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幼兒園幼兒法制教育演講稿(精選11篇)
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準備工作。在學(xué)習、工作生活中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?以下是小編為大家收集的幼兒園幼兒法制教育演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園幼兒法制教育演講稿 1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!今天我講話(huà)的題目是:知法懂法,爭做守法小公民。
學(xué)生時(shí)代是人生中一個(gè)最重要的時(shí)期,做一名知法守法的學(xué)生是對我們的.基本要求。
一個(gè)人在小時(shí)候就不遵守法律法規,沒(méi)有知法守法的意識與習慣,犯了錯又不及時(shí)糾正的話(huà),那么這個(gè)人長(cháng)大了就很難說(shuō)他會(huì )成為一個(gè)守法的公民。
現代社會(huì )是一個(gè)法制社會(huì ),學(xué)生更應該學(xué)法、懂法、守法。但是,校園中違紀的現象卻屢見(jiàn)不鮮。有的同學(xué)認為違紀與違法是兩碼事。違反校規校紀,大不了扣幾分罷了。其實(shí)這種想法對自己十分不好。
知法守法是一種被人們公認的美德。國有國法,家有家規,校有校紀,知法是守法的基礎,我們正處在長(cháng)身體、學(xué)知識的黃金時(shí)期,希望同學(xué)們要認真學(xué)習《中小學(xué)生守則》、遵守《學(xué)生日常行為規范》,知法守法,從小事做起,從自己做起。
同學(xué)們,祖國、社會(huì )都要求我們知法、懂法、守法。從小事做起,從我做起,與同學(xué)和睦相處,冷靜地對待和處理問(wèn)題,自強、自尊、自重、自愛(ài),讓我們嚴格要求自己,做一個(gè)知法守法的好少年!
幼兒園幼兒法制教育演講稿 2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
12月4日是我國的法制宣傳日。今天我國旗下講話(huà)的題目是《嚴以律己,做遵紀守法的好學(xué)生》。
俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規矩不成方圓”,無(wú)論做什么事都要有個(gè)規矩,否則就什么也做不成。對國家、社會(huì )來(lái)說(shuō),這個(gè)規矩就是法律。依法治國是我國的基本治國方略,是社會(huì )進(jìn)步、社會(huì )文明的一個(gè)重要標志,是我們建設社會(huì )主義現代化國家的.必然要求。
青少年是祖國的未來(lái),民族的未來(lái)希望。青少年法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì )的穩定程度。正處在生理和心理的生長(cháng)發(fā)育階段的學(xué)生,可塑性很強,從小培養法律意識,進(jìn)行普法教育,不僅可以預防和減少違法犯罪,更重要的是能促使我們養成依法辦事,遵紀守法的良好習慣。
同學(xué)們:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!比魏纬髳旱、不良的行為和習慣,我們都應堅決制止,決不含糊。
讓我們攜起手來(lái),認真學(xué)習、嚴格遵守各項法律、法規,自覺(jué)抵制各種不良現象,一起學(xué)法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡,用我們靈巧的雙手共建人類(lèi)的文明,共創(chuàng )和諧校園。
幼兒園幼兒法制教育演講稿 3
同學(xué)們,老師們:
大家好!
一提到法治,我們一定會(huì )想到那可惡的小偷,可恨的騙子。
我們在小區中不可以玩拋擲石塊的游戲,比如一個(gè)小區中,五個(gè)小朋友玩拋擲石塊的游戲,其中有一個(gè)小朋友被迎面飛來(lái)的石頭擊中了右眼;ㄈメt療費二十八萬(wàn)左右。有些人不應該把垃圾桶的“肚子”給踢扁,這樣坐既不文明,還會(huì )把整潔的環(huán)境污染。
有一次,我在小區里玩看到兩個(gè)小朋友在說(shuō)什么東西,一個(gè)人突然大吼起來(lái),把我嚇一跳,我扭頭一看,他們兩個(gè)人打了起來(lái),還有一個(gè)人嘴里不停的說(shuō):叫你上午在墻上寫(xiě)我的壞話(huà),寫(xiě)我的壞話(huà)。他更加猛烈的拳打腳踢,另一個(gè)人被送到了醫院檢查,經(jīng)法醫鑒定為輕微傷,法院一審便判決那個(gè)拳打腳踢的.監護人賠償各種損失五千余元,對拳打腳踢的那個(gè)人被學(xué)校開(kāi)除,他的父母懇求學(xué)校再給孩子一次機會(huì )。我們不能干那些違法的事情。我們要和同學(xué)友好相處。
我從法治中學(xué)到了無(wú)數的道理,我愛(ài)法治,只要留心觀(guān)察,就能發(fā)現法治就在我們身邊。
我的演講結束了,謝謝大家!
