讀書(shū)的樂(lè )趣演講稿合集15篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在現在社會(huì )，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的讀書(shū)的樂(lè )趣演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書(shū)的樂(lè )趣演講稿1
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
書(shū)籍是人類(lèi)的好朋友，也是我們的好老師。我的愛(ài)好是閱讀。在書(shū)的海洋里，我像一條小魚(yú)一樣游來(lái)游去。
第一次被書(shū)吸引是在我五六歲的時(shí)候。晚上我媽給我和弟弟讀了一本書(shū)《安徒生童話(huà)》。我正饒有興趣的聽(tīng)著(zhù)呢，我媽只看了一個(gè)《賣(mài)火柴的小女孩》就不看了，急得房子都要轉了。當時(shí)我想：要是能天天看書(shū)看故事就好了。我學(xué)前班學(xué)的拼音。每天放學(xué)回家都迫不及待的拿起書(shū)一個(gè)個(gè)拼。從《安徒生童話(huà)》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》到《百科全書(shū)》，我看了一本書(shū)又一本書(shū)。我從書(shū)中學(xué)到了很多我不知道的東西。
現在是初三學(xué)生，比較愛(ài)看書(shū)。有時(shí)候到了被附身的地步。記得有一次，有個(gè)客人來(lái)我家，客人一直在門(mén)外按門(mén)鈴，我正在看書(shū)，根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�？腿瞬坏貌淮螂娫�(huà)給他母親。我媽開(kāi)門(mén)看見(jiàn)我在家，看書(shū)。剛要批評我被客人攔住，客人說(shuō)：“讀書(shū)是好事�！眿寢尣坏貌环艞�！
我愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)開(kāi)闊了我的眼界，增長(cháng)了我的知識，豐富了我的童年生活！
讀書(shū)的樂(lè )趣演講稿2
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽艺J為知識是一種財富，如果你想得到它，你必須讀更多的書(shū)。
這學(xué)期的語(yǔ)文課本，第一單元都是關(guān)于閱讀的�！陡`讀記》描述了林對書(shū)的渴望，《小苗與大樹(shù)的對話(huà)》描述了張方求紀老讀書(shū)的方法，《走遍天下書(shū)為侶》告訴我們如何讀書(shū)寫(xiě)字。
如果有人問(wèn)我：你有喜歡的書(shū)嗎？不用說(shuō)，肯定有。我喜歡的書(shū)很多，多到數不清。感動(dòng)我的書(shū)只有一兩本，其中一本是著(zhù)名兒童作家曹文軒的作品《草房子》。大家應該都看過(guò)這本書(shū)，講的是桑桑在油麻地的遭遇。人物很多，除了英雄桑桑，桑丘，紙月，白頭鶴，秦大奶奶。
有趣的故事發(fā)生在他們身上。有一章，桑桑脖子上有個(gè)腫塊。因為當時(shí)醫療條件不發(fā)達，桑喬帶桑桑去了很多地方求醫，但是都沒(méi)有效果。最后，他在油麻地附近找到一位中醫郎�？吹竭@個(gè)故事，我內心不由得有點(diǎn)感動(dòng)。本來(lái)以為是編的，但是看了其中一個(gè)《朗讀者》的節目才知道，書(shū)里的情節是基于真實(shí)的事情，曹文軒就是那個(gè)調皮的男生桑桑。
《草房子》是小學(xué)生必讀的課外書(shū)目。這本書(shū)的內容給了我一個(gè)啟發(fā)：只有文章寫(xiě)得真實(shí)、有創(chuàng )意，人們才能喜歡。
是的，“書(shū)籍是整個(gè)世界的養料”這句話(huà)是絕對正確的。因為書(shū)滋養我們的心靈，給我們留下精神財富。有精神財富的人才是真正的有錢(qián)人。一本好書(shū)可以陪伴我們，溫暖我們。
看書(shū)是有益的，只有看書(shū)才是我最大的快樂(lè )。
讀書(shū)的樂(lè )趣演講稿3
