青春夢(mèng)想演講稿(集合15篇)
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在日常生活和工作中，我們都可能會(huì )用到演講稿，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編精心整理的青春夢(mèng)想演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春夢(mèng)想演講稿1
青春是一道絢麗的風(fēng)景，一串跳動(dòng)的音符。青春是躁動(dòng)的，青澀的，青春更是熱情的，生動(dòng)的。青春的我們，是時(shí)代的精英，是事業(yè)的精兵，是宏偉藍圖的繪制者，也是國土事業(yè)的普通一兵。平凡的崗位，給了我們挑戰的機遇，國土事業(yè)給了我們展示自我的空間。艾青說(shuō)過(guò)：為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛(ài)得深沉。是的，我們也愛(ài)這土地，是腳
下的沃土孕育了我們蓬勃的生命，年輕的我們，無(wú)怨無(wú)悔地選擇了將青春奉獻給這片深情的大地。
我們，用青春守護著(zhù)這賴(lài)以生存的家園。耕地保護、土地規劃、地籍測繪、國土資源調查、遙感動(dòng)態(tài)監測，一個(gè)個(gè)美妙而生動(dòng)的詞匯，就這樣溶入我們的生命,我們的青春，與國土事業(yè)緊緊相連。深入實(shí)際，是我們良好的開(kāi)篇；調查研究，是我們工作的起點(diǎn)。愛(ài)崗敬業(yè)，是我們理智的抉擇；勤奮忘我，是我們的工作準則。 無(wú)數個(gè)日出和日落，青春的我們扛起信念的鋤頭，用虔誠去開(kāi)墾這片沃土，播下一個(gè)個(gè)綠色的希望，不祈望湛藍的天空能飄過(guò)七彩雨，只奢望晶瑩的汗水能滋潤干涸的麥田。
因為年輕，也許，我們尚顯稚嫩，也許，我們不夠成熟；也正因為年輕，我們在改革面前有闖勁，困難面前有韌勁，業(yè)務(wù)面前有干勁，學(xué)習面前有鉆勁。青春的我們，認真而不敷衍，踏實(shí)而不輕浮，奉獻而不索取，真實(shí)而不虛偽。面對時(shí)代的挑戰，我們決不退縮；面對繁重的工作，我們決不推脫。我們年輕，富有旺盛的激情，富有神奇的構想，我們要把青春的活力化為創(chuàng )造的靈感，去感知時(shí)代的脈搏，去體現新時(shí)代的特征。
挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡。在春天，我們踏踏實(shí)實(shí)地耕耘著(zhù)——這就是我們!擰在一起，我們就是一道閃電，就是一堵火墻；聚在一起，我們就是整個(gè)星空，就是一輪金光四射的太陽(yáng)！這太陽(yáng)......就是我們青春的力量！、
青春夢(mèng)想演講稿2
人活著(zhù)是因為一顆心，心執著(zhù)是因為它的方向，方向飛翔是因為我。我是一個(gè)夢(mèng)。
我是生命的動(dòng)力，我為科學(xué)家創(chuàng )造奇跡，我為詩(shī)人喚起靈感，我對幸福頂禮膜拜。
我是大愛(ài)的前提，因為有了我，就有了好的梁祝傳，成為千古一蝶；我是奮斗者的堅強后盾，因為和我在一起，有無(wú)數偉大的詩(shī)人和成功的人！不信你聽(tīng)；一代英雄曹操，對著(zhù)天空高聲唱道：“老漢臥虎，志在千里：先烈在后年，心強�！蹦鞘遣懿俚膲�(mèng)想；“總有一天，我會(huì )乘著(zhù)長(cháng)風(fēng)破浪，直起云帆，在深邃的大海上架起一座橋�！蹦鞘窃�(shī)人李白的夢(mèng)想；“我寧愿香在枝頭死去。我為什么要在北風(fēng)中吹倒？”這是宋代詩(shī)人鄭思肖的夢(mèng)想。是一場(chǎng)夢(mèng)，鑄造千千的偉人和永恒的好傳！
我是音樂(lè )人創(chuàng )作的源泉，因為有我在，有執著(zhù)的成功者，像貝多芬一樣用心去感知音樂(lè )的神奇魅力。
我激發(fā)了詩(shī)人的靈感。因為我，才有了桃花源和莊周夢(mèng)蝶的超凡浪漫。
我是汗水后的清涼，歡樂(lè )的支持者，十年寒窗后的精神支柱，成功人士的奮斗力量。
一切都讓我很光榮，但有時(shí)候也很難過(guò)。
我不能讓死去的人重新燃起對生活的渴望，我不能讓浪費時(shí)間的人實(shí)現自己的偉大幻想，我也不能讓沒(méi)有方向的出走的人找到回家的路。唉！原來(lái)我也有這么多無(wú)奈。面對那些拋棄我的人，我一直無(wú)法重拾他們的心，因為在他們的生命中，生命當初的美好和歡樂(lè )早已失去。沒(méi)有夢(mèng)想，他們將失去生活的方向和信仰的指南針。也許他們不應該放棄他們的夢(mèng)想，直到他們完成他們忙碌的生活。
如果你有夢(mèng)想，你可能不會(huì )成功，但你會(huì )有生活的快樂(lè )和希望。沒(méi)有夢(mèng)想，你注定是一個(gè)失敗者，一個(gè)普通人。
黃色森林里有兩條路。你會(huì )站在這個(gè)十字路口獨自前行，還是會(huì )跟隨夢(mèng)想的翅膀，勇往直前？我覺(jué)得聰明人會(huì )選擇后者，因為這是人生的捷徑！
青春夢(mèng)想演講稿3
當清晨的一縷陽(yáng)光照亮了我們困倦的雙眼，當午后的一點(diǎn)點(diǎn)細雨灑進(jìn)我們塵封的心靈，當夜晚的五顏六色的鐵銹點(diǎn)綴著(zhù)我明天發(fā)霉的畫(huà)作，我們幸福地感到，我們正捧著(zhù)青春的特權，在青春的路上展示著(zhù)自己獨特的魅力。走在青春的路上，我們一路成長(cháng)。
