初二優(yōu)秀演講稿600字模板（通用24篇）
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在當今社會(huì )生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家收集的初二優(yōu)秀演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二優(yōu)秀演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同學(xué)：
大家上午好！
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會(huì )所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強是智者之舉。
小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習。上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生；回到家能受到家人的表?yè)P；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現。之后，我學(xué)會(huì )了奮斗。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著(zhù)夢(mèng)想，每一天都苦苦尋找著(zhù)充實(shí)自己的輔導書(shū)與練習卷，為著(zhù)光明的未來(lái)而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們在座的同學(xué)們，誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢？我相信我不會(huì )，你們大家都不會(huì )。
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(cháng)。
它會(huì )催人前進(jìn)，也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，會(huì )遇到無(wú)數的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己創(chuàng )造出來(lái)。
我的演講結束了，謝謝大家！
初二優(yōu)秀演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們都知道，衣服破了可以補，桌椅壞了可以修，鞋子臟了可以洗，人生病了可以治�？墒�，如果地球上的環(huán)境被破壞了，那后果就不堪設想。
由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導致了大自然無(wú)情的報復：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到20__年達到1億人。我國北部地區，由于過(guò)度的開(kāi)墾和放牧，每到春夏兩季，都有揚塵氣候出現，現在我國首都北京也時(shí)有沙塵暴出現，沙塵暴來(lái)臨時(shí)，天地間一片蒼茫、渾濁。人們仿佛到了世界的末日。
這些都是因為人們隨意毀壞自然資源，破壞環(huán)境造成的。水，是人類(lèi)生命之泉，可是，現在又有多少條江河受到污染呀！近年來(lái)，黃河流域污染非常嚴重，每年排入黃河干支流的污水量達42億立方米，很多河段流淌著(zhù)的都是污水。
我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現代人的重要標志。我們應當切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責任感。心系全球，著(zhù)眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越我們生活區綠化帶，踐踏綠地。
老師們，同學(xué)們，地球，這位人類(lèi)的母親、生命的搖籃，原來(lái)是那樣的美麗壯觀(guān)、和藹可親。如果我們再不保護她，我們便將失去家園，毀滅自己。讓我們一起從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為做起，拯救一片綠色，喚醒一片藍天，保存一弘清水。自覺(jué)做到綠色生活、綠色工作、綠色生產(chǎn)，讓環(huán)保走進(jìn)我們的生活吧！
我的演講完了，謝謝大家！
初二優(yōu)秀演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
常言道，”一分耕耘，一分收獲�！庇辛诵燎诘膭趧�(dòng)，我們才會(huì )有成果，不勞而獲的事情是不存在的。正如我校的體育健兒們，能在鎮運動(dòng)會(huì )上取得優(yōu)異的成績(jì)就是他們勤奮的結果。今年運動(dòng)會(huì )上，一刻東方的星劃破了長(cháng)空，在空中打下了一個(gè)碩大的驚嘆號。運動(dòng)健兒的赫赫戰功使其，以巨人身姿屹立與我校上空。我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著(zhù)驚人潛能。長(cháng)江后浪推前浪，這是我們雄心，青出于藍勝于藍，這就是我們的豪情。這樣的回報時(shí)我們的所得。
是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng )新的人。因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王；因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論；中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來(lái)而更激勵我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力�！�
正處于學(xué)習階段的我們，就應該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實(shí)現自己的目標，在追逐夢(mèng)想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。
同學(xué)們，努力學(xué)習，相互友愛(ài)，用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái)，這樣，你才會(huì )使出類(lèi)拔萃的。
作一名成功的中學(xué)生吧！
初二優(yōu)秀演講稿 篇4
老師、同學(xué)們：
大家好！
今天5月20日我們國家一年一度的中小學(xué)生營(yíng)養日。隨著(zhù)生活水平的提高，中小學(xué)學(xué)生中挑食、厭食、偏食者日益增多，很多學(xué)生都養成了喜吃零食、不愛(ài)吃主食的習慣，導致學(xué)生中營(yíng)養不良者日益增多。再加上學(xué)習、精神的壓力很大，這就容易患上貧血等疾病。
青少年日常飲食應多樣化，以提供充足、全面、均衡的營(yíng)養，保證身體發(fā)育所需。青春期飲食應注意：
1、養成吃早餐的良好習慣特別要注意的是要吃好早餐。上午緊張的學(xué)習和活動(dòng)，要求早餐必須含有充足的熱量。有些學(xué)生早晨匆匆忙忙湊合著(zhù)吃一點(diǎn)就趕去上學(xué)，上了兩節課，肚子就空了。等到第三、四節課就出現精神不振、注意力不集中等現象，影響正常的學(xué)習。因此，早餐要特別予以重視，應占一天總熱量的1/3，可增加一些營(yíng)養豐富的雞蛋、牛奶、花生、大豆等，以保證學(xué)生們能精力充沛地學(xué)習。
