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法制伴我行的演講稿

時(shí)間:2021-12-01 15:00:05 演講稿 我要投稿

2021年法制伴我行的演講稿范文(通用8篇)

  演講稿特別注重結構清楚,層次簡(jiǎn)明。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編整理的2021年法制伴我行的演講稿范文(通用8篇),歡迎閱讀與收藏。

2021年法制伴我行的演講稿范文(通用8篇)

  法制伴我行的演講稿1

各位老師、同學(xué)們:

  大家好! 在我們的生活中,大家可能會(huì )發(fā)現工地上寫(xiě)著(zhù)“閑人免進(jìn),進(jìn)入工地必須戴安全帽”等警示語(yǔ);馬路邊樹(shù)著(zhù)“少喝一口酒,家人就多些歡笑”等宣傳牌;汽車(chē)后面貼著(zhù)“保持車(chē)距,小心追尾”等各式各樣的粘貼畫(huà)??,這些都證明了安全就在我們的生活中。有的同學(xué)認為“安全”離我們小學(xué)生很遠,其實(shí)不然,安全就在我們身邊。例如,有一次我在吃糖的時(shí)候蹦著(zhù)下樓梯,糖就卡在了嗓子里,幸虧被媽媽發(fā)現,及時(shí)把糖從嗓子眼里摳了出來(lái),如果當時(shí)媽媽不在,后果真是不堪設想。奶奶家所在的小區,有一個(gè)小孩獨自在陽(yáng)臺上玩,一不小心從六樓掉了下來(lái),當時(shí)就摔死了。有些同學(xué)之間為一點(diǎn)小事發(fā)生爭吵,因此動(dòng)手打起來(lái)造成事故等等。

  同學(xué)們,在我們的上學(xué)路上,你有沒(méi)有想過(guò)走路不專(zhuān)心會(huì )被車(chē)撞傷呢?在上科學(xué)課時(shí),如果試管破碎被化學(xué)試劑誤傷呢?當你在上下樓擁擠時(shí),有沒(méi)有想過(guò)踩踏事故呢?當你上體育課玩單杠想做幾個(gè)比別人優(yōu)美的動(dòng)作,有沒(méi)有想過(guò)摔傷呢?在馬路邊的小攤點(diǎn)上吃了不衛生的食品,發(fā)生食物中毒呢?

  其實(shí)安全問(wèn)題與我們的生活息息相關(guān),形形色色的安全事故,大部分都是由于粗心大意、違規操作、有法不依、有章不循等原因造成的。只要平時(shí)多注意一點(diǎn),認真一點(diǎn),專(zhuān)心一點(diǎn),就會(huì )避免很多事故的發(fā)生。我們小學(xué)生要從自己做起,自覺(jué)遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,加強對各種安全常識的學(xué)習,提高自我保護意識,時(shí)刻牢記:安全就在我身邊!

  記得小時(shí)候我學(xué)過(guò)一首兒歌,內容是這樣的:“小竹板,叮當響。第一條,最關(guān)鍵,不碰插座不玩電。星期天,去郊游,小河邊上不能走。你的家,住高樓,不爬陽(yáng)臺翻筋斗。煤氣灶,有危險,千萬(wàn)不能去開(kāi)關(guān)。一不小心漏了氣,全家中毒去醫院。水果刀,大人用,等我長(cháng)大才能用。家里人,都不在,誰(shuí)叫我,不離開(kāi)。我是媽媽的乖寶寶,自我保護最重要!”