我在父親的嚴厲批評中有過(guò)一些煩惱，尋找叛逆的原因；我有點(diǎn)難過(guò)，就不再說(shuō)“媽媽說(shuō)”，我們說(shuō)“我明白”，我們說(shuō)“你很煩”，我們說(shuō)“我們張開(kāi)翅膀自己飛吧”。然而，當我們在青春的路上受傷時(shí)，爸爸媽媽仍然毫不猶豫地把自己當成雨傘，引導我們健康成長(cháng)。
走在青春的路上，我們一路磨礪。我有過(guò)對考試的焦慮，有過(guò)感情上的困擾，在日記里讀到過(guò)一堆秘密和回憶。我們發(fā)誓要努力學(xué)習，但結果并不令人滿(mǎn)意。我們不太笨，但不夠努力。上課，人心在一處，下課，忘了學(xué)習。
親愛(ài)的朋友們，不要忘記一寸光陰一寸金。我們是春天的花朵，在幻想中受風(fēng)雨洗禮，品味春天的氣息。但是，親愛(ài)的朋友，我勸你，再漂亮的花，在春天也結不出甜美的果實(shí)，但可以作為美好的回憶冷藏在心底。走在青春的路上，我們一路分享。
父親下班后我學(xué)會(huì )了倒一杯水，母親累了我學(xué)會(huì )了接過(guò)母親手中的工作�？吹接H人幸福的笑容，我們也讀懂了他們的心。朋友遇到困難，我們學(xué)會(huì )耐心傾聽(tīng)，拍拍他的肩膀，鼓勵他打：沒(méi)關(guān)系，一切都會(huì )好的。當他嘗到成功的喜悅時(shí)，我們會(huì )開(kāi)心地祝賀他，送上真誠的祝福。這時(shí)候，我們學(xué)會(huì )了分享和分享，和別人分享一片廣闊的藍天，快樂(lè )和滿(mǎn)足。走在青春的路上，我們一路唱著(zhù)歌。
一次次摔倒，一次次失敗，一次次總結，一次次努力。最后，抱著(zhù)用淚水和汗水換來(lái)的成功，我向世界宣布：“我能”。然而在成功的背后，我們也想過(guò)放棄。失敗讓我們難過(guò)，痛苦折磨著(zhù)我們。當有一天，溫暖的青春梳理我們的思緒，晨星照亮我們前進(jìn)的道路，我們不再沉淪，我們會(huì )戰勝自己，開(kāi)始一步一步走向成功。朋友們，我們正走在青春的路上，夢(mèng)想的航程已經(jīng)開(kāi)始。也許，沿途的風(fēng)景很迷人，但我們不能沉迷其中，浪費時(shí)間。時(shí)代的聲音已經(jīng)響起。你有沒(méi)有揚起風(fēng)帆，駛向夢(mèng)想的彼岸？
青春夢(mèng)想演講稿4
啊!青春是與夢(mèng)想并存的，無(wú)論是在什么樣的心情，什么樣的歡愉，夢(mèng)想都是支配我們青春的動(dòng)力。我們應該珍稀·珍重·珍藏青春，為學(xué)習創(chuàng )造美好的將來(lái)!
在我們的身邊，夢(mèng)想是無(wú)所不在的。我曾經(jīng)閱讀一本小說(shuō)，里面有一個(gè)人物叫‘百草’，她是一個(gè)倔強、不服輸、不怕辛苦的女孩，為了體現自己生命的價(jià)值就像一棵在懸崖邊上生長(cháng)的無(wú)名小草，無(wú)論風(fēng)吹雨打，還是日曬雨淋，她始終在那，堅持不懈地訓練。終于，她成功了，她的夢(mèng)想實(shí)現了!她成為一名強大而出色的跆拳道手。
一棵小草的夢(mèng)想是成為一棵參天大樹(shù)，一只小鳥(niǎo)的夢(mèng)想是變成展翅高飛的雄鷹，一片海洋的夢(mèng)想是轉換浩瀚無(wú)際的天空。而我的夢(mèng)想是變成一位醫者仁心的“白衣天使”。
2013年4月20日，雅安地震讓無(wú)數人為它祈福，雅安我們與你同在!眼下燃眉之急就是大量的醫務(wù)人員為傷者療傷，受害者不僅僅只是需要肉體上的治療，更是需要心靈上的安撫。而我，我認為我需要的是為災受害者包扎身心的傷口，為他們貢獻自己的愛(ài)心與能力。
從古至今，我國有許多為夢(mèng)想而奮斗，努力的名人故事，他們身上堅韌的精神讓人振奮!如：南宋末年著(zhù)名的民族英雄文天祥少年時(shí)生活困苦，在好心人的幫助下才有機會(huì )讀書(shū)。一次，文天祥被有錢(qián)的同學(xué)誤會(huì )是小偷，他據理力爭，不許別人踐踏自己的尊嚴，終于證明了自己的清白，而且通過(guò)這件事，更加樹(shù)立了文天祥金榜題名的志向。
還有司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子，為此他沒(méi)少受先生的責罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺(jué)前喝了匯成商學(xué)院一肚子水，結果早上沒(méi)有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書(shū)，堅持不懈，終于成為了一個(gè)學(xué)識淵博的，寫(xiě)出了《資治通鑒》的大文豪。
啊!每個(gè)人實(shí)現夢(mèng)想的背后都有一段艱苦。奮進(jìn)的故事，我想，我們的夢(mèng)想必須是經(jīng)過(guò)不斷地努力才可以實(shí)現的，所以我為自己制定了一個(gè)理想奮進(jìn)要求：
1、在學(xué)習上有堅持不懈，奮發(fā)上進(jìn)的精神。
2、生活中養成不怕困難，一絲不茍，努力大事情做到最好的能力。
3、要在生活中細心觀(guān)察與探究身邊的事物，遇到不懂的問(wèn)題要及時(shí)解決。
青春與夢(mèng)想齊飛!夢(mèng)想是我們在青春必不缺少的經(jīng)歷。讓我們?yōu)檫@些年，闖入我們青春的夢(mèng)想而加油和努力吧!
