愛(ài)護公物演講稿(集合15篇)
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在我們平凡的日常里，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編收集整理的愛(ài)護公物演講稿，希望對大家有所幫助。
愛(ài)護公物演講稿1
凈化環(huán)境，共建新中和諧校園，踏入新中校園，豪華氣派的校門(mén)，裝飾一新的樓房，潔白凈亮的教室，寬敞平坦通道。氣派非凡的車(chē)棚，漂亮美觀(guān)的廁所，別致景觀(guān)的花圃、無(wú)不給人的舒心愜意之感受，大家無(wú)不為能在這美麗怡人的環(huán)境中工作學(xué)習而感到無(wú)比自豪，感到精神振奮。整潔美麗的校園。折射出新中領(lǐng)導先進(jìn)辦學(xué)理念，顯示著(zhù)新中良好的校風(fēng)，反映著(zhù)師生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，象征著(zhù)新中欣欣向榮、蒸蒸日上的無(wú)限生機。
同學(xué)們，我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一個(gè)理想，都有一個(gè)志向，如果二小學(xué)是一片沃土的話(huà)，我們就要在這里把我們的耕作變成果實(shí)。實(shí)現我們的追求，如果說(shuō)新民中學(xué)是一支拐杖的話(huà)，我們要拄著(zhù)這支拐杖攀登知識高峰，實(shí)現我們的志向，如果說(shuō)新的中學(xué)是一只展翅飛翔鳥(niǎo)的話(huà)，那她會(huì )承載著(zhù)我們的希望去實(shí)現我們的理想，我們大家要做一個(gè)文明的人，做一個(gè)高尚的
那么作為學(xué)校小主人的大家應該怎樣保護公物，愛(ài)護環(huán)境呢?這讓我想起一個(gè)小故事，我國有一著(zhù)名的學(xué)者在歐洲一個(gè)海濱公園的草坪邊的椅子上休息時(shí)，看見(jiàn)旁邊長(cháng)椅上一個(gè)四、五歲的小女孩，走到十多米以外的一個(gè)垃圾桶把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去，又高高興興地走回來(lái)，那位學(xué)者問(wèn)小女孩：“你為什么走那么遠去扔一張紙呢?女孩認真地說(shuō)：”“這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了�！甭�(tīng)了這個(gè)故事，相信同學(xué)們應該有所感觸。當你揮拳砸向那些門(mén)板的時(shí)候，難道你想能成為拳王泰森嗎?當你飛腳踹向墻壁等物時(shí)，難道你想能成為跆拳道高手嗎?當你把桌面墻壁刻劃得面目全非時(shí)，難道你想能成為畫(huà)家達芬奇嗎?你有沒(méi)有想過(guò)，不論是有意還是無(wú)意，這些行為都對公物造成了損壞，對環(huán)境造成了影響
那么我們如何愛(ài)護公物、保護環(huán)境，做一個(gè)文明的學(xué)生呢?一是強化自覺(jué)愛(ài)護公物，保護環(huán)境的觀(guān)念，養成愛(ài)護公物，保護環(huán)境的良好品質(zhì)，二是各部門(mén)各班級強化管理意其實(shí)愛(ài)護公物，保護環(huán)境并不是一件很難的事情，只要大家平時(shí)養成良好的習慣，以校為家，做一名公共環(huán)境的保護者，而不是破壞者，如果每個(gè)人都能把自己的行為習慣提高一小步，那么校園的和諧肯定就會(huì )前進(jìn)一大步：當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候，請你多走幾步路，把它送入垃圾箱;當你走路看見(jiàn)地上飄著(zhù)紙片的時(shí)候，請你彎彎腰，將它撿起來(lái);當你正想隨地吐痰時(shí)，請你想一想他人的健康，用紙將痰包起扔進(jìn)垃圾箱里;當你倒垃圾，垃圾從垃圾箱里掉出來(lái)的時(shí)候，請你停一停腳步，將垃圾撿起來(lái)重新放回;當你看見(jiàn)水龍頭未關(guān)，在嘩嘩流淌時(shí)，請你及時(shí)走上去把它關(guān)掉;當你看到有人在隨意踐踏草坪，攀拆花木，破壞桌椅、門(mén)窗時(shí)，請你立即勇敢向前制止他(她);當你看到教室有常明燈時(shí)，請你及時(shí)關(guān)閉……
我相信只要大家從現在做起，從身邊做起，從我做起，人人潔身自愛(ài)，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的校園一定會(huì )更加干凈、整潔，更加美麗漂亮。
愛(ài)護公物演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下演講的題目是《愛(ài)護公物，從我做起》。
一說(shuō)起愛(ài)護公物，有很多人可能認為這是老生常談，因為確實(shí)連幼兒園的小朋友都能說(shuō)上幾條類(lèi)似愛(ài)護公物光榮，破壞公物可恥、愛(ài)護公物，人人有責這樣的口號。不錯，愛(ài)護公物是我們每一個(gè)社會(huì )成員應盡的職責，更是我們青少年應養成的美德。