  這首兒歌我現在還忘不了,是因為里面說(shuō)的與我們的生活密切相關(guān)。我們經(jīng)常會(huì )去大自然中游玩,在享受大自然的恩賜時(shí),我們也要注意安全,在出發(fā)前做好準備:

  1、準備一些藥品;

  2、看天氣預報,了解天氣情況;

  3、身上穿的服裝要適合游玩;

  4、帶好食品;

  5、一定不能帶易燃易碎的物品;

  我們做好了準備活動(dòng),在活動(dòng)中也要注意安全:

  1、在路上注意安全;

  2、爬山時(shí)要順山路攀登,不要擁擠,同學(xué)之間要互相照顧;

  3、在樹(shù)林,草叢中行走,要邊走邊用樹(shù)枝敲打路上的灌木、雜草;

  4、一定不能摘吃野菜或者野果,以防止中毒;

  5、發(fā)生意外事故要冷靜,并及時(shí)送往醫院治療。

  在上學(xué)、放學(xué)的途中我們也要注意安全。過(guò)馬路時(shí),要先看看馬路的左右兩側是否有車(chē),有車(chē)時(shí),要讓汽車(chē)先過(guò);沒(méi)車(chē)時(shí),迅速通過(guò)馬路,不在馬路上逗留、玩耍、踢足球,更不可以翻越護欄。

  同學(xué)們,說(shuō)了這么多,你們知道今后該怎樣做了嗎?我們要學(xué)會(huì )自我保護,讓我們一起來(lái)爭當“安全小標兵”吧!

  法制伴我行的演講稿2

各位領(lǐng)導、各位評委:

  大家好!我是來(lái)自司法行政戰線(xiàn)的一名法律援助志愿者,今天我演講的題目是“讓法律援助在社會(huì )主義法治理念中閃光”。

  “衙門(mén)朝南開(kāi),有理無(wú)錢(qián)請進(jìn)來(lái)”,法律援助工作是一項“功在黨和政府,利在人民群眾”的特殊公益事業(yè),是社會(huì )主義法律援助制度下,為社會(huì )弱勢群體提供法律幫助的一個(gè)重要途徑。據專(zhuān)家調查,我國現有困難群體約1.4億人,占總人口的10%,其中包括貧困人群、失業(yè)下崗人群、殘疾人、受災人群、農民工等,可以說(shuō)這樣一個(gè)龐大的弱勢群體是不容忽視的,是每一個(gè)飽含熱血、憂(yōu)國憂(yōu)民的中華兒女都揮之不去的心結。和諧社會(huì )是一曲優(yōu)美的交響樂(lè ),而它的音符就是我們社會(huì )的各個(gè)階層,只有社會(huì )的各個(gè)階層的權利和自由,都能得到充分的尊重和保護,和諧的樂(lè )章才能響徹神州大地。

  “財富的擁有可以有先后之分,司法公正的獲得卻不能有先后之別,法律援助讓人人平等地站在法律面前”。,法律援助作為社會(huì )弱勢群體應當享有的一項政治權利,為當今世界法治文明國家所普遍確認。它的實(shí)質(zhì)是國家通過(guò)制度化的形式保障弱勢群體獲得司法公正的權利,是社會(huì )主義法治理念的必然要求,它象天平一端的砝碼,托起了另一端法律公正的一切份量。

  在社會(huì )主義法治理念中,公平和正義是法律援助的神圣職責。人人生而平等,法律面前人人平等,這不僅僅是法律規定上的平等,更是實(shí)現法定權利手段上的平等。但在現實(shí)生活中仍有一些不平等的現象,這種不平等需要正義予以消除。法律援助工作就是為了完善法律權利的實(shí)施,實(shí)現弱勢群體所訴求的正義。常言道,虎毒不食子。一位深受封建思想荼毒的農村婦女,在相繼生育了兩個(gè)女孩后,公婆吵罵,丈夫拳腳相加,身心飽受摧殘的她,殺害了年僅兩歲的女兒。案件偵破后,檢察院以故意殺人罪對她提起公訴。在公平正義的價(jià)值追求下,法律援助律師通過(guò)周密細致的調查發(fā)現,被告人有精神抑郁癥狀,經(jīng)司法鑒定確認后,法院從輕判處她有期徒刑9年。

