關(guān)于愛(ài)護公物倡議書(shū)匯編8篇
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,倡議書(shū)在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高,倡議書(shū)作為一種公開(kāi)提議性的專(zhuān)用書(shū)信,其在寫(xiě)作上有一定的規范。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一份恰當的倡議書(shū)呢?下面是小編為大家收集的愛(ài)護公物倡議書(shū)8篇,歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)護公物倡議書(shū) 篇1
致xx鎮廣大人民群眾:
近年來(lái),隨著(zhù)雙廊旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展,越來(lái)越多的人到雙廊旅游、投資、生活,但是由于基礎設施不完善,無(wú)論當地居民還是游客都沒(méi)有獲得完美體驗。為促進(jìn)旅游業(yè)轉型升級、提質(zhì)增效,讓更多群眾享受旅游發(fā)展帶來(lái)的實(shí)惠,將雙廊建設為宜居、宜游的家園,迎接海內外更多的游客,目前雙廊進(jìn)行了大量基礎設施建設,但這些公共設施、公共財物近期遭到不同程度的破壞。
破壞公物是一種不道德不文明的行為,為了弘揚高尚道德風(fēng)尚,養成文明禮貌的好習慣,我們特向全鎮群眾發(fā)出如下倡議:
一、愛(ài)護公共場(chǎng)所的一切公共財物是一個(gè)人自身道德修養的體現,也是社會(huì )公德體現。社會(huì )公德是全鎮公民在社會(huì )交往和公共生活中應該遵循的行為準則。作為雙廊本地人或者新雙廊人,愛(ài)護一切公共財物是我們義不容辭的責任。
二、從我做起,從現在做起,堅決抵制破壞公物的陋習,形成以“愛(ài)護公物為榮,破壞公物為恥”的良好風(fēng)尚。
三、人為破壞公物的行為是不道德的,將為社會(huì )所不容,將為人們所不齒,發(fā)現身邊的人肆意破壞公物不能視而不見(jiàn)或揚長(cháng)而去,應當及時(shí)提醒,勸阻并教育他們,提倡勇于抵制不良行為的新風(fēng)尚。
四、對于破壞公物的行為,雙廊鎮人民政府將依法依規嚴厲查處,從嚴從重查處,歡迎廣大人民群眾舉報此類(lèi)不文明行為。
勿以善小而不為,勿以惡小而為之,讓我們攜起手來(lái),愛(ài)護公物,珍惜公物從我做起,從小事做起,從身邊做起,讓美麗的雙廊在我們每個(gè)人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人。
xx鎮景區管理委員會(huì )
二〇一七年五月十一日
愛(ài)護公物倡議書(shū) 篇2
致全旗市民:
忽必烈廣場(chǎng)、金連川濕地公園、生態(tài)園是我旗對外展示宣傳我旗蒙元文化、風(fēng)土人情的窗口,也是全旗市民休閑、娛樂(lè )、健身的場(chǎng)所,但這幾處廣場(chǎng)的公共財物近期遭到不同程度的破壞。破壞公物是一種不道德不文明的行為,為了弘揚高尚道德風(fēng)尚,養成文明禮貌的好習慣,我們特向全旗市民發(fā)出如下倡議:
一、愛(ài)護公共場(chǎng)所的一切公共財物是一個(gè)人自身道德修養的體現,也是社會(huì )公德體現。社會(huì )公德是全旗公民在社會(huì )交往和公共生活中應該遵循的行為準則。作為正藍旗人,愛(ài)護公共場(chǎng)所的一切公共財物是我們義不容辭的責任。
二、從我做起,從現在做起,堅決抵制破壞公物的陋習,形成以“愛(ài)護公物為榮,破壞公物為恥”的良好風(fēng)尚。
三、人為破壞公物的行為是不道德的,將為社會(huì )所不容,將為人們所不齒,發(fā)現身邊的人肆意破壞公物不能視而不見(jiàn)或揚長(cháng)而去,應當及時(shí)提醒,勸阻并教育他們,提倡勇于抵制不良行為的新風(fēng)尚。
