春天的演講稿（通用10篇）
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在現實(shí)社會(huì )中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編收集整理的春天的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春天的演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《道德，擁抱了這個(gè)春天》。
道德是什么？以前我總覺(jué)得它很抽象，也很遙遠。對這兩個(gè)字的理解也很模糊。但是今天我終于明白了，道德其實(shí)就在我們每一個(gè)人的身邊。
這個(gè)春天，百年一遇的西南大旱牽動(dòng)了我的心。我至今還清楚地記得，在云南干旱最嚴重的村落，一個(gè)女孩，把學(xué)校發(fā)給她的礦泉水偷偷地攢了起來(lái)，她說(shuō)要留給山頂的媽媽�？吹竭@里，我哭了。因為我看到了她那被太陽(yáng)曬得黝黑的臉，她那不舍得用水洗一洗的蓬亂的頭發(fā)，她那因缺水而干裂的嘴唇。她攢下的不僅僅是礦泉水啊，更是一個(gè)孩子對媽媽最樸素、最純真的愛(ài)，是傳承了幾千年的中華民族的傳統美德……
于是，我就在想啊，道德一點(diǎn)兒也不抽象，道德就是自己干渴的時(shí)候還把水遞給別人。
2020年4月13日，我們小學(xué)全校師生集中操場(chǎng)，舉行了“我為旱區捐獻一瓶水”活動(dòng)�！熬枰黄克�，獻一份愛(ài)心，多一絲希望。愿愛(ài)無(wú)疆，水無(wú)邊�！边@是同學(xué)們寫(xiě)在水瓶標簽上的話(huà)語(yǔ)。也許一小瓶水根本無(wú)法讓西南人民擺脫干旱，但一點(diǎn)很小的善心，乘以13億，都會(huì )變成愛(ài)的海洋，一個(gè)很大的困難，除以13億，都會(huì )變得微不足道。
于是，我就在想啊，道德一點(diǎn)兒也不抽象，道德就像那清清的水，沒(méi)有顏色，沒(méi)有味道，卻那么清澈，那么純凈，讓人們心里甜甜的，暖暖的。這就是愛(ài)心的力量，這就是道德的力量。
還是這個(gè)春天，青海玉樹(shù)，10萬(wàn)人口的繁榮小縣瞬間被毀，2183人遇難！裊裊炊煙沒(méi)了，歡聲笑語(yǔ)也沒(méi)了，剩下的是那撕心裂肺的哭喊。在地震發(fā)生的一瞬間，玉樹(shù)縣第三小學(xué)80%的房屋倒塌。為了救自己的學(xué)生，數十名老師徒手挖掘。血流不止，他們不在乎；石塊紛紛掉落，砸在身旁，他們也不在乎。他們唯一的念頭就是：救出所有的孩子！
于是，我就在想啊，道德一點(diǎn)兒也不抽象，道德就是自己危險的時(shí)候還要去救助別人。
道德是什么？在這個(gè)春天，道德就是蒲公英的種子，隨風(fēng)飄散，落到哪里，就在哪里生根，成長(cháng)，就會(huì )在哪里開(kāi)出美麗的金色小花，擁抱了這個(gè)多事的春天，溫暖了無(wú)數受傷的心靈。讓你，讓我，讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)吧，共同播下道德的種子，讓我們的身邊開(kāi)滿(mǎn)道德的花朵，我們的世界一定會(huì )更加絢麗多彩，芳香宜人。
春天的演講稿 篇2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《春天的贊歌》
愛(ài)是親切的關(guān)懷，愛(ài)是諄諄的教誨，愛(ài)是真誠的幫助。
在我的心中有這樣一位老師：她用一片愛(ài)心做好每一項工作，她用一片愛(ài)心關(guān)懷著(zhù)每一個(gè)孩子。她就是我們的班主任李老師。