2、飲食多樣化：合理營(yíng)養對青少年健康成長(cháng)及學(xué)習有著(zhù)很重要的意義。按營(yíng)養學(xué)要求，青少年一日的膳食應該有主食、副食，有葷、有素，盡量做到多樣化。合理的主食，是除米飯之外，還應吃面粉制品，如面條、饅頭、包子、餃子、餛飩等。根據營(yíng)養學(xué)家建議，在主食中可摻食玉米、小米、蕎麥、高粱米、甘薯等雜糧。早餐除吃面粉類(lèi)點(diǎn)心外，還要堅持飲牛奶或豆漿。
3、參加體力活動(dòng)，加強體育鍛煉，適量運動(dòng)和合理營(yíng)養結合可促進(jìn)青少年生長(cháng)發(fā)育、改善心肺功能、提高人的耐久力、減少身體脂肪和改進(jìn)心理狀態(tài)等。這種經(jīng)濟、實(shí)用、有效、非藥物又無(wú)副作用的措施，對于提高青少年的生活質(zhì)量和健康水平起著(zhù)重要的作用。
同學(xué)們，讓我們養成良好的飲食習慣，健康成長(cháng)起來(lái)！
初二優(yōu)秀演講稿 篇5
在座的同學(xué)們∶
有一個(gè)問(wèn)題，想必大家都聽(tīng)過(guò)，哪本書(shū)對你影響最大？
我想有些人聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，一定會(huì )權衡利弊，認真斟酌哪本書(shū)對自己的用處最大。當然，肯定也會(huì )有一些人隨口報出一個(gè)書(shū)名，因為他們讀的書(shū)寥寥無(wú)幾，說(shuō)對他們來(lái)說(shuō)可有可無(wú)，更別說(shuō)影響了。而著(zhù)名的作家白巖松給出問(wèn)題的答案：新華字典，這個(gè)答案出乎意料，卻又在情理之中，新華字典是最基礎的，但卻有很少人認真翻越過(guò)它，字都沒(méi)認全，何談閱讀？
當然，當自己的認知足夠理解文章的時(shí)候，認識多少字，并沒(méi)有那么重要。但是現如今，令人心驚的是，在閱讀時(shí)遇到生僻字時(shí)，大多數人下意識選擇跳過(guò)，并沒(méi)有查那個(gè)字到底是什么意思和怎么讀的自覺(jué)，更可怕的是，現在網(wǎng)絡(luò )上實(shí)體店里的言情小說(shuō)，武俠小說(shuō)等迷住了許多學(xué)生，在座的同學(xué)們大多數一定讀過(guò)。當然，我不例外，那些書(shū)里的文筆一般，有的還不如學(xué)生的文采，只是書(shū)的內容迎合了現在學(xué)生的思想，所以，這樣的閱讀對學(xué)生絲毫沒(méi)有提升空間。這些書(shū)，導致學(xué)生對世界名著(zhù)毫無(wú)興趣，甚至，有時(shí)在課堂上也偷摸看著(zhù)言情小說(shuō)，那必讀的課外書(shū)呢？只能讓老師當成作業(yè)布置下去，現在我們這些學(xué)生思想匱乏、內心膚淺，對于那些正經(jīng)書(shū)毫無(wú)興趣，這正是我們需要警醒的。
閱讀是享受的過(guò)程，有些學(xué)生向白巖松溝通關(guān)于讀書(shū)的問(wèn)題：我喜歡讀書(shū)，但我的很多同學(xué)都去看美劇等等，我是不是需要堅持？白巖松說(shuō)了自己的觀(guān)點(diǎn)：都用堅持這樣的字眼去說(shuō)讀書(shū)時(shí)，已經(jīng)壞了，因為讀書(shū)是一種樂(lè )趣。是��！讀書(shū)是一種樂(lè )趣，但是又有多少人理解這份樂(lè )趣呢？
回過(guò)頭來(lái)再想一想一開(kāi)始的問(wèn)題，哪本書(shū)對你影響最大，不用急著(zhù)回答，因為好書(shū)并且對你有益的書(shū)不止一本，也不僅僅是你當下所閱讀過(guò)的書(shū)，這個(gè)問(wèn)題值得我們一生去思考。
初二優(yōu)秀演講稿 篇6
老師們、同學(xué)們：
又一個(gè)清明節，又一個(gè)緬懷先烈的日子。我們來(lái)到了沈兆云烈士的墓前，祭奠長(cháng)眠在這里的先烈的英靈。站在烈士墓前，我們心潮起伏，思緒萬(wàn)千。
革命先烈們有的為了民族的獨立和國家尊嚴獻出了寶貴的生命;有的為了徹底埋葬舊世界，建立社會(huì )主義新中國而前赴后繼，英勇作戰，拋頭顱、灑熱血;也有的在和平建設時(shí)期，為了祖國的繁榮富強而獻出青春和熱血。先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險時(shí)刻，是你們用自己的血肉之軀筑起了鋼鐵長(cháng)城，與日本帝國主義侵略者進(jìn)行著(zhù)殊死拼搏。你們倒下了，但成千上萬(wàn)“不愿做奴隸的人們”站起來(lái)了，他們高唱著(zhù)“義勇軍進(jìn)行曲”，去繼承你們未竟的事業(yè);先烈們，是你們把對國家、對勞苦大眾的愛(ài)化作戰斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕?tīng)奚�，勇往直前，以摧枯拉朽之勢，宣布了蔣家王朝的滅亡，建立了人民當家作主的新中國;先烈們，在社會(huì )主義建設最需要的時(shí)刻，又是你們拋去了家庭和個(gè)人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無(wú)私地獻給了祖國和人民，把滿(mǎn)腔的熱血灑遍祖國大地。
面對你們，我們怎么能不肅然起敬?你們的輝煌業(yè)績(jì)，將彪炳史冊、萬(wàn)古流芳!你們的英名將與日月同輝，與江河共存!我們敬慕你們，無(wú)私奉獻的英雄!正是因為有了你們這些無(wú)數的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無(wú)私才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國的繁榮昌盛。戰爭的年代照就了烈士們的勇敢與堅強，和平美好的環(huán)境為我們提供了學(xué)知識、長(cháng)才能、成棟梁的機會(huì )。我們有信心，因為我們有榜樣!
同學(xué)們，我們是時(shí)代的幸運兒，我們應該懂得幸福生活來(lái)之不易，我們更應該懂得所肩負的歷史責任和歷史使命。我們要愛(ài)自己，更要愛(ài)祖國，我們要發(fā)奮學(xué)習，為她增光，為她添彩!同學(xué)們，讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉的建設、為祖國的繁榮富強而努力學(xué)習，共創(chuàng )美好明天!先烈們永垂不朽!
初二優(yōu)秀演講稿 篇7
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我是五年級一班的童朝鑫，時(shí)間過(guò)的真快，轉眼又到寒假了。此時(shí)此刻，我的心情是百感交集。 回望這個(gè)學(xué)期學(xué)習中的每個(gè)鏡頭，都有老師的辛勤教導，老師們在課堂上為我們講解，讓我們體會(huì )到了學(xué)習的快樂(lè )。在老師的引導下，我們看到了這個(gè)世界上的真假善惡，看到了這個(gè)世界上的美好河川，更看到了無(wú)數優(yōu)秀的書(shū)畫(huà)。老師，是您用辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻、無(wú)數夜的伏案耕耘，換來(lái)了我們現在優(yōu)異的成績(jì)。，是您把愛(ài)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。我不知如何表達我們對您的尊敬和愛(ài)戴。那么，請允許我深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”