青春夢(mèng)想演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《青春與夢(mèng)想》
青春是一個(gè)很夢(mèng)幻的詞，這個(gè)時(shí)期里有無(wú)限五彩繽紛的可能，夢(mèng)想便是其中最為濃郁的一筆。
有了夢(mèng)想，便心中有信念，腳下有動(dòng)力，它是我們生命扎根的地方。
如果，你的青春是每天看著(zhù)手機，刷著(zhù)微博，宅在家里看著(zhù)電視，那你要他干嘛？或許沒(méi)有夢(mèng)想的人們便是這樣，他們想方設法的安于現狀，茍且生活在這個(gè)世界上，然后一生碌碌無(wú)為，可笑、慘淡的死去。
“我夢(mèng)想……”這是馬丁路德金在華盛頓林肯紀念堂中演講時(shí)，說(shuō)出一段改變歷史走向的話(huà)。只要有夢(mèng)想，凡人就脫離了平庸，如馬丁路德金的宏圖大志在演講中感染了數百萬(wàn)民眾，我們見(jiàn)他被推上神壇，不是因為他有多么優(yōu)秀，而是因為他有夢(mèng)想，有自己所向往的夢(mèng)想。當平凡的人有不平凡的夢(mèng)想，方能用夢(mèng)想為引，用平凡之身造偉人之軀。
相信在座的各位，也一定有自己的夢(mèng)想吧�；蛟S是獨自一人自由自在地賞世界的風(fēng)景，去游一座美麗的城。但現在的我們有能力去完全嗎？顯然是不能的。我們現在做的只能從現實(shí)奔向夢(mèng)想，攥緊拳頭，揮灑汗水，窗外有風(fēng)景，筆下有前途。追風(fēng)的你，定然發(fā)沾一路花香，肩落一程星光，我不知道年少輕狂，只知道勝者為王，諸葛亮27歲，便輔佐劉備指點(diǎn)江山，所向披靡；比爾蓋茨，在二十多歲時(shí)便首創(chuàng )微軟，成為世界首富。而這些都是憑空而來(lái)的嗎？不，不是。是他們用孫敬懸梁，蘇秦刺股的魄力，以貝多芬雙耳失聰卻依然為音樂(lè )事業(yè)而奮斗的信念，向自己的夢(mèng)想靠齊。
宋朝方仲永，天資聰穎幾歲便能賦詩(shī)作文，且頗有深度，但他的父親為了財富四處奔走，讓其子到處為人作詩(shī)，方仲永不再苦讀�？上攵�，最后的他只落得“泯然眾人”，不難看出努力的重要性。
眉毛上的汗水和淚水總得選一樣，不要等白了少年頭，空悲切。
那就讓我們在現實(shí)扎根，向夢(mèng)想生長(cháng)，如樹(shù)如藤，一寸拔節有一寸的歡喜，一葉新綠添一葉的清涼。即使會(huì )失敗，但至少曾經(jīng)努力過(guò)。最后，勝固欣然，敗也從容，由此的一生便也無(wú)悔了。
誰(shuí)的青春不迷茫，最后送大家一句話(huà)：“看不清未來(lái)的時(shí)候，那就比別人再多努力一點(diǎn)吧！”
我的演講完畢，謝謝大家。
青春夢(mèng)想演講稿6
圓和直線(xiàn)能變成什么？有人說(shuō)滾鐵環(huán)，有人說(shuō)只是初升的太陽(yáng)，但我不這么認為。我有個(gè)更好的主意：——個(gè)氫氣球。我很喜歡氫氣球，因為上面不僅有可愛(ài)的圖案，還有氫氣。因為氫，普通的氣球可以飛。如果你放開(kāi)你的手，它會(huì )飛向天空去尋找自己的夢(mèng)想。
很多孩子喜歡玩氫氣球，我也不例外。每次看到賣(mài)氫氣球的，總纏著(zhù)爸媽買(mǎi)一個(gè)回家。我非常喜歡氫氣球，因為我認為它包含了我的愿望。當我駕駛它時(shí)，我總是想象它帶著(zhù)我的希望飛向天堂，然后善良的天使會(huì )幫我實(shí)現我最好的夢(mèng)想。
我記得我很小的時(shí)候，我父母曾經(jīng)帶我去公園玩。我看到那些氣球漂浮在空中，所以我開(kāi)始感興趣，讓我父親給我買(mǎi)一個(gè)。當時(shí)，父親對我說(shuō)，“林
琳，這個(gè)氣球是會(huì )飛的，所以你一定要抓住它，否則它就飛走了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，手把繩子抓得更牢了。那天，我一直緊緊的抓著(zhù)繩子，連玩的時(shí)候都不敢松開(kāi)手，知道我從旋轉木馬上下來(lái)。因為覺(jué)得很好玩，想再玩一次，手便張開(kāi)去撲向媽媽要她去買(mǎi)票。結果，氫氣球就這樣飛上了天，我一急，“嗚嗚”地哭了起來(lái)。媽媽一看，一邊幫我擦眼淚，一邊對我說(shuō)：“琳琳乖，不哭哦！氫氣球帶著(zhù)你的夢(mèng)想去找天使了，你有煩惱的時(shí)候，天使會(huì )來(lái)幫你的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我的哭聲戛然而止，然后張大那還有淚光的大眼睛，望著(zhù)氣球飛向遠方……從那以后，我一有煩惱，就會(huì )望著(zhù)氫氣球飛往的那個(gè)方向，等待著(zhù)天使的到來(lái)。