當我們每天清晨步入校園，開(kāi)始新一天工作學(xué)習生活的時(shí)候，大家一定會(huì )為自己生活在美麗的校園而舒心愜意。但是不知同學(xué)們有沒(méi)有注意到一些不和諧的現象：班級課桌凳經(jīng)常被惡意損壞，坐在凳子上前后左右搖晃，課桌上隨處可見(jiàn)一些同學(xué)的涂鴉；教室門(mén)上、留下了許多大大小小黑乎乎的腳��；花壇里有不少花草被踐踏得奄奄一息，甚至枯死。學(xué)校是我家，人人都愛(ài)她，真不知那些破壞者是怎么想的？在桌上涂畫(huà)，能成為畫(huà)家達芬奇嗎？對著(zhù)門(mén)板一陣腳踢，能成為球星馬拉多納嗎？
公物為大家，人人愛(ài)護它。在生活中如果你留意觀(guān)察，會(huì )發(fā)現有很多愛(ài)護公物的文明人！就說(shuō)我們校園內，每天都能看見(jiàn)同學(xué)們用抹布認真地擦拭著(zhù)桌椅、門(mén)、窗、墻壁、樓梯，每天都有人細心地修剪著(zhù)花木，每天都有人在檢查電教設備的使用等等。這些可親可敬的人，正以默默的行為在愛(ài)護公物方面為我們做出了榜樣，也為文明做出了最好的詮釋?zhuān)?/p>
在學(xué)校，愛(ài)護公物是學(xué)生應具有的最基本的品德。對待公物的事情雖然很細小，但是如果做不到位，對人的形象有很大的影響。愛(ài)護公物也是一種愛(ài)國的表現。憲法中就明文規定公民有愛(ài)護公物的義務(wù)。
有人說(shuō)：改變世界很簡(jiǎn)單，只需要每次隨手做一件好事。而改善我們身邊的環(huán)境，又何嘗不是如此，走廊的垃圾，只需駐足片刻伸手撿起，便是愛(ài)護了我們的校園環(huán)境；滴水的水龍頭，只需伸手輕撥，便是愛(ài)護了我們的校園環(huán)境；不該亮著(zhù)的樓道燈，只需我們抬手輕按開(kāi)關(guān)，便是愛(ài)護了我們的校園環(huán)境。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。同學(xué)們，愛(ài)護我們的校園環(huán)境，只需擁有一顆愛(ài)校的責任心，只需我們處處遵守學(xué)校的各項規章制度即可，相信大家都能認識到這一點(diǎn)。那么就請我們全體師生攜起手來(lái)，全體動(dòng)員，全員參與，從現在做起，從自己做起，從身邊的每一件小事做起，讓東源一小在我們每個(gè)人的精心呵護下變得更加美麗！
我的國旗下講話(huà)完畢，謝謝大家！
愛(ài)護公物演講稿3
今天我要講的題目是——愛(ài)護公物，凈化環(huán)境，共建新中和諧校園，踏入新中校園，豪華氣派的校門(mén)，裝飾一新的樓房，潔白凈亮的教室，寬敞平坦通道。氣派非凡的車(chē)棚，漂亮美觀(guān)的廁所，別致景觀(guān)的花圃、無(wú)不給人的舒心愜意之感受，大家無(wú)不為能在這美麗怡人的環(huán)境中工作學(xué)習而感到無(wú)比自豪，感到精神振奮。
整潔美麗的校園。折射出新中領(lǐng)導先進(jìn)辦學(xué)理念，顯示著(zhù)新中良好的校風(fēng)，反映著(zhù)師生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，象征著(zhù)新中欣欣向榮、蒸蒸日上的無(wú)限生機。
同學(xué)們，我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一個(gè)理想，都有一個(gè)志
向，如果新民中學(xué)是一片沃土的話(huà)，我們就要在這里把我們的耕作變成果實(shí)。實(shí)現我們的追求，如果說(shuō)新民中學(xué)是一支拐杖的話(huà)，我們要拄著(zhù)這支拐杖攀登知識高峰，實(shí)現我們的志向，如果說(shuō)新的中學(xué)是一只展翅飛翔鳥(niǎo)的話(huà)，那她會(huì )承載著(zhù)我們的希望去實(shí)現我們的理想，我們大家要做一個(gè)文明的人，做一個(gè)高尚的人。
同學(xué)們，愛(ài)護公護公物，凈化環(huán)境是一個(gè)崇高品質(zhì)的體現，是一個(gè)美好心靈的寫(xiě)照，所以愛(ài)護公物，凈化環(huán)境當從愛(ài)護學(xué)校的一桌一椅，當從愛(ài)護學(xué)校一草一木做起，當從愛(ài)護學(xué)校的形象聲譽(yù)做起，當從愛(ài)護個(gè)人的尊嚴，愛(ài)護別人的尊嚴，尊重別人的勞動(dòng)做起，當從自我做起，從身邊做起，從小事做起??
那么作為學(xué)校小主人的大家應該怎樣保護公物，愛(ài)護環(huán)境呢？這讓我想起一個(gè)小故事，
我國有一著(zhù)名的學(xué)者在歐洲一個(gè)海濱公園的草坪邊的椅子上休息時(shí)，看見(jiàn)旁邊長(cháng)椅上一個(gè)四、五歲的小女孩，走到十多米以外的一個(gè)垃圾桶把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去，又高高興興地走回來(lái)，那位學(xué)者問(wèn)小女孩：“你為什么走那么遠去扔一張紙呢？女孩認真地說(shuō)：”“這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了�！甭�(tīng)了這個(gè)故事，相信同學(xué)們應該有所感觸。
回顧一下我們以前是如何保護公物，愛(ài)護環(huán)境的呢？整潔的校園中時(shí)有不盡如意之處，學(xué)校潔白的墻壁，卻不知是哪位“校園藝術(shù)家”硬是要在上面加幾個(gè)腳��；有些“物理研究者”喜歡在教學(xué)樓上用垃圾物來(lái)做“自由落體”的實(shí)驗；還有一些“文學(xué)家”、“雕刻家”他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃，其內容之豐富，真可謂無(wú)所不有，還有一些“美容師”，他們上廁所后總是把廁紙丟這丟那??