幼兒園幼兒法制教育演講稿 4
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,我是來(lái)自xx班的xxx。今天,我在國旗下演講的主題是《以法律己,以德馭思》。
談到法律,總會(huì )給人以神秘、威嚴、崇高的感覺(jué),如同社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的二十四字箴言,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我們:自由、平等、公正、法治。其實(shí),法律與道德、紀律一樣,都在規范著(zhù)人們的行為。正是由于這些規范的存在,這個(gè)社會(huì )才變得井然有序。
法律在我們一生中是維護權利的武器,道德是規范我們行為的'社會(huì )標準。作為當代中學(xué)生,我們應該思考,在我們成長(cháng)道路上,該如何與法同行。有人可能會(huì )說(shuō):“你多慮了,我們還是未成年人,只要不做出格的事,就不會(huì )觸犯法律,更不會(huì )違法!逼鋵(shí)不然。
有一句人所共知的法律格言:“正義不僅應得到實(shí)現,而且要以人們看得見(jiàn)的方式加以實(shí)現!睙o(wú)論你是誰(shuí),法律面前人人平等,法律就是實(shí)現正義,體現公平,正確規范人的行為的社會(huì )準則。
權利在法律中行使,義務(wù)在規則中履行,美麗在道德中擁有。同學(xué)們,讓我攜手一起學(xué)法、懂法,一起守法、護法,讓丑惡遠離,讓文明長(cháng)駐,共同創(chuàng )建美麗的校園環(huán)境。
我的演講完畢,謝謝大家。
幼兒園幼兒法制教育演講稿 5
各位教師、同學(xué)們:
大家好!我今日講話(huà)的主題是“做遵紀守法的學(xué)生”。
最近我們身邊常出現一些較嚴重的違紀現象,如有的同學(xué)私自離校、動(dòng)手打人、罵人……種種現象,令人擔憂(yōu)同時(shí)也催人深思。什么叫遵紀守法呢人們在社會(huì )生活中遵守有關(guān)紀律,依法辦事,嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。有的同學(xué)認為,講紀律就沒(méi)有自由,講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的,俗語(yǔ)說(shuō):沒(méi)有規矩,不成方圓。自由是相對的,是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔,它們是自由的;魚(yú)在水中嬉游,它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中,讓魚(yú)離開(kāi)了水,那么它們不僅僅得不到自由,并且很快就會(huì )死掉。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規則,亂走馬路,被車(chē)輛撞倒,那就失去了行走的自由。所以,世上沒(méi)有不受約束的自由。此外,紀律限制自由,又保護自由。如當你走進(jìn)閱覽室,里面靜悄悄的,只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的沙沙聲。
對于想看書(shū)的`人來(lái)說(shuō),這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室規則,大家能夠享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律,高聲談笑,這自由就消失了。我們正擔負著(zhù)努力學(xué)習,將來(lái)建設祖國的重任,祖國、社會(huì )都要求我們知法懂法、遵法守法。在學(xué)校里,同學(xué)間總會(huì )有些矛盾和摩擦,同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重,友愛(ài)相處,團結合作。如在做什么事時(shí)意見(jiàn)不一樣、出現矛盾,必須要冷靜處事,決不可意氣用事,更不可揮拳相向,傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜,要有法紀觀(guān)念,不能做害人害已的事。我們學(xué)校有著(zhù)嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風(fēng),我們作為學(xué)生,更應當與同學(xué)和睦相處,理智冷靜地對待和處理問(wèn)題,讓我們嚴格要求自我。
我的演講完了,多謝大家!