現在長(cháng)大了，也明白了很多，世界上從來(lái)就沒(méi)有什么善良的天使，那只是媽媽對我說(shuō)的一個(gè)善意的謊言，但是，我仍喜歡著(zhù)氫氣球，因為我想讓它承載著(zhù)我的夢(mèng)想與希望，飛向遠方……
青春夢(mèng)想演講稿7
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
青春是以雪霜為榮的冬梅，它以吐芽的香枝孕育著(zhù)明天的希望；青春是一朵五顏六色的桃李，以其迷人的容顏構筑了希望的藍圖；青春是一株生機勃勃的小草，在金邊鑲嵌著(zhù)夢(mèng)想的藍圖。
青春無(wú)疑是令人羨慕的資本。有了它，你可以在中國的土地上為自己的天空而戰；有了它，你敢哭敢笑，享受生活的滋味；有他就敢愛(ài)恨筑，此生無(wú)悔。
青春是壯麗的，因為我們有夢(mèng)想。青春讓我們變得堅強，充滿(mǎn)活力。當山塌了，河流干涸了，巖石腐爛了，生物滅絕了，只有青春的水回到了古代，只有夢(mèng)想的河永遠留在我們心中。
因為我們有夢(mèng)想，青春的笑臉甜美，充滿(mǎn)熱情和奔放的魅力，散發(fā)著(zhù)憧憬未來(lái)的喜悅；因為我們有夢(mèng)想，青春的眼睛是純凈的，那里有沸騰的生活，多彩的世界；因為我們有夢(mèng)想，青春的胸膛里充滿(mǎn)了激動(dòng)。我們從祖國各地去牛城。既有吞千里“�！钡募で�，也有激情之外的“郭守敬式”的理性思考。既有乘風(fēng)破浪的豪情壯志，又有腳踏實(shí)地的龍馬精神；因為我們有夢(mèng)想，青春的臂膀是強大的。要把大海變成桑園，沙漠換成綠洲，就要拉緊時(shí)代的繩索，解除時(shí)代的信任；因為我們有夢(mèng)想，青春的腳步是矯健的。我們可以走出迷茫的低谷，抑郁的漩渦，空曠的沼澤，立足當下，面對未來(lái)，艱難跋涉，努力探索。
年輕的朋友，青春和夢(mèng)想是同步的。讓我們張開(kāi)雙臂，讓青春和夢(mèng)想翱翔！
青春夢(mèng)想演講稿8
鳥(niǎo)的夢(mèng)是飛向藍天，魚(yú)的夢(mèng)是在海里游泳，花的夢(mèng)是在春天開(kāi)花，草的夢(mèng)是破土，我的夢(mèng)是什么？
小時(shí)候，我做過(guò)很多夢(mèng)。我的夢(mèng)想是當一名教師，為國家培養更多的人才。我的夢(mèng)想是成為一名企業(yè)家，這樣我的家人就可以過(guò)上幸福的生活。我的夢(mèng)想是成為一名畫(huà)家，能夠畫(huà)出宏偉的整個(gè)國家。我的夢(mèng)想是成為一名書(shū)法家，成為一名能被世人喜愛(ài)的名人……我童年的夢(mèng)想無(wú)數，因為我想快樂(lè )，想做自己認為對的事，想做別人做不到的事，因為我從小就認為“我能行”，我覺(jué)得我能做好每一件事。
直到長(cháng)大，我成為了一名優(yōu)秀的初中生，但同時(shí)我發(fā)現我變了。我不再是以前那個(gè)懵懂無(wú)知的孩子，一直認為自己是最棒的；我不再像以前認為的那樣幼稚，認為自己什么都能做好，比別人做得更好�，F在，我才知道什么叫做“外面有人，后面還有日子”！我改變了我的夢(mèng)想，因為我知道我并不比別人好，甚至很多人都比我好。我的夢(mèng)想是成為一名士兵。是的，我想成為一名士兵來(lái)保衛我的國家。
從這一刻開(kāi)始，我有了自己的夢(mèng)想，我還有很長(cháng)的時(shí)間去準備迎接，去克服，去實(shí)現，因為我們還在人生的春天。俗話(huà)說(shuō)，“春是一年中的季節”，這是我年輕時(shí)的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì )努力，努力，再努力。沒(méi)有最好，只有更好，我會(huì )超越自己，實(shí)現夢(mèng)想。
讓我們一起為青春夢(mèng)想而奮斗！
青春夢(mèng)想演講稿9