  在社會(huì )主義法治理念中,服務(wù)大局是法律援助的重要使命。從法治的角度來(lái)講,司法救濟是社會(huì )糾紛解決和社會(huì )公正的最后防線(xiàn),那么為什么現在這么多的群眾寧愿選擇上訪(fǎng)而不選擇訴訟?司法成本的居高不下是其中重要的原因,特別是貧困人群,更是沒(méi)有足夠的經(jīng)濟實(shí)力去承擔高額的司法成本。如果不給予無(wú)償的法律援助,就可能因部分當事人采取法外處置而帶來(lái)大量的社會(huì )問(wèn)題,甚至影響社會(huì )的穩定。2002年9月份,9名為生計所累的下崗女工,在缺乏勞動(dòng)安全保護的小作坊內發(fā)生集體苯中毒,9名女工都不同程度地出現了血小板等血液成分減少的癥狀,其中1人較重,患有再生性障礙貧血。

  貧困的生活、無(wú)望的未來(lái),讓女工們和她們的家人情緒異常激動(dòng),切發(fā)生于黨的十六大召開(kāi)前夕!事態(tài)緊急。一起危及社會(huì )穩定的信息馬上出現在法律援助工作人員的腦海中。果斷介入,靠上服務(wù)、個(gè)別談話(huà)、集體調解,9名女工最終獲得數十萬(wàn)元的賠償,使這起即將發(fā)生的集體上訪(fǎng)事件,在十六大召開(kāi)前夕得到了圓滿(mǎn)地解決。在社會(huì )主義法治理念中,執法為民是法律援助的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。人民群眾的思想都是樸素的,感情都是淳樸和率真的。古語(yǔ)講,禮失求諸野。作為法律援助工作者為他們所援助的每一起案件,辦理的每一件事件,那怕是微不足道的一件事,都足以讓他們銘記一輩子。

  這種感覺(jué)只有在和弱勢群體的接觸中才有更為深刻的體會(huì ),這也是一直激勵著(zhù)法律援助工作者無(wú)私奉獻的精神力量。一位滿(mǎn)懷對美好生活憧憬的女孩從莒縣來(lái)臨沂打工,然而一場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍無(wú)情地擊碎了她的夢(mèng)想——車(chē)禍導致她腦部留下殘疾,輕度癡呆。悲劇發(fā)生后的兩年多時(shí)間里,肇事者依然逍遙法外。她拖著(zhù)殘疾的身體奔波往返于兩地之間,不幸的遭遇經(jīng)媒體報道后,引起了社會(huì )各界的關(guān)注。法律援助工作人員為其不幸深深震動(dòng),主動(dòng)為她提供了法律援助。由于時(shí)間跨度長(cháng),給取證工作帶來(lái)很大的難度,但是,法律援助工作者毫不氣餒,通過(guò)大量工作,在人證物證前,令肇事者對援助律師的工作和法院的判決心服口服,主動(dòng)通過(guò)援助中心向受害人履行了付款義務(wù),使這起長(cháng)達兩年久拖不決的案件得到了圓滿(mǎn)解決。案件辦理過(guò)程中,有兩個(gè)細節是難忘的,一是女孩的兩次哭泣,身為癡呆的她,悲苦無(wú)助的臉龐上熱淚橫流的神情怎能讓人不動(dòng)容?二是后來(lái)女孩父親前來(lái)送錦旗時(shí),他腰上所扎的草繩,這樣一個(gè)活生生的貧困者形象又怎能讓人不動(dòng)情?

