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周一升旗儀式演講稿合集20篇
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在日常生活和工作中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的周一升旗儀式演講稿，希望能夠幫助到大家。
周一升旗儀式演講稿1
精神煥發(fā)，迎新學(xué)期，乘風(fēng)破浪，踏新征程。3月25日，汽車(chē)機電工程學(xué)院在學(xué)院老籃球場(chǎng)隆重舉行主題為“新學(xué)期新征程”的升旗儀式。參加本次升旗儀式的有汽車(chē)機電工程學(xué)院黨總支書(shū)記周湘秀、學(xué)生黨支部書(shū)記鄧小林、學(xué)生會(huì )指導老師石密、團總支書(shū)記曾靜雯、輔導員宋美蘭、學(xué)生干事梁榮姣以及分院17級、18級全體學(xué)生。
迎著(zhù)朝陽(yáng)，國旗護衛隊隊員邁著(zhù)鏗鏘的步伐來(lái)到了國旗臺下，全場(chǎng)一片肅靜。全體師生面向國旗莊嚴肅立，行注目禮，伴隨著(zhù)莊嚴激昂的國歌，五星紅旗冉冉升起。
首先，大18汽修2班許訓飛同學(xué)作為學(xué)生代表做國旗下的講話(huà)。他說(shuō)到，我們是祖國的未來(lái)和希望，要把樂(lè )于助人作為為人于世的信條，把雷鋒精神當做力量的源泉，用實(shí)際行動(dòng)詮釋永恒的雷鋒精神。新學(xué)期、新希望、新征程，希望同學(xué)們能以嶄新的姿態(tài)面對新學(xué)期的`挑戰。
接著(zhù)，學(xué)生會(huì )指導老師石密宣讀汽車(chē)機電工程學(xué)院20xx—20xx年度國家勵志獎學(xué)金獲得者名單。
隨后，汽車(chē)機電工程學(xué)院書(shū)記周湘秀做重要講話(huà)。她從如何學(xué)習雷鋒精神對同學(xué)們提出了新學(xué)期的要求：一是凡事先收心，在最美好的年紀要用行動(dòng)來(lái)充實(shí)青春，提升自己；二是要用心學(xué)習，努力學(xué)習文化知識為今后的人生道路奠定堅實(shí)的基礎；三是做事要有恒心，在學(xué)習和工作中發(fā)揚雷鋒的“釘子”精神，培養堅韌的品質(zhì)。
最后，在主持人徐宇的帶領(lǐng)下全體師生群情激昂的齊唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》，用他們的歌聲唱出心中的那份激情與熱愛(ài)，并將雷鋒精神內化于心，外化于行。
新學(xué)期，新征程，新希望。本次升旗儀式的舉行讓大家更深刻的感受雷鋒精神的真諦，將雷鋒精神發(fā)揚光大，更將激勵師生以全新的面貌迎接新的工作、學(xué)習和生活。
周一升旗儀式演講稿2
尊敬的校領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
當鮮艷的五星紅旗冉冉升起，當嘹亮的國歌聲在耳畔回蕩，當明媚的陽(yáng)光再一次灑進(jìn)菁菁校園，我們迎來(lái)了嶄新的一周，全新的開(kāi)始。今天站在迎風(fēng)飄揚的國旗下，我想代表八年三班的老師和同學(xué)們，向大家講講《珍惜時(shí)光擔當責任》。
今天是6月份的第一次升旗活動(dòng)。6月，對于所有學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)特殊的月份，兩年前的6月我們經(jīng)歷小升初，來(lái)到我們可愛(ài)的校園——延吉市七中，明年的6月我們就要迎來(lái)第一次影響我們人生前進(jìn)方向的中考。
首先，我要祝愿今年即將參加中考的初三的同學(xué)們，希望你們在向中考的`沖刺中，保持良好的精神狀態(tài)，發(fā)揮最佳的能力水平，取得優(yōu)異的成績(jì)，考入理想的學(xué)校!我們要為你們擂鼓助威!
看到即將走向中考考場(chǎng)的學(xué)哥學(xué)姐們，我驀然醒悟，自己來(lái)到七中的校園已經(jīng)將近兩年，再有三百多天的時(shí)間，我們也要沖向第一次大考—中考!
原來(lái)，總以為，自己最大的財富就是大把的時(shí)間、閃亮的青春，看看電視、打打球、過(guò)過(guò)游戲癮，時(shí)間就這樣被我們在不經(jīng)意間奢侈地揮霍掉了。金錢(qián)，也許花掉了可以再掙，可是時(shí)間，卻是一張沒(méi)有回程的車(chē)票。同學(xué)們，讓我們珍惜每一分鐘的學(xué)習時(shí)間吧，讓每一分鐘都留下我們勤奮、努力的身影，每一分鐘都要比前一分鐘有收獲和成長(cháng)。多年后的那個(gè)你，一定會(huì )感謝現在拼命努力的你!
我們大多數同學(xué)都是獨生子女，從小我們就擁有舒適的生活條件，幾乎都沒(méi)有擔當過(guò)什么責任。作為一名初中學(xué)生，我們都知道自己的首要責任就是學(xué)習。也許每個(gè)人的能力不同，將來(lái)的機遇也不同，但付出過(guò)、努力過(guò)，將來(lái)才不會(huì )后悔。學(xué)會(huì )求知，是對自己負責的起點(diǎn)，一個(gè)人惟有對自己的人生負責，建立了真正屬于自己的人生目標和生活信念，他才可能由此出發(fā)，在不久的將來(lái)承擔起對他人和社會(huì )的責任。而學(xué)習又不是我們的責任，敬老師，愛(ài)父母，關(guān)心同學(xué)和班集體都是我們的責任。
太陽(yáng)每天都是新的，讓我們就從現在就開(kāi)始吧，珍惜在七中學(xué)習、生活的每一天，擔負起努力學(xué)習的責任，迎接充滿(mǎn)希望的明天!
最后，祝愿各位老師身體健康，工作順利，祝愿全體同學(xué)生活愉快，學(xué)習進(jìn)步!
周一升旗儀式演講稿3
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們；
大家好！
今天，站在這里，我心中激動(dòng)萬(wàn)分。因為，在這金風(fēng)送爽、丹桂飄香的季節里，我們終于成為了我們心儀已久的薊縣二中的一員。
耳邊回想著(zhù)家長(cháng)的殷殷囑托，肩上擔負著(zhù)社會(huì )賦予我們的神圣使命，我們踏進(jìn)了二中校園。這是一所市級示范校。在這里，我們看到了最優(yōu)美的校園：清潔的就餐環(huán)境，香甜的飯菜水果，一流的服務(wù)態(tài)度，舒適的生活空間，還有那綠草茵茵的操場(chǎng)、寬敞明亮的教室、科學(xué)先進(jìn)的設施，這一切都讓我們無(wú)比興奮。在這里，我們感受到了最嚴明的風(fēng)紀和最生動(dòng)的風(fēng)格：這里有嚴格而又滿(mǎn)含人情味兒的紀律，有嚴謹而又不失幽默的教師。他們以無(wú)比的熱情和崇高的敬業(yè)精神對待工作，優(yōu)雅的談吐、淵博的知識、嚴謹的態(tài)度無(wú)不讓我們折服。課堂上教師的講解讓枯燥的知識變得鮮活生動(dòng)，引導著(zhù)我們踏進(jìn)神圣的知識殿堂。
同學(xué)們，從踏進(jìn)二中校門(mén)這一刻起，我們就應該忘記曾經(jīng)的輝煌與失意，因為，二中才是我們嶄新的起跑線(xiàn)！在新的學(xué)習生活中，與失意和苦悶相伴生的，是成功與快樂(lè )！在這里，我想告訴大家：好玉藏在堅石中，真金出自高溫爐！我們必先經(jīng)歷打磨和錘煉。學(xué)校就是高溫爐，紀律就是雕刻刀，而老師就是手握雕刻刀的技藝高超的工匠，他們將細致雕琢、精心打磨，使我們成為價(jià)值不菲、熠熠生輝的好玉真金，成為品德高尚、有著(zhù)鴻鵠之志的優(yōu)秀人才！
古往今來(lái)，中外多少英才，用自己的行動(dòng)證明了青春這多奇葩的搖曳多姿�！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂；書(shū)生意氣，揮斥方遒�！碧幱谌松蠲赖碾A段，我們要樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，張揚個(gè)性，富于創(chuàng )新精神，同時(shí)又要穩重內斂，慎思明辨，繼承發(fā)揚二中的光榮傳統。年輕的我們有著(zhù)絢麗多彩的理想，但我們要砥礪品格，博學(xué)篤志，奮發(fā)圖強。在未來(lái)的學(xué)習生活中，我們將心懷理想，腳踏實(shí)地，尊師肯學(xué)，持之以恒。我們將尊重他人，嚴于律己，用滿(mǎn)懷熱情去營(yíng)造團結友愛(ài)的氛圍。我們將心懷虔誠，在知識的'殿堂里充實(shí)自我，摒棄蒙昧，努力提高綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，使自己成為品德高尚、學(xué)業(yè)出眾、適合社會(huì )發(fā)展的新型人才。
