從小事做起演講稿（通用18篇）
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在日新月異的現代社會(huì )中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的從小事做起演講稿，歡迎閱讀與收藏。
從小事做起演講稿 篇1
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目是《為了成功，從每一件小事做起》。
每一個(gè)有理想、有抱負的人都渴望成功，渴望成為對社會(huì )有用的人才，然而，小事成就大事，細節決定成敗。成功，是需從每一件小事做起的。
東漢有一少年名叫陳蕃，自命不凡，一心只想干一番大事業(yè)。一天，他的朋友薜勤前來(lái)拜訪(fǎng)，見(jiàn)他的屋子里到處都是灰塵，骯臟不堪。便問(wèn)他說(shuō)：“你為什么不打掃打掃你的屋子呢？”陳蕃答道：“大丈夫為人處事，當掃天下，何必在乎一個(gè)屋子呢？”薜勤當即反問(wèn)道：“一屋不掃，何以?huà)咛煜�？”是啊，空有雄心壯志，卻連小事也做不好的人，能成就什么大事呢？
通往成功的坦途，是生活中那一件件不起眼的小事鋪成的，它或許是一次作業(yè)，或許是一堂課，甚至有可能是你閱讀的一篇文章或解答的一道數學(xué)題。有人可能認為，這些事兒太小了，小到可以忽略不計，但你錯了。事兒雖小，卻總要面對，千里之行，始于足下。如果你連這點(diǎn)兒小事兒也做不好，怎能成功？留給你的，不過(guò)是傷心后悔罷了。
路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。只要你踏踏實(shí)實(shí)做好每一件小事，成功就在不遠處。飯要一口一口吃，路要一步一步走，千萬(wàn)別妄想一步登天，你能做的，唯有你眼前的這些小事。有時(shí)，成功與失敗，只不過(guò)是你的一念之差。踏實(shí)，會(huì )讓你獲得前者，而空想，只會(huì )讓你得到后者，你會(huì )選擇什么呢？
同學(xué)們，踏穩腳下的每一步吧，因為盡力做好每件事后，你不會(huì )因虛度年華而后悔，不會(huì )因碌碌無(wú)為而傷心，你會(huì )成為最好的自己！
從小事做起演講稿 篇2
各位領(lǐng)導、各位同事
大家好！
我演講的題目是《從點(diǎn)滴小事做起為農行事業(yè)添彩》。
朋友，你讀過(guò)汪中求先生寫(xiě)的《細節決定成敗》一書(shū)嗎？聯(lián)系到農行業(yè)務(wù)，這本書(shū)的字字句句都給了我許多有益的啟示。我尤其對書(shū)中關(guān)于“做大事和做小事”的體會(huì )更為深刻。
汪中求先生在《細節決定成敗》一書(shū)中講的好：“我們普通人，大量的時(shí)間都是在做一些小事，假如每個(gè)人能把自己所在崗位的每一件小事做好，做到位，就已經(jīng)很不簡(jiǎn)單了�！笔堑�，回味銀行工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的確感到做為一名普普通通的基層柜員，能把自己所在崗位的每一件小事做好，做到位，不是一件很簡(jiǎn)單的事。
1999年，當我走出了指點(diǎn)江山，激揚文字__理工大學(xué)校園，雄心勃勃，熱血沸騰，我也想干一番轟轟烈烈的事業(yè)，但我沒(méi)想到被分配到__農行任營(yíng)業(yè)部一線(xiàn)柜員。我也曾困惑過(guò)，我失落過(guò)，總感覺(jué)在這么落后的地方，從事這么瑣碎的工作，怎么能夠實(shí)現心中的遠大理想和抱負呢？每天都做著(zhù)一些不起眼的小事，每天都重復著(zhù)同一個(gè)業(yè)務(wù)流程，多么的枯燥單調？把錢(qián)幣從零換整，從整換零，幾袋子的殘幣，幾箱的硬幣，花費我們幾個(gè)小時(shí)，多么的乏味？經(jīng)常加班加點(diǎn)，吃了飯工作，工作完吃飯，很少有與家人共享溫馨與歡樂(lè )的機會(huì )，多么的無(wú)聊？
曾經(jīng)有一件極為平常的小事，影響了我對柜員服務(wù)工作的看法。剛做柜員臨柜不久，有一個(gè)客戶(hù)拿著(zhù)1999年的活期存折前來(lái)取款，可是當我錄入電腦時(shí)查不到有關(guān)的資料，該客戶(hù)馬上情緒激動(dòng)跟我發(fā)火，說(shuō)存折上的100元不見(jiàn)了，要我們賠償。我急得面紅耳赤，束手無(wú)策。這時(shí)，我們營(yíng)業(yè)部主任走了過(guò)來(lái)，一邊問(wèn)明原因，一面向客戶(hù)耐心說(shuō)服解釋?zhuān)⒄\懇的留下了客戶(hù)的聯(lián)系電話(huà)。由于時(shí)間較長(cháng)，程序多次升級，活折又能通兌，人員更迭，查找資料的難度可想而知，我們主任抽調人員專(zhuān)程到20余里外的檔案室查找，經(jīng)過(guò)五名人員一天的查找，翻閱資料200余冊，終于把客戶(hù)在兄弟處所用儲蓄卡取現的傳票找了出來(lái)，給了客戶(hù)一個(gè)滿(mǎn)意的答復。事后客戶(hù)給我們行送來(lái)了一面繡著(zhù)“竭誠待客服務(wù)優(yōu)良”的錦旗。并把在其他金融機構的存款都存到了我們農行，現在日均存款保持100多萬(wàn)元。通過(guò)這件事，我覺(jué)得柜員的工作看似簡(jiǎn)單，其實(shí)并不簡(jiǎn)單，我們的辛苦和勞動(dòng)也不會(huì )徒勞，這金燦燦的錦旗，這日均上百萬(wàn)元的存款，不就是客戶(hù)對我們工作成果的最好回報么？
細細品味汪中求先生的《細節決定成敗》，我漸漸明白了做柜員工作的重要性；細細想來(lái)，農行偉大事業(yè)不是從我們每位柜員的一點(diǎn)一滴做起的嗎？正是我們每個(gè)員工通過(guò)千篇一律，周而復始看似簡(jiǎn)單的工作，才成就了我們農行的偉大事業(yè)。
