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我身邊的法制故事演講稿

時(shí)間:2021-11-30 15:30:48 演講稿 我要投稿

2021年我身邊的法制故事演講稿(精選5篇)

  演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達觀(guān)點(diǎn)為主,是為演講而事先準備好的文稿。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?下面是小編精心整理的2021年我身邊的法制故事演講稿(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

2021年我身邊的法制故事演講稿(精選5篇)

  我身邊的法制故事演講稿1

  談到法律,我想大家都不會(huì )陌生,或多或少的對它都有一定的了解。21世紀是一個(gè)法制社會(huì ),所以我們一定要了解法律的重要性。俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規矩,不成方圓”,沒(méi)有了法律我們的生活將無(wú)法正常的運行。也許有些人對此會(huì )不以為然,認為人應該擁有自由,而自由是由自己來(lái)決定的`?墒谴蠹矣袥](méi)有想過(guò),在一個(gè)有規則、有規矩的社會(huì )中生活,你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎?當然不能!做為一個(gè)社會(huì )人,你不能完全以自我為中心,不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個(gè)社會(huì )里,并不是只有你一個(gè)人,我們所擁有的自由是在法律約束下的自由,如果沒(méi)有法律,或者不遵守法律,那么我們也不會(huì )擁有自由。法律和我們生活息息相關(guān),我們所做的每一件事都離不開(kāi)它的束縛。有了法律,社會(huì )才有和平和秩序,否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界,想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情!既然法律是如此的重要,那我們就應該要遵守法律,遵守規則。

  我想通過(guò)這么一說(shuō),大家都了解了守法的重要性了,那接下來(lái)就應該要學(xué)法了。

  我們中國有句古話(huà)叫“有理走遍天下,無(wú)理寸步難行”,就是告訴我們凡事要講道理,如果我們人人不講理,那我們的國家將是怎樣一副場(chǎng)面,這個(gè)國家怎能還稱(chēng)其為一個(gè)國家呢?所以我們一定要培養法律意識,提高我們的法律素質(zhì),這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學(xué)習它,還要合理的運用,才能更好的遵紀守法,維護自身的利益。

  新中國成立以來(lái),一直朝著(zhù)建設民主法治國家的方向在努力。國家一直在開(kāi)展普法宣傳教育活動(dòng),努力地在提高公民的法律意識,教育公民自覺(jué)守法,并且學(xué)會(huì )使用法律武器維護自己的利益。而對于執法機關(guān),普法的意義則在于能促使執法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作職能,懲治違法犯罪份子,維護國家和人民的利益。

  多年來(lái),我們的普法工作取得了一定的成效,就好像電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣,有很多原來(lái)對法律一無(wú)所知的人,如今都能運用法律來(lái)尋求一個(gè)說(shuō)法。隨著(zhù)普法宣傳教育工作在全國范圍內深入的開(kāi)展,使得人民群眾逐漸接受了法律意識的培養,并自覺(jué)自愿地運用法律。我作為一名社區工作者,并且從事著(zhù)基層法制宣傳教育的工作,我沒(méi)有什么更好的心得,我想普法宣傳教育之所以取得這樣的成效,總結其中的一條經(jīng)驗,那就是大家都懂得了“學(xué)法用法,從我做起!

  應該會(huì )有很多人同意我的這個(gè)看法吧?有句古話(huà)說(shuō):“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事,積累成山。別看這“學(xué)法用法,從我做起”,說(shuō)著(zhù)容易,可要真正做到,還是得有很強的法律意識和覺(jué)悟的。養成遵紀守法的好習慣,要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。不要小看一件小事情,它正是你素質(zhì)修養的體現,或許在不經(jīng)意間你就做了一個(gè)好公民,也或許在不經(jīng)意間你就違反了規章制度。舉個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的`例子,當你在過(guò)馬路的時(shí)候,你有沒(méi)有嚴格按照交通規則呢?“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規定你有沒(méi)有銘記在心呢?這雖然是一件小事,但也能充分體現公民的素質(zhì)和修養。

  我想如果人人都能從自己做起,首先自己能學(xué)法用法,遵守法律,進(jìn)而再去要求他人,那就會(huì )形成大家都來(lái)學(xué)法用法,大家都遵紀守法的大好局面,這樣我們的社會(huì )就會(huì )有越來(lái)越好的治安環(huán)境和社會(huì )秩序,違法犯罪活動(dòng)就會(huì )大大減少,人民群眾就能過(guò)上安居樂(lè )業(yè)的美好生活,我們的國家就會(huì )逐步成為健康、文明、法治的國家,這不正是我們普法的目的所在嗎?