同學(xué)們，幼小的百靈并不因為聲音稚嫩而放棄歌唱，初生的雄鷹絕不因羽翼未豐而放棄飛翔。年輕的我們站在新的額起跑線(xiàn)上，決不能因為無(wú)知而拒絕成長(cháng)！讓我們用青春詮釋曾經(jīng)的誓言，用汗水鑄造明日的輝煌。今天，我們滿(mǎn)懷熱誠踏上二中這片熱土，三年后，當我們離開(kāi)這里，我相信，我們獻給母校的，將是累累碩果！
最后，在教師節來(lái)臨之際，我們全體新生，由衷的祝福各位領(lǐng)導 和老師身體健康，生活幸福；祝學(xué)哥學(xué)姐們學(xué)業(yè)有成，健康成長(cháng)；祝福我們全體新生披荊斬棘、再創(chuàng )佳績(jì)；祝福我們親愛(ài)的學(xué)校碩果累累，美名遠揚！
周一升旗儀式演講稿4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
夢(mèng)想如清風(fēng)，在你迷茫時(shí)吹醒你昏睡的大腦，將遠航的船兒吹向成功的彼岸；夢(mèng)想似烈火，在你無(wú)助時(shí)給予你無(wú)限的溫暖，將智慧燃燒化作成功的種子；夢(mèng)想若甘露，在你絕望時(shí)滋潤你干燥的咽喉，將汗水融化為成功的源泉。夢(mèng)想是一把鑰匙，用心把握，便可開(kāi)啟成功的大門(mén)；夢(mèng)想是一盞明燈，用心點(diǎn)燃，便可照亮成功的大道；夢(mèng)想是最忠誠的朋友，用心呵護，便可了解成功的奧秘。
我的夢(mèng)想是人人都有一顆感恩的心。因為，現在的很多人心狠手辣的.拋棄了他們的父母，學(xué)會(huì )了忘恩負義。
我的夢(mèng)想是天下所有的孩子們都變得懂事一點(diǎn)、聽(tīng)話(huà)一點(diǎn)。不要再做“小皇帝”了，爸爸媽媽也應該休息休息呀！
中國，有強國之夢(mèng)：以前，中國屬于一個(gè)弱國。于是，中國的很多人才就一起聯(lián)手準備加快中國的科技發(fā)展速度。在政府和老百姓相互配合下，中國最終成為了一個(gè)強國！
中國不但有強國之夢(mèng)，還有富國之夢(mèng)：隨著(zhù)我國經(jīng)濟事業(yè)的發(fā)展，中國的富國之夢(mèng)正在畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
擁有了夢(mèng)想，就擁有了成功的一半。夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，山因為有了夢(mèng)想，而擁有了生機，擁有了植物和動(dòng)物；水因為有了夢(mèng)想，而擁有了活力，擁有了魚(yú)兒和波浪；人因為有了夢(mèng)想，而擁有了生活，擁有了親人和朋友。在通往成功的路上充滿(mǎn)艱辛，是夢(mèng)想在我們摔倒時(shí)告訴我們趕快爬起；是夢(mèng)想在我們遇到風(fēng)雨時(shí)告訴我們勇往直前；是夢(mèng)想在我們失敗時(shí)告訴我們永不言棄。夢(mèng)想讓我們在黑暗中看到了光明，看到了明天的希望。
周一升旗儀式演講稿5
大家上午好，今天我演講的題目是 太陽(yáng)每天都是新的
向著(zhù)成功努力的過(guò)程，乍一看，就像一條黑漆的隧道。一天天的生活就像復印機里印出來(lái)的，一切都在重復。別忘了，太陽(yáng)是新的！全新的，是一種最美的`心境！
尼采說(shuō)，受苦的人沒(méi)有悲觀(guān)的權力，所以我們不一定要向著(zhù)勝利微笑，但面對暫時(shí)的困難，我們必須微笑，而且是會(huì )心的微笑。
人生在特定的階段有著(zhù)特殊的使命。求學(xué)的階段，就是為實(shí)現人生目標邁出重要一步的時(shí)候，如果錯過(guò)這個(gè)機會(huì )，你將追悔莫及，所以狠狠心，女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時(shí)間的打扮，男孩子們拋開(kāi)那誘人的漫畫(huà)書(shū)和電腦游戲，放一放那一段遙不可及的“青蘋(píng)果”之戀吧！夏天不摘秋天的果。摘下來(lái)，食之不甜，棄之可惜，所以還是等到收獲的季節里再去品嘗豐收的喜悅吧！ 擱置一下與前進(jìn)無(wú)關(guān)的心事，抬頭望天，用心靈看世界，因為太陽(yáng)常新。 輕輕對自己說(shuō)：“如果沒(méi)有我，世界將少一個(gè)人欣賞這美麗的太陽(yáng)�！本褪沁@樣一種心境，讓你始終把精彩留給自己！
知足者常樂(lè )，不知足者常進(jìn)，很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現心中的夢(mèng)想，我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn)，再前進(jìn)，“一萬(wàn)年太久我們只爭朝夕”！ 只爭朝夕，在你茫然的時(shí)候；只爭朝夕，在你沮喪的時(shí)候；只爭朝夕，在你懶散的時(shí)候，只爭朝夕，在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候；太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠充滿(mǎn)希望，現在就開(kāi)始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫！
我的演講完畢，謝謝大家。
周一升旗儀式演講稿6
隨著(zhù)生活水平的逐漸提高大家對身體健康的越來(lái)越重視，但是對心理的健康關(guān)注卻較少，健康心理就是有意識地控制自己按照社會(huì )的道德規范和發(fā)展要求去進(jìn)行思維，去培養情感。當代中學(xué)生必須具備健康的心理，以飽滿(mǎn)的熱情投入到學(xué)習生活中去，排除一切雜念，消除不良干擾，擯棄僥幸幻想，克服幼稚，走向成熟，順利實(shí)現自己的人生理想。
但是，從實(shí)際情況看，社會(huì )，家庭、學(xué)校，都給同學(xué)們的健康心理的形成帶來(lái)一定的負面的影響，如拜金主義，讀書(shū)無(wú)用論，家庭教育方法的簡(jiǎn)單粗暴，學(xué)校教育的惟升學(xué)論等等，都從不同角度，不同層面上侵蝕、侵害、影響著(zhù)中同學(xué)們，特別是網(wǎng)絡(luò )和媒體對負面新聞的大肆宣傳報道，都潛移默化地影響著(zhù)同學(xué)們的健康心理的形成，加之同學(xué)們知識不足，閱歷不深，分辨真假的能力較弱，極容易機械模仿，盲目效法。致使部分產(chǎn)生了畸形心理和離奇的行為，如缺乏理想，胸無(wú)大志，不思進(jìn)取，貪圖享受，好吃懶做，感情脆弱，自私冷酷，唯我獨尊，漠視他人，不合人情，有意封閉自己，不愿暢開(kāi)胸懷，說(shuō)話(huà)不負責任，做事荒唐滑稽，如此等等不健康心理嚴重制約著(zhù)影響著(zhù)同學(xué)們的健康成長(cháng)。綜合起來(lái)這些不健康心理大致有如下具體種類(lèi)：
1、排他心理：表現在：見(jiàn)了誰(shuí)都覺(jué)得不順眼，看不到人家的長(cháng)處，只盯人家的短處，甚至人家做的正確的在他看來(lái)也是錯誤的，于是千方百計找岔子，尋機會(huì )修理他，教訓他，或者搞順昌，逆我者亡的那一套，拉幫結派，稱(chēng)王稱(chēng)霸，唯我獨尊。
2、故犯心理：表現在：往往冒天下之大不韙，明明不能做的事他偏要做，明明不能說(shuō)的話(huà)他偏要說(shuō)，道理也懂，事理也明，就是明知故犯，按自己的一套度量學(xué)校，測試老師，如同學(xué)們當中發(fā)生的打架斗毆，偷盜勒索，圖謀報復，抽煙喝酒等現象，就屬于這一類(lèi)，在這些人的心目中，我就偏做了，你能把我怎么樣，反正我沒(méi)有犯法，大不了給個(gè)處分。請同學(xué)們明白，從根本上說(shuō)這是一種心理疾病，不是一般的懂不懂常識的問(wèn)題。
3、投機心理：表現在：往往不把心思用在學(xué)習和正事上，而專(zhuān)鉆管理及制度的空子，想方設法耍小聰明，出餿點(diǎn)子，搞惡作劇，在這種人的心中有人把我抓住了，我就撒個(gè)荒，抓不住就算成功了，誰(shuí)也不能把我怎么樣。如同學(xué)們當中發(fā)生的隨地吐痰，亂扔垃圾，偷水偷電，從樓上扔垃圾，破壞公物，在學(xué)校無(wú)人陰暗角落抽煙，等等，一次得逞，再來(lái)下次，久而久之，這種人投機心理就演化成了故犯心理，那問(wèn)題可就嚴重了。
