教師演講稿【薦】

　　演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在現在社會(huì )，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編精心整理的教師演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教師演講稿1

尊敬的園長(cháng)阿姨，親愛(ài)的教師，小朋友們:

　　大家早上好!我是延煉幼兒園中一班的小朋友張鈺茜，今日我很榮幸地站到國旗下講話(huà)，在這陽(yáng)光明媚的日子，鮮艷的五星紅旗迎著(zhù)朝霞，沐浴著(zhù)陽(yáng)光冉冉升起。

　　轉眼間來(lái)到幼兒園已經(jīng)三年多了，從幼兒園的小弟弟，小妹妹長(cháng)成了大哥哥，大姐姐，我們的知識一天天豐富，我們的本事一步步提高，我們每一點(diǎn)提高，每一次成功，都離不開(kāi)我們親愛(ài)的教師，在那里我代表所有的小朋友向教師說(shuō)一聲“多謝”。

　　新學(xué)期我們迎來(lái)了很多新朋友，我們中班的哥哥姐姐會(huì )有一個(gè)嶄新的面貌。

　　在那里祝愿小朋友們在新學(xué)期里學(xué)會(huì )更多的本領(lǐng)，祝愿所有的教師永遠健康美麗。多謝大家!

　　早上好!我是延煉幼兒園中一班的小朋友張鈺茜，今日我在國旗下演講的題目是《參加體育鍛煉，做個(gè)健康的小朋友》。

　　冬天到了，天氣寒冷，如果我們不注意身體，就很容易著(zhù)涼，生病。

　　怎樣辦呢?我告訴大家一個(gè)好辦法：就是要多多參加體育鍛煉!早晨起來(lái)跑跑步，放學(xué)回家跳跳繩，在幼兒園里堅持認真做早操，這樣我們的抵抗力就會(huì )增強，身體就越來(lái)越棒，各種病菌就不敢來(lái)找我們的麻煩了。

　　冬季天氣寒冷干燥，我們皮膚中的水分散失較多，皮膚容易出現干裂發(fā)癢，只要我們講究衛生、多吃蔬菜、水果，多喝開(kāi)水。我們就能遠離疾病，成為一個(gè)健康歡樂(lè )的小朋友了。期望你們在寒冷的冬天里，堅持體育鍛煉，做個(gè)健康的小朋友。

　　大家早上好!我是延煉幼兒園中一班的小朋友張鈺茜，很高興能在國旗下講話(huà)，今日我們來(lái)講馬路上的安全。小朋友們，過(guò)馬路的時(shí)候能不能一個(gè)人亂跑呀?對，不能，我們要和大人手牽手才安全哦，還要走在斑馬線(xiàn)上，如果是紅燈或者黃燈的時(shí)候，先停下來(lái)等綠燈亮的時(shí)候再經(jīng)過(guò)。要是乘坐爸爸媽媽的車(chē)的時(shí)候，我們小孩可不能坐前排，必須要坐在后排的位置上，還要扣上安全帶。不能把頭鉆出車(chē)外，也不能把手伸出窗外，不能把垃圾丟到窗外。小朋友們都記住了嗎?好了，今日我就先講到那里。多謝大家!