如果我問(wèn)路人“你的夢(mèng)想是什么？”他肯定會(huì )有很多答案：“我的夢(mèng)想是成為一名作家和律師……”但當我問(wèn)他夢(mèng)這個(gè)詞的具體含義是什么時(shí)，我怕他答不出來(lái)。其實(shí)每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想，不同的方向。如果有人問(wèn)我第一個(gè)問(wèn)題，我會(huì )堅定地說(shuō)：“我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的作家�！碑敱粏�(wèn)到第二個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我怕我不能像他一樣回答。夢(mèng)想是看似一無(wú)所有的東西，但卻是每個(gè)人都必須擁有的美好的東西。所以，這句名言是這樣來(lái)的：鳥(niǎo)兒知道天鵝的野心！當陳涉決心要做一件大事時(shí)，他的農民伙伴認為他異想天開(kāi)，所以他回答其他人，意思是麻雀怎么知道鵝的偉大野心？我有一個(gè)夢(mèng)想。它已經(jīng)起航，載著(zhù)我一起飛翔。
我駕著(zhù)夢(mèng)想的帆船駛向成功的彼岸。帶著(zhù)夢(mèng)想旅行！我要他開(kāi)出最美的花！成功沒(méi)有捷徑�；蛟S走彎路也是成功路上的例子。
夢(mèng)想著(zhù)在廣闊的天空中傲然飛翔，我會(huì )為他擋下所有的風(fēng)雨，送她一顆溫暖的心。放飛夢(mèng)想，他帶著(zhù)我的舊愿起航，——個(gè)夢(mèng)想，在我心中！
青春夢(mèng)想演講稿10
青春，是一筆財富，我們擁有青春，這便是追求理想最寶貴的財富，沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有追尋的青春怎么叫青春?沒(méi)有彷徨，沒(méi)有執著(zhù)追求的青春怎么稱(chēng)為青春?
有信念，好樣的!有追求，好樣的!但是大家是否充分預見(jiàn)過(guò)這過(guò)程中的困難挫折呢?起點(diǎn)時(shí)固然有雄心壯志，終點(diǎn)處固然金光燦爛，但是當生活一步步將理想的鋒芒磨平，那雄心壯志不照樣會(huì )煙消云散嗎?不要以為我們是在上大學(xué)。不是。高爾基說(shuō)過(guò)：“苦難才是真正的大學(xué)�！币灿幸晃粋ト苏f(shuō)過(guò)：“苦難是人生的必經(jīng)之路�！彼援斈銚碛辛诵坌膲阎镜臅r(shí)候，同時(shí)你也要張開(kāi)雙臂迎接苦難。
補充：裴多菲說(shuō)過(guò)“生命的多少用時(shí)間來(lái)計算，生命的價(jià)值用奉獻來(lái)計算”，人的價(jià)值在于能給世界留下多少有意義的東西，這是學(xué)習許振超先進(jìn)事跡后的最大感觸。以前常想，我是一個(gè)平凡的人，如何體現自己的價(jià)值?沒(méi)有方向和精神動(dòng)力，通過(guò)學(xué)習，我認識到一個(gè)人的價(jià)值不在于他的崗位是否重要，而在于能否在最平凡的崗位上作出不平凡的貢獻。
許振超一位普普通通的吊車(chē)司機，如果沒(méi)有他從一名只有初中文化的普通工人成長(cháng)為同行贊譽(yù)的橋吊專(zhuān)家，在一年的時(shí)間內兩次刷新世界集裝箱裝卸紀錄;如果沒(méi)有以他的名字命名的“振超效率”，在全國上下產(chǎn)生強烈反響;如果沒(méi)有他在三尺吊臺，書(shū)寫(xiě)出新時(shí)代產(chǎn)業(yè)工人的“神奇”與精神，也許大家誰(shuí)也不會(huì )認識許振超，因為他真得是太平凡了，平凡的外表、平凡的經(jīng)歷、平凡的崗位，但正是他，憑著(zhù)一份堅韌，憑著(zhù)一份執著(zhù)，積極進(jìn)娶用自己的聰明才智，把昨天的理想變成了現實(shí)，將單調的音符，演奏成時(shí)代精神的華美樂(lè )章。由此可見(jiàn)文憑并不代表水平，學(xué)歷絕不是成才的“瓶頸”，許振超以自身的經(jīng)歷昭示人們：技術(shù)工人同樣可以取得成就;同樣可以在平凡的.工作崗位上創(chuàng )造非凡的業(yè)績(jì);同樣可以和光環(huán)耀眼的科學(xué)家、教授、工程師們站在同一個(gè)領(lǐng)獎臺上;同樣可以獲得社會(huì )的尊崇!
