gè)問(wèn)題，北大副校長(cháng)說(shuō)：“你是北大人，看到老人摔倒了你就去扶。他要是訛你，北大法律系給你提供法律援助，要是敗訴了，北大替你賠償！”這句話(huà)確實(shí)鼓舞了許許多多想做卻不敢做好事的人。然而真正讓我感到任重道遠并痛心無(wú)奈的一件事卻不是北大校長(cháng)的“撐腰體”。
雖不是親身經(jīng)歷的一件事但給我的觸動(dòng)是巨大的。我還記得那個(gè)現場(chǎng)視頻中，一個(gè)老人騎著(zhù)三輪車(chē)因道路崎嶇不平翻車(chē)落入山溝，摔得滿(mǎn)頭是血，腿部被三輪車(chē)重壓無(wú)法動(dòng)彈，他就著(zhù)那別扭的姿勢在那里痛苦呻吟，然而路過(guò)的車(chē)輛或人們卻沒(méi)有想要去救助這么一個(gè)可憐的老人。因為他們擔心扶老人被訛，擔心被訛找人拍照，擔心拍照被拒，被拒民眾更擔心，更擔心被訛和被拒，一直在那惡性循環(huán)。幸好最后還是有個(gè)年輕男子開(kāi)著(zhù)手機錄像先確認老人的傷勢不是他造成后再扶起老人�？吹竭@一幕，我又是欣慰又是憂(yōu)心忡忡，為什么！為什么人們不能夠互相信任呢?這簡(jiǎn)直是信任之光在狠煽我們耳光！
在我對不能夠毫無(wú)顧忌做好事的人們產(chǎn)生了傷感和無(wú)奈時(shí)，一位姐姐告訴了我這么一個(gè)故事。
在一個(gè)漆黑的夜晚，她孤身一人走在回家的路上，陪伴她的只有日月星辰，草浪蟲(chóng)鳴。然而就在這時(shí)，后面傳來(lái)摩托車(chē)的轟鳴聲，車(chē)上載著(zhù)一對上了年紀的夫婦，他們突然開(kāi)到了姐姐的后面。大家猜一下接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么?是的，我們都會(huì )想，是不是要發(fā)生一些什么不好的事情了。姐姐也不例外。她緊緊捏著(zhù)手提包，眼神死盯著(zhù)這對夫婦，臉上難掩不安。只見(jiàn)那對老夫婦憨厚黝黑的.臉上露出了一個(gè)尷尬的笑容，對著(zhù)姐姐說(shuō)了一句：“姑娘，這條小路太黑了，不安全，還是走大路吧！”
這個(gè)真實(shí)的故事讓我感觸頗深。的確，我們不能對我們的社會(huì )感到絕望，更不能對我們作為一個(gè)人本就存有的善心感到失望。我們現在的確有許多道德缺失的事件在發(fā)生，甚至影響了一些人不敢去大膽地做好事，但正因為如此，我們就更應該踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。它需要我們弘揚雷鋒精神，引領(lǐng)公民道德建設，增強人與人之間的信任之光。讓我們的社會(huì )變成一個(gè)有愛(ài)的社會(huì )，讓我們的群眾變成一群善良的人，可以互相信任的人。正所謂，保國者，其君其臣肉食者謀之;保天下者，匹夫之賤，與有責焉耳！然，人無(wú)信，國必亡焉！
謝謝大家！
雷鋒精神進(jìn)校園演講稿 2
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的老師：
大家上午好！今天我演講的題目是讓雷鋒精神永駐校園。
每年的三月，伴著(zhù)徐徐的春風(fēng)，全國上上下下掀起了學(xué)習雷鋒精神的新高潮。三月是溫馨的，因為它是希望的生長(cháng)；三月是激昂的，因為它是生命萌發(fā)前的搏擊；三月是長(cháng)久的，因為它見(jiàn)證了一個(gè)平凡卻又一生為人民著(zhù)想的偉大共產(chǎn)主義戰士——雷鋒。雷鋒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，永遠載入了中華民族的偉大史冊，牢牢地印在了千千萬(wàn)萬(wàn)中國人的心中，成為我們永恒的榜樣。
3月5日，我校號召全體師生向雷鋒學(xué)習，為了弘揚雷鋒精神，我們黨員團員老師帶頭行動(dòng)起來(lái)，沖洗便池，擦洗墻面，清掃樓道，清理衛生死角，雖然很累，但看到面貌煥然一新的教學(xué)大樓，我們的心是甜的。
為了讓每一位學(xué)生都能夠崇尚雷鋒、走進(jìn)雷鋒、傳唱雷鋒、實(shí)踐雷鋒，我們六（2）班的孩子們在班主任老師的倡儀下，先查找雷鋒的故事，觀(guān)看《雷鋒》的電影，之后自發(fā)地組織了好幾個(gè)學(xué)雷鋒小隊開(kāi)展活動(dòng)。他們先從身邊的小事做起，利用大課間和中午休息時(shí)間，拾撿垃圾，整理校園環(huán)境。剛開(kāi)始，有人嘲笑他們是撿破爛的`，他們生氣，難過(guò)甚至想過(guò)放棄，但最終還是堅持下來(lái)了。為什么呢？因為他們在學(xué)雷鋒的實(shí)踐活動(dòng)中收獲了很多。我班涂心怡同學(xué)在學(xué)雷鋒的作文中寫(xiě)到：嘲笑諷刺別人不是快樂(lè )，真正的快樂(lè )是你去幫助別人，別人開(kāi)心了，你也會(huì )很開(kāi)心。龔良欣說(shuō)：這個(gè)大課間里，雖然有點(diǎn)累，但是想到能為班上做貢獻，能為學(xué)校做貢獻，心里卻是甜的。
當看到其他班級的同學(xué)也積極參加到“拾撿垃圾，整理校園環(huán)境”的活動(dòng)中來(lái)后，我班上的學(xué)雷鋒小隊又關(guān)注到剛栽種下去的小樹(shù)苗和那一根根圖文并茂的禮儀柱，他們利用課余時(shí)間守護在小樹(shù)苗和禮儀柱身邊，扶起倒下的樹(shù)苗并提醒周?chē)男⊥瑢W(xué)不要隨意踐踏，不要在禮儀柱周?chē)螋[。雖然大課間和中午不能休息，不能和同學(xué)玩耍，但他們無(wú)怨無(wú)悔。