勿以善小而不為,勿以惡小而為之,讓我們攜起手來(lái),愛(ài)護公物,珍惜公物從我做起,從小事做起,從身邊做起,讓美麗的正藍旗在我們每個(gè)人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人。
愛(ài)護公物倡議書(shū) 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們:
古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!逼鋵(shí)愛(ài)護公物做起來(lái)也很簡(jiǎn)單,只要擁有一顆公德之心,愛(ài)校如愛(ài)家,處處遵守學(xué)校的各項規章制度,就能保證公共設施的完好無(wú)損與正常使用。方便他人就是方便自己!我們在此鄭重發(fā)出倡議:
一、愛(ài)護公物,從我做起。愛(ài)護校園的一草一木。愛(ài)護教室的課桌椅、門(mén)窗、多媒體等設施設備。愛(ài)護體育設施和用品,正確使用衛生勞動(dòng)工具。
二、愛(ài)護公物,從小事做起。注意節約,及時(shí)關(guān)燈、關(guān)水、關(guān)窗、鎖門(mén),杜絕浪費,保護校園財產(chǎn)安全。
三、愛(ài)護公物,從身邊做起。不亂涂亂畫(huà)亂扔,管住自己的嘴管住自己的手和腿。不損壞公共場(chǎng)所任何設施。
四、愛(ài)護公物,人人有責。希望同學(xué)們互相監督、互相提醒,共同養成愛(ài)護公物的好習慣。
我們相信:我們全校師生攜起手來(lái),全體動(dòng)員,全員參與,以主人翁的姿態(tài)全員管理,杜絕損壞公物、破壞環(huán)境的行為。讓愛(ài)護公物成為我們每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng);讓愛(ài)護公物成為我們每個(gè)同學(xué)的良好習慣。讓我們從自己做起,從身邊做起,從小事做起,用心愛(ài)護學(xué)校的一草一木,使自己成為一個(gè)真正的愛(ài)護公物的文明人。
愛(ài)護公物倡議書(shū) 篇4
同學(xué)們,校園是我們求知的殿堂,是我們生活的家園。學(xué)校為了讓我們感受到家的溫暖,特意為我們營(yíng)造了一個(gè)既優(yōu)美又舒適的學(xué)習環(huán)境。而近日來(lái),校園內卻出現了一些有失咱們醫學(xué)生風(fēng)格的行為,如:上完課后,在教室的課桌里遺留下一堆垃圾;租借使用完報告廳后,墻上留下了膠水、膠帶卻不及時(shí)清理;吃完飯的餐桌上,留下的殘羹冷炙等等。這些不文明的行為既影響了我們的生活又破壞了美麗的校園環(huán)境,同時(shí)也讓更多的人付出汗水來(lái)為我們清掃校園。為此,湘雅醫學(xué)院團委學(xué)生會(huì )發(fā)起以下倡議:
一、愛(ài)護學(xué);ú輼(shù)木,不隨意踐踏草坪。
二、愛(ài)護學(xué)校環(huán)境,上完課后隨手帶走自己桌面上和桌洞里的零食,不隨意丟棄廢棄物,保護環(huán)境衛生。
三、愛(ài)護學(xué)校公物,不亂踢打教室、寢室房門(mén),不損壞電燈。
四、愛(ài)護學(xué)校資源,隨手關(guān)閉教室和寢室里的電源。
五、愛(ài)護學(xué)校食堂,飯后清除掉桌上的剩飯剩菜。
六、維護教學(xué)秩序和教學(xué)樓環(huán)境衛生,不攜帶早餐零食進(jìn)入教學(xué)樓。
七、愛(ài)護學(xué)校報告廳,組織完活動(dòng)后清除掉報告廳內余留的垃圾和墻面上的膠水、膠帶。
靠大家。讓我們攜起手來(lái),杜絕破壞公物、破壞環(huán)境的行為,養成良好的習慣,創(chuàng )建文明和諧的校園環(huán)境。
愛(ài)護公物倡議書(shū) 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們:
在我們美麗的校園內,有極個(gè)別的同學(xué)貪吃零食,亂扔垃圾,隨意破壞公物,與學(xué)校要求極不協(xié)調。