你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)高爾基的一句名言呢？“熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識的源泉！”
人們常說(shuō)“開(kāi)卷有益”。的確是這樣，當你打開(kāi)絢麗多彩的圖書(shū)，你就起進(jìn)了知識的大門(mén)。你便在知識的海洋中遨游。動(dòng)人的小說(shuō)，美妙的詩(shī)歌，感人的童話(huà)，精美的散文……都會(huì )讓你難忘懷，給你無(wú)窮的歡樂(lè )。讓你置身于新的世界——知識世界。書(shū)不僅是知識的寶庫，而且是我們的良師益友，它能教我們怎樣寫(xiě)作文，怎樣做人。在我們孤單時(shí)，它像大朋友一樣安慰你。中國古時(shí)候有一位文學(xué)家說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就仿佛和一位高尚的人談話(huà)�！庇幸呻y時(shí)，它會(huì )給我們解答；遇到困難時(shí)，它會(huì )幫助我們，給我們力量。中國傳統的讀書(shū)法有兩種：一曰“苦”，二曰“樂(lè )”�？嘧x的代表是孫敬和蘇秦，一個(gè)頭懸梁，一個(gè)錐刺股。樂(lè )讀的倡導者是孔子，“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！保ā墩撜Z(yǔ)·雍也》）這兩種方法本互為補充，不過(guò)現代人多認同后者而不愿效法前者。其實(shí)，對于一個(gè)有志于學(xué)的人來(lái)說(shuō)，樂(lè )讀固然好，苦讀也沒(méi)什么�！白x書(shū)莫畏難”，他早早有心理準備的，而且只要不是冥頑透頂的人，他從“苦”中是一定可以讀出快樂(lè )的。正如梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“趣味總是慢慢的來(lái)，越引越多，像倒吃甘蔗，越往下才越得好處�！睍�(shū)伴隨著(zhù)每個(gè)人的成長(cháng)，它伴隨著(zhù)一代又一代的人，它是最好的伴侶，也是永遠的老師，它讓我們認識了世界，懂得了道理，給世界增添了光彩，為我們增添了無(wú)盡的樂(lè )趣。書(shū)伴隨著(zhù)我走過(guò)了小學(xué)的生活，它不再讓我寂寞，讓我的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不充實(shí)，我想它會(huì )伴隨著(zhù)我走得更遠，一起去迎接更美好、更燦爛、更多彩的世界。我的書(shū)架上擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)，每當做完作業(yè)，我就輕輕松松地看一會(huì )兒書(shū)，書(shū)中有知識，有樂(lè )趣，有我未知的夢(mèng)想！我，喜歡在書(shū)的海洋中遨游，喜歡在書(shū)林之中飛翔……就像高爾基所說(shuō)的：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！庇腥缣K軾所講的：“讀書(shū)萬(wàn)卷始通神�！�
讀書(shū)如水，是生命的源泉；讀書(shū)如花，是生命的情懷；讀書(shū)是一種感悟，讀書(shū)是土，是栽培花朵的資源。有人說(shuō)；“讀你喜歡的書(shū)，就像和一位智者交談�！钡拇_，學(xué)會(huì )讀書(shū)就是學(xué)會(huì )品位，學(xué)會(huì )欣賞，學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )之法，莫貴乎循序而致精。當你在落霞滿(mǎn)天的黃昏，或在星光閃爍的黑夜，捧起一本書(shū)慢慢品嘗，或把你帶到充滿(mǎn)異國風(fēng)情的他鄉，或沉醉于古代哲人的案前……
讀書(shū)的樂(lè )趣演講稿4
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
我叫畢，是石島實(shí)驗小學(xué)六年級二班的一名學(xué)生。今天，我非常高興和自豪地參加“我學(xué)習，我快樂(lè )”的主題演講比賽。我演講的題目是——。我讀書(shū)，我很快樂(lè )
在日常生活中，只要你善于發(fā)現，你就可以享受很多樂(lè )趣，比如跳繩、游泳、打乒乓球、看電影。它不僅娛樂(lè )了我們的.身心，還增強了我們的體質(zhì)。其實(shí)除了這些，我們生活中還有一個(gè)最大的樂(lè )趣，只有深刻感受才能讓人感到快樂(lè )，那就是——閱讀。