我們班同學(xué)為了把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，還開(kāi)展了“大手牽小手”、“一幫一”學(xué)習互助活動(dòng)。同學(xué)們在活動(dòng)過(guò)程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長(cháng)。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們的心靈，播下了樂(lè )于奉獻樂(lè )于助人的種子�，F在，我們班級里助人為樂(lè )的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了；同學(xué)間的關(guān)心多了，隔閡少了，同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著(zhù)變化，我們的班風(fēng)學(xué)風(fēng)也在悄悄地變化著(zhù)。
當然在其他班級里，也涌現出許許多多的小雷鋒。同學(xué)們之間互相關(guān)心、互相幫助的事例數不勝數；為學(xué)校、班級做好事的身影隨處可見(jiàn)……在他們的身上，我們看到了雷鋒的身影；在他們的身上，我們體會(huì )到了耐心和意志。無(wú)私奉獻的雷鋒精神正在我們的校園閃爍著(zhù)耀眼的光芒！
驛路梨花處處開(kāi)，雷鋒精神代代傳。斗轉星移，移不走雷鋒的魂靈；歲月流逝，逝不去我們的熱忱。我們共同期盼的文明禮貌月雖然已走過(guò)，學(xué)雷鋒活動(dòng)雖然已告一段落。但是我認為每個(gè)月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學(xué)雷鋒活動(dòng)日。我們應把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)在日常的教育教學(xué)工作中，讓雷鋒精神在校園內外發(fā)揚光大，在現實(shí)生活中發(fā)揚光大。老師們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用自己的滿(mǎn)腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌，讓雷鋒的精神永駐我們的校園！
雷鋒精神進(jìn)校園演講稿 3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
今天我演講的題目是雷鋒在我們身邊。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了一個(gè)生命？”雷鋒雖早已離我們而去，可是每每想起雷鋒，我總會(huì )想起這段話(huà)，每每提到雷鋒，我總會(huì )由衷感慨：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。
可是有人卻說(shuō)：“現在是21世紀，雷鋒精神早就過(guò)時(shí)了�，F在很多人都想著(zhù)怎樣為自己，誰(shuí)還會(huì )發(fā)揚雷鋒精神呢？”可我卻不認同。
在我的記憶中：那天，雨下得很大，沒(méi)有帶傘的我，只能在風(fēng)雨中疾走。走著(zhù)走著(zhù)，一個(gè)稚嫩的聲音在耳邊響起：“哥哥，你是不是忘記帶傘了呀？”我轉過(guò)頭，一個(gè)小弟弟舉著(zhù)一把傘，天真的望著(zhù)我。我微微一笑，說(shuō)：“對呀，我忘記了�！薄澳俏覀儍蓚�(gè)共用一把傘吧�！睕](méi)等我回答，他就已經(jīng)跑到我身邊。我摸了摸他圓圓的腦袋，說(shuō)：“謝謝�！薄安挥弥x，老師給我們講過(guò)雷鋒叔叔的故事，他做好事不留名，我應該向他學(xué)習�！泵鎸@樣一個(gè)孩子，我汗顏了。一個(gè)小孩子，都懂得助人為樂(lè )的.雷鋒精神，如果手中有傘的是我呢？我或許會(huì )匆匆走過(guò)，根本不會(huì )注意到那些冒雨狂奔的人，更談不上把傘借給他們了。
不知大家還有沒(méi)有發(fā)現，其實(shí)雷鋒就在我們身邊：4月20日，四川雅安發(fā)生了里氏7.0級的地震，正所謂：一方有難，八方支援。一時(shí)間，來(lái)自全國各地的愛(ài)心人士，不顧自己的的安危，組成一支支抗震救災的隊伍，趕赴災區；全國抗震救災英雄陳光標，也在第一時(shí)間捐出善款230萬(wàn)及一些救災物品，并親臨現場(chǎng)指揮抗震救災；而且在我們的學(xué)習生活中，也有許多這樣的雷鋒：我們的班委們，他們默默無(wú)聞的為班級、為同學(xué)做著(zhù)貢獻，毫無(wú)怨言；我們敬愛(ài)的老師們，他們孜孜不倦的教育我們，關(guān)懷我們，犧牲自己的休息時(shí)間，為我們補課、和我們談心，無(wú)怨無(wú)悔。你看，小到班級，大到國家、社會(huì )，我們身邊一直都有這樣的雷鋒，雷鋒精神怎么會(huì )過(guò)時(shí)呢？