教師演講稿2

　　大家好，今天我演講的題目是《美麗的奉獻》，關(guān)于師德師風(fēng)的文章我們聽(tīng)過(guò)很多，今天站在這里我想跟大家分享一些我的內心話(huà)。小時(shí)侯，我就聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)美麗的寓言，說(shuō)的是古時(shí)候歐洲有個(gè)國王要舉行一次最隆重的授獎典禮，全國所有的能工巧匠、英雄豪杰、詩(shī)人學(xué)者都云集到京城等待國王的授獎。國王對大家說(shuō)：“今天我要獎賞的是對人類(lèi)最有貢獻的人！”接著(zhù)畫(huà)家、醫生、詩(shī)人、學(xué)者……都走上領(lǐng)獎臺要求國王授獎，可國王看著(zhù)他們都搖了搖頭。最后，在一片金色的霞光里，一個(gè)小女孩挽著(zhù)一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老教師走來(lái)了。國王走下寶座，滿(mǎn)懷敬意的走到老教師跟前向他鞠了一躬，說(shuō)：“沒(méi)有你的辛勤勞動(dòng)，既沒(méi)有學(xué)者詩(shī)人，也不會(huì )有畫(huà)師醫生……”頓時(shí)，廣場(chǎng)上發(fā)出了一陣雷鳴般的掌聲。是的，當下的我正做著(zhù)這份對人類(lèi)最有貢獻的工作，不經(jīng)意間，將近五年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去，幾年來(lái)我從實(shí)習生到助教到配班老師再到今天的班長(cháng)，我愛(ài)這份工作，我也很認真的對待這份工作。沒(méi)有留下什么驕人的成績(jì)，也沒(méi)有作出什么驚人的壯舉，但直到今天，在許多許多的同事來(lái)了又走了以后，我依然堅守在這里。我只是想在這平凡和樸實(shí)中，用教師的職業(yè)道德詮釋一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值！雖然我在每一個(gè)崗位所做的都是些平凡的事，但是我想，我的愛(ài)是最美的奉獻。當家長(cháng)對我說(shuō)“我們孩子最喜歡林玲老師”；當孩子拍拍坐椅要我坐到他們旁邊時(shí)，那帶給我的是一份感動(dòng)，一份美麗的感動(dòng)。這份美麗的感動(dòng)也將推動(dòng)我去快樂(lè )地奉獻。

　　幼兒園里工作的我，生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，快樂(lè )的理由也很簡(jiǎn)單。只要能看到他們的臉上天天洋溢著(zhù)純真、可愛(ài)、燦爛的笑臉，在操場(chǎng)上奔跑閃動(dòng)的身影，主動(dòng)熱情地與你打招呼、親近你，自信、大方地展示著(zhù)他的自信與驕傲……我會(huì )覺(jué)得這樣的生活真的很好，感恩生活，謝謝你賦予我這個(gè)神圣職業(yè)。

　　這幾年來(lái)我品嘗到了幼教工作的苦與樂(lè )體會(huì )到了為人師的心酸與甘甜。曾記得剛走近幼教工作時(shí)，面對孩子們天昏地暗地哭喊“我要媽媽”。我曾經(jīng)是那么的無(wú)助。但是褪祛難為情之后，我當上了孩子們的媽媽?zhuān)�成為了孩子們的朋友�！耙环莞�耘，一份收獲”當孩子們歡呼雀躍地奔向我時(shí)，當孩子們牽著(zhù)我的手，拽著(zhù)我的衣服，呼啦啦地跟在我的身后時(shí)，我體驗到了作為幼兒教師的自豪與溫馨。曾在網(wǎng)絡(luò )上看到這樣一句話(huà)，同樣的一瓶飲料，便利店里2塊錢(qián)，五星級飯店60塊錢(qián)。這說(shuō)明什么？說(shuō)明很多時(shí)候，一個(gè)人的價(jià)值取決于他所在的位置。我想說(shuō)我腳下所踏的這片寸土就是一個(gè)五星級酒店，此時(shí)此刻我最想說(shuō)的一句就是感謝領(lǐng)導對我的厚愛(ài)，感謝同事們和家長(cháng)們對我幾年來(lái)工作的支持和幫助，謝謝大家！

教師演講稿3

　　眾所周知，班主任的工作千頭萬(wàn)緒，小學(xué)班主任的工作更是面面俱到。然而，自擔任小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)那一天起，做班主任簡(jiǎn)直成了我的一種奢望�；貞涍^(guò)去，做班主任的每一天，和學(xué)生相處的每一刻，都覺(jué)得是一種鍛煉，一種生活，一種幸福。

　　也許真的有好夢(mèng)成真，就在今年的開(kāi)學(xué)初，由于種種原因，我接替了三年級班主任的工作，一種久違的興奮油然而生。

　　我班的學(xué)生大多活潑好動(dòng)，有些孩子甚至像脫韁的小馬。那時(shí)我在心底就告訴自己:作為班主任，班級就是我的家，學(xué)生就是我的孩子。要寬容、善待孩子們的不足，要用一顆慈母心去教育培養他們。

　　于是，經(jīng)過(guò)深思熟慮，根據孩子們各方面的表現，我把全班38名學(xué)生重新分成六個(gè)小組，同時(shí)民主選出了組長(cháng)。這樣在組長(cháng)的率領(lǐng)下，各組草擬了班級公約、小組評比、獎勵辦法。又在班會(huì )上，把各組的方案、制度融合在一起，討論、修改、補充，最后頒布實(shí)施了。

