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大學(xué)憲法演講比賽演講稿（通用6篇）
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在現在的社會(huì )生活中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的大學(xué)憲法演講比賽演講稿（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)憲法演講比賽演講稿1
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我在國旗下講話(huà)的題目是《弘揚憲法精神，建設和諧校園》。
憲法是規定公民基本權利和國家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。憲法是母法，就像家里的母親一樣。所有的法律都必須根據憲法產(chǎn)生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無(wú)效的。憲法是愛(ài)法，就像母親保護自己的孩子一樣。憲法規定了公民的基本權利和義務(wù)。使我們的人格、人生、財產(chǎn)受到保護。憲法是國法，憲法不是家法，也不是校規，而是規定整個(gè)國家基本制度的國法。
大家知道，國有國法，家有家規，校有校紀，沒(méi)有規矩不成方圓。一所學(xué)校假如沒(méi)有嚴格的.規定，就不能得到長(cháng)久的發(fā)展�，F代社會(huì )受一些不健康思想的影響，我們變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧、游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路！年齡的特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會(huì )做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發(fā)生。我們完全有必要學(xué)習有關(guān)的法律知識，來(lái)盡量減少甚至完全避免違法犯罪現象的發(fā)生。借此機會(huì )，我特別向大家提出幾點(diǎn)建議：
一、不帶通訊工具進(jìn)入校園，不沉迷于網(wǎng)絡(luò )。糾正網(wǎng)絡(luò )游戲、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長(cháng)錢(qián)財和影響學(xué)習的行為。
二、不說(shuō)謊、小偷小摸、義氣用事。我們千萬(wàn)不要為了一時(shí)的享受、一時(shí)的痛快，而毀掉自己的一生。
三、不要因為相互之間磕磕碰碰，就出現打架斗毆的現象，只要我們心胸放得開(kāi)闊一點(diǎn)，大事化小，小事化了，就能避免發(fā)生許多不良事件，又何必逞一時(shí)之強，釀終身大錯呢？學(xué)校是我們大家共同學(xué)習生活的大家庭，我們每個(gè)學(xué)生是其中的一員，當出現一些不良現象或發(fā)現某些不良苗頭，我們每位學(xué)生都有責任和義務(wù)加以勸阻制止，并及時(shí)報告班主任，防止事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，嚴格遵守各項法律、法規，自覺(jué)抵制各種不良現象，相互幫助，團結奮進(jìn)。讓我們一起學(xué)法、知法、守法，做一名新世紀合格的學(xué)生，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類(lèi)的文明，共創(chuàng )和諧校園。
謝謝大家，我的演講完畢。
大學(xué)憲法演講比賽演講稿2
尊敬的各位評委老師：
你們好!我是曾浩銳。今天我演講的題目是《國旗冉冉升，憲法時(shí)時(shí)尊》。
首先，憲法是什么?憲法是國家根本大法。那它和我們有什么關(guān)系呢?貌似離我們有些遙遠。真的是這樣嗎?不，絕對不是。憲法就猶如我們周?chē)牧鲃?dòng)的空氣，無(wú)處不在，一旦失去它，我們就難以生存。也許我這樣說(shuō)大家會(huì )覺(jué)得很虛無(wú)縹緲，無(wú)法理解。那么我來(lái)給大家舉個(gè)例子。前一陣子，有一位士兵在隊伍行進(jìn)過(guò)程中，彎腰撿起了地上的一面小小的五星紅旗。相信大家都有聽(tīng)過(guò)這件事�？墒菄旌臀乙v的憲法有什么關(guān)系呢?士兵的行為怎么就是和憲法有關(guān)了呢?憲法中明確的規定了我國的國旗是五星紅旗。并由此衍生出了國旗法。而國旗法又告訴我們要愛(ài)護我們的國旗。那么我們也就可以理解為國旗就是憲法在我們生活中的其中一個(gè)投影。因此我們有責任與義務(wù)去尊重愛(ài)護我們的國旗，愛(ài)護國旗就是我們維護憲法的具體體現。
當我們把憲法具像化時(shí)，也就知道了我們該做些什么了。著(zhù)名運動(dòng)員孫楊在今年亞運會(huì )上，勇奪200m自由泳冠軍。而領(lǐng)獎時(shí)，國旗突然掉落，最終在孫楊的一再要求下，頒獎儀式重新舉行。我想那高高掛起的五星紅旗便是對于孫楊最大的鼓舞。國旗是憲法的投影，是國家的代表，這是孫楊維護憲法的.體現，是孫楊?lèi)?ài)國情懷的彰顯。
可現實(shí)中也不乏一些人，因為對于法律知識存在漏洞，而對我們的國旗做出了一些不尊重的行為。北京一環(huán)衛工人將國旗制成垃圾袋，這一行為遭到了廣大網(wǎng)友的譴責，而他本人也表示他不知道這是觸及了法律，他只是覺(jué)得國旗還挺新的，不想浪費了。即使一些老舊的國旗不能再升起，我們也要對它保有一顆尊重的心。憲法保障了我們的日常生活，保障了我們公民的`權益，那么對于國旗這一憲法的投影，我們是不是也應該無(wú)時(shí)不刻的去維護它。況且作為國家的公民，我們是不是應該隨時(shí)懷揣著(zhù)一個(gè)愛(ài)國的心呢?作為一個(gè)愛(ài)國的人，那我們是不是更應該尊重我們的國旗呢?