親愛(ài)的朋友們，當你在大街上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒(méi)有扶你的時(shí)候；當你的錢(qián)包被偷走，有人看見(jiàn)卻不敢吱聲的時(shí)候；當你需要幫助，卻沒(méi)有人愿意幫助你的時(shí)候，你會(huì )是什么心情呢？想必那滋味并不好受�？扇绻驮谶@時(shí)，有一個(gè)人伸出了自己的援助之手，你是喝令他走，并說(shuō)這種精神過(guò)時(shí)了，還是心存感激地接受幫助呢！我相信答案一定是后者。所以在新時(shí)代，我們不是更需要這種關(guān)愛(ài)他人，幫助他人的雷鋒精神嗎！
那么今天，我們應怎樣學(xué)習雷鋒呢？我覺(jué)得我們學(xué)習雷鋒，并不一定要做到轟轟烈烈。只要做到每天都能做好事，而且是小小的好事，甚至是小到給老師一聲問(wèn)候，給同學(xué)一個(gè)微笑！這樣，你就會(huì )逐漸有做好事之心，開(kāi)始關(guān)注他人，關(guān)注班級，關(guān)注學(xué)校，關(guān)注社會(huì )。
雷鋒是平凡的，卻又是偉大的，就讓我們學(xué)習雷鋒、從現在做起，從身邊的小事做起，做一個(gè)具有雷鋒精神、有道德的人；做一個(gè)具有奉獻精神、高尚的人，讓我們用實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng )建美麗濰坊、和諧校園做出我們應有的貢獻吧！我的演講完畢，謝謝大家！
雷鋒精神進(jìn)校園演講稿 4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自xxx班的學(xué)生xxx，我今天演講的題目是用雷鋒精神美化校園。
大家都知道，時(shí)至今日，“雷鋒”不再僅僅指那個(gè)活在我們心中的可愛(ài)的人，在更大意義上“雷鋒”成為了一種愛(ài)的象征，所以可以說(shuō)社會(huì )上有無(wú)數的雷鋒。也許有人會(huì )說(shuō)雷鋒精神是革命年代的產(chǎn)物，今天我們還有必要發(fā)揚雷鋒精神嗎？當然要發(fā)揚！任何一個(gè)社會(huì )向前發(fā)展，在一定程度上就是在除舊迎新，就是在改革自己的命運，就是在革命，所以任何一個(gè)年代都是革命年代！更重要的原因是任何一個(gè)社會(huì )都需要愛(ài)！
作為即將踏入社會(huì )的.學(xué)子，雷鋒的許多優(yōu)秀品格值得我們學(xué)習。我們要學(xué)習雷鋒助人為樂(lè )的品格，不知道大家有沒(méi)有想過(guò)我們?yōu)槭裁匆獛椭�？在準備這份稿件的過(guò)程中，我得到了自己的一些答案：幫助別人是一種客觀(guān)需要，比如在工作和學(xué)習中相互合作，相互幫忙，這樣才更有效率，通過(guò)幫助別人我們維持了一份和諧的關(guān)系，我覺(jué)得我們之所以幫助別人更重要的是在于對幸福感的追尋，因為幫助別人我們會(huì )收獲快樂(lè )，“贈人玫瑰，手有余香”，余香就是別人的笑臉，就是快樂(lè )，而快樂(lè )比玫瑰重要，所以我們才把玫瑰送出去啊。
前段時(shí)間“彭宇案”給人們的啟示是“好心人不一定有好報”，于是后來(lái)人再看到摔倒的老人都選擇了圍觀(guān)，都由于害怕承擔責任而不惜泯滅自己的愛(ài)心來(lái)明哲保身，害怕付出代價(jià)，但我們需要明白的是，這世上有壞人，但更多的是好人，我們不能因噎廢食而拒絕所有遇到困難的人。另外，還要知道一顆愛(ài)心是無(wú)價(jià)的！付出愛(ài)的行為更是無(wú)價(jià)的！
雷鋒精神還代表著(zhù)言行一致的行事品格，而我們的校訓就是“誠信、勤奮”，在日常生活和學(xué)習中，我們要做到對沒(méi)把握的事不輕易許諾，而許下的諾言就要履行！這樣，我們才能成為誠信的人。
雷鋒同志心系祖國，我們最起碼要心系校園吧！愛(ài)護我們的衛生環(huán)境，愛(ài)護我們的公共設施，維護學(xué)校的名譽(yù)，這都是我們應該做的。當別人問(wèn)我在哪個(gè)學(xué)校讀書(shū)，我不說(shuō)自己是財院的，也不說(shuō)自己是水院的，我會(huì )不緊不慢地告訴他：我是河南理工大學(xué)萬(wàn)方科技學(xué)院的！我覺(jué)得我們校園很不錯，領(lǐng)導和老師們對學(xué)生很負責，我們的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)都很好！
只要我們養成了雷鋒同志的這些優(yōu)秀品格，我們必定是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的人。我們會(huì )更加明白“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”的道理，更加明白“最好的滿(mǎn)足就是給別人以滿(mǎn)足”。在校園里，會(huì )有更多的男生為女生搬水，甚至在自習室為女生讓座……在校外，我們坐公交時(shí)都會(huì )主動(dòng)為老人讓座，也會(huì )憑著(zhù)自己的良心去扶起摔倒的老人……
到那時(shí)，我們的校園會(huì )因為我們的心靈之美而更加美麗，而且這才是真的美麗！
雷鋒精神進(jìn)校園演講稿 5
老師們、同學(xué)們：