一個(gè)人不能只看到自己工作簡(jiǎn)單的一面，而忽視了工作成就的另一面。中國道家創(chuàng )始人老子有句名言：“天下大事必作于細，天下難事必作于易”。意思是做大事必須從小事開(kāi)始，天下的難事必定從容易的做起。其實(shí)每種工作都有它的艱辛和幸福，只是各人對工作的態(tài)度有所不同罷了。如果你用積極上進(jìn)的態(tài)度去面對工作，你就會(huì )感覺(jué)到工作著(zhù)的本身就是幸福，就是快樂(lè )；如果你用消極冷漠的態(tài)度去對待工作，你就會(huì )感覺(jué)到工作就是活受罪，就是太無(wú)聊。對后者如果改變一下自己的思維方式，那就是另一番景象，得到另一種收獲。試想：當檢察官的看到被自己審查的罪犯，被繩之以法，受到應有的懲罰，使國家和人民的利益得到保護時(shí)，就會(huì )感到有一種至高無(wú)上的滿(mǎn)足；當教師的看到自己的學(xué)生桃李滿(mǎn)天下，為國家做出重大貢獻的時(shí)候，對自己的工作就會(huì )有一種神圣和偉大的自豪感覺(jué)；當銀行工作人員付出大量艱辛爭取到一個(gè)優(yōu)質(zhì)客戶(hù)或通過(guò)多種渠道收回一筆多年陳欠貸款時(shí)，他們的幸福就溢于言表……
在營(yíng)業(yè)部工作期間，我既搞好結算服務(wù)，又堅持柜面監督，于是練就了慧眼識假的真功夫，一次，我曾成功地截獲了一張仿真性極強，金額為500萬(wàn)元假銀行匯票。行長(cháng)曾開(kāi)玩笑地說(shuō)，“小同志，不簡(jiǎn)單，你給我們農行避免了500萬(wàn)元的經(jīng)濟損失，你可立了大功了”。此時(shí)，我才真正地感到我從事的工作又是多么的偉大。假如我粗心一點(diǎn)，我們農行要損失500萬(wàn)元，這雖是一點(diǎn)小事，但弄不好，可要鑄成大錯。我真心感受到了這一崗位的重要性，行長(cháng)的贊揚，同志們的口碑，使我確實(shí)愛(ài)上了柜員這一崗位。在我們的共同努力下，縣行營(yíng)業(yè)部榮獲全市“優(yōu)質(zhì)支付結算先進(jìn)單位”，保持了自99年以來(lái)的農總行級“青年文明號”榮譽(yù)稱(chēng)號，我們女員工專(zhuān)柜榮獲菏澤市“巾幗建功示范崗”，成為全縣><唯一一家獲此殊榮的金融單位。取得了這么多的榮譽(yù)，這不正是大家對我們所做工作的最好回報嗎？
我們是金融服務(wù)業(yè)，行業(yè)性質(zhì)決定了服務(wù)是立行之本，而我們一線(xiàn)柜員的工作，更是服務(wù)中的服務(wù)，一線(xiàn)柜員的服務(wù)質(zhì)量代表了農行人的整體形象，柜員的一句輕聲的問(wèn)候，一絲甜美的微笑，一點(diǎn)熱忱的關(guān)懷，就能為我行維護住一大批客戶(hù)，也許這些客戶(hù)正是我們花很多公關(guān)費用也不一定能搞定的黃金客戶(hù)，而我們無(wú)心的怠慢就失去客戶(hù)群體，很多的優(yōu)質(zhì)客戶(hù)。只有把客戶(hù)滿(mǎn)意做為首要目標，扎實(shí)的工作，用心地服務(wù)，把服務(wù)的每一個(gè)細節都做好，讓客戶(hù)從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的服務(wù)中體會(huì )到農行人的真誠，我們才能在這個(gè)細節致勝的時(shí)代立于不敗之地。
現在的市場(chǎng)競爭就是細節上的競爭，是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的競爭，我們已經(jīng)到了細節致勝的時(shí)代。做為一名農行的普通員工，只有在日常的服務(wù)工作中關(guān)注每一個(gè)行之有效的細節，對自己工作的反饋和分析，不斷的進(jìn)行反思，提出合理的改革意見(jiàn)，實(shí)行行之有效的優(yōu)化改進(jìn)，才能不斷的創(chuàng )新服務(wù)，才能使我們不斷提高自我，追尋到人生的真正價(jià)值，才能實(shí)現自己的理想和諾言，才能使我行在日益激烈的競爭中立于不敗之地。
“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深”，浩瀚的大海是由一滴滴不起眼的水滴融匯而成的，茂盛的森林是由千百棵樹(shù)連接而成的，驕人的業(yè)績(jì)是由細小的成功凝聚而成的，而我們農行今天的成就，也是由我們每位農行人，在平凡的崗位上所作出的一點(diǎn)一滴的貢獻匯聚而成的。
偉大來(lái)自于平凡，細節決定著(zhù)成敗，是龍就要騰飛，是金子就要發(fā)光。不能做遨游九天的巨龍，我們就做一只蚯蚓吧，為農行這棵小苗快速發(fā)展壯大，去施肥輸氧；不能做參天的大樹(shù)，就做
一只默默無(wú)聞的小草吧，農行的“金鑰匙”春天是美麗的，只要我們從點(diǎn)滴小事做起，就一定能為農行事業(yè)增添綠色，增添光彩，增添希望。奮斗吧朋友，“一朵花開(kāi)不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園”，讓我們張開(kāi)雙臂共同擁抱這個(gè)美麗的春天吧！
從小事做起演講稿 篇3
尊敬老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《從小事做起》。
列寧說(shuō)：要想成就一件大事，必須從小事做起。自古以來(lái)，成大事者往往都是從小事做起的。古人云：千里之行，始于足下。只有做好身邊的每一件事，最終才能干成大事，有人說(shuō)要干就干大事，干小事有什么用。這句話(huà)是錯誤的。大家都知道達芬奇的故事。他從小學(xué)畫(huà)畫(huà)。老師只讓他畫(huà)雞蛋，他很不耐煩。但老師說(shuō)，世上沒(méi)有相同的雞蛋，想畫(huà)好雞蛋是很不容易的。他聽(tīng)了老師的教誨。從此反復練習畫(huà)雞蛋。就是靠著(zhù)從小事做起的認真習慣，最終才成為一代藝術(shù)大師。
中國有句古話(huà)，叫“一屋不掃，何以?huà)咛煜��！笔前�，連一屋都掃不干凈的人怎能掃天下呢可見(jiàn)，樂(lè )于做小事是何等重要，我們要胸懷“掃天下“的壯志，也要有“掃一室“的耐心。做小事能使你成功，同樣，做小事也能敲響你的警鐘。只有做好身邊的一點(diǎn)一滴才能成就一番事業(yè)�，F在有些人往往“小事不愿做，大事做不來(lái)�！霸固煊热�，孤芳自賞，卻常感慨生不逢時(shí)！