  同志們,為了我們的國家,為了我們的社會(huì ),為了我們自己,請記住“學(xué)法用法,從我做起”!

  我的演講完了,謝謝大家。

  我身邊的法制故事演講稿2

各位尊敬的'評委老師:

  您好!

  首先感謝老師的信任和支持,給了我這次演講的機會(huì )。我演講的主題是《莫讓生命的花朵過(guò)早凋零》。我先給大家講一個(gè)小故事:

  小王與小朱是同校同學(xué),小王讀初三,小朱讀初一。一天,二人發(fā)生口角,小王順手打了小朱一下,不當一回事就揚長(cháng)而去。不想小朱人小氣盛,當晚就約了幾個(gè)小哥們找到小王家,要給小王一點(diǎn)顏色看看,由于小王家沒(méi)人,就在外面砸門(mén)吵鬧了一陣后離開(kāi)。第二天,小王知道后,連續三次找小魏幫助,小魏自認為是小兄弟的頭,欺侮小兄弟就是給他小魏難看,所以一口答應,當即叫了一個(gè)朋友,準備了一把長(cháng)砍刀,到校門(mén)口等候,當小朱放學(xué)剛走出校門(mén),小魏上去對準小朱就是一刀。小朱經(jīng)搶救雖脫離危險,但顱骨骨折,構成九級傷殘。小魏家境貧困,母親體弱,小魏犯罪后其母舉債請律師,到處奔走,勞累、憂(yōu)郁成疾,在小魏判刑后一病不起,撒手人寰,其父說(shuō):“這不爭氣的兒子一刀下去,活活砍去了他母親的命,弄得我家破人亡”。小王是獨生子,家庭不僅要承擔請律師、經(jīng)濟賠償等難以承受的負擔,而且案發(fā)前正值小王初中畢業(yè)面臨中考,在他進(jìn)監獄的時(shí)候,職高的錄取通知書(shū)也寄到了家中,他的犯罪斷送了自己的學(xué)業(yè)、前途,也毀掉了家庭的幸福。小朱也是獨生子,受害致殘,今后一輩子怎么辦,父母整日以淚洗臉。小魏的一刀不止毀了小朱一人,而是一刀毀了三個(gè)家庭,讓三朵本該絢麗綻放的花朵過(guò)早凋零。

  我身邊的法制故事演講稿3

尊敬的各位評委、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  很高興和大家相聚在這個(gè)美麗的一天,也非常感謝大家給我這個(gè)上臺的機會(huì ),謝謝!我今天演講的題目是《法在我身邊》。

  天平是衡量權利義務(wù)的信物;法槌是懲惡揚善的利器;法官是社會(huì )主義的保障;法律是天下之公器。

  “法律,是由立法機關(guān)制定、頒布的強制各種行為的規律的總稱(chēng)!边@是《現代漢語(yǔ)詞典》上對法律的解釋?zhuān)鼘τ谖襾?lái)說(shuō),那是太抽象太模糊了。是兒時(shí)的游戲讓我懂得了規則的制訂和遵守;是《青少年保護法》讓我接觸了真正的法律條文;是學(xué)校的普法教育讓我學(xué)到了許多法律常識,漸漸地我知道了學(xué)法,守法的重要性。

