我的成長(cháng)故事：前行道路上的指路明燈演講稿
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在現在社會(huì )，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的我的成長(cháng)故事：前行道路上的指路明燈演講稿，歡迎大家分享。
孟子曰：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。我對此深有感觸。成功的道路必定崎嶇坎坷，而那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人，就如同我前進(jìn)道路上的明燈，指引我前行的方向，給予我前行的動(dòng)力，讓我在前進(jìn)之路不至于孤單無(wú)依，齟齬前行。
在20xx年揚州中考中，我憑借總分740分、邗江區第八名的成績(jì)被江蘇省邗江中學(xué)錄取，光榮的成為邗中一員。進(jìn)入邗中校園那一刻，我的心情既滿(mǎn)懷期待，又忐忑不安。初中三年的努力，讓我以?xún)?yōu)異的成績(jì)進(jìn)入邗中。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，讓我期待的是我即將通過(guò)高中三年的努力以滿(mǎn)意的成績(jì)走出邗中，為自己的人生譜寫(xiě)華章。然而我就不禁有些擔憂(yōu)。九年制義務(wù)教育的覆蓋，讓我在初中少了一大筆開(kāi)支。進(jìn)入高中，學(xué)費、生活費不免成為我心頭上的包袱，擔心它們成為我們家新的負擔。
我出生在蘇北貧窮的農村，父母文化程度都不高。小時(shí)候跟隨母親在老家務(wù)農，小學(xué)時(shí)我又隨父母來(lái)到揚州打工。我家里一共有五口人。年邁的爺爺已經(jīng)沒(méi)有勞動(dòng)能力，母親患有小兒麻痹癥，行動(dòng)不便，即將上小學(xué)的弟弟又將為家里帶來(lái)一筆開(kāi)支。全家的收入來(lái)源僅靠父親收荒所得。從小目睹父母辛勞的我頗知生活的不易，總想分擔家庭的重任，卻難免心有余而力不足。
在得知我家庭困難的情況后，邗江區教育局、學(xué)校和老師給予了我極大的幫助。他們不僅在經(jīng)濟上解決了我學(xué)習的后顧之憂(yōu)，更在精神上幫我樹(shù)立了砥礪前行的自信和決心。經(jīng)濟上，區教育局、學(xué)校幫我申請了家庭經(jīng)濟貧困學(xué)生每年2500元的資助，并減免了我的學(xué)費、書(shū)本費等諸多費用，同時(shí)每個(gè)月學(xué)校還提供450元的生活補助，另外學(xué)校還有各種類(lèi)型的獎學(xué)金、助學(xué)金，這些幫助解決了我學(xué)習上的經(jīng)濟障礙。
除此之外，學(xué)校的老師給了我極大的關(guān)懷。他們和藹的面容、親切的交談，流露出來(lái)的是對我無(wú)微不至的關(guān)注和細致入微的愛(ài)護。千言萬(wàn)語(yǔ)都難以說(shuō)盡老師對我的幫助，在這樣流淌著(zhù)愛(ài)和溫馨的氛圍中生活三年，無(wú)疑是我的人生之幸。
前進(jìn)路上的這些明燈對我影響頗深。一方面，他們在經(jīng)濟上解決了我家庭的燃眉之急，讓我能全身心的投入學(xué)習，不會(huì )因為家庭狀況躊躇不前。另一方面，他們的精神和品格，給我樹(shù)立了榜樣，指引我人生的`方向。
他們的關(guān)懷與愛(ài)護，給予我勇氣與自信，讓我不會(huì )因家庭狀況封閉自己，而是更加積極地融入班級，與同學(xué)們成為一體。同時(shí)他們讓我深刻明白了”贈人玫瑰，手留余香”這個(gè)亙古不變的真理。在接受幫助的同時(shí)，我學(xué)會(huì )了盡自己最大的努力去幫助別人，讓愛(ài)的暖流在我的身邊流淌。
20xx年，我參加了禹振飛金會(huì )“五年回眸”征文大賽，我將自己的經(jīng)歷與感想寫(xiě)進(jìn)文章《公益慈善是一盞燈》，表達自己對曾經(jīng)幫助過(guò)我社會(huì )各界、學(xué)校老師的感激之情，最終獲得二等獎。
20xx年，我參加了學(xué)校舉行的“青春杯”校園十大杰出學(xué)生評選活動(dòng)。站在演講臺上，我思緒萬(wàn)千，不禁回憶起自己從入學(xué)時(shí)害羞內向到如今積極大方的蛻變。假如沒(méi)有學(xué)校老師的栽培與呵護，沒(méi)有社會(huì )各界的關(guān)心，我難以產(chǎn)生如此大的改變。
“流光容易把人拋”，短暫而珍貴的三年高中時(shí)光已成過(guò)去式，而我也即將踏上新的征程。雖然在今年高考中我取得邗江區第一名好成績(jì)，但無(wú)論走到哪里，那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人給予的恩德與教誨永生難忘。
即將進(jìn)入大學(xué)的我會(huì )保持高中的學(xué)習狀態(tài)，全力以赴、砥礪前行，達到儒家“善其身”的最高境界。同時(shí)星星之火，可以燎原，我也不會(huì )忘記“兼濟天下”的崇高追求，盡自己最大的努力，讓助人之美德薪火相傳。
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