學(xué)習雷鋒好榜樣演講稿（精選17篇）
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的學(xué)習雷鋒好榜樣演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習雷鋒好榜樣演講稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導，同學(xué)們：
今天我為大家演講的題目是《弘揚雷鋒精神從我做起》。
雷鋒，一個(gè)陌生而又熟悉的名字。陌生，是因為他只是靜靜而安詳地躺在歷史教材的扉頁(yè)之中；熟悉，是因為他已經(jīng)成為一個(gè)時(shí)代的縮影，一個(gè)民族的象征；是因為他已然轉化成一種精神，沉淀并綻放在中華兒女的心中，成為永恒！斗轉星移，移不走雷鋒的.魂靈，大浪淘沙淘不去英烈的豐碑。
作為跨世紀的青年，面對實(shí)現民族復興的崇高歷史使命，弘揚雷鋒精神就要從我做起。在新的時(shí)代條件下，培育雷鋒精神，最重要的就是結合時(shí)代和社會(huì )的發(fā)展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內涵，使其在保持優(yōu)秀傳統的同時(shí)彰顯現代氣息和時(shí)代風(fēng)貌，譜寫(xiě)雷鋒精神新的篇章。
雷鋒精神詮釋的是一種善良，折射的是最純真的人性美，是愛(ài)心的接力和傳遞，是孝順女兒孟佩杰的背母求學(xué)，是最美媽媽吳菊萍奮不顧身的一伸手，是郭明義叔叔無(wú)償資助貧困學(xué)生的那一份執著(zhù)和堅守，是無(wú)臂鋼琴師在維也納大廳奏出的和諧的中國之音。雷鋒精神已然播撒在大江南北，深深地植根于每個(gè)中華兒女的心中。
雷鋒精神其實(shí)就在我們身邊，它是將紙屑扔進(jìn)垃圾箱里的一舉手，它是排隊候車(chē)時(shí)的先來(lái)后到，它是斑馬線(xiàn)上的先左顧后右盼，它是紅燈停、綠燈行的一種習慣，它是公交車(chē)上見(jiàn)到老弱病殘時(shí)的一次讓座。
我們要弘揚雷鋒精神，無(wú)私奉獻，渴求知識發(fā)奮學(xué)習的進(jìn)取精神。在學(xué)習上要發(fā)揚這種釘子精神，積極鉆研科學(xué)文化知識，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言，主動(dòng)及時(shí)認真完成作業(yè)，遇到難題認真思考，爭當學(xué)習好榜樣。珍惜時(shí)間努力學(xué)習朝著(zhù)自己的奮斗目標努力。我們要學(xué)習雷鋒的釘子精神。
巍巍高山始于基土，滔滔大河源于細流。
在此我以青春的名義宣誓：弘揚雷鋒精神從我做起。
我的演講完畢，謝謝大家。
學(xué)習雷鋒好榜樣演講稿 2
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的題目是“學(xué)習雷鋒好榜樣”。
雷鋒叔叔，一個(gè)偉大的共產(chǎn)主義戰士，他是在毛澤東思想哺育下成長(cháng)起來(lái)的平凡而偉大的共產(chǎn)主義楷模。他的崇高思想和品德，體現了中華民族的'優(yōu)良傳統，也反映了社會(huì )主義時(shí)代新人的精神風(fēng)貌和時(shí)代特征。
心中有他人、為他人服務(wù)、無(wú)私奉獻是雷鋒精神的具體體現。而幾十年來(lái)，在我們的身邊就有許許多多甘于奉獻、愛(ài)心濃濃、文明向上的人們，在為社會(huì )注入滾滾暖流。為了使這一精神世代傳承、發(fā)揚光大，為了加強我們小學(xué)生的思想品德建設，我校德育處、少先隊大隊發(fā)出倡議：在我校立即掀起“小雷鋒在行動(dòng)”主題少先隊活動(dòng)的高潮。
這次活動(dòng)的任務(wù)和目標是：努力學(xué)習雷鋒叔叔高尚的思想品德，加強自身的思想品德建設，用我們的文明行為樹(shù)立新的時(shí)代風(fēng)貌。無(wú)論是在家庭、學(xué)校、社會(huì )活動(dòng)中都要扮演好新雷鋒的角色，學(xué)雷鋒、做雷鋒、心中有他人，幫助弱勢群體等需要幫助的人們做點(diǎn)力所能及的事情，用我們稚嫩的小手，為打造一片友愛(ài)的、文明的天空，貢獻出自己的力量。
同學(xué)們，沐浴在洋溢著(zhù)雷鋒精神和大愛(ài)之光的春的懷抱中，就讓我們以今天為起點(diǎn)，在本學(xué)期的學(xué)習、生活中，積極實(shí)踐雷鋒精神，想他人所想，急他人所急，努力爭做新時(shí)代的小雷鋒吧。
我們來(lái)比比看，哪個(gè)班同學(xué)的行動(dòng)最快、最好？大家說(shuō)“好不好”？
我的演講到此結束。
謝謝大家！
學(xué)習雷鋒好榜樣演講稿 3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
這次我要演講的題目是“學(xué)習雷鋒好榜樣”。
雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰士、全心全意為人民服務(wù)的楷模。他那全心全意為人民服務(wù)的.精神值得我敬佩。1940年出身于窮苦農民家庭的他7歲淪為孤兒。但他對中國共產(chǎn)黨懷有深厚的感情。而且他工作積極，埋頭苦干，多次被評為“紅旗手”“工作模范”“勞動(dòng)模范”“先進(jìn)生產(chǎn)者”和“社會(huì )主義建設積極分子”。
有一次，雷鋒因腹疼到團部衛生連開(kāi)了些藥回來(lái)，見(jiàn)本溪路小學(xué)的大樓正施工，便推起一輛小車(chē)幫著(zhù)運磚。當市二建公司敲鑼打鼓送來(lái)感謝信時(shí)，部隊領(lǐng)導才知道這件好事。雷鋒就是這樣，做了好事不留名！雷鋒是孤兒又是單身漢，在工廠(chǎng)有工資，入伍時(shí)有200元的積蓄。后來(lái)，他把100元錢(qián)捐獻給公社，遼陽(yáng)地區遭受水災時(shí)，他又將100元寄給了遼陽(yáng)市委。雷鋒入伍當年每月有6元錢(qián)的津貼，全用于做好事。自己的襪子補了又補，平時(shí)舍不得喝一瓶汽水。一次，雷鋒外出換車(chē)發(fā)現一個(gè)背著(zhù)小孩的中年婦女車(chē)票和錢(qián)丟了，就用自己的津貼費買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里……