有一次，晚飯后，我去圖書(shū)館看書(shū)。我一進(jìn)去就被一本有趣的謎語(yǔ)書(shū)吸引住了。我忍不住拿在手里，津津有味地讀了起來(lái)。有33，360個(gè)兄弟?chē)?zhù)柱子坐著(zhù)。聽(tīng)說(shuō)要分開(kāi)了，衣服都撕破了(打個(gè)飯)。這是什么食物？沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。我搜了一下肚子，絞盡腦汁也沒(méi)有想出答案。嘿，回家問(wèn)問(wèn)爸爸。我會(huì )放下書(shū)，準備看別的書(shū)。突然看到旁邊一個(gè)顧客邊說(shuō)邊剝糖醋橘子，我就若有所思的說(shuō)了：“橘子一定是橘子�！蔽腋吲d地跑回家，對爸爸說(shuō)：“爸爸，我給你講一個(gè)我剛在書(shū)店的謎語(yǔ)書(shū)里學(xué)的謎語(yǔ)�！卑职中χ�(zhù)說(shuō)：“別關(guān)門(mén)，快說(shuō)�！蔽野阎i語(yǔ)告訴了父親，父親笑著(zhù)說(shuō)：“這個(gè)很簡(jiǎn)單，我們幾乎每天都吃�！薄皼](méi)有，今天沒(méi)吃�！卑职帚读艘幌�，說(shuō)：“我明明剛才吃飯了，我媽放在盤(pán)子里了�！睘槭裁幢P(pán)子里有橘子？我猜錯了嗎？我又把心中的謎語(yǔ)讀了一遍。是的，橘子中間沒(méi)有小圓柱。什么事？“孩子，不要只看字面，還需要深入理解和領(lǐng)會(huì )意思�！苯K于在父親的提示下，我真的找到了——大蒜之謎的答案。
是的，閱讀是一種樂(lè )趣。它可以開(kāi)發(fā)我們的智力，讓我們理解深刻的真理。沒(méi)有書(shū)的生活就像陽(yáng)光，沒(méi)有書(shū)的智慧，就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒。讓我們在書(shū)的世界里快樂(lè )地飛翔！
我的演講結束了，謝謝！
讀書(shū)的樂(lè )趣演講稿5
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是摯友，書(shū)是良師，不為黃金屋，不為顏如玉，不為千鐘栗，只為了滿(mǎn)足自己讀書(shū)的渴望。
朱喜曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到�！蔽艺J為這三到之中的‘心到’最為重要。因為心到了，眼和口也就只是接收信息的工具罷了。讀書(shū)時(shí)需要細細的咀嚼，消化每一個(gè)字，直到讀懂讀透。
有的書(shū)，像甜甜的蜜桃，很好吃，咬一口，便嘗到它的甘美；有的書(shū)，卻像那青青的橄欖，最初，并不爽口，甚至還有些苦澀，過(guò)了一會(huì )兒便會(huì )感到一股清香陣陣回味；有的書(shū)像風(fēng)塵仆仆的流浪漢，又像走南闖北的旅行家。
讀書(shū)的樂(lè )趣說(shuō)不完，也道不盡，只有你去讀書(shū)去體會(huì )，你才能明白其中的意義。只是我們要記得：書(shū)就像一座大山，你不停的攀登，它就不停的長(cháng)高，你一旦停下步伐，它也將停止生長(cháng)。
讀書(shū)的樂(lè )趣演講稿6
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《讀書(shū)的樂(lè )趣》。
的確，書(shū)籍為我們建造了一座完整而奇異的思想殿堂。讓保羅里希特（德國作家）曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“從藝術(shù)女神巴納巴斯的山峰上看到的景色，比坐在寶座上看到的要壯麗得多�！睆哪撤N意義上說(shuō)，書(shū)給我們的想法比書(shū)多
現實(shí)生活給我們的，更活潑，就像倒影里映出來(lái)的石頭。
花往往比真正的巖石和花朵更豐富多彩，更迷人�！耙磺卸甲兂闪艘幻骁R子”，喬治麥克唐納（英國著(zhù)名作家）曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“即使是最平凡的房子，一旦我從鏡子里欣賞它，也會(huì )變得富有詩(shī)意�！�
書(shū)籍在我們的日常生活中給我們建議和安慰，這和金玉良緣一樣，價(jià)值無(wú)窮。我們讀書(shū)的時(shí)候，一些最高貴的圣賢手牽手游過(guò)，飛過(guò)無(wú)數迷人的仙境和神奇的土地。