  法制伴我行的演講稿3

  大家好,今天我要演講的主題是:《法制伴我行》

  “法制”一個(gè)人人都熟悉的字眼。它與道德、習慣、宗教、紀律一樣,都在規范著(zhù)人們的行為。正是由于這些規范的存在,這個(gè)社會(huì )才變得有序;正是由于法律的存在,我們的權利才得到應有的保障。

  俗話(huà)說(shuō)得好:“小時(shí)偷針,大時(shí)偷金!薄靶r(shí)偷油,大時(shí)偷牛!边@就告訴了我們:如果一個(gè)人從小就沒(méi)有養成良好的行為習慣,沒(méi)有良好的法律紀律意識,隨意做損壞公物,打人,罵人,甚至偷竊等壞事,不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑,而且會(huì )漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地,就會(huì )使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯誤。如果你不能夠痛改前非,繼續發(fā)展下去,那些惡習就會(huì )在你心理扎根,而且會(huì )越變越嚴重。到時(shí),你很可能走上犯罪的道路,最終等待你的,就只有失去人生自由的監獄了。

  作為學(xué)生要想讓犯罪遠離我們,首先應該時(shí)刻注意自己的一言一行,把主要精力放到學(xué)習上,處處以?xún)?yōu)秀的模范人物為榜樣,努力學(xué)習科學(xué)文化知識,提高自身素質(zhì)。要“慎言行,謹交友”,要聽(tīng)進(jìn)家長(cháng)、老師和同學(xué)的教誨,從小養成好的行習慣,要和品質(zhì)好的同學(xué)在一起,相互告誡,相互激勵,取長(cháng)補短,擇善而從,見(jiàn)惡而避。要認真學(xué)習法律知識,依法律己,提高自己辨別是非的能力。

  總之,作為一個(gè)小學(xué)生,應該與法律作朋友,與犯罪作斗爭。我們要知法、懂法、用法,學(xué)會(huì )利用法律保護自己,才能健康成長(cháng),走好人生的每一步!我們要好好學(xué)習長(cháng)大了把祖國建設得更加繁榮昌盛,我們每個(gè)人都是受到法律的保護的,你可以用法律澄清事實(shí),讓你受到保護,因為法律是無(wú)邊無(wú)際的,所以,我們要注意自己平時(shí)的一舉一動(dòng),自己每一個(gè)細小的動(dòng)作是否觸犯了法律,我們要做一個(gè)不觸犯法律的人。

  謝謝大家,我的演講到此結束!

  法制伴我行的演講稿4

  家有家規,國有國法。如果一個(gè)國家沒(méi)有了法制,那么那個(gè)國家將是一片混亂……子曰:吾十有五而至于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。連孔子都如此遵守法律,我們常人就更應該遵守法律了。

  小時(shí)候,我們是否這樣一個(gè)故事:一個(gè)小男孩,小時(shí)候總是偷班級東西給母親看,母親不僅沒(méi)有批評他、阻止他,還表?yè)P了他,讓他繼續做。長(cháng)大后,他因為偷別人錢(qián)財,被判死刑。當他母親上來(lái)時(shí),他沖上去咬自己的`母親:“都怪你,都怪你我才會(huì )落到這樣的下場(chǎng),如果你當初阻止我,就不會(huì )發(fā)生這樣的事了,我恨你!”我聽(tīng)完后懵懵懂懂,好來(lái)才知道是什么意思!靶r(shí)偷針,大時(shí)偷金!北闶沁@么來(lái)的。

  現在許多青少年因各種原因走上了犯罪之路:2002年6月16日,是一個(gè)再普通不過(guò)的日子了,然而這一天發(fā)生的震驚全國的北京“藍極速”網(wǎng)吧縱火案卻令人刻骨銘心。

  人們之所以對此案無(wú)比震驚,不僅是因為這場(chǎng)火災造成北京市傷亡之最,更主要的是對幾名十三四歲的中學(xué)生的罪行竟如此惡性,如此危害社會(huì )和他人而觸目驚心。

  以上事例令人震驚,作文我們青少年的我們,更應該遵紀守法。不要等到被抓住了才肯罷休,如果等到了那種地步,將會(huì )一發(fā)不可收拾的,再后悔也來(lái)不及了。我們要從今天開(kāi)始,從先在開(kāi)始,遵守法律遵紀守法的好學(xué)生、好公民。為祖國的和平、平安做出一份貢獻,更是給自己的人生安全做一份保障。我們每個(gè)人如果都遵守了法律就不會(huì )害怕,就像這句話(huà)說(shuō)的“不做虧心事,不怕鬼敲門(mén)”我們遵法、守法就不會(huì )犯法,我們不要走向犯罪的道路,我們要走正路,如果每個(gè)人多這樣想的話(huà),每個(gè)人多那樣做,我們的社會(huì )將會(huì )變得更加和諧、美麗。