我們的這些“大家”、“大師”們，你們可曾知道，當你們的這些行為、這些作品誕生的時(shí)候，墻壁、門(mén)窗、桌椅、水龍頭、墻壁開(kāi)關(guān)、花草等它們都在嘆息、流淚、哭泣。
在這里我不禁要向那些同學(xué)：當你揮拳砸向那些門(mén)板的時(shí)候，難道你想能成為拳王泰森嗎？當你飛腳踹向墻壁等物時(shí)，難道你想能成為跆拳道高手嗎？當你把桌面墻壁刻劃得面目全非時(shí)，難道你想能成為畫(huà)家達芬奇嗎？
你有沒(méi)有想過(guò)，不論是有意還是無(wú)意，這些行為都對公物造成了損壞，對環(huán)境造成了影響，還會(huì )增加學(xué)校對公物的維修費用。這可是一筆不小的開(kāi)支。
勿以小而不為，勿以惡小而為之。如果我們圖一時(shí)之快，逞一時(shí)之勇，而去故意毀壞公物，損壞環(huán)境，那它損壞的是國家的財產(chǎn)，敗低的是你的聲譽(yù)，破壞的是我們學(xué)校的形象。
那么我們如何愛(ài)護公物、保護環(huán)境，做一個(gè)文明的學(xué)生呢？
一是強化自覺(jué)愛(ài)護公物，保護環(huán)境的觀(guān)念，養成愛(ài)護公物，保護環(huán)境的良好品質(zhì)，認識到愛(ài)護公物、保護環(huán)境，是愛(ài)國主義，集體主義觀(guān)念的具體體現，是精神文明的具體體現。從而樹(shù)立愛(ài)護公物，保護環(huán)境光榮，損壞公物，破壞環(huán)境可恥的觀(guān)念。
二是各部門(mén)各班級強化管理意識，采取措施，健全制度。在學(xué)校實(shí)行公物保管制度的基礎上，各班要成立公物管理小組。班級公物(包括包干區域、公共設施、綠色環(huán)境等)要實(shí)行崗位責任制，分塊到人，定期對各自工作情況進(jìn)行檢查評比。表?yè)P先進(jìn)，批評落后個(gè)人，嚴重的按學(xué)校規定批評教育外，還要賠償損失。
其實(shí)愛(ài)護公物，保護環(huán)境并不是一件很難的事情，只要大家平時(shí)養成良好的習慣，以校為家，做一名公共環(huán)境的保護者，而不是破壞者，如果每個(gè)人都能把自己的行為習慣提高一小步，那么校園的和諧肯定就會(huì )前進(jìn)一大步：當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候，請你多走幾步路，把它送入垃圾箱；當你走路看見(jiàn)地上飄著(zhù)紙片的時(shí)候，請你彎彎腰，將它撿起來(lái)；當你正想隨地吐痰時(shí)，請你想一想他人的健康，用紙將痰包起扔進(jìn)垃圾箱里；當你倒垃圾，垃圾從垃圾箱里掉出來(lái)的時(shí)候，請你停一停腳步，將垃圾撿起來(lái)重新放回；當你看見(jiàn)水龍頭未關(guān)，在嘩嘩流淌時(shí)，請#from 本文來(lái)自高考資源網(wǎng)http:// end#
你及時(shí)走上去把它關(guān)掉；當你看到有人在隨意踐踏草坪，攀拆花木，破壞桌椅、門(mén)窗時(shí)，請你立即勇敢向前制止他(她)；當你看到教室有常明燈時(shí)，請你及時(shí)關(guān)閉??
我相信只要大家從現在做起，從身邊做起，從我做起，人人潔身自愛(ài)，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的校園一定會(huì )更加干凈、整潔，更加美麗漂亮。
同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)，為共同創(chuàng )建一個(gè)高素質(zhì)、高品位的和諧新中校園而努力奮斗。
謝謝大家！
愛(ài)護公物演講稿4
老師們，同學(xué)們：
《小學(xué)生日常行為規范第15條》說(shuō)的是：“愛(ài)護公物，不在課桌椅，建筑物上涂抹刻畫(huà)。損壞公物要賠償。拾到東西主動(dòng)交公或歸還失主�！�
在公共場(chǎng)所的一些設施已被不少人給破壞了。在廣場(chǎng)。小區等公共場(chǎng)所處處可見(jiàn)到一些設施“缺胳膊殘腿”的現象。
不僅僅這些，還有不少同學(xué)在課桌椅上涂抹刻畫(huà)，把原本“眉青目秀”的的桌椅改的“面目全非”。
最后，我們還要做到“拾到東西要交公或歸還失主”。在校內，大數同學(xué)拾到東西立即交給老師。在校外，有時(shí)拾到的東西比較貴重，他們就在原地等。這種高尚的品格值的我們學(xué)習。但有些人拾到東西就悄悄的放進(jìn)口袋，這樣做很不好！
當你在課桌椅上涂抹刻畫(huà)時(shí)，當你把那只腳踩在那雪白的墻上時(shí)。你想一想，這樣做對嗎？
同學(xué)們，就讓我們共同創(chuàng )建一個(gè)文明的環(huán)境，生活在美麗的世界里吧！
愛(ài)護公物演講稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自七年級29班的張彧，今天我演講的主題是：愛(ài)護公物，人人有責。
愛(ài)護公物是公民社會(huì )公德的基本內容。它要求公民關(guān)心、愛(ài)護和保護國家財產(chǎn)，同一切破壞和浪費公共財物的行為作斗爭。愛(ài)護公物，就是要愛(ài)護國家的財產(chǎn)。因為它是全體人民的共同財富，是許多人經(jīng)過(guò)長(cháng)期辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的果實(shí)，關(guān)心愛(ài)護國家財產(chǎn)是我們每個(gè)人應盡的責任。
