2021年法制在我心中的演講稿范文（通用5篇）
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的2021年法制在我心中的演講稿范文（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
法制在我心中的演講稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《法在我心中》。法律，給人一種神秘，莊嚴，崇高的感覺(jué)，但它對于年少的我們來(lái)說(shuō)，那是抽象太模糊了，是學(xué)校的普法教育，讓我懂得了許多法律知識，讓我明白了學(xué)法，守法的重要性，更知道遵紀守法，要從點(diǎn)滴做起。
“勿以惡小而為之”，意思是說(shuō)，不要以為是微小的壞事就可以做，現在社會(huì )很多犯罪分子都是從小惡開(kāi)始的，一步一步走向犯罪道路的，它就如一只小白蟻在船板上咬一個(gè)小洞，起初是很不起眼的，但如果任期發(fā)展下去，船就會(huì )沉沒(méi)于大海。它是告誡少年預防犯罪要從預防不良行為做起。
再看看社會(huì )上的違法現象，不法商人為牟取暴利，將法拋于腦后，大肆造假售假，損害國家和人民的`利益，有的人不勞而獲，把法置之度外，打架斗毆，偷竊，闖交通信號燈等，這些行為都是對社會(huì )遺害無(wú)窮�！盁o(wú)規矩不成方圓”，試想假若人人都輕視法律，那么，社會(huì )將變成行尸走肉，戰亂四起，我們和平幸福美好的生活，將一去不復返！
現在少年犯罪的案例不勝枚舉，我們小學(xué)生要堅決抵制不良誘惑，學(xué)法知法，學(xué)會(huì )用法律武器保護自己，遠離犯罪，做一名遵守學(xué)校規章制度的好學(xué)生，做一名守法的小公民。
要增強“四個(gè)意識”、堅定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護”，深入貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于全面依法治國的決策部署，緊緊圍繞新疆工作總目標，聚焦兵團職責使命，加快法治九師建設。
要抓好《憲法》等法律知識學(xué)習宣傳貫徹，不斷增強爺爺奶奶、叔叔阿姨和廣大青少年的憲法意識，堅決做到心中有法、心中有戒。增強依法行政意識，弘揚憲法精神，維護憲法尊嚴。規范依法行政行為，堅持依法依規辦事，不斷推進(jìn)法治九師建設向縱深發(fā)展。
通過(guò)此次法治宣傳教育月活動(dòng)，維護法律的尊嚴，維護發(fā)展環(huán)境，維護廣大群眾和中小學(xué)生的根本利益；要通過(guò)此次法治宣傳教育月活動(dòng)，使全校廣大教職工、學(xué)生進(jìn)一步增強學(xué)法、懂法、守法、用法、護法的意識，在今后學(xué)習、生活中，提高運用法律武器，嚴格依法辦事、依法行政的能力。
鄧小平爺爺曾說(shuō)，法制教育要從娃娃抓起，的確我們少年兒童是祖國的未來(lái)和希望，應該從小培養法律意識，從我做起，從小事做起，將法銘記于心，養成守法的好習慣，以小手拉大手，為家庭，學(xué)校和社會(huì )創(chuàng )造平安和諧的法制環(huán)境！
謝謝大家，我的演講到此結束。
法制在我心中的演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
常言道：沒(méi)有規矩不成方圓。法制法規就是調整人們行為的規矩。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，法制的作用愈來(lái)愈重要，特別與我們中學(xué)生的生活愈來(lái)愈密切。
法制，顧名思義，就是法律和制度的相結合體，對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們或許只是一個(gè)正在叩響法制大門(mén)的學(xué)生，又或許對所謂的法制只略知一二，但是，迎著(zhù)時(shí)代的朝陽(yáng)，法制對于我們來(lái)說(shuō)再也不只是一個(gè)陌生的名詞了，它引導著(zhù)我們的生活，引導著(zhù)我們的.學(xué)習，引導著(zhù)我們前進(jìn)的步伐。作為21世紀主人的青少年朋友，學(xué)習、掌握必要的法制知識，是我們素質(zhì)教育的重要組成部分。法制教育不僅影響著(zhù)我們的學(xué)生時(shí)代，更影響著(zhù)我們的終生。剛才法制副校長(cháng)為我們作了法制輔導，這些，都值得我們每一位小學(xué)生去深思。
今年是全國5.5普法的第一年，今天，是法制的宣傳日。我在此發(fā)出倡議：全校同學(xué)一起學(xué)法，守法，用法，宣傳法。
一、學(xué)法。通過(guò)學(xué)習法制知識，才能邁好人生的第一步。人生的路很漫長(cháng)，打好基礎是人生之旅的關(guān)鍵所在。我們廣大的青少年只有學(xué)習了法制知識，才能知道什么是合法，什么是違法，學(xué)會(huì )分辨是非，識別善惡，從小養成遵紀守法的良好習慣，才能夠清楚地明白勿以惡小而為之，勿以善小而不為的道理。
二、守法。法制法規是神圣的。它是一道不可逾越的鴻溝，21世紀的中國將是一個(gè)法制更加完備的社會(huì )，而我們每一個(gè)公民必須具備較高的'法律素質(zhì)，守護著(zhù)法制這道神圣的圍墻，因為它保障著(zhù)我們的生活，我們，可以在法制的保護下自由飛翔。廣大的青少年只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪邊緣線(xiàn)。