幼兒園幼兒法制教育演講稿 6
同學(xué)們:
下午好!
今天我講話(huà)的題目是:法制伴我們健康成長(cháng)。
在這社會(huì )大家庭里,我們每個(gè)人如何約束自己、規范自己的行為呢?那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅實(shí)、永恒不變的根基——“法”。它使我們每個(gè)人明確是非的界限,而這也是共和國公民所應具備的最基本的素質(zhì)。
提起法律,給人以神秘、威嚴、崇高的感覺(jué)。其實(shí),法律離我們很近,滲透在我們生活的方方面面。它與道德、習慣、紀律一樣,都在規范著(zhù)人們的行為。正是有了法律,這個(gè)社會(huì )才變得有序;正是由于法律的存在,才使我們的權利得到應有的保障。
我國是一個(gè)法制國家,國有國法,校也有校規。我們常常講要遵紀守法,可見(jiàn),遵紀是守法的基礎。同學(xué)們應該認真學(xué)習并實(shí)踐我校常規工作“五個(gè)一”工程,即打造“一個(gè)陣容”,抓好升旗儀式和課間操,塑造學(xué)生良好精神面貌;建立“一種秩序”,即課堂秩序、課間秩序和集會(huì )秩序的文明有序;養成“一種習慣”,即語(yǔ)言文明,待人接物大方禮貌;堅持“一項制度”,即衛生分擔區制度,確保學(xué)校環(huán)境的`整潔優(yōu)美;樹(shù)立“一個(gè)觀(guān)念”,即遵紀守法,尊老愛(ài)幼,講究團結,刻苦學(xué)習,做文明人。
不要忽視遵紀的作用,“以小見(jiàn)大”的道理人人都懂!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”,現在小小的放松很可能會(huì )釀成將來(lái)大的失足。我們現在只有從一名合格的高中生做起,才能在我們走出校園,融入社會(huì )后,真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
同學(xué)們,從今天起,從這一刻起,讓我們一起踏上與法同行的道路吧!
幼兒園幼兒法制教育演講稿 7
老師們、同學(xué)們:
早上好!我今天國旗下講話(huà)的內容是:《成功來(lái)自勤奮付出終有回報》。
常言道:一分耕耘,一分收獲,只有付出辛勞的勞動(dòng),才會(huì )獲取豐碩的成果,坐享其成的情況是不存在的'。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人,屬于持之以恒、持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創(chuàng )新的人。因為勤奮,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王;因為勤奮,巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;依然因為勤奮,愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明,愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論;中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古佳話(huà)。
同學(xué)們,我們正處于學(xué)習階段,應該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神,因為只有這樣,我們才能實(shí)現自己的目標,在追逐夢(mèng)想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習的道路上,我們只有勤奮,才能扎扎實(shí)實(shí)地把握知識,提升本領(lǐng),才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇于付出自己的勞動(dòng),如何把握知識、提升本領(lǐng),又如何會(huì )品學(xué)兼優(yōu),出類(lèi)拔萃?一分耕耘一分收獲,只有在耕耘的時(shí)候,付出辛勞的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì )有豐碩的成果。
同學(xué)們,趕快行動(dòng)起來(lái)吧!耕耘了總有收獲,付出了必有回報。
幼兒園幼兒法制教育演講稿 8
親愛(ài)的孩子們:
大家好!我是三班的趙老師。
周一,我們站在操場(chǎng)上,看著(zhù)五星紅旗冉冉升起。本周是安全教育周,所以今天趙老師國旗下演講的題目是《安全教育》。
孩子,你父母生了幾個(gè)孩子?對了,我們現在的家庭基本只有一個(gè)孩子,爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠,爺爺奶奶,他們都很?ài)我們。如果我們的安全出了問(wèn)題,你覺(jué)得他們會(huì )難過(guò)嗎?所以要時(shí)刻注意自己的安全,也要注意其他孩子的安全。