為提高全體同學(xué)愛(ài)護公物意識,培養愛(ài)護公物的良好行為習慣,我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議:
一、愛(ài)護圖書(shū)館的書(shū)籍,不亂涂亂畫(huà),不撕張毀頁(yè)。
二、愛(ài)護學(xué)校環(huán)境,主動(dòng)拾撿地上的紙屑,不亂扔垃圾,不在教學(xué)區吃零食,保持環(huán)境衛生。
三、愛(ài)護學(xué)校課桌椅,不亂涂畫(huà)刻,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動(dòng)桌椅要輕拿輕放。
四、愛(ài)護學(xué)校公共設施,不在操場(chǎng)上玩火,不得穿皮鞋進(jìn)入操場(chǎng),不亂踢打、涂抹門(mén)窗,不損壞電扇。
五、愛(ài)護墻體,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻體上打球、留下任何印跡。
六、愛(ài)護學(xué)校資源,隨手關(guān)閉電燈、電扇的電源,節約每一度電,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節約每一滴水。
七、愛(ài)護學(xué);ú輼(shù)木,不任意踐踏草坪,不隨意進(jìn)出花壇,不走泥巴路,不攀折花木。
八、住宿生愛(ài)惜床鋪、門(mén)窗、衣柜等公物,人走門(mén)關(guān)。損壞公物主動(dòng)賠償,不做損公肥私、損人利己的事情。
同學(xué)們,我們要像愛(ài)護自己私人財產(chǎn)一樣愛(ài)護公物;要像珍惜自己的身體一樣,珍惜公物。愛(ài)護桌椅、輕開(kāi)輕關(guān)門(mén)窗等等看似簡(jiǎn)單,但意義重大,也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的外在表現。讓我們攜起手來(lái),杜絕損壞公物的行為。愛(ài)護公物,從我做起,從小事做起,從身邊做起,讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人吧。
愛(ài)護公物倡議書(shū) 篇6
同學(xué)們:
我們xx小學(xué)是一所容納了一千八百多人的學(xué)校。去年,學(xué)校拿出很多錢(qián)為我們粉刷了教室及走廊的墻壁。為了豐富走廊文化,還在墻壁上掛了同學(xué)們的剪紙和繪畫(huà)作品,更在各樓梯平臺處做了大幅的宣傳畫(huà)。走進(jìn)我們的學(xué)校,應該是郁郁蔥蔥的垂柳,綠油油的草地,寬闊而整潔的操場(chǎng)。走進(jìn)我們的教學(xué)樓,應該是明亮的門(mén)窗,雪白的墻壁,干凈的地面,整齊的桌椅。我們每天坐在這樣的優(yōu)美舒適的環(huán)境里讀書(shū)學(xué)習,是一件多么快樂(lè )的事啊!
打破期待,回到現實(shí),我請同學(xué)們仔細看看我們的校園:操場(chǎng)上,草坪里到處是紙屑,食品袋;樓道教室的地面也隨處可見(jiàn)垃圾雜物;走廊的墻壁上有拖布的痕跡,更有同學(xué)們?yōu)榱肆粝伦约旱挠≯E,不惜在墻上踹幾腳,或脫下鞋子在墻上拍幾下;再看課桌椅,更是不堪入目,它們仿佛都在控訴虐待狂們所犯下的“罪行”。在我們學(xué)校,更不乏有這樣的同學(xué):刻意地去破壞學(xué)校的公共設施,把設在新樓的一處展板弄破,撕壞。
同學(xué)們,破壞公物是一種不道德,不文明的行為。這種破壞現象嚴重踐踏了小學(xué)生日常行為規范,給學(xué)校財產(chǎn)造成了浪費,有的'影響了學(xué)校正常學(xué)習秩序。特針對這種情況,我們少先大隊向全體學(xué)生發(fā)出倡議:
一、愛(ài)護學(xué);ú輼(shù)木,不任意踐踏草坪,不隨意進(jìn)出花壇,不攀折花木。
二、愛(ài)護學(xué)校環(huán)境,拾起地上的紙屑,不亂扔垃圾,不在校內吃零食,保持環(huán)境衛生。