這樣的人必定一事無(wú)成。所以，請不要拒絕小事。注意每一個(gè)細節很重要，因為它是成功的保證，它也是能否有所成就的關(guān)鍵。這就要求我們有一種腳踏實(shí)地的精神，把應該做好的事認認真真扎扎實(shí)實(shí)做好。凡事從小事做起，做精，做實(shí)，才能做強，做大�！昂２粨窦毩鞴棠艹善浯�；山不聚細壤方能就其高。
“我們只有從身邊每一件事做起，這樣才能成就大事，從而獲得成功。同學(xué)們，不積跬部步無(wú)以致千里；不積小流無(wú)以成江海。一個(gè)人有遠大志向是不錯的，但他不可能一步登天，必須一步步地走，才能為將來(lái)的成功做好鋪墊。
愿我們做好每一件小事，走好每一步路，最后到達光輝的頂峰！
從小事做起演講稿 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸能給站在這里給大家帶來(lái)這次演講，也非常感謝各位的.認真傾聽(tīng)。我所帶來(lái)的演講題目是“從身邊的小事做起”。
生活和學(xué)習中，我們總是會(huì )遇上這樣的事，當我們常在看到一片草地的時(shí)候，但道路卻修建的比較遠，許多的人都會(huì )選擇直接踩上翠綠的草地。在我們學(xué)習的時(shí)候，老師給我們細細的解析了題目，可是許多同學(xué)卻只是將答案記下，過(guò)程卻記得不清不楚。聽(tīng)了這些，大家因該都猜到了會(huì )發(fā)生什么事。踩上草地的人，覺(jué)得走草地更方便，所以就每天都走草地上，不久，那片漂亮的草地變得坑坑洼洼，再沒(méi)人見(jiàn)過(guò)一整片翠綠的景色。那位只記答案的同學(xué)，雖然能解決一時(shí)之惑，但是在考試的時(shí)候遇上了同種類(lèi)的其他題目就完全傻了眼。
同學(xué)們，這些事情離我們不遠，這樣的事情就在我們的身邊。也許我們中的許多人就這樣做過(guò)。但是，你們是否想過(guò)，這樣真的能解決問(wèn)題嗎？結果我們都是知道的。作為學(xué)生，我們的路途遙遠而漫長(cháng)，就算我們畢業(yè)，也還有無(wú)盡的知識在未來(lái)的日子等著(zhù)我們，人生是一條漫長(cháng)的路，而學(xué)習的道路更是沒(méi)有止境。既然我們的目標這么遙遠，我們就因該加緊努力的去前進(jìn)。但是我們也聽(tīng)過(guò)一句話(huà)“磨刀不誤砍柴工”，這不是我們當成借口的理由，而是我們打好學(xué)習基礎的格言。學(xué)習是一個(gè)累積的過(guò)程，底下的基石越穩，我們將這棟高樓搭建的時(shí)候就越快、越穩。但是每次搭建都關(guān)系著(zhù)下一層的穩定，所以我們每一層都不能馬虎。當我們好好的一步一步穩固搭建好自己的學(xué)習之塔后，再看看四周的人，那些急功近利的人，可能早就被你甩在了身后。
生活中也是一樣的，我們也許為了圖便利而選擇走捷徑。但是再當你來(lái)到這里的時(shí)候，你一定會(huì )失去一些什么。捷徑也許是一條短路，但他絕對不會(huì )是不用付出什么就能踏上的道路。
同學(xué)們，有時(shí)候，一件小事雖然不代表全部，但是他卻往往代表了成敗。100缺1永遠都是十位數，精密的鐘表少了一個(gè)小齒輪就永遠走不起來(lái)。我們也是如此，同學(xué)們，記住“細節決定成敗”只有認真做好我們身邊的每一件事，我們才能在人生的道路上，穩步前進(jìn)。
我的演講到此結束，謝謝。
從小事做起演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話(huà)的題目是：愛(ài)國，從身邊小事做起。每周一，我們都要經(jīng)歷一個(gè)莊嚴而神圣的時(shí)刻，在雄壯嘹亮的國歌聲中舉行升旗儀式。我們向國旗行禮，高唱國歌，我們都會(huì )無(wú)比自豪，無(wú)比驕傲!這是發(fā)自?xún)刃牡臐鉂鈵?ài)國情，因為我們都是中國人，都熱愛(ài)我們的祖國!
有的同學(xué)可能會(huì )想:我的年紀這么小，怎樣才能為國家出力呢?其實(shí)同學(xué)們，愛(ài)國就在我們身邊。愛(ài)國是無(wú)聲的，是不在乎任何形式的。它可以浸潤在每一個(gè)生活細節之中，愛(ài)國行為更是一種深入人心的自覺(jué)行為!愛(ài)國無(wú)大小，處處是愛(ài)國。革命英烈拋頭顱、灑熱血，為革命事業(yè)獻出自己寶貴的生命，是愛(ài)國；中國人民解放軍守衛在祖國的邊疆，保衛國家和人民的生命財產(chǎn)安全，是愛(ài)國；體育健兒奮力拼博，為國爭光，這也是愛(ài)國；我們的爸爸媽媽?zhuān)窦o守法，在崗位上創(chuàng )造財富，上交利稅，是愛(ài)國；我們的老師，嘔心瀝血，為祖國培養了一批批合格的接班人，這也是愛(ài)國。愛(ài)國從來(lái)就不是一個(gè)抽象的概念。
作為學(xué)生，我們愛(ài)國首先要愛(ài)自己的父母、愛(ài)家庭、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級、愛(ài)老師、愛(ài)周?chē)娜�、�?ài)周?chē)沫h(huán)境。試想，一個(gè)連對自己有養育之恩的父母都不愛(ài)的人，又如何去愛(ài)他的老師，去愛(ài)周?chē)娜�；一個(gè)不愛(ài)家的人又怎會(huì )去愛(ài)自已的學(xué)校；一個(gè)不愛(ài)集體，不愛(ài)學(xué)校，不愛(ài)周?chē)h(huán)境的人又怎么可能去愛(ài)自己的祖國呢?愛(ài)國可以從愛(ài)學(xué)習做起，用心上好每一節課，認真做好每一次作業(yè)。愛(ài)國也可以從熱愛(ài)學(xué)校做起，愛(ài)護一草一木、一磚一瓦，尊重老師、團結同學(xué)，向需要幫助的人伸出友愛(ài)的雙手，主動(dòng)去拾起一片垃圾，主動(dòng)關(guān)上嘩嘩流水的水龍頭，主動(dòng)去制止破壞公物的行為，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生……這些都是愛(ài)國的具體行為。
少年興則國興，少年強則國強。同學(xué)們，讓我們從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起，從遵守日常行為規范做起，把愛(ài)國化為具體的行動(dòng)，真正把愛(ài)國之志變成報國之行，為創(chuàng )造祖國輝煌未來(lái)貢獻自己的力量!