1962年8月15日上午8點(diǎn)多鐘，雷鋒和助手喬安山駕車(chē)從工地回到連隊車(chē)場(chǎng)，不顧長(cháng)途行車(chē)的疲勞立即去洗車(chē)。當時(shí)，戰士們在路邊栽了一排約兩米高的曬衣服的木桿，頂上用8號鐵絲拉著(zhù)。雷鋒讓喬安山開(kāi)車(chē)，自己下車(chē)引導，指揮喬安山倒車(chē)轉彎。汽車(chē)的前輪過(guò)去了，但后輪胎外側將木桿從根部擠壓斷。受頂部鐵絲的作用，木桿反彈過(guò)來(lái)，正好擊中雷鋒的右太陽(yáng)穴，當場(chǎng)就打出血來(lái)，雷鋒昏倒在地。戰友們立即用擔架把他送到撫順礦務(wù)局西部職工醫院搶救，副連長(cháng)又開(kāi)車(chē)飛速趕到沈陽(yáng)202醫院請來(lái)醫療專(zhuān)家。但由于顱骨損傷，腦顱出血，導致腦機能障礙，雷鋒不幸去世，年僅22歲。
像他這樣對同志春天般的溫暖，對工作夏天般的火熱，對事情秋天般的涼爽，對敵人冬天般的冷酷很讓我敬佩！我們應該學(xué)習他這種毫不利己、舍己為人這種精神！讓雷鋒永遠活在我們的心中！
學(xué)習雷鋒好榜樣演講稿 4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“假如你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?假如你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?假如你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?假如你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守你的生活崗位”這段精彩的語(yǔ)言，你或許會(huì )以為這是哪個(gè)名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫(xiě)照。
雷鋒離開(kāi)我們了，他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。他的.一生雖然只有短暫的22年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事跡。
雷鋒有這樣一句話(huà)：“螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一個(gè)螺絲釘�！弊鳛槲覀冎袑W(xué)生，在班級、在學(xué)校這個(gè)大家庭，我們也要學(xué)習雷鋒的這種“螺絲釘”精神，為這個(gè)大家庭盡一份力。這份力量雖然很小很小，但有時(shí)用途卻很大很大。有時(shí)班里因為你盡的這份力，就可能獲得“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)稱(chēng)號;有時(shí)班里因為你盡的這份力，就可能奪得“文明班級”的獎牌只要你做到了“螺絲釘”精神，就是為這個(gè)大家庭添了一絲光彩，不是嗎?
雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫助了別人，你就做到了雷鋒精神。當你正在寫(xiě)作業(yè)而聽(tīng)到同學(xué)四處借文具的聲音，你是裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是把自己的文具借給了他(她)?當別人向你請教問(wèn)題時(shí)，你是冷漠地把頭轉向一邊，還是熱情地幫他(她)講解?當同學(xué)遇到困難時(shí)，你是漠不關(guān)心，還是幫他(她)克服困難?答案很明顯，大家肯定會(huì )毫不猶豫地選擇后者，這就是學(xué)習雷鋒的助人為樂(lè )精神。
學(xué)習雷鋒，不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，只要我們時(shí)時(shí)想著(zhù)別人，處處幫助別人，從現在做起，從今日做起，從我們身邊的一件件小事做起，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起，在別人需要幫助的時(shí)候，盡力幫助別人，爭做一個(gè)雷鋒式的好少年。
同學(xué)們，雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠去了，但雷鋒精神依然存在，現在有很多人覺(jué)得雷鋒精神是“傻子”精神，但是，雷鋒的這種“傻子”精神并沒(méi)有過(guò)時(shí)，我們這個(gè)時(shí)代需要這種“傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭做新時(shí)代的“小雷鋒”吧。我堅信，雷鋒精神定會(huì )在我們這一代人中發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒!
我的演講完畢，謝謝大家。
學(xué)習雷鋒好榜樣演講稿 5
尊敬各位評委、老師、同學(xué)們：
大家好！我叫xxx，來(lái)自于十八家子中心小學(xué)，我演講的題目是《學(xué)習雷鋒好榜樣》
同學(xué)們，你們知道有這樣一位可敬可愛(ài)的叔叔嗎？它是普普通通來(lái)到這個(gè)世界上，默默地離開(kāi)了，他年輕的音容笑貌永遠留在一萬(wàn)人的心中。他臨走的時(shí)候剛剛22歲，他的日記，讓我們百讀不厭，他的故事，大家越聽(tīng)越動(dòng)情，他的名字就叫——雷鋒，說(shuō)起雷鋒，無(wú)人不知，無(wú)人不曉。他不但是我們父輩從小學(xué)習的榜樣，也是我們繼續學(xué)習的楷模。他的一生雖然短暫，可他的事跡卻永遠流傳。
有一次，雷鋒出差去安東，去參加沈陽(yáng)部隊工程兵軍事體育訓練隊。從撫順一上火車(chē)，他看到列車(chē)員很忙，就動(dòng)手干了起來(lái)。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，接送背大行李包的旅客。這些事情做完了，他又拿出隨身帶的報紙，給不認識字的旅客念報，宣傳黨的.政策。一直忙到沈陽(yáng)。