許振超走過(guò)的路，也是我們應該追求的路。平凡并不等于平庸，起點(diǎn)并不決定未來(lái)，積極進(jìn)取最重要，勤奮刻苦最可貴。許振超的事跡充分說(shuō)明了在新的歷史時(shí)期，要想成為一名高技能人才，就是要具備不斷學(xué)習新技術(shù)、新知識，勇于創(chuàng )新、突破自我，一心向學(xué)的精神�？茖W(xué)家巴斯德說(shuō)：“機遇只偏愛(ài)有準備的頭腦”，一心向學(xué)的頭腦便是有準備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開(kāi)水，而瓦特卻燒出了蒸汽機;同樣是看到蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，果農見(jiàn)了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現了萬(wàn)有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個(gè)：就是因為瓦特、魯班、牛頓平時(shí)有一心向學(xué)的精神。
隨著(zhù)市場(chǎng)競爭的加劇，高技能人才的短缺已經(jīng)成為制約企業(yè)競爭力的“瓶頸”，高級技工稀缺，高級技工的收入甚至超過(guò)了碩士生，相信不久的將來(lái)職業(yè)教育將為大家坦然接受，勇做知識型工人將成為潮流�！叭倭�，行行有事業(yè)”，也許我們當不了科學(xué)家，但可以練就一身“絕活”，做個(gè)能工巧匠，同樣無(wú)愧于時(shí)代，無(wú)愧于人生。
21世紀是科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代，也是人才激烈競爭的時(shí)代，我們深感壓力，倍感光榮�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，自古以來(lái)，偉人的成功事跡，又何嘗不是出自他們那份“只有功夫深，鐵棒也能磨成針”的信念和執著(zhù)。我們深知“根深才能葉茂”的哲理，我們深知自己的知識仍有許多的不足，于是我們確立了揚帆出征的目標。昨天已成為過(guò)去，今天在自己手中掌握。我們充滿(mǎn)活力，我們滿(mǎn)腔熱血，我們一定要胸懷祖國，放眼未來(lái);我們一定要以樂(lè )觀(guān)向上的精神風(fēng)貌敢于克服困難，勇于面對挑戰，勤于學(xué)習，勇于創(chuàng )造，以如饑似渴、只爭朝夕的精神，滴水穿石、磨杵成針的毅力，永不滿(mǎn)足、攀登不止地追求，認真學(xué)習科學(xué)文化知識，掌握過(guò)硬本領(lǐng)，做一個(gè)敢做敢為、開(kāi)拓創(chuàng )新的能干人，立志成為有真才實(shí)學(xué)，德才兼備的復合型高技能人才。
青春夢(mèng)想演講稿11
青春的力量
青春是一道絢麗的風(fēng)景，一串跳動(dòng)的音符。青春是躁動(dòng)的，青澀的，青春更是熱情的，生動(dòng)的。青春的我們，是時(shí)代的精英，是事業(yè)的精兵，是宏偉藍圖的繪制者，也是國土事業(yè)的普通一兵。平凡的崗位，給了我們挑戰的機遇，國土事業(yè)給了我們展示自我的空間。艾青說(shuō)過(guò)：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛(ài)得深沉�！笔堑�，我們也愛(ài)這土地，是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命，年輕的我們，無(wú)怨無(wú)悔地選擇了將青春奉獻給這片深情的大地。
我們，用青春守護著(zhù)這賴(lài)以生存的家園。耕地保護、土地規劃、地籍測繪、國土資源調查、遙感動(dòng)態(tài)監測，一個(gè)個(gè)美妙而生動(dòng)的詞匯，就這樣溶入我們的生命,我們的青春，與國土事業(yè)緊緊相連。深入實(shí)際，是我們良好的
開(kāi)篇;調查研究，是我們工作的起點(diǎn)。愛(ài)崗敬業(yè)，是我們理智的抉擇;勤奮忘我，是我們的工作準則。
無(wú)數個(gè)日出和日落，青春的我們扛起信念的鋤頭，用虔誠去開(kāi)墾這片沃土，播下一個(gè)個(gè)綠色的希望，不祈望湛藍的天空能飄過(guò)七彩雨，只奢望晶瑩的汗水能滋潤干涸的麥田。
因為年輕，也許，我們尚顯稚嫩，也許，我們不夠成熟;也正因為年輕，我們在改革面前有“闖勁”，困難面前有“韌勁”，業(yè)務(wù)
面前有“干勁”，學(xué)習面前有“鉆勁”。青春的我們，認真而不敷衍，踏實(shí)而不輕浮，奉獻而不索取，真實(shí)而不虛偽。面對時(shí)代的挑戰，我們決不退縮;面對繁重的工作，我們決不推脫。我們年輕，富有旺盛的激情，富有神奇的構想，我們要把青春的活力化為創(chuàng )造的靈感，去感知時(shí)代的脈搏，去體現新時(shí)代的特征。
挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡。在春天，我們踏踏實(shí)實(shí)地耕耘著(zhù)——這就是我們!擰在一起，我們就是一道閃電，就是一堵火墻;聚在一起，我們就是整個(gè)星空，就是一輪金光四射的太陽(yáng)!這太陽(yáng)......就是我們青春的力量!