4、尋歡心理：表現在：不能有意識的克制自己，想方設法尋求的刺激，因此不能正確處理男女之間的關(guān)系，過(guò)早的卷入早戀的漩渦，甚至以能找到異性朋友作為在別人跟前炫耀的資本。這種人往往上課注意力不集中，思想開(kāi)小差，情緒不穩定，平日里行為放縱，不想后果。有的偷看色情音像制品，如此等等。
5、享受心理：表現在：往往只顧自己的享受，不理解父母及別人的辛苦，只圖自己穿高檔的、吃香辣的、玩刺激的、用時(shí)髦的，不考慮父母和他人的感受，甚至超越家庭的實(shí)際經(jīng)濟狀況。別人有的自己要有，別人沒(méi)有的自己也要有，今日有酒今日醉，哪怕明天喝涼水，為了滿(mǎn)足這種心理，在家庭經(jīng)濟供給不足時(shí)就去偷、去騙、去勒索。你們去問(wèn)問(wèn)你們的父母，打一天工才能掙多少錢(qián)。你們想想你們花的錢(qián)，是不是父母的血汗錢(qián)，你們想想當你們大吃二喝時(shí)你們的父母在干什么。
6、炫耀心理：表現在：常常想表現出自己的與眾不同，表現欲望特別強烈，虛榮心異常明顯，時(shí)時(shí)處處，唯恐自己引不起別人的注意得不到他人得重視，于是或擺闊氣、或弄小聰明、或耍其威風(fēng)，總要弄得惹眼一些，能引起人的注意，如有的過(guò)生日吆喝若干哥們，請客收禮，吆五喝六，花天酒地，似乎這樣一來(lái)，自己就長(cháng)了威風(fēng)，露了面子；有的平時(shí)總愛(ài)穿奇裝異服，甚至佩戴飾物，以招人惹眼，有的'帶手機，玩高檔電子產(chǎn)品，顯得自己很瀟灑很闊綽，有的請人吃飯，特別是請異性吃喝，顯得自己很大方，有的甚至把能跟社會(huì )渣滓混在一起，也作為自己炫耀的資本，大言不慚地說(shuō)：我跟某某是好朋友你知道嗎？這種炫耀實(shí)質(zhì)上已被奴性化了，是做人的一種悲哀。
7、變志心理：表現在：往往超出一般人的常態(tài)思維而懷疑和痛恨一切人和事，或陷入某種情境而不能自省，這是心理被嚴重扭曲的必然表現，他不能客觀(guān)冷靜地分析和對待人和事，別人給他講正確的，他覺(jué)得是錯誤的，別人跟他講真理，說(shuō)正事，他以為是在開(kāi)玩笑，別人說(shuō)那事不能做，可他偏要做，摸摸電器開(kāi)關(guān)，隨地扔垃圾，在墻上踩腳印，故意損壞公物等等都是這種人的具體表現。
8、依賴(lài)心理：表現在：往往不能發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，總是以種種借口來(lái)為自己的懶惰和不進(jìn)取作辯護，總是不能積極主動(dòng)地完成應該完成的事情，如有的完不成作業(yè)，卻以不會(huì )作或沒(méi)時(shí)間或以其他理由為借口，自己不擠時(shí)間鉆研書(shū)本，總依賴(lài)于老師的反復講解，有的抄襲別人作業(yè)，自己從來(lái)不動(dòng)腦筋獨立完成作業(yè)，迷戀網(wǎng)絡(luò )，沉迷于虛幻世界等等,將自己置于依附的地位，這樣就喪失了自我。
9、嫉妒心理：表現在：往往對別人超過(guò)自己的地方，總是表示不滿(mǎn)和不服，而且常常采取一些不適當的或者過(guò)激的言辭、行為詆毀、壓制、破壞、扼殺別人的長(cháng)處，用這種方式來(lái)滿(mǎn)足自己的心理。這種人不如人，又不服人，還不學(xué)人，明明心理空虛，還要裝作充實(shí)，心知不如人，嘴上不饒人。不敢也不能面對現實(shí)。如有的同學(xué)，看到別人的學(xué)習比自己的好，用的功夫比自己的多，而自己趕不上別人卻又有點(diǎn)羞虧時(shí)，就用冷嘲熱風(fēng)諷刺挖苦他，并想法影響和干擾他，甚至在背地里說(shuō)他的壞話(huà)，貶底別人，標榜自己，以求得心理平衡。有的看見(jiàn)別人做好事，他就心里不舒服，總覺(jué)得他又要顯能了，出風(fēng)頭了。自己不做又不讓不讓去做。
10、孤僻心理：表現在：常常有意封閉自己，不愿意或不屑于向別人暢開(kāi)胸懷，吐露真情，往往把自己置于一個(gè)悶罐子里或走向廖無(wú)人煙的荒島，不相信別人，也不愿結交朋友。更不和別人交流交往，沒(méi)有喜、樂(lè )，只有怒、哀、愁，表面上看顯得高傲自大，其實(shí)內心非�？鄲�，懊惱，表面上堅強，骨子里脆弱，既不能面對現實(shí)，又害怕接受別人的忠告，既想暗自實(shí)現心中的理想，又覺(jué)得無(wú)從著(zhù)手，找不到突破口。于是心中的郁悶越積越深，所作所為始終得不到別人的理解和支持，最終被心理壓垮。如有的同學(xué)，犯錯后不愿說(shuō)出真情，甚至一言不發(fā)，有的不想交作業(yè)，又不說(shuō)理由，有的得不到別人的理解、暗自痛恨別人，心想有一天我發(fā)達了，闊氣了，一定要把他踩在腳下，等等，往往心比天高，命比紙薄。有的深埋心中的秘密，緘口不向別人透露，一旦感情之堤崩潰，精神受挫，就怨世界不公平，人類(lèi)太丑惡，想到另一世界去尋覓知音，追求幸福，尋找歡樂(lè )。如此等等，不勝枚舉。
上述十種心理，均系不健康心理，所列特征和表現，都是某種心理疾病的必然反映，同學(xué)們要認真對照，認真自省，看你有沒(méi)有這些心理問(wèn)題，如果有應是哪一種或哪幾種。該怎么預防和治療。為了你的健康成長(cháng)，為了你能順利實(shí)現自己的理想，自己應有一個(gè)明確的治療方案。知道了病因，就應先給自己開(kāi)一個(gè)方子，試
試看能否奏效。我這里也給同學(xué)們介紹一些辦法，希望對你有所幫助：
1、加強思想道德修養，樹(shù)立正思維，多看社會(huì )的光明一面少看陰暗面；
2、對照《中學(xué)生守則》時(shí)時(shí)反省自己；
3、學(xué)會(huì )尊重他人，理解他人；熱愛(ài)生活，積極接受別人勸告；
4、排除雜念，潛心讀書(shū)；
5、當痛苦來(lái)臨時(shí)，把它當成磨練意志的最佳契機，
當失意席卷時(shí)，把它化為前進(jìn)的動(dòng)力，
當成功到來(lái)時(shí)，把它作為遙遠之路的起點(diǎn)。
即使身處黑夜，堅信一定能擁抱陽(yáng)光。
周一升旗儀式演講稿7
尊敬的老師、同學(xué)們：
早上好！今天我在國旗下講話(huà)的內容是：“做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人”。
關(guān)于讀書(shū)的樂(lè )趣，許多名人先哲曾有過(guò)精辟獨到的見(jiàn)解。明代的民族英雄于謙把書(shū)本比作做人，“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親”；孔子有云：“知之者不如好之者，好知者不如樂(lè )知者”，這個(gè)樂(lè )字，道盡了讀書(shū)無(wú)盡的樂(lè )趣。在故人的眼里，讀書(shū)是一件高尚的、有品位的和充滿(mǎn)快樂(lè )的事。正所謂“讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )何如，綠滿(mǎn)窗前草不除。讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )無(wú)窮，拔琴一弄來(lái)熏風(fēng)。讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )陶陶，起弄明月霜天高，讀書(shū)之樂(lè )何處尋？數點(diǎn)梅花天地心�！�
同學(xué)們，我們正處于讀書(shū)的大好年華，我們有著(zhù)充沛的精力和強烈的求知欲。每天在安靜的`課堂上，我們的大腦隨著(zhù)老師的講解不停的轉，眼看，耳聽(tīng)，手寫(xiě)，心記，全神貫注。于是就會(huì )有人說(shuō)，學(xué)習很苦。是的�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！皩χR的探索是一個(gè)漫長(cháng)艱辛的過(guò)程。然而，當我們沉下心來(lái)學(xué)習后，我們將會(huì )從這看似艱苦的背后品味出絲絲甘甜。當你經(jīng)過(guò)艱苦的思索、解出一道難題時(shí)，會(huì )感到由衷的喜悅，當你用所學(xué)的知識，在生活中解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，更會(huì )樂(lè )在其中！
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有苦中苦，哪來(lái)甜上甜�！睂τ趯W(xué)習來(lái)說(shuō)，苦中有樂(lè )，樂(lè )中有苦，苦與樂(lè )是對立的、統一的。理解這一點(diǎn)，我們就能正確對待學(xué)習中的苦，不被暫時(shí)的困難所嚇倒，從而信心百倍，持之以恒，為獲得學(xué)習中的“甜上甜”，而艱苦奮斗。只有這樣，才能在知識的海洋中乘風(fēng)破浪，奮斗拼博，才能享受到勝利者無(wú)限的幸福和歡樂(lè )。