三、用法。法制法規無(wú)處不在。它像是我們身旁的騎士，時(shí)刻保護我們。我們應該合理的運用法制知識來(lái)保護未成年的我們應該享有的權利和義務(wù)。運用我們手中的法制法規，保障著(zhù)我們和我們身邊的人權，使我們能得到社會(huì )的聆聽(tīng)和尊重。
我的演講完畢，謝謝大家！
法制在我心中的演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
清朝詩(shī)人鄭板橋曾有詩(shī)云：衙齋臥聽(tīng)蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一葉一枝總關(guān)情。這句反映封建時(shí)代官員愛(ài)民、為民的詩(shī)句流傳甚廣，因其言之殷切至今仍常被人們引用，把這句話(huà)運用到我們司法行政工作中，就是“執法為民”�！皥谭槊瘛痹诓煌男袠I(yè)應有不同的注解，作為我們司法部門(mén),公平和正義是永恒的主題,我們的工作,就是準確地詮釋法律的含義,使法律的規定在人們的生活中得以實(shí)現。眾所周知，公證是國家公證機構依法證明法律行為和具有法律意義的事實(shí)、文書(shū)的真實(shí)性、合法性的活動(dòng)，公證機構作為基層法律服務(wù)單位，與人們群眾的日常生活關(guān)系非常密切，一年三百六十五天，幾乎天天與當事人打交道，我們在工作中適用法律必然影響到人們的日常生活，在公證活動(dòng)過(guò)程中，能否真正做到“執法為民”，不僅關(guān)系到國家法律的適用，也事關(guān)執法形象。
“執法為民”對于我們來(lái)說(shuō),意味著(zhù)提高執法水平，并在實(shí)際工作中運用好法律,最大限度地保護人民群眾的正當權益。遺憾的是，在前一段時(shí)間發(fā)生的“西安寶馬彩票案”中，西安市新城區公證處公證員董某嚴重失職，被不法分子鉆了空子，發(fā)生了嚴重損害彩民利益，損害政府聲譽(yù)，損害公證工作公信力的彩票欺詐事件。對此，我們應引以為戒，并從中吸取相關(guān)教訓，在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，更加注重職業(yè)道德修養。如何在公證工作中真正做到“執法為民”？我認為，首先，我們要正確理解并適用法律，在受理業(yè)務(wù)和審查出證的過(guò)程中，認真審查有關(guān)材料，及時(shí)、準確地出證，以維持經(jīng)濟秩序，穩定社會(huì )關(guān)系，減少不必要的紛爭和訴訟，“為民服務(wù)無(wú)小事”，這個(gè)過(guò)程，既要求我們具有豐富的專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)踐經(jīng)驗，又要求我們認真、細心�，F今中國的法治水平還不是很高，有些當事人，包括一些受過(guò)良好教育的當事人，對法律也是一知半解。記得有一次，一位中年婦女帶著(zhù)女兒前來(lái)要求辦理繼承公證，原來(lái)這位女士的丈夫不久前遇車(chē)禍死亡，在合肥遺留有房產(chǎn)一套，這對母女要求對遺產(chǎn)進(jìn)行繼承。我處接待公證員在了解情況后，耐心地向她們解釋了我國繼承法的有關(guān)規定，告知除她們母女外，若被繼承人的父母尚健在，也享有繼承權，并要求她們到死者生前單位出具死者的親屬關(guān)系證明。
第二天，這對母女帶著(zhù)親屬關(guān)系證明來(lái)了，但證明上對死者父母的死亡時(shí)間卻含糊其詞，公證員為慎重起見(jiàn)，數次到死者生前單位了解情況，并和死者父母居住地的有關(guān)部門(mén)取得聯(lián)系,終于查實(shí)原來(lái)死者的母親尚健在，但遠在浙江鄉下務(wù)農，根本不知道對兒子的房產(chǎn)享有繼承權，經(jīng)過(guò)公證員的`多方協(xié)調努力，死者的母親最終獲得了房產(chǎn)折價(jià)款四萬(wàn)多元。我們?yōu)檫@一結果感到由衷的欣慰，因為，我們深深地知道：法律應當公正地保護所有人的利益，試想，如果公證員在審查過(guò)程中，沒(méi)有足夠的細心或者馬虎應付，那位遠在農村的不幸母親的權利誰(shuí)來(lái)保護？如果公證員不能夠嚴格依照法律規定辦事，社會(huì )秩序又將如何維持下去？
所以我想，能夠嚴格依照法律規定來(lái)解決人們日常生活中遇到的問(wèn)題和需要應當是我們法律服務(wù)人員“執法為民”的前提和本質(zhì)。其次，作為法律服務(wù)行業(yè)的公證，從其工作性質(zhì)上來(lái)說(shuō)，在準確適用法律的前提下，還應當盡量給當事人提供方便，要“想當事人之所想，急當事人之所急”，為人民群眾服務(wù)一兩次并不難，難的是時(shí)時(shí)刻刻心里都裝著(zhù)人民群眾，任何時(shí)候都把人民群眾的利益放在第一位！
法制在我心中的演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