  其實(shí),法律無(wú)處不在,在社會(huì )、在學(xué)校,就在我身邊。

  人們常說(shuō),家庭是我們的第一課堂,父母是我們的第一任老師。記得班里曾做過(guò)一次試驗。老師問(wèn):如果有人欺負你,你怎么辦?竟然有半數以上的同學(xué)回答:打他,跟他拼了。老師接著(zhù)問(wèn):為什么?那些同學(xué)便說(shuō):“爸爸媽媽告訴我,人在社會(huì )上要厲害一些,不能受窩囊氣!蔽覒c幸,我沒(méi)有生活在那樣的家庭里,我慶幸,爸爸媽媽從沒(méi)用這樣不正確的思想教育我。但是,那些同齡人的話(huà)仍讓我震驚。大人們是怎樣言傳身教的啊!難怪因早戀而懷孕的少年犯劉美娜對著(zhù)她的父親大聲指責道:“你成天在家看那些,你有什么資格管我!”家庭教育的影響,難道還不足以引以為戒嗎?

  有一天,我到四中附近的一個(gè)商店買(mǎi)東西,看到一個(gè)初一模樣的學(xué)生也在,因為個(gè)子比較校過(guò)了一會(huì )兒,來(lái)了幾個(gè)稍大點(diǎn)兒的學(xué)生,看到那個(gè)小個(gè)子學(xué)生,一起圍上去。其中一個(gè)長(cháng)頭發(fā)的男生伸出一只手拍他的肩:“哎,小弟弟,請客吧!”那個(gè)學(xué)生看了他們一眼,露出害怕又為難的表情,好像有想:“如果我不請,他們一定會(huì )打我的,唉,好漢不吃眼前虧,還是乖一點(diǎn)吧!他不情愿的掏出錢(qián)給他們買(mǎi)了一大堆好吃的,然后那幾個(gè)大點(diǎn)兒的學(xué)生揚長(cháng)而去。有第一回就有第二回,連續幾天,那幾個(gè)學(xué)生都在找那個(gè)小個(gè)子混吃混喝,把他當作取之不勁用之不竭的錢(qián)包。我知道事情發(fā)展不妙,就把這事告訴給四中賈校長(cháng),最后經(jīng)過(guò)各方努力,那個(gè)小個(gè)子終于脫離了他們的魔爪。

  人們都說(shuō)法律無(wú)情,難道法律真的無(wú)情嗎?有人說(shuō),東邊日出西邊雨,道是無(wú)情卻有情。某位女老師,在感情方面曾經(jīng)與一位有婦之夫發(fā)生糾葛。某日再碰面時(shí),倆人在街道上發(fā)生爭執,男方剝掉女方的衣服,當眾對其污辱。事發(fā)后,女老師多方討告,卻因證據不足,公安機關(guān)未曾受理。女老師備受精神壓力。最后,女老師想到了刑事訴訟,刑事法庭經(jīng)過(guò)多方走訪(fǎng),調查和取證,但仍未能拿出充分證據。后法官多次對男方進(jìn)行教育,法律感化,最后男方當事人同意賠償一萬(wàn)元。女老師才得以保護。從此看出,法律的終極目標是人性關(guān)懷,法外有情亦是法律應有之義。

  雖然,法律公正、嚴明,但青少年的犯罪越來(lái)越多。我國未成年人的犯罪已成為全部刑事案件的10﹪,這是一個(gè)多么痛心的數據呀!

  這樣的案例讓人觸目驚心!同樣也是筆筆皆是。某校的宿舍墻上掛著(zhù)“星級文明宿舍”的牌子,然而馬某因被誣陷偷東西而被十多名同校學(xué)生打殘后至死的暴-力事件就發(fā)生在這樣的屋檐下。16歲的媽媽在洗漱室里生子后,便將其子順樓拋下。12歲的趙某向一女童索要方便面遭拒絕后,便將她推入水池溺死。高一新生楊某,只因與另一名同學(xué)發(fā)生口角,就糾集校外兩名男子用棒子打傷該同學(xué),而拿出3萬(wàn)多元的醫藥費。事后他竟還無(wú)知的說(shuō):“是他先罵我的,難道我錯了嗎?”