五十年前，毛澤東主席向全國人民發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習”的號召。雷鋒，一個(gè)普通戰士的名字，成了幾代中國人的共同記憶。五十年來(lái)，雷鋒精神作為我們民族的精神支柱和道德標尺，得到了一代又一代中國人的禮敬和踐行。
今天，我們在莊嚴的國旗下，隆重動(dòng)員全校師生掀起學(xué)雷鋒活動(dòng)的熱潮。根據中宣部和教育部的指示精神，我們要通過(guò)深入開(kāi)展向雷鋒同志學(xué)習的活動(dòng)，堅定理想信念，增強實(shí)現中華民族偉大復興的責任感和使命感；鑄就精神支柱，始終保持昂揚向上的精神風(fēng)貌；形成正確的價(jià)值取向，用先進(jìn)思想和高尚精神引領(lǐng)和指導我們的工作、學(xué)習與生活；樹(shù)立鮮明的道德標尺，不斷增強道德榮辱感和道德判斷力；禮敬高尚道德，貶斥失德現象；培育文明新風(fēng)，促進(jìn)良好社會(huì )風(fēng)氣的形成。
為切實(shí)推進(jìn)我校學(xué)雷鋒活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校將認真落實(shí)教育部關(guān)于開(kāi)展向雷鋒學(xué)習活動(dòng)的部署和要求，廣泛開(kāi)展以“弘揚雷鋒精神，作全面發(fā)展一代新人”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)。廣泛開(kāi)展“六個(gè)一”為主要內容的學(xué)雷鋒活動(dòng)，通過(guò)讀一本書(shū)、講一個(gè)故事了解雷鋒事跡；通過(guò)開(kāi)一次班會(huì )，寫(xiě)一篇心得感受雷鋒精神；通過(guò)做一件好事，參加一次志愿服務(wù)，開(kāi)展學(xué)雷鋒實(shí)踐。學(xué)校還將充分利用校園廣播，校報�？�，校園宣傳欄等宣傳陣地，不斷增強學(xué)雷鋒活動(dòng)的影響力。今后學(xué)校將把學(xué)雷鋒活動(dòng)當作一項常態(tài)工作來(lái)抓，并根據教育部的要求把學(xué)雷鋒活動(dòng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系。
同學(xué)們，幾十年來(lái)，雷鋒所承載的.愛(ài)國愛(ài)民、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻已成為我們這個(gè)國家和民族的重要精神支柱。今天，我們紀念雷鋒，不是簡(jiǎn)單地把他當做一個(gè)在我們的歷史中曾經(jīng)留下深深印記的符號，而是為了在新的時(shí)代重新發(fā)現雷鋒精神的更大價(jià)值�！袄卒h精神”是一種毫不利己、專(zhuān)門(mén)利人的精神；是一種默默奉獻、大公無(wú)私的精神；是一種兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神；是一種熱愛(ài)人民、熱愛(ài)集體的精神。其核心是公而忘私、全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神。
今天，我們學(xué)習雷鋒，就要將“公而忘私”和“天下興亡，匹夫有責”的愛(ài)國傳統，“自力更生，發(fā)奮圖強”的自強信念，“勤勞勇敢，知難而進(jìn)”的奮斗精神和“扶正揚善、恪守信義”的社會(huì )美德等這些中華民族共同的精神記憶和文化基因發(fā)揚光大。
青年學(xué)生是學(xué)習雷鋒、發(fā)揚雷鋒精神的重要生力軍。
今天，我們學(xué)習雷鋒，就是要把雷鋒精神的上述內涵落實(shí)到我們的學(xué)習、工作和生活之中去。作為學(xué)生，學(xué)習雷鋒的最好體現就是：樹(shù)立遠大理想、懷抱報國之志；熱愛(ài)集體、關(guān)心愛(ài)護校園、樹(shù)立校榮我榮觀(guān)念；熱心公益事業(yè)，關(guān)心幫助他人；團結同學(xué)，敬老孝親；學(xué)習上發(fā)揚釘子精神，不畏艱難，勇攀知識高峰，創(chuàng )造成功喜悅。
同學(xué)們，學(xué)校希望大家通過(guò)深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，自覺(jué)養成良好的行為習慣，提高思想道德素質(zhì)，增強組織紀律觀(guān)念，形成人人講理想、講團結、講奉獻、講愛(ài)心、講紀律、守秩序的良好氛圍。
雷鋒精神是高尚而神圣的，但雷鋒卻是一個(gè)普通的人，一個(gè)普通的士兵。正是這樣一個(gè)極其普通的人，在他所從事的每一個(gè)平凡崗位上都做出了不平凡的事來(lái)。今天，我們學(xué)習雷鋒，就是要在我們日常的學(xué)習、工作、生活中象雷鋒那樣，以一種向善的心去對待我們的工作、學(xué)習和生活；用寬厚仁愛(ài)的心去關(guān)心、幫助我們身邊和社會(huì )上需要關(guān)心、幫助的人。將散落在校園內的一片果皮、一點(diǎn)紙屑拾入垃圾箱中；將忘關(guān)的電、水默默關(guān)上；愛(ài)惜校園內的花草樹(shù)木；愛(ài)護學(xué)校財物；自覺(jué)遵守學(xué)校管理制度，自覺(jué)遵守和維護校園學(xué)習秩序和生活秩序。等等這些平凡而易做的事，都是雷鋒精神的具體體現。