在這一學(xué)期中，同學(xué)們團結互助，努力學(xué)習，在一步一個(gè)腳印地前進(jìn)�，F在，就要放假了，在此我提醒大家寒假中要合理安排學(xué)習、生活時(shí)間，不可先緊后松，也不可先松后緊，學(xué)習、生活要松緊有度，懂得一張一弛之道；不可“玩物喪志”，而忘了學(xué)習這一根本。要通過(guò)寒假作業(yè)，達到溫故而知新的目的。另外，我號召全校的同學(xué)們主動(dòng)完成以下作業(yè)：
1、尊重父母教育，認真考慮父母的建議。
2、樹(shù)立理財意識，合理使用“壓歲錢(qián)”。
3、給父母長(cháng)輩洗洗腳，盡盡孝心。
4、精讀一本好書(shū)，給自己“充電”。
5、不濫交“朋友”，對陌生人的過(guò)分熱情要保持冷靜和警惕，防止上當受騙。
6、不說(shuō)與學(xué)生身份不相符的話(huà)，不做與學(xué)生身份不相符的事，不深夜獨自離家外出，盡量避免治安傷害。
7、要注意用火、用電、用氣安全，增強生產(chǎn)勞動(dòng)安全意識。
8、獨自一人在家時(shí)，如有陌生人敲門(mén)，要提高警惕，不要輕易開(kāi)門(mén)，要多觀(guān)察，如有異常情況可打110報警。
最后祝全校的老師和同學(xué)們渡過(guò)一個(gè)安全、健康，快樂(lè )的寒假，同時(shí)提前祝愿大家新春快樂(lè )，家庭幸福！萬(wàn)事如意！
初二優(yōu)秀演講稿 篇8
親愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的老師：
你們好！今天我演講的主題是“舉手問(wèn)題”。舉手好像是我們班同學(xué)共同的一個(gè)坎兒，似乎很難跨越，對于我自己來(lái)說(shuō)舉手還真不省事兒。
我本人是屬于那種上課極少發(fā)言的，每次老師問(wèn)的問(wèn)題應該都不算太難，但每次舉起那“沉重的手”之前，老是得通過(guò)這道心理關(guān)卡：舉手發(fā)言算不算是逞能呀？萬(wàn)一我答的都對不上老師的問(wèn)題怎么辦？同學(xué)們會(huì )不會(huì )笑話(huà)我？舉手本來(lái)是一個(gè)十分簡(jiǎn)單的事，但遇上了這些沒(méi)必要的考慮，舉手變得是那么艱難。
也許舉手并沒(méi)有我們想象的那么難吧，我們可以鼓起勇氣，俗來(lái)說(shuō)就是硬著(zhù)頭皮上吧，要學(xué)會(huì )強迫自己去做，如果現在連舉手回答問(wèn)題這點(diǎn)勇氣都沒(méi)有，那以后的路上將會(huì )有更多的膽怯阻擋著(zhù)你前行，使你看不到美好的前方。要克服自己多余的心理，就算錯了也沒(méi)關(guān)系，因為其他同學(xué)連第一步舉手都不敢，舉起手的你這樣已經(jīng)勉強算個(gè)“英雄”了吧。所以，學(xué)會(huì )邁出第一步，舉起你的手。
積極舉手發(fā)言可以讓學(xué)習變得更加扎實(shí)喔�？此埔粋�(gè)微不足道的舉手細節，然而其中所包含的，是學(xué)生對舊知識的靈活運用，對新知識的積極探索，這是不容小視的。
積極舉手回答問(wèn)題，可以讓自己變得更聰明，積極舉手的學(xué)生，能隨著(zhù)老師講課的進(jìn)度和新知識去動(dòng)腦思考，去琢磨問(wèn)題，進(jìn)行創(chuàng )造性的思維，大腦鍛煉的機會(huì )就會(huì )變更多了，有利于大腦更靈活更聰明，思考過(guò)總比沒(méi)有思考好。
積極舉手回答問(wèn)題，能鍛煉我們的即時(shí)語(yǔ)言組織能力，使我們在很短的時(shí)間內組織一套既簡(jiǎn)潔又結構清晰的話(huà)，對我們的現在和未來(lái)都很受益。
舉手一個(gè)微不足道的動(dòng)作，也許會(huì )成為你心里的一道坎，但慢慢地選擇去戰勝它，你便會(huì )成功。
你的一次舉手回答，會(huì )讓老師的苦口婆心變得有價(jià)值。所以，邁出你的第一步。站起來(lái)，你就是一道美麗的風(fēng)景！
初二優(yōu)秀演講稿 篇9
老師們、同學(xué)們：
大家好！
首先，我在這里，想要問(wèn)同學(xué)們，在場(chǎng)的有多少人知道我校的校風(fēng)：樸茂整肅，銘記于心的同時(shí)又是否去踐行?一個(gè)一類(lèi)示范性高中如果沒(méi)有與之匹配的學(xué)生，是否令人感到悲哀?
一周之內，課間操風(fēng)貌煥然一新，課間改革這一變化讓我們從10分鐘到不了場(chǎng)地到現在的迅速集合，整齊做操，秩序井然，讓我們看到了一所好高中的學(xué)生所該具有的風(fēng)貌，而私下里總有那么一些學(xué)生對此意見(jiàn)頻頻。
可設想，如果一個(gè)優(yōu)秀生，分不清是與非，搞不清楚懶散與整肅的定義，將進(jìn)步的事情嗤之以鼻，那不禁令人疑惑，優(yōu)秀的定義是什么?我想，一個(gè)優(yōu)秀的人，就必須要有揚在臉上的自信，長(cháng)在心里的善良，融進(jìn)血里的骨氣，刻進(jìn)生命里的堅強。
大國需要工匠精神，浮躁的時(shí)代需要沉靜的心，校園亦是如此，臨近上課，教室里稀疏幾人。課間操遲遲未到，這是散漫。
優(yōu)秀的學(xué)�？繉W(xué)生打造，優(yōu)秀的學(xué)生靠品性成就，只有盡心學(xué)習，踏實(shí)前進(jìn)，去理解樸茂整肅真正的定義并去踐行，我們才能更好的為xx中代言，毫不怯場(chǎng)。
青春的我們，不必浮躁，不必盲目。尼采曾說(shuō)過(guò)：誰(shuí)終將聲震人間，必長(cháng)久深自緘默，誰(shuí)終將點(diǎn)燃閃電，必長(cháng)久如云漂泊。一個(gè)優(yōu)秀的人是思考靜得下心，學(xué)習時(shí)沉得住氣的年輕是拼搏的資本，而不應該是懶惰的借口，所有拒絕拖延，杜絕做事三分鐘熱度，一個(gè)優(yōu)秀的人，會(huì )堅持，且專(zhuān)注的做一件事情，勤奮是點(diǎn)燃智慧的火把，所以?xún)?yōu)秀的人也需要不怠于勤，善與求勤的精神。
一個(gè)優(yōu)秀的人需要升國旗，唱國歌時(shí)的莊嚴肅穆，也需要課外活動(dòng)時(shí)的陽(yáng)光活力。一個(gè)優(yōu)秀的人需要站如松，坐如鐘，行如風(fēng)的精氣神，也需要做小事的嚴謹，做大事的氣魄。
而現在的xx中正需要這樣的優(yōu)秀，所以，讓我們揚起奮斗的風(fēng)帆，不馳于空想，不鶩于虛聲，求真務(wù)實(shí)，樸茂整肅，讓我們成為xx中的代言人！
初二優(yōu)秀演講稿 篇10
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《做感恩的人》。相信大家在知道徐本禹的事跡后，每一個(gè)人都非常感動(dòng)。徐本禹老師出身貧苦，但他卻十分好學(xué)，在他最寒冷的時(shí)候，有很多好心的人伸出雙手幫助他。因此，他感受到了愛(ài)的溫暖。在感恩之情的驅使下，他一個(gè)人孤單單的在大山深處，在搖搖欲墜的小木屋中，在破舊不堪的講臺前，面對著(zhù)山區孩子們求知的雙眸，盡著(zhù)他自己微薄的一份力。
正如他日記里那首小詩(shī)所說(shuō)的：我愿做一滴水/我知道自己很渺小/但當愛(ài)的陽(yáng)光照來(lái)時(shí)/我愿將它毫無(wú)保留地反射。我想，面對著(zhù)這樣一個(gè)人，又看到了這么多求知的雙眸，看到了他們那么艱苦的生活，難道我們就不應該珍惜在我們身邊的幸福嗎每天我們來(lái)到寬敞明亮的教室，由老師教給我們知識，還有電教設備做為輔助教學(xué)的工具。
而我們呢有些同學(xué)竟不珍惜時(shí)間，當老師將知識傳授給我們時(shí)，他們竟然上課不認真聽(tīng)講，作業(yè)不認真完成，平常不注意這些小細節，導致成績(jì)不好，追悔莫及。剛剛進(jìn)行過(guò)的期中考試不就是個(gè)最好的例證嗎一分耕耘，一分收獲。