從小事做起演講稿 篇6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
曾看見(jiàn)過(guò)這樣一幅漫畫(huà)：一天下午，小紅和小明放學(xué)了一起走回家，突然，他們看見(jiàn)了垃圾桶旁邊的一大堆果皮，說(shuō)：“這里怎么會(huì )有那么多垃圾呀？而且還是在垃圾桶旁邊�！庇谑�，小紅走到那堆果皮的旁邊，彎下腰，把果皮撿起來(lái)，再把它們扔進(jìn)了垃圾桶，小明叢書(shū)包里拿出紙和筆趴在地上寫(xiě)字，不一會(huì )兒小紅的垃圾也撿完了。小明拿起他寫(xiě)的字條把它粘在了垃圾桶上，看到“文明只差一步”這幾個(gè)字兩個(gè)人就開(kāi)心的笑了起來(lái)，最后，兩人有一起有說(shuō)有笑地走回了家。
這幅漫畫(huà)使我感觸很深，還讓我明白了許多道理。其實(shí)環(huán)保就是要從小事做起，而且現實(shí)生活中的一件事，更是讓我加深了對它的理解。
記得有一次，我在清江邊散步，在快接近長(cháng)陽(yáng)廣場(chǎng)的時(shí)候，我注意到了我眼前的一對奇特的父子，這一對父子，一大一小手里各拿著(zhù)一個(gè)飲料瓶，瓶子里透過(guò)光發(fā)現，飲料瓶里早已空空如也。
他們走著(zhù)走著(zhù)，在斑馬線(xiàn)那兒停了下來(lái)，我估計他們是要過(guò)馬路了吧�？墒�，這時(shí)候，那位爸爸向著(zhù)四周張望了幾次，這時(shí)正好四下無(wú)人，他順手便將手中的塑料瓶扔進(jìn)了江中，而在他身邊的還很小的兒子，望了爸爸幾眼，也把手中的塑料瓶子人進(jìn)了江中。然后爸爸便牽著(zhù)兒子的手，消失在我的視線(xiàn)內，他們的這個(gè)舉動(dòng)，瞬間將我對他們最開(kāi)始的好奇心，變得煙消云散。
其實(shí)，垃圾桶離他們并沒(méi)有好遠。只需要走十幾步就到了，可為了圖方便，卻直接丟進(jìn)了江中，這樣真的好嗎？我們設想一下，如果世界所有的人都隨手亂扔垃圾的話(huà)，那地球上將會(huì )堆積成一座座的垃圾山，那我們生活的環(huán)境將會(huì )受到巨大的破壞。我們在不知不覺(jué)中，對大自然帶來(lái)嚴重的傷害�？善械娜嗣髅髦肋@樣做不好，還不加節制地濫用，結果導致嚴重的生態(tài)災難，人人都說(shuō)：“我愛(ài)我們的地球！”既然愛(ài)，為何不讓我們的行動(dòng)來(lái)表示呢？人類(lèi)的生活越來(lái)越好，難道環(huán)保意識就變淺了嗎？
一屋不掃何以?huà)咛煜�！同學(xué)們，環(huán)保從小事做起，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護碧水藍天，重現最美家園吧！
從小事做起演講稿 篇7
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
我講的題目是：關(guān)注細節，從小事做起。
學(xué)校是培育人才的搖籃，是祖國棟梁成長(cháng)的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為學(xué)生的我們，每個(gè)人的日常生活、學(xué)習都是由一件件小事構成的，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請記�。宏P(guān)注細節，生活無(wú)小事。所有成功者，無(wú)不是從小事做起，無(wú)不是關(guān)注自己身邊的每一個(gè)細節。
讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，我們做到了嗎?比如：踏著(zhù)朝陽(yáng)邁進(jìn)學(xué)校，我們是否見(jiàn)到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢?課間十分鐘，我們是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過(guò)走廊，上下樓道靠右行呢?我們，愛(ài)護公用設施、關(guān)愛(ài)生命、團結同學(xué)、禮貌待人、樂(lè )于助人、認真聽(tīng)講了嗎?踏著(zhù)夕陽(yáng)，我們是否想過(guò)我今天收獲了多少，有什么快樂(lè )嗎?等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自動(dòng)自發(fā)的責任心，一種沒(méi)有任何借口的行為準則。只有這樣，我們才會(huì )成功，才會(huì )勝利，才會(huì )成為強者，才會(huì )屹立于不敗之地。
同學(xué)們，讓我們關(guān)注好細節，從小事做起吧!
我的國旗下講話(huà)到此結束，謝謝大家!
從小事做起演講稿 篇8
各位領(lǐng)導老師同學(xué)們：
大家早上好！
我是四二班學(xué)生王子卿，今天我為大家演講的題目是《爭當四好少年，從身邊小事做起》。
少年興則國興，少年強則國強。少年兒童是祖國的未來(lái)，是民族的希望。在少先隊建隊60周年之際，xx爺爺給我們提出爭當“四好少年”的要求。他要求少先隊員們人人努力爭當熱愛(ài)祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結友愛(ài)的好少年，爭當體魄強健、活潑開(kāi)朗的好少年。爭當四好少年，是一種生活態(tài)度，是一種思想境界，是一種高尚品德，更是一份責任。我們應該從身邊的小事做起。在家里，爸爸媽媽為我們付出了很多，我們應該做一些力所能及的家務(wù)活，減輕他們的負擔；在學(xué)校，老師為我們付出了很多，我們應該認真聽(tīng)講，遵守紀律，用優(yōu)秀的成績(jì)回報我們可親可敬的老師們。
學(xué)校是我們健康成長(cháng)的大舞臺，我們時(shí)刻要愛(ài)護我們這個(gè)大家庭。我們每天都要捫心自問(wèn)：“我在爭當四個(gè)好少年方面努力了嗎？難道就用爬花池、折花木、追逐打鬧等不和諧表現去爭當四個(gè)好少年嗎？”所以，同學(xué)們，請你彎腰撿起一張廢紙，把它丟在垃圾箱內；請你上下樓靠右走，時(shí)刻為別人著(zhù)想；請你課間多做文明游戲，不要把快樂(lè )建立在別人的痛苦之上……同學(xué)們，真正能做到四好少年是很難的又是很簡(jiǎn)單的，我們每個(gè)同學(xué)只要從身邊的小事做起，認真做好每件事，就一定能成為四好少年！讓我們用自己的行動(dòng)，做一個(gè)文明守紀的四好少年吧！
從小事做起演講稿 篇9
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我演講的主題是“感恩，從身邊小事做起”。
當你們聽(tīng)到“感恩”一詞時(shí)，最先想到的多半是感謝父母的養育之恩。其實(shí)，感恩，遠不止父母之恩，仍有很多人和事值得我們去感恩。
有人會(huì )感恩幫助過(guò)他的人。
越劇里時(shí)常出現書(shū)生進(jìn)京趕考的情節。書(shū)生在路上遭劫匪綁架，盤(pán)纏盡失。另一個(gè)好心的書(shū)生用自己的盤(pán)纏接濟了前一人。發(fā)榜時(shí)，前一人中舉了，做了大官。自然，他就回報了幫助過(guò)自己的那個(gè)書(shū)生……說(shuō)來(lái)你們一定不相信，我也只把這樣的故事當作“心靈雞湯”的鼻祖。不過(guò)，劇中傳遞了兩個(gè)字，那就是“感恩”。你們也許會(huì )認為此事很大，大到可以決定一個(gè)人的前途，與我今天要說(shuō)的“小事”不相契合。那也無(wú)妨，且聽(tīng)我繼續講來(lái)。