同學(xué)們，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，高揚雷鋒的精神大旗，讓雷鋒的精神之花在我們校園的每一個(gè)角落，在我們學(xué)習、生活的每一個(gè)層面，在我們每一個(gè)人的心里絢麗綻放吧！
謝謝大家！我的演講完畢！
雷鋒精神進(jìn)校園演講稿 6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
日記中他這樣寫(xiě)到：如果你是一滴水、你是否滋潤了一寸土地。如果你是一縷陽(yáng)光、你是否照亮了一份黑暗。如果你是一粒糧食、你是否哺育了有限的生命。如果你是一顆最小的螺絲釘、你是否堅守著(zhù)你的崗位。每當想起這段話(huà)我就想起了雷鋒。
“對待同志要像春天般溫暖”，他是一位真正的仁者。他一生做了數不清的好人好事，他認為只有在助人為樂(lè )時(shí)、心里才會(huì )感到愉快。我想這種感受也正如我上周參加勸導市民走天橋的志愿活動(dòng)時(shí)收獲的滿(mǎn)滿(mǎn)感動(dòng)吧。其實(shí)，很多時(shí)候助人只是舉手之勞，比如公交車(chē)上讓座，斑馬線(xiàn)上扶老人過(guò)街、一個(gè)微笑、一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作、一句發(fā)自?xún)刃牡膯?wèn)候，這對于我們并不難做到，卻可能因此幫別人走出困境。
“對待工作要像夏天般火熱”，他是一位真正的實(shí)干家，把對崇高的理想落實(shí)到本職工作上，說(shuō)到做到，吃苦耐勞。我在學(xué)校擔任學(xué)生干部每天的衛生檢查，每日進(jìn)行大課間和晚上兩次檢查，對瓷磚、過(guò)道、地面、講臺、墻面、雜物間、等等多方面都要進(jìn)行檢查，不容有絲毫馬虎，因為只有這樣才能做到公平公正，應為我想學(xué)生的`干部崗位就意味著(zhù)一份責任，一份擔當，一份奉獻。
“以立志為君子，自當從事于學(xué)，凡學(xué)之不勤，必其志尚未篤也，”他是一位真正一生不斷在學(xué)習的人，還記得一位老師說(shuō)過(guò)“你的態(tài)度決定你的高度”我們缺乏的不是知識，而是態(tài)度，要像雷鋒釘子精神一樣，擠時(shí)間去學(xué)習補己不足。人生的堅持，學(xué)習的堅持，盡管遭遇困苦，但我們卻能在苦難中一次次成長(cháng)，以一顆堅韌的心尋一個(gè)出口，未來(lái)，海里有花，云上有漿。
2013年度感動(dòng)中國人物龔全珍就用她的實(shí)際行動(dòng)像我們證明：從青春歲月到耄耋之年，一生追隨革命和信仰，輾轉于戰場(chǎng)、田野和課堂，用一生學(xué)習和奉獻，最后我也想給雷鋒寫(xiě)下我心中頒獎詞：來(lái)不及從青春到華發(fā)，但你用你那夏天般火熱的心溫暖了了多少你認識或不認識的人，縱使來(lái)不及、可你墳前的那棵松，巋然不動(dòng)。
雷鋒精神進(jìn)校園演講稿 7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自四中分部六（9）班的一名學(xué)生，我叫xxx。今天我給大家演講的題目是雷鋒就是你我他。
小時(shí)候，爺爺奶奶告訴爸爸，上前線(xiàn)打仗，保衛國家，吃苦耐勞，不怕?tīng)奚娜司褪抢卒h！我小時(shí)候，爸爸媽媽告訴我，扶我走路，維護交通，打掃馬路，關(guān)心鄰居的人就是雷鋒！我一知半解，迷迷蒙蒙——雷鋒到底在哪兒呢？現在我長(cháng)大了，老師告訴我，雷鋒就是你！我！他！
那個(gè)從早到晚，風(fēng)雨無(wú)阻的交警叔叔就是雷鋒！那個(gè)披星戴月，黙黙掃馬路的阿姨就是雷鋒！那個(gè)鄰居奶奶，時(shí)常收留頑皮孩子忘丟的書(shū)包、紅領(lǐng)巾、衣服的就是雷鋒！那個(gè)從媽媽手中接過(guò)果皮扔進(jìn)垃圾筒的小姑娘就是雷鋒！哦，這么多，原來(lái)，我也是雷鋒呀，因為我也悄悄地整理過(guò)班級的圖書(shū)架，我也從坐到位置的校車(chē)上走下來(lái)，跑到教室關(guān)燈關(guān)窗。還有你，你也不為一個(gè)陌生人指過(guò)路嗎？還有他，他寧愿收集廢品，也要把錢(qián)捐給災區人們……我們的身邊，我們的眼前，我們的鄰居，其實(shí)都是雷鋒。因為雷鋒不僅僅是一位犧牲的`戰士，他已經(jīng)成為了我們的精神，已經(jīng)駐扎在我們的心靈之上。
雷鋒在我們身邊，我們走夜路也安心；雷鋒在我們眼前，我們過(guò)馬路就安全；雷鋒和我們手拉手，我們的學(xué)習生活更開(kāi)心！
雷鋒的故事，我們聽(tīng)過(guò)，看過(guò)，甚至表演過(guò)。但，我們僅僅只是看看，聽(tīng)聽(tīng)，演演嗎？不，同學(xué)們，伸出我們的小手看一看，這雙小手有沒(méi)有雷鋒的影子？睜開(kāi)我們的雙眼，看看我們的心靈之窗有沒(méi)有雷鋒的精神？踩一踩溫馨的大地，我們的雙腳有沒(méi)有雷鋒的足跡？有！我們要自信的回答，我們就是小雷鋒！雷鋒不僅沒(méi)有走，雷鋒現在隨處可見(jiàn)，越來(lái)越多。因為，雷鋒就是人們心中的愛(ài)，就是人們手中的情，就是人們眼中的美麗和高尚！
雷鋒不是別人，雷鋒就是你！我！他！就是我們可愛(ài)的笑臉，純潔的心靈！雷鋒就是我們大家！
我的演講結束了，謝謝大家！