她愛(ài)學(xué)生，把學(xué)生當作自己的孩子。新生入學(xué)的第一天，老師正在教室組織我們進(jìn)行自我介紹，突然門(mén)被猛地推開(kāi)了，一個(gè)不修邊幅、小男孩似的女生出現在大家的面前，她的出現引起大家哄堂大笑，她當著(zhù)全班同學(xué)大聲怒吼：“有什么可笑的，啥沒(méi)見(jiàn)過(guò)，”她情緒激動(dòng)，讓我們大吃一驚。同學(xué)們都瞪大了眼睛，等待著(zhù)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。出人意料的是老師并沒(méi)有生氣，而是面帶微笑，和她主動(dòng)打招呼。后來(lái)我們才知道，這名女同學(xué)是單親家庭，很早就沒(méi)有了媽媽。于是班主任便做起了她的“學(xué)校媽媽”。生活上像母親一樣的關(guān)懷她，噓寒問(wèn)暖；學(xué)習上像朋友一樣照顧她，排疑解難。老師的關(guān)懷就像和煦的春風(fēng)，終于融化了她那顆冷漠的心，她的臉上出現了可愛(ài)的笑容。和同學(xué)們的關(guān)系融洽了，成績(jì)也提高了，在班干部的競選活動(dòng)中還被選為班委成員。我們都由衷的替她高興。
李老師對學(xué)生的愛(ài)是無(wú)私的，對她的教學(xué)工作更是兢兢業(yè)業(yè)。
我還記得第一學(xué)期的那節數學(xué)課。上課鈴響過(guò)了好久，班主任才一手提著(zhù)小板凳，一手拿著(zhù)課本，步履蹣跚地走進(jìn)來(lái)。我們都愣住了，班主任卻如往常一樣認認真真地講課。此情此景，同學(xué)們都更加認真的聽(tīng)講，就連平時(shí)最調皮的學(xué)生也不例外。講完課后，老師布置下作業(yè)，坐在小板凳上研究習題。我讓她批改作業(yè)，當她看到我漏洞百出的解題步驟時(shí)，皺了皺眉，準備起身講解。但是，身上的疼痛讓他她不得不坐下來(lái)。我感覺(jué)到我的眼圈在發(fā)癢，有眼淚在打轉�；仡^看看同學(xué)們，也都盯著(zhù)老師，眼睛里都充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)。這是我最難忘的一節數學(xué)課，這是值得我一生銘記的一節數學(xué)課，在這里我想大聲說(shuō)一句話(huà)：老師，您辛苦了！
不僅如此，班主任對班級的管理工作更是傾注了全部心血。曉風(fēng)殘月，早操的隊列旁，總能看到她隨著(zhù)隊跑步的身影，于是我們的口號更加響亮；斗轉星移，清雅的.校園中，總能看到她早出晚歸的背影，于是我們的學(xué)習更加努力。
最后請允許我用一首詩(shī)表達對班主任的敬愛(ài)：
怎樣才能歌頌您的品行，怎樣才能報答您的恩情？我們把春天的贊歌向您高唱，愿能撫慰您不知疲倦的心！
春天的演講稿 篇3
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：《春天，希望的季節》。
微笑著(zhù)送別冬天走遠，我們迎來(lái)又一個(gè)溫暖的春季。這是一個(gè)遍地開(kāi)滿(mǎn)花的季節，這是一個(gè)生命重獲新生的季節，這是一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )與希望的季節。
你看那往北飛的大雁，經(jīng)歷過(guò)秋天蕭瑟而孤獨的南遷，在異鄉陌生的土地上隱忍了一個(gè)漫長(cháng)的寒冬，終于迎來(lái)了久違的春天，成群結隊地飛回故鄉。
你看那嫩綠的新芽，在陰冷潮濕的泥土下默默地數著(zhù)黑暗的日子，為來(lái)年的發(fā)芽積蓄著(zhù)爆發(fā)的力量，終于在第一縷陽(yáng)光照射大地的那一刻，破土而出。
你看那清澈明凈的泉水，是冬雪融化的眼淚，還是春雨灑下的清涼？我們無(wú)從知曉。但倘若沒(méi)有冬風(fēng)凜洌，哪得來(lái)春光和煦？若沒(méi)有冬天漫長(cháng)的等待，哪得來(lái)嶄新的春暖花開(kāi)？
四季如此，人生亦是如此。在過(guò)去的一年里，我們經(jīng)歷過(guò)痛苦、落寞、挫折、失敗，品嘗過(guò)快樂(lè )，甜蜜，激勵，成功，笑過(guò)，也哭過(guò)；喜過(guò)，也悲過(guò)，在過(guò)去的一年里，我們成長(cháng)著(zhù)，也許學(xué)會(huì )了一項新的技能，也許收獲了一份珍貴的友情。舊的一年終于過(guò)去，我們即將迎來(lái)一個(gè)嶄新的春天。