比如為了上下樓梯的安全,要慢慢走,不要推也不要擠。比如玩大玩具安全,不要玩。比如說(shuō)吃的安全。吃飯的時(shí)候不能說(shuō)話(huà),容易噎到喉嚨里的米粒,也不能喝很燙的湯。洗手的時(shí)候不能推我。在樓上,我們不能趴在窗戶(hù)上四處張望,否則很容易摔倒。睡覺(jué)的時(shí)候也要注意安全。你不應該戴珠寶或項鏈。這些東西纏在你脖子上,很容易死人。不能把被子蓋在頭上,會(huì )悶死人的。玩游戲的時(shí)候,也要注意安全。當我們需要等待時(shí),我們必須養成排隊的`習慣。這樣可以避免很多不安全的事情。
另外,老師要告訴你,當我們的同伴有危險的時(shí)候,要根據自己的能力去問(wèn)他們。不能的話(huà),一定要找大人幫忙。千萬(wàn)不要盲目行動(dòng)。還記得今年正月臺州河塘淹死五個(gè)孩子的事故嗎?多危險!
安全是最重要的,它關(guān)系到孩子的生命,所以我們應該永遠記住它。
幼兒園幼兒法制教育演講稿 9
老師和學(xué)生:
早上好,孩子們。今天是星期一。是我們再次升起國旗的時(shí)候了。大家振作起來(lái),立正!請護送國旗到升旗臺。全體起立,升國旗,奏國歌,立正。
今天,孩子們舉行了新學(xué)期第一次升旗儀式。開(kāi)心嗎?暑假過(guò)去了,我們的孩子長(cháng)高了,長(cháng)大了,我們的老師為你感到高興和驕傲!告訴你,這學(xué)期我們幼兒園也迎來(lái)了一批新的合作伙伴,就是小班和三班的小朋友?炜!這是三班的孩子們,他們旁邊是三班的弟弟妹妹。來(lái),我們向新朋友問(wèn)好:“孩子們好!歡迎你!”
現在,我們幼兒園的孩子更多了,所以我們應該更加注意安全。
如果教室里的`孩子在二樓和三樓,上下樓梯要注意安全。下樓梯記得靠邊站,不要推不要擠,扶著(zhù)欄桿。我們班的老師應該經(jīng)常提醒孩子們避免事故。
還有,我們的孩子在戶(hù)外的時(shí)候,也要注意安全,用正確的方式玩各種樂(lè )器。從上到下排隊下滑很危險。孩子們應該記得保護自己的安全。當然,我們的老師也要引導孩子安全玩耍,遵守游戲規則;為了避免意外。
最后,提醒我們的孩子在教室里喝牛奶、喝水、吃飯時(shí)要小心。喝牛奶、水、湯的時(shí)免很多不安全的事情。
另外,老師要告訴你,當我們的同伴有危險的時(shí)候,要根據自己的能力去問(wèn)他們。不能的話(huà),一定要找大人幫忙。千萬(wàn)不要盲目行動(dòng)。還記得今年正月臺州河塘淹死五個(gè)孩子的事故嗎?多危險!
安全是最重要的,它關(guān)系到孩子的生命,所以我們應該永遠記住它。
幼兒園幼兒法制教育演講稿 10
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們:
大家好!
有人說(shuō),生命是寶藏;有人說(shuō),生命是黃金。我說(shuō),生命是花,就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋了。
大家知道,人類(lèi)最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外,就是安全了。報紙、電視、新聞的容越來(lái)越讓人感到恐懼,如火災、礦難、洪水、海嘯、地震、車(chē)禍、戰爭、恐怖襲擊、暴力等等,我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了。
由此可見(jiàn),安全更是我們的一直關(guān)注的重點(diǎn),國家有關(guān)部門(mén)為此專(zhuān)門(mén)立了相關(guān)法律法規,制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等,同時(shí)國家也提出了“安全工作責任重于泰山”、“安全第一,預防為主”的方針,同時(shí),國家又成立了安全總局,負責全全工作的管理,這說(shuō)明國家非常重視安全工作。調查顯示,我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相當于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們如花的生命!樓房擁擠造成學(xué)生受傷,課間追逐打鬧造成骨折,課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗過(guò)程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車(chē)禍等意外事故令人防不勝防?菰锉涞臄底,這些令人心顫的'事實(shí)背后我們看見(jiàn)了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師深思!