這是亙古不變的真理。作為學(xué)生，我們有那么優(yōu)越的條件，那么多負責人的老師，還有父母對我們無(wú)微不至的關(guān)懷，想到徐本禹老師，想到在大山深處渴望獲得知識的學(xué)生，難道我們不應該感謝父母的照顧，感謝老師的關(guān)懷，感謝學(xué)校給我們提供這么優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境嗎作為學(xué)生，學(xué)習是我們的任務(wù)。當我們遇到困難時(shí)，想想對自己有過(guò)幫助的人，想想他們對自己的期望，相信大家就會(huì )充滿(mǎn)力量。
當你看到身邊有需要幫助的人，想想徐本禹老師的精神和他那一首令無(wú)數人感動(dòng)的小詩(shī)，相信你就會(huì )毫不猶豫的伸出自己的雙手去幫助需要幫助的人。遇到任何人或事，以一顆坦誠的感恩的心去面對，就會(huì )勇敢起來(lái)，不會(huì )去逃避。就會(huì )像徐本禹老師一樣，有超凡的耐力去度過(guò)困難。讓我們時(shí)時(shí)刻刻將感恩之情充滿(mǎn)心間吧！懂得別人對自己的愛(ài)并懂得去愛(ài)別人，相信你就是一個(gè)感恩的人！
初二四班全體同學(xué)
初二優(yōu)秀演講稿 篇11
各位老師，各位同學(xué)：
和煦的春風(fēng)吹拂著(zhù)我們的面龐，春光明媚的日子讓人神暢。而一個(gè)文明的校園更讓我們在其中舒心學(xué)習。
清晨，陽(yáng)光以一種最透徹，最明亮的語(yǔ)言與樹(shù)木攀談，綠色的葉子立即興奮的顫抖，通體透亮。像是一頁(yè)頁(yè)黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。陽(yáng)光與草地上的鮮花對語(yǔ)，鮮花便立刻昂起頭來(lái)，那些蜷縮在一起的花瓣，也迅速伸展開(kāi)來(lái)，像一個(gè)個(gè)恭聽(tīng)教悔的學(xué)子。
我們的學(xué)校便是陽(yáng)光的象征。它是一座充滿(mǎn)生機與活力的“陽(yáng)光大廈”。而我們則是等待著(zhù)陽(yáng)光笑容與照耀的鮮花，是一群群朝氣蓬勃的陽(yáng)光學(xué)子。我們像辛勤的淘金者，從閃動(dòng)在白楊葉子的光點(diǎn)里，把握陽(yáng)光的語(yǔ)言節奏，感知溫暖的語(yǔ)言力度。
我們沐浴在陽(yáng)光般的校園里，我們要在其汲取我們所需要的養分，使我們變得更加強壯。當然，這也需要我們自己的努力。學(xué)校已把知識送到我們身邊，我們則需要刻苦努力把它們融入自己。
我們，作為學(xué)生，好比是在乘一輛前往目的地的旅車(chē)。當然這個(gè)目地的就是我們追求的好的就業(yè)崗位。沿途的風(fēng)光很美，很誘人，但是我們不要牽扯太多的精力，而要使目光一直朝著(zhù)終點(diǎn)的方向看。人生在特定的階段有著(zhù)特定的使命，求學(xué)的階段就是為實(shí)現人生目標邁出重要一步的時(shí)候，如果錯過(guò)了這個(gè)機會(huì )，我們將追悔莫及。
人們常說(shuō)知足者常樂(lè )，而我堅信不知足者常進(jìn)。一萬(wàn)年太久，只爭朝夕。在我們茫然的時(shí)候，在我們沮喪的時(shí)候，在我們懶散的時(shí)候，在我們還擁有夢(mèng)想的時(shí)候，我們應時(shí)刻牢記只爭朝夕。太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠充滿(mǎn)希望。我們應從現在做起，珍惜我們的學(xué)習時(shí)間，勤奮刻苦的學(xué)習，用的熱情為我們的前途打拼。愿各位堅守心靈的一片凈土，讓年輕而有力的心隨著(zhù)時(shí)代的節奏跳動(dòng)，讓真理與美德的花在這片沃土上燦爛開(kāi)放！
謝謝大家，我的演講完了
初二優(yōu)秀演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是八（3）班的黃蘇娜，非常榮幸地在這里代表全體初中同學(xué)發(fā)言。
今天，是我們健康成長(cháng)的又一個(gè)新起點(diǎn)，在這令人振奮的日子里，我們踏著(zhù)春天的腳步，帶著(zhù)新的心情、新的希望、新的目標，又步入了一個(gè)新的學(xué)期，開(kāi)始了求知生涯中的又一段旅程。
不經(jīng)意中，作為一名初二年級的學(xué)生，我初中的時(shí)光已走過(guò)了三分之一。時(shí)間過(guò)橋，橋下溜走的是歲月，橋上撈起的是學(xué)識�！皩W(xué)問(wèn)勤中得”、“勤能補拙”、“勤奮出人才”無(wú)疑反復強調一個(gè)勤字。世界上有兩種資質(zhì)不同的生物可以登上金字塔，一種是可以自由翱翔的鷹，一種便是只能徐徐前行的蝸牛。不管是天資奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，都能登上塔尖極目四望，俯視萬(wàn)里。
我想說(shuō)的是：“學(xué)問(wèn)是苦根上長(cháng)出來(lái)的甜果�！笨康牟皇浅旱奶熨x，而是多倍于別人的努力�；蛟S你沒(méi)有雄鷹翱翔的資質(zhì)，但你可以培養蝸牛的那種堅持不懈、不達目的不罷休的毅力。求學(xué)的路上沒(méi)有捷徑可走，沒(méi)有順風(fēng)船可駛，唯有撐起勤奮的風(fēng)帆，才能駛向知識的彼岸。
我想對于所有的同學(xué)而言，在辛勤的學(xué)習中，你們流過(guò)淚水，卻最終伴隨微笑；你們踏著(zhù)荊棘，卻嗅得萬(wàn)里芳香。因為：榮譽(yù)的桂冠總是在荊棘密布的險峰上閃耀，嬌艷的玫瑰總愛(ài)在刺上散發(fā)芬芳！請各位同學(xué)珍惜眼下寶貴的學(xué)習時(shí)光，將所有的心思放到學(xué)習上，依靠自己的努力，學(xué)好本事，為將來(lái)步入工作崗位打下堅實(shí)的基礎。
在座的各位同學(xué)，盡管不是每一道江流都能入海，但不流動(dòng)便會(huì )成為死水；盡管不是每一粒種子都能成樹(shù)，但不生長(cháng)便會(huì )成為空殼。讓我們趁著(zhù)春天的美好時(shí)光，播種新希望，放飛新夢(mèng)想，踏上新征程，創(chuàng )造新輝煌。在校園的這片熱土上，同心，同德，同行，為美好的明天奮發(fā)、拼搏！我相信：在學(xué)校領(lǐng)導的正確指引下，在老師的辛勤培育下，我們一定會(huì )取得更大的進(jìn)步。讓我們一起努力吧！
謝謝大家！
初二優(yōu)秀演講稿 篇13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
小時(shí)候不懂事的我總愛(ài)胡思亂想——我以后做什么好呢？“明星”？“醫生”？不不我都不想�，F在我才知道我想做一名普普通通的老師，你們一定認為這個(gè)夢(mèng)想很渺小吧！可是在我的心中這個(gè)職位是多么偉大！
老師是一個(gè)神圣的職業(yè)。老師，這幾個(gè)字是多么簡(jiǎn)單，但是含義多深她教會(huì )了我們許多知識，讓我們從一個(gè)小小的'花骨朵，變成了一朵開(kāi)放的花朵，這個(gè)職位多么令人驕傲！
每當我聽(tīng)到“老師”這個(gè)詞就如沐春風(fēng)了，以前的我本以為做一位老師是多么簡(jiǎn)單，可現在的我不覺(jué)得，老師是那么辛苦，一天要做許許多多的事情，但是老師看見(jiàn)學(xué)生們得了優(yōu)異的成績(jì)，心中一定在想：這也值了！