三、愛(ài)護學(xué)校課桌椅,不亂涂畫(huà)刻,不隨意粘貼物品,挪動(dòng)桌椅要輕拿輕放。
四、愛(ài)護學(xué)校公共設施,不亂踢打、涂抹門(mén)窗。
五、愛(ài)護墻體,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻體上打球,留下任何印跡。
六、愛(ài)護學(xué)校資源,隨手關(guān)閉電燈、電扇的電源,節約每一度電,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節約每一滴水。
七、愛(ài)護體育用品,不把體育用品亂玩亂丟。
八、電腦課上,要在老師指導下正確操作,不得隨意亂擺弄每一個(gè)部件,以免損壞。
勿以善小而不為,勿以惡小而為之。親愛(ài)的同學(xué)們,我們要像愛(ài)護自己私人財產(chǎn)一樣愛(ài)護公物;要像珍惜自己的身體一樣,珍惜公物。讓我們攜起手來(lái),杜絕損壞公物的行為。愛(ài)護公物,從我做起,從小事做起,從身邊做起,讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人。
愛(ài)護公物倡議書(shū) 篇7
現在,當我們漫步在多彩的三中校園中,欣賞著(zhù)優(yōu)美的景色,聆聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲時(shí),卻時(shí)常能看到一些不和諧現象:消防栓外罩上打碎的玻璃、墻壁上留下的腳印、教室里傷痕累累的桌椅、廁所里被拆下的門(mén)……
如此這些令人痛心的現象給我們美麗的校園留下了些許的遺憾。如此種種,也不禁讓我們感到憂(yōu)慮和不安:難道這就是我們的道德品質(zhì)?這就是我們的文明素質(zhì)?
當你用小刀在完好的桌面上一道道地撰寫(xiě)無(wú)聊時(shí),你可曾想到它們也會(huì )無(wú)助地顫抖;當你在潔白的墻壁上涂鴉自己的藝術(shù)時(shí),你可曾想到它們也會(huì )心疼自己雪白的外衣;當你幾經(jīng)猶豫卻還是沒(méi)有及時(shí)制止那些不文明時(shí),你可曾想過(guò)再多一點(diǎn)勇氣就會(huì )使我們的校園多一點(diǎn)和諧,使他人的心房多一點(diǎn)光亮?
眾所周知,我們學(xué)校的公共廁所是學(xué)校于今年暑假期間投入大量人力物力財力加以修繕的。因此,開(kāi)學(xué)后,我們見(jiàn)到的是修葺一新的衛生設施,這大大改善了同學(xué)們平日里的學(xué)習生活條件,相信許多同學(xué)也有所感觸。但是仍有少部分同學(xué)無(wú)視學(xué)校相關(guān)規定、忽略文明用廁公約而對公共設施進(jìn)行破壞和損毀,隨意拆卸廁所隔板門(mén)。這是我們不愿意看到的。
菁菁校園,大雅之堂,碧樹(shù)芳草,一花一木,靠我們全體同學(xué)共同呵護,才有其春意常在;莘莘學(xué)子,勤奮好學(xué),苦讀不輟,優(yōu)良學(xué)風(fēng),靠我們全體同學(xué)孜孜追求,才有其碩果累累。愛(ài)護我們的校園、愛(ài)護校園里的一切公共財物,是一個(gè)人自身道德修養的體現,也是社會(huì )公德在校園里的體現。在此,特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:
一、每位同學(xué)都要嚴格規范自己的行為,從我做起,從現在做起,堅決抵制破壞公物的陋習,形成以“愛(ài)護公物為榮,破壞公物為恥”的良好風(fēng)尚。
二、愛(ài)護學(xué)校環(huán)境,主動(dòng)拾撿地上的紙屑,不亂扔垃圾,不在教學(xué)區吃零食,保持環(huán)境衛生。
三、愛(ài)護學(xué)校課桌椅,不亂涂畫(huà)刻,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動(dòng)桌椅要輕拿輕放。