  我們要好好學(xué)習長(cháng)大了把祖國建設得更加繁榮昌盛,我們每個(gè)人都是受到法律的保護的,你可以用法律澄清事實(shí),讓你受到保護!

  謝謝大家,我的演講結束!

  法制伴我行的演講稿5

尊敬的領(lǐng)導,老師可愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,今天我要演講的主題是:法制伴我行。

  遵紀守法,我們要從小做起,從小事做起。小學(xué)生的社會(huì )經(jīng)驗不夠豐富,卻自我感覺(jué)已經(jīng)是大人了,喜歡獨來(lái)獨往,而有時(shí)卻有懷疑自己的能力,需要尋求他人的幫助,因此有些學(xué)生喜歡拉幫結派,重“感情”,講“義氣”,崇尚“路見(jiàn)不平拔刀相助”,當他們在家庭、公共場(chǎng)所遇到社會(huì )難題時(shí),只相信自己,過(guò)于信任自己的狐朋狗友,而不聽(tīng)家長(cháng)老者的勸阻,遇事不冷靜,行動(dòng)不計后果,喜歡“先動(dòng)手”,“后動(dòng)腦”,事過(guò)之后也沒(méi)任何反應,知道冷靜下來(lái)發(fā)現出了大禍才驚慌失措,痛恨不已。也有些人沉迷于網(wǎng)絡(luò )、電子游戲之中,因沒(méi)錢(qián)玩游戲,常常干出不可饒恕和難以想像的事情來(lái)。這時(shí),一切的一切已經(jīng)遲了,一個(gè)人的花季被黑雨所污染了。

  當我們駐足回望歷史時(shí)。我們會(huì )發(fā)現每一個(gè)朝代的興衰都與律法息息相關(guān)。正如古代至圣孔子的思想核心是以仁為本,這也是我們當代人所追求的思想。仁是思想核心,是法的基礎,而法就是仁的外在表現,二者相輔相成。從而實(shí)現“創(chuàng )建一個(gè)和諧的法制社會(huì )”的目標!法律是人類(lèi)社會(huì )實(shí)踐智慧的結晶,是為了維護人類(lèi)正義道德和利益而制定的。就我們個(gè)人而言,我們的生活中時(shí)刻與法律打交道,往往我們卻忽略了它的存在,這是我們法律意識薄弱的體現。比如我們在商場(chǎng)中購買(mǎi)物品時(shí),遇到一些不合格產(chǎn)品,常常有類(lèi)似于“算了,就當買(mǎi)個(gè)教訓吧!”的想法,而不是去撥12315這個(gè)即熟悉又陌生的號碼來(lái)捍衛自己的消費權益。不由得感嘆道,我們公民實(shí)在缺乏法律武器來(lái)保護自己的合法權益的意識!也許,這是我們缺乏相應的法律知識,但我們也可以看到商家們對法律存在鉆空的惡劣思想。