　　一個(gè)多月過(guò)去了，班里很平靜。別說(shuō)沒(méi)有打架拌嘴的，就連臟話(huà)也很少聽(tīng)見(jiàn)。地上有了紙屑有人會(huì )主動(dòng)撿起；老師不在，班長(cháng)會(huì )領(lǐng)大家復習功課；衛生掃除時(shí)，你幫我提水，我幫你擦桌椅，互相幫助，隨處可見(jiàn)。更令人驚喜的是初次接觸英語(yǔ)的新鮮感一直伴隨著(zhù)這群天真可愛(ài)的孩子。雖然那些調皮的男生故意走近我扮著(zhù)鬼臉丟下：“ Nice to meet you. ”的確可笑，但是我寧愿把它當成一種游戲，始終愿意與他們一塊分享這幸福。

　　時(shí)間在我的自信和驕傲中悄悄的溜走，我暗自高興，獨自享受著(zhù)這輕而易舉的幸福。直到有一天，我發(fā)現就連文靜的董桐都在單詞考試中作弊，才刻骨銘心地感覺(jué)到真正的幸福并不是垂手可得的。

　　我陷入了沉思……

　　一個(gè)星期四的下午，我對孩子們說(shuō)：“今天我們做一個(gè)游戲——對答如流。規則是老師說(shuō)單詞的漢語(yǔ)，同學(xué)們說(shuō)英語(yǔ)并拼讀。誰(shuí)在一分鐘內不出錯，誰(shuí)將得到獎卡，為小組加分�！�

　　孩子們爭先恐后地與我合作著(zhù)。 可是半節課過(guò)去了，還不見(jiàn)有人勝出。課堂上出現了少有的沉默。

　　終于，班長(cháng)舉起了手，成了唯一的勝者。孩子們歡呼了起來(lái)，我也向她投去了贊許的目光。

　　當孩子們靜下來(lái)的時(shí)候，班長(cháng)走到講桌前，遞給我一些卡片，鄭重其事地說(shuō)：“老師，我想：今天的獎品才真正屬于我，過(guò)去的這些應該還給您�！�

　　教室里又是一陣沉默。之后，孩子們陸續拿出了自己過(guò)去的獎品還給了我，其中也有董桐。

　　不知是誰(shuí)帶頭鼓起了掌，一時(shí)之間我竟不知所措了。

　　因為這發(fā)自?xún)刃牡恼坡�，融化了我幸福的淚；這發(fā)自?xún)刃牡恼坡�，讓我看到了心與心的交融；這發(fā)自?xún)刃牡恼坡�，讓我體味到了擁有孩子的純真就是享受幸福。

教師演講稿4

　　尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　“一年一度秋風(fēng)勁，同喜同賀教師節”在這金秋送爽的豐收季節里，我們迎來(lái)了第二十九個(gè)教師節，請允許我代表奮中所有學(xué)子向我校所有辛勤奉獻在教學(xué)一線(xiàn)的老師和為奮中發(fā)展嘔心瀝血的領(lǐng)導以及為我們的學(xué)習提供服務(wù)和保障的行政、后勤老師，致以最誠摯的敬意與祝福：老師，你們辛苦了!祝你們節日快樂(lè )!

　　敬愛(ài)的老師們，在我們朝夕相處的日子里，我們深切地感受到了您平凡中的偉大，普通中閃現著(zhù)耀眼的光輝。

　　忘不了我們課上調皮、不交作業(yè)時(shí)老師您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫、沮喪失意時(shí)，老師您激勵鼓舞的話(huà)語(yǔ)，您告訴我們：學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂(lè )和責任。因為有了您，

　　我們在知識海洋中前進(jìn)的航船，才有了指路的明燈，我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗。

　　忘不了我們沉溺游戲，夜不歸宿時(shí)，老師您在寒風(fēng)中四處找尋;忘不了我們屢次范錯、學(xué)習受阻時(shí)老師您苦口婆心地訓導。我們知道，您嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)愛(ài)，您對我們的懲罰更是“望生成龍”的期盼啊!我們怎么能不懂您呢?

　　忘不了當我們生病孤獨、心情落寞時(shí)，老師您關(guān)切的噓寒問(wèn)暖;忘不了那次運動(dòng)會(huì )，面對競爭與挑戰，我們膽怯了，老師您的一句“走上賽場(chǎng)，無(wú)論成績(jì)的高低都是英雄，回到班級，迎接你的永遠都是掌聲”您讓我們超越了自我，奪取了成功。是您讓我們明白：從失敗中吸取教訓，在困難中積聚力量!