今天我所講的國旗可能是憲法中的一小部分，但是有一點(diǎn)我想告訴大家的是，維護憲法，遵守憲法，可以從身邊的一些小細節做起，從點(diǎn)滴做起，從維護我們的國旗做起，因為憲法無(wú)處不在。
我的演講完畢，謝謝大家!
大學(xué)憲法演講比賽演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
同學(xué)們，這些你了解嗎？
憲法是我國的根本大法。具有最高的法律地位、法律權威、法律效力。憲法是由全國人民代表大會(huì )制定和修改的，一切法律、行政法規和地方性法規都不得與憲法相抵觸。憲法又被稱(chēng)為“母法”、“最高法”，而我們所知道的《未成年人保護法》、《教師法》、《教育法》、《消費者權益保護法》等這些普通法律則被稱(chēng)為“子法”。
為大力宣傳憲法，推進(jìn)依法治教，學(xué)校決定開(kāi)展以“弘揚憲法精神，建設法治中國”為主題的法制宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì )，辦主題小報，聽(tīng)法制講座，上法制教育課等，弘揚憲法精神、樹(shù)立憲法權威，學(xué)習憲法、宣傳憲法、遵守憲法、維護憲法。
四中全會(huì )提出的“依法治國”，首先就是“依憲治國，依法執政首先就是依憲執政。同學(xué)們，你們知道嗎？憲法規定：從你出生的那一天起，你就是中華人民共和國的公民了，國家的興旺就與你息息相關(guān)。憲法還規定：從你滿(mǎn)18周歲的那一天起，你就可以參加各個(gè)層面的政治選舉，擁有選舉權和被選舉權。
依法治國是我國的治國基本方略，是社會(huì )進(jìn)步、社會(huì )文明的一個(gè)重要標志，是我們建設社會(huì )主義現代化國家的`必然要求。有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，不遵守紀律，不聽(tīng)老師的教育，愛(ài)小偷不摸，小到別人的一根筆，一塊橡皮，大到用暴力手段敲詐同學(xué)的錢(qián)物，打架斗毆、上網(wǎng)吧等等。小小的年紀，就已經(jīng)有了許多劣跡。當他們走出我們的校園，或早或晚，可能就走上了犯罪的道路，受到法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實(shí)他們就是在我們這個(gè)階段，我們這個(gè)年齡開(kāi)始一步一步不聽(tīng)教育，漸漸變壞的。
人，不可能自然變得優(yōu)秀，是內力自我約束和外力強制作用所然。沒(méi)有規矩，不成方圓；沒(méi)有紀律，不成體統。人的一生除了學(xué)習科學(xué)知識外，還要學(xué)習法律知識，如果不學(xué)習法律知識，你就不知道你的好多權利都受法律保護，如果不學(xué)習法律知識，你就不知道你的一些行為已經(jīng)違法犯罪。
同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿大家在今后的學(xué)習生活中，一同舉起生命的盾牌，學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，依靠法律這把雙刃劍，平安、健康、茁壯成長(cháng)！
大學(xué)憲法演講比賽演講稿4
老師、同學(xué)們：
大家早上好！
心中有法，與法同行，看似每個(gè)人都能輕易講出來(lái)的八個(gè)字，可真正能做到心中有法，時(shí)刻尊法學(xué)法知法守法的人又有多少？講到法，那究竟什么是法？對于不同的人來(lái)說(shuō)，可能有著(zhù)截然不同的答案�；蛟S，在普通百姓眼里，法就是法院的判決，槍斃人的告示，就是看守所和監獄；而在法律人的眼里，法或許要復雜深刻的多，它不僅包含著(zhù)現有的法律制度，而且涵蓋著(zhù)立法司法執法守法的等等諸多的內容和領(lǐng)域。
而我，作為一名共青團員，在我心中，法就是自由平等，就是公平正義，就是尊重和保障人的價(jià)值和權利，更是執法者依法治國的一種理念、原則和方法。就在今天12月4日，是我國的國家憲法日，而今年，是全面推進(jìn)依法治國的開(kāi)局之年。在法制觀(guān)念如此濃郁的氛圍下，我們更應該尊法學(xué)法知法守法。大家都知道，憲法是國家的根本大法，具有最高的法律效力，憲法日的確定更是黨和國家對依法治國的堅強決心。那如何才能做到心中有法，與法同行呢？