如果說(shuō)人生好比四季，那么少年時(shí)代就如同風(fēng)和日麗的春天，這正是學(xué)習知識打基礎的階段，基礎就好比是建筑的墊基石�；A打牢了，上面的高樓大廈才能穩固。否則即使蓋起了高樓大廈也會(huì )塌下來(lái)。因此我們學(xué)習基礎一定要扎實(shí)。除了端正學(xué)習態(tài)度，掌握科學(xué)有效的學(xué)習方法就顯得萬(wàn)分重要。
1.學(xué)習必須循序漸進(jìn)�？鬃诱f(shuō)“學(xué)而時(shí)習之�！睂W(xué)習任何知識，必須注意基本訓練。要一步一個(gè)腳印，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)練好基本功。切忌好高騖遠，一味去鉆偏題、難題，這是十分有害的。
2.學(xué)習必須勤于思考。高中是一個(gè)重要的學(xué)習階段，在這個(gè)期間要注意培養獨立思考的能力，要防止那種死記硬背，不求甚解的傾向。學(xué)習中要多問(wèn)幾個(gè)為什么，一個(gè)問(wèn)題可以從幾個(gè)不同的方面去思考，做到舉一反三，融會(huì )貫通。
3.學(xué)習必須一絲不茍，切忌似懂非懂，不懂裝懂。例如習題做錯了，這本是常有的事，重要的是能發(fā)現錯誤并及時(shí)改正。切勿一再拖拉，積重難返。
4.學(xué)習必須善于總結。相信大家都知道“溫故而知新”的道理。學(xué)完一個(gè)單元，總結很重要，不同的學(xué)科總結的方法不盡相同。常做總結和反思可幫助你進(jìn)一步理解你所學(xué)的知識，形成較完整的知識框架。
5.學(xué)習必須持之以恒。制訂一個(gè)學(xué)習計劃。常常自我監督，嚴格要求，每天檢查是否完成學(xué)習計劃。學(xué)習不能只憑一時(shí)的熱情，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)是做不成大事的。
除了學(xué)習方法，還要善于激發(fā)自身的潛能，調動(dòng)自己的學(xué)習積極性。那么我們如何才能做到這些呢？
1.目標激勵。每日激勵自己離目標又近一步了。我們一定要有自己的理想，有自己的追求，珍惜青春，揮灑汗水，為將來(lái)的發(fā)展積蓄力量
2.學(xué)會(huì )感恩，擁有一顆感恩的心。愛(ài)你的父母，你的老師，你就會(huì )懂得體諒父母的辛苦，老師的付出。更重要的是你就會(huì )知道什么是責任，這會(huì )使你擁有不竭的學(xué)習動(dòng)力。
3.進(jìn)行生活體驗。感受社會(huì )，認識到在社會(huì )的大舞臺上，每個(gè)人都要扮演一個(gè)角色。我們將會(huì )扮演什么角色，我們自己說(shuō)了算。為此，我們就要有自己的目標，找準自己的位置，將來(lái)為社會(huì )作貢獻。
同學(xué)們，“學(xué)，然后知不足”，從現在開(kāi)始，用樂(lè )觀(guān)飽滿(mǎn)的精神迎接每天的學(xué)習吧，“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，讓我們揚起學(xué)習之帆，在知識的海洋里暢游吧，做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人！
周一升旗儀式演講稿8
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的主題是：每天做最好的自己。
新芽綠了，玉蘭花開(kāi)了，充滿(mǎn)希望的春天來(lái)了。在這個(gè)充滿(mǎn)活力和激情的季節，我們再次站在飄揚的國旗下，展示我們青春的誓言。和往年一樣，每當高考的鐘聲即將敲響，我們總想給同學(xué)們真誠的提醒和真誠的祝福。我們有很多肺腑之言要告訴同學(xué)們。
學(xué)習是一項艱苦的工作，尤其是對畢業(yè)班來(lái)說(shuō)。你必須明白，為什么要從自己的角度，從自己家庭的角度，更重要的'是從祖國利益的角度來(lái)學(xué)習。個(gè)人因知識而充滿(mǎn)氣質(zhì)和修養，家庭因知識而充滿(mǎn)生機和活力，祖國因知識而繁榮昌盛。為了不讓你生活在恐慌中，為了不讓你因為無(wú)序和無(wú)序而隨意學(xué)習，我向你提出以下建議：
從早起開(kāi)始，嚴格要求自己，多方面注意組織和節奏，完成一天的任務(wù)，這樣才會(huì )充實(shí)快樂(lè )。妥善安排復習進(jìn)度，以每周為復習階段，做好總結；細化時(shí)間，最后一段時(shí)間根據自己的實(shí)際情況分配到各個(gè)學(xué)科。主動(dòng)發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題，不遺余力地寫(xiě)問(wèn)題，一絲不茍地學(xué)習，比較中聯(lián)系，聯(lián)系中比較，進(jìn)一步鞏固字數，加強文藝綜合治理，打好文藝綜合治理攻堅戰，努力在短期內創(chuàng )造奇跡，創(chuàng )造屬于自己的藍天。
同學(xué)們，任何一個(gè)成功人士的背后，都有一個(gè)可以咬著(zhù)牙咬著(zhù)根的靈魂。只有今天腳踏實(shí)地，才能有繁榮的明天。展望激動(dòng)人心的六月，滿(mǎn)懷激情地思考自己，不能游移不定，必須內省，堅定信念，干凈、徹底、徹底地根除在生活和學(xué)習中逃避重要事情、敷衍責任、得過(guò)且過(guò)、甚至死的態(tài)度。在老師的帶領(lǐng)下，我們會(huì )自暴自棄，充滿(mǎn)自信，下定決心。
謝謝大家！
周一升旗儀式演講稿9
今天兩節課后的升旗儀式上，我代表初三畢業(yè)班的全體老師在國旗下發(fā)言，對全校學(xué)生的月考給予鼓勵，總結過(guò)去，展望未來(lái)。以下是稿子內容：同學(xué)們剛剛過(guò)去的一周，我們三個(gè)年級近20xx名同學(xué)分別參加了本學(xué)期第一次統一時(shí)間的文化課考試，同學(xué)們再次體驗到寒窗苦讀的辛勞，心中感慨一定很多。努力求學(xué)的過(guò)程，乍一看，就像一條黑漆的隧道，望不到頭，比如初三畢業(yè)班的同學(xué)，每天有做不完的練習，忙不完的事，睡不夠的覺(jué)，許多人每天都要“頭懸梁錐刺骨地挑燈夜戰”，每天在“兩點(diǎn)一線(xiàn)”之間奔忙勞碌……一天天的生活就像復印機印出來(lái)的，一切都在重復。但是同學(xué)們請別忘了，太陽(yáng)每天都是新的！全新的，是一種最美的心境！
新的太陽(yáng)，難道這不是一種希望嗎？每天都看見(jiàn)希望，就像是在黑漆漆的夜里看見(jiàn)曙光，難道這不是一種幸福嗎？是的，沉重的負擔壓得我們幾乎崩潰了，太高的期望將我們緊緊地釘在地上，但也許最沉重的負擔同時(shí)也是一種生活充實(shí)的象征。
尼采說(shuō)：“受苦的人沒(méi)有悲觀(guān)的權力”所以我們不一定要向著(zhù)勝利微笑，但面對暫時(shí)的困難，我們必須微笑，而且是會(huì )心的微笑。
埋首于通向成功征途，是必須真真正正“埋”下去的，初三的同學(xué)們這段日子需要休沉下來(lái)，靜下心來(lái)，只有保持“心靜如水”的狀態(tài)，才能投入最后的沖刺。
我們好比是在乘一輛車(chē)前往目的地，沿途的風(fēng)光很美，很誘人，但是你最好不要為了它們牽扯太多的精力， 而要使目光一直朝著(zhù)終點(diǎn)的方向看，如果忍不住跳下車(chē)去欣賞暫時(shí)的美景，這輛車(chē)就開(kāi)走了，也許你會(huì )看到另一輛車(chē)，也許最后你同樣到達目的地，但那也不是你人生準點(diǎn)的`時(shí)刻了。
人生在特定的階段有著(zhù)特殊的使命。求學(xué)的階段，就是為實(shí)現人生目標邁出重要一步的時(shí)候，如果錯過(guò)這個(gè)機會(huì )，你將追悔莫及，所以狠狠心，女同學(xué)們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時(shí)間的打扮，男同學(xué)們拋開(kāi)那誘人的漫畫(huà)書(shū)和電腦游戲，心愛(ài)的足球籃球，放一放那一段遙不可及的“青蘋(píng)果”之戀吧！夏天不摘秋天的果。摘下來(lái)，食之不甜，棄之可惜，所以還是等到收獲的季節里再去品嘗豐收的喜悅吧！
讓我們 擱置一下與前進(jìn)無(wú)關(guān)的心事，抬頭望天，用心靈看世界，因為太陽(yáng)常新。