冬天，當我們坐在火邊時(shí)，我們可以借助書(shū)籍走到地球的盡頭或飛到天堂，在那里我們受到斯潘塞手下美麗修女的歡迎，我們可以聽(tīng)到彌爾頓筆下天使在我們周?chē)焯觅澝涝?shī)�？茖W(xué)、藝術(shù)、文學(xué)、哲學(xué)——簡(jiǎn)而言之，人類(lèi)思想發(fā)現的一切，人類(lèi)勞動(dòng)創(chuàng )造的一切——都是幾千代人以苦難為代價(jià)獲得的經(jīng)驗，這些都在書(shū)的世界里等著(zhù)我們。
讀書(shū)的樂(lè )趣演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“書(shū)是全世界的營(yíng)養品”，這是莎士比亞說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，俄國作家高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，今天我又聽(tīng)一位著(zhù)名的作家說(shuō)了一句經(jīng)典名言“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。這讓我深深的懂得只有多看書(shū)、多讀書(shū)、多記、多想，腦子才會(huì )充實(shí)，人才會(huì )自信，有了自信自然就會(huì )高興，又讓我懂得知識靠自己一點(diǎn)一滴積累而來(lái)，更讓我知道要讀好書(shū)，好讀書(shū)，要把讀書(shū)當成一生的事業(yè)，這樣人才會(huì )永遠生氣勃勃。
現在雖然有許多人看似取得了好成績(jì)，得到了好成就，但他們中間有很多人不是在開(kāi)心中度過(guò)美好的讀書(shū)時(shí)間，就如我自己，雖然上課回答問(wèn)題，作業(yè)工整，成績(jì)不差，榮譽(yù)也不少，但我是在忙碌之間度過(guò)讀書(shū)時(shí)光。有時(shí)讓我覺(jué)得很難，特別是作文，每當老師星期一到星期四布置作文，我就覺(jué)得腦袋一片空白，不知從什么地方下手，真是又難又煩，是一件很恐怖的事情。
今天聽(tīng)說(shuō)了湯素蘭的講座后，覺(jué)得學(xué)習并不難，不但不難，而且學(xué)習是開(kāi)心、快樂(lè )的事。湯教授說(shuō)一個(gè)人小學(xué)要讀完250本書(shū)，不但要讀課外知識書(shū)，還要讀小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、故事，因為它可以讓我們在開(kāi)心之中輕松。她還告訴我們寫(xiě)作少不了想象，還讓我們現場(chǎng)想象呢，她舉了兩個(gè)例子，一個(gè)是：你是花園里的一只蛤蟆，你想要什么?我大膽的說(shuō)：“如果我是蛤蟆，我要有無(wú)窮的知識，當上蛤蟆國王�！庇械南胍�(huà)筒，讓全世界的人都知道它的聲音大，嗓門(mén)高;有的想要玩具公主，和它玩游戲。如你是小花貓，你要什么，有的要山一樣大的魚(yú)，一輩子都吃不完，我卻說(shuō)：“我要一條漂亮的公主裙和知識八音盒，讓我成為世上最聰明最漂亮的公主�！边�有的想要……大家都發(fā)揮出自己豐富的想象力，讓這堂課充滿(mǎn)了歡樂(lè )，最后老師還說(shuō)寫(xiě)作文要有一個(gè)中心思想或道理，它可以是愛(ài)，可以是奉獻，也可以……
這節受益非淺的課讓我們終身難忘;這節課在老師的指引下、同學(xué)們豐富的想象下開(kāi)心而過(guò)。
讀書(shū)的樂(lè )趣演講稿8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
從小起，我就喜歡看書(shū)。小的時(shí)候不識字，就會(huì )對著(zhù)書(shū)本里的插圖進(jìn)行想象。長(cháng)大了，對書(shū)的情感也越來(lái)越深厚了。每天沉浸在書(shū)的海洋里。只要手中一有書(shū)，就容易忘了時(shí)間，忘了自己。每次買(mǎi)書(shū)都是一次比一次多，一次比一次重。我與我的好朋友——書(shū)，發(fā)生了一次又一次好笑.好玩的開(kāi)心事，當然中間也少不了糗大了的倒霉事。讓我印象最為深刻的是……