有這樣一句話(huà)"人無(wú)德不立，國無(wú)德不興"。公民道德的好壞，體現著(zhù)一個(gè)民族的精神狀態(tài)，影響著(zhù)一個(gè)民族事業(yè)的興衰。一個(gè)人的言行，從小處講可以反映一個(gè)人道德素質(zhì)的高低，一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞；從大處講也反映了一個(gè)國家的文明程度及民族素質(zhì)的高低。
作為中學(xué)生，愛(ài)校是我們無(wú)可推諉的義務(wù)。用一句簡(jiǎn)單至極的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是"學(xué)校是我家，人人都愛(ài)她"，美麗和諧的校園，要我們大家共同來(lái)營(yíng)造。為了使我們的校園更加美麗，我們必須愛(ài)護校園里的一草一木。我希望大家做到以下幾點(diǎn)：
一、愛(ài)護公物，從我做起。挪動(dòng)桌椅，小心翼翼；開(kāi)門(mén)開(kāi)窗，輕手輕腳；花草樹(shù)木，切勿攀折。
二、愛(ài)護公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕；不要在嶄新的課桌上留下信手涂鴉；不要讓扶手護欄滿(mǎn)身是傷。
三、愛(ài)護公物，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節約每一度電；擰緊水龍頭，節約每一滴水；撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛生。
四、愛(ài)護公物，人人有責。希望同學(xué)們互相監督、互相提醒，共同養成愛(ài)護公物的好習慣。
盡管目前還有不少同學(xué)常常用衛生打掃工具嬉戲打鬧，盡管目前我還時(shí)�？吹秸n間有同學(xué)拿著(zhù)教具跑跑跳跳，但我相信我們能一起努力改變自己。
其實(shí)在我們身邊也有一些愿意為了保護公物而出一份力的榜樣。每當我們看到這些可愛(ài)的身影，便會(huì )感到非常欣慰，就像縷縷陽(yáng)光溫暖著(zhù)我們的心。他們默默無(wú)聞的行為，將帶動(dòng)著(zhù)身邊的一批批同學(xué)，把愛(ài)護公物的種子播進(jìn)他們的心田；他們用辛勤的汗水，最真實(shí)地解釋了什么是文明！
讓我們向愛(ài)護公物的同學(xué)們表示的敬意！讓我們向他們學(xué)習！愛(ài)護公物，人人有責！
我的演講到此結束，謝謝大家！
愛(ài)護公物演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我今天國旗下講話(huà)的主題是《愛(ài)護公物，節約水電》。
一說(shuō)起愛(ài)護公物，大家可能會(huì )非常熟悉，因為類(lèi)似“愛(ài)護公物光榮，破壞公物可恥�！薄皭�(ài)護公物，人人有責�！边@樣的口號同學(xué)們經(jīng)常聽(tīng)到。但在現實(shí)生活中，細心觀(guān)察的你會(huì )發(fā)現有些人在這方面是我們學(xué)習的榜樣，但也有一些人，不但不愛(ài)護公物，反而還故意去破壞公物，比如有的人喜歡在課桌上、廁所墻壁上、圍墻上亂寫(xiě)亂畫(huà)、留下腳��；學(xué)校種花草樹(shù)木是為了美化校園，有一些人為貪好玩，走近路，肆意踩踏草坪；有些同學(xué)在進(jìn)出教室時(shí)，不是用手輕輕的推門(mén)，而是大力的開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)。這些行為不論是有意還是無(wú)意，都對公物造成了損壞，還會(huì )增加學(xué)校對公物的維修費用。像這些不愛(ài)護公物的現象我們校園里還有很多，不知大家是否做過(guò)，是否看見(jiàn)過(guò)，心里又是怎樣想的呢？
愛(ài)護學(xué)校的一草一木，不僅能培養你良好的素質(zhì)，更是一種最直接的愛(ài)校行為，其實(shí)愛(ài)護公物做起來(lái)很簡(jiǎn)單，只要擁有一顆公德之心，愛(ài)校如愛(ài)家，處處遵守學(xué)校的各項規章制度，就能保證公共設施完好無(wú)損與正常使用。
在日常學(xué)習生活中，浪費資源等不良行為屢見(jiàn)不鮮，就拿節約用電來(lái)說(shuō)，我經(jīng)常在報紙和電視上看到某地區近幾個(gè)月因嚴重缺電而造成巨大的經(jīng)濟損失。缺電給居民的生活帶來(lái)很多不便。同學(xué)們我們要做一個(gè)節約用電的小公民，節約用電是可以從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，請大家思考一下，如果我們每人在學(xué)校家庭養成每天節約一度電的習慣，那么一個(gè)月下來(lái)，可以節約多少度電��？ 英國女王伊麗莎白二世經(jīng)常說(shuō)的一句英國諺語(yǔ)是：“節約便士，英鎊自來(lái)，”每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈。
節水也是至關(guān)重要的，號稱(chēng)“車(chē)到山前必有路，有路必有豐田車(chē)”的豐田公司，在成本管理上從一點(diǎn)一滴做起。決不允許在白天長(cháng)時(shí)間打開(kāi)水龍頭。而且在廁所的水箱里放一塊磚用來(lái)節水，由此可見(jiàn)節約用水是多么的重要。
中央電視臺少兒頻道著(zhù)名主持人鞠萍，經(jīng)常用洗菜的水澆花，還多次在電視上提醒人們注意關(guān)燈，節約用水。
美麗和諧的校園，要我們大家來(lái)共同營(yíng)造，為了使我們的校園更加美麗，我們必須愛(ài)護校園里的一草一木，愛(ài)護公物。希望大家能做到以下幾點(diǎn)：
一、從我做起，挪動(dòng)桌椅，小心翼翼，開(kāi)門(mén)開(kāi)窗，輕手輕腳，花草樹(shù)木，切勿攀折。