到沈陽(yáng)車(chē)站換車(chē)的時(shí)候，他又幫助丟了車(chē)票的大嫂補了車(chē)票。
雷鋒從安東回來(lái)，又在沈陽(yáng)轉車(chē)。他過(guò)地下道時(shí)，看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老大娘，拄著(zhù)棍，背了個(gè)大包袱，很吃力地一步步邁著(zhù)，雷鋒二話(huà)不說(shuō)，背起大娘的包袱就走，又了解到大娘和自己同路，他就幫大娘上火車(chē)，找座位。到站的時(shí)候，還幫助大娘找兒子。雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)！這就是雷鋒
他偷偷為戰友的親人寫(xiě)信寄錢(qián)，為災區人民寄上幾年來(lái)的全部存款，有人說(shuō)他是個(gè)“傻子”雷鋒叔叔卻說(shuō)他愿意為人民做個(gè)“傻子”這就是雷鋒，道不完的雷鋒您奉獻的事太多太多了。我們贊美你，歌頌你。
人人學(xué)雷鋒，人人都是活雷鋒。讓我們向雷鋒叔叔那樣，每天做一件好事，積累起來(lái)，就是我們一輩子的財富。讓我們行動(dòng)起來(lái)，“學(xué)雷鋒，日行一善，善行一生”吧！
學(xué)習雷鋒好榜樣演講稿 6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
說(shuō)雷鋒、學(xué)雷鋒、唱雷鋒、做雷鋒————雷鋒的名字伴隨著(zhù)我們半個(gè)多世紀了。又到雷鋒紀念日，今年高調學(xué)雷鋒，不乏質(zhì)疑聲。
青少年時(shí)，我是好學(xué)生，自然也是學(xué)雷鋒的標兵。學(xué)得很忘我。全心全意為人民服務(wù)，我長(cháng)在學(xué)校，每天晚上10點(diǎn)回家，在學(xué)校開(kāi)會(huì )、出版報�？墒俏覅s忘了家人也是人民的一員。兩個(gè)妹妹去北京郊區插隊。我一次也沒(méi)去看過(guò)她們，雖然她們沒(méi)怨過(guò)我，可三十年后我很自責。但這種情緒并不能說(shuō)明我反對學(xué)雷鋒。我認為，一個(gè)社會(huì )，多些雷鋒，多些學(xué)雷鋒的`人，是好事。雷鋒是一個(gè)小人物，他懂得感恩，心中有愛(ài)，愛(ài)人民，愛(ài)國家，愛(ài)生活。這是一個(gè)對生活充滿(mǎn)激情，積極向上的年輕人。是一個(gè)有自我約束力的人。
當然，雷鋒精神不僅中國有，世界各地到處有雷鋒。說(shuō)到此眼前浮現出在國外旅行時(shí)的一幕幕。澳大利亞司機往返幾百里路，將我家人落在車(chē)里的東西送到我們的駐地時(shí)，我想起了雷鋒；在新加坡令人目眩的大街上，一位賣(mài)香水的小姐認真地寫(xiě)下路標，畫(huà)上路線(xiàn)圖，告訴我如何找到賓館時(shí)，我想起了雷鋒；在日本機場(chǎng)，我看到四十多歲的司機幫我們卸完行李，禮貌地揮手，我們已經(jīng)走近機場(chǎng)大廳，他還在鞠躬時(shí)，我想到雷鋒。所以，雷鋒，助人為樂(lè )精神是世界的。
我反感以學(xué)雷鋒撈取政治資本或經(jīng)濟利益的人。比如：學(xué)雷鋒可以入黨、可以提干、升學(xué)、名譽(yù)地位——。國外很多國家沒(méi)有學(xué)雷鋒運動(dòng)，雷鋒精神處處顯現，說(shuō)明美好的品德，高尚的情操不是因運動(dòng)，號召而養成的。當一個(gè)社會(huì )在良性發(fā)展中，物質(zhì)文化相對豐富時(shí)，個(gè)人素質(zhì)也就相應的提高了，雷鋒精神已經(jīng)成為每個(gè)人的自然狀態(tài)，不是稀有的現象了。
既然一提學(xué)雷鋒就是做好事，可見(jiàn)雷鋒精神是一種美德，是和諧社會(huì )的紐帶，必不可少的。但，如果曲解了學(xué)雷鋒，使學(xué)雷鋒變成某些人的工具，社會(huì )就不會(huì )和諧，國家的發(fā)展也會(huì )受到影響。我說(shuō)的可能不對。但我是這樣看的。
學(xué)雷鋒，就是要做一個(gè)好人，對社會(huì )有益的人。
學(xué)習雷鋒好榜樣演講稿 7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
三月的春風(fēng)吹過(guò)我青春的面頰，心中涌動(dòng)的是一種澎湃的激情——那是雷鋒精神帶給我的心靈悸動(dòng)！無(wú)緣親眼目睹雷鋒的風(fēng)采與正直，但我卻很慶幸，我將和千千萬(wàn)萬(wàn)的青少年一樣，成為雷鋒精神的傳人。
雷鋒，曾經(jīng)是一名普通得不能再普通的戰士，但這個(gè)名字，現在已經(jīng)成為許多人的一種光榮與夢(mèng)想。雷鋒心中裝著(zhù)祖國，裝著(zhù)人民，裝著(zhù)他人。在他看來(lái)，人活著(zhù)就是要使他人生活得更美好。在他的眼里，在他的心中，每一滴辛勤付出的汗水，都是快樂(lè )的足跡；每一次人生路上的挫折，都將是步步進(jìn)級的階梯；每一種為人民服務(wù)的行為，都會(huì )是心靈的溫暖慰藉。
他的一生，讓我們感慨，讓我們嘆服，也讓我們?yōu)橹院�。他的行�?dòng)曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)無(wú)數的人，他的語(yǔ)言也那樣溫暖人心。他說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！�
學(xué)習雷鋒好榜樣！我們要像雷鋒那樣，也要讓有限的生命，散發(fā)出無(wú)限的價(jià)值。如果我是一縷陽(yáng)光，就照亮一片黑暗；如果我是一滴清泉，就滋潤一寸土地；如果我是一粒糧食，就喂養一尊生命。
學(xué)習雷鋒好榜樣！我們要像雷鋒那樣，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從極普通的平凡小事做起。我常常這樣問(wèn)自己：在陽(yáng)光明媚的春天，你是否給予別人春風(fēng)般的問(wèn)候？在赤日炎炎的夏日，你是否給予別人荷花般的清涼？在秋高氣爽的日子，你是否給予別人豐收后的肯定？在冰天雪地的寒冬，你是否雙手捧給別人一杯冒著(zhù)熱氣的暖茶？這樣的事情，雷鋒曾經(jīng)滿(mǎn)腔熱忱地做過(guò)，默默無(wú)聞地做過(guò)，應該說(shuō)，在其短暫而又光輝的一生中，他把這些做到了極致，做成了一座偉岸的豐碑。