書(shū)生趕考中舉后的故事很多，然而，有些書(shū)生卻不知感恩。大家也許會(huì )很自然地想到陳世美。他中舉后，為了當駙馬爺，把糟糠之妻棄之不顧，后來(lái)被包拯送到了鍘刀前�！斑�，真是罪有應得�！痹谛睦锪R他之前，我們先想一想他與“感恩”的聯(lián)系。結發(fā)之妻與陳結婚多年，并為他生下了孩子。幾年間，恪盡妻子的本分，平凡小事令人感動(dòng)�？赡苁谴竽凶又髁x，陳世美理所當然地接受了。若是他能從小事中感知、并從小事上表達“感恩”，可能就會(huì )有另外一種活法了。在這里，我想說(shuō)的是，別人的恩情不論大小，都應該銘記于心，有朝一日，當涌泉相報。
有時(shí)，感恩不必表達出來(lái)，可以以另一種形式呈現�？滴趸实壑叽笊�，中國人都心領(lǐng)神會(huì )。電視劇《康熙王朝》不只因“再借五百年”聞名于世，康熙親政初期的改革與斗爭也是一個(gè)因素�？滴跽f(shuō)他對鰲拜心懷感恩，若是沒(méi)有鰲拜，他也不會(huì )有如此手段和心性，從而成就一代帝業(yè)。姑且不論康熙的英雄氣概，我們從中也學(xué)到了：應該感恩那些曾經(jīng)傷害過(guò)我們的人，而不是一味記恨。同樣是一國老大，羅斯�？偨y也有一群讓他感激的人和事，在此不贅述。
上帝說(shuō)“感激一切�！比羧绱私忉�?zhuān)彩呛苡械览淼�。好人助你成功，壞事助你成長(cháng)，大事小事同理。不過(guò)，若是一定要感恩一個(gè)人，那一定不能少了自己。若沒(méi)有了自己，也不過(guò)是寫(xiě)寫(xiě)“雞湯”來(lái)感恩巧合了。
謝謝大家！
從小事做起演講稿 篇10
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家早上好！我是四二班學(xué)生王子卿，今天我為大家演講的題目是《 爭當四好少年，從身邊小事做起》。
少年興則國興，少年強則國強。少年兒童是祖國的未來(lái)，是民族的希望。在少先隊建隊xx周年之際，xx爺爺給我們提出爭當“四好少年”的要求。他要求少先隊員們人人努力爭當熱愛(ài)祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結友愛(ài)的好少年，爭當體魄強健、活潑開(kāi)朗的好少年。爭當四好少年，是一種生活態(tài)度，是一種思想境界，是一種高尚品德，更是一份責任。我們應該從身邊的小事做起。在家里，爸爸媽媽為我們付出了很多，我們應該做一些力所能及的家務(wù)活，減輕他們的負擔；在學(xué)校，老師為我們付出了很多，我們應該認真聽(tīng)講，遵守紀律，用優(yōu)秀的成績(jì)回報我們可親可敬的老師們。學(xué)校是我們健康成長(cháng)的大舞臺，我們時(shí)刻要愛(ài)護我們這個(gè)大家庭。我們每天都要捫心自問(wèn)：“我在爭當四個(gè)好少年方面努力了嗎？難道就用爬花池、折花木、追逐打鬧等不和諧表現去爭當四個(gè)好少年嗎？”所以，同學(xué)們，請你彎腰撿起一張廢紙，把它丟在垃圾箱內；請你上下樓靠右走，時(shí)刻為別人著(zhù)想；請你課間多做文明游戲，不要把快樂(lè )建立在別人的痛苦之上。
同學(xué)們，真正能做到四好少年是很難的又是很簡(jiǎn)單的，我們每個(gè)同學(xué)只要從身邊的小事做起，認真做好每件事，就一定能成為四好少年！讓我們用自己的行動(dòng)，做一個(gè)文明守紀的四好少年吧！
從小事做起演講稿 篇11
老師們，同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是：保護環(huán)境從自身做起，從小事做起。
大家都知道我們中國的耕地面積有18億畝多�？墒牵哼@些年來(lái)。人們受到了嚴重的環(huán)境污染，特大沙塵暴在我國一次又一次發(fā)生，它將會(huì )掩埋草地、吞毀家園，嚴重地影響了人民的生活，使我們難以生存。綠色的草地將會(huì )變成沙漠，大樹(shù)將會(huì )永遠臥倒在地，而我們也不會(huì )快樂(lè )生活。
而我們，難道就只能袖手旁觀(guān)嗎，難道我們只能看著(zhù)這美麗而脆弱的地球永遠消失在人間嗎？我們能看到風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊，白云下面馬兒跑的那種景象嗎？雖然我們只是小學(xué)生，但是我們還可以為家鄉做出一點(diǎn)貢獻，讓世界在希望中崛起。
有些同學(xué)可能知道在塔克拉瑪干沙漠邊緣有個(gè)羅布泊，那是一個(gè)生機勃勃的綠洲，一年四季都會(huì )有新鮮的空氣，令人向往的環(huán)境，綠茵環(huán)繞、叢林掩蔽的環(huán)境讓那里的生活的極少數人對著(zhù)一片沙漠中的綠洲重新燃起了生活的希望�？墒怯姓l(shuí)能夠知道，長(cháng)達幾百甚至幾千年的圣地，竟然被那里愚蠢的人們將它消失了、毀滅了。死亡人數陸續增加，森林受到了嚴重的空氣污染，森林一天一天地消失。透過(guò)羅布泊幾乎烤焦地皮的陽(yáng)光，我們依稀可以看見(jiàn)羅布泊的痛！它在懷念，懷念昔日的牛馬成群，青山綠水；它在嘆息，嘆息今朝的黃沙萬(wàn)里，枯樹(shù)殘枝；它在渴望，渴望生命之源，萬(wàn)物之根。然而，人類(lèi)斷絕了它的最后一絲希望。
4月22日，這個(gè)地球的節日，至今已有經(jīng)30年了，就因為“三環(huán)境”污染和“十大污染”，每年造成了全世界的一大部分人患病、殘廢、甚至死亡。然而，白色污染已經(jīng)有了自由，它在天空中胡作非為，把空氣和臭氧層的衣服扎破，他讓沙漠上的沙子飛得永遠不得停息，攪亂了人民的生活。大自然不敢與它作對，匆匆忙忙的離開(kāi)了人們。
同學(xué)們，我們離不開(kāi)賴(lài)以生存的地球，共同的命運把我們聯(lián)系在一起，大自然多么盼望它能回到家園，地球母親把重任托付在人類(lèi)的身上，因為只有我們才能挽回地球和人類(lèi)的幸福：讓綠色不再?lài)@息，大自然不再哭泣，讓地球的傷痕永遠消失，讓明天的地球更加美麗、堅強、可愛(ài)！不要讓地球上失去了最后一塊凈土。
從小事做起演講稿 篇12
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
談到“愛(ài)國”，大家肯定覺(jué)得只有心中有國家，不背叛國家就行了。如果要有行動(dòng)呢？就是能為國爭光，為國家貢獻力量。這樣看來(lái)，只有運動(dòng)員，名人才算得上愛(ài)國咯！他們是很愛(ài)國，但是，如果你覺(jué)得普通人就不為國貢獻力量，不為國爭光的話(huà)，那你就大錯特錯了。如果只靠哪些有名的人，我們國家還能強大起來(lái)嗎？所以不要以為，只有大名人才能算得上是愛(ài)國。那你會(huì )說(shuō)：“大人可以為國效力，可是小孩呢？小孩哪有力量為國效力呢？”別著(zhù)急，你聽(tīng)我慢慢說(shuō)。
有這樣一篇報道：有一個(gè)小男孩在外國的一條街上走著(zhù)，忽然，他發(fā)現不遠處的地面上有一梅五角銀幣。他二話(huà)不說(shuō)，跑過(guò)去撿起了這枚銀幣。在一旁的外國記者很疑惑，難道中國就這么窮嗎？記者從錢(qián)包里掏出了100美元，走上前對小男孩說(shuō)：”五角銀幣面值太小了，這張100的給你。然而他沒(méi)有想到，那個(gè)小男孩給了一個(gè)令現場(chǎng)所有人驚訝的回答：“謝謝你的好意，可是這銀幣上有我們中國的國徽呀，我不能讓它在你們的領(lǐng)土踐踏！”從這篇報道可以看出，我們小朋友并不是無(wú)用之人。