人的一生總是在不斷的前進(jìn)著(zhù)，冬去春來(lái)，花開(kāi)花落。也許你在因前路漫長(cháng)未知而迷茫，也許你正因未來(lái)遙遙無(wú)期而憂(yōu)傷，但我們走過(guò)陳舊的過(guò)去，重新站在溫馨的陽(yáng)光里，總能感覺(jué)到春天的溫暖，生命的可貴。停在春天里，我們總帶著(zhù)尋找未來(lái)美好的暢想，用盡全部的熱情，期盼能在新的季節里做出一點(diǎn)改變，取得一些進(jìn)步，實(shí)現一個(gè)夢(mèng)想。
所以，為你的春天列一個(gè)計劃吧，多讀幾本好書(shū)，常背背英語(yǔ)單詞，每天有計劃的做一些練習題，讓自已的學(xué)習成績(jì)像春風(fēng)中的小草一樣，漸漸長(cháng)高；抑或找一項適合自己的體育動(dòng)動(dòng)，在溫暖的陽(yáng)光下鍛煉健康的體魄……讓我們一起用堅持的決心點(diǎn)燃美好的希望，用辛勤的汗水澆灌出屬于我們自己的春天。
我的演講到此結束，謝謝大家。
春天的演講稿 篇4
老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《舞動(dòng)的春天》。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生” 剝開(kāi)黃色的泥土，又聞到了嫩綠們的閱歷更加豐富，或許你曾經(jīng)拼搏過(guò)，不奮進(jìn)，還又頂住了落魄的風(fēng)雪，
從小家境貧寒范仲淹，為了讀書(shū)，他省吃?xún)�用。終于，他的勤奮好學(xué)感動(dòng)了寺院長(cháng)老，長(cháng)老送他到南都學(xué)舍學(xué)習。范仲淹依然堅持簡(jiǎn)樸的生活習慣，不接受富家子弟的饋贈，以磨礪自己的意志。經(jīng)過(guò)刻苦攻讀，他終于成為了偉大的文學(xué)家。
山，因其形而巍峨；水，因其勢而磅礴；人則因勤奮拼搏而偉大。一個(gè)不斷進(jìn)取，不斷奮斗，不斷拼搏的人生才是有意義的人生，才是有價(jià)值的人生。
或許你現在并未成功，
但成功的星光依然在黑暗的夜空中閃耀，遙遠的未來(lái)別去等待，今朝就要用勤奮去為夢(mèng)想而灌溉。
自然的春天來(lái)到了，人生的春天你我正在經(jīng)歷著(zhù)，只要你努力，去搏擊去奮斗，那么成功的春天也在向你招手。
春天的演講稿 篇5
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
燦爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉，當絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰，同學(xué)們你們是否感覺(jué)到春天來(lái)到了。春天是美好的，我們在這美好春天的校園里做什么呢?
當你踏著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，你是否會(huì )想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺(jué)到那些拖拉機車(chē)的老爺爺老奶奶的艱辛?我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災樂(lè )禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎么可以背著(zhù)師長(cháng)私自出校門(mén)、出家門(mén)，全然不顧他們的感受呢?難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(cháng)眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止呀! 文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們在秋天寧靜的早晨里，在十月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng )建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力，會(huì )使我們的大家庭像春天一樣充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)活力!