學(xué)習雷鋒好榜樣！在美麗的校園，在熱鬧的大課間，曾經(jīng)無(wú)數次聽(tīng)到好人好事的通報，對那些閃爍著(zhù)榮耀的名字，我好生羨慕；在平日的'校園里，也曾親眼目睹師生平凡的身影，彎腰撿起零零碎碎的紙片，也曾加入到他們的行列；在星期一上午升起的五星紅旗之下，聆聽(tīng)“學(xué)習雷鋒，做有道德的人”的主題演講，心中熱血沸騰，暗下決心，一定要做一個(gè)像雷鋒那樣道德高尚的人。
每逢三月，懷念雷鋒；正當年輕，爭做雷鋒。經(jīng)過(guò)三月春的洗禮，我感到自己的心變得更加透明，更加清純。在學(xué)校里，遇到老師時(shí)，我也曾送去“老師好”的溫馨問(wèn)候；在同學(xué)生病時(shí)，我也為她端來(lái)過(guò)熱熱的飯菜�；氐郊抑�，看見(jiàn)家人勞累的樣子，我也幫助他們收拾地里的莊稼；也替奶奶洗過(guò)腳，也替妹妹梳過(guò)頭。在大街上，也給過(guò)那些有殘疾的人們幾顆硬幣；在公交車(chē)上，也給年紀大了的爺爺奶奶讓過(guò)座位。因為，我的心中，總忘不了，當代雷鋒郭明義，在電視臺公益廣告中的那段的臺詞：“幫助別人，快樂(lè )自己！”
學(xué)習雷鋒好榜樣！讓我們用真真切切的行動(dòng)，傳承雷鋒精神。讓雷鋒的名字，如春風(fēng)細雨，滋潤神州大地每一個(gè)角落；讓雷鋒的名字，如破冰的溫暖，喚醒世上人們緊閉的心扉。讓《學(xué)習雷鋒好榜樣》這首歌，成為每個(gè)人心中一支神圣的旋律。讓雷鋒精神，千秋萬(wàn)代，永垂不朽！
學(xué)習雷鋒好榜樣演講稿 8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
雷鋒叔叔出生于上個(gè)世紀四十年代，他的很多感人的事跡已經(jīng)漸漸地被人們所淡忘了，但他卻應該是我們學(xué)習的榜樣，不信就聽(tīng)我給大家講幾側他上小上學(xué)時(shí)的故事吧！
一天放晚學(xué)的時(shí)候，已經(jīng)打過(guò)放學(xué)鈴了，雷鋒還有一道算術(shù)題沒(méi)有做出來(lái)，坐在那里繼續寫(xiě)呀算呀……有個(gè)同學(xué)招呼他說(shuō)：“走吧，習題沒(méi)做完，回去再做吧”
雷鋒說(shuō)：“就剩這一道題了，我總做不對�！�
那個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)看了看：“這道題我做好了，你拿去看看吧�！闭f(shuō)著(zhù)從書(shū)包里拿出作業(yè)本遞了過(guò)去。
雷鋒笑笑說(shuō)：“謝謝你，讓我自己再想一想吧�！�
他靜下心來(lái)，反復琢磨課本上的例題，仔細回想老師的講解，終于把題做出來(lái)了。他叫過(guò)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我做好了，來(lái)，我們來(lái)對一對�！�
這一對不打緊，兩個(gè)人的得數卻不一樣。那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這就不曉得是我錯了，還是你錯嘍�！�
雷鋒說(shuō)：“我驗算了幾次，不會(huì )錯的，可能是你錯了�！�
“那——就借你的給我抄一下吧�！�
“不，”雷鋒說(shuō)，“你也別抄，自己再做做看。自己多花些心思，以后做起算術(shù)題來(lái)就不費勁了�！�
那同學(xué)便坐下重做了一遍，原來(lái)是運算中粗心，所以得數就不對了。這時(shí)，兩個(gè)人都開(kāi)心地笑了，這才收拾好書(shū)包，手拉著(zhù)手高高興興地離開(kāi)了學(xué)校。
六一兒童節，少先隊決定到湖南烈士公園過(guò)一次有意義的隊日。到烈士公園要步行三十多里路，打大鼓的任務(wù)很重，雷鋒主動(dòng)承擔了這一任務(wù)，當了鼓手。隊伍出發(fā)了，他小小的個(gè)子，打著(zhù)大鼓走在前面。隊員們踏著(zhù)鼓點(diǎn)，唱著(zhù)“我們是共產(chǎn)主義接班人”邁著(zhù)整齊的步伐，向長(cháng)沙市進(jìn)發(fā)。
走出七八里路，雷鋒累得渾身是汗。輔導員見(jiàn)了，忙派了一名同學(xué)來(lái)替換他背鼓。雷鋒笑笑說(shuō)：“不用換，我能行”說(shuō)著(zhù)挺起胸來(lái)，揚起小手咚咚地把鼓擂得更響。途中休息之后，輔導員見(jiàn)他太累了，又派了一名同學(xué)來(lái)替換他�？伤麉s說(shuō)：“打鼓的任務(wù)我已經(jīng)領(lǐng)下來(lái)了，應該由我來(lái)完成�！庇谑撬直称鸫蠊睦^續前進(jìn)。對于身材矮小的雷鋒來(lái)說(shuō)，背一個(gè)好幾斤重的.大鼓走三十幾里路，的確不是一件輕松的事，何況還要邊走邊打呀。他頂著(zhù)烈日，越走越覺(jué)得吃力，腰發(fā)酸，背發(fā)脹，嗓子發(fā)干，腿發(fā)痛。怎么辦？他只有一個(gè)信念：堅持，朝著(zhù)既定的目標，堅持前進(jìn)，堅持到底。
終于堅持到了烈士公園，雷鋒放下大鼓，解開(kāi)衣襟，讓清爽的風(fēng)吹一吹，心中真有說(shuō)不出的暢快……
雷鋒樂(lè )于幫助人，在學(xué)校是人所共知的。有一天下大雨，河水淹沒(méi)了本來(lái)就搖搖晃晃的小橋，一群一二年級的小同學(xué)，不敢過(guò)橋，雷鋒就一個(gè)個(gè)地把他們背過(guò)橋去。同班有個(gè)同學(xué)患了重病不能上學(xué)，他就組織隊員前去慰問(wèn)，還經(jīng)常到她家里給她補課。同學(xué)小朱上課不專(zhuān)心，作業(yè)做得馬虎，字寫(xiě)得歪歪扭扭。雷鋒為了幫助他，放學(xué)后，情愿自己多繞點(diǎn)路，也陪著(zhù)他一同回家，給他講要努力學(xué)習的道理，教給他寫(xiě)字方法。經(jīng)過(guò)多次幫助，小朱的進(jìn)步還是不大。有一次，雷鋒悄悄地把小朱的'作業(yè)本拿來(lái)，用紙蒙著(zhù)他的作業(yè)本中寫(xiě)得歪歪扭扭的字，一個(gè)一個(gè)地描下來(lái)。