那是天氣晴朗.萬(wàn)里無(wú)云的一天，我還在與親愛(ài)的大床“擁抱”時(shí)，一陣“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的來(lái)電鈴聲打擾了我的美夢(mèng)，正想發(fā)火時(shí)，卻看見(jiàn)了手表上的數字——9：45.“啊”一陣殺豬般的叫聲從我家傳出�！鞍パ�！這該死的書(shū)，我的腳啊，我的腰！疼疼疼！”原來(lái)昨天晚上看了太多書(shū)，把書(shū)全放在地板上了，剛才太激動(dòng)了沒(méi)注意，結果摔了個(gè)“四腳朝天”。幾分鐘后，我已經(jīng)梳洗完畢。突然意識到一個(gè)大問(wèn)題：老爸老媽呢？害怕壞人的我，急忙撥打了老媽的手機“喂，彬彬啊，今天爸爸媽媽有事，你自己在家要乖哦！嘟嘟嘟�！卑ピ绮途秃望溒�，現在還早呢！看會(huì )書(shū)再說(shuō)。十點(diǎn)，十點(diǎn)半，十二點(diǎn)，十二點(diǎn)半，……兩點(diǎn)。在肚子的抗議下我離開(kāi)了書(shū)的海洋�？纯幢�，又是一陣殺豬般的叫聲。早餐免了，午餐也免了，喝西北風(fēng)去吧！在十分不愿意的情況下，我只好選擇有毒食物——“康師傅方便面”了。
都說(shuō)開(kāi)卷有益，在長(cháng)時(shí)間的閱讀積累下，我的課外知識與寫(xiě)作水平有了明顯的提高！
我愛(ài)閱讀！沒(méi)有理由！如果真要我說(shuō)理由，就是：我愛(ài)讀書(shū)！書(shū)可以給我帶來(lái)許多樂(lè )趣！謝謝大家。
讀書(shū)的樂(lè )趣演講稿9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
古人云：“書(shū)中自由黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！弊x書(shū)能使人快樂(lè )，把一切煩惱拋開(kāi)，暢游在書(shū)的世界。
我的姐姐是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，她把讀書(shū)看作是樂(lè )趣。而我那時(shí)很不喜歡看書(shū)，覺(jué)得坐著(zhù)是浪費時(shí)間。姐姐知道后笑了笑，對我說(shuō)：“其實(shí)看書(shū)能使自己的知識面更廣。你看看這本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，你將會(huì )受益無(wú)窮�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭，心不甘情不愿地坐著(zhù)讀了起來(lái)�？戳艘粫�(huì )兒，我被這一本厚厚的《十萬(wàn)個(gè)為什么》吸引住了，它真的像姐姐說(shuō)的那樣，豐富了我的課外知識，讓我更加全面地了解了許多方面的知識。
比如，星星為什么眨眼睛？原來(lái)是調皮的大氣層遮擋著(zhù)星星，讓星星若隱若現的眨眼睛；白天為什么看不見(jiàn)月亮？原因是白天的光線(xiàn)較強，月亮的光線(xiàn)較弱，擋住月光……《十萬(wàn)個(gè)為什么》，讓我在大自然與人類(lèi)科技間遨游，懂得了許多在課本中學(xué)不到的知識。
從那以后，我愛(ài)上了讀書(shū)，并把我玩的時(shí)間也用來(lái)讀書(shū)。原來(lái)我空空如也的書(shū)柜也擺上了一本有一本書(shū)。這，就是讀書(shū)得了樂(lè )趣。
讀書(shū)改變了我的生活，也改變了我自己。我從原來(lái)的調皮變成了現在安靜讀書(shū)，從原來(lái)的從不看書(shū)變成了愛(ài)上看書(shū)，這就是讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè )趣。謝謝大家。
讀書(shū)的樂(lè )趣演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我平時(shí)喜歡看課外書(shū)，因為課外書(shū)能帶給我“趣”，有句名言是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！倍嘧x書(shū)就會(huì )把作文寫(xiě)好。提高作文水平，就要多看書(shū)。書(shū)是我們最好的作文“老師”，它能帶給我們無(wú)窮的知識與快樂(lè )。所以多看書(shū)就能提高我們的作文水平。