春天的演講稿 篇6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
春天讓人記憶翻新、思緒年輕、感觸怡然；她本身就像鮮花色香撩人，本身就像美酒純厚濃郁；君不覺(jué)春風(fēng)拂面，春筍拔節、春雷陣動(dòng)嗎？只有春天，才會(huì )讓我們領(lǐng)略和體會(huì )生活和生命的一份快樂(lè )！
還記得嗎？北方的春天到來(lái)，小時(shí)候的我們第一次卸去棉衣，脫去鞋襪，穿著(zhù)單薄的襯衣赤著(zhù)腳丫，和自己的小狗一起奔跑、撒歡，在那水彩畫(huà)一般的曠野……還記得嗎？小時(shí)候我們跟著(zhù)老師唱“春天在哪里”、“孩子睡了，媽媽也睡了”和“拿起小籃來(lái)到山上”，還有“讓我們蕩起雙槳”，在窗外那碧空悠悠，綠樹(shù)搖風(fēng)的時(shí)辰……還記得嗎？小時(shí)候我們站在屋檐下，托起小手掌或者小玻璃杯，跟滴答而下的春雨接觸、交談；或者一個(gè)人到近郊野地的水洼去捉蝌蚪，天空有溫暖的陽(yáng)光照下來(lái)……哦！那是兒時(shí)美夢(mèng)一般迷人的寂寞！那是多么親切而又遙遠的歌聲和記憶！那是多么奇妙而又甜澀的童趣呀！可是那些，究竟發(fā)生在我孩提時(shí)代的哪一天呢？
還有那些春天的年輕時(shí)光，那些讓人悟起落，心靈有著(zhù)甜美悸動(dòng)的日子！
春天的氣息，滲透于大自然，滲透于人生；春天，詩(shī)歌的季節，感情的季節，人生苦短的季節！詩(shī)人謳歌春天，愛(ài)情向往春天，人生感召著(zhù)永遠的春天；只有春天，才會(huì )刷新所有的生命；只有春天，才是創(chuàng )新時(shí)空的起點(diǎn)。讓我們在春天里創(chuàng )造春天，讓我們在春天里光榮地勞動(dòng)吧！
春花秋月何時(shí)了，往事知多少？誰(shuí)能記取那些早已凋零的日歷呢？哦！那就讓我們跟著(zhù)這春天的腳步，一起敲響人生激越的鼓點(diǎn)，伴著(zhù)這含苞欲放的花蕾，一起搖響人生清醒的鈴鐺，走向我們中國似的詩(shī)意、西歐似的快樂(lè )和古羅馬似的狂歡吧，直到永遠……陽(yáng)春三月，所有的樹(shù)木都綠了，農戶(hù)的菜園和田野綠了，圈滿(mǎn)了叢林的湖水綠了！溫馨的陽(yáng)光下，小花小草鮮亮地舞動(dòng)在風(fēng)中、在我們的腳下，或許我們相約朋友駕一條小船，蕩開(kāi)雙槳，清幽幽的水中映著(zhù)你和她的笑臉。哦，讓我們一起享受青春的快樂(lè )！
謝謝大家，我的演講完畢！
春天的演講稿 篇7
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
在這明媚的春光里，衷心祝愿大家都能播種下新的希望、新的夢(mèng)想！是的，春天是個(gè)播種的季節，是個(gè)希望的季節，是個(gè)醉人的季節！當春帶著(zhù)她特有的新綠，海一樣地漫來(lái)時(shí)，真能讓人心醉；當春攜著(zhù)她特有的溫煦，潮一樣地涌來(lái)時(shí)，也能讓人斷魂。
春，絕對是一楨浸染著(zhù)生命之色的畫(huà)布。
新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿(mǎn)眼的綠色呀，溫柔著(zhù)我們的視線(xiàn)。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著(zhù)我們的目光。
于是，開(kāi)始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春，絕對是一幅飽蘸著(zhù)生命繁華的畫(huà)卷。
無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的；無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節老人把春的帷幕拉開(kāi)，他們就會(huì )用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
于是，開(kāi)始在春天漫游。
披著(zhù)柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過(guò)。就會(huì )領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著(zhù)一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì )覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著(zhù)那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機帶給人世。
春，也是一拱彰顯著(zhù)生命神奇的畫(huà)廊。
