陽(yáng)光校園，我們幸福成長(cháng)演講稿
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的陽(yáng)光校園，我們幸福成長(cháng)演講稿，歡迎閱讀與收藏。
陽(yáng)光校園，我們幸福成長(cháng)演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自合陽(yáng)縣甘井鎮中學(xué)七年級（1）班的賀晨潔，今天我演講的題目是《陽(yáng)光校園，我們幸福成長(cháng)》。
時(shí)光荏苒，轉眼間我們揮手作別六年的小學(xué)時(shí)光，邁進(jìn)了中學(xué)的青春走廊。沐浴著(zhù)清晨第一縷陽(yáng)光，我們漫步校園，開(kāi)始享受這充實(shí)而又美好的新的一天。聽(tīng)！書(shū)聲瑯瑯，早讀總是一天最富有朝氣的時(shí)光；看！同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，個(gè)個(gè)精神抖擻，在做著(zhù)廣播體操；瞧！那打掃衛生的伙伴們，正穿梭于校園的每一個(gè)角落。
七彩的陽(yáng)光照耀著(zhù)美麗的校園，美麗的校園里雀躍著(zhù)許多陽(yáng)光、快樂(lè )的青春少年，那一個(gè)個(gè)青少年們都綻放著(zhù)一張張笑臉，創(chuàng )造了一個(gè)溫暖和諧的大家庭，大家你幫我，我幫你，溫暖而友愛(ài)！歡快的上課鈴聲響起，和藹可親的老師向我們走來(lái)，她臉上始終都掛著(zhù)淡淡的微笑，眼眸透露著(zhù)些期許，帶我們走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)神奇的知識殿堂。巍峨的八達嶺長(cháng)城，宏偉的埃及金字塔，遠古的恐龍遺骸，近代的燦爛科技，在老師的細心教導下，我們不斷充實(shí)著(zhù)自己，領(lǐng)悟到了許許多多以前不了解的知識；同時(shí)，我們也深深感受著(zhù)老師心靈深處那令人陶醉的濃濃的愛(ài)意。
課間，同學(xué)們一個(gè)個(gè)如鳥(niǎo)兒般雀躍嬉戲，那么的陽(yáng)光，充滿(mǎn)了朝氣。操場(chǎng)上，男同學(xué)們抱著(zhù)籃球在陽(yáng)光中跳躍；一些喜歡安靜的`同學(xué)則坐在一旁聊天。我們的校園生活就是這樣的迷人。
在這七彩的校園里，我們已收獲了很多很多……
在這里，我們學(xué)會(huì )了自信。老師告訴我們："喜歡你自己，不要自傲和自卑，克服自卑最好的辦法是將某件事做到極好。"因此，我們積極進(jìn)取，堅持做更好的自己！
在這里，我們學(xué)會(huì )了自強。生活中，我們照顧好自己的飲食起居，勤奮自主學(xué)習，持之以恒地為著(zhù)理想不斷努力奮斗。老師告訴我們："自古英雄出少年，自強要從少年始。"
在這里，我們學(xué)會(huì )了欣賞。同學(xué)之間，互相尊重，互相謙讓?zhuān)哉\相待。老師告訴我們："學(xué)會(huì )欣賞，善于發(fā)現，勇于點(diǎn)贊，你的世界便會(huì )永遠陽(yáng)光燦爛。"
在這里，我們學(xué)會(huì )了尊重，同學(xué)之間，互相取長(cháng)補短，也明白了因為差異，這個(gè)世界才如此豐富多彩；我們學(xué)會(huì )了合作，在合作中，我們一起成功，一起失敗，一起歡笑，一起前行；我們也學(xué)會(huì )了感恩，明白了感恩是一種人生智慧，擁有一顆感恩的心，我們就能發(fā)現事物美好的一面，讓平淡的生活煥發(fā)出迷人的色彩！
陽(yáng)光校園，陽(yáng)光的我們。在這片沃土上，我們生活無(wú)比幸福，學(xué)習無(wú)比快樂(lè )；在這片沃土上，我們播撒了微笑，收獲了自信；在這片沃土上，我們播撒了真誠，收獲了信任；在這片沃土上，我們播撒了友善，收獲了和諧。我相信，在這片沃土上，我們一定會(huì )健康幸福地成長(cháng)，為家鄉、為祖國成就更好的自己！
沐浴陽(yáng)光，我們心潮澎湃；和著(zhù)晨鐘，我們揚帆起航！
我的演講到此結束，謝謝大家！
陽(yáng)光校園，我們幸福成長(cháng)演講稿2
親愛(ài)的評委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好�。。�！