二、不要在新建的教室里亂涂亂畫(huà)。
三、隨手關(guān)燈，節約每一度電，擰緊水龍頭，節約每一滴水，撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛生。
四、愛(ài)護教室里、寢室內的所有電器設備。
五、愛(ài)護公物，要像愛(ài)護自己的眼睛一樣，愛(ài)護學(xué)校的一草一木；節約水電，要像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜學(xué)校的一點(diǎn)一滴！
希望同學(xué)們互相監督，互相提醒，共同養成良好的習慣，使自己成為一名優(yōu)秀的中小學(xué)生。同學(xué)們，手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！愛(ài)護公物，節約水電從我做起，從小事做起，從今天做起，讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加和諧宜人吧。
愛(ài)護公物演講稿7
俗話(huà)說(shuō)：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。親愛(ài)的同學(xué)們，擦洗桌椅，輕輕開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)，看起來(lái)是件很簡(jiǎn)單的事，但不是所有人都能夠做到的。一個(gè)人做一件好事容易，做一輩子好事難。讓我們從我做起，從身邊的小事做起，用心去愛(ài)護所有的公物，下面是愛(ài)護公物演講稿范文，歡迎閱讀~
愛(ài)護公物演講稿8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我演講的題目是《創(chuàng )建衛生城市、營(yíng)造美好家園》 目前徐州頭等大事就屬“創(chuàng )建國家衛生城市”活動(dòng)了，在全市積極開(kāi)展創(chuàng )衛活動(dòng)的同時(shí)，我們要爭做創(chuàng )建衛生城市活動(dòng)的宣傳先鋒。讓我們充分發(fā)揮聰明才智，積極行動(dòng)起來(lái)，共同關(guān)心創(chuàng )衛，支持創(chuàng )衛，參與創(chuàng )衛;用自己的雙手創(chuàng )造潔凈優(yōu)美的徐州，用自己的行動(dòng)支持創(chuàng )衛活動(dòng)。
“城市是我家，美化靠大家”，因此，我們要自覺(jué)加強道德修養，爭做講文明，樹(shù)新風(fēng)的表率。在學(xué)校，要愛(ài)護公物，為美化校園盡自己的一份力量;在社會(huì )，管好自己的手，不亂貼亂畫(huà)，不亂扔垃圾，不破壞公共設施;管好自己的嘴，不講粗話(huà)臟話(huà)，不隨地吐痰;積極參加社會(huì )公益活動(dòng)。
同學(xué)們，我們要大力弘揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，開(kāi)展“美我城市，潔我家園”的行動(dòng)。要深入社區、街頭、樓道，積極清除各種影響公共衛生的垃圾、雜物。要提高衛生意識，倡導衛生、健康的生活方式，從我做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，養成維護衛生環(huán)境的良好習慣。
同學(xué)們，讓我們愛(ài)護家鄉的山山水水，呵護家鄉的一草一木;要積極開(kāi)展生態(tài)環(huán)境監護，傳播環(huán)保理念，用心靈和雙手做綠色的捍衛者、環(huán)保的倡導者，把徐州建設得天更藍、水更清、城更靚。
謝謝大家!
愛(ài)護公物演講稿9
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
你們好！
我今天演講的主題是《愛(ài)校如家，保護公物》。
愛(ài)校如家，三十六筆，說(shuō)起來(lái)容易，寫(xiě)起來(lái)也容易，可想起來(lái)不容易，做起來(lái)更不容易。我不是希特勒，沒(méi)有他的煽動(dòng)情懷，但我想借這個(gè)機會(huì )分享一點(diǎn)想法。演講稿
第一天第一次第一刻跨進(jìn)xx的第一感覺(jué)，是xx的樓好矮啊……還有就是，路兩邊木葉蕭蕭，傍著(zhù)淺黃色的墻面，風(fēng)過(guò)也，挺有感覺(jué)的。說(shuō)實(shí)話(huà)，當時(shí)懷揣一種前途未卜之感�？墒俏液芘Φ卣f(shuō)服自己，xx如果有什么不好，只是太年輕。我曾和我弟開(kāi)玩笑說(shuō)：“你什么都可能超過(guò)我，但是有一樣你永遠超不過(guò)我，你永遠都比我小兩歲”。拋開(kāi)物理、地理等等，我的認知是：時(shí)差是永遠不能趕超，時(shí)間里的事物彌為珍貴，每一點(diǎn)都那么得難。
有時(shí)候，聽(tīng)到學(xué)校領(lǐng)導在說(shuō)學(xué)校的成就，下面就有一些同學(xué)發(fā)生不屑的聲音。上周的《HL風(fēng)》人手一份的時(shí)候，就有到一句“真做作”從耳邊飄過(guò)。這不能算是愛(ài)校吧，愛(ài)校如家就更談不上了。記得中考后有一段時(shí)間在網(wǎng)上看信息，鬼使神差就進(jìn)了莞中吧，就看到東華、莞中（我們市兩重點(diǎn)高中呵呵）兩大陣營(yíng)對壘……所謂無(wú)硝煙的戰爭。其實(shí)還看到了一些不屑于HL的字句，里面過(guò)份夸大的成分，很是氣憤。