第二天，雷鋒拿出描的字給小朱看，問(wèn)他可認得是什么字，小朱認了半天也認不出來(lái)，便噘著(zhù)嘴說(shuō)：
“這是鬼畫(huà)桃符，哪像字呀�！�
“這些字就是你自己寫(xiě)的呀！”
小朱聽(tīng)了，不禁吃了一驚，心里感到十分慚愧。雷鋒又耐心地勸他一定要好好學(xué)習。這件事對小朱的教育可大了。從此，他學(xué)習認真了，字也寫(xiě)得規矩了，成了班里的一個(gè)好學(xué)生。
怎么樣，同學(xué)們？雷鋒叔叔的事跡是不是值得我們學(xué)習？發(fā)生在雷鋒叔叔身上的這種小事還有很多很多，作為新世紀的少先隊員，我們學(xué)習生活的條件比他不知道要好多少倍，讓我們攜起手來(lái)，以雷鋒叔叔為榜樣刻苦學(xué)習、樂(lè )于助人、積極參加公益活動(dòng)，做一個(gè)新世紀的好少年！
謝謝大家！
學(xué)習雷鋒好榜樣演講稿 9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是雷鋒精神永駐我們心中。
三月是溫馨的，也是激昂的!因為它是生命萌發(fā)前的搏擊，因為它見(jiàn)證了一個(gè)平凡而又偉大的共產(chǎn)主義戰士——雷鋒!雷鋒是一縷陽(yáng)光，是一滴水，是一粒糧食，是一顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但是他的精神長(cháng)存，雖然他的一生平凡，但是他的形象偉岸!雷鋒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使他永遠載進(jìn)了中華民族的史冊，牢牢的'印在千千萬(wàn)萬(wàn)中國人的心中，成為我們永恒的榜樣。
聽(tīng)——我們實(shí)驗小學(xué)學(xué)雷鋒的號角吹起來(lái)了!崇尚雷鋒，走進(jìn)雷鋒，傳唱雷鋒，實(shí)踐雷鋒�？�，全體同學(xué)正在開(kāi)展“學(xué)雷鋒，爭當文明學(xué)生”活動(dòng)，同學(xué)們在活動(dòng)中得到成長(cháng)，雷鋒精神好像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)的心靈，播下樂(lè )于奉獻、樂(lè )于助人的種子，一個(gè)個(gè)活雷鋒不斷涌現。校園里，我彎腰撿起一片紙屑，你扶起摔倒的小同學(xué)，他幫助老師同學(xué)排憂(yōu)解難……我們五二班全體同學(xué)勤奮學(xué)習，互幫互助，爭做文明事，爭當文明人。瞧，拾金不昧的王江濤，無(wú)私奉獻的呂博林，品學(xué)兼優(yōu)的李慧萍……在他們身上，我看到了雷鋒的身影，在他們身上，我體會(huì )到了愛(ài)心和意志，雷鋒精神正在我們的校園閃爍著(zhù)耀眼的光芒!曾記得，汶川大地震時(shí)，我們全校師生紛紛伸出援手，曾記得，我校一名學(xué)生身患白血病時(shí)，全校師生含淚傾灑愛(ài)心……一幕幕感人的畫(huà)面，一件件感動(dòng)的事跡，正在詮釋著(zhù)雷鋒精神，它無(wú)聲的告訴我們：雷鋒，活在我們心中!
驛路梨花處處開(kāi)，雷鋒精神代代傳。我相信，雷鋒精神必將在我們身上延續!同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，用自己的滿(mǎn)腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌，讓雷鋒精神永駐我們的校園，讓雷鋒精神永駐我們的心中!
我的演講結束了，謝謝大家!
學(xué)習雷鋒好榜樣演講稿 10
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神永駐。
有人說(shuō)：雷鋒叔叔沒(méi)戶(hù)口，三月里來(lái)四月里走。但我要說(shuō)雷鋒叔叔沒(méi)有走，他永遠和我們在一起。
雷鋒叔叔，他是一位對自己“小氣”，卻對別人大方的人。他是一位沒(méi)有高大身材，卻受世人仰慕的人。他是一個(gè)只活了二十幾個(gè)春秋，卻用短暫生命留下永恒精神、激勵著(zhù)我們奮勇前進(jìn)的.人。
雷鋒精神早已滲透到了中國文化的肌理，成為了中國文化的一部分;雷鋒精神不僅溫暖了人們的心靈，也照亮了世界許多善良人的眼睛。
弘揚雷鋒精神，需要我們學(xué)習雷鋒的“釘子”精神，擰在哪里都要閃閃發(fā)光;學(xué)習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，永不滿(mǎn)足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習。學(xué)習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎、不驕不躁、艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。
弘揚雷鋒精神，需要我們學(xué)習雷鋒“一心為公”的精神，作為新時(shí)代的學(xué)生，我們要把自己的前途和祖國的命運緊緊聯(lián)系在一起，為中華之崛起而讀書(shū)。
弘揚雷鋒精神，需要我們學(xué)習雷鋒“團結一致”的精神，在衛生大掃除時(shí)分工合作、齊心協(xié)力，在開(kāi)會(huì )集合時(shí)互相提醒，努力做到快、齊、靜，在平時(shí)學(xué)習時(shí)中以?xún)?yōu)帶差、共同進(jìn)步。讓我們盡情享受集體大家庭溫暖，感受集體大家庭的'快樂(lè )。
弘揚雷鋒精神，需要我們學(xué)習雷鋒“全心全意為人民服務(wù)”的精神�？吹叫⊥瑢W(xué)抬水吃力，請伸出你的援助之手;看到擁擠的公交車(chē)上有站著(zhù)的老人，請主動(dòng)讓出你的座位;看到教室里破舊的桌椅，請認真把它修補好。慢慢地你會(huì )發(fā)現幫助別人快樂(lè )自己!
弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神永駐我們心間!
謝謝大家!