今天我演講的題目是——用文明構建陽(yáng)光校園��！
陽(yáng)光是什么？我想大家對它并不陌生，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，陽(yáng)光就是一種感覺(jué)，一種氛圍。古往今來(lái)，它就一直是人類(lèi)孜孜以求的美好理想與境界。那么，對于我們這些莘莘學(xué)子而言，構建陽(yáng)光校園是一個(gè)永恒的主題。而文明，作為一種品質(zhì)，一種修養，一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為，成為了構建陽(yáng)光校園的關(guān)鍵因素，它不僅是個(gè)人素質(zhì)的體現，更是一個(gè)學(xué)校的代言。然而，在我們的需要中，有悖文明的現象屢見(jiàn)不鮮，相信在座的各位都曾見(jiàn)到過(guò)這樣的畫(huà)面。在"南凱廣場(chǎng)"被隨意丟棄的果皮紙屑成了一道刺眼的風(fēng)景。"成才路"上，一些不顧他人異樣的目光，滿(mǎn)不在乎的將痰吐下，教學(xué)道路中，追逐打鬧的行為時(shí)有發(fā)生。在公共場(chǎng)所，一些完好的設施被人莫名破壞。還有，有些同學(xué)見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)竟視若無(wú)睹？面對這不文明的一幕幕，我們厭惡，痛心，但更重要的是，我們應該警醒，生活在校園中的每一個(gè)人，不僅僅是校園文明的受益者，更應該是校園文明的建設者。只有行動(dòng)起來(lái)，摒棄不文明的行為，才能為我們的學(xué)習和生活創(chuàng )造一個(gè)溫馨，舒適的環(huán)境。
既中然如此，如何為構建陽(yáng)光校園而作一個(gè)文明的人呢？其實(shí)只要做到兩個(gè)方面。即自然環(huán)境中的文明和人文環(huán)境中的文明。
首先創(chuàng )建優(yōu)美的自然環(huán)境是構建陽(yáng)光校園中不可或缺的一環(huán)，試想，如果我們在學(xué)校中的所見(jiàn)所聞，所感，無(wú)不是俯拾不完的美麗，清新的空氣中充滿(mǎn)著(zhù)溫馨陽(yáng)光的氣息，綠色的草坪上閃動(dòng)著(zhù)蓬勃，昂揚的活力。靜謐激昂的火花。所以讓我們懷著(zhù)一顆虔誠而友善的心，對待每一棵樹(shù)，每一株草，每一塊磚，每一片瓦，每一滴水和每一方土地。將他們視作最親密的朋友，用文明的行動(dòng)維持它們干凈的本貌。
接下來(lái)，就要談?wù)勎拿鞯娜宋沫h(huán)境了。陽(yáng)光的人文環(huán)境是集體智慧和努力的結晶。它具有一種巨大無(wú)聲的力量，以最微妙，最深刻的方式進(jìn)入靈魂深處j，喚醒潛藏于內心的真情和關(guān)愛(ài)，放飛美麗的心靈。好的人文環(huán)境如同春風(fēng)化雨，在無(wú)聲無(wú)息中引導每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為理想而努力拼搏。文明是路上相遇親切問(wèn)候的一句"你好"，是麻煩別人是禮貌的一句"請"，是分別是的"再見(jiàn)"，是受到幫助時(shí)的"謝謝"，是不小心撞到別人似的"對不起"。文明，是尊師重道，互敬互愛(ài)；是謙虛禮貌，舉止端莊；是相互信任，坦誠相待，是以一顆真誠的心去換取另一顆真誠的心，是心與心之間碰撞出的心之相映的感動(dòng)。
四月，是花開(kāi)的季節，也是我們這些青年學(xué)子盡情釋放的季節，當我們走進(jìn)這一片溫馨的樂(lè )土，當我們一起在只是的海洋中遨游，當我們用火熱的青春編織美麗的夢(mèng)想時(shí)，請將我們的歲月用文明滋養。
同學(xué)們，只要我們攜起手來(lái)，共做文明菏澤學(xué)院人，陽(yáng)光的校園將在我們手中成就�。�！thank you�。。�！
【陽(yáng)光校園，我們幸福成長(cháng)演講稿】相關(guān)文章：
我們的陽(yáng)光校園作文12-18
陽(yáng)光校園，我們是好伙伴征文12-23
陽(yáng)光校園我們是好伙伴優(yōu)秀征文01-03
有關(guān)陽(yáng)光校園我們是好伙伴征文11-29