1、“趣”顧名思義，一個(gè)人邊邊取才會(huì )快樂(lè )。讀書(shū)也是一樣，在讀書(shū)的過(guò)程中，你要從字里行間取得一些知識，一些小竅門(mén)，才會(huì )真正地得到讀書(shū)的樂(lè )趣。
2、要學(xué)會(huì )讀書(shū)才能得到讀書(shū)的樂(lè )趣。讀書(shū)可以分為兩種，一是精讀，二是略讀。精讀時(shí)要細細地品味文字里蘊含著(zhù)的道理。一些文學(xué)巨著(zhù)如《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》等等都需要我們去精讀。而略讀就是大略地讀，了解文章意思。這樣就可以增加閱讀量，更快地閱讀大量的書(shū)刊。如報紙、雜志、小說(shuō)等都要略讀。不過(guò)略讀又是精讀的基礎，所以恰當地把精讀結合起來(lái)就會(huì )得到讀書(shū)的樂(lè )趣。希望每個(gè)人都喜歡上讀書(shū)，書(shū)如一把鑰匙，帶領(lǐng)我們打開(kāi)知識的大門(mén);書(shū)如一艘大船，把我們領(lǐng)向理想的彼岸。
讀書(shū)可以讓你了解許多你不清楚的事情，國外、國內、兒童、老人等方面都可以。
讀書(shū)的樂(lè )趣很多，只要肯讀書(shū)，就會(huì )抓住它!
讀書(shū)的樂(lè )趣演講稿11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是摯友，書(shū)是良師，不為黃金屋，不為顏如玉，不為千鐘栗，只為滿(mǎn)足自己讀書(shū)的渴望。
書(shū)，開(kāi)闊了我的視野；書(shū)，給予了我人生的啟迪。以書(shū)相伴，人生就會(huì )大有不同。生活可以清貧，但不可以無(wú)書(shū)。正如陳壽說(shuō)的‘一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪’。博覽群書(shū)的人往往知識豐富。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是打開(kāi)知識大門(mén)的鑰匙，是你迷失方向的指南針，也是你一生最重要的貢獻。朱熹曾說(shuō)過(guò)‘讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到’。我認為這三到之中的‘心到’最為重要。因為心到了，眼和口也就是接收信息的工具罷了。
有的書(shū)像甜甜的蜜桃，咬上一口便嘗到它的甘美；有的書(shū)像青青的橄欖，咬上一口便嘗到它的清香；有的書(shū)像苦澀的酸梅，品上一口便嘗到它的美味。高爾基也曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，讀書(shū)就好比爬山，要一步一個(gè)腳印，邁著(zhù)堅實(shí)的步伐攀登高峰，書(shū)一定要從中獲取自己不知道的新知識才算是讀了一本新書(shū)。
讀書(shū)并不是輕描淡寫(xiě)地看看書(shū)中的文字，而是深刻的體會(huì )到這本書(shū)中每個(gè)字的意義和它所代表的生命，讓自己也融入故事情節中，就好像透過(guò)文字，身臨其境看到了故事。
讀書(shū)的好處有那么多，我們一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)。在書(shū)中明白更多的知識，讓我們一起向知識的海洋邁進(jìn)。謝謝大家。
讀書(shū)的樂(lè )趣演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是 年級 班的 ，今天我演講的題目是《我讀書(shū)，我快樂(lè )》。
現代畫(huà)壇寫(xiě)意巨匠李苦禪曾說(shuō)過(guò)：“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”。同學(xué)們，你們喜歡讀書(shū)嗎？不管怎么樣，請你拿起對我們人生有益的書(shū)籍，走入書(shū)的海洋。因為在那里，你會(huì )開(kāi)闊視野、充實(shí)思想、豐富情感、改變人生，更能讓我們尋找到一份不同以往的自信與理想。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，通過(guò)讀書(shū)，我們收獲了知識，也學(xué)會(huì )了許許多多做人的道理，更感受到了讀書(shū)的樂(lè )趣。