那么，我們長(cháng)大后，就有可能成為國家的棟梁之材。我們好好學(xué)習，好好勞動(dòng)，好好生活，不就可以少給別人添麻煩嗎？我們努力、用功、認真地學(xué)習知識，就是為了長(cháng)大為國家獻一份力呀！雖說(shuō)我們小朋友的力量十分的小，但是，我們可以做許多力所能及的事。
比如說(shuō)，現在亂扔垃圾的人有很多。如果我們走上街頭，宣傳“環(huán)保節能”活動(dòng)，把路面上的垃圾都清理干凈，這也是為國家效力呀！還有，我們現在常常舉辦一些小活動(dòng)，比如說(shuō)“爭做文明小市民”，大家都在努力，這難道不是愛(ài)國的表現嗎？
愛(ài)國，要從身邊的小事做起，每一個(gè)人都是祖國的一份子，人人能為祖國貢獻出自己的一份力。如果大家都從身邊的小事做起，相信祖國的明天會(huì )更美好！
從小事做起演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！
今天，我演講的題目是：關(guān)注細節，從小事做起。
學(xué)校是培育人才的搖籃，是祖國棟梁成長(cháng)的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為我們老師和學(xué)生，每個(gè)人的日常生活、學(xué)習都是由一件件小事構成的，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請記�。宏P(guān)注細節，生活無(wú)小事。所有成功者，無(wú)不是從小事做起，無(wú)不是關(guān)注自己身邊的每一個(gè)細節。
讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，你做到了嗎？比如：踏著(zhù)朝陽(yáng)邁進(jìn)學(xué)校，你是否檢查了自己衣冠整齊、手臉洗凈呢？跨進(jìn)學(xué)校，你是否見(jiàn)到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢？課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過(guò)走廊，上下樓道靠右行呢？你是否早到校就能認真讀書(shū)呢？“一日之際在于晨”你珍惜時(shí)間了嗎？你，愛(ài)護公用設施、關(guān)愛(ài)生命、團結同學(xué)、禮貌待人、樂(lè )于助人、走人行道過(guò)斑馬線(xiàn)、認真聽(tīng)講、認真的完成作業(yè)、勇于創(chuàng )新嗎？踏著(zhù)夕陽(yáng)，你是否想過(guò)我今天收獲了多少，有什么快樂(lè )嗎？等等。這些小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自主自發(fā)的責任心，一種沒(méi)有任何借口的行為準則。只有這樣，我們才會(huì )成功，才會(huì )勝利，才會(huì )成為強者，才會(huì )屹立于不敗之地。
同學(xué)們，我們從小事做起，做好小事，關(guān)注好細節，認真對待每件小事，你就會(huì )成功，你就會(huì )勝利。我們的學(xué)校也將擁有強有力的聲譽(yù)。他們將對你說(shuō)：不愧是新世紀的好少年。
從小事做起演講稿 篇14
我的外孫女今年4歲了，活潑可愛(ài)，是爸爸媽媽的心肝寶貝，更是長(cháng)輩的掌上明珠，真是隔代親，一點(diǎn)也不假，每天她的一切生活起居都是我包辦。從穿衣到吃飯我做得很順手，也很樂(lè )意�？吹綄殞毿ξ揖秃荛_(kāi)心，寶寶漸漸長(cháng)大，卻忽略了對寶寶生活習慣的培養，到幼兒園后老師認為我家的寶寶個(gè)子長(cháng)得挺高的，但動(dòng)手能力比較差，吃飯、穿衣總是落在別人后面。通過(guò)家長(cháng)見(jiàn)面會(huì )后，我反思一下，認為家長(cháng)應該配合園里的工作，從細節問(wèn)題抓起。于是我制定了作息時(shí)間，培養寶寶的生活習慣，每天早晨7點(diǎn)一到用哨聲喚醒孩子，自己學(xué)會(huì )穿衣服、吃飯，第一天孩子哭鬧一臉委屈的樣子，但我還是堅持要她自己穿，有時(shí)還要和爸爸媽媽比賽誰(shuí)穿得快，慢慢的也學(xué)會(huì )了自己穿衣服。又如吃飯時(shí)，我把飯盛好，讓她分筷子，這樣她很樂(lè )意做，一邊放還一邊說(shuō)：“這是外婆的，這是外公的，爸爸媽媽坐在我旁邊？”看著(zhù)大人們用筷子吃得很香，她也自己吃得很認真。過(guò)去吃一碗飯要四個(gè)人輪流喂著(zhù)吃，現在自己吃的又快又多。我們都表?yè)P她，她高興地說(shuō)：“明天上幼兒園我也要自己吃爭取第一名”。一天放學(xué)回來(lái)，她高興地對我說(shuō)：“外婆今天馬老師表?yè)P我了，說(shuō)我飯吃得快有進(jìn)步�！蓖詿o(wú)忌聽(tīng)了孩子的話(huà)我們很開(kāi)心。
寶寶很喜歡唱跳舞，看到電視里有跳舞就要換上裙子、皮鞋模仿各種動(dòng)作，十分可愛(ài)，有時(shí)我也會(huì )和她一起跳。園里組織親子活動(dòng)，我和她一同上臺演出，回來(lái)很興奮、很開(kāi)心。還說(shuō)以后我還要上大舞臺表演，一點(diǎn)也不害怕。
通過(guò)一些小事我體會(huì )到寶寶的成長(cháng)培養，應從多方面做起，從小事抓起，養成良好的習慣，過(guò)于溺愛(ài)，不利于孩子的成長(cháng)，在此我們十分感謝兩位老師的幫助，我們家長(cháng)將全力配合園里老師的工作，讓寶寶度過(guò)一個(gè)美好的幼兒園生活。
從小事做起演講稿 篇15
“從小事做起”，這曾經(jīng)是很流行的一句口號，其實(shí)更是對每個(gè)人的基本要求。因為在現實(shí)生活中，“蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少，多數人的多數情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調的事，也許過(guò)于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎�！�
汪中求《細節決定成敗》一書(shū)中的這段話(huà)，正好告訴我們，不可輕視小事，無(wú)論做人、做事，都要注重細節，從小事做起；只有把小事做細，從小事做起，才有可能成就大事業(yè)。這也正如老子所說(shuō)的：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細”。
對與我們做教師的，這段話(huà)同樣應該引起反思。我們在工作中是忙碌的，因此就很少留心每天在我們身上或身邊發(fā)生的小事。對老師來(lái)講時(shí)刻都要注重自身的形象，而細節往往最能反映出一個(gè)人的真實(shí)狀態(tài)，因而也最能可以表現出一個(gè)人的修養。在學(xué)生面前，往往老師的一個(gè)笑容，一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作，都會(huì )被學(xué)生看在眼中，記在心中，從而產(chǎn)生潛移默化的影響，進(jìn)而影響到學(xué)生人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)和學(xué)生之間良好人際關(guān)系的形成。所謂“親其師，信其道”。有研究表明，學(xué)生喜歡某位教師，一般都會(huì )喜歡這位教師所教的學(xué)科，而學(xué)習效果也相對較好。而在關(guān)心學(xué)生時(shí)，也要從小事做起。學(xué)生若有事發(fā)生，有時(shí)不一定會(huì )告訴別人，但總能表現出與平時(shí)有所不同，這時(shí)就要靠老師注意觀(guān)察學(xué)生的變化，從而發(fā)現問(wèn)題，采取一定的措施，幫助他克服困難。