  要以為上面所說(shuō)的都是哄哄人而已,那你就大錯特錯了,這樣的事例非常多,下面我講個(gè)給大家聽(tīng)聽(tīng)吧,是有關(guān)于迷戀電子游戲機的。方勇同學(xué)是某小學(xué)五年級學(xué)生,成績(jì)優(yōu)秀,還好似班級里的班干部。有一次他考試考得特別好,爸爸就獎勵了他10元零花錢(qián)給他,方勇和同學(xué)商量怎樣慶祝一下,就馬上有人提議去打電子游戲機,并說(shuō)打電子游戲機特別新鮮、刺激。抱著(zhù)試試的心理,方勇和同學(xué)一起去了一家電子游戲廳學(xué)打電子游戲。沒(méi)想到就這么一腳邁進(jìn),他就被游戲機迷住了,而且很快成為了游戲機的“俘虜”。學(xué)習時(shí)間越來(lái)越少,成績(jì)越來(lái)越糟糕,視力也在不斷下降。父母給的零花錢(qián)根本就不夠用。怎么辦的?他決定鋌而走險,干脆去偷。他從家里偷到學(xué)校,從學(xué)校偷到附近的商店。有一次,他實(shí)在沒(méi)有錢(qián)去打電子游戲了,就想到一家超市偷些值錢(qián)的東西去換錢(qián)。當時(shí),超市里只有一位收銀的老太太,沒(méi)想到在出口處被當場(chǎng)發(fā)現。為了不被抓住,他居然隨手拿起啤酒瓶朝老太太的頭部連擊數下,致使老太太當場(chǎng)死亡。癡迷于電子游戲機會(huì )使他喪失了人性,由一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生淪落成了一個(gè)殺人兇手,這是多么可怕啊。

  在守法律的制度的同時(shí),還要懂得法律法制。在學(xué)校開(kāi)展的法制教育課中。我們能夠學(xué)到不少法律法制知識,知道什么是法律法制,意識到它們的重要性,學(xué)會(huì )了如何守法,如何面對周?chē)耐话l(fā)事件……老師也經(jīng)常提醒我們,要我們時(shí)刻遵守學(xué)校、社會(huì )制度,要不,將來(lái)成為一個(gè)法盲,那可就慘了。

  在人的一生中,總會(huì )有相互對立的力量在起作用,正與邪、善與惡、真與假、美與丑,人性的光輝與丑惡交織在一起,影響著(zhù)每一個(gè)人,而我們,也更加有職責去做一個(gè)知法、懂法、守法、用法的好少年!行動(dòng)起來(lái)吧!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

  法制伴我行的演講稿6

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  一天之計在于晨,有一個(gè)美好的開(kāi)始,一天都會(huì )幸福;一生之計在于青春,走好青春的第一步,一生都會(huì )幸福,如何走好青春第一步,遵紀守法就是前提,就是人生必修課。所以,我今天演講的題目就是《走好青春每一步,法律伴我安全行》。

  假如世界上沒(méi)有了法律,那它會(huì )變成什么樣?我不敢想象。小偷們偷了東西還能瀟灑的向別人炫耀。滿(mǎn)街都是強盜、殺人犯。這樣的國家有誰(shuí)能住得了。沒(méi)有法律自然就沒(méi)有國家。人們想要安居樂(lè )業(yè)就必須有法律。

  自古有云:“國,無(wú)法則亂,民,無(wú)法則貧”。法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣,都在規范著(zhù)人們的行為。正因為有了法律的約束,我們才會(huì )生活在這么一個(gè)安定的社會(huì )里;正因為有了法律的約束,我們才能保證自己的安全,同時(shí)也保證了他人的安全。

  作為青少年,你們是祖國的未來(lái),民族的希望,不要以為法律是大人們的事,對于中學(xué)生來(lái)說(shuō),懂不懂法無(wú)所謂,法律對于青少年而言,好像只是一只模糊的蝴蝶,有時(shí)候違犯法律了還毫不知情。那些犯罪的人為什么犯了罪,罪在哪里都不知道,這是對法律的意識太淡漠了,所以走上違法的道路。近年來(lái),我國青少年犯罪率日漸突出,給社會(huì )、家庭和個(gè)人造成了嚴重的危害和巨大的不幸,也對實(shí)現依法治國的目標做出了嚴峻的挑戰。