書(shū)籍是歷史的鏡子，讀書(shū)可以穿越時(shí)空隧道，與人類(lèi)文明進(jìn)行無(wú)障礙對話(huà)。今天可以同李白、曹操“對酒當歌”，明天則與高斯、阿基米德慨嘆“人生幾何”。愛(ài)因斯坦把“閱讀”當成了“悅讀�！彼f(shuō)：“我由于讀羅素的著(zhù)作而度過(guò)了無(wú)數愉快的時(shí)刻�！�
歌德曾說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。讀了《魯賓遜漂流記》，我被主人公魯賓遜的毅力所感動(dòng)；讀了《白雪公主》，我為白雪公主的純潔而歡呼；讀了《丑小鴨》，我為丑小鴨人生中的挫折而傷心，讀了《雪人》，我被人與火爐的真摯愛(ài)情而動(dòng)容；讀了《園丁與主人》，我為園丁拉森的聰明而自豪；讀了《賣(mài)火柴的小女孩》，我為小女孩的悲慘而難過(guò)因為這些高尚的朋友陪著(zhù)我慢慢長(cháng)大，讓我明白了許多道理，讓我的生活更加充實(shí)、快樂(lè )。
高爾基說(shuō)過(guò)：熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識的泉源！同學(xué)們，你們知道世界上最?lèi)?ài)讀書(shū)的國家是什么地方嗎？是以色列。以色列人平均每年讀書(shū)64本，占全國人口80%以上的猶太人平均每年讀書(shū)達68本之多。猶太人有個(gè)習俗，當孩子出生時(shí)，母親就會(huì )翻開(kāi)《圣經(jīng)》，滴上一點(diǎn)蜂蜜，讓小孩去舔《圣經(jīng)》上的蜂蜜，通過(guò)這一舔，讓孩子對書(shū)產(chǎn)生美好的第一印象：書(shū)是甜的。當孩子稍稍懂事時(shí)，幾乎每一個(gè)母親都會(huì )問(wèn)這樣一個(gè)問(wèn)題：“假如有一天你家里突然起火，你首先會(huì )搶救什么？”當孩子回答是錢(qián)或鉆石時(shí)，母親會(huì )嚴肅地告訴他：“這些都不重要，你首先應該搶救的是書(shū)！書(shū)里藏著(zhù)的是智慧，這要比錢(qián)或鉆石貴重得多，而智慧是任何人都搶不走的�！�
同學(xué)們，一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的民族，是可怕的民族；一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的民族，是沒(méi)有希望的民族。因為閱讀始終是知識的源泉！因此，我建議：讓我們少玩一些游戲，少看一些電視，多讀幾本書(shū)吧。
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書(shū)的樂(lè )趣演講稿13
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
記得我兩三歲的時(shí)候，媽媽給我讀書(shū)，睡前給我講故事。我一直聽(tīng)著(zhù)，睡著(zhù)了。雖然我還是聽(tīng)不懂?huà)寢屨f(shuō)的話(huà)。
上幼兒園后，阿姨教我們認一些識字卡，讀一些漂亮的圖，阿姨教我們一遍又一遍的讀。雖然是機械記憶，但畢竟學(xué)會(huì )了看一些漢字。
直到上了祥瑞小學(xué)，在老師的悉心指導下，我不僅學(xué)會(huì )了很多漢字，還學(xué)會(huì )了拼音，讓我這個(gè)一年級的學(xué)生可以自學(xué)。餓著(zhù)肚子看了《三國演義》，《西游記》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》的拼音版，從中知道了曹操的奸詐，諸葛亮的機智，孫悟空的七十二變，豬八戒的好
吃懶做，還知道了地球為什么是藍色的、星星為什么會(huì )發(fā)光。更重要的是我還讀了《千字文》、《弟子規》、《治家格言》等國學(xué)名篇，從中明白了做人的道理，明辨了善惡美丑，學(xué)會(huì )了關(guān)心別人，愛(ài)別人，愛(ài)父母，愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)。
是讀書(shū)，使我學(xué)到了知識;是讀書(shū)，使我開(kāi)闊了視野;是我讀書(shū)，使我張開(kāi)了理想的翅膀。
因此，我愛(ài)讀書(shū)。
同學(xué)們，讓我們都愛(ài)讀書(shū)吧!