青春夢(mèng)想演講稿12
大家好，今天我為大家帶來(lái)的演講叫做《青春、責任、夢(mèng)想》。
踏著(zhù)青春的步子，我們，肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)�，體味風(fēng)一樣的自由，感受云一般的自在。因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執著(zhù)和堅定的夢(mèng)想。
青春是神采飛揚，然而責任卻讓人眉宇緊鎖；青春是熱情張狂，責任卻讓人神情嚴峻；青春是灑脫奔放，責任卻讓人身心疲憊。青春和責任就是這樣相對、糾纏、斗爭。承擔責任需要堅持不懈地奮斗，需要意志的血滴和拼搏的汗珠，需要永不言敗的精神。
在我看來(lái)，負起對自己的責任，就要努力奮斗，好好生活，讓自己的生活多姿多彩，讓自己的生命健康快樂(lè )，讓父母給予的生命不銷(xiāo)聲匿跡于茫茫人海當中；負起對家庭的責任，就要孝敬父母，愛(ài)護兒女，讓自己的家人和睦相處，尊老敬賢，持家愛(ài)幼，不違背自己立下的諾言；負起對社會(huì )的責任，就要勤奮工作，融入社會(huì )大家庭，為社會(huì )奉獻自己的光和熱，愛(ài)自己的國家，愛(ài)自己的民族，愛(ài)同根生長(cháng)的兄弟姐妹。
我們如此堅持不懈的肩負自己的責任，就是為了實(shí)現自己的夢(mèng)想。要想成功，首先要有自己的夢(mèng)想。人生是對夢(mèng)想的追求，夢(mèng)想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生夢(mèng)想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢(mèng)想分成一輩子的夢(mèng)想，一個(gè)階段的夢(mèng)想，一年的夢(mèng)想，一個(gè)月的夢(mèng)想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的夢(mèng)想。當你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的夢(mèng)想？
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑?huà)來(lái)結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球�！弊屛覀�?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；愿每一位青年都懷抱著(zhù)自己的夢(mèng)想，肩負起自己的責任，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
青春夢(mèng)想演講稿13
各位老師（同學(xué)）：
大家好！
我今天演講的題目是《青春的價(jià)值》。
青春，流露著(zhù)濃濃的詩(shī)情畫(huà)意；青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節。對擁有青春的你，我將送你一句話(huà)：青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放出一樣的光彩。
不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一則故事：一個(gè)平時(shí)游手好閑的年輕人夢(mèng)見(jiàn)自己隨著(zhù)時(shí)光流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人，等他醒悟到自己一生碌碌無(wú)為時(shí)，卻已經(jīng)后悔的太晚了。于是他痛苦地仰天大喊：“青春！回來(lái)吧！回來(lái)吧！我的青春！”這一喊把他從夢(mèng)中驚醒，他暗自慶幸自己還沒(méi)有淪落到那種地步，從此便奮發(fā)圖強了。
這則故事告訴我們：每個(gè)人都要珍惜青春，因為，青春逝去就不再回來(lái)了，等到你后悔的時(shí)候，已經(jīng)無(wú)法挽回。
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)青春，相信在你的青春中也有那么一段令你值得回憶的。但是，你是否可以毫不猶豫的說(shuō)：我沒(méi)有辜負青春！我想那并不是一件簡(jiǎn)單的事。如今，我們的青春就在眼前。那么，處在這黃金時(shí)代的我們，該怎么辦呢？是隨波逐流，得過(guò)且過(guò)，還是爭分奪秒開(kāi)拓奮進(jìn)？我想，只要稍有頭腦的人，誰(shuí)都會(huì )選擇后者。誠然，人生能有幾回搏？也許有人會(huì )這樣想：花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。此生難得有這個(gè)好機會(huì )，何不無(wú)牽無(wú)掛地快樂(lè )一陣子，來(lái)個(gè)“今朝有酒今朝醉”呢。然而，你可想過(guò)：一失足成千古恨，再回頭已百年身。奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著(zhù)中有這么一段話(huà)：生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)著(zhù)期待、志愿，充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向，充滿(mǎn)著(zhù)希望和信心的青春。
青春猶如繁星爍爍，瞧！它正訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)動(dòng)人的故事：一九九八年，中國發(fā)生一場(chǎng)非同尋常的戰斗——自然與人類(lèi)的戰斗！在戰斗中，人民的子弟兵——被譽(yù)為最可愛(ài)的人，他們大多處于如花似錦的青春時(shí)代，為了祖國人民，他們奮不顧身、毫不猶豫地將人生最寶貴的生命奉獻給人民，使青春煥發(fā)異樣的光彩。
當然，他們的青春是短暫的，是值得贊美的。我們也為此更加了解青春的珍貴。正如北宋文學(xué)家歐陽(yáng)修說(shuō)過(guò)：“羨子年少正得路，有如扶桑初日升�！奔热凰麄�?yōu)榱俗鎳恼Q生可以在所不惜地拋棄一切，可以義無(wú)反顧地犧牲青春，而我們，只是在幸福年代接過(guò)建設者的任務(wù)，貢獻自己的微薄之力，又有什么理由可以蹉跎歲月呢？