“既來(lái)之，則安之”，是我告勉自己的。如果不能改變外界，就改變自己的想法吧。就像我一個(gè)朋友喜歡說(shuō)的，她是樂(lè )天派。這是我第一次聽(tīng)到樂(lè )天二字，覺(jué)得這個(gè)詞很有意思。如果整天將目光的焦點(diǎn)聚焦在學(xué)校如何如何之上，恐怕神經(jīng)經(jīng)不起考驗，丟了好心情，真是大虧本啊，劃不來(lái)。如果心理上不能解放自己，就不能做更多自己想做的事了。換一種想法，換一個(gè)世界。
保護公物是社會(huì )公德的體現。古語(yǔ)道：“人無(wú)德不立，國無(wú)德不興”。公物是大家共有的，誰(shuí)都有權利使用，但誰(shuí)都沒(méi)有權利去破壞。其實(shí)保護公物很容易做到的，公物是物，你執行自己應有的舉動(dòng)之后，別買(mǎi)一送一就可以了。很抽象？不怕，很好理解。比方說(shuō)，你丟完垃圾別更揣上一腳就可以了。
我的致詞完畢，謝謝大家。
愛(ài)護公物演講稿10
教師們，同學(xué)們：
大家早上好！
我是學(xué)生發(fā)展中心的顧教師。今日，我發(fā)言的主題是擔負職責，愛(ài)護公物，我能行。同學(xué)們，本學(xué)年我校在原有的“締造美的教室”的基礎上提出了“締造潤澤的教室”的發(fā)展目標。
我想“潤澤的教室”首先應當是整潔的教室，安靜的教室，洋溢著(zhù)書(shū)香的教室�！皾櫇傻慕淌摇崩锏膶W(xué)生應當是擔當職責的，同學(xué)之間互幫互助、其樂(lè )融融。我們在這樣的教室里學(xué)習、生活，度過(guò)完美一天又一天。一間間“潤澤的教室”的教室就組成了我們婁葑實(shí)小充滿(mǎn)愛(ài)的學(xué)校。
同學(xué)們，在我們的學(xué)校里除了教師、同學(xué)和食堂員工、保潔員工、保安叔叔等，還有一群和我們朝夕相互的朋友，他們不會(huì )說(shuō)話(huà)，但他們就是我們這個(gè)學(xué)校里不可缺少的一部分。他們是誰(shuí)？也許有的同學(xué)已經(jīng)明白答案了，他們就是我們的學(xué)校設施、設備，我們稱(chēng)他們是學(xué)校的公共財物，平時(shí)常簡(jiǎn)稱(chēng)“公物”，一花一草一棵樹(shù)、一桌一椅一扇門(mén)，大至一幢教學(xué)樓，小至樓梯上張貼的友情提醒貼。
我們常說(shuō)“學(xué)校是我家，美麗靠大家”，很多同學(xué)的確做到了愛(ài)護公物，可是還有很多地方還不容樂(lè )觀(guān)。讓我們來(lái)看看下列的情景統計，這是后勤服務(wù)中心的教師供給給我的。玻璃損壞60塊，過(guò)道里的防火門(mén)有不一樣程度的損壞，廁所門(mén)修護次數多到無(wú)法計算，教室的門(mén)鎖損壞、修護無(wú)法計算，防撞貼損壞多處。這個(gè)深紫色的防護條費用近一萬(wàn)元。廁所下水道堵塞多次，在清理的過(guò)程中發(fā)現有塑料袋、飲料瓶、抹布等物品，每一次清理都很困難，異味難聞。以上的情景中除了物品的自然老化外，更多的是使用的不當和人為的損壞。
同學(xué)們，我們在使用公物的時(shí)候，不妨問(wèn)自我一個(gè)問(wèn)題：“在家里，我們如何使用一些物品？”在家里，上完廁所，你關(guān)門(mén)輕輕關(guān)門(mén)，在學(xué)校你做到了嗎？
在家里，你們會(huì )在桌面上亂涂亂刻，留下一道道傷痕嗎？在家里，你看到飲水機的水槽里的水滿(mǎn)了，你會(huì )讓它溢出來(lái)流得桌上、地上都是，甚至導致飲水機下頭的鐵皮都生銹、腐爛了嗎？如果多問(wèn)問(wèn)，你是否找到自我做得不適宜的.地方？如果你做得很棒，那就繼續堅持，如果還不到位，那就改正吧。同學(xué)們，今年三月我們曾開(kāi)展了學(xué)校禮儀節，“禮貌，讓蘇州更美麗”，“禮貌，讓學(xué)校更美麗”，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。在此，我還要強調一點(diǎn)：一方面損壞公物要酌情賠償；另一方面，愛(ài)護公物的情景和“常規管理班班行”的考核相掛鉤，讓真正“潤澤的教室”得到肯定和獎勵。
最終，請同學(xué)們跟我讀讀《婁葑實(shí)小“職責歌”》第四部分對團體負職責：
團體職責，勇于承擔；分內分外，盡職盡責；學(xué)校公物，愛(ài)心對待；一草一木，不蹈不攀；關(guān)心團體，顧全大局；團結同學(xué)，互相幫忙。敢于競爭，爭創(chuàng )“特色”。
我的講話(huà)到此結束，多謝大家！
愛(ài)護公物演講稿11
各位老師，各位同學(xué)：
您們好！
前陣子晨會(huì )的時(shí)候，老師就說(shuō)五層樓男衛生間的門(mén)已經(jīng)壞了好幾扇了，也不知道是哪位同學(xué)干的“好事”。
今天上午語(yǔ)文課才上了一半，只見(jiàn)謝老師帶著(zhù)幾位男生氣沖沖地走進(jìn)教室，她毫不客氣地說(shuō)：“仔細地找，一定要把他找出來(lái)！”我不由地打了個(gè)冷顫，正納悶著(zhù)究竟發(fā)生了什么事，讓謝老師這般生氣。那幾位男生就像經(jīng)過(guò)特殊訓練的警察，在班上迅速展開(kāi)了搜捕工作，尋找“可疑人物”。只見(jiàn)站在教室門(mén)口的謝老師緊緊地皺著(zhù)眉頭，雙眼直冒熱火，頭發(fā)都氣得豎立起來(lái)。一秒、兩秒、三秒……其中一位男生把目標瑣住了班上的一位同學(xué)。他一臉無(wú)辜的樣子。直等到謝老師把鄭舒宏帶走接受教育的那一刻，我那顆惶惶不安的心才慢慢的平靜下來(lái)。
后來(lái)，汪老師對我們說(shuō)：“廁所可不是供玩耍的地方，那些公共財產(chǎn)，都涉及到你們每位同學(xué)切身利益，所以更應當好好地保護它們，愛(ài)護它們�！睂Π�，我們每位在校的同學(xué)都應當自覺(jué)地遵守公共秩序、愛(ài)護公共財物�？吹狡茐墓藏斘锏耐瑢W(xué)還要積極主動(dòng)地勸導他們，以免事態(tài)進(jìn)一步的惡化。