  從小,媽媽就教育你們:“小孩子做了錯事沒(méi)關(guān)系,但要能知錯就改。如果一錯再錯,長(cháng)大了就會(huì )犯大錯,還會(huì )去坐牢呢!”所以,作為一個(gè)孩子,要從小知道做人的道理,知道什么事情該做,什么事情不該做,勿以惡小而為之。在日常生活中,還要學(xué)習法律知識,做一個(gè)知法、懂法的公民,要有法律精神。

  什么是法律意識?如何體現我們心中的法律精神?我以為不外乎做到兩點(diǎn):一,是遵守規則;二,是依法治權。

  時(shí)代發(fā)展到了今天,所謂的規則,它所維護的,早已不再是某個(gè)人的需要,,而是我們每一個(gè)人的權利。假如我們總是任意闖紅燈,或者司機總是肆意超速,發(fā)生交通意外的可能性就會(huì )大大增加。一萬(wàn)次平安的僥幸也抵不上一次災難的不幸。交通規則最大限度地保障了我們的安全。

  再比如考試規則,難道僅僅是限制我們不讓作弊嗎?假如規則不存在,大家可以任意抄襲,那么用什么來(lái)保護我們憑自己的學(xué)識被選拔錄取的權利?又用什么來(lái)維護正義和公平?規則,保護的不僅僅是權利,更是正義和公平。

  維護了法律也就維護了我們自己的權利。這就叫依法治權。遵守規則,依法治權,這就是我們心中的法律精神。那我們中學(xué)應該怎樣做呢?

  首先我應加強自我防范意識,自覺(jué)抵制不健康的信息。面對陌生人提出的過(guò)分要求,應學(xué)會(huì )拒絕。遇到違法的事應在安全的情況下向警察等人求助。

  青少年必須學(xué)會(huì )自我保護,在面對侵害行為、必須學(xué)會(huì )自我保護。具備自我保護意識是未成年人向成熟邁進(jìn)的重要一步。面對一些突發(fā)的事故和侵害,我們應積極爭取社會(huì )、家庭以及學(xué)校的保護。因此,青少年必須要學(xué)會(huì )自我保護,樹(shù)立防范意識,知道防范的方法,逐步培養在我防范能力。

  我們也應積極的參加學(xué)校、社區組織的法制教育活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)我們能夠得到更專(zhuān)業(yè)的法律知識,也大大的推動(dòng)了法制教育工作的開(kāi)展和深化。

  總而言之,國有國法,家有家規。法律是一個(gè)國家的根本,國無(wú)法則不能立足于世界。法律,應該受到人民群眾的認識、認知。法是無(wú)比尊嚴的,無(wú)比神圣的,是不可侵犯的。

  你是學(xué)生,就應該遵守校規;你是工人,就應該服從指揮;你是醫生,就應該按規行醫……只有法治,才能建設一個(gè)美好、和諧的家園。

  同學(xué)們,讓我們一起攜手維護法神圣的尊嚴,維護公平與正義。讓更多人知法、守法,盡我們一份微薄的責任!

  法制伴我行的演講稿7

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是來(lái)自xx班的xx。

  我今天的題目是:“精彩人生路 法律伴我行”。

  人們常把少年兒童比喻成幼芽、花朵,這是因為咱們充滿(mǎn)活力和希望。但同時(shí)咱們又是嬌嫩的,經(jīng)不起風(fēng)吹雨、打烈日暴曬,因此必須要有人呵護、管理、培養,咱們才能長(cháng)成參天大樹(shù),才能結出豐碩的果實(shí)。而保護咱們茁壯成長(cháng)的,正是我國逐漸完善的法律法規。

  知法守法,與法同行,是少年兒童健康成長(cháng)的必經(jīng)之路。咱們小學(xué)生作為國家的小公民、社會(huì )的小主人,必須做到學(xué)法、懂法、守法,以保護咱們自己的權益,不損害他人和社會(huì )的利益。只有從小養成遵紀守法的好習慣,長(cháng)大后才能成為對社會(huì )有用、遵紀守法的好公民。1991年9月4日,我國頒布了《中華人民共和國未成年人保護法》,這部法的頒布實(shí)施給予了咱們未成年人自我保護的法律武器。咱們了解和懂得了這部法,今后在受到危險和傷害時(shí),就知道拿起法律武器來(lái)保護自己。與法同行,才會(huì )健康成長(cháng)!