雖然這個(gè)前途海洋，不能全無(wú)風(fēng)波，但我充滿(mǎn)信心，我有信心沖破各個(gè)難關(guān)，去追求我的理想，實(shí)現我的理想！我相信別人可以，以后的我也一定可以！我特別想做一名山區的老師，雖然那很窮，但是我就應該更有職責去教他們學(xué)習，讀書(shū)。假如我以后真是老師，我要散發(fā)我全部的熱情，每天都以一張笑臉面對我的學(xué)生。課余，我將成為他們的朋友。打球、聊天，是件非常開(kāi)心的事。我才不會(huì )戴著(zhù)“老師”這層嚴肅的面紗，站在高處俯視我的學(xué)生，我覺(jué)得我和他們之間是平等的。
如今我已經(jīng)是一個(gè)初二的學(xué)生了，已經(jīng)步入中學(xué)的殿堂；如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見(jiàn)解和想法�？赡苣愕睦硐攵嗳绶毙�，可能你的理想永世不變，但是不管我長(cháng)大要做什么職業(yè)，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會(huì )改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個(gè)對社會(huì )和全人類(lèi)有貢獻的人！
最后我還要說(shuō)一句“老師您辛苦了！謝謝您給我們的知識！謝謝您愿意把什么都不懂的小孩子，教成有知識的小學(xué)生，謝謝您給我們的一切！”
謝謝大家！
初二優(yōu)秀演講稿 篇14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有童年里美好的理想和愿望，有人的理想是當老師，有的人的理想是當一位記者，有的人的理想是成為一位外交官，有的人的理想是成為一位工程師，還有的是當一位解放軍，還有的人的理想是當……而我的夢(mèng)想是當一位醫生。
曾記得老師給我們講過(guò)，著(zhù)名的古希臘思想家、哲學(xué)家，教育家蘇格拉底說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。我們從不懷疑，因為夢(mèng)想只要經(jīng)過(guò)奮斗，就可能變成現實(shí)。哪怕沒(méi)有成功，我們也不后悔，因為我們至少奮斗、努力過(guò)。
我當醫生是應為的理想是發(fā)自我的內心的，應為當醫生可以救死扶傷，減少病人的痛苦�？梢宰屧S許多多的病人馬上從病痛走出來(lái)，來(lái)和我們的社會(huì )走到一起來(lái)了，讓我們的的社會(huì )的人添加一分歡樂(lè )和快樂(lè )。
每當我看見(jiàn)到一個(gè)個(gè)傷痕累累的病人進(jìn)入到醫院，又一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)的高高興興的走出醫院時(shí)，我也很高興，因為在這里——醫院中又少了一個(gè)個(gè)病痛的病人！
當一位醫生，雖然普普通通，但對于我來(lái)說(shuō)，醫生這個(gè)名字是偉大的，是一個(gè)救死扶傷的意思。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們都是光榮的共青團員，我們是祖國未來(lái)的建設者和保衛者，現在的我是多么的幸福，在這么優(yōu)良的學(xué)校，有這么多優(yōu)秀的老師培育我，有著(zhù)強健的身體，我們更應首先樹(shù)立起自己的夢(mèng)想，然后腳踏實(shí)地堅持不懈地去努力，一步步的靠近夢(mèng)想，并且實(shí)現夢(mèng)想，讓我們每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，并且為著(zhù)它努力奮取吧！讓一個(gè)個(gè)的夢(mèng)想匯成中國之夢(mèng)！讓我們人人從我做起，從現在做起，上好每一節課，把老師的每一句話(huà)都記住，把每一節課都變成我們更好的更快的新的起點(diǎn)吧！美好的未來(lái)的的理想正向我們招手呢！同學(xué)們，為了實(shí)現我們的夢(mèng)，努力吧！加油吧！相信我們一定會(huì )成功。
謝謝大家！
初二優(yōu)秀演講稿 篇15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
每個(gè)人都有童年里美好的理想和愿望，有人的理想是當老師，有的人的理想是當一位記者，有的人的理想是成為一位外交官，有的人的理想是成為一位工程師，還有的是當一位解放軍，還有的人的理想是當……而我作為一名初二學(xué)生，我的夢(mèng)想是當一位醫生。
曾記得老師給我們講過(guò)，著(zhù)名的古希臘思想家、哲學(xué)家，教育家蘇格拉底說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。我們從不懷疑，因為夢(mèng)想只要經(jīng)過(guò)奮斗，就可能變成現實(shí)。哪怕沒(méi)有成功，我們也不后悔，因為我們至少奮斗、努力過(guò)。
我當醫生是應為的理想是發(fā)自我的內心的，應為當醫生可以救死扶傷，減少病人的痛苦�？梢宰屧S許多多的病人馬上從病痛走出來(lái)，來(lái)和我們的社會(huì )走到一起來(lái)了，讓我們的的社會(huì )的人添加一分歡樂(lè )和快樂(lè )。
每當我看見(jiàn)到一個(gè)個(gè)傷痕累累的病人進(jìn)入到醫院，又一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)的高高興興的走出醫院時(shí)，我也很高興，因為在這里——醫院中又少了一個(gè)個(gè)病痛的病人！
當一位醫生，雖然普普通通，但對于我來(lái)說(shuō)，醫生這個(gè)名字是偉大的，是一個(gè)救死扶傷的意思。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們都是光榮的少先隊員，我們是祖國未來(lái)的建設者和保衛者，現在的我是多么的幸福，在這么優(yōu)良的學(xué)校，有這么多優(yōu)秀的老師培育我，有著(zhù)強健的身體，我們更應首先樹(shù)立起自己的夢(mèng)想，然后腳踏實(shí)地堅持不懈地去努力，一步步的靠近夢(mèng)想，并且實(shí)現夢(mèng)想，讓我們每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，并且為著(zhù)它努力奮取吧！讓一個(gè)個(gè)的夢(mèng)想匯成中國之夢(mèng)！讓我們人人從我做起，從現在做起，上好每一節課，把老師的每一句話(huà)都記住，把每一節課都變成我們更好的更快的新的起點(diǎn)吧！美好的未來(lái)的的理想正向我們招手呢！同學(xué)們，為了實(shí)現我們的夢(mèng)，努力吧！加油吧！相信我們一定會(huì )成功。
謝謝大家，我的演講結束了！
初二優(yōu)秀演講稿 篇16
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《健康飲食，讓身體更強壯》。食物可以讓我們的身體成長(cháng)，給人們帶來(lái)快樂(lè )，給人們帶來(lái)營(yíng)養和健康……但是，如果我們吃得不好，就會(huì )給我們的身體帶來(lái)傷害。所以，健康的飲食可以讓身體健康強壯！
記得小時(shí)候有一次，因為缺乏鍛煉，身體的吸收能力下降了。為此，我想，為什么我過(guò)著(zhù)和以前一樣的生活會(huì )生��？于是，我帶著(zhù)疑惑來(lái)到了醫院。檢查后發(fā)現不健康的飲食給我造成了困擾。突然想到最近幾個(gè)月比較喜歡甜食，不愛(ài)吃水果蔬菜，導致身體不適。雖然我過(guò)去缺乏鍛煉，但我合理健康的飲食保護了我的健康。似乎運動(dòng)、學(xué)習和健康的飲食可以讓人擁有健康的身體。