通過(guò)這次的教導，我們應當做到“愛(ài)護公物人人有責”；“愛(ài)護公物光榮，破壞公物可恥”。
愛(ài)護公物演講稿12
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！我今天國旗下講話(huà)的主題是《愛(ài)護公物，節約水電》。
一說(shuō)起愛(ài)護公物，大家會(huì )非常熟悉，因為類(lèi)似“愛(ài)護公物光榮，破壞公物可恥�！薄皭�(ài)護公物，人人有責�！边@樣的口號同學(xué)們耳熟能詳。但在現實(shí)生活中，我們是怎么做的呢？留心生活經(jīng)常會(huì )見(jiàn)到下列現象：考試時(shí)，某同學(xué)正在埋頭答題，他的課桌就是他的草稿紙，他的板凳只有兩條腿著(zhù)地；課間時(shí)，一位同學(xué)從你旁邊鳳一般的經(jīng)過(guò)，教室的門(mén)“砰”的一聲關(guān)上，幾秒過(guò)后又是一陣風(fēng)，“砰砰”的敲門(mén)聲在過(guò)道里響起，來(lái)勁的時(shí)候手腳并用；廁所里垃圾桶側翻在地，水池邊水龍頭一直在“唱歌”；白天，陽(yáng)光燦爛光線(xiàn)很強，教室里所有的燈都亮著(zhù)；夏天，教室空無(wú)一人，電風(fēng)扇卻在不停地吹著(zhù)。
在我國吉林省有一所小學(xué)，只有80張課桌。驚奇的是，這些課桌，是在1949年新中國成立時(shí)制作的。六十年后，這些課桌依然完好無(wú)損，整潔如初。
英國女王伊麗莎白二世非常注意成本，她常說(shuō)的一句英國諺語(yǔ)是“節約便士，英鎊自來(lái)”。每天深夜，她都會(huì )記得親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈，她還堅持皇家用的牙膏要擠到一點(diǎn)不剩。號稱(chēng)“車(chē)到山前必有路，有路必有豐田車(chē)”的日本豐田公司，其成本管理精細到了家：勞保手套破了要一只一只地換，辦公紙用了正面還要用反面，廁所的水箱里放一塊磚用來(lái)節水……
一個(gè)是貴為一國之尊，一個(gè)是世界著(zhù)名的跨國公司，其節約意識居然都如此強烈，節約手段如此精細，不能不令人贊嘆。
因此，愛(ài)護公物，節約水電是年輕一代的我們必須要養成的良好習慣。目前我們所處的學(xué)習階段是培養良好習慣的黃金時(shí)期，所以，我們要好好利用這個(gè)黃金時(shí)期，改掉壞習慣，培養良好的品行。陶鑄先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人有了崇高偉大的理想，還一定要有高尚的品德。沒(méi)有高尚的品德，再崇高再偉大的理想也是不能達到�！蔽覀兿胍】档陌l(fā)展，想要將來(lái)事業(yè)上有所成就，首先就必須嚴格要求自己，從身邊的小事做起。作為學(xué)生，我認為我們應該提倡愛(ài)護公物，節約水電。
在此，我希望同學(xué)們可以做到以下幾點(diǎn)：
1.要愛(ài)護學(xué)校的花草樹(shù)木，不要任意踐踏，切勿攀折。
2.要愛(ài)護學(xué)校的開(kāi)關(guān)、安全出口等標志，不得踢打損壞；挪動(dòng)桌椅，小心翼翼，開(kāi)門(mén)開(kāi)窗，輕開(kāi)輕關(guān)。
3.要愛(ài)護樓梯的扶手，不損壞。更不能在新建的教室里亂涂亂畫(huà)。
4.要愛(ài)護學(xué)校資源，隨手關(guān)閉各種電器開(kāi)關(guān)，節約每一度電。
5.要愛(ài)護水龍頭，擰緊水龍頭，不亂擰亂拽，節約每一滴水。
6.要愛(ài)護學(xué)校環(huán)境，隨時(shí)撿起地上的果皮紙屑，保持環(huán)境的清潔衛生。
7.愛(ài)護公物，要像愛(ài)護自己的眼睛一樣，愛(ài)護學(xué)校的一草一木；節約水電，要像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜學(xué)校的一點(diǎn)一滴！
手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！美麗和諧的校園，要我們大家來(lái)共同營(yíng)造，為了使我們的校園更加美麗，希望同學(xué)們互相監督，互相提醒，共同養成良好的習慣。
同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們從小事做起，從現在做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，養成節約水電、愛(ài)護公物的好習慣。讓文明之花永遠在我們的學(xué)校綻放！
謝謝大家，我的講話(huà)完畢！
愛(ài)護公物演講稿13
老師們、同學(xué)們：
今天國旗下演講的主題是“愛(ài)護公物，人人有責”。
同學(xué)們，當你們步入綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園，當你們跨進(jìn)寬敞明亮、窗明幾凈的教室，一種家的感覺(jué)油然而生。這是我們成長(cháng)于斯，成才于斯的福地，我們要在這里度過(guò)六年美好的時(shí)光，這里的一草一木都值得我們去愛(ài)護，去珍惜。但我們的身邊經(jīng)常發(fā)生一些損壞公物的不文明的行為，雪白的墻壁被腳印染黑了，一只凳子的底座忽然沒(méi)了影，課桌呢，被水筆畫(huà)成了大花臉，，玻璃也不知什么時(shí)候多出了幾條“花紋”，水池里的水早已裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的。這些不良現象，仍存在我們的身邊。因此我要在這里向同學(xué)們大聲疾呼：損壞公物，事事可恥，愛(ài)護公物，人人有責!