輕輕對自己說(shuō)：“如果沒(méi)有我，世界將少一個(gè)人欣賞這美麗的太陽(yáng)�！本褪沁@樣一種心境，讓你始終把精彩留給自己！
春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，微風(fēng)拋面；夏天，百花開(kāi)放，蝴蝶飛舞；秋天，天高云淡，紅葉似火；冬天，寒風(fēng)刺骨，白雪皚皚，無(wú)論寒來(lái)暑往，春夏秋冬，太陽(yáng)照常升起……
知足者常樂(lè )，不知足者常進(jìn)，很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現心中的夢(mèng)想，我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn)，再前進(jìn)，“一萬(wàn)年太久我們只爭朝夕”！
只爭朝夕，在你茫然的時(shí)候；只爭朝夕，在你沮喪的時(shí)候；只爭朝夕，在你懶散的時(shí)候，只爭朝夕，在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候；太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠充滿(mǎn)希望，同學(xué)們現在就開(kāi)始吧，把握每個(gè)瞬間，不不要再猶豫！記�。禾�(yáng)每天都是新的�。�！
周一升旗儀式演講稿10
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！我是502班的賴(lài)奕愷。
令我們難忘的六一兒童節已經(jīng)過(guò)去，那一場(chǎng)場(chǎng)精彩的活動(dòng)令我們回味無(wú)窮。六一前夕，學(xué)校開(kāi)展了慶�！傲弧毕盗兴囆g(shù)節活動(dòng)：有器樂(lè )比賽、藝術(shù)節海報大賽、小歌手比賽、美文朗誦比賽。器樂(lè )比賽中，很多同學(xué)踴躍參加，特別是我們班，就有十幾個(gè)同學(xué)參加，最后選中了三個(gè)節目，其中就有我和蘇昶源的四手聯(lián)彈的節目，還獲得了三等獎呢！
下面就分享我這次參加學(xué)校藝術(shù)節的心得吧。
首先，我覺(jué)得這項活動(dòng)是有助于同學(xué)們才藝方面的展示，既能鍛煉同學(xué)們的舞臺經(jīng)驗，還能在積極的參與中體驗合作的快樂(lè )，體現積極向上、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神，激發(fā)我們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)校園的情感，增強了我們的集體榮譽(yù)感。其次，這也是一次鍛煉自己的意志力的機會(huì )。在比賽前夕，我和蘇昶源同學(xué)準備了一首四手聯(lián)彈-《蘇珊娜》，這是一首極為簡(jiǎn)單的曲目，我的鋼琴老師認為這首曲子不能體現我們的水平，就換了一首難度較大的《匈牙利舞曲》。那時(shí)離比賽只有不到三星期了，而且我們每星期最多只能合練兩次，我之前沒(méi)有四手聯(lián)彈的經(jīng)驗，以為大家彈熟了合起來(lái)就行了。沒(méi)想到我們第一次合練就一塌糊涂，白白浪費寶貴的`合練機會(huì )，信心大挫。媽媽鼓勵我，并建議請老師指點(diǎn)。第一次在老師面前合練才知道自己完全沒(méi)有與別人配合的
意識，那時(shí)候離初賽只有兩個(gè)星期了，兩人都萬(wàn)分緊張，于是拼命擠時(shí)間合練，第二次找老師指點(diǎn)，老師得知我們只有三天就比賽了，覺(jué)得希望渺茫，差點(diǎn)讓我們放棄了，但兩位媽媽都鼓勵我們：凡事開(kāi)了頭就要堅持下去，只要努力了，就不會(huì )后悔。于是我們又爭取時(shí)間拼命練，終于在初賽時(shí)脫穎而出，進(jìn)入了決賽！我們深受鼓舞！更加努力了�？墒抢蠋煹囊髤s更高了，讓我們在樂(lè )曲的表現力上加大力度，在配合上也要做得更好。我們收起原來(lái)的小得意，繼續埋頭苦練，終于取得了三等獎的成績(jì)。雖然成績(jì)不算最好，但是讓我懂得了“只要持續地努力，不懈地奮斗，就沒(méi)有征服不了的目標”。
我的演講完了。謝謝大家！
周一升旗儀式演講稿11
尊敬的老師、同學(xué)們，大家好！
我是大隊代表范可心，今天我發(fā)言的主題是“愛(ài)我校園，美化環(huán)境”。
早晨，當我們披著(zhù)朝陽(yáng)的光輝踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，一天緊張而又愉快的校園生活便開(kāi)始了。每天，我們都生活在學(xué)校這個(gè)大集體中，在這里學(xué)習，在這里生活，學(xué)校就如同我們第二個(gè)家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長(cháng)，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個(gè)未知的挑戰！
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。
每次看到整潔美麗的校園，我仿佛看到了清潔的`阿姨們辛勤掃除的身影，我也經(jīng)�？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。然而仔細地觀(guān)察，卻發(fā)現看似整潔的校園中也有不盡如人意之處：學(xué)校的墻壁，不知是哪位硬是要在上面加幾個(gè)腳��；有些同學(xué)，喜歡在教學(xué)樓上，用垃圾來(lái)做“自由落體”的實(shí)驗；還有一些同學(xué)，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。
望著(zhù)眼前這些披上綠裝的樹(shù)木，望著(zhù)腳下干凈而平坦的路面，望著(zhù)一扇扇潔凈而明亮的窗戶(hù)，試想一下，若是我們的校園里充滿(mǎn)了渾濁不堪的空氣，花草樹(shù)木全都枯萎調謝，墻壁和桌面都被涂寫(xiě)刻畫(huà)得傷痕累累，塵土四處飛揚，到處都是垃圾污物，處于這樣的校園之中，我們又怎么能夠安心愉悅地學(xué)習、身心健康地成長(cháng)呢？
愛(ài)護我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行為，積極保護校園環(huán)境，并及時(shí)制止其他人破壞校園的行為。因為優(yōu)美的校園環(huán)境，傾注了我們每一位同學(xué)的心血與汗水。我們不要抱怨沒(méi)有清新的空氣，沒(méi)有成片的綠蔭，沒(méi)有整潔的教室，沒(méi)有舒適健康的學(xué)習環(huán)境，保護校園環(huán)境要靠你、我共同努力，這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責任，愛(ài)護我們的校園，就讓我們從現在做起！
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么，美麗的校園一定會(huì )因我們的文明而春風(fēng)長(cháng)駐，錦上添花。
“愛(ài)我校園，美化環(huán)境”！
周一升旗儀式演講稿12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，首先請允許我介紹一下我們班的兩位升旗手。小A，是我們班的體育委員，深得老師們的喜愛(ài)，他號稱(chēng)我們班的勞模，樂(lè )于助人，勤奮好學(xué)。小B，是我們班的中隊長(cháng)兼物理課代表，她學(xué)習認真，勇于探索，熱愛(ài)學(xué)習，是老師和同學(xué)們的好助手。今天我演講的題目是《講究學(xué)習方法，提高學(xué)習效率》。
英國的美學(xué)家博克曾說(shuō)過(guò)：有了正確的方法，你就能在茫茫的書(shū)海中采擷到斑斕多姿的貝殼。否則，就會(huì )像瞎子一樣在黑暗中摸索一番之后仍然空手而歸。一個(gè)人因天賦、性格和作息習慣不同，學(xué)習方法也不盡相同；所以說(shuō)學(xué)習方法要靈活，要學(xué)會(huì )融會(huì )貫通，要注意學(xué)科互換，要注意勞逸結合。那么如何提高學(xué)習效率呢？下面我就談一談自己的一些體會(huì )與同學(xué)們進(jìn)行交流。