小時(shí)候，經(jīng)常聽(tīng)到爸爸媽媽和大人這樣教訓我們小孩子“要聽(tīng)大人的話(huà)”、“要聽(tīng)老師的話(huà)”，現在我小學(xué)四年級了，我再聽(tīng)到大人這樣說(shuō)的時(shí)候，我就覺(jué)得不太對了，因為我們有自己想法了，如果大人們再這樣把他們自己的想法強加給我們的話(huà)，我會(huì )認為他們是不對的。有一次我悄悄把我的想法告訴了老師，老師豎起大拇指表?yè)P了我，還告訴我我們國家有《中華人民共和國青少年保護法》呢，還說(shuō)《青少年保護法》規定家長(cháng)、老師、學(xué)校還有社會(huì )都要對青少年擔負責任，要好好教育我們，不準讓我們做不能做的事情。
我把這個(gè)事情告訴了同學(xué)們，好多同學(xué)高興極了，說(shuō)，那這下子沒(méi)有人再來(lái)管我們了，我們可以想怎么玩就怎么玩嘍，可我又覺(jué)得同學(xué)們的想法更是錯的了，你想啊，如果上課有人為了自由大聲講話(huà)，影響其他同學(xué)多不好啊，如果在馬路上自由玩耍，不遵守交通規則多危險啊，俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。自由式相對的，是有條件的。鳥(niǎo)兒空中飛，魚(yú)兒水中游，它們是自由的，但如果把鳥(niǎo)兒放在水里，讓魚(yú)兒離開(kāi)了水，那么它們不僅得不到自由，而且會(huì )很快死掉，人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規則,亂走馬路，被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由。所以我覺(jué)得世界上沒(méi)有不受約束的`自由，比如當你走進(jìn)圖書(shū)室，里面靜悄悄的，只能聽(tīng)見(jiàn)偶爾翻書(shū)的沙沙聲，對于一個(gè)想看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這一片寧靜多么寶貴啊，因為人人都遵守圖書(shū)室的規定，大家就可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不遵守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。
所以，我明白了一個(gè)道理，我們小學(xué)生遵守紀律，聽(tīng)老師的話(huà)是對的，紀律看上去是限制了好多好多自由，但就是因為這樣，紀律才讓大多數人在同一個(gè)規則下享受了自由，也保護了自由。有了約束，人才是安全的，社會(huì )是有序的。我知道有的同學(xué)很聰明，但他心思不用在學(xué)習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，比如有的人在別人走路時(shí)他突然伸出一只腳講別人絆倒；有的人故意損害公共場(chǎng)所物品；有的人以大欺小。所有這些都是法律和學(xué)校規定不允許的，所以我們一定要聽(tīng)老師的話(huà)，聽(tīng)老師的教誨，只有這樣，我們才有寬松安定的學(xué)習環(huán)境，自己和同學(xué)們才能安心學(xué)習玩耍，我們才能健康成長(cháng)，將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
同學(xué)們，聽(tīng)了我剛才的演講，你一定也會(huì )覺(jué)得我們要聽(tīng)大人的話(huà)、要聽(tīng)老師的話(huà)是對的了吧，讓我們一起努力，成為一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子吧!
法制在我心中的演講稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
12月4日是我國的法制宣傳日。今天我國旗下講話(huà)的題目是《嚴以律己，做遵紀守法的好學(xué)生》。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩不成方圓”，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規矩，否則就什么也做不成。對國家、社會(huì )來(lái)說(shuō)，這個(gè)規矩就是法律。依法治國是我國的基本治國方略，是社會(huì )進(jìn)步、社會(huì )文明的一個(gè)重要標志，是我們建設社會(huì )主義現代化國家的必然要求。
青少年是祖國的未來(lái)，民族的未來(lái)希望。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì )的穩定程度。正處在生理和心理的生長(cháng)發(fā)育階段的學(xué)生，可塑性很強，從小培養法律意識，進(jìn)行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養成依法辦事，遵紀守法的`良好習慣。
同學(xué)們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！比魏纬髳旱�、不良的行為和習慣，我們都應堅決制止，決不含糊。
讓我們攜起手來(lái)，認真學(xué)習、嚴格遵守各項法律、法規，自覺(jué)抵制各種不良現象，一起學(xué)法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類(lèi)的文明，共創(chuàng )和諧校園。
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