盡管生活中有不可避免的突發(fā)災難,未知遭遇常讓我們膽戰心驚,手足無(wú)措,但研究表明,通過(guò)加強自我保護意識,提高自我保護能力,若能在災難和傷害降臨的初期,及時(shí)采取正確的措施,80%的傷害是可以避免的。
我們幼兒園的孩子正處于生理的發(fā)育階段,心理非常單純,最容易受到各種各樣的傷害。但是,生命總是眷顧有安全意識的人,而安全意識是從日常行為中體現出來(lái)的。比如:遵紀守法,遵守交通規則,遇事要冷靜,做事多想想后果,做到三思而行。學(xué)會(huì )求助他人,學(xué)會(huì )躲避風(fēng)險,如:遇到火災。
要及時(shí)報告大人,或撥打119報警,不能貿然只身去救火,因為我們孩子人小無(wú)能力;遭遇暴力(以大欺。┮欢ㄒ朕k法及時(shí)脫身,報告老師或撥打110報案,要學(xué)會(huì )拒絕別人的無(wú)理要求或不良誘惑,養成良好的生活習慣,這些知識很簡(jiǎn)單,但如果做不到,我們的健康甚至生命就可能收到威脅,同時(shí)我還希望孩子們做到“四防”,即:防火——嚴禁玩火,禁止把火源帶入幼兒園,杜絕火災事故發(fā)生,一旦遭遇火災,要學(xué)會(huì )正確的逃生方法(教師按要求指導幼兒);防水——嚴禁私自下河堰洗澡,杜絕溺水事故的發(fā)生,如果發(fā)生同伴溺水的危急事情,要馬上就近找到大人求救,千萬(wàn)不能因為害怕而逃離現場(chǎng);防盜——關(guān)好門(mén)窗,注意自身財物的保管;防自身安全——自覺(jué)遵守公共秩序、社會(huì )公德和學(xué)校安全常規,嚴禁課間或戶(hù)外活動(dòng)時(shí)不聽(tīng)從老師教導、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。
同時(shí),我希望全體員工要進(jìn)一步增強“校園安全責任重于泰山”和“我是安全工作責任人”的意識,每一個(gè)人在自己所在的崗位上把好每一關(guān),關(guān)心幼兒勝于關(guān)心自己(今天下午的火場(chǎng)逃生演習全體師幼參加);各個(gè)班級要高度重視安全工作,做到“四化”——教育經(jīng);,制度科學(xué)化,安全措施具體化,幼兒行為規化,努力創(chuàng )建安全文明幼兒園,為幼兒快樂(lè )生活,全面發(fā)展提供一個(gè)和諧的環(huán)境。
幼兒園幼兒法制教育演講稿 11
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們:
大家好!