我們的大部分時(shí)間是在課堂中度過(guò)的。聽(tīng)課時(shí)要抓住各學(xué)科的不同點(diǎn)，帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)，聽(tīng)清內容，集中要點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，全神貫注地聽(tīng)老師講解，跟著(zhù)老師的講課思路走，大膽積極地發(fā)言，表達出自己的看法和想法，千萬(wàn)不能思想開(kāi)小差。課堂上的“分心”，是學(xué)習中的敵人。在聽(tīng)課過(guò)程中，我也常做一些筆記，但聽(tīng)和記畢竟是兩回事，正確的方法應該“以聽(tīng)為主，以記為輔”。這也就是說(shuō)，聽(tīng)課的主要注意力應該集中在“聽(tīng)”的方面。至于“記”，只需要記一些重要的東西。上課時(shí)，我們不僅要記住老師給出的結論，更應該注意老師得出這個(gè)結論所用的`思路和方法，甚至要通過(guò)積極的思維，想出比老師更好的方法。這樣的聽(tīng)課就能夠不斷提高自己的學(xué)習能力，才能舉一反三。
復習的目的是“溫故而知新”。復習要與遺忘作斗爭，德國心理學(xué)家艾賓浩斯創(chuàng )制的“遺忘速度曲線(xiàn)”表明遺忘是有規律的，即先快后慢，剛記住的東西最初幾小時(shí)內遺忘速度最快，兩天后就較緩慢。因此，在一天的學(xué)習過(guò)后，我利用休息前的一點(diǎn)時(shí)間來(lái)回憶一下一天之中所學(xué)的知識，并把幾天前學(xué)的知識重點(diǎn)進(jìn)行回故，想一下自己還有哪些知識是沒(méi)有掌握的，在腦海里作一個(gè)總結。要鞏固所學(xué)知識，必須及時(shí)復習，加以強化，并養成習慣。
具備良好的心態(tài)是真正強者的法寶，是成功的基石。老師常常告訴我們學(xué)習不是為了今后的享樂(lè )，更不是為了迎合父母和其它人。學(xué)習是自己的事，我們每個(gè)人都要找到屬于自己的一個(gè)學(xué)習動(dòng)力，放眼長(cháng)遠，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地走好每一步才是正途。每天有個(gè)好心情，做事干凈利落，學(xué)習積極投入，輕松愉快，效率自然也就很高。
同學(xué)們，世界上沒(méi)有不適合學(xué)習的人，只是有人沒(méi)有找到適合自己的學(xué)習方法。希望大家注意掌握并運用好科學(xué)的學(xué)習方法，在學(xué)習中提高效率；一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會(huì )收獲的碩果。同學(xué)們讓我們一起努力吧！爭取在考試中取得好成績(jì)。
謝謝大家！
周一升旗儀式演講稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是xx班的xxx。今天，我懷著(zhù)一顆激動(dòng)的心站站在這里演講。青春，是充滿(mǎn)激情的，青春，是充滿(mǎn)活力的，青春，是充滿(mǎn)夢(mèng)想的。而我今天要演講的題目就是《激揚青春，放飛夢(mèng)想》。
青春，詩(shī)意的年華，火熱的歲月，多少人為之慨嘆！屈原曾說(shuō)：“百金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人，萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春？”屈原如此鐘情于青春；“逝者如斯夫，不舍晝夜�！笨鬃尤绱送锵啻旱牧魇�；“青年者，人生，人生之春，人生之華也�！崩畲筢撊绱烁吲e青春。的確，青春如此短暫，白駒過(guò)隙，忽然而已。但青春的美麗在于它蕩起了夢(mèng)想的雙槳，實(shí)現人生的價(jià)值！
青春，充滿(mǎn)夢(mèng)想，夢(mèng)想，連接未來(lái)。夢(mèng)想，一個(gè)人怎能沒(méi)有夢(mèng)想？沒(méi)有夢(mèng)想，便沒(méi)有奮斗的目標；沒(méi)有夢(mèng)想，生活平淡如水，不知因何而求，也不知求知為何，一切都是虛偽的。
阿里巴巴互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng )始人馬云，曾對于夢(mèng)想從不放棄。他曾經(jīng)想考重點(diǎn)小學(xué)，失敗了；重點(diǎn)中學(xué)，又失敗了；大學(xué)考了三年才入了學(xué)；大學(xué)畢業(yè)后想進(jìn)哈佛，又沒(méi)有錄取……工作了，他總是遭到別人的冷嘲熱諷，但是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，通過(guò)一次次的失敗與努力，他最終成功了。因為，他心中始終有一個(gè)夢(mèng)想鼓勵他永不放棄。如今的他，已成為中國首富。
當然夢(mèng)想不是空話(huà)，我們決不能做魯迅先生筆下那些“做夢(mèng)而不醒的人”。巴金在回想錄中說(shuō)：人不是點(diǎn)綴太平的，而是工作的，正因為有了荊棘，才需要我們在荊棘中開(kāi)辟道路。不斷地工作，學(xué)習，工作，就像俞敏洪說(shuō)的，只要你堅定地朝著(zhù)夢(mèng)想走，總有一天你會(huì )發(fā)現，你的夢(mèng)想，會(huì )在你身后。
作為高一新生的我們，這是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。昨天的輝煌已然過(guò)去，明天的榮耀還需要今天的奮斗去取得。步入高中，也意味著(zhù)高考即將來(lái)臨。良好的開(kāi)端是成功的一半，我們應打下扎實(shí)的基礎，摸索適合自己的'學(xué)習方法。同學(xué)們，不管你現在的成績(jì)怎么樣，不管你現在的基礎怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望。
面對未來(lái)和自我的挑戰，只有讓夢(mèng)想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕！青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。
和我一起，讓夢(mèng)想綻放。我們不需要借口，我們需要勇敢，我們不需要膽怯，我們需要團結，我們不需要徘徊，我們需要堅定。有夢(mèng)想的人生不必為失敗而停留，有期待的明天不必為挫折而破滅。踏著(zhù)步子，我們仿佛可以數著(zhù)“一二一，一二一”像淌小河般的輕快自在。寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒。把生命當成一份禮物，把青春當做一份驚喜，要相信失敗是必然的，否則，成功豈不是要成了沒(méi)媽的孩子！
在這里，就讓我們一起激揚青春、放飛夢(mèng)想！
我的演講到此結束，謝謝大家！
周一升旗儀式演講稿14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
經(jīng)過(guò)了周末的休息時(shí)光以后我們再次來(lái)到了校園之中，周一可以說(shuō)是我們學(xué)習的重要階段，在這一天里我們需要調整好狀態(tài)并將心思都放在學(xué)習之中，這意味著(zhù)我們要開(kāi)啟重要的學(xué)習生涯并在知識的土地上奔跑，而且周一也意味著(zhù)新的挑戰即將到來(lái)自然要好好把握機會(huì )才行。
這次演講我想要和大家分享自己在周末的時(shí)候遇到的事情，由于父母幫我申報了補習班的緣故導致我周末的時(shí)候需要進(jìn)行補習，對于喜歡玩耍的我來(lái)說(shuō)這種狀況無(wú)疑是令人感到沮喪的，因此我在參加補習班的時(shí)候很少用心聽(tīng)講并對學(xué)習的地方感到抵制，畢竟難得擁有周末的學(xué)習時(shí)間卻要浪費在補習上面，后來(lái)我才發(fā)現這樣的想法是對父母的不體諒，主要是這次在補習班的測驗沒(méi)能取得理想成績(jì)以后父母找我進(jìn)行了談話(huà)，當他們說(shuō)出幫我申報補習班的原因以后讓我對此感到很慚愧。
雖然我知道自己的家庭并不富裕卻很少卻考慮這方面的問(wèn)題，也許是父母不希望自己擔心的緣故很少透露過(guò)經(jīng)濟方面的狀況，然而申報補習班的費用比較昂貴從而讓父母苦惱了很長(cháng)時(shí)間，但即便如此他們也為了孩子的.學(xué)習發(fā)展而進(jìn)行申報，由此可以得知父母是十分愛(ài)我們的，但也許每個(gè)小孩子都比較貪玩的緣故從而很少去體諒父母，我卻沒(méi)有想過(guò)補習的費用是父母省吃?xún)�用才湊出來(lái)的，也沒(méi)有意識到平時(shí)周末不認真學(xué)習的做法是在糟蹋父母的血汗錢(qián)，父母因為學(xué)歷方面的問(wèn)題導致在工作中吃過(guò)不少虧，為了讓我們享受更好的生活才會(huì )如此嚴厲地督促學(xué)習。