  無(wú)數事實(shí)說(shuō)明自身的`道德品質(zhì)和法制觀(guān)念起著(zhù)決定性的作用。

  類(lèi)似事件舉不勝舉,數不勝數。小至搶劫行兇,大到貪污受賄。哥兒們義氣,為了給同班同學(xué)出口氣,放學(xué)時(shí)與其他班同學(xué)大打出手。行兇冒險搶劫,最后斷送自己的一生;有的人放學(xué)后比武論高低,打得不是你死就是我活。一位花季少女,把自己打扮得花枝招展的,用自己的青春騙取錢(qián)財享樂(lè )……可悲的享受主義,拜金主義。社會(huì )上的一切污垢、陰暗,在不斷侵蝕著(zhù)稚嫩的心靈,締造著(zhù)一件件人生的慘劇。

  這些流淌在我們身邊血與淚的故事,難道不足以使我們引以為戒嗎?就讓法律的脈搏在我們的手腕跳動(dòng),讓法律的血液在我們的心中沸騰,讓我們乘著(zhù)八榮八恥的航船在廣闊的人生之海上航行,讓遵紀守法的雙漿渡我們向知法懂法守法的彼岸遠行。

  同學(xué)們,警鐘長(cháng)鳴,讓我們共同唱響一曲遵紀樂(lè ),傳達一脈思法情,做一個(gè)法律忠實(shí)的守護者和捍衛者。

  我的演講到此結束,再一次感謝大家。謝謝!

  我身邊的法制故事演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導,各位同事:

  大家好!今天我演講的題目是《法制進(jìn)行曲》。在我演講之前,我想先給大家分享一條廣為流傳的廣告語(yǔ):“人類(lèi)失去聯(lián)想,世界將會(huì )怎樣!币苍S您會(huì )問(wèn)這與法制有什么關(guān)系?那么我們先不如臵換一下語(yǔ)言,重新思考一下問(wèn)題,“人類(lèi)失去法制,世界將會(huì )怎樣?”其實(shí)這個(gè)問(wèn)題并不難回答,讓我們大家一起來(lái)想一想,如果沒(méi)有法制,餐桌上隨意染紅染綠的食品就會(huì )吃得讓人變成花花腸子;如果沒(méi)有法制,行兇作惡的壞人將會(huì )使社會(huì )上人人自危;如果沒(méi)有法制,央視在10月14日新聞直播間節目播出后,結果怵目驚心,在一個(gè)十字路口處,一小時(shí)之內盡然有六百多人闖紅燈,對于這樣的問(wèn)題,網(wǎng)上眾說(shuō)紛紜,而就我個(gè)人拙見(jiàn),這就是中國人對法制觀(guān)念淡薄的具體表現,人多了就會(huì )產(chǎn)生一種從眾心理,即便違法,也心懷僥幸。這就導致了法制觀(guān)念未能融入國人的內心,也許你對我說(shuō)的話(huà)不以為然,那么請您站在銀川市最繁華街道的十字路口處觀(guān)察途中,您就會(huì )發(fā)現,隨意穿行的匆忙過(guò)客,帶頭無(wú)視交通規則的出租車(chē),高速行駛的小轎車(chē),以及不受信號燈支配的摩托車(chē)和自行車(chē),可謂比比皆是,這些環(huán)生的現象使交通事故、死亡的情景時(shí)刻籠罩在我們的周?chē),所以法制就像一首進(jìn)行曲,如果法制之歌未能融入國人的內心,那么文明之花的曲調就會(huì )變成一首哀歌,這樣看來(lái)法制這個(gè)話(huà)題雖大,但它卻時(shí)常蘊含在我們的周?chē)?/p>