幼兒園安全教育活動(dòng)的主題是“珍愛(ài)生命、安全第一”!毒V要》明確指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”。因此,加強幼兒的安全教育,增強幼兒的自我保護意識是社會(huì )、家庭共同關(guān)注的問(wèn)題,也是每個(gè)幼教工作者義不容辭的重任。
我園歷年來(lái)高度重視學(xué)校安全工作,切實(shí)將安全工作擺到突出位置,于20xx年開(kāi)展《教育海島幼兒學(xué)會(huì )珍惜生命的實(shí)踐研究》。強化日常管理,狠抓各項安全制度和措施的落實(shí),并根據幼兒園的實(shí)際情況,將三月份最后一周定為幼兒園的“安全教育周”,以“安全在我心中”為口號,積極有效地做好今年的安全教育周工作,我園全體教職工在思想上高度重視,圍繞上級文件的精神,制定出安全教育周工作重點(diǎn),同時(shí),積極利用身邊的資源,請社區民警、總務(wù)主任共同參與幼兒的安全教育,本著(zhù)一日生活中有機滲透的原則,有計劃、有目的、分層次地開(kāi)展一系列圍繞交通、飲食、活動(dòng)、生活常識等方面容的豐富多彩的安全教育活動(dòng)。
3月30日上午9點(diǎn),隨著(zhù)“著(zhù)火啦!著(zhù)火啦!”的呼喊聲,正在各班組織活動(dòng)的老師聽(tīng)到后,迅速組織小朋友每人拿起一條毛巾,打濕捂住口鼻,在老師的帶領(lǐng)下緊有序地從安全通道迅速地彎腰向外撤離,幼兒園的保安人員、廚房師傅、空班的老師等也紛紛拿起滅火器,不一會(huì )兒,撲滅了這場(chǎng)“大火”。
同時(shí)所有人員也撤離到外面的安全地帶,順利地完成了消防安全演習任務(wù)。通過(guò)活動(dòng),全園師生進(jìn)一步掌握了自我保護及自救的辦法,從而進(jìn)一步提高幼兒安全意識,營(yíng)造良好的“安全第一、預防為主”的氛圍。
今天我們在此強調開(kāi)展安全教育活動(dòng)的幾項要求。
幼兒應掌握的安全知識與技能,既包括對自然環(huán)境和主體感覺(jué)等方面變化(或異常情況)的感知與處理,也包括對社會(huì )環(huán)境中不安全因素和危險處境的認識與應對。據此,提出如下安全自護的容:
。ㄒ唬┥瞽h(huán)境中的安全自護教育
進(jìn)餐:進(jìn)餐或飲水時(shí)先用手摸摸碗或杯子,以免燙嘴;不能亂吃或亂喝沒(méi)有生產(chǎn)標志的東西;不能用牙簽剔牙。
睡眠:睡前要洗臉、洗腳、漱口;不能含著(zhù)東西睡覺(jué),不把雜物帶到床上玩。
行走:行走時(shí)手不插在衣兜里;會(huì )扶著(zhù)欄桿上下樓梯;學(xué)會(huì )靠右行走,不猛跑;過(guò)馬路走人行橫道,注意來(lái)往車(chē)輛;認識紅、綠燈等交通安全標志。 。
藥物:學(xué)會(huì )辨認藥物和一些容易與飲料混淆的有害物品,不亂吃藥;知道120急救,認識防毒標志。
防觸電:教育幼兒不接觸電插頭、插座等,不在靠近電源的'地方玩耍;知道高壓電的標志,并遠離它們。
開(kāi)、關(guān)門(mén):不在門(mén)邊玩;不把手放在門(mén)縫、抽屜里;知道“安全門(mén)”的作用。
。ǘ┮馔馐鹿手械陌踩宰o教育
防火、防燙傷:不在火源附近玩耍;不玩火柴、打火機和蠟燭;知道衣服著(zhù)火時(shí)迅速澆水并快速脫衣服;燙傷后迅速用涼水沖或浸泡患處;知道119火警,認識防火標志。
防雷電:知道打雷下雨時(shí),不能在大樹(shù)及高大的建筑物下避雨;不在雷雨天看電視。
防洪水:了解自救知識。抓住能浮起來(lái)的物品,或上樹(shù)或爬到地勢較高的地方。
防地震:了解地震發(fā)生時(shí)的一些現象。進(jìn)行簡(jiǎn)單的自救訓練。
防拐騙:知道自己及父母的、家庭住址、,知道父母的工作單位;不接受陌生人的玩具、食品,不跟陌生人走;遇險時(shí),會(huì )用呼救;知道報警110。
防異物吸入:不將別針、硬幣、小玻璃球、鈕扣、黃豆等放入口、鼻、耳中;不將氣球的碎片放入口中倒吸氣。
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