讀書(shū)的樂(lè )趣演講稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
很高興能與大家分享我的快樂(lè )，我今天演講的題目是《我讀書(shū)我快樂(lè )》演講之前，我想先請大家猜一個(gè)謎語(yǔ)“我有一個(gè)好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知曉，從未開(kāi)口說(shuō)過(guò)話(huà)，從不打架從不吵，我們永遠是朋友�！贝蠹也虏率钦l(shuí)呢，我很自豪地告訴大家，是書(shū)！
讀書(shū)之樂(lè )，樂(lè )在調整身心，保持健康，時(shí)時(shí)以積極的心態(tài)面對生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讀書(shū)，可以抒發(fā)糾結纏繞的情緒，可以撥開(kāi)猶豫彷徨的迷霧，可以培育純真高尚的情操，可以塑造樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)，心胸因此而更加豁達，境界因此而不斷攀高……
幼兒園時(shí)每當六一節，我就想像著(zhù)自己就是白雪公主，白雪公主的善良、親和、勤勞，獲得了七個(gè)小矮人的幫助，讓我從小懂得與人為善的道理，與同學(xué)相處要和睦相處，團結互助。當我在學(xué)習和生活上碰到困難時(shí)，腦子里總會(huì )浮現中國童話(huà)故事《七只烏鴉》里的小妹，她的勇敢和堅定的信念克服了艱難險阻，最后讓哥哥解除魔咒變回了原樣，讓我更加有信心面對并戰勝困難。讀書(shū)，不僅可以讓我們用積極的心態(tài)去面對生活點(diǎn)滴，更可以在學(xué)習上積累豐富的詞句，寫(xiě)出精彩動(dòng)人的文章。
上學(xué)期在我校多媒體教室展開(kāi)了一場(chǎng)競選大隊長(cháng)的演講比賽。我非常有幸當上比賽的主持人，我聆聽(tīng)著(zhù)哥哥姐姐們的出色演講，感受他們一句句感人肺腑之言，都來(lái)自平時(shí)熱愛(ài)讀書(shū)的積累，我的內心久久不能平靜。這次的競選演講，讓我更進(jìn)一步的加深了對書(shū)的認識，讓我真正感受到了書(shū)帶給我們的好處。
隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，書(shū)，也以“電子書(shū)”的形式出現，現在只要代著(zhù)手機就可以查閱到你想看的書(shū)，可以更近更快的享受，這是多么另人興奮的事，就連我們三年級下冊的英語(yǔ)也一掃二維碼就可以解決讀的問(wèn)題，瞧，多輕松，讀電子書(shū)，我更快樂(lè )!
是呀，讀書(shū)是一種樂(lè )趣，它能開(kāi)發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光，智慧了沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，讓我們在書(shū)的世界里快樂(lè )地飛翔吧！
讀書(shū)的樂(lè )趣演講稿15
閱讀是一種樂(lè )趣。我們應該學(xué)會(huì )享受閱讀，享受閱讀。
喝一杯，抱著(zhù)枕頭，躺在沙發(fā)上，一邊聽(tīng)好聽(tīng)的音樂(lè )，一邊享受讀書(shū)的樂(lè )趣。在這種優(yōu)雅舒適的環(huán)境中，你會(huì )逐漸發(fā)現這本書(shū)如此有趣。你的眼睛沉浸在書(shū)的海洋里，沉醉其中，仿佛置身于一本書(shū)里。
“吃！”我說(shuō)的聲音很大，但我并不知道，因為我陶醉在“享受讀書(shū)”的快感中。
在好的環(huán)境里讀書(shū)是一種享受，但我覺(jué)得書(shū)有自己的顏如玉，有自己的金屋。在追求完美的同時(shí)，多讀書(shū)，多找樂(lè )子，也是一種享受。
我第一次看《傲慢與偏見(jiàn)》的時(shí)候，只知道是一本關(guān)于愛(ài)情的小說(shuō)。那時(shí)候我才六歲，根本看不懂是講什么的�？戳恕栋谅c偏見(jiàn)》，了解了這本書(shū)的主要內容�？戳巳椤栋谅c偏見(jiàn)》，知道這本書(shū)表達的思想。
看完《傲慢與偏見(jiàn)》，我明白了，享受閱讀不僅僅是享受閱讀時(shí)的舒適環(huán)境，更是享受閱讀帶來(lái)的巨大收獲和樂(lè )趣。
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