學(xué)習雷鋒好榜樣演講稿 11
同學(xué)們：
大家好。
朋友，當你享受在親情之中，和家人一起吃著(zhù)元宵，感受節日的快樂(lè )時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)，有部分需要幫助的人們正在被寂寞包圍，他們需要社會(huì )的溫暖……
正月十五正值元宵節，巧逢“3.5”學(xué)雷鋒日。節日前一天，學(xué)校與社區組織了一次送溫暖活動(dòng)，一大早老師們便與我們二十余名學(xué)生來(lái)到活動(dòng)目的地——湘春路街道辦事處。在這里，我們將親手做好的元宵，挨家挨戶(hù)地送給孤寡老人們吃，提前為孤寡老人們過(guò)一個(gè)快樂(lè )，熱鬧的元宵節�？粗�(zhù)鍋里一顆顆圓潤飽滿(mǎn)的湯圓正冒著(zhù)香氣，我頓時(shí)心中充斥了一種滿(mǎn)足感與自豪感，集體的力量真是巨大的，不一會(huì )兒，我們便做了近二十碗元宵，將這些“愛(ài)心元宵”送到了社區十余戶(hù)老人家中。
我們首先來(lái)到了一位老奶奶的家中，房間里十分陰暗，床上躺著(zhù)一位老奶奶，她已不能下床走路，臉上布滿(mǎn)了歲月劃過(guò)的唐奕�？吹竭@么多人一起來(lái)看她，還送來(lái)元宵，老人眼里閃著(zhù)淚花，連連激動(dòng)地說(shuō)到“謝謝，謝謝！”我從碗里夾起一個(gè)元宵，放在嘴邊吹了吹，喂給這位奶奶，奶奶點(diǎn)著(zhù)頭，一邊說(shuō)“湯圓很好吃，謝謝你們，讓我感受到了家人般的關(guān)懷……”
我想：小小的一碗元宵并不能算什么，但是在老人心里卻是莫大的'溫暖與感動(dòng)。其實(shí)幫助別人并不難，一句話(huà)便能溫暖這些老人的心�？粗�(zhù)老人激動(dòng)的淚水，我突然感覺(jué)到幫助他人的快樂(lè )，原來(lái)雷鋒叔叔也沒(méi)有那么神化，他只是盡自己的`能力更多的幫助到周?chē)娜�，做好每一件平凡的事情就是偉大�?/p>
感謝學(xué)校組織了這次活動(dòng)，讓我感受到了人間的大愛(ài)，我要向雷鋒叔叔學(xué)習，爭做雷鋒傳人，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
學(xué)習雷鋒好榜樣演講稿 12
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我們初一五班的小哲，今天我演講的題目是學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)。
說(shuō)到雷鋒的名字，大家可能都不陌生，他是一個(gè)生前不知做多少好事的人。我做的好事與雷鋒比起來(lái)，那就是一粒芝麻和一個(gè)西瓜相比較——微不足道，可是最令我自豪的就是這粒芝麻的光澤，這粒芝麻讓我明白學(xué)雷鋒的真諦——那就是為別人服務(wù)。
一次想起雷鋒，就想起這一段話(huà)。他，一個(gè)身高一米五四的人，用自己的行動(dòng)塑造一座豐碑；他，一個(gè)幾代長(cháng)工的孩子，以自己堅定的信念，詮釋中華民族幾千年的傳統美德；他，一個(gè)小學(xué)畢業(yè)的年輕戰士，用自己的熱情，帶動(dòng)整個(gè)班乃至全國的戰士和人民，把學(xué)習變成一件樂(lè )事，把道德變成一總習慣；他，一個(gè)年僅二十二歲的大男孩，以自己的堅韌，把渺小與偉大完全融合，把普通與高尚完美結合，把短暫的一生變成永恒的歷史。
“有的`人活著(zhù)，他卻死；有的人死，他卻永遠活著(zhù)�！彼钤谖覀兠總�(gè)人的心中，伴在我們每個(gè)人的靈魂旁。每一年，每一天，都有一代又一代不知名卻深深觸動(dòng)我們靈魂的人涌現。他們所做的，也許并沒(méi)有轟轟烈烈的大事，只是舉手之勞，但在他們身上，都能找到雷鋒的蹤跡，都能尋到中華的美德。
“什么是光榮的，有臉面的，什么是可恥的，危害社會(huì )他人的�！边@些關(guān)于什么是榮什么是恥的'概念的話(huà)，從小時(shí)候，父母就已經(jīng)經(jīng)常對我們說(shuō)，但是我們是否真正做到呢？“己所不欲，勿施于人”這句話(huà)的意思是顯而易見(jiàn)的：自己不想做的事情也不要強加給別人。這句話(huà)充分的說(shuō)明以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥，現在的大多數青少年把自己不想做的事情推給別人。但是他們沒(méi)有想過(guò)，連自己都不想做的事情讓給別人做，難道別人就喜歡做嗎？這同時(shí)也是一種自私的心理。這也說(shuō)明現在的青少年都只為自己著(zhù)想。
雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習，讓我們大家以雷鋒為榜樣做一個(gè)有道德的人。好好學(xué)習，長(cháng)大后做一個(gè)對社會(huì )有用之人。
學(xué)習雷鋒好榜樣演講稿 13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的xxx。題目是雷鋒精神在我身邊。
雷鋒，是一個(gè)耳熟能詳的名字，他雖然沒(méi)有沙場(chǎng)上浴血奮戰的經(jīng)歷，沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jì)，僅憑著(zhù)一顆樸實(shí)無(wú)華的心在生活與工作中，在短暫的`22個(gè)春秋里做出了不平凡的事跡；作為一種默默奉獻精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但卻成了大家學(xué)習的榜樣。
每每提及雷鋒，我的耳邊就回響起雷鋒那樸素而又發(fā)人深醒的話(huà)語(yǔ)。每每吟誦那一句句熱血澎湃、催人奮進(jìn)的誓言，我就想起了我們217班的一個(gè)個(gè)活雷鋒。
有一種學(xué)習叫見(jiàn)縫插針。作為班長(cháng)的王xx認真負責，從不用居高臨下的態(tài)度面對同學(xué)，每當同學(xué)有難，第一個(gè)沖去幫忙的總是她。在學(xué)習上，也是毫不懈怠。忙忙碌碌深入鉆研的身影不正是雷鋒“釘子”精神的現實(shí)寫(xiě)照嗎！
有一種永恒叫無(wú)私奉獻�？�！我們的勞動(dòng)委員焦xx又在領(lǐng)導大家去打掃清潔區，每當他“同學(xué)們，加油干”的口號響起時(shí)，我們心中的熱情就猛上心頭。干活最賣(mài)力的也是他，每當他回來(lái)時(shí)，總是一副汗流夾背，揮汗如雨的樣子，但臉上卻總是樂(lè )呵呵地笑著(zhù)，仿佛能為班級作出貢獻便是他的快樂(lè )。
有一種約束叫嚴格自律。作為副班長(cháng)的薛xx，他總是認真對待每一件事，誠實(shí)有信，上課認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，摒棄攀比虛榮的思想，發(fā)揚艱苦樸素的作風(fēng)。
有一種行為叫團結協(xié)作。力量從團結來(lái)，榮譽(yù)從集體來(lái)。班級生活中，各個(gè)小組間和睦相處，公平競爭。眾人拾柴火焰高，只要大家齊心協(xié)力，定能將前進(jìn)路上的一塊塊絆腳石變?yōu)閴|腳石。
驛路梨花處處開(kāi)，雷鋒精神代代傳。斗轉星移，移不走雷鋒的無(wú)私精神；歲月流逝，逝不去我們的不盡熱忱。讓我們牢記雷鋒的話(huà)語(yǔ)，將雷鋒精神時(shí)刻銘記在心，從點(diǎn)滴小事做起，在日常生活、學(xué)習中自覺(jué)實(shí)踐雷鋒精神，爭做五中的“小雷鋒”！
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)習雷鋒好榜樣演講稿 14
尊敬的領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
雷鋒，是一個(gè)大家心中再也熟識不過(guò)的一個(gè)名字。他在自己生命中的其次十二個(gè)年頭的時(shí)候，就離開(kāi)了這個(gè)美妙的大千世界。但他僅用在這世界上的二十二年，就為我們做了多少事啊?雖然，他已經(jīng)不在這個(gè)世界上了，但我信任，他恒久活在人們的心中，也恒久是人們心中的好榜樣!而在我們的現實(shí)社會(huì )，又有誰(shuí)能夠像雷鋒一樣。幫助他人，不求回報，也不留名。我認為應當沒(méi)有幾個(gè)人能做到這樣，緣由就是：現在的社會(huì )太困難，人人都想著(zhù)自己的個(gè)人利益，完全沒(méi)有考慮到其他人的利益。所以，我們作為新時(shí)代的.小學(xué)生，就應當更加樂(lè )于助人，讓這個(gè)世界再次充溢大家的笑容，也能夠弘揚雷鋒精神，把雷鋒這種樂(lè )于助人的精神更好的傳承下去!