你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著(zhù)特定的生命信息。無(wú)論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著(zhù)有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節。無(wú)論是引人注目的，還是平淡無(wú)奇的，都要沿著(zhù)那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否有名有分，無(wú)論是生在富饒的家園，還是長(cháng)在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬(wàn)物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因著(zhù)萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
謝謝大家！
春天的演講稿 篇8
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是——校園的春天�！岸煲呀�(jīng)到來(lái)，春天還會(huì )遠嗎？”春姑娘又將悄悄的來(lái)到人間，到時(shí)花草樹(shù)木都將張開(kāi)笑臉，大地又將重新披上漂亮的綠衣裳。我們的校園也將迎來(lái)另一個(gè)美麗的春天：您看，清晨，同學(xué)們冒著(zhù)初春的寒意，興高采烈地來(lái)到了學(xué)校，春天寫(xiě)在了同學(xué)們的臉上；您看，紅領(lǐng)巾在整潔的校服的襯托下，是那樣的鮮艷奪目，春天飄在了同學(xué)們的胸前；您看，地上的垃圾少了，沒(méi)了，同學(xué)們都把垃圾扔到了垃圾桶里，春天站在了同學(xué)們的手里。這時(shí)，春天在哪里？噢，春天已鉆進(jìn)了同學(xué)們的心里！看吧，你們看吧，美好的春天就在同學(xué)們身上。
這美好的一切，是誰(shuí)帶來(lái)的？這美好的一切就是好的行為習慣帶來(lái)的。最喜歡濮存晰叔叔所做的那條公益廣告，廣告是這樣說(shuō)的：“我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近的觸手可及，有時(shí)候文明離我們只有十公分的距離，有時(shí)候只是幾十厘米的寬度，也有時(shí)候，可能是一張紙的厚度�！卞Т嫖迨甯嬖V我們每一個(gè)人，要講文明，樹(shù)新風(fēng)，養成良好的習慣�？墒窃谖覀兩磉�，在一部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為。例如，在我們的校園里、樓梯間，還常能見(jiàn)到與我們美麗校園極不和諧的果皮紙屑；在我們的教室里、操場(chǎng)上，各種食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)；有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。這些不良行為和不良習慣，不但嚴重損害了學(xué)校的形象，也嚴重損害了我們自身的形象。
在《培根論人生》一書(shū)中，這位偉大的思想家深刻地指出：“人們的行動(dòng)，多半取決于習慣。一切天性和諾言，都不如習慣有力�！笨赡苡械耐瑢W(xué)會(huì )說(shuō)：“我也知道亂扔垃圾、隨地吐痰的習慣不好，可就是改不了�！钡拇_，壞習慣養成后，要想改就不那么容易了。所以我們要想使壞習慣變成好習慣，不僅要從小事做起，還要有持之以恒的毅力。當吃了東西之后，不要隨手把包裝盒亂扔，走上幾步，看見(jiàn)了果皮箱再扔；隨身帶上衛生紙，如果想吐痰，就讓它派上用場(chǎng)或直接吐在痰盂中。這樣堅持一段時(shí)間后，你就會(huì )驚奇的發(fā)現，即使手里拿著(zhù)廢棄物也絕不會(huì )亂扔了，這樣，良好的習慣就養成了。
同學(xué)們，我們是春天里的花朵，我們是祖國的未來(lái)，我們要接過(guò)中華文明的接力棒。我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，將收獲一個(gè)品格。讓我們把講文明、講衛生放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行，千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從自己做起，從現在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明衛生習慣，做文明學(xué)生。
讓我們每一個(gè)人都管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，只要我們每個(gè)同學(xué)都養成良好的行為習慣，我們的校園一定會(huì )四季如春！我的演講完了，謝謝大家。
春天的演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)孩子們：
大家好!