　　忘不了那位不分寒暑，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在嚴寒酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅定地站在講臺給我們上課的老師!

　　太多太多震撼我們心靈的美麗，我們會(huì )銘刻在心，永遠不會(huì )忘記，因為，老師教會(huì )我們懂得感恩。

　　這就是奮中的老師們，我們心中最可親可敬的人，為了學(xué)生，無(wú)私奉獻，甘為人梯，不僅為我們傳授知識，更為我們樹(shù)立了做人的典范。

　　敬愛(ài)的老師，我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運和自豪!真的謝謝您!

教師演講稿5

　　一晃做教師幾近十年。在這些年，我時(shí)時(shí)審視自己當初的選擇，直到信用證今天，我依然無(wú)怨無(wú)悔。今天的我，當個(gè)老師，是一種責任，一種使命，一種追求了。

　　依然清晰地記得，七年前的一個(gè)秋天，我由縣城來(lái)到了一個(gè)偏僻的小山村，在那兒開(kāi)始了我的教學(xué)生涯�？粗�(zhù)凹凸不平的土屋教室，高低不等的木制課桌，曾經(jīng)立下的雄心壯志以及起初胸中懷有的那份對教育事業(yè)的執著(zhù)，此時(shí)已是心灰意冷——我心酸，我沮喪，我不明白老天為何如此待我不公，把我丟在了這我當時(shí)認為是“人不人，鬼不鬼”的地方，那時(shí)我只有整日黯然傷心，顧影自憐，根本無(wú)心于工作……

　　秋雨過(guò)后初晴的一天，班上有個(gè)小女生遲到了，于是我將心中滿(mǎn)腔的怨氣都用在批評她身上�？粗�(zhù)她落下的淚水和刺眼的鄉下人的打扮，我說(shuō)不清那時(shí)是憐憫還是鄙視。中午，我一個(gè)人悶在屋里無(wú)所事事，突然聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外傳來(lái)了一聲怯怯的“報告”聲，開(kāi)門(mén)見(jiàn)是早上遲到挨批的她，便沒(méi)好氣的問(wèn)什么事，她憋著(zhù)張紅紅的臉低聲說(shuō)：“老師，對不起，我今天早上遲到了……”“遲到了還來(lái)找我?”沒(méi)等她說(shuō)完我沖出一句話(huà)來(lái)。她哽咽著(zhù)用牙齒咬緊著(zhù)下唇，片刻兩滴清涼的東西順著(zhù)她的臉頰滑落下來(lái)。我的心微微一震。她又說(shuō)到：“老師，今天我上學(xué)的時(shí)候，路過(guò)我家田里，看見(jiàn)有棵橘子樹(shù)上紅了一個(gè)橘子，我想摘來(lái)帶給您吃。沒(méi)想到下來(lái)的時(shí)候從樹(shù)上摔了下來(lái)�！闭f(shuō)完，她輕輕地從背后遞上了一個(gè)橘子。一時(shí)，我無(wú)言以對，走過(guò)去挽起她的衣袖，呈現在我眼前的是一條帶著(zhù)血印的傷痕，久久地，我凝視著(zhù)，只覺(jué)得眼前模糊一片……心中被內疚和幸福充滿(mǎn)。

　　今天的我，雖然立志做個(gè)“好教師”卻仍然算不上真正意義上的“好教師”，但我并不氣餒，我依然在追求著(zhù)。我自信我是一個(gè)富足的人，因為我有那么多的書(shū)等著(zhù)我去讀，有那么多渴求知識的眼睛等著(zhù)我去潤澤，有那么多的信任和鼓勵等著(zhù)我去努力。

　　我因此而倍感幸福。

教師演講稿6

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　我國旗下的講話(huà)的主題是《全力以赴，盡我所能，做自己的冠軍 》