說(shuō)到雷鋒，我也想起我自己曾經(jīng)幫助別人，做了一回小雷鋒的故事。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的禮拜天，我興奮的哼著(zhù)小曲走向公交車(chē)站。因為我今日要去圖書(shū)館借閱圖書(shū)。當我笑著(zhù)坐在公交車(chē)的`時(shí)候，一件意想不到的事情發(fā)生了。我的耳邊想起了一個(gè)聲音：老太婆，上車(chē)快點(diǎn)啦!我定晴一看，原來(lái)是幾個(gè)穿著(zhù)邋遢的小青年在向一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的老奶奶大吼大叫。于是，我連忙起身，快步走到車(chē)門(mén)旁，扶起那個(gè)年邁的老奶奶，讓她坐在我的位子上。將老奶奶安排好，我便問(wèn)：老奶奶，你為什么在上車(chē)的時(shí)候，不快點(diǎn)上車(chē)呢?老奶奶滿(mǎn)臉微笑的說(shuō)：我剛送我的孫女過(guò)來(lái)這里學(xué)愛(ài)好班，剛把她送來(lái)，就望見(jiàn)車(chē)子來(lái)了，于是，我就先上車(chē)了�？墒俏也环判奈覍O女，所以在上車(chē)的時(shí)候，就回過(guò)頭去看看她。老奶奶對我說(shuō)。原來(lái)是這樣，可是奶奶，您不覺(jué)得那幾個(gè)小青年很過(guò)分嗎?我一臉生氣的說(shuō)。唉，現在的孩子不都這樣嗎?多一事不如少一事。
不過(guò)，剛才真是要謝你了，小妹妹，你真的挺像一個(gè)小雷鋒的。老奶奶笑著(zhù)說(shuō)。啊!感謝，這只是我應當做的。我雖然嘴上這么說(shuō)，可心里真是美滋滋的。雷鋒，是一個(gè)我們恒久要學(xué)習的好榜樣!
學(xué)習雷鋒好榜樣演講稿 15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：我們身邊的活雷鋒�！叭说纳怯邢薜�，可是，為人民服務(wù)是無(wú)窮的，我要把有限的生命，投進(jìn)到無(wú)窮的為人民服務(wù)之中往�！边@是雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。他用自己短短的一生履行著(zhù)自己的諾言。
雷鋒叔叔雖然早已離我們遠往，但是，他那螺絲釘般的精神永遠陪伴在我們左右。假如你細心觀(guān)察，一定會(huì )發(fā)現在我們生活中雷鋒叔叔的身影無(wú)處不在。
這是發(fā)生在前幾天的一件事情。那天，天氣非常嚴冷，風(fēng)也特別大。但這絲毫擋不住我跟媽媽往姥姥家探看姥姥的腳步。我們冒著(zhù)嚴冷，趕赴公交車(chē)站，這時(shí)才發(fā)現由于匆忙，我們都忘記了戴手套，凜冽的冷風(fēng)刮在臉上，刮在手上，像刀割一樣疼痛。只好不斷地搓著(zhù)紅彤彤的手，以防凍僵。好在不一會(huì )兒，公交車(chē)就來(lái)了。我和媽媽趕緊上了車(chē)。在公交車(chē)發(fā)動(dòng)的那一瞬間，我為了保持身體的平衡，不由自主地一把捉住了扶手。希奇的是，就在這輕輕地觸摸中，一股熱和的感覺(jué)通過(guò)我的手傳遍我的全身，頓時(shí)，我不再感得手的僵硬和冰冷。我好奇地打量，發(fā)現車(chē)上原本光禿禿、冷冰冰的不銹鋼扶手都穿上了漂亮的毛線(xiàn)衣裳。原來(lái)這是細心的駕駛員叔叔為了在嚴冷的冬天不讓乘客抓扶冰冷的扶手把手凍僵而想的好辦法。我不由自主地向駕駛員叔叔投往敬佩的目光。只見(jiàn)駕駛員叔叔緊握著(zhù)方向盤(pán)，聚精會(huì )神地注視著(zhù)前方，不斷地提醒著(zhù)大家為老年人讓座，并囑咐乘客在汽車(chē)轉彎時(shí)抓好扶手。一切都那樣溫馨，一切都那樣熱和。
這位駕駛員叔叔不正如雷鋒嗎?他就像雷鋒叔叔那樣，在平凡的`工作崗位中，默默奉獻，不圖虛名，用自己的愛(ài)全心全意為人民服務(wù)著(zhù)。
雷鋒叔叔永遠活在我們每個(gè)人的心中，他精神無(wú)處不在。只要你留心觀(guān)察，一定會(huì )發(fā)現雷鋒叔叔永遠活在我們身邊。作為少先隊員的我們，也應該向雷鋒叔叔學(xué)習，把有限的生命，投進(jìn)到無(wú)窮的為人民服務(wù)之中往。也許我們非常渺小，也許我們做的事微不足道，但只要我們有一顆真誠的為人民服務(wù)的心，就會(huì )把我們的愛(ài)傳遞給身邊每一個(gè)人。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓雷鋒精神像陽(yáng)光一樣灑滿(mǎn)校園，伴我們長(cháng)大!我的演講到此結束，謝謝大家!