雷鋒精神進(jìn)校園演講稿 8
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是學(xué)雷鋒與時(shí)俱進(jìn)。陽(yáng)春三月，一年一度的學(xué)雷鋒活動(dòng)月又到了，人們開(kāi)始以各種行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習。雷鋒精神總是隨著(zhù)春天的腳步，一再融進(jìn)我們的生活，給我們的精神世界帶來(lái)溫暖的氣息。
幾十年來(lái)，雷鋒形象在人們心中扎下了根，雷鋒精神是一個(gè)永恒的主題，他變成了一顆珍貴的火種，代代相傳，雷鋒在犧牲的時(shí)候年僅22歲，他的責任感和奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿精神鼓舞著(zhù)我們。我們是新時(shí)代的中學(xué)生，更應該向雷鋒叔叔學(xué)習，提倡以"從自己做起，從小事做起"，培養"學(xué)校是我家"的主人翁責任感，并把雷鋒"刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)"的精神發(fā)揚光大。同學(xué)們，讓我們來(lái)反思一下，在學(xué)習中你是否一遇到困難就回避，作業(yè)是否獨立完成，考試是否做到誠信;生活中你是否主動(dòng)關(guān)心過(guò)你身邊有困難的同學(xué)呢?是否自覺(jué)的拾起地上的果皮紙屑，是否積極愛(ài)護校園的公共設施呢?好，不要以為只有走到街頭，深入社區才叫學(xué)雷鋒，身邊的點(diǎn)滴小事同樣能反映出你的'閃光心靈。再有，我們還希望看到更多的學(xué)習好并且學(xué)有余力的同學(xué)能夠主動(dòng)幫助身邊學(xué)習不如自己的同學(xué)，形成"一幫一"或"多幫一"的結對局面，一起努力共同實(shí)現學(xué)習進(jìn)步，這也是學(xué)雷鋒精神的體現。
同學(xué)們，讓我們今后：對待同學(xué)要像春天般的溫暖;對待學(xué)習要有春天般的熱情;對待自身缺點(diǎn)要像秋風(fēng)掃落葉一樣"毫不留情"，把雷鋒精神中所包含的人格的自我修煉，美好、溫暖的人際關(guān)系，在我們學(xué)習生活中落實(shí)體現，希望我們個(gè)個(gè)都是小雷鋒!我的演講完畢，謝謝大家!
雷鋒精神進(jìn)校園演講稿 9
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
今天，我演講的題目是在感動(dòng)中創(chuàng )造感動(dòng)。
在這里，我要唱一個(gè)人。他的故事平凡而又偉大；他的事跡從未驚天動(dòng)地，卻能感人肺腑；他是一顆螺絲釘，卻堅固著(zhù)高尚的美德；他沒(méi)有了父母，卻是眾多老人心中的好兒子；他做的每一件事每個(gè)人都能做到，卻只有他堅持做了一生；他離開(kāi)人們的時(shí)候只有22歲，但卻用短暫的'生命留下了永恒的精神。他如此平凡，如此年輕，像一滴小小的春雨，卻滲透在億萬(wàn)人的心！億萬(wàn)人的心里，都念著(zhù)這個(gè)二十二歲士兵的姓名！這個(gè)名字就叫做雷鋒。
雷鋒出生在一個(gè)貧苦的家庭，7歲失去父母，成了孤兒，解放后成為人民解放軍戰士。他從未驚天動(dòng)地，只做了一些極其平凡、我們每個(gè)人都做得到的事情：他給丟了火車(chē)票的婦女買(mǎi)票，幫列車(chē)員打掃車(chē)廂，給旅客倒水，幫婦女抱孩子，幫老人找座位，幫下車(chē)的旅客拿行李，給受災的戰友家寄錢(qián)、路過(guò)工地參加義務(wù)勞動(dòng)、雷雨來(lái)臨之際用自己的被子蓋水泥。因此流傳著(zhù)這樣一句話(huà)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。無(wú)論工作有多忙，他總要擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習，他經(jīng)常把書(shū)放在挎包里，走到哪里，一有空就看上一點(diǎn)，晚上熄燈后，經(jīng)常到工棚，車(chē)場(chǎng)去讀書(shū)，經(jīng)常一讀就是大半夜。時(shí)間被他擠得一點(diǎn)不剩。這就是雷鋒。
他說(shuō)：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了饑餓的生命？如果你是一顆渺小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上，在平凡中超越平凡？親愛(ài)的同學(xué)們，驛路梨花處處開(kāi)，雷鋒精神代代傳。作為新時(shí)代的中學(xué)生我們更應該有責任、有義務(wù)要把雷鋒精神秉承下去，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，學(xué)習雷鋒，讓這種精神在我們的手中傳遞，讓我們在感動(dòng)中創(chuàng )造感動(dòng)！50年，100年，永遠！
雷鋒精神進(jìn)校園演講稿 10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的。題目是雷鋒精神在我身邊。