捫心自問(wèn)難道我們不應該體諒父母的用心并認真學(xué)習嗎，周末的時(shí)候我們可以復習周一到周五所學(xué)的知識點(diǎn)，而且還可以提前預習下周需要學(xué)習的內容，這樣的話(huà)我們周一來(lái)到學(xué)校的時(shí)候就能夠很快地進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)之中，學(xué)習成績(jì)的提升本就是通過(guò)日積月累獲得自然要好好努力才行，珍惜來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )并在周一用心學(xué)習，這樣的話(huà)才不會(huì )辜負老師的教導和父母的心血，希望大家能夠謹記這點(diǎn)并在周一這天好好打起精神。
我相信自己身上發(fā)生過(guò)的故事是許多學(xué)生身上的縮影，因此要重視自身的學(xué)習并履行好作為學(xué)生的職責，要通過(guò)學(xué)習上的努力來(lái)回報老師和父母對我們的期待才行。
謝謝大家！
周一升旗儀式演講稿15
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：《運動(dòng)，健康，快樂(lè )》
同學(xué)們，上周六我校秋季運動(dòng)會(huì )圓滿(mǎn)地落下了帷幕，在那龍騰虎躍的賽場(chǎng)上，你收獲了什么？今天就讓我們一起重溫那激動(dòng)人心的場(chǎng)面吧！
同學(xué)們當你作為一千多人隊伍中的一員，在國旗、校旗的引導下，邁著(zhù)整齊有力的步伐，喊著(zhù)響亮的口號前進(jìn)在紅色的塑膠跑道上時(shí)，你們收獲了強烈的愛(ài)國主義情感，凝聚了中華民族萬(wàn)眾一心的團結精神，升華了身為雙語(yǔ)人的自豪；同學(xué)們，當你作為“60米”“100米”“200米”“400米”中的一員，為班級榮譽(yù)而奮力向前時(shí)，你就收獲了團隊意識，弘揚了拼搏精神；同學(xué)們當你不幸摔倒在賽場(chǎng)，不幸發(fā)揮失常，不幸技不如人不能戰勝對手，而不能取得勝利時(shí)，你收獲了抗擊挫折的能力，磨礪了意志……
太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射著(zhù)光輝，高山無(wú)語(yǔ)，卻體現著(zhù)巍峨，藍天無(wú)語(yǔ)，卻表露著(zhù)深遠。體育是力量的角逐，是智慧的較量，體育更是躍動(dòng)的`音符，是舞動(dòng)的旋律，是美的展示。古希臘有一段格言“若是你想聰明，跑步吧，若是你想健康，跑步吧，若是你想美麗快樂(lè )，跑步吧”。同學(xué)們，運動(dòng)會(huì )雖然結束了，但運運不能結束，每天傍晚，我們的操場(chǎng)上常�；钴S著(zhù)老師們、同學(xué)們打籃球、跑步的身影，同學(xué)們以這些愛(ài)運動(dòng)的老師為榜樣，在課余走向操場(chǎng)，走向自然，走向陽(yáng)光，讓我們一起運動(dòng)著(zhù)，健康著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)吧！
我的演講完畢！謝謝大家！
周一升旗儀式演講稿16
為深入貫徹團區委提出的進(jìn)一步深化“城市先鋒”青少年志愿者行動(dòng)，不斷擴大志愿服務(wù)的覆蓋面和參與面，推動(dòng)青少年志愿者行動(dòng)陣地的建設，我校學(xué)生工作部開(kāi)展了“我奉獻我快樂(lè )”志愿者活動(dòng)月活動(dòng)，校團委、少先隊大隊部積極行動(dòng)起來(lái)，組織各團支部、各中隊積極主動(dòng)的策劃彰顯本班級特色的活動(dòng)內容，參與到全社會(huì )的的志愿者大軍中。
高一（2）班團支部積極組織開(kāi)展了交通宣傳、環(huán)保講座、特奧宣傳活動(dòng)；高一（1）、高二（3）班的團員們來(lái)到敬老院打掃衛生、陪老人們聊天，為他們送上可口的'食物；高一（1）和學(xué)生會(huì )的同學(xué)們不但深入社區，進(jìn)行小廣告的鏟除等環(huán)�；顒�(dòng)，還在中環(huán)百聯(lián)企劃部的支持下，對中環(huán)百聯(lián)的顧客們進(jìn)行了四個(gè)小時(shí)的商業(yè)問(wèn)卷調查，其間連口水都來(lái)不及喝！同學(xué)們無(wú)私奉獻的精神受到商場(chǎng)領(lǐng)導和顧客的一致好評。高一（3）班的部分同學(xué)也積極參與到此項活動(dòng)中，并且就在4月7日高一（3）班還和真源小區簽定了認養樹(shù)木的協(xié)議。
少先隊員們在本次志愿者活動(dòng)月中也是摩拳擦掌，他們以年級為單位統一行動(dòng)。六年級在位于芝巷小區的曹楊福利院里扎下了根，七年級在727路公交站和幼兒園里揮灑了青春的熱情。八年級在清峪小區的老年活動(dòng)室，親手包了一個(gè)個(gè)滿(mǎn)含愛(ài)心的湯圓。值得稱(chēng)贊的是六年級的少先隊員們?yōu)榱梭w驗長(cháng)征途中紅軍將士艱苦奮斗的精神，從學(xué)校一路步行至芝巷小區，沒(méi)有一位同學(xué)叫苦叫累。
我校的志愿者活動(dòng)得到了團區委的充分肯定，其中，高二（1）班何駿同學(xué)被評為20xx――20xx年度普陀區優(yōu)秀青少年志愿者；高二（1）班時(shí)文連、初二（2）班孫林蔭兩位同學(xué)榮獲20xx――20xx年度普陀區“學(xué)雷”獎學(xué)金。
周一升旗儀式演講稿17
同學(xué)們：
食品是大家沒(méi)天的必需品，然而隨著(zhù)現代工業(yè)的不斷發(fā)展，我們賴(lài)以生存的生態(tài)環(huán)境遭到破壞。農藥，生長(cháng)素，激素等的使用使許多動(dòng)植物食品失去了安全。
大家都知道三鹿“問(wèn)題奶粉”“腎結石嬰兒”的頻繁出現，掀起了人們對奶粉的恐慌癥。似乎市面上大多數奶粉是不合格奶粉，為此許多父母都失去了自己的孩子。同學(xué)們一定聽(tīng)到過(guò)家長(cháng)責罵那些黑心的商家。這時(shí)各位家長(cháng)覺(jué)不覺(jué)得臉紅？我們這里是蔬菜之鄉，每年都有大量的蔬菜運往全國各地。許多家長(cháng)為了追求經(jīng)濟利益，使用高度農藥，這樣的蔬菜嚴重影響人們的健康。我爸爸是農藥經(jīng)銷(xiāo)商，響應國家的號召，嚴禁賣(mài)高毒農藥。放棄了高額利潤，還勸說(shuō)大家不要使用。但還有人只顧眼前繼續使用。難道你自己吃了這樣的蔬菜不感到害怕嗎？非等到有人吃了這樣蔬菜失去生命時(shí)才感到后悔嗎？
最后，希望同學(xué)們做個(gè)小小監督員，監督自己的家長(cháng)嚴禁使用高度農藥。那樣我們的世界將會(huì )變成健康的，美好的綠色世界。讓綠色食品健康你我！
好多孩子不喜歡數學(xué)，他們認為數學(xué)太枯燥！認為動(dòng)腦筋是一件痛苦的事情，我想對他們說(shuō)：
1、學(xué)習數學(xué)，是需要思考的。學(xué)習數學(xué)，經(jīng)歷數學(xué)思考的酸甜苦辣，享受動(dòng)腦思考的快樂(lè )。
2、相信自己，用適合自己的學(xué)習方式學(xué)好數學(xué)。
3、上課舉手，是思考的標志。舉手，也就向老師和同學(xué)傳遞了信息：我思考了，我有想法了，我有疑問(wèn)了，我有話(huà)要說(shuō)。舉手，不一定就有發(fā)言的機會(huì )；但舉手發(fā)言的機會(huì )，比不舉手發(fā)言的機會(huì )要多得多！
4、說(shuō)不好不要緊，說(shuō)不對不要緊，重要的是我們要說(shuō)。在每周的數學(xué)課上，我至少要有一次說(shuō)的機會(huì )。言說(shuō)時(shí)，用適當的.音量，讓教室內的每一個(gè)人都能清晰地聽(tīng)清楚我的聲音。
5、傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，也就是尊重別人。不尊重別人的人，也得不到別人的尊重。傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，要抓住說(shuō)話(huà)內容的重要點(diǎn)，要思考他是怎樣想的。
6、學(xué)習，是會(huì )出錯的。聰明人會(huì )認識自己的錯誤，聰明人會(huì )改正自己的錯誤，聰明人不重復犯同樣的錯誤，最聰明的人是不重復犯別人的錯誤。
7、課堂，是出錯的地方。課堂上，我會(huì )誠實(shí)地告訴老師和同學(xué)：我出錯了。