人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。朋友，今天我們正處在優(yōu)勝劣汰競爭激烈的時(shí)代，前有師長(cháng)掌航，后有父母加油，可謂“天時(shí)地利人和”。我們必須像海綿吸水一樣，在學(xué)習上永不知足。面對挑戰，我們怎能被一些挫折和失敗所嚇倒呢？讓我們好好地把握住青春，學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨；學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。只有如此，才能在你的青春史上譜下無(wú)怨無(wú)悔的一頁(yè)。
同學(xué)們，我們既被稱(chēng)為朝陽(yáng)，就理應擁有光彩照人的青春。青春，短暫而珍貴。請愛(ài)惜青春吧，別讓它過(guò)早流逝；為它自豪吧，切不要虛度光陰，它畢竟是我們一生中最光輝的時(shí)刻！
我的演講完了，謝謝！
青春夢(mèng)想演講稿14
沙子一粒一粒地慢慢流下來(lái)。在沙漏的下端，我們的過(guò)去沉淀下來(lái)。不放棄的日子，只是在青春里奔跑。日記里的喜怒哀樂(lè )記錄了我們的日常生活。那些誓言，只屬于十七歲的，總是離夢(mèng)想有點(diǎn)距離。我一直相信我們有年少的固執和傲慢。面對夢(mèng)想，我們有自己無(wú)盡的力量。
熟人和軍訓
我記得我們站在同一個(gè)烈日下，我們大步流星，我們的軍歌很響，我們一起歡笑，一起想象。就這樣，我們認識了，這些要走在一起三年的人。我記得他們的眉毛，記得他們的每一個(gè)張笑顏。
從那一刻起，我想，我們將攜手奔向未來(lái)！
祥志豎亥
日子總是與知識和書(shū)籍聯(lián)系在一起。我們在同一個(gè)屋檐下，看著(zhù)同樣的臉，聞著(zhù)同樣的墨。這樣，我們變得熟悉，變得依賴(lài)，變得卷入情緒，變得糾結成關(guān)系，變得融合成感情。對老師和朋友有關(guān)心。結果我們的頭發(fā)越來(lái)越短，衣服新舊，我們站在地上哭著(zhù)笑著(zhù)。我們都有老師關(guān)心的話(huà)縈繞在耳邊，我們的心被朋友的善良溫暖。
我的朋友說(shuō)這是美好的一天。不久前，我們還是陌生人，生活在各自的圈子里。但是現在，我們在校園里并肩而行，成為了最好的朋友。
是的，時(shí)間過(guò)得太快，記起一件事并不緊急，于是我們又開(kāi)始了新的旅程。但是互相了解會(huì )讓我們的未來(lái)變得漫長(cháng)。路不再孤單，因為我們會(huì )一起為夢(mèng)想而奮斗！
45個(gè)人，45顆心，每個(gè)人都有自己的宣傳和個(gè)性。這個(gè)大圈里有很多小圈。也就是說(shuō)，我們都有興趣相投的人，然后就可以談?wù)摶蛘咦雠d趣相投的事情。但是，如果大圈有開(kāi)口，小圈就散了。因為我們知道并記住這一點(diǎn)，45個(gè)人用45顆心一起跳動(dòng)。
45顆心一起吶喊，45顆心互相包容，互相安慰，互相珍惜。
也許我們做不到博愛(ài)，但至少要做到最好，努力，才會(huì )不后悔。有了愛(ài)在身邊，我相信我們會(huì )實(shí)現我們許下的諾言：攜手奔向未來(lái)！
從相識到相知到相戀，我們仿佛經(jīng)歷了一次輪回。當我們長(cháng)大后，我們知道時(shí)間沙漏的下端沉淀了我們的過(guò)去，這是我們永遠不會(huì )忘記的一天，但我們更知道，在沙漏的上端，有一個(gè)未來(lái)等待著(zhù)我們精彩的表演。在青春的歲月里，我們情不自禁，只為心中燃燒的夢(mèng)想。
抬頭看看藍天是否像我們沙漏里的誓言一樣美麗。
青春夢(mèng)想演講稿15
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天，我非常高興的站在這個(gè)舞臺上。在這個(gè)舞臺上我將為大家帶來(lái)我的演講，題目是<<大學(xué)的青春夢(mèng)想>>，你熱愛(ài)生命嗎？
那么別浪費時(shí)間，因為時(shí)間是組成生命的材料。
昨天是回不去的，有無(wú)意義，看你如何反思；今天是等不得的，有無(wú)意義，看你如何珍惜。
明天是想不來(lái)的，有無(wú)著(zhù)落，看你如何拼搏。我懷著(zhù)夢(mèng)想和激情走進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，開(kāi)始著(zhù)一段新的人生之旅，我從一個(gè)滿(mǎn)懷壯志的高中生，成為一名大學(xué)生，現在的大學(xué)生活給我們帶來(lái)柳暗花明又一村的嶄新境地。大學(xué)是激情四射的，放飛夢(mèng)想的舞臺，是人生航線(xiàn)的轉折點(diǎn)。是我們人生中最燦爛的時(shí)光，我們要抓住機會(huì )，好好的鍛煉自己，讓我們的青春盡情的揮灑吧。
史蒂芬�；艚� 二十歲以前，他還是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮且才華橫溢的小伙子。二十一歲的時(shí)候，他突然被告知患了肌肉萎縮癥 醫生宣布他只剩兩年的生命！這個(gè)消息對于普通人來(lái)說(shuō)也許只意味著(zhù)絕望和死亡。但是他沒(méi)有向命運低頭，他以頑強的意志力和他那顆追尋夢(mèng)想的心，使生命一直堅持了六十多年。
梵高的執著(zhù)的繪畫(huà)夢(mèng)想，雖然很遺憾在他生前，他的作品沒(méi)有受到是人的欣賞，但在那種世人漠視、窮困潦倒的環(huán)境下，仍堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想，畫(huà)自己想畫(huà)的畫(huà)。 時(shí)間就像流水，空手抓不住，我們要趕快行動(dòng)。我懷揣夢(mèng)想而生活，我喜歡我的生活忙忙碌碌，有著(zhù)充實(shí)的感覺(jué)。剛來(lái)到這學(xué)校，我也迷茫過(guò)，因為在大學(xué)里我們的空閑時(shí)間與高中忙碌形成了強大的反差，因而覺(jué)得失去了方向，時(shí)間讓我不知所措，還好有美好的夢(mèng)想喚醒迷失方向的我，夢(mèng)想成為我生活的動(dòng)力，使我平淡的生活不再枯燥無(wú)味。曾有人說(shuō)過(guò)，要想事業(yè)上有所收獲就必須先腳踏實(shí)地的付出，梅花香自苦寒來(lái)，面對世界的各種誘惑時(shí)，要耐得住寂寞。我們要明確努力的方向為了夢(mèng)想，堅定地走下去，相信路會(huì )越走越寬的。
在此，祝愿所有的同學(xué)，所有的人，都懷著(zhù)自己的夢(mèng)想，自己的理想，并全力以赴為之奮斗吧！
謝謝。
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