雷鋒，是一個(gè)耳熟能詳的名字，他雖然沒(méi)有沙場(chǎng)上浴血奮戰的經(jīng)歷，沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jì)，僅憑著(zhù)一顆樸實(shí)無(wú)華的心在生活與工作中，在短暫的22個(gè)春秋里做出了不平凡的事跡；作為一種默默奉獻精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但卻成了大家學(xué)習的榜樣。
每每提及雷鋒，我的耳邊就回響起雷鋒那樸素而又發(fā)人深醒的話(huà)語(yǔ)。每每吟誦那一句句熱血澎湃、催人奮進(jìn)的誓言，我就想起了我們217班的一個(gè)個(gè)活雷鋒。
有一種學(xué)習叫見(jiàn)縫插針。作為班長(cháng)的王xx認真負責，從不用居高臨下的態(tài)度面對同學(xué)，每當同學(xué)有難，第一個(gè)沖去幫忙的.總是她。在學(xué)習上，也是毫不懈怠。忙忙碌碌深入鉆研的身影不正是雷鋒“釘子”精神的現實(shí)寫(xiě)照嗎！
有一種永恒叫無(wú)私奉獻�？�！我們的勞動(dòng)委員焦xx又在領(lǐng)導大家去打掃清潔區，每當他“同學(xué)們，加油干”的口號響起時(shí)，我們心中的熱情就猛上心頭。干活最賣(mài)力的也是他，每當他回來(lái)時(shí)，總是一副汗流夾背，揮汗如雨的樣子，但臉上卻總是樂(lè )呵呵地笑著(zhù)，仿佛能為班級作出貢獻便是他的快樂(lè )。
有一種約束叫嚴格自律。作為副班長(cháng)的薛xx，他總是認真對待每一件事，誠實(shí)有信，上課認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，摒棄攀比虛榮的思想，發(fā)揚艱苦樸素的作風(fēng)。
有一種行為叫團結協(xié)作。力量從團結來(lái)，榮譽(yù)從集體來(lái)。班級生活中，各個(gè)小組間和睦相處，公平競爭。眾人拾柴火焰高，只要大家齊心協(xié)力，定能將前進(jìn)路上的一塊塊絆腳石變?yōu)閴|腳石。
驛路梨花處處開(kāi)，雷鋒精神代代傳。斗轉星移，移不走雷鋒的無(wú)私精神；歲月流逝，逝不去我們的不盡熱忱。讓我們牢記雷鋒的話(huà)語(yǔ)，將雷鋒精神時(shí)刻銘記在心，從點(diǎn)滴小事做起，在日常生活、學(xué)習中自覺(jué)實(shí)踐雷鋒精神，爭做五中的“小雷鋒”！
我的演講完畢，謝謝大家！
雷鋒精神進(jìn)校園演講稿 11
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我講話(huà)的題目是弘揚雷鋒精神，共創(chuàng )文明校園。
雷鋒，這個(gè)熟悉的名字在我們心中閃爍著(zhù)不滅的光輝，他永遠是我們學(xué)習的榜樣，他高尚的理想、信念、道德和情操，必將不斷被發(fā)揚光大。他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們心中。
雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強大的生命力，從根本上說(shuō)，就在于雷鋒精神產(chǎn)生于社會(huì )主義建設的火熱實(shí)踐中，符合時(shí)代進(jìn)步的潮流；就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨是一致的，展示了共產(chǎn)黨人的特殊品格；就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優(yōu)良傳統，體現了偉大的民族精神；就在于雷鋒精神貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活，反映了廣大人民群眾對建設美好社會(huì )、創(chuàng )造美好生活的迫切愿望。
在新的歷史條件下弘揚雷鋒精神，就要把學(xué)習雷鋒同實(shí)現黨在新世紀新階段的奮斗目標結合起來(lái)，用雷鋒精神去激勵廣大青年建設小康社會(huì )。要像雷鋒那樣牢固樹(shù)立遠大理想，把個(gè)人追求同國家和民族的前途命運結合起來(lái)，把個(gè)人的奮斗融入國家富強、民族振興的歷史洪流中去。要像雷鋒那樣在學(xué)習上永不滿(mǎn)足，永不懈怠，以釘子般的擠勁和鉆勁努力掌握科學(xué)文化知識，更好地適應改革開(kāi)放和現代化建設的需要。要像雷鋒那樣謙虛謹慎、不驕不躁，始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，用自己的'辛勤勞動(dòng)創(chuàng )造美好的生活。要像雷鋒那樣大力弘揚文明新風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團結友愛(ài)、誠實(shí)守信、助人為樂(lè )、見(jiàn)義勇為的良好社會(huì )風(fēng)氣的形成，做中華民族傳統美德的傳承者、社會(huì )主義道德規范的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導者。