我們應該感謝我們生活在四季分明的溫帶環(huán)境，我們應該感謝我們這里的春天姍姍來(lái)遲，也正因為此我們的嚴重的春季才彌足珍貴。盡管我們站在這里還有一些春寒料峭，但期盼春天的我們已經(jīng)敏銳地感到春天撲面而來(lái)的各種氣息。你可曾看見(jiàn)校園中的柳枝，早已變得格外輕軟鮮亮，褐色硬殼內一枚枚新葉已噴薄欲出，柳樹(shù)是北方當仁不讓的報春使者；你可曾留意墻角窗下那一絲絲黃嫩的草芽已禁不住春風(fēng)的呼喚，悄悄地向我們眨著(zhù)調皮的眼睛；你可曾瞥見(jiàn)你的同伴還有你自己，正逐漸地寫(xiě)下厚重的冬裝，鮮黃嫩綠粉紅的服飾已布滿(mǎn)了整個(gè)校園；你可曾在春意濃濃的早晨，做一個(gè)夸張的深呼吸，品嘗一下那混合著(zhù)草芽和新翻泥土芳香的空氣；睡眠輕淺的黎明時(shí)刻，你可曾聽(tīng)出小鳥(niǎo)的鳴叫分外歡暢和稠密；你現在就體驗一下那撲面而來(lái)的春風(fēng)，不恰如母親的手正在輕輕地撫摸你的臉頰？
是的我們期盼了一個(gè)漫長(cháng)嚴冬的春天正以不可阻擋的力量，來(lái)和我們如期會(huì )面。不管你是多愁善感的詩(shī)人，還是老成持重的長(cháng)者；不管你是總愛(ài)高歌一曲的歌唱家，還是總在探索自然社會(huì )的思想者；不管你是擅長(cháng)捕捉美麗的畫(huà)師，還是只知伏案苦讀的學(xué)子。只要你一聽(tīng)見(jiàn)春天的呼喚，就會(huì )從每一個(gè)毛孔中噴發(fā)出舒暢，從每一個(gè)細胞中迸發(fā)出力量，就會(huì )不由自主地對著(zhù)那一片片新綠、那一點(diǎn)點(diǎn)紅黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉紫大聲地喊出你心中最美的詞匯、唱出你心中最美的歌。 你瞧，等待了一個(gè)冬季的犁鏵，已揭開(kāi)了松軟泥土的神秘面紗，滿(mǎn)懷希望的老農，已滿(mǎn)懷赤誠之心，灑下了第一粒飽滿(mǎn)的種子。遠山的布谷鳥(niǎo)正乘著(zhù)春風(fēng)翅膀捎來(lái)了布谷的呼喚。誠然春天是一個(gè)播種的季節，是一個(gè)給人帶來(lái)無(wú)限幻想和希望的季節。一年之計在于春，一日之計在于晨。讓我們在這春季的清晨里，為自己的春天列一個(gè)計劃吧，多讀幾本好書(shū)，多設計幾套適合自己學(xué)生的學(xué)案，多給學(xué)生一些恰如其分的鞭策和鼓勵，讓我們可愛(ài)的弟子們成績(jì)和質(zhì)量都像春風(fēng)中的小草一樣，漸漸長(cháng)高；抑或找一項適合自己的體育動(dòng)動(dòng)，在溫暖的陽(yáng)光下鍛煉健康的體魄……讓我們一起用堅持的決心點(diǎn)燃美好的希望，用辛勤的汗水澆灌出屬天我們自己的春天。
我的演講到此結束，謝謝大家。
春天的演講稿 篇10
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿(mǎn)懷著(zhù)新的希望迎來(lái)了生機勃勃的20xx年新春。在這冰雪消融，春風(fēng)送暖的日子里，我們同時(shí)迎來(lái)的是新學(xué)期的開(kāi)始！
所謂一日之計在于晨，一年之計在于春。各位同學(xué)們，春天是播種的季節，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，等到豐收的時(shí)候才會(huì )有滿(mǎn)意的收獲。那么，同學(xué)們，何不快趁早在這個(gè)春季里，撒下努力學(xué)習的種子呢？
偉大的西塞羅說(shuō)過(guò)：“地不耕種，再肥沃也長(cháng)不出果實(shí)；人不學(xué)習，再聰明也目不識丁�！弊屛覀兓仡櫳蟼�(gè)學(xué)期，也許在過(guò)去的學(xué)習的日子里，我們曾播種過(guò)希望、我們曾有過(guò)收獲，但是也有些遺憾、或有些失落和自責。怎樣發(fā)揚成績(jì)，彌補過(guò)去的不足？回顧過(guò)去是為將來(lái)吸取教訓。吸取到了經(jīng)驗，我們避免再犯同樣的錯誤，在今后的學(xué)習道路上，才能步步高升，收獲成功的果實(shí)。
不要因為過(guò)去的失敗而灰心喪氣，現在把握大好時(shí)光，趁早播種希望的種子，并在每天辛勤耕耘！我們有著(zhù)寸金難買(mǎi)的光陰，相信我們只要努力，就一定可以進(jìn)步，可以獲得成功！有一首歌是這樣唱的：
“少年，少年祖國的春天。
我們學(xué)習鍛煉
明天肩負起祖國建設重擔
我們時(shí)刻準備著(zhù)
去把未來(lái)親手創(chuàng )建
誰(shuí)能有我們這樣自豪�！�
少年亦是人生的春天，我們就像是新生的嫩草，要經(jīng)受起大風(fēng)大雨的考驗。我們又像一張空白的紙，而自己要在這張紙上描摹出自己的未來(lái)！在這年的起跑線(xiàn)，我們不能再等待，珍惜分分秒秒播下種子，用雙手換來(lái)自己的成功與希望！
春天——播種的季節！
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