同學(xué)們，損壞公物造成了人力財力物力的極大浪費。以修理課桌為例，學(xué)校每年要花費幾萬(wàn)塊錢(qián)。我們每損壞一盞燈，一個(gè)水龍頭，一塊玻璃，一扇門(mén)，就意味著(zhù)工人師傅要付出艱辛的勞動(dòng)，學(xué)校要付出一筆不小的開(kāi)支。因此，我們要愛(ài)護公物，形成節儉的良好風(fēng)氣。
古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。學(xué)校是我家，人人都愛(ài)她。美麗和諧的校園，要我們大家共同來(lái)營(yíng)造，為了使我們的校園更加美麗，我們必須愛(ài)護校園里的一草一木，愛(ài)護公物，我希望大家做到以下幾點(diǎn)：
一、愛(ài)護公物，從我做起。挪動(dòng)桌椅，小心翼翼;開(kāi)門(mén)開(kāi)窗，輕手輕腳;花草樹(shù)木，切勿攀折。
二、愛(ài)護公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕;不要在嶄新的課桌上亂涂亂畫(huà);不要讓扶手護欄滿(mǎn)身是傷。
三、愛(ài)護公物，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節約每一度電;擰緊水龍頭，節約每一滴水;撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛生。
四、愛(ài)護公物，人人有責。希望同學(xué)們互相監督、互相提醒，共同養成愛(ài)護公物的好習慣。
同學(xué)們，讓愛(ài)護公物成為我們每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng);讓愛(ài)護公物成為我們每個(gè)同學(xué)的良好習慣;讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物的行為。讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，用心愛(ài)護學(xué)校的一草一木，使自己成為一個(gè)真正的愛(ài)護公物的文明人。
謝謝大家。
愛(ài)護公物演講稿14
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我們今日主題隊會(huì )的資料是“愛(ài)護公物”。
愛(ài)護公物是我們每一個(gè)小學(xué)生應盡的職責，更是我們應養成的美德。愛(ài)護公物是團體生活的需要。伴隨著(zhù)每一天清晨冉冉升起的朝陽(yáng)，同學(xué)們高高興興地來(lái)到學(xué)校，看著(zhù)我們高大的教學(xué)樓，綠色的操場(chǎng)，還有那美麗的學(xué)校一角，你的心境是否很舒暢呢？可是，當你們出于一時(shí)的惡作劇，用利器劃破桌面時(shí)，你們是否曾想過(guò)，那鋒利的玻璃也回刺傷你的手；那上千張課桌將被損壞，這將會(huì )給蓬勃向上，綠樹(shù)環(huán)繞的學(xué)校抹上一筆多么刺眼的陰影啊，為什么在做任何事情的時(shí)候總是自我主義，只想到了自我呢？
學(xué)校為了給我們營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境，花費了很多資金進(jìn)行修建、改造。這一切都是為了讓我們擁有一個(gè)既優(yōu)美又舒適的學(xué)習環(huán)境，而我們的同學(xué)卻絲毫不懂得珍惜和愛(ài)護，有意或無(wú)意的就去損壞這些來(lái)之不易的公物，這種沒(méi)有公共道德、違背學(xué)生守則的行為難道不應當受到大家的指責和唾棄嗎？
為了我們的美麗的學(xué)校，請大家做到以下幾點(diǎn)：
1、不亂涂、亂刻、亂畫(huà)墻壁和門(mén)窗、玻璃、桌凳，不在門(mén)廳走廊、樓道及室內踢球。
2、關(guān)門(mén)窗時(shí)要細心，以防打碎玻璃，不用腳踢門(mén)，要愛(ài)護門(mén)鎖。做到無(wú)人在教室時(shí)關(guān)窗關(guān)門(mén)。
3、節儉用電，不隨便開(kāi)拉電燈，做到人走燈滅；不浪費自來(lái)水和開(kāi)水，水龍頭用完后立即關(guān)好。
4、班內的衛生工具要愛(ài)護，使用后放回原處。
5、愛(ài)護、保護好圖書(shū)、畫(huà)報、雜志等，不在書(shū)報上亂寫(xiě)亂畫(huà)，更不準將書(shū)刊上的頁(yè)撕下。
6、愛(ài)護黑板報的字畫(huà)。
7、愛(ài)護好學(xué)校的儀器設施；做實(shí)驗時(shí)，要在教師的指導下進(jìn)行，愛(ài)護實(shí)驗儀器和用品及室內設備。
8、愛(ài)護草坪、花壇、樹(shù)木，做到不踩、不折、不摘。
愛(ài)護公物是一個(gè)人高尚道德之所在，愛(ài)護公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現，愛(ài)護公物是一個(gè)人完美心靈的寫(xiě)照。愛(ài)護公物能顯示一個(gè)社會(huì )的風(fēng)尚，體現一個(gè)民族的素質(zhì)，反映一個(gè)國家的精神。同學(xué)們，愛(ài)護公物是我們義不容辭的職責，讓我們的公德心在學(xué)校的每一個(gè)地方都熠熠生輝吧！我們應當相互監督，構成愛(ài)護公物的良好風(fēng)氣。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。如果每一個(gè)同學(xué)都能從自我做起，從小事做起，愛(ài)護公物在我校必然蔚然成風(fēng)。我們的學(xué)校將更美麗，更和諧！
愛(ài)護公物演講稿15
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《愛(ài)護公物，你我的責任》。
行為與我們美麗的校園是多么的不協(xié)調。
古語(yǔ)云：人無(wú)德不立，國無(wú)德不興。愛(ài)護公共設施是一個(gè)人崇高品德的表現，是一個(gè)人美好心靈的寫(xiě)照；愛(ài)護公物能展示一個(gè)學(xué)校的人文面貌，顯示一個(gè)社會(huì )的風(fēng)尚，體現一個(gè)民族的素質(zhì)。當你在課桌凳上劃出幾道深深的印跡時(shí)，你難道不覺(jué)得它們的疼痛猶
如刻在你自己臉上的刀痕一樣難受嗎？愛(ài)護公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情，只要同學(xué)們從小事做起，從身邊做起，就一定能夠改掉不良習慣，成為一名公物環(huán)境的保護者而不是破壞者。在此，向大家發(fā)出如下倡議：愛(ài)護公物從我做起，挪動(dòng)桌椅小心翼翼；開(kāi)門(mén)開(kāi)窗輕手輕腳；
愛(ài)護公物從小事做起，不要在潔白的墻上蹬踏留跡；不要讓電燈開(kāi)關(guān)面目全非；愛(ài)護公物從身邊做起，隨手關(guān)燈節約每一度電；關(guān)好水龍頭，節約每一滴水；同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物破壞環(huán)境行為。把美的外在形象與良好的德行結合起來(lái)，做一有個(gè)文明、有修養的學(xué)生。讓我們一起用今天的努力來(lái)創(chuàng )造我們校園美好的明天。
謝謝大家！
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