  俗話(huà)說(shuō),十年樹(shù)木,百年樹(shù)人;ú輼(shù)木的蓬勃生長(cháng),不僅需要有陽(yáng)光雨露的滋潤還需要有人為它們澆水、施肥,更需要有人為它們除草、捉蟲(chóng),消除病害。同學(xué)們,咱們是祖國的希望和未來(lái),是新世紀的主人,咱們應該認真學(xué)習、遵紀守法,從小養成良好的道德品質(zhì),立志成才,讓祖國的明天更加燦爛輝煌!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  法制伴我行的演講稿8

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  談到法律,我想大家都不會(huì )陌生,或多或少的對它都有一定的了解。21世紀是一個(gè)法制社會(huì ),所以咱們一定要了解法律的重要性。同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,現在小小的放松很可能會(huì )釀成將來(lái)一次大的失足。咱們現在只有從一名合格的小學(xué)生做起,當咱們走出校園,融入社會(huì )這個(gè)大集體后,才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。法律在咱們的一生中是維護自己權利的武器,同時(shí)又是規范自己行為的社會(huì )準則。同學(xué)們,當你頭腦發(fā)熱,準備行動(dòng)時(shí),想一想自己的行為是否觸犯了法律;當你受到不良行為侵犯時(shí),能否運用法律武器保護自己。作為新時(shí)代的青少年應該爭取做到學(xué)法、懂法、守法、用法以及用法律武器保護自己。

  但在咱們的身邊,有一小部分人卻根本沒(méi)有這種意識,所以咱們看到有人會(huì )隨手拿走同學(xué)的筆、亂扔同學(xué)的橡皮、給同學(xué)亂起污辱性綽號、為一點(diǎn)點(diǎn)小事動(dòng)手動(dòng)腳;有些同學(xué)上課不認真聽(tīng)講、不完成規定的學(xué)習任務(wù)、不尊重老師;更有甚者,有些同學(xué)張口閉嘴都是臟話(huà),無(wú)故曠課,進(jìn)網(wǎng)吧,玩游戲,還故意破壞公物等等,這些行為都是違紀甚至是違法的!皼](méi)有規矩,不成方圓”,作為一個(gè)小學(xué)生,咱們不僅有責任和義務(wù)提升自己的道德觀(guān)念,養成遵紀、守法的意識和好習慣,更應懂得以法律來(lái)規范自己的思想,用規矩來(lái)約束自己的行為,關(guān)注自己的一言一行,做一個(gè)遵規守紀的好公民!從現在開(kāi)始自覺(jué)遵守各種規章制度,這是和諧校園的保障。咱們要自覺(jué)遵守學(xué)校的升旗制度、兩操、集會(huì )制度、進(jìn)出校門(mén)制度、請假制度、嚴格遵守《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》等。也要學(xué)習法律常識,增強安全意識。使自己安心學(xué)習、安靜學(xué)習。

  咱們在學(xué)校里學(xué)習、生活和工作,和諧的校園能使咱們精神振奮,人際之間具有極強的親和力,心情舒暢,提高學(xué)習、工作的效率。讓咱們攜起手,用和諧凝聚人心,用和諧團結力量,用和諧孕育希望——在和諧中,體驗共同成長(cháng)!

  同學(xué)們,咱們不能也不允許那些不良行為傷害咱們美麗的校園、傷害咱們幼嫩的心靈,讓咱們團結起來(lái),幫助那些已有不良行為的同學(xué),人人樹(shù)立“遵紀守法為榮,違法亂紀為恥”的觀(guān)念,為創(chuàng )造和諧的同學(xué)關(guān)系、和諧的師生關(guān)系、和諧的校園而共同努力!

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