第一，只有思想上尊崇法治，才能行動(dòng)上遵守法律。尊崇法治，首先內心就要徹底擯棄人治思想，列寧曾就說(shuō)過(guò)“憲法，就是一張寫(xiě)著(zhù)人民權利的'紙”。牢固樹(shù)立憲法法律至上、法律面前人人平等基本法治觀(guān)念，面對觸及違法的行為要及時(shí)制止，并遵守法律。
第二，學(xué)法懂法是守法用法的前提。生活中有很多活生生違法犯罪而受到法律制裁的例子，很多是因為長(cháng)期不學(xué)法，不懂法。而法律是行使權力和履行義務(wù)的依據，不是一個(gè)擺設，只有把這個(gè)依據認清楚了，才能遵守法律并合理運用法律。在這個(gè)信息發(fā)達的社會(huì )，學(xué)習法律的途徑有很多，當我們在看電視，瀏覽報紙，用手機上網(wǎng)時(shí)，多留意社會(huì )動(dòng)態(tài)，從已發(fā)生的事件中了解什么是該做什么是不該做；也可以從自己身邊發(fā)生的一些事例中吸取教訓；對待單位組織的普法活動(dòng)不要當做無(wú)所謂，擺正心態(tài)，認真的去學(xué)習了解，必定獲益良多。中國有很多俗語(yǔ)，“沒(méi)有規矩，不成方圓”“有理走天下，無(wú)理寸步難行”等等都是對立法尊法守法重要性的詮釋?zhuān)虼宋覀円欢ㄒ囵B法律意識，提高我們的法律素質(zhì)，同時(shí)要合理運用，才能更好的遵紀守法，維護自身的利益。
21世紀是法治的社會(huì )，而我們正身在其中，因此了解法制，做到心中有法，與法同行是非常重要的。最后，就讓我們共同唱響一曲尊法樂(lè )，傳達一脈思法情，做一個(gè)法律忠實(shí)的守護者和捍衛者吧！
大學(xué)憲法演講比賽演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。
“憲法”這個(gè)詞，對于還是小學(xué)生的我們，是陌生的，但是卻又覺(jué)得它跟“法律”這個(gè)詞十分接近。那么憲法的意思是：中華人民共和國公民有接受教育的權利和義務(wù)。它規定了政府的權力和職責、公民的權利與義務(wù)等，在一個(gè)國家的全部法律中具有最高的權威和最大的效力，是制定其他法律的'依據�？傮w來(lái)說(shuō)也就是，國家的根本法。特指國家、社會(huì )的根本法規、原則的系統或總體。
“沒(méi)有規矩不成方圓�！边@句耳熟能詳的古話(huà)，時(shí)時(shí)刻刻教育著(zhù)我們，如果做一件事情連規矩都沒(méi)有，否則無(wú)論如何都不能成立。而“憲法”是為了這個(gè)國家的政治而存在的，如果失去“憲法”和“法律”那么國家便會(huì )一團糟，一些法外之徒便會(huì )組成一個(gè)新的隊伍，獲取國家利益。而“法”就是人與人之間信任的橋梁，也是維護合法公民的防護墻，也是教訓法外之徒的利器�！胺ā�，它雖看不見(jiàn)也摸不著(zhù)，但是卻在生活中形成一種透明的薄膜，保護著(zhù)人與人之間的本性，“法”其實(shí)處處存在我們的生活之中，每個(gè)國家都渲染著(zhù)“法”的氣息，一些改心革面重新做人的人，也充滿(mǎn)著(zhù)對“法”的知乎。我們作為國家的合法小公民，因當從小懂得“法”，從生活中接觸到“法”，做個(gè)學(xué)法、懂法、守法的愛(ài)國合格小公民。
很多人說(shuō)道，我們不清楚該如何懂得“法”，這很正常，對于青少年的我們，“憲法”這個(gè)詞就是若隱若現的云霧，摸不著(zhù)猜不透，一頭霧水的要拼命弄懂，要費很長(cháng)時(shí)間。舉一個(gè)真實(shí)事情：這件事情我記得很清楚，一個(gè)二十五到三十五左右的媽媽?zhuān)浦?zhù)嬰兒車(chē)走向馬路，此時(shí)是黃燈，而媽媽沒(méi)有注意到是黃燈，而此時(shí)一輛出租車(chē)奔馳而來(lái)，幸虧踩了緊急剎車(chē)，但是，出租車(chē)司機下來(lái)跟這位母親理論，結果倆人吵得不可開(kāi)分，最后，出租車(chē)司機一氣之下將還在嬰兒車(chē)睡著(zhù)，露出恬靜面孔的嬰兒重重扔出去，嬰兒當場(chǎng)死亡，最后，出租車(chē)司機需要負全責。本是可以互相理解，好好溝通簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事情，卻非要在沖動(dòng)魔鬼的支持下，忘掉了時(shí)時(shí)刻刻在提醒著(zhù)自己保持冷靜的“法”，犯下了不可悔改的過(guò)錯�！胺ā边@個(gè)字是莊嚴而又神圣不可侵犯的，它只為合法的公民，為改心革面的人一個(gè)敞開(kāi)溫暖的擁抱，在人生道路上，“法”撐起了一頂巨大健康的保護傘。