學(xué)習雷鋒好榜樣演講稿 16
敬愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
我是三年級4班的xxx，今天我演講的題目是我要做雷鋒一樣的少年。
為什么我要做雷鋒一樣的少年呢？因為我爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)，里面寫(xiě)的都是雷鋒叔叔的故事，我每一次讀，都會(huì )被深深地感動(dòng)。另外，在現實(shí)社會(huì )中，我有時(shí)會(huì )看到一些不好的現象，比如：老人摔倒了，沒(méi)有人去扶；
小孩讓車(chē)撞倒了，沒(méi)有人去救；
公共汽車(chē)上，沒(méi)有年輕人主動(dòng)為老爺爺、老奶奶讓座，等等。這個(gè)時(shí)候，我就會(huì )想到雷鋒叔叔。如果雷鋒叔叔還活著(zhù)，我們這個(gè)社會(huì )一定不會(huì )這樣。所以，我決定從我做起，首選做一名雷鋒一樣的少年。
我要向雷鋒叔叔學(xué)習什么呢？我覺(jué)得應該學(xué)習三個(gè)方面。
第一，我要學(xué)習他熱愛(ài)祖國的精神。雷鋒叔叔是一名解放軍戰士，他的理想是我們的國家更加富強。為了實(shí)現這個(gè)理想，他練就了了不起的開(kāi)車(chē)本領(lǐng)和軍事技能，他還不顧生命危險抗洪救險。作為一名小學(xué)生，我的理想是長(cháng)大了做一名醫生，我要像雷鋒叔叔一樣，不怕苦，不怕累，好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大了救死扶傷，為國家的.安康做出自己的貢獻。
第二，我要學(xué)習他樂(lè )于助人的精神。雷鋒叔叔出差一千里，好事能做一火車(chē)；雷鋒叔叔主動(dòng)幫助戰友學(xué)習汽車(chē)原理和駕駛，使全班都得了滿(mǎn)分；雷鋒叔叔幫建筑工人推磚車(chē)，卻不留名�？梢哉f(shuō)，他走到哪里，好事做到哪里。作為一名小學(xué)生，我也要像雷鋒叔叔一樣，在班級里主動(dòng)幫助同學(xué)。如果誰(shuí)有病了，我會(huì )主動(dòng)幫他補習功課；如果下學(xué)了誰(shuí)的爸爸媽媽沒(méi)有人來(lái)接他，我會(huì )一直陪著(zhù)他；班里哪里不衛生了，我一定會(huì )主動(dòng)打掃干凈。
第三，我要學(xué)習他勤儉節約的.精神。雷鋒叔叔很節儉，他衣服總是“新三年，舊三年，縫縫補補又三年”，夏天再熱，他也沒(méi)有買(mǎi)過(guò)汽水喝，他把節省下來(lái)的錢(qián)都捐給了災區。我們現在生活好了，但是我們也不能隨便花爸爸媽媽辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)，我們應該不買(mǎi)零食，不買(mǎi)玩物，像雷鋒叔叔一樣勤儉節約，到時(shí)候我們可以把節省下來(lái)的錢(qián)捐給更需要的小伙伴。
同學(xué)們，學(xué)習雷鋒好榜樣！讓我們從自己做起，從小事做起，都來(lái)學(xué)習雷鋒吧，我相信，我們的xx小學(xué)一定會(huì )更加美好！相信我們的社會(huì )會(huì )更加美好！
謝謝大家！
學(xué)習雷鋒好榜樣演講稿 17
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是學(xué)雷鋒，做好事。
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復蘇，春回大地，到處充滿(mǎn)了春天的氣息，在這美好的季節當中，又洋溢著(zhù)另一種濃郁強烈的氣息，那就是雷鋒精神。
雷鋒經(jīng)常出去做報告。他走到哪里就把好事做到哪里，人們流傳著(zhù)這樣一句話(huà)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！币淮�，雷鋒從丹東做報告回來(lái)，還是在沈陽(yáng)換車(chē)時(shí)，在地下道里看到一位老大娘，白發(fā)蒼蒼，拄著(zhù)拐杖，還背著(zhù)一個(gè)大包袱非常吃力地走著(zhù)。雷鋒走上前問(wèn)道：“大娘！您這是上哪兒去��？”老大娘氣喘吁吁地說(shuō)：“我從關(guān)里來(lái)，要去撫順看兒子�！崩卒h一聽(tīng)，是和自己同路，就把包袱接過(guò)來(lái)，扶著(zhù)老大娘上了車(chē)。車(chē)上人挺多，雷鋒給老大娘找了一個(gè)座位。老大娘告訴雷鋒，她兒子是煤礦工人，出來(lái)好幾年了，這是頭一次去看兒子。
說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，大娘就從懷里掏出一封信，雷鋒看了看信封上的地址，只寫(xiě)著(zhù)撫順市信箱。老大娘急切地問(wèn)雷鋒：“孩子，你知道這地方嗎？”雷鋒說(shuō)：“您放心把，下了車(chē)，我一定帶您找著(zhù)您的兒子�！崩洗竽锫�(tīng)了，臉上露出了笑容。車(chē)到了撫順，雷鋒背起老大娘的包袱，攙著(zhù)老大娘，東打聽(tīng)，西打聽(tīng)，找了兩個(gè)多小時(shí)才找到。母子一見(jiàn)面，老大娘就對兒子說(shuō)：“多虧了這位軍人，要不然還找不到你呢！”母子一再感謝雷鋒。雷鋒卻說(shuō)：“謝什么啊，這是我應該做的�！�
雷鋒同志在1961年10月20日的日記中寫(xiě)道：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我愿把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！崩卒h同志是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。
同學(xué)們，在雷鋒精神的照耀下，我們立志要當永遠的活雷鋒，我們不用做驚天動(dòng)地的大事，只需要做好身邊的每一件小事。想想看，來(lái)學(xué)校時(shí)，如果看見(jiàn)了體格較弱卻在費力地拎著(zhù)大包小包的.同學(xué)，自己有沒(méi)有去幫助他？在交作業(yè)時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)要幫老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去？你可以彎腰為別人撿起一本書(shū)；你可以扶盲人過(guò)馬路；你可以為有需要的人讓座；你可以扶起摔在地上的小朋友等等，這些都是雷鋒精神的體現。
我以后要在班集體的生活中，學(xué)習雷鋒叔叔的集體主義觀(guān)念，多為班集體做事，把班集體的榮譽(yù)放在第一位，為班級爭光；在學(xué)習上，要勇于克服困難、戰勝困難，不在困難面前低頭，像雷鋒叔叔那樣做生活的強者，使自己成長(cháng)為一名合格的學(xué)生。 我的演講完畢，謝謝大家！
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