  接下來(lái)我給大家講一個(gè)利用法制來(lái)維權的案例:7月13日上午7點(diǎn)30分左右,從原州區到銀川打工的馬平在賀蘭縣暖泉工業(yè)園區太平洋生物科技有限公司101發(fā)酵車(chē)間工作時(shí)不慎從樓上摔下,當場(chǎng)死亡。馬平的家人傷心欲絕,而公司和沒(méi)有法制觀(guān)念的馬平家屬始終達不成賠償協(xié)議。 了解情況后,在司法戰線(xiàn)上工作多年的調解能手——虎久桐所長(cháng)一方面安慰死者家屬,對他們說(shuō):“要堅強的面對生活,你們的心情我很理解,但維權也要通過(guò)合法的手段,這件事就交給我來(lái)處理吧!绷硪环矫嬖谂c太平洋生物科技有限公司相關(guān)負責人交涉時(shí),他說(shuō):“活生生的一個(gè)人就這樣沒(méi)了,面對死者家屬你們良心能過(guò)的去嗎;你們難道不感到惋惜嗎;你們能逃脫法制的約束嗎?”最終,經(jīng)過(guò)三天加班加點(diǎn)耐心調解和真情感化下,終于說(shuō)服了公司及死者家屬并達成協(xié)議,由太平洋生物科技有限公司賠償死者家屬各種費用共計62萬(wàn)元。

  由此可見(jiàn),法制不但是我們維護自身權益的重要保證,而且是我們必須履行的法定義務(wù),是我們成長(cháng)和發(fā)展的基礎,我們必須遵守法制規則,因為個(gè)人的行為是受思想觀(guān)念支配的,犯罪對個(gè)人,對家庭,對他人,乃至對全社會(huì )都是百害而無(wú)利的,所以,我們應該從內心深處憎惡違法犯罪,行為上遠離犯罪。

  我相信在法制社會(huì )的屋檐下,我們將會(huì )在燦爛的陽(yáng)光中,沐浴一方平安,健康生活,快樂(lè )成長(cháng),讓生命的一泓清泉永流不息。在滾滾奔流的社會(huì )中法制是一首永不休止的進(jìn)行曲,讓我們一路高歌,去追尋法治社會(huì )的美好未來(lái)。

  我的演講完畢,謝謝大家。

  我身邊的法制故事演講稿5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我演講的題目是《沒(méi)有規矩不成方圓》!

  新的一天里,我們迎著(zhù)初升的太陽(yáng)繼續向自己的目標前進(jìn),今天的奮斗是為明天的成功。社會(huì )需要的是合格的人才,合格的人才來(lái)自合格的學(xué)生。那么,我們怎樣才能成為一個(gè)合格的中學(xué)生呢?是不是象很多人所認為的“學(xué)習好就是優(yōu)秀的學(xué)生”呢?

  其實(shí)這樣的想法太天真單純而且是錯的。毫無(wú)疑問(wèn),在學(xué)校里,我們不僅要學(xué)會(huì )學(xué)習,更要學(xué)會(huì )做人,因為,只有學(xué)會(huì )做人,才會(huì )更好地求知,才會(huì )創(chuàng )新,才會(huì )進(jìn)步。

  “無(wú)規矩不成方圓”,為保證人們正常的生活,每一個(gè)國家都有自己的法律,與此同理,在學(xué)校里我們要成為合格的學(xué)生,最基本的就是應該遵守《中小學(xué)生守則》和〈中學(xué)生日常行為規范〉,遵守校紀校規,因為這對于我們養成良好的行為習慣至關(guān)重要。從小,父母就教育我們,做人要誠實(shí),要敢于吃苦,做事情要有恒心。他們教我們如何與周?chē)娜讼嗵,如何禮貌待人。然而,隨著(zhù)我們年齡漸漸增長(cháng),

  時(shí)光的流逝也帶走了童年的稚趣,長(cháng)大與成熟,我們的心靈是否依然潔凈?

  我們捫心自問(wèn),重新好好看看《中小學(xué)生守則》和〈中學(xué)生日常行為規范〉之后,你、我、他、她,我們又有誰(shuí)能完全做到了呢?

  是的,或許你會(huì )說(shuō):“每一個(gè)人都不可能是十全十美的”然而同學(xué)們,如果我們因此就不去努力做,我們又怎么能夠成為合格的中學(xué)生呢?

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”我們只有努力去做好應該做的事情,從我做起,從小事做起,學(xué)會(huì )尊重自己,尊重他人,懂得什么是正確的,什么是錯誤的,提高分辨是非、區分善惡的能力,才能有正確的道德選擇與正確的道德行為能力,也才有可能成為真正合格的中學(xué)生。

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