現在我上小學(xué)六年級，學(xué)校門(mén)口有很多商家，有的賣(mài)文具，有的賣(mài)食品，但是誰(shuí)能想到那些低價(jià)食品是“三不”產(chǎn)品�，F在的學(xué)生買(mǎi)東西總想著(zhù)味道，卻不去想對身體的危害。那些垃圾食品可能是50美分，1元或者更低。為什么這么便宜？就是因為這些東西可能會(huì )用到很多材料，香料，食品添加劑，成分很可能是食物垃圾做成的。我發(fā)現學(xué)生對味道很敏感。8x12歲的時(shí)候，我是那么喜歡咸味，就像用藍墨水寫(xiě)作業(yè)是一個(gè)道理。這種食物不能低估。吃多了對心肺肝的健康影響很大。所以，珍愛(ài)生命，遠離垃圾食品。
健康飲食也要合理搭配，營(yíng)養和質(zhì)量過(guò)期的食物不宜食用。比如吃油條和豆漿不能邊喝牛奶。你不能這樣吃，因為它們的營(yíng)養成分不能混合在一起，否則其中一些會(huì )對你的健康有害。健康的飲食需要自己堅持，要拒絕那些對身體不好的，不好的，不新鮮的食物。
健康的飲食對我們的健康有很大的幫助，合理的飲食給我們帶來(lái)健康、快樂(lè )和幸福！讓我們從現在開(kāi)始好好照顧自己的身體，健康飲食，讓自己的身體更健康更強壯！
我的演講結束了，謝謝！
初二優(yōu)秀演講稿 篇17
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《從我做起，拒絕垃圾食品》。
春節剛過(guò)，壓歲錢(qián)就掉到學(xué)生口袋里了，肯定是裝得鼓鼓的。
買(mǎi)什么？相信很多同學(xué)都會(huì )選擇買(mǎi)菜。俗話(huà)說(shuō)，人都有吃的心。但是，讓我們害怕的是，現在大家都喜歡吃的“食物”前面，往往有一個(gè)屬性“垃圾”！一起就是——垃圾食品！
你一定要說(shuō)“我不吃垃圾？”別急，和我一起回憶一下這一幕吧：學(xué)校不在學(xué)校的時(shí)候，我們總會(huì )發(fā)現學(xué)校外面的小店和小攤擠滿(mǎn)了人。各種糖果、油炸食品和各種膨化食品在學(xué)生中很受歡迎。
如果你說(shuō)你放學(xué)后不在現場(chǎng)，想想你有沒(méi)有纏著(zhù)你爸爸去麥當勞肯德基，有沒(méi)有讓你媽媽買(mǎi)各種飲料拒絕白開(kāi)水，有沒(méi)有津津有味的嚼方便面。請看世界衛生組織公布的垃圾食品家族十大主要成員：油炸食品、腌制食品、加工肉類(lèi)食品、餅干食品、汽水可樂(lè )食品、方便食品、罐頭食品、冷凍甜食、燒烤食品。嗯，我相信這里的學(xué)生都招了。
可惜以上食物都是學(xué)生的最?lèi)?ài)。大家只知道這些食物好吃，卻不知道很多食物含有致癌物質(zhì)，有的還會(huì )破壞維生素。汽水和可樂(lè )含有磷酸和碳酸，會(huì )帶走人體內大量的鈣、所以垃圾食品同樣危害著(zhù)我們的健康，它讓許多孩子想要停止。
更別提學(xué)校周?chē)摹叭裏o(wú)”垃圾食品了。先說(shuō)事實(shí)�！獡�，這些無(wú)生產(chǎn)許可證、無(wú)生產(chǎn)廠(chǎng)家、無(wú)生產(chǎn)日期的“三無(wú)”食品，環(huán)境惡劣、條件惡劣：地上散落著(zhù)成堆的半成品、一桶桶的廢油、一罐罐的彩色顏料、一袋袋來(lái)歷不明的添加劑，導致一群蒼蠅四處亂飛。更惡心的是，為了讓小食品更有活力，工人直接用腳踩辣條。
同學(xué)們，垃圾食品會(huì )給我們帶來(lái)多么大的危害��！你還敢吃嗎？尤其是小學(xué)生，正處于生長(cháng)發(fā)育的黃金期，需要豐富的營(yíng)養，比如新鮮的蔬菜、水果、牛奶等等。為了我們自己的健康，為了更好地學(xué)習，快樂(lè )地成長(cháng)，為了不讓老師和家長(cháng)擔心我們，我再次呼吁——讓我們一起行動(dòng)，杜絕垃圾食品，倡導健康的飲食方式！
謝謝大家！
初二優(yōu)秀演講稿 篇18
老師和學(xué)生：
早上好！
今天國旗下演講的題目是“健康飲食讓我們更健康”。
為了使學(xué)生營(yíng)養宣傳工作更加廣泛、深入和持久，促進(jìn)學(xué)生營(yíng)養宣傳工作的制度化，決定將每年的5月20日定為“中國學(xué)生營(yíng)養日”。
我們都知道小學(xué)是成長(cháng)發(fā)育的關(guān)鍵階段，但是很多學(xué)生都有挑食、偏食、暴食的壞習慣。許多學(xué)生不知道如何珍惜自己的健康，為自己的健康負責。從今天開(kāi)始，我希望所有的學(xué)生都能開(kāi)始注意他們的壞習慣。
1、首先要養成不挑食不偏食的習慣。日常生活中吃各種糧食、水果、蔬菜、魚(yú)、蛋、奶等。一旦有了偏食挑食的習慣，就很容易造成營(yíng)養不良，抗病能力低下，身體發(fā)育不良，影響我們的健康。比如多糖吃多了容易引起胃病和皮膚��；吃太多肉容易導致動(dòng)脈粥樣硬化和冠心��；吃太咸容易血壓升高等等。
根據調查，許多學(xué)生在吃飯時(shí)只選擇他們喜歡的東西。有的同學(xué)吃完了肉，結束了飯；有些學(xué)生只吃蔬菜。這些都是不正確的，都是挑食和偏食的陋習，容易引發(fā)各種疾��！從今天開(kāi)始，希望大家慢慢改善這個(gè)問(wèn)題！
2、第二，吃飯的時(shí)候慢慢咀嚼。不要吃得太快，尤其是小孩子。咀嚼食物要更仔細，因為咀嚼多了有利于提高食物的消化率，保護腸胃。
3、營(yíng)養飲食的另一個(gè)要點(diǎn)是不要吃不干凈的食物。
每天放學(xué)后，許多學(xué)生去學(xué)校外面的露天小販那里買(mǎi)食物。要知道很多食物成分非常復雜，暴露在陽(yáng)光下、光化學(xué)、熱分解后會(huì )引起內部變化和變質(zhì)。尤其是夏天，學(xué)生吃露天賣(mài)的食物，更容易吃到一些變質(zhì)的食物。
事實(shí)上，所有的學(xué)生都處于發(fā)展階段，容易挨餓。然后這個(gè)時(shí)候，我們可以選擇從自己家里帶一些面包或者餅干來(lái)吃。
最后告訴你一個(gè)科學(xué)的進(jìn)食順序：湯——蔬菜——米飯——肉——半小時(shí)后吃點(diǎn)水果。
我希望所有的學(xué)生在聽(tīng)完我的演講后，都能養成科學(xué)的飲食習慣，健康成長(cháng)。謝謝大家！
初二優(yōu)秀演講稿 篇19
各位同學(xué)，各位老師：
綠色是什么的象征?綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當你跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，你想過(guò)了嗎?你已經(jīng)生活、學(xué)習在了一個(gè)充滿(mǎn)綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲。
學(xué)校為我們創(chuàng )造了好的學(xué)習和生活的環(huán)境，你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了保護、保持這美好的環(huán)境而努力。你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎?你有過(guò)胡亂打掃教室、包干區衛生而不去想這是不對的情況嗎?你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過(guò)打開(kāi)學(xué)校的自來(lái)水籠頭，而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎?你有過(guò)為我們學(xué)校建成優(yōu)美的“學(xué)園、樂(lè )園、花園”提一個(gè)建議，出一個(gè)點(diǎn)子嗎?