我校已連續五屆被評為省級文明學(xué)校，今天，我在這里向全體同學(xué)提出“學(xué)習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神”的倡議。希望全體同學(xué)要像雷鋒那樣，刻苦學(xué)習，助人為樂(lè )，尊敬師長(cháng)，團結友愛(ài)，熱愛(ài)學(xué)校，愛(ài)護公物，堅持同一些不文明、不和諧的行為決裂，把自己培養成四有新人，從而使我們的校園更文明、校風(fēng)更純正。
雷鋒精神進(jìn)校園演講稿 12
尊敬的各位領(lǐng)導老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我國旗下講話(huà)的題目是：學(xué)習雷鋒精神，倡導勤儉節約。
雷鋒精神有許多的閃光點(diǎn)，勤儉節約和艱苦奮斗作為雷鋒精神的重要組成部分，在今天仍然具有現實(shí)意義和示范作用。
“儉，德之共也；侈，惡之大也”。諸葛亮將“靜以修身，儉以養德”作為“修身”之道；朱子將“一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”當作“齊家”訓言；黨在報告中提出，“堅持艱苦奮斗、勤儉節約，下決心改進(jìn)文風(fēng)會(huì )風(fēng)，著(zhù)力整治庸懶散奢等不良風(fēng)氣”作為“治國”謀略�？v觀(guān)古今，可謂修身、齊家、治國、平天下都離不開(kāi)勤儉節約和艱苦奮斗的精神，也正因如此，中華民族才能生生不息，繁榮昌盛。
俗話(huà)說(shuō)：“家有千金，不點(diǎn)雙燈”，香港巨星成龍的身家達幾十億，雖日進(jìn)斗金，但成龍仍不改節儉美德，在生活上能省則省，他穿文化衫穿唐裝，洗手的香皂用到不能用才丟，吃不完的盒飯再加工又是一頓餐飯，他對自己嚴苛到難以想像的程度，但他并非小氣，而是強調不能浪費。
今天，我們物質(zhì)生活空前繁榮，勤儉節約的精神內涵應更加豐富。節儉之事不在大，而在于小，在于細，在于精。古人云：“上善若水”，美好的品質(zhì)如同水一般平淡從容，波瀾不驚，它所憑借的，不是華服美冠，出手闊綽。節儉，其實(shí)很簡(jiǎn)單，一張廢棄的白紙，只要經(jīng)過(guò)我們心靈手巧的加工制作，便可以化身為一張張精美的`書(shū)簽；使用完水龍頭，只要稍稍用力旋緊，便可有效地避免水資源的白白流逝；餐盒中的飯菜，只要你我稍加留意，就不會(huì )出現垃圾桶中的如此觸目驚心的浪費；同學(xué)們，就連上課認真聽(tīng)講，也是一種節儉，這是對時(shí)間、對生命的節儉。
三月春風(fēng)溫暖校園，雷鋒精神永存心間。讓我們傳承雷鋒精神，傳播勤儉節約正能量，讓勤儉節約成為我們的生活習慣，為打造節約型校園共同努力！
我的演講完畢，謝謝大家！
雷鋒精神進(jìn)校園演講稿 13
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今日我演講的題目是雷鋒精神在我身邊。雷鋒，是一個(gè)耳熟能詳的名字，他雖然沒(méi)有沙場(chǎng)上浴血奮戰的經(jīng)驗，沒(méi)有什么震天動(dòng)地的豐功偉績(jì)，僅靠著(zhù)一顆樸實(shí)無(wú)華的心在生活與工作中，在短暫的22個(gè)春秋里做出了不平凡的事跡;作為一種靜默奉獻精神，它不是一瞬間的光線(xiàn)四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但卻成了大家學(xué)習的榜樣。
每每提及雷鋒，我的.耳邊就回響起雷鋒那樸實(shí)而又發(fā)人深醒的話(huà)語(yǔ)。每每吟誦那一句句熱血澎湃、催人奮進(jìn)的誓言，我就想起了我們217班的一個(gè)個(gè)活雷鋒。有一種學(xué)習叫爭分奪秒。作為班長(cháng)的王楚舒仔細負責，從不用居高臨下的看法面對同學(xué)，每當同學(xué)有難，第一個(gè)沖去幫忙的總是她。在學(xué)習上，也是毫不懈怠。忙勞碌碌，深化鉆研的身影不正是雷鋒釘子精神的現實(shí)寫(xiě)照嗎!有一種永恒叫無(wú)私奉獻�？�!我們的勞動(dòng)委員焦坤又在領(lǐng)導大家去打掃清潔區，每當他同學(xué)們，加油干的口號響起時(shí)，我們心中的熱忱就猛上心頭。干活最賣(mài)力的也是他，每當他回來(lái)時(shí)，總是一副汗流夾背，揮汗如雨的樣子，但臉上卻總是樂(lè )呵呵地笑著(zhù)，仿佛能為班級作出貢獻便是他最大的歡樂(lè )。有一種約束叫嚴格自律。作為副班長(cháng)的薛亞輝，他總是仔細對待每一件事，誠懇有信，上課仔細聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，摒棄攀比虛榮的思想，發(fā)揚艱苦樸實(shí)的作風(fēng)。有一種行為叫團結協(xié)作。力氣從團結來(lái)，榮譽(yù)從集體來(lái)。班級生活中，各個(gè)小組間和諧相處，公允競爭。眾人拾柴火焰高，只要大家同心協(xié)力，定能將前進(jìn)路上的一塊塊絆腳石變?yōu)閴|腳石。
驛路梨花到處開(kāi)，雷鋒精神代代傳。斗轉星移，移不走雷鋒的無(wú)私精神;歲月消逝，逝不去我們的不盡熱忱。讓我們牢記雷鋒的話(huà)語(yǔ)，將雷鋒精神時(shí)刻牢記在心，從點(diǎn)滴小事做起，在日常生活、學(xué)習中自覺(jué)實(shí)踐雷鋒精神，爭做五中的小雷鋒!
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