從小事做起，認認真真、踏踏實(shí)實(shí)，因細節而成功，因細節而發(fā)展。
從小事做起演講稿 篇16
兩千多年前的教育家孔子曾這樣說(shuō)過(guò)：“學(xué)而不思則罔”，意思就是說(shuō)，一個(gè)人在學(xué)習中，倘若只知道死記硬背，而不加以思考、消化，那他就將毫無(wú)收獲�？鬃拥脑�(huà)是很有道理的。
一個(gè)人從接受知識到運用知識的過(guò)程，實(shí)際上就是一個(gè)記與識、學(xué)與思的過(guò)程。學(xué)是思的基礎，思是學(xué)的補充，這兩者是緊扣的兩環(huán)，缺一不可。正如人體對食物的消化過(guò)程那樣，只學(xué)不思，那是不加咀嚼，囫圇吞棗；舉一而不能反三，那是未經(jīng)消化、吸收，所學(xué)知識無(wú)法化為“己為”。最近我讀了一本書(shū)《細節決定成敗》，深有感觸。只有學(xué)而思之，才能將所學(xué)知識融會(huì )貫通、舉一反三。學(xué)與思想結合，是掌握知識過(guò)程中的必由之路、是管理者成功之路、也是成功與進(jìn)步的動(dòng)力之源。
《細節決定成敗》這本書(shū)，使我感觸頗深。書(shū)中精辟地講述了一個(gè)人不論是想成就一番事業(yè)，還是做好日常工作，只有做好每一個(gè)細節，才能獲得成功。全書(shū)從始至終貫穿一宗旨——細節決定成敗。書(shū)中感語(yǔ)中說(shuō)“中國決不缺少雄韜偉略的戰略家，缺少的是精益求精的執行者。決不缺少各類(lèi)管理制度，缺少的是對規章制度不折不扣的執行者�！笔贡救松钌铙w會(huì )到要提高工作能力，提升業(yè)務(wù)水平，適應新時(shí)期教育工作的要求，就必須勤于狠抓細致工作的落實(shí)，遵循“做事不貪大，做人不計小”的原則，扎扎實(shí)實(shí)地從細微處入手，以提高各方面的工作水平。
我們是教育工作者，最重要的就是要教書(shū)育人，為人師表，要培養小朋友生活習慣、衛生習慣以及誠實(shí)、勇敢、自信、好問(wèn)、友愛(ài)、有禮貌、守紀律的品質(zhì)，鍛煉小朋友身體技能，教會(huì )他們做人，使他們在德、智、體、美諸方面得到發(fā)展。所謂地誤誤一季，人誤誤一生。一個(gè)小朋友對一個(gè)班級來(lái)說(shuō)是幾十分之一，但對一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)就是百分之百。所以，我們做教師的必須從言行舉止是幼兒的楷模和榜樣。一分耕耘一分收獲，注重細節，從我做起，從身邊的小事做起，愿我們每一個(gè)人都能收獲一個(gè)成功的人生。
無(wú)論做人還是做事必須從我事做起，從小事做起，注重每一個(gè)細節。一個(gè)成功的人必定是一個(gè)注重細節的人。因為細節往往反映一個(gè)人的品質(zhì)和操守，直接關(guān)系到別人對自己以及自己管理團隊的客觀(guān)評價(jià)．而做好細節的功夫往往又都在平時(shí)自己的一言一行，作為管理人員，更要從我做起，從小事做起，從細小處著(zhù)手，以身作則，模范帶頭，做精益求真，不折不扣的執行者�！都毠潧Q定成敗》一書(shū)中就舉了許多事例：“一口痰吐掉百萬(wàn)訂單”的故事，告訴我們細節體現一個(gè)人的素質(zhì)，細節更隱藏成功和失敗的機遇。很多事情，你在做，別人也在做，同樣是做，最后的效果都不一樣。為什么呢？，就是因為有些人看不到細節，不知道應該什么地方用心、用力，甚至根本不相信細節決定成敗的道理，于是，做事的時(shí)候態(tài)度不夠認真，對工作也是隨隨便便，這種人即不會(huì )享受到工作中的樂(lè )趣，更不會(huì )在工作中付諸激情，失敗是早晚的事。有些人，能夠看到細節，把細節當回事，愿意在細節上下功夫，他們不僅會(huì )認真對待工作，將小事做細，還會(huì )善于在工作的過(guò)程中從細節里發(fā)現機會(huì )，抓住機會(huì )，從而幫助自己走上成功之路。
注重細節，把小事做細、做實(shí)、做好，成為人們的共識，如果每一件事情，我們都具備強烈的責任感，都能夠真正實(shí)現精細化操作，養成關(guān)注細節、做好細節的好習慣，很多的失敗、諸多的事故，都是可以避免，至少可以減少不必要的損失。本人認為做好服務(wù)工作，抓好質(zhì)量是關(guān)鍵，因此要做好如下幾項：
首先，勤于計劃是基礎�！胺彩骂A則立，不預則廢”，我們無(wú)論做任何事情都應該按計劃、有步驟、高標準地去完成任務(wù)，計劃是做好一切工作的基礎，尤其對質(zhì)量管理工作而言，其意義更為深遠。服務(wù)工作千頭萬(wàn)緒、覆蓋面較廣，如果在每項工作實(shí)施之前，不能夠制訂出具體的計劃，我們的工作就會(huì )干得沒(méi)有目標、沒(méi)有方向、沒(méi)有靈魂，就會(huì )出現盲目和混亂，就會(huì )像“救火隊”一樣，哪里有險情就沖向那里。因此，勤于計劃是完成各項工作的前提。標準和規范，就是對細節的量化，是重視細節、完善細節的最高表現。一個(gè)沒(méi)有規則、沒(méi)有標準的企業(yè)或者單位肯定管理不到位的，但如果事先的計劃做到詳細、認真、周密，并能綜合考慮到實(shí)施過(guò)程中可能出現的相關(guān)問(wèn)題，并一定要切合實(shí)際，具體做到這一點(diǎn)，我們的工作才會(huì )忙而不亂，有條不紊，井然有序。目前幼兒園推行《月度考核細則》，就是將日�；A工作具體化、精細化和標準化，按工作職責細化各部門(mén)的工作目標和操作考核要求，使各部門(mén)職責更為分明，目標更為明確，這是我們管理工作一個(gè)好的嘗試。
第二，狠抓落實(shí)是關(guān)鍵。好的戰略只有落實(shí)到每個(gè)執行的細節上，才能發(fā)揮作用。有的單位各項管理和規章制度等都比較健全，但往往在運行過(guò)程中不能達到預期的效果，大多是在落實(shí)和執行方面出現問(wèn)題。這就要求必須從狠抓落實(shí)上下功夫，并在日常工作中認真對照管理制度、計劃、安排等，真正將其落到實(shí)處。有些人習慣將制度只當作口號或擺設，落實(shí)不到位，從而導致每一項工作都不能高質(zhì)量、高標準完成。若要堅決杜絕這些漏洞，就必須實(shí)行責任到人的管理制度。對于“責任到人”，是一項好的管理辦法。在安排每一項工作時(shí)，都使責任人明確工作的標準和質(zhì)量要求，時(shí)間限制，只有這樣，他才能在落實(shí)中干得有目標、有方向，才不會(huì )出現偏差。如果我們只制定了目標管理績(jì)效考核，而沒(méi)有落實(shí)執行顯然是不行的，部門(mén)要根據目標管理績(jì)效考核的內容，細化落實(shí)執行的具體責任人，完成時(shí)限，然后根據目標分步落實(shí)，同時(shí)在執行過(guò)程中要不斷檢查糾偏，確保各項工作按時(shí)按質(zhì)落實(shí)到位。
第三，提高工作質(zhì)量是目的。我們最終目標就是要進(jìn)一步提高工作水平，這就要求我們要加強對相關(guān)專(zhuān)業(yè)技能培訓和學(xué)習，旨在提高綜合素質(zhì)，深刻理解“精細化”管理的各項要求，只有大家的綜合素質(zhì)提高了，工作才能達到一個(gè)新的標準。