四、愛(ài)護學(xué)校消防栓、電腦、投影儀等公共設施,不亂踢打、涂抹門(mén)窗,不損壞電扇;不隨意拆卸廁所門(mén)。
五、愛(ài)護墻體,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻體上打球、留下任何印跡,不撞擊墻柱。
六、愛(ài)護學(xué)校資源,隨手關(guān)閉電燈、電扇的電源,節約每一度電,擰緊水龍頭,節約每一滴水。
七、愛(ài)護學(xué);ú輼(shù)木,不任意踐踏草坪,不隨意進(jìn)出花壇,不攀折花木。
八、愛(ài)護圖書(shū)館的書(shū)籍,不亂涂亂畫(huà),不撕張毀頁(yè)。
九、我們呼吁全校師生,要敢于和破壞公物的人和行為作斗爭,弘揚校園正氣。發(fā)現身邊的同學(xué)肆意破壞公物不能視而不見(jiàn)或揚長(cháng)而去,應當及時(shí)提醒、勸阻并教育他們,提倡勇于抵制不良行為的新風(fēng)尚。
十、充分認識破壞公物的嚴重性和危害性,把愛(ài)護公物切實(shí)落實(shí)到生活中來(lái)。
同學(xué)們,校園是我家,管理靠大家,愛(ài)護桌椅、輕開(kāi)輕關(guān)門(mén)窗等等看似簡(jiǎn)單,但意義重大,也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的外在表現。高二(1)班全體同學(xué)發(fā)起倡議:請讓我們從我做起,從身邊做起,從小事做起,養成愛(ài)護公物的好習慣,用心去愛(ài)護所有的公物,讓我們人人都有一顆文明的公德心,成為一名新時(shí)代高素質(zhì)的高中學(xué)生!讓我們積極地行動(dòng)起來(lái),為我們美好的校園增光添彩!
愛(ài)護公物倡議書(shū) 篇8
全市廣大干部職工、人民群眾:
第六屆全國茉莉花茶交易會(huì )暨“茉莉花節”期間,處處張燈結彩,花團錦簇;市民文明待客、熱情服務(wù),獲得了八方賓朋的廣泛贊譽(yù)和好評,樹(shù)立了“中國茉莉之鄉”新形象,展示了新時(shí)代市民的文明風(fēng)采。
為了喜迎“一會(huì )一節”到來(lái),加大建設力度,增設了一大批公用設施,城市功能和人居環(huán)境不斷改善,為廣大居民提供了優(yōu)美的休閑娛樂(lè )場(chǎng)所,提供了良好的工作和生活環(huán)境,提升了城市品位和檔次。但是,“一會(huì )一節”剛剛閉幕,一些公園亮化、街頭綠地、路燈等公用設施被人為毀壞或失竊,既影響了公用設施服務(wù)城市功能的正常發(fā)揮,也損害了良好的城市形象。
公共設施是為公眾的需要而設置的,既方便了人們的生活,也為城市增添了亮麗的色彩,作為一個(gè)公民,我們有責任和義務(wù)愛(ài)護公共設施。我們倡議:
一、以愛(ài)護公共設施為榮,以破壞公共設施為恥。我們要像愛(ài)護自己的私人財產(chǎn)一樣愛(ài)護公共設施;要像愛(ài)惜自己的身體一樣,愛(ài)惜公共設施;自覺(jué)養成愛(ài)護公共設施的習慣,對破壞城市環(huán)境、損毀公用設施等現象和行為進(jìn)行及時(shí)勸阻和舉報。
二、愛(ài)護公共環(huán)境。不亂扔垃圾;不在綠化帶內種植農作物;不踐踏草坪;文明游園,愛(ài)護公園的噴泉、健身器材等設施。
三、愛(ài)護市政道路設施。不占道施工、占道經(jīng)營(yíng);不擅自硬化、鋪裝人行道;不在城市道路上攪拌灰漿和混凝土;不在人行道上栽種植物、堆砌物品。
四、愛(ài)護公園亮化和路燈設施。不擅自在城市路燈桿上懸掛廣告、亂貼亂畫(huà)和接用電源;不亂動(dòng)路燈及其附屬設施;更不能觸動(dòng)公園亮化及噴泉等器械,確保安全使用。
公共設施保護得好壞,反映了一個(gè)城市公民的素質(zhì)與文明程度,體現了一個(gè)城市的形象!疤煜麓笫,必行于細”。讓我們從小事做起,從自己做起,從現在做起,愛(ài)護公共設施、建設美好家園的先行者,建設得更加靚麗、更加文明、更加和諧。是我們大家的,讓我們用心呵護!
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