我們心中的寶典是“法典”，心中有著(zhù)這樣寶貴的物品，是因為熱愛(ài)國家，熱愛(ài)社會(huì )，而憲法正是國家的根本。憲法是社會(huì )幸福安平的法律保障，也就是為了維護社會(huì )主義核心而存在的。憲法和我們一同成長(cháng)長(cháng)大，都有不一樣的改變，只不過(guò)它的改變會(huì )隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展而變遷。
讓我們一起學(xué)習憲法，理解它的基本原則和精神。我是學(xué)法、懂法、守法的合格小公民！共同為國家付出貢獻！
大學(xué)憲法演講比賽演講稿6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
歷史總是給人以深刻的啟示。中國乃至世界政治文明的發(fā)展歷史，是從人治走向法治的。憲法與法律的誕生，也就意味著(zhù)人類(lèi)文明又向前邁進(jìn)了一大步，而它們的靈魂在于構建一個(gè)和諧的社會(huì )。
“《中華人民共和國憲法》是中國的根本大法，是治國安邦的總章程，是依法治國的總依據”這是我從教科書(shū)中讀到的對憲法的定義。在我看來(lái)，法，猶如有力的錘子，打破了君主專(zhuān)制的剝削與壓迫，賦予了人民民主與權力;猶如正義的牢籠，禁錮了人類(lèi)的惡念與貪婪，帶來(lái)了善良與美好;猶如堅定的屏障，保障著(zhù)人們美好幸福的生活……
依法治國，建設社會(huì )主義法治國家，一直為我國所倡導，于是在1999年歷史的巨筆將它寫(xiě)進(jìn)了憲法。為何要依法治國呢?依法治國旨在用憲法之魂構建和諧社會(huì )。法律給了人們一定的道德限度，讓人們能夠學(xué)會(huì )尊重，給人以尊嚴，學(xué)會(huì )思考，給人以民主。古人對安定社會(huì )曾有過(guò)這樣的定義：“海內升平，路不拾遺，外戶(hù)不閉，商旅野宿焉�！比欢裉鞗](méi)有了君主，憲法將帶給人民更大更好的'美好幸福生活。依法治國旨在達到“國治民安”，若沒(méi)有法律其結果是無(wú)法想象的。在古代，強盜土匪是無(wú)法無(wú)天的，他們四處為害，致使人民百姓的生命安全都得不到保障，財產(chǎn)保障更是無(wú)從提起�，F今社會(huì )上的一些大貪大腐的官員亦是無(wú)法無(wú)天的，他們只為滿(mǎn)足自己的私欲，于是便做社會(huì )的蛀米蟲(chóng)，貽害人民，其后果是受到了法律嚴厲的制裁!
由此我們應該意識到，憲法及法律與我們的生活息息相關(guān)，它們是人民飛向美好幸福生活的翅膀，我們每個(gè)公民都應該有這樣一對翅膀，要不斷增強自己的法律意識。這意味著(zhù)我們不能同盲人摸象一般，因為眼前一片黑暗而片面地認識和定義憲法。我們首先要懂法。一切從娃娃抓起，學(xué)習憲法及法律的相關(guān)知識，不做法律上的盲人。我們要學(xué)會(huì )用法。曾經(jīng)在新聞上看到店大欺客的事件，遇到這種情況時(shí)，應學(xué)會(huì )用法律來(lái)捍衛自己作為消費者的權益;當你的財產(chǎn)受到侵犯時(shí)，要學(xué)會(huì )用法律的武器保護自己的財產(chǎn)權……我們要積極捍衛法律尊嚴，在我們的權利受到侵犯時(shí)，都應拿起法律的武器幫助他人保護自己，與違法行為斗爭到底。只有這樣，也正是因為這樣，社會(huì )才能和諧發(fā)展，人民才能真正美好幸福地生活。
憲法之魂在于構建和諧社會(huì )。讓我們每個(gè)人都從小做起，珍惜眼前幸福的生活，自覺(jué)恪守憲法原則、弘揚憲法精神、履行憲法使命，為構建和諧社會(huì )盡一份力!
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