同學(xué)們，要把我們學(xué)校建成一個(gè)花園式的綠色學(xué)校，還需要我們師生一起努力，人我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環(huán)�；顒�(dòng)，培養環(huán)保素養，人人爭做環(huán)保衛士。不要把它想象成很在的事情，環(huán)保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時(shí)，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費用電;當你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉，而不讓水白白流掉;當你下課、活動(dòng)時(shí)能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著(zhù)環(huán)保衛士應該做的事情了。諸如此類(lèi)的太多太多小事，我們其實(shí)都能做到，但可能我們同學(xué)以前都是沒(méi)有去仔細面對和想過(guò)的。
當然，爭做環(huán)保衛士，我們的目光還要看得更遠。一節小小的電池就
可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水;一棵樹(shù)一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個(gè)人受用一輩子，一只塑料袋需要經(jīng)過(guò)400年才可能被完全分解掉;對于這些環(huán)保的知識，你了解嗎?我們在工作、學(xué)習、生活的各個(gè)領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來(lái)看發(fā)展，用環(huán)保的行為來(lái)做事，只有這樣，才能留給后人們一個(gè)能讓他們安然生存的，干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。
初二優(yōu)秀演講稿 篇20
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！
踏著(zhù)九月金色的陽(yáng)光，新學(xué)期秋天的笑臉向我們走來(lái)。當新的紅太陽(yáng)升起時(shí)，我感到無(wú)比的精力充沛，因為我已經(jīng)回到了我心愛(ài)的校園，見(jiàn)到了我親愛(ài)的老師和同學(xué)！在此，請允許我代表全體八年級學(xué)生，向在座的各位領(lǐng)導、老師和同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最誠摯的祝福！祝老師們身體健康，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，天天開(kāi)心！
回首過(guò)去，我們用自己的努力在成長(cháng)的歷史上寫(xiě)下了光輝的一頁(yè)。在這里，我想告訴親愛(ài)的同學(xué)們：如果你是沸騰的鋼水，紀律就是模子；如果你是破浪的帆船，老師就是燈塔；如果你是一只翱翔的雄鷹，田心中學(xué)就是你的天空，美麗，需要你自己去表演。
時(shí)光荏苒，日月如梭，無(wú)情的老人告訴我們，我們在母校的日子不會(huì )太長(cháng)，因為我們已經(jīng)處于八年級征程的關(guān)鍵轉折期，馬上就要進(jìn)入中考馳騁期的九年級征程。我們要清醒地認識到，前路不可能一帆風(fēng)順，只會(huì )更加艱難險阻。隨著(zhù)知識的增加，競爭的壓力會(huì )越來(lái)越大。但是我們不能退縮！我們首先要吸收很多新知識，不斷充實(shí)自己，迎接挑戰！
同學(xué)們，在進(jìn)入新學(xué)期的時(shí)候，我們是否應該忘記前一時(shí)期的輝煌成就？那只代表過(guò)去；也要抹去期末考試的挫敗感，不要為昨天的失敗而悲傷，我們明天就從這里開(kāi)始！抬起頭，忘記昨天，爭取今天，從容面對明天�！耙孕闃s，以校為衰”是田中每個(gè)學(xué)生的崇高原則。讓我們在田心創(chuàng )建一所比昨天更美麗、更光明的中學(xué)。
同學(xué)們，是雄鷹在天空中翱翔，是海鷗與風(fēng)浪搏斗！今天你以田中為榮，明天田中也會(huì )以你為榮！讓我們攜起手來(lái)，揚起希望的風(fēng)帆。
用熱忱與汗水，成就大家美好的未來(lái)，實(shí)現學(xué)校歷史新跨躍!
同學(xué)們，努力的集結號已經(jīng)吹響，榮譽(yù)和鮮花就在前方!讓我們不負學(xué)校重托，不負家長(cháng)厚望，不負青春夢(mèng)想，再給母校美麗的臉龐增添無(wú)上的榮光!
最后，我衷心祝愿：
親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，快樂(lè )成長(cháng)!
祝愿敬愛(ài)的老師們工作愉快，身體健康!