　　時(shí)光如梭，不知不覺(jué)，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期即將結束。兩周后淦昌班、高一和高二年級將先后迎來(lái)期末考試。本次期末考試對每位同學(xué)都具有重要的意義。對淦昌班同學(xué)而言，這次你進(jìn)入高中以后第一次正規考試，對高一年級而言，期末考試各科發(fā)展態(tài)勢將為你接下來(lái)的選科提供重要的參考；對高二年級而言，這是你們進(jìn)入冠軍樓的第一次重大考試，也是在全校師生面前的第一次真正展示20xx屆的實(shí)力、狀態(tài)和風(fēng)采。為此，我們的態(tài)度是“全力以赴，盡我所能，做自己的冠軍”。那么最后短短的10天時(shí)間，如何更為有效的做好本次期末迎考工作，我給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：

　　第一：目標決定結果。大家都知道，成功的道路是目標標示出來(lái)的。我要說(shuō)的是：目標有多遠，我們就能走多遠。我們的目標和追求不是為了誰(shuí)，也不是為了證明什么，而是要對得起我們的付出，無(wú)愧、無(wú)悔于我們青春的紀念! 我想，我們的目標就是一個(gè)：盡我所能，做最好的自己！

　　第二：態(tài)度決定結果。每天下午的廣播中都會(huì )聽(tīng)到這句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！睕](méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊藏的潛力!考試要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收獲；二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習是艱苦的，最終的成功才是甜的；三是進(jìn)取的態(tài)度，大家知道，學(xué)習如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能；四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升考試成績(jì)的.法寶，為此我們必須“上好每一課、練好每一題、邁實(shí)每一步!”

　　第三：方法決定結果�？茖W(xué)有效的方法，可以讓我們的復習、應考事半功倍。古人云：取法乎上，僅得其中；取法乎中，只得其下。講的就是做任何事情都要有方法。一要重視基礎、不犯概念性錯誤。教材中基礎的知識最具有生命力，只有夯實(shí)基礎，我們才可能用有限的定義、定理、公式去應對無(wú)限變化的能力測試。二要重視糾錯、不犯重復性錯誤。復習、檢查的關(guān)鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤、理清錯誤，確保不犯同類(lèi)錯誤。三要重視規范、不犯低級的錯誤。面對考試我們應臨場(chǎng)不亂，切忌看錯、寫(xiě)錯。我們的同學(xué)更要熟練掌握老師交給的應考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分數！

　　同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的！考場(chǎng)就是一個(gè)戰場(chǎng)，也是一個(gè)你展示才華的舞臺。大考在即，英雄彎弓，箭在弦上。同學(xué)們，你們才情滿(mǎn)懷，你們斗志昂揚。請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸的年輕的心，向著(zhù)生命中的又一座山峰攀登。請收拾好行裝，帶上最睿智的頭腦，懷著(zhù)最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們一起挑戰即將到來(lái)的期末考試，做自己的冠軍！

教師演講稿7

親愛(ài)的同學(xué)，我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長(cháng)的引領(lǐng)，我們享受其中的同時(shí)，更要倍加珍惜。然而，多少次，年少輕狂、任性沖動(dòng)的我們，傷害了老師的感情或是無(wú)視老師的勞動(dòng)成果。一次次，老師都以無(wú)比寬廣的胸懷和愛(ài)包容了我們，同學(xué)們我們要用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)來(lái)感謝和回報我們敬愛(ài)的老師，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生，在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采，我想，這是獻給我們老師最好的問(wèn)候和祝福。

　　多一次課上專(zhuān)注的聽(tīng)講，少一次睡大覺(jué)開(kāi)小差;多一次對老師的理解與尊重，少一次無(wú)端的埋怨和頂撞;多一次遵紀守規，少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙，少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉，少一次胡亂花錢(qián)的浪費;多一次對班級校園的愛(ài)護，少一次攀折樹(shù)木、踩踏花草的行為;多一次真誠文明的問(wèn)候，少一次喊爹罵娘的粗魯!

　　同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)回報恩師，做文明向上的奮中人!讓我們攜手并進(jìn)，互相監督!

　　最后讓我們再一次祝福我們敬愛(ài)的老師們：節日快樂(lè )、身體健康、萬(wàn)事如意!

教師演講稿8

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　今天我演講的題目是《照亮生命的那縷陽(yáng)光》。

　　有人說(shuō)老師是 辛勤的園丁，愛(ài)心的大使 ，有人說(shuō)老師是 人類(lèi)靈魂的工程師 ，也有人說(shuō)老師是 太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè) 。我覺(jué)得他們更是照亮我生命的那縷陽(yáng)光，永遠散布在我的周?chē)�，給我悄無(wú)聲息的溫暖。

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