今天正是“知識激增”的時(shí)代，知識的領(lǐng)域在不到一個(gè)世紀的時(shí)間內，不知擴大了多少倍“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”。美國教育界正在努力改革原有教學(xué)體制，力求培養學(xué)生的思考能力和創(chuàng )造能力，以適應明天的科學(xué)；我們中國的教育體制改革已經(jīng)迫在眉睫、勢在必行。明天的創(chuàng )造型人才，正是要從今天娃娃抓起，所以，我們更應該做到：在學(xué)習中思考，在思考中提出獨立的見(jiàn)解，培養自己的思考能力，來(lái)等候明天的選擇。在學(xué)習中獨立思考，是學(xué)者、大師們成功的經(jīng)驗，是人類(lèi)進(jìn)步的動(dòng)力源泉，而培養孩子這一能力，是今天的中國在明天得以崛起的希望。
學(xué)習是食物，思考是甘泉。一個(gè)人的精神食糧便是學(xué)習與思考。這兩者都必不可少，猶如一個(gè)人不能只吃飯、不喝水；也不能只喝水，不吃飯。學(xué)的越好，收獲的精神營(yíng)養也越豐富；思的越好，收獲的精神知識也越豐富。學(xué)與思處于形影不離的好朋友狀態(tài)，不學(xué)不思將無(wú)藥可救，又思又學(xué)將成為國家棟梁。還可以說(shuō)，書(shū)是精神食糧，學(xué)與思都是調味品，一定要精神食糧越來(lái)越香。
從小事做起演講稿 篇17
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我演講的題目是從小事做起。
也許很多同學(xué)覺(jué)得把習慣與未來(lái)聯(lián)系在一起有點(diǎn)牽強，甚至有一些同學(xué)們對新學(xué)期學(xué)校提出的“十個(gè)好：把衣穿好、把發(fā)理好、把路走好、把地掃好、把操做好、把歌唱好、把字寫(xiě)好、把課上好、把人待好、把人做好�！辈焕斫�，難以接受。
在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工在打掃，扔了又何妨;有的同學(xué)把在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡當作習以為常;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物，連教學(xué)樓新噴的地面漆也遭到了不同程度的損壞。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位，而常常忽略了社會(huì )公德的培養，文明習慣的養成，而這并不應該是我們21世紀中學(xué)生的行為。事實(shí)上，良好的行為習慣，是我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂班級的學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，就能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )設出優(yōu)良的學(xué)習氣氛。
法國學(xué)者培根說(shuō)過(guò)：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣�！焙玫牧晳T就像旅途中的指南針，為我們指引著(zhù)前進(jìn)的方向;好習慣又像透明的翅膀，帶領(lǐng)我們向著(zhù)自己的夢(mèng)想飛翔。
魯迅先生小的時(shí)候，就養成了許多的好習慣。他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家，一生中取得了輝煌的成就。文學(xué)泰斗托爾斯泰六七歲開(kāi)始，就養成了寫(xiě)日記的習慣。9歲的時(shí)候，他專(zhuān)門(mén)記了一本《外祖父的故事》，里面記滿(mǎn)了外祖父打仗時(shí)的非凡經(jīng)歷和有趣故事。他還喜歡搜集激勵自己的格言警句，后來(lái)收集格言警句也成了他一生的習慣，逐漸地發(fā)展為每天與書(shū)為伴，全神貫注地閱讀大量的文學(xué)名著(zhù)，最終，他自己開(kāi)始了創(chuàng )作，豐富而深厚的積淀，使他的文學(xué)作品傳到世界各地，震撼、感動(dòng)了一代又一代人�？梢�(jiàn)，好的習慣對于人的一生會(huì )產(chǎn)生多么大的影響。
在我們的生活與學(xué)習中，我們也要像魯迅先生、托爾斯泰學(xué)習。放學(xué)回到家，第一件事就是要專(zhuān)心致志地把作業(yè)做完;睡覺(jué)前，對照課表檢查書(shū)包是否整理妥當;早晨，按時(shí)到校，抓緊時(shí)間進(jìn)行早讀;每節課提前一分鐘進(jìn)教室，做好上課準備等等。同學(xué)們，只有做到了這些身邊的小事，從現在開(kāi)始培養自己的好習慣，我們才能贏(yíng)得時(shí)間，贏(yíng)得更大的進(jìn)步。
我們要學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，并努力養成良好的文明習慣，做一個(gè)文明學(xué)生。比如：管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪等等。平時(shí)的小事情中能體現高品質(zhì)，小事情中能成就大事業(yè)�！安环e跬步，無(wú)以致千里”，良好道德品質(zhì)的形成應是建立于平時(shí)生活的每一件小事，每一小處，每一小節之中。讓我們全校同學(xué)行動(dòng)起來(lái)，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，養成良好的習慣來(lái)規范我們的言行，讓每位走出校門(mén)的二中人永遠是德才兼備的優(yōu)秀人才!
同學(xué)們，昨天的習慣，已經(jīng)造就了今天的我們，而今天的習慣將決定我們的明天。那么讓我們大家一起從今天做起，從現在做起，從身邊小事情做起，在生活和學(xué)習中養成好習慣，做個(gè)好學(xué)生!今天的良好習慣，將能成就我們的大未來(lái)!
我演講完畢，謝謝大家!
從小事做起演講稿 篇18
老師們同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《從小事做起》.列寧說(shuō):要想成就一件大事,必須從小事做起.自古以來(lái),成大事者往往都是從小事做起的古人云:千里之行,始于足下，只有做好身邊的每一件事,最終才能干成大事,有人說(shuō)要干就干大事,干小事有什么用。這句話(huà)是錯誤的，大家都知道達芬奇的故事，他從小學(xué)畫(huà)畫(huà)，老師只讓他畫(huà)雞蛋,他很不耐煩，但老師說(shuō),世上沒(méi)有相同的雞蛋,想畫(huà)好雞蛋是很不容易的，他聽(tīng)了老師的教誨。從此反復練習畫(huà)雞蛋，就是靠著(zhù)從小事做起的認真習慣,最終才成為一代藝術(shù)大師。
中國有句古話(huà),叫“一屋不掃,何以?huà)咛煜隆�，是�?連一屋都掃不干凈的人怎能掃天下呢？可見(jiàn),樂(lè )于做小事是何等重要。這就要求我們有一種腳踏實(shí)地的精神,把應該做好的事認認真真扎扎實(shí)實(shí)做好。凡事從小事做起,做精,做實(shí),才能做強,做大。我們只有從身邊每一件事做起,這樣才能成就大事,從而獲得成功。
同學(xué)們,一個(gè)人有遠大志向是不錯的,但他不可能一步登天,必須一步步地走,才能為將來(lái)的成功做好鋪墊.愿我們做好每一件小事,走好每一步路,最后到達光輝的頂峰!我的演講完畢，謝謝大家！
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