初二優(yōu)秀演講稿 篇21
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家早上好！
我今天演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩，做一個(gè)有責任感的好少年》。
鮮花感恩雨露，因為雨露讓它滋潤；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳我感恩，很多很多！同學(xué)們，你們呢？我想也應如此吧，那么，就讓我們一起學(xué)會(huì )感恩吧！
古人說(shuō)得好："滴水之恩，應當涌泉相報”。感恩是一種生活態(tài)度，是一種思想境界，是一種高尚品德，更是一份責任。
作為學(xué)生的我們，最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給了我們一個(gè)人生成長(cháng)的大舞臺：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體設施，為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。窗明幾凈的圖書(shū)閱覽室，為我們提供了暢游知識的海洋；平坦美麗的大操場(chǎng)，為我們提供了鍛煉身體的好去處，還有電腦室、多功能教室等等，無(wú)不是學(xué)校對我們奉獻出無(wú)私的愛(ài)！
在家里，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。因為從我們來(lái)到世上的那一刻起，父母就多了一項繁重的負擔，那就是照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無(wú)怨言地一天天撫養我們長(cháng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時(shí)候，我們總把這當作天經(jīng)地義，因為我們不了解，也不知道父母的辛苦�，F在，我們長(cháng)大了，我們就要懷著(zhù)一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起照顧、孝敬父母的責任，至少，我們更加努力地學(xué)習，用良好的成績(jì)去報答父母。而不是讓父母整天為我們操心。
當然，我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣：感謝天，感謝地，感謝陽(yáng)光照耀著(zhù)大地。讓我們常懷一顆感恩之心、常注一腔感激之情，用自己良好的行為習慣來(lái)感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩社會(huì )，感恩許許多多的人和物！因為常懷感恩之心的人是幸福的！
我的演講完畢，謝謝大家！
初二優(yōu)秀演講稿 篇22
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！ 時(shí)常有人問(wèn)我，你的夢(mèng)想是什么？今天我就曬出來(lái)與大家共享。
我的第一個(gè)夢(mèng)想：考上理想的學(xué)校 不要說(shuō)我自私，從某種意義上講，人都有點(diǎn)兒“自私”。作為一名初二學(xué)生，我的短期目標就是考上我心儀已久的_高中。平時(shí)，就是課間那比金子還難得的一點(diǎn)兒閑暇，我也常常閉上眼睛，想象自己在一中如畫(huà)的校園里，度過(guò)我快樂(lè )而溫馨的學(xué)生時(shí)代，這將為我考上理想的大學(xué)搭設一個(gè)很好的臺階。
我的第二個(gè)夢(mèng)想：找一份兒好的工作 大學(xué)畢業(yè)后的我步入社會(huì )，肩上的責任感倏地加重了。首先要照顧好我的家人，所以我需要一份兒好工作，讓我有能力去做一個(gè)負責的好女兒、好姐姐。當然，這些工作必須是我喜愛(ài)的，能讓我的人生過(guò)得更充實(shí)、更瀟灑。
我的第三個(gè)夢(mèng)想：買(mǎi)車(chē)買(mǎi)房給爸媽?zhuān)屗麄冃腋?每次逛街，媽媽常瞇著(zhù)眼睛，出神地看著(zhù)路邊那一幢幢漂亮的樓房，我知道，她真的很想嘗嘗住樓房的滋味兒；每次擠公共汽車(chē)，爸爸氣喘吁吁，玩笑似地說(shuō)：“要是自己有車(chē)就好嘍！”但我很清楚，爸媽為了我們姐弟三人一直忙忙碌碌，我們姐弟三人使他們的夢(mèng)想也只能是夢(mèng)想。盡管他們從無(wú)怨言，但我要憑自己的努力給他們一個(gè)幸福愉快的晚年。
我的第四個(gè)夢(mèng)醒：我的村莊變成小康村 村里人一年到頭鼓搗那幾畝地，很少有人出去闖一闖。所以，鄰村都富起來(lái)了，我們村卻依舊“光榮”。我要在不遠的將來(lái)讓自己有這樣的實(shí)力，在村邊建起自己的工廠(chǎng)，讓我的村莊搖身變成金鳳凰；我要讓村里所有的人都飛到山外的大海上去搏擊風(fēng)浪。
我的最后一個(gè)夢(mèng)想：我們的祖國成為世界第一強國…… 我知道我的夢(mèng)想還僅僅是“夢(mèng)想”，但我會(huì )用自己的雙手和大腦，去填充我夢(mèng)想圓內的每一平方毫米的空間。
初二優(yōu)秀演講稿 篇23
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有一首歌曲，慷慨激昂，總能賦予人內心震撼的感動(dòng)，它就是雄壯的義勇軍進(jìn)行曲；有一面旗幟，伴旭日東升，總能讓人從內心油然而生一種敬佩，它就是血染的五星紅旗；有一個(gè)民族，擁有上下五千年的文明積淀，民族精神堅不可摧，這就是多嬌的中華。
名士風(fēng)流，心憂(yōu)天下。中國之多嬌亦在于人民對國家的摯愛(ài)。且不談“位卑未敢忘憂(yōu)國”的陸游至死也心憂(yōu)王師何時(shí)能北定中原，亦不提范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”，始終“以天下為天下”的情懷，單是文天祥獄中手書(shū)《正氣歌》，心中悲鳴“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”，一顆對故國忠貞不渝的赤子之心就足以可見(jiàn)華夏人民的愛(ài)國之心。
精忠報國，匹夫強志。中華之多嬌更在于中國人民不屈的脊梁。當陳勝、吳廣揭竿而起，高喊著(zhù)“王侯將相，寧有種乎”一舉掀開(kāi)轟轟烈烈的人民反抗運動(dòng)的序幕，我們看見(jiàn)的是人民勇于反抗暴政，燕雀雖小，亦有鴻鵠之志；當英軍的大炮轟開(kāi)中國的國門(mén)，三元里人民不滿(mǎn)英軍的搶掠，率先舉起了反英的戰旗，我們亦能窺見(jiàn)中華人民的堅毅不屈，前赴后繼。
回望過(guò)去，瞻望歷史，我不由感到激動(dòng)。做一個(gè)歷史悠久的民族的子孫是多么值得自豪的一件事！做一個(gè)中華民族的兒女是多么值得快慰的一件事！長(cháng)江后浪推前浪，我們是先輩的后代，更是下一個(gè)民族傳奇的。我們的使命不僅在于完成先輩們遺留的任務(wù)，更重要的是踐行自己對祖國的責任，將自己對中華的滿(mǎn)腔熱血化為行動(dòng)，在恰逢其時(shí)的寶貴生命中為祖國獻禮。因為，江山如此多嬌，生當為其折腰！
謝謝大家！
初二優(yōu)秀演講稿 篇24
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
理想是一艘航船，它承載著(zhù)我們的憧憬與夢(mèng)想，駛向幸福的彼岸；理想是一盞明燈，永遠在我們的心中照亮，點(diǎn)燃我們前進(jìn)的方向；理想是人生的基石，為我們的成長(cháng)奠定堅實(shí)的基礎。
我們是祖國和民族的希望，就像早晨初升的太陽(yáng)，正處在人生的金色時(shí)光，我們更應該從小樹(shù)立遠大的理想，并為實(shí)現理想而好好學(xué)習，天天向上。
我也有一個(gè)理想，就是成為一名書(shū)法家。于是，我就報了學(xué)校里的書(shū)法培訓班。上第一堂課的時(shí)候，我非常好奇，我以為老師會(huì )教我們怎么寫(xiě)筆畫(huà)，可老師卻教我們怎么畫(huà)線(xiàn)條，老師給我們講完了要領(lǐng)，我就不情愿地寫(xiě)起來(lái)了，寫(xiě)完了兩篇后，我感覺(jué)枯燥極了。當我寫(xiě)到第四篇時(shí)，實(shí)在不想寫(xiě)了，我心想：原來(lái)寫(xiě)毛筆字這么沒(méi)意思，早知道就不來(lái)了。但此時(shí)，我耳邊又響起了老師常對我們說(shuō)的那一句話(huà)：“為了追求理想，我們要有克服困難的勇氣。理想的實(shí)現不會(huì )一帆風(fēng)順，你們在通往理想的道路上會(huì )遇到很多困難，必須用堅忍不拔的精神去挑戰它，用頑強的毅力去挑戰它，只有這樣，你們才能到達理想的彼岸�！毕氲竭@里，我又堅定了繼續寫(xiě)下去的信念。
在堅持的過(guò)程中，我也有想放棄的時(shí)候，特別是看到小伙伴們盡情玩耍，而我還要辛苦地練毛筆字時(shí)，真不想當什么書(shū)法家了。但此時(shí)，我想起了用理想譜寫(xiě)生命贊歌的張海迪、身殘志堅的小鋼琴家何宇軒；眼前又仿佛浮現出鄧亞萍為理想奮力拼搏的身影、司馬遷忍辱負重著(zhù)《史記》的情景。于是，我全身又充滿(mǎn)了無(wú)窮的動(dòng)力，我下定決心要為我的理想不懈地奮斗。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，以努力作船，以理想作帆，在生命的海洋里乘風(fēng)破浪吧！
我的演講完畢。
謝謝大家！
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