8、完成作業(yè)，是學(xué)習生活的組成部分；完成作業(yè)，是學(xué)生的義務(wù)與責任。作業(yè)，應按時(shí)、及時(shí)完成。課堂作業(yè)本，在數學(xué)課下課時(shí)立即交。家庭作業(yè)本，在校當天做完當天交。拿到作業(yè)本，第一時(shí)間完成訂正。
周一升旗儀式演講稿18
同學(xué)們，你們好！
本周我國旗下講話(huà)的主題是：學(xué)會(huì )感恩
我想先提幾個(gè)問(wèn)題來(lái)考考你們。
誰(shuí)能告訴我現在是幾月份?（你說(shuō)的很對�。�
那這又是11月的第幾個(gè)星期呢？（沒(méi)錯�。�
每年11月里，第四個(gè)星期四，都是一個(gè)特別的日子，你知道它的名字嗎？（你懂的真多�。�
的確，11月的第四個(gè)星期四有一個(gè)美麗的名字，叫“感恩節”。感恩節的由來(lái)要一直追溯到美國歷史的源頭。1620年和1621年之交的'冬天，美國一群逃難的人民處在饑寒交迫之中，冬天過(guò)后，活下來(lái)的難民只剩下50多人�；凇皝�(lái)者是客”的信念與習俗，當地的印第安人收留了他們，并給難民們送來(lái)了生活必需品，并且教導他們狩獵、捕魚(yú)和種植玉米、南瓜。在印第安人的幫助下，他們逐漸習慣了在當地的生存方式。在歡慶豐收的日子，那些美國難民們邀請印第安人一同感謝上天的賜予。
如今，每逢感恩節這一天，美國舉國上下熱鬧非凡，人們按照習俗前往教堂做感恩祈禱，城鄉市鎮到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等，學(xué)校和商店也都按規定放假休息。孩子們還模仿當年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝，畫(huà)上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。散居在他鄉外地的家人也會(huì )回家過(guò)節，一家人團團圍坐在一起，大嚼美味火雞，并且挨個(gè)兒對家人說(shuō)：“Thank you！”。同時(shí)，好客的美國人也
會(huì )在這一天邀請好友、單身漢或遠離家鄉的人共度佳節。從18世紀起，美國就開(kāi)始出現一種給貧窮人家送一籃子食物的風(fēng)俗。當時(shí)有一群年輕婦女想在一年中選一天專(zhuān)門(mén)做善事，認為選定感恩節是最恰當不過(guò)的。所以感恩節一到，她們就裝上滿(mǎn)滿(mǎn)一籃食物親自送到窮人家。不久就有許多人學(xué)著(zhù)她們的樣子幫助窮困的人家。并且在路上，不管遇到誰(shuí)，他們都會(huì )說(shuō)一聲：“Thank you！”
周一升旗儀式演講稿19
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
早上好！
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，又是一個(gè)明麗的早晨，又迎來(lái)一張張朝氣蓬勃的面孔，記得也是去年的這個(gè)時(shí)候，我們也曾望著(zhù)臺上0x級的師哥師姐們，如今我們新一屆的校團委、學(xué)生會(huì )正整裝待發(fā)，準備揚帆遠航。在這里，我僅代表校團委、學(xué)生會(huì )全體干部向各位支持我們的老師、同學(xué)表示衷心的感謝。
轉眼間，時(shí)光悄然逝去，過(guò)去的那一年，對我們來(lái)說(shuō)意義非凡，過(guò)去的那一年，是充滿(mǎn)汗水的一年，我們用奮斗書(shū)寫(xiě)青春的篇章，過(guò)去的那一年是充滿(mǎn)歡樂(lè )的一年，我們的將激情揮灑在花樣的年華，過(guò)去的`那一年更是充滿(mǎn)收獲的一年，我們給夢(mèng)想插上了翅膀，200x見(jiàn)證了我們從青澀走向成熟，如今我們新一屆的校團委、學(xué)生會(huì )將載著(zhù)你們的支持在南山這片沃土上深深的扎根。
一百年的滄桑，一百年的輝煌，我們新一屆的校團委，學(xué)生會(huì )作為新百年，新南山的起點(diǎn)，意義非凡。我們將繼續發(fā)揚“勤勉誠樸，求實(shí)向上”的南山精神，在學(xué)�！白寣W(xué)生做成長(cháng)的主人，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的指導思想下繼往開(kāi)來(lái)。我們也將力求創(chuàng )新，為大家打造一屆出色的校團委，學(xué)生會(huì )，在工作中，我們將盡心盡力，我們不忘競選的那一句誓言，作為南山人，將母校建設得更美好，是我們義不容辭的責任，而正式有你們的大力支持，我們才有機會(huì )站在這里為南山貢獻一份綿薄之力。
“江上代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數百年”，1x級的師弟師妹們，你們作為新百年、新南山的新一代，希望校團委、學(xué)生會(huì )這個(gè)平臺能為你們提供一個(gè)展示自我，鍛煉自我，提升自我的空間，“年輕就是要秀出來(lái)”，我們相信人才濟濟的11級必將為南山創(chuàng )造更加輝煌的成績(jì)。
“會(huì )當擊水三千里，自信人生二百年”，此時(shí)此刻我們正意氣風(fēng)發(fā)，是你們的支持給了我們無(wú)比的信心，我們相信，我們的青春能給校團委、學(xué)生會(huì )注入活力，我們的激情能給南山增添一抹靚麗的風(fēng)景，而我們的努力更將翻起母校歷史的新篇章�！熬湃f(wàn)里風(fēng)鵬正舉，蓬州吹取三山去�！逼鸷降奶柦且呀�(jīng)吹響，我們正整裝待發(fā)，引航南山。
周一升旗儀式演講稿20
各位老師、同學(xué)們：
你們好!
在這個(gè)晨曦微露的美好早上，我們迎著(zhù)第一縷朝陽(yáng)聚在一起，舉行神圣而莊嚴的升旗儀式。這是華南師大一直以來(lái)堅守的一份傳統，也是我們華師人的一份情懷。艱苦奮斗，為人師表;不忘初心，方得始終。
九月，是新學(xué)年的開(kāi)始。今年，我們信息光電子科技學(xué)院迎來(lái)了###多名新同學(xué)，在此，我謹代表學(xué)院和全體教職員工向你們表示熱烈的歡迎!
同學(xué)們!你們就像這初升的朝陽(yáng)，從你們身上，我看到了朝氣、看到了希望，愿你們將這種精神面貌永遠保持下去。在此，我給大家提幾點(diǎn)要求和建議：
一、要完善品德，學(xué)會(huì )為人。缺少品德支撐的民族，必然是要衰敗的民族;而缺少品德支撐的個(gè)人，則必然不能成為社會(huì )的棟梁�！耙坏铝⒍偕茝摹�。因此，希望同學(xué)們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，陶冶思想情操，凈化自身心靈，完善個(gè)人品德，做一個(gè)誠實(shí)守信、胸襟博大、獨立自尊的人。同時(shí)，在學(xué)校里，大家要團結友愛(ài)、互相幫助、互相關(guān)心，新老年級要團結、不同班級要團結、不同地區的同學(xué)也要團結，善待自己、善待別人，實(shí)實(shí)在在地做一些于己、于人、于班、于校有益的事。
二、要勤奮學(xué)習，博學(xué)審思。學(xué)習是同學(xué)們當前的首要任務(wù)，不學(xué)無(wú)術(shù)的人在任何時(shí)候、任何社會(huì )都不會(huì )成為人才，在知識經(jīng)濟時(shí)代和人才競爭激烈的'今天更難有立足之地。希望同學(xué)們不僅要在學(xué)業(yè)上接受知識能力強，而且更應該培養獲取知識的能力;不僅要深入學(xué)習本專(zhuān)業(yè)、本學(xué)科知識，而且要廣泛涉獵其它領(lǐng)域，做一個(gè)既學(xué)有專(zhuān)長(cháng)，又見(jiàn)識廣博的人。
三、要修煉人格，學(xué)會(huì )獨立。
同學(xué)們，你們選擇了學(xué)校，學(xué)校將為你們提供最好的職業(yè)教育，讓你們在這片沃土上吸取豐富的營(yíng)養，豐滿(mǎn)自己的羽翼，在不久的將來(lái)飛向理想，在自由的天空中翱翔!希望你們熱愛(ài)學(xué)校!熱愛(ài)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)!關(guān)心和支持學(xué)校的建設與發(fā)展，與學(xué)校同成長(cháng)、共進(jìn)步。我相信，有你們的智慧和努力，學(xué)校的明天一定會(huì )更加輝煌。
謝謝大家!
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